人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇一

在剛剛落幕的“校企對(duì)話”座談,，共同探討目前大學(xué)生就業(yè)中存在的'問(wèn)題。談話中,，企業(yè)代表與高校就業(yè)指導(dǎo)方面的專家均表示,，大學(xué)生應(yīng)盡早進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，以更好地在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,。

受金融風(fēng)暴影響,，高校畢業(yè)生就業(yè)困難已是不爭(zhēng)的事實(shí),，上海交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)部副主任張仁偉表示,，根據(jù)前期掌握的數(shù)據(jù)，上海各主要高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力今年明顯增大,，尤其以往學(xué)生比較感興趣的外企,，簽約率下降了40%~50%。但因經(jīng)濟(jì)情況好轉(zhuǎn),、政府出臺(tái)各種政策以及今年國(guó)有企業(yè)簽約率提高等各種利好因素,，他們?nèi)詫?duì)未來(lái)大學(xué)生的就業(yè)情況有一定信心。

百大應(yīng)屆生就業(yè)網(wǎng)磚家同甫表示,，現(xiàn)在實(shí)習(xí)經(jīng)歷在招聘中正扮演著越來(lái)越重要的角色,。浙大的一項(xiàng)就業(yè)調(diào)查表明，有超過(guò)5成的學(xué)生認(rèn)為缺乏合適的實(shí)踐經(jīng)歷是他們就業(yè)過(guò)程中的最大問(wèn)題,，“這也對(duì)我們的同學(xué)提出了要求,，應(yīng)該盡早對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃?！?/p>

來(lái)自應(yīng)屆生求職網(wǎng)的潘老師也認(rèn)為,，企業(yè)在招聘時(shí)往往更看重學(xué)生對(duì)這份職業(yè)是否有良好的規(guī)劃，“我們更看重一個(gè)同學(xué)是否專注于會(huì)計(jì)事業(yè)的發(fā)展,，有些同學(xué)在申請(qǐng)職位時(shí),，總是強(qiáng)調(diào)自己考了多少個(gè)證，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)很重要的指標(biāo)。但有時(shí)我們會(huì)更注重考量他對(duì)這份職業(yè)的執(zhí)著感,，以及他在這方面的一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。”

大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃的確應(yīng)盡早展開(kāi),，但他同時(shí)提醒在校學(xué)生,，那種剛進(jìn)入校園便花大力氣尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的做法并不可取，對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，通過(guò)一些課余活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)是更加合理的方法,，“你是要提早思考未來(lái)的方向，但學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),，社會(huì)活動(dòng)再豐富也應(yīng)建立在學(xué)術(shù)能力的基礎(chǔ)之上,，否則一切都是空中樓閣，是不牢固的,?！?/p>

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇二

時(shí)間：（20xx年9月—11月，在校期間三個(gè)月）

美好愿望：學(xué)業(yè)有成,，能順利找到工作

方向：企業(yè)基層人員

總體目標(biāo)：完成會(huì)計(jì)從業(yè)證考試

（一）社會(huì)大環(huán)境：

受金融危機(jī)的影響,，就業(yè)形式嚴(yán)峻，作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長(zhǎng)來(lái)迎接挑戰(zhàn),，為三個(gè)月后踏入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

（二）管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

受社會(huì)環(huán)境的影響，中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

但是任何一個(gè)成熟的企業(yè),，不會(huì)吧自己的管理者位交給一個(gè)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生,。企業(yè)通常會(huì)從現(xiàn)有職工中，那些專業(yè)技能稍強(qiáng)并且為人公平,，處事公平,，有寬廣胸懷，責(zé)任心強(qiáng),，有溝通能力的人提拔至管理崗位,。

由此可以看出，跟管理崗位接軌的不是你的文憑,，而是和你將管理的職能部門的專業(yè)操作技能,，沒(méi)有這個(gè)技能作基礎(chǔ),，你管理崗位的夢(mèng)想只能是空中樓閣。

（一）自身現(xiàn)狀：

精通電腦應(yīng)用,；熟練辦公自動(dòng)化,；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷,，表達(dá)流暢,；在大學(xué)期間長(zhǎng)期成績(jī)較好；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（二）自我分析：

1,、我是誰(shuí)？我是文秘專業(yè)的學(xué)生,，我有著肯干的精神,，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助,。我有著良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、注重集體。

2,、我想做什么,？每個(gè)人都有自己的理想，我也是,，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè),，但是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,，讓我的人生在工作崗位上得以閃光,。

3、我會(huì)做什么,？在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練，鍛煉了我的能力,，在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì)實(shí)踐,，既鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力，也鍛煉了我的社交能力,。

4,、環(huán)境支持或允許我做什么？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情,，只有自己喜歡了這個(gè)職業(yè),，才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去，去創(chuàng)造去提高自己,。國(guó)家提倡自主創(chuàng)新,，也為我個(gè)人的發(fā)展提供了契機(jī)。

5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么,？我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)：文秘,。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著,，卻也收獲著,。

