無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

大家下午好,！

首先,，我衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解，很高興您的父母能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參觀我們的花園,。來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我代表我的祖國(guó)，熱烈歡迎你們的到來(lái),。為了更好地開(kāi)展教育工作,。

首先讓我簡(jiǎn)單介紹一下我們第一節(jié)課的同學(xué)。我是某某某老師,。它是花園一班的班主任,，也是我們班漂亮的年輕老師。我們都是天真,，可愛(ài),，活潑和聰明的嬰兒。

讓孩子們學(xué)得更好,。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持每天早,、半夜、晚上清潔,，保持室內(nèi)外清潔,，每天給孩子的毛巾、杯子消毒一次,，每周給玩具消毒一次,，孩子離開(kāi)花園后每天給宿舍教室用醋消毒等。它保證了孩子們舒適,、干凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在生活方面：目前，我們所有的孩子基本上都能吃,，但有些孩子有不好的習(xí)慣,，如不正確的拿勺子的方式，一些孩子邊吃邊說(shuō)話,，一些孩子很挑剔,，一些孩子吃得很慢，等等,。我需要老師的幫助,。我們基本上把鼓勵(lì)放在首位。積極的一面是,，許多孩子在老師的幫助下完成他們的飯菜,。它確保兒童獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)。我建議家里的父母也要求孩子不要挑食,。在一定的時(shí)間內(nèi)多吃熱菜熱菜,。為保證兒童營(yíng)養(yǎng)充足，飯后自覺(jué)擦嘴,，但有些兒童還沒(méi)有養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣,。經(jīng)常需要老師的提醒。當(dāng)我們外出活動(dòng)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子們?cè)黾踊驕p少衣服,。每隔一段時(shí)間給孩子喝水。我希望在家的父母一定要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。

午睡時(shí)間是12：00到14：30,。

幾乎所有的孩子都睡著了，但有些孩子睡得很慢,。家長(zhǎng)也應(yīng)該在周末安排孩子在家午睡,。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲成敗,。因此,，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。

學(xué)習(xí)方面：主教村是一門(mén)多元智能的課程,，融入一日的教育活動(dòng),，分為健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)方面,。

健康：1,、飲用水2、吃3,、衛(wèi)生間4,、戶外運(yùn)動(dòng)

語(yǔ)言：創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，支持和鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言交流：欣賞文學(xué)作品：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和聽(tīng)力習(xí)慣,。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

親愛(ài)的父母:

你好,！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加我們江南雙語(yǔ)幼兒園舉辦的“慶十一、家庭同樂(lè)”活動(dòng),。首先,，感謝家長(zhǎng)這學(xué)期對(duì)我們工作的支持和信賴，看到孩子們每天的成長(zhǎng),，和孩子們一起生活的點(diǎn)滴,，非常高興，孩子們的一切進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和合作是必不可少的,。下面就簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期班工作：

我們班從小班上升到中班已經(jīng)三周了。最初,，幼兒的感情不穩(wěn)定,，一部分幼兒感情不穩(wěn)定，嬌慣,，哭泣，依賴性強(qiáng),，霸道等現(xiàn)象,，而且本學(xué)期有一部分新生插入，一部分年齡小的新生各方面能力弱,，班級(jí)幼兒各方面的能力水平大不相同,。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我們?nèi)匀话寻嗉?jí)的早期工作放在:與父母一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開(kāi)朗,、自信的個(gè)性,、良好的生活習(xí)慣和提高生活自理能力的工作，尤其是對(duì)新生的重點(diǎn)培養(yǎng),。以“讓孩子健康成長(zhǎng)”為目標(biāo),，組織各種形式的體育集體活動(dòng)，讓孩子在快樂(lè)的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的能力,，在大家的努力下,，現(xiàn)在我們班的大部分孩子個(gè)性、能力都比學(xué)期初明顯提高,。參加各種活動(dòng)時(shí),，孩子們基本上可以積極、積極地遇到困難,，遇到小麻煩時(shí),，可以樂(lè)觀、自信地面對(duì),，向老師求助,、解決。本學(xué)期,，我們加強(qiáng)了幼兒生活自我管理能力的培養(yǎng),，平時(shí)讓他們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。例如服整齊,、安靜地吃飯,、保持桌子、地板,、餐具清潔,、洗手的習(xí)慣等，通過(guò)我們的努力,，幼兒形成了自己的生活習(xí)慣,。

我班幼兒的自立能力比以前明顯提高，但他們畢竟年齡小,，我們教師需要投入更多的能量,，引起更全面的關(guān)注，只有幼兒的身心健康,，他們才能全身心投入活動(dòng),，不斷發(fā)展。這學(xué)期,，我們對(duì)孩子們的成長(zhǎng)照顧一點(diǎn)也沒(méi)有,。從杯子、毛巾等的每天消毒到孩子們的冷溫,、身體狀況等都很周到,，在孩子們的飲食習(xí)慣中,，我們也能耐心地指導(dǎo)，讓我們班的孩子們?cè)诮】档沫h(huán)境中成長(zhǎng),，而且我們的老師也一起重視孩子們的生活細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)他們的身體狀況異常的話，我們會(huì)馬上通知監(jiān)護(hù)人,，給孩子們特別的關(guān)心和照顧,。

除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重點(diǎn),，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,。我們園的衛(wèi)生保健工作是從幼兒入園時(shí)的早晨檢查工作開(kāi)始，主要是看,、摸,、三問(wèn)、四查,。我們班的所有物品都嚴(yán)格遵循班級(jí)消毒制度,，桌椅等按比例用84消毒、床,、被子,、圖書(shū)等陽(yáng)光照射，用杯子毛巾餐具等蒸汽消毒,。

幼兒在幼兒園每天兩點(diǎn)(早餐,、中餐、點(diǎn)心,、水果)水果),，這些都由合作伙伴委員會(huì)成員配合幼兒食譜和季度營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，幼兒園入口櫥窗上貼著每周食譜公示欄,，家長(zhǎng)想知道,。

