在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

管好自己就能飛讀后感篇一

這是一位十八歲男孩子吳牧天根據(jù)自己的成長經(jīng)歷寫的一本書,。作者曾經(jīng)也是一位調(diào)皮的孩子，沒有自我管理意識(shí),，曾因此受到媽媽爸爸的說教,。后來，爸爸對(duì)孩子引入“自我管理”,，讓孩子在每件事上都盡量做到“自己的事情自己管,，自己對(duì)自己好好負(fù)責(zé)”，吳牧天則在爸爸的引導(dǎo)下,，一天天變化著,，從最初的抵觸到適應(yīng)再到由自我管理嘗到甜頭，最后心甘情愿自我管理并養(yǎng)成習(xí)慣,，由這好習(xí)慣帶來的`各方面的進(jìn)步與成長,，其中有曲折和困難，但都被一一戰(zhàn)勝了,。

這是國內(nèi)第一本關(guān)于孩子進(jìn)行自我管理的書,，書中的實(shí)例貼近孩子們的生活,。從實(shí)例中總結(jié)出最有效的訓(xùn)練方法，實(shí)用性最強(qiáng),。有的實(shí)例,，每個(gè)孩子都能從中找到自己的影子。一本“讓父母放心,、讓老師省心,、讓學(xué)生開心”的書，被譽(yù)為“最能幫助青少年強(qiáng)化自覺精神和自立能力的成長讀本”,，這些話語,，深深地吸引了我的目光，我和我的孩子一起閱讀了這本書,。

書中分為四個(gè)部分,，第一部分講述了作者如何從不喜歡甚至痛恨自我管理，到愛上自我管理的過程,，以及一些對(duì)作者很有影響的人的做法,。第二部分是與讀者分享一個(gè)格外有效的獨(dú)特的方法——每天寫作自我管理總結(jié)。第三部分講述的是作者在成長過程中最有用的一些感悟,，當(dāng)中描寫的體驗(yàn)不僅真實(shí),，也注重獨(dú)創(chuàng)性，非常有借鑒作用,。第四部分,，總結(jié)出最受當(dāng)代學(xué)生重視的7方面進(jìn)行自我管理的探究，包括態(tài)度管理,、安全管理,、心情管理、欲望管理,、語言管理,、行為管理和人際關(guān)系管理，這是最全面也格外有操作性的部分,，同時(shí),，也是我個(gè)人最喜歡的部分，書中提到的不少觀點(diǎn),，讓人耳目一新,，也對(duì)如何進(jìn)行自我管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。如：“吃別人的塹,，長自己的智”,、“棉花堆里磨不出好刀來”、“學(xué)會(huì)理直氣和”“方法總比困難多”等,。

書中不但有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的自我管理,，還有關(guān)于安全的,、與人相處的、關(guān)于心情管理的等等,，涉及學(xué)生的方方面面,，所以說，從這本書可以全方面學(xué)習(xí)到什么是自我管理,，如何進(jìn)行自我管理,。

管好自己就能飛讀后感篇二

近幾天,，我讀了一本好書《管好自己就能飛》,。

這是一本讓父母放心，讓老師省心,，讓同齡讀者更加開心的自我成長讀本,。作者以自身的變化故事，將那個(gè)長久困惑家長,，老師和同齡人的疑問一掃而光,，靠家長的逼，老師的嚴(yán)和自身的懶說做不到的事情,，自我管理可以做到————自我負(fù)責(zé)是最好的進(jìn)步,，自我管理是最好的成長。

這本書里有很多的突發(fā)情況的`解決方法,，我覺得這一件事最能體現(xiàn)吳牧天這本書的作者的智慧,。

那一天，一個(gè)人和他搭訕,，那人笑嘻嘻的,，使他放松了警惕。這個(gè)人把他慢慢帶進(jìn)一條偏僻的小巷,，吳牧天覺得不對(duì),，往回走時(shí)，那人一只手緊緊地抓住了他,，另外一只手拿著一把鋒利的小刀抵住了他背后,。

