對(duì)某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績(jī)，存在的問題,、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

四年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)篇一

四年級(jí)組如同一篇散文，形散而神聚,。這是我們一直的想法,。的確，單憑我這初出茅廬的小將怎能使我們組的工作井井有條呢,？不禁想起那句人們常說的話,，團(tuán)結(jié)就是力量,。是的，在我們組同志的共同協(xié)調(diào),、努力下,，我們創(chuàng)造性的、快樂的完成了許多任務(wù),，是全組工作出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的局面,。

教研工作是學(xué)年工作的重點(diǎn)，為此,，我們的語數(shù)教研是卓有成效的,，雖然個(gè)人資歷不同，但我們主動(dòng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，探討提高,。語文在讀寫上下功夫；數(shù)學(xué)在思維能力,、計(jì)算能力上多鉆研,，所以，我們的學(xué)生在多方面受益頗多,，整體素質(zhì)全面提高,，可以說，由于我們的教研到位,，精誠(chéng)合作,，是我們這一批孩子得到了良好的培訓(xùn)。在工作中,，我們也遇到了很多困難,，也曾因一個(gè)問題，一個(gè)答案爭(zhēng)論的面紅耳赤,，但本著真誠(chéng)與信任的原則,，我們從不因工作問題影響個(gè)人感情，在平和從容中我們攜手共進(jìn),。

挖掘每個(gè)人都有其獨(dú)到之處,，在我們組內(nèi)，任何長(zhǎng)項(xiàng)只要我們能感受到,，都會(huì)被挖出來,，為組內(nèi)所用，特別是曲艷華的到來,，更使大家尤其是我感到快樂,，她的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、嚴(yán)于律己的作風(fēng)帶動(dòng)了我們,，是我們組學(xué)生的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),。董全仁猶如一位拼搏善戰(zhàn)的將軍，周到,、細(xì)致敏銳,，王霞如一個(gè)開心源，時(shí)刻讓我們感受到輕松快樂,。當(dāng)一個(gè)集體是快樂時(shí),，個(gè)人的自尊感，創(chuàng)造性便自覺不自覺的表現(xiàn)出來,，我們就是這樣,。可以說,，個(gè)人的事就是組里的事,，這種心態(tài)下的工作能不順利嗎？所以,，四年級(jí)組在各項(xiàng)真槍實(shí)彈的考核中都是名列前茅,，這是我們共同的榮耀。

不論是班級(jí)管理,，還是數(shù)學(xué)實(shí)踐,，我們從不拘泥于現(xiàn)成的答案和做法，總是躍躍欲試,，試圖更好,。

所以，我們是活躍的,，比如在珠心算研究中,，在序列作文探討中，在古詩背誦中,，我們的智慧灑在課堂教學(xué)上,，灑在孩子的心靈里。

四年級(jí)組有許多不足,，但我們心往一處想，勁往一處使,，有個(gè)人的才思與汗水,，更有集體的快樂和收獲，我們是一篇文質(zhì)兼美,、活躍奔放的優(yōu)美,、和諧的散文詩。

四年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期緊緊圍繞四年級(jí)德育工作部署,，圍繞“文化育人,，和諧發(fā)展”主題,，努力探索了德育工作新途徑、新方法,，切實(shí)提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，大力弘揚(yáng)和培育了民族精神，聚焦社會(huì)公德,，傳承中華民族“講文明,、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高了少年兒童的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng),，組織開展各種實(shí)踐活動(dòng),。

（一）加強(qiáng)以“誠(chéng)信教育”為重點(diǎn)的行為規(guī)范主題教育。

1.班級(jí)的布置：班級(jí)黑板報(bào),、班訓(xùn)等可以圍繞誠(chéng)信的內(nèi)容,。

2.制訂了班級(jí)誠(chéng)信道德基本范疇目標(biāo)：尊重科學(xué)、實(shí)事求是,、不弄虛作假,。團(tuán)結(jié)同學(xué)、言行一致,、說到做到,；誠(chéng)實(shí)做人、知錯(cuò)就改,；遵守規(guī)則,、不損害他人利益。牢記“誠(chéng)信為本,、做人在先”的道理,，努力做一名誠(chéng)實(shí)、守信,、正直,、履約、不欺,、不瞞,、不說謊話，品德高尚的中國(guó)公民,。

