計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇一

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神,，適應(yīng)學(xué)校深化教育改革,、提升內(nèi)涵發(fā)展的需要,，在精細(xì)上做文章,，在重點(diǎn)項(xiàng)目上做文章，在規(guī)范上做文章,，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范文明禮儀教育,，開展豐富多彩寓教于樂的活動。通過多種形式,、多種渠道,，積極開展愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀,。

(一),、班主任工作規(guī)范化建設(shè)

1、開展班主任工作研修,。利用召開班主任會議之際組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)和《德育工作手冊》,，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容不必要多，但有一個主題,，并且要強(qiáng)化“會上”與“會外”學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

2、開展班主任工作交流,。交流以“新聞發(fā)布會”形式為載體,，一人主講一個主題，圍繞主題,，理論依據(jù)或從工作藝術(shù)角度去看應(yīng)該怎么做?你是怎么做的?臺下的人提問,。主講人員可以是富有管理經(jīng)驗(yàn)的班主任，也可以是外出培訓(xùn)過的老師,。

3,、開展班主任工作反思與總結(jié)。

學(xué)期初要有計(jì)劃,，計(jì)劃要去落實(shí)，落實(shí)后要有反思與總結(jié),，反思與總結(jié)不能只停留在口頭上,，要撰寫成文,，要上交檢查，檢查后必須要有反饋,。這不僅是對班主任的推進(jìn)和鼓勵,，也是政教處本學(xué)期工作的自我加壓。在班主任撰寫總結(jié)或是其它材料前,，規(guī)范好格式,，比如說：字?jǐn)?shù)、字號,、字體,、行間距等。

4,、開展班主任工作案例評比,。期末開展案例評比。案例一定是本學(xué)期發(fā)生在本班的真實(shí)人與事,，但寫成文章可以不具真名,。期末借鑒上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，舉辦班主任工作交流會,。

5,、落實(shí)年級組長、班主任例會制度,。每月召開二次年級組長和班主任會議(其中月初由政教處組織召開,，月中由年級組長組織召開)，及時總結(jié)一段時期內(nèi)班主任工作中的成績,，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題,，有針對性的布置下階段的任務(wù)和工作要求。

6,、規(guī)范主題班隊(duì)課,。學(xué)期初制定出全校性班隊(duì)課主題，學(xué)期中全校性主題與班級主題結(jié)合各班主任認(rèn)真組織班隊(duì)課,。政教處加強(qiáng)檢查監(jiān)督各班隊(duì)課開展情況并進(jìn)行反饋考核,。

7、布置班主任開展家訪活動,，特別重視做好學(xué)習(xí)有困難,、家庭有困難、行為有偏差等學(xué)生的家長的經(jīng)常性聯(lián)系,。

8,、抓好班主任、班級的量化性化管理考核,。依據(jù)《德育工作手冊》上評比細(xì)則在過程跟蹤管理時進(jìn)行終端考核,，學(xué)期結(jié)束評比優(yōu)秀班主任和行為規(guī)范先進(jìn)班集體,。

9、開展班主任“師生同行”活動,，要求學(xué)生做到的班主任必須首先做到,。

(二)、優(yōu)美整潔校園建設(shè)

“美化,、凈化,、整潔、整齊”是優(yōu)美整潔校園建設(shè)的終極目標(biāo),，新校園它美麗的褪色不應(yīng)該是人為的,。為此我們必須強(qiáng)化衛(wèi)生工作。強(qiáng)化衛(wèi)生工作從三個方面尋找著陸點(diǎn),。

1,、衛(wèi)生打掃。各班再次明確自己的包干區(qū),，再次學(xué)習(xí)《德育手冊》中衛(wèi)生方面的要求,，到點(diǎn)到位打掃好。對于原先積累下的污垢,，開學(xué)初的大掃除時必須要清除掉,。每天兩掃基礎(chǔ)上每月或節(jié)假日重大活動全校性大掃除。

2,、保潔意識教育?，F(xiàn)在的問題是學(xué)生打掃時衛(wèi)生可以，但保潔不夠,，有些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,，隨手亂扔亂置。班主任要加強(qiáng)保潔意識教育,。同時實(shí)施“環(huán)境衛(wèi)生首遇制”,，即在校園內(nèi)如誰離廢棄物垃圾最近，他(她)就有責(zé)任去清理它,，否則一旦發(fā)現(xiàn),，則要批評教育;如能主動去清理的，則在班級流動紅旗評比中作加分處理,。

3,、值周班每天常規(guī)檢查和校醫(yī)每周一次大查繼續(xù)進(jìn)行。

(三),、德育校本教材建設(shè)

作為學(xué)校德育隊(duì)伍的主要力量,，中學(xué)和小學(xué)的政教處要聯(lián)合其它部門在編輯xxx德育校本教材《xxx“禮善”碑廊底蘊(yùn)》的基礎(chǔ)上拓展內(nèi)涵。

三、常規(guī)工作

1,、學(xué)習(xí)《德育工作手冊》并依章行為,，在實(shí)際過程中不斷健全它,。

2,、以年級組為單位，根據(jù)《德育工作手冊》和以值周班制度為載體案實(shí)施“全員德育”,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生“四個素質(zhì)”教育。

政治素質(zhì)：以愛國主義教育為主題,。抓好愛國主義教育,、集體主義教育。通過班隊(duì)課,、國旗下講話,、教室墻刊等多種渠道，利用各種契機(jī),，如：教師節(jié),、慶祝新中國成立六十周年的系列活動、元旦等節(jié)日,，落實(shí)各項(xiàng)教育,。

思想素質(zhì)：以學(xué)會負(fù)責(zé)為主題,，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活,、對集體、對社會,、對前途,、對行為、要有責(zé)任感的良好習(xí)慣,。

道德素質(zhì)：以學(xué)會尊重,、學(xué)會感恩為主題，通過活動和主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,、感恩他人的高尚情操。

心理素質(zhì)：要重視學(xué)生心理健康教育,，由學(xué)校心理學(xué)專業(yè)老師或參加過培訓(xùn)老師開設(shè)專題講座,，開辦心理咨詢室，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

4、注重對學(xué)生的行為規(guī)范教育,。強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀,、校園環(huán)境衛(wèi)生,、兩操等。切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范教育的宣傳力度,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》以及《xxx書院學(xué)生手冊》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一,。重檢查,、評比，及時反饋,，狠抓落實(shí),。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇二

鞏固成型，促進(jìn)成人,，追求成才,。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平,，強(qiáng)化道德約束,，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦,、抗挫,、自我教育”三個能力。

：細(xì)化階段目的,，明確工作中心,，點(diǎn)上著眼，線上延伸,，面上拓展,。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓,，從領(lǐng)導(dǎo),、干事到班主任、教師,、教官,，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與,、人人會管的強(qiáng)大德育陣容,。

