中班月份工作總結(jié)篇三

教育教學方面主要涉及分享閱讀,、芮卡音樂,、弟子規(guī)、易趣英語,、三維數(shù)學,、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。

在分享閱讀方面,，這個月我加強了對孩子識字的復習,，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學習,。這樣孩子掌握起來就比較快和容易,。

我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字分享，快樂閱讀》,，通過飯后散步,，戶外活動休息時間，進一步讓孩子認識及復習書本中出現(xiàn)的漢字,。

在閱讀常規(guī)方面還要加強練習,。在教育教學的方式方法上我們還應(yīng)該進一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學起來更快樂更喜歡,。

在芮樂音樂方面,，有基礎(chǔ)出發(fā)，從基礎(chǔ)做起,，讓幼兒能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置,。在音樂律動《大家一起動一動》，讓幼兒體驗2/4拍的節(jié)奏型和強,、弱的感覺,。練習在琴鍵上彈奏do。

在《弟子規(guī)》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》,，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》,，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦，而是通過動靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》,，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容,。這樣孩子更有興趣學習。

在易趣英語方面,，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒,，希望家長在家多給幼兒復習，通過問候短語,，字母單詞,，英語故事，兒歌律動等復習第一本書《hello》,。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容,。

我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲說英語》，通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡,。關(guān)于英文經(jīng)典,，mary老師通過多種形式讓幼兒反復認讀及復習，孩子們學習興趣特別高,，而且朗朗上口,，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤,，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x,。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào)，多讓幼兒復習就可以了,。

在三維數(shù)學方面,，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上,，學習基本的課程,，本月我們學習了《指定分類》、《排序分類》,、《比較多少》等課程,，通過在數(shù)學板上的操作，幼兒自己親自比較,、分類,，更能深刻的體會到所學內(nèi)容的含義。

在五大領(lǐng)域方面,，我們主要以社會和安全為主,，培養(yǎng)幼兒從小愛護圖書，關(guān)心家人，尊敬老師的情感,。在安全上,，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑,。

本月沒有安全事故發(fā)生,，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷,，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查,，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處,，應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋,。

在衛(wèi)生保健方面,，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,，對于身體弱的幼兒,，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過記藥條,，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時候,，我們就增加戶外活動時間。

班內(nèi)也增加各方面消毒,，還配備了紫外線消毒燈,，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,，我們老師分工合作,，孩子們進餐結(jié)束后，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手,，張老師負責班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,，周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等,，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天,。

首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長,。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園,。再次說聲感謝,。

對于本月的`家長會，由于一些原因,，沒有定期舉行,，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知,，告知家長,。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作,，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實,。

1、為孩子編排了一套器械體操,，并教給孩子,，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

2,、創(chuàng)編了《弟子規(guī)》舞蹈,。

3、舉行親子活動《拔蘿卜》,。讓幼兒體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風光,。

如果有什么工作沒有做到的，希望家長及領(lǐng)導提出寶貴建議,。我們真誠的聽取大家的建議,，并且會勇于檢討自己的工作。謝謝,！

中班月份工作總結(jié)篇四

開學,，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了歡慶元宵佳節(jié)的活動,。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛,，我們班進行了猜一猜，猜燈謎,、制作燈籠等有民俗風味活動,。緊接著就是三月的婦女節(jié)，如何讓孩子們過一個有意義的節(jié)日呢,？我們開展了一系列的教育教學活動,。我們學唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話,、繪畫,，孩子們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節(jié)日,，當然送上禮物啦,，幼兒用自己靈巧的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝福的話,。通過一系列的活動開展,，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照顧自己,，也知道了如何向媽媽表達自己的愛。本月我們開展的主題有《大自然的語言》,，主題以小水滴旅行記為開端,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，引導幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象,，在三周的活動中，引導幼兒認識了水的多種形態(tài)變化,，與小水滴一起做游戲,，去旅行。欣賞感受藍天白云的美妙變化與多姿多彩,，熱愛發(fā)現(xiàn)生活中大自然的變化與現(xiàn)象,，樂于與同伴交流自己的經(jīng)驗,，喜歡與同伴一起探索自然中的各種景觀與秘密。

