每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!我今天演講的題目是《愛在這方心田》。

張潔在我的四季中這樣寫道：“我汗流浹背,，四肢顫抖,，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。我無須問為什么,，也無須想有沒有結(jié)果,。我要做的是咬緊牙關(guān)，拼卻全身的力氣,，壓到我的犁頭上去,。因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己耕種的土地,?！睆闹形叶萌松兴非螅€要有一種永不退縮的勇氣!

時光荏苒，歲月如梭,，我踏上教師這個崗位將近6年的時間,，這期間有領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，有同事熱情懇切的幫助,，更多的是師生間那份感動,。愛在這方心田，我執(zhí)著,，我無悔,。

愛是什么?愛是露珠，綻放了朵朵玫瑰;愛是清泉,，滋潤了片片綠葉,。愛是一份理解和關(guān)懷，教育家陶行知說：“沒有愛就沒有教育,?！蹦鞘俏覄倎韺W(xué)校的第一年，一次晨讀早自習(xí),，我提前一會兒走進(jìn)了教室,，看見我班王躍同學(xué)還在那吃著早飯。當(dāng)時我沒說什么,，從他身旁走了過去,，可是剛離開兩步就聽見背后有同學(xué)喊“老師!老師!”我趕緊轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)王躍這時嘴里不停地吐著白沫，四肢也不停地抽搐,。同學(xué)們都嚇壞了,，我也驚呆了，好一會兒才反應(yīng)過來,，這不就是我們常說的癲癇嗎?我心中掠過一絲恐懼,，深知此病的危害，趕緊用手掐住他的人中,，又捏住他的嘴,，生怕不良的后果發(fā)生。當(dāng)時真不知道我哪來的勇氣,，只記得眼淚像斷了線的珠子顆顆往下掉,，是同情?是無助?還是悲傷?這么優(yōu)秀的同學(xué)居然有這病!半學(xué)期了我居然一點(diǎn)都不知道!這件事對我觸動很大，內(nèi)心充滿了愧疚,，從此我發(fā)誓,，在以后的教學(xué)中我要把班里每個同學(xué)的情況都問清楚，在適當(dāng)?shù)臅r候給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷與幫助,，哪怕微乎其微!

冰心先生說：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時播種,，隨時開花有愛就有了一切,。”哪怕一個眷顧的眼神,，一句輕聲地問候,，我也盡我所能與他們溝通交流。現(xiàn)在我常常向他們講我自己的故事,，比如當(dāng)年“高考那些事”，雖然過去了好多年了,，但是我還會把我當(dāng)時的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗與他們分享,，有時也會把和女兒發(fā)生的一些快樂的小事拿來開心一下。他們也向我傾訴他們的心聲,，一次一次地交流,，不僅拉近了我們之間的距離，也使我們獲得了心靈的啟迪,。愛是奉獻(xiàn),，是嘔心瀝血的言傳身教，是傾囊相授的耳提面命;愛是陽光,，是黑夜里的一盞燈,，寒冬里的一把火!

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花!愛在這方心田,，希望用自己不斷的奉獻(xiàn)與進(jìn)取,，去澆灌這片肥沃的土壤!柔弱的蠶蛹之所以能花繭成蝶，不僅因為有陽光的呵護(hù),，雨露的滋潤,，更重要的是自己不下萬次的努力和拼搏!感動中國山村教師陸永康從小殘疾，二十歲那年便開始漫長的跪著教書的生涯,。三十六年來,，他日復(fù)一日，年復(fù)一年,，跪在講臺,，跪行于深山巨谷，用不滅的精神支撐起大山深處對教育的信念,。當(dāng)今“最美教師”張麗莉,，在車禍來臨的一剎那，奮不顧身,，推開學(xué)生,，用自己的雙腿撐起學(xué)生最美麗的天空“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干!”我們要擁有他們這種無私奉獻(xiàn)的精神，更要在這種精神的鼓舞下不斷地進(jìn)取,，知識是無止境的,，仰之彌高，鉆之彌堅,?；ㄓ谢ǖ娘L(fēng)采，葉有葉的榮耀,，而根有根的驕傲,，作為高中老師的我深感自己責(zé)任的重大，工作的艱辛,，在以后的工作中,，我要經(jīng)常向其他老師請教，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，鍛煉自己的各種能力,。因為我懂得“三人行，必有我?guī)熝?則其善者而從之,，其不善者而改之”的道理,。

愛在這方心田!同志們，讓我們行動起來吧!不經(jīng)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,，不經(jīng)磨難的樂觀是輕佻的,，唯有不斷地拼搏，再拼搏,，才能獲得人生得真諦!

鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花!相信我們的明天會更好!

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇二

各位老師們：

三十多年間，我“千里走單騎”,，扮演過罡楊教育戰(zhàn)線眾多的角色,。一路走來，印下了一行足跡,，灑下了一串汗水,，留下了許多的缺失和遺憾，也積淀了深沉的人生感悟,。我的老家在海陵區(qū)九龍鎮(zhèn),。在故鄉(xiāng)的土地上，我牽著牛繩,，挎著豬草,，走過了酸楚而濕潤的童年。家鄉(xiāng)的小河邊,，曾經(jīng)灑落過我多少美麗的夢,！在罡楊,，我則經(jīng)歷了生命的春天和秋天。如今,，我仍在旅途,，激情燃燒的歲月已經(jīng)消逝,，不再有青春的浪漫,，但胸懷開始寬廣起來,，裝得下四海風(fēng)云，容得下千古恩怨,。我始終銘記這樣一句話：“人的生命從自己的哭聲中開始,，在別人的淚水中結(jié)束，這中間的過程就是幸福,?！倍嗌賯€寧靜的夜晚，我獨(dú)自在校園里漫步,。此時的我,，習(xí)慣于低垂著腦袋,，就像一株成熟了的高粱,，深情地注視著孕育自己的土地。有父母的地方才是家,。罡楊人民是我的父母,，罡楊永遠(yuǎn)是我心中的家。

