計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

班級工作計劃初中初一篇一

1, 中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,，關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習原動力。

2,， 加強國家人才需求形勢的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,，類型,，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會,，就個人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個時代有一個時代對人的要求 ,，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流,。

3,， 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1,， 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2， 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。

3,， 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

2,， 強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3， 造條件讓差生補習,，同學(xué)自愿,，請教師補習或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4， 織興趣小組,，作為學(xué)習扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5， 調(diào)學(xué)習時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

6,， 強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習,，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習能否進步的核心,。

班級工作計劃初中初一篇二

用六個字概括：嚴、情,、理,、尊、法,、力,。"嚴"對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習必須從嚴要求;"理"就是講道理,，嚴格要求的必須有道理,，讓學(xué)生口服、心服;"情"就是感情投入,，用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生,，或者理解為老師有嚴厲的一面，也有溫柔的一面,，更多的關(guān)愛問題生,。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好;"尊"當然就是尊重學(xué)生，無論哪一類學(xué)生,。"法"即定法律,，也可以理解為定制度;"力"即懲罰,，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明,，懲罰合理,。在實際的工作中，我是以此為基礎(chǔ),，以此為依據(jù)的,。

一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團結(jié)一致的,、行為有規(guī)范的,。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準則,，又必須有各種約束的規(guī)定,，這就是制度。有了制度才能保證行動一致,，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴格紀律,，是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團結(jié),，并使學(xué)生的-有明確的指向,。以下是我根據(jù)我校的實際情況，制定的一些制度：

1,、早自習：

(1)嚴格按照規(guī)定時間到教室,，不得遲到，有事必須履行請假手續(xù),。(走校生必須由家長打電話請假)

(2)到教室后,，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,，整齊地放在桌子上，待組長當面查收;接著按老師或課代表的要求,，上英語或語文早讀,。朗讀中要大聲、要投入,、要用心,，必要時要動動筆。

2,、上課：

(1)課前要準備好學(xué)習用品,，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本,、文具盒等學(xué)習用品,，并放在桌子的左上角,。

(2)提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學(xué)們準備侯課,。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課,。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本,，回顧和預(yù)習一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容,，讓學(xué)生進入到"我要學(xué)"的狀態(tài)。

(3)坐姿提出明確的要求,，"身挺,、背正、足安,，雙手平曲放在桌子上",。

3、課間：

一切活動要注意文明,、安全,、有度，不準打鬧,、罵人,。參加課間輕松愉快的活動;不允許在樓道內(nèi)聚堆兒，逗留(不要在教室外,、其他班級門口,、教師房間外圍觀);未經(jīng)許可，不要走進教師辦公室;不要追逐奔跑,，禁止在樓上搞任何體育活動。

4,、清潔衛(wèi)生制度：

(1)教室內(nèi)要保持整潔,、衛(wèi)生，不準隨地吐痰;不準用粉筆頭打著玩;不準在墻上亂涂亂畫,。

(2)每天教室衛(wèi)生做完后,，課桌椅、勞動工具要擺放整齊;黑板,、講臺要干凈,，教室門窗、電燈,、電扇要關(guān)好,、鎖上;勞動結(jié)束，由勞動委員驗收方可離開,。

(3)課桌上不允許放太多的書本,，并且一律要求放在桌子的左上角,。桌套上不允許亂寫亂畫，保持干凈,。

5,、兩操制度：

每一位同學(xué)都要做眼操，不允許去廁所,，做完眼操后迅速到操場集合準備做操,。

6、走校生：

(1)出入校門必須佩戴校牌,，在進校門或見到老師時應(yīng)主動向老師行禮問好,，聲音響亮、面帶微笑,、親切自然,。

(2)每天把自行車整齊的放在指定的位置，放學(xué)時要有秩序的取自行車,。

(3)每天早上,、中午、下午都要按時上學(xué),，按時回家,，時刻注意步行或坐車、騎車的安全,，不準在路上玩耍,，不準在路上追逐、戲鬧,，不準進入網(wǎng)吧,。

7、住校生：

晚上下晚自習后要求每個學(xué)生先去廁所,，然后再回宿舍洗漱,，最后-休息。并且要求提前2--3分鐘熄燈,，(由專人負責)熄燈鈴一響馬上安靜休息,。不允許在樓道、宿舍逗鬧,、大聲喧嘩,，不允許串宿舍。

8,、每日反思：

每天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的7-8分鐘時間,，讓學(xué)生對自己一天的表現(xiàn)進行反思，找出問題所在,，也要提出希望,。這樣就能做到日清日畢,。

以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面,。那有了規(guī)章制度就要去實行,，去落實。怎樣去落實?用魏書生老師的一句話概括就是"人人有事做,，事事有人做",。發(fā)動同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,。并且要引入競爭機制、獎勵機制,、分工要明確,。要有檢查、有記錄,、有追蹤,、有反饋。實行"值日班長制度",。值日問題,，我過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經(jīng)過觀察,，我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學(xué)生好,，差的仍然趕不上，因為這會使部分學(xué)生長期處于被動狀態(tài),，失去了上進心和積極性,。為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競爭意識,，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,，讓每個學(xué)生都有鍛煉的機會。

今年采取全班學(xué)生輪流值日,。在當值日時，值日生要記錄,、報告當天的學(xué)習內(nèi)容,、衛(wèi)生、紀律,、出勤以及班里需要改進的地方等,，這樣每個學(xué)生都有獨立工作機會，在值日中學(xué)會管理,，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力,，更重要的是值日生既要去管理別人,，又曾經(jīng)被別人管過，他能體會到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換,，以后他就很可能做得很好,，也會服從管理。作為班主任,，在這里可不是沒事兒了,，認為什么都由學(xué)生去管。其實,，最重要的還是班主任,。我要去監(jiān)督，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問題,，要深入學(xué)生內(nèi)部,，了解班里的動態(tài)，做到心中有數(shù),，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時必須一絲不茍,，認真負責，不能時松時緊,，不能有始無終或是虎頭蛇尾,，不能雷聲大雨點小，更不能因人而異,，失去公平,。同時，我要以身作則,，成為制度的楷模,。

