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最新小學春季學期教導(dǎo)處工作計劃 小學教務(wù)處秋季學期工作計劃(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 10:19:23
最新小學春季學期教導(dǎo)處工作計劃 小學教務(wù)處秋季學期工作計劃(3篇)
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時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學習,。

小學春季學期教導(dǎo)處工作計劃 小學教務(wù)處秋季學期工作計劃篇一

學校的生命力在于教師的進步和發(fā)展,從而推動學生成績的不斷提高,。為此,,教務(wù)處在本學期將加大力度,著力培訓教師,,打造教師隊伍,。我校現(xiàn)有在冊及特崗教師71人,,本學期還將新分配一批特崗教師及5位河北師大頂崗實習老師,,這樣新老師的培訓就提上了日程。當然老教師也要不斷充電,,唯有如此才不至于被社會所淘汰,。

考慮到以上事實,教務(wù)處決定采取一對一捆綁式,、結(jié)對子幫助特崗教師和實習老師提高業(yè)務(wù)水平,。同時建立由各級名師、學科骨干教師,、教壇新秀,、教壇新荷及歷次自信課堂藝術(shù)大賽中脫穎而出的優(yōu)秀老師組成的課堂教學藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,由教務(wù)處統(tǒng)一安排,,奔著扶上馬,、送一程的原則,加強培訓頂崗實習老師和特崗教師,,使他們快速成長,。

此外教務(wù)處還將營造各個教師之間比、學,、趕,、爭、超的良好氛圍,。具體說來,,就是不斷開展說課、上課,、教學設(shè)計,、聽課記錄、課件制作等業(yè)務(wù)大賽,,使老師們相互之間比業(yè)務(wù)能力,;給學困生建檔立案,分解到各任課老師身上,,讓他們利用課外活動時間給這些孩子開小灶,,幫扶他們跟上課,,學校不斷跟蹤評比,作為教師業(yè)績考核的重要指標與績效工資評模選優(yōu)掛鉤,,這樣就使老師們之間比奉獻,。學校不斷進行下評上活動,加強師德師風建設(shè),,使老師們身上充滿正能量,。

問渠何得清如許,為有源頭活水來,。老師們的成長除了自身努力,、同事幫助、學校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)外,,還需要名師的指點,。有鑒于此,本學期教務(wù)處將請學校有計劃,、有步驟地請進來或走出去地讓我校老師走出個人的小天地,,開闊眼界,見見世面,,從而大幅度提高自己,,甚至達到脫胎換骨、鳳凰涅磐的地步,。

最后,,教務(wù)處將促使學校更加公平、公正,、公開地評價每一位老師,,一切都在陽光下進行,杜絕任何暗箱操作,。更為重要的是繼續(xù)想老師之所想,、急老師之所急,把老師的工作,、生活,、需要放到第一位,在堅持原則的基礎(chǔ)上,,力求做到人性化管理,從而激發(fā)教職工的向心力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

本學期繼續(xù)打造自信課堂,具體如下

首先,,從每學期的第3周開始,,利用6,、7周的時間,讓老師們以教研組為單位,,嚴格按照自信課堂的理念和操作流程進行課堂教學,。教務(wù)處嚴格分工,全程跟蹤指導(dǎo),,避免流于形式,,或者虎頭蛇尾。期中考試之后的第2周開始,,利用4,、5周時間,每天下午第三節(jié)課,,注意觀摩各教研組推薦上來的優(yōu)秀選手的公開課,。同時備戰(zhàn)縣有關(guān)部門搞的課堂教學大賽,力爭我校選手在大賽中脫穎而出,,力挫群雄,,獨占鰲頭。

其次,,借鑒二中請進名師到我校送課的成功經(jīng)驗,,教務(wù)處將讓學校出面聯(lián)系縣內(nèi)外甚至市內(nèi)外各科名師到四中傳經(jīng)送寶。讓授課教師給我校學生上堂公開課,,再給我校同科教師現(xiàn)身說法地講解他們的教學理念和教學技能,,最后再讓他們指點我校同科教師的課堂教學,真正做到交流合作,。

