計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇一

深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件精神，適應(yīng)學(xué)校深化教育改革,、提升內(nèi)涵發(fā)展的需要,，在精細(xì)上做文章，在重點(diǎn)項(xiàng)目上做文章,，在規(guī)范上做文章,，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范文明禮儀教育，開(kāi)展豐富多彩寓教于樂(lè)的活動(dòng),。通過(guò)多種形式,、多種渠道，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

(一)、班主任工作規(guī)范化建設(shè)

1,、開(kāi)展班主任工作研修,。利用召開(kāi)班主任會(huì)議之際組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)和《德育工作手冊(cè)》，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容不必要多,，但有一個(gè)主題,，并且要強(qiáng)化“會(huì)上”與“會(huì)外”學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

2、開(kāi)展班主任工作交流,。交流以“新聞發(fā)布會(huì)”形式為載體,，一人主講一個(gè)主題，圍繞主題,，理論依據(jù)或從工作藝術(shù)角度去看應(yīng)該怎么做?你是怎么做的?臺(tái)下的人提問(wèn),。主講人員可以是富有管理經(jīng)驗(yàn)的班主任，也可以是外出培訓(xùn)過(guò)的老師,。

3,、開(kāi)展班主任工作反思與總結(jié)。

學(xué)期初要有計(jì)劃,，計(jì)劃要去落實(shí),，落實(shí)后要有反思與總結(jié)，反思與總結(jié)不能只停留在口頭上,，要撰寫成文,，要上交檢查，檢查后必須要有反饋,。這不僅是對(duì)班主任的推進(jìn)和鼓勵(lì),，也是政教處本學(xué)期工作的自我加壓。在班主任撰寫總結(jié)或是其它材料前,，規(guī)范好格式,，比如說(shuō)：字?jǐn)?shù)、字號(hào),、字體,、行間距等。

4,、開(kāi)展班主任工作案例評(píng)比,。期末開(kāi)展案例評(píng)比。案例一定是本學(xué)期發(fā)生在本班的真實(shí)人與事,，但寫成文章可以不具真名,。期末借鑒上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，舉辦班主任工作交流會(huì),。

5,、落實(shí)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任例會(huì)制度,。每月召開(kāi)二次年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)議(其中月初由政教處組織召開(kāi),，月中由年級(jí)組長(zhǎng)組織召開(kāi))，及時(shí)總結(jié)一段時(shí)期內(nèi)班主任工作中的成績(jī),，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，有針對(duì)性的布置下階段的任務(wù)和工作要求,。

6、規(guī)范主題班隊(duì)課,。學(xué)期初制定出全校性班隊(duì)課主題,，學(xué)期中全校性主題與班級(jí)主題結(jié)合各班主任認(rèn)真組織班隊(duì)課。政教處加強(qiáng)檢查監(jiān)督各班隊(duì)課開(kāi)展情況并進(jìn)行反饋考核,。

7,、布置班主任開(kāi)展家訪活動(dòng)，特別重視做好學(xué)習(xí)有困難,、家庭有困難、行為有偏差等學(xué)生的家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,。

8,、抓好班主任、班級(jí)的量化性化管理考核,。依據(jù)《德育工作手冊(cè)》上評(píng)比細(xì)則在過(guò)程跟蹤管理時(shí)進(jìn)行終端考核,，學(xué)期結(jié)束評(píng)比優(yōu)秀班主任和行為規(guī)范先進(jìn)班集體。

9,、開(kāi)展班主任“師生同行”活動(dòng),，要求學(xué)生做到的班主任必須首先做到。

(二),、優(yōu)美整潔校園建設(shè)

“美化,、凈化、整潔,、整齊”是優(yōu)美整潔校園建設(shè)的終極目標(biāo),，新校園它美麗的褪色不應(yīng)該是人為的。為此我們必須強(qiáng)化衛(wèi)生工作,。強(qiáng)化衛(wèi)生工作從三個(gè)方面尋找著陸點(diǎn),。

1、衛(wèi)生打掃,。各班再次明確自己的包干區(qū),，再次學(xué)習(xí)《德育手冊(cè)》中衛(wèi)生方面的要求，到點(diǎn)到位打掃好,。對(duì)于原先積累下的污垢,，開(kāi)學(xué)初的大掃除時(shí)必須要清除掉。每天兩掃基礎(chǔ)上每月或節(jié)假日重大活動(dòng)全校性大掃除,。

2,、保潔意識(shí)教育。現(xiàn)在的問(wèn)題是學(xué)生打掃時(shí)衛(wèi)生可以,，但保潔不夠,，有些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,，隨手亂扔亂置。班主任要加強(qiáng)保潔意識(shí)教育,。同時(shí)實(shí)施“環(huán)境衛(wèi)生首遇制”,，即在校園內(nèi)如誰(shuí)離廢棄物垃圾最近，他(她)就有責(zé)任去清理它,，否則一旦發(fā)現(xiàn),，則要批評(píng)教育;如能主動(dòng)去清理的，則在班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比中作加分處理,。

3,、值周班每天常規(guī)檢查和校醫(yī)每周一次大查繼續(xù)進(jìn)行。

(三),、德育校本教材建設(shè)

作為學(xué)校德育隊(duì)伍的主要力量,，中學(xué)和小學(xué)的政教處要聯(lián)合其它部門在編輯xxx德育校本教材《xxx“禮善”碑廊底蘊(yùn)》的基礎(chǔ)上拓展內(nèi)涵。

三,、常規(guī)工作

1,、學(xué)習(xí)《德育工作手冊(cè)》并依章行為，在實(shí)際過(guò)程中不斷健全它,。

2,、以年級(jí)組為單位，根據(jù)《德育工作手冊(cè)》和以值周班制度為載體案實(shí)施“全員德育”,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生“四個(gè)素質(zhì)”教育。

政治素質(zhì)：以愛(ài)國(guó)主義教育為主題,。抓好愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育。通過(guò)班隊(duì)課,、國(guó)旗下講話,、教室墻刊等多種渠道，利用各種契機(jī),，如：教師節(jié),、慶祝新中國(guó)成立六十周年的系列活動(dòng)、元旦等節(jié)日,，落實(shí)各項(xiàng)教育,。

思想素質(zhì)：以學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)為主題，通過(guò)活動(dòng)和主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)生活、對(duì)集體、對(duì)社會(huì),、對(duì)前途,、對(duì)行為、要有責(zé)任感的良好習(xí)慣,。

道德素質(zhì)：以學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)感恩為主題，通過(guò)活動(dòng)和主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,、感恩他人的高尚情操。

心理素質(zhì)：要重視學(xué)生心理健康教育,，由學(xué)校心理學(xué)專業(yè)老師或參加過(guò)培訓(xùn)老師開(kāi)設(shè)專題講座,，開(kāi)辦心理咨詢室，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

4、注重對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,。強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生,、兩操等,。切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范教育的宣傳力度，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》以及《xxx書院學(xué)生手冊(cè)》,，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。重檢查,、評(píng)比,，及時(shí)反饋，狠抓落實(shí),。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇二

鞏固成型,，促進(jìn)成人，追求成才,。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平，強(qiáng)化道德約束,，內(nèi)化道德約束,，提高學(xué)生“吃苦、抗挫,、自我教育”三個(gè)能力,。

：細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼,，線上延伸,，面上拓展。從課堂到課間,，從三餐路隊(duì)到公寓,，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任,、教師,、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò),，形成人人參與,、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。