當(dāng)年,，和許多同志一樣,，我懷著教育的理想走進(jìn)校園，致力于創(chuàng)辦理想的教育,。我們播灑心血,，擦拭功利，卻也收獲了欣慰,。

我曾經(jīng)收到過一個學(xué)生的新年賀卡,，上面寫著：“三尺講臺，記載著您日夜的艱辛,；一塊黑板,，映照著您疲憊的身影；一根教鞭,，指引著莘莘學(xué)子闊步前進(jìn),！且看神州大地，無論是高大的喬木,，還是低矮的灌木,，都在以生命的翠綠向您致敬,！”讀著這些滾燙的話語，我能不為之感動嗎,？有人說,，教師是率領(lǐng)千軍萬馬向野蠻和無知進(jìn)軍的統(tǒng)帥，是在人們的心田里建造知識大廈的工程師,。這是多么崇高的評價,！讓我們共同分享這一席精神大餐。

教育是一種職業(yè),，也是一種專業(yè),，更是一項事業(yè)。愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好的禮物,?！蔽覀冋沁@種禮物的傳遞者。我們一生從教,，一生“送禮”,，樂此不疲！讓我們用無限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣的職業(yè),。讓我們的生命因享受教育而更加美麗,！

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！今天我為大家演講的題目是《將愛進(jìn)行到底》,。

有一種人生最美麗，那就是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”,；有一首歌最動人,，那就是《長大后我就成了你》；有一道風(fēng)景線最絢麗,，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影,。不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧,，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心,，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望,，我們用雙手托起明天的太陽,，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。沒有愛,，就沒有教育,。

來,，我校的李校長用自己的實(shí)際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾,。她,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。

她,，愛生如子，無怨無悔,。

李校長常說,，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓一個孩子受到傷害,。作為班主任,，李校長對每一個孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠達(dá)到這個目的,，每接一個新班后,，她總會利用休息日或晚上的時間有針對性、有目的地對學(xué)生進(jìn)行家訪,。一個班30多個孩子,，一家一次，就需要30多次,，有時她還會帶上班干部一起家訪,，這樣做的目的是讓班里的學(xué)生互相了解,，必要時給予幫助,。比如剛剛送走的畢業(yè)班中有個學(xué)生叫李安樂，他的一支胳膊截肢了,，這無形中給學(xué)習(xí)和生活帶來了不便,，經(jīng)過家訪，班干部得知他的家境并不富裕,，于是,，號召班里的學(xué)生進(jìn)行愛心捐助，給予幫助,。李安樂也因此事改變了往日的懶惰,，發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí),，在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績,。每次家訪李校長都至少花上兩個多小時。更何況有的孩子,，還要重復(fù)多次的家訪,！多年來,，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑,，融化了多少母子之間的堅冰,，喚醒了多少浪子心底的善良。為了孩子們,，她沒早沒晚,，狠心地放棄了多少個陪伴父母兒女的日日夜夜。

有一次,，忙完工作已是晚上11點(diǎn)多了,，回家的路上，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚,，走近一看,，天哪！女兒正在寒風(fēng)中四處尋找自己,，那可是寒冬臘月?。】吹綃寢?，女兒的淚水忍不住流下來,。原來，女兒是擔(dān)心媽媽才偷偷地跑了出來四處尋找,，邊走邊喊：“媽媽,，媽媽，你在哪,？”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂,，更似一把把利劍直插李校長的心窩。此時,，她早已淚流滿面,。哽咽著說：“孩子，希望你能理解,，媽媽愛你,，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽?！崩钚ｉL只能這樣安慰女兒,。

選擇了教師，就選擇了愛,，李校長舍小家為大家,，不但愛自己的孩子，更愛別人的孩子，難怪學(xué)生們都親切地稱她為“老師媽媽”,。為學(xué)生付出是值得的,，是幸福的，是心甘情愿的,，即使我們有時不被理解,，卻依然堅持，因為我們堅信真誠的愛能把堅冰融化,，能讓枯萎的小草發(fā)芽,。

李校長就是用這樣點(diǎn)滴的小事，向?qū)W生傳遞著愛與做人的準(zhǔn)則,，用慈母般的寬容,，溫暖著每個學(xué)生的心靈。而正是這些點(diǎn)滴的小事和可貴的寬容,，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火,，只有心才能塑造心，只有老師奉獻(xiàn)出自己真誠的愛心,，學(xué)生才能在燦爛的陽光里幸福地成長,。

只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙,。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是和李校長一樣,，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾,。她們以校為家,，愛生如子。一天天,，一月月,，一年年，紅顏老去,，青絲漸白,，孜孜不倦地追求著,，默默無聞地奉獻(xiàn)著,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！币驗橛袗郏覀冊诮逃钠孑馍嫌屡矢叻?；因為有愛,，我們深知自己責(zé)任重大，我們在那白紙般的心靈上小心刻劃；因為有愛,，我們注意自己的方式方法,，我們渴望心與心的交流，我們不缺乏威嚴(yán),，但我們也從不吝惜自己的稱贊和表揚(yáng),；因為有愛，我們讓課堂充滿歡歌笑語,，我們?yōu)樗齻儾迳舷胂竦某岚?，送她們到智慧的天空中自由翱翔?/p>

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

上午好!在這金秋送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第25個教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表全體教師,，向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

國運(yùn)興衰,，系于教育;三尺講臺,，關(guān)聯(lián)未來。近年來,，在各級政府的關(guān)心和重視下,，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施,，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),，有效保障了農(nóng)村孩子理解義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施,，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空,，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升,。

從第一個教師節(jié)至今,，二十五年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期盼交織在一齊的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重，明白與關(guān)懷的目光投向了我們,，使我們和學(xué)生一齊渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的好處,。正因有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;正因有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵,，揮灑耕耘的汗水，____鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;正因我們所有教師腳踏實(shí)地,，開拓創(chuàng)新,，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn),?！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目,，讓全世界驚嘆,。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨?qiáng)而自豪!因此,，從踏上教壇的第一天起,，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,，正因我們知道,，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原,，我們唯有把熱情與夢想,，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號,?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史,?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力,。“一片丹心惟報國”,。