其三,,結(jié)合電化教學有關(guān)科室的要求,利用錄播室,,督促教師經(jīng)常性地進行曬課活動,。以此為主要內(nèi)容,大力開展教研活動,。教務(wù)處再有意識地組織同課異構(gòu)等形式,,使教師們看到自己的不足和同科教師的長處,揚長避短,,更好地改進自己的課堂教學藝術(shù),,不斷提高自身從教能力。

其四,,教務(wù)處根據(jù)教學工作需要,,定期組織如何提高學生學習興趣、然后讓學生在課堂上動起來、復(fù)習教學等專題座談會,,群策群力,、有的放矢地突破新課改的瓶頸問題,不僅在形式上而且在實質(zhì)上打造自信課堂,,進而提高我校的教學水平,。

教師的產(chǎn)品是學生,評價教師工作的唯一標準就是看老師所教學生的成績?nèi)绾?。這個成績不僅僅是文化成績,,而是以聯(lián)合國教科文組織的四個學會作為評價體系的綜合成績。本學期,,圍繞著提高學生的綜合成績即素質(zhì),,工作計劃如下。

其一,,責成音體美,、各文化課老師組成音樂、美術(shù),、體育,、物理、化學,、生物,、數(shù)學等各種興趣小組及演講社、鼓樂隊等各種社團,,利用課外活動時間,,積極看開展活動,豐富學生的文娛生活,,陶冶情操,。教務(wù)處責成相關(guān)科室不斷組織紅歌比賽、演講比賽,、書畫展等活動,,激發(fā)孩子活動熱情,全面提高自身素質(zhì),。

其二,,利用圖書閱覽室和各教室內(nèi)的圖書角,大力開展讀書活動和語文主題學習活動,。語文老師推薦閱讀書目,,督促孩子保質(zhì)保量完成閱讀任務(wù),撰寫,,提高語文素養(yǎng),,尤其是讀寫能力,達到功夫在詩外的預(yù)期目的。

其三,,利用理化生實驗室,全面培養(yǎng)學生實踐動手和創(chuàng)新能力,。激發(fā)他們學科學,、愛科學、用科學的興趣,,培養(yǎng)他們探索科學的良好習慣,。

其四,利用勞動基地,,各班班主任帶領(lǐng)孩子在課外活動時間,,參加勞動,培養(yǎng)他們熱愛勞動,,珍惜勞動成果的良好習慣,,激發(fā)他們做特色社會主義的勞動者、合格接班人的高尚情操,,踐行社會主義核心價值觀,。

其五,教務(wù)處定期組織各科知識競賽并及時兌現(xiàn)獎懲,,激發(fā)孩子的學習興趣,。

本學期計劃每個教學月檢查一次三規(guī),每次及時進行點評并兌現(xiàn)獎懲,。此外加強常規(guī)管理,,在堅持全勤獎的基礎(chǔ)上,嚴格考勤和辦公紀律,,繼續(xù)實行課前2分鐘候課制度,。特別強調(diào)產(chǎn)假、婚喪嫁娶等假期期滿立即返崗,,不得無故拖延,。凡違反者,一律給予嚴肅處理,,甚至上報教育局等有關(guān)機關(guān),,從而堅決杜絕在職不在崗現(xiàn)象。

本學期將伴隨著秋收的進程,,迎來省市各級各類的驗收,,接受省市領(lǐng)導(dǎo)的檢驗。教務(wù)處將在校委會的支持下,,調(diào)動一切積極因素,,認真準備,立足實際,勇于創(chuàng)新,,從而順利通過省市驗收,,使我校成為xx德育教育示范校、xx省家長教育示范校,。辦學上,,百尺竿頭更進一步。

新學期,、新氣象,、新征程。在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是校委會的關(guān)心指導(dǎo)下,,在師生的共同努力下,,x中人定將給全縣人民交上上一份合格的答卷。

