總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實踐的一種理性認識?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大班月份工作總結(jié)下學期篇一

今年的四月是充滿懷舊氣息的時節(jié)，滿大街上都是18世紀維多利亞風格復古的裝扮,。電視里也盡是一些二,、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進新世紀的路上,，我們都有點累了,，想法換一種方式讓自己的休息一下?；蚴乔靶l(wèi)的新時期風格讓我們都有一些審美疲勞,，我們開始懷念經(jīng)典。

服裝如此,，教育亦是如此,。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動?；顒蛹纫谥黝}的內(nèi)容中生成,，又要注意領(lǐng)域目標的呈現(xiàn)。顯然這兩個領(lǐng)域的活動設(shè)計對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的,。

在數(shù)活動中,，我們發(fā)現(xiàn)主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本經(jīng)驗和生活經(jīng)驗兩方面有效結(jié)合,，才能達到主題目標和領(lǐng)域目標。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識與基本,，還要豐富他們的生活經(jīng)驗使活動真正融入主題之中,。

我們在傳統(tǒng)的教學中汲取精華，增加幼兒生活經(jīng)驗,，使幼兒的基本經(jīng)驗在游戲中得到提升和擴充,。展示只是學習和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實踐積累更多的經(jīng)驗與大家一起分享,。

在音樂活動的設(shè)計中,，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了許多方法和模式。長期以來,，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解,。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學，在音樂活動中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗和技能,，但重要的是我們追求在音樂教學過程中幼兒內(nèi)容性的學習而不是表演性的展示,。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實不然,。

其實,，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式,，面料和細節(jié)已經(jīng)不同了,。

本月工作重點：

1、主題背景下(音樂與計算)活動的園內(nèi)展示與交流,。

2,、主題背景下音樂活動《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思,。

1,、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。

2,、觀摩音樂活動《馬路上》,、語言活動《屋頂上的秘密》，評析和交流,。

四月份的工作總結(jié)大班2

春天的顏色真是五彩繽紛,，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的,，樹梢是嫩綠的,，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天,，因為春天是世界一切美的融合,，一切色彩的總會,。我們美美班在這四月的春天開展了許多豐富多彩的活動，為也四月的美圖添畫上了精彩的一筆,！

四月我們?nèi)ゴ河瘟?，在美麗的戶外,，小朋友們歡快的在油菜花田地里飛奔,，就像一只只在天空翱翔的小鳥。找到自己的好朋友一起在美麗的油菜花地里留下合影,，這也是幼兒園最后一學期美麗的回憶,。本月我們還開展了家長半日活動，在這一天,，也同時參加了園部組織的大班早操比賽,，在爸爸媽媽的面前，小朋友精神面貌更好了,。在晨間游戲時間,，小朋友與爸爸媽媽一起做起了親子游戲，小朋友都說和爸爸媽媽玩游戲真開心,。家長半日活動開展的很順利,，也得到了家長的好評，我想我們會繼續(xù)加油爭取做的更好,。

本月我們開展了兩個主題活動《大自然的語言》,、《從頭到腳》。在《大自然的語言》主題活動中,，本主題以“小水滴旅行記”為開端,，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象,，讓他們與可愛頑皮的小水滴結(jié)伴,，與祥和溫暖的太陽交談，與神秘莫測的霧捉迷藏,，與變化多端的云彩舞蹈,，與來去無蹤的風兒賽跑，賦予直觀的自然現(xiàn)象以生命,。在為幼兒提供體驗和想象空間的同時,，為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達的空間，鼓勵幼兒運用多種方式來表達自己對自然現(xiàn)象的認識,，從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系,。通過開展兩個星期的教學活動，小朋友從各個領(lǐng)域中認識了各種氣象符號,，在半日的春游活動中,，切身的去尋找藏在大自然里的秘密,。兩個星期的教學活動開展還是比較成功的。在《從頭到腳》的主題活動中,，我們認識身體的各個外部器官還有身體內(nèi)臟,，通過了教學活動，我們了解到身體上的每一樣東西都是非常重要的,，懂得如何去保護,、愛護它們。

好雨知時節(jié),，當春乃發(fā)生,。幸福的四月即將結(jié)束，讓我們一同期待精彩的五月吧,！

大班月份工作總結(jié)下學期篇二

三月陽光明媚,，春回大地。新的一學期開始了,，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：

本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人,，女生15人,，出率是98%。原本有32人,，但周德陽小朋友由于學習基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距,，因此建議家長讓他到中班學習，多多小朋友在寒假期間受傷,，在家養(yǎng)病,，需等康復后回園。

經(jīng)過一個寒假,，孩子們返園以后,，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈,，于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂,、游戲、用餐,、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好,。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了,，幼兒能積極舉手回答問題了,。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲,，安靜地入睡,。老師的付出沒有白費,，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心,。

自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,，能主動地在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,，但部分幼兒的生活自理能力方面還待強化,。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理,；知道清潔衛(wèi)生的重要性，,。

智力能力：會準確的認識整點,、半點,；知道一年有12個月,，每月有不同的天數(shù)；能讀出100以內(nèi)的數(shù),；知道100數(shù)的連續(xù)性,，嘗試學會5個5個的數(shù)物體。學習了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的.結(jié)果,，為心算做好了準備,。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動,。

語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：

部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處,，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛,，玩玩具時知道要互相謙讓,，但部分幼兒的禮儀教育有待強化,。

蒙氏活動：1,、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線,。

2,、 在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響

別人的工作,。

3,、 學會在工作中與同伴正確友好地交往,，會和同伴合作性

地進行操作各種材料,。

4、在操作過程中能勤思考,，善于動腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。

5,、 幼兒能愛護操作材料,，活動結(jié)束后能收拾、整理工作材料,，但個別幼兒有待強化,。

本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活,，體驗了參加團體活動的樂趣,。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼,，結(jié)合學會的知識解決問題,。

