為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

早教親子活動(dòng)方案詳細(xì)篇一

活動(dòng)日期：

11月5日

活動(dòng)內(nèi)容：

(一)點(diǎn)名活動(dòng)《捉迷藏》

活動(dòng)準(zhǔn)備：

毛絨小貓一只

活動(dòng)過(guò)程：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈,，寶寶坐在家長(zhǎng)的面前，教師盤腿坐在家長(zhǎng)和寶寶的對(duì)面,。

2,、教師情緒飽滿，面帶微笑,，進(jìn)行自我介紹。

教師：各位家長(zhǎng),、寶寶,，大家好!歡迎大家來(lái)參加活動(dòng)，我是**老師“,。向?qū)殞殦]揮手說(shuō)：”寶寶好!請(qǐng)寶寶也小手揮一揮,，來(lái)向老師打招呼?！?/p>

3,、介紹點(diǎn)名活動(dòng)“捉迷藏”

教師念兒歌小貓?jiān)谡l(shuí)的身后，誰(shuí)就上來(lái)介紹自己,。

兒歌：小貓咪真調(diào)皮,，躲在寶寶的身后面。寶寶寶寶找一找,。

小貓咪親親寶寶,，然后請(qǐng)寶寶介紹自己叫什么名字,，幾歲、屬什么,。

指導(dǎo)語(yǔ)：今天的點(diǎn)名活動(dòng)結(jié)束,，點(diǎn)名活動(dòng)是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況,。家長(zhǎng)在平時(shí)也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往,，愿意揮手與別人打招呼。

(二)體育活動(dòng)“木頭熊”

活動(dòng)準(zhǔn)備：

若干木頭熊頭飾,，歡快的音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程

1,、熱身運(yùn)動(dòng)

(1)、請(qǐng)寶寶的小腳踩在媽媽的大腳上,，跟著老師踏步走,。“我們的小腳走一走,，小腳大腳走一走,。”

(2)請(qǐng)媽媽托住寶寶的腋下,，向上跳呀跳,。“跳呀跳呀,，看誰(shuí)跳得最最高,。”然后請(qǐng)寶寶自己跳一跳,。

2,、游戲：木頭熊

(1)、教師出示木頭熊,，并帶上木頭熊頭飾,。

(2)、教師示范

彎腰——轉(zhuǎn)圈——跳一跳——小腳翹起來(lái)——拍三下

兒歌：我是一只木頭熊,，彎彎腰呀,，彎彎腰。我是一只木頭熊,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈呀,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。我是一只木頭熊,，跳一跳呀,，跳一跳。我是一只木頭熊,，我的小腳翹起來(lái)呀,，翹起來(lái),。

(3)、寶寶跟著做運(yùn)動(dòng)

3,、寶寶站中間表演,，兩兩面對(duì)面

指導(dǎo)語(yǔ)：各位家長(zhǎng)，這是一個(gè)體育游戲,，通過(guò)這個(gè)游戲讓寶寶練習(xí)往上跳,、轉(zhuǎn)圈、單腳站立等大動(dòng)作,。另外在和同伴一起游戲的過(guò)程中,，可以培養(yǎng)他的社會(huì)交往能力和合作意識(shí)。家長(zhǎng)們平時(shí)在家也可以和寶寶做這個(gè)游戲,。

(三),、點(diǎn)心活動(dòng)

請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶洗手、吃點(diǎn)心,。

(四),、美工活動(dòng)“給小魚(yú)穿衣服”

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒人手一跳小魚(yú)，若干魚(yú)棱片,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、出示在哭泣的小魚(yú)

師：寶寶，你聽(tīng)誰(shuí)在哭?小魚(yú)沒(méi)有穿衣服,，怎么辦呀?

