使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師競聘演講稿2分鐘篇一

大家好,！

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作,，我熱愛孩子,，熱愛教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會,，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報,。從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作，關愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率,。

如只要園內有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質量地完成各項工作任務,。服從大局，服從領導的安排,。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作，根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu),。

2,、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色,。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局,，維護幼兒園良好形象,，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力,。

領導,、老師們，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。

幼兒園教師競聘演講稿2分鐘篇二

各位領導,、各位同事：

大家好,！

很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會,。

對于我來說,，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程,，說不上年輕了,。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗,、學習、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

在幼兒園工作的三年里,，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,，立于幼學”,，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們去呵護、去澆灌,。所以,，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè),。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮,。首先,，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗,。其次，我有搞好服務的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻。

如果今天,，我競爭上了這個崗位,，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績,，不辜負各位的厚望,。

第一，擺正位置,，當好助手,。在工作中尊重園長的領導，不越權,，不越位,；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志,，共同做好幼教工作,。

第二，加強學習,，提高素質,。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學,，向周圍的各位同事學習,。

第三,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,，她就不能前進,。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,，力爭始我園的幼教工作走上科學化,、規(guī)范化的軌道。

各位領導,，同事們,，這次競選是勝是敗，我想,，對我個人而言無關緊要,。最重要的是，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的,！

幼兒園教師競聘演講稿2分鐘篇三

尊敬的各位領導、老師們：

大家好,！

不覺中,，在幼教這片沃土已經(jīng)耕耘了xx個春秋,。一直高標準嚴要求自己,，刻苦專研業(yè)務,，努力使自己成長為一名研究型,、開拓型教師。

擔任班主任期間,，秉承“以幼兒為本”的理念，用心觀察,，理解,、支持孩子，創(chuàng)建自由又自律的班級文化,。孩子們在班集體中如花兒般縱情綻放著,，每個活動，都能輕松高效地完成；每次比賽,，都能斬獲獎項,；并多次承擔各項重大任務，如代表五愛參加xx電視臺《少年朗讀者》拍攝活動,、擔任鼓樂隊、參加各類演出活動等，得到家長與老師們的一致好評,。

擔任業(yè)務助理,，協(xié)助園長分管新興園區(qū)的業(yè)務工作,。擺正位置,，務實本職,，做好園區(qū)教育教學的引領與指導,，促進教師專業(yè)成長，共同做好集團業(yè)務工作。

1.提升理念：關注教師理念的提升,。利用教研、q群、面對面,、進班,、隨機,、小組,、一對一等多種形式,，不斷與教師交流,。帶領老師們在實踐中反思,、在反思中前行。并要求每個活動前進行規(guī)劃,、預案,；活動中有觀察、有記錄,；活動后有反思與梳理,。感受“目標先行、理念為先”對教育教學工作的促進作用,，從而逐步養(yǎng)成思考的習慣,。

2.業(yè)務指導：進行手把手地指導。每個活動前,，都為老師們提供一個主脈絡,、一個相對規(guī)范化的預案、以及大量可以參考的范例,，以開拓教師思維,，激發(fā)創(chuàng)想,。如主題活動春天、蝸牛,，自然角,、區(qū)域活動創(chuàng)設、特色化班級文化創(chuàng)建,、春游,、畢業(yè)party、計劃總結,、活動方案撰寫,、哇時刻評語等都提供了大量的圖像及文字資料，并現(xiàn)場解讀關鍵點,，不斷跟進推動,。

3.精研細究：新教師賽課、一課三研,、外出學習展示課,、原創(chuàng)課交流等，都帶領業(yè)務團隊,，先進行園區(qū)層面的反復地磨課研課,。集團園本課程交流、現(xiàn)場教研,、特色班級評選,、經(jīng)驗分享等，先進行逐段,、逐個班級一次次地指導梳理,。對于年輕教師，更是從框架思路的搭建,，到ppt照片的選擇等都做細致地指導,。對資深教師開展的微課程、項目活動進行跟蹤,，共同分析、挖掘,、推進活動,。

4.互學互助：搭建了教師互學平臺，每月的第1周我們實行輪班上課制,，第2周實行禮堂上課制,，3、4周分組教學制,，讓教師們相互學習,，增進交流,，智慧共享。

5.教學管理：注重教學檢查與評價制度的常規(guī)化,。每天巡查2次以上,；每周跟班、推門課2次以上,，主題活動跟進1次以上,；每月業(yè)務線綜合檢查1次以上，并進行及時地,、詳盡地反饋,。

6.積極承擔：負責園區(qū)開學互動、紅歌會,、金秋創(chuàng)意畫展,、幼兒展演月、六一音樂會等活動,。承擔集團廣場音樂會,、擔任新入職教師導師，五愛共同體指導工作等,。

忙碌的工作中,，不忘提升自身業(yè)務，不斷學習,、積累,、沉淀。被評為xx市優(yōu)秀教師,、教壇新秀,、xx市14-16年度教科研先進個人、先進教研組,，集團先進教師,、科研先進、優(yōu)秀班級等,。并積極進行科研活動,，參與省級課題獲xx省二等獎、承擔多項課題獲xx市二等獎,、xx市一等獎,，xx市重點課題、xx市重點課題立項,。多篇論文獲xx省一等獎,、xx市一等獎、xx市一等獎,，多篇論文在省級刊物發(fā)表,、案例被收錄于《幼兒教育案例選》,。多次承擔市級公開課、市級講座,，承擔全市非在編教師培訓活動,。所帶新入職教師獲優(yōu)秀學員，幫帶教師獲xx市優(yōu)質課一等獎,、論文一等獎等,。

大道至簡、真水無香,，我會一路前行,，遇見更好的自己。并做好新興園區(qū)業(yè)務工作,，與老師們攜手共進,，努力創(chuàng)建一個積極向上、樂于學習,、勤于思考,、善于提升的業(yè)務團隊，為幼兒園業(yè)務發(fā)展貢獻自己微薄的一份力量,。