職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)中級(jí)管理人員。

1,、20xx年9月：

已取得證書(shū)：取得秘書(shū)從業(yè)資格,、通過(guò)普通話二乙、計(jì)算機(jī)一級(jí)和英語(yǔ)二級(jí)考試

已具備能力：通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；接觸了解了文秘工作,；有一定的協(xié)調(diào)能力；

2,、20xx年11月：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)證的考試

職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)經(jīng)理助理

能力目標(biāo)：鍛煉自身交際溝通能力,，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能夠自己養(yǎng)活自己

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠順利完成這學(xué)期的學(xué)業(yè)課程，取得每科的學(xué)分,，能順利推薦就業(yè),，并自學(xué)取得會(huì)計(jì)從業(yè)證證書(shū)。

只要自己盡心盡力,，學(xué)習(xí)能力也得到提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺(jué)得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

（一）差距：

1、作為職業(yè)中級(jí)管理人所必備的技能,、創(chuàng)新能力,；

2、社交圈太窄,；

3,、崗位要求必備的公平心、無(wú)私心,、包容心等品格素養(yǎng)還不夠,；

4、管理者必備的基本素質(zhì)大局觀和全局觀,、組織協(xié)調(diào)能力,、危機(jī)意識(shí)以及溝通能力欠缺。

（二）swot分析：

swot是“優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì),、機(jī)遇,、威脅”4個(gè)英文的第一個(gè)字母的組合。

優(yōu)勢(shì)：學(xué)了什么,、最成功的是什么,、忍耐力如何？得到本專業(yè)的理論文化知識(shí),，并具有良好的責(zé)任心,，上進(jìn)心和真誠(chéng)心。我不算是個(gè)非常聰明的人,，但是我很勤奮,，能吃苦耐勞，我的耐力會(huì)彌補(bǔ)我的不足,，成功會(huì)眷顧那些勤奮的人,。

劣勢(shì)：性格弱點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷中欠缺什么,？我還欠缺著一點(diǎn)自信,，有了自信你就成功了一半，這話有些道理,，常常做一件事的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)自己,，我能行嗎？很猶豫,，擔(dān)心自己的能力,。而事后卻發(fā)現(xiàn)自己是有那個(gè)實(shí)力的，所以我要多充實(shí)自己的知識(shí)體系,，增加自己的閱歷,。還有就是工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些都是在以后的工作中慢慢累積所得,。

機(jī)遇：現(xiàn)在的就業(yè)形式,、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會(huì)最急需的職業(yè),？受金融隨機(jī)的影響很多企業(yè)都大量裁減人員,，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)正處于復(fù)蘇階段，企業(yè)將會(huì)需要大量的人力資源,。

威脅（挑戰(zhàn)）：同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、薪酬問(wèn)題,。

（三）實(shí)施方案：

1,、思想道德方面：樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,、道德觀,、奮斗觀,、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向,。有信仰才有動(dòng)力,，才有原則，才會(huì)讓自己覺(jué)得充實(shí),，才可以分辨是非,。

2、志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血,、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè),。

3,、專業(yè)能力方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí),，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò)信息,，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍,，以此,，激發(fā)、開(kāi)拓思路,。

4,、學(xué)業(yè)方面：努力學(xué)習(xí)好本學(xué)期的課程，同時(shí)也要涉及廣泛,。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣,、博，更應(yīng)做到專,、精,。

結(jié)論

沒(méi)有規(guī)劃的實(shí)踐是盲目的。計(jì)劃定好固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)施并取得成效。每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。在此,，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然，也包括我自己,。因此,，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題,，更應(yīng)快速的拿出應(yīng)對(duì)方案,。通過(guò)此次規(guī)劃的制定，使我更清醒的知道我要做什么,，怎么做,。我相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇三

在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革,，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生,，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰,。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌,，就看你是否準(zhǔn)備充分了,，所以，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力!

1.價(jià)值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束,。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,，所以我一直認(rèn)為,，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴,。這樣可以做到事半功倍,。

我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試)：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,，,是一種極大的滿足,。是一種極大的滿足。

2.性格

比較外向,，開(kāi)朗,，幽默,樂(lè)觀的。也很率性,。喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通,，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠,。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽(tīng)音樂(lè),，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng),，看些小說(shuō),，喜歡看各種雜志類書(shū)籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如學(xué)吉他,，對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解,想成為全方面人才。

4.能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，office軟件應(yīng)用,聽(tīng)從指揮,，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,，上進(jìn)心,，做事認(rèn)真投入,擅長(zhǎng)想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維,、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神,。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng),。但缺乏耐心、毅力,。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛,，由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在,。

6.職業(yè)個(gè)性

喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng),，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,。在工作中形成一定個(gè)人魅力,，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則,。對(duì)自己未來(lái)有信心,。

7. 職業(yè)價(jià)值觀

希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,，相處在一起感到愉快,、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事,。重視工作中人與人之間的關(guān)系,，希望能建立良好的同事關(guān)系,。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,，經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響,。要有溫情,，有同情心,，反應(yīng)敏捷,，有責(zé)任感,。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動(dòng)機(jī),。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn),。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑,。忠誠(chéng),，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善,、好社交,。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

職業(yè)規(guī)劃(未來(lái)5至15年規(guī)劃)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇四

