報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園述職報(bào)告中班總結(jié)篇一

??1、瓶玩課程

??我們綜合分析了課程資源條件,，四團(tuán)有聞名全國的神仙酒廠,，各種酒瓶易于收集，幼兒生活中也經(jīng)常接觸到各種瓶子,。因此,，我們制定了“瓶玩”課程方案。提出了“在趣玩中啟迪玩智”的課程理念,。試圖“以瓶建體,、以瓶審美、以瓶啟智,、以瓶求新”通過瓶玩培養(yǎng)健康活潑,、好奇探究、文明樂群,、親近自然,、愛護(hù)環(huán)境、勇敢自信,、有初步責(zé)任感并富有創(chuàng)意的幼兒,。

??我們梳理了“瓶玩”課程三大領(lǐng)域的內(nèi)容：

??●運(yùn)動(dòng)

??器械操---我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要編排了各年齡段的瓶器械操：托班“奶瓶操”、小班“瓶豆操”,、中班“瓶蓋操”,、大班“瓶棒操”。通過瓶器械操發(fā)展幼兒身體基本動(dòng)作,，并賦予操節(jié)活動(dòng)很強(qiáng)的趣味性,，讓幼兒在愉快的過程中體驗(yàn)到成功的喜悅,，有利于培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

??體育游戲---用不同大小,、材質(zhì)、形狀的瓶開發(fā)制作瓶玩運(yùn)動(dòng)器械,，設(shè)計(jì)體育游戲方案,，開展個(gè)別或集體體育游戲，提高幼兒身體素質(zhì),、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力,，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

??●探索活動(dòng)

??老師和幼兒共同收集不同的瓶子,、瓶蓋,、瓶標(biāo)等，開展探索活動(dòng),、數(shù)學(xué)活動(dòng),。我們創(chuàng)設(shè)豐富的瓶玩環(huán)境及操作材料，為幼兒提供自發(fā),、自主,、自由的游戲空間，激發(fā)幼兒對(duì)瓶玩活動(dòng)的興趣,，使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步,，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

??●藝術(shù)活動(dòng)

??幼兒嘗試用彩筆,、橡皮泥,、豆類等各種材料制作藝術(shù)瓶自制樂器，開展歌舞游戲及美術(shù),、音樂,、文學(xué)等各類藝術(shù)活動(dòng)。

??2,、環(huán)境建設(shè)

??二期課改的核心理念是以幼兒發(fā)展為本,，如何在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，發(fā)揮環(huán)境的隱性教育價(jià)值?這是在二期課改的大背景下,，我們思考的問題,。在最初的環(huán)境建設(shè)階段，怎樣將辦園理念和辦園特色物化是我們的首要工作,。

??具體做法：

??第一階段設(shè)計(jì)瓶玩園標(biāo)

??幼兒園的園標(biāo),，在一定程度上詮釋著一所幼兒園的文化。09年5月我園結(jié)合文化建設(shè)目標(biāo)，組織教職工開展了“園標(biāo)征集”活動(dòng),，最后以“快樂瓶娃”作為四團(tuán)幼兒園的園標(biāo),。藍(lán)色為男孩，其卷發(fā)是變形的漢字“四”,。紅色為女孩,，其卷發(fā)是英文字母“t”，代表著“團(tuán)”,。兩個(gè)圓圓的,、可愛的笑臉瓶娃緊緊依偎，象征著幼兒的文明樂群,、樂觀自信,，激勵(lì)著教工的團(tuán)結(jié)合作，寓意著四團(tuán)幼兒園美好的明天,?！翱鞓菲客蕖背浞煮w現(xiàn)了四團(tuán)幼兒園的家鄉(xiāng)文化“神仙酒”，彰顯了四團(tuán)幼兒園的特色課程“瓶玩”,。

??第二階段確定色彩基調(diào)

??農(nóng)村,，讓人最快聯(lián)想到的是莊稼x野，于是我們把幼兒園整個(gè)環(huán)境的色彩基調(diào)定為黃色,，象征著秋天的四團(tuán),，是收獲與希望。在環(huán)境建設(shè)初期,，我們把幼兒園大環(huán)境的基色進(jìn)行了統(tǒng)一。如,，教學(xué)樓主墻面,、大型玩具、操場(chǎng)跑道,、走道窗簾,、幼兒盥洗室、活動(dòng)室,、幼兒園食堂等都統(tǒng)一為黃色,。黃色，有著x色彩,，它還給人一種對(duì)美好生活的向往,。

??第三階段精心環(huán)境建設(shè)

??我們注重為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、內(nèi)涵豐富的特色環(huán)境,。如,，戶外的塑膠場(chǎng)地上15個(gè)不同動(dòng)態(tài)的瓶娃有機(jī)形代表著我們15個(gè)班級(jí)，寓意著團(tuán)結(jié)、團(tuán)聚,、團(tuán)干,。幼兒玩沙池我們借鑒了英國式的可流動(dòng)的河流造型。走道上的瓶的方向暗示著幼兒文明行走的規(guī)則,。每個(gè)樓層設(shè)置了圖夾文指示系統(tǒng),，便于家長、幼兒找到要去的班級(jí),。防腐木的小路,、座椅和庭院，營造出頗具田園韻味的一角,。相信這給幼兒帶來視覺美的同時(shí)也在無形中陶冶了幼兒的藝術(shù)情操,。

??我們總體規(guī)劃三個(gè)樓層的公共環(huán)境，創(chuàng)設(shè)符合幼兒的年齡特點(diǎn)的瓶玩環(huán)境,。一樓走道是以“社會(huì)熱點(diǎn)”為主題的內(nèi)容,，有“幼兒園和世博館”、“嘀嘀---奶瓶車開來了”,、“熱點(diǎn)立牌”,、“每周新聞”等。兩樓走道是以“創(chuàng)意嘉年華”為主題的內(nèi)容,，有“瓶娃藝術(shù)墻” ,、“許愿瓶”、“親子創(chuàng)意瓶”,、“漂流瓶”等,。三樓走道是以“瓶文化”為主題的內(nèi)容，有“瓶展”,、“瓶標(biāo)主題墻”,、“瓶的發(fā)展”、“家鄉(xiāng)的酒”等,。安全,、溫馨、自主,、互動(dòng)的環(huán)境,，啟迪幼兒的玩智，初顯四團(tuán)幼兒園課程特色,。