1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),。不斷增強(qiáng)教職工德育意識,，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭,，健全班委會,、學(xué)生會、團(tuán)支部隊(duì)伍,，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透,，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作,。

2,、提高學(xué)生道德評價水平,。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀,、善惡觀,、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標(biāo)準(zhǔn),。通過講座,、演講、征文,、辯論會,、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹立健康向上的世界觀,、人生觀,，這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動力,、內(nèi)驅(qū)力,。

3、強(qiáng)化道德約束,。即強(qiáng)化制度約束,、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓,。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制,，更要加大對規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說一個,，做一個”“要求一個落實(shí)一個”的'方針,，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo),，分階段專項(xiàng)治理,，逐步提高。另一方面,，進(jìn)一步完善班級考核方案,，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依,、有規(guī)必依,、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究,。

4,、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn),，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒ax有認(rèn)同,，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時,，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的,、穩(wěn)定的。處罰不是目的,，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高,。因此在強(qiáng)化制度管理的同時，對學(xué)生動之以情,，曉之以理,，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識,，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實(shí)效化。

5,、提高學(xué)生三個能力,。即吃苦能力、抗挫能力,、自我教育能力,。新時代尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越,，在父母的懷抱中長到中學(xué)時代,，自理、自立,、自我教育能力仍明顯見差,。我們在經(jīng)歷了一個學(xué)期的思想穩(wěn)定,，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上,，著力開展三大教育,，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠，平時的衛(wèi)生,、打掃,、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折,，讓學(xué)生過關(guān),，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃，養(yǎng)成“清晨六問,、靜夜六思”的習(xí)慣,，自我總結(jié)和自我教育。

6,、深化學(xué)生自治管理,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會,、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo),，加大支持,。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會當(dāng)干部,，以及“人人幫我,、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣摺钡哪繕?biāo),。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇三

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的.工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人,，活動育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程,，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo),，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作,，形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭著做，父母的事情幫著做,，自己的事情自己做”為教育目標(biāo),，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實(shí),，以“誠實(shí)守信,，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo),，通過各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，進(jìn)行前途理想教育,。三個目標(biāo)呈遞進(jìn)勢態(tài)，促進(jìn)德育工作的開展,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作效率,，加大工作力度,，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面,。

工作的指導(dǎo)思想,，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中,。繼續(xù)要求常懷四心(責(zé)任心,、愛心、童心,、耐心)

堅(jiān)持四勤(勤看,、勤談、勤做,、勤思)結(jié)合上個學(xué)期工作,，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升,，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求,。幾項(xiàng)具體要求：對全體而言(正付)

1、形成嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅,、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我,，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng),，個性化鮮明的工作套路,。

2、在平時的工作中要在各個方面嚴(yán)格要求自己,，一言一行,、一舉一動都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長以信賴,，做到為人師表,。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級的實(shí)際情況,，要多想辦法,，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了 ,。

4,、自本學(xué)期開始，班主任老師對學(xué)生的思想教育,，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變,。

5、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則,。

6,、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契,，要更具有凝聚力,，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處?二是付班主任的問題,，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁?上個學(xué)期的工作做了哪些,，出現(xiàn)的一些問題,，原因在你身上有多少?要形成一股合力，擰成一股勁,，共同把班級管理抓好，抓實(shí),。

7,、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面,。

8,、在班級內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個包保,，一是任課教師要每人包一個學(xué)生,，二是學(xué)生干部每人包一個學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差,，一方面是表現(xiàn)差,，以年部為核心，以班級為單位,，把這項(xiàng)工作落實(shí)好,。年部拿出包保方案,，有具體做法，有具體的包保人和對象,，交計(jì)劃時一并交上,。

依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

(一)加強(qiáng)捆綁式管理,。加強(qiáng)與生活處,、教務(wù)、總務(wù)的捆綁,。建立政級管理捆綁機(jī)制,。形成 一個以年部組長為指導(dǎo)，班主任為核心,，任課教師為輔助的班級管理機(jī)制,。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去，要深入到班級的各項(xiàng)活動中去,。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身,，形成獎罰一體制。

(二)加強(qiáng)年組管理,，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣,，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力,。齊抓共管,，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團(tuán)隊(duì)作用,。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé),，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量;進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐,，實(shí)行深入班級管理制度：(孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班 安豐德：六年五班 車暉：七年一班 田乃娟：三年二班),，要定期深入班級，找學(xué)生談話,，了解情況,，與班主任溝通，政教處定期召開研討會,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找工作的突破口。

(三)本學(xué)期在各年級,，在各班級實(shí)行“特色年組”“特色班級”申報,、評比活動,。特色的范圍很廣，只要做得好的,，有顯著表現(xiàn)的,，與其他不同的，對整體工作(或者是某個方面的工作)有促進(jìn)的,，可以提出來,，向政教處申報，政教處將依據(jù)申報的時節(jié)和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查,，學(xué)期末進(jìn)行評定工作,。有三個一票否決，(見具體方案),。

(一)全員參與,，齊抓共管，多途徑,，長深入,，努力促進(jìn)樓內(nèi)良好秩序的形成。

上學(xué)期,，就此項(xiàng)工作,，做了大量的工作，目前來看,，方法單一了一些,，線條粗了一些，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期,，政教處下大氣力，下決心,，扭轉(zhuǎn)目前這種局面,，力爭樓內(nèi)秩序有序化!采取以下幾種措施：

1、二月二十九日,，全校以班級為單位進(jìn)行“規(guī)范教育”上午重新學(xué)制度，逐條學(xué),，重點(diǎn)學(xué),，樓內(nèi)、操場,、宿舍,，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做?坐立行走，怎么個規(guī)范?待人接物怎么做,，班主任老師要高度重視,。把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處;下午,，要開展大討論“秩序與文明”，班級里可以通過上網(wǎng),，查資料等形式,，從內(nèi)心里促動學(xué)生。

2,、 所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗,。

3、 調(diào)整檢查組成員,。

4,、 加大常規(guī)檢查力度，以中學(xué)為重點(diǎn),，帶動促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高紀(jì)律分的含金量，一個月內(nèi),，學(xué)生累計(jì)扣分4分?jǐn)?shù)分以上(含4分)政教處要給予警告處分,，一個學(xué)期累計(jì)扣分階段10分以上，給予嚴(yán)重警告處分,，班級也要研究對 策 ,，有個原則：以教育為目的，促動學(xué)生行為轉(zhuǎn)變,，有效而又不違反教育原則,。

5、 充分發(fā)揮廣播,、板報,、班會等宣傳教育陣地的作用，做好批評與表揚(yáng)的輿論宣傳,，尤其是“陽光之聲”廣播站,，要進(jìn)一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用。

6,、 體育組要認(rèn)真抓好間操工作,，一方面迅速構(gòu)建大間操方案，一方面嚴(yán)抓間操常規(guī),，同時,，體育老師在平時體育課更要加強(qiáng)對學(xué)生站、立,、行,、走姿態(tài)的訓(xùn)練和要求。

7、 政教處三月末要召開全校大會,，總結(jié)一個月來的樓內(nèi)秩序情況,，要表揚(yáng)典型。

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)

在上面提到的要求基礎(chǔ)上,，針對目前班級管理和多數(shù)班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓(xùn)，重在培養(yǎng)工作能力,，提高服務(wù)意識,。

政教處將采取討論、講座等形式,，進(jìn)行以下幾個專題的研究:一 如何處理好班級學(xué)生內(nèi)部矛盾;二 如何指導(dǎo)班干部工作; 三 關(guān)于創(chuàng)建班級特色.