區(qū)域游戲中畫畫藍天白云，畫了氣象標志,，又做了小小氣象員為大家播報天氣預(yù)報。

各班根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況,，制定了《班級工作計劃》,、《班級特色計劃》,。

3月17日，我們邀請家長參加家長會,。向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點,，班級目前的情況，幼小銜接等家長較為關(guān)注的內(nèi)容,，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議,。

同時，我們進行了第二屆生活,、鄉(xiāng)土,、藝術(shù)活動開幕儀式，各班制作了能代表班級特色的班牌,，都用自己的方式響亮喊出自己班的口號,。

嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣變化忽冷忽熱,，讓人摸不著頭腦,。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,，這樣既減少幼兒的患病的機率,，又提高了幼兒的自理能力,。并經(jīng)常曬被子，每周紫外線消毒兩次,，減少細菌的滋生,，保證幼兒的出勤率。

三月,，我們的活動開展的是次序井然,，有條不擠。無論是家長,、幼兒還是老師都收獲不少,。

中班月份工作總結(jié)篇五

忙碌的三月，我們__大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,，也不斷地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結(jié)。

(一)教務(wù)教學方面

提前備好教案,，準備好教具,，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中，小朋友也很積極的配合老師,。有張__,、王__、覃__,、劉__,、張_、覃__等幼兒上課表現(xiàn)突出,。趙__,、、趙__等幼兒進步最大,。

(二)日常生活方面

我和易老師,、吳老師配合得還很默契，每人輪流值班,，主動承擔起一日的后勤工作，基本做到教室,、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風換氣,，給碗,、勺子,、杯子、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等,。當然有時候太忙,，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng),，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了,。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視,，每天都堅持對幼兒進行三檢,，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況,。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育,，__、唐__,、王__,、趙__由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且符_,。彭__,。王__等小朋友特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進步了很多,。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上,、地上,，吃飯時不能說話，不能玩,，不能挑食等,。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個；今天我值日的欄目,，每天請一個小朋友來當值日生,，請他負責一天的衛(wèi)生,，如掃地，擦桌子,，拖地,，還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當值日生呢,！

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被,。在這個方面,，龔__、__,、彭__,、符__表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心,。

(四)家園工作

本月共與家長聯(lián)系了兩次,。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足,，當然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的'進步,，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步,！

中班月份工作總結(jié)篇六

桃花紅了,，油菜花黃了，溫暖的陽光照著大地,，一切又蘇醒了,。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，顯得格外的精神爽朗,。

一,、孩子的活動

開學，我們正好趕上元宵節(jié),，我們班組織了歡慶元宵佳節(jié)的活動,。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進行了猜一猜,，猜燈謎,、制作燈籠等有民俗風味活動。緊接著就是三月的婦女節(jié),，如何讓孩子們過一個有意義的節(jié)日呢?我們開展了一系列的教育教學活動,。我們學唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話,、繪畫,，孩子們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節(jié)日,，當然送上禮物啦,，幼兒用自己靈巧的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝福的話,。通過一系列的活動開展,，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照顧自己，也知道了如何向媽媽表達自己的愛,。本月我們開展的主題有《大自然的語言》,，主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境,，引導幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象,，在三周的活動中，引導幼兒認識了水的多種形態(tài)變化,，與小水滴一起做游戲,，去旅行。欣賞感受藍天白云的美妙變化與多姿多彩,，熱愛發(fā)現(xiàn)生活中大自然的變化與現(xiàn)象,，樂于與同伴交流自己的經(jīng)驗，喜歡與同伴一起探索自然中的各種景觀與秘密,。

區(qū)域游戲中畫畫藍天白云,，畫了氣象標志，又做了小小氣象員為大家播報天氣預(yù)報,。

二,、家園活動

各班根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況，制定了《班級工作計劃》,、《班級特色計劃》,。