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在這學(xué)期，我們還圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進(jìn)行活動(dòng),。根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),，我們開(kāi)展了小型多樣的地區(qū)活動(dòng)，設(shè)計(jì)了各種地區(qū),，投入了各種操作材料,，不斷更新，為幼兒創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。例如，在我們班的語(yǔ)言區(qū),，我們的老師結(jié)合教育內(nèi)容,，制作各種各樣的照片給幼兒自由講故事,，一學(xué)期以來(lái)，幼兒的口頭表現(xiàn)力比以前提高了很多,，在數(shù)學(xué)區(qū),，結(jié)合蒙氏數(shù)學(xué)，我們投入各種各樣的卡片,，讓幼兒動(dòng)手操作,，配置各種各樣的圖形，引導(dǎo)幼兒按,，按物點(diǎn)數(shù),，按學(xué)習(xí)順序等。幼兒根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,，提高能力弱的幼兒,，為能力強(qiáng)的幼兒提供發(fā)展空間，創(chuàng)新,。同時(shí),，我們根據(jù)教育不斷變更資料，豐富地區(qū)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí),。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴共享,、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大發(fā)展,。

在教育方面，我們老師認(rèn)真組織幼兒活動(dòng),，根據(jù)青島市教育大綱的指導(dǎo)精神,，開(kāi)設(shè)了健康、藝術(shù),、科學(xué),、社會(huì)、語(yǔ)言,、游戲6種活動(dòng),。此外，我園還引進(jìn)了符合幼兒成長(zhǎng)特征的蒙氏數(shù)學(xué)和loveenglish,。我們以“快樂(lè)的英語(yǔ),、快樂(lè)的孩子”為教育理念，早期培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和興趣，為了學(xué)習(xí)而使用,，希望家長(zhǎng)孩子一起在日常生活中交流,。此外，我們滿足了一些家長(zhǎng)的要求,，還開(kāi)設(shè)了舞蹈,、美術(shù)、手腦速算等興趣班,，主要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,，給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)很多。

安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，所以我想特別強(qiáng)調(diào)安全工作。每天來(lái)幼兒園檢查孩子的口袋,，不要讓孩子拿零食和玩具,、紙錢(qián)和危險(xiǎn)的東西(彈子、刀片,、按鈕,、硬幣等小東西)，不要吞下,，不要讓孩子拿耳環(huán),、項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,。每天早上送孩子上幼兒園一定要把孩子親手送到老師手里,，不能只送孩子到大門(mén)口自己進(jìn)教室。如果你的孩子要吃藥的話,，請(qǐng)用家用紙包起來(lái),，或者用藥箱包起來(lái)，明確記載姓名,、吃藥的時(shí)間,、劑量，早上入園后自己把藥交給老師,，再告訴他,，以免出錯(cuò)。

本學(xué)期,，我們開(kāi)展了遵守交通規(guī)則,、觸電、上交通規(guī)則,，注意觸電,，上下樓梯慢慢走,，不要推，不要碰撞,。教育幼兒不玩火,，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等,，提高幼兒的防范意識(shí),。明顯提高幼兒的安全意識(shí)，應(yīng)對(duì)能力也明顯增強(qiáng),。但是,，盡管如此，還是有個(gè)別的孩子摔倒受傷,，在這里,，對(duì)父母?jìng)冋f(shuō)“對(duì)不起”，今后一定要注意孩子們,。

好的班級(jí)離不開(kāi)老師的班級(jí)管理,，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。家長(zhǎng)的工作也是我們教育的重要部分,。為了理解孩子在家的狀況,，為了更好地教育孩子，為了讓監(jiān)護(hù)人更好地理解我們的工作,，我們?cè)趯W(xué)期初,、學(xué)期末進(jìn)行家訪，還制作了家庭聯(lián)系手冊(cè),，我們可以利用它和監(jiān)護(hù)人取得及時(shí)的聯(lián)系,，讓監(jiān)護(hù)人認(rèn)真閱讀并提供反饋意見(jiàn)。父母有什么需要和困難也可以隨時(shí)提出,，我們想和你們一起討論,。在教室門(mén)口，我們每天寫(xiě)筆記,，把通知和幼兒園的教育內(nèi)容寫(xiě)在上面,，請(qǐng)家長(zhǎng)們立即關(guān)心。教室門(mén)旁貼著每周的計(jì)劃表,，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解每周的教育教育活動(dòng),。教室走廊旁邊的墻壁上設(shè)有“家長(zhǎng)園”，貼上國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,，園內(nèi),、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),，讓家長(zhǎng)有時(shí)間看看,。

另外,，必須每天帶孩子按時(shí)入園，不要養(yǎng)成給孩子三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的習(xí)慣,。如果有特殊情況(病假,、假期等)不能來(lái)公園，請(qǐng)立即聯(lián)系我們,。(幼兒園辦公室電話81728256)請(qǐng)父母在早上7點(diǎn)到8點(diǎn)之前送孩子,。下午5:00-6:00離開(kāi)公園，下午4:00開(kāi)門(mén),，5:00接孩子,，每天家長(zhǎng)按時(shí)接送，自覺(jué)在接送登記表上簽字,，委托別人接電話,，或者帶筆記，請(qǐng)簽字(幼兒名,，家長(zhǎng)名),。

為了提高工作效率，早上來(lái)后有什么具體要求可以用紙寫(xiě),，三言兩語(yǔ)以書(shū)面形式交給老師,，我們盡量滿足你的要求。以下是一些具體的事情:

a.利用廢舊自制玩具類:沙包,、飛盤(pán),、紙棒、用途:豐富兒童戶外活動(dòng)內(nèi)容要求的每個(gè)人(寫(xiě)名字)b.自由購(gòu)買(mǎi)橡膠泥,、蠟筆(科研課題是繪畫(huà))原則:每個(gè)家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi)要求的每個(gè)人(寫(xiě)名字)2.注冊(cè)兒童的真實(shí)年齡,、家長(zhǎng)的聯(lián)系方式:用紙寫(xiě)名字，出生年月日,，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,，提交班級(jí)，今天我們要說(shuō)的是這么多,，家長(zhǎng)有疑問(wèn)或有什么意見(jiàn),，提出建議，今后一起討論,。