2,、教師示范撕魚(yú)棱、貼魚(yú)棱,。

跟著小洞走呀走,，撕呀撕。

3,、請(qǐng)寶寶動(dòng)手操作

指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)在于培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和耐心,、細(xì)心做事的習(xí)慣。平時(shí)在家時(shí),，家長(zhǎng)們也可以和寶寶做類似的手工活動(dòng)。

早教親子活動(dòng)方案詳細(xì)篇二

一,、活動(dòng)地點(diǎn)：

__

二,、活動(dòng)對(duì)象：

早教組成員、周圍社區(qū)的0——3歲幼兒及家長(zhǎng),。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知該年齡段孩子及家長(zhǎng),，準(zhǔn)備前來(lái)參加活動(dòng)

2,、家長(zhǎng)每人一份具體的活動(dòng)安排表,。

3、家長(zhǎng)簽到表,。

4,、各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的材料。

四,、活動(dòng)流程：

9：00——9：30自主活動(dòng),。

教師熱情接待幼兒家長(zhǎng)來(lái)園，幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，自由在活動(dòng)室選擇各游戲器械進(jìn)行活動(dòng),。

9：30——9：45活動(dòng)一《和成人碰一碰》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能聽(tīng)指令用自己身體的各個(gè)部位去碰成人的'相同部位。

2.能積極愉快參與游戲活動(dòng),。

活動(dòng)過(guò)程：

1.,、教師對(duì)家長(zhǎng)和孩子說(shuō)：“我們來(lái)做‘碰一碰’的游戲，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐好,。我說(shuō)碰哪兒,，你們就碰哪兒?！苯又?，家長(zhǎng)帶著孩子跟隨著教師的指令做動(dòng)作，教師可依次引導(dǎo)做如下動(dòng)作：大手碰小手,、大腳碰小腳,，鼻子碰鼻子，頭碰頭等,。

2.,、教師問(wèn)家長(zhǎng)和孩子：“你們還想碰碰什么地方？”讓母子隨意碰碰,。

3,、教師說(shuō)：“小朋友們，你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手,？”家長(zhǎng)可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰,。

9：45——10：00活動(dòng)二《拖拉玩具》

活動(dòng)目標(biāo)

1.能拉著玩具慢慢走。

2.能初步知道玩過(guò)以后應(yīng)把玩具還給成人,。

活動(dòng)材料：每人一個(gè)拖拉玩具,。

活動(dòng)過(guò)程：

教師拿出一個(gè)拖拉玩具，邊拖拉邊說(shuō)：“多好玩呀,！玩具跟我跑了,。誰(shuí)想玩，就到老師這里來(lái)拿,?！卑l(fā)給孩子一個(gè)玩具,。

孩子拿到玩具后，家長(zhǎng)和孩子一起拖拉玩具朝前走,，并保護(hù)孩子不摔跤,。當(dāng)玩具翻倒時(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)幫助扶正,。孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，拖著玩具慢慢走。

玩過(guò)片刻,，孩子坐下休息時(shí),，家長(zhǎng)和孩子一起觀看玩具，告知玩具的名稱,。休息后,，可繼續(xù)讓孩子玩。

游戲結(jié)束,，請(qǐng)孩子將玩具交給老師,。

10：00——10：10盥洗，休息,。

活動(dòng)三《快樂(lè)的圈寶寶》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。

2,、初步認(rèn)識(shí)紅、黃,、藍(lán),、綠等基本顏色，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單數(shù)數(shù),。

3,、通過(guò)與親人、同伴一起游戲的方式,，讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、呼啦圈若干

活動(dòng)過(guò)程：

一,、問(wèn)候?qū)氊悅儭?/p>

1,、寶寶們好！你們認(rèn)識(shí)我嗎,？我姓王，寶寶們可以叫我“王老師,！”

2,、今天就由王老師來(lái)和大家玩游戲,。我們來(lái)打個(gè)招呼“你好，你好,！”你們也伸出小手“你好,，你好！”我們來(lái)握握手“你好,！”我們手拉手圍成一個(gè)大圈圈,。

