演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

校園環(huán)保演講稿篇一

尊敬的各位老師,、同學(xué)：

大家好！

今天我要演講的題目是——《愛(ài)我校園,，從我做起》

當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的.環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力,。為了使我們美麗的校園有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。老師們、同學(xué)們,，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的環(huán)境,。今天，我們九（2）班全體師生借此向全校師生倡議開(kāi)展“愛(ài)我校園,，從我做起”的校園無(wú)垃圾,、無(wú)破壞行動(dòng),，讓我們共同做到以下幾點(diǎn)：（集體宣誓）

一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾,。

三,、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈,。

四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫(huà),。

五,、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng),，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

來(lái)吧,！各位老師、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查，拾起一片垃圾,，留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)時(shí)代新風(fēng),！謝謝大家,！

校園環(huán)保演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我們觸摸壯麗；

我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布,，展現(xiàn)了人類的智慧和自然的壯麗……可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮,，天空不再蔚藍(lán),，春天失去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，明媚的陽(yáng)光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的.靈魂深處不得不涌動(dòng)起對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索,。

再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚(yú)漂蕩,，污水滔滔,；

地上垃圾遍布,，廢渣成堆，山河憔悴,，大地嗚咽,，長(zhǎng)天落淚，水資源告急,！土地資源告急,！人類告急,！為了我們的生存，為了我們的明天,，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，從小事開(kāi)做起,，持之以恒,，為此我們倡議如下：

1、節(jié)約資源,、減少污染,。從點(diǎn)滴做起,，節(jié)約利用資源,。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,，不浪費(fèi)紙張,，不浪費(fèi)水電,，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源,，做到資源的可持續(xù)利用。

2,、綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇,。使用環(huán)保電池，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志，選購(gòu)環(huán)保食品,。

3,、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫(huà),、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾,，正確處理好廢棄物,，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理,。

4、保護(hù)自然,、萬(wàn)物共存,?！暗厍蛑挥幸粋€(gè)”，讓我們共同珍惜,，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。那么，讓我們攜起手來(lái),，共同來(lái)美化我們的家園！地球是我家,，美化靠大家！保護(hù)環(huán)境,，就是保護(hù)我們自己！善待地球,，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>

讓小手帕成為校園時(shí)尚,。保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行,。親愛(ài)的同學(xué)們，“低碳生活”其實(shí)不難做到,，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié),，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境，開(kāi)始環(huán)保新生活,，共創(chuàng)綠色校園吧,！

校園環(huán)保演講稿篇三

你們好,！

我今天要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境從我做起?！?/p>

同學(xué)們,，我想你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句提示語(yǔ)吧,！我們居住的地球是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境,，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐,。在幾十萬(wàn)年前地球孕育出了高等生物――人類,。然而隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張,，我們的生存環(huán)境也變得越來(lái)越糟糕起來(lái)，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是,。比如：亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源,，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪,。我還親眼看到過(guò)那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”,，那些垃圾一袋一袋地堆起來(lái)，大到舊電器,，小到果皮，它們賭在馬路上,，又臟又臭,，還防礙了人們的通行,。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見(jiàn)嗎！

同學(xué)們,，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎,？那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧,！如果我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子，把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面,，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仔細(xì)檢查一下四周圍,，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開(kāi),，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校,，如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你去安慰它,，把它擰緊,。如果放學(xué)時(shí),，你看到電燈還沒(méi)能休息，請(qǐng)你把燈關(guān)上,，也讓它休息休息。如果你在劃船時(shí),，不把垃圾丟到水里,，就是給魚(yú)兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力,，做環(huán)保好心人,，魚(yú)兒就會(huì)在水里暢游，鳥(niǎo)兒就能在林中高飛,。人們也能在這片土地上快樂(lè)地生活。

同學(xué)們，讓青山變得更蒼翠,，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧,！只要我們保護(hù)環(huán)境,，就能為建設(shè)美好家園出一份力,。我相信,，在大家的努力下，地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟惖拇嬖诙兊酶用篮茫?/p>