3月17日，我們邀請家長參加家長會。向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點,，班級目前的情況,，幼小銜接等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議,。

同時,，我們進行了第二屆生活、鄉(xiāng)土,、藝術(shù)活動開幕儀式,，各班制作了能代表班級特色的班牌，都用自己的方式響亮喊出自己班的口號,。

三,、衛(wèi)生保育工作

嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作,。三月的天氣變化忽冷忽熱,，讓人摸不著頭腦。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,，這樣既減少幼兒的患病的機率,，又提高了幼兒的自理能力。并經(jīng)常曬被子,，每周紫外線消毒兩次,，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率,。

三月,，我們的活動開展的是次序井然，有條不擠,。無論是家長,、幼兒還是老師都收獲不少。

中班月份工作總結(jié)篇七

教師是幼兒的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德以高尚的道德風范去影響幼兒,，當好幼兒健康的指導者和引路人,。因此，我不斷的給自己充電,，閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，多看對業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍，不斷擴寬知識方面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。勇于解剖自己,，分析自己正視自己，從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課,，為了上好課，我組織中班級教師集中備課,，自己動手制作教學用圖和教學用具,，開展豐富多采的教育教學活動來促進幼兒語言,、健康,、科學、社會,、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展,。幼兒的掌握情況如下：

1、語言領(lǐng)域

幼兒期是兒童掌握基本口語的關(guān)鍵時期,，這個時期對訓練幼兒完整的口頭表達能力,，極為重要。因此,，在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣,，養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書，并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法,。如：看書時保持安靜,，拿書時要輕輕拿、輕輕放,，翻書時要輕輕翻,，看完后要求幼兒簡述圖書內(nèi)容，簡述時先分組,、后個別講述的方法,。

讓每個幼兒語言表達能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學中我還注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng),，就是讓幼兒細心聽取別人說,，聽懂對方說的意思和內(nèi)容。學會傾聽會給人留下認真,、塌實,、尊重的印象。因此良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事,。我采取以下措施：多與幼兒交談,，開展談話活動和游戲，創(chuàng)造機會與個別幼兒談話,，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,，引導幼兒，給幼兒提供傾聽的機會，如：播放錄音作品（故事,、詩歌,、兒歌、古詩）讓幼兒學會安靜地聽,，聽后讓幼兒圍繞一個話題思考,，先講什么，后講什么,，故事的名字叫什么,，故事里有誰，講了一件什么事情,，然后用語言表達出來,。

通過以上活動、幼兒的思維能力,，語言表達傾聽習慣三個方面都得到了有效的發(fā)展,。

2、藝術(shù)方面

通過音樂活動培養(yǎng)幼兒興趣,，對幼兒進行了歌曲,、舞蹈、欣賞,、音樂游戲等方面的教育,，讓幼兒在音樂活動中用自然的聲音唱歌，感受音樂的節(jié)奏強弱,，讓幼兒聽音樂談感受（歡快的地,、悲傷地等），創(chuàng)編動作如我在教唱《殺雞宰鴨》,、《兩只老虎》,、《鞋匠歌》等歌曲時鼓勵幼兒跟音樂旋律自編動作，并愉快地表演,。通過舞蹈音樂游戲,，訓練幼兒的動作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力,，提高了幼兒對音樂的興趣,。

3、健康領(lǐng)域

為了培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，促進幼兒的健康,。我根據(jù)幼兒的年齡，設(shè)計各種體育游戲轟動,。開展一些競賽性的體育游戲,，在競賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見相互合作,，相互促進，具備團隊精神,，如：25米接力賽,、投擲沙包就、拍球,、拋球,、跳繩、踢毽子,、運石頭等競賽性活動中,，幼兒你追我趕，奪名次,、爭冠軍,、輸了不服氣。