老師在設(shè)計教室布置時，結(jié)合本月季節(jié)的特點和幼兒所學知識,，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境,。

2、照顧好幼兒的一日生活,，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒,，家長又工作忙，班上老師細心照顧她,，給她多次量體溫,，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加,。同時本班老師強化幼兒體育鍛煉,，提升幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率,。

3,、注意孩子的安全，并強化自我保護能力的培養(yǎng),，以杜絕事故的發(fā)生,。本月無一例安全故事。

六 ,、家長工作

1,、認真做好家訪工作，及時明白幼兒在家的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細記錄家訪的情況。

2,、,、注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題,，做到熱情、主動,、耐心,、細致。

3,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并明白我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗,，以便使進一步配合我們的工作,，從而提升工作質(zhì)量與效率。

1,、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育，強化幼兒的安全意識,。

2、積極做好家訪工作,，明白幼兒在家情況,。

3、強化預防春季傳染病工作,。

4,、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作,。

5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作,。

大班月份工作總結(jié)下學期篇三

初春時節(jié),，乍暖還寒。園里的白玉蘭早已脫胎換骨,，亭亭玉立,，山茶花也含苞待放，墻外的迎春花已經(jīng)吐露芬芳,，她們似乎都在預示：春天已經(jīng)悄然無息的來到了我們的身邊,。

二月份我們正好又趕上元宵節(jié)，我們策劃了大組歡慶元宵佳節(jié)的活動,。為了讓孩子們真正體驗“成長快樂”的主題,，我們進行“全體總動員”舉辦了“猜一猜，猜燈謎”,、“比一比,，磕瓜子”等有民俗風味活動。請小朋友自己準備燈謎讓大家猜,，大家自己確立瓜子比賽的規(guī)則自己做裁判進行“瓜子友誼賽”,，也請大家自己帶來家里的年貨一同分享新年的余味。在新年的最后一天,，我們用自己的方式慶祝自己又長大了一歲,。

緊接著元宵節(jié)就是三月的“婦女節(jié)”，如何讓孩子們過一個有意義的節(jié)日呢,？我們級組共同討論由吳菁老師具體策劃了“媽媽的手”的主題活動,。通過談話、繪畫,，我們知道媽媽的手是安撫我們的搖籃,，是引領(lǐng)我們的拐杖，是鞭策我們的韁繩,。結(jié)合我們課程的主題,，我們?nèi)チ顺袨閶寢屘暨x禮物，增加我們對媽媽的了解,。通過制作水晶手——媽媽和我,，增進媽媽和我的情感。值得一提的是,，在這次活動中我們僅僅把課程的主題“我們的城市”貫穿于整個活動過程,。如，在車上我們聯(lián)系司機一路上介紹了樂購、好又多,、家樂福超市,、東方明珠電視塔、華東師范大學以及虹橋開發(fā)區(qū),。在西郊百聯(lián)購物中心,，我們又利用空余時間，請媽媽和我們一起做一份關(guān)于《超市和商場》的社會調(diào)查表,，深入直觀的了解超市和商場為我們生活提供不同的便利和需求,。

三月我們大班級組都在積極籌劃自己的展示活動，在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動,?；顒蛹纫谥黝}的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標的呈現(xiàn),。顯然對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的,。展示只是學習和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實踐積累更多的經(jīng)驗與大家一起分享,。

1,、三八節(jié)主題活動——媽媽的手的策劃實施。

2,、三月展示活動的討論,、準備。

1,、每位教師的學習活動（數(shù)活動,、音樂）的展示，研討,。

2、各班主題背景（結(jié)合區(qū)域活動）的`延伸更換,，以及資料的收集,。

大班月份工作總結(jié)下學期篇四

今年我園完成全園的人事調(diào)整，管理人員分工到位,，全園各項工作開展順利,，九月份的工作已結(jié)束。下面我將9月的各項工作總結(jié)如下：

一,、新老兒童很快適應幼兒園的生活

開學第一周,，老師們精心準備環(huán)境，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們,，孩子們很快適應幼兒園生活,，進入學習狀態(tài)。尤其是小班、中班,，新入園孩子沒哭幾天,，就正常活動玩耍,。看出老師付出愛心,，用了心思,，和孩子建立了感情,，幫助孩子渡過難關(guān)。每天孩子們聽著歡快的音樂,，高高興興來到整潔干凈的幼兒園,，開始一天的生活和學習。我們老師們都做了大量的工作,。

二、建立良好的生活秩序

良好的行為習慣對孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用,。建立有序的生活秩序，培養(yǎng)良好的生活習慣。老師們在較短的時間內(nèi),，通過示范,，形象化指導,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,，效果明顯,。(小,、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好),。良好的生活習慣需要一定的物質(zhì)保證，生活老師,，及時為各班配備齊各種必須的用品,，并且自己幫助教師準備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒戶外活動等等,。保證教學上和生活上的需要,。

三,、教學觀念不斷更新,，以適應兒童的發(fā)展

幼兒園教育質(zhì)量的提高,，取決于教師素質(zhì)的提高,。我們原來的教師隊伍,，在教學上，離當前新的教育觀和教育發(fā)展需要,，還有很大的差距。所以,，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當前很長一段時間內(nèi),，需要重視和加強的主要工作。前一節(jié)段,，我們主要組織了教師培訓學習。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變,，今后還要更加努力才行,。有時候，觀念轉(zhuǎn)變要比行動更難,?！安慌伦霾坏骄团孪氩坏健薄＠蠋焸兲撔膶W習,，不懂就問,。