2 ,、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部是班主任工作的有力助手,這支隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學(xué)期,政教處將項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來抓,團(tuán)委和少先隊(duì)要密切配合,抓好抓實(shí)學(xué)生會工作;一方面加強(qiáng)思想教育,指導(dǎo)工作;另一方面,給他們構(gòu)筑開展工作的平臺,充分發(fā)揮學(xué)生會的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個目標(biāo)靠近,要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進(jìn)取意識,為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊(duì)伍.

班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位,這個單位是否健康上進(jìn),直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在物品擺放(班級文化建設(shè)另行安排)，公物保護(hù),，內(nèi)部團(tuán)結(jié),，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成)，言行舉止,，舍物管理,，關(guān)鍵人物：(有抑郁癥、離群孤僻的,，心理不太健康的,，有偏激傾向的)要經(jīng)常談，要摸脈(要有談話記錄),，強(qiáng)化班級內(nèi)部管理,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級盡早成為有凝聚力,、健康向上,，有自己特色的班級。

1,、班主任例會制度：(1)時間：雙周一次,，周一中午12：20，下午有課的要串好,，年組長可稍改之,。(2)每次例會增添一個內(nèi)容，或者是班主任階段工作總結(jié),，或是突出現(xiàn)象研討，或是征取老師意見等,，充實(shí)內(nèi)容。

2,、民主反饋制度

班主任可就班級管理,，政教工作,，家長方面等情況，隨時與政教處的任何一個人進(jìn)行反饋,，反應(yīng),、溝通、交流,，可以提出質(zhì)疑,，可以提出建議和意見，只要是為了更好的工作,，我們愿意采納和接受好的建議和意見,，以此不斷改進(jìn)我們的工作，促進(jìn)更好的發(fā)展,。

3,、政教處每周五召開部門工作總結(jié)安排會。

上個學(xué)期,，在校黨支部的指導(dǎo)下,，開展了“希望之星”系列評比活動，這項(xiàng)系列活動要成為外國語學(xué)校學(xué)生活動的一個傳統(tǒng),，每學(xué)年都要開展,。本學(xué)期按照黨支部的要求，在開展活動時,，重點(diǎn)抓實(shí)效,，抓育人效果。

每個月的大小活動,，以教育主題為指導(dǎo),，繼續(xù)完善，月月有主題,，周周有分主題,，活動圍繞主題的活動開展機(jī)制，在這種機(jī)制的串連下,，每項(xiàng)活動的開展,，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解。本學(xué)期除了在校內(nèi)開展一些活動以外,，要大力開展社會實(shí)踐活動,，在建立社會實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，走出校門,，走上社會,，到大自然中去，到勞動生活中去。

三月份：“規(guī)范是文明之花”

1,、 白色垃圾;2,、法制教育講座;3、規(guī)范教育總結(jié)大會,。4,、科技小制作展覽。5,、舍生安全教育講座,。

四月份：“尊重是美德”

1、 清明節(jié)掃墓;2,、安全教育講座;3,、小學(xué)生講故事比賽;4、大課間操,。

五月份：“小事成大事”

1,、團(tuán)委成立“少先團(tuán)校”;2,、體育類比賽;3,、社會實(shí)踐活動;4、大課間操,。

六月份：“到陽光下成長”

1,、 法制教育;2、少先隊(duì)活動;3,、體音類比賽; 小學(xué)4,、社會實(shí)踐活動;5、學(xué)生作品(作業(yè)) 展覽,。

七月份：向黨交份滿意答卷

1,、 歡慶七一演講比賽;2、七一長假期間,，結(jié)對子活動,，到農(nóng)村中去，與教務(wù)處,、生活處等部門聯(lián)合開展活動,。

1、成立家長學(xué)校;2,、學(xué)籍管理;3,、 常規(guī)檢查，各種簿冊,、計(jì)劃,、總結(jié),，班主任工作手冊，班級日志,，班會,，板報;4、儀表檢查及其他性抽查;5,、第二期《心橋》報辦報;6、學(xué)生違紀(jì)事件調(diào)查處理;7,、早校會的完善和充實(shí),。成立校升旗儀仗隊(duì)等。

新學(xué)期的工作繁多而沉重,，但是指導(dǎo)思想明確,，工作思路清晰，想起一位老師寫得總結(jié)中有一句話：工作著,，便快樂著,，再加一句：工作著，便美麗著,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇四

學(xué)校政教處的德育管理目標(biāo)是建設(shè)一支精教學(xué),、會管理、善溝通的班主任團(tuán)隊(duì)及后備隊(duì)伍,。本文是本站小編為大家整理的學(xué)校政教處

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞《溫州市教育發(fā)展“”規(guī)劃》,、《溫州市第二十三中學(xué)“”規(guī)劃十大實(shí)施計(jì)劃》，高舉現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗,，以愛國主義教育為主線,，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“德育為首,，育人為本”的原則,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)規(guī)范學(xué)生的日常行為,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，推動我校德育工作再上一個新的臺階,。

二、工作目標(biāo)：

1,、創(chuàng)建市級素質(zhì)示范學(xué)校：圍繞創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校這一年度中心工作,，一方面,，認(rèn)真對照評分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行解讀,，充分挖掘材料,，將檔案做細(xì)做精。另一方面,，積極開展創(chuàng)建工作,，對照反思我校德育工作，查找不足并加以改進(jìn),，以創(chuàng)建為契機(jī),，使德育工作得以進(jìn)一步突破，推動德育水平不斷提高,。

2,、創(chuàng)建省級綠色學(xué)校：以創(chuàng)建省級、國家級綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃為指導(dǎo),，提高廣大師生對創(chuàng)建綠色學(xué)校理念的理解,，逐步形成綠色理念。不斷加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，體現(xiàn)環(huán)境友好理念,。開設(shè)環(huán)保選修課或綜合實(shí)踐活動，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展環(huán)保研究性學(xué)習(xí),，精心編寫環(huán)保校本課程,，逐步打造綠色課程，形成環(huán)境教育特色,。