前言：

我以前對(duì)職業(yè)規(guī)劃從沒(méi)有真正的考慮深思過(guò),，因?yàn)椤坝?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”,，我認(rèn)為與其花時(shí)間規(guī)劃自己今后的人生還不如花時(shí)間在各種能增加自己實(shí)力的`事情上。但在借鑒古今中外的企業(yè)大家的職業(yè)歷程之時(shí),，我發(fā)現(xiàn)他們的成功經(jīng)驗(yàn)有共同的一條,，那就是：規(guī)劃自己的職業(yè)，做到剛踏入社會(huì)的短短幾年就能成為該行業(yè)的佼佼者,。職業(yè)生涯的規(guī)劃使自己能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和存在的不足,，使自己在大學(xué)期間有針對(duì)性的學(xué)習(xí),，提高自己的能力，真正做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,，成為該行業(yè)的佼佼者,。以下我將從認(rèn)識(shí)自我、所學(xué)專業(yè)概述,、定位職業(yè),、擇優(yōu)職業(yè)目標(biāo)與路徑、行動(dòng)計(jì)劃與策略等方面來(lái)規(guī)劃我的職業(yè)生涯,，以使我能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)不斷提升自我完善自我,！

一、認(rèn)識(shí)自我

1. 行為風(fēng)格：穩(wěn)重,、踏實(shí),、接受新事物的能力與適應(yīng)力比較強(qiáng)?？铣钥嗄蛣?，做事有責(zé)任心，對(duì)于自己做出的承諾盡自己的全力兌現(xiàn),，有較好的自控能力,。

2. 個(gè)性特征：樂(lè)觀主義者，自信,、正直,、善良，喜歡結(jié)交朋友,，喜歡挑戰(zhàn),，對(duì)生活、學(xué)習(xí)充滿熱情,，有著強(qiáng)烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)能力。

3. 興趣愛(ài)好：喜歡立體設(shè)計(jì),、運(yùn)動(dòng),、游覽名勝，此外還喜歡自己設(shè)計(jì)制造東西,。

4. 綜合分析：出于對(duì)科學(xué)技術(shù)的向往和熱愛(ài),，和對(duì)機(jī)器復(fù)雜結(jié)構(gòu)神秘感的好奇，我毅然選擇了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè),。希望用自己的雙手親自揭開(kāi)它的什么感,，親自制造出更高端、更便利的機(jī)械產(chǎn)品,。在入大學(xué)這一段時(shí)間內(nèi),，我積極學(xué)習(xí)機(jī)械制圖,，在學(xué)習(xí)中愛(ài)上它，用自己的雙手畫出設(shè)計(jì)出自己喜歡的機(jī)械產(chǎn)品,。

二,、所學(xué)專業(yè)概

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造,、科技開(kāi)發(fā),、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ),，融入計(jì)算機(jī)科學(xué),、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科,，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法,，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造,，運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才,。

需要掌握的知識(shí): 機(jī)械制圖、工程材料,、工程力學(xué),，機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì),、工程經(jīng)濟(jì),，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù),、液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng),、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ),、微機(jī)電系統(tǒng)與制造,、互換性測(cè)量、控制工程,、數(shù)控技術(shù),、cad。

所具有的技能：

2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí),，主要包括力學(xué),、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù),、機(jī)械工程材料,、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ),、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí),。

3. 具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算,、實(shí)驗(yàn),、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能,；

4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向內(nèi)所必要的專業(yè)知識(shí),，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì)；

5. 具有初步的科學(xué)研究,、科技開(kāi)發(fā)及,、組織管理能力。

6. 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí),。

三,、定位職業(yè)

一方面，從就業(yè)機(jī)會(huì)與社會(huì)需求考慮,，目前,，在國(guó)內(nèi)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的就業(yè)對(duì)口發(fā)展現(xiàn)狀和前景都非常好，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生多年來(lái)一直是個(gè)能供不應(yīng)求,，工序比在1：10以上,。根據(jù)北京上海和深圳等地人才調(diào)查顯示，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)一直排在人才需求的前列,。機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的研發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè),，加入wto后，中國(guó)逐漸成為世界新的制造中心和加工中心,，因此該專業(yè)就業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)良好,。

另一方面，自己的穩(wěn)重,，踏實(shí)的性格及其愛(ài)制作設(shè)計(jì),，愛(ài)發(fā)明構(gòu)思的興趣愛(ài)好，兩方面都決定我適合找自己所學(xué)專業(yè)即機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的相關(guān)職業(yè),。

我將自己的職業(yè)選擇將定位于在制造業(yè)中從事數(shù)控設(shè)備的開(kāi)發(fā),，工藝工裝的設(shè)計(jì)，數(shù)控機(jī)床加工中心等高端智能設(shè)備的編程,，設(shè)計(jì)機(jī)械與電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序,，這五個(gè)關(guān)于機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研發(fā)上,。

四、職業(yè)目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)路徑

機(jī)械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生，現(xiàn)在一般工資行情在1500-20xx/月,，從事的都是機(jī)械方面的低層次工作,。要達(dá)到使自己設(shè)計(jì)，科研開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的能力,，實(shí)現(xiàn)將自己的頭腦轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)富,，就必須使自己做到專家的水準(zhǔn)，其待遇收入也非常好,，而且從事的是機(jī)械方面的高層次研發(fā)工作,，能最大程度的把自己所想的運(yùn)用到實(shí)際生活中，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富與價(jià)值,，使自己的人生更有價(jià)值,。