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇五

驚鴻一瞥,，白駒過隙；驀然回首,，風(fēng)葉闌珊,。美無處不在，或春時千花竟放,，或夏時石榴似火，或秋時桂子飄香，或冬時銀裝素裹,。有人說：課桌上成堆的試卷,，課本上勾勒的無數(shù)重點(diǎn)，黑板報上的倒計時,，一起為了未來,，腳踏實(shí)地，仰望星空,，這是最美的一中畫面,。食堂、教學(xué)樓,、宿舍三點(diǎn)一線是想一直走下去的最有意義的一條線,，在這條路上，聽見風(fēng)拂過樹葉,，感受過盛夏熏人的暖風(fēng),，仔細(xì)在心底描摹秀而繁陰的梧桐大道，以及不請自來的猴王和趴在草坪上猝不及防的出現(xiàn)的一只大金龜子,，這些都成為我們一中人永不褪色的記憶,。高三入學(xué)典禮上默默起誓、志在千里,，誓師大會激昂的誓詞浮現(xiàn)在每一個疲憊的夜晚,，毅行活動終于到達(dá)終點(diǎn)的倔強(qiáng)堅持，運(yùn)動會上雄雞沖鋒的堅忍不拔,，這些都是正在上演著最美一中故事,。

在此，我想為大家讀一篇文章：

我高考前最后一堂語文課,。

那時,，初夏已是暖風(fēng)熏人，各科考卷多如牛毛,。復(fù)習(xí)課統(tǒng)統(tǒng)變成了答疑,。

在那節(jié)語文課上，我偶爾抬頭,，看到一道陽光將教室一劈為二,，光柱下有點(diǎn)點(diǎn)碎塵，老師就站在這碎塵之中,。她不緊不慢,、娓娓而言，每一粒碎塵都炫目地飛揚(yáng)著,，構(gòu)成了我高中生活最后的圖景,。

老師正在分析一篇現(xiàn)代文閱讀,。這真是我在學(xué)生時代看到過的最奇怪的一篇文章，開頭便是：

“我登上一列露天的火車,，但不是車,，因為不在地上走；像筏,，卻又不在水上行,；像飛機(jī)，卻沒有機(jī)艙,，而且是一長列,；看來像一條自動化的傳送帶，很長很長,，兩側(cè)設(shè)有欄桿,，載滿乘客，在云海里馳行,?！?/p>

句句隱喻，仿佛夢囈,，拿它來做閱讀理解,，讓人抓狂。老師問：“你們有誰看懂了這篇文章嗎,？”

回應(yīng)者寥寥,。當(dāng)她的眼光掃過我時，我趕緊搖頭,，她便微笑：“我不指望你們能看懂,，但我非常喜歡它?！?/p>

于是,，在我高考前最后一堂語文課上，我的老師倚著講臺,，從楊絳的這篇《孟婆茶》開始,，散漫地與我們談生死。

她說,，那是一列通向死亡的列車,，我們每個人終會登上它。她講錢鐘書和錢媛的先后離世,，

“不要害怕死亡,，在漫長的生命中，生和死會交換位置,，死亡變輕了,，而活著才是最沉重的事”,。

在最后的鈴聲響起來之前，老師說：

“我希望各位能在高考中取得好成績,。但我更希望,，當(dāng)你們背負(fù)著越來越沉重的人生往前走時,，依然不會失去感受幸福的能力,。”

很多年后,，我試圖回想起,，聽到這些話時的心情。大概是哼了一聲吧,。整個高中,，我都覺得，這個語文老師是一個情感細(xì)膩過頭的人,，總是生老病死,，死呀活呀的，讓當(dāng)時的我很不耐煩,。

半個月后,，我的最后一門高考結(jié)束了。在走出考場的路上,，看到她和其他老師一起,，站在門口送考。人群如潮,，我們只有匆匆一會,，她見我喜上眉梢，便問：“考得不錯,？”

當(dāng)時我點(diǎn)著頭,，心里想著，這一天終于來了,，我終于能夠拋開過去,，拋開那無聊的、重復(fù)的,、課業(yè)繁重的每一天,。我滿心驕傲地計劃著：“從今天起，我要為了自己的理想快樂地活”,。

多奇怪,，那么多年過去了，當(dāng)我回憶高考時,，關(guān)于考場的種種印象均已模糊,，我只想到了老師在最后一節(jié)語文課上說的那些話,。

很多年以后，我開始多多少少明白了其中的意思：

我高考前的人生輕薄如紙,，越往后走,，生活才越顯出復(fù)雜與沉重的`本來面目。

如果有一天我們再相見,，我一定想要問她：

“究竟怎樣才不會失去感受幸福的能力,？”

可惜不會再有與她傾心交談的機(jī)會。初,，我的老師于春秋鼎盛之年因病逝世,。

在她追悼會的前一晚，我夢見自己回到高中,，穿過人來人往的校園,，紫色的花瓣像蝴蝶一般停留在我的肩頭，又翩翩而去,。我看到老師在人群中出現(xiàn)了,，帶著微笑，許多學(xué)生走上前攬住她,，于是他們并肩走一段又分手,。而我在不遠(yuǎn)處凝望，偶爾她看向這里,，我就招招手,，她并沒有回應(yīng)我，然后在斑斕輕柔的風(fēng)里消失了,。

第二天,，我去送她，所有學(xué)生都傳看著她生前的最后一封信,，里面寫道：

“從知道得病至今我一直坦然和平靜,，我總是想，人不能只允許自己遇到好事,，不允許自己遇到壞事,。當(dāng)不順或困境找到我時，我會反問自己：“為什么不可以是我,？于是就能平靜地去面對,。”

那天,，我看著這兩句話,，用袖子擦著淚水，但越擦越多,。

如今,，距離老師去世,，竟然又過去了三年。每當(dāng)夜深之際,，看到她留下的這些話,，眼淚依然會奪眶而出。老師啊,，倘若你我還會相逢,，大約會是在那輛“在云海中馳行”的列車中了。