二、好玩的圈圈

師：今天,，王老師還請(qǐng)來(lái)了一位小客人,，你們看是誰(shuí)呀？（出示呼啦圈）圈寶寶你好,！誰(shuí)來(lái)和它打個(gè)招呼,？（培養(yǎng)寶寶敢于主動(dòng)表達(dá)的勇氣）它是什么形狀的？（圓圓的）圓圓的呼啦圈你們想不想要,，想要的就到趙老師這來(lái)拿呼啦圈,。（教師分發(fā)呼啦圈）3、拿到圈圈的寶寶,，跟媽媽兩個(gè)人要面對(duì)面的站好,。然后寶寶將呼啦圈豎起來(lái)，對(duì)好對(duì)面的媽媽用力一推,，“咕嚕咕?！焙衾踩L到媽媽那去嘍！,。

師：寶寶們真能干,，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模F(xiàn)在我們就來(lái)比比賽,，看哪個(gè)寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),，第一個(gè)滾到對(duì)面媽媽那里。王老師做裁判,，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦,。

師：現(xiàn)在請(qǐng)媽媽們把呼啦圈豎起來(lái)，滾給你們的寶寶,，寶寶們要接?jì)寢対L過(guò)來(lái)的呼啦圈呀,！

三、結(jié)束活動(dòng),，放松休息

師：寶寶們累了沒(méi)有,，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。

早教親子活動(dòng)方案詳細(xì)篇三

活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性

活動(dòng)準(zhǔn)備：為每個(gè)家庭提供一只吹塑球,。

活動(dòng)過(guò)程：

19~22個(gè)月的嬰幼兒對(duì)共同游戲開(kāi)始產(chǎn)生興趣,，他們喜歡玩有挑戰(zhàn)性的游戲。此游戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)能力和視覺(jué)靈敏度是一個(gè)挑戰(zhàn),，在活動(dòng)進(jìn)行中也能培養(yǎng)嬰幼兒的合作意識(shí),。

1、指導(dǎo)人員示范：兩人分別推彩球,，讓幼兒和家長(zhǎng)之間推動(dòng)球,。

2、家長(zhǎng)與幼兒一起拍動(dòng)彩球,。家長(zhǎng)也可以邊動(dòng)邊說(shuō)：彩球彈得低,、彩球彈得高。語(yǔ)言與球彈起的高度相吻合,。

注意事項(xiàng)：

1,、幼兒必須在球落下時(shí)注視看，還必須與家長(zhǎng)同時(shí)提起毛毯

2,、開(kāi)始時(shí)輕輕顛球,，以免太高。

建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個(gè)游戲,。

目的'：鼓勵(lì)寶寶在成人的引導(dǎo)下

1,、鼓勵(lì)寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)把寶寶的袖管卷起來(lái),，讓寶寶嘗試自己洗手。

附兒歌：伸出兩只手;用水沖一沖;

抹點(diǎn)洗手液;手心搓一搓,，手背搓一搓;打開(kāi)水龍頭;

再來(lái)沖一沖;我的小手真干凈,。

早教親子活動(dòng)方案詳細(xì)篇四

9：00——9：30自主活動(dòng)。

教師熱情接待幼兒家長(zhǎng)來(lái)園,，幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，自由在活動(dòng)室選擇各游戲器械進(jìn)行活動(dòng)。

9：30——9：45活動(dòng)一《和成人碰一碰》

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 能聽(tīng)指令用自己身體的各個(gè)部位去碰成人的相同部位,。

2. 能積極愉快參與游戲活動(dòng),。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師對(duì)家長(zhǎng)和孩子說(shuō)：“我們來(lái)做‘碰一碰’的游戲，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐好,。我說(shuō)碰哪兒,，你們就碰哪兒?！苯又?，家長(zhǎng)帶著孩子跟隨著教師的指令做動(dòng)作,，教師可依次引導(dǎo)做如下動(dòng)作：大手碰小手、大腳碰小腳,，鼻子碰鼻子,，頭碰頭等。

2.教師問(wèn)家長(zhǎng)和孩子：“你們還想碰碰什么地方,？”讓母子隨意碰碰。

3.教師說(shuō)：“小朋友們,，你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手,？”家長(zhǎng)可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。

