無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

校園勵(lì)志廣播稿篇一

同學(xué)們：

你們好,！我是xxx,。

作為年輕的一代，我們總嘗試掙脫長(zhǎng)輩們的管制,，渴望自由,，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提 擁有人生的理想。

人類(lèi)由于能夠使用日歷，于是在宇宙中感知存在,，從而開(kāi)始追尋生命的價(jià)值,。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值，而理想,，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向,。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)，未經(jīng)理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的生活,，是不值得過(guò)的生活,。車(chē)爾尼雪夫斯基也曾說(shuō)過(guò)，人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,，就會(huì)變得空虛而渺小,。理想，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話(huà),，給未來(lái)樹(shù)立的目標(biāo)。

在日復(fù)一日的生活中,，我們可能會(huì)反感,，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說(shuō)： 堅(jiān)持太難,。 也許,，我們就會(huì)放棄，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力,，回頭想找一片平原從頭開(kāi)始 但那樣做的結(jié)果,，極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了。又或許,，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng),、隨大流，追求狹隘又功利的目標(biāo),，眼光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè),，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著,，有的人活著是為了吃喝,。難道就甘愿銷(xiāo)聲匿跡于茫茫人海？擁有理想,，就像明確了航線(xiàn)的船,，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題。

有人說(shuō)過(guò),，如果你完全不冒險(xiǎn)去做,，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn)。是否曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有勇敢的邁出第一步，而錯(cuò)失良機(jī),？是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，最終后悔不迭？勇氣,，就是理想的衍生物,。仰望理想，人生便會(huì)充滿(mǎn)了動(dòng)力,。便會(huì)因此豐富,、因此充實(shí)。它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星,，是明亮的燈塔,，指引人生的方向。

意義是畫(huà)卷上的色彩,，理想是旅途中的指南針,。理想，因?yàn)樵谛闹?，人生即使平凡,，卻絕不平庸。

我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體,，是祖國(guó)的熱血青年,，是充滿(mǎn)希望的一代，是把握自己未來(lái)的有志者,。青春無(wú)畏,，理想最貴,。人生無(wú)悔,，路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏吧?/p>

校園勵(lì)志廣播稿篇二

我從來(lái)不覺(jué)得人的成長(zhǎng)是為了證明之前的不切實(shí)際和幼稚,。夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但是太容易實(shí)現(xiàn)的,，那不叫夢(mèng)想,。

以前在墨爾本的一個(gè)室友，突然打電話(huà)給我,，在我這里馬上要凌晨3點(diǎn)的時(shí)候,。他讓我猜他現(xiàn)在在哪里，我說(shuō),，你不是在墨爾本嗎,，你還能去哪兒。他很神秘地說(shuō)，不是哦,，我現(xiàn)在在西班牙,。然后我一下子就愣住了。因?yàn)楹芫弥?，我在網(wǎng)上看到過(guò)有關(guān)西班牙的照片,，那時(shí)候我跟他說(shuō)，西班牙那么漂亮,，我將來(lái)一定要去一次,。沒(méi)有想到的是，在我就要把自己曾經(jīng)一閃而過(guò)的想法忘記的時(shí)候,，他的電話(huà)就這么來(lái)了,。到最后，站在我最想去的地方的人,，卻不是我,。

如果你有夢(mèng)想，就一定要捍衛(wèi)它,。

老爸同事的女兒,，高我?guī)讓茫覄偵细咧械臅r(shí)候,，她已經(jīng)出國(guó)兩年了,，恰好我們的老師是同一位。高二的時(shí)候,，老師給我們讀了一封信,，是她從英國(guó)寄回來(lái)的。她說(shuō)現(xiàn)在過(guò)得很好,，謝謝老師當(dāng)年的教導(dǎo),，最后老師慢慢念出信的最后幾個(gè)字——來(lái)自劍橋。當(dāng)時(shí)我一下子就懵了,，對(duì)那種學(xué)校只有神往的份兒了,。后來(lái)有幸跟她見(jiàn)面，她說(shuō)的一句話(huà)我至今記憶猶新,，她說(shuō),，我想要過(guò)自己的人生。

很多事情就像旅行一樣,，當(dāng)你決定出發(fā)的時(shí)候,，最困難的那部分其實(shí)就已經(jīng)完成了。

突然就想到了自己,，第一次出國(guó)的時(shí)候,，離自己的17歲生日還差3個(gè)月,。奇怪的是在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，我并沒(méi)有想象中那么不安,，我只是反復(fù)告訴自己,，這條路是你自己選的，不管怎么樣也要走下去,?？墒橇魧W(xué)生活并沒(méi)有想象中那么順利。

