當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

班級(jí)大掃除心得體會(huì)篇一

班級(jí)大掃除是每個(gè)學(xué)期結(jié)束前的一項(xiàng)固定活動(dòng),，通過(guò)集體的努力清理教室和班級(jí)內(nèi)的雜物,，不僅可以改善學(xué)習(xí)環(huán)境,，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。近日,，我們班級(jí)進(jìn)行了一次大掃除活動(dòng),，我深有感觸。下面我將從準(zhǔn)備工作,、清掃過(guò)程,、團(tuán)隊(duì)合作、收獲與感悟等方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì),。

一,、準(zhǔn)備工作

在大掃除之前，我們需要做好一系列的準(zhǔn)備工作,。首先,，教室里的桌椅需要整理好，以方便大家后續(xù)的行動(dòng),。其次,，將活動(dòng)的目標(biāo)和計(jì)劃明確告知每個(gè)同學(xué)，并分工合作,，以提高效率,。最后,，準(zhǔn)備好清掃用具,，如掃帚、拖把,、垃圾袋等,。在準(zhǔn)備階段，我學(xué)會(huì)了如何組織協(xié)調(diào),，以及分配任務(wù)的重要性,。

二、清掃過(guò)程

在大掃除的過(guò)程中,，同學(xué)們積極配合,，互相幫助。有的同學(xué)負(fù)責(zé)擦桌子,，有的同學(xué)掃地,，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)收拾物品。大家各司其職,，協(xié)作默契,，高效地完成了各項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)比重要的,。沒有每個(gè)人的努力與付出，我們是無(wú)法完成任務(wù)的。

三,、團(tuán)隊(duì)合作

班級(jí)大掃除是一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，每個(gè)人的付出都是為了整個(gè)班級(jí)的利益。在此過(guò)程中,，我們積極地交流,，互相幫助。如果遇到了困難,，我們會(huì)主動(dòng)跟其他同學(xué)請(qǐng)教,，大家會(huì)一起商量解決方法。就像是一臺(tái)精密的機(jī)器,，如果有一個(gè)關(guān)鍵的齒輪出了問(wèn)題,，整個(gè)機(jī)器都會(huì)受到影響。團(tuán)隊(duì)合作的意義就在于每個(gè)人承擔(dān)各自的責(zé)任,，共同努力,，最終達(dá)到目標(biāo)。

四,、收獲與感悟

通過(guò)班級(jí)大掃除活動(dòng),，我獲得了很多收獲和感悟。首先,，我意識(shí)到每個(gè)人的微小力量都能對(duì)整個(gè)集體產(chǎn)生積極的影響,。只有每個(gè)人都能做好自己的工作，才能有一個(gè)整潔的班級(jí),。其次,，我學(xué)會(huì)了逆境中的積極樂觀。在大掃除過(guò)程中,，我們遇到了一些困難,，但大家都沒有抱怨，而是積極解決問(wèn)題,、尋找解決方法,。最后，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量,。只有通過(guò)大家的共同努力,，才能完成一項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到最好的效果,。

五,、改進(jìn)與建議

盡管我們?cè)诖髵叱^(guò)程中取得了一定的成績(jī)，但仍然有一些需要改進(jìn)之處,。首先,，我們需要提高大家的環(huán)保意識(shí),，學(xué)會(huì)正確分類垃圾并進(jìn)行垃圾的回收處理。其次,，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的日常維護(hù),，不讓垃圾亂扔，保持環(huán)境整潔,。最后,，我們應(yīng)該定期對(duì)教室進(jìn)行打掃和整理，不要等到大掃除才開始關(guān)注衛(wèi)生,。

總結(jié)：班級(jí)大掃除不僅僅是清理教室和班級(jí)內(nèi)的雜物,，更是一次對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的培養(yǎng)。通過(guò)這次活動(dòng),，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作、協(xié)調(diào),。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響,。

班級(jí)大掃除心得體會(huì)篇二

班級(jí)掃除是一項(xiàng)衛(wèi)生工作,，不僅能夠增強(qiáng)同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何協(xié)作,，更能培養(yǎng)他們的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。如今，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，班級(jí)掃除也變得更加自主和多樣,。接下來(lái),，我將分享我的班級(jí)掃除心得體會(huì),。

第二段：活動(dòng)規(guī)劃

在每次班級(jí)掃除前，我們會(huì)制定一份詳細(xì)的活動(dòng)規(guī)劃,。首先,，我們會(huì)在班級(jí)群里發(fā)布通知，讓每個(gè)同學(xué)都知道掃除的時(shí)間和地點(diǎn),。然后,，我們會(huì)準(zhǔn)備好必要的清潔用品，如掃帚,、抹布,、水桶等。接下來(lái),，我們會(huì)分配任務(wù),，讓每個(gè)同學(xué)都有自己的任務(wù),，比如清潔桌面和擦窗戶等。

第三段：個(gè)人體會(huì)

在班級(jí)掃除中,，我負(fù)責(zé)清潔窗戶,。這項(xiàng)工作需要身體力行，讓我感到非常充實(shí),。在完成工作的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了窗戶上的一些細(xì)微瑕疵，于是我決定認(rèn)真清潔它們,，這讓我更加細(xì)心認(rèn)真,。我想，只有把每一件事做到最好,，才能夠受到自己和他人的肯定,。

