演講作為人類一種社會實踐活動,，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時間,、環(huán)境,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

勞動最光榮演講稿高中生篇一

人生伴隨著勞動,，勞動豐富了人生,。

勞動，是歷練人生的最好課堂,。人的一生其實就是一個辛勤勞動,，不斷積累的過程。知識的豐富,，才能的提高,，素質(zhì)的增強，閱歷的豐厚,，財富的獲取,，都是通過勞動和積累完成的。崇尚勞動,，熱愛勞動,，學會勞動，勤于勞動,，是做人的本分,，也是人生的必需。

只有付出艱辛的勞動,，知識才會不斷豐富,，能力才會不斷提高，素質(zhì)才會不斷增強,，人格才會不斷完美,，精神才會不斷充實。雖然勞動不是生命樂章中最激越的鼓點,，但它是人生旋律中一個不可或缺的節(jié)拍,。人生的奮斗輝映著生命的光芒，因為有了勞動,，我們才能體會到生活的歡愉,，因為有了勞動，我們才有了無止境的奮斗和拼搏。把勞動當成一種享受,，一種狀態(tài),，需要一種境界，需要一種胸懷,，更需要一種毅力,。

人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗,。勞動,，是創(chuàng)造品質(zhì)，錘煉意志的最好磨刀石,?！安唤?jīng)一番風雨，怎么見彩虹,?！眲趧尤缤巧剑挥邪浩饒詮姷念^顱,，邁開堅定的步伐,，才能面對前面的崎嶇山道，迎難而上不退縮,，才能正視生活中的各種困難和不幸,。

勞動最光榮演講稿高中生篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好,！我是四年三班的xx,，今天我演講的題目是：勞動最光榮。

今天是個太陽高照,、烈日炎炎的日子,。

下午，我讀完書,，看見媽媽的車子臟了,，我就拿了塊抹布，出去擦車,。我先把抹布打濕,，然后把抹布疊成四方塊，先去擦車頭,，再擦車子的兩個車燈,，我還照了照，感覺挺亮的,，最后去擦車尾,，車尾太臟了，上面有好多泥,，抹布都黑了,，只好去洗了，洗完又去擦,，直到把車擦干凈,。我站在旁邊一看，哇,！好亮?。「碌囊粯?。媽媽夸我擦得干凈,，說我是她的小幫手，我心里美滋滋的,。

擦完車,，媽媽教我洗抹布，我在抹布臟的地方打上香皂,，然后兩個手來回搓,，最后用清水洗干凈，晾到了太陽底下,。

為了獎勵我這次勞動，媽媽跑過來親了我一口,，我好高興?。]想到勞動這么好,。同時,，我也感到：父母是多么的辛苦，每天不僅要工作,，還要干好多瑣碎事,。以后，我要抽時間幫他們做一些力所能及的事,，讓他們也能休息一會兒。

原來勞動這么有意思,，勞動是美的，它不僅能鍛煉人,，還能教人很多知識，勞動最光榮,！

勞動最光榮演講稿高中生篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自豐縣人民路小學六年級的一名小學生,，我叫,。今天，我能代表參加這次培訓的同學在這里發(fā)言,，感到十分榮幸，心情無比激動,。首先,，我代表所有的同學，向一直關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導,，培育我們成長與進步的各位老師,，以及互相幫助、共同進步的同學表示衷心的感謝和最誠摯的祝福!(起立鞠躬)

從小到大,，老師經(jīng)常對我們說,，中華民族是一個擁有無窮智慧的民族，我們民族的發(fā)明創(chuàng)造不僅讓炎黃子孫擁有了輝煌的歷史和燦爛的文明,，也加快了人類文明的發(fā)展步伐,。這讓我感到無比驕傲和自豪，也讓我迷上了小發(fā)明和小創(chuàng)造,。從小學二年級開始,，我就經(jīng)常參加縣級、市級舉辦的各種科技比賽,，多次獲得省,、市、縣一,、二等獎,，我知道，這些成績的取得離不開我的學校和老師們的教育和幫助,。我們豐縣人民路小學是個繽紛的科技校園,，科技活動非常豐富，有航模興趣小組,、機器人興趣小組、手工制作興趣小組等各種各樣的科技小組;有專題科技圖片展,、講座,、比賽等等,。老師們細致而無私的培養(yǎng)，為我們創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)新活動的天地,，我們的潛能在這片天地中有了充分發(fā)揮的機會,，科學的種子才開始生根發(fā)芽。

“雄光漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，同學們,，一年一度的科技創(chuàng)新大賽又向我們走來,，我們應(yīng)以此為契機，在踏踏實實學好各門功課的同時,，多讀科普讀物,，多參加科技活動，細心觀察生活,，敢于動手嘗試,，讓我們從今天做起，向著世界科技的高峰,，一步一個腳印勇敢攀登吧!

最后,，再次感謝關(guān)心幫助我們的各位領(lǐng)導和老師，謝謝大家!