1,、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),。不斷增強(qiáng)教職工德育意識(shí)，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任,、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì),、學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透,，以各類德育活動(dòng)為載體,，全面展開(kāi)德育工作。

2,、提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平,。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀,、善惡觀、美丑觀不正確,。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。通過(guò)講座、演講,、征文,、辯論會(huì)、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn),，樹(shù)立健康向上的世界觀,、人生觀,，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力,、內(nèi)驅(qū)力,。

3、強(qiáng)化道德約束,。即強(qiáng)化制度約束,、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓,。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制,，更要加大對(duì)規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說(shuō)一個(gè),，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的'方針,，制定遠(yuǎn)、中,、近期約束目標(biāo),，分階段專項(xiàng)治理，逐步提高,。另一方面,，進(jìn)一步完善班級(jí)考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制,，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依,、執(zhí)規(guī)必嚴(yán),、違規(guī)必究。

4,、內(nèi)化道德約束,。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教師的約束沒(méi)ax有認(rèn)同,，沒(méi)有感知,。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長(zhǎng)期的,、穩(wěn)定的,。處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高,。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí),，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo),，提高道德認(rèn)識(shí),，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化,。

5,、提高學(xué)生三個(gè)能力。即吃苦能力,、抗挫能力,、自我教育能力。新時(shí)代尤其是我們所面對(duì)的私校學(xué)生,，家庭條件優(yōu)越,，在父母的懷抱中長(zhǎng)到中學(xué)時(shí)代，自理,、自立,、自我教育能力仍明顯見(jiàn)差。我們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩(wěn)定,，初步成型之后,，本學(xué)期在取得家長(zhǎng)一致意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，著力開(kāi)展三大教育,，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠,，平時(shí)的衛(wèi)生、打掃,、洗衣等,，培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過(guò)去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過(guò)關(guān),，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃,，養(yǎng)成“清晨六問(wèn)、靜夜六思”的習(xí)慣,，自我總結(jié)和自我教育,。

6、深化學(xué)生自治管理,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。本學(xué)期學(xué)部對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部充分放權(quán),，正面引導(dǎo),，加大支持。班級(jí)自治達(dá)到干部人人能當(dāng),，人人會(huì)當(dāng)干部,，以及“人人幫我,、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣摺钡哪繕?biāo),。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇三

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的.工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人,，活動(dòng)育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程,，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo),，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作,，形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭(zhēng)著做，父母的事情幫著做,，自己的事情自己做”為教育目標(biāo),，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識(shí)形成與行為落實(shí),，以“誠(chéng)實(shí)守信,，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)各種有效的教育途徑,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，進(jìn)行前途理想教育。三個(gè)目標(biāo)呈遞進(jìn)勢(shì)態(tài),，促進(jìn)德育工作的開(kāi)展,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升工作效率,，加大工作力度，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師,，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面,。

工作的指導(dǎo)思想，在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛(ài)存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責(zé)任心,、愛(ài)心,、童心、耐心)

堅(jiān)持四勤(勤看,、勤談,、勤做、勤思)結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作,，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn),，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升,，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項(xiàng)具體要求：對(duì)全體而言(正付)

1,、形成嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅、靈活,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我,，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng),，個(gè)性化鮮明的工作套路。

2,、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率,，給學(xué)生家長(zhǎng)以信賴,，做到為人師表。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求,，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，要多想辦法,，尤其是小辦法,，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了 。

4,、自本學(xué)期開(kāi)始,，班主任老師對(duì)學(xué)生的思想教育，對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變,。

5,、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則。

6,、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng),，要更默契，要更具有凝聚力,，這里面有兩個(gè)問(wèn)題：一是正班主任的問(wèn)題,，是否發(fā)揮了班級(jí)管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處?二是付班主任的問(wèn)題,，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼,，一股勁?上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，原因在你身上有多少?要形成一股合力,，擰成一股勁,，共同把班級(jí)管理抓好，抓實(shí),。

7,、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面,。

8,、在班級(jí)內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個(gè)包保,，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生,，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差,，一方面是表現(xiàn)差,，以年部為核心，以班級(jí)為單位,，把這項(xiàng)工作落實(shí)好,。年部拿出包保方案，有具體做法,，有具體的包保人和對(duì)象,，交計(jì)劃時(shí)一并交上。

依據(jù)學(xué)校對(duì)政教處工作的要求,，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

(一)加強(qiáng)捆綁式管理,。加強(qiáng)與生活處、教務(wù),、總務(wù)的捆綁,。建立政級(jí)管理捆綁機(jī)制。形成 一個(gè)以年部組長(zhǎng)為指導(dǎo),，班主任為核心,，任課教師為輔助的班級(jí)管理機(jī)制。任課教師要參與班級(jí)的常規(guī)管理當(dāng)中去,，要深入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。政教處對(duì)班級(jí)管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身，形成獎(jiǎng)罰一體制,。

(二)加強(qiáng)年組管理,，年部組長(zhǎng)要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成,。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開(kāi)拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣,，一方面對(duì)學(xué)生的政治思想教育,，對(duì)班級(jí)管理要形成一股合力,。齊抓共管，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用,，即團(tuán)隊(duì)作用,。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé)，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智和能力能量;進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度,，有關(guān)規(guī)定;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐,，實(shí)行深入班級(jí)管理制度：(孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班 安豐德：六年五班 車暉：七年一班 田乃娟：三年二班)，要定期深入班級(jí),，找學(xué)生談話,，了解情況，與班主任溝通,，政教處定期召開(kāi)研討會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找工作的突破口,。

(三)本學(xué)期在各年級(jí),，在各班級(jí)實(shí)行“特色年組”“特色班級(jí)”申報(bào)、評(píng)比活動(dòng),。特色的范圍很廣,，只要做得好的，有顯著表現(xiàn)的,，與其他不同的,，對(duì)整體工作(或者是某個(gè)方面的工作)有促進(jìn)的，可以提出來(lái),，向政教處申報(bào),，政教處將依據(jù)申報(bào)的時(shí)節(jié)和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)定工作,。有三個(gè)一票否決,，(見(jiàn)具體方案)。

(一)全員參與,，齊抓共管,，多途徑，長(zhǎng)深入,，努力促進(jìn)樓內(nèi)良好秩序的形成,。

上學(xué)期，就此項(xiàng)工作,，做了大量的工作,，目前來(lái)看，方法單一了一些,，線條粗了一些,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期，政教處下大氣力,，下決心,，扭轉(zhuǎn)目前這種局面，力爭(zhēng)樓內(nèi)秩序有序化!采取以下幾種措施：

1,、二月二十九日，全校以班級(jí)為單位進(jìn)行“規(guī)范教育”上午重新學(xué)制度,，逐條學(xué),，重點(diǎn)學(xué)，樓內(nèi),、操場(chǎng),、宿舍，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做?坐立行走,，怎么個(gè)規(guī)范?待人接物怎么做,，班主任老師要高度重視,。把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處;下午,，要開(kāi)展大討論“秩序與文明”，班級(jí)里可以通過(guò)上網(wǎng),，查資料等形式，從內(nèi)心里促動(dòng)學(xué)生,。