3.以班級(jí)為主,，召開了一次以"誠(chéng)信"為主題的中隊(duì)會(huì)。

4.評(píng)選了“班級(jí)誠(chéng)信之星”。

以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)信教育,，促使學(xué)生自覺地從上課,、作業(yè)、考試,、值日等小事做起,，做到言行一致、表里如一,，校內(nèi)校外一樣,、人前人后一樣，自覺塑造自身的良好形象,。教師引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)行總結(jié)反思,，體驗(yàn)成就感，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,，讓誠(chéng)信美德真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為習(xí)慣,。在學(xué)生中培養(yǎng)了濃厚的誠(chéng)信之風(fēng)，讓學(xué)生感到誠(chéng)信是神圣不可侵犯的,。

5.滲透了教育教學(xué),，教書育誠(chéng)是誠(chéng)信教育的關(guān)鍵。

（1）教師必須成為學(xué)生誠(chéng)信的典范,。

教師要讓學(xué)生學(xué)會(huì)誠(chéng)信,，教師必須是誠(chéng)信的典范，要做到以誠(chéng)育人,、以誠(chéng)待人,、以誠(chéng)服人，逐步確立誠(chéng)信意識(shí)和行為的形成,。教師的一言一行要處處講究,。

（2）把誠(chéng)信滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中。

充分發(fā)揮了課堂主陣地的作用,，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際,，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式。

6.課內(nèi)向課外延伸,，活動(dòng)育誠(chéng)是誠(chéng)信教育的保證,。

（1）在生活現(xiàn)實(shí)中感悟誠(chéng)信。對(duì)學(xué)生誠(chéng)信的教育來源于生活,，教師要有意識(shí)地借助于生活讓學(xué)生感悟到誠(chéng)信,。

（2）搜集名言、格言,，尋找有關(guān)實(shí)物圖片，舉辦專題展覽會(huì)。

（3）布置學(xué)生觀看有關(guān)電視節(jié)目,，看前做準(zhǔn)備性談話,，看后組織討論，談?dòng)^后感,。

（二）加強(qiáng)了家庭教育指導(dǎo)工作,，力爭(zhēng)家校教育同步發(fā)展。

1.家訪工作,。

（1）扎扎實(shí)實(shí)地做好了家訪工作,，家訪率達(dá)100%，上門家訪率要達(dá)到100%,。

（2）特別重視了對(duì)特殊家庭學(xué)生的家訪,，努力與學(xué)生家長(zhǎng)在教育目標(biāo)、教育方法,、教育途徑上達(dá)成一致性認(rèn)識(shí),，形成互相信任、相互支持的教育機(jī)制,。

（3）確定家訪工作的目標(biāo),，認(rèn)真做好了家訪工作記錄，做到了規(guī)范化,，提高家訪的工作實(shí)效,。

2.和家長(zhǎng)一起研討一些行之有效的教育方法，針對(duì)家長(zhǎng)的建議,、要求及時(shí)調(diào)整,。

3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情況,，以便有的放矢地進(jìn)行教育,。

4.充分發(fā)揮了《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》的家校聯(lián)系作用。

四年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)篇三

下面是本站為大家提供的四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)第一學(xué)期,，感謝閱讀,，更多有關(guān)四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)第一學(xué)期內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問本站工作總結(jié)欄目。

面對(duì)學(xué)生,，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任,，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢? 在過去的一學(xué)期里,，我們班各項(xiàng)工作順利開展,，安全、學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績(jī),，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課,；二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心。 重視班會(huì),，開好班會(huì),，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長(zhǎng)見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng),，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆,，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，容易為學(xué)生接受,，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界。

而重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生,。體現(xiàn)在學(xué)習(xí),、生活的方方面面。做任何事情,，一定要從學(xué)生的角度去考慮,，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受,。在這個(gè)時(shí)候,，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難,，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

四年級(jí)的學(xué)生思想,、心理發(fā)展,、變化很快,。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)期里,，我的班級(jí)管理工作主要從這些方面實(shí)施：一方面，我加大對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是"包袱",。

在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用,，這是讓學(xué)生自治的重要途徑,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體,。通過班干部管理班級(jí),，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng),、鍛煉學(xué)生的管理,、自制能力。同時(shí),，做好宏觀的調(diào)控,，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長(zhǎng),。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們耐心相幫,，及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素,，培養(yǎng)他們的主人意識(shí),，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。