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)保演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)六年一班的鞏一然，我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

有誰(shuí)不希望自己能是在一個(gè)空氣清新,，陽(yáng)光明媚的綠樹(shù)成蔭的校園里,，快樂(lè)的學(xué)習(xí),。成長(zhǎng)呢！我們孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)就是這樣一所綠色學(xué)校,。

南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：人生，欲求安全,，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水,；三要流通溝渠；四要掃灑房屋,；五要日光充足,。可是在一些地方,，人們呼吸的空氣,，飲用的泉水都是骯臟的,。空氣中彌漫著細(xì)菌,，水中流淌著垃圾。這嚴(yán)重的威脅著人們的生存,，我想通過(guò)這次疫情同們一定深深的理解保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性,。

我們都是二十一世紀(jì)的主人，所以我們要要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。人人樹(shù)立學(xué)校主人翁的責(zé)任心,，留心身邊的環(huán)境,，立足校園愛(ài)護(hù)校園的每一處綠色,，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)生，不讓污染出現(xiàn)在校園里,，不讓污染出現(xiàn)在我們生活的每一處角落,。

同學(xué)們,，從我做起，從小事做起,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾,?？匆?jiàn)垃圾不要繞道而行,，把它拾起來(lái)，放回它本應(yīng)該去的地方,。同時(shí),，也要做到“三節(jié),，三愛(ài)“，節(jié)能,。節(jié)水,。節(jié)電,；愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”,。愛(ài)護(hù)校園里的每一抹綠色，每一朵花朵,，每一處風(fēng)景,。

讓我們攜手努力,，從點(diǎn)滴做起，綠色的校園要靠我們每位同學(xué)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),，人人爭(zhēng)做一個(gè)名環(huán)保小衛(wèi)士,，人人共建綠色的校園。

同學(xué)們,，讓我們向疫情防控阻擊戰(zhàn)中艱苦奮戰(zhàn)的生態(tài)環(huán)保人學(xué)習(xí)。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。

校園環(huán)保演講稿篇五

各位老師,同學(xué)們：

早上好,。

今天我講話的題目是《天才就是集中注意力》。什么叫天才?馬克思說(shuō)：天才就是集中注意力!

同學(xué)們看過(guò)很多有關(guān)科學(xué)家,、思想家,、藝術(shù)家等偉人的傳記、軼事,，他們注意力的高度集中令人驚嘆。牛頓做實(shí)驗(yàn)時(shí),，把手表當(dāng)雞蛋煮;居里夫人課間演算習(xí)題時(shí),，身旁被惡作劇的同學(xué)堆滿了凳子,，竟絲毫沒(méi)有察覺(jué);愛(ài)因斯坦在思考問(wèn)題時(shí)，竟把和他一起乘車的小女兒忘記了;王羲之寫(xiě)字入了迷,，竟把墨汁當(dāng)蒜泥，用饅頭蘸著吃……他們就是這樣在自己的事業(yè)中探索時(shí),，常常忘記了時(shí)間,、空間和環(huán)境,，甚至忘記了自己身邊最熟悉的人和事。

當(dāng)我們贊嘆,、羨慕、向往和崇拜天才人物的成功時(shí),，不如從培養(yǎng)自己的注意力開(kāi)始,。

有位專家說(shuō)：注意力是學(xué)習(xí)的窗口,，沒(méi)有它，知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái),。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，注意力的好壞是至關(guān)重要的,。有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：被試者在注意力高度集中時(shí)背課文,，只需要讀9遍就能達(dá)到背誦的程度,，而同樣難度的課文，在注意力不集中時(shí),，竟然讀了100遍才記住,。可見(jiàn),，注意力與人的學(xué)習(xí)效率和工作效率有著非常密切的關(guān)系,。因此有專家說(shuō)：“哪里有注意力，哪里才會(huì)有思考和記憶,。”注意力量認(rèn)識(shí)和智力活動(dòng)的門戶,。