2,、 所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗,。

3,、 調(diào)整檢查組成員。

4,、 加大常規(guī)檢查力度,，以中學(xué)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高紀(jì)律分的含金量,，一個(gè)月內(nèi)，學(xué)生累計(jì)扣分4分?jǐn)?shù)分以上(含4分)政教處要給予警告處分，一個(gè)學(xué)期累計(jì)扣分階段10分以上,，給予嚴(yán)重警告處分,，班級(jí)也要研究對(duì) 策 ，有個(gè)原則：以教育為目的,，促動(dòng)學(xué)生行為轉(zhuǎn)變，有效而又不違反教育原則,。

5,、 充分發(fā)揮廣播、板報(bào),、班會(huì)等宣傳教育陣地的作用,，做好批評(píng)與表?yè)P(yáng)的輿論宣傳，尤其是“陽(yáng)光之聲”廣播站,，要進(jìn)一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用,。

6、 體育組要認(rèn)真抓好間操工作,，一方面迅速構(gòu)建大間操方案,，一方面嚴(yán)抓間操常規(guī)，同時(shí),，體育老師在平時(shí)體育課更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生站,、立、行,、走姿態(tài)的訓(xùn)練和要求,。

7、 政教處三月末要召開(kāi)全校大會(huì),，總結(jié)一個(gè)月來(lái)的樓內(nèi)秩序情況,，要表?yè)P(yáng)典型。

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)

在上面提到的要求基礎(chǔ)上,，針對(duì)目前班級(jí)管理和多數(shù)班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問(wèn)題開(kāi)展系列培訓(xùn)，重在培養(yǎng)工作能力,，提高服務(wù)意識(shí),。

政教處將采取討論、講座等形式,，進(jìn)行以下幾個(gè)專題的研究:一 如何處理好班級(jí)學(xué)生內(nèi)部矛盾;二 如何指導(dǎo)班干部工作; 三 關(guān)于創(chuàng)建班級(jí)特色.

2 ,、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部是班主任工作的有力助手,這支隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學(xué)期,政教處將項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,團(tuán)委和少先隊(duì)要密切配合,抓好抓實(shí)學(xué)生會(huì)工作;一方面加強(qiáng)思想教育,指導(dǎo)工作;另一方面,給他們構(gòu)筑開(kāi)展工作的平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長(zhǎng)這個(gè)目標(biāo)靠近,要盡快在外國(guó)語(yǔ)培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí),為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊(duì)伍.

班級(jí)是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位,這個(gè)單位是否健康上進(jìn),直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來(lái),在物品擺放(班級(jí)文化建設(shè)另行安排)，公物保護(hù),，內(nèi)部團(tuán)結(jié),，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成)，言行舉止，舍物管理,，關(guān)鍵人物：(有抑郁癥,、離群孤僻的，心理不太健康的,，有偏激傾向的)要經(jīng)常談,，要摸脈(要有談話記錄)，強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部管理,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，使自己的班級(jí)盡早成為有凝聚力、健康向上,，有自己特色的班級(jí),。

1、班主任例會(huì)制度：(1)時(shí)間：雙周一次,，周一中午12：20,，下午有課的要串好，年組長(zhǎng)可稍改之,。(2)每次例會(huì)增添一個(gè)內(nèi)容,，或者是班主任階段工作總結(jié)，或是突出現(xiàn)象研討,，或是征取老師意見(jiàn)等,，充實(shí)內(nèi)容。

2,、民主反饋制度

班主任可就班級(jí)管理,，政教工作，家長(zhǎng)方面等情況,，隨時(shí)與政教處的任何一個(gè)人進(jìn)行反饋,，反應(yīng)、溝通,、交流,，可以提出質(zhì)疑，可以提出建議和意見(jiàn),，只要是為了更好的工作,，我們?cè)敢獠杉{和接受好的建議和意見(jiàn)，以此不斷改進(jìn)我們的工作,，促進(jìn)更好的發(fā)展,。

3、政教處每周五召開(kāi)部門工作總結(jié)安排會(huì),。

上個(gè)學(xué)期,，在校黨支部的指導(dǎo)下,，開(kāi)展了“希望之星”系列評(píng)比活動(dòng)，這項(xiàng)系列活動(dòng)要成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)傳統(tǒng),，每學(xué)年都要開(kāi)展,。本學(xué)期按照黨支部的要求，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),，重點(diǎn)抓實(shí)效,，抓育人效果。

每個(gè)月的大小活動(dòng),，以教育主題為指導(dǎo),，繼續(xù)完善，月月有主題,，周周有分主題，活動(dòng)圍繞主題的活動(dòng)開(kāi)展機(jī)制,，在這種機(jī)制的串連下,，每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，要重視對(duì)它內(nèi)涵與外延的理解,。本學(xué)期除了在校內(nèi)開(kāi)展一些活動(dòng)以外,，要大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在建立社會(huì)實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，走出校門，走上社會(huì)，到大自然中去,，到勞動(dòng)生活中去,。

三月份：“規(guī)范是文明之花”

1,、 白色垃圾;2,、法制教育講座;3,、規(guī)范教育總結(jié)大會(huì),。4、科技小制作展覽,。5,、舍生安全教育講座。

四月份：“尊重是美德”

1,、 清明節(jié)掃墓;2,、安全教育講座;3,、小學(xué)生講故事比賽;4,、大課間操,。

五月份：“小事成大事”

1、團(tuán)委成立“少先團(tuán)?！?2,、體育類比賽;3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);4,、大課間操,。

六月份：“到陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

1、 法制教育;2,、少先隊(duì)活動(dòng);3,、體音類比賽; 小學(xué)4,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);5、學(xué)生作品(作業(yè)) 展覽,。

七月份：向黨交份滿意答卷

1,、 歡慶七一演講比賽;2、七一長(zhǎng)假期間,，結(jié)對(duì)子活動(dòng),，到農(nóng)村中去，與教務(wù)處,、生活處等部門聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng),。

1、成立家長(zhǎng)學(xué)校;2,、學(xué)籍管理;3,、 常規(guī)檢查，各種簿冊(cè),、計(jì)劃,、總結(jié)，班主任工作手冊(cè),，班級(jí)日志,，班會(huì)，板報(bào);4,、儀表檢查及其他性抽查;5,、第二期《心橋》報(bào)辦報(bào);6、學(xué)生違紀(jì)事件調(diào)查處理;7,、早校會(huì)的完善和充實(shí),。成立校升旗儀仗隊(duì)等。

新學(xué)期的工作繁多而沉重,，但是指導(dǎo)思想明確,，工作思路清晰，想起一位老師寫得總結(jié)中有一句話：工作著,，便快樂(lè)著,，再加一句：工作著,，便美麗著,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇四

學(xué)校政教處的德育管理目標(biāo)是建設(shè)一支精教學(xué)、會(huì)管理,、善溝通的班主任團(tuán)隊(duì)及后備隊(duì)伍,。本文是本站小編為大家整理的學(xué)校政教處

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞《溫州市教育發(fā)展“”規(guī)劃》,、《溫州市第二十三中學(xué)“”規(guī)劃十大實(shí)施計(jì)劃》,，高舉現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎(chǔ),，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，切實(shí)規(guī)范學(xué)生的日常行為，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理能力,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、工作目標(biāo)：

1、創(chuàng)建市級(jí)素質(zhì)示范學(xué)校：圍繞創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校這一年度中心工作,，一方面，認(rèn)真對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行解讀，充分挖掘材料,，將檔案做細(xì)做精。另一方面,，積極開(kāi)展創(chuàng)建工作，對(duì)照反思我校德育工作,，查找不足并加以改進(jìn)，以創(chuàng)建為契機(jī),，使德育工作得以進(jìn)一步突破,，推動(dòng)德育水平不斷提高。

