報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

校園教研活動總結(jié)報告篇一

一學期來,，我校教導處在上級部門的領(lǐng)導和全體師生的支持和配合下,，以鎮(zhèn)中心校20xx年工作要點為指南，以提高課堂效率和各科教學質(zhì)量為目標,，以提升師生整體素質(zhì)為核心,，堅持以人為體的觀念，強化管理,、科研促教,，全面提升辦學水平，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量,。本學期,，我們主要從以下幾方面開展教育教學工作：

在知識不斷更新?lián)Q代，教育日新月異的新形勢下,，我校把德育工作放在第一位,。結(jié)合上級部門關(guān)于德育的有關(guān)精神開如下工作：

加強完善我校的德育工作機制，以學生發(fā)展為本,，以愛國主義教育為核心,，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，從小樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,，大力培養(yǎng)和弘揚民族精神。加強課堂教學中的德育滲透,，大量開展多種形式的主題教育活動和社會實踐活動,，加強對學生進行誠信教育,，進行創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力的教育以及學生行為規(guī)范的教育。

本學期重點開展了“鑄師魂,、愛學生,、強專業(yè)、樹形象”活動,。開展了不起“如何建立民主,、平等、和諧,、新型的師生關(guān)系”的主題活動,，開展了“新時期我們怎樣做教師”的討論，把師德,、師能和師藝結(jié)合起來,，進一步端正教育思想，把育人工作做實,、做細，用教師高尚的人格魅力感染學生,、教育學生,，成為學生心中的楷模，另一方面通過政治學習等來增強了教師的責任心使命感,，倡導雷厲風行的工作作風,，落實崗位責任制，對師德考評做到量化管理,，把責任制度落實到實處,。

強化常規(guī)管理，本學期我們堅持行之有效的常規(guī)教學法及管理措施,，嚴格執(zhí)行“七認真”,。把落實備課要“深”，上課要“活”,，作業(yè)要“精”,，教學要“實”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“嚴”，輔導要“”,，負擔要“輕”,，質(zhì)量要“高”，作為強化教學中心意識和提高教學質(zhì)量的保證,。切實加強對教學全過程的嚴格檢查,、監(jiān)控,。重點放在認真?zhèn)湔n，認真上課,，認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高教學質(zhì)量。

校園教研活動總結(jié)報告篇二

一個指導思想：

在素質(zhì)教育和全民健身的前提下,，全面促進學生的身心健康,，切實提高學生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，普及各方面的體育知識,，培養(yǎng)體育欣賞潛力,，從情感方面滲透和培養(yǎng)各方面的精神素質(zhì)，組織各種比賽,，豐富學生的體育生活,，使普及和提高和諧發(fā)展。

2.主要工作

1.教學

根據(jù)大綱教材的要求,，結(jié)合學校的實際情況和學生的身體條件,，制定合理的學年、學期和單位計劃,，認真編制教學計劃,，上好優(yōu)質(zhì)有效的課。充分發(fā)揮學生在課堂上的主體作用,。要豐富數(shù)據(jù),，適當鍛煉，滲透分層教學,、情感教育,、創(chuàng)新教育等多種教學方法。敢于創(chuàng)新,，大膽改革教學,。

實事求是，腳踏實地的作風,。首先,，讓學生對體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面觀念,。在此基礎(chǔ)上,，才能全面提高自身素質(zhì)，達到全民健身的真正效果,。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育和健康第一的指導思想,。音樂、美術(shù)、勞動技能也是按照教學規(guī)律來實施的,，有效提高學生的各種興趣,！

2.競爭

參加縣中學生田徑運動會，團體第六名,，道德風尚獎,，團體體操表演獎，被體育局領(lǐng)導表揚,。在區(qū)內(nèi)組織女籃,，參加比賽，都取得了前幾名的好成績,。體育教研室工作總結(jié),。李官地中學第一屆田徑運動會上學期成功舉辦，開幕式非常成功,，得到了體育局領(lǐng)導的表揚,。

3.群體方面

加強兩個練習兩個活動。在全區(qū)大課間習題競賽中獲獎,。年,，全縣學校達到評比標準，并榮獲縣先進單位,。課外活動開展得有聲有色,。前半學期周六的興趣活動以運動為主，學生興趣濃厚,，收獲頗多。