勞動最光榮演講稿高中生篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民共同的節(jié)日,。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日,。

我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié),，首先應(yīng)當牢記自己的學習使命,。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識,，學會更多的技能,，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量,，今天我們學會的知識越多,，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻,。

我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。在家里,，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理,；在學校，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持換進的整潔,；在社會上,，積極參加力所能及的公益活動,，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。

我們要珍惜勞動成果,?！罢l知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起,，不浪費每一粒米,、每一的水,、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮,，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無論是科學家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重,。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候,！祝他們“勞動節(jié)快樂”,！

我的演講完了，謝謝大家,！

勞動最光榮演講稿高中生篇五

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》,。在這里我先給大家講一個故事吧：

從前,，一戶人家有兄弟倆，父母去世后,，哥哥只給了弟弟一把鋤頭,，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,，來到一座山上,，搭了間草棚,，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產(chǎn),，整日游手好閑,、大吃大喝，沒過幾年,，就把家產(chǎn)賣光了,，成了靠要飯過日子的乞丐。一天,，哥哥走到一座山前,，看到半山腰有戶人家，便上前敲門,，想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟,。哥哥見弟弟生活相當幸福,，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹,。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈,，不長葉子不長芽,，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差,?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧印８绺缧呃⒌氐拖铝祟^,。講到這里,，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富,，勞動創(chuàng)造幸福,，勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮,，懶惰可恥”,，積極參加勞動，倍加熱愛勞動,，爭當知榮明恥,、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中,，不愛勞動,、不珍惜勞動的小朋友還真不少：

有的同學在家里不愛勞動,，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包,，吃飯也要長輩給他盛飯端碗,，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子,，是名副其實的'“寄生蟲”,。

有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲,，碰到同學有困難就假裝沒看見,，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙,，是名副其實的“小懶蟲”,。

有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,，穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導,，也常忘到九霄云外;同學們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來就好比“天女散花”,，是名副其實的“小害蟲”,。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學會說,，爸爸媽媽說,，我的任務(wù)是認真學習，沒有時間去勞動;也許有同學會說,，我爸爸媽媽能掙很多錢,，不需要我勞動?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手,，也只能是“行動的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿勞動,，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的低能兒,。

“小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”,。動物們都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福,，勞動使我們的未來更美好,，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛勞動的優(yōu)秀少年,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大!

勞動最光榮演講稿高中生篇六

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《勞動最光榮》,。

馬克思曾說：任何一個民族,，如果停止勞動，不用說一年,，就是幾個星期也要滅亡,。大發(fā)明家愛迪生說：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的,。

作為一名小學生,，我們要記住以下幾點：

首先應(yīng)當牢記自己的學習使命，培養(yǎng)高尚的情操,，掌握豐富的知識,，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),，知識就是力量,，今天我們學會的知識越多,，將來就能為祖國,，為人民做出更多的貢獻。

其次,，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。在家里，自己的衣服自己穿,，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理；在學校,，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持整潔；在社會上,，積極參加力所能及的公益活動,，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

最后,，我們要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無論是科學家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重,。

親愛的同學們,，我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥,，要從小事做起,，從點滴做起，不浪費每一粒米,，每一滴水,，每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習慣,。

勞動最光榮演講稿高中生篇七

勞動是一種鍛煉,，勞動是一種美德，勞動是一種修養(yǎng),。語文老師曾對我們說：“勞動是打開幸福之門的鑰匙,，是通往成功路上的鋪墊石?！?/p>

這句話我很贊同,，因為我曾深刻地感受過勞動帶給我的快樂。

一個陽光明媚的下午,，爸爸帶我到田間去鋤草,，我興高采烈地答應(yīng)了，一路上蹦蹦跳跳,，說說笑笑,，可往田間一看，頓時傻眼了,，不禁在心里感嘆：這草長得真茂盛啊!在這烈日炎炎下,，我開始了我的“光榮使命”半小時過去了，雜草已被我消除不少,，額頭間的汗珠順著臉頰掉落下來,，此時我已氣喘吁吁不停，我和爸爸對視了一眼,，開心的笑了,。

馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動,，不用說一年,，就是幾個星期也會滅亡。”

在從森林古猿進化到露西時代古人類,，再進化到東非人時代古人類,，爾后經(jīng)過若干萬年，直到進化成現(xiàn)在的人類,，勞動起了決定性作用,。

所以說，人類的發(fā)展史就是一部勞動史,，是勞動創(chuàng)造了世界,，是勞動改變了世界!我們要攜起手來，共同勞動,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)造未來!

勞動最光榮演講稿高中生篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

我是四年三班的張xx，今天我演講的題目是：勞動最光榮,。

今天是個太陽高照,、烈日炎炎的日子。

下午,，我讀完書,，看見媽媽的車子臟了，我就拿了塊抹布,，出去擦車,。我先把抹布打濕，然后把抹布疊成四方塊,，先去擦車頭,，再擦車子的兩個車燈，我還照了照,，感覺挺亮的,，最后去擦車尾,，車尾太臟了,，上面有好多泥，抹布都黑了,，只好去洗了,，洗完又去擦，直到把車擦干凈,。我站在旁邊一看,，哇!好亮啊!跟新的一樣。媽媽夸我擦得干凈,，說我是她的小幫手,，我心里美滋滋的。

擦完車，媽媽教我洗抹布,，我在抹布臟的地方打上香皂,，然后兩個手來回搓，最后用清水洗干凈,，晾到了太陽底下,。

為了獎勵我這次勞動，媽媽跑過來親了我一口,，我好高興啊!沒想到勞動這么好,。同時，我也感到：父母是多么的辛苦,，每天不僅要工作,，還要干好多瑣碎事。以后,，我要抽時間幫他們做一些力所能及的事,，讓他們也能休息一會兒。

原來勞動這么有意思,，勞動是美的,，它不僅能鍛煉人，還能教人很多知識,，勞動最光榮!