2,、創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校：以創(chuàng)建省級(jí)、國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃為指導(dǎo),，提高廣大師生對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校理念的理解，逐步形成綠色理念,。不斷加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，體現(xiàn)環(huán)境友好理念,。開(kāi)設(shè)環(huán)保選修課或綜合實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展環(huán)保研究性學(xué)習(xí)，精心編寫環(huán)保校本課程,，逐步打造綠色課程,，形成環(huán)境教育特色,。

3,、創(chuàng)建市級(jí)德育特色學(xué)校：幾年來(lái)我校全面構(gòu)建“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式,。通過(guò)不同階段的不同要求和重點(diǎn),，深入開(kāi)展分層次意識(shí)形態(tài)的教育，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)銜接,、黨團(tuán)銜接，給學(xué)生一個(gè)思想的歸宿,，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。這一模式在實(shí)踐中已逐步形成了我校德育工作的特色,。本學(xué)期我校將以此特色申報(bào)市級(jí)德育特色學(xué)校,，努力打造德育工作品牌。

三,、主要工作措施：

1,、 逐步構(gòu)建德育體系，提高德育工作實(shí)效,。

本學(xué)期制定了《德育系統(tǒng)工程實(shí)施計(jì)劃》，對(duì)學(xué)校德育工作做了整體構(gòu)建,，以整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，這是落實(shí)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重大舉措,，目的是使學(xué)校德育工作走上有章可循、規(guī)范化,、制度化、序列化,、科學(xué)化的軌道。作為一所完全中學(xué),，有初一到高三六個(gè)年級(jí)段的學(xué)生,，年齡跨度很大,。針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，制訂相應(yīng)的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容,，才能切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。繼續(xù)實(shí)行年段分層管理負(fù)責(zé)制,，使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)力下放,、重心下移,，充分調(diào)動(dòng)各年段工作積極性和主動(dòng)性,，在學(xué)校整體工作目標(biāo)要求下，鼓勵(lì)各年段,、各班級(jí)從自身實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展年段,、班級(jí)有針對(duì)性的管理和教育活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)員再教育,，規(guī)范學(xué)生違紀(jì)處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學(xué)生檔案,，關(guān)愛(ài)家庭困難學(xué)生、學(xué)困生等特殊群體,，加強(qiáng)行為偏差學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化工作等，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2、開(kāi)展德育主題活動(dòng),，豐富德育教育內(nèi)涵。

以各項(xiàng)德育主題活動(dòng)為主要載體,，如“做一個(gè)有道德的人”、“我心向黨-----紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年”等,，將通過(guò)舉行國(guó)旗下的講話、召開(kāi)主題班會(huì),、觀看教育片,、寫觀后感,、開(kāi)展感恩教育周,、到德育基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑，結(jié)合重大節(jié)假日活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、理想道德等教育,，切實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的宣傳力度,，大力弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用,，營(yíng)造濃厚的校園德育氛圍，充分發(fā)揮宣傳工作在德育教育中的職能,。注重學(xué)校教育儀式的德育意義，對(duì)每周的升降旗儀式,、學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮,、入團(tuán)宣誓儀式,、畢業(yè)典禮,、總結(jié)表彰大會(huì)等儀式，要認(rèn)真制定方案,、精心準(zhǔn)備,、規(guī)范程序，事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育,，使儀式隆重莊嚴(yán)，有序進(jìn)行,，發(fā)揮其對(duì)學(xué)生的心靈深刻持久,、潛移默化的感染效應(yīng),，從而達(dá)到良好的道德和行為規(guī)范的教育效果,。發(fā)揮我校五個(gè)德育基地的教育作用，利用節(jié)日或重大活動(dòng)組織學(xué)生在基地開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng),，為學(xué)校結(jié)合校外資源,，達(dá)到校內(nèi)外兼育人的目的創(chuàng)造良好條件。

3,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍。

加強(qiáng)德育專職隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其在學(xué)校德育工作中的引領(lǐng)作用。

健全每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì)制度,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),、督促、檢查,、考核,，進(jìn)一步完善年段長(zhǎng)和班主任考核細(xì)則,，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用,。積極開(kāi)展班主任校本培訓(xùn),，通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)、交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),、舉辦培訓(xùn)講座等形式，同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的德育交流,，拓寬班主任的工作視野。發(fā)揮年段長(zhǎng)的骨干和引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)對(duì)年段班主任工作的指導(dǎo),。以省市兩個(gè)課題為引領(lǐng),，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平,，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。

指導(dǎo)共青團(tuán),、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)工作,，完善檢查評(píng)比、文明監(jiān)督等

崗位職責(zé)

完善值日老師,、課前整理,、中午靜校等管理制度,，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作將加強(qiáng)檢查、督促和反饋,，引導(dǎo)全體教師在方方面面參與學(xué)生的管理和教育,，共同做好學(xué)生思想教育工作,，從制度上予以保障，將全員育人工作落到實(shí)處,。

4,、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,。

以市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校的評(píng)比為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。本學(xué)期將繼續(xù)完善班級(jí)千分制競(jìng)賽和值周班級(jí)制度，重點(diǎn)是加強(qiáng)衛(wèi)生保持工作和畢業(yè)班文明離校教育,。進(jìn)一步加強(qiáng)課前整理、中午靜校,、課間操、眼保健操等常規(guī)活動(dòng)的管理,，規(guī)范住校生管理制度,，每月定期召開(kāi)一次住校生會(huì)議。繼續(xù)進(jìn)行每周班會(huì)課的檢查,，各班級(jí)要根據(jù)學(xué)校每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，不得擠占和挪用班會(huì)課,。班主任要認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案，切實(shí)提高教育實(shí)效,，充分發(fā)揮其育人作用。各項(xiàng)檢查工作實(shí)行定期檢查與抽查相結(jié)合,，落實(shí)檢查、反饋,、考核機(jī)制，強(qiáng)化過(guò)程管理和過(guò)程監(jiān)控,。檢查結(jié)果及時(shí)向班主任、年段長(zhǎng)通報(bào)和反饋,，并督促整改和提高,，從而使學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,。

5、開(kāi)展校園文化活動(dòng),，營(yíng)造良好文化氛圍,。

開(kāi)展班容班貌評(píng)比,、黑板報(bào)評(píng)比,、開(kāi)設(shè)班級(jí)主頁(yè)展示班級(jí)風(fēng)采等活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)文化和校園文化建設(shè),，營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,。本學(xué)期在網(wǎng)球?qū)I(yè)上要有新的起點(diǎn),，在自行車運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及,、業(yè)余愛(ài)好、專業(yè)訓(xùn)練”三層面的機(jī)制,，不斷強(qiáng)化特色立校、特色強(qiáng)校的意識(shí),。結(jié)合學(xué)校“七個(gè)一百”開(kāi)展,，制定方案,，切實(shí)落實(shí)“100%的學(xué)生學(xué)會(huì)騎自行車”和“100%的學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的要求,，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生身體素質(zhì),。認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，完善學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)和公布制度,。繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如春游活動(dòng),、初一學(xué)生赴市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),、班級(jí)籃球賽、演講比賽,、征文比賽等，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造良好的校園文化氛圍,。在組織這一系列活動(dòng)時(shí)，充分考慮學(xué)生參與面應(yīng)擴(kuò)大,，突出學(xué)生主體性和能動(dòng)性,。提前準(zhǔn)備認(rèn)真組織訓(xùn)練,，做好市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)項(xiàng)目的選拔工作，爭(zhēng)取在比賽中取得更好成績(jī),。努力為學(xué)生提供展示才能的平臺(tái)，給予學(xué)生自信和激勵(lì),，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

