計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學教務處工作計劃秋季學期篇一

以“和諧發(fā)展”為立足點,，科學規(guī)范教學常規(guī)管理，在確保我校教學工作正常有序開展的前提下,，力爭在教學管理上顯出特色。小學教務處工作計劃2018如下,，快隨本站小編一起來了解下,。

一,、指導思想

本學期，本校教務處在中心學校工作思路的引領下,，以“學生有進步,，教師有提升,，學校有發(fā)展”為目標，遵循求實,、求新、求深,、求效的工作思路,，以科學發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進一步規(guī)范教務管理和教學工作,，促進教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學、教育科研水平,。切實體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學生的素質(zhì),。保證學校教育教學工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。

二,、工作目標

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點,，科學規(guī)范教學常規(guī)管理,，在確保我校教學工作正常有序開展的前提下，力爭在教學管理上顯出特色,。

2,、以落實校本教研,，促進全體教師的共同成長為載體,，以專題研討活動為教研主陣地,，形成學科特色研究專題。

3,、推行“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領”的校本培訓體系，建立以“理論學習,、集體備課,、專題教研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強教研組建設,，提升教師教育教學研究水平,。

4、抓好課題研究工作,，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,，各教研組之間共同研究，互相觀摩,，開創(chuàng)人人有課題，人人重參與,，人人會研究的研究新風。

5,、立足課堂，探索教學改革,，提高課堂教學實效,。教務處提倡教師要立足課堂深入研究,，要重視三維目標兼顧,，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學模式“多樣化”,、課堂教學方法“個性化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學行為“規(guī)范化”。

6,、重視研究，促進教科研能力的提高,。

為了使教學研究向更高層面發(fā)展,，使教師群體能向研究型教師發(fā)展,，本學期我們要致力于各學段學科特色的攻克,，以原生態(tài)課堂教學中出現(xiàn)的問題為研究重點,，形成良好的研究氛圍,。數(shù)學側(cè)重教學情境開放的`實驗,，進行“探究式”教學研究。語文低年級側(cè)重拼音,、識字,、說話、寫話教學,。中高年級側(cè)重閱讀教學研究,。同時作好資料的收集和階段小結(jié),、匯報工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績,。

7,、組織學生開展和參加各科競賽活動,。

8,、加強教育教學常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督,，及時反饋有關信息,。

9、努力完成上級下達的各項工作,。

三,、工作措施

1、各教研組之間加強教學案例的研究及教學反思的交流與研討,，一學期中，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課,、數(shù)學教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課,、評課,，或集體備課,，或教學案例的研究,，或教學反思的交流,、或觀看教學光碟)以提高教師的教育教學研究水平。

2,、要求每個教研組做到每月至少進行教學反思的交流或教學案例的研討一次,，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學反思或提出一份有探討價值的教學設計,，學校將收集整理優(yōu)秀教學案例及教學反思1—2篇上交中心校,。以便中心校及時把先進的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流,。

3,、根據(jù)鄉(xiāng)中心學校的要求,，我校在本期中,，計劃組織1～2次大型的,、有針對性的教研活動,，并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進行交流學習。要求我校全體教師一學期聽課不得少于20節(jié),。

5,、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實際,，為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力,，因此，對教案的編寫不作硬性要求,，但教師不得缺教案上課,，其它學科可作批注式教案或提綱式教案,，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好,，搞好課后的交流反思。

6,、我校教導主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學校組織到各校的地毯式聽課,，時間定于每周五,，參加聽課的教師作好聽課的準備，自行調(diào)整好自己的工作,，按時參加活動，并準備好4月15日到我校的聽課工作,，要求各位教師都作好充分的準備,，要求每位教師都要承擔一節(jié)課,，(科目自選)，參與鄉(xiāng)中心學校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報,。(3月18日,，米寅小學,，楊秀美撰寫;4月1日,，新寨小學,，陳順葉撰寫;4月15日,，苗二河小學,，石仕萍撰寫),。

7,、4月上旬,，將邀請平湖二小的學科骨干教師到我校進行薄弱學科的課指導及教學研討,。

8、語,、數(shù)教研組組織聽課要有針對性,，不作盲目的毫無針對性的課堂教學研討,。

8、抓好科學實驗,，做好實驗資料的收集和整理，為迎接“普實”的復查驗收做好充分的準備,。

9,、一絲不茍，優(yōu)化備課設計。繼續(xù)推行個人初備,、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性,、思想性,、獨創(chuàng)性的備課,。提倡集體備課與個性教案相結(jié)合,，進一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程,，廣泛收集信息,，廣泛交流，扎實研討典型課例,。本期中要求語、數(shù)學科開展集體備課不低于5次,。

四,、其他工作

1,、3月15日前上交各種計劃。

2,、各科備課總時數(shù)不得低于教師用書課時總數(shù),，其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定。

3,、為盡事宜均按中心校及學校有關規(guī)定執(zhí)行,。

五,、本期工作日程安排,。

月 份 工 作 任 務

月 1,、開學前準備工作，動員學生入學,。

2,、小學“希望杯”競賽預賽,。

3、擬訂教務工作計劃,各教研組擬訂教研工作計劃,各學科教師擬訂各種計劃,。

4、參加地毯式聽課,。各教研組組織好教研活動。

5,、教學常規(guī)月查,。

月 1、正常教學,。

2、開展教研活動,。

3、與平湖二小進行教研聯(lián)誼,。

4,、組織參加“希望杯”競賽復賽。

5,、教學常規(guī)月查,。

月 1,、開展學生多種形式的競賽活動,。

2、教學案例的交流和教學反思的探討,。

3,、教學反思,、優(yōu)秀教學案例,、論文評選,。

4,、教學常規(guī)月查,。

月 1,、正常教學,。

2,、教學常規(guī)大檢查,。

3,、各學科工作小結(jié),。

4、復習考試,。

5,、發(fā)放學生成績單,。

月 1,、各種工作結(jié)束,。

小學教務處工作計劃秋季學期篇二

在新的學期里,，我們將認真落實鎮(zhèn)中心校的各項工作要求,，結(jié)合我校實際，采取有效的措施,，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上層次,，教學成績?nèi)〉酶筮M步。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開足開齊課程；嚴格招生,；規(guī)范學籍管理,，落實一人一籍,。

2、夯實教學常規(guī)管理,，嚴格、規(guī)范,、創(chuàng)新備課、上課,、作業(yè),、批改,、輔導等各教學環(huán)節(jié)。

3,、以提高教學質(zhì)量為教學工作主體目標，完善校級語文,、數(shù)學、英語,、科學質(zhì)量監(jiān)控體系,，爭取各科及格率、平均分,、優(yōu)秀率都要有所提升。

4,、發(fā)揮群體的優(yōu)勢,，強化教研組的功能，鉆研分析教材,，交流課改的得失與學,、測、評結(jié)果,，集思廣益,，優(yōu)勢互補，立足課堂教學的研討,，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。提高全體教師駕馭教材和課堂的能力,，提升課堂教學水平和教學質(zhì)量。

5,、逐步建立長效的學力檢測體系。

6,、建立我校自己的教學資源庫，發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能,，為教師教學提供幫助,，包括：公開課教案,、課件,、教學案例、錯題檔案,、試題庫等,。

7,、抓好校學科教研組,，開展各校本教研工作,，促進學校發(fā)展,。拓展教育科研的空間,，開展多種形式的的課例研究，以課堂為主陣地,，既給學生空間，也給老師舞臺,。督促教師在教科研上進行研究,，并積極撰寫教育教學心得等文章,。

小學教務處工作計劃秋季學期篇三

根據(jù)教育局20__學年度教育工作會議精神,，本學期教導處的工作以學校的工作思路為依據(jù),，實現(xiàn)學?！白穼ひ粋€夢想”;“建立一種文化”;“突出兩個重點”;“深化三個項目”;“實現(xiàn)五個強化”的目標,。以規(guī)范辦學和精細化管理為手段，提高教學質(zhì)量;以我?！熬窦氉?，打造精品課例”、“青藍工程”為途徑,，提升教師執(zhí)教潛力，實踐高效課堂;進一步落實和深化教學常規(guī)管理的督查和反饋工作,，進一步做好“培優(yōu)補差”工作,，進一步做好“2+1”體藝工作的落實和考核并加強學校藝術教育工作,，用心推進和文化建設,，推進素質(zhì)教育,。