然后他對(duì)我說(shuō)了一句我到現(xiàn)在還一直記著的話(huà)：要么就拼,，要么就滾回家里去,。

終于覺(jué)得，那些熬夜的日子,，最終會(huì)讓我迎來(lái)屬于我的結(jié)局,。從離開(kāi)家的那一刻起，就注定了我無(wú)法回頭的青春,。記得上次一夜沒(méi)睡跟朋友去山上看日出,，偶然聽(tīng)他們說(shuō)起自己之前的生活，才明白不管是表面多么快樂(lè)優(yōu)秀的一個(gè)人,，不管是外表多么光鮮亮麗的一個(gè)人,，都有各自的心結(jié)。就像青春注定要顛沛流離一樣,，那些流過(guò)的淚,、受過(guò)的苦，總有過(guò)去的一天,。

就像歌里唱的那樣：我不能在這里變老,。我要在變老之前，做一些到了80歲還會(huì)微笑的事情,。

我想,，一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn)兒，哪怕一個(gè)人生活,，穿越一個(gè)又一個(gè)城市,，走過(guò)一條又一條街道，仰望一片又一片天空,，見(jiàn)證一次又一次別離。然后在別人質(zhì)疑你的時(shí)候,，你可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō),，雖然每一步都走得很慢，但是,，我不曾退縮過(guò),。

校園勵(lì)志廣播稿篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

勤儉節(jié)約自古以來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論家里的收入高低,，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約,。

很多家長(zhǎng)肆無(wú)忌憚地給孩子零花錢(qián)，我發(fā)現(xiàn),，他們不是在校門(mén)口小店里買(mǎi)“三無(wú)”食品,，就是買(mǎi)一些光好看卻不好用的文具。很多人在飯店吃飯時(shí),，一旦看見(jiàn)小孩有不喜歡吃的菜就又點(diǎn)上許許多多小孩喜歡吃的飯菜,，然后把小孩不喜歡的統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)了垃圾箱，這樣既浪費(fèi)了飯食,，又浪費(fèi)了錢(qián)財(cái),，是非常不好的舉動(dòng)。

下面,，大家就聽(tīng)我來(lái)介紹幾個(gè)節(jié)約小絕招吧!淘米水可以澆花,，出門(mén)時(shí)隨手關(guān)燈，鉛筆太短可以用紙包著寫(xiě),，寫(xiě)字時(shí)紙的兩面都要用,，用完的本子裝訂在一起用反面，疊紙時(shí)用不要的紙,。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們世代相傳的精神財(cái)富，因此,，我們一定要將它傳承,，發(fā)揚(yáng)下去。

校園勵(lì)志廣播稿篇四

激蕩如潮的熱情,，

迷人的彼岸,，

總是在熱切地呼喚。

我們-----新世紀(jì)的.航班,，

登上青春的航船,，

扯一片自信做帆，

智慧和意志做槳,。

火熱的情懷啊,，

化作長(zhǎng)風(fēng)一片，

趕在黎明之前,，

駛出童年的港灣,。

穿云破霧，

劈風(fēng)斬浪,，

開(kāi)拓黎明的蔚藍(lán),，

迎接輝煌的日出!

校園勵(lì)志廣播稿篇五

站著,、還是趴著，自己選擇,。

其實(shí)最近總想寫(xiě)點(diǎn)什么,，但是在手放到鍵盤(pán)上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實(shí)不多,?？赡苷J(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō)，前,，你話(huà)不是挺多的嗎,？是呀，那是給哥們,、給朋友平時(shí)的胡吹亂侃,。只能針對(duì)自家兄弟。面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),，我才發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)存在很多不足,，甚至在某個(gè)哥哥眼里，我就是一個(gè)一無(wú)所有的窮小子,。

既然說(shuō)到這里了,，就所說(shuō)說(shuō)他吧！一個(gè)我世界里,，為數(shù)不多的親哥之一（大家別誤會(huì)我確實(shí)是個(gè)獨(dú)生子）,。親哥所指近親。搬起雙手?jǐn)?shù)了數(shù),，居然發(fā)現(xiàn)多了,，一直手就夠了?！捌叽蠊?，八大姨”家的都算上只有五個(gè)。

鄙人,，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差,，做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯。雖說(shuō)掙錢(qián)不多,，但是,，可能來(lái)到他這里，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。其實(shí),，過(guò)來(lái)這么多日子以來(lái)，他只對(duì)我強(qiáng)調(diào)過(guò)以下幾點(diǎn),，第一,、看書(shū)，第二,、動(dòng)腦子,，第三、說(shuō)話(huà),。說(shuō)實(shí)話(huà),，當(dāng)初真感覺(jué)看書(shū)沒(méi)有什么意思，因?yàn)槲蚁搿八俪伞?。我總想一步登天,，但是卻忽略了我沒(méi)有登天的梯子—能力。