3,、創(chuàng)建市級德育特色學(xué)校：幾年來我校全面構(gòu)建“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式。通過不同階段的不同要求和重點(diǎn),，深入開展分層次意識形態(tài)的教育,，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)銜接、黨團(tuán)銜接,，給學(xué)生一個思想的歸宿,，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。這一模式在實(shí)踐中已逐步形成了我校德育工作的特色,。本學(xué)期我校將以此特色申報市級德育特色學(xué)校,，努力打造德育工作品牌。

三,、主要工作措施：

1,、 逐步構(gòu)建德育體系，提高德育工作實(shí)效,。

本學(xué)期制定了《德育系統(tǒng)工程實(shí)施計(jì)劃》,，對學(xué)校德育工作做了整體構(gòu)建,，以整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，這是落實(shí)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重大舉措,，目的是使學(xué)校德育工作走上有章可循,、規(guī)范化、制度化,、序列化,、科學(xué)化的軌道。作為一所完全中學(xué),，有初一到高三六個年級段的學(xué)生,，年齡跨度很大。針對不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，制訂相應(yīng)的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，才能切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,。繼續(xù)實(shí)行年段分層管理負(fù)責(zé)制,，使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)力下放、重心下移,，充分調(diào)動各年段工作積極性和主動性,，在學(xué)校整體工作目標(biāo)要求下，鼓勵各年段,、各班級從自身實(shí)際出發(fā),，開展年段、班級有針對性的管理和教育活動,。加強(qiáng)團(tuán)員再教育,，規(guī)范學(xué)生違紀(jì)處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學(xué)生檔案,，關(guān)愛家庭困難學(xué)生,、學(xué)困生等特殊群體，加強(qiáng)行為偏差學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化工作等,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,。

2、開展德育主題活動,，豐富德育教育內(nèi)涵,。

以各項(xiàng)德育主題活動為主要載體，如“做一個有道德的人”,、“我心向黨-----紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立九十周年”等,，將通過舉行國旗下的講話、召開主題班會,、觀看教育片,、寫觀后感,、開展感恩教育周、到德育基地開展實(shí)踐活動等多種途徑,，結(jié)合重大節(jié)假日活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、理想道德等教育,，切實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。同時加強(qiáng)學(xué)校德育工作的宣傳力度，大力弘揚(yáng)先進(jìn)事跡,，發(fā)揮榜樣的示范作用,，營造濃厚的校園德育氛圍，充分發(fā)揮宣傳工作在德育教育中的職能,。注重學(xué)校教育儀式的德育意義,，對每周的升降旗儀式、學(xué)期開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮,、入團(tuán)宣誓儀式,、畢業(yè)典禮、總結(jié)表彰大會等儀式,，要認(rèn)真制定方案,、精心準(zhǔn)備、規(guī)范程序,，事先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育,，使儀式隆重莊嚴(yán)，有序進(jìn)行,，發(fā)揮其對學(xué)生的心靈深刻持久,、潛移默化的感染效應(yīng)，從而達(dá)到良好的道德和行為規(guī)范的教育效果,。發(fā)揮我校五個德育基地的教育作用,，利用節(jié)日或重大活動組織學(xué)生在基地開展形式多樣的德育活動，為學(xué)校結(jié)合校外資源,，達(dá)到校內(nèi)外兼育人的目的創(chuàng)造良好條件,。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

加強(qiáng)德育專職隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校德育工作中的引領(lǐng)作用,。

健全每兩周一次的班主任例會制度,，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)、督促,、檢查,、考核,，進(jìn)一步完善年段長和班主任考核細(xì)則，發(fā)揮評價的激勵和導(dǎo)向作用,。積極開展班主任校本培訓(xùn),，通過組織理論學(xué)習(xí)、交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),、舉辦培訓(xùn)講座等形式,，同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的德育交流，拓寬班主任的工作視野,。發(fā)揮年段長的骨干和引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)對年段班主任工作的指導(dǎo)。以省市兩個課題為引領(lǐng),，加大德育科研力度,，努力提高班主任工作水平，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展,。

指導(dǎo)共青團(tuán),、少先隊(duì)、學(xué)生會工作,，完善檢查評比、文明監(jiān)督等

崗位職責(zé)

完善值日老師、課前整理,、中午靜校等管理制度,，對各個環(huán)節(jié)的工作將加強(qiáng)檢查、督促和反饋,，引導(dǎo)全體教師在方方面面參與學(xué)生的管理和教育,，共同做好學(xué)生思想教育工作，從制度上予以保障,，將全員育人工作落到實(shí)處,。

4,、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,。

以市級素質(zhì)教育示范學(xué)校的評比為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。本學(xué)期將繼續(xù)完善班級千分制競賽和值周班級制度，重點(diǎn)是加強(qiáng)衛(wèi)生保持工作和畢業(yè)班文明離校教育,。進(jìn)一步加強(qiáng)課前整理,、中午靜校、課間操,、眼保健操等常規(guī)活動的管理,，規(guī)范住校生管理制度，每月定期召開一次住校生會議,。繼續(xù)進(jìn)行每周班會課的檢查,，各班級要根據(jù)學(xué)校每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課，不得擠占和挪用班會課,。班主任要認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,，寫好教案，切實(shí)提高教育實(shí)效,，充分發(fā)揮其育人作用,。各項(xiàng)檢查工作實(shí)行定期檢查與抽查相結(jié)合，落實(shí)檢查,、反饋,、考核機(jī)制，強(qiáng)化過程管理和過程監(jiān)控,。檢查結(jié)果及時向班主任,、年段長通報和反饋，并督促整改和提高,，從而使學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化。

5,、開展校園文化活動,，營造良好文化氛圍。

開展班容班貌評比,、黑板報評比,、開設(shè)班級主頁展示班級風(fēng)采等活動，切實(shí)加強(qiáng)班級文化和校園文化建設(shè)，營造健康向上的育人環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念,。本學(xué)期在網(wǎng)球?qū)I(yè)上要有新的起點(diǎn)，在自行車運(yùn)動項(xiàng)目培育和管理要有更大的力度,，形成“人人普及,、業(yè)余愛好、專業(yè)訓(xùn)練”三層面的機(jī)制,，不斷強(qiáng)化特色立校,、特色強(qiáng)校的意識。結(jié)合學(xué)?！捌邆€一百”開展,，制定方案，切實(shí)落實(shí)“100%的學(xué)生學(xué)會騎自行車”和“100%的學(xué)生每天鍛煉一小時”的要求,，豐富學(xué)生校園生活,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,，完善學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測和公布制度,。繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動，如春游活動,、初一學(xué)生赴市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動,、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、班級籃球賽,、演講比賽,、征文比賽等，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，營造良好的校園文化氛圍,。在組織這一系列活動時,，充分考慮學(xué)生參與面應(yīng)擴(kuò)大，突出學(xué)生主體性和能動性,。提前準(zhǔn)備認(rèn)真組織訓(xùn)練,，做好市中學(xué)生田徑運(yùn)動會有關(guān)項(xiàng)目的選拔工作，爭取在比賽中取得更好成績,。努力為學(xué)生提供展示才能的平臺,，給予學(xué)生自信和激勵，營造良好的校園文化氛圍,。