第四段：協(xié)作精神

班級(jí)掃除需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，只有每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)出協(xié)作精神,，才能夠完成好這項(xiàng)工作,。在整個(gè)過(guò)程中，我們互相幫助,、互相配合,，相互加油打氣，這種協(xié)作精神也讓我們更加團(tuán)結(jié),。在完成工作的同時(shí),，我們也學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，這對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有著積極的意義,。

第五段：總結(jié)

班級(jí)掃除雖然是一項(xiàng)微不足道的小事,，但卻教會(huì)我們?cè)S多的道理。它不僅能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，讓我們成為更好的人,，而且也能為整個(gè)校園帶來(lái)一絲清新。在今后的掃除中,，我會(huì)更加珍惜機(jī)會(huì),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn),。

班級(jí)大掃除心得體會(huì)篇三

一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶,，射進(jìn)了我們的班級(jí)，也照耀了我們的心房,，使人格外開心,，溫暖。就在今天上午,，一個(gè)喜訊悄然傳來(lái),。教師笑盈盈的走進(jìn)了教室,，高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下午要大掃除,，請(qǐng)大家?guī)Ш霉ぞ?。”大家聽了,，都不約而同地開始議論紛紛,，無(wú)不歡呼雀躍著。

到了下午,，同學(xué)們有的帶抹布,，有的帶拖把，有的帶水桶……大家像一只只小猴子似的,，躍躍欲試著,。

盼星星，盼月亮,，我們終于盼到了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,，開始行動(dòng)了！教師給我們分配好了工作,，你去擺桌椅,，她去掃地，我去擦窗戶……瞬間,，全班都熱鬧得像炸開了鍋,，大家都忙得不亦樂乎。

我和孫敏負(fù)責(zé)一扇窗戶的清潔,，接到這個(gè)任務(wù)后,，我和孫敏迫不及待地干了起來(lái)，我去提水,，她去擦窗戶,。商量好后，我飛快地拿起了水桶,，直往廁所奔,，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)水龍頭,，用桶接水,，水裝滿了，我吃力地提起水桶,，像一支離弦的箭,，迅速跑向了班級(jí)?！皩O敏,，抹布給我,！”“好的！”她把抹布拿給了我,，我把布放在水里浸泡了一會(huì)兒,，又迅速拿起來(lái)擰干，接著,，又把布遞給了他,。“我剛你擦干吧,！”說(shuō)罷,，我又跑向講臺(tái)，抓了一把衛(wèi)生紙,，把它揉成一團(tuán),，跑到窗戶前，興高采烈地擦了起來(lái),。孫敏拿著抹布,，慢慢地擦著，不放過(guò)任何一個(gè)地方,。他擦到哪里,，我也擦到哪里。不一會(huì)兒,，窗戶便變得像面鏡子一樣,。當(dāng)我們看到了自己的勞動(dòng)成果后，擦擦額頭上的汗珠,，滿意的笑了,。

再看看其他的同學(xué)，干得熱火朝天,，整個(gè)班級(jí)也就煥然一新了,，大家也都開心地笑了。

通過(guò)這次難忘的大掃除,，我明白了：勞動(dòng)最光榮,，勞動(dòng)最快樂。

班級(jí)大掃除心得體會(huì)篇四

春日微微的風(fēng)吹拂著我的臉頰,，下午溫暖而慵懶的陽(yáng)光透過(guò)一棵棵高大的松樹散落在地上,，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，天空中萬(wàn)里無(wú)云,，十分清朗,。這樣的好天氣，使人的心情也輕快明朗起來(lái),。我輕輕的踏著細(xì)碎的陽(yáng)光,，走在回家的路上,，回想起下午進(jìn)行的一次大掃除，嘴邊浮起一絲愉快的微笑,。

上午,，同學(xué)們接到了趙老師宣布的好消息：下午帶上清潔工具，進(jìn)行大掃除!聽到這個(gè)消息,，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,、蠢蠢欲動(dòng)了。

下午,，大家早早的來(lái)到了班里,，等候著大掃除的開始，同學(xué)們有的像小鳥一樣嘰嘰喳喳的討論著,，有的挽起了袖子,，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”，還有的同學(xué)早已按耐不住,，去水房打好了一盆水準(zhǔn)備大掃除,。隨著趙老師的到來(lái)，大掃除開始了!大家都干勁十足的干了起來(lái),整個(gè)教室呈現(xiàn)出了一派熱火朝天的景象,。

我也迫不及待的加入了大掃除的行列,。我仔細(xì)的用抹布擦拭著桌子與凳子，一個(gè)小污點(diǎn)也不放過(guò),，非要擦的一塵不染不可,。不久，桌子與凳子在我認(rèn)真仔細(xì)的擦拭下,，煥然一新,，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，桌子與凳子閃耀著炫目的光芒,。

