人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書簡單篇一

親愛的老師和同學(xué)們：

長期以來,，人們普遍認為水是“取之不盡,，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜,。事實上,，我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴重的`問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象,。節(jié)約用水,，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點一滴水做起,。大而言之,，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之,，為了維護學(xué)校和我們自己的利益,，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻。

現(xiàn),，地理系041班聯(lián)合學(xué)校公寓管理中心開展“節(jié)約用水,，共同行動”活動的倡議，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：

1,、請盡量使用臉盆洗臉,、洗手。

2,、在沒有臉盆,、水杯情況下，洗臉,、洗手,、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時關(guān)水,。

3、對于有獨立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。

4,、洗澡時請間斷放水沐浴,，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。

5,、請做到一水多用,，充分利用水資源。

6,、見到有浪費水資源現(xiàn)象,，請及時制止。

7,、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,，請馬上向有關(guān)部門反映。

8,、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行,，帶動身邊的老師,、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

自來水不是“自來的”,，水資源也是有限的,，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水,，提高水的重復(fù)利用率,。

為此向全體職工及家屬倡議：積極行動起來，從自身和身邊做起,，珍惜點滴,、杜絕浪費；從杜絕“滴,、漏,、跑、冒”開始,。此外,，也應(yīng)該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起,。只有當(dāng)我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時,，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來,。

最后,，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始,！

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書簡單篇二

親愛的教師,、同學(xué)們，尊敬的家長朋友們：

3月22日是第十九屆“世界水日”,，3月22日——3月28日是第二十四屆“中國水周”,。水是生命之源，萬物之本,，節(jié)約用水責(zé)無旁貸,。為此我校向全校師生及家長朋友們發(fā)出如下倡議：

1、充分認識節(jié)約用水的`重要性和緊迫性,，樹立節(jié)水意識,，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,，在學(xué)校和家庭中形成“節(jié)約用水光榮,，浪費用水可恥”的良好氛圍。

2,、樹立正確的用水觀念,、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，身體力行，勤儉節(jié)約,。

3,、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量,，要使用臉盆洗臉,、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭,，避免長流水現(xiàn)象,。杜絕“跑、冒,、漏,、滴”現(xiàn)象的發(fā)生。

4,、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率,，將水耗降至最低,。

5、遇到有浪費水資源的現(xiàn)象，要及時制止,；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,，及時向有關(guān)部門反映。

教師們,、同學(xué)們,、家長朋友們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè),、國家前途和人類的發(fā)展,。讓我們積極行動起來，在全校和家庭中迅速掀起一個節(jié)水,、惜水的新高潮,，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻力量,。

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書簡單篇三

尊敬的市民們：

大家好,！

我是本市一名六年級的小學(xué)生，在這個美麗的城市中快樂的生活,，已經(jīng)有十多年的時間了,，也算是本市的小市民了。每年每月,，我都一如既往的.踩著生活的音符，去觀察城市的每一個角落,，大到花博盛會,，小到生活中的一景一物。仔細觀察,，便會發(fā)現(xiàn)它們其中的美,，但也有不足。如我們美麗的校園,，上課時,，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細聽,，不只有讀書聲,，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標(biāo)語,，但對部分同學(xué)來說,，仿佛是一句空話，依然我行我素,，如此,，水龍頭便在那里孤獨的流淚。其實，只要我們處處留心,，盡自己所能,，就不會有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了,。

此類事情雖小,，浪費也不大，但自然資源是有限的,，有限的資源不會再生,，也行某一天早上，那些個水龍頭再也流不出一滴水了,。

資源,，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本,，沒了它們,，人類怎么生活？因此,，從身邊的一點一滴做起,，保護資源，從關(guān)掉水龍頭開始,。

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書簡單篇四

xxx：

面對當(dāng)前我市水資源嚴重短缺的現(xiàn)狀,，我們要從身邊做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣：

