每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

家長(zhǎng)會(huì)精彩講話稿篇一

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：

您們好!

首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對(duì)我女兒____的關(guān)愛(ài)和幫助,，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái),，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子,。我站在這里,，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛(ài)! 我本人是個(gè)容易怯場(chǎng),，不夠自信的人,，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點(diǎn)是我在孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)和拙見(jiàn),，和各位家長(zhǎng),、老師分享。不妥之處望各位見(jiàn)諒,、包涵,。

一、培養(yǎng)孩子良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，習(xí)慣決定命運(yùn)!一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多,。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用,。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。盡量與孩子一起看書(shū)、學(xué)習(xí),。久而久之,，她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué),，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，一開(kāi)始是有點(diǎn)困難,，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中,，她能自己解決的事,，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè),，當(dāng)然不過(guò)問(wèn)并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況,?？傊玫男袨?、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益,。

二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),。多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)、多賞識(shí)孩子

常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子,，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已,。在生活中相信孩子、鼓勵(lì)孩子,、賞識(shí)孩子,。多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),，學(xué)會(huì)自理,。俗話說(shuō)的好“數(shù)落孩子千過(guò)，莫若夸子一長(zhǎng)”,。與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適時(shí)的肯定，淡化問(wèn)題,，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)! 孫思騎是個(gè)懂事乖巧的孩子,，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好,，我都會(huì)給予肯定 ,。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力,。

三,、尊重孩子、融入孩子的生活,、多和孩子交流

我們每個(gè)周末,，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言,，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè),。有意見(jiàn)分歧時(shí),，會(huì)認(rèn)真考慮孩子的意見(jiàn)，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓撕⒆?，又讓孩子覺(jué)得父母的民主,。多和孩子交流才會(huì)知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里,，有共同的語(yǔ)言,，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo),。我家孫思琦很喜歡漫畫(huà)和美術(shù),，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子多方面發(fā)展,，加以適當(dāng)?shù)囊?/p>

尊重孩子的興趣愛(ài)好,。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問(wèn)題，孩子愛(ài)玩電腦怎么辦?在這個(gè)問(wèn)題上,，我覺(jué)得“疏比堵重要”,，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代,。我們的孩子不能生活在真空中,。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心,，還會(huì)讓孩子明白,，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓孩子玩一會(huì)兒電腦,，我在邊上陪著,，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們,。所謂的網(wǎng)癮,，其實(shí)就是毫無(wú)節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致,。

四,、常和老師溝通

這點(diǎn)是最重要的!孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。老師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多,。特別是青春期的孩子,，情緒波動(dòng)大、變化快,，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況,。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,，隨時(shí)都有潮起潮落,。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處,，配合老師幫助孩子度過(guò)難關(guān),，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。我們對(duì)孩子的教育也是在慢慢摸索中,。

我覺(jué)得,，我們是和孩子一起成長(zhǎng)了.培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo),。細(xì)想一下,，我們的孩子也不容易，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、壓力大、就業(yè)要求高,。但回憶起孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，我們都會(huì)感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

家長(zhǎng)會(huì)精彩講話稿篇二

各位家長(zhǎng)朋友,，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝,！今天把大家邀請(qǐng)過(guò)來(lái),，是有一個(gè)鮮明的主題，就是共同研討如何開(kāi)展家庭教育,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班主任顧老師,。他是一位從教近40年，非常有經(jīng)驗(yàn)的班主任,，多次被評(píng)為我市,、蘇州市優(yōu)秀班主任，他所任的班級(jí)多次被評(píng)為市優(yōu)秀班集體,。有這樣一位班主任,，在座的各位家長(zhǎng)應(yīng)該感到慶幸。各位家長(zhǎng)手頭的這份資料是顧老師集多年來(lái)的班主任實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和閱讀有關(guān)教育資料整理而成的,，共4大張16頁(yè),，非常實(shí)用和科學(xué)，希望在座的家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),，用于實(shí)踐,，努力提升自己的家教水平,。