我的職業(yè)目標(biāo)是,；能成為一名專家水準(zhǔn)的工程師,，能在設(shè)備維修、數(shù)控維修,、設(shè)備設(shè)計(jì)等方面獨(dú)樹(shù)一幟,，能將自己的智慧轉(zhuǎn)變成社會(huì)財(cái)富,。而實(shí)現(xiàn)科研開(kāi)發(fā)機(jī)械產(chǎn)品的途徑就是考取研究生，跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)更深層次的機(jī)械知識(shí),，研究學(xué)習(xí)產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計(jì)來(lái)使自己達(dá)到更高層次的水平,，然后實(shí)踐，用知識(shí)來(lái)武裝頭腦,，用雙手轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的財(cái)富,。

五、行動(dòng)計(jì)劃策略

1.第一個(gè)五年計(jì)劃

【1】充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，把自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)好,，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能，包括：參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),，在科大圖書(shū)館廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,，選修旁聽(tīng)相關(guān)課程（時(shí)間:大學(xué)畢業(yè)前）。

【2】多與老師同學(xué)討論交流,，多與老師同學(xué)交換思維,，相互表達(dá)見(jiàn)解看法，使自己的思維更加寬泛,。

【3】充分利用眾多校友的優(yōu)勢(shì),，參加校區(qū)之間的聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸交流,。

【4】多結(jié)交好友,，互相“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為考研做準(zhǔn)備,。

2.第二個(gè)五年計(jì)劃

【1】積極參與眾多研究項(xiàng)目,，為自己日后的科研開(kāi)發(fā)產(chǎn)品打基礎(chǔ)。

【2】通過(guò)工程師的考核,，順利拿到工程師證,。

【3】個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。進(jìn)一步擴(kuò)大交友范圍,。適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。

【4】參加公司的實(shí)踐活動(dòng)，熟悉工作環(huán)境,，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。

六,、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃,，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力,。計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空?？墒?現(xiàn)實(shí)又是變幻莫測(cè)的,自己定的計(jì)劃隨時(shí)都有可能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題而改變,這就要求自己要保持清醒的頭腦,客觀分析和全面的認(rèn)知 ,給自己以更清楚的定位,。

“播種思想，收獲行動(dòng),；播種行動(dòng),，收獲命運(yùn)”,，在此過(guò)程中我們必須抱有堅(jiān)定的信念，持之以恒,，達(dá)到自己的珠穆朗瑪之峰！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇五

有了成功的'目標(biāo),。明確自己人生的大目標(biāo),，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步,。有道是："凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢"，千真萬(wàn)確,。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸](méi)有任何準(zhǔn)備,，就是在為失敗做準(zhǔn)備。

(1)學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電",。)

(2)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)

(3)方向：醫(yī)療企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的公司

二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

1,、社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后,，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

2,、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需管理人才,，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。

三.大學(xué)三年規(guī)劃

(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求,。

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職,，年收入1萬(wàn)元左右,。

一年級(jí):為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由大專生到本科生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,；其次,，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),；熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力,，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況,；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧,；在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī),、英語(yǔ)能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力,。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己,。

三年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),，可大膽提自己的見(jiàn)解,，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。

另外,，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇六

眾所周知,，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題是近年來(lái)全社會(huì)聚焦的熱點(diǎn)，更是關(guān)乎民生的大事,。因而,，大力提升大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，提高大學(xué)生求職能力是時(shí)下的當(dāng)務(wù)之急,，職業(yè)規(guī)劃是破解大學(xué)生就業(yè)難的根本之道已達(dá)成了共識(shí),。

職業(yè)規(guī)劃不能紙上談兵。人在變化,、社會(huì)也在變化,，職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)不斷改進(jìn)調(diào)整的過(guò)程，因而大學(xué)生的項(xiàng)目書(shū),、計(jì)劃書(shū)同樣需要不斷思考,。思考除了自己之外還有社會(huì)上等很多不確切的因素,。比如設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，如果去實(shí)習(xí),、見(jiàn)習(xí),、職業(yè)體驗(yàn)的話，很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)與原來(lái)的想法有差異,，也可能是自己很難甚至做不到的,。所以，職業(yè)規(guī)劃千萬(wàn)不要紙上談兵,。學(xué)生們?cè)趺慈プ鲆?guī)劃，怎么一步一步走下去,，其實(shí)是有具體的操作方式的,，比如量表、價(jià)值澄清法等,。

職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵并不在于紙上寫了多少,，寫得多好。職業(yè)咨詢是針對(duì)問(wèn)題對(duì)有需求的人來(lái)做的,。真正解決方案的內(nèi)容基本上不超過(guò)一千個(gè)字,。對(duì)于一個(gè)真正合適的職業(yè)規(guī)劃，很多東西是在咨詢者自己的心里,。自己內(nèi)心深層次的認(rèn)同才會(huì)有動(dòng)力來(lái)執(zhí)行,，否則就成了紙上談兵。