一,、充分認識節(jié)水的重要性和現(xiàn)實意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。

二,、洗澡時盡量縮短用水時間，搓洗,、打浴液時關(guān)閉水流,，節(jié)約用水，做到人走水停,，杜絕“長流水”現(xiàn)象,。

三、盡量使用臉盆洗臉,、洗手,、洗腳、洗衣服,，據(jù)統(tǒng)計這樣比直接利用水龍頭可節(jié)約一半的用水量,。

四,、提倡一水多用，分質(zhì)使用,，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，然后沖廁所，澆灌植物和衛(wèi)生間用水盡量使用二次水,。

五,、帶動身邊人共同節(jié)水，對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,，要主動采取合理方式提醒和制止,，互相監(jiān)督，相互促進,，共同保護利用好水資源,。

六、發(fā)現(xiàn)水管泄露,、水龍頭損壞,、公共場所水資源流失等現(xiàn)象，要及時向宿舍管理員或?qū)W院校后勤部門反映,，防止水資源白白流失,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們積極行動起來,，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊小事做起，增強節(jié)水意識,，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,，加強節(jié)水宣傳,，讓節(jié)約用水成為我們?nèi)粘W(xué)習(xí),、生活的一部分，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書簡單篇五

親愛的教師,、同學(xué)們,，尊敬的家長朋友們：

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡,，用之不竭”的,，在日常生活用水中不知道珍惜。事實上,，我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴重的問題,，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象,。

節(jié)約用水，不僅僅是一句口號,，應(yīng)該從愛惜一點一滴水做起,。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源,；小而言之,，為了維護學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻,。

現(xiàn)我校向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：

1,、請盡量使用臉盆洗臉、洗手,、洗腳,。

2、請做到一水多用,，充分利用水資源,，提高水的重復(fù)利用率。

3,、見到有浪費水資源現(xiàn)象,，請及時制止。

4,、宣傳節(jié)約用水,，做到身體力行，帶動身邊的老師,、同學(xué)共同參與節(jié)約用水,。

為此向全體師生倡議：積極行動起來，從自身和身邊做起,，珍惜點滴,、杜絕浪費；從杜絕“滴,、漏,、跑、冒”開始,。此外,，也應(yīng)該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起,。只有當(dāng)我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時,，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來,。

最后,，再次呼吁大家：珍惜水資源,，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始,！

時間：

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書簡單篇六

同學(xué)們：

水,想必大家都很熟悉?我們到處都能看到水那流動的身影---在小河里,在飲料里…

水,是我們生活中必不可少的,它是無處不在的`,但也是寶貴的,因為它是人類所需要的最基本物質(zhì).沒有水就沒有生命!所以,我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水.下面是我和同學(xué)們一起商討的節(jié)約用水的方法:

1,、水可以反復(fù)利用,比如洗衣服的水可以拖地,然后再用來沖廁所.這樣的反復(fù)利用可以大大減少用水.

2、水龍頭要隨開隨關(guān),出門或臨睡前都要檢查一下水龍頭是否關(guān)緊,有無漏水現(xiàn)象.

3,、我們應(yīng)該收集,、利用雨水資源,循環(huán)利用.

4、把空調(diào)抽出的水儲存起來,循環(huán)利用.

在這里,我想提醒大家:我們要了解有關(guān)于水情的知識,樹立節(jié)水意識!

同學(xué)們,節(jié)約是中華民族的美德,所以,我們要提高節(jié)水意識,從小事做起,共同行動,堅持不懈,節(jié)約每一滴水!這樣,我們的未來才會更美好!