最困難的,，是擦地板。開始,，我拿著抹布,，一點(diǎn)一點(diǎn)的擦著地板，可是,，水跡干后,，地板還是灰蒙蒙的一片，我又反復(fù)擦了好幾遍,，可是灰色像一個(gè)巍然不動(dòng)的衛(wèi)士,，牢牢的守在地板上。這下,，我可生氣了,，不管三七二十一，抓起抹布,，狠狠的在地上擦了好幾下,，這下可好，地板非但沒擦干凈,，抹布卻弄臟了,。于是，我冷靜下來(lái),，觀看著周圍同學(xué)怎么打掃,，只見同學(xué)先往地板上撒一些水，接著用刷子在地板上來(lái)回擦著,，最后,，用抹布輕輕一擦水跡，地板便干凈了許多,，若是撒上一些洗衣粉,，效果會(huì)更好。我也照樣子畫葫蘆,，慢慢地按照步驟小心翼翼地擦著地板,，果然，地板中白色的石塊慢慢顯眼了起來(lái),，我喜出望外,，更加賣力的擦起來(lái)。于是,，黑白相間的地板,，漸漸露出了“廬山真面目”——雪白的石塊像一汪晶瑩剔透的湖水，閃耀著“鉆石”般的光芒,，黑色的石塊好像鍍上了一層釉彩,，分外耀眼，真是漂亮極了!

大掃除結(jié)束后,我看著現(xiàn)在光彩奪目的教室與以前灰撲撲的教室真是天壤之別,這可都靠同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),。我還從這次大掃除之中學(xué)到了不少清潔的方法,。這真是一次難忘的大掃除啊!

班級(jí)大掃除心得體會(huì)篇五

班級(jí)大掃除活動(dòng)是學(xué)校組織的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,，營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。本次活動(dòng)是我們班級(jí)的一次集體行動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能親身參與到打掃衛(wèi)生中來(lái),，感受到親手改變環(huán)境的樂趣,。

第二段：參與感受與團(tuán)隊(duì)合作

在班級(jí)大掃除活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了參與的重要性。之前,，我們常常把身邊的衛(wèi)生問(wèn)題推給其他人,，認(rèn)為自己只需負(fù)責(zé)自己的區(qū)域就可以了。然而,，在掃除活動(dòng)中,，我才意識(shí)到每個(gè)人都必須承擔(dān)起自己的責(zé)任，只有全力以赴,，才能讓整個(gè)班級(jí)煥然一新,。我和同學(xué)們一起協(xié)作，根據(jù)指導(dǎo)老師的布置,，分工合作,，迅速完成了掃除任務(wù)。個(gè)體的力量是微小的,，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能使事情變得順利高效,。

第三段：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成與責(zé)任意識(shí)

通過(guò)參與班級(jí)大掃除活動(dòng)，我意識(shí)到了保持衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,。我們除了打掃教室,，還整理了書桌、擦拭了窗戶,、清掃了走廊等等,。眼看著自己辛辛苦苦打掃的地方被其他同學(xué)弄臟，我深感不是一兩個(gè)人的力量可以永遠(yuǎn)保持干凈整潔,，只有每個(gè)人都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，才能共同維護(hù)一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。掃除活動(dòng)還讓我養(yǎng)成了細(xì)心和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，明白了每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，不能把自己的垃圾留給別人。

第四段：收獲與感悟

通過(guò)班級(jí)大掃除活動(dòng),，我不僅學(xué)到了實(shí)際的掃除技巧,，更重要的是培養(yǎng)了一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作的精神。掃除活動(dòng)使我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一致的力量,，也明白了只有大家的共同努力才能改變和提升我們的班級(jí)環(huán)境,。我收獲了美好的回憶，還學(xué)到了如何與同學(xué)們和諧相處,，共同為我們的班集體努力,。此外，我還發(fā)現(xiàn)了很多自己以前沒有注意到的小角落,，讓我更加明白了生活中的幸福還需要我們懂得珍惜,。

第五段：展望與建議

班級(jí)大掃除活動(dòng)是一次很好的機(jī)會(huì),，它能夠讓我們?cè)谛l(wèi)生方面有所收獲，更重要的是培養(yǎng)我們的責(zé)任和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。希望學(xué)?？梢岳^續(xù)組織此類活動(dòng)，幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和積極的活動(dòng)態(tài)度,。同時(shí),，我們也應(yīng)該主動(dòng)參與到這些活動(dòng)中來(lái),，通過(guò)自己的努力,，讓我們的班級(jí)更加美麗整潔。相信只有班級(jí)每個(gè)成員都能擔(dān)起責(zé)任,，我們的大家庭才會(huì)變得更加和諧美好,。

班級(jí)大掃除心得體會(huì)篇六

接到通知說(shuō)是今天放學(xué)后要大掃除，我們都非常激動(dòng),，我們知道,，一般班級(jí)大掃除的時(shí)候，都是有什么要迎接的貴客來(lái)臨了,，在這種神秘的期待里,，我們都在心里默默做著放學(xué)大掃除的心理準(zhǔn)備。

等到放學(xué),，大掃除的隊(duì)伍已經(jīng)讓往常一樣,，自覺分配妥當(dāng)了，掃教室的還是掃教室,，擦窗戶的還是擦窗戶,，擦桌子的還是擦桌子，連掃廁所也自動(dòng)拿著工具去掃廁所了,，大家都帶著一種使命感進(jìn)行著這項(xiàng)大掃除活動(dòng),。