在同一個(gè)年齡段，同一個(gè)班級(jí)里常常會(huì)有學(xué)習(xí)成績(jī)差別很大的兩個(gè)極端,，其差別的原因,，除了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方法等因素外,，一個(gè)很重要的原因就在于這兩部分同學(xué)在注意力這個(gè)能力上有很大的差距。許多成績(jī)較差的同學(xué)都有這樣的表現(xiàn),，上課時(shí)注意力渙散,，不能全神貫注地聽(tīng)講,，時(shí)而做小動(dòng)作，時(shí)而與同學(xué)交頭接耳,，有時(shí)貌似聽(tīng)課，而思想開(kāi)了小差,，有時(shí)甚至在上課時(shí)打起瞌睡,。而學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)很少受外界干擾,，即使有時(shí)老師的課講得并不那么生動(dòng)，他們也能約束自己,，控制自己，控制自己的注意力,，不讓自己開(kāi)小差,。

一位心理學(xué)家說(shuō)：“注意力是保證學(xué)生順利學(xué)習(xí)的重要前提?！笔聦?shí)證明的確如此。在__省高考成績(jī)連續(xù)幾年高居榜首的__縣栟茶高級(jí)中學(xué),，在班級(jí)常規(guī)中,，有一條就規(guī)定學(xué)生的“注目率”要為零,。所謂“注目率”就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在上課或自習(xí)課時(shí)從教室門前、窗下走過(guò),，學(xué)生轉(zhuǎn)頭、抬頭情況,。正是學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)專心致志的能力,，才使得這所普通的農(nóng)村中學(xué)以二流的生源,，創(chuàng)出了一流的'成績(jī)，全校637人參加20__年高考,，學(xué)生平均總分達(dá)593.55分,，600分以上有306人,，幾乎人人都達(dá)到本一的錄取分?jǐn)?shù)線。

謝謝大家!

校園環(huán)保演講稿篇六

尊敬的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！今天我在國(guó)旗下說(shuō)的主題是《保護(hù)環(huán)境》,。

每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí),，每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔?？矗簩W(xué)校門口有兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù),，像兩個(gè)忠于職守的守護(hù)者一樣日夜守護(hù)著校園。操場(chǎng)東西兩側(cè)高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù),，像生氣勃勃的孩子一樣貪婪地吮吸著春天的露水。學(xué)校雕刻了一棵脆弱的草,，在微風(fēng)中輕輕搖晃,，愉快地向我們揮手,。平坦舒適的塑料跑道是校園亮麗的風(fēng)景線。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，攝取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿懷熱情地想象未來(lái)。

事情做起,。參與環(huán)保活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、集會(huì)時(shí)能做到有秩序,、有禮貌，而不是高聲喧嘩,、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪,，不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到,。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔、美麗!

同學(xué)們,，校園是我家，環(huán)?？看蠹?

為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái),，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

謝謝大家!

校園環(huán)保演講稿篇七

送走了溫晴和暖的陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天,。4月的`驛馬初中,，百花爭(zhēng)艷,，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力,。花兒在陽(yáng)光下盡情地綻放,，柳絮在空中瀟灑地飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在枝頭愉悅地歌唱??這些都讓原本美麗,、溫馨的校園更加艷麗、芬芳,。

然而,，隨著春天的走近、氣溫的升高,，各類病菌也開(kāi)始滋生、蔓延,，講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境就顯得尤為重要,。

同學(xué)們，我們經(jīng)常會(huì)看到,，身邊的同學(xué)彎腰撿起校園或教室內(nèi)的垃圾,；我們也會(huì)每天看到值日生不停忙碌的身影,；他們?yōu)榱诵@的整潔，付出了太多,，我們又怎忍心破壞呢,？請(qǐng)大家真正行動(dòng)起來(lái)，珍惜他人的勞動(dòng)成果,，共同維護(hù)校園的公共衛(wèi)生,，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更干凈,、更美麗、更舒適,！