另外,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對(duì)于屢教不改的學(xué)生,，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助,；另一方面,，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育,。 的確,，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷,、去幫助他們,，他們是知道的.、懂得的,，最終也會(huì)被感動(dòng)的,。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī),。

五,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用

與任課教師一起討論交流教學(xué)及管理方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

六、抓好安全工作

安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到,，安全第一，預(yù)防為主,。一方面利用周會(huì),、隊(duì)會(huì)、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，新的班級(jí)工作有了較大的改觀,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),。我還會(huì)不斷的努力,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

四年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)篇四

學(xué)期初,，我被學(xué)校委以重任,，擔(dān)任了四（3）班的班主任工作。班主任,，說大不大,，說小不小。一學(xué)期下來,，也沒什么值得向大家展示的方方面面,，更多的只是自己的一些感慨和反思。確實(shí),，深刻地剖析這一學(xué)期自己的所為和班級(jí)的實(shí)情,，沒有什么值得我唱高調(diào)的，選擇以下幾個(gè)方面,，從反思的角度來說說自己的感受,，也為這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)：

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。

一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派,，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既要放手讓他們開展工作,，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；铡⒋┬７龋瑢W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作,，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。因此,，我們要特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。

以前,，我可以無愧地說：我和家長(zhǎng)都是好朋友,。開學(xué)伊始，我就把所有家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼存在了手機(jī)上,，這樣與家長(zhǎng)聯(lián)系起來方便多了，也能很快知道這是誰打來的電話,，當(dāng)你叫出某某學(xué)生家長(zhǎng)的時(shí)候他們也開心,，做起工作來也方便不少。

1,、充分利用《致家長(zhǎng)的一封信》總結(jié)階段性的工作,，指出需要家長(zhǎng)配合的地方。本學(xué)期,，我班共發(fā)出8封《致家長(zhǎng)的一封信》,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、衛(wèi)生的保持,、安全防范,、復(fù)習(xí)計(jì)劃、家庭教育調(diào)查等多個(gè)方面向家長(zhǎng)作出了總結(jié)和提出了要求,。根據(jù)家長(zhǎng)反饋的情況,，大部分家庭都能根據(jù)要求積極落實(shí)，取得了良好的收效,。

2,、開家長(zhǎng)會(huì)或請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)到校。這是做好家校聯(lián)系的最直觀的手段。本學(xué)期我班召開了兩次家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)前,，我做了很充分的準(zhǔn)備。會(huì)上,，與家長(zhǎng)探討了如何培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣,、如何幫助孩子改正一些常見的缺點(diǎn)等問題。會(huì)后,，很多家長(zhǎng)也集思廣益,，提出了很多建設(shè)性的意見和建議。

3,、及時(shí)通電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,。電話聯(lián)系比較迅捷，也比較能抓住問題的關(guān)鍵,。針對(duì)班級(jí)一些特殊的同學(xué),，與家長(zhǎng)經(jīng)常保持電話聯(lián)系，彼此交流家校情況,。針對(duì)個(gè)別事件：如同學(xué)未請(qǐng)假也未到校的情況,；連續(xù)幾天作業(yè)不能及時(shí)上交的情況；近日學(xué)生思想行為,，身體狀況異常等情況,，都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，反映情況,。有些家長(zhǎng)也習(xí)慣主動(dòng)打電話給老師,，反映孩子的情況。

4,、通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)信息與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。例如作業(yè)的發(fā)布，學(xué)校的臨時(shí)通知,、通告,，學(xué)習(xí)方法技巧，學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題等等,，都可以通過這個(gè)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)發(fā)布,，讓每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度以及存在的普遍性問題,，都及時(shí)掌握,，以便采取相對(duì)應(yīng)的措施。

5,、通過班級(jí)博客與qq群這個(gè)平臺(tái)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。這個(gè)平臺(tái)最近有很多家長(zhǎng)都能積極參與互動(dòng)。到班級(jí)博客瀏覽、留言,、發(fā)博文,、傳照片，利用此平臺(tái)加強(qiáng)與老師的交流,，感受班級(jí)文化的建設(shè),，學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)。

下學(xué)期還需不斷加強(qiáng)的地方：多與家長(zhǎng)溝通,，當(dāng)家長(zhǎng)不找班主任時(shí),，班主任更要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，孩子或喜或憂,，都及時(shí)地告知家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)同喜同憂。當(dāng)有些事情,、有些做法家長(zhǎng)不能理解時(shí),，心平氣和地和他們解釋清楚，用自己的實(shí)際行動(dòng)來換取他們的信任,。