經(jīng)過(guò)這些日子,，跟一些書(shū)的接觸,。首先從心靈和思想上，有了很大的改變,。改變了我哪些以前不成熟的心智,。看書(shū)時(shí),，總是會(huì)有某句或某段的精彩文字,，來(lái)?yè)軇?dòng)我那內(nèi)心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的感覺(jué),，那應(yīng)該就是我那不成熟的心智吧,！

今天就看到一段，非常不錯(cuò)的文字,，也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章,。“站起來(lái)和倒在地上,，哪個(gè)感覺(jué)更好,？你天生不是在地上打滾的，你要起身,，一次一次又一次,，知道全然釋放你的潛力?！蔽蚁氪蠹叶贾?，滾在地上和站起來(lái)哪個(gè)跟舒服。忘了告訴大家,，以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書(shū),，這本書(shū)的作者是一個(gè)天生沒(méi)有手腳的“怪胎”。他都能站起來(lái),，他都能周游世界,，他都能在夏威夷海灘沖浪,，他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧,！為什么我們不能,。每個(gè)強(qiáng)者背后，都會(huì)有心酸和挫折,，沒(méi)有成功,，只能說(shuō)你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少。

此時(shí),，才發(fā)現(xiàn)書(shū)是個(gè)好東西,，并且現(xiàn)在書(shū)給我的感覺(jué)，并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板,。一本好書(shū)他是有靈魂的,，它能凈化你的心靈，改變你的心智,。讓你過(guò)上快樂(lè)的生活,，雖然它沒(méi)有給我夢(mèng)幻西游升級(jí)、飛升時(shí)的異常激動(dòng)的心情,，也沒(méi)給我勁舞團(tuán)跳爆時(shí)的熱血澎湃,。卻別有一番滋味。

還有,，近幾天有點(diǎn)小不舒服,，讓我又明白了一個(gè)問(wèn)題，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡,，還有疾病,，感冒真不舒服。天色不早了,，大家也該睡覺(jué)了,，晚安！

校園勵(lì)志廣播稿篇六

我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

“勵(lì)”是鼓舞,，勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣,，以求有所作為的意思。

勵(lì)志,，首先要有志向,，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo),。

少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書(shū)”,，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官,、為掙錢(qián),、為吃飯，只是為了滿(mǎn)足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱,，不愿意自己的同胞受欺辱,，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向,，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴,?？梢?jiàn)，高尚,、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

其次,，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力,。

明朝的宋濂,，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué),，向別人借書(shū)來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰,，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經(jīng)書(shū)到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,，天氣嚴(yán)寒,，路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,，耐心等待,，虛心請(qǐng)教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯,，沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉,，穿著破衣?tīng)€襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,，卻樂(lè)在其中,，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí),，后來(lái)成為了太子的老師,，明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”。

現(xiàn)在,，我們正處在長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程,，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情,。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考，踴躍發(fā)言,，及時(shí)復(fù)習(xí),，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑,，善于合作,，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,，并且堅(jiān)持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),。

人生是一條射線(xiàn),，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸,。理想有多高遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,，這條射線(xiàn)就有多長(zhǎng),，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大,，意義就有多遠(yuǎn),。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,。” 我希望我們永小的每一位同學(xué)們都能做到“和諧,、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念,，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí),，鍛煉能力,，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干,，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人,。

偶然的，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫(xiě)的一本小詩(shī)集,，很虔誠(chéng)的翻閱著那曾經(jīng)的美麗,，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫,。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語(yǔ),，突然間有些不敢面對(duì)自己了。

多少年來(lái),，不再有夢(mèng)想,，不再有希翼，不再向往不再追求,，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,，甚至還可以對(duì)自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時(shí)的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ),，都跑哪兒去了呢?我豁然明白,，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩(shī)集一樣,。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來(lái)欺騙自己,，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來(lái)，我輸給了自己!

在少年時(shí)代,，我就有一個(gè)當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想,，所以對(duì)汪國(guó)真是情有獨(dú)鐘，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本,，每每讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句,，就會(huì)幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛(ài),。然而,，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心,，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛(ài)的詩(shī)句了,。直到后來(lái)結(jié)了婚，有了孩子,，也就順理成章的做起了家庭主婦,，過(guò)著循規(guī)蹈矩的平凡的日子,。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,，曾經(jīng)的憧憬,，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了,。

這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢,，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì)想,，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持,，如果有人可以一直給我鼓勵(lì)，或許我的人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子,，可如今的我終于明白,，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石,。

人,，總是會(huì)在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇,，有笑有淚,，有取有舍，這就是人生,，這就是命運(yùn)。不管事態(tài)怎么改變,，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己,，不管是心有所向，還是迫不得已,，那都是你自己的抉擇,，怨不得任何人。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主，如果自己不想著超越，沒(méi)人幫得了你,。

同學(xué)們：

你們好!我是xxx,。

作為年輕的一代，我們總試圖掙脫長(zhǎng)輩們的管制,，渴望自由，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提 擁有人生的理想。