6,、切實(shí)加強(qiáng)安全工作，努力創(chuàng)建平安校園,。

加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，全面落實(shí)平安校園創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定有序,。完善各類預(yù)案，做到教育與防范并重,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。堅(jiān)持“誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制,，有關(guān)科室要堅(jiān)持每周進(jìn)行一次校舍安全隱患,、校園及周邊治安隱患的排查工作，及時(shí)消除安全隱患,。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，加強(qiáng)安全教育工作,，開(kāi)展安全教育周、禁毒教育周,、法制教育周等活動(dòng),，利用班會(huì)課、黑板報(bào),、宣傳欄等形式，宣傳消防,、交通、游泳,、飲食、預(yù)防疾病等安全知識(shí),，增強(qiáng)師生安全意識(shí),，積極開(kāi)展消防宣傳教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。重點(diǎn)是每學(xué)期開(kāi)展一次安全演習(xí);做好學(xué)生大型活動(dòng)的組織和安全教育工作,，認(rèn)真制訂周密的預(yù)案,、安排教師帶隊(duì)，以確保安全,。建立預(yù)防中學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制,，對(duì)問(wèn)題學(xué)生加強(qiáng)管理和教育;加強(qiáng)青春期教育和性健康教育。繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的預(yù)防毒品教育活動(dòng),，保持五星級(jí)學(xué)校的榮譽(yù)。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和法制教育,，及時(shí)與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,。加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，定期召開(kāi)護(hù)衛(wèi)隊(duì)員會(huì)議,，加強(qiáng)值日、值夜等常規(guī)管理,，及時(shí)消除隱患,，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障,。

7,、加強(qiáng)環(huán)境教育工作，創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校

以《創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃》為行動(dòng)指導(dǎo),，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)明確職責(zé)分工,。開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，努力提高環(huán)境認(rèn)識(shí),。如加強(qiáng)師訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師水平;加強(qiáng)學(xué)科滲透,，營(yíng)造綠色課堂;開(kāi)展課外教育,，培養(yǎng)環(huán)保行為;開(kāi)展校外教育,，輻射家庭社會(huì);開(kāi)展綠色宣傳,，倡導(dǎo)綠色理念;開(kāi)展教研活動(dòng),，提高教育水平。同時(shí)加快校園環(huán)境建設(shè),，建設(shè)學(xué)習(xí)生活樂(lè)園。首先體現(xiàn)環(huán)境友好理念,，完善節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)約紙張等制度,，完善節(jié)能環(huán)保的后勤設(shè)施,，如安裝太陽(yáng)能路燈,、太陽(yáng)能熱水器等,，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，打造節(jié)能校園,。其次，建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)美化,、綠化,、凈化校園,。通過(guò)深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),，不斷增強(qiáng)師生環(huán)境意識(shí),，創(chuàng)建綠色校園,。

8,、加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理品質(zhì),。

本學(xué)期在各個(gè)年段穿插開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，強(qiáng)化課堂常規(guī)預(yù)防性團(tuán)體輔導(dǎo)的同時(shí),，繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè),，完善檔案管理。以各班心理委員為載體做好心理社團(tuán)的組織指導(dǎo)工作,，繼續(xù)加強(qiáng)“月度班級(jí)晴雨表”上報(bào)制度，進(jìn)一步構(gòu)建校園心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制,，做好心理危機(jī)特殊學(xué)生的排查與跟蹤輔導(dǎo)。辦好“525”心理活動(dòng)周,，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園心理健康氛圍，通過(guò)各種途徑為畢業(yè)班學(xué)生做好考前心理護(hù)航工作,。配合省市級(jí)心理健康教育指導(dǎo)中心對(duì)我校已通過(guò)考試的教師發(fā)放省心理健康教育教師上崗c證,，鼓勵(lì)未參加和未通過(guò)的教師努力創(chuàng)造條件參加考試，指導(dǎo)我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識(shí)更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐,，推動(dòng)我校建立一張從點(diǎn)到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡(luò)。

9,、密切家校、社會(huì)合作,，構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò),。

在做好家校合作、社區(qū)共建的常規(guī)工作基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將重點(diǎn)辦好初一家長(zhǎng)學(xué)校，其他年段定期安排家庭教育知識(shí)講座,。學(xué)校在市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，完善各項(xiàng)制度,，提高廣大家長(zhǎng)家庭教育水平。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、發(fā)放告家長(zhǎng)書和征求家長(zhǎng)意見(jiàn)書,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校重大活動(dòng)等形式,，完善家長(zhǎng)接待日活動(dòng),，密切家校合作,，形成教育合力,。同時(shí)發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,，加強(qiáng)學(xué)校法制教育以及行為偏差學(xué)生教育幫扶工作。繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作,，利用市教育局講師團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)專家到校為教師,、學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)講座，共同做好青少年思想道德教育工作,，進(jìn)一步形成家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校支持的良好氛圍,。做好與月泉社區(qū)的共建工作,，定期走訪轄區(qū)居委會(huì)等單位,，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，取得他們的理解和支持,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人，活動(dòng)育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程,，要求全員參與德育教育,，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作,，形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭(zhēng)著做，父母的事情幫著做,，自己的事情自己做”為教育目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識(shí)形成與行為落實(shí)，以“誠(chéng)實(shí)守信,，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo),，通過(guò)各種有效的教育途徑,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，進(jìn)行前途理想教育,。三個(gè)目標(biāo)呈遞進(jìn)勢(shì)態(tài)，促進(jìn)德育工作的開(kāi)展,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升工作效率，加大工作力度,，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面,。

工作的指導(dǎo)思想，在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛(ài)存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責(zé)任心,、愛(ài)心、童心,、耐心)

堅(jiān)持四勤(勤看、勤談,、勤做、勤思)結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作,，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升,，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項(xiàng)具體要求：對(duì)全體而言(正付)

1,、形成嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅,、靈活,、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我,，提升自我,，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng)，個(gè)性化鮮明的工作套路,。

2、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率,，給學(xué)生家長(zhǎng)以信賴,，做到為人師表。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況,，要多想辦法,，尤其是小辦法,，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了 ,。

4、自本學(xué)期開(kāi)始,，班主任老師對(duì)學(xué)生的思想教育,，對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。

5,、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則。

6、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng),，要更默契，要更具有凝聚力,，這里面有兩個(gè)問(wèn)題：一是正班主任的問(wèn)題，是否發(fā)揮了班級(jí)管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處?二是付班主任的問(wèn)題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼,，一股勁?上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，原因在你身上有多少?要形成一股合力,，擰成一股勁,，共同把班級(jí)管理抓好，抓實(shí),。

7,、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師,，形成齊抓共管的局面,。

8、在班級(jí)內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”,，實(shí)行兩個(gè)包保,，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生,。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差,，以年部為核心,，以班級(jí)為單位,，把這項(xiàng)工作落實(shí)好。年部拿出包保方案,，有具體做法，有具體的包保人和對(duì)象,，交計(jì)劃時(shí)一并交上。