班級工作計劃初中初一篇三

本學(xué)期八（2）班的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校工作計劃安排,，結(jié)合年級組的工作目標,，將以“學(xué)會健康，學(xué)會學(xué)習,，學(xué)會生存,，學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強者之書，走強者之路”為指導(dǎo)思想,，以“學(xué)會做人”為核心,，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度,、激勵學(xué)生樹立遠大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,，狠抓學(xué)生學(xué)習和生活習慣的養(yǎng)成教育,、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習上都有一個較大的改變。

二,、班情分析

全班現(xiàn)有學(xué)生48人，其中男生28名,，女生20名,。我班是八年級三個平行班之一。經(jīng)過一年半的努力,，班風正,，學(xué)風濃。但是,，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩,，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣,、學(xué)習的主動性很差,，思想比較復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素,。本學(xué)期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育,。

三、工作目標

全身心投入,、全方位跟進,，加強對班級的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,，努力提高“后進生”的學(xué)習成績,。

四、具體措施

（一）,、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作

作為班主任,，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法,。多跟進,，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩,，和風細雨,，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活,、面對學(xué)習。

進入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了,，學(xué)習任務(wù)也繁重了,。為克服學(xué)生過分依賴老師的心理，盡快教會學(xué)生的學(xué)習方法就成為我工作的當務(wù)之急,。本學(xué)期,，我將分期分批主辦學(xué)習方法講座和論壇，請一些學(xué)習獨立性強,，有較好學(xué)習方法的同學(xué)現(xiàn)身說法,，并且把搜集來的一些好的學(xué)習方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習,，學(xué)會自我發(fā)展,。

（二）、強化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育

人們說：“逢二必亂”,，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段,。因此，一開始就要強化他們的紀律觀念,，注意各方面的養(yǎng)成教育,，防止兩極分化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,。具體措施有：

1,、組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為,。同時,，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度,，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄,、上課老師記錄、班主任記錄,、生活區(qū)反饋,。每天一小結(jié)，每周一總結(jié),，及時鼓勵先進,，鞭策落后。

2,、開展各類主題班會和征文活動,，強化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹立遠大的理想,，并為之努力學(xué)習,，不斷提高自己,。

3、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè),，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。

4、定期表彰班級的各類先進,，弘揚班級正氣,。每月民主評議出班級的“學(xué)習標兵”、“文明標兵”,、“體育標兵”,、“公仆標兵”“進步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報,、墻報等形式大力宣傳,，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

5,、營造班級文化環(huán)境,，做到文化育人。在教室的布置方面,，強化環(huán)保意識,、英語環(huán)境、和諧意識和公平競爭意識等,。

（三）,、家校聯(lián)手，共育英才

本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心,，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力,，借助家長的特殊力量，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境,。

首先,，班級各課老師要經(jīng)常互通信息,，協(xié)調(diào)立場,，用統(tǒng)一的標準去要求和教育每一位學(xué)生，避免因為標準不同而造成學(xué)生思想上的混亂,。

其次,，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞,。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),，了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排優(yōu)艱難,。

安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進行的基礎(chǔ)和保障,。班級安全保護工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長,，為學(xué)校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識,，根據(jù)孩子的特點,，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識,，并提高他們的自我保護能力,。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底,。為切實搞好這一工作,，特制訂以下計劃:

以教育局鎮(zhèn)教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二,、教育內(nèi)容安排:

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育,，平時注意隨時提醒,，以及做好放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長,，對該隊進行負責管理,。

(2)防課間意外的教育:課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上,，不大聲喧嘩,，講文明話。不玩帶危險性游戲,，不在教室前,、教室內(nèi)追跑、推搡,、打鬧,、不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學(xué)生排隊時,，不要擁擠,，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全。

防溺水教育:雖然這學(xué)期將進入春夏季節(jié),，還是比較熱,，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘,，不到河邊玩耍,。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

防觸電的教育:對同學(xué)們進行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

(5)防食物中毒的教育:不喝生水,，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食,。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強,、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動及時地告訴老師,、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

(6)防病,、防體育運動傷害的教育:重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護措施,，堅持穿運動服運動鞋上體育課,，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火,、防電,、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責,。同時加強對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳,。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火,。不在指定的地點外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識,。

(8)盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師。

三,、實施措施

1,、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學(xué)生的行為和習慣,，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

2、重視安全教育,，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產(chǎn)安全,、安全預(yù)警,、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃,、有內(nèi)容,、針對性強。,。

4,、加強放學(xué)路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長,，對該對進行負責管理,。接送孩子的家長(特別是三輪車,、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣,。雨天路滑,，請您多加小心!

