無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

高中教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇一

姓名：xxx

求 職 位：高中英語(yǔ)教師

目前職位：教師/助教

學(xué) 歷：本科

工作經(jīng)驗(yàn)：5-10年

現(xiàn)居住地：北京西城地安門

聯(lián)系電話： 電子郵箱：

自我評(píng)價(jià)

具有豐富的高三一線教學(xué)與管理工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)高中尤其是高三英語(yǔ)教學(xué)有獨(dú)到的見解和授課特色;深入了解高中教育現(xiàn)狀和學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的不同訴求,，了解中學(xué)教育和教育培訓(xùn)市場(chǎng)有;英語(yǔ)口語(yǔ)及書面語(yǔ)流利,。為人正直，待人誠(chéng)懇,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)能力強(qiáng),，具備出色的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力,。為人處事冷靜，對(duì)事物的判斷能力較強(qiáng),，善于獨(dú)立思考,，勇于承擔(dān)責(zé)任，富有開拓精神,。

工作經(jīng)驗(yàn)

工作職責(zé)：入職以來(lái)連續(xù)接手高三畢業(yè)班的.英語(yǔ)教學(xué)工作,，已經(jīng)帶過(guò)5屆高三;在學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的情況下，幫助其調(diào)整學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)信心,，提高成績(jī),，11屆高考成績(jī)超平行班十多分;有效幫助班主任改善班風(fēng)，形成班級(jí)凝聚力;與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好關(guān)系,，進(jìn)行有效溝通,，為其進(jìn)行高考咨詢;協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)安排課時(shí)，課表;出考試卷;公開課均得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度評(píng)價(jià),。兼任工會(huì)組長(zhǎng),，組織協(xié)調(diào)工會(huì)活動(dòng)。

教育經(jīng)歷

1999-9 至 2003-6北京語(yǔ)言大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)：精通

專業(yè)證書

英語(yǔ)專業(yè)八級(jí) 2002年6月由中國(guó)教育部頒發(fā)

高中教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇二

性別：女

民族：漢族

出生年月：198_年9月10日

婚姻情況：未婚

身高：160cm

體重：44kg

戶籍：安徽安慶

現(xiàn)所在地：廣東廣州

求職意向

職位性質(zhì)：全職

欲從事崗位：語(yǔ)文教師

工作地區(qū)：廣東廣州

待遇要求：3000元/月

到職時(shí)間：三天內(nèi)

教育經(jīng)歷

時(shí)間：20__.9——20__.6

學(xué)校：安徽師范學(xué)院

專業(yè)：教育學(xué)

學(xué)歷：本科

工作經(jīng)歷

時(shí)間范圍：20__年9月-20__年1月

單位名稱：南京市景明佳園小學(xué)

擔(dān)任職位：小學(xué)語(yǔ)文教師

工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目,。走上講臺(tái)的老練,，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來(lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,，使我更堅(jiān)信了此生我就愛(ài)上了你—-教師,，我將為此付出畢生!

自我介紹

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多,，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通,，善于與人協(xié)作,，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放,，工作熱情高,，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神,，期待著伯樂(lè)的出現(xiàn),，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

高中教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇三

簡(jiǎn)歷需要在自己以往的工作中,，自己的成績(jī)和貢獻(xiàn)應(yīng)該寫出來(lái),，空洞的語(yǔ)言是乏力的，具體的實(shí)例才能說(shuō)明自己能力的逐步提升,。這樣雇主就能了解到你的成長(zhǎng)過(guò)程和價(jià)值,。

醒目的突出自己的技能能讓人快速的了解到你與眾不同的長(zhǎng)處，技能使你在雇主腦海中迅速畫出一幅“印象圖”,。列出所有與求職有關(guān)的技能,，還要注意說(shuō)明這個(gè)技能是“一般”還是“熟練”或“精通”,。特別是外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)技能，千萬(wàn)不要太謙虛,，這可是是加分的項(xiàng)目,。另外，對(duì)于學(xué)歷不高的求職者更要突出自己的專業(yè)技能,，要知道,，不少專科生勝過(guò)本科生的原因就是因?yàn)橛羞^(guò)硬的“一技之長(zhǎng)”,。