一起欣賞“慶十一,、家同樂(lè)”的精彩表演吧！希望家長(zhǎng)遵守全場(chǎng)秩序,，帶上自己的寶貝,，積極參加活動(dòng)，感謝家長(zhǎng)們的支持,！

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：

大家好! 我是xx,，是班主任老師,。作為一名幼兒教育工作者，我和保教xx老師很榮幸能成為我們班的老師,，在這里,，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好、教好,，玩好! 今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛(ài)玩游戲,。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說(shuō)的很完整,。有的孩子接受能力很好,，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo),。

這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,，多給他們鼓勵(lì),，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之，一句話：有成長(zhǎng)就有成功,，有快樂(lè)就有幸福,。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析

(1)現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，我想放了一個(gè)寒假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過(guò)來(lái),。相信開(kāi)學(xué)一個(gè)星期后,，孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活。剛開(kāi)學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的適應(yīng),，會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,，孩子們會(huì)慢慢的有些成 長(zhǎng)的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的。

(2)教育工作的配合

在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如：發(fā)的新書(shū)要寫(xiě)上幼兒名字,，有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,，這 些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。

在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識(shí)，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題 教育 孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的,。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子,，收拾玩具,、整理自己的房間 讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗,。

家長(zhǎng)配合工作 今天對(duì)各位家長(zhǎng)的.到來(lái)再次說(shuō)聲感謝!同時(shí),，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同 的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理 解,，互相支持,，加強(qiáng)交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育,。

因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：

(1) 孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會(huì)有不 好的情緒,。

(2)在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

(3) 安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包,，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來(lái),。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失。

(4)關(guān)注孩子接送情況 如果家長(zhǎng)由于工作比較忙,，有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,，只能請(qǐng)他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟本班老師打招呼,。

(5) 因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多,，孩子們又比較好動(dòng),，平時(shí)手腳動(dòng)作也快,，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解,，也請(qǐng)多指正、多批評(píng),、多溝通,。

結(jié)束語(yǔ)

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)， 希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn),，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流,，一起努力!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,，首先感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì)，今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的孩子,，如何讓我們的孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他特有的年齡特點(diǎn)。而中班教學(xué)又是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,，孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新起點(diǎn),，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

本學(xué)期我們班共有33名幼兒，其中男孩18人,，女孩15人,，小班的時(shí)候是34名幼兒，這個(gè)學(xué)期由于家長(zhǎng)工作或者接送的原因轉(zhuǎn)出去6人,，新插班的有5人,。新的插班幼兒分別是。經(jīng)過(guò)小班一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)意識(shí),。

（一）生活習(xí)慣方面：

1、午餐：現(xiàn)在我們班的孩子基本上能夠自己獨(dú)立用餐,，還會(huì)整理餐具,。但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如邊吃飯邊講話,、挑食,、吃飯速度慢等，都需要老師的提醒,。在老師的提醒下大家都能吃完飯菜,，保證了幼兒的營(yíng)養(yǎng)。希望你們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),。

2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)提醒孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)好幼兒的習(xí)慣,。

3,、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在幼兒進(jìn)臥室時(shí)都能把自己鞋子脫了擺放整齊,，自己能穿脫自己的衣服并疊放整齊,，起床后都能自覺(jué)整理自己的被子。但是天氣在逐漸轉(zhuǎn)涼,，孩子的衣物也會(huì)隨之增多,，在家也請(qǐng)多給孩子自己穿脫衣褲、鞋襪的機(jī)會(huì),。

4,、自己系褲子還不能及時(shí)。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候小朋友們都不會(huì)自己系褲子,，后來(lái)在老師的提醒下能自己系好褲子,，再后來(lái)大部分孩子能在起床、便后,、游戲時(shí)只要小肚皮一露出來(lái)就能及時(shí)地自己系好,。但是現(xiàn)在大概還有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了,，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，因?yàn)樾《瞧けＷo(hù)好了,，感冒就會(huì)大大減少,，所以，家長(zhǎng)們,，今天回去后就開(kāi)始行動(dòng)吧,。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

1、中班孩子的注意力集中的時(shí)間從小班的15分鐘已經(jīng)延長(zhǎng)到20-25分鐘,，所以我們現(xiàn)在上課的時(shí)間也有所調(diào)整,。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此,，我們建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，是促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。（由于時(shí)間關(guān)系,，中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)就以書(shū)面資料粘貼在“家園窗”的一欄里和幼兒園網(wǎng)站的中三班里,，請(qǐng)大家關(guān)注！）

2,、大部分孩子閱讀（看圖書(shū)）習(xí)慣不好,。

一年來(lái)每個(gè)孩子在語(yǔ)言方面都有多多少少的進(jìn)步，可是我們班級(jí)的圖書(shū)常被幼兒撕壞,、因?yàn)殄e(cuò)誤的看書(shū)方式損壞,，希望家長(zhǎng)能配合我們讓幼兒在家學(xué)會(huì)安靜看書(shū)，正確看書(shū),。這學(xué)期,，我們將安排教室里的安靜活動(dòng)，就是閱讀,。我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,，鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講。

補(bǔ)充說(shuō)明：五角星的分發(fā)情況,?！苏n堂表現(xiàn)好、生活習(xí)慣好,、等,，也會(huì)看主題活動(dòng)的需要或者教室布置需要，家長(zhǎng)和幼兒親子攜帶東西的配合情況來(lái)定,。因?yàn)榧覉@配合在對(duì)于孩子的發(fā)展也是至關(guān)重要的,。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！币虼宋覀兘⒘怂膫€(gè)練習(xí)途徑,。

1、聯(lián)系途徑,。

1）班級(jí)博客地址：xxxxxx

2）幼兒園網(wǎng)址：xxxxx（家長(zhǎng)園地—家園論壇—中一班,，用戶名是幼兒名字，密碼xxxx通行密碼xxxx）

3）班級(jí)qq群號(hào)碼：xxxxx

4）老師的聯(lián)系號(hào)碼,。

這些聯(lián)系途徑的建立正是為了讓我們的家長(zhǎng)更了解幼兒園的動(dòng)態(tài),，并能參與到我們的教育教學(xué)中來(lái)。也非常歡迎大家能參與到我們的教學(xué)中來(lái),，可以將您的反饋,、育兒經(jīng)驗(yàn)等通過(guò)下面的三個(gè)途徑供大家分享。