本次家長(zhǎng)會(huì)原本打算在11月份召開(kāi),，但前兩周也就是11月24日(周六)顧老師生病入院,，于12月3日出院。故延至今日,。大家有必要知道的是：顧老師12月3日一大還在醫(yī)院,，但上午10點(diǎn)左右他就來(lái)學(xué)校上班，并不是顧老師已經(jīng)完全康復(fù)了,，醫(yī)生讓他繼續(xù)住院治療,，否則恢復(fù)起來(lái)會(huì)很慢，但顧老師心中裝著全班學(xué)生,，在經(jīng)過(guò)醫(yī)院的再次檢查后,，他毅然決定離開(kāi)醫(yī)院。這個(gè)周末是他上班后的第一個(gè)雙休日,，他也沒(méi)有讓自己好好休息一下,，而是忙于組織這次家長(zhǎng)會(huì)。我們?yōu)轭櫪蠋煹倪@種愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生的高尚師德表示敬意,，讓我們把熱烈的掌聲送給顧老師。

各位家長(zhǎng),，我們五1班稍微有點(diǎn)特殊,，54名學(xué)生中，參加戲曲和輪滑的學(xué)生占了很大比例,，這主要是為了方便學(xué)校開(kāi)展學(xué)校特色輔導(dǎo)和管理,，我們班有各方面表現(xiàn)都非常突出的學(xué)生，如周羽芮,、湯佳妮,，她倆在今年暑假雙雙獲得全國(guó)戲曲小梅花金獎(jiǎng)；周羽芮還是昆山日?qǐng)?bào)的小記者,、蘇州市四好少年,，但我班學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重，這主要不在于成績(jī),，成績(jī)的兩極分化,，任課教師會(huì)想方設(shè)法予以解決，問(wèn)題是少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣差,、無(wú)組織無(wú)紀(jì)律,，以自我為中心，而且有幾個(gè)“突出”的學(xué)生,，已經(jīng)抱成團(tuán),，形成了小團(tuán)體,，公然挑戰(zhàn)教師權(quán)威，竟敢在老師面前撕試卷,，不服管教等等,。這種局面讓學(xué)校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼,，當(dāng)然教師更多的是為這些學(xué)生的前途擔(dān)憂,。學(xué)生的種種不良行為和習(xí)慣的養(yǎng)成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個(gè)例子：好多孩子寫(xiě)字慢,，父母就納悶,，經(jīng)過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，人們終于知道：這是因?yàn)樵诤⒆有r(shí)候父母沒(méi)有注意培養(yǎng)他的抓握能力,，拆裝玩具少,，手的精細(xì)肌肉不發(fā)達(dá)才導(dǎo)致的。同樣,，你的孩子存在這樣那樣的問(wèn)題,，也一定有他的深層次的原因。作為家長(zhǎng),，要善于去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)所在,，然后采取針對(duì)性的措施，相信在老師,、家長(zhǎng)和孩子的共同努力下,，孩子一定能向好的方面轉(zhuǎn)化。

少年兒童是人格形成期,，還沒(méi)有定型,，就像小樹(shù)一樣，長(zhǎng)歪了,，很容易扳正,，樹(shù)長(zhǎng)大了就扳不過(guò)來(lái)，硬扳就會(huì)折斷,，實(shí)在扳不回來(lái)就只能鋸斷,；不良行為習(xí)慣為導(dǎo)致問(wèn)題行為的產(chǎn)生，甚至發(fā)展為過(guò)失犯罪,，作為家長(zhǎng)誰(shuí)也不希望自己的孩子長(zhǎng)大后坐牢,、要公檢法來(lái)管制；但是你現(xiàn)在不管,，任其發(fā)展,，極有可能會(huì)出現(xiàn)這種情況，這絕不是危言聳聽(tīng),。

在此我想向在座的家長(zhǎng)提兩點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，努力提高家教能力。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程,，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。文化層次高的家長(zhǎng)要多閱讀相關(guān)的家教書(shū)籍,，瀏覽相關(guān)教育網(wǎng)站,，主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法；在此,，我推薦一個(gè)網(wǎng)站給大家——蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，該網(wǎng)站有13個(gè)大欄目,，如父母課堂,、專家講座、家教百花園,、學(xué)科輔導(dǎo),、專家在線、家教論壇等,，它將幫助您系統(tǒng)地了解家教知識(shí),，更新家教觀念，掌握科學(xué)的家教方法,，同時(shí)還可以與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。總而言之,，它能解決您在家教方面的許多實(shí)際問(wèn)題,。文化層次低一點(diǎn)的家長(zhǎng)可以主動(dòng)向周圍孩子比較優(yōu)秀的家長(zhǎng)請(qǐng)教家教經(jīng)驗(yàn)。