我是屬于掃教室的那一撥，也算是班級(jí)大掃除里面最幸福的那一撥,。因?yàn)橹灰瑢W(xué)們把自己的桌子收拾好了,，我們這一撥人只需要拿著掃把清理掉教室的果皮紙屑，把垃圾桶倒掉,，再洗洗拖把把教室拖一遍就可以算是打掃任務(wù)完成了,，哪怕是教室里面有很多垃圾，也不擔(dān)心打掃不完,。

我同桌是擦窗戶的那一撥,，人很少，勞動(dòng)量相對(duì)來(lái)說(shuō)卻很多,，不僅要站在地上把視線平齊的玻璃都擦干凈,，而且還要爬上桌子,，把夠不太著的窗戶玻璃也要擦干凈，又是要洗抹布又是要換洗抹布水的,，比我們掃教室的工作麻煩多了,。這也使得我們掃教室的在掃完教室還有時(shí)間的話，都會(huì)自愿來(lái)幫擦窗戶的同學(xué)擦窗戶,，一是可以幫助同學(xué),，二是可以點(diǎn)一起把大掃除搞完。

擦桌子的那一撥人,，少是少,，但因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)不用爬上爬下，也就比擦窗戶的要輕松一些,，他們每次也跟我們掃教室的一樣,，可以早早的結(jié)束勞動(dòng)，騰出人手去幫助做其他大掃除的同學(xué),。一般男生會(huì)主動(dòng)去幫助掃廁所的女生打掃廁所,，不管是男廁所還是女廁所，在大掃除的時(shí)候,，廁所都不會(huì)有人使用,，但還是非常的臟和臭，那些男生,，別看平時(shí)常常不怎么愛學(xué)習(xí)還會(huì)打架,，在這種大掃除的時(shí)候既表現(xiàn)的憐香惜玉又表現(xiàn)的勤勞愛干凈，把我們班主任可高興壞了,，也讓班主任對(duì)我們的班級(jí)大掃除非常放心,，每次都是讓勞動(dòng)委員下發(fā)通知，她就忙別的工作去了,。

今天的班級(jí)大掃除還沒結(jié)束,，但我們都知道一定會(huì)在我們共同努力下圓滿收工的！

班級(jí)大掃除心得體會(huì)篇七

第一段：引言（100字左右）

班級(jí)大掃除是每個(gè)學(xué)期必不可少的一項(xiàng)活動(dòng),。每當(dāng)掃除的任務(wù)分配下來(lái),，同學(xué)們紛紛披掛上陣，積極投入到整理教室環(huán)境的勞動(dòng)中,。通過(guò)這次勞動(dòng),，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性以及集體的力量。

第二段：體驗(yàn)集體的力量（250字左右）

班級(jí)大掃除讓我深刻感受到了集體的力量,。在掃除過(guò)程中,，大家相互配合，分工合作,，形成一個(gè)緊密的工作團(tuán)隊(duì),。有的同學(xué)擦拭課桌椅,，有的同學(xué)掃地擦黑板，有的同學(xué)清理垃圾,。大家齊心協(xié)力,，迅速完成了任務(wù)。在集體的力量下,，我們的教室變得整潔有序,，煥發(fā)出了勃勃的活力。

第三段：培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)（250字左右）

通過(guò)參與班級(jí)大掃除,，我的勞動(dòng)意識(shí)得到了培養(yǎng)和提高,。勞動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)自己和社會(huì)都有益處的活動(dòng)，它不僅可以鍛煉我們的身體,，還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,。在清理垃圾的過(guò)程中,，我深刻感受到了身體力行的重要性,。勞動(dòng)是不可或缺的一部分，它可以讓我們學(xué)會(huì)與他人相互幫助,，共同完成任務(wù),。

第四段：感恩勞動(dòng)者（250字左右）

在勞動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了感恩勞動(dòng)者,。那些平時(shí)默默為我們清掃教室的保潔員,，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)親手參與掃除,，我更加懂得了勞動(dòng)的不易,，以及那些偉大勞動(dòng)者的辛勤付出。我想用自己的一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng),，回報(bào)他們?yōu)槲宜冻龅摹?/p>

第五段：勞動(dòng)使我更加成長(zhǎng)（250字左右）

在這次班級(jí)大掃除中,，我不僅學(xué)到了勞動(dòng)的重要性，還感受到了自身的成長(zhǎng),。通過(guò)積極參與勞動(dòng),，我的動(dòng)手能力得到了鍛煉，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)注度也進(jìn)一步提高,。同時(shí),，勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，關(guān)注整體,，養(yǎng)成細(xì)致的生活習(xí)慣,。勞動(dòng)不僅是對(duì)環(huán)境的改善，更是對(duì)自我的一次提升,。

總結(jié)（100字左右）

通過(guò)這次班級(jí)大掃除勞動(dòng),，我深刻意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性和集體的力量,。勞動(dòng)不僅培養(yǎng)了我的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，還讓我學(xué)會(huì)了感恩勞動(dòng)者并促使我的個(gè)人成長(zhǎng),。希望以后我們能繼續(xù)珍惜勞動(dòng),，以積極的態(tài)度參與其中，共同創(chuàng)造一個(gè)更加整潔,、美麗的校園環(huán)境,。