2、幼兒不來(lái)幼兒園一定要請(qǐng)假,。（通過(guò)qq群或是給老師發(fā)短信）

1,、能控制住自己的行為，自控能力提高,。

家長(zhǎng)需要配合：要有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的自控能力,，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情,。

2,、規(guī)則意識(shí)開(kāi)始萌芽,。

家長(zhǎng)配合：多讓孩子了解生活中的規(guī)則,，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),。要經(jīng)常了解孩子在想什么,，為什么這樣想,。要關(guān)注孩子的行為,，要一邊行一邊知,，不能先知后行,。

3、交往面擴(kuò)大,，交往策略提高,。

4、動(dòng)作發(fā)展日益完善,。

家長(zhǎng)配合：讓孩子多參與一些家務(wù)事,，多進(jìn)行孩子的小肌肉動(dòng)作的練習(xí)，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性,、耐力等（例：每天幫爸爸媽媽做一件事情）

5,、感官有了合理的提高，能運(yùn)動(dòng)綜合的感官去了解事物,，探究意識(shí)開(kāi)始萌芽,。

家長(zhǎng)配合：要及時(shí)制止孩子有關(guān)安全方面的行為，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),。

6,、正在從具體形象性思維向抽象性思維過(guò)渡。

家長(zhǎng)配合：要多讓孩子想原因,，逼著孩子去舉一反三，訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維,。

7,、語(yǔ)言表達(dá)能力提高，語(yǔ)言的描述由單句向復(fù)句過(guò)渡,。

家長(zhǎng)配合：要鼓勵(lì)孩子說(shuō)完整的句子,，鼓勵(lì)孩子說(shuō)完整的事情。

8、能夠控制自己的情緒,。

家長(zhǎng)配合：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時(shí)不能發(fā)脾氣,，要控制自己的情緒。

各位家長(zhǎng)最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況了,，下面由我將本學(xué)期的教育教學(xué)整個(gè)情況跟大家交流一下：

1,、幼兒園采用的課程是以華師大建構(gòu)課程為主，以及浙江省編,、《字寶寶樂(lè)園》等等教材為輔,。（出示教材幼兒用書(shū)五本還有美工和美術(shù)，介紹各個(gè)主題）（講講主題配合要求：及時(shí)看通知,，及時(shí)收集主題資料）

2,、《字寶寶樂(lè)園》（以往家長(zhǎng)反映非常好）教材說(shuō)明：多聽(tīng)多讀多看從小培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。字寶寶樂(lè)園（書(shū)和字卡的用法）說(shuō)明：“書(shū)”——每天帶,，方便幼兒在家閱讀,，我們會(huì)在晨間、飯后組織孩子們閱讀,，每周三安排子寶寶教學(xué)課,，家長(zhǎng)務(wù)必提醒孩子帶書(shū)本。同時(shí)家長(zhǎng)回家?guī)秃⒆訌?fù)習(xí)鞏固,?！白挚ā钡氖褂谩Щ丶?，按通知帶需要的字卡,，回家用游戲形式鞏固字寶寶。平時(shí)家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子多接觸生活中的字,。

3,、本學(xué)期我們幼兒園將繼續(xù)開(kāi)展《幼兒園感恩教育》的課題研究，()旨在培養(yǎng)幼兒的知恩,、感恩,、報(bào)恩之情。在具體的研究過(guò)程中,，還需要各位家長(zhǎng)的積極配合,。

4、本學(xué)期的幼兒活動(dòng)有：秋游,、元旦運(yùn)動(dòng)會(huì),。結(jié)合元旦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒園里要開(kāi)展家長(zhǎng)跳繩比賽,。

項(xiàng)目如下：

1,、跳長(zhǎng)繩,。要求每班10名家長(zhǎng)參加，每班可以有3名男家長(zhǎng)參加,。

2,、個(gè)人跳繩。要求每班3-5人,，時(shí)間1分鐘,。

在11月份中旬幼兒園會(huì)統(tǒng)一發(fā)繩，并組織家長(zhǎng)練習(xí),。請(qǐng)要參加的家長(zhǎng)踴躍報(bào)名,。

需要家長(zhǎng)合作的的注意事項(xiàng)：

1、天氣轉(zhuǎn)涼,，請(qǐng)?jiān)缟?:30之前按時(shí)送孩子入園,。（強(qiáng)調(diào)常規(guī)的重要性）

2、強(qiáng)化幼兒個(gè)人衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,。勤剪指甲。早上來(lái)園要洗手,。

2,、共用午睡室注意事項(xiàng)：被子、墊被,。

3,、不來(lái)幼兒園一定要請(qǐng)假，短信,，不要發(fā)qq,。（沒(méi)收到會(huì)電話聯(lián)系，解釋電話家訪）

4,、家長(zhǎng)委員會(huì)調(diào)整。班級(jí)家委會(huì)成立,、職責(zé)（管理班會(huì)費(fèi),、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、組織班級(jí)活動(dòng)）

5,、請(qǐng)家委會(huì)代表公布班會(huì)費(fèi)使用情況,。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)：

首先由衷地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)我園,。參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在這里我代表本園,，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。為了我們能夠更好的開(kāi)展教育工作,。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是***老師,。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師,。更有我們各位天真可愛(ài)活潑聰明的寶寶,。

為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度,，堅(jiān)持每天早,、中、晚打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi),，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次,，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在生活方面：現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺子方式不正確,，有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話，有的孩子挑食,，有的孩子進(jìn)食過(guò)程慢等,。需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,。正面要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜。保證了為幼兒提供了足夠的營(yíng)養(yǎng),。在這里我建議家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?。在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),，用餐后自覺(jué)擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未形成,。常需要老師的提醒。外出活動(dòng)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服,。在一定的時(shí)間間隔讓孩子喝水。希望各位家長(zhǎng),，在家一定要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