4.體育科研

學校領(lǐng)導非常重視體育科研活動,，多次派體育教師參加省市(海寧,、奉化)的教研活動。

在縣教研室的領(lǐng)導下,，(國家級)項目成立,，國家一級學會(體育科學學會)項目名稱《鄞州區(qū)中學生體質(zhì)的分析調(diào)查》開始運行。與此同時,，體育組的三名教師在全國性期刊和體育報紙上發(fā)表了三篇論文,。我校承擔了全縣的體育教研活動，全縣體育教師觀摩了我校的大課間操,，受到同行的好評,。與此同時，邱海龍的教師開設(shè)了公開課,。

5.體育入學考試

近兩年體育中考成績在全區(qū)名列前茅,，有兩名體育特長生被推薦到鄞縣中學和鄞縣職業(yè)高中。堅持常年訓練,，包括中考訓練,、田徑隊,、籃球隊、木球訓練(準備明年10月參加全國木球比賽),。

6.加強音樂,、體育、美術(shù),、勞動技能的教研活動,，聽同事的課，參加自己的觀摩課,。同事之間要多討論,，多交流，才不會羞于提問,。去參加校外聽課大賽,。(朱偉成老師)多看看關(guān)于教育的報刊雜志。自充電,。

水平和業(yè)務(wù)潛力,。認真學習了新課程標準和初中《體育與健康》教材;認真鉆研教材，研討教育教學方式和手段;學習先進的教學理念;結(jié)合校情制訂了切實可行的教學計劃,。

二,、強化安全措施，重視安全教育,。針對我校實情我們克服了場地小,、器材少、上課班級人數(shù)多的眾多不利因素,，體育組制訂了體育教師場地器材安排表,，體育教師出操安全值勤表，從思想上組織上確保安全措施職責到人,。教學過程中杜絕安全事故的發(fā)生,。

三、注重體育教學的質(zhì)量,、確保體育教學任務(wù)的完成,。體育教學方面繼續(xù)以”健康第一”為指導思想，以”安全教育”,，”常規(guī)教育”為目標,，在體育教學中培養(yǎng)學生自主鍛煉的思想意識，發(fā)展學生的身體素質(zhì),，促進學生各機能的全面發(fā)展,。認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;備課組活動開展正常，群眾備課時發(fā)言用心,，共同探討教材教法,，集思廣益。精心組織學生進行體育鍛煉和各種身體練習;充分發(fā)揮每一個學生的特長,。利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識和衛(wèi)生保健知識;課堂教學中堅持以人為本的思想,，重視安全教育、注意培養(yǎng)學生的主體意識,。強化教學環(huán)節(jié),，確保了教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。初三體育教學成績穩(wěn)居全縣前列,。

四,、用心落實”陽光體育”制度，做好”大課間”活動的各項工作,。我校地少人多,，場地器材配備不足，生均體育資源少,，在這種狀況下體育組在校長室,，教務(wù)處的指導下因地制宜，根據(jù)我校實際狀況大力開展學生”陽光體育”活動確保學生每一天鍛煉一小時得到順利進行,，”大課間”活動有計劃,，有過程，有活動記載和總結(jié),。

五,、做好《學生體質(zhì)數(shù)據(jù)》的測驗和上報工作。

六,、組織教師開展聽課評課活動取長補短,、相互促進、相互提高,。全體教師用心開展聽課評課活動在互聽互評中坦誠交換意見共同提高教學水平。加強教師的自我學習努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，上學期體育組教師都完成了自我研修,。

七、用心參加各種教研活動和比賽,。4月份我組用心響應(yīng)組織參加了高淳縣初中體育教師優(yōu)質(zhì)課比賽,，何勇，趙育紅老師分別獲一等獎和二等獎,。

回顧過去的一學期我們感到:每時每刻我們在忙碌和勞累中渡過,，但我們的辛苦得到了領(lǐng)導們的肯定，我們的工作得到了上級主管部門的賞識，我們的辛苦使我校全體師生的身心得到了鍛煉,，使師生們能在緊張的學習工作之中得到鍛煉,、得到歡樂、我們的辛苦是值得的',。

校園教研活動總結(jié)報告篇三

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育,、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性,，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質(zhì),、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點,。我根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標,，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導,，切實抓好體育教學工作,。