幼兒在玩得盡情,、玩得開心之余飯量大增、食欲增強,。通過開展競賽性體育游戲,，增強了幼兒體質(zhì)，提高了對疾病的抵御能力,。為促進幼兒的成長發(fā)育,。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進食習慣，不挑食,、不偏食,、進餐時不講話、不掉飯粒,，鼓勵幼兒多吃,，細嚼慢咽，愉快地進餐,。我還結(jié)合教材讓幼兒討論早,、中、晚餐的食物搭配,，每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜,。

通過這樣的活動，使幼兒了解合理的搭配食物,，有利于身體健康,，養(yǎng)成不挑食的習慣。但仍有個別幼兒有挑食和不太愛參加體育鍛煉,，因而身體素質(zhì)較差,、經(jīng)常感冒,，為進一步加強幼兒體能訓練，提高幼兒健康素質(zhì),，我將下期有目的,、有組織、有計劃地對幼兒加強體育鍛煉,、多開展一些豐富多彩的的體育游戲來提高幼兒參加體育鍛煉的興趣,。

4、安全工作

安全是本期工作的重中之重,，保障每個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長、我教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。如：不吞食異物、不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不吃生人的東西,、不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。不帶不安全物品到學前班。我還加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到人到心到。因此本期無以外事故發(fā)生,。但我必須做到警鐘長鳴,。

5、家長工作

我主動與家長溝通,，使家長了解自己孩子在校情況,。用電話多種形式訪問，這使我了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性的開展幼兒的教育工作,。而且還恩能夠促使我跟著家長的互相理解，建立合作伙伴,。

雖然非常忙也非常累,，但我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在今后的工作中要加強薄弱環(huán)節(jié),，爭取把工作做得更好,。

中班月份工作總結(jié)篇八

時光匆匆的溜走，緊張,、忙碌,、充實而又愉快的4月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,，得到了快樂,，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進,。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多,，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師,。

1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項,，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓,。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù),，對每個孩子負責,。

2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

3,、衛(wèi)生習慣：教會幼兒正確的洗手,，通過洗手的兒歌，手心搓搓,。讓幼兒知道洗手的正確方法,，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食,，盡量不剩飯菜,，對個別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

4,、學習習慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習慣,，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。孩子們不僅學到各種本領(lǐng)，而且安全方面也不放松,，這個月我們進行了安全消防演習,。“唔,！”警報聲想起,，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場,。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢,？”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力,。

在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高,。還要和家長加強交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,，盡職盡責,！

中班月份工作總結(jié)篇九

在教學中我是新手，但我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。經(jīng)常去觀摩其他有經(jīng)驗老師的課,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,。

1,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、這學期，在自己的努力和在各位領(lǐng)導和老師的幫助下順利完成了新老師的匯報課,，并將其送教下鄉(xiāng),，得到當?shù)乩蠋熀蜕霞壍暮迷u。

3做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

4、在本學期認真做好每個月的大型活動：開學家長會,，春游活動，家長開放半日活動,，主題墻的評比和慶祝元旦的親子運動會等都在我們的精心準備下順利的開展完成,。

5、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

6、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。

7,、根據(jù)制定的活動目標、保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

3、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。時的制止，并進行隨機教育。

4,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

5,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，

為了讓家長放心,，讓 幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、 電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接-班工作，認真填寫交-班內(nèi)容,。

1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長參與到我的工作中,。 在主題教學活動中，我開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作,。

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中班月份工作總結(jié)篇十

總結(jié)是對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點突出呢,？下面是小編精心整理的中班四月份工作總結(jié),，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

四月是美麗的,，四月是快樂的'，在豐富的四月,，我們和孩子們一起成長,，一起體驗春天的美,，真高興啊!現(xiàn)總結(jié)本月工作，從以下幾點介紹本月我們的工作情況：

我們開展了“《春天的變化》”主題幼兒園教學幼兒園活動,。

通過“《春天的變化》”主題中一系列幼兒園活動,，幼兒結(jié)識樹朋友、花朋友,，了解樹和花的秘密,，在真實、生動的情境中,，感受春天萬物復蘇的生機勃勃,，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂。幼兒初步了解了嫩芽初綻和生成新葉的情狀;知道了大樹是人類的好朋友,，應(yīng)該愛護樹木,。