二,、扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤心態(tài),，關(guān)注孩子人格發(fā)展。

我們家長(zhǎng)普遍認(rèn)為,，只要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好,，其他一切都無(wú)所謂。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的心態(tài),。孩子學(xué)習(xí)好固然重要,，但教育孩子如何做人更重要。好多家長(zhǎng)稱自己文化水平低,，不能進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo),，學(xué)校也不強(qiáng)求家長(zhǎng)必須要進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，但作為家長(zhǎng),，應(yīng)經(jīng)常關(guān)注孩子,，問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流,，做孩子的表率,，努力把孩子培養(yǎng)成講文明，懂禮貌,，有知識(shí)的人,。如果孩子身上已經(jīng)出現(xiàn)了不良傾向，家長(zhǎng)更應(yīng)引起足夠的重視,，想法設(shè)法排查不良傾向的產(chǎn)生原因,，然后采取針對(duì)性措施，一定要有足夠的耐心,、細(xì)心和恒心,。堅(jiān)決杜絕兩種傾向：聽(tīng)之任之(無(wú)所謂的心態(tài)，你們老師小題大做)或絕望放棄(家長(zhǎng)無(wú)能為力,，你們老師也別管了),。

三、加強(qiáng)家校溝通,，促進(jìn)家校教育統(tǒng)一,。

學(xué)校要求各位家長(zhǎng)都開(kāi)通家校路路通。學(xué)校和任課教師經(jīng)常會(huì)通過(guò)家校路路通平臺(tái)發(fā)送短信,，如放學(xué)時(shí)間的調(diào)整,，放假通知，家庭作業(yè),，要求家長(zhǎng)配合做的事情,，以及向您匯報(bào)孩子的在校表現(xiàn)等。收到短信后,，如需要回復(fù),，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系教師；另外,，主動(dòng)與任課教師溝通,，特別是班主任，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，班主任是除了父母之外,，他最親近的人，也是最了解他的人,。學(xué)校要求學(xué)生在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。嚴(yán)格杜絕5+2=0的現(xiàn)象(5是指五天的學(xué)校教育,，2是指兩天的雙休日,，0指的是教育的效果是零)，這說(shuō)明,，家庭教育與學(xué)校教育完全是背道而馳的,，我們不希望這樣的現(xiàn)象發(fā)生。多與班主任及任課教師聯(lián)系,，有助于與家庭教育與學(xué)校教育保持一致,。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,，對(duì)人而言,，11、12歲還處于人生的起步階段,，不良習(xí)慣不良行為還來(lái)得及改正,。讓我們共同努力，及時(shí)扭轉(zhuǎn)不良傾向,，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。最后再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),。

家長(zhǎng)會(huì)精彩講話稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！首先有我來(lái)介紹一下出席這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了中考,。加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才,。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

一、班級(jí)基本情況介紹,；

二,、任課教師的發(fā)言；

三,、家長(zhǎng)交流：家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,；

四、學(xué)生表態(tài)：學(xué)生代表發(fā)言；

五,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié),。

一、首先作為班主任,，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們九年級(jí)1班目前的基本情況：

1,、學(xué)校十分重視，各班各學(xué)科教師也將承包學(xué)生,，實(shí)行“人盯人”的策略,。在畢業(yè)班有任何困難的情況下，學(xué)校都會(huì)在第一時(shí)間和九年級(jí)老師在一塊分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，并保障在人力、精力,、物力上充分的支持,。

2、教師認(rèn)真教學(xué),，管理有方,。無(wú)論是早自習(xí)、晚自習(xí)還是課堂教學(xué),，我們的老師都是傾注滿腔心血,，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,、成長(zhǎng)。