二,、工作目標

1,、初三中考教學質(zhì)量全縣前二,，初一、初二年級教學質(zhì)量全縣前三,。

2,、各年級期末考試后20%比率控制在10%以內(nèi)。

3,、學生鞏固率、升學率為100%,，國家體育健康達標率為90%左右,。

4,、“2+1”體藝活動參與率為100%,，科學實驗開出率95%以上。

5、組織學生參加市縣美術,、合唱,、合奏,、書法,、科技、征文,、信息技術,，獲獎項達80人次以上,。

7,、提升教師業(yè)務潛力建設：強化教師“學為中心”的意識與實踐,，進一步規(guī)范教學常規(guī)管理的落實與檢查，提升課堂教學實效;加強中考考試研究,，嘗試初三年級的“分層走班”教學改革,，實現(xiàn)初三年級教學質(zhì)量進一步提高,。

三,、主要工作與措施

(一)五育并舉,，全面推進素質(zhì)教育

1,、根據(jù)國家教育行政部門的要求，教導處嚴格執(zhí)行上級的作息時間，努力執(zhí)行課程計劃,，開足開齊課程,，用心開設地方課程和綜合實踐課程;客服困難,，初一年級,、初二年級開設心理健康課,。努力規(guī)范教學行為,，建立和文化下的科學的教學質(zhì)量觀,。

2,、根據(jù)省教育廳的“減負”要求，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,，提高課堂教學的有效性,，將結(jié)合教學常規(guī)檢查對布置作業(yè)，精選習題等方面進行調(diào)查,，了解作業(yè)布置和學生課業(yè)負擔的狀況，并逐步修正一些不合理的做法,。

3、加強和改善體藝衛(wèi)等工作,。全面落實《中小學生健康促進行動計劃實施方案》，在規(guī)范體藝課教學的基礎上,，開展大課間活動,、課外體育活動和體藝2+1活動,，切實保證學生體育活動每一天不少于一小時,。創(chuàng)造條件保證在縣組織的各項抽測中能夠進入前八名,，并力取更好名次,。參加縣社會實踐活動,，辦好學校體育節(jié),、藝術節(jié),、科技節(jié)和讀書節(jié)，個性是辦好校體育節(jié)和藝術節(jié),，能夠在參與度、趣味性有所突破,，讓體育節(jié)成為競爭意識、群眾主義,、團隊精神和快樂活動的有效載體。引導學生個性發(fā)展,，豐富學校文化內(nèi)涵,。

4、按照“早發(fā)現(xiàn),、早培養(yǎng)”為原則，結(jié)合學校的體藝2+1活動,，會同政教處，共抓齊管社團建設,。抓好田徑隊、籃球隊,，乒乓球隊和棋類隊等各文體團隊的訓練,，用心參加上級組織的各類體育競賽活動，力爭取得縣運動會前3名,，其它團隊比賽進入縣前四名,。發(fā)現(xiàn)有藝術特長的學生，結(jié)合社團活動進行指導,，尤其是要加強在書法,、繪畫等方面的培訓工作，力爭在縣藝術節(jié)中獲得團隊二等獎以上,，其它諸如美術,、合唱,、合奏、書法,、科技、征文,、信息技術等各級各類比賽中，獲獎項達80人次以上,。

(二)加強管理，切實提高教學質(zhì)量

1,、做好精細化教學常規(guī)管理工作

(1)落實和深化教學常規(guī)是提高學校教學質(zhì)量的基本保證，為履行教師職責崗位的考核,，能較合理體現(xiàn)教師在執(zhí)行教學常規(guī)管理中的評價,，教導處在本學期繼續(xù)實施《丹城中學教學常規(guī)管理實施細則》,，即“十條教學常規(guī)管理”的細則,，分期中,、期末兩次檢查,，根據(jù)總分評出“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”。為強化教學常規(guī)的管理,，在定期檢查的基礎上，教導處采用不定期抽查的辦法,，鞭策教師能夠按時備課,。

(2)根據(jù)上級對教師教學常規(guī)的要求,，各教師本學年重視落實以下常規(guī)：嚴格執(zhí)行課程計劃,，精心備好每一課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象;落實作業(yè)批改和二次批改,，尤其要重視二次批改;不得出現(xiàn)嚴重的拖課現(xiàn)象,，并把其作為教師教學常規(guī)學生調(diào)查資料之一,。

(3)加強教學常規(guī)檢查的結(jié)果反饋，采用平時分散檢查和集中督查相結(jié)合的辦法,，工作流程如下：

繼續(xù)對男55周歲和女50周歲教師進行免檢，在期中教學常規(guī)檢查優(yōu)秀的老師,，期末時免檢,，對常規(guī)檢查為不合格老師跟蹤檢查,。

2,、扎實做好考試研究和質(zhì)量分析

端正教師的考試觀念，考試不僅僅是對前階段學習成果的檢測,，也是鼓勵學生后階段繼續(xù)學習的手段,，教師要用足用好考試和平時測試的功能，努力把考試的難度系數(shù)控制在0.7以上,。

加強考試的組織管理,，教導處重點抓好初三月考及各年級的期中,、期末考試工作,，規(guī)范命題,，考試組織等工作,，成立命題審查小組，期中測試命題老師填寫命題的承諾書,，試題審核小組出具審核的意見書。各任課老師,、備課組長、年級組長對月考,、期中,、期末考試的成績作及時分析,，找出原因,，提出措施,，寫出書面報告,，并上交教導處存檔,。教導處每學年專題召開四次以上教學質(zhì)量分析會。

3,、強化畢業(yè)班工作管理

(1)教育質(zhì)量是硬道理,，畢業(yè)班的教學是學校的窗口,，畢業(yè)班的質(zhì)量直接影響學校的榮譽,，要把師資搭配向畢業(yè)班傾斜。加強對畢業(yè)班的教學管理,，開展復習調(diào)研活動,、質(zhì)量分析會等，深入教學第一線及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正。個性要在尖子生培養(yǎng)上下功夫,。所有全體課任老師要團結(jié)合作、誠心教學,，抓好月考的命題、考試,、分析。

(2)抓好復習迎考,。要根據(jù)本年段實際狀況，備課組精心籌劃新課教學和復習教學,，夯實學生的知識與技能,。加強考試研究，傳授考試策略,，著力培養(yǎng)學生的應試潛力,。對畢業(yè)生的思想教育、心理疏導,、學科平衡、復習質(zhì)量,、身體素質(zhì)等方面要予以足夠的重視，經(jīng)常性群眾會診,，提出解決辦法。

(3)更新教學理念,，密切關注中考命題方向，認真研究中考試卷的命題思路,，努力探索新中考的應對策略，及時做好月考和信息資料的收集,、整理工作,，初三各備課組在月考分析的基礎上要及時互通信息。

(4)要充分重視體育新中考,。早日制訂初三體育備考方案,，備考工作分三個階段：第一階段是縣運動會前,，在課堂中落實各項考試資料的指導和訓練;第二階段是縣運動會后,，體育教師在課堂或課外活動中上訓練強度;第三階段是下學期項目確定后,，作為最后的沖刺階段,。在具體課程中,，要保證初三課外活動訓練,。

4,、狠抓培優(yōu)補差工作

針對象山中學保送生的選拔模式,，初二年級,、初三年級都要開展培優(yōu)工作,。動態(tài)組織必須數(shù)量的績優(yōu)學生進行全面輔導，并有計劃地進行調(diào)整,。個性是初三，在《培優(yōu)》方案的基礎上,，做到“五定”(確定學生人數(shù),，確定教師人數(shù),，確定輔導地點，確定輔導資料,，確定上課時間)。初二爭取能在期末之前把班級組建起來,。