依據(jù)學(xué)校對(duì)政教處工作的要求,，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

一、 進(jìn)一步潤(rùn)滑工作機(jī)制,，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò),。

(一)加強(qiáng)捆綁式管理,。加強(qiáng)與生活處、教務(wù),、總務(wù)的捆綁,。建立政級(jí)管理捆綁機(jī)制,。形成 一個(gè)以年部組長(zhǎng)為指導(dǎo)，班主任為核心,，任課教師為輔助的班級(jí)管理機(jī)制。任課教師要參與班級(jí)的常規(guī)管理當(dāng)中去,，要深入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。政教處對(duì)班級(jí)管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身,，形成獎(jiǎng)罰一體制,。

(二)加強(qiáng)年組管理，年部組長(zhǎng)要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開(kāi)拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，一方面對(duì)學(xué)生的政治思想教育,，對(duì)班級(jí)管理要形成一股合力,。齊抓共管，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用,，即團(tuán)隊(duì)作用。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé),，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智和能力能量;進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐,，實(shí)行深入班級(jí)管理制度：(孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班 安豐德：六年五班 車暉：七年一班 田乃娟：三年二班)，要定期深入班級(jí),，找學(xué)生談話,，了解情況,，與班主任溝通，政教處定期召開(kāi)研討會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找工作的突破口,。

(三)本學(xué)期在各年級(jí)，在各班級(jí)實(shí)行“特色年組”“特色班級(jí)”申報(bào),、評(píng)比活動(dòng),。特色的范圍很廣，只要做得好的,，有顯著表現(xiàn)的,，與其他不同的,，對(duì)整體工作(或者是某個(gè)方面的工作)有促進(jìn)的,，可以提出來(lái)，向政教處申報(bào),，政教處將依據(jù)申報(bào)的時(shí)節(jié)和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)定工作,。有三個(gè)一票否決,，(見(jiàn)具體方案),。

二、狠抓養(yǎng)成教育,，規(guī)范行為習(xí)慣。

(一)全員參與,，齊抓共管，多途徑,，長(zhǎng)深入，努力促進(jìn)樓內(nèi)良好秩序的形成,。

上學(xué)期，就此項(xiàng)工作,，做了大量的工作，目前來(lái)看,，方法單一了一些，線條粗了一些,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期,，政教處下大氣力，下決心,，扭轉(zhuǎn)目前這種局面,，力爭(zhēng)樓內(nèi)秩序有序化!采取以下幾種措施：

1,、二月二十九日,，全校以班級(jí)為單位進(jìn)行“規(guī)范教育”上午重新學(xué)制度，逐條學(xué),，重點(diǎn)學(xué),，樓內(nèi),、操場(chǎng),、宿舍，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做?坐立行走,，怎么個(gè)規(guī)范?待人接物怎么做，班主任老師要高度重視,。把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處;下午,，要開(kāi)展大討論“秩序與文明”，班級(jí)里可以通過(guò)上網(wǎng),，查資料等形式，從內(nèi)心里促動(dòng)學(xué)生,。

2、 所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗,。

3,、 調(diào)整檢查組成員,。

4,、 加大常規(guī)檢查力度,，以中學(xué)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高紀(jì)律分的含金量,，一個(gè)月內(nèi),，學(xué)生累計(jì)扣分4分?jǐn)?shù)分以上(含4分)政教處要給予警告處分,，一個(gè)學(xué)期累計(jì)扣分階段10分以上,，給予嚴(yán)重警告處分，班級(jí)也要研究對(duì) 策 ,，有個(gè)原則：以教育為目的,，促動(dòng)學(xué)生行為轉(zhuǎn)變，有效而又不違反教育原則,。

5、 充分發(fā)揮廣播,、板報(bào),、班會(huì)等宣傳教育陣地的作用,，做好批評(píng)與表?yè)P(yáng)的輿論宣傳，尤其是“陽(yáng)光之聲”廣播站,，要進(jìn)一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用。

6,、 體育組要認(rèn)真抓好間操工作，一方面迅速構(gòu)建大間操方案,，一方面嚴(yán)抓間操常規(guī),，同時(shí),，體育老師在平時(shí)體育課更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生站、立,、行,、走姿態(tài)的訓(xùn)練和要求。

7,、 政教處三月末要召開(kāi)全校大會(huì)，總結(jié)一個(gè)月來(lái)的樓內(nèi)秩序情況,，要表?yè)P(yáng)典型。

(二) 加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的培訓(xùn)和建設(shè)工作,。

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)

在上面提到的要求基礎(chǔ)上,，針對(duì)目前班級(jí)管理和多數(shù)班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問(wèn)題開(kāi)展系列培訓(xùn)，重在培養(yǎng)工作能力,，提高服務(wù)意識(shí)。

政教處將采取討論,、講座等形式,，進(jìn)行以下幾個(gè)專題的研究:一 如何處理好班級(jí)學(xué)生內(nèi)部矛盾;二 如何指導(dǎo)班干部工作; 三 關(guān)于創(chuàng)建班級(jí)特色.

2 、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部是班主任工作的有力助手,這支隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學(xué)期,政教處將項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,團(tuán)委和少先隊(duì)要密切配合,抓好抓實(shí)學(xué)生會(huì)工作;一方面加強(qiáng)思想教育,指導(dǎo)工作;另一方面,給他們構(gòu)筑開(kāi)展工作的平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長(zhǎng)這個(gè)目標(biāo)靠近,要盡快在外國(guó)語(yǔ)培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí),為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊(duì)伍.

(三)強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,做好學(xué)生的思想教育,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,班級(jí)是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位,這個(gè)單位是否健康上進(jìn),直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來(lái),在物品擺放(班級(jí)文化建設(shè)另行安排),，公物保護(hù),，內(nèi)部團(tuán)結(jié)，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成),，言行舉止，舍物管理,，關(guān)鍵人物：(有抑郁癥、離群孤僻的,，心理不太健康的，有偏激傾向的)要經(jīng)常談,，要摸脈(要有談話記錄)，強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部管理,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級(jí)盡早成為有凝聚力,、健康向上，有自己特色的班級(jí),。

(四)堅(jiān)持班主任例會(huì)制度與民主反饋制度

1、班主任例會(huì)制度：(1)時(shí)間：雙周一次,，周一中午12：20,，下午有課的要串好,，年組長(zhǎng)可稍改之。(2)每次例會(huì)增添一個(gè)內(nèi)容,，或者是班主任階段

工作總結(jié)

2、民主反饋制度

班主任可就班級(jí)管理,，政教工作，家長(zhǎng)方面等情況,，隨時(shí)與政教處的任何一個(gè)人進(jìn)行反饋，反應(yīng),、溝通、交流,，可以提出質(zhì)疑,，可以提出建議和意見(jiàn)，只要是為了更好的工作,，我們?cè)敢獠杉{和接受好的建議和意見(jiàn)，以此不斷改進(jìn)我們的工作,，促進(jìn)更好的發(fā)展,。

3、政教處每周五召開(kāi)部門工作總結(jié)安排會(huì),。

三、讓活動(dòng)成為育人的肥沃土地,，讓學(xué)生們?cè)谶@塊土地中吸取養(yǎng)分,，獲取成長(zhǎng)，成功的快樂(lè) ,。

上個(gè)學(xué)期,，在校黨支部的指導(dǎo)下,，開(kāi)展了“希望之星”系列評(píng)比活動(dòng),，這項(xiàng)系列活動(dòng)要成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)傳統(tǒng),，每學(xué)年都要開(kāi)展。本學(xué)期按照黨支部的要求,，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，重點(diǎn)抓實(shí)效,，抓育人效果。