5、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學(xué)生學(xué)會保護自我,，學(xué)會生存。

6,、利用黑板報,、宣傳欄教育學(xué)生加強安全防火意識。

7,、檢查班級電器是否關(guān)閉,、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校,。

8,、嚴格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時,、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件。

9,、平時重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

總之，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。

本學(xué)期我接手新編高二（2）班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,，共有學(xué)生52名學(xué)生,，女生6人，男生46人,。有6名學(xué)生來自高一年級的實驗班,。

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀律觀念強,，學(xué)習態(tài)度認真,，上進心強，有活力,，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大,；重組新班的入班成績首尾差別很大,；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風,，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,，病假事假及時請,。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分,。珍惜時間學(xué)問忙,，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習棒,，人前人后一個樣,。4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”,、“涅槃意識”。 5,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

第二,、樹立良好班風方面。

1,、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想1：學(xué)習20xx年、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡,；

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流,；.設(shè)想3：“10年后的我”夢想主題班會。

2,、“名人知多少”讀書活動,；

3、建立班級“青春書架”（因為無班費,，準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書,；本人計劃捐出雜志60本；書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理,。）4、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。 第三、配合學(xué)校年級德育工作方面,。九月份：1,、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校各項規(guī)章制度，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》,，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。2、學(xué)生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象”主題班會,。2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。3、慶佳節(jié)黑板報出刊,。4,、學(xué)習新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌,。5,、收看衛(wèi)生健康知識講座。

十月份：1,、向?qū)W生進行安全教育,，聽取法制教育報告。2,、學(xué)法交流黑板報出刊,。3、“講誠信，拒偷盜”主題班會,。4,、運動會動員。5,、分次公布單元測試情況,，鞭策學(xué)生不斷前進。6,、參加學(xué)校運動會,。7、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

十一月份：1,、本班儀容,、儀表大檢查。2,、組織參加演講比賽,。3,、收看心理健康教育講座,。4、加強安全教育,。5,、班級讀書活動小結(jié)。十二月份：1,、班級學(xué)習?？隹?,、觀摩主題班會,。3、參加藝術(shù)節(jié)活動,。4,、建立班級網(wǎng)頁。5,、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）,。

元月份：1,、加強法制安全教育。2,、本班學(xué)習誤區(qū)診斷班會,。3、期末考試動員會,。

第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心,，力爭出類拔萃,。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計算機類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為。

第五,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績,。1、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

2、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進步獎勵制度,。

3、定期做好學(xué)習階段性效果分析,。

班級工作計劃初中初一篇四

不斷強化班級學(xué)生的自主學(xué)習的意識,，提倡合作的、民主的交流,。注重平衡各科的學(xué)習。由于在上學(xué)期師生的共同努力,，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號,。

一枚硬幣終有兩面,。仔細分析班級的情況，仍然存在著不足,。

一,、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習有一定的制約,。

二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個五星級宿舍,，但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

三,、宿舍紀律方面基本沒有扣分,，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。

四,、教室自習課的紀律沒有大問題,，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流,、討論問題的時間來做與學(xué)習無關(guān)的事情。

五,、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒,。

六,、班級同學(xué)的學(xué)習自覺性都很高，但是在學(xué)習的過程中不能做到觸類旁通,，還缺乏一定的靈活性,，同時課堂氣氛不太活躍。

七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強,。

八、班級的課外活動還不夠豐富,。

綜合以上各個方面的問題,，本學(xué)期打算做到以下幾方面：

一、發(fā)動學(xué)生指定詳盡,、細實的“宿舍公約”,，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的提出解決各個問題的方案,。包括紀律,、衛(wèi)生、個人言行等各方面,。

二,、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束,、規(guī)范同學(xué)的言行,，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除,、輪值,。落實班級的班干輪值制度，做到自習課的高質(zhì)量進行,。

三,、加強和班級同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題,，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活,、學(xué)習的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習,、生活中去,。

四、做好宿舍成員調(diào)整,，保持星級宿舍的優(yōu)勢,，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點,，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍,。

五、做好班級座位的調(diào)整,，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣,，讓成績好的同學(xué)能有研究、切磋的對象,。

六,、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握并了解班級的狀況,，作出正確的決斷,。

班級工作計劃初中初一篇五

七年一班共有25名學(xué)生，10名女生,，15名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

：養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

第一周1,?？偨Y(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2。抓好學(xué)生常規(guī),，早日進入正常秩序,。

，

第二周1,。進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。

2,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周1,。繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。

2。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

3,。組織好“三好”評比條件的學(xué)習，并完成“三好”評選工作,。

第四周1,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周1,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集

體主義精神,。

第六周1。繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習目的教育,。

第七周1,。期中考試動員，考風,、考紀教育,。

2。培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第八周1,。向?qū)W生進行學(xué)習目的教育，抓好復(fù)習教育,。

第九周1,。期中考試。

第十周1,?？偨Y(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,。繼續(xù)抓好法制和安全教育，做好假前的準備工作,。

第十一周五一放假

第十二周1,。進行尊敬父母的教育。

2,。做好勞動實踐前的準備工作,。

第十三周1。勞動實踐,。

第十四周1,。總結(jié)勞動實踐情況,。

2,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

第十五周1。再次進行學(xué)習目的的教育,。

2,。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

第十六周1,。制定復(fù)習計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

2,。搞好各類評比,，樹立榜樣。

第十七周1,。繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

第十八周1。期末復(fù)習總動員,。

第十九周1。期末考試,。

第二十周1,。進行勤儉節(jié)約教育。

2,。加強安全教育

班級工作計劃初中初一篇六

一,、指導(dǎo)思想

以教育局的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二,、教育內(nèi)容安排：

1,、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育,，以及做好放學(xué)路對的管理。

2,、防溺水教育,，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

3、防觸電的教育,，對同學(xué)們進行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育,，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5,、防病,、防體育運動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

6,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的安全教育,；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責,，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

三、實施措施

1,、加強放學(xué)路對的管理,，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進行負責管理,。

2,、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護自我,，學(xué)會生存,。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報,。教育學(xué)生加強安全防火意識,。

4、平時重視交通,、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。

具體安排：

第1周――3周

交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須做好放學(xué)路隊的管理。加強放學(xué)路對的管理,，每隊路對設(shè)立路隊長,，對該對進行負責管理。觀看圖片,，找出發(fā)生事故的原因,，提醒學(xué)生杜絕能引發(fā)的行為。

第4――6周

防溺水教育,，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學(xué)生學(xué)會保護自我,，學(xué)會生存,。