以下是小編分享的`高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。

姓名：

年齡：27歲

民族：漢族

國(guó)籍：中國(guó)

目前所在地：廣州

戶口所在地：江西

身材：160cm45kg

婚姻狀況：已婚

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：教授/講師：高中數(shù)學(xué)教師,、教師,、編輯/作家/撰稿人：

工作年限：5

職稱：初級(jí)

求職類型：均可

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：2000——3500

希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳

畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)

最高學(xué)歷：本科

獲得學(xué)位：學(xué)士

所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)

所學(xué)專業(yè)二：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程

教育培訓(xùn)經(jīng)歷

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號(hào)

外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀

其它外語(yǔ)能力：英語(yǔ)國(guó)家四級(jí)，普通話國(guó)家二級(jí)甲等

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：一般

本人2015年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè),，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自己完整的教學(xué)理念,。對(duì)學(xué)生真誠(chéng)熱心,，并能因材施教。

此外,，由于個(gè)人對(duì)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣，大二期輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程,，能非常熟練制作課件,，具有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動(dòng)化軟件,，熟悉學(xué)生成績(jī)統(tǒng)分排名,，熟悉課表的安排。

本人是江西師范大學(xué)20xx級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生,。在校期間,，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，一等獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì),。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué),，對(duì)工作充滿熱情，能積極主動(dòng)地承擔(dān)公開課,，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng);較擅長(zhǎng)學(xué)生的心理,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng),，能與學(xué)生關(guān)系融洽,，做事有毅力,，肯吃苦耐勞，所帶班級(jí)成績(jī)均屬上乘;此外,，對(duì)廣東教材熟悉,，對(duì)教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得比較到位，解題能力強(qiáng),，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名,，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作,，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成了自身完整的教學(xué)理念。

高中教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇四

性別：男

民族：漢族

出生年月：19__年__月

婚姻狀況：未婚

身高：__cm

體重：__kg

戶籍：__

現(xiàn)所在地：__區(qū)

畢業(yè)學(xué)校：__師范學(xué)院

學(xué)歷：本科

專業(yè)名稱：師范小學(xué)教育

畢業(yè)年份：20__年

工作經(jīng)驗(yàn)：三個(gè)月(實(shí)習(xí))

求職意向

職位性質(zhì)：全職

職位類別：教師

職位名稱：高中教師

工作地區(qū)：

待遇要求：20__-3000元/月可面議;不需要提供住房

到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗

技能專長(zhǎng)

語(yǔ)言能力：英語(yǔ)四級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)

電腦水平：通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí),，熟練掌握各類辦公軟件

教育背景

時(shí)間：20__年9月-20__年7月

所在學(xué)校：__師范學(xué)院

學(xué)歷：本科

工作經(jīng)歷

所在公司：______

時(shí)間范圍：20__年9月-20__年11月

公司性質(zhì)：事業(yè)單位

所屬行業(yè)：教育,、培訓(xùn)、科研院所

擔(dān)任職位：教師

工作描述：

自我評(píng)價(jià)

我的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取,，不忘腳踏實(shí)地!我的資本——年輕,，具有很強(qiáng)的可塑性!城然，即將畢業(yè),，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足,，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

高中教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇五

我們二高中語(yǔ)文組現(xiàn)有教師10人,，男教師3人,，女教師7人，全部具有本科學(xué)歷,，這是一個(gè)朝氣蓬勃,、進(jìn)取向上的教研組。幾年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全組同志的共同努力下，在語(yǔ)文教改的大潮中,，我們以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我們以《綱要》為指導(dǎo)思想,，努力讓語(yǔ)文教學(xué)充滿動(dòng)感,，充滿活力，所以取得了可喜的成績(jī),，下頭將語(yǔ)文教研組的語(yǔ)文教學(xué)工作評(píng)價(jià)匯報(bào)如下：