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書簡單篇七

一個星期六的上午,，天氣格外晴朗,。青青、冬冬和平平三人約好出去踢足球,。

他們走著,、說著、笑著,，不知不覺地來到了公園里,。忽然，他們聽到了‘滴答,、滴答’的水滴聲,，他們隨著聲音走了過去，看見墻角邊的水龍頭沒有關(guān)緊,。青青指著上邊的警示牌‘節(jié)約用水’說：“我們趕快把它關(guān)上吧!”平平說：“老師說過,，水是我們大自然里最寶貴的資源，可不能讓它就這樣白白浪費掉呀!”于是,，他們就把水龍頭關(guān)緊了,。看著不再流淚的水龍頭,，他們才放心地離開了,。

今天，他們玩的非常高興,，因為他們做了一件很有意義的事情,。

快樂的一天

星期六的一個早上，陽光明媚,，天氣格外晴朗,。青青,、冬冬和平平三人相約去公園踢球,。突然，他們聽見嘩嘩的流水聲,，原來是有人把水龍頭忘了關(guān)了,。青青用手指著水龍頭上面的標(biāo)牌念道：“節(jié)約用水”,。平平說：“老師教育過我們要保護地球上有限的水資源?！倍f：“我們?nèi)リP(guān)住它,。”做完這件事后,，他們興搞采烈地去踢球,。

今天，他們玩的分外高興,，胸前的紅領(lǐng)巾也格外鮮艷,。

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書簡單篇八

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡,，用之不竭”的,，在日常生活用水中不知道珍惜。事實上,，我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴重的問題,，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。

節(jié)約用水,，不僅僅是一句口號,，應(yīng)該從愛惜一點一滴水做起。大而言之,，為了保護及合理利用國家有限的水資源,；小而言之，為了維護學(xué)校和我們自己的利益,，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻,。

現(xiàn)我校向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：

1、請盡量使用臉盆洗臉,、洗手,、洗腳。

2,、請做到一水多用,，充分利用水資源，提高水的重復(fù)利用率,。

3,、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止,。

4,、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行,，帶動身邊的老師,、同學(xué)共同參與節(jié)約用水,。

為此向全體師生倡議：積極行動起來，從自身和身邊做起,，珍惜點滴,、杜絕浪費；從杜絕“滴,、漏,、跑、冒”開始,。此外,，也應(yīng)該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起,。只有當(dāng)我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時,，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來,。

最后,，再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源,，從現(xiàn)在開始,！

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書簡單篇九

今年初，在中國西南部的'云南,、貴州就出現(xiàn)了百年不遇的特大旱災(zāi),。在那里，已經(jīng)造成了20余萬人缺水,，嚴重的干旱導(dǎo)致742萬人,、459萬大牲口飲水困難。在當(dāng)年播種的3700萬畝小麥中,，受災(zāi)面積就有3148萬畝,，占總數(shù)的85%。

大家想一想,，如果全世界都沒有水了,，大家喝什么?生命又靠什么來維持下去?到那時，水比什么都要貴重,。為了活命,，所有的生物都將互相殘殺，后果不可想象,。

沒有了水,，不僅沒得喝，更沒得吃，莊稼的種子不發(fā)芽,，就算是我們平時最不愛吃的，此時此刻也沒有了,。沒有了吃喝,，人類、動物都將面臨著滅絕,，地球——我們賴以生存的家園將不復(fù)存在!

所以,，要從現(xiàn)在起、從我做起,，節(jié)約用水：

1,，用淘米的水洗菜、澆花;

2,，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米;

3,，用洗衣機洗衣時，應(yīng)等夠一滿桶后再洗;

4,，洗完臉后的水還可以洗腳;

5,，淋浴時，應(yīng)關(guān)上水,，再搽肥皂;

6,，大小便后，可以用洗衣水沖;

7,，自行車,、小轎車可以用抹布擦，太臟的話,，可以用洗衣水沖洗,。

讓我們一起行動起來吧!節(jié)約如生命般珍貴的水資源，為生命的延續(xù)付出我們每一個人的努力!

倡議人：

xx年4月10日

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書簡單篇十

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好!