為控制明年中考后20%的學生的比率為10%以內(nèi)，教導處會同政教處,，對學困生和德困生進行整合，建立后20%學生的檔案,，每個任課老師結(jié)對若干名生結(jié)對,，結(jié)對幫教和各類輔導要有輔導轉(zhuǎn)化計劃、有幫教措施,、有跟蹤檔案，從抓學習常規(guī)的角度強化結(jié)對幫教的效果,。

5,、嘗試初三年級的“分層走班”教學改革,、本學年,，實行走班選課的改革嘗試，一方面在初三年級數(shù)學,、英語、科學等學科實行分層走班先課,，另一方面在全校推行實踐類,、拓展性、文體藝術類課程的走班先課。學校初步確定以“基于學科教育的拓展閱讀”為主題,，用心做好教改項目的申報,、及方案的制定工作,，并于第二學期開展改革實踐活動,。

(三)拓寬渠道,，提升教師業(yè)務潛力

1、制度引領,，努力轉(zhuǎn)變教師觀念。教師的“教”和學生的“學”是教學中的兩個矛盾統(tǒng)一體,，也正因如此,，這兩個話題才能顯現(xiàn)出不盡的魅力,。完善修正原先的課堂教學評價標準，使其更突出“教”和“學”的雙主體原則,，立足課堂，建立“學為中心”的教學理念,。并透過課例評選、教師論壇,、質(zhì)量監(jiān)控等方式，促進教師的實踐和反思,，用心引導學生“自主,、合作,、探究”的學習,，并逐步建立以問題為先導,，目標達成和落實為主要資料的生態(tài)課堂,，促進師生的和諧發(fā)展,。

2、協(xié)同教科處做好20__學年度象山縣中小學教師全員研教活動全員研教暨我?！熬窦氉粒蛟炀氛n例”活動,，搭建促進教師深入思考的平臺,，用心探索“高效課堂”，以備課組為單位組建研教團隊,，把同伴互助與專家的引領相結(jié)合,。深入開展群眾備課,、上課,、評課活動，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務水平,。在每個教師上一堂公開課的基礎上，同時做好“提升教學質(zhì)量的抓手”研討活動,、中青年教師命題比賽,、“我的研教故事”征文比賽、微課制作培訓比賽等,。透過上述活動，到達團隊融合和個人業(yè)務潛力的提高的目的,。同時，各組,、各研教團隊及時整理教案、課件等各類資料,，并上送到學校ftp中的資源庫。

3,、青藍工程,。為全面提高我校青年教師的執(zhí)教潛力，加快培養(yǎng)青年教師的成長,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，實現(xiàn)師徒間的導學相長,，實施師徒結(jié)對為主要形式的丹城中學青藍工程。徒弟對象主要是工作未滿3年的新教師,，新班主任，導師主要是校骨干教師和骨干班主任,。并采用學科帶徒和班主任帶徒相結(jié)合的“雙導師制”師徒結(jié)對方式，每年進行考核評比,。

4,、錯題庫與錯題集。為提高學生學習的效率和課堂的教學實效,，研究和實踐《學科錯題資源的構(gòu)建與利用》,，透過學生和教師錯題資源的構(gòu)建,，構(gòu)成錯題利用的方法,，構(gòu)建學生的反思性學習和教師的反思性教學,，以提高學習的效率,。要求學生每一天在作業(yè)訂正后，挑選一至三題典型的錯題進行錯題歸類和錯誤原因反思,，并整理成錯題集,。同時,，為促進教師反思教學，反思課堂,，進行錯題庫(或優(yōu)題庫)整理，供復習或下一輪教學參考使用,。計劃以每學科組的優(yōu)秀年青老師為骨干力量組建團隊，也鼓勵其他老師參與,。每學期進行優(yōu)秀錯題庫評比,，逐步呈現(xiàn)輻射效應。

(四)加強考核,，發(fā)揮教研組的實效作用

1,、本學期根據(jù)學校的實際,，對教研組和備課組長人員進行了適當?shù)恼{(diào)整,，學校發(fā)文聘任,，并召開教研組長和備課組長會議,。

2、各教研組期初制訂計劃,，并一份紙質(zhì)上交教導處，一份上掛在校園網(wǎng)內(nèi)部信息欄上,。

3、規(guī)范教研組活動,，做到定點、定時,、定人、定主題,，教師未參加教研活動需提前向教研組長請假。每學期教研課活動次數(shù)不少于6次,，每學期組織一次有影響、有實效的教研活動,。

4,、各教研組開出1—2堂有必須規(guī)模,，有必須影響的公開課,。

5、完善教研組的年終考核制度,。做好迎接縣規(guī)范,、優(yōu)秀,、品牌教研組的評選工作,，根據(jù)《丹城中學教研組評優(yōu)考核制度》評選出2—3名校級優(yōu)秀教研組。

6,、加強教研組學習和交流。

(五)其他工作

1,、加強學籍管理，完成電子學籍的登記,，健全學生檔案，嚴格控制流生,，輟學率控制在1%以下,。

2、加強教師教學資料的征訂和使用管理做好教師們的教學服務工作,。

4、繼續(xù)加強實驗室管理,，做好實驗開出登記,，各科學教師緊密配合,，實驗開出率在90%以上。

小學教務處工作計劃秋季學期篇四

（一） 常規(guī)管理工作作為重點工作要常抓不懈,。

a、學生的學習常規(guī)管理工作要嚴抓不懈,為“讀好書”、“寫好字”這兩個抓手的實施奠定堅實的基礎,。

（1） 開學第一天利用班會課班主任老師在班級內(nèi)帶領學生學習《xx小學學生學習常規(guī)》，逐條對學生解釋,，要求學生嚴格執(zhí)行。

（2）學生的學習常規(guī)具體見《xx小學學生學習常規(guī)》,。已經(jīng)在qq上共享了這個文件，請老師們及時下載,。

（3）繼續(xù)抓好一年級學生的學習常規(guī)工作，讓他們逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

（4）對各年級的插班生的學習常規(guī),，各班班主任,、任課教師要重點關注,，做好新老學生的榜樣表率和幫扶工作,，爭取用一個學期的時間讓孩子們的學習習慣有一個全面的提升,。

（5）在本學期繼續(xù)開展“讀好書”、“寫好字”活動,，嚴抓備課關，備課不合格不允許上課,。

進一步提升學生的誦讀水平和寫字水平。開學后各組組長與組員一起制定晨誦或午寫課教學計劃,，每個組由組長負責發(fā)送電子稿和和打印版計劃各一份于教務主任李xx主任處。誦讀內(nèi)容為3個方面：分別是古詩詞,、經(jīng)典美文（童謠、現(xiàn)代詩歌）,、國學經(jīng)典，每一周的誦讀數(shù)量不少于3篇,，重點要求任課教師在誦讀水平和誦讀姿勢上培養(yǎng)學生良好的習慣,。要一周一次在班級內(nèi)匯報展示,，一個月在年級內(nèi)匯報展示，匯報展示的形式由各年級組內(nèi)的組長和組員商議決定,。學期中或期末學校將舉行全校學生的演講,、誦讀比賽。本學期各班級的午寫課教師要加強對學生寫字姿勢的要求和培養(yǎng)力度,，加強漢字基本筆畫和間架結(jié)構(gòu)的訓練力度,，加強學生對寫字本的保護意識，培養(yǎng)良好的寫字習慣,。學校會每天對晨誦、午寫課進行監(jiān)督指導,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、解決,。晨誦,、午寫課教師繼續(xù)執(zhí)行提前一周進行年級組集體備課制度，每次至少一名中層領導參與集體備課，備課經(jīng)學校中層領導審核合格方可上課,，備課資料及上課資料由組長整理，定期上交李xx主任處,。

開學第一周晨誦課、午寫課教師利用這一周的時間對學生上學期所學習的內(nèi)容進行復習,。把讀寫姿勢、讀寫習慣作為一個重點內(nèi)容做好要求,。

b、 教學常規(guī)管理工作進一步精細化,。對教師的備、講,、批,、輔,、考實行長期的跟蹤管理，做到要求明確,、落實到位,、反饋及時,，指導有效，以嚴格的管理保證嚴謹?shù)慕虒W,，以嚴謹?shù)慕虒W保證學生扎實的基礎,，從而促進學校高效課堂的打造，提高教育教學質(zhì)量,。