班級(jí)大掃除心得體會(huì)篇八

嘻嘻……昨天就已經(jīng)定好了每個(gè)同學(xué)的職務(wù)，我也不例外,?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為大掃除很累，可我卻很喜歡參與呢,！

今天,，中午回來(lái)得比較晚，所以到教室的'時(shí)候,，大家都開始了大掃除,，本來(lái)昨天分配我的任務(wù)是幫助支雨?duì)N的，但看她們已經(jīng)干的差不多了,，便去另找工作,。看到徐藝宸在修剪花花草草,，于是我也加入其中,。

拿起剪刀，化身成為“小園丁”,，綠植已經(jīng)從剛開始來(lái)到我們班時(shí)的生機(jī)勃勃到了現(xiàn)在這樣枯黃,，軟塌塌的，同時(shí)許多花草已經(jīng)被排球砸折了,。

哎,！可能是因?yàn)榉旁谑覂?nèi)沒有陽(yáng)光，枯枝也沒有人修剪,，沒有人照顧,，所以變成了這樣。

剪完了綠蘿,，澆了點(diǎn)水,，再放回到原位。接著剪了好幾盆幾乎爛掉了的綠植,，整株綠植已經(jīng)爛完了,，甚至發(fā)霉了，只剩上面那點(diǎn)兒鮮嫩的芽?jī)?，于是我們便把頂端的嫩芽?jī)杭粝聛?lái),，重新插回盆中,。有些長(zhǎng)得好些的，沒有爛完的,，便把爛了的剪掉,，同時(shí)把土中的枯枝葉清理了一下。

泥土已經(jīng)干了,，澆水似乎都不能吸收了,，“嘀嗒嘀嗒”地往下落。三盆植物被放到了教室里,，至少還有人去照顧一下,，而放在小教室，根本就“無(wú)人問(wèn)津”,。小教室的幾盆植物則被放到了靠窗一邊兒,，可以曬下太陽(yáng)，而大盆一些的植物則放在了講桌上,。

打理好一切,，已經(jīng)下課了，一個(gè)中午什么作業(yè)都沒做哇,！可是老師夸我們心靈手巧,、做事認(rèn)真，以后班里的綠植就交給我們打理了,，我和徐藝宸欣然答應(yīng)了下來(lái)。

我們用一個(gè)中午打理你們,，你們一定要好好活?。?/p>

班級(jí)大掃除心得體會(huì)篇九

嘻嘻……昨天就已經(jīng)定好了每個(gè)同學(xué)的職務(wù),，我也不例外,。可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為大掃除很累,，可我卻很喜歡參與呢!

今天,，中午回來(lái)得比較晚，所以到教室的時(shí)候,，大家都開始了大掃除,，本來(lái)昨天分配我的任務(wù)是幫助支雨?duì)N的，但看她們已經(jīng)干的差不多了,，便去另找工作,。看到徐藝宸在修剪花花草草,，于是我也加入其中,。

拿起剪刀,，化身成為“小園丁”，綠植已經(jīng)從剛開始來(lái)到我們班時(shí)的生機(jī)勃勃到了現(xiàn)在這樣枯黃,，軟塌塌的,，同時(shí)許多花草已經(jīng)被排球砸折了。

哎!可能是因?yàn)榉旁谑覂?nèi)沒有陽(yáng)光,，枯枝也沒有人修剪,，沒有人照顧，所以變成了這樣,。

剪完了綠蘿,，澆了點(diǎn)水，再放回到原位,。接著剪了好幾盆幾乎爛掉了的綠植,，整株綠植已經(jīng)爛完了，甚至發(fā)霉了,，只剩上面那點(diǎn)兒鮮嫩的芽?jī)?，于是我們便把頂端的嫩芽?jī)杭粝聛?lái)，重新插回盆中,。有些長(zhǎng)得好些的,，沒有爛完的，便把爛了的剪掉,，同時(shí)把土中的枯枝葉清理了一下,。

泥土已經(jīng)干了，澆水似乎都不能吸收了,，“嘀嗒嘀嗒”地往下落,。三盆植物被放到了教室里，至少還有人去照顧一下,，而放在小教室,，根本就“無(wú)人問(wèn)津”。小教室的幾盆植物則被放到了靠窗一邊兒,，可以曬下太陽(yáng),，而大盆一些的植物則放在了講桌上。

打理好一切,，已經(jīng)下課了,，一個(gè)中午什么作業(yè)都沒做哇!可是老師夸我們心靈手巧、做事認(rèn)真,，以后班里的綠植就交給我們打理了,，我和徐藝宸欣然答應(yīng)了下來(lái)。

我們用一個(gè)中午打理你們，你們一定要好好活啊!