本月，我們結(jié)合春天主題,，帶領(lǐng)幼兒一起去鄉(xiāng)間田野里找尋春的足跡,，春天在綠油油的麥田里、在金黃色的菜花叢中,、在彎彎的柳條上……春天在鄉(xiāng)間的每個角落里,，春天在孩子們的笑臉中!通過這次踏青幼兒園活動，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的變化,，感受了春天的美景,，激發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，謹防傳染病的發(fā)生,，每天定時做好午睡室、教室,、一些日常用品的消毒工作,。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,，防止幼兒間的相互傳染,，降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風,，午睡間等按時進行紫外線消毒工作,。

本月我們利用家園聯(lián)系欄、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動,。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《家園聯(lián)系冊》,，使家長能夠更加直觀,、更加詳細,、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合,。

當然我們的工作中還存在著一些問題，個別幼兒行為習慣較差,，將在下月繼續(xù)努力,，重點幫助他們建立起良好的常規(guī)，改掉不良的習慣,。

中班月份工作總結(jié)篇十一

幼兒的行為,，充分反映了他們參與社會交往，適應(yīng)周圍世界的能力,，對幼兒進行常規(guī)教育培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。俗話說“榜樣的力量是無窮的”,，特別對正處在成長期的幼兒,，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，可以說,，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響,。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！?/p>

可見,，幼兒觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求,，作為一名教師,，在平時我注意做到事事嚴于律己，要求孩子做到的自己首先要做到,，平時也注意經(jīng)常檢查自己,，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候，敢于在孩子們面前承認錯誤,，這一點,，對幼兒的教育意義是非常重要的。一滴水就是一個海洋,，一個孩子就是一個世界,。

孩子越小，年齡差異就越大,，我常常提醒自己要面向全體幼兒,，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”，學會去觀察了解孩子在某階段的一般特點,，把握個體特點,，才能及時解讀幼兒,，調(diào)整自己的教育行為，讓教育真正適應(yīng)并促進幼兒的發(fā)展,。我班田帥小朋友具有較強的攻擊性行為,，我通過一次次談話、接觸,，先培養(yǎng)他與老師的感情,，慢慢引導他為班級體服務(wù)，如分發(fā)餐具,，搬桌椅,，增進他與小朋友友好相處的機會，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了,，田帥的行為習慣也有了很大改善,。

隨著課程改革的深入開展，對我們教師提出了更高的要求,。在教學中根據(jù)新課程教材的要求,，結(jié)合班級實際情況，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合,。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進孩子的發(fā)展,。作為一名幼兒教師，我沒有依賴教材,，而是抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,，用整合的觀念對教材、教案進行選擇,、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動的資源。

根據(jù)教材中各個主題的目標,，精心地進行每周的集體備課,，在課前的準備方面，打破了以往由我自己一人準備到底的情況,，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,，一起收集資料，往往是在主題開展以前,，就收集到了許多方面的材料,。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性,，讓他們多了一次了解的機會,，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。

在課上更加注重讓幼兒將學到的本領(lǐng)加以展示,、總結(jié),、歸類,，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。在新教材的指導下,，活動中加強了幼兒的動手訓練,，讓每個幼兒都有動手的機會，讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高,。每次活動結(jié)束后,，通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料,、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸,，讓孩子有一個體會,、回味的機會。課改的不斷深入,，使我重新認識了新的課程觀,，讓我明白：幼兒的一日活動均為實現(xiàn)教育目標而組織安排，它具有整合性,、開放性,、生活性、活動性,、審美性和趣味性一體化的特點,。

因此在活動中我努力將一些知識以直接經(jīng)驗呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲,、日?；顒蛹跋嚓P(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學習的知識更實際化,、感性化,。我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子,、學會解讀孩子的一言一行,，讓幼兒真正成為活動的主體。