我并未辜負(fù)你“在高考中取得好成績”的第一個希望,，想來也不應(yīng)辜負(fù)你的第二個希望：

背負(fù)著沉重的人生向前走時,，也不會失去感受幸福的能力,。

讀這個故事,，我是想說，一中最美故事,，寓于景,，亦寓于人；寓于生,，更寓于師,。一中同輩，自有趣意,，或清健峻直,，有建安風(fēng)骨；或豪情萬千,，若李詩蘇詞,；或鉆研琢磨，極推敲之旨,。

早上自習(xí),，晚上自習(xí)，課間自習(xí),，都會去教室看看才放心的班主任,；義務(wù)輔優(yōu)，主動答疑,，那些在講臺默默耕耘和孜孜不倦的堅守的身影,；那些非授句讀而同行傳道，育人為先,，德行為上,，教會同學(xué)們怎樣做人的老師；那些在傳道受業(yè)解惑之時不忘教會同學(xué)們不要失去感受幸福的能力的老師,，就是一中最美的故事,。

把一件簡單的事情做好就不簡單,，把一件平凡的事情做好就不平凡。在平凡的崗位上成就不平凡的老師都是每一個最美的一中故事,。

貴陽一中蔣代玉

11月26日

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇六

記得88年的秋天,，我踏進(jìn)了幼兒園的大門，那一天,，我告別了學(xué)生時代成了一名幼兒園教師,，一帆風(fēng)順的學(xué)習(xí)和生活使我從來未曾細(xì)細(xì)的去理解和體會我所選擇的這份職業(yè)的真正內(nèi)涵和責(zé)任。剛走進(jìn)幼兒園時,，一切都是那么新奇而又陌生,。“老師好!”一聲聲稚嫩又悅耳的童音在耳邊響起,，我微笑地走到孩子中間,，心中充滿了自豪，從今天起我就是一位光榮的老師了,。不經(jīng)意間,，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去。

十多年后的一天,，依然是一個平凡的日子,，我如往常一樣下班回家，剛到小區(qū)大門口,，“老師,，你好!”我循聲抬頭，眼前是一個帥氣的男孩,，微笑中還帶著幾分靦腆和憨厚,，那雙熟悉的眼睛、那種熟悉的神情……我暮然想起十多年前班上那個出名的“倒蛋鬼”,，如今我已經(jīng)叫不出他的名字了,，但我卻清晰地記得那時候的他，總是在忙：忙著做小動作,，忙著管閑事,，忙著東張西望，就在我轉(zhuǎn)身貼圖片的時候他還在忙著做鬼臉,，引得全班哄然大笑……我怎么也無法把記憶中的他和眼前帥氣的男孩聯(lián)系起來,，在這個平凡的日子里，一個十多年前的學(xué)生給我送來了我工作的喜悅,，讓我品嘗到了這份職業(yè)所帶來的幸福與甘甜,。記得去年冬天，評估剛結(jié)束，我感冒了,，一直咳個不停,，直咳得面紅耳赤的，這時孩子們突然安靜極了,，我抬起頭看見這些小班的孩子們正用關(guān)心的眼神看著我,，這時阮思薇稚嫩的聲音傳到了我的耳畔 ：“秦老師，你咳嗽了?”“沒關(guān)系,，老師感冒了,，吃點(diǎn)藥就沒事了?！蔽顼埡?，阮思薇神秘地拉著我的手對我說：“秦老師，我要吃藥了,，你也吃吧!”

那一刻我緊緊地?fù)ё×巳钏嫁?。每一段感人的回憶，每一個難忘的故事,，都使我感到我的辛苦沒有白費(fèi),，我付出每一份愛，孩子們會用真誠的愛來回報,，看著孩子們稚氣的臉龐和真誠的眼神，我心里充滿了幸福和感動,。往事如煙,，我想我實(shí)在不敢奢談什么“把全身心的愛都獻(xiàn)給孩子”，因為,，我和所有同齡的同行一樣,，在身為教師的同時更承擔(dān)著女兒、妻子,、母親的社會責(zé)任,，我們要孝敬長輩、撫育子女,，還要樂于助人,、關(guān)心社會，這些都需要我們奉獻(xiàn)一份愛心,。所以,，我只能說，把更多的愛奉獻(xiàn)給孩子,，把更多的關(guān)注奉獻(xiàn)給孩子,，也把更多的回憶留給自己。

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,、可愛的同學(xué)們：

上午好!

今天是三八婦女節(jié),，很榮幸我能作為“最美家庭”的代表在這里發(fā)言。首先我向一直關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向并肩奮戰(zhàn),，團(tuán)結(jié)友愛的同事們致以崇高的敬意!向在座的女同胞致以節(jié)日的問候!

我是一個平凡普通的人,，但有時候我又會給自己豎起大拇指，因為我會變“魔法”.我的魔法就是可以在幾個身份中,，任意切換,，并且通過努力，越來越游刃有余了,。先來聽聽我的多重身份吧：我是一名老師,，一個女兒，一位妻子,，一個兒媳,，一位母親。38年前,，我來到了這個世界,，成了我爸爸媽媽的小寶貝，他們的無私的愛,，精心的呵護(hù),，讓我一點(diǎn)點(diǎn)長大，我愛我的爸爸媽媽,。前,，我走上三尺講臺，成了一位老師,。一路走來,，我在好多孩子的“老師，老師”的叫喚中,，享受到了我是一個老師的幸福,，我愛我的學(xué)生們。xx年前,，我又成了一個妻子,，有了自己甜蜜的小家庭，有了一個和我相伴一生,，一直到老的另一半,，我愛我的丈夫。成為妻子的同時,，我便擁有了又一對父母,，成了他們的兒媳,，在他們的關(guān)心幫助下經(jīng)營著我的家，我愛我的公婆,。前,，我升級了，我成了一名母親,，有了自己可愛的女兒,，她在一聲聲軟軟的，滿是求關(guān)心求抱抱求愛護(hù)的“媽媽”聲中一點(diǎn)點(diǎn)成長,，我愛我的女兒,。

怎樣在這么多重身份間自由切換呢?我想，要做到這樣三點(diǎn),。

第一點(diǎn)是要用心,。撫養(yǎng)孩子，孝敬公婆父母,，支持丈夫,，操持家務(wù)，無論是哪一樣,，都需要用心去做,。每天，我都在平凡和忙碌中度過,，用心的付出,，不僅讓自己充實(shí)，也給了家人一個溫馨的港灣,，而溫馨正是家庭幸福的源泉,。