班級(jí)大掃除心得體會(huì)篇十

班級(jí)大掃除活動(dòng)是學(xué)校中一項(xiàng)重要的群體活動(dòng),，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,。最近，我們班級(jí)也進(jìn)行了一次大掃除活動(dòng),，我深受觸動(dòng),。在這次活動(dòng)中，我不僅體驗(yàn)到了掃除的辛勞,，更窺見到了協(xié)作的力量,。下面，我將分享我的心得體會(huì),。

第二段：感受辛勞

掃除是一項(xiàng)繁瑣而辛勞的任務(wù),，需要面對(duì)灰塵、垃圾和雜亂的環(huán)境,。在活動(dòng)開始時(shí),，班級(jí)同學(xué)分工合作，有人掃地,、有人擦桌子,、有人整理書架，每個(gè)人都參與其中,。我被安排負(fù)責(zé)掃地,，剛開始時(shí)，我覺得這項(xiàng)任務(wù)很簡(jiǎn)單,，但隨著時(shí)間的推移,，我漸漸感受到了辛勞。我不得不蹲下來(lái),，一遍又一遍地掃地,，手里的掃把開始變得沉重。盡管如此,，我并沒有退縮，而是堅(jiān)持下去,，因?yàn)槲抑肋@是我們班級(jí)的共同責(zé)任,。

第三段：見證協(xié)作

在掃除的過(guò)程中，我目睹了協(xié)作的力量,。有的同學(xué)不僅幫助自己完成了分配的任務(wù),，還積極地找其他需要幫助的同學(xué)。有一位同學(xué)在掃地時(shí),，不知道如何處理墻角的灰塵,，我立即上前幫助她，告訴她可以用抹布擦拭,。她對(duì)我的幫助表示感謝,，我們兩人便一同完成了任務(wù),。除了這個(gè)例子，還有很多其他的情景,，團(tuán)隊(duì)合作的氛圍在整個(gè)活動(dòng)中彌漫開來(lái),。我明白了，只有大家通力合作,，才能完成任務(wù),，完成得更好。

第四段：培養(yǎng)素質(zhì)

通過(guò)這次掃除活動(dòng),，我更加意識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù),。作為班級(jí)的一員，我應(yīng)該積極參與集體活動(dòng),，為班級(jí)做出貢獻(xiàn),。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何與人溝通和協(xié)作,。當(dāng)我需要幫助時(shí),，我能夠主動(dòng)向同學(xué)求助，當(dāng)看到同學(xué)需要幫助時(shí),，我也會(huì)主動(dòng)提供援助,。這種觀念的轉(zhuǎn)變和行為上的改變離不開班級(jí)大掃除活動(dòng)的鍛煉和磨礪。

第五段：總結(jié)

班級(jí)大掃除活動(dòng)不僅是一項(xiàng)任務(wù),，更是對(duì)我們個(gè)體素質(zhì)和意識(shí)的培養(yǎng),。通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了辛勞和協(xié)作的力量,，并意識(shí)到作為一個(gè)班級(jí)的一員,，我們應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任，積極參與集體活動(dòng),。我相信,，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神會(huì)進(jìn)一步得到提升,。

班級(jí)大掃除心得體會(huì)篇十一

五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?，F(xiàn)在的孩子們大多數(shù)都是在家里很少做勞動(dòng)，都是大人幫助,，因此自己動(dòng)手的能力很少,。也因?yàn)樽鰟趧?dòng)很辛苦，很累,，孩子們更加不想去做,。

所以我通過(guò)音樂,，讓孩子們感興趣,，愿意去做勞動(dòng)，在音樂的情景下,，快樂做勞動(dòng)。

1,、感知三段音樂的不同,，了解abc段式音樂。

2,、能用整理,、擦桌子、拖地的動(dòng)作表現(xiàn)三段音樂,。

3,、感受音樂活動(dòng)所帶來(lái)的快樂。

ppt,、音樂,、

1、情景引入,，看望小矮人,。

播放音樂，幼兒跟隨老師走進(jìn)場(chǎng),，穿過(guò)森林來(lái)到樹林小木屋（ppt展示森林小屋場(chǎng)景）,。師生做敲門狀?？赡苄“藗兌既スぷ髁?，我們?nèi)シ孔永锩嫘菹⒁粫?huì)兒吧！

2,、分段練習(xí),，熟悉音樂(小矮人家里很亂)呀！小矮人家里怎么了,？（亂）

幼“幫助小矮人打掃屋子”

（1）a段音樂,，學(xué)習(xí)整理房間的動(dòng)作

看、這房間里物品太多了,，太亂了,。我們可以用什么辦法將這些東西整理干凈呢？幼：“把物品撿起來(lái)”

師：“撿起來(lái),，放在哪里呢？”幼：“放在籃子里”請(qǐng)1-2名幼兒來(lái)示范,。怎么做,？其他幼兒跟著學(xué)習(xí)。

那我們一起來(lái)做一做這個(gè)動(dòng)作吧！拿上小籃子,。準(zhǔn)備跟著音樂的節(jié)奏一起來(lái),。

“哇，小朋友們真棒,！學(xué)會(huì)這了個(gè)技能”

（2）b段音樂,，學(xué)習(xí)擦桌子的.動(dòng)作

那我們來(lái)看看，哪里還比較臟,？（桌子）

師：“那桌子臟了,，我們應(yīng)該怎么處理呢？”幼：“用抹布把桌子擦干凈,?！?/p>

請(qǐng)1--2名幼兒來(lái)示范擦桌子的動(dòng)作，帶領(lǐng)其他幼兒學(xué)習(xí),?！巴郏∨笥褌冋姘?！學(xué)會(huì)這了個(gè)技能”