（1）備課。

每位教師學期初制定任教學科的計劃和進度表,，學期末則根據(jù)一學期的教學活動做出總結(jié)反思，上交打印版于張營主任,，b5紙張，頁邊距各2厘米,，宋體四號。

認真?zhèn)湔n,，是教師上好課，提高教學效率的基礎,。全體教師首先要對整冊教材進行全面把握，再對單元目標進行分析,，在備課本上手寫全冊備課和單元備課（包含所兼學科），繼續(xù)堅持每月28日之前上傳四篇教學詳案及配套的微課和教學反思,，教案和反思上都要標注上課時間和反思時間,。教學用書和教本是教師傳授知識的直接載體，教師在上面要做必要知識的圈畫,、標記,、書寫。

三年以下教齡的年輕教師（曹xx）每節(jié)課都要有課時詳案,，依據(jù)新課標制定切實可行的教學目標，圍繞教學目標開展教學活動,，可手寫也可電子稿，不備課不得上課,，堅持帶教案進課堂,，學校會伴隨抽查推門聽課和,、匯報聽課和評比聽課,，檢查新教師的課時備課情況。

（2）業(yè)務學習

教師在課下認真學習新課標和先進的教育教學理論,，每學期撰寫xxxxx字的業(yè)務筆記,，占格準確,書寫認真、工整,，內(nèi)容學習性強的教師此項為滿分。內(nèi)容為教育教學理論,、個人學習感悟、反思,、總結(jié)等,。

（3）作業(yè)批改要求及種類：

作業(yè)的布置要嚴格執(zhí)行學校規(guī)定,，以鞏固知識,，開發(fā)思維,，培養(yǎng)學生能力為主,，作業(yè)的種類,、數(shù)量,、質(zhì)量都要嚴格控制,，重在提升質(zhì)量,，勿搞題海戰(zhàn)術。

小學教務處工作計劃秋季學期篇五

根據(jù)20xx—20xx學年學校的工作重點,，全面落實新課程理念,，本著“讓教師成功,，讓學生發(fā)展”的原則,，進一步加強教學管理,，提高教學質(zhì)量，打造全縣一流小學,。

1、抓好我校的教育教學工作,，以教研組及課題研究為中心開展各項活動,，促進教育教學質(zhì)量提高,。

2,、為教師提供學習機會,，從多元方面去提高教師業(yè)務水平和能力，培養(yǎng)一支業(yè)務素質(zhì)精干的教師隊伍,。

3,、抓好學生晨讀和午寫,，培養(yǎng)學生良好的讀寫習慣,。

4,、做好省教學評估驗收前的所有準備工作,。

1、加強業(yè)務學習,，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì),，堅持記讀書筆記,，積極參加教研組活動學習,。

2,、堅持聽評課制度,，做到每人每學年必須上一節(jié)公開研討課，每人每周聽課不少于一周,，做好說課和教學反思。

3,、加強教學“六認真”。要求教師認真?zhèn)湔n,、上課,、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生,、認真組織考試并進行質(zhì)量分析,，開展好課外活動,。

備課：突出備學生、備教法,，體現(xiàn)學生活動，體現(xiàn)學科間整合,，在“詳實”上下功夫,。認真反思總結(jié)工作中的得失,，把反思作為自己專業(yè)成長的有效途徑,。

上課：利用好課堂40分種,，向40分種要實效,，要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學理念貫穿到教學中,，在“激趣”上做文章，充分調(diào)動學生學習積極性,、主動性,，發(fā)揮課堂最大效益。

作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且有“實效”,，切忌題海戰(zhàn)術；課后及認真批閱作業(yè)盡力面批學困生作業(yè),，做好作業(yè)批改記錄。

輔導學生：制訂好輔導計劃,，找準輔導對象，在“耐心”上下力夫,，力求找到每個學生的閃光點,，讓每個學生都有新的發(fā)展,。

考試：“嚴”當頭，平時要求要“嚴”，組織考試紀律要“嚴”,，集體看試卷把關要“嚴”。單元小考要隨進度而落實,，每次考試做好試卷分析和講評,。

4、加強教學常規(guī)檢查工作,。本學期共有3次集中檢查，學期初,、期中考試前和期末,，每次檢查嚴格按教學常規(guī)考核細則去執(zhí)行。

5,、做好學生晨讀和午寫工作,。每天必須有一名教師指導學生讀書，寫字,。本學期繼續(xù)進行班內(nèi)各年級組朗讀,、硬筆書法比賽,。

6、加強六年級教學指導,、教學服務工作,，保證六年級的教學質(zhì)量。

7,、按《校本教研活動計劃》，認真開展教研工作,，注重教研效果。堅持單周,、雙周學科組,、教研組的學習活動，切實為課堂教學服務,，解決令教師困惑的問題,。

8,、充分利用好網(wǎng)絡資源，提倡利用多媒體進行教學,，發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢,。及時撰寫教育教學札記及有關論文。

9,、進一步做好各類文檔的整理工作,，本學期要建全教師個人檔案,。

10、加大圖書儀器借閱及使用力度,。達到教具為教育教學服務的目的。

11,、教務處要處理日常事務工作,，完成學校分配的各項工作任務，確保學校的各項工作能順利開展,。

九月份：

1、做好新生入學,、分班工作,。

2、制定教務處計劃,、各教研組計劃和各科教學計劃,。

3、開學教學常規(guī)第一次檢查,。

4、完善教師檔案,。

十月份：

1、集體聽評課,。

2、校本教研交流會,。

3、教學常規(guī)檢查,。

十一月份：

1、期中考試及質(zhì)量分析,。

2,、校本教研交流會,。

3、各班級,、各年級硬筆書法比賽,。

4、集體聽評課,。

十二月份：

1、各年級朗讀能手選拔賽,。

2、各科教學工作總結(jié),。

3、期末考試,。

4,、教師學期教學工作考核。

小學教務處工作計劃秋季學期篇六

根據(jù)《壽縣“某某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,，緊緊圍繞縣教育局《某某年教育工作要點》的部署，結(jié)合中心校開學要求和工作計劃,，與時俱進，改革創(chuàng)新,，堅持以人為本,，以夯實基礎,、提升內(nèi)涵,、創(chuàng)新特色為重點,，全面提高學校教育教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)學校教學教研發(fā)展的新局面,。

常規(guī)教學管理更上一個新的臺階;課堂教學有效性研究取得突破性進展;畢業(yè)班教育教學成果更見輝煌,。

一,、抓常規(guī)管理,，促進教學質(zhì)量提高

教學常規(guī)是學校教學的基準，狠抓教學常規(guī)是提高教育教學質(zhì)量的前提,。因此,，本學期將加大常規(guī)教學的管理和督查力度，對教師的計劃,、備課、上課,、作業(yè)布置及批改、教學反思,、質(zhì)量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的進行檢查和反饋,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并對問題進行診斷和研究,，幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題;進一步完善和改進集體備課制度,，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學所起的指導作用;進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務素質(zhì)的指導和培訓,，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓，不斷提高教師的教育教學能力,，培養(yǎng)一批精湛的、教學技術嫻熟和教學水平較高的教師隊伍;進一步實施推門聽課制度,，學校領導班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動,，深入課堂,、了解課堂,、指導課堂教學和學生學習;開展全校性教師課件制作和教學設計活動，深化課堂教學內(nèi)涵,，充分利用現(xiàn)代化教學手段實施課堂教學;組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學質(zhì)量檢測工作,。

二、抓教研科研,，深化課堂教學內(nèi)涵

本學期，學校教研,、科研主要以《新課程背景下的課堂教學有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學有效性研究,，力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展;以骨干教師和課題研究教師為引領開展示范課,、觀摩課教學研究,，進一步促進教師專業(yè)化成長;開展學生學習方法的研究和指導,，結(jié)合我校學生的自身素質(zhì)和學習實際,，探討出適應我校學生學習的學習方法和學習途徑;開展分層教學和特色教育研究,，辦出自己特色的素質(zhì)教育;開展好校本課程研究,，本學期中學生心理教育進入課堂，力爭下學期有的校本課程進入課堂;做好在研課題的研究和實施工作,，積極申報新課題。