第二點(diǎn)是要寬容。每個人都有自己的脾氣和秉性,，平時的交往，磕磕碰碰在所難免,，如果我們以寬厚包容的態(tài)度對待身邊的每一個人,，多看優(yōu)點(diǎn)，少挑刺,，你會發(fā)現(xiàn),，生活原來如此美好。

第三點(diǎn)是要感恩,。感恩生活,，生活會帶給我們無限驚喜;感恩工作，工作會帶給我們無限機(jī)遇;感謝萬物,，萬物會帶給我們無限愉悅;感恩生活的歷練,，讓我們成長;感恩失敗的考驗，讓我們倍加珍惜成功。家庭生活中,，我們更要學(xué)會感恩,，感恩父母、公婆,、丈夫,、孩子，他們給了我們幸福完整的家庭生活,。

同學(xué)們,，我們每個人的一生都是以家庭生活為起點(diǎn)的，讓我們以愛的名義出發(fā),，愛自己的家庭,，愛自己的親人，愛自己的學(xué)校,，愛自己的社會和國家,，讓我們走得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)健,。

我的講話完了,，謝謝!

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇八

我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛,，愛每一個孩子甚至愛身邊所有人,。

當(dāng)我走在路上，看到一個孩子獨(dú)自在路上玩耍時,，便不由得停下腳步,，不是為了別，只是不放心那個孩子,，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶,，或許很多人都會不屑一顧，但我不行,，因為我是一名幼兒教師,，我比其他人更有愛心;當(dāng)我坐在公交車上時候，見到蒼蒼白發(fā)老者或是不太方便人,，我總會很快站起來讓他們坐下,，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做,，因為我是一位幼兒教師,，我比別人更多一份愛心。是我職業(yè)讓我學(xué)會了愛,，是我職業(yè)讓我更加擁有這一份愛心,。

每天清晨我踏著輕快步子來到到幼兒園里,，看著一張張純凈臉，我就覺得世界是如此美好,，她們教會我以真心去面對所有人,，她們教會我真心愛身邊每一個人。我沒有辦法不去愛她們,，我不能因為他長得不可愛就不愛他,，我也不可能因為他邋遢而放棄他，我將我心融進(jìn)所有角落,，不管自己開不開心,，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕擁抱,，給他們一個輕輕吻,。我會在他們想家時候給他們?nèi)鐙寢尠銣嘏視谒麄儾皇娣r,，給談們最細(xì)心照料,。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細(xì)語，使他們在明理同時能高興地吃完自己飯菜,，我們班上有一位幼兒,，剛來幼兒園時候，他一到吃飯就哭,，因為平時在家里每次吃飯都是有人喂,，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃,，在這樣情況下,，我沒有去大聲呵斥他，而是變著法子哄他吃,，開始先喂,，再慢慢讓他自己吃，一段日子下來,，他不僅學(xué)會自己吃飯,，能很好吃完碗里飯和菜，還會幫助其他小朋友好好吃飯,。在幼兒園中這樣小事遍地都是，不管什么時候,，我都盡力本著陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我幼教事業(yè)中,，用我愛去感應(yīng)孩子,，使他們成長在愛氛圍中,，從而學(xué)會愛身邊每一個人，讓未來世界充滿更多愛,，當(dāng)又一個教師節(jié)來臨時候,，當(dāng)離開我去了小學(xué)孩子特意給我送來祝福時，我真很欣慰,，我感覺我在一定程度上我成功了,。

我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師,，我比別人更多了一份愛,。

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師們﹑同學(xué)們：

大家早上好!

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香,。在這碩果累累的秋天,，我們普雄又取得一個豐收。今天,，我們?nèi)w師生歡聚一堂,，共慶自己的節(jié)日——第__屆教師節(jié)。首先我祝福大家節(jié)日快樂!我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,，我的心情非常激動,。感謝大家給我這次機(jī)會!今天我能有一些小成績，與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的,。在此,，請允許我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事表示誠摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝!

去年的今天,，我是在云南度過的,。以第6批上海支教教師的身份赴云南省普洱市滬滇民族中學(xué)支教。此情此景,，讓我格外的想念遠(yuǎn)在西南邊陲的,，我的那些拉祜山鄉(xiāng)的少數(shù)民族的學(xué)生。他們大多來自貧困山區(qū),，好多學(xué)生全家的年收入僅2000元左右,。住校的學(xué)生每天的飯錢大都控制在3元，3元可要分3頓呢!有的學(xué)生甚至連早飯都不吃,，這是為什么?得到的回答便是：“老師,，這樣一來我們就掙到了回家的路費(fèi)了?！甭牭竭@些天真的話語,，我的心里是陣陣酸楚。他們在學(xué)習(xí)中沒有像樣的尺,，便以書代尺,。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用,，直到實(shí)在沒法用為止。生了病,，就相互刮痧,。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的，但那種敬父如山,，敬母如地,，寧愿自己多忍一點(diǎn)也不讓父母多操一點(diǎn)心的孝心，也深深地教育了我,。當(dāng)我看到當(dāng)?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L,，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺，只能走訪一個學(xué)生家庭時,，我被震撼了,。學(xué)生們勤學(xué)好問，拼搏進(jìn)取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路,。老師們無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗是他們的選擇。對于我來講在支教的同時,，也學(xué)到很多很多,，收獲了很多很多。

和他們相比,，能夠生活在上海這樣的大城市里,，我們每個人都應(yīng)該慶幸!所以，我們有更多的理由去努力學(xué)習(xí),，勤奮工作!珍惜眼前的一切!

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師和同學(xué)們，長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海!時代在前進(jìn),，普雄在發(fā)展。我會以更飽滿的熱情,，努力工作和學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步，來迎接我校更加美好,，更加燦爛,，更加輝煌的明天。

最后祝大家身體健康,，工作學(xué)習(xí)順利,。

謝謝大家!