,。

敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì)，青年教育家魏書生說(shuō)：“一位教師,，要做經(jīng)師,，要做人師,。教書的同時(shí)始終育人。做經(jīng)師,、做人師是學(xué)生切身利益的需要,，是人民的需要，是國(guó)家利益的需要,，是黨的利益的需要,，是語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)的需要，是提高語(yǔ)文成績(jī)本身的需要,?！薄坝耸钦Z(yǔ)文教師份內(nèi)的事?！边@些都是客觀存在的不容否定的道理,。要做人師，育人者,，這無(wú)疑需要人師,，育人者，要有更高尚的道德休養(yǎng)更淵博的語(yǔ)文知識(shí),。為此我們組的全體教師十分重視人格修養(yǎng)和知識(shí)水平的提高,。在語(yǔ)文教學(xué)上，既控制宏觀框架,，又進(jìn)行微觀運(yùn)作,。我們組教師認(rèn)真學(xué)大綱，學(xué)《高考語(yǔ)文說(shuō)明》,，按框架要求進(jìn)行教學(xué),，不做無(wú)用功。高中語(yǔ)文的宏觀框架,，具體分解來(lái)講，包括知,、情,、能。按魏書生的思路,，既要控制宏觀框架,，又要進(jìn)行微觀運(yùn)行，這是素質(zhì)教育的目標(biāo),，我們目標(biāo)明確后在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)過(guò)微觀去實(shí)現(xiàn),。由于我組教師的素質(zhì)好，業(yè)務(wù)本事強(qiáng),，方法得當(dāng),，所以我校學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)大面積提高,。

抓好常規(guī)課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，所以我們異常注重抓好常規(guī)課教學(xué),。

1,、個(gè)人備課刻苦鉆研深挖教材。在此基礎(chǔ)上,，每周按學(xué)校要求每個(gè)年組按固定的時(shí)間集備一次,，集備時(shí)統(tǒng)一目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵。我們?cè)趥渲R(shí)的同時(shí),，還要備人,，因?yàn)閭淙耸侵陵P(guān)重要的，這就要求各位教師要掌握所教各個(gè)班級(jí)該學(xué)科的整體水平,，了解每個(gè)學(xué)生的實(shí)際水平,，做到對(duì)癥下藥，量體裁衣,，不斷增強(qiáng)備課力度,。

2、課堂教學(xué),。我們努力貫徹“三主”原則,，尤其重視訓(xùn)練為主線這一環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法授課,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識(shí)。

為了提高教學(xué)效率,，克服教學(xué)的盲目性,、隨意性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。幾年來(lái),，我們組進(jìn)行單元教學(xué)的嘗試，教師授課時(shí)以單元作為教學(xué)單位,，在教學(xué)中我們堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,。

樹立大語(yǔ)文觀,，全面進(jìn)行大語(yǔ)文教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，寓教于樂(lè),，讓學(xué)生在歡樂(lè)的氣氛中學(xué)到知識(shí)，提高本事,。

3,、抓緊抓好批改、輔導(dǎo),、搞好單元驗(yàn)收,。

批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，經(jīng)過(guò)批改作業(yè)能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情景,。我們語(yǔ)文組的一年級(jí),、二年級(jí)的教師堅(jiān)持每周批改一次作業(yè)。批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲,，為了提高學(xué)生的作文水平,，我們組的教師堅(jiān)持兩周批改一次小作文，一次大作文,，批改時(shí)全批全改,。由于批改的細(xì)致，對(duì)學(xué)生的作文水平了解的清楚,，所以講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢,，切實(shí)提高學(xué)生的寫作本事。

輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充,，對(duì)個(gè)別學(xué)生在課上沒(méi)有聽懂的問(wèn)題能夠經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)解決,，另外也能夠經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)融洽師生關(guān)系，“親其師才能信其道”,，營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍是提高成績(jī)的關(guān)鍵,。我們組的教師對(duì)此深有體會(huì)，我們組的教師輔導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé),，除了正常的輔導(dǎo)外,，還經(jīng)常在午時(shí)自習(xí)時(shí)間或周六、周日的時(shí)間深入班級(jí)輔導(dǎo),，或在辦公室中為學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),，學(xué)生的自習(xí)時(shí)間便是我們語(yǔ)文組教師最忙碌的時(shí)間。由于堅(jiān)持經(jīng)常輔導(dǎo),，語(yǔ)文成績(jī)的及格率很高。