四、衛(wèi)生保健安全方面

1.嚴格把好入園體檢關(guān),。做好新生入園體檢工作,，新生入園體檢率達100%。對于新來的教師,、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項體檢工作,。

2.開學初，保健老師按要求做好各項工作,。制訂好幼兒園保健工作計劃,，發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格，做好幼兒身高,、體重的測量工作,，做好新生預防接種卡的登記工作等。

五,、把安全工作放在首位

1)開展安全排查工作：

本學期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓,，開學初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對查出的安全隱患及時進行整改,，平時我們定時定人對園內(nèi)的園舍,、水、電,、大型玩具,、桌椅、門窗、玩具等定期進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修;營造了良好的安全環(huán)境,。

2)和各位教職工簽訂了安全責任書，提高安全意識;開學初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項安全防范工作,，進一步加強教職工的安保意識,。

3)進一步規(guī)范各項規(guī)章制度

繼續(xù)嚴格落實門衛(wèi)管理制度,，校園實行封閉式管理,，堅決阻止閑雜人員進入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度,，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好安全值班護導工作,，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班，確保幼兒安全,。

六,、家長工作方面

1.開學時向家長發(fā)放了告家長書，從孩子入園、離園,、接送問題,、衛(wèi)生保健等方面向家長提出了各項要求,，請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。

2.利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識,。

3.召開家長會,，從“幼兒園一日活動安排與常規(guī)”“家長配合幼兒園教育應注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進行了宣傳，并提出了一些具體要求。

人的生命只有一次,，而安全隱患又無處不在

大班月份工作總結(jié)下學期篇五

伴隨著濃濃的寒意,，十二月的時間又從我們的指尖中穿梭而過，留下的是更多的回憶和工作中的成長反思,，對于十二月的工作和學習都是一個有意義的一個月份,，緊張的學習和教 學活動,，都能讓人覺得十二月的時間過得真快。現(xiàn)將十二月工作小結(jié)如下：

一,、班組情況

大班組教師一切按部就班，狀況良好，教師能把組內(nèi)的工作當做自己的家事來完成,，在孩子的安全管理上出現(xiàn)零事故，這些都是班級教師和諧管理的一種精神狀態(tài),，班級的衛(wèi)生也做得很到位,，門前三包每天都是干凈依然，教師精神狀態(tài)飽滿,，穿著整潔大方,，家長工作做的也很到位，多次聽到家長對大班教師的好評,，特別在教師的一些習慣培養(yǎng)上,，注重孩子的一些細節(jié)管理，家長對教師的評價就是教師很用心,，孩子在這里很放心,，等等的一些好評,，這些都能證明我們教師的品質(zhì)很好，感謝大班組全體教師的共同努力,。 相對十二月來,，大班組的幼兒情緒上也很穩(wěn)定，這點跟班級常規(guī)管理上有很大的關(guān)系,，伴隨著四個月的過去,，孩子在園明顯的有進步，從用餐到課堂互動上都有喜人的進步,，動手操作上就哥哥不要說了,，本月有很多的主題活動中，都能展示了孩子的動手操作的作品,，從安全日的繪畫到慶元旦的燈籠,、剪紙，呈現(xiàn)在我們眼前的都是滿滿的收獲,，證明我們的孩子在逐漸的在教師的引領(lǐng)之 下的成長,，在我們的操場上都能看到孩子們陽光般的笑臉。

二,、本月各項活動與過程

伴隨著身邊的跟多交通安全事故,，給人們也敲響了警鐘，在安全日主題上我們給幼兒講解了安全時刻存在我們的身邊,，負責本次活動教師從過馬路,、到不在建筑工地上玩耍、去游泳要大人伴隨才可以,、等等基本的一些安全事故的教育,，有文字、有圖片,、還有動漫可以觀 賞，這次的安全日主題活動很成功,。

活動不足：活動有點倉促,，計劃和解讀計劃沒有，班級教師在安排上沒有更好的時間安排,。

幼兒冬季常規(guī)體檢是一項常規(guī)性的活動,，主要在測量幼兒的身高體重，對幼兒下學期的身體有一個估測,。

每學期都有班主任經(jīng)驗交流,，但是以往都是在教師對班級管理上一些想法和工作，但是這次的交流主要在班級隊伍的和諧上,，談?wù)勛约号c自己班級教師的和諧相處,，怎么樣解決不和諧,，和諧又使什么樣的一種相處方式，這樣的話題引發(fā)了班主任對和諧管理來上起到了很 好的作用,，管班和同事相處都是關(guān)系到班級建設(shè)重要的一點,。

本次教師業(yè)務(wù)學習，主要分享的時幼兒體育活動教學的一些常規(guī)體態(tài)教學模式,，經(jīng)過這 次的外出學習和分享,，從而認識到了幼兒體育的重要性和規(guī)范性。

圣誕節(jié)主題活動,，按照原來的方案,，由黃韻老師對原來的方案進行提升，把原來單一的 游行改成,，幼兒和師生的進場和一起互動律動,，整個活動很成功。

慶“元旦”主題活動,，在主題活動上有所改變的是把零食分享改成手工和親子手工兩種 做法,，集中在班級里讓孩子們一起分享和學習，也展示了孩子們的動手能力成果的展示,。

三,、十二月反思

伴隨著十二過去，工作中存在的一些不足,，有些班級教師做事比較拖沓,，這與我在組內(nèi) 管理有責任，是我沒有以身作則的榜樣去感染班級教師,。十二月不足的地方有：