9：45——10：00活動(dòng)二《拖拉玩具》

活動(dòng)目標(biāo)

1.能拉著玩具慢慢走,。

2.能初步知道玩過(guò)以后應(yīng)把玩具還給成人,。

活動(dòng)材料：每人一個(gè)拖拉玩具。

活動(dòng)過(guò)程：

教師拿出一個(gè)拖拉玩具,，邊拖拉邊說(shuō)：“多好玩呀,！玩具跟我跑了。誰(shuí)想玩,，就到老師這里來(lái)拿,。”發(fā)給孩子一個(gè)玩具,。

孩子拿到玩具后,，家長(zhǎng)和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保護(hù)孩子不摔跤,。當(dāng)玩具翻倒時(shí),，家長(zhǎng)及時(shí)幫助扶正。孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，拖著玩具慢慢走,。

玩過(guò)片刻，孩子坐下休息時(shí),，家長(zhǎng)和孩子一起觀看玩具,，告知玩具的名稱。休息后,，可繼續(xù)讓孩子玩,。

游戲結(jié)束，請(qǐng)孩子將玩具交給老師,。

10：00——10：10盥洗,，休息。

活動(dòng)三《快樂(lè)的圈寶寶》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力,，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。

2、初步認(rèn)識(shí)紅,、黃,、藍(lán)、綠等基本顏色,，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單數(shù)數(shù),。

3、通過(guò)與親人,、同伴一起游戲的方式,，讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、呼啦圈若干

活動(dòng)過(guò)程：

一,、問(wèn)候?qū)氊悅儭?/p>

1、寶寶們好,！你們認(rèn)識(shí)我嗎,？我姓王，寶寶們可以叫我“王老師,！”

2,、今天就由王老師來(lái)和大家玩游戲。我們來(lái)打個(gè)招呼“你好,，你好,！”你們也伸出小手“你好，你好,！”我們來(lái)握握手“你好,！”我們手拉手圍成一個(gè)大圈圈。

二,、好玩的圈圈

師：今天,，王老師還請(qǐng)來(lái)了一位小客人，你們看是誰(shuí)呀,？（出示呼啦圈）圈寶寶你好,！誰(shuí)來(lái)和它打個(gè)招呼？（培養(yǎng)寶寶敢于主動(dòng)表達(dá)的勇氣）它是什么形狀的,？（圓圓的）圓圓的呼啦圈你們想不想要,，想要的就到趙老師這來(lái)拿呼啦圈。（教師分發(fā)呼啦圈）

拿到圈圈的寶寶,，跟媽媽兩個(gè)人要面對(duì)面的站好,。然后寶寶將呼啦圈豎起來(lái)，對(duì)好對(duì)面的媽媽用力一推,，“咕嚕咕?！焙衾踩L到媽媽那去嘍,！。

師：寶寶們真能干,，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在我們就來(lái)比比賽，看哪個(gè)寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),，第一個(gè)滾到對(duì)面媽媽那里,。王老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦,。

師：現(xiàn)在請(qǐng)媽媽們把呼啦圈豎起來(lái),，滾給你們的寶寶，寶寶們要接?jì)寢対L過(guò)來(lái)的呼啦圈呀,！

三、結(jié)束活動(dòng),，放松休息

師：寶寶們累了沒(méi)有,，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧,。

早教親子活動(dòng)方案詳細(xì)篇五

《認(rèn)寶寶》

20xx.12.25

康橋雙語(yǔ)幼兒園綠家園

年齡3—6歲(小班/中班/大班)

1,、各種人物或者動(dòng)物等頭盔若干個(gè)。

2,、大布條一條,。(長(zhǎng)度至少10米)