6,、切實(shí)加強(qiáng)安全工作，努力創(chuàng)建平安校園。

加強(qiáng)校園安全制度建設(shè),，增強(qiáng)安全防范意識,，全面落實(shí)平安校園創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定有序,。完善各類預(yù)案,，做到教育與防范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。堅(jiān)持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，有關(guān)科室要堅(jiān)持每周進(jìn)行一次校舍安全隱患,、校園及周邊治安隱患的排查工作,，及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想,，加強(qiáng)安全教育工作,，開展安全教育周、禁毒教育周,、法制教育周等活動,，利用班會課、黑板報,、宣傳欄等形式,，宣傳消防、交通,、游泳,、飲食、預(yù)防疾病等安全知識,，增強(qiáng)師生安全意識,，積極開展消防宣傳教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。重點(diǎn)是每學(xué)期開展一次安全演習(xí);做好學(xué)生大型活動的組織和安全教育工作,，認(rèn)真制訂周密的預(yù)案,、安排教師帶隊(duì)，以確保安全,。建立預(yù)防中學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制,，對問題學(xué)生加強(qiáng)管理和教育;加強(qiáng)青春期教育和性健康教育。繼續(xù)開展形式多樣的預(yù)防毒品教育活動,，保持五星級學(xué)校的榮譽(yù),。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和法制教育，及時與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系,，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,。加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，定期召開護(hù)衛(wèi)隊(duì)員會議，加強(qiáng)值日,、值夜等常規(guī)管理,，及時消除隱患，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障,。

7,、加強(qiáng)環(huán)境教育工作，創(chuàng)建省級綠色學(xué)校

以《創(chuàng)建省級綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃》為行動指導(dǎo),，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)明確職責(zé)分工。開展一系列教育活動,，努力提高環(huán)境認(rèn)識,。如加強(qiáng)師訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師水平;加強(qiáng)學(xué)科滲透,，營造綠色課堂;開展課外教育,，培養(yǎng)環(huán)保行為;開展校外教育，輻射家庭社會;開展綠色宣傳,，倡導(dǎo)綠色理念;開展教研活動,，提高教育水平。同時加快校園環(huán)境建設(shè),，建設(shè)學(xué)習(xí)生活樂園,。首先體現(xiàn)環(huán)境友好理念，完善節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)約紙張等制度，完善節(jié)能環(huán)保的后勤設(shè)施,，如安裝太陽能路燈,、太陽能熱水器等，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排,，打造節(jié)能校園,。其次，建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)美化、綠化,、凈化校園,。通過深入開展創(chuàng)建活動，不斷增強(qiáng)師生環(huán)境意識,，創(chuàng)建綠色校園,。

8、加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理品質(zhì),。

本學(xué)期在各個年段穿插開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課,，強(qiáng)化課堂常規(guī)預(yù)防性團(tuán)體輔導(dǎo)的同時，繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè),，完善檔案管理,。以各班心理委員為載體做好心理社團(tuán)的組織指導(dǎo)工作，繼續(xù)加強(qiáng)“月度班級晴雨表”上報制度,，進(jìn)一步構(gòu)建校園心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制,，做好心理危機(jī)特殊學(xué)生的排查與跟蹤輔導(dǎo)。辦好“525”心理活動周,，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園心理健康氛圍,，通過各種途徑為畢業(yè)班學(xué)生做好考前心理護(hù)航工作。配合省市級心理健康教育指導(dǎo)中心對我校已通過考試的教師發(fā)放省心理健康教育教師上崗c證,，鼓勵未參加和未通過的教師努力創(chuàng)造條件參加考試,，指導(dǎo)我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，推動我校建立一張從點(diǎn)到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡(luò),。

9,、密切家校、社會合作,，構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò),。

在做好家校合作、社區(qū)共建的常規(guī)工作基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將重點(diǎn)辦好初一家長學(xué)校,，其他年段定期安排家庭教育知識講座。學(xué)校在市級示范家長學(xué)校榮譽(yù)的基礎(chǔ)上,，完善各項(xiàng)制度,，提高廣大家長家庭教育水平。通過召開家長會,、發(fā)放告家長書和征求家長意見書,、邀請家長參與學(xué)校重大活動等形式，完善家長接待日活動,，密切家校合作,，形成教育合力。同時發(fā)揮法制副校長的作用,，加強(qiáng)學(xué)校法制教育以及行為偏差學(xué)生教育幫扶工作,。繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作，利用市教育局講師團(tuán)的優(yōu)勢,，邀請專家到校為教師,、學(xué)生及家長開設(shè)講座,，共同做好青少年思想道德教育工作，進(jìn)一步形成家庭,、社會對學(xué)校支持的良好氛圍,。做好與月泉社區(qū)的共建工作，定期走訪轄區(qū)居委會等單位,，聽取他們的意見和建議,，取得他們的理解和支持，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展,。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人,，活動育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程,，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo),，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作,，形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭著做，父母的事情幫著做,，自己的事情自己做”為教育目標(biāo),，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實(shí),，以“誠實(shí)守信,，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過各種有效的教育途徑,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，進(jìn)行前途理想教育。三個目標(biāo)呈遞進(jìn)勢態(tài),，促進(jìn)德育工作的開展,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升工作效率,，加大工作力度，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師,，努力開創(chuàng)工作新局面,。

工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛存心中,。繼續(xù)要求常懷四心(責(zé)任心、愛心,、童心,、耐心)

堅(jiān)持四勤(勤看、勤談,、勤做,、勤思)結(jié)合上個學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn),，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升,，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項(xiàng)具體要求：對全體而言(正付)

1,、形成嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅、靈活,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我,，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng),，個性化鮮明的工作套路。

2,、在平時的工作中要在各個方面嚴(yán)格要求自己,，一言一行、一舉一動都要給學(xué)生做出表率,，給學(xué)生家長以信賴,，做到為人師表。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求,，結(jié)合本班級的實(shí)際情況，要多想辦法,，尤其是小辦法,，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了 。