1,、各班門前衛(wèi)生有點臟不及時的清理，特別是飲水機上的方便面的油跡和料袋,。

2,、大班組幼兒午休宿舍出現(xiàn)幼兒水果餐后的垃圾，造成給保安工作上帶來不便,。

3,、幼兒起床后班級教師沒很好的組織好幼兒，出現(xiàn)奔跑打架的現(xiàn)象,。(這項問題還沒有很好的解決,。)

4、幼兒操節(jié)的管理上,，沒有合理地安排教師對幼兒操進行規(guī)范化,。

5、午休管理幼兒外出上廁所的夜比較多,，訓育教師也沒能及時的把外出上廁所的孩子帶 回或者帶去上廁所,。

每月都有不同的事情發(fā)生,，但是我們更多的時要學會去面對和解決，對于不足之處我們也是常在夕會上提出要求,，然后監(jiān)督各班完成的情況,。對于無法完成的項目如果組長解決不了只好請示助理或者園長。不過我們的老師都用感恩的心去面對自己的工作平臺,，和用感恩 的心去每一天,，問題都不是問題。

大班月份工作總結(jié)下學期篇六

第一學期的教學工作已進入一半,，幼兒在對待學習方面,。動手操作方面及對待事物的探索研究方面等都有十分濃厚的興趣，現(xiàn)將各方面工作小結(jié)如下：

一,、五大領(lǐng)域方面的變化

1健康：本班幼兒每天早晨來園能主動根據(jù)自己的帶藥情況插卡,，午睡時能整齊穿脫衣服，并主動幫助其他人課活動和晨操活動幼兒都能積極參與,，40多名幼兒能夠有節(jié)奏作拍手操,，動作協(xié)調(diào)。靈活,。

不足之處：個別幼兒不帶手帕,，用袖子或圍圍擦嘴。

2語言：這個月每位幼兒都帶來了小人書,，相互交流,。課余時間，大多數(shù)幼兒都能自覺看書,，來園時能主動與老師和其他小朋友問早,。問好。

不足之處：看圖書時相互交流的聲音太大,，影響別人

3社會：多數(shù)幼兒每天來園自己收拾整理書包,。裝衣服，不讓家長幫忙,，提高了自我服務(wù)的能力小朋友將家里的小海螺,。小海星帶來與大家共同分享。探索其中的奧妙,。

4科學：11月份的科學探索活動以植物的種子為主題開展系列活動，幼兒通過學習,，參與制作,。收集圖片等手段，學習積極性很高,。

數(shù)學教學方面以認識幾何圖形為主,，通過觀察生活中的圖形,，來認識和豐富生活經(jīng)驗。

不足之處：幼兒回答問題不能用完整準確的語言來表達自己的意思,。

5藝術(shù)：繪畫方面—能準確勾畫出自己所表現(xiàn)的事物,，均勻涂色。

6手工制作：粘貼植物的種子—盤畫

音樂：奧爾夫節(jié)奏訓練,，對大班幼兒來講,，孩子們易接收學習鈴鼓舞一段。演唱了歌曲秋姑娘,。

二環(huán)境布置

1結(jié)合秋天讓幼兒收集有關(guān)秋天的農(nóng)作物和圖片,。布置了植物的種子活動墻，開始時孩子們對小麥和水稻基本上不認識,，通過學習和介紹,。孩子們增長了許多知識，原來面粉是小麥磨出來的,，大米就是水稻呀,。

2識字園地：孩子們收集各種各樣的包裝紙，吸引幼兒的興趣,。對幼兒認讀字起到了很大的作用,。

三特色教學

1識字教學：這個月孩子們的字寫的比以前漂亮多了，寫的也快多了,。特別是結(jié)合識字樂園,。幼兒根據(jù)包裝紙來認識字，大大的加深了腦印象,，學得快,。記得清。

2珠心算：部分幼兒能過一位數(shù)五筆的心算和兩位數(shù)三筆的直加直減的練習,。

3拼音：每周認讀兩個字母,。幼兒基本上都能跟上進度，有些孩子書寫太慢,，作業(yè)太臟,。

四家長工作

1本月出家園聯(lián)系板報一份

2對各方面表現(xiàn)突出的孩子及時在閃光屋中表揚。

3關(guān)心集體,，配合教學工作的家長：

家長帶來了觀察區(qū)的小海星和小海螺讓大家共享,。

家長為植物區(qū)帶來了棉花。棉桃和葫蘆,。

家長主動幫著把垃圾袋帶走,。

大班月份工作總結(jié)下學期篇七

1.配合中心做好繼續(xù)教育驗證，順利通過了xx年度的年檢工作。建立教師檔案袋,，做好教師個人資料的搜集整理工作,，業(yè)務(wù)主任整理xx年度園本研修資料，并做好資料的整理工作,。組織年級組長對繼續(xù)教育上交資料和教師填寫的個人檔案資料進行認真的檢查,，重點檢查教師的研修記錄手冊。

二,、游戲內(nèi)容是否圍繞主題內(nèi)容

三,、材料是否豐富是否與主題匹配

四、教師的組織指導是否有效

五,、幼兒玩得是否認真和投入

六,、活動評價是否緊扣目標?在調(diào)研過程中我們及時把要調(diào)整的地方反饋給教師，提出調(diào)整策略,，幫助改進,。另外把調(diào)研情況通過網(wǎng)絡(luò)進行反饋交流溝通，針對班級游戲中出現(xiàn)的問題,，要求班內(nèi)兩位教師商討解決策略,，并落實到實處。