鼓勵(lì)幼兒用不同的動(dòng)作擦桌子

（3）c段音樂,，學(xué)習(xí)拖地的動(dòng)作

師：最后地上還有很多灰層，我們應(yīng)該用什么工具呢,？（拖布）,，那我們來(lái)看看拖地是什么樣的動(dòng)作呢？先請(qǐng)小朋友自己創(chuàng)作,。然后請(qǐng)1位幼兒來(lái)示范,。我們一起學(xué)習(xí)。

好了,，我們現(xiàn)在都把整理房間,、擦桌子，拖地的技能都學(xué)會(huì)了,。那么現(xiàn)在我們一起把小矮人的房間打掃干凈吧,！

進(jìn)行三段音樂和整理、擦桌子,、拖地動(dòng)作的相結(jié)合的游戲,。

哎呀！小朋友們都學(xué)會(huì)了怎樣打掃房間,，但是不用力時(shí)打掃不干凈的喲,！我們?cè)谝黄鹩昧Υ驋咭槐榘桑。úシ磐暾魳罚?/p>

3,、加深練習(xí)

師：我們剛剛打掃完一間房間有點(diǎn)累了,。坐下休息下吧,！咦？小矮人家還有一個(gè)房間很臟很亂,，怎么辦呢,？（在老師的指導(dǎo)下嘗試用自己的動(dòng)作去表現(xiàn)）

結(jié)束：結(jié)束音樂起，聽,、小矮人回家了,，我們藏起來(lái)，給小矮人一個(gè)小驚喜吧,。小矮人知道我們把房間打掃的那么干凈,，非常開心。邀請(qǐng)我們?nèi)⒓铀麄兊呐蓪?duì),。

我們走吧,！

教育孩子做一個(gè)愛干凈，愛勞動(dòng)的人,。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子們首先感受到的就是這節(jié)課很開心,，在開心的前提下我們又一起學(xué)習(xí)了整理物品，擦桌子,，拖地的能力,。整堂課下來(lái)就在游戲中玩耍，非常的有趣,。那么本堂課我的目的是讓幼兒感知三段音樂的不同,，了解abc段式音樂。因?yàn)橹拔覀兛赡芏紱]怎么去讓孩子接觸這種的樂曲,，一般常見于兒歌,，所以，第一次讓幼兒傾聽這段音樂,，他們是覺得很有節(jié)奏感,，因?yàn)槿我魳返墓?jié)奏完全不同，也從而能讓孩子們玩的這么開心,，也是和這個(gè)音樂有關(guān),。第二個(gè)目標(biāo)是能用整理、擦桌子,、拖地的動(dòng)作表現(xiàn)三段音樂,，因?yàn)楹⒆蛹依锏暮⒆右策€是獨(dú)生子比較多，家里的勞動(dòng),，孩子都沒參與,，有些孩子根本不知道這些該怎么去表現(xiàn)。但是通過(guò)在孩子們的帶領(lǐng)下,，大家一起創(chuàng)作,，學(xué)習(xí),，不少孩子都學(xué)會(huì)了這三種能力。最后一個(gè)目標(biāo),，是這堂課表現(xiàn)最強(qiáng)的。

因此讓完這堂課,，我也很開心,，小朋友們也很開心。這就是我喜歡做的事情,。

班級(jí)大掃除心得體會(huì)篇十二

“叮鈴鈴“清脆的放學(xué)鈴聲響了,，老師安排小華、小軍,、曉剛,、小麗、麗華和小靜他們六人打掃教室.其他同學(xué)都各自回家了,。

只見小華拿起黑板擦認(rèn)真地擦.潔白的粉筆末掉在小華的身上,，連他的臉上都是粉筆末.可他一點(diǎn)兒出不在乎;小麗坐在窗臺(tái)上拿著潔白柔軟的抹布認(rèn)真地擦了起來(lái);小靜拿著潔白的布，認(rèn)真地 仔細(xì)地擦起了沾滿灰塵的桌子;麗華輕輕地端著一盆滿滿的清水要給小麗和小靜洗抹布;小軍用力地搬起一把把沉重的椅子放在已被擦得干干凈凈的桌子上;小剛右手拿著掃把,，左手拿著畚(ben)斗,，一絲不茍地掃著臟兮兮的地板.

窗外，同學(xué)們都回家了,，可他們依然在一心一意地做著自己的工作.通過(guò)大家的配合默契的勞動(dòng),，一會(huì)兒教室就打掃好了. 黑板沒有一絲粉筆留下的痕跡，窗臺(tái)和玻璃干干凈凈,，桌子,，椅子排列整齊，并且桌子一點(diǎn)灰塵都沒有,，地板也變得一塵不染.

看著干凈整潔的教室,，六位同學(xué)心中有一種說(shuō)不出的愉快!