當(dāng)班主任很累,，事情很多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，每個(gè)學(xué)生都是個(gè)世界,，要想成為每個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。

四年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)篇五

結(jié)合品德與社會(huì)學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，如本學(xué)期第三單元就是安全問題,，包括學(xué)校安全,、家庭安全、社會(huì)安全、交通安全,，學(xué)生學(xué)以致用,，結(jié)合課內(nèi)課外知識(shí)，教學(xué)效果良好,。

1,、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間,，不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去玩耍,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向,。

2、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如；相追打,、奔跑等,。

3、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

4,、教育小學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹木。

5,、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架,。

6,、教育學(xué)生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

7、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒,、小刀,、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園,。）不在井唇,、變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

8,、無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。

四年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)篇六

二.施行《班級(jí)學(xué)風(fēng)管理細(xì)則》，實(shí)行量化管理,、分層管理

三.做好新加入的八位專升本同學(xué)與班集體的融合工作,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力

四.存在的問題

在班級(jí)工作和同學(xué)們各方面都取得很大進(jìn)步成績(jī)的同時(shí)，當(dāng)然,，在實(shí)際工作中,，也不免會(huì)存在一些這樣那樣的不足，例如：如何讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)和上自習(xí)的積極性更高等,，這些都有待于班委會(huì)一方面對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié),、反思，另一方面也需要廣大老師和同學(xué)們進(jìn)一步配合,，為再創(chuàng)＂校文明班級(jí)＂而努力,！

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四年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)篇七

教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行理性的思考,。要回顧本學(xué)期在教學(xué)中做了哪些工作,，如何做的這些工作，工作效果如何,?？偨Y(jié)與計(jì)劃要相輔相成，以計(jì)劃為依據(jù),。內(nèi)容可以包括：

一,、工作目標(biāo)：（簡(jiǎn)述本學(xué)期的教研工作重點(diǎn)）。

二,、期末教學(xué)考研工作總結(jié)：

1、開展教研活動(dòng)的情況（集體備課情況,，聽課評(píng)課情況,，理論學(xué)習(xí)情況，學(xué)期初計(jì)劃和學(xué)期末總結(jié)情況等）

2,、開展學(xué)生課外活動(dòng)的情況：（各種競(jìng)賽輔導(dǎo)﹑術(shù)科的比賽排練以及活動(dòng)成果）

3,、教科研工作情況（本組的整體教研方向以及各類教研成果,，例如：教師論文、課件,、教案,、調(diào)教課等獲獎(jiǎng)。

4,、青年教師培養(yǎng)工作,。

5﹑本組整體教學(xué)工作情況。

三,、認(rèn)真反思工作中不足,。

四、提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施,。

教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)有如下特點(diǎn)：

1﹑教學(xué)工作總結(jié)要求教師對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行反思,。通過反思，提高認(rèn)識(shí),，獲得經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步的教學(xué)工作打下思想基礎(chǔ)。

2﹑要強(qiáng)調(diào)科學(xué)性,，爭(zhēng)取就事論理,，得出科學(xué)結(jié)論。

3﹑表述要有評(píng)有論,，通過典型的教學(xué)案例﹑教學(xué)方法的介紹及分析評(píng)議,，闡明自己的觀點(diǎn)，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)條理化﹑理論化,。

內(nèi)容可以包括：班級(jí)基本情況﹑教學(xué)措施﹑經(jīng)驗(yàn)成績(jī)﹑存在問題﹑今后努力方向等,。

四年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)篇八

本學(xué)期少先隊(duì)工作已經(jīng)結(jié)束了，我們四年級(jí)（2）中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的引導(dǎo)下,，現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一學(xué)期來，我堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,，促使我隊(duì)充滿活力,。充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地,、小建設(shè)等開展一系列活動(dòng),，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干,。

（１）我注重抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊(duì)員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈,，根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),，通過多渠道，多層面,，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動(dòng)之中。利用植樹節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等有利契機(jī),，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄,，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó),、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國(guó),、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