人類(lèi)由于能夠使用日歷,，于是在宇宙中感知存在，從而開(kāi)始追尋生命的價(jià)值,。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值,，而理想,，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō),，未經(jīng)理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的生活,，是不值得過(guò)的生活。車(chē)爾尼雪夫斯基也曾說(shuō)過(guò),，人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,，就會(huì)變得空虛而渺小。理想,，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話(huà)，給未來(lái)樹(shù)立的目標(biāo),。

在日復(fù)一日的生活中,，我們可能會(huì)反感，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子,。就像許多人所說(shuō)： 堅(jiān)持太難,。 也許，我們就會(huì)放棄,，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力,，回頭想找一片平原從頭開(kāi)始 但那樣做的結(jié)果，極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了,。又或許,，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng)、隨大流,，追求狹隘又功利的目標(biāo),，目光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè)，迷失了最初的方向,。有的人吃喝是為了活著,，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷(xiāo)聲匿跡于茫茫人海?擁有理想,，就像明確了航線(xiàn)的船,，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題。

有人說(shuō)過(guò),，如果你完全不冒險(xiǎn)去做,，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn)。是否曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有勇敢的跨出第一步,，而錯(cuò)失良機(jī)?是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，最終后悔不迭?勇氣，就是理想的衍生物,。仰望理想,，人生便會(huì)充滿(mǎn)了動(dòng)力,。便會(huì)因此豐富、因此充實(shí),。它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星,，是明亮的燈塔，指引人生的方向,。

意義是畫(huà)卷上的色彩,，理想是旅途中的指南針。理想,，因?yàn)樵谛闹?，人生即使平凡，卻絕不平庸,。

我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體,，是祖國(guó)的熱血青年，是充滿(mǎn)希望的一代,，是把握自己未來(lái)的有志者,。青春無(wú)畏，理想最貴,。人生無(wú)悔,，路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏?

如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!

回眸往昔,，風(fēng)流江山如畫(huà)。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕,，新的世紀(jì)到來(lái),，這，是我們的紀(jì)元,，是我們的天地,，是我們一展才華的舞臺(tái)。

乘著好奇心起飛,，我們飛遍千山萬(wàn)水,，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒,，隨著青春前行,，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦,，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇,，但我們不會(huì)退縮,，更不會(huì)放棄，因?yàn)?，我們?0后! 我們是90后!我們是自信向上的一代!未來(lái)的路會(huì)充滿(mǎn)艱難,，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信,。試問(wèn),，我們不努力，誰(shuí)努力?我們不自信,，誰(shuí)自信?我們不成功,，誰(shuí)成功!奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤(pán)里,，少女候逸凡大殺四方;牟曉申,，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;丁士源，書(shū)寫(xiě)90后創(chuàng)業(yè)輝煌,。這些人都是我們的同齡人,，他們自信，他們努力,，他們走向成功!“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)!”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想,，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力,，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆,，起航的汽笛即將鳴響!

我們是90后,，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn),，仲尼厄而作《春秋》,，文王拘而演《周易》;君不見(jiàn)，王羲之,，臨池學(xué)書(shū),，池水盡黑;君不見(jiàn)，匡衡鑿壁借光,，囊螢映雪;愛(ài)迪生發(fā)明電燈,，失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們,，古之成大事者,，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗,，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒(méi)有不勞而獲的碩果,，沒(méi)有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤,，荒于嬉;形成于思，毀于隨,，只有不斷的拼搏,，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳,，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!

我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了,，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話(huà)語(yǔ);忘不了,，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下,，卻放聲歌唱的場(chǎng)景;忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi),，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!親愛(ài)的同學(xué)們,，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng),，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水,，讓它成為天幕上最美的星辰，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng);堅(jiān)定我們的信念,，讓它成為最堅(jiān)固的支柱,，支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng),，無(wú)畏前行!

歷史的車(chē)輒輾過(guò),，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏,，拼搏,，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志,，書(shū)寫(xiě)熱血的青春!

校園勵(lì)志廣播稿篇七

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,，上帝是公平的,，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。為自己鼓勁,，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中,。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙,，走向成功!

(2) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn),，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等,，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生,。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦,，孜孜不倦奮斗的人,，一定會(huì)有美好的人生。

物競(jìng)天擇,，適者生存是自然規(guī)律,。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者,。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧,，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,，走向成功!