3. 開展了“班級常規(guī)之我見”研討活動,。11月25日上午,，園內(nèi)組織召開了班級常規(guī)管理研討活動，全體班主任參加,。此次研討活動意在探討班級管理的策略和途徑,，提高班級常規(guī)管理的能力。會上,，各班主任教師就班級所遇到的常規(guī)問題,、采取措施、成果經(jīng)驗等內(nèi)容進行了面對面的剖析與研討,。大家熱烈討論,、積極發(fā)言，特別分享了班級管理工作中好的經(jīng)驗做法;對于工作中棘手的一些問題和困惑,，大家也都積極獻言獻策,。

此次活動，使大家都感到受益非淺,，對每個人都有晉升和輔助,，經(jīng)過這一次的交換分享，大家對常規(guī)管理又有了更進一步的認識,，為各自今后的工作提出了更多的小妙招,，同時大家也對今后的班級常規(guī)管理工作更有信念,。最后，園長強調(diào)：班級常規(guī)工作是重中之重,，希望大家高度重視，常抓不懈,，使幼兒在良好的習慣培養(yǎng)中健康成長,。

二、教育教學

1.做好園內(nèi)觀察記錄評比工作,，結(jié)合中心的工作意見和我園十月份培訓內(nèi)容“如何寫好角色游戲觀察記錄?”,，組織教師圍繞角色游戲撰寫觀察記錄。本次活動共有12位教師參加,，在評比方法上我們采用教師個人推薦的方式,，評出2篇優(yōu)秀觀察記錄，馬文宇和吳燕老師被推薦到中心參加評比,。通過評比活動,，提高教師的觀察、記錄,、分析,、指導的能力和水平。

2.開展園本培訓活動,，組織教師解讀《一日活動組織規(guī)范》,，并結(jié)合我園在一日活動常規(guī)管理中出現(xiàn)的問題進行了剖析，讓教師明知哪里做的還不夠需要改進,，力爭常規(guī)管理上一個新臺階,。通過培訓活動，讓教師們對照細則并認真落實到一日活動各個環(huán)節(jié)之中,。

3.組織骨干教師和見習期教師參加太倉市級課堂教學觀摩研討活動,。

4.　 加強年級組管理。一做好周計劃的審議工作,，經(jīng)組長審議后再傳給業(yè)務(wù)主任,。(一)看主題重點表述是否簡潔明了突出重點。

(二)看集體教學活動內(nèi)容是否圍繞主題重點展開,。(三)看各活動內(nèi)容與內(nèi)容之間是否體現(xiàn)層次性,、延續(xù)性。是否體現(xiàn)動靜交替的原則,。通過審議活動,，確保課程計劃質(zhì)量。(四)看課與課之間安排是否合理恰當,。

二開展集體教學活動研課活動,重點圍繞內(nèi)容是否適合,幼兒的原有經(jīng)驗有哪些目標制定是否合理?是否體現(xiàn)領(lǐng)域特點?根據(jù)領(lǐng)域特點是否挖掘課程內(nèi)涵?是否把目標落實到各個環(huán)節(jié)?活動過程是否體現(xiàn)層次性?通過研課活動,，拓展教師思維方式,，確保課堂教學有效性。

5.　做好見習期教師的指導培養(yǎng)工作,。11月25日,，中心楊雅婷主任、中心業(yè)務(wù)負責人錢燕對我園的新教師吳艷進行了常態(tài)下課堂教學調(diào)研,。楊主任和錢老師對新教師進行了現(xiàn)場聽課,、評課。既有充分的肯定與表揚,，也提出了寶貴的意見和建議,，同時也進一步提出了更高的要求和希望。授課教師能虛心聽取兩位老師的評課并認真做了記錄,。

三,、教育科研

1.選送家教論文、案例,，參加太倉市婦聯(lián)組織的家教論文,、案例評比活動。

2.結(jié)合專題開展了“主題背景下角色游戲主題化的實踐研究”的專題學習,，主要圍繞“如何組織指導與評價主題背景下的角色游戲?”首先我們通過網(wǎng)絡(luò)的形式,，把專題學習內(nèi)容掛到博客上，通過網(wǎng)絡(luò)的形式讓教師自學,，并結(jié)合學習內(nèi)容,，把自己在領(lǐng)導角色游戲的過程中遇到的問題進行網(wǎng)絡(luò)回復，隨后有主持人馬文宇老師梳理,，針對在存在的問題開展園本研修活動,，在研討過程中教師們針對問題結(jié)合自己的教學實踐積極參與發(fā)言，給有問題的老師給予了很大的支持和幫助,，并能學以致用,。

3.做好角色游戲周計劃記錄表的整理工作。結(jié)合專題研究計劃,，嘗試開展了將角色游戲和主題內(nèi)容有機地整合,，我們結(jié)合主題和每周的課程內(nèi)容，把有價值的可生成的游戲主題挖掘出來,，然后結(jié)合專題學習,，在目標的制定、環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、游戲材料的準備,、組織指導等方面進行了梳理，逐步形成了一套適合我園的角色游戲課程,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.為了能讓幼兒在適宜的環(huán)境里進行游戲活動,，游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)尤為重要。首先請顧艷老師結(jié)合到上海參觀學習的機會,，給教師們做了一個有關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的專題講座,，內(nèi)容是“談?wù)勅绾谓Y(jié)合年齡段進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。然后結(jié)合講座,，各班根據(jù)班級的格局和實際情況進行游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，老師們花了很大的精力，放棄了很多的休息時間,，創(chuàng)設(shè)出了各具特色的區(qū)角游戲環(huán)境。

2. 圍繞“秋天”主題,，出版了第二期家教宣傳櫥窗,。

3.各班更換了家長園地內(nèi)容。

大班月份工作總結(jié)下學期篇八

金秋十月是一個多彩的季節(jié),，也是一個收獲的季節(jié),，在這金色的十月，我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,，也不斷地收獲了累累碩果,，現(xiàn)在我就十月份報告如下：