第7――10周

防觸電的教育，對同學(xué)們進行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護自我意識,。

第11――14周

防食物中毒的教育,，對學(xué)生進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，出示相克食物表,，要求學(xué)生注意不能同時食用相克的食物,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

第15――16周

活動安全教育,，遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作不攀爬等,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

第17――20周

防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的安全教育,；檢查班里的防電設(shè)施,，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育。通過觀看圖片,，提高學(xué)生的安全意識,。

班級工作計劃初中初一篇七

時光飛逝，時間在慢慢推演,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，不妨坐下來好好寫寫計劃吧?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢,？以下是小編整理的初中班級工作計劃，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦,，務(wù)實工作,，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內(nèi)外師生安全,，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

本年度學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校的安全隱患,，使學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習環(huán)境,。

內(nèi)容主要有交通安全,、消防安全、食品衛(wèi)生安全,、用電安全,、體育運動安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、勞動和日常生活安全（含防騙,、防溺水、防雷等）,、禁毒,、校園安全、集體活動安全等,。

1,、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地,，以及通過老師晨會,、安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學(xué)生高度認識“人命關(guān)天,，安全第一”。做到反復(fù)強調(diào),，確保學(xué)生人身安全,。

2、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度,，學(xué)生做操,、集會、上課,、下課,、上學(xué)放學(xué),、勞動等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序。同時,，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決,。

3,、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜,、防火,、防水,、防毒,、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,，并作好妥善處理,，確保師生安全。

4,、加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,，要求教師對學(xué)生進行安全教育，不做危險性游戲,。體育課上,，教師要工作到位，思想集中,，嚴格督促學(xué)生的動作規(guī)范,，方法科學(xué)。開展活動前,，我班將認真組織,，確保安全，不管是教師還是學(xué)生,，都要把安全放在第一位,，不得離群，不得上危險地段,，不得做危險舉動,，保證活動安全順利地進行。

（1）用科學(xué)的方法教育學(xué)生,，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化，加強心理輔導(dǎo),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

（2）由學(xué)校組織的各項活動，做到周密考慮,，分工明確,，責任到人，嚴格管理,。

（3）加強班級的用電管理,。

（4）體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動,?；顒恿枯^大的向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加,，不勉強,。

（1）把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,，教育同學(xué)靠右行、靠邊行,。

（2）配合有關(guān)部門做好對學(xué)生接送車的管理工作,，確需乘車的學(xué)生要加強等車及坐車時的安全教育。

（3）等學(xué)生全部離校后方回家,。

教育學(xué)生遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道,、走廊里奔跑追逐,。

班級工作計劃初中初一篇八

一、基本情況分析,。

過去的一年,，我們堅持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動搖，堅持內(nèi)涵發(fā)展,、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,，通過教學(xué)改革研討會、教研組建設(shè)等工作,，全區(qū)教育質(zhì)量增長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變,，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究、機制創(chuàng)新,、特色建設(shè),，教學(xué)改革取得初步成果,，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展。

教學(xué)中存在的問題：教師的綜合素質(zhì),、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進一步提高,，課堂教學(xué)的有效性有待強化,，以學(xué)生自主學(xué)習、主動發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出,，學(xué)生主動學(xué)習的意識有待加強等,。

二、指導(dǎo)思想與工作目標,。

（一）指導(dǎo)思想：

貫徹全區(qū)教學(xué)工作會議精神,，本著務(wù)實有效的原則，以主題研究,、有效解決,、整體推進為主要工作策略，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線,，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,，提高教學(xué)效益，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習,、主動發(fā)展的目的,。

（二）工作目標：

1、貫徹教學(xué)工作會議精神,，完成學(xué)年度工作任務(wù),。

2、全面落實課程方案,，提高課程實施水平,。

3、加強教師隊伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

4、完善學(xué)科指導(dǎo)意見,，構(gòu)建自主有效課堂,。

5、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案,。

三,、主要工作與措施。

1,、提高課程實施水平,。

各學(xué)校要按照要求全面落實課程方案，藝體教學(xué)要積極開展形式多樣,、學(xué)生喜聞樂見的各種活動,。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價體系,。進修學(xué)校專人負責地方課程的教研活動,，保證地方課程順利實施。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源,。

2,、努力提高教學(xué)管理人員水平。

教學(xué)管理人員的水平,，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平,。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計劃交流、過程中的有效教學(xué)成果 展示,、期末學(xué)校重點工作交流,，以及專題研討會、主題論壇等活動,，提升業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動中,，在課題研究,、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用。

3,、強化教師隊伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

（1）全面提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

初中教師要掌握初中教材,，熟悉高中內(nèi)容，了解學(xué)科發(fā)展動向,。教研員將與教師共同進行專業(yè)閱讀,、課程標準研讀、教材解讀,，學(xué)習與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論,，專題研究教學(xué)中的熱點、難點問題,，提高自身綜合素質(zhì),，逐步形成獨特的教學(xué)風格。將對初中教師進行教師學(xué)科教學(xué)能力測試,。

（2）加強教師梯度培養(yǎng),。

在調(diào)查教師的學(xué)歷、所學(xué)專業(yè),、教學(xué)水平等基本情況下,，教研員分層次,、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作。通過個別指導(dǎo),，任務(wù)驅(qū)動,，搭建平臺,，使青年教師快速成長為骨干教師,，骨干教師逐步形成教學(xué)特色，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展,，使更多的優(yōu)秀教師成為名師,。提高新教師培養(yǎng)的實效性。開學(xué)初針對新教師的實際情況,，通過聽課,、備課指導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩等措施,，使新教師在短時間內(nèi)學(xué)會備課,、上課,。

（3）開展教學(xué)研究,。

圍繞教學(xué)有效性，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn),、研究,、解決教學(xué)中的實際問題。問題要明確,，研究有過程,、有價值、有效果,。教研員通過專題講評,、研究成果交流等措施，引導(dǎo)教師進入研究狀態(tài),。