3、再說(shuō)說(shuō)我們班級(jí)吧,，一直以來(lái)我們的目標(biāo)就是打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、充滿活力的班集體,！從七年級(jí)確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn),，到八年級(jí)達(dá)成“人人樂(lè)學(xué)人人進(jìn)步”的共識(shí)，直到九年級(jí)我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言,！從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確,，無(wú)不把學(xué)習(xí)放在重中之重！我們班共有學(xué)生39人,，其中男生人,，女生人；住宿生共人,。這半學(xué)期,，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上,，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話,，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),，如我們班的班長(zhǎng)李登發(fā)、副班長(zhǎng)王天瓊,、生活委員馬玉虎,，學(xué)習(xí)委員及各課代表等同學(xué)表現(xiàn)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),，都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無(wú)故曠課的沒(méi)有,，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這半學(xué)期以來(lái),，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧,。

期末考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，這次考試,，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，他們分別是：馬玉龍，馬玉鳳,，馬永海，馬玉虎,，周俊芳,，付萬(wàn)林，郝明紅,，吳菊忠,，馬俊祥。

在期末考試中反映出了一些問(wèn)題,，我們要引起重視,，也希望家長(zhǎng)配合教育。主要問(wèn)題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性,。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn),、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等,。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。

4,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話,，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。

5、學(xué)生的'學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,，沒(méi)有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著,。

6,、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆,，怕記，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。

7,、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

8,、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,。

對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持,。希望家長(zhǎng)配合教育,。

二、教師發(fā)言

三,、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言,；

首先有請(qǐng)馬玉鳳同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎,；下面有請(qǐng)李登發(fā)和鄭德平同學(xué)的`家長(zhǎng)發(fā)言,，大家歡迎。

四,、學(xué)生表態(tài)發(fā)言

對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議,；

有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,，我們給家長(zhǎng)提出如下建議,，以供參考：

1、教育孩子在生活上不攀比,，讓他們懂得量力而行,；懇請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾到校,，更不能縱容孩子染紅、黃發(fā)等到校,。

2,、不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備，因?yàn)榻鼛啄陙?lái)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息,。但凡被學(xué)校查獲的手機(jī)里面的短信息大多不堪入目,。所以希望各位家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校的工作，并做好子女的思想工作,。

3,、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全,，遵紀(jì)守法和注意各種安全的防范。叮囑孩子拒絕誘惑,，更不可走家串戶,，避免意外事故的發(fā)生。

4,、在你對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖的同時(shí),，別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他（她）耐心細(xì)心交流溝通，適時(shí)了解他（她）的心理健康狀況,。不要因?yàn)槭┘訅毫^(guò)大,，寄予期望過(guò)高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，喪失信心,。更要合理定位自己的孩子,，不要盲目期望。

只要孩子懂得努力去學(xué),，如今國(guó)家的政策又很實(shí)惠,，不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件，同樣是各盡其能,，各顯其才,，造就人生的精彩。

6,、不要給孩子傳播不良信息,。譬如某某還是小學(xué)文化，在外面打工一年能找十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等,，因?yàn)槲覀冃闹星宄?，這種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見(jiàn)，其中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當(dāng)手段,，我們何必去宣揚(yáng)誤導(dǎo)甚至毒害孩子呢,？我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會(huì)的主流方向，讓他們懂得用知識(shí),、能力去武裝才是真功夫,、硬本事！

7,、進(jìn)入畢業(yè)班,，有相關(guān)資料需要征訂很正常，希望家長(zhǎng)理解支持,。一般情況下我都會(huì)短信告知大家,，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現(xiàn)象。同時(shí)家長(zhǎng)也可以電話詢問(wèn)我,，希望少責(zé)怪少抱怨,，別讓孩子因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)而在中間為難,。其實(shí)花錢在教育上是一種最明智的投資，只要錢花得值,，錢花了咱就再去掙,！

8、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，也請(qǐng)及時(shí)告之,。更歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將及時(shí)處理,。

總之,，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好榜樣，做好監(jiān)督,，做到耐心細(xì)心,，時(shí)時(shí)關(guān)注子女身體和心理健康，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑,。

（1）,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。

（2）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng),。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò),，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè),，早上起來(lái)督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,，問(wèn)題比較大,，低級(jí)趣味,，荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生,，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)引導(dǎo)糾正,。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

（3）,、做一個(gè)細(xì)心型的.家長(zhǎng),。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象,，沒(méi)有作業(yè),，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等,！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任,。

（4）,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜,，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

（5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好,。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流,。

五,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

六、對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議

各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了的努力，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議,，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心讓全班同學(xué)在初三這一年里,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心，有百分之一的希望,，我們也決不會(huì)放棄,。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高,，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來(lái)，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為以后的上高中,，上大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之，只要老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)

最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康、萬(wàn)事如意,；祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、中考成功,。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)精彩講話稿篇四

下午好!