1,、幼兒各方面習慣還需進一步培養(yǎng),，班內(nèi)常規(guī)管理還需繼續(xù)完善。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

1、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

2、珍惜教學機會,，加大學習力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強自身學習；二是謙虛謹慎,，繼續(xù)加大各位老師的學習,。

以上是我上學期的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正,。今后的工作中,，我一定會用心去愛每一個孩子，再接再厲,，努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

中班月份工作總結(jié)篇十二

在教學中我是新手,，但我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。經(jīng)常去觀摩其他有經(jīng)驗老師的課,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面。

1,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2、這學期,，在自己的努力和在各位領(lǐng)導和老師的'幫助下順利完成了新老師的匯報課,，并將其送教下鄉(xiāng)，得到當?shù)乩蠋熀蜕霞壍暮迷u,。

3做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

4,、在本學期認真做好每個月的大型活動：開學家長會，春游活動,，家長開放半日活動,，主題墻的評比和慶祝元旦的親子運動會等都在我們的精心準備下順利的開展完成。

5,、認真填寫周,、月計劃及各種表格。

6,、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。

7,、根據(jù)制定的活動目標,、保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

3、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。時的制止，并進行隨機教育,。

4,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

5,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，

為了讓家長放心,，讓 幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、 電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接-班工作,，認真填寫交-班內(nèi)容,。

1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長參與到我的工作中,。 在主題教學活動中，我開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作,。

在充實、忙碌的一月中,，在收獲的喜慶中,，我們?nèi)w教職工團結(jié)一心、分崗不分工,，注重保教結(jié)合,，齊心協(xié)力開展好班級的各項工作。

園務(wù)管理：

1,、專家講座《幼兒早期閱讀重要性與科學教育方法》,。

2、期末教師家訪工作,。

3,、做好老生報名、注冊工作,。

4,、期末做好幼兒發(fā)展評估，教師考評工作,。

5,、各總結(jié)材料歸檔、財產(chǎn)清點,，檢修教學設(shè)備,。

6、各班做好關(guān)于假期“防火,、防滑,、防凍,、防騙”等一些幼兒的安全防范工作。 教育教學工作：

1,、各位老師認真?zhèn)湔n,，上課以及做好課后反思。

2,、假期將至,，教師利用空余時間對本學期部分幼兒的情況進行了家訪工作，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活,，以實現(xiàn)家園合作,、家園共育。

3,、教師在工作中成長,，不斷地積累經(jīng)驗，學期末每位老師都撰寫了論文,。

4,、各班教師根據(jù)幼兒本學期的發(fā)展情況，對每個幼兒發(fā)展評估做一個評估,，各教師們都能夠認真對待,。

保育保健工作：

1、一月份的天氣已經(jīng)逐漸寒冷,，溫差較大,，早晚相差8、9度,，尤其是早晨非常的凍,。這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對保育工作進行加強管理,。

2,、每日對班級進行紫外線消毒。

3,、會根據(jù)天氣的變化對幼兒增減衣物。

4,、教給幼兒飯前便后勤洗手,，勤換衣，勤洗澡,，加強衛(wèi)生工作,。

5、抽查巾杯消毒情況,。

6,、加強幼兒午餐,、午睡、起床的常規(guī)培養(yǎng),。

7,、.完成全園幼兒身高、體重的測量,，并做好健康檢查工作小結(jié),。

一、本月工作重點：

1．做好幼兒評估工作,，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

2. 繼續(xù)認真做好家訪工作。

3. 做好學期結(jié)束工作,。（寫好匯報單,、寫好各類總結(jié)、各類資料整理歸檔等）

4．加強幼兒寒假安全教育,，配合園部開展一次安全演練,。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《紅紅的新年》