三,、抓特色教育,，開拓學校辦學思路

畢業(yè)班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點,，加強對畢業(yè)班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重,。

四、抓教學反饋,，改進課堂教學途徑,。

本學期,，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學質(zhì)量,，要向中考要成績;平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績,，教育教學要向尖子生傾斜，學校要為尖子生學習,、生活鋪路搭橋;教導處要加強對畢業(yè)班復習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測,，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導;要廣取考試信息,，積極參加各方面的教學研討活動;要進一步加強學風建設,，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作,，做到目標明確、計劃在先,、實施到位;做好畢業(yè)班的招生和學生綜合素質(zhì)評價等各方面工作。

小學教務處工作計劃秋季學期篇七

今年是我國“十二五”的第一個年頭,，也是深圳的“大運年”，更是我校實施“生命教育”的關鍵年,。本學年我們以“生命教育”為核心引領學校工作,，打造“生命教育”品牌學校，以區(qū)教育局提出的“堅持教育科學發(fā)展,，構(gòu)建龍崗和諧教育”為指導思想,，促進教育的和諧、均衡和持續(xù)發(fā)展,，結(jié)合學校提出的“培育理念，錘煉隊伍,，創(chuàng)建特色，開創(chuàng)新局”的辦學新思路,，圍繞“和諧、安全,、質(zhì)優(yōu),、尚美”的工作方針,，堅持改革創(chuàng)新,，夯實教育基礎，堅決走教育內(nèi)涵式發(fā)展之路,，加強內(nèi)部管理，一手抓常規(guī)教學,，一手抓教學改革,，高度重視師資隊伍的建設,，加速教師專業(yè)成才,，引領教師向?qū)W者型,、科研型發(fā)展,，在強化敬業(yè)愛生,、崇尚主動創(chuàng)造,、培育素質(zhì)教育理念,、提升教育教學水平下功夫,，錘煉一支高品質(zhì)的教師隊伍，扎扎實實提高教育教學的質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

1,、 加強業(yè)務學習,，學習課程標準,，熟悉各年級教材之間的聯(lián)系；

2,、 要求教師完成繼續(xù)教育的學時任務,；

3,、 以校本教研為抓手,，抓好科組和備課組活動,，以科組為單位開展微型教學講座評比,；（結(jié)合區(qū)優(yōu)秀科組評比）

5,、 重點抓年輕教師的幫扶工作；（師徒結(jié)隊考核）

1,、 抓教學過程的精細化管理,，開展教學開放周活動,；

2,、 落實備課和集體備課制度,；

4,、 繼續(xù)抓好培優(yōu)和補差工作,；

5,、 抓好初三年級的中考備考,；

1,、 鼓勵學生參加區(qū)以上學科競賽,；

2,、 開展學校學科活動,，提供學生參與的平臺,；（本學期主要有數(shù)學周、英語節(jié),、科技節(jié)、合唱節(jié)和社會實踐）

3,、 開展第二課堂活動；

4,、 抓好學生的學期評優(yōu)和綜合素質(zhì)評價工作,；

1,、 教材征訂和使用,；

2,、 小一和初一年級新生招生工作,；

3,、 做好學生學籍管理和教師繼續(xù)教育管理,；

4,、 做好中考考場的工作,。

二月份：

（1） 召開各科級長工作會議,，進行上期教學質(zhì)量分析；

（2） 訂科組工作計劃和教學工作計劃,；

（3） 各科組組織學習《區(qū)教學常規(guī)》和《課程標準》；

（4） 做好初中升中考試的備考動員工作,；

（5） 做好初二年級的分層教學的籌備。

（6） 第二課堂興趣小組和后進生輔導開展活動,。

（7） 青年教師課堂教學基本功比賽籌備,；

三月份：

（1） 落實教學常規(guī),，檢查《區(qū)教學常規(guī)》學習情況,，進行教學常規(guī)工作抽查；

（2） 各科組組織教師學習新課程標準,，落實新的課程理念,；

（3） 加強對青年教師的培養(yǎng),，組織35周歲以下教師參加基本功比賽（第3、4周）,；

（4） 做好一年級新生秋季招生預報名和學籍管理工作；預訂秋季教材,；

（5） 做好“學雷鋒”主題活動月和科技節(jié)活動,；

（6） 做好初中第一次月考（第5周）；

（7） 做好市區(qū)課題的中期研究工作。

（8） 數(shù)學周活動（第4周）

四月份：

（1） 做好革命傳統(tǒng)教育活動,；

（2） 學科教學經(jīng)驗交流,；

（3） 建立教師業(yè)務檔案,，做好學籍管理工作：

（4） 各科組組織業(yè)務學習，開展科組教師校本培訓（教學講座）活動,；

（5） 英語周活動（第7周）,；

（6） 初中三年級體育測試工作；

（7） 組織初中第二次月考（第10周）,；

（8） 開展教學開放周活動和科技節(jié)活動（第11周）,；

五月份：

（1） 各科組進行實驗課題專題研究,，舉行實驗課觀摩活動,；

（2） 第二課堂活動開展情況檢查反饋,；

（3） 初中部抓好五四青年節(jié)愛國主義教育活動,；

（4） 做好中考英語口語考試,；

（5） 組織初中第三次月考（第15周）,；

（6） 擬組織教師外出聽課學習，教師微型教學講座評比（16周）,；

六月份：

（1） 開展六一慶?；顒樱?/p>

（2） 初中一,、二年級參加社會實踐活動；（16周）

（3） 開展環(huán)保,、禁毒,、安全、法治教育活動,；

（4） 優(yōu)秀科組備課組評選；

（5） 做好期末復習工作,；

（6） 一年級新生報名注冊,；

（7） 第一類科目考查；

（8） 初三學生畢業(yè)升中會考,。

（9） 教師博客評比；（19周）

七月份：

（1） 組織期末考試工作,；

（2） 上交各類總結(jié),，資料及時歸檔；

（3） 期末表彰及假期安全教育,。

小學教務處工作計劃秋季學期篇八

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主,，”的工作思路,，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行,，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮貌禮儀教育,，在工作中要抓常規(guī)，搞好學校衛(wèi)生工作,。

（一）進一步抓好安全工作,，確保學生健康安全

安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想,，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理,，定期進行各種安全演練,。

（二）加強禮貌禮儀教育

1,、注重禮儀教育的實效性,，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀律,、出操,、學生的紅領巾佩戴,、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習慣,。示范性開展讀書活動，組織學生進行禮貌禮儀知識競賽,，樹立先進典型，以點帶面,。

2,、凈化學校環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把學校環(huán)境的凈化,、美化,、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一,。要做到安排有科學性、布置有教育性,、整體上有陶冶性,。

（三）加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習,、生活各細節(jié)中，政教處,、少先隊經(jīng)過值周教師,、校值日生,、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的資料涉及兩操,、課間活動、儀表儀容,、禮貌進出學校,、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生,、違規(guī)違紀等情景,。經(jīng)過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣,。將條條框框內(nèi)化為自覺行動,。

（四）搞好學校衛(wèi)生工作,，展示學校對外窗口

1,、提高學校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量,。進一步使健康衛(wèi)生教育與學生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合,。經(jīng)過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念,，進取指導學生的保健技能,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

2,、各班做好一天二小掃,，一月一大掃制度,。

3,、采取切實有效的措施,，做好防近視工作,，加強眼保健操工作力度,，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生,，力爭全校近視率控制在30%以下,。

4,、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣，堅持每日個人衛(wèi)生檢查制度,，做到班有檢查,，校有抽查。

5,、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見病,、傳染病的防止工作,。根據(jù)不一樣季節(jié)開展衛(wèi)生講座,，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用,，做好宣傳工作。及時配合地段醫(yī)院做好學生健康體檢和打預防針,，發(fā)現(xiàn)傳染病的學生及時隔離消毒,，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延,。