他冷靜地應(yīng)對(duì)，他看見遠(yuǎn)處有一家飯館,，他會(huì)經(jīng)過那兒,，一路上他很配合那個(gè)人，等那家伙對(duì)他放松了警惕,，感覺抵著背后的刀有松動(dòng)的時(shí)候,，他猛的一彎腰，從他手中掙脫,，快速地沖進(jìn)飯館,，看見桌子上放著幾摞高的碗碟,，毫不猶豫地?fù)淞诉^去。只聽“嘩啦啦”一片響,，碗碟打碎了一地,。

飯館里的顧客，都用驚訝的眼神齊刷刷的往他那里掃過去,，巨大的響聲把飯館的工作人員都引來了,。既然給飯館造成了損失，飯館的工作人員自然不會(huì)放他走,，剛才抓他的那個(gè)人無奈地匆匆走了,。

吳牧天回過神來后，報(bào)了警,，給他媽媽打電話,。

就這樣，他得救了,。如果是我,，我絕對(duì)做不到像他那么冷靜，也不會(huì)想任何辦法,。

我覺得吳牧天太聰明了,，遇事沉著冷靜不慌張，自我管理學(xué)習(xí)也相當(dāng)認(rèn)真,，以10a的成績考上湖南重點(diǎn)中學(xué)——長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。他會(huì)總結(jié)自己的不足，即使錯(cuò)了,，也有一種永不言敗的精神,。

掩卷沉思，我心里久久不能平靜,，我會(huì)把《管好自己就能飛》這本書當(dāng)做自己的榜樣,，向吳牧天學(xué)習(xí)，做一個(gè)能自我管理,，優(yōu)秀,，冷靜的好學(xué)生。

管好自己就能飛讀后感篇三

“越能挑戰(zhàn)陳舊的自我,，你就越能活出新我的精彩,。”這是《管好自己就能飛》這本書開篇的一句話,，作者吳牧天也用淵博的知識(shí),、深刻的經(jīng)歷精彩地詮釋了這句話。這本以大學(xué)生自述的方式講述自我管理,、自我負(fù)責(zé)的成長讀本讓我對(duì)自我管理有了全新的認(rèn)識(shí),。

《管好自己就能飛》作者吳牧天以一名學(xué)生的視角,，通過眾多的親身經(jīng)歷，講述了自己從痛恨管教到愛上自我管理的過程,，讓我們看到他在自我管理中取得的進(jìn)步,。他在書中總結(jié)出學(xué)生自我管理的七大要素和最重要的三句話，書中提到的不少觀點(diǎn),，讓我耳目一新,，也讓我如何進(jìn)行自我管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。正是基于這些自我管理的實(shí)踐,，吳牧天在學(xué)業(yè)和自我成長方面都跑在了同齡人的前面,。 吳牧天的父親吳甘霖在書中的點(diǎn)評(píng)里說到：“自我管理的核心是自覺，自覺很好,，但從來不會(huì)自然形成,。它是向貪圖安逸,、松懈的舊我進(jìn)行斗爭(zhēng)的產(chǎn)物,。如果能對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就會(huì)勇于向舊我挑戰(zhàn),，如果你不愿意對(duì)自己負(fù)責(zé),，你就會(huì)向它妥協(xié)?！碧幱诔砷L階段的我們需要的正是這樣一種自我挑戰(zhàn),、自我負(fù)責(zé)的精神，為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，為自己的生活負(fù)責(zé),，為自己的一言一行負(fù)責(zé)。那些最有發(fā)展的人,，無一例外都是最能進(jìn)行自我挑戰(zhàn)的人,。

如果說我們自己是一個(gè)獨(dú)立的小國家，那么學(xué)生時(shí)代的我們就像是九十年代的中國,，只有擁有敢于打破舊我創(chuàng)作新我的勇氣,，不斷改革、不斷創(chuàng)新,、不斷汲取知識(shí),，才能真正地完成蛻變，茁壯地成長,。 正值成長發(fā)展階段的我們,，如果不養(yǎng)成自我管理、自我負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣,，那么往后的人生道路只會(huì)越走越險(xiǎn),?！豆芎米约壕湍茱w》這本書向我們呈現(xiàn)的不只是管理自己學(xué)習(xí)的秘訣，還有對(duì)待復(fù)雜的社會(huì)和人際交往中的基本要領(lǐng)以及管理自己情緒的重要性,。作者用自己被綁架的驚險(xiǎn)遭遇以及在加拿大因簽證問題差點(diǎn)被遣回美國的窘迫經(jīng)歷向我們說明了萬事慌而亂,、靜而安的道理，更讓我們懂得當(dāng)我們沒有辦法改變不如意的環(huán)境時(shí),，可以改變自己的態(tài)度,，教我們遇到不順時(shí)，學(xué)著適應(yīng)它,，先管好心情,，再管好事情。