在大學(xué)階段制定規(guī)劃,，如果要切合實(shí)際,、切實(shí)可行，在校期間要結(jié)合學(xué)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐,、人際關(guān)系的建立，這是一個(gè)階段,。另外一個(gè)階段是畢業(yè)后,，在校期間所制定的規(guī)劃更多地把注意力放在校期間規(guī)劃的制定，而不是畢業(yè)后,。畢業(yè)后的規(guī)劃不需太細(xì),，但要有一個(gè)五年、十年長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),，不一定要規(guī)劃出詳細(xì)的道路,，因?yàn)檫@是學(xué)生不可預(yù)見(jiàn)的。離開(kāi)校園來(lái)到企業(yè)需要細(xì)化規(guī)劃,，或者調(diào)整大學(xué)期間不合理的規(guī)劃,，這樣才能順利實(shí)現(xiàn)對(duì)接,。

總之，大學(xué)生要做好職業(yè)規(guī)劃,，但絕不能止于規(guī)劃,。站在人的生涯角度來(lái)看，職業(yè)規(guī)劃不單單是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才想到去解決問(wèn)題,，它一定是伴隨著人的一生,。通過(guò)職業(yè)規(guī)劃可以讓人們不斷認(rèn)識(shí)自我、分析自我,、規(guī)劃自我,、實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程，因而職業(yè)規(guī)劃是人一輩子的事,，需要長(zhǎng)期關(guān)注,。而對(duì)于處在職業(yè)探索初期的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，需要在前期制定好職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)實(shí)際的感受和不斷摸索,，才能最終找到正確的職業(yè)定位以及未來(lái)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇七

1.自我評(píng)估

要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè),，就要更好的了解自身的能力,，制定將來(lái)要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我善于與人溝通,，富有同情心,，而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生,，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng),，而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí),。但是,，我的理論知識(shí)欠缺，還需要閱讀大量的課外書(shū)籍,，豐富自身理論知識(shí),，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

2.評(píng)估結(jié)果

自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往,，個(gè)性開(kāi)朗,，容易感染他人。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心,，個(gè)性直率,，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人,，有善心,，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功,，有時(shí)脾氣太暴躁,。

老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流,，喜歡幫助人,。

缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁,。

同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象,，很可愛(ài)善良。

缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事,，有時(shí)候性子太急,。

小結(jié)：通過(guò)各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足,；語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠,，記憶能力不足,，應(yīng)多讀書(shū)多記憶，增強(qiáng)記憶能力,，并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足,。

3.自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平,、生活條件一般,，但全家人過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭,。爸爸是一個(gè)大男人主義,，但很通情達(dá)理的一個(gè)人；媽媽從不嘮叨,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對(duì)于所有科目來(lái)說(shuō),，除了英語(yǔ)科，其他科目都比較好,。因此,，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,，堅(jiān)持“多聽(tīng)”、“多讀”,、“多寫”,，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì)很好,，并且會(huì)很出色的,。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境,。

1.社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2.衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，老師是培育青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國(guó)的國(guó)情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3.行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大,，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

1.近期目標(biāo)：（20xx--20xx年）

確定目標(biāo)：在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè),，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉的操作技能；實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作；以達(dá)到順利地考過(guò)執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證,。

制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過(guò)程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境,；上班時(shí)間和科室同事配合好工作,，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn),；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制,。

2.中期目標(biāo)：（20xx—20xx年）

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑；通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作,；考取編制護(hù)士證,；取得護(hù)師資格證。

3.中長(zhǎng)目標(biāo)：（20xx—20xx年）

確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試,，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書(shū),。

制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍,，再用書(shū)本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事、病人互相交流,，查漏補(bǔ)缺,；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇,；了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況,，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目,；努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間,，多讀,、多聽(tīng)、多練,，讓英語(yǔ)水平更上一層樓,。

4.長(zhǎng)期目標(biāo)：（20xx年之后）

長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng),。

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合,。

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

（1）成果目標(biāo)：通過(guò)臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論。

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位,；取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng),。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月。

（2）學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí),，取得教師資格證,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師,。

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師,。

（3）學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位,。

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師。

制定發(fā)展措施：科研能力突出,，在國(guó)外刊物發(fā)表論文,；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力,；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國(guó)護(hù)理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(zhǎng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書(shū),。只有全面的認(rèn)識(shí)自己,，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃,，成功才會(huì)向你走來(lái),，我不甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去,，去適應(yīng)甚至挑勝它,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇八

如今，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，忙碌是正?，F(xiàn)象。但有的人忙得充實(shí),，有的人卻忙得很疲憊,，現(xiàn)在越來(lái)越多的上班族抱怨自己是“窮忙族”,，其中不乏一些月薪近萬(wàn)元的白領(lǐng),。其實(shí)不管我們今天拿著高薪還是為生存而忙著，關(guān)鍵看你忙得是否有價(jià)值,，有希望,。無(wú)目標(biāo)的忙，只會(huì)導(dǎo)致明天的“窮”,，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,，對(duì)于職場(chǎng)新人而言，“窮忙”是可以理解，并且也是必要的成長(zhǎng)過(guò)程,，但工作3-5年之后仍處于“窮忙族”,，就必須反省是何原因?qū)е碌牧恕?/p>

獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)案例

獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)分析

可以看得出來(lái)，李小姐是一個(gè)很上進(jìn)的人,，為了自己的夢(mèng)想,，她付出了很多，甚至犧牲了自己的休息時(shí)間,，去加班考一些證書(shū)參加一些培訓(xùn),，其實(shí)，努力與上進(jìn)自然是沒(méi)有錯(cuò),，但是僅僅有了上進(jìn),， 距離成功還很遙遠(yuǎn)，職業(yè)發(fā)展的道路上,，人們?cè)陂_(kāi)始勤奮與努力之前,，一定要知道努力與勤奮的方向在哪里，失去了方向的指引,，不僅期望的成功很難實(shí)現(xiàn),，自己也會(huì)失去信心，李小姐失去的不僅是休閑時(shí)光,，更是對(duì)自己的否定,。她為自己定了很多學(xué)習(xí)目標(biāo)，商務(wù)英語(yǔ),、gre,、管理技能培訓(xùn)，然而卻沒(méi)有圍繞自己的方向,，所以不可避免地要面對(duì)幾年后的失落,。要知道，每個(gè)人的時(shí)間精力都是有限的,，盲目的分散精力去做培訓(xùn)的話往往對(duì)自己的收益不大,。李小姐要找回她的休閑時(shí)光，最好的辦法絕對(duì)不是放棄,，首先要做的就是做好,，找到屬于自己的職業(yè)方向，哪條才是真正適合她走的職業(yè)道路,。要懂得工作和生活的區(qū)分,，有針對(duì)性有目標(biāo)性的去走自己的職業(yè)路線，適時(shí)補(bǔ)充自己的能力,，生活工作兩不誤,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇九

日前,，在國(guó)際青年成就組織（ja―juniorachievement）與安利（中國(guó)）日用品有限公司聯(lián)合在華南理工大學(xué)舉行“ja志愿者日”活動(dòng)上，記者隨機(jī)采訪了幾位大學(xué)生,，對(duì)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,，多數(shù)人顯得比較迷茫，“能在畢業(yè)前找到一份工作我就很滿足了,。至于將來(lái)的發(fā)展,，還沒(méi)有考慮太多?！?/p>

“從我們跟眾多大學(xué)生接觸的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，中國(guó)學(xué)生對(duì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的思考普遍起步較晚?！眹?guó)際青年成就組織中國(guó)部的項(xiàng)目經(jīng)理黃琳在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示,。“一般經(jīng)歷了高中時(shí)代的魔鬼訓(xùn)練,，很多學(xué)生在大一,、大二的時(shí)候都比較放松，盡情地享受大學(xué)生活,，而到了大三,、大四面對(duì)就業(yè)問(wèn)題的時(shí)候，他們才開(kāi)始考慮職業(yè)規(guī)劃,?！睋?jù)介紹，這類學(xué)生差不多占到了9成,。

雖然各高校都開(kāi)設(shè)了各類的選修課程,，但總體來(lái)看，中國(guó)大學(xué)生們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展規(guī)劃方面的知識(shí)非常欠缺,，甚至很多人都不明晰自己將來(lái)想做什么,。對(duì)此，黃琳分析,，這跟中國(guó)的教育體制以及家長(zhǎng)對(duì)小孩的過(guò)度關(guān)愛(ài),、事事包干的做法有很大關(guān)系。

而安利（中國(guó)）日用品有限公司學(xué)習(xí)及職業(yè)發(fā)展副總監(jiān)張偉虹女士在接受記者采訪時(shí)則指出,，中國(guó)大學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)難,，與全球金融風(fēng)暴導(dǎo)致的企業(yè)招聘需求下降有關(guān)，但更重要的原因在于大學(xué)生缺乏正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，以及其與企業(yè)的價(jià)值觀不匹配造成的,。

中國(guó)大學(xué)生在自主性方面非常欠缺,，很多大學(xué)生入讀大學(xué)時(shí)的專業(yè)選擇以及畢業(yè)后的就業(yè)選擇都是由父母決定甚至操辦的,，這對(duì)他們現(xiàn)在以及將來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常不利,。

對(duì)此，張女士認(rèn)為,，要解決當(dāng)前的就業(yè)難問(wèn)題,，除了要擴(kuò)大就業(yè)需求外，還要幫助大學(xué)生們樹(shù)立正確的就業(yè)觀,，并幫助他們了解如何設(shè)定正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

那么中國(guó)學(xué)生該如何補(bǔ)上這一課呢？

黃琳指出,，即便是大三,、大四才開(kāi)始考慮職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也不算太遲，通過(guò)基本理論的學(xué)習(xí),，并結(jié)合自我和社會(huì)的需求分析等,，大學(xué)生還是可以做出一個(gè)適合自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的。

張偉虹則指出,，職業(yè)規(guī)劃的三步曲應(yīng)該是知己,、知彼、然后做出選擇,，這三者缺一不可,。

張女士結(jié)合當(dāng)天下午的活動(dòng)，解析了這三個(gè)環(huán)節(jié)的奧秘和注意事項(xiàng)：

所謂知己,，就是清楚地了解自己的性格,、興趣、能力,、理想和價(jià)值觀等方面,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇十