九月份、

1,、根據(jù)班級變動，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū),，明確打掃職責。

2,、學校進行新學期全面性大掃除,。

3,、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報,。

十月份

1,、“迎國慶”全校大掃除,。出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報,。

十一月份

1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正,。

2,、個人衛(wèi)生檢查抽查,。

3,、舉行禮貌禮儀知識競賽,。

小學教務處工作計劃秋季學期篇九

本學期,，在學校工作計劃的指導下,，以進步課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,進一步加強教學工作的治理與指導,，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量,，以嚴、勤,、謙,、拓的工作作風,教好書育好人,，全面優(yōu)化xx小學教育教學治理,。

1．以制度為保障,，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)治理,，確保我校教學工作正常有序開展,。狠抓教學質(zhì)量,，向40分鐘要質(zhì)量,。

2．搞好學校學籍管理工作,，確保小學入學率,、鞏固率達100%,。

3．狠抓學生德育工作,。堅持育人為本，強化全員德育,。德育工作要面向全體,、關注全校,，體現(xiàn)時代性,、進步性,、有效性,。

4．開齊開足課程,，控制學生在校時間和活動總量,。

5．學校班子成員工作合作，以身作則,。不斷提升自己的業(yè)務專業(yè)水平,，注重研究課堂教學,，注重提升全校教學質(zhì)量。

1．嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表,、作息時間表,，不得隨意增減、變更,。教師不得私自調(diào)課,，若需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排,，嚴禁缺課。

2．上課期間,，上課老師不得帶移動通訊設備進入課堂，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室,，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進行。

3．上體育課的教師,，課堂體育鍛煉要認真負責,，不得放任自流,。

4．認真對待學籍管理制度,。不擅自接轉(zhuǎn)學生，嚴格辦理轉(zhuǎn)學,、借讀,、病休,、復學學生就讀等工作,。

1．認真學習新課標,，認真寫好教學設計,。教師應寫好課后反思，總結(jié)亮點,，發(fā)現(xiàn)不足。

2．任何教師不得無教案進教室上課,。

3. 可將教學目標重難點作業(yè)設計等用卡片或者直接寫于教科書上,。

1．課堂教學要情緒飽滿,，要尊重學生人格,，處理題目避免急躁粗暴,，不得有傷害學生自尊心的做法,，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合,，努力進步學生的思想道德素質(zhì),。

2．課堂教學要堅持教師為主導,、學生為主體,，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風,，努力進步學生的綜合素質(zhì)。

3．教師應準時上課,，不遲到,、不早退,、延遲下課,。

4．上課要求教師堅持用普通話進行教學,，教態(tài)要親切、耐心,、誠懇,，板書要規(guī)范,、清楚、端正,。

5．要對學生嚴格要求,，留意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性,。

1．作業(yè)要精心選擇，要嚴格控制學生的課外作業(yè)總量,。一、二年級留半個小時家庭作業(yè),，其他年級家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。

2．嚴格要求學生認真,、獨立,、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3．作業(yè)要全收,、全批,、全改,，要及時,、認真批改,、認真講評,。提倡寫激勵性的批語。

1．學校教務處,、教研組協(xié)作教研活動的開展,，參與教研活動的相關老師要積極參與,。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄,。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研,，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。

2．每次教研備課活動要有明確的主題,，充實的內(nèi)容,、具體的記錄,，要充分體現(xiàn)針對性和實效性,。

3．鼓勵教師間參加聽評課學習,，每位任課教師每學期聽課不得少于20節(jié),，校委會成員每學期聽課不得少于40節(jié)，并作好聽課記錄,。

新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者,。如何在深化改革的過程中，全面做好學校,、教師、學生三者之間的工作,，讓教學常規(guī)管理更科學,，更有活力，是一個永恒的課題,。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標竭盡全力，努力奮斗,，才能百尺竿頭，更進一步,！

附：月份安排：

1． 8月27日教師到校,。組織教師觀看名師教學實錄,、教學討論等,，并寫觀后感,。

2．組織教師參加小學學科教學教師通識培訓。

3．教務處根據(jù)文件要求及教師情況,，進行課程安排，為開學作好準備,。

1．9月1日舉行開學典禮,，9月2日正式上課,。各班認真做好開學“四個一”活動,。

2．執(zhí)行三表，鞏固學額,，做好其實事業(yè)統(tǒng)計工作。

3．做好材料的收集整理工作,，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作,。

4．組織見習期教師參加培訓。

5．組織教師參加市數(shù)學學科優(yōu)秀教學設計評比活動,。

6．組織教師訓練運動員,，準備參加20xx年度小學生運動會。

1．加強新教師教育教學能力的指導培訓,，發(fā)揮師徒結(jié)隊功能，提升新教師各教育管理能力,。

2．新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機聽課準備,。

3．根據(jù)實際情況，組織教師參加上級有關活動及比賽,。

1．組織進行期中質(zhì)量普查（第十周）,，進行階段小結(jié)，研究輔差措施,。

2．教師對學生進行全面家訪,。

3．繼續(xù)做好新教師指導、培養(yǎng)工作,。

1．開展“12．９”愛國運動紀念活動及“學會感恩”主題教育,。

2．組織英語教師參加鎮(zhèn)小學英語教師演講比賽。

1．學生學期學習評價（第二十周）

2．各種資料整理歸檔,。

3．總結(jié)20xx年秋季教務工作,，擬定20xx年春季教務工作計劃,。

4．學期結(jié)束：

小學教務處工作計劃秋季學期篇十

新的學期開始了，為了使本學期的教育教學工作圓滿,、順利完成,，經(jīng)學校研究，教務處討論,，根據(jù)區(qū)教育局工作要點以及學校工作計劃,，現(xiàn)將本學期教學工作計劃如下。

開學初,，教務處以素質(zhì)教育為載體,，以提高教育質(zhì)量為目標，制定整體教學工作計劃,，制約,、引導全校教學工作在既定目標下順利完成,，實現(xiàn)學生整體素質(zhì)向前邁進，實現(xiàn)督導工作順利通過，實現(xiàn)新課標,，探索新的突破,。

常規(guī)教學是完成學年度教學工作的必然內(nèi)容,，是必須明確落實的,，為此，本學年圍繞以下幾點加強常規(guī)督導工作,。

1,、學習常規(guī)要求。

為更好地完成常規(guī)教學任務,，學初教務處組織全體教師學習常規(guī)教學要求,，使每位教師明確了自己所擔任的工作、所要完成的任務及所要達到的目標,。

2,、專任教師制定計劃。

為確保教師能順利完成學年度工作,，在學習常規(guī)要求的基礎上,，讓每一位教師制定了切合自己學科特點和學生特點的教學計劃和進度計劃，以指導教學工作,。

3、發(fā)揮教研組職能,，加強教學督導,。

為使教學工作能落到實處，教務處考慮到任務重,、人手緊,，所以決定充分發(fā)揮教研組作用,，督導教師的備、教,、導,、批，切實落實到位,，責任到人,。

4、加強常規(guī)教學檢查,，督導教學工作,。

常規(guī)教學檢查是一個督導過程，本學期教務處在人手較缺的情況下,，對常規(guī)教學進行三次檢查,，確保教學工作高質(zhì)量完成。

5,、加強現(xiàn)代化教學手段的運用,。

現(xiàn)代化教學手段是提高教學質(zhì)量的重要措施，因此,，在教學中,，為更好地進行教學，擬定本學期以點帶面,，形成網(wǎng)絡,，提高多媒體教室、語音室,、微機室及各實驗室的利用率,。

6、抓好畢業(yè)班教學工作,，帶動總體成績提升,。

畢業(yè)班教學是教學工作的重中之重，關系到學校整體質(zhì)量,，因此,，教學必須把畢業(yè)班教學工作放到第一位，爭取本學年教學工作再上一個新的臺階,。