家長(zhǎng)和幼兒

游戲形式

加深親子依戀之情，培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情,。

一,、介紹活動(dòng)準(zhǔn)備的材料—各種人物或者動(dòng)物等頭盔。

二,、介紹游戲的名稱——《認(rèn)寶寶》,。

三、介紹游戲的玩法,。

一次游戲由6——7個(gè)幼兒參加,，參加的幼兒戴上頭盔，家長(zhǎng)背對(duì)著幼兒,，這時(shí)老師給幼兒調(diào)整順序和戴上頭盔,，然后請(qǐng)幼兒坐在椅子上,，協(xié)助的老師或阿姨用大布條把參加活動(dòng)的幼兒實(shí)施的包圍起來(lái),，不讓幼兒身上的衣服，手腳等任何部位顯露出來(lái),，一切準(zhǔn)備完畢,，請(qǐng)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)認(rèn)自己的寶寶,。認(rèn)對(duì)了自己的`寶寶就把寶寶抱起來(lái)，然后到領(lǐng)獎(jiǎng)處拿獎(jiǎng)品,。

四,、說(shuō)明游戲規(guī)則。

1,、比賽前老師和幼兒在準(zhǔn)備的一些工作,，家長(zhǎng)不能偷看。

2,、比賽時(shí),，家長(zhǎng)不能去掀開(kāi)寶寶的頭盔和身上的布條。

3,、認(rèn)寶寶過(guò)程中,，家長(zhǎng)不能用手勢(shì)和聲音與寶寶做暗號(hào)交流。

五,、親子游戲開(kāi)始,。

六、宣布獲勝者,。

七,、給獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)。

八,、活動(dòng)結(jié)束,。

早教親子活動(dòng)方案詳細(xì)篇六

為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用,，引起社區(qū)家庭對(duì)0-3歲嬰幼兒早期教育重視,，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念，同時(shí)也為社區(qū)幼兒提供游戲場(chǎng)所和玩具,，使散居兒童也能體驗(yàn)到幼兒園豐富多彩的生活,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)或同伴之間共同交流與互動(dòng)，并從活動(dòng)中,，培養(yǎng)孩子參與活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區(qū)開(kāi)展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動(dòng),。

1,、和社區(qū)聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)

2,、準(zhǔn)備邀請(qǐng)函,，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中

3、準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)材料,。

4,、準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到表,、0-3歲幼兒信息表、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表,。

xx街道中心幼兒園

讓社區(qū)1-3歲幼兒來(lái)園玩各類游戲

目標(biāo)：向幼兒開(kāi)放戶外各活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)器械,，發(fā)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)能力。

讓社區(qū)1-3歲幼兒來(lái)園參加社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)

目標(biāo)：向幼兒開(kāi)放個(gè)社會(huì)體驗(yàn)館,，初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色,，學(xué)習(xí)在游戲中進(jìn)行初步的交往，反應(yīng)簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)生活,。

周歲左右幼兒爬爬樂(lè)

目標(biāo)：提供幼兒游戲材料,，組織幼兒爬爬樂(lè)，促進(jìn)幼兒向前爬的動(dòng)作發(fā)展,。

向0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展早期教育專題講座

目標(biāo)：邀請(qǐng)專家來(lái)園講座,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平,。

1、家長(zhǎng)來(lái)園后先填寫幼兒信息表,、家長(zhǎng)簽到表。

2,、活動(dòng)時(shí)能配合在園管理老師的安排,，使活動(dòng)開(kāi)展有序。

3,、家長(zhǎng)帶好自己的寶寶，使寶寶安全,、快樂(lè)的活動(dòng)。

4,、活動(dòng)結(jié)束時(shí)請(qǐng)引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動(dòng)器械。

5,、要參加第三次活動(dòng)的適齡寶寶家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诘谝弧⒍蝸?lái)活動(dòng)時(shí)為孩子報(bào)名,，以便我們安排。

6,、每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)請(qǐng)為我們的活動(dòng)給予評(píng)價(jià)或提出寶貴的意見(jiàn)和建議,，使我們的做的更好,。

7、家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函來(lái)參加我們的活動(dòng),。

早教親子活動(dòng)方案詳細(xì)篇七

x區(qū)x幼兒園音體室

早教組成員、周圍社區(qū)的`0——3歲幼兒及家長(zhǎng),。

1,、通知該年齡段孩子及家長(zhǎng),，準(zhǔn)備前來(lái)參加活動(dòng)