午睡時(shí)間是：12：00—14：30

孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢,。同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格,、播種性格收獲成敗,。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是非常重要的,。

在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程,，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。

健康：1、喝水2,、進(jìn)餐3,、如廁4、戶外鍛煉

語(yǔ)言：創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,，支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣,、聆聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

社會(huì)：交流,、互動(dòng),、分享、責(zé)任等方面的,。

藝術(shù)：主要以音樂(lè),、美術(shù)為主

科學(xué)：對(duì)事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問(wèn)是很好的習(xí)慣，也很重要,。

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走,、踏步走、隊(duì)形排列,、等等

閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班,，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自已想法的能力,，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師,。通過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書(shū)本，跟書(shū)本做朋友,，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

以后若有問(wèn)題希望各位家長(zhǎng)能及時(shí)和我們溝通和交流,。我們兩位將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),，力求做到今每位家長(zhǎng)放心,、滿意。

今天的交流到此結(jié)束,，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái),。如果家長(zhǎng)的什么疑問(wèn)，可以留下來(lái)和我們單獨(dú)交流,。謝謝,！

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！首先我代表班上的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,。首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們中一班的班組成員：我，大家都認(rèn)識(shí),，是原班的老師,，咱們班的班主任，這兩位是新老師趙xx老師和周xx老師,。

本學(xué)期我們班共有41個(gè)孩子,。其中20個(gè)男孩，21個(gè)女孩,，大部分是獨(dú)生子女,，年齡都在四歲左右。

實(shí)驗(yàn)幼兒園本著“全面實(shí)施素質(zhì)教育,，傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天,，為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。讓孩子快樂(lè),，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的辦園宗旨和“堅(jiān)持全面發(fā)展,，倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念,，圍繞“引領(lǐng)市學(xué)前教育,，創(chuàng)辦省一流的幼兒園”的辦園目標(biāo),，在教育教學(xué)活動(dòng)中，該園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,，以人的可持續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn),，避免小學(xué)化傾向，各級(jí)教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，對(duì)幼兒實(shí)施德、智,、體,、美全面發(fā)展的教育，注重在一日活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、禮貌,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒求知的興趣、動(dòng)手操作的能力和創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)幼兒的交往能力和活潑樂(lè)觀的性格,，讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。多年來(lái),，先后被授予“河南省幼兒教育先進(jìn)單位”“河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“河南省示范幼兒園”“濟(jì)源市示范幼兒園”“濟(jì)源市三八紅旗集體”“濟(jì)源市文明單位”,，20xx到20xx五年連獲“濟(jì)源市教育工作先進(jìn)單位”，同時(shí)20xx年還榮獲了“濟(jì)源市師德師風(fēng)先進(jìn)單位”,、“濟(jì)源教育宣傳工作先進(jìn)單位”,、“濟(jì)源市模范職工之家”、“濟(jì)源市女職工工作示范單位”“濟(jì)源市巾幗安全生產(chǎn)示范崗”等榮譽(yù)。

所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到下午離園這一段時(shí)間的活動(dòng),，這些是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事了，尤其是本學(xué)期我們班又新來(lái)了10個(gè)孩子,，下面我就特為大家再做以介紹一下,。

1、早上7：30─8：20是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間,，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái),，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的是區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，孩子通過(guò)自己動(dòng)手,、動(dòng)腦,，來(lái)提高自己的能力。

2,、8：30—9：00是早飯時(shí)間，一般在家里吃過(guò)飯的孩子,，到這里后都要再吃一些,，所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆](méi)吃好會(huì)餓肚子等一些事情。

3,、9：10—10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語(yǔ)言,、美術(shù),、體育、手工,、音樂(lè)等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),，一節(jié)課的時(shí)間也就是30分鐘左右。希望你們能多和我們聯(lián)系,，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況,。我們教室門(mén)口設(shè)有家園欄，請(qǐng)家長(zhǎng)多多關(guān)注,。

4,、10：00—10：50是喝水、戶外活動(dòng),、課間操時(shí)間,。我們每天都有戶外活動(dòng)，主要是玩一些戶外玩具,，比如：拍皮球,、走平衡木等，再玩一些小型的玩具。孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最開(kāi)心的,，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。

5、11：00—11：30是中午飯時(shí)間,，12：00—14：30是午睡時(shí)間

6,、15：00—15：30是吃點(diǎn)心,、喝水時(shí)間

7、15：30開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，如游戲,、音樂(lè)等活動(dòng)

8,、16：30—17：00是下午飯時(shí)間。

另外，幼兒在幼兒園每天有三餐一點(diǎn)（早餐、中餐,、點(diǎn)心,、晚餐）,，幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,，家長(zhǎng)想了解可以留意,。

除了以上活動(dòng),，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛(wèi)生保健工作是由李紅霞醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)要配合保健醫(yī)生做好晨檢工作,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸,，三問(wèn),，四查。我們班的教室和寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒,、陽(yáng)光爆曬以及消毒柜消毒等。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感激各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班組的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),，說(shuō)明家長(zhǎng)們支持我們的工作,，關(guān)心自己的孩子。在那里我們表示感激!本次家長(zhǎng)會(huì)的目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規(guī)定和班級(jí)情景,，同時(shí)經(jīng)過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽(tīng)聽(tīng)你們的提議和意見(jiàn)，促使我們不斷地改善工作和提高自身素質(zhì),。第二是向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識(shí),。

1、介紹一下教師并將聯(lián)系方式告于家長(zhǎng)以便聯(lián)系,。做好家園聯(lián)系的工作,。

2、幼兒分析,，向家長(zhǎng)咨詢幼兒的身體情景,，有無(wú)要特殊交代的幼兒并做好記錄,。

介紹本學(xué)期的將要學(xué)習(xí)的資料：語(yǔ)言方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)說(shuō)、敢說(shuō),、想說(shuō),。數(shù)學(xué)方面：10以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)知。藝術(shù)方面：培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的本事,。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的動(dòng)手本事以及鍛煉孩子的繪畫(huà)本事,，我們準(zhǔn)備在早晨這段時(shí)間，讓孩子自己自由的繪畫(huà),，所以家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)包,，書(shū)包里面放上彩筆、油畫(huà)棒,、繪畫(huà)本,，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了,。