另外,，個(gè)人衛(wèi)生也同樣重要,。春天,，是各種疾病的多發(fā)期，中學(xué)生更是以感染人群,，為了自己和他人的健康，我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡,、勤換衣物、勤理發(fā),、勤剪指甲,，舉手之勞,，望大家都能做到！

教室內(nèi)要勤通風(fēng),，讓空氣暢通，不隨地吐痰,。打噴嚏或咳嗽時(shí)請(qǐng)用紙巾捂住口鼻,，這是對(duì)他人最起碼的尊重,。不隨地扔垃圾，或往不易看到的衛(wèi)生死角扔垃圾,，如門后、墻角,、暖氣片周圍等容易滋生細(xì)菌的地方,，養(yǎng)成將垃圾放入垃圾桶的好習(xí)慣,。同學(xué)們，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。勤撿垃圾,，不扔垃圾，對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉,，但可以讓我們的校園更加干凈,、美麗,！

其次,，飲食衛(wèi)生更是直接關(guān)系到我們的健康。在此,，我們呼吁廣大同學(xué)們一定要注意飲食安全。為了我們的健康,，請(qǐng)同學(xué)們多一些留心,，多了解關(guān)于食品的安全知識(shí),，健康飲食，安全飲食,！

四月的校園格外美麗，這里有和煦的陽(yáng)光,，柔和的春風(fēng),，這里有嬌艷的花朵，癡情的鳥(niǎo)兒,。這里更有師生之間濃濃的關(guān)愛(ài)與深深的理解，有同學(xué)之間真誠(chéng)的幫助與純真的友誼,。讓我們乘著“校園綠色環(huán)保”之風(fēng),，在驛馬初中的每一寸土地上播撒愛(ài)的種子,，珍惜每一寸土地,，,，呵護(hù)每一方凈土,！講衛(wèi)生,，愛(ài)環(huán)境，讓我們的校園充滿綠色,，更加溫馨、和諧,！

校園環(huán)保演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,，希望與困難共存,。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題,。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān),。很久以來(lái),，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注,。1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月,，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了,，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日,。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。"明月松間照，清泉石上流",，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A",，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天,，畫(huà)船聽(tīng)雨眠",，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味斑瀾,。碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔;冰封雪飄,，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ),、嗅花香。清晨,，觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好",，道別月色"晚安",。

美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活,。千百年來(lái),，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,，利用自然,，改造自然中造福著自己。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。"近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚(yáng),，水土流失,，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳，臭氣熏天,，酸雨赤潮,，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩,，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無(wú)異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升;1,。2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失,。

驚人的數(shù)字,，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái),，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!

謝謝大家

演講人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

校園環(huán)保演講稿篇九

大家好,！

寒冷的冬天終于過(guò)去了,，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái),！同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦,。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影,?？墒牵瑢W(xué)們,，你們注意到了嗎楊樹(shù),、柳樹(shù),、冬青、小草,、小花，它們也不甘示弱啊,，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前,，看，我們的校園更美啦,！

美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡,，在美的環(huán)境里讀書(shū),、學(xué)習(xí),，效果更好，效率更高,。所以,，我提議：

1,、保護(hù)每一個(gè)嫩芽，讓它安全的成長(zhǎng)為一片綠葉,。

2、保護(hù)每一根綠枝,，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力、

3,、保護(hù)每一棵樹(shù)，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園,。

4、保護(hù)每一朵花,，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來(lái)更美的生活,。

5,、保護(hù)每一只被吸引而來(lái)的小鳥(niǎo)、小蟲(chóng),，讓它們也加入到我們快樂(lè)的校園生活中來(lái),。

總之，保護(hù)環(huán)境,，是我們每一個(gè)人的責(zé)任！我相信,，我們的同學(xué)美,、心靈美,，我們的環(huán)境就更美！