每個(gè)月的大小活動(dòng),，以教育主題為指導(dǎo),，繼續(xù)完善,，月月有主題,，周周有分主題，活動(dòng)圍繞主題的活動(dòng)開(kāi)展機(jī)制,，在這種機(jī)制的串連下，每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，要重視對(duì)它內(nèi)涵與外延的理解,。本學(xué)期除了在校內(nèi)開(kāi)展一些活動(dòng)以外,，要大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在建立社會(huì)實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上,，走出校門，走上社會(huì),，到大自然中去，到勞動(dòng)生活中去,。

三月份：“規(guī)范是文明之花”

1、 白色垃圾;2,、法制教育講座;3、規(guī)范教育總結(jié)大會(huì),。4,、科技小制作展覽,。5、舍生安全教育講座,。

四月份：“尊重是美德”

1,、 清明節(jié)掃墓;2,、安全教育講座;3,、小學(xué)生講故事比賽;4,、大課間操。

五月份：“小事成大事”

1,、團(tuán)委成立“少先團(tuán)校”;2,、體育類比賽;3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);4,、大課間操。

六月份：“到陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

1,、 法制教育;2、少先隊(duì)活動(dòng);3,、體音類比賽; 小學(xué)4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);5,、學(xué)生作品(作業(yè)) 展覽,。

七月份：向黨交份滿意答卷

1,、 歡慶七一演講比賽;2,、七一長(zhǎng)假期間，結(jié)對(duì)子活動(dòng),，到農(nóng)村中去，與教務(wù)處,、生活處等部門聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)。

三,、 其他工作：1,、成立家長(zhǎng)學(xué)校;2,、學(xué)籍管理;3、 常規(guī)檢查,，各種簿冊(cè),、計(jì)劃,、總結(jié)，班主任工作手冊(cè),，班級(jí)日志,，班會(huì),，板報(bào);4、儀表檢查及其他性抽查;5,、第二期《心橋》報(bào)辦報(bào);6、學(xué)生違紀(jì)事件調(diào)查處理;7,、早校會(huì)的完善和充實(shí)。成立校升旗儀仗隊(duì)等,。

新學(xué)期的工作繁多而沉重，但是指導(dǎo)思想明確,，工作思路清晰，想起一位老師寫得總結(jié)中有一句話：工作著,，便快樂(lè)著,，再加一句：工作著，便美麗著,。

一、指導(dǎo)思想：鞏固成型,，促進(jìn)成人,，追求成才,。

二,、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平,，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束,，提高學(xué)生“吃苦、抗挫,、自我教育”三個(gè)能力,。

三,、基本模式：細(xì)化階段目的,，明確工作中心，點(diǎn)上著眼,，線上延伸，面上拓展,。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓,，從領(lǐng)導(dǎo),、干事到班主任,、教師,、教官,，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò),，形成人人參與,、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。

四,、具體措施：

1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),。不斷增強(qiáng)教職工德育意識(shí)，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭,，健全班委會(huì)、學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部隊(duì)伍,，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動(dòng)為載體,，全面展開(kāi)德育工作。

2,、提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀,、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。通過(guò)講座、演講,、征文、辯論會(huì),、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹(shù)立健康向上的世界觀,、人生觀,，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力,、內(nèi)驅(qū)力。

3,、強(qiáng)化道德約束,。即強(qiáng)化制度約束,、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn),，無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對(duì)

規(guī)章制度

4、內(nèi)化道德約束,。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn),，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教師的約束沒(méi)ax有認(rèn)同,，沒(méi)有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí),，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的,。處罰不是目的,，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí)，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,，曉之以理，耐心誘導(dǎo),，提高道德認(rèn)識(shí)，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實(shí)效化。

5,、提高學(xué)生三個(gè)能力,。即吃苦能力、抗挫能力,、自我教育能力。新時(shí)代尤其是我們所面對(duì)的私校學(xué)生,，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長(zhǎng)到中學(xué)時(shí)代,，自理、自立,、自我教育能力仍明顯見(jiàn)差。我們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩(wěn)定,，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長(zhǎng)一致意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，著力開(kāi)展三大教育,，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠，平時(shí)的衛(wèi)生,、打掃,、洗衣等,，培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過(guò)去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過(guò)關(guān),，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃，養(yǎng)成“清晨六問(wèn),、靜夜六思”的習(xí)慣，

自我總結(jié)

6、深化學(xué)生自治管理,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對(duì)學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo),，加大支持。班級(jí)自治達(dá)到干部人人能當(dāng),，人人會(huì)當(dāng)干部，以及“人人幫我,、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣摺钡哪繕?biāo),。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇五

本期同我擔(dān)任五年級(jí)60班班主任,，本班有學(xué)生51人，其中男生30人,，女生21人，由于大部分都是獨(dú)生子女,，具有嬌生貫養(yǎng),、自私,、任性等一些不良習(xí)性,，因此養(yǎng)成教育成了當(dāng)前的主要任務(wù)。

認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,，加強(qiáng)師德教育，以德育為著,，智育并舉，強(qiáng)化素質(zhì)教育,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們成為熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)科學(xué)，守紀(jì)律的新一代,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使之形成一股濃郁的風(fēng)氣,，讓學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡動(dòng)腦,，會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際生活中進(jìn)行靈活地運(yùn)用。

2,、開(kāi)展有益的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生德,、智、體,、美、勞全方面的能力,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的高素質(zhì)人才。

3,、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從嚴(yán)要求學(xué)生,，注重教與學(xué)的雙邊互動(dòng)活動(dòng)。

教學(xué)中的一個(gè)重要任務(wù)就是發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，創(chuàng)造能力和自己獲取知識(shí)的能力,。因此，我根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)以及他們的接受能力,，循序漸進(jìn),，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力,。

為了使不同層次、水平的學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣,，我把作業(yè)分為三類,，即：必做題、選作題,、創(chuàng)作題。滿足不同層次學(xué)生要求,，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況選擇,，這樣,，學(xué)生作業(yè)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣,。

第1——2周：入學(xué)教育,。

第3——4周：成立各種興趣小組，培養(yǎng)和選拔班干部,。

第5——6周：開(kāi)展“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的主題班會(huì),。

第7——8周：數(shù)學(xué)競(jìng)賽

第10周：期中考試，教師進(jìn)行家訪,。

第11——12周：演講比賽

第13——14周：“背書一條龍”比賽

第15——16周：優(yōu)秀作業(yè)展覽

第17周：進(jìn)入總復(fù)習(xí)

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃，更多2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃的文章，希望大家能夠喜歡,！

值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際,，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī)，在教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲望上打一翻身仗,，以讓家長(zhǎng)放心地選擇我校為目標(biāo)，切記盲目樂(lè)觀,，錯(cuò)失機(jī)會(huì)，同時(shí)也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距,，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威,。

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì),，每天貴在堅(jiān)持督促,。

一,、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽(tīng)課筆記注重教師針對(duì)講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長(zhǎng)，不必拿來(lái)主義,，不必太理論化，不是寫論文,，就實(shí)打?qū)崳f(shuō)你想做什么,，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可,。