今天演講的主題是節(jié)約用水用電,。

我們都知道“水是生命的源泉”,，“電是發(fā)展的杠桿”。全世界的水有93%是咸水,，淡水只占7%,，而能喝的'水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水,。電力方面,，許多地區(qū)在高峰時段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善,，,，健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費的現(xiàn)象,，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉,、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌,，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支非常大,。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動力,。人們普遍認為水、電是“取之不盡,，用之不竭”的,，在日常生活用水、用電中不知道珍惜,。正是有了這種根深蒂固的觀念,，水電浪費驚人。節(jié)約用水,、節(jié)約用電,，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水,、用電倡議, 希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水,、每一度電,、，使節(jié)能意識,、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng):對此我們努力做到以下幾點：

1,、從節(jié)約一滴水、一度電開始,，重樹勤儉節(jié)約的美德,。

2.人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈,，不用就要隨手關(guān)掉,。

3、用水避免長流水：洗涮時,，切記不要讓水一直流個不停,。在洗手和沖拖把時，不要將水龍頭開到最大,，用完水,，立刻關(guān)緊水龍頭,，發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動關(guān)閉，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣,。

4,、用電避免晝夜燈，走出教室及時關(guān)燈,、教室光線充足時,，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣,。

5,、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了,，主動及時報告,。

6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法,。建議身邊的人一水多用,，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為,。同學(xué)們,，讓我們拿出實際行動，節(jié)約用水用電,，形成“節(jié)約光榮,，浪費可恥”的良好氛圍。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書簡單篇十一

由某一組織或社團擬定,、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章,。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實社會中有著較廣泛的使用,。下面小編整理了關(guān)于小學(xué)生節(jié)約用水倡議書,，僅供參考!

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好!

今天演講的主題是節(jié)約用水用電。

我們都知道“水是生命的源泉”,，“電是發(fā)展的杠桿”,。

全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%,，而能喝的水只有0.8%,，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。

電力方面,，許多地區(qū)在高峰時段因電力資源不足拉閘限電,。

再看我校硬件設(shè)施日趨完善，,，健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全,。

學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。

但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費的現(xiàn)象,，嘩嘩的自來水從指尖流走,、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌,，不能很好的利用水電資源,，造成我校水電的開支非常大。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動力,。

人們普遍認為水,、電是“取之不盡，用之不竭”的,，在日常生活用水,、用電中不知道珍惜。

正是有了這種根深蒂固的觀念,，水電浪費驚人,。

節(jié)約用水、節(jié)約用電,，刻不容緩,。

我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議, 希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,，倍加珍惜稀缺的資源,，節(jié)約每一滴水、每一度電,、,，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng):對此我們努力做到以下幾點：

1,、從節(jié)約一滴水,、一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德,。

2.人離關(guān)水關(guān)電,，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉,。

3,、用水避免長流水：洗涮時，切記不要讓水一直流個不停,。

在洗手和沖拖把時,，不要將水龍頭開到最大，用完水,，立刻關(guān)緊水龍頭,，發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動關(guān)閉,，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。

4,、用電避免晝夜燈,，走出教室及時關(guān)燈、教室光線充足時,，做到能不用電盡量不用,，養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。

5,、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了,，主動及時報告。

6,、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法,。

建議身邊的人一水多用，一燈多用,，隨時糾正他人浪費水電的行為,。

同學(xué)們,，讓我們拿出實際行動,，節(jié)約用水用電，形成“節(jié)約光榮,，浪費可恥”的良好氛圍,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳,。

可是現(xiàn)在,，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀念,，沒有意識到節(jié)約用水的重要性,。

全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0.8%,，世界80個國家正面臨著水危機,，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水;而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家,。

雖然我們長?？h四面環(huán)海，但是淡水資源十分匱乏,，每一位居民都應(yīng)該有節(jié)約用水的意識,。

作為長海高中的一份子，更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中,，落實在行動上,。

為了能夠做到“惜水,、節(jié)水、愛水”,。

作為一名愛高中,、愛長海的普通學(xué)生，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

4.除了自己做到節(jié)約用水,，也要帶動,、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水;

敬愛的老師們,、同學(xué)們,，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力,。

我們每個人都要增強節(jié)水意識,，從小處做起，共同行動,，堅持不懈,，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會,，共創(chuàng)美好未來!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

親愛的老師,，同學(xué)們：

你們好!