小學春季學期教導(dǎo)處工作計劃 小學教務(wù)處秋季學期工作計劃篇二

學校將以堅持科學的教育理論為指導(dǎo),,認真實施基礎(chǔ)教育課程改革,,全面推進素質(zhì)教育。從學校的現(xiàn)狀出發(fā),,扎實有效地開展各項教育教學工作,,努力提升我校的教育教學質(zhì)量。為了使各項工作落到實處,,特制定本學期工作計劃,。

1.強化教學常規(guī)管理。加強平時教學六認真的抽查力度,,每月第四周進行全面檢查,,各教研組長和教導(dǎo)處負責人必須到場,存在問題及時指出,,以此推動我校教學常規(guī)工作穩(wěn)固,、扎實地開展。

2,、注重學生學習常規(guī)的養(yǎng)成教育,,促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,為他們的終身教育打下厚實的基礎(chǔ),。

3.加強師資隊伍培訓力度,。扎實開展師徒結(jié)對活動,縮短新教師上崗適應(yīng)期,。

4,、加大學校清潔衛(wèi)生的管理力度。學校的清潔衛(wèi)生落實到個人,,由各班班主任全權(quán)負責,。要求學生養(yǎng)成自覺愛護清潔衛(wèi)生的習慣,,做到地面清潔衛(wèi)生隨時是干凈的。

5,、嚴格圖書和實驗室的管理,。要求圖書管理員整理和保管好圖書,保證學生每周能借閱到圖書并作好登記,。實驗室管理員要管理好學校的實驗器材,,做到實驗有報告、有記錄,。

6、通過感恩教育黑板報,、感恩教育書信活動等形式師生進行感恩教育,。

7、加大對四年級的過關(guān)考核力度,。今年的四年級考核因地震原因不作考核,,學校將出臺新的教學質(zhì)量考核辦法。

(一)加強青年教師培養(yǎng)力度,,提高師資教學業(yè)務(wù)能力

本學期,,教導(dǎo)處將為青年教師分別安排學科指導(dǎo)老師,要求師傅在備課,、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,,并配合學校教科室安排組織好新教師的見面課,、過關(guān)課。

(二)加大教學過程管理力度,,提高課改實施水平

1,、教學過程管理包括備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考核等教學基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作,。

備課不僅要分析學生的.原有知識基礎(chǔ)學習能力,,更要吃透教材,使備課真正做到備齊兩頭,。提倡課前備,、課后思,有話則長,,無話則短,,為自己的教學研究工作積累素材,。

上課倡導(dǎo)多樣化的教學模式,優(yōu)化課堂教學過程,,有效利用現(xiàn)代教育技術(shù),,努力提高課堂教學的效率。

作業(yè)需立足于減輕學生的課業(yè)負擔,,避免重復(fù)勞動,,各學科教學要善于從自己的學科特點出發(fā),引導(dǎo)學生完成一些感興趣的探究性,、實踐性作業(yè),。

學習輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則,對學習有困難的學生予以更多的關(guān)心和幫助,。不得對學有困難的學生進行人身攻擊和諷刺挖苦,。

2、落實全面發(fā)展,,抓好綜合學科教學,。

綜合學科具體包括科學、藝術(shù),、體育,、信息技術(shù)、綜合實踐活動等學科,。除了在課堂上完成學科課程所規(guī)定的教學任務(wù)外,,還要在各個學科的特色建設(shè)上用心思,花精力,。

3,、加大畢業(yè)班管理力度。要求畢業(yè)班教師認真分析班情,、分析學生,、分析自我教學,寫出合理的班級和教學工作計劃,。對學生進行合理的分層教學和輔導(dǎo),,提高教學的實效性。尤其是學困生,,更要認真分析他們的情況,,制定十分詳細的輔導(dǎo)計劃,力爭使他們能有較大提高,。樹立“質(zhì)量第一”的意識,,強化整體合作意識,堅決杜絕單打獨斗的現(xiàn)象,。畢業(yè)班應(yīng)在分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,,經(jīng)常性地與他們溝通,。年級組長要堅持每天到畢業(yè)班調(diào)查了解情況,有問題和困難及時向教導(dǎo)處和學校反映,。