2、家長(zhǎng)每人一份具體的活動(dòng)安排表,。

3、家長(zhǎng)簽到表,。

4,、各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的材料,。

9：00——9：30自主活動(dòng),。

教師熱情接待幼兒家長(zhǎng)來(lái)園，幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，自由在活動(dòng)室選擇各游戲器械進(jìn)行活動(dòng)。

9：30——9：45活動(dòng)一《和成人碰一碰》

早教親子活動(dòng)方案詳細(xì)篇八

本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題,，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴谐砷L(zhǎng),！

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性,，增進(jìn)親子之情。

2,、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì),。

3,、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

三,、活動(dòng)時(shí)間

___年x月x日下午,。

四,、活動(dòng)主題

“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”,。

五、活動(dòng)場(chǎng)地

操場(chǎng),。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各班提前發(fā)放通知,，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目,，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名,、統(tǒng)計(jì)等工作。

2,、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3,、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則,。

4,、游戲場(chǎng)地,、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排,。

5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全,、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng),。

6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,，確保活動(dòng)的有序開(kāi)展,，保證幼兒安全,。

七,、活動(dòng)流程

（一）家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到,。

（二）播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全,。

（三）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

早教親子活動(dòng)方案詳細(xì)篇九

一：

親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,，全方位開(kāi)放孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)度的一種活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：10月1日

活動(dòng)場(chǎng)地：__商業(yè)廣場(chǎng)中心

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)

3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭

做活動(dòng)宣傳海報(bào),、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

4.設(shè)置獎(jiǎng)品

可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵,、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等,。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動(dòng)具體內(nèi)容

活動(dòng)主要流程

一,、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項(xiàng)：

1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故,。

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓。

4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

二,、介紹游戲名稱：

游戲開(kāi)始：

活動(dòng)1

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋,、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)2

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,，先跑完的隊(duì)伍為勝,。

活動(dòng)3

運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)

游戲方法：家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背,，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn),，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過(guò)程中,，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎,，則返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始,。

活動(dòng)4

踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

游 戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時(shí)間結(jié)束,。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,，每個(gè)人不能出圈，只能用腳,，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球,，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)結(jié)束填寫,。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品,。

四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：

對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如：

1.今天你快樂(lè)嗎?為什么?

2.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五,、活動(dòng)結(jié)束：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

六,、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2.做好活動(dòng)組織工作,，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好。照顧孩子的安全,，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注,。

4.活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一,，比賽第二。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息,。

早教親子活動(dòng)方案詳細(xì)篇十

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開(kāi)始后,，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒,。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝,。

2、我是小姚明

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置,。游戲開(kāi)始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去,。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者,。

3、斗雞樂(lè)

玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成,，編上號(hào)碼掛上數(shù)牌,。然后在規(guī)定的范圍內(nèi),，用雙手抓住自己的一只腳,，用單腳跳著去碰撞他人,，腳先著地即淘汰，余下的人繼續(xù),，堅(jiān)持到最后者獲勝,。

4,、接力跑

玩法：親子兩人游戲。2聽(tīng)口令,，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中線處的家長(zhǎng)那兒,，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn),。速度最快的一組為獲勝者。

5,、夾球跑

玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),，將球交給家長(zhǎng),。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),，快者為勝。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走,。

6,、齊心協(xié)力吃果果

目的：要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判斷出方向,。

準(zhǔn)備：圣女果若干，小碟子四只,，遮眼布四條,。

人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成,，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行預(yù)賽,，每組勝出者參加決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛，背著孩子,，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語(yǔ)言提醒下,，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝。

規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格,。

7,、托球跑

玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,；幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng),，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝,。

8、袋鼠接力

人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐唤M,，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組。

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng),，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰,。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng),。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

9,、我給爸爸媽媽穿衣服

玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),，幼兒在起點(diǎn),，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后,，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),，先到者為勝,。