一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，按時(shí)上課,，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等,，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義,。科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生,。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔,，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人,，一定會(huì)有美好的人生,。

物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律,。社會(huì)也一樣,，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，為了我們的幸福生活——奮斗吧,，拼搏吧,，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強(qiáng),，才會(huì)有如今。那么,，我要感謝2xx-xx年8月到2011年6月的自己,，一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng)，足以讓我在以后的日子里不會(huì)迷失,。

是的,，那是白藍(lán)渲染的.歲月。還記得,，那些以分鐘甚至以秒來(lái)度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴：那個(gè)匆忙行走的身影,，那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神，那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力;淡不去,，曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍(lán)色夢(mèng)想：吶喊著一路向北,，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔,。

是的,，生命中不會(huì)再有第二段時(shí)光，比高三更加純凈,，只關(guān)乎蔚藍(lán)的夢(mèng)想,。沿途中不會(huì)再有曾經(jīng)的我們，單純得只有純白可與之比擬,。因而回憶起來(lái),，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道,。無(wú)論天空中是否留下我的足跡,，我已飛過(guò)。

校園勵(lì)志廣播稿篇八

各位老師,、各位同學(xué)：

大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開(kāi)始為大家廣播了,。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀浚谶@個(gè)欄目里,，我們將為大家宣傳校園安全知識(shí),。

俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律,。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,，上課、體育鍛煉,、做操,、勞動(dòng)等等,，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí)，又能提高身體素質(zhì),。但是千萬(wàn)不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”,。除了天災(zāi)人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素,。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂,、課間兩大方面。

一,、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)

1,、常規(guī)課不遵守紀(jì)律，出現(xiàn)傷害事故,。如學(xué)生做小動(dòng)作,、課堂玩耍造成傷害事故。例如,，2019年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi),，兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落,。

2,、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故,。主要有著衣不正確,，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng)，造成傷害事故,，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等,。例如，2019年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米,，突然一頭栽倒在地,，然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái),。據(jù)主治醫(yī)生診斷,，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭,，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡,。

二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)

學(xué)生活潑好動(dòng),，愛(ài)玩是他們的天性,，同學(xué)之間，朝夕相伴,，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余,，總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑,，打打鬧鬧，相互嬉笑,，以放松一下勞累的身心,。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭，嬉鬧不能不注意分寸,，否則就有可能引發(fā)意外事故,。

1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口,、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口,、樓道,，加上學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差,，擁擠現(xiàn)象難以避免,。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,，甚至危及學(xué)生生命,。例如，在2019年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏的事件,，造成5死13傷;2019年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏的事件造成6死39傷;2019年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏的事件,，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡。

2.追逐傷害,。小學(xué)生精力旺盛,，好運(yùn)動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,，滿(mǎn)教學(xué)樓地追逐打鬧,。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險(xiǎn)程度就更高了,。因?yàn)楸寂?，還很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門(mén)上,，墻轉(zhuǎn)彎處,、課桌的棱上、角上,，消防設(shè)施的玻璃上等,。例如，2019年10月8 日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到,，致使右股骨中段骨折,，因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬(wàn)余元,。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門(mén)牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù),。

3.游戲傷害,。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因,，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的連廊上,、教室前,。例如，20xx年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺(tái)上玩耍,，因樓面雨棚圍墻塌陷,，5名學(xué)生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折,。

一系列的校園安全事故下,，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,，這是令人十分悲痛的事情,。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí),，危難的時(shí)候就多一份生的希望,。

為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,，大家請(qǐng)記住安全預(yù)防教育歌：

上下課 過(guò)過(guò)道,，注意禮讓靠右行;

不擁擠 不打鬧，防止擁擠和踩踏;

雨雪天 地面濕,，更要注意穩(wěn)步行,。

人流涌來(lái)蹲墻角，一旦被擠設(shè)法縮,，

雙手緊扣于頸后,，保護(hù)好頭頸胸腹。

不打架 不罵人,，文明禮貌樹(shù)新人,，

放學(xué)了 別亂跑 隨路隊(duì) 講秩序;

講平安 倡保險(xiǎn)，安全知識(shí)記心間,，

園丁精心勤澆灌,，安全碩果分外甜。

好習(xí)慣 早養(yǎng)成,，受教育 終生益;

說(shuō)安全 唱安全,，安全工作重如山,，

全校師生齊發(fā)動(dòng)，校內(nèi)校外都安全,。

德智體美全發(fā)展,，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。

小學(xué)校園廣播稿(經(jīng)典集錦)同學(xué)們,，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起,，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行,。

本次播音到此結(jié)束,，廣播員祝愿大家有個(gè)好心情!謝謝大家的收聽(tīng)!

校園勵(lì)志廣播稿篇九

早上好.很高興又在這能和大家見(jiàn)面我是xx.

冬天來(lái)臨 天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣,不變的永遠(yuǎn)是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念:冬天里,注意保暖!

下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆?感想

很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過(guò)了,，倒楣的是我失敗了,。其實(shí)，他們并沒(méi)有弄清楚失敗的真正涵義,。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,，在一次又一次挫折面前,，總是對(duì)自己說(shuō)：「我不是失敗了，而是還沒(méi)有成功,，我還沒(méi)有輸!