（4）繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作,。各學(xué)校根據(jù)實際情況,，建立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心,，成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組,。教研員將參與學(xué)校教研組活動，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式，實現(xiàn)教研工作由個別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移,，提高校本研修有效性,。

4,、關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展,，構(gòu)建有效課堂。

（1）研究學(xué)生,，牢固樹立“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習,、主動發(fā)展”的教學(xué)理念。

學(xué)生個體的差異性,，智能發(fā)展的不均衡性,，決定了每個學(xué)生都是獨一無二的。教師要走進學(xué)生的心靈,，了解學(xué)生個性,，研究學(xué)生成長和認知規(guī)律，激活學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動力,，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習的積極性,，創(chuàng)造有利于保護學(xué)生主動發(fā)展的環(huán)境，讓每一個學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習,、成長,。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)人生理想，讓學(xué)生從進步走向進步,，從成功實現(xiàn)成功,。

（2）教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)以下要素。

保護天性,，尊重個性,，關(guān)注差異性，體現(xiàn)開放性,，突出自主性,，強化探究性，注重合作的有效性,，展示師生的創(chuàng)造性,。

（3）教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動。

教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時間和空間,，讓學(xué)生通過眼睛觀察,、動手操作、獨立思考,、討論質(zhì)疑,、分析歸納,、提升、展示交流等形式,，實現(xiàn)自主學(xué)習,。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程，感受成功的喜悅,。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習和認識學(xué)科思想和方法,，初步掌握學(xué)科思維方式,，達到教師有效教學(xué),，學(xué)生主動發(fā)展的目的,。

（4）課堂教學(xué)預(yù)期的效果。

學(xué)生愛讀書,、愿動手,、勤思考、善提問,、敢質(zhì)疑,、能創(chuàng)新，不唯書,、不唯師,，只唯實。

（5）教研員,、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用,。

各學(xué)科在完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架,，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實施,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教研組,、教師的典型經(jīng)驗,，開展不同主題的展示交流活動，推廣有效教學(xué)成果,。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案。

在過去評價的基礎(chǔ)上,，加強調(diào)研,，充分征求各方面建議，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案,，制定內(nèi)容比較科學(xué),、學(xué)校認可,、操作性強的學(xué)校教學(xué)工作評價方案。學(xué)習研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案,，以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實,。

6、加強自身建設(shè),，強化服務(wù)意識,。

教研員努力貫徹“四者”的工作理念，準確理解上級文件精神,，把握教學(xué)發(fā)展動向,。以“務(wù)實、有效”為教研工作原則,，做到工作有主線,，活動有主題，研究有成果,。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點,，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

7,、求真務(wù)實,，完成常規(guī)工作和上級部門安排的各項任務(wù)。

四,、主要活動安排（第一學(xué)期）,。

（一）9月份：

1、新教師培訓(xùn),。

2,、學(xué)校教學(xué)工作和教研組活動計劃網(wǎng)上交流。

3,、學(xué)科教材主題研討會,。

4、評選第六批學(xué)科帶頭人,。

（二）10月份：

1,、教師學(xué)科教學(xué)能力測試。

2,、學(xué)科有效教學(xué)研討會,。

（三）11月份：

1、期中學(xué)業(yè)水平檢測,。

2,、有效教學(xué)成果展示。

（三）12月份：

教研組建設(shè)成果展示,。

（四）__年1月份：

1,、學(xué)校教學(xué)工作交流,。

2、學(xué)科教研組建設(shè)交流,。

3,、期末學(xué)業(yè)水平檢測。

班級工作計劃初中初一篇九

一,、工作目標,。

以提升中考質(zhì)量為生命線，突出學(xué)科競賽這一亮點,，注入發(fā)展理念,，塑造健全人格，樹立優(yōu)良班風,、學(xué)風,，爭超學(xué)校擬定的中考各項指標。

二,、具體措施,。

(一),、直面中考,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

1,、以人為本,，因人而異，擬定各種學(xué)習目標,。根據(jù)學(xué)校和年段的要求,、制定班級學(xué)習目標，語,、數(shù),、英三科投檔分要達到378分，力爭有1-2人進入廈門市前二十名,。而各位學(xué)生依據(jù)自身的特點和能力,，制定切實有效的學(xué)習計劃和奮斗目標，做到學(xué)有目標,，行有計劃,。

2、深入了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)與思想動態(tài),，認真,、扎實、細致地做好學(xué)生的思想工作,，適時進行心理減壓與輔導(dǎo),，讓所有學(xué)生在愉悅的狀態(tài)中挖掘自身潛能,，贏取人生的第一次成功。

3,、積極與各學(xué)科老師溝通,，支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作,，加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習效果。

4,、對每次考試進行深入細致的分析總結(jié),，得出成功的經(jīng)驗，找到存在問題與差距,，及時制定具體,、有效措施，努力實現(xiàn)班級既定目標,。

5,、積極配合數(shù)理化科任教師開展學(xué)科競賽輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的競賽潛能,，爭取在數(shù)理化競賽上再創(chuàng)新,、高，突出英才學(xué)校的亮點,。

6,、開辟各種途徑和渠道對學(xué)生進行考試指導(dǎo)工作，積極備考,，使學(xué)生能掌握考試技巧,，提高中考成績，實現(xiàn)個人目標,。

(二)專題教育,，塑造完美人格。

1,、利用主題班會開展校訓(xùn)的理解與宣傳工作,，讓“求真、篤志,、明德,、向善”的校訓(xùn)成為學(xué)生的前進目標與方向，使他們成為具備“真,、善,、美”優(yōu)良品質(zhì)的人。