暫無(wú)

培養(yǎng)適應(yīng)土木工程施工和道路橋梁測(cè)量一線需要的，具有從事工程測(cè)量和工程測(cè)量監(jiān)理工作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才,。畢業(yè)生具有工程測(cè)量和工程測(cè)量監(jiān)理的基本知識(shí)及基本技能,，能從事中型工程施工測(cè)量及放樣、地籍測(cè)量,、圖片和數(shù)據(jù)處理等能力,。具有工程控制網(wǎng)及城鎮(zhèn)控制網(wǎng)設(shè)計(jì)、gps測(cè)量,、觀測(cè)平差計(jì)算等能力,，具有從事土木工程和道路橋梁測(cè)量監(jiān)理管理等能力。

培養(yǎng)適應(yīng)土木工程施工和道路橋梁測(cè)量一線需要的,，具有從事工程測(cè)量和工程測(cè)量監(jiān)理工作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才,。畢業(yè)生具有工程測(cè)量和工程測(cè)量監(jiān)理的基本知識(shí)及基本技能，能從事中型工程施工測(cè)量及放樣,、地籍測(cè)量,、圖片和數(shù)據(jù)處理等能力,。具有工程控制網(wǎng)及城鎮(zhèn)控制網(wǎng)設(shè)計(jì)、gps測(cè)量,、觀測(cè)平差計(jì)算等能力,，具有從事土木工程和道路橋梁測(cè)量監(jiān)理管理等能力。

暫無(wú)

課程要求

工程制圖,、地形繪圖,、房屋建筑學(xué)、地形測(cè)量,、工程控制測(cè)量,、測(cè)量平差基礎(chǔ)、工程cad,、工程攝影測(cè)量,、gps測(cè)量技術(shù)、地理信息系統(tǒng),、數(shù)字化測(cè)圖,、道路橋梁概論、土木工程施工放樣,、地籍測(cè)量與土地管理,、道路放樣、工程監(jiān)理等,。

暫無(wú)

工程測(cè)量及其監(jiān)理技能

1,、

興趣、愛(ài)好

就自身而言,，我認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的,，具體的 講自己對(duì)電腦、文學(xué),、體育,、以及音樂(lè)方面比較感興趣。而我的愛(ài)好也 是基于這些興趣之上的因此喜歡玩電腦,，喜歡看書(shū),，喜歡打羽毛球，喜 歡跑步,，喜歡聽(tīng)音樂(lè),，酷愛(ài)攝影。

2,、職業(yè)性格

a. 我的性格是比較誠(chéng)實(shí),、正直的。在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)、積極性 比較強(qiáng),，同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí),。喜歡參加各種活動(dòng)，不管有沒(méi)有收獲,， 都只是想從中能學(xué)到一些東西。 b.自我控制能力還可以,。有時(shí)候遇到煩惱的事情,，自己會(huì)調(diào)節(jié)好情緒，有時(shí) 會(huì)用運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解自己的不愉快,。對(duì)自己不該擁有的東西,，會(huì)控制自己永 遠(yuǎn)不會(huì)去拿。 c.對(duì)真理的不斷追求,，看不慣本身沒(méi)有道理去欺負(fù)別人的人,。不管他是不是 長(zhǎng)輩，我都會(huì)指出他的錯(cuò)誤,。比較會(huì)考慮別人的感受,，樂(lè)于幫助別人。 d.善于提倡尊重與寬容,。因?yàn)樽鹬貏e人才會(huì)得到別人的尊重,，大家才能團(tuán)結(jié) 友善。寬容別人就是贈(zèng)給別人一份厚禮,，這樣才會(huì)得到雙贏,。

3、職業(yè)興趣：

從霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出：我本人 對(duì)抽象的,、分析的,、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興 趣，對(duì)現(xiàn)實(shí)型(r),、企業(yè)型(e), 傳統(tǒng)型(c)的工作比較有興 趣,，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已。

4,、職業(yè)能力：

我本人的邏輯推理能力相對(duì)比較強(qiáng),，而信息分析的能 力也不錯(cuò)，在注意力上比較集中,，善于觀察,，記憶力較強(qiáng)， 思維比較開(kāi)闊,。在語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的 還不是很好,，空間判斷能力也不是很突出。比較喜歡對(duì)復(fù) 雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),。

5、個(gè)人特質(zhì)：

觀察力強(qiáng), 對(duì)工作有極大的自覺(jué)心,，而且對(duì)工作比較 熱情,，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法,。喜歡在工 作中接觸人,，和喜歡團(tuán)體工作。對(duì)于那些固定的工作模式 持否定的態(tài)度,，我不喜歡做一些不變的操作性工作,。