學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式,，教學方法和評價方式,，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念,，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法,。在教學中,，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的,、有計劃的教學實踐，增強了科研意識,，提高了教學質(zhì)量,，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課,。

二,、常抓不懈，推動廣播操和跑操活動

有效地開展廣播操和跑操活動是反映學生整體面貌的形象工程,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好廣播操和跑操活動更能促進學校的全民健身活動的開展,。一學期來,，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操和跑操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到做操時靜,、快,、齊，動作規(guī)范,、美觀,，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

三,、多方努力,，齊抓共管，做好陽光體育活動工作,。

體育組組織一至六年級的學生進行了跳繩,、50米、坐位體前屈等項目的測試,，經(jīng)過多方努力,，齊抓共管，共同組織實施,，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動,。通過多方面的努力,，本學期的測試順利進行，成績優(yōu)良,。

四,、舉辦校田徑運動會。

由于時間緊,，任務(wù)重,，我組人員及時下發(fā)通知，組織學生練習,，連班加點地排秩序冊畫場地，準備器材,，安排裁判,，布置場地等等,。在全校教師的協(xié)作下，最終順利地完成了運動會工作,。

五,、抓好業(yè)余訓練隊伍工作，建設(shè)好體育社團,。

為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,，做到教練員，運動員,，訓練時間訓練場地器材的落實,，體育組在不同的活動時間開展了足球、男籃,、女籃,、田徑、羽毛球,、乒乓球,、象棋等體育社團。本學期體育社團積極參加縣體育節(jié)各項比賽,，取得了非常好的成績,。

呂智勇老師帶隊的乒乓球隊獲縣學生乒乓球團體第三名;趙華老師帶隊的羽毛球隊獲縣羽毛球比賽團體亞軍;陳孔平老師帶隊的中國象棋隊獲縣學生象棋比賽團體第六名。另有羽毛球,，田徑等各單項比賽中,，體育組各教師帶隊的學生均創(chuàng)造了非常好的成績。

六,、重視場地器材建設(shè)

場地器材是開展各項體育活動的基礎(chǔ),，體育老師積極當好領(lǐng)導參謀，逐步配齊體育器材設(shè)施,。本學期學校聘請張永源老師為器材管理員,，做好學校的器材管理工作。同時迎接了縣市創(chuàng)建規(guī)范體育室考核組專家的檢查,。

七,、存在問題：

1、體育教學中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象(極個別),，特別要認真抓好學生出操,、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

2,、還應(yīng)該不斷加強組內(nèi)教研的力度,，有針對性的進行學習。

3,、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動,。

八,、改進措施：(下學期工作思路)

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一,。有計劃正常地開展教研組活動,，研討教學工作，學校體育工作,，交流思想,，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

1,、組織好學校各項體育工作,，籌備好學生的體育比賽。

2,、加強體育教師教育教學能力,、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新,，有所突破,。

3、加強組內(nèi)常規(guī)教學工作,，做到天天抓,，以保證學生上課的安全。

4,、認真抓好課間操和課外活動的管理工作,，認真制定相應(yīng)的措施和管理制度。

5,、加強運動隊的訓練工作,，嚴格訓練，嚴格管理,，爭取在下學期競賽中有所提高,。

校園教研活動總結(jié)報告篇四

本學期，我們信息技術(shù)組共開展了教研活動四次,。本組教師發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,，使教研工作保質(zhì)保量，收到很好的效果,。

1.認真開展專題研究,，積極作課，以“我的實踐—反思—再實踐—再反思”為主線,，提高教學質(zhì)量,。

x月10日上午,，老師在二年級做了一節(jié)題為《設(shè)計和編輯課程表》的研究課。此課根據(jù)學生實際,，備課精心，問題設(shè)計合理,，并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動”教學模式的特點,，讓學生在自主探究中進行學習，最終在分組合作中很好地完成了教學任務(wù),。

在課后的研討中,，大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點，對“任務(wù)驅(qū)動”教學模式在微機課中的有效應(yīng)用進行了探討與肯定,。此活動使大家對于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟,。