《管好自己就能飛》不僅僅是一本書,，更是一種精神,，一種習(xí)慣，一種態(tài)度,，是一把帶領(lǐng)我們走向輝煌世界的金鑰匙,，當(dāng)我們用它打開新世界的大門時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，那里是一片屬于自己的海闊天空,。

管好自己就能飛讀后感篇四

自我管理，這對(duì)于我們來說,，似乎是一個(gè)陌生的名字,。它的意思是自己管理自己。

——題記

在看完《管好自己就能飛》之前,，看透這一切只是“霧里看花,，水中望月”，知道什么是導(dǎo)致我成了這樣的一個(gè)孩子,，卻總不知該怎樣去改變附在我身上的惰性,。我總希望長大后我能夠做出一番事業(yè)，給家人帶來幸福,，但改變似乎和我遙不可及,，直到我看到了這本《管好自己就能飛》之后，謎底解開了：自我管理其實(shí)并不是很難,，最難是其實(shí)是看誰能一直堅(jiān)持得更好,。“堅(jiān)持需要一輩子,，放棄只須一秒鐘,。”

也許你們會(huì)好奇——這是一本什么樣的書？

《管好自己就能飛》這本書,，是一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣,。作者吳牧天在他的父母另類的教育下，成了一個(gè)自己會(huì)管理好自己的優(yōu)秀學(xué)生,，他能不要家長催,，就可以自覺地完成老師布置的作業(yè)，他可以不要家長管,，就寫出了三十萬字的“自我管理日記”,，自覺的他甚至在17歲就作為交換生去了美國上高中，之后又在美國努力學(xué)習(xí),，考上了被譽(yù)為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué),。

這本書中有三句話，更讓我受益匪淺：“我的目標(biāo)是什么,？”“我現(xiàn)在在做什么,？”“我現(xiàn)在做的事情對(duì)我的目標(biāo)有沒有幫助？”

這三句話說得多好,！我們只要抓住這三句話,，就掌握了自我管理的精粹，和拿到了邁向成功之路的鑰匙,！

臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng),，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來,，學(xué)會(huì)自我管理,，做一個(gè)行動(dòng)上的巨人！

管好自己就能飛讀后感篇五

“這是一本讓父母放心,、讓老師省心,、讓同齡讀者更加開心快樂的自我成長讀本”。在暑假里,，我閱讀了吳牧天的《管好自己就能飛》,，了解了他自身變化的故事。

這本書共分為四個(gè)章節(jié),。第一部分“越能學(xué)會(huì)自我管理,，越能體會(huì)成長甜蜜”,。講述了作者如何從不喜歡到喜歡自我管理的過程,，使我明白一個(gè)道理,，學(xué)習(xí)就要明確目標(biāo),，學(xué)習(xí)不是給爸爸媽媽學(xué)的,，而是為自己的目標(biāo)奮斗,。自我管理最重要的三句話是：1,、我的目標(biāo)是什么,？我的目標(biāo)是要成為一名武器發(fā)明家,。2,、我現(xiàn)在在做什么,？我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，積累知識(shí),，并且堅(jiān)持游泳鍛煉身體,。3、現(xiàn)在做的事情對(duì)目標(biāo)有沒有幫助,？我要成為武器發(fā)明家就要學(xué)好各門功課,，爭(zhēng)取考上好的軍事院校，要考軍校還要身體好,，所以我現(xiàn)在做的事情對(duì)目標(biāo)有幫助,。