教育教學模式展開新一輪課改,，從整體上看有著積極的意義，是符合現(xiàn)代化教育要求的,，為把這一方面從探索推向?qū)嵺`,，教務處本學期做好如下幾項工作。

1、加強理論學習,。

學期初,，全體教師在觀看新課改錄像的基礎上進一步加強理論學習，并且嚴格要求每位教師在學習過程中要寫不少于3500字的筆記,，而且為確保此項工作不流于形式,，教務處擬定八月份底進行測試。

2,、在教學中大膽應用,。

教務處在教師學習的前提下，從教學過程督促,、檢查教師授課過程中應用情況,，并列入到專任教師考核中。

我校具有多名市區(qū)級骨干教師,、教學能手,，本學年，教務處充分利用這樣的優(yōu)勢提高教師的業(yè)務素質(zhì),，利用傳,、幫、帶等多種形式帶動教師整體素質(zhì)水平的提高,。

1,、配合分管校長切實加強對多媒體教室、圖書館,、閱覽室,、儀器室、實驗室的管理,，使之更好的為教學工作服務,。

2、協(xié)助校長搞好學校體育,、衛(wèi)生工作,，認真貫徹“體衛(wèi)”兩個條例，加強衛(wèi)生保健工作,，建立齊全衛(wèi)生保健制度,，保護學生的視力和健康，定期對學生進行健康檢查,，建立學生健康卡,。

3、配合校長室和政教處加強對學生的道德和心理健康教育,。削減無效的課業(yè)負擔,，講究教育方法,，減輕學生的心理壓力。教育學生要有科學思想和公共道德觀念,、勞動觀念和技能；培養(yǎng)學生的自我學習,、自我調(diào)節(jié)能力,。

4、密切配合體衛(wèi)藝處工作,，加強體育衛(wèi)生工作和心理健康教育工作,，保證做好“兩操”，保證體育課,、活動課的時間,、場地、器材和師資配備,。體育組分工合作,，充分利用活動課時間開展豐富多彩的體育活動，學生的參與面要廣,，真正豐富學生校園生活,，增強學生體質(zhì)，開設環(huán)境,、安全課程,，配合總務處、政教處做好校園,、班級的衛(wèi)生保潔工作,。

5、做好新生入學注冊工作,，做好新生的建檔工作,，按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，不收無手續(xù)學生,；認真統(tǒng)計,、核實相關數(shù)據(jù)，如實填寫學年報表,。

總之,，本學年教務處為進一步提高教學質(zhì)量，從思想到行動上做了充分的準備,，明確了努力的目標,。當然，實際工作中還需全體教師的配合,，讓我們共同努力,，使xx學校的教育教學質(zhì)量更上一個新的臺階,！

小學教務處工作計劃秋季學期篇十一

本學期，在學校工作計劃的指導下,，以進步課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,進一步加強教學工作的治理與指導,，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量,，以嚴,、勤、謙,、拓的工作作風,教好書育好人,，全面優(yōu)化xx小學教育教學治理。

1．以制度為保障,，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)治理,，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質(zhì)量,，向40分鐘要質(zhì)量,。

2．搞好學校學籍管理工作，確保小學入學率,、鞏固率達100%,。

3．狠抓學生德育工作。堅持育人為本,，強化全員德育,。德育工作要面向全體、關注全校,，體現(xiàn)時代性,、進步性、有效性,。

4．開齊開足課程,，控制學生在校時間和活動總量。

5．學校班子成員工作合作,，以身作則,。不斷提升自己的業(yè)務專業(yè)水平，注重研究課堂教學,，注重提升全校教學質(zhì)量,。

(一)教學秩序常規(guī)

1．嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,，不得隨意增減,、變更。教師不得私自調(diào)課,，若需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排,，嚴禁缺課,。

2．上課期間，上課老師不得帶移動通訊設備進入課堂,，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室,，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行,。

3．上體育課的教師,，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流,。

4．認真對待學籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學生,，嚴格辦理轉(zhuǎn)學,、借讀、病休,、復學學生就讀等工作,。

(二)備課常規(guī)

1．認真學習新課標，認真寫好教學設計,。教師應寫好課后反思,，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足,。

2．任何教師不得無教案進教室上課,。

3.可將教學目標重難點作業(yè)設計等用卡片或者直接寫于教科書上。

(三)課堂教學常規(guī)

1．課堂教學要情緒飽滿,，要尊重學生人格,，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法,，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合,，努力進步學生的思想道德素質(zhì)。

2．課堂教學要堅持教師為主導,、學生為主體,，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力進步學生的綜合素質(zhì),。

3．教師應準時上課,，不遲到、不早退,、延遲下課,。

4．上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切,、耐心,、誠懇,，板書要規(guī)范、清楚,、端正,。

5．要對學生嚴格要求，留意培養(yǎng)學生良好的組織性,、紀律性,。

(四)作業(yè)常規(guī)

1．作業(yè)要精心選擇，要嚴格控制學生的課外作業(yè)總量,。一,、二年級留半個小時家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi),。

2．嚴格要求學生認真,、獨立、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3．作業(yè)要全收、全批,、全改,，要及時、認真批改,、認真講評,。提倡寫激勵性的批語。

(五)教研活動常規(guī)

1．學校教務處,、教研組協(xié)作教研活動的開展,，參與教研活動的相關老師要積極參與。因故缺席要請假,，并由教研組組長做好記錄,。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。

2．每次教研備課活動要有明確的主題,，充實的內(nèi)容、具體的記錄,，要充分體現(xiàn)針對性和實效性,。

3．鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于20節(jié),，校委會成員每學期聽課不得少于40節(jié),，并作好聽課記錄。

新課程改革是個重大課題,，每個教師都是參與者和實踐者,。如何在深化改革的過程中,，全面做好學校、教師,、學生三者之間的工作,，讓教學常規(guī)管理更科學，更有活力,，是一個永恒的課題,。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標竭盡全力，努力奮斗,，才能百尺竿頭,，更進一步！

八月份：

1．8月27日教師到校,。組織教師觀看名師教學實錄,、教學討論等，并寫觀后感,。

2．組織教師參加小學學科教學教師通識培訓。

3．教務處根據(jù)文件要求及教師情況,，進行課程安排,，為開學作好準備。

九月份：

1．9月1日舉行開學典禮,，9月2日正式上課,。各班認真做好開學“四個一”活動。

2．執(zhí)行三表,，鞏固學額,，做好其實事業(yè)統(tǒng)計工作。

3．做好材料的收集整理工作,，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作,。

4．組織見習期教師參加培訓。

5．組織教師參加市數(shù)學學科優(yōu)秀教學設計評比活動,。

6．組織教師訓練運動員,，準備參加20xx年度小學生運動會。

十月份：

1．加強新教師教育教學能力的指導培訓,，發(fā)揮師徒結(jié)隊功能,，提升新教師各教育管理能力。

2．新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機聽課準備,。

3．根據(jù)實際情況,，組織教師參加上級有關活動及比賽。

十一月份：

1．組織進行期中質(zhì)量普查（第十周）,，進行階段小結(jié),，研究輔差措施,。

2．教師對學生進行全面家訪。

3．繼續(xù)做好新教師指導,、培養(yǎng)工作,。

十二月份：

1．開展“12.９”愛國運動紀念活動及“學會感恩”主題教育。

2．組織英語教師參加鎮(zhèn)小學英語教師演講比賽,。

元月份：

1．學生學期學習評價（第二十周）

2．各種資料整理歸檔,。

3．總結(jié)20xx年秋季教務工作，擬定20xx年春季教務工作計劃,。

4．學期結(jié)束：

小學教務處工作計劃秋季學期篇十二

本學期教務處主要安排以下幾項工作：

一,、常規(guī)工作

1、學校嚴格執(zhí)行課程計劃,，采用“定時檢查與隨機抽查”的辦法加強教學常規(guī)工作的管理與考核,，做到“開齊、上足,、教好”,。例如學校大課間操、校本課程都有充足課時,。