2.在“信息技術(shù)與各學科整合”的大形勢下，進行學科整合的探索,。

x月10日下午,，老師在一年級進行了一節(jié)“綜合實踐與信息技術(shù)整合”實踐的活動。由于課前老師與綜合實踐學科教師多次溝通探討,，活動中充分發(fā)揮出本絡(luò)資源的優(yōu)勢,，圓滿完成教學任務(wù)已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點評中,，我們對本學科在整合中的地位及如何更有效地進行實施有了更明確的認識,。

3.以質(zhì)量抽測為樣本，尋找自身差距有不足,，認真進行“兩個標準”的研討,。

12月13日下午，由多位老師牽頭,，在三年級進行了信息技術(shù)抽測質(zhì)量分析和“兩個標準”的研討,?；顒又?，本組教師基于抽測質(zhì)量分析,，查找自身在教學中對于課程的把握方面的欠缺,，對于提高教學質(zhì)量有了較為清晰的認識,?！皟蓚€標準”的研討工作使大家對于教學有了明確的方向,。

4.認真組織學生進行論壇交流與展示,，為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康,、高效發(fā)展搭建有力平臺,。

x月29日下午，我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動如期在學生論壇中拉開了帷幕,。由于網(wǎng)絡(luò)問題,，只有部分參加了此次活動,，我校獨占第一。

活動中,，同學們在信息技術(shù)教師的指導下,，爭相進入自己的論壇，切身處地的,、真正的成為了這里的主人,。

為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍，使學生們能真正做到關(guān)心,、關(guān)注自己的論壇,，老師為了這一活動的順利開展，做了很多準備工作,。

此次活動,，不但給學生們與自己的同齡人能有交流的機會搭建了平臺，促使他們在交流中體味到快樂,，也鍛煉了操作技能,，更重要的是，為學生們真正關(guān)心,、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺,。

校園教研活動總結(jié)報告篇五

在學校控煙領(lǐng)導小組的統(tǒng)一組織下,，我學校校長親自負責,，辦公室制訂計劃，組織實施,，進一步完善控煙制度,，并責成辦公室主任專程負責，不定期的巡視,、檢查,。

二、出臺控煙措施

1,、成立控煙小組,，組長：；副組長：,、,；成員：、,?？責熜〗M負責創(chuàng)建無煙單位、無煙環(huán)境工作。

2,、提倡不吸煙,、不相互敬煙。

3,、辦公室,、樓道等公共場所嚴禁吸煙。

4,、凡貼有禁煙標志的禁煙區(qū),，撤去煙具，嚴禁吸煙,。如發(fā)現(xiàn)有違反者，禁煙小組有權(quán)對其進行勸阻,、教育,。

5、我學校人員有義務(wù)對其他人員宣傳吸煙對健康的危害,。

三,、加大宣傳力度，收效顯著

充分利用學習,、開展活動,、會議等多種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育,，提高控煙知識,，培養(yǎng)不吸煙行為的好習慣，增強自我保健意識和能力,。同時,，學校還利用政治學習、業(yè)務(wù)學習及各種活動,，開展干部職工的控煙,、戒煙教育，進一步提高干部職工的控煙能力,。

四,、領(lǐng)導帶頭，人人參與控煙活動

學校領(lǐng)導帶頭控煙,，齊抓共管控煙工作,。在全體干部職工共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人,，相互監(jiān)督,。有力地提高了干部職工的控煙責任感，增強了控煙能力。

五,、控煙宣傳遍及單位和家庭

在5月31日世界無煙日倡導規(guī)勸戒煙,、控煙。同時宣傳控煙措施,、吸煙危害等,，建議單位職工及住戶控煙、戒煙,，以身作則養(yǎng)成不吸煙的習慣做表率,。

總之，經(jīng)過努力,，全體干部職工進一步明確了控煙的意義,，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，和居住條件,，確保好的健康習慣,，促進良好的心態(tài)，為我學校創(chuàng)衛(wèi)控煙健康做出了一定的成績,。我們將為創(chuàng)建文明單位,、無吸煙單位攜手共努力。