(三)健全教學管理運行機制,,確保學校教學工作穩(wěn)妥有效展開展

1、進一步完善上課制度,。

嚴格執(zhí)行課程計劃,,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,,杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強隨堂檢查,。同時,嚴格坐班制度,,中心校教師周一到周五從第一節(jié)到第六節(jié)必須按時到崗,,無課教師要在辦公室集中辦公。

2,、進一步抓好課堂常規(guī),。

課前,每一位教師要認真做好課前準備,,于預(yù)備鈴響后馬上進入教室,。課上,教師必須使用普通話,,嚴禁使用通訊工具,,教師要注重培養(yǎng)學生的聽課習慣。課后,,任課教師有責任組織好學生的課間活動,,避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象,。

(四)加強校園安全和綜合治理工作,。

今年學校將進一步建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和責任追究制度,,打造平安校園,。

具體安排:

九月份:

1、制訂教導(dǎo)處工作計劃,。

2,、檢查教師備課筆記,。全面進行隨堂聽課。

3,、各學科組制定教學進度和教學計劃,。

4、組織參加各科新教材培訓學習,。

5,、核實各班學籍,做好一年級新生學籍錄入工作,。

6,、制定培優(yōu)補差計劃,落實相關(guān)措施,。

7,、部分年級學科教學質(zhì)量檢測。

十月份:

1,、檢查學生作業(yè)完成情況及教師批改情況,。

2、一年級漢語拼音驗收,。

3,、部分年級學科教學質(zhì)量檢測。

4,、指導(dǎo)少先隊組織開展“感恩教育”詩歌比賽,。

5、教學六認真檢查,。

十一月份:

1,、3-6年級鋼筆字比賽。

2,、1-6年級期中質(zhì)檢,,召開家長會。

3,、組織開展“冬季學生運動會”,。

4、教學六認真檢查,。

十二月份:

1,、一、二年級鉛筆字比賽,。

2,、各班學生優(yōu)秀作業(yè)展評。

3,、三——六年級英語單詞過關(guān),。

4,、教學六認真檢查。

5,、感恩教育匯報演出,。

一月份:

1、了解各學科教學進度,。

2,、組織1---6年級年終總結(jié)、期末復(fù)習,。

3,、組織1—6年級期末質(zhì)量檢測。

4,、做好各類教學資料的上交,、歸檔工作。

5,、完成教學工作小結(jié),。

6、部分年級學科教學質(zhì)量檢測,。

小學春季學期教導(dǎo)處工作計劃 小學教務(wù)處秋季學期工作計劃篇三

本學期,,我校教導(dǎo)處將以區(qū)教育局、區(qū)進修校初教室的工作計劃為要點,,立足我校教育發(fā)展的實際,以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標,,以課程改革為中心,,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,,樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想,,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,,全面提高教學質(zhì)量,,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,,力爭新突破,。

(一)抓好理論學習,穩(wěn)步實施新課程計劃

1,、按照課程目標,,確立課改理念和實施策略

(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學,使學生在學會學習,、增加知識,、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,,使學生打下適應(yīng)終身學習的基礎(chǔ),,具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),,重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展,,均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學的目標是為了促進學生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,包含了音樂,、美術(shù),、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,,還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包內(nèi)含運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求,。

(3)充分開發(fā)課程資料,,加強學科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系,。沖破學科自身的知識界限,,加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,注重校本課程的開發(fā),。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學習,,著重培養(yǎng)學生的潛力,重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的潛力,、獲取新知識的潛力,、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。

(5)構(gòu)成正確的評價觀,,提倡綜合性評價,,多元化評價,嘗試開展成果展示,,口試,、自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性,。

2,、結(jié)合學校的實際狀況,做好新舊教材在教法,、學法上的指導(dǎo)工作,,沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,盡快轉(zhuǎn)變觀念,,適應(yīng)新課程改革的需要,。

(二)抓好教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量

1,、加強教學常規(guī)管理

全面落實課程計劃,,嚴格按課表上課,按教學進度,、備課資料上課,,提前進課堂,準時下課,,每一天按時處理學生的作業(yè),,不體罰和變相體罰學生。

開學初對教師的教學常規(guī)等工作提出明確的要求,,并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),,采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,全期教導(dǎo)處進行三次大型教學檢查,,檢查一次總結(jié)一次,,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和常規(guī)巡課進行檢查,,及時了解我校教師的教學狀況。