首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我講三個(gè)方面的問(wèn)題,，一是開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報(bào)，二是學(xué)生存在的一些問(wèn)題,，三解決學(xué)生問(wèn)題,，家長(zhǎng)要做的工作。

一,、開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)校工作匯報(bào)

作為家長(zhǎng),，要時(shí)常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么,、怎么抓,，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：

1,、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班,，300人，實(shí)際招生六個(gè)班,，348人,。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu),、招特的目標(biāo),，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長(zhǎng),，我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪,。

2,、管理情況：開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校以教學(xué)為中心,，以管理為重心,。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮,、有矩,、有序”的管理目標(biāo)；在教學(xué)管理上提出了“招的來(lái)、管的了,、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度,、一日家校聯(lián)系制度,、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度,，班級(jí)管理周考核月評(píng)比制,、學(xué)科檢查周周清制度,、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等,。嚴(yán)明的制度,、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師,，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序,。

3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試,。

4,、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視，也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”,，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演,、有書(shū)畫(huà)書(shū)法比賽,、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了舞臺(tái),?！盃?zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),、環(huán)境意識(shí),、文明意識(shí)，受到洛陽(yáng)電視臺(tái)的報(bào)道,。

5,、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室,、自來(lái)水,，美化了環(huán)境，申請(qǐng)到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目,。優(yōu)美的環(huán)境,，不斷改善的辦學(xué)條件,，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

一個(gè)充滿生機(jī)與活力的48中,，正以新的面貌展現(xiàn)給大家,。

二、學(xué)生成績(jī)不理想原因分析

學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,，體現(xiàn)在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上,，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想,，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績(jī)的質(zhì)量觀點(diǎn),，要求老師們把更多的愛(ài)、更多的機(jī)會(huì),、更多的時(shí)間給學(xué)困生,、落后生、問(wèn)題生,。今天在坐的家長(zhǎng),，根據(jù)學(xué)校的期考成績(jī)，我們這些孩子,，在上比其他同學(xué)慢了,，也可以說(shuō)落后了。學(xué)校分析的原因如下：

1,、小學(xué)基礎(chǔ)不好,，初中跟不上。

2,、習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽(tīng)講不高效,，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白，不懂也不去問(wèn),，得過(guò)且過(guò),。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成,，想看電視,，想上網(wǎng)，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),，周六,、周日等放假期間不能科學(xué)安排時(shí)間，玩多學(xué)少,。

3,、學(xué)生信心不足,，對(duì)失去了興趣。由于不跟趟,，對(duì)失去興趣,，其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象。

4,、家長(zhǎng)管教不到位,。教不嚴(yán)，師之惰,，養(yǎng)不教,，父之過(guò)。家長(zhǎng)之過(guò)在于：對(duì)孩子失去信心,、對(duì)孩子疏于管理,，對(duì)孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,，把老師當(dāng)成保姆,，怕到學(xué)校、怕見(jiàn)老師,、怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

學(xué)生的病根子找到了,，關(guān)鍵要對(duì)癥下藥,，要精心護(hù)理。有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

1、樹(shù)立家長(zhǎng)也是教育者的理念,。

德國(guó)教育家福祿倍爾說(shuō)：國(guó)民的命運(yùn),，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中,。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來(lái)，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè),，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式,、多層次的教育,，表面看來(lái)，是學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),，暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng),，家長(zhǎng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jī)成正比例。

2,、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育。

他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),；他們信息廣，知識(shí)面寬,；他們有成人意識(shí)強(qiáng)烈,，但情感脆弱、自控力很弱,；他們有著美好的愿望,，但付諸行動(dòng)又缺少毅力；他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛,，但又離不開(kāi)父母的呵護(hù),。做父母的，一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo),。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激，要把握好尺度,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),，學(xué)會(huì)寬容與理解。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,。第三要學(xué)會(huì)防微杜漸，不能問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子,。第四,，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)與精神，要使他們不斷地學(xué)會(huì)“自強(qiáng),、自立,、自律、自理”,。