（2）加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí),，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）建立紅領(lǐng)巾圖書角,，引導(dǎo)隊(duì)員讀課外書,，給隊(duì)員閱讀的時(shí)間，給隊(duì)員閱讀的內(nèi)容,，給隊(duì)員閱讀的方法,，讓他們?nèi)ラ喿x，去思考,，使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,，促進(jìn)隊(duì)員閱讀能力的發(fā)展，陶冶他們的情操,。

（2）鼓勵(lì)隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如：爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)服務(wù)的志愿者。

總之,，本學(xué)期力求開展一些隊(duì)員感興趣的活動(dòng),，盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高,。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間,，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。并盡量配合上級(jí)開展相關(guān)的活動(dòng),，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活,，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

四年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)篇九

本站發(fā)布四年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié),，更多四年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道,。

本站為大家整理的四年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)，供大家參考,。

四（2）班是一個(gè)新組建的班級(jí),，為盡快讓學(xué)生組成一個(gè)真正的集體，形成一個(gè)良好的班級(jí)風(fēng)貌,，本期我著重抓了以下幾項(xiàng)工作,。

一、培養(yǎng)小助手,，發(fā)揮帶頭作用,。

一個(gè)好的班主任，要想使自己的班主任工作開展的得心應(yīng)手,，就要學(xué)會(huì)放開學(xué)生的手腳,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己。這樣,，班主任工作才能進(jìn)行的輕松愉快,，而又有好的效果。而讓學(xué)生自己管理自己,，就要培養(yǎng)好班干部,。

首先，選舉班干部,。通過班會(huì)課,，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次,，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話,，幫助班干部樹立自信心，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的消極因素,。最后,，和學(xué)生共同制定班級(jí)制度，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行,。要求其他學(xué)生做到的.,，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù),，班干部能處理的,，盡可能的讓班干部去做。通過一學(xué)期的歷練與培養(yǎng),，李棟偉,、陳秦,、吳思敏、陳鴻等幾位小干部把班級(jí)管理有聲有色,。不僅幾位小干部的能力得到了提高,，他們的威信在班里有所增強(qiáng)，而且,，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)榜樣,。在他們的配合和幫助下，我班的各項(xiàng)活動(dòng)開展有序,，我的班級(jí)管理也輕松了不少,，我班也走向良性的發(fā)展軌道。

二,、從小處做起,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)還是好動(dòng),、好玩,，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的,。這需要在日常的班級(jí)管理中,，耐心的教育他們，真誠(chéng)的引導(dǎo)他們,，期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,。班級(jí)管理無小事。因而,，我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,，從每一件小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。每天我都要督促勞動(dòng)委員安排好課間的班級(jí)衛(wèi)生工作,，不僅使我班在每次的衛(wèi)生評(píng)比中獲得好評(píng)，更讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。我利用班會(huì)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，杜絕學(xué)生在課下追逐打鬧,，防止意外發(fā)生,。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生,，我多鼓勵(lì),、多表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式，經(jīng)常性的對(duì)全班學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),、評(píng)比,，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。學(xué)生的表現(xiàn)也越來越出色。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

我們班有趙景雷,、吳夢(mèng)陽,、王春春,、秦周偉、吳俞勝等多位后進(jìn)生。他們大部分學(xué)習(xí)不刻苦,，上課不聽課，違反紀(jì)律是家常便飯,。如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生使我傷透了腦筋,，因?yàn)楹筮M(jìn)生關(guān)系到我們班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，關(guān)系到班級(jí)的更好發(fā)展,。為此,，我做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真誠(chéng)的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為,，我沒有掉以輕心,，發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤，及時(shí)指出,，嚴(yán)格要求他們,。利用課間、休息時(shí)間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,。在課堂上多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，捕捉他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。還開展了一幫一活動(dòng),，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，班內(nèi)有幾位后進(jìn)生取得了較大的進(jìn)步,。他們的變化，讓我感到自己的努力沒有白費(fèi),。

四,、開展豐富的活動(dòng)。

本學(xué)期組織開展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，孩子們?cè)诳谡Z交際中展示中的精彩表演,，讓人回味無窮；在運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出來的集體榮譽(yù)感讓我激動(dòng),；班級(jí)圖書角的有序開展,，豐富了孩子們的課余生活，開拓了視野,；讀書筆記評(píng)比活動(dòng)中,，兩位學(xué)生獲獎(jiǎng)，多少讓人有些激動(dòng)和感嘆,。