2,、做好期中期末考查的安排

3、規(guī)范學籍管理

4,、做好__年秋的書薄征訂工作

二,、教研活動

本學期教務處組織開展的教研活動，主要有三塊：

1,、 鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動

2,、 市調(diào)研活動

3、 鎮(zhèn),、市優(yōu)質(zhì)課評比活動

4,、 結(jié)對教師課堂展示活動

三、師資隊伍建設

1,、加強教研組建設和管理

抓教研組建設,，實行“教研例會”和“理論研修例會”，充分利用閱覽室與圖書室資料,，每二星期一次,，在單周進行，以學校實際問題為出發(fā)點,，以解決問題為歸宿,，以提高教師專業(yè)成長為目標。各項工作做到整體安排、全局部署,，有計劃,，查落實，找問題,，抓質(zhì)量,，責任到人，科學管理,。健全教研組活動手冊,，推行教研組工作考核與評價標準。在學期結(jié)束時評選出校級先進教研組,。

星期一大課間時間：綜合組

星期二下午：語文組

星期三下午：英語

星期四下午：數(shù)學

2,、負責人垂范，確立“目標導向式”課題研究工作,。

扎實開展規(guī)劃課題的研究工作,。課題研究需要專業(yè)引領，負責人理當率先垂范,。要求各課題負責人制定本學期研究計劃和具體實施方案,，確立課題研究得目標，以目標導向研究活動的進程,，規(guī)范實驗教師的行為,，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作,。學校加強課題實施的過程性管理,，進行中期抽查,。學期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告,。

3、指導和培養(yǎng)青年教師,。

堅持面向全體老師,，重點培養(yǎng)青年教師，為肯學習,、有進取的青年教師創(chuàng)設條件,，搭建舞臺，促進成長,。本學期以語文,、數(shù)學、英語,、綜合學科為試點,，借助年級組連環(huán)式遞進研討課，為青年教師聘請專家,，建立師徒關系,，進行全程式,、全息式跟蹤指導，力爭一學期出成績,。

4,、青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。

各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法,，學校將組織“一人一堂課”展示活動,，上學期各組推出一名教師，這學期推出二名教師,，做到循序漸進,，最終把“一人一堂課”活動進行到底。

5,、教研組主題研討活動,。

各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題及研討方法，活動有記錄,，研討有成果,，學校^領`導做好要積極做好配合工作，保證活動順利進行,。

6,、青年教師發(fā)展性評價活動，教師自我成長對比,，爭取每年上一個臺階,。提倡教師充分利用學校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和學科論壇,，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件,。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評優(yōu)、評先進的一個重要指標,。

7,、規(guī)范課堂教學常規(guī)。

第一要加強對課堂教學的調(diào)研,。學校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課,，特別是對家長提意見的教師，加大隨堂聽課的力度,，促進教師精心教學,，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

第二要落實“六認真”工作要求(認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真聽課,、認真參加研訓活動),。為了更加有效地落實好各項教學常規(guī)制度，推進以質(zhì)量為中心的教學常規(guī)管理的科學化與規(guī)范化,，本學期學校教導處將以“六認真”工作要求,，強化教學常規(guī)，規(guī)范教師教育教學行為,。

一,、40周歲(包括40周歲)以上教師

1、每周認真填寫課堂教學反思錄2份以上,。

2,、每學期聽課12節(jié)以上，其中包括每月參加一次重點培養(yǎng)教師的開課活動,。

3,、積極配合并參與學校課題研究。

二,、40周歲以下教師

1,、每周認真填寫課堂教學反思錄2份以上，

2,、每學期聽課16節(jié)以上,，

6、每學年進行一次b類課題的研究并將有關資料上傳,。

8,、開展專題講座，做好專業(yè)引領,。指導論文,、案例、課題,、敘事研究,。

小學教務處工作計劃秋季學期篇十三

以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導,，圍繞本年度學校的工作目標和要求,，在泰順縣教育局教研室的直接領導下，堅持以課改為重點,，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，更新觀念,，深化改革,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻,。

二、主要工作目標

1,、加強教導處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學化,，努力提高學校的教學管理水平,。

2、加強各科教學活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績,。

3、加強教研組建設,，使各科教研活動開展豐富有效,，爭創(chuàng)溫州市先進教研組。

5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動,，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

6,、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固提升教學水平。

7,、堅持走科研興校,、興教之路，積極開展教育科研活動,，加強校本培訓,，提升辦學水平。

8,、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設,。

三、具體工作要求

(一) 強化教學管理,，規(guī)范教學常規(guī)

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查,。

2,、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設,，上好晨會,、班隊、思品等課程,，重視學生良好學習,、生活習慣的培養(yǎng)。

3,、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作

(1)備課要提前一周,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教案教學目標要明確,，包括知識目標、能力目標,、情感目標,，重難點、教學準備,、板書設計等要齊全,，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法,，字跡盡量要工整,、清晰。要有教學隨感,，隨感一定要及時寫,，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應該是教學過程中教師的想法,、做法,，學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失,。教導處將進行定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案,。

(2)課堂教學是主陣地,，是提高教學質(zhì)量的關鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學,、教,、練三者的關系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍,，在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動,，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識,，探究精神和科學態(tài)度;要重視基礎知識,、基本技能的教學，并充分關注學生學習過程,、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標;要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,，鼓勵合作學習、探究學習,，促進師生之間相互交流,，相互溝通，共同發(fā)展,，尊重學生人格,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣,，注意發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅,，獲得 的知識,。

(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄,、死背，注重積累性,、應用性作業(yè)的布置,，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè),，注重實踐性,、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認真、及時,、正確,，要加強面批的次數(shù)。

(4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教,，輔導的計劃要有可操作性,，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致,，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法,，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。( 勵志天下 )

(5)建立聽課制度。

教導處加強隨堂聽課的力度,，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,，由教導處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流,，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高,。

本學期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié),，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié),，教師要認真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進教學方法,，取長補短。

4,、鼓勵 的教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段,，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

5,、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學質(zhì)量,，特別要抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量,。每次調(diào)研教導處將反饋調(diào)研情況,，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。本學期由教導處組織各學科各年級教師加大對測試命題的研究與反思,，減少機械重復性練習,。

6,、全面提高學生素質(zhì),。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導,，精心組織,，力爭取得好成績;其次要開展輔導組各類競賽活動，本學期語文將開展古詩詞積累比賽,、書法比賽等,，其他各學科根據(jù)上級部署組織相應競賽，通過競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化,。

7,、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個條例,，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學生活動時間,。通過專題講座,、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳,，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育,，促進學生健康成長。

(二)開展教研活動,，提高師資水平

1,、各教研組制訂好工作計劃，確定一到二個研究專題,，由教研組長負責組織好學習相關理論文章,、說課、評課等交流活動,，組長將每次活動資料收集記錄完備,，及時交教導處。組織教師觀看錄象,，學習借鑒先進教學經(jīng)驗,。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作,。

2,、做好新教師的“傳,、幫、帶”工作,。教導處為見習期教師分別安排指導老師,，要求師傅在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導,，以期縮短青年教師的上崗適應期。為進一步提高教師的教學水平,，開展伙伴結(jié)對互助活動,。

4、開展好集體備課活動,。各年級成立備課組,，由組長負責先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨立備課,，再集中研討,、修改，最后抽簽決定上課教師,，全組教師進行磨課,，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。課后有反饋,，做好聽課記錄,，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評課材料。

5,、發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。

6,、引領教師落實并做到“五個一”,。讀一本好書(與課改相關)充實并更新理念;做一本摘記，讀寫結(jié)合;參加一次點評或論壇,，知行結(jié)合;練一手好字,，夯實基礎;寫一篇論文或案例，感悟教育,。

6,、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去,，請進來”的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路,。

7,、著力于青年教師的業(yè)務培訓，促進青年教師脫穎而出,。根據(jù)教研室工作意見,，遵循公開、公平,、公正的原則,，組織開展相應的競賽，給青年教師壓擔子,，促提高,，力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異成績,。

8,、加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進行高一層次學歷進修,，不斷提升我校教師學歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次,，組織好普通話、信息技術等多項培訓工作,。

仕陽鎮(zhèn)中心小學教導處