(1)漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等

在學習《救護車，消防車》后,，小朋友更了解救護車和消防車,，而且也對120xx9有了認識。

(2)拼音uiaoou等認讀寫

(3)蒙數(shù)認識《日歷》《月歷》等

(4)美勞操作《海底探險》《舞動的.海底生物》等

在海底探險的作品中,，王旭的畫面體現(xiàn)了,，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯,，很豐富,。

幼兒學過之后掌握的都還不錯，只有幾個小朋友上課不太注意,，所以掌握的不太好,。

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。

教師的一言一行,，一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,，因此，耐心你,，細致,，微笑迎人就成了我們的工作方式,，班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解,，對此我們會耐心給他們解讀通知,，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長,，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況,。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做的更細致一些,，和孩子一起進步!

大班月份工作總結(jié)下學期篇九

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2019幼兒園大班11月份工作總結(jié)【一】

11月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了，本月把大班各項工作都正常開展,，以下是11月工作總結(jié)：

一,、教育教學方面

每周班上老師都會認真?zhèn)浜谜n，上課前準備好了上課用的教材教具,，每一三五給幼兒帶英語書,，二四帶語言和拼音書回家復習，并要求家長簽字,，起到了監(jiān)督的作用,。飯后也會帶幼兒復習，輔導個別不是很會的小朋友,，表揚回家看碟讀書的小朋友,。鼓勵幼兒上課積極舉手發(fā)言，參加課堂游戲,。

二,、保育方面

每天晨檢，保證了幼兒有足夠的喝水量,，個別有感冒癥狀的也有稍微隔離,。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后及時擦汗換衣服,。在發(fā)現(xiàn)有水痘時及時在班上做好消毒,，按時開消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手,，也不可以到處亂摸,，幼兒之間也會互相監(jiān)督誰沒有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習慣,。

三,、安全方面

現(xiàn)在班上的安全工作抓的很緊，在生活中也常常叮囑幼兒,，上廁所前給幼兒提要求,，教幼兒把水甩在池子里,，保持地面干。戶外活動前給幼兒提要求,，上下樓梯不可以推,，不可以擠，也不可以從高處跳下,，在樓下不可以跑太快或太遠,。

四、家長工作

班上的家長各方面工作還是很配合的,，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園,，部分家長在家有幫幼兒輔導，幼兒在家的表現(xiàn)也有及時了解,，并與家長溝通,，如何改掉幼兒在家不好的習慣。每天也會發(fā)園訊通告訴家長幼兒回家的作業(yè),，并把表現(xiàn)好的小朋友提出表揚，給家長提要求輔導幼兒在家的作業(yè),。希望與家長配合好,，看到孩子健康快樂的成長。

2019幼兒園大班11月份工作總結(jié)【二】

隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，十月份的教學活動又接近了尾聲,。本月我班重點是繼續(xù)加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度,，同時扎實地抓好各科的教學及復習活動,。

一、教育工作

大班幼兒求知欲旺盛,，多數(shù)幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑,，好動思維敏捷等特點。根據(jù)新的教學理念,，我們在教育教學中采用探索在前，講解在后的教學形式,，大大激發(fā)了幼兒的學習積極性和主動性,。比如數(shù)學活動中，我們從重教轉(zhuǎn)向重學,，注重幼兒主動建構(gòu)的過程,。我們利用了有趣的游戲目引導幼兒在“玩"中學，操作中練,，使他們主動,、愉快地學,。如富于思考啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”,、“摘蘋果”,，等游戲一一展示在幼兒面前，幼兒都躍躍欲試,，迫不及待地要參加,，有效地提高了學習興趣。不足之處是我班幼兒自編11以內(nèi)加減運用題的能力還要加強,。

美術(shù)教學中,，部分幼兒的手工技能和繪畫技能進步較大，如手工

上的“剪,，折,，捏”等使得綜合能力都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所進步,，畫圖線條較連貫,，流暢，部分幼兒能較好的組織安排畫面,，具有一定的想象力和創(chuàng)造力,。

語言活動是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié)，許多幼兒心里明白但是表達不積極,，表現(xiàn)在講故事,、看圖說話時聲音小，表情不豐富,、不敢講,。正對此況，我們班還要繼續(xù)進行“誰是故事大王”的活動,，以提高幼兒表達能力,，使幼兒想說、敢說,、愿意說,，進一步培養(yǎng)幼兒的自信心。

二,、常規(guī)及安全工作

本學期針對班級的常規(guī)情況,，進行了適當?shù)恼{(diào)整，在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活能力和衛(wèi)生知識的知道,，如飯前便后要洗手,，睡覺時蓋好被子，學會了自己穿衣疊被，爭取自己的事情自己獨立完成,。并向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,，如上下樓梯，在園里自由活動玩游戲時要注意安全,，認識常見的安全標志,。我園還進行了校車安全演習，向全體幼兒介紹講解了火災時的逃生方法和注意事項等,，對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,。

三、反思調(diào)整

小結(jié)了這月的點點滴滴,，在繁忙中我們又向前進了一大步,，在欣喜之余我們也反思不足，我班的音樂方面及節(jié)奏樂的排練還要加強,。個別幼兒的行為習慣也有待于我們老師的耐心糾正和引導.我相信經(jīng)過我們的努力,，一定變得更好。

2019幼兒園大班11月份工作總結(jié)【三】

由于十一長假,，十月份一晃就過去了,。回顧一個月的工作流程,，3

緊張而又忙碌,。主要涉及一下幾點。

一,、教育教學方面

教育教學方面主要涉及閱讀、音樂,、社會和科學領(lǐng)域,。在閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習,，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習,，通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習,。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn),。我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。