10、螃蟹夾球

玩法：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手,，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn),，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝,。

早教親子活動(dòng)方案詳細(xì)篇十一

13—36個(gè)月的幼兒以及家長(zhǎng),、教師

xx

（一）8：45——9：00簽到、測(cè)量身高體重,、領(lǐng)取入場(chǎng)卷（工會(huì)主席,、保健老師負(fù)責(zé)）

（二）9：00——9：10熱身律動(dòng),，宣布活動(dòng)開(kāi)始（家教組長(zhǎng)作歡迎詞，宣布活動(dòng)開(kāi)始,；向大家宣布開(kāi)放室內(nèi)活動(dòng)區(qū)域）

（三）9：10——10：00游戲活動(dòng)（家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到相應(yīng)的活動(dòng)室參加活動(dòng)）

（四）10：00——10：20清場(chǎng)，結(jié)束活動(dòng),。（放一段音樂(lè)后,，廣播宣布活動(dòng)結(jié)束）

（一）戶外活動(dòng)（兩位教師負(fù)責(zé),，一位組織體育游戲，另一位關(guān)注幼兒玩小器械的情況,，指導(dǎo)家長(zhǎng)注意安全，并能將物品物歸原處）

l體育游戲——紅綠燈（xx）

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、會(huì)根據(jù)標(biāo)志走或停的動(dòng)作，能在行進(jìn)中控制自己的身體和動(dòng)作并站穩(wěn),。

2、鞏固對(duì)紅綠燈作用的認(rèn)識(shí),。

活動(dòng)地點(diǎn)：室外

活動(dòng)準(zhǔn)備：孩子會(huì)用圓盤當(dāng)做汽車方向盤“開(kāi)著汽車”走跑,；表示紅燈,、綠燈的標(biāo)志牌。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1,、鞏固對(duì)紅燈、綠燈作用的認(rèn)識(shí),。

出示紅燈標(biāo)志問(wèn)：這是什么,？

……綠……這像什么,？

談話：當(dāng)汽車和我們過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)紅燈就要怎么樣？（停下來(lái)）看見(jiàn)綠燈才能怎樣,？（往前開(kāi)走）

2,、游戲進(jìn)行,。

3,、媽媽和孩子扮演司機(jī)開(kāi)汽車，教師分別出示綠燈,、紅燈讓“司機(jī)”走走、跑跑與停,。

l小型運(yùn)動(dòng)器械

讓幼兒自主的選擇一些運(yùn)動(dòng)器具，家長(zhǎng)和孩子一起玩,。

（二）室內(nèi)區(qū)域游戲

l區(qū)域活動(dòng)1：美術(shù)游戲——蛋炒飯（xxx）

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)用手指撕紙的方法,。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。

3、樂(lè)意和家人或同伴合作游戲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：白色,、黃色,、綠色的皺紙或廣告紙；繪畫碗若干個(gè),。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1、寶寶隨意將紙撕成不同的形狀,，可以促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展,。

2,、父母引導(dǎo)寶寶用膠水將米飯貼在碗里。

3,、父母引導(dǎo)寶寶在米飯中加入肉丁和青豆,。

l區(qū)域活動(dòng)2：體育游戲——拔蘿卜（指導(dǎo)教師：xxx）

活動(dòng)目的：體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃一個(gè)，墊子若干

活動(dòng)指導(dǎo)：

1,、教師用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前,，教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動(dòng)作。

2,、讓娃娃雙腿膝蓋合著節(jié)拍反復(fù)彎曲、伸直,，當(dāng)說(shuō)“拔出來(lái)啦”，動(dòng)作夸張地拉直娃娃的腿,，然后“洗蘿卜”（從頭到腳咯吱或撫摸娃娃）

3,、家長(zhǎng)與寶寶游戲，注意與寶寶進(jìn)行眼神交流,，動(dòng)作夸張但要適度，不能用力過(guò)大,，避免拉傷。要及時(shí)顧及寶寶的情緒,，用快樂(lè)的情緒感染寶寶。

l集體游戲——合作拋球（xxx）

活動(dòng)目的：練習(xí)拋接的動(dòng)作,，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：塑膠球若干,、毛巾若干