備課,、上課,、輔導(dǎo)是教師傳授知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，單元驗(yàn)收也不容忽視,，因?yàn)榻?jīng)過(guò)單元驗(yàn)收能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情景,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，便極時(shí)解決。我們組堅(jiān)持搞單元驗(yàn)收,，同年組教師一齊出題,，考試、批卷,。由于注重單元驗(yàn)收,，讓學(xué)生在平時(shí)下功夫，所以在聯(lián)?？荚囍形覀冋Z(yǔ)文組的成績(jī)總是名列前茅,。

展。

教研活動(dòng)搞的好壞直接關(guān)系到教師理論水平和教學(xué)水平的提高,，所以我們十分重視并努力搞好教研活動(dòng),，做到有計(jì)劃、有目的,、有針對(duì)性,、有記錄，我們的教研活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面開展：

1,、學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗(yàn),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,。每當(dāng)市縣舉行公開課,，我們都參加聽課。聽課后我們便在一齊評(píng)課,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，以便改善自我的教學(xué)。

2,、堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估制度,。

每學(xué)期我們教研組都要搞公開課、實(shí)驗(yàn)課,、觀摩課,、研究課。每次搞完必組織評(píng)估,。我們認(rèn)為這是評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),，當(dāng)然也是對(duì)上課教師勞動(dòng)的尊重。本學(xué)年我們組搞了“一條龍”研究課,，即說(shuō)課——上課——評(píng)課,。教師個(gè)人備，組內(nèi)教師協(xié)助備，上課教師說(shuō)課,、上課,、組內(nèi)評(píng)課，我們這樣做受益非淺,，每次都能解決一些實(shí)際問(wèn)題,，由于經(jīng)常做公開課、評(píng)課,，組內(nèi)教師的授課水平大有提高,。

3、在教學(xué)實(shí)踐中不斷評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)取撰寫論文,，做好20xx年工作計(jì)劃并進(jìn)取開展。

高中教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇六

高中語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板在寫專業(yè)簡(jiǎn)歷與職位性個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)要知道怎樣寫簡(jiǎn)歷才有針對(duì)性,，簡(jiǎn)歷不但要以簡(jiǎn)潔為主要更要的是寫得有說(shuō)服力才能贏得面試的機(jī)會(huì),，以下提供一篇相關(guān)性的高中語(yǔ)文教師求職簡(jiǎn)歷模板作為參考范文。

姓名：大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)性別：女

民族：漢族出生年月：1983年9月10日

婚姻情況：未婚身高：162cm

體重：44kg戶籍：安徽安慶

現(xiàn)所在地：廣東廣州

畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院

學(xué)歷：本科

專業(yè)名稱：漢語(yǔ)言文學(xué)

畢業(yè)年份：2006年

求職意向

職位性質(zhì)：全職

欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語(yǔ)文教師,；中小學(xué)類—高中語(yǔ)文教師,；

工作地區(qū)：廣東廣州。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房

工作年限：二年以上

到職時(shí)間：三天內(nèi)

教育經(jīng)歷

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

2002年9月—2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科

工作經(jīng)歷

南京市景明佳園小學(xué)

時(shí)間范圍：2006年9月—2007年7月

擔(dān)任職位：中小學(xué)類—小學(xué)語(yǔ)文教師

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目,。走上講臺(tái)的老練,，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??！一年來(lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的`神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛(ài)上了你——教師,。我將為此付出畢生,！