主題目標：

1,、了解中國的春節(jié),，體會紅色所象征的喜慶熱鬧、吉祥祝福的含義,。

2,、了解各地傳統(tǒng)的民間習俗，感受中國特有的“年”文化,，學習一些基本的拜年禮節(jié),，感受春節(jié)的喜慶氣氛。

3,、積極參加新年禮物的制作活動,，在說、畫,、唱,、跳的過程中，營造為紅的新年氛圍,。

4,、懂得人在新年中長了一歲，大膽表達對他人的美好祝愿,。

三,、家長工作：

1、與幼兒多說說有關(guān)“年”的習俗,、禮節(jié)和故事,，豐富孩子對過年的感性經(jīng)驗,，激發(fā)孩子對新年的向往和興趣。

2,、和幼兒共同收集新年里的物品,，如中國結(jié)、春聯(lián),、紅燈籠,、紅包、氣球,、紅辣椒等,，共同布置并營造家里的新年氣氛。

3,、與幼兒一起整理新年時收到的禮物,，并拍攝一些照片帶到幼兒園，與教師,、同伴一起分享,。

4、關(guān)注幼兒在園活動的進展情況,，及時與幼兒交流,，在幼兒遇到困難時能夠盡力引導幼兒自主解決。

中班月份工作總結(jié)篇十三

在蒙蒙的細雨中,，三月份又結(jié)束了,。在這個月本班來了一位配班老師——張老師。她是一位幼兒家長,，也是一名曾經(jīng)在小學當過老師的教師,，但對幼兒園的各種工作，張老師還是比較陌生,。為此我只好抽出時間來教她,。讓她知道幼兒園一天當中的流程，懂得什么時間做什么事,。由于張老師剛到班上,，我剛開始也只安排一些簡單的工作給他，讓她慢慢適應(yīng),。

這個月班上有三十四人,，女孩子有二十個，男孩只有十四個,，但相比之下,，女孩子比較乖,，她們從來沒有打架的現(xiàn)象,；而男孩子就比較調(diào)皮,，經(jīng)常不聽話，喜歡打鬧追逐做事情拖拉,，還有欺負張老師的現(xiàn)象,。針對這些男孩不良的現(xiàn)象，我常以班會的形式向幼兒開展活動教育,，著重點名批評了：霍錦圣,，曹程，羅文斌,，朱吉等小朋友,，要求他們一定要改掉不良的壞習慣，做個人人都喜歡的好孩子,。

這個月我們以主題活動,，《你的家我的家》開展各領(lǐng)域教學，帶領(lǐng)幼兒更進一步認識”家”,。如”家是什么樣的”,；”我和家人”之間的感情，了解動物家庭的生活習慣,?！闭埬銇砦壹摇闭n程內(nèi)容，將讓幼兒觀察認識家附近的環(huán)境,，學習邀請別人來家里做客,，知道要怎樣告訴別人家庭住址。同時要求幼兒以繪畫的形式把自己的家畫出來,，與同伴分享自己的家的特點,。禮儀開展了：幼兒園禮儀《愛惜文具》培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛惜文具的好習慣《鉛筆的使用》讓幼兒學習正確的握筆方法方法和規(guī)范的書寫姿勢，知道用嘴咬鉛筆的害處,，要求注意安全與講衛(wèi)生,，《戶外活動》培養(yǎng)幼兒在戶外活動時要遵守紀律，聽從老師的指揮,，注意安全,，不可到處亂跑。

聽讀游戲字寶寶方面：幼兒大部分都會念,、背兒歌,，有小部分還要繼續(xù)努力。對點字認讀方法,，老師還要加強引導,，對識字活動，老師也要適當組織幼兒利用課余時間進行,。這個月幼兒在數(shù)學方面,，學習得比較好,，對圖形、相應(yīng)顏色,、找出對應(yīng)的數(shù)量,，幼兒都掌握的比較好，只是在線路辨識方面?zhèn)€別幼兒要加強引導,。