四年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，中隊(duì)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期開始就改選了中隊(duì)干部,，根據(jù)隊(duì)員不同的特長(zhǎng),、個(gè)性分配任務(wù)，教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,，教育小干部要以身作則,，自己首先要做好，管理他人才能服眾,。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難,，老師就協(xié)助他解決，定期召開小干部會(huì)議,，對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn),，真正做個(gè)好干部,。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn),，班干部不但工作大膽，還做得很有條理,，在班同學(xué)中威信也高,。同時(shí)要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去了,，例如：每天的早讀英語,，小干部劉潤(rùn)田、李雨鑫,、劉子壇能自覺的組織學(xué)生朗讀,、聽寫，而且能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)價(jià),，儼然是一位“小老師”,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教師的好評(píng)。

（1）思想性的活動(dòng),。如：升入四年級(jí)后，個(gè)別學(xué)生開始調(diào)皮,，不聽老師的話,。中隊(duì)輔導(dǎo)員想利用9月10日教師節(jié)的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一下教育，可由于抗震加固開學(xué)推遲,。于是在開學(xué)的第一天,，我中隊(duì)以“師恩難忘”開展了主題活動(dòng)，目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的教育,，讓學(xué)生想一想以前有沒有不尊敬老師,、不聽老師的話、不尊重老師辛勤勞動(dòng)的行為,。從而進(jìn)行小組討論,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊敬老師不能只落在口頭上，還要落實(shí)在行動(dòng)上,。

（2）知識(shí)性的活動(dòng),。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,，我中隊(duì)設(shè)有一個(gè)讀書角,，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展讀書的主題活動(dòng)，學(xué)生暢所欲言,，交流讀書的體會(huì)收獲,。并建議隊(duì)員們把自己的體會(huì)收獲做成手抄報(bào)，下次班隊(duì)會(huì)進(jìn)行評(píng)比,，同學(xué)們積極性很高,。當(dāng)隊(duì)員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報(bào)上時(shí)，看著自己的作品，隊(duì)員的臉上樂開了花,。我順?biāo)浦?，又讓學(xué)生進(jìn)行了科技小報(bào)的制作活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),，同時(shí)也提高了制作手抄報(bào)的水平,。

（3）趣味性的活動(dòng)。如組織學(xué)生開展“元旦慶?；顒?dòng)”,，發(fā)揮小干部的作用，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng),，自己主持,，自己頒發(fā)獎(jiǎng)品，同學(xué)們變魔術(shù),、朗誦,、彈琴等，活動(dòng)的井然有序,。

教室后面的是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，開闊視野的知識(shí)營(yíng)，我中隊(duì)在壁報(bào)上開展了英語小評(píng)比,，讓孩子們畫出自己的愛好,，并用英語標(biāo)出來。同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好,，在壁報(bào)上張貼同學(xué)們的書法,、繪畫、手抄報(bào),。讓有興趣的學(xué)生在“壁報(bào)”上展示他們的才華,。

總之，本學(xué)期,，我中隊(duì)的工作在各方面都取得了一定成績(jī),，但也有許多不足。今后我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，取得更好的成績(jī)的,。

我們的學(xué)習(xí)越來越緊張，但靜下心來發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們的收獲還是很大的,。接下來我們就要期末考試了！大家加油,！我相信我們中隊(duì)的少先隊(duì)員是最棒的,。下面我分別從本中隊(duì)開展的隊(duì)干部培訓(xùn),、小隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)日活動(dòng),、班務(wù)建設(shè),、小主人責(zé)任崗的落實(shí)等方面對(duì)我中隊(duì)本學(xué)期的情況進(jìn)行總結(jié)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員每周四下午都會(huì)對(duì)我中隊(duì)隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn),，我們每次培訓(xùn)內(nèi)容各不相同,，即使輔導(dǎo)員不在她也會(huì)臨時(shí)安排好責(zé)成中隊(duì)長(zhǎng)給大家開會(huì)。

（2）隊(duì)員情況（值得表揚(yáng)的人和事,，不好的人和事,。）

（3）對(duì)存在的問題提出改進(jìn)措施；

（4）布置下一星期怎樣做,。

（5）培養(yǎng)我們?cè)鯓幼龊冒喔刹?，要以身作則，各負(fù)其責(zé)?，F(xiàn)在我中隊(duì)的小干部個(gè)人和協(xié)作能力都很強(qiáng),，我們都能在老師不在的情況下管理好班級(jí)。受到了其他老師的好評(píng)和肯定,。