第二部分“30萬字自我管理日記的收獲”。講述了自我管理的獨(dú)特方法—日日總結(jié),，讓成長和幸福加倍,。從新學(xué)期開始，我要為自己的目標(biāo)而奮斗,，學(xué)會(huì)每天定計(jì)劃,，每天作總結(jié)，每天要按時(shí)完成當(dāng)天的任務(wù),，并且要進(jìn)行總結(jié),，睡覺前要想想今天的成功與失敗，并且要定出明天的計(jì)劃,，準(zhǔn)備好每天的用具和衣服,。

第三部分“讓我進(jìn)步最大的自我管理感悟”。講述了作者在成長過程中的自我管理感悟,?！扒Щ厣鷼獠蝗缫换貭?zhēng)氣”，要學(xué)會(huì)管理和控制自己的情緒,，抱怨是一種最消耗正能量的無意舉動(dòng),。

第四部分“好學(xué)生如何在七方面自我管理”：

1、管理好態(tài)度,，改要我學(xué)為我要學(xué),；

2、管理好安全,，時(shí)刻讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離,；

3、管理好心情,，與不良情緒說拜拜,；

4、管理好欲望，敢對(duì)不良誘惑說不,；

5,、管理好語言，學(xué)會(huì)三思而后言,；

6,、管理好行為，做行動(dòng)的巨人,；

7,、管理好人際關(guān)系，越能讀懂人性,，越能贏得人心,。

讀完這本書，我體會(huì)到當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)自我管理,，自覺安排自己的學(xué)習(xí)時(shí),，我們會(huì)體會(huì)到自我管理的快樂，并且受益匪淺,。

管好自己就能飛讀后感篇六

在這個(gè)暑假里,，學(xué)校向我們推薦了一本好書——《管好自己就能飛》，我一看這書名,，書癮就上來了,，便開始讀了。

一書在手,，我很快就讀完了,。作者吳牧天是個(gè)中學(xué)生，一個(gè)從小就接受自我管理的學(xué)生,，10歲就發(fā)表作品,，高三時(shí)去美國中學(xué)進(jìn)行交流，目前在“美國航空航天之母”普渡大學(xué)學(xué)習(xí),。在這本書里，吳牧天以超強(qiáng)的自我管理能力成就了他成長中一個(gè)又一個(gè)的精彩瞬間,，向我們展示了“不要?jiǎng)e人逼,，我就能做好”的自我管理境界，享受著成長的快樂和甜蜜,。

在看完這本書前,，我還是個(gè)不會(huì)管理的黃毛小丫頭，時(shí)不時(shí)還偷偷小懶,，但現(xiàn)在,，在自我管理這方面，我從吳牧天身上學(xué)到了很多，并做出了很好的表現(xiàn),。我可以自覺安排時(shí)間,，父母說的話，我都可以高質(zhì)量地完成,。偷懶這個(gè)壞毛病也改正了,，以至于現(xiàn)在我可以整天在學(xué)習(xí)之中了！

記得暑假還沒看這本書前,，我一直沉迷于玩電腦和玩手機(jī),，不按時(shí)寫作業(yè)和閱讀，總是放縱自己,，不約束自己,，沒有自我管理的意識(shí)。直到有一天,，我發(fā)現(xiàn)自己做得不對(duì),，我不應(yīng)該天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里，也不應(yīng)該頂撞父母,，不聽父母的話,。但是看了這本書后，我明白了很多道理,。

曾經(jīng)的我或許有些小叛逆,，十分討厭家長的管束，認(rèn)為家長這是在阻止我們“飛向自由的藍(lán)天”,。當(dāng)然,，這都是我以前的想法，現(xiàn)在我懂得了,，家長都是為我好,。我想把這本書推薦給你們，因?yàn)檫@本書告訴我們：“不要?jiǎng)e人逼,，我就能好,。”

管好自己就能飛讀后感篇七

這是一本適合我們每個(gè)人讀的書,，這是一本教會(huì)我們自我管理的讀物,。在這一本書中我學(xué)到了許多的自我管理方法，看到作者我我們講的親身經(jīng)歷的故事,，還有作者發(fā)出的感慨,，對(duì)我們以后的啟發(fā)教我們?cè)撊绾稳プ觥?/p>