4,、自本學(xué)期開始,，班主任老師對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變,。

5,、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則。

6,、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng),，要更默契，要更具有凝聚力,，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題,，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處?二是付班主任的問題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個心眼,，一股勁?上個學(xué)期的工作做了哪些,，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少?要形成一股合力,，擰成一股勁,，共同把班級管理抓好，抓實(shí),。

7,、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面,。

8,、在班級內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個包保,，一是任課教師要每人包一個學(xué)生,，二是學(xué)生干部每人包一個學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差,，一方面是表現(xiàn)差,，以年部為核心，以班級為單位,，把這項(xiàng)工作落實(shí)好,。年部拿出包保方案，有具體做法,，有具體的包保人和對象,，交計(jì)劃時一并交上。

依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求,，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、 進(jìn)一步潤滑工作機(jī)制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò),。

(一)加強(qiáng)捆綁式管理,。加強(qiáng)與生活處、教務(wù),、總務(wù)的捆綁,。建立政級管理捆綁機(jī)制。形成 一個以年部組長為指導(dǎo),，班主任為核心,，任課教師為輔助的班級管理機(jī)制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去,，要深入到班級的各項(xiàng)活動中去,。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身,，形成獎罰一體制。

(二)加強(qiáng)年組管理,，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，一方面對學(xué)生的政治思想教育,，對班級管理要形成一股合力,。齊抓共管，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用,，即團(tuán)隊(duì)作用,。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé)，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量;進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度,，有關(guān)規(guī)定;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐,，實(shí)行深入班級管理制度：(孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班 安豐德：六年五班 車暉：七年一班 田乃娟：三年二班)，要定期深入班級,，找學(xué)生談話,，了解情況，與班主任溝通,，政教處定期召開研討會,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找工作的突破口,。

(三)本學(xué)期在各年級,，在各班級實(shí)行“特色年組”“特色班級”申報、評比活動,。特色的范圍很廣,，只要做得好的，有顯著表現(xiàn)的,，與其他不同的,，對整體工作(或者是某個方面的工作)有促進(jìn)的，可以提出來,，向政教處申報,，政教處將依據(jù)申報的時節(jié)和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查，學(xué)期末進(jìn)行評定工作,。有三個一票否決,，(見具體方案)。

二,、狠抓養(yǎng)成教育,，規(guī)范行為習(xí)慣,。

(一)全員參與，齊抓共管,，多途徑,，長深入，努力促進(jìn)樓內(nèi)良好秩序的形成,。

上學(xué)期,，就此項(xiàng)工作，做了大量的工作,，目前來看,，方法單一了一些，線條粗了一些,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期，政教處下大氣力,，下決心,，扭轉(zhuǎn)目前這種局面，力爭樓內(nèi)秩序有序化!采取以下幾種措施：

1,、二月二十九日,，全校以班級為單位進(jìn)行“規(guī)范教育”上午重新學(xué)制度，逐條學(xué),，重點(diǎn)學(xué),，樓內(nèi)、操場,、宿舍,，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做?坐立行走，怎么個規(guī)范?待人接物怎么做,，班主任老師要高度重視,。把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處;下午，要開展大討論“秩序與文明”,，班級里可以通過上網(wǎng),，查資料等形式，從內(nèi)心里促動學(xué)生,。

2,、 所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗。

3,、 調(diào)整檢查組成員,。

4、 加大常規(guī)檢查力度，以中學(xué)為重點(diǎn),，帶動促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高紀(jì)律分的含金量，一個月內(nèi),，學(xué)生累計(jì)扣分4分?jǐn)?shù)分以上(含4分)政教處要給予警告處分,，一個學(xué)期累計(jì)扣分階段10分以上，給予嚴(yán)重警告處分,，班級也要研究對 策 ,，有個原則：以教育為目的，促動學(xué)生行為轉(zhuǎn)變,，有效而又不違反教育原則,。

5、 充分發(fā)揮廣播,、板報、班會等宣傳教育陣地的作用,，做好批評與表揚(yáng)的輿論宣傳,，尤其是“陽光之聲”廣播站，要進(jìn)一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用,。

6,、 體育組要認(rèn)真抓好間操工作，一方面迅速構(gòu)建大間操方案,，一方面嚴(yán)抓間操常規(guī),，同時，體育老師在平時體育課更要加強(qiáng)對學(xué)生站,、立,、行、走姿態(tài)的訓(xùn)練和要求,。

7,、 政教處三月末要召開全校大會，總結(jié)一個月來的樓內(nèi)秩序情況,，要表揚(yáng)典型,。

(二) 加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的培訓(xùn)和建設(shè)工作。

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)

在上面提到的要求基礎(chǔ)上,，針對目前班級管理和多數(shù)班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓(xùn)，重在培養(yǎng)工作能力,，提高服務(wù)意識,。

政教處將采取討論、講座等形式，進(jìn)行以下幾個專題的研究:一 如何處理好班級學(xué)生內(nèi)部矛盾;二 如何指導(dǎo)班干部工作; 三 關(guān)于創(chuàng)建班級特色.

2 ,、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部是班主任工作的有力助手,這支隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學(xué)期,政教處將項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來抓,團(tuán)委和少先隊(duì)要密切配合,抓好抓實(shí)學(xué)生會工作;一方面加強(qiáng)思想教育,指導(dǎo)工作;另一方面,給他們構(gòu)筑開展工作的平臺,充分發(fā)揮學(xué)生會的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個目標(biāo)靠近,要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進(jìn)取意識,為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊(duì)伍.

(三)強(qiáng)化班級內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,做好學(xué)生的思想教育,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位,這個單位是否健康上進(jìn),直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在物品擺放(班級文化建設(shè)另行安排),，公物保護(hù)，內(nèi)部團(tuán)結(jié),，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成),，言行舉止，舍物管理,，關(guān)鍵人物：(有抑郁癥,、離群孤僻的，心理不太健康的,，有偏激傾向的)要經(jīng)常談,，要摸脈(要有談話記錄)，強(qiáng)化班級內(nèi)部管理,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上,，有自己特色的班級,。

(四)堅(jiān)持班主任例會制度與民主反饋制度

1、班主任例會制度：(1)時間：雙周一次,，周一中午12：20,，下午有課的要串好,，年組長可稍改之,。(2)每次例會增添一個內(nèi)容，或者是班主任階段

工作總結(jié)

2,、民主反饋制度

班主任可就班級管理,，政教工作，家長方面等情況,，隨時與政教處的任何一個人進(jìn)行反饋,，反應(yīng)、溝通,、交流,，可以提出質(zhì)疑，可以提出建議和意見,，只要是為了更好的工作,，我們愿意采納和接受好的建議和意見,，以此不斷改進(jìn)我們的工作，促進(jìn)更好的發(fā)展,。

3,、政教處每周五召開部門工作總結(jié)安排會。

三,、讓活動成為育人的肥沃土地,，讓學(xué)生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分，獲取成長,，成功的快樂 ,。