一個(gè)暫時(shí)不得志的人,，如果繼續(xù)努力，打算贏回來(lái),，那么,，他今天的失利，就不是真正的輸,。相反的,，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了,。我們一定要相信,，一個(gè)人或許不能改變世界，但是,，只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命,，不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái)，你一定可以擁有更精彩的人生,。

當(dāng)種種磨難,、種種失望、種種挫折困擾你時(shí),，請(qǐng)千萬(wàn)不要?dú)怵H,、不要放棄,、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸，請(qǐng)你相信：世上沒(méi)有走不完的隧道,，也沒(méi)有永遠(yuǎn)遮住陽(yáng)光的烏云,。壞事是好事的開(kāi)端，失敗是成功的前奏,。我希望大家能;勇敢面對(duì)困境,，不失去明天的希望，改變別人,，不如改變自己,，用信念改變命運(yùn)，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘,，把埋怨的力氣化為動(dòng)力,，堅(jiān)持你的信念斗志，直到最后一刻,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼。

而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心,，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來(lái),，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的,，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà),，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅,，他氣餒了,，不斷懷疑自己的能力，所以,，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁,，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,，走向成功!

校園勵(lì)志廣播稿篇十

廣播稿

勵(lì)志

站著,、還是趴著,，自己選擇

其實(shí)最近總想寫(xiě)點(diǎn)什么，但是在手放到鍵盤(pán)上的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實(shí)不多,。可能認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō),，前,，你話(huà)不是挺多的嗎?是呀，那是給哥們,、給朋友平時(shí)的胡吹亂侃,。只能針對(duì)自家兄弟。面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),，我才發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)存在很多不足,，甚至在某個(gè)哥哥眼里，我就是一個(gè)一無(wú)所有的窮小子。

既然說(shuō)到這里了,，就所說(shuō)說(shuō)他吧!一個(gè)我世界里,，為數(shù)不多的親哥之一(大家別誤會(huì)我確實(shí)是個(gè)獨(dú)生子)。親哥所指近親,。搬起雙手?jǐn)?shù)了數(shù),，居然發(fā)現(xiàn)多了，一直手就夠了,?！捌叽蠊茫舜笠獭奔业亩妓闵现挥形鍌€(gè),。

鄙人,，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差，做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯,。雖說(shuō)掙錢(qián)不多,，但是，可能來(lái)到他這里,，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。其實(shí)，過(guò)來(lái)這么多日子以來(lái),，他只對(duì)我強(qiáng)調(diào)過(guò)以下幾點(diǎn),，第一、看書(shū),，第二,、動(dòng)腦子，第三,、說(shuō)話(huà),。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)初真感覺(jué)看書(shū)沒(méi)有什么意思,，因?yàn)槲蚁搿八俪伞?。我總想一步登天，但是卻忽略了我沒(méi)有登天的梯子—能力,。

經(jīng)過(guò)這些日子,，跟一些書(shū)的接觸。首先從心靈和思想上,，有了很大的改變,。改變了我哪些以前不成熟的心智?？磿?shū)時(shí),，總是會(huì)有某句或某段的精彩文字，來(lái)?yè)軇?dòng)我那內(nèi)心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的感覺(jué),，那應(yīng)該就是我那不成熟的心智吧!

今天就看到一段,，非常不錯(cuò)的文字，也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章,?！罢酒饋?lái)和倒在地上，哪個(gè)感覺(jué)更好?你天生不是在地上打滾的,，你要起身,，一次一次又一次，知道全然釋放你的潛力,?！蔽蚁氪蠹叶贾溃瑵L在地上和站起來(lái)哪個(gè)跟舒服,。忘了告訴大家,，以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是一個(gè)天生沒(méi)有手腳的“怪胎”,。他都能站起來(lái),，他都能周游世界，他都能在夏威夷海灘沖浪,，他都能擁有一家自己的公司,，我們不比他少什么吧!為什么我們不能。每個(gè)強(qiáng)者背后,，都會(huì)有心酸和挫折,，沒(méi)有成功，只能說(shuō)你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少,。

此時(shí),，才發(fā)現(xiàn)書(shū)是個(gè)好東西，并且現(xiàn)在書(shū)給我的感覺(jué),，并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板。一本好書(shū)他是有靈魂的,，它能凈化你的心靈,，改變你的心智。讓你過(guò)上快樂(lè)的生活,，雖然它沒(méi)有給我夢(mèng)幻西游升級(jí),、飛升時(shí)的異常激動(dòng)的心情，也沒(méi)給我勁舞團(tuán)跳爆時(shí)的熱血澎湃,。卻別有一番滋味,。

還有，近幾天有點(diǎn)小不舒服，讓我又明白了一個(gè)問(wèn)題,，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡,，還有疾病，感冒真不舒服,。天色不早了,，大家也該睡覺(jué)了，晚安!

無(wú)畏年少青春,，迎風(fēng)瀟灑前行

如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!