2,、充分利用“愛心捐助”,、“學(xué)雷鋒”主題月,、“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)祭掃烈士墓等有利契機開展感恩教育,，并圍繞相關(guān)主題召開主題班會,、出刊專題板報，讓感恩的情感滲透于學(xué)生的一言一行,，使他們能感恩父母,、感恩老師、感恩社會,、感恩他人,，培養(yǎng)美好的情感和健康的心態(tài)，成為一個積極向上,、融入社會,、善待他人的有用之才。

3,、認真開展行為規(guī)范和禮儀教育,，從課堂、衛(wèi)生,、升旗,、做操、語言,、儀表,、作息等細處小處抓起，凈化學(xué)生的一言一行,，培養(yǎng)良好的行為習慣和文明素養(yǎng)。

4,、加強教室文化環(huán)境建設(shè),，利用板報、標語,、口號等載體,，營造簡潔大方、健康有序的教室文化氛圍,，既讓學(xué)生感知面臨中考的緊張形勢,，又能感受到濃郁的人文氣息和健康理念。

5,、努力構(gòu)建綜合評價體系,，樹立品學(xué)兼優(yōu)典型，通過“同伴效應(yīng)”和“情感激勵”來促進學(xué)生行為習慣的“內(nèi)化”提高,。

6,、安全教育“警鐘長鳴”,，創(chuàng)設(shè)平安校園。堅持做好每周的安全教育,，并作好記載,，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來抓,。每半月對班級進行一次安全隱患檢查,，杜絕一切安全隱患。

7,、進行專項整治,，凈化校園文化環(huán)境。對“早戀”,、“抽煙”,、“手機、零食”等問題,，齊抓共管,、防治結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀。

8,、在以學(xué)業(yè)為關(guān)鍵的同時,，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校、德育處,、年段開展的各項文體活動,，豐富課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長,，全面推進素質(zhì)教育,。

(三)、家校聯(lián)系,，拓寬教育途徑,。

1、采取書信,、電話,、家訪、家長來校等方式,，積極與家長取得聯(lián)系,，形成家校教育合力。

2、扎實有效開好家長會,，就家長如何幫助孩子應(yīng)對中考開展探討與研究,，改進教育方法，掌握教育技巧,，提升教育效果,。

3、通過與家長的有效溝通,，認真扎實做好新高一“直升”工作,，為宣傳學(xué)校的知名度和可信度作出不懈努力。

班級工作計劃初中初一篇十

初三年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀,，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習氛圍,，為了使我班學(xué)生學(xué)習更有積極性，因此我們制定一份班級工作計劃,，來規(guī)劃我們的學(xué)習生活,，使我們的學(xué)習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項工作,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力,。我們的班級計劃劃分為以下幾點：

眾所周知,，我班的學(xué)生一向紀律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴格的要求自己,。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士,，懂得尊師重道，因此,，樹立起良好的班風是我們的當務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦、勤奮,、團結(jié),、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學(xué)習,，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢,，以思為無益，不如學(xué)也,?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學(xué)習氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀,、價值觀,。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動,。我們可以利用語文課,、下午休息時間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,，并談?wù)勊捏w會,。我們也可以組織一個征文活動，請同學(xué)們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學(xué),，這樣既能調(diào)動學(xué)生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才,，可謂一舉兩得,。

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑,。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理,。當然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展。作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭,，每個同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進的風氣,。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習方法進行反省和改進,，從而提高學(xué)習成績,?？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫?，時刻關(guān)心班級,，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

1,、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進的ji勵機制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的、持久的道德風貌,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課,、班會等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合,，形成新的.教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會,。

班級工作計劃初中初一篇十一

工作計劃的本身就是一個框架,，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,，對有可能出現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應(yīng)對預(yù)案。下面是小編給大家整理的初中班級工作計劃精選，希望大家喜歡!

九年級是初中三年的沖刺階段,，本計劃旨在進一步完善班級制度,、活動的同時，注重同學(xué)們精神內(nèi)涵的提升,。

1,、進一步明確班級管理體系，明確班長,、值周班長,、值日班長和學(xué)生個人的分工和落實，同時對于部落聯(lián)盟要發(fā)揮出其應(yīng)有的作用,，注意原始材料的積累和總結(jié),，避免出現(xiàn)虎 頭蛇尾的現(xiàn)象，半途而廢,、無疾而終,，盡量做到每月對各項工作要進行一次全面的總結(jié)，以達到檢查和督促的目的,。(注意對以上人員的培訓(xùn))

2,、評選第三年度感動班級人物和事件，并進行宣傳表彰,，增強正能量的引導(dǎo),。注意策劃，可以先進行征集評選(由各小組進行推薦,，最低兩條,，分別是自己組和別的組)，然后再進行投票選舉,，分小組進行頒獎詞的撰寫,，召開表彰會，并通過班報進行宣傳表彰,。

3,、對數(shù)字分析小組加強指導(dǎo)，充分利用好《陽光班報》(班報)和《陽光心語》(周報)對班級的各項活動進行宣傳報道,，進一步加強宣傳的實效性,。(對部落聯(lián)盟成員進行必要的技術(shù)指導(dǎo))

4、對集體生日會,，加強引導(dǎo),，可以是每月一次，在原有寫生日祝福的基礎(chǔ)上,，再進行創(chuàng)新,，增強其紀念意義,。

5、班級管理粗放化，抓住重點，用完善的制度來進一步的加強班級管理,，讓評價過程簡單易行,。

6、開發(fā)“陽光生活”系列主題班會，培養(yǎng)學(xué)生特別是班干部的能力,，讓其走上“人生”更大的舞臺,，班主任做好對系列班會的指導(dǎo)和總結(jié)，另外要指派專人收集系列班會材料。

7,、營造良好的學(xué)習氛圍,，增強學(xué)習能力的培養(yǎng)。要召開學(xué)習方法交流會,，尋找借鑒最務(wù)實的學(xué)習方法，另外充分發(fā)揮組長和師友合作督促指導(dǎo)作用,，讓其成為常態(tài)學(xué)習管理的主陣地,，同時讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞，在教師的指導(dǎo)下,，發(fā)揮其積極作用,。