3,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

這種評(píng)估不能過(guò)高,，也不可過(guò)低,，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的

估計(jì)會(huì)影響孩子的成績(jī)和情緒,。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候,，怎么看都覺(jué)得很聰慧的,，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。

4,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣影響一生,。在中國(guó)一考統(tǒng)天下的情況下,，好、考試好是改變命運(yùn)的最佳途徑,，但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué),，上了大學(xué)都過(guò)的好、幸福,。我們養(yǎng)教孩子,，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福,。成績(jī)不好不可怕,，最怕品德不好，沒(méi)有上進(jìn)心,、沒(méi)有孝心,、沒(méi)有愛(ài)心、沒(méi)有責(zé)任心,?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問(wèn)題,。既要與同學(xué)比，更要與自己比,，比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

5,、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯,，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)產(chǎn)生反感的情緒,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

6、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)。一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺(jué)地遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒(méi)有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師、不頂撞老師,，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子,。

教育孩子遇事多做自我批評(píng),。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評(píng)時(shí),，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),，表?yè)P(yáng)是愛(ài),，批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子,，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng),。為了讓每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真看,，并過(guò)問(wèn)一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，并簽字以示重視,。

7,、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致,，形成教育的合力,。

在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)教育,，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。作為家長(zhǎng),，要支持學(xué)校工作,，支持班主任決定，學(xué)會(huì)處理家長(zhǎng)與老師之間的分歧,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,，那樣教育才能形成合力。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課,，他們也會(huì)拒絕,，這樣的話，孩子的損失就大了,。作為老師,，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來(lái),，教好書(shū)，育好人,，叫學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)放心。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，是正常的,，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會(huì)收到好的效果。

8,、不嬌慣孩子,、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不，做到言行如一,。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的,。給孩子的錢要控制,，并問(wèn)孩子是怎么花的。對(duì)孩子的無(wú)理,、過(guò)分要求,，要堅(jiān)決說(shuō)不,；對(duì)孩子承諾的，一定要兌現(xiàn),；要求孩子做到的,，自己一定要做到。

9,、教孩子做人處事的原則方法和技巧

(1)不在同學(xué)間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無(wú)根據(jù),、添枝加葉的話,，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人,。

(2)胸懷大度,、心胸寬廣，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

(3)遇事要冷靜,，多做自我批評(píng),，互諒互讓，不要意氣用事,，盲目沖動(dòng),，干出傻事。

10,、學(xué)生天天向上,。家長(zhǎng)努力有幾分，學(xué)生進(jìn)步有幾多,。首先強(qiáng)調(diào)與學(xué)校配合好,，完成老師家長(zhǎng)布置的任務(wù)；其次,，教子育女經(jīng)驗(yàn),，做到科學(xué)、有效,、和氣,、美滿。

家長(zhǎng)朋友們,，孩子是家庭的希望,，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé),，讓他們一生幸福是家長(zhǎng)最大的心愿,，為了一個(gè)共同的目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)聯(lián)系,，緊密配合,，為學(xué)生一生幸福做好奠基!

家長(zhǎng)會(huì)精彩講話稿篇五

各位老師、家長(zhǎng),，大家好!

我是咱們班______的家長(zhǎng),，在那里我首先代表我們?nèi)遥蚋魑焕蠋煴硎靖兄x,，正是你們的諄諄教導(dǎo),、精心培育，才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上,、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步,。同時(shí),，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長(zhǎng)交流一下教育子女的方法,，下面我來(lái)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

1、用愛(ài)心,、耐心和鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)樹(shù)立孩子的自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征,。自信是一個(gè)人無(wú)論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉,。所以，家長(zhǎng)要經(jīng)常地透過(guò)觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),，不斷地表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心,，不斷強(qiáng)化“我能行，我能做好,，我能做得比別人好”的意識(shí),。這個(gè)過(guò)程不僅僅需要愛(ài)心，更需要耐心,，切忌急于求成,，狠鐵不成鋼的心理，對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng),、訓(xùn)斥,，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行比較，甚至謾罵,、體罰,，這些都是摧毀孩子自尊心,、自信心最可怕的毒藥。