音樂方面,，由于十一月份有慶館活動,，這個月的音樂活動只完成了計劃中的一個，主要時間放在了大合唱的學習和練習上,。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌,，并能根據(jù)歌曲做好動作。

社會科學方面孩子們比較感興趣,，基本上能掌握目標所涉及的內(nèi)容,。孩子們學到了一些有用的標志,，還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣,。

二,、生活方面

安全是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯,，在上輪滑課的時候一個孩子手被門框上的木條扎了,，雖然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚,，因為這個孩子平時行動就比較慢,，而且對輪滑還不是很熟練，我應該給予更多的照顧,，可是我卻沒做到,。而且在上課以前我也應該對后東場地進行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上,，老師應該有更多的預見性,，不能等事情發(fā)生了再后悔，是沒有用的,。

三,、家長工作方面

由于第四周我請假，所以定于月底召開的家長開放日沒有按時舉行,。但是在平時我們也比較注重與家長的聯(lián)系,。

四,、衛(wèi)生保健方面

在這個月我們加強了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生,。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳,。并組織一部分孩子注射了疫苗。

五,、重要活動

1、為孩子編排了一套廣播體操,，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體,。

2,、為藝術(shù)節(jié)做準備，排練兩首大合唱。

3,、帶孩子去人民公園秋游,，在那里孩子們即學到了很多自然科學知識，也獲得了愉悅的的心情,。在此基礎(chǔ)上,，十一月份工作計劃如下：

1、積極與班內(nèi)老師配合,，齊心協(xié)力將班內(nèi)的工作做好,。

2、在教育教學方面,，加強生活教育,。同時備好上好每一節(jié)課，多向有經(jīng)驗的老師學習課堂駕御孩子的能力,。

3,、在衛(wèi)生保健方面，繼續(xù)加強消毒工作,，防止流感的發(fā)生,。

4、進一步加強與家長的溝通工作,，按時進行家長會和家長開放日的活動,，定期家訪。全力以赴文化節(jié)的重大活動,。

2019幼兒園大班11月份工作總結(jié)【四】

累碩果,，現(xiàn)在我就11月份工作總結(jié)如下：

一、教學方面

(1)漢字寶寶《救護車》,、《消防車》,、《冬天》、《小鹿》等;

在學習《救護車,，消防車》后,，小朋友更了解救護車和消防車,，而且也對“120”“119”有了認識,。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫;

(3)蒙數(shù)認識《日歷》、《月歷》等;

(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等,。

二,、構(gòu)建互動橋梁，家園溝通

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。

教師的一言一行,，一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,，因此,，耐心你，細致,，微笑迎人就成了我們的工作方式,，班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解,，對此我們會耐心給他們解讀通知,，使他們了解,，對于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況,。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做的更細致一些,，和孩子一起進步!

2019幼兒園大班11月份工作總結(jié)【五】

我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的,。和孩子們在一起的每一天都是開心的,，快樂的，看著一張張可愛的笑臉,，所有的煩惱好象都會立即消失,。以下是我在一學期的工作的幾點總結(jié)：

一、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,，協(xié)助配班老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。

二,、教育教學方面

認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

在教學中，我尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。

三,、常規(guī)培養(yǎng)方面

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵,，孩子們?nèi)雸@后不久，我就開始對孩子們進行常規(guī)的訓練,。

(2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下,，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽等好習慣,。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。

四,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系,，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導,，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長交流時,，我真心把他們當成自己的朋友,，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們,，為此,，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定,。

五,、幼兒參與活動

在這學期，通過自己的小小努力,，也取了一些成績：

園內(nèi)幼兒聲樂比賽三等獎

園內(nèi)幼兒故事比賽三等獎

園內(nèi)幼兒繪畫比賽二等獎,、三等獎

園內(nèi)“六一”大合唱活動，幼兒表現(xiàn)很積極,，家長很贊揚,。

六、

心得體會

回顧一學期的工作,，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作,，更擔負著培育下一代的重擔,。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者,，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責任心，就好像對孩子要求,，在對待學習接受慢的孩子多點耐心,，多點關(guān)心,，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面,、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長,。盡管他們有些缺點和不足,，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學習，以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲,，在新的學期里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心,。

大班月份工作總結(jié)下學期篇十

無論什么情況,，幼兒的安全最重要！我們時刻都要放在心上,，落實到行動,。從細節(jié)抓起.....

我們大班老師時刻把孩子的安全記心頭，從我們細小事情來說,，每周一幼兒來園，我們都會檢查幼兒手指甲,，看看是否過長,，過長的我們老師就會幫其剪掉,。目的就是為了防止幼兒在與同伴發(fā)生矛盾時抓傷。幼兒的皮膚是很嫩的,，所以我們應該時刻注意,。不僅幼兒的指甲，老師的指甲也一樣,，不能過長,。

今年的四月份天氣多變,，時而冷，時而熱,。我們老師們時刻提醒幼兒加減衣服,。建議家長在幼兒書包里多放一套衣服，作為備份,。冷的時候可以加上,，熱的時候有衣服可換。

大班的小朋友活潑好動,，參加戶外活動時,，不容易管理。在參加戶外活動時,，我們就會將要求說清楚,，在組織幼兒出去。在外也時刻注意幼兒的一舉一動,，不敢有絲毫松懈,。