社會(huì)方面：培養(yǎng)幼兒有禮貌,、懂禮貌的良好習(xí)慣，在那里,，我說(shuō)一下,，我們班里出現(xiàn)的情景，在禮貌上我覺(jué)得孩子們做的不錯(cuò),，能夠大方的與教師,、小朋友打招呼，我就說(shuō)一下,，“禮貌”這個(gè)意思,，我請(qǐng)各位家長(zhǎng)思考一下，什么是禮貌,，也許禮貌就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等,，可是我們經(jīng)常看到孩子“打架”,，“打架”我在那里用的是引號(hào),，為什么呢有些孩子他們是無(wú)意識(shí)的打架，就是把打架看成兩個(gè)小朋友在玩,，有些孩子就是有意識(shí)的,，為什么呢,，第一天讓小朋友不細(xì)心打著了,，可是第二天他來(lái)肯定是，連本家力的反擊,，這說(shuō)明什么,，我不說(shuō),，大家也能理解，我在那里只說(shuō)一句：“請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則,，正確的引導(dǎo)孩子,。”“科學(xué)方面：提高幼兒的想象,，擴(kuò)大思維,。懂得一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。我說(shuō)的這些都是為上一年級(jí)打基礎(chǔ)的,，有些家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓教師看著不要傷著這就行了,，可是這恰恰相反,，你幼兒園一些常規(guī)不好，那么到了小學(xué),，他的注意力就不集中,，學(xué)習(xí)本事就會(huì)下降的。期望各位家長(zhǎng)配合幼兒的常規(guī),。

從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái),，許多家長(zhǎng)十分注重孩子的教育，也十分配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，在那里我要感激你們對(duì)我們工作的大力支持,，教師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲多謝!此刻我們開(kāi)展的是綜合主題教育,，這樣會(huì)有很多家長(zhǎng)參與的部分，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表,、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等，家長(zhǎng)和孩子搜集材料的過(guò)程中也能夠豐富知識(shí)面,，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是對(duì)我剛才提到的話題最好的回答,，總結(jié)起來(lái)就是“家園共育”,。我想這也是各位參加今天家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

首先我來(lái)介紹一下班級(jí)的總體情況,，我們班共有幼兒46名，其中男女生各23人,。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的集體生活，我班幼兒在多個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,，比如喜歡上幼兒園,，樂(lè)意過(guò)集體生活,，自理能力明顯提高,，基本都能自己穿脫衣服鞋襪和獨(dú)立進(jìn)餐等,。我班幼兒在園情緒穩(wěn)定,；隨著年齡的增長(zhǎng),，他們的求知欲也更加強(qiáng)烈,，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作,、探索周?chē)澜鐘W秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)少數(shù)幼兒上課時(shí)注意力集中時(shí)間不長(zhǎng),，容易走神,，動(dòng)腦的習(xí)慣還未完全養(yǎng)成。少數(shù)幼兒仍沒(méi)能形成謙讓的習(xí)慣,，體現(xiàn)在游戲中爭(zhēng)搶玩具,，排隊(duì)時(shí)你爭(zhēng)我搶等。極少數(shù)幼兒不愛(ài)動(dòng)手,，比如在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫(huà)輪廓而不愿意涂顏色,。極少數(shù)幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，比如上下樓梯不知道靠右行,、他人講話時(shí)不知道安靜的傾聽(tīng)等等,。

本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí),。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，我們將以“多元化智能”課程為媒介，全方面,、多元化地開(kāi)展一系列的教育活動(dòng),，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展。

下面介紹一下我們幼兒園的課程設(shè)置：多元化智能就是根據(jù)幼兒身心發(fā)展學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，多側(cè)面,、多手段,、多方法地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓幼兒從好奇,、有趣,、好玩中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。從實(shí)際體驗(yàn),、操作的活動(dòng)中感受到發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),。從討論、對(duì)話,、操作中不斷地重建知識(shí),、整合經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)能力,，從而享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

我們的目的在于讓孩子感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)孩子在社會(huì),、語(yǔ)言,、健康、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面得以發(fā)展和提高,。每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展前，我們都做了充分的準(zhǔn)備,，同時(shí)也為活動(dòng)的開(kāi)展提供豐富的資源,。

例如：現(xiàn)在我們正在進(jìn)行的“秋天“主題活動(dòng)，根據(jù)多元智能的原則,，我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)秋天,，尋找秋天的秘密，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn),、去探索,，“秋天的樹(shù)葉怎么落了？秋天的色彩與春天有什么不一樣,？”等,，從而生成關(guān)于“多彩的秋天”的主題活動(dòng)。又如“秋弟弟”,、“秋天,！到處走走”、“彩色的路”等主題活動(dòng),。由于孩子們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，又能積極參與講述、操作,、表演等活動(dòng),，因此豐富了知識(shí),，提高了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心,、主動(dòng)學(xué)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語(yǔ)言領(lǐng)域,、生活與健康領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域,、社會(huì)性領(lǐng)域,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

語(yǔ)言領(lǐng)域要求幼兒能夠安靜地傾聽(tīng)同伴和老師說(shuō)話,，能聽(tīng)懂并愿意在集體面前說(shuō)普通話,，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的兒歌和故事。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要注重于學(xué)習(xí)一種思考,、一種方法,、一種游戲、一種興趣,、一種解決問(wèn)題的能力,。

音樂(lè)領(lǐng)域，我們有歌唱,、韻律活動(dòng)（根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏來(lái)做模仿動(dòng)作,，如：打鼓,、吹喇叭,、小鳥(niǎo)飛、摘果子等）,、音樂(lè)游戲,、欣賞。

美術(shù)領(lǐng)域,，我們有繪畫(huà)（學(xué)畫(huà)線條,、直線曲線折線和簡(jiǎn)單形態(tài)、圓形方形,，并用來(lái)表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征）,、手工（有泥工、撕紙,、粘貼,、折紙）、欣賞（欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡(jiǎn)單造型的物品,，如：秋天的水果）,。