8,、組建班級學(xué)習精英小組,，讓其帶動全班的學(xué)習氛圍,，提升班級整體的學(xué)習成績。

9,、學(xué)期初，進行抽號，對學(xué)生進行學(xué)號排序,，和學(xué)生進行交流談心,，幫助同學(xué)們建立良好的心態(tài)。

10,、針對班級出現(xiàn)的問題,，要及時處理解決并做到總結(jié)反思，注重學(xué)生的發(fā)展提升,，若遇到經(jīng)典的問題,，可以寫成案例存檔。

11,、和家長加強溝通交流,。如果能進行實地家訪更好，如果沒有時間,，便進行電話家訪,，本學(xué)期最少要和班內(nèi)一半的學(xué)生家長進行通話交流，特別是在給家長報喜的情況下，盡量避免出現(xiàn)問題家訪,。

12,、每周對學(xué)生的日記進行評閱(征求同學(xué)們的意見，可以將日志改為周記,，但質(zhì)量要提升),，評選出精華日志，并由數(shù)字分析部落進行電子版整理,，如果有條件的話,，將班級周報的編輯任務(wù)給數(shù)字分析部落。

13,、成立專門的突發(fā)應(yīng)急小組,，并做好安全預(yù)案。

14,、明確專職的班會記錄員和材料收集員,，做好對班級各項原始材料的整理，特別是在處理班級問題的時候,，要讓發(fā)生問題的同學(xué)將事件經(jīng)過用文字的形式進行記錄,，并有事件雙方和班主任進行簽字后存檔。(可以設(shè)計專門的紙張進行材料的收集)

15,、針對衛(wèi)生和文化建設(shè)，成立專門的重點服務(wù)聯(lián)盟和文化建設(shè)聯(lián)盟,。

16,、設(shè)計表格，對每天的活動進行記錄,，讓記錄評價同學(xué)們的日常工作,。

17、觀賞最少兩部精彩電影,，另外尋找一些勵志的文字報告或是視頻,，通過班會和大家共同分享，給同學(xué)們的學(xué)習生活注入更多的活力和動力,。

為了更進一步加強我班的班風,、學(xué)風建設(shè)，確保我班有一優(yōu)良的育人環(huán)境,，全面衡量一個班級,，以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展，構(gòu)成良好的班風,，從而促進我班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺階,，本學(xué)期在全班繼續(xù)深入開展建立禮貌班級活動。具體條件如下：

一、班級主題活動開展好

1.經(jīng)常組織時事學(xué)習和社會主義榮辱觀的教育等,。

2.重大節(jié)日,、紀念日能組織有效的教育活動，平時能用心開展豐富多彩,，靈活多樣文體活動,，寓教育于活動之中。

3.能根據(jù)實際開好每一次班會,，幫忙學(xué)生樹立正確世界觀和人生觀,。

二、班群眾建設(shè)好

1.學(xué)期初有班群眾建設(shè)目標,，工作計劃,，期末有總結(jié)，平時有工作記錄,。

2.師生團結(jié),，關(guān)系和諧，班主任,、班干部作風好,，能以身作則，班干部工作潛力強,，能發(fā)揮作用,，班級自治自理潛力強。

3.班級同學(xué)精神面貌良好,，具有強烈的上進心和較強凝聚力,。

4.每學(xué)期期中、期末學(xué)習成績良好,，后進生有進步,。

三、班容班貌美化好

1.教室環(huán)境布置好,，教室黑板上方有名言警句或班訓(xùn),，左右壁有警句或畫像，衛(wèi)生角整潔,，教室地面干凈,，玻璃窗明亮，桌椅排齊,，獎狀掛齊,。

2.有衛(wèi)生制度：教室、清潔區(qū)能一天二小掃,，一周一大掃,，持續(xù)教室,、走廊墻壁無污跡，地面無紙屑,、痰跡,、果殼、天花板無蛛絲網(wǎng),。

3.班級同學(xué)衛(wèi)生習慣好,，無隨地吐痰、扔紙屑,、不在教室,、走廊打球，而且能主動撿紙屑,，具有持續(xù)清潔環(huán)境的良好意識,。

4.愛護公物、財產(chǎn)保管好,，教室內(nèi)無長明燈,，能節(jié)約用水、用電,、節(jié)約糧食,。

四、班風班紀好

1.班級能經(jīng)常組織學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并能落到實處,。

2.班級同學(xué)具有良好行為習慣,，學(xué)期《日常行為規(guī)范》總分在年級前列。

3.一學(xué)期班級內(nèi)無嚴重違規(guī)違紀現(xiàn)象(指受警告以上處分),。

4.上公共課秩序井然,，紀律好，無違紀現(xiàn)象,。

6.具有“五認真”學(xué)風，認真預(yù)習,，認真聽課,，認真復(fù)習、認真作業(yè),、認真考試,。并有嚴肅的考風，考試中無作弊現(xiàn)象,。

五,、禮貌禮儀好

1.班級同學(xué)能自覺穿好校服，并能每一天檢查,，記錄;

2.班級中騎自行車的同學(xué)進出校門能自覺下車,，進校自行車停放在指定位置;

3.見到老師(包括學(xué)校職工)主動問候或行禮(“老師早”,、“老師好”)同學(xué)之間要互相問好。

4.班內(nèi)開展“五講四美”活動尉然成風(講禮貌,、講衛(wèi)生,、講禮貌、講秩序,、講道德;語言美,、心靈美、環(huán)境美,、行為美),。

初三年級是學(xué)生拼搏沖刺的階段，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習氛圍,，為了使我班學(xué)生學(xué)習更有用心性,，因此我們制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學(xué)習生活,，使我們的學(xué)習能井然有序,。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理潛力,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風,，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點：