在生活方面，時刻提醒幼兒上完廁所后記得洗手,、吃飯之前記得洗手,、午睡之前記得漱口。吃飯時,，不能說話,、老師在為小朋友打湯時，小手背后,，避免燙傷,。

下月須加強的地方：

1,、提醒幼兒不把手放入口中。

2,、上下樓梯時,，注意不推擠。

3,、架椅子時,，提醒幼兒不把椅子堆得過高。

為了我們幼兒茁壯成長,，就要時刻注意他們的安全,，把幼兒安全工作作為重點來抓。每一份,，每一秒,，都不能松懈。

大班月份工作總結(jié)下學期篇十一

雪花飄飄,，我們迎來了寒冷的一月,，在這學期的尾聲里，我們和孩子們一起在迎接新年,，歡樂成長,。下面結(jié)合這一個月的活動情況，作一總結(jié)：

本月里我們開展了"冬天來了"主題活動,。通過主題活動,，孩子們觀察人們衣著變化及探索冰雪形成等活動，認知在生活化的情景中得到發(fā)展;通過對冬季生活的感受和體驗,，孩子們積極勇敢,、充滿欣喜地迎接冬天，積極參加戶外運動的興趣,，增強了體質(zhì),。在美術(shù)"奇妙的發(fā)現(xiàn)"活動中，孩子們學習用連點的方法描畫手套,、圍巾,，并選擇用自己喜歡的裝飾方法簡單裝飾手套和圍巾。在音樂"小雪花"活動中,，孩子們通過課件感受歌曲的優(yōu)美,，學習用連貫、親柔的聲音唱歌,，并嘗試用肢體動作表現(xiàn)雪花飛舞,。在科學活動"小熊的冬天商店"中，孩子們嘗試按物品的名稱分組、歸并,，初步辨別做事的合理順序,。在語言活動"香香的被子"中，孩子們嘗試學說故事中角色的對話,，并喜歡在陽光下活動,。

1月6日，我班開展了"迎新年歌唱活動",。在活動中,，"小歌手"們一個個情緒飽滿，拿著話筒一定也不拘束,，能夠在集體面前唱響自己最拿手的歌曲,。通過此次活動,，不僅為幼兒搭建了一個展示自我,、表現(xiàn)自我的平臺，還營造了和諧向上,、健康文明的氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境,。

本月17日，我們結(jié)合園部科學領(lǐng)域教研活動,，開展了小班科學活動"冷冷的冰",，讓幼兒在情景中通過三次操作活動，感受了解冰的特征,，活動材料準備豐富,、充足、多樣,，幼兒能在老師的組織下愉快,、投入地進行探索活動。

一月也是本學期最后一個月,，我班幼兒有8名幼兒被評選為"好孩子",，在對他們的進步表示鼓勵的同時也激勵其他幼兒爭做"好孩子"。我們還客觀如實地寫好幼兒的評語,，認真填寫好幼兒成績匯報單,，以對幼兒本學期的學習情況作一個總體的評價和小結(jié)。

本月我們加強班級,、午睡間的.衛(wèi)生消毒工作,，勤開窗通風，保證活動室與午睡室空氣的流通,。針對幼兒感冒咳嗽較多的情況,，我們督促幼兒多喝水。針對近期諾如病毒引發(fā)的急性腸胃炎增多情況，我們密切關(guān)注班上幼兒體征,，若發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹瀉的幼兒將進行及時隔離消毒,，所幸沒有一例被感染的幼兒。

幼兒安全問題不容忽視,，本月我們開展了安全教育活動——"可怕的交通事故"孩子們簡單了解交通事故發(fā)生的原因,，感受交通事故帶來的痛苦，培養(yǎng)珍惜生命的交通安全意識,。此外,，通過健康教育活動"冬天不怕冷"，幼兒初步懂得冬天天氣會變冷,，要鍛煉身體和保護自己,，養(yǎng)成勇敢、不怕困難,，天天堅持上幼兒園的好習慣,。

針對即將開始的寒假，我們開展了寒假安全教育,，通過多媒體課件,，讓幼兒了解如何過一個平安、快樂的寒假,。

我們的工作還存在一些不足,，比如：個別幼兒怕冷不喜歡上廁所小便，我們繼續(xù)加強對這些幼兒的鼓勵與指導,。

在本月主題活動"冬天來了"中,，我們請家長引導幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化，多帶孩子到陽光下活動,，鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園,，并堅持參加戶外鍛煉。本學期我們班共評選出4名"好家長",，感謝家長們一學期來對我們工作的大力支持與配合,。

家園共建方面，我們出好"家長園地"欄,，通過"家校路路通"提醒家長注意天氣變化,，更換被褥，謹防諾如病毒引發(fā)的腸道炎,，注意個人衛(wèi)生,。月底及時發(fā)放《寶寶成長記錄》，對孩子這一個月的情況作一回顧,，讓家長了解幼兒在園情況,，以便積極配合我們的教育工作。我們開展好"千名教師訪萬家"活動，對我們兩名幼兒進行了家訪,，與家長面對面交流幼兒情況,，最后整理上交教師家訪資料。

本月我們引導幼兒適應集體生活,，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,，情緒穩(wěn)定，在活動中能較大膽地表現(xiàn)自己,，鼓勵幼兒上課積極舉手發(fā)言,，幼兒的榮譽感逐步增強。現(xiàn)在我班幼兒語言發(fā)展較快,，很多幼兒愿意與同伴交流,，知道東西用好了要還回原處，能獨立進餐,、穿脫衣服,，有初步的獨立性。

利用圖示,、教師示范,、教學視頻的方法,，本月讓幼兒繼續(xù)鞏固學習有關(guān)折紙的基本方法,，展示范例，激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣,，本月學習了盒子,、小船的折法，在學期結(jié)束前進行了幼兒折紙作品展示,。