保證教師的備課時(shí)間，少開(kāi)無(wú)用會(huì),，會(huì)宜短不宜長(zhǎng)，開(kāi)要開(kāi)出效果,，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間,，人的精力有限，否則勢(shì)必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級(jí)自習(xí)課無(wú)老師不適宜。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無(wú)用功。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會(huì)與問(wèn)題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛(ài)他們,、原諒他們、幫助他們;校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課,，推門聽(tīng)課，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵(lì)老師。定期進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日進(jìn)課堂活動(dòng),。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。

任課教師請(qǐng)假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對(duì)代課的管理,。

二、對(duì)考試的管理,。

本著本年級(jí)回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評(píng)卷,，析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢(shì),、漏洞和弱項(xiàng),，以便今后更好地開(kāi)展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績(jī)?cè)O(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)(各次考試成績(jī)的'分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我校現(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),，此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力,，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長(zhǎng)或給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、邀請(qǐng)到校戴大紅花的方式,，讓家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會(huì)有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳)。各年級(jí)循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時(shí)取得好成績(jī)是水到渠成的事。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。各年級(jí)需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動(dòng)向，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇七

（三）本學(xué)期在各年級(jí)，在各班級(jí)實(shí)行“特色年組”“特色班級(jí)”申報(bào),、評(píng)比活動(dòng)。特色的范圍很廣,，只要做得好的，有顯著表現(xiàn)的,，與其他不同的，對(duì)整體工作（或者是某個(gè)方面的工作）有促進(jìn)的,，可以提出來(lái)，向政教處申報(bào),，政教處將依據(jù)申報(bào)的時(shí)節(jié)和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查,，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)定工作,。有三個(gè)一票否決,，（見(jiàn)具體方案）。

二,、狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣,。

（一）全員參與,，齊抓共管,，多途徑，長(zhǎng)深入,，努力促進(jìn)樓內(nèi)良好秩序的形成。

上學(xué)期,，就此項(xiàng)工作，做了大量的工作,，目前來(lái)看,，方法單一了一些，線條粗了一些,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期,，政教處下大氣力,，下決心，扭轉(zhuǎn)目前這種局面,，力爭(zhēng)樓內(nèi)秩序有序化！采取以下幾種措施：

1,、二月二十九日，全校以班級(jí)為單位進(jìn)行“規(guī)范教育”上午重新學(xué)制度,，逐條學(xué)，重點(diǎn)學(xué),，樓內(nèi)、操場(chǎng),、宿舍，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做？坐立行走,，怎么個(gè)規(guī)范？待人接物怎么做,，班主任老師要高度重視。把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,；下午，要開(kāi)展大討論“秩序與文明”,，班級(jí)里可以通過(guò)上網(wǎng)，查資料等形式,，從內(nèi)心里促動(dòng)學(xué)生。

2,、 所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗。

3,、 調(diào)整檢查組成員。

4,、? 加大常規(guī)檢查力度，以中學(xué)為重點(diǎn),，帶動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高紀(jì)律分的含金量,，一個(gè)月內(nèi)，學(xué)生累計(jì)扣分4分?jǐn)?shù)分以上（含4分）政教處要給予警告處分,，一個(gè)學(xué)期累計(jì)扣分階段10分以上，給予嚴(yán)重警告處分,，班級(jí)也要研究對(duì) 策 ,，有個(gè)原則：以教育為目的,，促動(dòng)學(xué)生行為轉(zhuǎn)變,，有效而又不違反教育原則。

5,、? 充分發(fā)揮廣播、板報(bào),、班會(huì)等宣傳教育陣地的作用，做好批評(píng)與表?yè)P(yáng)的輿論宣傳,，尤其是“陽(yáng)光之聲”廣播站，要進(jìn)一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用,。

6、 體育組要認(rèn)真抓好間操工作,，一方面迅速構(gòu)建大間操方案,，一方面嚴(yán)抓間操常規(guī),，同時(shí)，體育老師在平時(shí)體育課更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生站,、立、行,、走姿態(tài)的訓(xùn)練和要求。

7、 政教處三月末要召開(kāi)全校大會(huì),，總結(jié)一個(gè)月來(lái)的樓內(nèi)秩序情況，要表?yè)P(yáng)典型,。

（二） 加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的培訓(xùn)和建設(shè)工作。

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)

在上面提到的要求基礎(chǔ)上,，針對(duì)目前班級(jí)管理和多數(shù)班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問(wèn)題開(kāi)展系列培訓(xùn)，重在培養(yǎng)工作能力,，提高服務(wù)意識(shí),。

政教處將采取討論,、講座等形式，進(jìn)行以下幾個(gè)專題的研究:一 如何處理好班級(jí)學(xué)生內(nèi)部矛盾;二 如何指導(dǎo)班干部工作; 三? 關(guān)于創(chuàng)建班級(jí)特色.

2 ,、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部是班主任工作的有力助手,這支隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學(xué)期,政教處將項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,團(tuán)委和少先隊(duì)要密切配合,抓好抓實(shí)學(xué)生會(huì)工作;一方面加強(qiáng)思想教育,指導(dǎo)工作;另一方面,給他們構(gòu)筑開(kāi)展工作的平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長(zhǎng)這個(gè)目標(biāo)靠近,要盡快在外國(guó)語(yǔ)培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí),為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊(duì)伍.

(三)強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,做好學(xué)生的思想教育,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,班級(jí)是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位,這個(gè)單位是否健康上進(jìn),直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來(lái),在物品擺放(班級(jí)文化建設(shè)另行安排)，公物保護(hù),，內(nèi)部團(tuán)結(jié)，衛(wèi)生保持（尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成）,，言行舉止，舍物管理,，關(guān)鍵人物：（有抑郁癥、離群孤僻的,，心理不太健康的，有偏激傾向的）要經(jīng)常談,，要摸脈（要有談話記錄），強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部管理,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級(jí)盡早成為有凝聚力,、健康向上，有自己特色的班級(jí),。

（四）堅(jiān)持班主任例會(huì)制度與民主反饋制度

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇八

20xx年,，我們五年級(jí)組將我們將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)本組教師著力課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；并積極開(kāi)展豐富的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)教師的積極性，爭(zhēng)取出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

一、注重常規(guī)管理,，確保本年級(jí)組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序；良好的學(xué)習(xí)氛圍和工作環(huán)境需要大家平常遵守和維護(hù),，注意培養(yǎng)大家的主人翁意識(shí)。

二,、發(fā)揮年級(jí)組的集體作用，讓全組教師積極參與年級(jí)管理工作,。

三、傳達(dá)好學(xué)校及學(xué)校各部門的工作,，并做好溝通解釋工作,。及時(shí)反映老師們的呼聲。

四,、強(qiáng)化紀(jì)律觀念同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持,，年級(jí)組經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)溝通,，使教師有寬松快樂(lè)的工作環(huán)境,。

五,、認(rèn)真組織落實(shí)各學(xué)科的集體備課,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程促進(jìn)教學(xué)改革,。配合教務(wù)處對(duì)備課,、上課,、作業(yè)布置及批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和督導(dǎo),。

六,、繼續(xù)做好陽(yáng)光體育和國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的各項(xiàng)工作,。有條件的組織開(kāi)展一些活動(dòng)和比賽,。組織好本年級(jí)參加今年的六。一國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事的.理解和支持下,，在不斷的探索和日常工作中,，不斷的反思總結(jié),，從而進(jìn)一步改進(jìn)和完善自己的工作。為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。