校園教研活動總結(jié)報告篇六

近期我校舉行了關(guān)于“如何進行期中復習”的教研活動,，語文與數(shù)學教研組各自進行了研討,，下面對于研討的收獲進行一下總結(jié)。

關(guān)于語文的復習課上法：每到期中和期末,，枯燥無味的復習課往往令老師頭痛,，令學生厭煩。究其原因,，一是復習內(nèi)容簡單重復,，無法激起學生的興趣；二是復習形式單調(diào)乏味,，無法調(diào)動學生的積極性,。不少教師認為上復習課的目的只是為了鞏固知識，強化記憶,，因此忽視了對復習課的深入研究,，導致復習效率低下，復習效果差,。其實,，就小學語文復習課來講，只要潛心設(shè)計,，同樣可以很好地體現(xiàn)課標精神,，培養(yǎng)學生的語文綜合能力。要上好小學語文復習課，我們認為應(yīng)注意以下幾點,。

復習內(nèi)容的整體性：復習是把平時在每篇課文中學到的零碎知識系統(tǒng)化,，讓學生從整體上把握所學內(nèi)容。因此,，要把復習課與新授課區(qū)別開來,，切忌逐課逐段地把字詞句像回放電影鏡頭似的重復一遍。這就要求教師首先要指導學生從整體上把握整冊教材,。在期末總復習之前先把全冊教材中的.基礎(chǔ)知識按照拼音,、字、詞,、句等不同的內(nèi)容進行分類,，把課文中出現(xiàn)的練習題類型分別列出來（可提示學生參照課本中的“積累運用”和課后練習題，同時注明各題型出現(xiàn)在課本的哪一頁）,；再把閱讀思考題的類型,、寫話訓練的不同內(nèi)容等也分門別類地列出來。這樣,，使學生從整體上把握了全冊內(nèi)容，復習就有章可循,，有的放矢,。

復習過程的開放性：復習課要改變過去那種教師“一言堂”的現(xiàn)象，把更多的時間和空間還給學生,，要實施開放式教學,，即讓學生自主選擇復習的內(nèi)容和形式，自己總結(jié)復習的方法,。教師的任務(wù)在于“宏觀調(diào)控”,，把握復習的方向和進度，進行適時的引導和點撥等,。復習時,，教師不再布置學生多讀多寫，而要把復習的主動權(quán)還給學生,，如復習生字：“你認為哪些字比較難記,，難寫，應(yīng)重點復習哪些字,；你愿意怎么復習就怎么復習,，可以反復練，可以同桌合作聽寫,，也可以出一份自測題,。”復習閱讀部分：“自己從課外讀物中找一篇文章，想想能提出哪些問題,，這些問題該怎樣回答,，然后在小組內(nèi)容交流?！泵繌土曇活愔R或一個單元讓學生寫一份“復習心得“,，總結(jié)自己在復習中的新收獲和成功的復習方法。

知識之間的互融性：在復習過程中,，還應(yīng)還注意基礎(chǔ)知識,、閱讀、寫話等各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,，使之互相滲透,，融為一體。一般情況下,，以復習課文段落的閱讀為載體,，把基礎(chǔ)知識和寫作的復習融入其中，三者兼顧,，能收到事半功倍的效果,。教師就一定要深入鉆研教材，發(fā)掘課文中蘊含的訓練因素,，是復習“牽一發(fā)而動全身“,，以閱讀為核心，融”雙基“于一體,，這樣才能大大提高課堂復習的效率,。總之,，要想上好語文復習課,，提高復習效率，就應(yīng)該整體把握教材,，采取合適的復習形式,，關(guān)注學生的自主發(fā)展，使學生通過主動參與,、合作探究,，達到對語文知識的深入把握和語文綜合能力的提高。

校園教研活動總結(jié)報告篇七

本學期全組教師認真鉆研教材,，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況,，適時適事調(diào)整，結(jié)合班級學生英語學習的特點,，靈活教學,。堅持每日聽寫制度,，積極開展符合我校學生特點的單詞競賽、課文背誦比賽等活動,，切實努力提高學生的閱讀,、會話能力及解題能力。

在備課中,，全體教師能嚴格按照教研室一課一案的要求,，實行課時學案，備過程,、備方法,、備教材、備學生,，突出重難點知識和教學方法,，“心中有本”、“心中有生”,，努力做到周密全面,、科學嚴謹、清晰規(guī)范,。上課中,，盡量用英語組織教學，并要求學生用英語進行簡單的會話,。

課后認真反思,，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學,。為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我組針對各年級學生在英語學習過程中存在的實際情況,，高一和高初二年級每單元進行一次單元試卷統(tǒng)一測試,，補差補缺，以求做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一,，發(fā)現(xiàn)問題及時補救,，突破單詞和基礎(chǔ)知識關(guān)，為提高教學質(zhì)量提供保障,。高三除了每個單元的檢測外,，任課老師還能根據(jù)學生的特點命制一些適合學生水平的試題。