2,、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境,，對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師,，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂,。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)搞笑的大課堂，一個(gè)充滿了真善美,、假丑惡的大課堂,。生活中時(shí)時(shí)處處都有用來(lái)教育孩子的素材和機(jī)會(huì)。比如,，早上起床,，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了，就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺(jué)忙著結(jié)繭有什么體會(huì)?她立刻想到了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句,，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機(jī)給她講了“鑿壁偷光”的故事,，讓她明確了其中蘊(yùn)含的道理,。家長(zhǎng)抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育,，比起單純地說(shuō)教,，更容易讓孩子理解和理解，效果就應(yīng)會(huì)更好,。

3,、幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,，行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運(yùn),。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生,，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力。我認(rèn)為習(xí)慣包括的資料很多,，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,，由于小學(xué)生的心理成長(zhǎng)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，沒(méi)有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練,，只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識(shí)引導(dǎo)一下就能夠了,，比如讓孩子從多角度分析一下一些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長(zhǎng)主要的精力和時(shí)間還是就應(yīng)放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,。行為習(xí)慣涵蓋的資料也很多,，如：作息規(guī)律性，個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,，禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣,，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，節(jié)約的習(xí)慣，科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等,，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,，是一個(gè)不斷重復(fù)、修正,、強(qiáng)化的過(guò)程,，一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過(guò)程。這就需要家長(zhǎng)不僅僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、方方面面，時(shí)時(shí)提醒,，時(shí)時(shí)督促,。

4,、用平和的心態(tài),、平等的觀念，與孩子交朋友,，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流,。我們都愛(ài)自己的孩子，都有期望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂(lè),、所思所想,，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一齊玩,，一齊笑,，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽,，這樣他們才能敞開(kāi)心扉,，把心里話告訴你。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下,，滿嘴大道理,，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會(huì)讓孩子提前關(guān)掉與家長(zhǎng)交流的大門,，意味著家長(zhǎng)的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識(shí)和外在的行為,。

好啦，以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認(rèn)識(shí),，也能夠說(shuō)是設(shè)想,，因?yàn)槲易鰹榧议L(zhǎng)在許多方面做得不是很好，不是很到位,，不妥之處,，請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)精彩講話稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表代表所有任課教師向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，今天你們能夠抽出時(shí)間在百忙之中來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，能夠看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的大力支持,，再次我真誠(chéng)的感謝你們的到來(lái)!今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，就是共同關(guān)心，了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活情況,，家校共同努力,，共同教育管理好孩子，促進(jìn)孩子全面成長(zhǎng),，爭(zhēng)取讓孩子們都能考上一所理想的大學(xué),。

相信在座的家長(zhǎng)很多都來(lái)過(guò)孩子們現(xiàn)在讀書(shū)的地方，對(duì)這里也有一定的印象和了解,，這里條件相對(duì)比較艱苦,，但是相信家長(zhǎng)們當(dāng)初把孩子送到這里來(lái)也是沖著學(xué)校的師資力量，管理模式,，教學(xué)水平來(lái)的,，當(dāng)然學(xué)校的各種制度較去年相比已經(jīng)在逐步的完善，總之,，請(qǐng)大家相信,，學(xué)校一切都是為了學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,。

家長(zhǎng)朋友們，孩子踏入學(xué)校已經(jīng)將近4個(gè)月的時(shí)間了,，在各位任課教師的悉心教育下,，學(xué)校的嚴(yán)格管理下，孩子們各方面都取得了不同程度的進(jìn)步,，本班級(jí)的各項(xiàng)工作均取得了良好的效果,，學(xué)校開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下,，學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好的了解自己的子女做人與成才,。

一、班級(jí)基本情況介紹

本班是高一(4)班,，全班67人,，男生人，女生人,，主要任課教師有語(yǔ)文教師,，數(shù)學(xué)教師，英語(yǔ)教師,，政治教師,，歷史教師，地理教師,，物理教師,，化學(xué)教師以及生物教師，進(jìn)入高中以來(lái)學(xué)生們都在積極的適應(yīng)學(xué)校管理和班級(jí)管理,，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣相對(duì)較好,。