上個學(xué)期，在校黨支部的指導(dǎo)下,，開展了“希望之星”系列評比活動,，這項(xiàng)系列活動要成為外國語學(xué)校學(xué)生活動的一個傳統(tǒng)，每學(xué)年都要開展,。本學(xué)期按照黨支部的要求,，在開展活動時，重點(diǎn)抓實(shí)效,，抓育人效果,。

每個月的大小活動，以教育主題為指導(dǎo),，繼續(xù)完善,，月月有主題,，周周有分主題,，活動圍繞主題的活動開展機(jī)制，在這種機(jī)制的串連下,，每項(xiàng)活動的開展,，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解。本學(xué)期除了在校內(nèi)開展一些活動以外,，要大力開展社會實(shí)踐活動,，在建立社會實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，走出校門,，走上社會,，到大自然中去，到勞動生活中去,。

三月份：“規(guī)范是文明之花”

1,、 白色垃圾;2、法制教育講座;3,、規(guī)范教育總結(jié)大會,。4、科技小制作展覽。5,、舍生安全教育講座,。

四月份：“尊重是美德”

1、 清明節(jié)掃墓;2,、安全教育講座;3,、小學(xué)生講故事比賽;4、大課間操,。

五月份：“小事成大事”

1,、團(tuán)委成立“少先團(tuán)校”;2,、體育類比賽;3,、社會實(shí)踐活動;4、大課間操,。

六月份：“到陽光下成長”

1,、 法制教育;2、少先隊(duì)活動;3,、體音類比賽; 小學(xué)4,、社會實(shí)踐活動;5、學(xué)生作品(作業(yè)) 展覽,。

七月份：向黨交份滿意答卷

1,、 歡慶七一演講比賽;2、七一長假期間,，結(jié)對子活動,，到農(nóng)村中去，與教務(wù)處,、生活處等部門聯(lián)合開展活動,。

三、 其他工作：1,、成立家長學(xué)校;2,、學(xué)籍管理;3、 常規(guī)檢查,，各種簿冊,、計(jì)劃、總結(jié),，班主任工作手冊,，班級日志，班會,，板報;4,、儀表檢查及其他性抽查;5,、第二期《心橋》報辦報;6、學(xué)生違紀(jì)事件調(diào)查處理;7,、早校會的完善和充實(shí),。成立校升旗儀仗隊(duì)等。

新學(xué)期的工作繁多而沉重,，但是指導(dǎo)思想明確,，工作思路清晰，想起一位老師寫得總結(jié)中有一句話：工作著,，便快樂著,，再加一句：工作著，便美麗著,。

一,、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進(jìn)成人,，追求成才,。

二、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生道德評價水平,，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束,，提高學(xué)生“吃苦,、抗挫、自我教育”三個能力,。

三,、基本模式：細(xì)化階段目的，明確工作中心,，點(diǎn)上著眼,，線上延伸,，面上拓展,。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓,，從領(lǐng)導(dǎo),、干事到班主任、教師,、教官,，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與,、人人會管的強(qiáng)大德育陣容,。

四,、具體措施：

1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),。不斷增強(qiáng)教職工德育意識,，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任,、生活教官隊(duì)伍為龍頭,，健全班委會、學(xué)生會,、團(tuán)支部隊(duì)伍,，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動為載體,，全面展開德育工作,。

2、提高學(xué)生道德評價水平,。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀,、善惡觀,、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標(biāo)準(zhǔn),。通過講座,、演講、征文,、辯論會,、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹立健康向上的世界觀,、人生觀,，這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動力,、內(nèi)驅(qū)力,。

3、強(qiáng)化道德約束,。即強(qiáng)化制度約束,、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓,。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制,，更要加大對

規(guī)章制度

4,、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn),，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒ax有認(rèn)同,，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時,，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的,、穩(wěn)定的。處罰不是目的,，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高,。因此在強(qiáng)化制度管理的同時，對學(xué)生動之以情,，曉之以理,，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識,，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實(shí)效化。

5,、提高學(xué)生三個能力,。即吃苦能力,、抗挫能力,、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學(xué)生,，家庭條件優(yōu)越,，在父母的懷抱中長到中學(xué)時代,，自理、自立,、自我教育能力仍明顯見差,。我們在經(jīng)歷了一個學(xué)期的思想穩(wěn)定，初步成型之后,，本學(xué)期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上,，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠,，平時的衛(wèi)生,、打掃、洗衣等,，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折,，讓學(xué)生過關(guān)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃,，養(yǎng)成“清晨六問,、靜夜六思”的習(xí)慣，

自我總結(jié)

6,、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì),。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會,、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo),，加大支持,。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會當(dāng)干部,，以及“人人幫我,、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣摺钡哪繕?biāo),。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇五

本期同我擔(dān)任五年級60班班主任,，本班有學(xué)生51人，其中男生30人,，女生21人,，由于大部分都是獨(dú)生子女，具有嬌生貫養(yǎng),、自私,、任性等一些不良習(xí)性，因此養(yǎng)成教育成了當(dāng)前的主要任務(wù),。

認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,，加強(qiáng)師德教育,，以德育為著，智育并舉,，強(qiáng)化素質(zhì)教育,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們成為熱愛祖國,，熱愛科學(xué),，守紀(jì)律的新一代。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使之形成一股濃郁的風(fēng)氣，讓學(xué)生喜愛學(xué)習(xí),，喜歡動腦,，會利用所學(xué)的知識在實(shí)際生活中進(jìn)行靈活地運(yùn)用。

2,、開展有益的活動,，發(fā)展學(xué)生德、智,、體,、美、勞全方面的能力,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的高素質(zhì)人才,。

3、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，從嚴(yán)要求學(xué)生，注重教與學(xué)的雙邊互動活動,。

教學(xué)中的一個重要任務(wù)就是發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，創(chuàng)造能力和自己獲取知識的能力,。因此,，我根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)以及他們的接受能力，循序漸進(jìn),，因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。

為了使不同層次,、水平的學(xué)生體會到學(xué)習(xí)成功的樂趣,，我把作業(yè)分為三類，即：必做題、選作題,、創(chuàng)作題,。滿足不同層次學(xué)生要求,，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況選擇,，這樣，學(xué)生作業(yè)不再是一種負(fù)擔(dān),，而是一種樂趣,。

第1——2周：入學(xué)教育。

第3——4周：成立各種興趣小組,，培養(yǎng)和選拔班干部,。

第5——6周：開展“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的主題班會,。

第7——8周：數(shù)學(xué)競賽

第10周：期中考試,，教師進(jìn)行家訪。

第11——12周：演講比賽

第13——14周：“背書一條龍”比賽

第15——16周：優(yōu)秀作業(yè)展覽

第17周：進(jìn)入總復(fù)習(xí)