一,、班級基本狀況

本班共有51位同學(xué),，其中男生23人，女生28人,。大部分學(xué)生的學(xué)習習慣和日常行為習慣較差,，個性是一部分男生，大部分學(xué)生厭學(xué),，班級的學(xué)習狀況處于年級的后位,，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進,，樹立良好的班風,。

二、抓紀律,，樹班風

眾所周知,，這屆學(xué)生初二時紀律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴格的要求自己,。每個人都就應(yīng)做個禮儀之士,，懂得尊師重道，因此,，樹立起良好的班風是我們的當務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦,、勤奮、團結(jié),、拼搏的高尚班風,，這不但有利于我們的學(xué)習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

三,、開創(chuàng)班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢,，以思為無益,，不如學(xué)也?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學(xué)習氣氛,，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀,、價值觀,。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動,。我們能夠利用語文課,、下午休息時間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,，并談?wù)勊捏w會,。我們也能夠組織一個征文活動，請同學(xué)們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作帶給于出板報的同學(xué),，這樣既能調(diào)動學(xué)生對語文的用心性，又能夠從中挖掘人才,，可謂一舉兩得,。

四、培養(yǎng)班干部的自主管理潛力

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點,。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生潛力的一個有效途徑。作為班干部就更就應(yīng)學(xué)會如何自主管理,。學(xué)生干部需要根據(jù)班級狀況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學(xué)們的推薦和想法,，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展。作為班干部,，就應(yīng)將自己的群眾看成一個大家庭,，每個同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級構(gòu)成一種互相幫忙,，共同前進的風氣,。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習方法進行反省和改善,，從而提高學(xué)習成績,。總之,，作為班級干部凡事要以身作則,，時刻關(guān)心班級，使整個班級構(gòu)成一種良好的自主管理模式,。

五,、加強養(yǎng)成教育

1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動禮貌逐步轉(zhuǎn)為主動禮貌,。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理潛力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做禮貌人,、爭創(chuàng)禮貌班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護綠化、禮貌禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課,、班會等，用心探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合,，構(gòu)成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生帶給實踐的機會,。

六,、繼續(xù)加強與家長的聯(lián)系，構(gòu)成教育的合力,。適時家訪,，利用好學(xué)校安排的家長會。

一,、指導(dǎo)思想

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育,，以此促進學(xué)生學(xué)習成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習和做人的全面提高,。

二,、具體措施

1、建立以表揚和批評為主要手段,、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

2,、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,，從讀書、集會,、乘車,、就寢、吃飯,、住家等六個方面,，嚴格要求學(xué)生。

3,、針對班級實際,，全力打造“快速、向上,、認真,、負責、有序”的班風,。

快速：行動迅速,，不遲到。到班準時，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習,、關(guān)注人生與社會的精神。

認真：認真做好每一件事,，從作業(yè),、值日、體育鍛煉,、上課筆記等方面,，培養(yǎng)做事認真的習慣。

負責：對家人負責,、對自己負責,、對自己該做的事情負責。

有序：有紀律觀念,，有計劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念。

培養(yǎng)班風的注意手段是表揚和批評,，是量化分數(shù),。

4、嚴格執(zhí)行以法治班的思想,，就是德育分數(shù)量化,，每天一統(tǒng)計，每周一小結(jié),，每月一匯總,。表揚優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的,。每月評出前10名,，頒發(fā)獎狀。凡每月扣分在20分以上的,，按學(xué)校要求,，給予相應(yīng)的紀律處分。

5,、抓好體育鍛煉,。

6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。

一,、抓住閃光點,，及時鼓勵賞識學(xué)生

人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚,，學(xué)困生更需要表揚,。作為語文教師，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，揚長避短,，從而向好的方面發(fā)展。

基于班級學(xué)生的現(xiàn)狀,，從七年級下學(xué)期開始就使用這種鼓勵賞識教育方法,，對七年級期末考試的語文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進行了表揚，激勵他們學(xué)習,。在表揚他們的同時,，我并告訴其他同學(xué)在月考、期中,、期末考試中有進步的學(xué)生也會一如既往地獎勵,。激勵措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習的積極性?；诖?，才調(diào)動了所有學(xué)生的積極性，有利于提高學(xué)生的思想意識,。

二,、身正為范，身教重于言教

我要求自己能夠正確認識和評價自己,，能在各方面注意為人師表,，關(guān)心愛護學(xué)生，遇順境不驕傲,，遇逆境不消沉,，樂觀開朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛，對事業(yè)的追求,，樂觀向上,、心胸豁達的心理狀態(tài)。用自己的人格風范去感染學(xué)生,，以輕松愉快,、積極向上的心境迎接每一天的工作,。

對學(xué)生的教育，應(yīng)該把如何做人放在第一位,，我想,，對于教會學(xué)生如何做人，與其說大道理,，還不如自己以身師范,，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他,，感染他，從而達到教育的目的,。

三,、創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風、團結(jié)向上精神

首先,，我抓緊語文學(xué)科學(xué)習標兵的建設(shè),，確保以點帶面，形成良好學(xué)風,，在課堂紀律,、儀表風范、日常行為規(guī)范等各方面嚴格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自律性,。

其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,，開展學(xué)習一幫一小組幫教幫學(xué)活動,，讓學(xué)習后進的學(xué)生盡快趕上來，形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習局面,。

第三,，我努力做好后進學(xué)生的思想工作，在家長,、學(xué)生,、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解,，達成了共識,。

四、團結(jié)協(xié)作,，加強與各科科任教師的合作與溝通

要做一個優(yōu)秀的語文教師,，一定要教會學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。通過我與全班學(xué)生的努力,，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽,，成績裴然，各科任教師均反映良好,。