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

愛崗敬業(yè)，是“教師職業(yè)的本質(zhì)要求”,。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn),，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn),。對工作高度負(fù)責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園最美教師發(fā)言稿，供大家參考,。

親愛的老師和孩子們：

大家早上好!

風(fēng)很冷,，冬天很厚。圣誕老師好像剛走,，馬上就要有新的假期了,。明天是一年的第一天。你知道明天是什么假期嗎?但是一年一度的元旦又來了!

什么是元旦?你明白嗎?我告訴你——元月一日也叫元旦,?！霸笔情_始，“丹”是早晨,。元旦是一年的開始和第一天,。在此期間，孩子們可以再次放假,，呆在家里玩,，出去玩。相信大家都很期待,，也很開心!

那么在即將到來的新年里,，孩子們有什么愿望嗎?

老師希望我們每個孩子都能在新的一年里實(shí)現(xiàn)他們的小愿望。同時孩子馬上就要大一歲了,，也期待大家都是懂事能干的好孩子,，讓老師開心讓媽媽安心的好孩子。

世界上有很多東西,，你給了別人,，別人往往得到的越來越少，只有一件東西得到的越來越多,。你可能會驚訝地問：“那是什么?”我會毫不猶豫地回答你：“那就是愛!”愛不是索取,，不是等價交換，而是付出,，付出,，自我犧牲,。當(dāng)你真正付出和付出的時候，它會帶給你同樣的愛,。

第一次被我溫柔的聲音叫“老師”的時候,，我不知道怎么表達(dá)我的驚訝和不安。我覺得那是我18年中最美好,、最幸福,、最輝煌的時刻。而那一瞬間總是在我耳邊縈繞,，久久揮之不去,。當(dāng)我第一次站在孩子們面前時，一切都讓我耳目一新,，充滿好奇,。看這張臉,，摸摸那個頭,，它就像一個蓓蕾，小臉朝上,，渴望陽光和雨水,。每天早上，“早上好,，老師,。”那幼稚的問候帶給我一天的快樂和活力;每天晚上,，“再見,，老師?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心靈，圣潔的感情,，深刻的意義,，凈化了我的內(nèi)心，激起了我對教育的深深熱愛,。我應(yīng)該無私地給他們我所有的愛,。當(dāng)我把我最純粹的愛獻(xiàn)給那些可愛的天使時，他們給我?guī)砹司薮蟮目鞓泛拖矏偂?/p>

剛出幼兒園老師的校門,，我不再有單純的眼神,，不再像小鳥一樣吵鬧，增添了一點(diǎn)安靜和一點(diǎn)溫柔?？粗且粡垙堟碳t柔嫩的臉,，明亮天真的眼睛，沒有多少言語,，我踏上了幼兒園教育純潔神圣的領(lǐng)地,，開始了我的教學(xué)生涯。太陽在我們嘶啞的聲音中升起,，月亮掛在我們黑色的眼睛里。隨著起起落落,，云起云落,，歲月在冷漠的苦澀中編織出許多美麗動人的故事。我們年輕而不張狂,，我們平凡而不低俗,，我們用年輕的心和華麗的夢傳播所有的愛和所有的感情。天真的笑臉滋潤著我們的心,，甜美的歌聲洗滌著我們的心,，我們找到了生命的內(nèi)涵，我們在平凡和瑣碎中讀到了輝煌,。

教師應(yīng)該有另一種境界,，應(yīng)該把教育勞動當(dāng)作一種快樂的體驗。孩子快樂成長的過程,，就是老師欣賞生活的過程,。你的愛，你的努力,，你的人生智慧,，都化作了風(fēng)帆，小船在生命的海洋里,，搖曳著,，駛向藍(lán)色大海的彼岸。

我想告訴你,，作為一名幼教老師,，我很開心，很幸福,，面對這份幸福,，我很自豪，很激動,，很難忘,。在這些幸福的歲月里，都有閃閃發(fā)光的希望和光明的愿景。我的人生也因此變得輝煌,。就像天上的太陽,，溫暖著別人，也溫暖著自己,。所以,，我想大聲告訴全世界的人，我很幸福,，很幸福,，我是一名幼師。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

其實(shí)在我參加競聘前,，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭。我問自己是否應(yīng)該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗,。反復(fù)思索,，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認(rèn)真思索,，我愿意把這次競聘,，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,，更愿意把這個競聘,，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程,。

今天,，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一,、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作,，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,。

第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,，期間我努力工作,，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的`老師代理了班主任工作,，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,，也讓我更有信心做好這項工作,。

第三、我有不怕吃苦,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。

以上幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo),、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作：

一,、班主任也許是天底下最小的主任"。

但作為一個班級的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,。

其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級成員本著我掉了你撿著,，你錯了我指出，相互配合,，相互支持,，共同進(jìn)步"的原則。

二,、我會圍繞幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃,、有目的的教育教學(xué)計劃,。

按時完成周計劃、備好課,，并嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行活動,。另外，不斷更新區(qū)域活動材料,，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進(jìn)行更換,，給孩子一個新的視覺刺激,。在組織教學(xué)活動中，要學(xué)會創(chuàng)新,，讓孩子在每一個教學(xué)活動中都能得到收獲,，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

三,、孩子的安全,、健康，應(yīng)是我們時刻關(guān)注的問題,。

每天都要電話詢問未入園孩子的情況,，或進(jìn)行家訪。在日?；顒又?，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的安全防范和保護(hù),，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌,、情緒變化,，及時、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

四,、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是[孩子們的老師,，家長的朋友,。

首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任;

另外,，組織好家委會活動,，讓家園合作更加密切。

親愛的父母：

大家好!首先,，我代表幼兒園(2)班的兩位老師,，歡迎大家，感謝家長對老師和班級工作的理解和支持,。熱鬧的春節(jié)過后,，我們迎來了新的學(xué)期,。這學(xué)期是幼兒園二班孩子生活的最后一個學(xué)期，也是孩子進(jìn)入一年級之前非常重要和關(guān)鍵的一個學(xué)期,。我們來討論一下如何讓孩子順利進(jìn)入小學(xué),。