班級(jí)大掃除心得體會(huì)篇十三

一、常規(guī)衛(wèi)生工作

1,、每天值日生必須認(rèn)真打掃班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。

2、每周一下午活動(dòng)課全體同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,。

3,、組織健康宣傳教育。

二,、清掃時(shí)間：

一天四清掃：早 6:40---7:10

下午 2:00---2:20

三,、教室與包干區(qū)清掃細(xì)則

室內(nèi)衛(wèi)生：

1、室內(nèi)地面掃,、拖,、掃,，做到干凈、清潔,，無(wú)污水,，物見本色；注意死角,。

2,、墻角線擦面，擦棱,，水多而凈,。

3、前后門窗玻璃及框干凈無(wú)塵,，明亮似無(wú),。

4、宣傳框,、飲水機(jī)及桌,、暖氣、窗臺(tái),、機(jī)箱,、講桌、前后黑板及框,、投影框擦拭及時(shí),，一塵不染。（課間黑板及時(shí)擦在上課前,，講桌物品擺放整齊）

5,、垃圾清理待檢查。

6,、抹布,、水盆、水桶,、掃把,、畚箕、拖布等擺放整齊,，物歸原位,。

包干區(qū)衛(wèi)生：

1、室內(nèi)地面掃,、拖,、掃，做到干凈,、清潔,，無(wú)污水,，物見本色；注意死角,。

2,、墻角線擦面，擦棱,，水多而凈,。

3、宣傳框,、窗臺(tái)、暖氣,、鏡框,、垃圾桶、電話,、門框擦拭及時(shí),，一塵不染。

四,、另附大掃除衛(wèi)生清掃細(xì)則

除以上要求外,，還需注意：

室內(nèi)衛(wèi)生：

1、班中的四扇窗戶玻璃要明亮似無(wú),，玻璃夾縫要干凈無(wú)塵,。

2、燈管,、燈罩,、上宣傳字要做到干凈無(wú)塵。

3,、除墻角線外,，墻圍子也要擦拭，做到干凈無(wú)污,。

包干區(qū)衛(wèi)生：

1,、樓門口大門玻璃、各辦公室窗戶玻璃要明亮似無(wú),，玻璃夾縫要干凈無(wú)塵,。

2、各辦公室負(fù)責(zé)打掃的學(xué)生要按時(shí)到位并聽從老師的.安排,；如老師不在就協(xié)助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生,。

要求及處罰：

1、值日生必須按時(shí)到校清掃衛(wèi)生,，一周累計(jì)遲到二次,，罰衛(wèi)生清掃一周

2,、到校后有不主動(dòng)清掃衛(wèi)生者，一周累計(jì)二次者,，罰衛(wèi)生清掃一周

3,、有不按要求打掃衛(wèi)生者，一周累計(jì)二次者,，罰衛(wèi)生清掃一周

4,、值日生有不服從衛(wèi)生委員、衛(wèi)生組長(zhǎng)命令并頂撞的,，一周累計(jì)二次者,，罰衛(wèi)生清掃二周

5、如屢犯條例多次,，懲罰后仍不改者,，寫1000字檢討書，并停課叫家長(zhǎng)處理,。

六,、監(jiān)督及檢查：

由衛(wèi)生委員（小龍 小明）監(jiān)督；衛(wèi)生組長(zhǎng)協(xié)助,，陳老師檢查

發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)記錄在后白板上,，進(jìn)行公布，并處罰,。

七,、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)：

1、衛(wèi)生優(yōu)勝組：一個(gè)月評(píng)比一次,，根據(jù)學(xué)校檢查情況及平時(shí)觀察到的情況綜合考評(píng),，并對(duì)優(yōu)勝的衛(wèi)生組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間提前公布,。

2,、衛(wèi)生星2名：根據(jù)衛(wèi)生組長(zhǎng)及衛(wèi)生委員的提名進(jìn)行投票選舉，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和公示,，家長(zhǎng)會(huì)提出表?yè)P(yáng),。

七、保持個(gè)人衛(wèi)生

1,、服裝整潔,、勤剪指甲、常洗澡,，每天晨會(huì)進(jìn)行檢查,。

2、飯前便后要洗手，不吃零食和不干凈的東西,，不喝生水,。

3、認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操,，養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣,，做到讀、寫姿勢(shì)和握筆方法正確,。

班級(jí)大掃除心得體會(huì)篇十四

通過(guò)活動(dòng),，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)其他小朋友向他們學(xué)習(xí),，認(rèn)真做值日,。

一、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,。

1.小朋友們,，大家都會(huì)做值日嗎?

2.你們的值日小組中，哪些小朋友的值日工作做得特別好,，值得表?yè)P(yáng)的?

3.學(xué)生推薦優(yōu)秀的值日成員。

4.請(qǐng)優(yōu)秀的值日成員說(shuō)說(shuō)自己是怎樣認(rèn)真做值日的,。

5.給優(yōu)秀值日成員頒發(fā)小獎(jiǎng)狀,。

二、實(shí)踐操作——大掃除比拼,。

1.教師明確此次大掃除的任務(wù),。

2.教師分配大掃除工作，提示在完成自己任務(wù)時(shí)要注意哪些方面,。

3.教師強(qiáng)調(diào)大掃除工作中要注意安全,，嚴(yán)禁打鬧。

4.學(xué)生開始活動(dòng),，班主任和勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)巡視,、調(diào)整。

三,、檢查,、表?yè)P(yáng)。

1.大掃除完畢,，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,。

2.表?yè)P(yáng)認(rèn)真大掃除的小朋友，五角星獎(jiǎng)勵(lì),。

3.總結(jié),，結(jié)束活動(dòng)。