科學(xué)領(lǐng)域則引導(dǎo)孩子觀察動(dòng)植物,、自然現(xiàn)象的明顯特征，了解各種感官在感知中的作用,，發(fā)展感知能力,。

健康：幫助幼兒獲得健康常識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，參加體育鍛煉,，發(fā)展基本協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì),。

社會(huì)領(lǐng)域：關(guān)心周?chē)耐榕c成人,，愿意與人交往，愿意在集體面前大方地表現(xiàn)自己,。

我們一般采取集體教學(xué)和區(qū)角活動(dòng)兩種形式,。集體教學(xué)又分為顯性教育和隱性教育。顯性教育就是看得見(jiàn),、聽(tīng)得到,、摸得到的東西，例如：兒歌,、繪畫(huà),、唱歌等都是顯性的。而隱性教育是不能立即看到成果的,，它隱藏在幼兒的潛意識(shí)里,，但是它會(huì)在不經(jīng)意間展現(xiàn)出來(lái)。比如“科學(xué)神奇的磁鐵”就是隱性的,，它是認(rèn)識(shí)磁鐵有相吸,、相斥的特性，利用磁鐵特性進(jìn)行分類活動(dòng)等等,?！皵?shù)學(xué)彩云屋“這是讓幼兒理解表格與空間相對(duì)應(yīng)的關(guān)系，練習(xí)形狀與顏色的區(qū)域位置對(duì)應(yīng),。而社會(huì)公共汽車(chē)來(lái)了是讓幼兒了解乘坐公共汽車(chē)的有序規(guī)則等,。區(qū)角活動(dòng)是當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式,，它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動(dòng),，靜止?fàn)顟B(tài)的局面，孩子不再是被動(dòng)靜止地接受知識(shí),，而是通過(guò)教師的設(shè)計(jì),，提供可供孩子操作的材料，讓孩子自己通過(guò)操作來(lái)掌握知識(shí),。孩子也可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自主選擇,；同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的孩子還能通過(guò)同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索。

其次介紹一下班級(jí)格言和特色,，我班的班級(jí)格言是“聆聽(tīng)童音,、擁有童心”。為了更好地發(fā)展幼兒的“手,、眼,、腦”的協(xié)調(diào)能力，我們把開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)作為班級(jí)特色活動(dòng),。中班幼兒的動(dòng)手能力已經(jīng)有了一定的發(fā)展,，在這樣的基礎(chǔ)上開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)是恰到好處的，我們利用正式活動(dòng)以外的時(shí)間有計(jì)劃,、有目的地引導(dǎo)孩子畫(huà)一些生活中常見(jiàn)的物品,。例如：蝴蝶、螃蟹,、磨菇,、章魚(yú)、蘋(píng)果樹(shù)等,。一個(gè)多月的訓(xùn)練下來(lái),，孩子們的繪畫(huà)水平得到了明顯的發(fā)展。有些孩子還表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造能力,。比如能夠自己增添景物等,。

當(dāng)然，要想把我們工作做好,，最重要的是能得到各位的支持,，因此最后我們談?wù)勏Ｍ议L(zhǎng)們能配合我們做的一些工作：

第一，為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在八點(diǎn)左右到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t到,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,；同時(shí)在和老師交談時(shí)，盡量不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。

第二，為了孩子的安全考慮,，孩子應(yīng)該送到教室門(mén)口交到我們的手里,，同時(shí)要有專人接送，如果臨時(shí)有事需要其他人代接,，應(yīng)事先通知我們,。

第三,，孩子的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長(zhǎng)的大力配合，比如多引導(dǎo)孩子講禮貌用語(yǔ),，多培養(yǎng)幼兒的自理能力,，如在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服就可以讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)他們把衣褲疊放整齊,，從而讓孩子的自我服務(wù)能力得到更好的鍛煉,。

第四，秋季早晚溫差較大,，請(qǐng)家長(zhǎng)早晚適時(shí)為孩子增減衣服,。如果孩子身體不適，請(qǐng)?jiān)谒秃⒆尤雸@時(shí)及時(shí)告訴我們,，以便我們進(jìn)行照顧,。

第五，有時(shí)由于活動(dòng)需要,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒帶一些物品,，請(qǐng)家長(zhǎng)盡力給予配合，以便幼兒能夠更好的參加活動(dòng),。

第六,，我們會(huì)在每月的最后一周的周五下午把《家園聯(lián)系手冊(cè)》發(fā)給孩子帶回去，請(qǐng)您及時(shí)填寫(xiě)后在下個(gè)周一交還給我們,。

另外,，如果有空，可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲,、講講故事，推薦讀物：《嬰兒畫(huà)報(bào)》,、《東方娃娃》,、《父母必讀》、《早期教育》等,。日積月累,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加，孩子的詞匯量增加,，表達(dá)能力提高,。如果幼兒感興趣的話，家長(zhǎng)還可以適當(dāng)教些漢字,，以此來(lái)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣,。

最后，在此衷心感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，讓我們?cè)诟鞣矫娑加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步和改善,，當(dāng)然我們的工作中肯定還存在著一些不足,，在以后的工作我們一定不斷實(shí)踐和總結(jié)，為促進(jìn)孩子的全面發(fā)展而努力,！同時(shí)為了今后的工作能夠做得更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。謝謝大家,！

發(fā)言人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

回顧這一學(xué)年的班主任工作,，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們,，讓我學(xué)會(huì)了如何做好班主任工作,，在一年的學(xué)習(xí)生活中，我們共同進(jìn)步,，一起成長(zhǎng),，幼兒教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是 合作育人 ,。我想,，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者,。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園,，就完成了教育任務(wù)的觀念。因?yàn)橹挥性诩覉@形成教育合力的情況下,，才能使我們的教育效果最大化,。孩子是充滿個(gè)性的，每一個(gè)個(gè)體都不同,，家長(zhǎng)要和老師多交流來(lái)找到最佳教育方法,。