作為老師，我們會更有耐心,，更細(xì)心,，更認(rèn)真，努力培養(yǎng)孩子各方面的能力,，讓孩子能夠成功有效地完成幼幼之間的聯(lián)系,。今天會議的主要內(nèi)容是：

1、上學(xué)期工作完成情況的簡要總結(jié);

2,、簡單介紹一下這學(xué)期的工作安排和教學(xué)重點(diǎn);

3,、與學(xué)前班和高一銜接有關(guān)的問題，如入學(xué)前的準(zhǔn)備,，孩子在課堂上的學(xué)習(xí)和生活問題等,。

4、需要父母配合的事項,。

一,、上學(xué)期工作的完成。

首先簡單回顧一下上學(xué)期孩子的發(fā)展情況：

學(xué)前班最后一個學(xué)期是孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。因為孩子參加師范學(xué)校的教學(xué)活動，加入拼音教學(xué),，有些家長很擔(dān)心,，不知道孩子能不能掌握所學(xué)。對于孩子來說,，學(xué)習(xí)添加內(nèi)容也是一個挑戰(zhàn),，尤其是拼寫。拼音字母很難讀對,，簡單的聲母和單韻母結(jié)合起來真的不容易,。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步?，F(xiàn)在每個孩子都在原來的水平上取得了一些進(jìn)步,，大多數(shù)孩子都很好地掌握了拼寫方法。在這里我想建議家長幫孩子買一本有拼寫功能的書,，帶孩子去拼讀,，更好的幫助孩子掌握拼寫方法，為一年級做準(zhǔn)備,，因為一年級的拼音課程不多,。父母我們,。

此外，兒童的自理能力也得到了明顯提高,。大部分孩子都能正確地穿脫衣服和鞋子,，自覺地在教室里拿取和擺放公共學(xué)習(xí)工具和資料，按時完成作業(yè),。然而,，仍然有一小部分孩子不能很好地完成作業(yè)。從孩子的作業(yè)情況可以看出家長是否重視孩子的學(xué)習(xí),。有些孩子抄作業(yè),，空著回來，有時候幾天都沒寫完,。父母看過或者照顧過嗎?不,。只有我們和你關(guān)注孩子，關(guān)心他們,，相互合作,，共同努力，孩子才能在各個方面得到提高,。畢竟我們精力有限,，因為我們帶的是一群孩子，而你帶的是一個孩子,。讓我們朝著未來的共同目標(biāo)努力,。

綜上所述，上學(xué)期完成的課業(yè)無非是教育教學(xué),、醫(yī)療保健,、家庭聯(lián)系三大項。

在教育教學(xué)中,，加強(qiáng)兒童社會交往能力的培養(yǎng),。通過合作游戲，共同完成一件事,，開展豐富多彩的主題活動,，可以幫助孩子培養(yǎng)對他人親密合作的態(tài)度。與人相處要有禮貌,，懂得輪流分享,。這學(xué)期我們會加強(qiáng)孩子各方面的鍛煉，讓他們變得更好!

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，運(yùn)用多種形式的鼓勵,，初步養(yǎng)成積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時,，我們注意訓(xùn)練孩子掌握正確的寫字姿勢,，并時刻提醒孩子要昂起頭,，尤其是孩子的握筆姿勢。目前,，這個班的大多數(shù)孩子都已經(jīng)養(yǎng)成了正確的握筆姿勢,。還注重培養(yǎng)孩子良好的聽力和自控能力，充分利用飯前,、飯后,、離校前的時間組織孩子早讀、早寫練習(xí),，提前做好銜接上一年級的工作,。

我們還對孩子進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每一件小事做起,，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,，有目的、有步驟地開展各種有益于孩子的活動,，時刻提醒孩子事故就在身邊,，通過“從點(diǎn)帶面”的方法提高孩子的安全意識，讓孩子學(xué)會一些必要的防護(hù)措施,，懂得簡單的身體防護(hù)方法,，盡可能避免事故的發(fā)生。讓孩子意識到自己玩的開心,，安全,。比如訓(xùn)練孩子的套路：洗手、上廁所,、做運(yùn)動,、玩游戲、玩玩具,、坐車上車等等。必須有組織地安排,。沒有組織好跑步一般不允許跑步,，以免摔跤和互相碰撞。寫作時反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能用鉛筆傷害別人和自己,。在外面玩玩具的時候,，強(qiáng)調(diào)他們能不能有意識的安全的玩。但是總有那么幾個小家伙不是很守紀(jì)律,，經(jīng)常出一些小意外,，讓我們緊張害怕。我們真的很感謝父母,，給了我們很多理解和支持,。

老師和家長的聯(lián)系工作：希望家長能和我們通過電話溝通孩子各方面的問題,。

上學(xué)期，雖然我們班取得了一些成績,，但仍然存在一些不足：例如,，一些孩子更以自我為中心，不喜歡主動幫助別人,，缺乏奉獻(xiàn)精神,。有些孩子不太會聽課，上課不專心,，主動學(xué)習(xí)意識差,，需要老師反復(fù)督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個別孩子整理書包和學(xué)校設(shè)備的能力稍差,。他們經(jīng)常說忘記帶這個帶那個,，找不到這個找不到那個。書沒多久就爛了,，也不會修,，沒有一點(diǎn)關(guān)心的感覺。今后,，我們將開展更多的保護(hù)學(xué)習(xí)用品競賽,，增強(qiáng)兒童保護(hù)學(xué)習(xí)工具的良好意識。

二,、本學(xué)期的工作安排

1,、這學(xué)期的教育包括綜合、語言,、拼音,、數(shù)學(xué)、啟蒙閱讀,、禮儀教育,。

我簡單介紹一下這學(xué)期拼音的教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)拼音中的復(fù)合元音,，整體認(rèn)音節(jié),，加上一些簡單的識字教學(xué)。重點(diǎn)是拼寫和書寫音節(jié),。應(yīng)該說拼寫更重要,。給你一個建議，拼音節(jié),，要融入到我們的生活中,，比如看到家里路上的東西，讓孩子拼，或者讓孩子把超市快遞報紙上的產(chǎn)品剪下來,，放在筆記本上,，然后讓孩子記拼音。激發(fā)孩子的興趣,。