活動(dòng)指導(dǎo)：家長(zhǎng)和孩子兩個(gè)人各執(zhí)毛巾的兩角，毛巾上面放一個(gè)輕便塑膠球,，兩個(gè)人上下抖動(dòng)毛巾把球拋起來(lái)。第一,，指導(dǎo)家長(zhǎng)提醒孩子抓好毛巾的兩個(gè)角,，別讓球掉下來(lái)。第二,，指導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子與他同時(shí)把球往上拋。當(dāng)孩子領(lǐng)悟到,，好好玩下去必須靠?jī)蓚€(gè)人的合作時(shí)，游戲便饒有興趣了,。

早教親子活動(dòng)方案詳細(xì)篇十二

活動(dòng)時(shí)間：1月13日(本周六)

第一場(chǎng)：8:30—9:30

第二場(chǎng)：10:00—11:00

活動(dòng)場(chǎng)地：共享空間

活動(dòng)人員：早教部的全體教師

活動(dòng)安排：

1,、開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)游戲(負(fù)責(zé)老師：貝貝老師)

點(diǎn)名游戲：培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心,。

手指音樂(lè)游戲：讓幼兒感受游戲的快樂(lè)，訓(xùn)練幼兒的小手靈活性,，

2、音樂(lè)律動(dòng)狂歡會(huì)(負(fù)責(zé)老師：心心老師)

開(kāi)場(chǎng)舞《doremi》

活動(dòng)準(zhǔn)備：《doremi》音樂(lè)

活動(dòng)玩法,；請(qǐng)全體家長(zhǎng)和寶貝一起站起來(lái)和老師一起動(dòng)起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，一位教師帶操,，一位教師可以手拿話筒，適當(dāng)為寶貝加油,。

3,、親子齊上陣(負(fù)責(zé)老師：jane老師)

親子游戲：

a,、游戲名稱：《小老鼠上燈臺(tái)》

游戲準(zhǔn)備：音樂(lè)一首

游戲玩法：請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)做燈臺(tái)，小朋友來(lái)做小老鼠,，家長(zhǎng)雙腿并齊往前伸，小朋友往家長(zhǎng)的腿上爬,，當(dāng)爬到頂上時(shí),，家長(zhǎng)雙腿立起來(lái),，當(dāng)音樂(lè)唱到嘰里咕嚕滾下來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)雙腿伸直,，小朋友滾下來(lái),。

b、親子游戲

游戲名稱：開(kāi)火車(奧爾夫快慢節(jié)奏)

游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂(lè),、呼啦圈(一般根據(jù)班級(jí)幼兒分組情況來(lái)定)

游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶著寶貝排成長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，跟著音樂(lè)的節(jié)奏走起來(lái),，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),，看誰(shuí)先跳到圈圈里,。游戲進(jìn)行兩次。

c,、親子游戲

活動(dòng)名稱：爬爬樂(lè)

活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)感音樂(lè)一首；家長(zhǎng),、小朋友。

活動(dòng)玩法幼兒與家長(zhǎng)以接力的形式進(jìn)行爬行,，先到者優(yōu)勝。

4,、快樂(lè)唱新年

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球

送上新年的祝福,，一起唱新年快樂(lè)歌,。

早教親子活動(dòng)方案詳細(xì)篇十三

1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情,。

2,、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、面具模型一個(gè),。

2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片,、彩紙,、彩色雞毛,、花邊等,。

班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水,、雙面膠、橡皮筋,。

3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活動(dòng)過(guò)程：

1,、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室,。

2,、主持人致開(kāi)幕詞。

3,、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法,。

(2)各家庭自由制作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與,。

4,、制做完成后，以家庭為單位,，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示,。

5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,，隨著音樂(lè)一起跳舞,，共同感受

新年的快樂(lè)。

(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))