在書中，主人公身上曾經(jīng)所犯過得錯(cuò)誤,，在我身上也看到過,，我們小時(shí)候也會(huì)很叛逆,，很不喜歡大人的約束與管教。現(xiàn)在我們長大了,，就要去自己管理自己了,。我遇到困難就會(huì)選擇放棄，但是放棄是唯一的失敗,，只有一直堅(jiān)持的走,，就會(huì)有希望；我總是害怕吃苦,，我雖然喜歡成功的感覺,，但是我卻很討厭走向成功的這條路。作者告訴我,，生命誠可貴,，認(rèn)真價(jià)更高。作者害怕被人約束,，但是最終卻可以做到自己去管理自己,。

以前我是一個(gè)不會(huì)自我管理能力的人，但是現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了許多,。我學(xué)會(huì)了說到的事情,，就一定要做到。要言而有信,，要對(duì)自己說過的事情負(fù)責(zé),。要向那位優(yōu)雅的清潔工，有著自信去面對(duì)所有人,。相信自己是最好的,。要學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)自己今天收獲了什么,，有什么做的不對(duì),，明天應(yīng)該如何改正。

有一個(gè)成語叫做：笨鳥先飛,，可作者卻有著不同的看法,，聰明人更要下笨功夫。說明確實(shí)聰明的人越是不要自大,。但笨的人也不要自卑,。經(jīng)過自己不斷的努力，自己也一定會(huì)成為那個(gè)聰明人,。當(dāng)讀完《管好自己就能飛》這本書之后，我受到很大的觸動(dòng),，我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)自覺管理好自己,，要做一個(gè)讓老師省心,、讓父母放心的好孩子。我有信心我一定能做到,。

這是一本令我受益匪淺的書,，我要學(xué)會(huì)做行動(dòng)的巨人，懂得積極的心態(tài)是戰(zhàn)勝黑暗的明燈,。當(dāng)我真正學(xué)會(huì)自我管理時(shí),，我覺得并不是一種約束，而是一種樂趣,。不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香。只有對(duì)自己嚴(yán)格一些,，才能得到成功,。棉花堆里磨不出好刀的。

管好自己就能飛讀后感篇八

本來,，我一看見這個(gè)題目,，就產(chǎn)生了抵觸感——這不是自討苦吃嘛！嘟著嘴巴翻開書,，才發(fā)現(xiàn),，作者竟然有著和我一樣的心理。頓時(shí),，我心里有了個(gè)底,，心情便莫名地好起來。我的手,，不由自主地一頁又一頁地翻了下去,。

對(duì)這本書的第一次接觸，是在一次外出用餐,。因?yàn)槲矣谐鲩T帶書的習(xí)慣,，我就站在了我那大書柜的前面。我的眼睛掠過一排排的書,，唯有這本書鮮艷的顏色吸引了我,。時(shí)間不多了，我抽出書就走,。

餐桌上,，別人談笑風(fēng)生，我靜靜閱讀,?！豆芎米约壕湍茱w》并不是滿篇枯燥無趣的大道理，而是許多妙趣橫生的小故事,。直到讀完了,，我才發(fā)現(xiàn),，作者別出心裁準(zhǔn)備的小故事，竟比大道理還有用,，讓我忽的領(lǐng)悟許多道理,。

這些小故事中，不乏作者自己的真實(shí)事例,，比如這則：

某日,，作者忽來靈感，自發(fā)地寫了一篇作文,，滿心歡喜的交給父親批改,。正等著表揚(yáng)的他，卻被父親當(dāng)頭淋了一桶冷水,，要求再改一遍,。如此折騰了六次，夜已深,。父親終于滿意,，作者也終于吁了口氣。表弟邀他打籃球,，也被他推掉了,。最后，他將這篇作文發(fā)表出來,，小小地風(fēng)光了一把,。

成功并不是名人偉人的專利，我們也可以做到,，只要做到持之以恒,，只要認(rèn)真辛苦的付出，你也可以享有,。

如今,，這本書已經(jīng)被我好好地收藏在了書柜里，讀過不下4次了,。

管好自己就能飛讀后感篇九

昨天前天本來是三八節(jié)的周末,，春光明媚，本來是可以出去玩的,，但老公去上課了,，丁丁去上武術(shù)班了。做了清潔,，做了飯后,，閑暇之余，我在家里讀了一本書《管好自己就能飛》,，心里很有感觸,，跟大家共享一下,。