這學(xué)期的數(shù)學(xué)重點(diǎn)是孩子的計算,，加強(qiáng)了計算方法和反思能力。普通家長也可以和孩子玩數(shù)學(xué)接龍,，或者用日常生活的細(xì)節(jié)來練習(xí),。比如你去超市買東西，你可以引導(dǎo)孩子找錢,，給他們十塊錢買一包鹽和1塊錢,，問他們還剩多少錢，然后再買,。這樣孩子多練習(xí),，多學(xué)習(xí)，也就是提高計算能力和適應(yīng)能力,。針對課程設(shè)置,，我們要求家長配合老師做好孩子入學(xué)前的心理準(zhǔn)備。家長一定不要用‘你不好,，老師要罵’之類的話嚇唬孩子,，不要用物質(zhì)欺騙孩子。這無疑會讓學(xué)校生活更加可怕,，讓孩子更加不喜歡學(xué)校,。

2、加強(qiáng)班級孩子的日常生活管理,，為孩子的全面發(fā)展而努力,。

(1)訓(xùn)練孩子遵守合理的作息制度，學(xué)習(xí)生活規(guī)律,，早睡早起,。家長也要遵守幼兒園制度，以身作則,。

(2)培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫衣服鞋襪,，養(yǎng)成不亂扔垃圾等良好的飲食習(xí)慣。現(xiàn)在天氣越來越暖和,，是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣的好時機(jī)。

3,、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,、規(guī)則意識、獨(dú)立意識。

(1)鼓勵孩子做自己的事,。每個人都意識到這句話對孩子的重要性,，但在現(xiàn)實(shí)生活中，并不容易執(zhí)行,。父母要樹立堅持的觀念,，你要為此付出代價。不要總是對你的孩子提出要求,。

(2)通過各種游戲增強(qiáng)孩子遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識,，鍛煉孩子的體質(zhì)和素質(zhì)。在活動中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和愛好,，可以幫助孩子學(xué)會自己分析和解決問題,，增強(qiáng)他們成功的信心。我們成年人應(yīng)該用心,，發(fā)現(xiàn)問題或者孩子的優(yōu)缺點(diǎn),，耐心引導(dǎo)，而不是幫助孩子解決問題,。鼓勵孩子與同齡人,、老師交往，鼓勵孩子建立合作意識,。

親愛的老師和孩子們：

大家好!

我大二,。我叫_ _。今年6歲,。今天,，我很榮幸在國旗下發(fā)言。

我今天演講的主題是：我長大了!

兩年前,，我還是萌萌的小男孩,，什么都不懂。在家里,，我需要媽媽幫我洗澡和吃飯,。幼兒園，需要老師幫我穿衣疊被子,。這兩年,，在老師和家長耐心的指導(dǎo)下，我成長為一個大班的大哥,。我不僅能做自己的事,，還能學(xué)到很多技能。我學(xué)了很多兒歌,，學(xué)了很多科學(xué)知識,，學(xué)了很多數(shù)字，學(xué)了一些單詞，還會給孩子講繪本的故事,。我還學(xué)會了打籃球和踢足球,。我長高了，長壯了,，可以幫助別人了,。我會幫老師布置玩具，擺放桌椅,。我也會幫媽媽送東西,，照顧弟弟。老師和媽媽夸我長大了,。

新學(xué)期,，我會更加努力，希望孩子收獲更多,。讓我們一起加油!

謝謝大家!

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家晚上好!

今天我演講的題目是《因為愛，所以愛》,。

有一種歌聲最為動人,，那就是歌頌師德;

有一種人生最為美麗，那就是人民教師;

有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂;

不要說我們一無所有,，我們都擁有同一顆火熱的太陽，我們都擁有同一片廣博的天空,。

在同一片天空下,，我們用愛播撒著希望!

當(dāng)初為人師的我，把這首小詩備注成為我微博個性簽名的時候,，“因為愛,，所以愛”便成了我對投身幼教事業(yè)的承諾。

成為幼師之后,，使我每天都能夠聽到那甜甜的,、真誠的問候，就像陶醉在和煦的春風(fēng),、濃濃的花香之中;成為幼師之后,，使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神,，就能撥動那一個個美妙的心弦,，帶給孩子們無限的快樂;成為幼師之后，使我擁有無數(shù)顆純真的童心,，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷,，“老師,，我喜歡您，真的……”面對這一聲聲稚嫩的話語,，我曾在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做好一名幼師……”

通過這幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位同事的幫助下,，使我深刻的領(lǐng)悟到了：

因為愛幼教,，所以我必須要理解到，好的幼師應(yīng)該取法乎上,、見賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì),，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生,。剛剛來園工作的時候，和我一起搭班的班主任譚莎莎老師給了我很多幫助,，她教會了我如何與家長進(jìn)行有效的溝通,，如何組織一日教學(xué)常規(guī)工作，并手把手教我怎樣進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等,。使我很快的適應(yīng)并勝任幼兒園的這份工作,。

因為愛幼教，所以我必須要懂得,，好的幼師要有扎實(shí)的知識功底,、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法,，能夠在各個方面給孩子幫助和引導(dǎo)。

因為愛幼教,，所以我必須要明白,，好的幼師要用愛培育愛、激發(fā)愛,、傳播愛,，通過真情、真心,、真誠拉近與孩子們之間的距離,，滋潤孩子們的心田。

是因為愛,，我讀懂了孩子們那一雙雙明亮的眼睛中閃現(xiàn)的那份天真;是因為愛,，我明白了孩子們純真的笑容和稚嫩的聲音背后的那份快樂;是因為愛，我明白了家長們期待的目光中背后的那份責(zé)任,，是因為愛,，我深深地感受到一種人與人之間真實(shí)的力量,，這就是愛的力量。

我不是詩人,，不能用漂亮的詩句來歌頌我的職業(yè);我也不是學(xué)者,，不能用深邃的思想來思考我的價值;我更不是歌手，不能用動聽的歌喉來頌詠我的崗位,。然而,，我是一名幼師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞匯,，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,，我要用凝重的感情，為我們的事業(yè)唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——愛孩子,，愛幼教,。

謝謝大家!