桐城市石河高中

時(shí)間范圍：2007年9月—2008年12月

擔(dān)任職位：中小學(xué)類—高中語(yǔ)文教師

工作描述：

從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使如魚得水,，歡樂(lè)暢游,。這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺(jué)得知識(shí)的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心教學(xué),，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研,。果然出彩了,，一年來(lái)我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測(cè)試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，他們笑得是那樣舒心,，那樣灑脫,。我更?lè)不思蜀。我快走了,，他們都不舍，都哭,，都鬧,，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的,，還是我們默默地祝福你,，你的順利就是我們的幸福，下一個(gè)不管是誰(shuí)接替,，我們還是努力,，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無(wú)語(yǔ),，無(wú)奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣,。

自我評(píng)價(jià)

本人系本科畢業(yè)生，已工作兩年多,，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通,，善于與人協(xié)作,，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放,，工作熱情高,，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神,，期待著伯樂(lè)的出現(xiàn),，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

高中教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇七

一份吸引人的

簡(jiǎn)歷

姓名：x先生

性別：男

民族：漢族

出生年月：1988年11月

婚姻狀況：未婚

身高：168cm

體重：55kg

戶籍：江西上饒

現(xiàn)所在地：福建廈門思明區(qū)

畢業(yè)學(xué)校：上饒師范學(xué)院

學(xué)歷：本科

專業(yè)名稱：師范小學(xué)教育

畢業(yè)年份：20xx年

工作經(jīng)驗(yàn)：三個(gè)月(實(shí)習(xí))

求職意向

職位性質(zhì)：全職

職位類別：教師-小學(xué)教師

職位名稱：小學(xué)教師;

工作地區(qū)：廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)

待遇要求：20xx-3000元/月可面議;不需要提供住房

到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗

技能專長(zhǎng)

語(yǔ)言能力：英語(yǔ)四級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)

電腦水平：通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí),，熟練掌握各類辦公軟件

教育背景：

時(shí)間：20xx年9月-20xx年7月

所在學(xué)校：上饒師范學(xué)院

學(xué)歷：本科

工作經(jīng)歷

所在公司：

時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年11月

公司性質(zhì)：事業(yè)單位

所屬行業(yè)：教育,、培訓(xùn)、科研院所

擔(dān)任職位：教師-小學(xué)教師

工作描述：20xx年9月至11月在上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí),，期間在四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任和語(yǔ)文教師

勵(lì)志

自我評(píng)價(jià)：

我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取,，不忘腳踏實(shí)地!我最大的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!城然,，即將畢業(yè),，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神,。

姓名：

性別：女

籍貫：黑龍江

目前城市：北京市

工作年限：五年以上

目前年薪：5-6萬(wàn)人民幣

聯(lián)系電話：

e-mail：

應(yīng)聘方向

求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)

應(yīng)聘職位：中學(xué)教師,，小學(xué)教師

求職地點(diǎn)：北京市

薪資要求：面議

工作經(jīng)歷

20xx/03—現(xiàn)在：x公司

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育小學(xué)教師

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào),，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

20xx/07—20xx/03：北京求實(shí)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育中學(xué)教師

主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語(yǔ),，教材為《朗文國(guó)際英語(yǔ)教程》,，在教學(xué)中使用多種方法，通過(guò)游戲,，活動(dòng)等方式引導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力不斷提高,。

20xx/02—20xx/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育小學(xué)教師

主要職責(zé)：編輯兼教師,，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語(yǔ)教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語(yǔ)教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國(guó)民辦外語(yǔ)學(xué)校的英語(yǔ)教材,。這套教材使用韻律法教學(xué),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ),，并向全國(guó)各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解,。

20xx/06—20xx/01：東澤卓越外語(yǔ)學(xué)校

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育中學(xué)教師

主要職責(zé)：教授初中及高中英語(yǔ),，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)掌握流利的英語(yǔ)，并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ),。所教授學(xué)生在東澤杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中取得了一等獎(jiǎng),。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，取得了教師資格證。

教育培訓(xùn)

1998/09—20xx/06：黑龍江大學(xué)英語(yǔ)本科

課程：英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué),，英語(yǔ)語(yǔ)法,，英語(yǔ)寫作，高級(jí)英語(yǔ)聽力,，英語(yǔ)口譯,，英語(yǔ)國(guó)家概況，英漢翻譯教程,，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，高級(jí)英語(yǔ),，英語(yǔ)詞匯學(xué),，英語(yǔ)國(guó)家概況，日語(yǔ),。