這本書是在卓越網(wǎng)上為了湊滿49元包郵而買的,，作者是吳牧天,，一個(gè)十多歲的孩子，目前正在美國普渡大學(xué)讀書,。說它是本勵(lì)志書,，不如說它是一本生活學(xué)習(xí)感悟書。這本書本來是買來讓丁丁讀的,，但丁丁很少讀我沒讀過的書,。而且他現(xiàn)在正處在叛逆期，越是家長老師要他讀的書,，他越不讀,。這樣我就只能做個(gè)榜樣，讀給他看,，把精彩的地方讀給他聽,。因?yàn)檫@是一本孩子寫的書，在語言上就顯得更貼近生活,，貼近實(shí)際,。所以看起來，相當(dāng)?shù)鼐省?/p>

可以這么說,，我三十幾的人,，有很多道理，不如小作者懂得透徹,，所以看了這本書,，我收獲良多。我也知道了為什么我這半輩子在事業(yè)上無所建樹的原因,，在家庭生活和社會(huì)上待人處事上也學(xué)會(huì)了不少的道理,。如果我早三十年能知道這些道理，或許我的今天就會(huì)有很大的不同,。所以,，特別適合孩子看。

讀了這本書體會(huì)最深的是,，管好自己,，這四個(gè)字說來容易，做好真難,。但真的做好了,，你就是一個(gè)值得信賴的人。

海納百川,，有容乃大,，一生始終能夠讀書,，就能夠知道很多道理。我小的時(shí)候很喜歡讀書,，可大學(xué)畢業(yè)后就不怎么讀書了,，喜歡電視電影電腦游戲麻將去了。現(xiàn)在因?yàn)橐尯⒆訍蹠?，我不得不跟著讀書,。才發(fā)現(xiàn)，讀書其實(shí)是一件非常愉快的事,。如果一個(gè)人終身都能讀書,，那么他一定不會(huì)覺得生活無聊，也不會(huì)找不到事情打發(fā)時(shí)間,。在這個(gè)層面上,，我抵制住了其它娛樂的誘惑，為了教育好兒子,，捧起了書本,，也算管好了自己吧。

管好自己就能飛讀后感篇十

從前的我也許一些小叛逆,，十分反感父母?jìng)兊墓芙?，覺得父母?jìng)兊膫€(gè)人行為語句全是在阻攔大家奔向隨意的藍(lán)天白云，隨處必須管著大家,，限定了大家的隨意,，卻不明白父母的良苦用心，還一直在埋怨,。自然,，這是我之前的念頭，如今我不一樣了,，長大以后,，聽話了，不用父母再為我操勞了,，但我還是不可以真實(shí)管理方法好自身,，隔三差五還會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小插曲。

院校向大家強(qiáng)烈推薦了一本書,，全名是[管好自己就能飛],，一聽見這小說名字，我也剛開始瞎興奮了,，這本書一定非常好,，聽姓名就很有看頭，這是我邁進(jìn)極致自身的第一步，我一定會(huì)追求進(jìn)步用心管理方法好自身的,。

不必他人逼,，我就能做好，剛剛見到封面圖上的幾行字,，就令我心潮澎湃,，并且十分好奇心，一個(gè)出色中小學(xué)生的自我約束竅門究竟是什么,。帶著這一疑惑,，我將這本書看了，它使我每時(shí)每刻都切記管好自己就能飛這話,。

在看了這本書前的我，還是個(gè)不容易自我約束的紅毛小妞,，隔三差五還悄悄小懶哪些的,，不容易控制自己，但如今,，在自我約束層面,，因?yàn)槲易鞒隽朔浅：玫闹饕憩F(xiàn)，我能主動(dòng)地分配好時(shí)間,，努力完成教師交到我的每日任務(wù),，父母說的時(shí)，我一定會(huì)高品質(zhì)高量地保證做好,。懶惰的壞習(xí)慣也糾正了,，乃至把一大把玩的時(shí)間用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我還能夠認(rèn)真地分配好時(shí)間,，并主動(dòng)進(jìn)行每一個(gè)時(shí)間范圍的每日任務(wù)?，F(xiàn)在我的考試成績能夠 讓教師令人滿意，現(xiàn)在我的主要表現(xiàn)也是讓父母興致勃勃,。