這個月的衛(wèi)生情況,，課室的地面還是挺干凈的，但死角的位置沒有清除干凈,，各種物品擺放沒有注意歸類擺放整齊,；睡室的衛(wèi)生也很臟，表現(xiàn)為：床柜沒擦干凈,，各種物品亂放,，特別是老師的物品。所以,，針對以上的不良現(xiàn)象,，已找保育員加強做好，特別在潮濕天氣,，要求保育員先要把拖把擰干,，再拖地，避免幼兒發(fā)生摔滑事件,；對幼兒穿衣服方面,，也要時刻注意增減，幫幼兒擦汗,，提醒幼兒多喝水,；對幼兒背上的汗?jié)衩恚Ｓ龁T也要及時取下,；對幼兒午睡情況,，更要留心檢查，不讓幼兒趴著睡,、不玩異物,、不把被子蓋過頭，要求幼兒一定要自己的物品自己用,。

這個月班上雖然沒有發(fā)生安全事故,，但是個別幼兒真的比較好動，我們堅持抓好幼兒一日活動的常規(guī)教育,，教育幼兒不做危險活動,。在使用剪刀、鉛筆時，要提醒幼兒注意安全事項,。不要剪到手指,，不要拿剪刀對著小朋友，更不要拿剪刀打架,；不可咬鉛筆，不可拿筆尖插小朋友等,。

本學期是中班的第二個學期,，所以幼兒的學習情況相對比較緊，作業(yè)量也重了,，要求家長在家多抽時間跟進孩子的學習情況,，及時向老師反映，達到家園共育的橋梁,。

本人這個月安排班里的工作方面,，分工的不是很到位，特別是保育員的工作與老師的工作分工情況,；配班工作與主班工作方面,；對二樓組老師工作情況，很少抽時間去檢查,，這是我的失職,，對教案的課后分析，有時沒有及時填寫好,，這是我沒有起帶頭作用的工作,。對普通話方面，本人有待提高,；對幼兒方面還欠缺耐心,，針對以上各方面的不足，工作的不到位,，自己真的要好好的反省一下,，爭取在以后的工作中嚴格要求自己，做好一個教研組長的形象,。

中班月份工作總結(jié)篇十四

總結(jié)就是把一個時段的學習,、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦,。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢,？以下是小編整理的中班四月份工作總結(jié),，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春意盎然的四月即將流逝,，即將迎來的是熱情奔放的五月,。回憶四月的點滴,，伴隨著我們的除了有孩子們的成長,，還有著春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬物復蘇,、推陳新舊的季節(jié),，也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。所以我們也經(jīng)常跟孩子和家長們溝通,，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方,、注意孩子的個人衛(wèi)生、家中勤開窗通風等,。當然,，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結(jié)束,，現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下：

四月天氣變化多端,，早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響,，不是你感冒發(fā)燒了,，就是我咳嗽了。每到周一,，請假的孩子多了,，班上帶藥的孩子也多了。老師仔細一問,，大部分孩子的回答是：“老師,，因為我感冒了”、“老師,，因為我咳嗽”,。在班上，我們對孩子進行正面引導和教育,?！昂⒆觽儯耗銈儫釙r，可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫忙,。冷時,，可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等。在幼兒園,，大部分孩子都可以做到根據(jù)自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請老師幫忙添減衣服,。但也有小部分孩子因在家時，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。雖然我們每次開家長會都會同家長說：“我們要多鍛煉孩子,，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，為以后上小學而打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等,。但仍然有部分家長和長輩們不能做到。

本月班上消毒工作做的還不錯,，但仍需繼續(xù)努力,，爭取做的更好！

本著以安全為宗旨開展孩子的'各項活動,。本月我班未出現(xiàn)大的安全事故，我們會繼續(xù)努力,，爭取讓安全事故遠離我們幼兒園,，遠離我們的孩子！

本月的主題教學是“和紙玩游戲”,。在開展此主題中,，我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開一系列的互動。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì),，了解不同紙各自具有特色,，更重要的是，孩子可以真正和紙玩游戲,，他們可以折一折,、玩一玩各式各樣的紙，可以開動腦筋,，想辦法讓紙站起來,，讓立體的紙變化出不同的空間。