6、職業(yè)價(jià)值觀

從霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出,，我本人 對(duì)現(xiàn)實(shí)型(r),、企業(yè)型(e), 傳統(tǒng)型(c)的工作比較有興趣。 我認(rèn)為自己在工作中,，如果在不考慮工資收入的前提下,， 我會(huì)首先考慮自己最喜歡做的工作，所選擇的職業(yè)要有能 從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),，對(duì)工作的收入要求要不低于我 本人工作能力的價(jià)值,。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí) 現(xiàn)自己的`目標(biāo)或者自己的理想,。最后,，也要考慮這份工作 是否適合我去做，我的能力是否能勝任等等的一些相關(guān)的 問(wèn)題,。

7,、我的優(yōu)點(diǎn)：

（1）我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng),；

（2）社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),；注重團(tuán)體精神。

（3）對(duì)人誠(chéng)懇,，大方,，喜歡與人交流，社會(huì)交際能力強(qiáng),；

（5）憂患意識(shí)較強(qiáng),，做事計(jì)劃性較強(qiáng)；

（6）具有探險(xiǎn)精神,、創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的勇氣,，獨(dú)立自主，能一個(gè) 人工作，并且全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題,，不會(huì)感情用事.

8、我的缺點(diǎn)：

（1）沒(méi)有縱橫南北的人際關(guān)系網(wǎng),；工作經(jīng)驗(yàn)少,，可以幾乎說(shuō)沒(méi)有。

（2）由于性格比較直,，所以有的時(shí)候偶爾會(huì)得罪一些人,；

（3）書(shū)法欠佳，字跡有待提高 ,；

（4）我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),，認(rèn)定的事情就一定要做到而且 要做好

（5）沒(méi)有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在許多方面的知識(shí)了解還不夠,，

（6）興趣雖廣，但沒(méi)有特別的一面,；有點(diǎn)內(nèi)向,，喜歡安靜。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇十一

對(duì)于大學(xué)生的職業(yè)生涯我想提些個(gè)人觀點(diǎn),。沒(méi)有別的意思,，不同意的也請(qǐng)見(jiàn)諒，希望沒(méi)人拍磚就好,。我覺(jué)得對(duì)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該立足于一個(gè)課題,，需要上升一下層次，而不是停留在具體的幾項(xiàng)事情上,。這和培訓(xùn)工作是很類似的,。舉個(gè)例子吧，培訓(xùn)如果就停留在課程內(nèi)容上,，而忽視了學(xué)員的需求,，只是一味的強(qiáng)制擠壓，最后結(jié)果并不一定會(huì)如我們所愿,。所以職業(yè)規(guī)劃,，更是要任重道遠(yuǎn)，不是講幾個(gè)故事,，說(shuō)明幾個(gè)道理,，讓他們從中感悟就完了。而是要有體系,，有系統(tǒng),。把職涯規(guī)劃開(kāi)發(fā)成一套系統(tǒng)來(lái)切實(shí)幫助大學(xué)生解決職業(yè)選擇和個(gè)人發(fā)展的問(wèn)題。

其實(shí)看過(guò)一些國(guó)外的書(shū)，在國(guó)外,，真正的職業(yè)規(guī)劃從高中就會(huì)開(kāi)始,。從我國(guó)國(guó)情來(lái)看，上大學(xué)前跟學(xué)生們談?chuàng)駱I(yè),、或者簡(jiǎn)單的談?chuàng)裥６际强赵?。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子們大多還是處于家長(zhǎng)的控制之下，進(jìn)入大學(xué)則不然了,，很多人離開(kāi)家,，面對(duì)新的世界新的生活。學(xué)知識(shí)的方式以及面對(duì)社會(huì)的方式也會(huì)產(chǎn)生很大的不同,，這時(shí)候會(huì)產(chǎn)生很多的問(wèn)題,，而且隨著階段的不同，問(wèn)題也在隨之增加,，在畢業(yè)前夕進(jìn)入一個(gè)頂峰,。就我們自己這代人來(lái)說(shuō)，問(wèn)題可以分為幾個(gè)階段：

大學(xué)入學(xué)期：

1,、我選擇的專業(yè)有前途嗎,？

2、我該如何規(guī)劃大學(xué)4年的生活,？

3,、我的理想究竟是什么？我沒(méi)能力成立什么機(jī)構(gòu),，我只想借助自己的平臺(tái),，給更多的人提供了解自己的機(jī)會(huì)。積累大家的需求,，最后有機(jī)會(huì)給更多的朋友去分享,。

我必須承認(rèn)一點(diǎn)，以上的很多問(wèn)題,，是我當(dāng)時(shí)的困惑,，可能現(xiàn)在的學(xué)生增加了更多的內(nèi)容。另外,，我一個(gè)人是不可能完成一個(gè)課程體系的開(kāi)發(fā),，如果完成也只是皮毛。借此機(jī)會(huì),，找一些志同道合的人,，一起來(lái)探討吧。希望有人愿意和我一起來(lái)研發(fā)這個(gè)課題,。

有人會(huì)說(shuō),，已經(jīng)很多老師在樂(lè)此不疲的這么做了,。我想說(shuō)，那是他們,，很多人只是拿老師的思維去看問(wèn)題,。而我經(jīng)歷了學(xué)生時(shí)代，我抵觸過(guò),，我更愿意接受那些用學(xué)生的思想去思考問(wèn)題的人,。

其實(shí)在人生的旅途上，誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師呢,？