職業(yè)技能

外語(yǔ)：英語(yǔ)：熟練

日語(yǔ)：一般

證書：20xx/07教師資格證書

20xx/03普通話等級(jí)證書

自我評(píng)價(jià)

英語(yǔ)本科畢業(yè),，獲得學(xué)士學(xué)位，英語(yǔ)聽說(shuō)能力良好,，穩(wěn)重認(rèn)真,，具有教師資格證，五年英語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語(yǔ)教材的編輯工作,。責(zé)任心強(qiáng),，具有團(tuán)隊(duì)精神。樂(lè)于接受挑戰(zhàn),，能夠適應(yīng)在壓力下工作,。

姓名：

出生年月：20xx年12月

學(xué)歷：大專

人生信念：凡事都要問(wèn)心無(wú)愧

影響我的教育

名言

記得當(dāng)初填報(bào)志愿時(shí)，是媽媽堅(jiān)持要我報(bào)的師范,。于是,，在93年的金秋，我走進(jìn)了平湖師范的大門,，開始了我新的學(xué)生生活,。

三年后，我結(jié)束了我的學(xué)生生活,，被分配到了一所村小任教,，看著與我想象相差甚遠(yuǎn)的學(xué)校和學(xué)生，做教師,，一開始,，真的有好多的不情愿。

時(shí)間過(guò)得好快,，暮然回首,，才發(fā)現(xiàn)在這平凡的崗位上工作了8年有余的我,，已深深地愛(ài)上了這既辛勞但又使人歡快的職業(yè)。

讓學(xué)生喜歡我,，喜歡上我的課,，并能形成自己的教學(xué)特色，這是我以前一直在努力追求的目標(biāo),，也是我今后努力的方向,。我深信，世上無(wú)難事,，只怕有心人,。只要我努力了，我盡力了,，我就會(huì)無(wú)愧于我的學(xué)生,，無(wú)愧于教師這個(gè)神圣的稱號(hào)。

基本信息

姓 名：張 性別：男

婚姻狀況：已婚 民族：漢

戶 籍：湖北 年齡：32

現(xiàn)所在地：武漢 身高：170cm

聯(lián)系電話：135**27758

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：小學(xué)-高中教師

工作年限： 職稱：無(wú)職稱

期望月薪：面議

求職類型：全職

到崗時(shí)間：隨時(shí)

工作經(jīng)歷

20xx/10--20xx/12師范生教育實(shí)習(xí)實(shí)踐 在湖北省重點(diǎn)黃岡市英山縣一中實(shí)習(xí),，擔(dān)任高二語(yǔ)文教學(xué)工作,，并擔(dān)任高二文科班班主任工作，實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀!

20xx/06--至今中學(xué)語(yǔ)文家教一年,，暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)一月，創(chuàng)維集團(tuán)產(chǎn)品促銷員實(shí)踐 參加的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)曾獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，被評(píng)為“全國(guó)百支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”

20xx/09--20xx/07：湖北師范學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)本科

20xx/10--20xx/11：湖北師院黨校中共黨史,，方針政策以及三個(gè)代表思想黨校結(jié)業(yè)證 于20xx年5月成為中共預(yù)備黨員。

教育背景

畢業(yè)院校：xx大學(xué)

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：20xx-07

專 業(yè) ：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

技能專長(zhǎng)

外語(yǔ)水平：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上

計(jì)算機(jī)水平：非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用一級(jí)

自我評(píng)價(jià)

文字功底深厚,，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng),，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,，有過(guò)家教及暑期三下鄉(xiāng)經(jīng)歷,，創(chuàng)維集團(tuán)促銷員，中共黨員,，在校期間曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)副主席,，院推普協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀,。