水是生命之源，因為有了水,，一切才更滋潤,，才有了上善若水的感悟。

長期以來,，人們普遍認為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的'意識,，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,，導(dǎo)致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

事實上,，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一,。

全國有400多個城市供水不足,，上千萬人飲水困難。

我國已有300多個城市缺水,，已有20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬人正飲用高氟水。

每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億,，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元,。

我們的身邊也存在著水資源污染,、浪費的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾,、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭??其實我們能做的很簡單,，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上??這不經(jīng)意的一點點水,，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源,。

一日無水，人則虛;一年無水,，國則損;百年無水,，則何如?

有水當(dāng)思無水之苦，如若不然,，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚,。

為了保護水資源，提高水的利用率,，爭創(chuàng)節(jié)水型校園,，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識,，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此,，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、 廣大師生要把節(jié)約用水放在首位,，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。

在全校形成“節(jié)約用水光榮,，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二,、盡量縮短用水時間,，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停,，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生,。

發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道,、馬桶漏水要及時報修,。

三、提倡大家使用臉盆洗臉,、洗手,，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，然后沖廁所，洗澡搓洗時,及時關(guān)閉水流,，節(jié)約用水,。

四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件,、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費,。

五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,，分質(zhì)使用,，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低,。

倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

六,、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,，要敢說敢管，互相監(jiān)督,，共同保護利用好水資源。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊小事做起,，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書簡單篇十二

親愛的.各位同學(xué),、老師和廣大家長們：

水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ),。我們沒注意到節(jié)約用水的重要性,，雖然地球上百分之九十五是海水，但是可供我們飲用的淡水只占百分之三,。世界有80個國家正面臨水的危機,，正在發(fā)展中的國家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水,。

多可怕的數(shù)字啊!為了建設(shè)節(jié)水校園、節(jié)水家庭,，我向每個同學(xué),、老師和家長們發(fā)出以下倡議：

1.用水時避免大開水龍頭,，減少水的流量。要用盆來洗臉,、手,，剩下的水來沖廁所。

2.樹立正確的用水觀念,、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，身體力行,，勤儉節(jié)約，杜絕水“跑,、冒,、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生,。

3.用完水后及時擰緊水龍頭,，避免長流水的狀況。

4.遇到浪費水的情況,，及時制止,。看到有水龍頭或廁所漏水的話,，即使向有關(guān)部門反映,。

5.常檢測廁所是否漏水，我向大家介紹一種測廁所是否漏水的方法：在廁所里滴幾滴食用色素,，等20分鐘,，看是否有顏色的水出來，有的話就是漏水的,。

6.洗澡時請間斷放水沐浴,，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。

7.家中可以準(zhǔn)備一個廢水儲存箱,，把淘米后的水、洗菜后的水,、養(yǎng)魚的廢水……等廢水裝入儲存箱里,。一定足夠澆花和沖廁所。

8.用洗衣機洗衣物,，既省力又方便,，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三,。怎樣盡量節(jié)約用水量呢?您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗,，小的一二件的堅持手工洗,，特別是要甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了,。這樣做的結(jié)果,，可節(jié)約用水三分之一多。

自來水不是“自來的”,，水資源也是有限制的,。節(jié)約用水不僅僅是一句口號，應(yīng)該從一點一滴做起,。讓“節(jié)約用水光榮,、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實際行動努力構(gòu)建節(jié)約型校園,，為學(xué)院的發(fā)展,、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻!

倡議人：

日期：