這本書改變了我,，要我更為出色，更為豐富,，要我邁向新的人生之路,，這本書非常值得我一生收藏，要我終生獲益,！

管好自己就能飛讀后感篇十一

其實(shí)讀完這本書,，我的感觸真的很多，給我的震撼也很大,。吳牧天哥哥的一個(gè)個(gè)小故事深深的吸引了我,，也引起了我的共鳴。牧天哥哥也只不過當(dāng)時(shí)是和我們一樣大的孩子，可他卻能做到自我管理,，最后取得成功,。對(duì)此我深深的感到羨慕和敬佩，并嘗試著自己也像他學(xué)習(xí),。

依稀記得是三年級(jí),，大人們都說，如果要考上重點(diǎn)中學(xué),，一定報(bào)一些英語和奧數(shù)的班,，把英語和奧數(shù)都提上去，那時(shí),，爸爸就給我報(bào)這班,、那班，起初我不懂為什么,，每次上課就完成任務(wù)似的去糊弄家長,。

六年級(jí)的時(shí)候，家里所有娛樂活動(dòng)都停止了,，我再也不能出去玩了,，和電子游戲說“再見”了，電視除了看新聞,，其它都免談,，爸爸媽媽為了讓我考上重點(diǎn)中學(xué)，他們帶頭學(xué)習(xí),，做我的榜樣,，我覺得好像是父母的一種期望，我便開始以這個(gè)為中心,，當(dāng)自己勞累或想放棄時(shí),，就想到自己的父母是多么辛苦，多么為自己著想,，便成為了動(dòng)力的源泉,。

結(jié)果，我雖然是考上了自己理想的,，所期望的重點(diǎn)中學(xué),，但是自從看了《管好自己就能飛》這本書之后，想一想,，為了他人的期望而去努力,，真的是自己想要得到的結(jié)果嗎？如果一直為了別人的期望而去努力,，學(xué)到的東西還是自己的嗎,？只是一味的逼迫自己學(xué)習(xí)罷了！

書中也寫到我心中所想到的地方：在我們這個(gè)年齡段，成長是我們?nèi)松闹餍?。但是你的成長,，別人無法替代！這和別人無法替代你吃飯穿衣一樣,，父母,、老師以及其他所有人都無法代替自己成長。同樣,，別人再優(yōu)秀或再催促你,、逼迫你，也不能代替你自己的成長,。初中和小學(xué)不同,，初中更重要的是自我管理，小學(xué)時(shí)還有父母幫助你檢察作業(yè),，督促你學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我嘗到了不能自我管理苦果，期末考試的成績讓我大跌眼鏡,，每一科都是不理想的邊緣。

既然這樣,，是不是與其期待別人逼迫自己,，不如自己來管理自己呢？

對(duì)此我改進(jìn)了我以前對(duì)各科的學(xué)習(xí)方法,，并進(jìn)行總結(jié)：

１,、數(shù)學(xué)：熟記書本上的公式，多看書本例題,，我以前好像就是沒有做到這點(diǎn),，做起題目來很苦惱，總要思索很久,。并摘錄錯(cuò)題,，攻克難題。

２,、科學(xué)：或許小學(xué)時(shí)只要記記課本就能應(yīng)付考試,，科學(xué)老師說過，初中的科學(xué)更重要的是理解,，只有理解了才能輕而易舉的做題,。

４、英語：英語是我最不害怕的一門,，只要認(rèn)真記單詞,，看看錯(cuò)題，英語老師講的重點(diǎn)語法牢記，對(duì)于我來說就考試就沒問題了,。

５,、社會(huì)：它也就是記憶的問題了，八年級(jí)的社會(huì)是歷史,，《中華上下五千年》這本書,，只要看過一遍，基本了解了,，就不會(huì)害怕歷史了,。

再借用原文的一句話：奮斗的根雖然苦，但結(jié)出的果實(shí)卻甘甜,。只有真正學(xué)會(huì)自我管理才能實(shí)現(xiàn)更好的自我,！