高中教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇八

期望職位：數(shù)學(xué)教師

學(xué)歷：本科

期望月薪：面議

工作年限：1—2年

期望地區(qū)：__—__—不限

籍貫：__—__聯(lián)系方式

自我評(píng)價(jià)：

工作經(jīng)驗(yàn)(工作了1年,，做了2份工作)

__酒店集團(tuán)

工作時(shí)間：20__年11月至20__年4月[5個(gè)月]

職位名稱：企業(yè)文化助理

公司行業(yè)：酒店/餐飲

工作內(nèi)容：企業(yè)文化的建設(shè)與宣傳。

__科技有限責(zé)任公司

工作時(shí)間：20__年8月至20__年4月[8個(gè)月]

職位名稱：服務(wù)體系管培生

公司行業(yè)：計(jì)算機(jī)/網(wǎng)絡(luò)/通信

工作內(nèi)容：接待客戶,，解決技術(shù)問(wèn)題,。

教育經(jīng)歷

20__年9月至20__年6月|__理工大學(xué)|本科|通信工程

20__年9月至20__年6月|__省__中學(xué)|高中|無(wú)

自我描述

本人211本科——__理工大學(xué)畢業(yè)，數(shù)學(xué)功底良好,。

我是一名理解型選手,，從小不愛(ài)做題,，講究“格物致知”，掌握方法,。從小學(xué)到初中到高中,，沒(méi)有完整做完過(guò)一套輔導(dǎo)書，老師布置的作業(yè)也常常不做,。

但數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),。從初中開始，遇到數(shù)學(xué)概念,，我總是試著在老師講解的基礎(chǔ)上,，自己把它揉碎了，嚼爛了吞下,。遇到題目了,，會(huì)舉一反三。所以往往大家在刷題,，我什么也沒(méi)做的情況下，我數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二的,。而我也挺“好為人師”的,，從初中開始，對(duì)于和我關(guān)系好的同學(xué),，我會(huì)教他/她不要死記硬背,，告訴他/她這個(gè)概念/題目的痛點(diǎn)在哪，往往一題通,，同類的題目全通了,，在我的幫助下，他們的成績(jī)均有明顯提升,。

說(shuō)說(shuō)我的成績(jī)吧,，我是__人。如果您去網(wǎng)上調(diào)查一下可以發(fā)現(xiàn),，__的數(shù)學(xué)在全國(guó)范圍來(lái)看都是挺難的,，我初中數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，高中就讀于__中學(xué),，師承特級(jí)教師__,，高考數(shù)學(xué)133分。雖然成績(jī)不是特別突出,，但是我特別擅長(zhǎng)教會(huì)他人我的方法,。因?yàn)槲易约壕褪前迅拍睿}目完全揉碎了,，加以理解,，反對(duì)題海,，所以我能找出學(xué)生們被卡住、困住的點(diǎn)在哪,。所以就算和一些數(shù)學(xué)功底特別好,，成績(jī)基本滿分的對(duì)手比，我也不怕,。因?yàn)槟銖?qiáng)不代表你會(huì)教,，有些人數(shù)學(xué)水平特別高，什么難題一看就會(huì),，正因?yàn)橐豢淳蜁?huì)往往讓他無(wú)法教好學(xué)生,。因?yàn)檫@道題要這樣做，對(duì)他來(lái)說(shuō)也許就像1+1=2一樣,，他知道要這樣,，但是他無(wú)法解釋為什么1+1=2，也就是說(shuō)他分析不出來(lái)他的思路是如何來(lái)的,，就無(wú)法教好學(xué)生,。我雖然數(shù)學(xué)不是的，但是我會(huì)教,。我能夠把我懂的精髓的東西用深入淺出的方法告訴學(xué)生,，這是我的一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，讓我對(duì)做數(shù)學(xué)老師有非常大的信心,。

大學(xué)階段,，我曾帶過(guò)小學(xué)四年級(jí)、五年級(jí)小班(10人),，初中家教1對(duì)1,，高一、高二家教1對(duì)1,。有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

語(yǔ)言技能

普通話：很好

英語(yǔ)：較好

證書獎(jiǎng)項(xiàng)

證書名稱：