我中隊(duì)的小隊(duì)隊(duì)員非常熱情,，開展的小隊(duì)活動(dòng)豐富多彩！我們班有服務(wù)小隊(duì),、雛鷹假日小隊(duì)等等……我們的假日小隊(duì)做過好多好事呢,！我就是假日小隊(duì)的,，我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)參加過些義務(wù)勞動(dòng),，在萬寧小區(qū)掃院子，參加的人有：我（史云迪）,、時(shí)禹,、吳雨珊、李睿敏,、陳浩宇等,。在活動(dòng)中我們建立了更深的友誼，鍛煉了自己,，提高了適應(yīng)能力,，最主要的是我們幫助別人做好事，發(fā)揮了自身的價(jià)值,，得到了他人認(rèn)可,，給學(xué)校爭(zhēng)了光。所以我覺得這是很有意義的,。今后我們會(huì)做得更好,。

我中隊(duì)在每月隊(duì)日那天都會(huì)開展隊(duì)日活動(dòng),。這學(xué)期我們共開展了四次隊(duì)日活動(dòng)。我印象最深刻的一次隊(duì)會(huì)主題是《做誠(chéng)實(shí)的好孩子》,。輔導(dǎo)員老師去開會(huì)了,，于是我們就自己組織召開隊(duì)會(huì)。其中有一名同學(xué)說：“誠(chéng)實(shí)就是不作弊,?！比嗤瑢W(xué)都笑了，但我沒笑,，我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)包括不作弊,，這就是誠(chéng)實(shí)的一部分，如果不作弊,，就基本上做到了誠(chéng)實(shí),，再加上不撒謊，就做到誠(chéng)實(shí)了,！我的理解可能還不夠全面,，但此次活動(dòng)非常成功，我中隊(duì)的隊(duì)員們受益匪淺,。還有主題為《學(xué)弟子規(guī)做文明人》的活動(dòng)大家學(xué)到了很多文明的做法,，看到了自己的不足。我覺得這樣的活動(dòng)對(duì)我們來說都有很好的教育意義,。

這學(xué)期我中隊(duì)班級(jí)建設(shè)也有很大變化,。我最感興趣的就是我們班的壁報(bào)了！板報(bào)是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，開闊視野的知識(shí)營(yíng),，同時(shí)也能發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在板報(bào)上展示他們的才華,，自從開展這項(xiàng)活動(dòng),，板報(bào)上出現(xiàn)了各式各樣的.同學(xué)作品，上面有：陳浩宇的毛筆字,、張闊的畫,，畫的非常好看……我們還定期更換，這樣給了更多同學(xué)展示的機(jī)會(huì),。大家積極性很高,。

我們班中隊(duì)的小主人責(zé)任崗作用發(fā)揮很好，他們都很負(fù)責(zé),。比如說：路隊(duì)長(zhǎng)每天負(fù)責(zé)中午和晚上的排隊(duì)紀(jì)律,，及時(shí)向老師匯報(bào)情況，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。這樣自己能力提高的同時(shí),，也使整個(gè)中隊(duì)更具有凝聚力,，隊(duì)員關(guān)系更為融洽。

總之,，本學(xué)期,，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，但也有一些不足,。例如：衛(wèi)生方面還有待加強(qiáng),。不過我們中隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下取得更好的成績(jī)的,。

四年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期本人擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,，己經(jīng)形成了比較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

本學(xué)期初我接任了四年級(jí)的班主任工作,。為了能很快地了解學(xué)生,，我深入班級(jí)，每天早來晚走,，同時(shí)通過任課教師及家長(zhǎng),，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中,，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，平時(shí)好講好動(dòng),，較調(diào)皮,，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰,，缺乏耐性,。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些針對(duì)性措施,，盡量提高課堂的氣氛,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們集中精神聽課,。

要做好班主任工作，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法,，會(huì)做很多重復(fù)性工作,。因此，我在工作之余,，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好,。開學(xué)初,，我與學(xué)生一起建立了班規(guī)，組建了班干部集體,，確立了值日生輪流值日,，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)其工作的.責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差,，比如在學(xué)校,、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍,。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了,，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng),，夸獎(jiǎng)他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，,，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,。提醒學(xué)生時(shí)刻注意自己的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組,，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠,，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題,，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過程,。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中,。