回眸往昔,，風(fēng)流江山如畫(huà)。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去,，記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀(jì)到來(lái),，這,，是我們的紀(jì)元，是我們的天地,，是我們一展才華的舞臺(tái),。

乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水,，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中,，成為生命的永恒，隨著青春前行,，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦,，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇,，但我們不會(huì)退縮,，更不會(huì)放棄，因?yàn)?，我們?0后! 我們是90后!我們是自信向上的一代!未來(lái)的路會(huì)充滿(mǎn)艱難,，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信,。試問(wèn),，我們不努力，誰(shuí)努力?我們不自信,，誰(shuí)自信?我們不成功,，誰(shuí)成功!奧運(yùn)場(chǎng)上,，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤(pán)里，少女候逸凡大殺四方;牟曉申,，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;丁士源,，書(shū)寫(xiě)90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人,，他們自信,，他們努力，他們走向成功!“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)!”讓青春的歌聲插上翅膀,，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力,，助我們登上頂峰,，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響!

我們是90后,，我們是勇于拼搏的一代,，君不見(jiàn)，仲尼厄而作《春秋》,，文王拘而演《周易》;君不見(jiàn),，王羲之，臨池學(xué)書(shū),，池水盡黑;君不見(jiàn),，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛(ài)迪生發(fā)明電燈,，失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日,，持之以恒。同學(xué)們,，古之成大事者,，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗,，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒(méi)有不勞而獲的碩果,，沒(méi)有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤,，荒于嬉;形成于思，毀于隨,，只有不斷的拼搏,，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊,，我們才可能前行!用拼搏做槳,，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!

我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了,，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話(huà)語(yǔ);忘不了,，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下,，卻放聲歌唱的場(chǎng)景;忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi),，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!親愛(ài)的同學(xué)們,，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng),，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水,，讓它成為天幕上最美的星辰，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng);堅(jiān)定我們的信念,，讓它成為最堅(jiān)固的支柱,，支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng),，無(wú)畏前行!

歷史的車(chē)輒輾過(guò),，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏,，拼搏,，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志,，書(shū)寫(xiě)熱血的青春!

堅(jiān)守夢(mèng)想,，活出希望

偶然的，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫(xiě)的一本小詩(shī)集,，很虔誠(chéng)的翻閱著那曾經(jīng)的美麗,，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫,。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語(yǔ),，突然間有些不敢面對(duì)自己了。

多少年來(lái),，不再有夢(mèng)想,，不再有希翼，不再向往不再追求,，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,，甚至還可以對(duì)自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時(shí)的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ),，都跑哪兒去了呢?我豁然明白,，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩(shī)集一樣,。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來(lái)欺騙自己,，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來(lái),，我輸給了自己!

在少年時(shí)代，我就有一個(gè)當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想,，所以對(duì)汪國(guó)真是情有獨(dú)鐘,，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句,，就會(huì)幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣,，被人喜愛(ài)。然而,，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校,，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛(ài)的詩(shī)句了,。直到后來(lái)結(jié)了婚,，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦,，過(guò)著循規(guī)蹈矩的平凡的日子,。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,，曾經(jīng)的憧憬,，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了,。

這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢,，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì)想,，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持,，如果有人可以一直給我鼓勵(lì)，或許我的人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子,，可如今的我終于明白,，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石,。

人,，總是會(huì)在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇,，有笑有淚,，有取有舍，這就是人生,，這就是命運(yùn),。不管事態(tài)怎么改變，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己,，不管是心有所向,，還是迫不得已,，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人,。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主，如果自己不想著超越,，沒(méi)人幫得了你,。

因此，我不管自己能不能成功,，結(jié)果已不再重要,，我更注重那一路走過(guò)的路程，我會(huì)在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅,，體會(huì)每一個(gè)超越的欣慰,，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善,，在困難中成熟,，苦也不失是一種快樂(lè)。

我們算是90后,，有人說(shuō)我們是柔弱的一代,。是嗎?面對(duì)失敗，面對(duì)困難,，有時(shí)我們是哭泣過(guò),，但我們并不是脆弱、柔弱!

我們愛(ài)表現(xiàn),，敢說(shuō)敢做,，敢愛(ài)敢恨，想笑就笑,，想哭就哭,，我們直率。有些感性化的東西,，甚至是非主流的,，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣,，但那都是我們表面的現(xiàn)象,。

面對(duì)困難，我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們不會(huì)象西楚霸王那樣,，放棄逃生,、東山再起的機(jī)會(huì)，感嘆著“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”,，而自絕于烏江岸邊,，因?yàn)槟鞘怯薮?、軟弱的體現(xiàn)。人生中,，我們要面對(duì)許多的失敗和挫折,，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要勇敢面對(duì),，再實(shí)踐,，再奮斗，也許,，最黑暗的時(shí)光離黎明也越近,。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來(lái)”,。

有時(shí),，特大災(zāi)難面前更是可以考驗(yàn)我們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中,，讓我們來(lái)看看“90后”是如何面對(duì)的吧!