我們要共同有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功與快樂(lè),。我們知道愛(ài)是具有魔力的,。孩子愛(ài)幼兒園就會(huì)積極參加幼兒園的各種活動(dòng);愛(ài)老師就會(huì) 親其師，信其道 ,，喜歡他所教的知識(shí);愛(ài)班級(jí)就會(huì)有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì);愛(ài)同學(xué)就會(huì)和同學(xué)友好交往;愛(ài)學(xué)習(xí)就會(huì)感受學(xué)習(xí),、成功的快樂(lè)，哪怕遇到困難也能克服,。

總而言之,，學(xué)會(huì)愛(ài)就是讓孩子具有積極的心態(tài)，幾天不來(lái)就會(huì)想幼兒園,、想老師、想小朋友。 良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 每一個(gè)良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款,，等孩子長(zhǎng)大時(shí)這筆存款就會(huì)發(fā)揮巨大的效益,。

學(xué)前班是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期,，通俗地說(shuō),，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期再培養(yǎng)就達(dá)不到最佳效果。在學(xué)前班里,，孩子身體的正常發(fā)展最重要,，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,，合理地安排戶外活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。 學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心,，相信家長(zhǎng)也一樣,。管理她們吃喝拉撒睡，還要保證教學(xué)質(zhì)量,， 工作量和工作壓力有時(shí)候很大,， 因此難免有不足之處， 也請(qǐng)家長(zhǎng)多理解,， 多支持,， 多配合。 有錯(cuò)誤也請(qǐng)你們及時(shí)指正我們 ,。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好！

很抱歉耽誤大家周六休息的時(shí)間召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)能參加本次的活動(dòng),，你們的參與不僅僅是對(duì)孩子們的重視， 更是對(duì)我們工作的支持和理解,，我代表我們班三位老師對(duì)各位的到來(lái)再次說(shuō)聲謝謝?。ㄒ暻闆r介紹班級(jí)新教師）

首先，我先介紹一下孩子們的發(fā)展情況和這學(xué)期我們對(duì)孩子培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn),。

自升入中班以來(lái),，我們對(duì)孩子們的要求有了很大的提高，在目前情況來(lái)看,，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強(qiáng),，主要體 現(xiàn)在日常生活中,，在動(dòng)手能力方面，我們要求孩子們自己的事情自己做,。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外,，還要培養(yǎng)孩子們解 決問(wèn)題的能力。平常經(jīng)常聽(tīng)到小朋友來(lái)告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,，希望老師能來(lái)幫忙解決，而現(xiàn)在我們培養(yǎng)孩子 們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,，還能培養(yǎng)孩子的情商。我們還注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對(duì)話或 是表演時(shí)能大膽自信,。同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

接下來(lái)我簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃：現(xiàn)在的課程是新課改以后的新教材新資料,，就像上學(xué)期末我們發(fā)給孩子們的東西一 樣,，可能許多家長(zhǎng)不太了解，都是干什么的,，我在這里簡(jiǎn)單地介紹一下,，我們除了幼兒用書(shū)之外，現(xiàn)在還有了幼兒操作資源包,，是 根據(jù)孩子的幼兒用書(shū)配套來(lái)的,，它里面涵蓋了課程里面需要孩子們自己動(dòng)手操作的資料，粘貼紙,、還有一些對(duì)應(yīng)卡片,，也是和教材 配套的，孩子們的書(shū)帶回家后家長(zhǎng)看一看就能夠看到,，家長(zhǎng)看到的并不是全部,，因?yàn)橛幸恍┦且淮涡缘模⒆觽冊(cè)谡n堂上操作完了 以后就沒(méi)有了,。（請(qǐng)家長(zhǎng)看一下材料）

另外我們?cè)?3年的時(shí)候新開(kāi)設(shè)了一門(mén)課程是米羅可兒創(chuàng)意美術(shù),，它和普通的美術(shù)課不同，它形式很多,，有剪紙,、粘貼、涂鴉,、 水粉,、水墨、想象,、拓印等,，是根據(jù)孩子的年齡段來(lái)開(kāi)展不同的課程內(nèi)容,，比如說(shuō)大家知道醬油可以用來(lái)做美術(shù)材料嗎？用手指頭 可以畫(huà)畫(huà),、用棉簽畫(huà)畫(huà),、有刮畫(huà)紙等不同的美術(shù)形式嗎,？（請(qǐng)家長(zhǎng)看一下材料）

上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展得到了許多家長(zhǎng)的支持和配合,，為我們工作的開(kāi)展起到了極大的幫助，在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣 需要各位家長(zhǎng)的支持和配合,，有些物品需要家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的,，請(qǐng)您再接孩子時(shí)及時(shí)地看一看我們的通知和要求。

第三點(diǎn)就是介紹一下中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼 兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢,？首先，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中,，活動(dòng) 時(shí)喜歡開(kāi)小差，這是孩子的年齡特點(diǎn),，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn),。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà) ,，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。

第二,，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理 的方法,，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西,。比如，孩子的衣褲,、鞋襪,，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,，我們會(huì)通過(guò)讓孩子收 拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。

在教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛,，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求,，孩子們有太多的精力想發(fā)泄,，活潑 好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題：

1、部分孩子的注意力不集中,，總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事,。

2、一些孩子在舉 手發(fā)言方面比較被動(dòng),，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請(qǐng)家長(zhǎng)不要因 為這樣就打罵幼兒）為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的、來(lái)源于孩 子生活的課,，讓他們運(yùn)用多種感官積極參與,，在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,，對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中 的孩子,，我會(huì)在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙绿谜n中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),，這是對(duì) 人的尊重。

在行為習(xí)慣的培養(yǎng)方面：“俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。”幼兒良好的行為習(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證,，在日常教育中,，我們注 重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí),、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施,。首先,，在集 體教育活動(dòng)中，通過(guò)組織“好朋友手拉手”等各種形式的活動(dòng),，讓幼兒懂得同伴間互相幫助的好處,，并抓住實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析： 他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵,？爭(zhēng)吵時(shí)表情動(dòng)作如何,？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手帶來(lái)的壞處,。其次,，抓個(gè)別教育,，針 對(duì)班上有攻擊性行為的突出幼兒，進(jìn)行全面教育,，最后,，樹(shù)立榜樣，評(píng)選好孩子,，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望。