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃,，更多2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃的文章，希望大家能夠喜歡,！

值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際,，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī)，在教學(xué)質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗,，以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo),，切記盲目樂觀，錯失機(jī)會,，同時也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距,，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威。

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì),，每天貴在堅(jiān)持督促,。

一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查,。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義,，不必太理論化,，不是寫論文，就實(shí)打?qū)崳f你想做什么,，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時間,，少開無用會,，會宜短不宜長，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,，人的精力有限,，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無老師不適宜。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功,。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會與問題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛他們、原諒他們,、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課,，推門聽課，及時表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵老師,。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理,。

二,、對考試的管理。

本著本年級回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢,、漏洞和弱項(xiàng),，以便今后更好地開展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績的'分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),，此獎要不惜財(cái)力，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報,、邀請到校戴大紅花的方式,，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳),。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時取得好成績是水到渠成的事,。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇七

（三）本學(xué)期在各年級,，在各班級實(shí)行“特色年組”“特色班級”申報,、評比活動。特色的范圍很廣,，只要做得好的,，有顯著表現(xiàn)的，與其他不同的,，對整體工作（或者是某個方面的工作）有促進(jìn)的,，可以提出來，向政教處申報,，政教處將依據(jù)申報的時節(jié)和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查,，學(xué)期末進(jìn)行評定工作,。有三個一票否決，（見具體方案）,。

二,、狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣,。

（一）全員參與,，齊抓共管，多途徑,，長深入,，努力促進(jìn)樓內(nèi)良好秩序的形成。

上學(xué)期,，就此項(xiàng)工作,，做了大量的工作，目前來看,，方法單一了一些,，線條粗了一些，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期,，政教處下大氣力，下決心,，扭轉(zhuǎn)目前這種局面,，力爭樓內(nèi)秩序有序化！采取以下幾種措施：

1,、二月二十九日,，全校以班級為單位進(jìn)行“規(guī)范教育”上午重新學(xué)制度，逐條學(xué),，重點(diǎn)學(xué),，樓內(nèi)、操場,、宿舍,，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做？坐立行走,，怎么個規(guī)范,？待人接物怎么做，班主任老師要高度重視,。把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,；下午，要開展大討論“秩序與文明”,，班級里可以通過上網(wǎng),，查資料等形式,，從內(nèi)心里促動學(xué)生。

2,、 所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗,。

3、 調(diào)整檢查組成員,。

4,、? 加大常規(guī)檢查力度，以中學(xué)為重點(diǎn),，帶動促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高紀(jì)律分的含金量，一個月內(nèi),，學(xué)生累計(jì)扣分4分?jǐn)?shù)分以上（含4分）政教處要給予警告處分,，一個學(xué)期累計(jì)扣分階段10分以上，給予嚴(yán)重警告處分,，班級也要研究對 策 ,，有個原則：以教育為目的,，促動學(xué)生行為轉(zhuǎn)變,，有效而又不違反教育原則。

5,、? 充分發(fā)揮廣播,、板報、班會等宣傳教育陣地的作用,，做好批評與表揚(yáng)的輿論宣傳,，尤其是“陽光之聲”廣播站，要進(jìn)一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用,。

6,、 體育組要認(rèn)真抓好間操工作，一方面迅速構(gòu)建大間操方案,，一方面嚴(yán)抓間操常規(guī),，同時，體育老師在平時體育課更要加強(qiáng)對學(xué)生站,、立,、行、走姿態(tài)的訓(xùn)練和要求,。

7,、 政教處三月末要召開全校大會，總結(jié)一個月來的樓內(nèi)秩序情況,，要表揚(yáng)典型,。

（二） 加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的培訓(xùn)和建設(shè)工作,。

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)

在上面提到的要求基礎(chǔ)上,，針對目前班級管理和多數(shù)班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓(xùn),，重在培養(yǎng)工作能力，提高服務(wù)意識,。

政教處將采取討論,、講座等形式，進(jìn)行以下幾個專題的研究:一 如何處理好班級學(xué)生內(nèi)部矛盾;二 如何指導(dǎo)班干部工作; 三? 關(guān)于創(chuàng)建班級特色.

2 ,、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部是班主任工作的有力助手,這支隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學(xué)期,政教處將項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來抓,團(tuán)委和少先隊(duì)要密切配合,抓好抓實(shí)學(xué)生會工作;一方面加強(qiáng)思想教育,指導(dǎo)工作;另一方面,給他們構(gòu)筑開展工作的平臺,充分發(fā)揮學(xué)生會的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個目標(biāo)靠近,要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進(jìn)取意識,為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊(duì)伍.

(三)強(qiáng)化班級內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,做好學(xué)生的思想教育,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位,這個單位是否健康上進(jìn),直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在物品擺放(班級文化建設(shè)另行安排),，公物保護(hù)，內(nèi)部團(tuán)結(jié),，衛(wèi)生保持（尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成）,，言行舉止，舍物管理,，關(guān)鍵人物：（有抑郁癥,、離群孤僻的，心理不太健康的,，有偏激傾向的）要經(jīng)常談,，要摸脈（要有談話記錄），強(qiáng)化班級內(nèi)部管理,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上,，有自己特色的班級,。

（四）堅(jiān)持班主任例會制度與民主反饋制度

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇八

20xx年，我們五年級組將我們將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)本組教師著力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；并積極開展豐富的活動，調(diào)動教師的積極性,，爭取出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

一、注重常規(guī)管理,，確保本年級組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序,；良好的學(xué)習(xí)氛圍和工作環(huán)境需要大家平常遵守和維護(hù)，注意培養(yǎng)大家的主人翁意識,。

二,、發(fā)揮年級組的集體作用,，讓全組教師積極參與年級管理工作。

三,、傳達(dá)好學(xué)校及學(xué)校各部門的工作,，并做好溝通解釋工作。及時反映老師們的呼聲,。

四,、強(qiáng)化紀(jì)律觀念同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，年級組經(jīng)常開展活動,，加強(qiáng)溝通,，使教師有寬松快樂的工作環(huán)境。

五,、認(rèn)真組織落實(shí)各學(xué)科的集體備課,，加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程促進(jìn)教學(xué)改革,。配合教務(wù)處對備課,、上課、作業(yè)布置及批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測和督導(dǎo),。

六,、繼續(xù)做好陽光體育和國學(xué)經(jīng)典誦讀的各項(xiàng)工作。有條件的組織開展一些活動和比賽,。組織好本年級參加今年的六,。一國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在同事的.理解和支持下，在不斷的探索和日常工作中,，不斷的反思總結(jié),，從而進(jìn)一步改進(jìn)和完善自己的工作。為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。