有一個(gè)叫薛梟的男孩,，已經(jīng)和同班的一個(gè)女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援人員開(kāi)始搶救時(shí),，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué),，女同學(xué)被順利救出后，他也被人從廢墟里救出,，出來(lái)的第一句話(huà)就是“我要喝可樂(lè)”,，真將大家給逗樂(lè)了，于是他被稱(chēng)為“可樂(lè)男孩”,。面對(duì)災(zāi)難,、饑餓、死亡,，男孩選擇了禮讓,、“快樂(lè)”。

九歲的小林浩,，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜,。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國(guó)歌---《義勇軍進(jìn)行曲》，因?yàn)樗麄兿嘈?，自己不?huì)被拋棄,，身后有著強(qiáng)大的祖國(guó);自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來(lái)!

9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者采訪(fǎng)時(shí)一直臉帶微笑,，那種笑容是一種天真的笑,，那種笑容是一種堅(jiān)強(qiáng)的笑，那種笑是樂(lè)觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無(wú)人能及的笑!這種笑令人欽佩,，這種笑令人感動(dòng)!

不僅僅如此,，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂,，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟,，交給外面的校長(zhǎng)，然后又毅然重返廢墟,，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學(xué),，第2次救人過(guò)程中小林浩手臂負(fù)傷。

9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生,，僅僅是個(gè)孩子，僅僅是個(gè)最普通的孩子,，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的,，他的精神是偉大的!

由中央電視臺(tái)舉辦的6.1特別節(jié)目"我們?cè)谝黄?中,小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場(chǎng),從始至終,這個(gè)孩子都是滿(mǎn)臉的笑容,當(dāng)主持人問(wèn)及現(xiàn)在最大的愿望是什么時(shí),小林浩依然笑著說(shuō):"我希望我的頭發(fā)盡快長(zhǎng)出來(lái)!"原來(lái)就是在第2次救同學(xué)的時(shí)候他的頭被蹭破了一小塊皮!

一個(gè)如此樂(lè)觀的孩子,一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個(gè)不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個(gè)中國(guó)人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!

不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動(dòng),讓我們無(wú)比欽佩!曾有人質(zhì)疑80、90后的種種,，但是小林浩不也是90后的嗎?說(shuō)90后不能面對(duì)困難,，說(shuō)90后軟弱等，不我們90后也能做到堅(jiān)強(qiáng),，小林浩是我們90后的杰出代表,。

活躍在奧運(yùn)場(chǎng)上的志愿者，很多也是我們90后,，他們熱情的向?qū)?，燦爛而陽(yáng)光的笑容使無(wú)數(shù)外國(guó)人翹起大姆指。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”,、“火星文”……,，被人們稱(chēng)之為非主流一系列，那也許是我們誤樂(lè)的一部分,，是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)小浪花,，未來(lái)，我們一樣會(huì)我們的的長(zhǎng)輩們一樣,，挑起責(zé)任的重?fù)?dān),，一樣會(huì)把世界建設(shè)得更美好!

柔弱是我們的現(xiàn)象，堅(jiān)強(qiáng)才是我們的本質(zhì),。

我相信一顆寬闊的心,，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯,。 尼采說(shuō)“打從半高處看,，這世界最美好”，而我以為，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待,?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰(shuí)人之上，而是將世界納入胸襟,，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊,，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，書(shū)生意氣，揮斥方遒,?！蔽也辉敢鉂M(mǎn)足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花,、玩味一只小蟲(chóng)的小小得意,，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠(chéng),。

意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì),，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活,，有人背起行囊又一次出發(fā),，艱難跋涉于寂寞的小路，堅(jiān)定地離開(kāi)熱鬧的山腰,。于是前者選擇了游刃有余地“處世”,，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”，“處世”和“濟(jì)世”之間,，人生從這里拉開(kāi)了屏障,。

我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒(méi)有看到半山的美麗,，不識(shí)不知滿(mǎn)足的貪婪,，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng),，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心,、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦,，那疾苦恐怕是百姓乃至人類(lèi)的大疾苦,，那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好。

“亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔”,，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑,、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單,，品嘗了跋涉的艱辛,、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔,。立于山巔的你面對(duì)的早已不是山腰那種安逸的美景,，而是從心中涌出的欣慰滿(mǎn)足。心是幸福的,，那所見(jiàn)的都是美好的,。你會(huì)明白，美好不是一片景色能帶來(lái)的,，它在于心的體會(huì),。

風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂(lè)的人,，我們不是為了享樂(lè)而活著的人,，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮,，來(lái)吾道夫先路”的精神,。

不要說(shuō)打從半高處,，世界最美好,，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗(yàn)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一切都不一樣了,。