評課氣氛越來越濃,，所有老師都能夠從評課的過程中發(fā)現(xiàn)別人的長處,，彌補自己的不足，進一步調(diào)動了教師互評的積極性,，提高了教師評課水平,，增強教研氣氛,。

校園教研活動總結(jié)報告篇八

根據(jù)《xx片區(qū)“區(qū)域一體化”辦學管理實施方案》的部署，xx片區(qū)中心教研組開展了以“優(yōu)化教學模式創(chuàng)建高效課堂”為主題的教研活動,，本次現(xiàn)場研討活動匯聚各校教師智慧,，展現(xiàn)青年教師風采，為提升課堂教學有效性,，打造高效課堂模式起到了很好的示范作用,。

本次片區(qū)教研組活動由澤口小學承辦、片區(qū)小學語文教研組組長xx老師主持了本次活動,。為了搞好本次片區(qū)教研組活動,，承辦單位組織了強有力的活動領(lǐng)導小組，制定了切實可行的活動方案,，責任到人,，分工明確，接待,、服務(wù)周到,。

活動開始，先由xx小學的xx老師執(zhí)教了五年級英語,，教師深入了解教材,，精心設(shè)計導學案，課堂教學中充分發(fā)揚學生的自主性,，讓學生自主展示,，質(zhì)疑，展示,、分析,、表達精辟，語言通達流暢,，并鼓勵學生盡可能到小黑板前或聚焦處鍛煉同學們的演講,、說理、辨析,、自信的能力,，為研討活動提供了很好的教學范例。

第二節(jié)課由澤口小學xx老師展示三年級第17課《可貴的沉默》,，教師采用“合作探究”和“讀中感悟”式的教學模式,，通過學生的讀讀、寫寫,、議議等活動,，調(diào)動學生的積極思維，在整個教學過程中,，不僅讓學生學習知識,，更重要的是讓學生學到會學的智慧,。

這兩節(jié)課教師都采用了“三五五”課堂教學模式，通過“預習,、探究,、展示、點撥,、測評等環(huán)節(jié)進行高效課堂教學模式的教學,，使課改理念得到了進一步升華。

校園教研活動總結(jié)報告篇九

在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，區(qū)教師發(fā)展中心,、校教科室的指導和幫助下，按照學期初制定的工作計劃,，每位老師全面貫徹學校對教研工作的要求,，從規(guī)范入手，有目的,，有計劃,，有步驟地積極開展活動，以穩(wěn)步開展學校特色的“和秀園”為思路,，并且著力開發(fā)具有學校特色的校本課程,。以促進教師的專業(yè)成長和學生的學科核心素養(yǎng)提升，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的提升為目的,，形式多樣地開展教學工作,，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、“和秀園”工作的穩(wěn)步開展,。

由于學校的地理位置的優(yōu)勢，本學期七年級的新生,，體會到了不一樣的校園生活,，翻土，播種,，學生能親身體會到農(nóng)作的樂趣,，也能感受到糧食的來之不易,。并且利用在菜地里的不同植物,，教師給學生普及了一些生物知識，教會他們對一些生活常識的認識,，并根據(jù)時節(jié)不同,，耕種的植物不同，讓他們開拓了他們的見識,。體現(xiàn)了“和秀園”存在的意識以及它的價值,。

2,、校本課程的不斷開發(fā)。

(1)本學期繼續(xù)以“小組合作”為校本課程開發(fā)的思路,，提高學生的綜合素質(zhì)為思想,，學校教務(wù)處對七年級和八年級的學生開展了具有學校特色的走班制拓展課程。

(2)完善小組建設(shè)的校本課程,。在“小組合作”的教學模式以來,，小組建設(shè)一直是教研組的主要思考內(nèi)容，因此在校教科室的牽頭下,，與組內(nèi)王曉潔老師共同研究如何開展小組建設(shè)培訓,，并以此為課題，在龍灣區(qū)立項,。

(3)積極開展校本課程的交流活動,。通過教科室的牽頭，在綜合教研組成員們的共同努力下,，市地方課程,。