2,、做好教學質(zhì)量檢測

強化質(zhì)量意識,。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力,。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān),,扎扎實實完成學科教學任務(wù)。結(jié)合上年度期末監(jiān)測狀況,,教導(dǎo)處要跟蹤分析,,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

學校在期中和期末將對學生的學習狀況進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的狀況進行全面的總結(jié),,各學科要切實做好這項工作,,及時分析教學中存在的優(yōu)缺,提出今后改善的措施,。音體美等學科教師也要對學生進行評價,,相應(yīng)的學科也要做好質(zhì)量分析,同時要配合課改年段做好學生的操行評語,。

3,、注意特長學生的培養(yǎng),組織學生參加各級各類競賽

本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導(dǎo),,組織參加數(shù)學,、語文、英語等學科知識競賽,,抓好興趣小組的工作,,開展武術(shù)、書法,、籃球,、乒乓球、跳繩,、合唱,、葫蘆絲等具有本校特色的興趣小組,豐富學生的課余生活,。

4,、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作

抓好體育與衛(wèi)生工作,,堅持每一天的大課間活動,,并配合好x區(qū)中小學生運動會的開展,體育工作要加強器材管理,,各運動隊要加強訓練,,力爭在區(qū)運動會中創(chuàng)佳績。藝術(shù),、自然科學等學科工作要適應(yīng)新形勢,,一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強藝術(shù)教師自修,,實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課,開展衛(wèi)生宣傳活動,,要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,,并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲,、勤理發(fā)、勤換洗衣服,、勤洗澡,、穿戴要整潔,合理安排學習,、活動時間,,不加重學生課余過重負擔。

6,、嚴格搞好保學控輟工作,,搞好學籍管理。規(guī)范學籍檔案,、資料的管理,,建立電腦學籍信息檔案,力求科學規(guī)范,。保證學生流失率為0,,鞏固率100%。

7,、安全教育警鐘長鳴,,做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識,、自護自救常識等教育,,提高學生安全意識和自我保護潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時,,要樹立三種意識:一是安全第一意識,,安全重于泰山,全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全,,做到人人管,、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,,堅持預(yù)防為主,,對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識,,對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,,不能袖手旁觀,、若無其事、麻木不仁,個性是較為嚴重事故要及時匯報,。

8,、對學生進行知法懂法教育,利用班會,、隊會等進行大力宣傳,。

9、進行診斷性的聽課和評價活動,,對教學上有問題的教師進行會診,。

(三)搞好師資培訓,提高教師隊伍素質(zhì)

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,,有目標,有層次,,有措施地加強師資隊伍建設(shè),,強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,,使青年教師在教育、教學,、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學習

本學期校本培訓要做到①自學與群眾學習相結(jié)合。②學習與觀看錄像相結(jié)合,。③學習與交流心得相結(jié)合,。④自我學習與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學習,,爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校,。

3、開展走出去,,請進來活動,。鼓勵教師用心參加國家、省,、市,、區(qū)級開展的各項培訓工作,回來后上好匯報課,,并談一談自我的學習體會,,使一人學習,,大家受益。

4,、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓,。

5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學,,加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐,。

(四)抓好教科研工作,充分挖掘校內(nèi)資源

“以研促教,,以研興?!笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,,能提高理論修養(yǎng),,更好地指導(dǎo)教學實踐,提升教育教學的品位,。本學期完成“十三五”規(guī)劃20x年度微型課題《小學高段學生計算能力的培養(yǎng)與研究》,、《傳統(tǒng)文化故事在小學德育課堂教學中的應(yīng)用研究》的結(jié)題工作,繼續(xù)開展區(qū)級“十三?五”規(guī)劃20x年度課題《小學生師生關(guān)系,、學業(yè)自我效能感與學業(yè)拖延的關(guān)系研究》的研究工作,。

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