二、期中考試情況

剛?cè)雽W(xué)時(shí)我班全校前150名占有30人,，第一次月考我班全校前150名占31人,，本次期中考試我班全校前150占32人，其中,，物理,、化學(xué),、生物中均分及格人數(shù)以及及格率最高,，語(yǔ)文、英語(yǔ),、歷史,、地理均分及格人數(shù)以及及格率第二，數(shù)學(xué),、政治兩門學(xué)科成績(jī)相對(duì)較弱,，我班高帆帆同學(xué)入校300多名，第一次月考全校名次144名,，進(jìn)步127名,，期中考試全校81名，進(jìn)步46名，班級(jí)名次由原來(lái)的60多名進(jìn)步到我班17名,。同學(xué)腦子并不是非常好的那種孩子,，但是這個(gè)孩子踏實(shí)，穩(wěn)重,，刻苦,，這個(gè)例子告訴我們家長(zhǎng)什么道理?孩子只要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有笨孩子,，沒(méi)有進(jìn)步不了的孩子,。更希望大家明白，我們把孩子送到這里是為了讓孩子上一所理想的大學(xué),?？偟膩?lái)說(shuō)我班高一(5)班的成績(jī)還是非常好的。

三,、紀(jì)律情況

許多家長(zhǎng)把孩子送到這里來(lái)的時(shí)候,，大多數(shù)都聽(tīng)說(shuō)這里管理嚴(yán)格。剛開(kāi)始帶著個(gè)班的時(shí)候,，我感覺(jué)孩子們就是懶散,，自律性太差，很多孩子反映說(shuō)原來(lái)初三的時(shí)候老師根本不管,，不重視他們,，放棄了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校首先接觸到的就是“十條紅線”“十不準(zhǔn)”手機(jī)不允許帶,，一日三餐值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班老師陪餐維持秩序,，午休晚休每個(gè)樓層教師值班查人查舍維持紀(jì)律，上課,、自習(xí)期間值班領(lǐng)導(dǎo)查教師查學(xué)生,，在此期間，我們班當(dāng)然也出現(xiàn)過(guò)學(xué)生玩手機(jī),，打架,，抽煙等個(gè)別問(wèn)題行為的出現(xiàn)，我們嚴(yán)格按照“十條紅線”“十不準(zhǔn)”進(jìn)行了處理,，無(wú)規(guī)矩不成方圓,，有些孩子抱著僥幸心理一直在犯錯(cuò)誤，我們班在我校同一錯(cuò)誤犯第三次就會(huì)勸退,，予以開(kāi)除,。也希望家長(zhǎng)們引起重視，和學(xué)校緊密配合共同教育好孩子,。我們共同的目的就是使孩子成人,，成才,。

四、衛(wèi)生方面

學(xué)校衛(wèi)生,、班級(jí)衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生、以及個(gè)人衛(wèi)生,，值班領(lǐng)導(dǎo)以及班主任都在密切配合學(xué)校搞好環(huán)境衛(wèi)生,，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，四個(gè)月間,，我感覺(jué)孩子們長(zhǎng)大了,，從軍訓(xùn)第一天起，孩子們就學(xué)會(huì)了方塊被,，學(xué)會(huì)宿舍物品擺放整齊,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，孩子們的成長(zhǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴看在眼里,，說(shuō)實(shí)話我也為孩子們的成長(zhǎng)感到高興,。

五、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議

各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議,，希望大家暢所欲言最后在這里我謹(jǐn)代表高一(5)班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝!

家長(zhǎng)會(huì)精彩講話稿篇七

各位家長(zhǎng)：

大家好!你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。謝謝!

我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師,，更會(huì)以耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好。

為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。因此,，這學(xué)期我們計(jì)劃，孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外,，還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的,、必要的知識(shí)。

今天我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)——就是為了教育好孩子走到一起,，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況,。

我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量,，教師均是幼師畢業(yè)的,，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷。我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展,。

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),。呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況,。及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,，要寫(xiě)清服藥時(shí)間,，劑量姓名?？醇覉@園地,，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)，有對(duì)您教育孩子提出的建議,，有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向,。更有您和孩子共同做的事情，也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái),，貼在園地里,，與大家共享等。

大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái),。以便我們更好的開(kāi)展工作,。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力，一起為孩子的未來(lái)努力奮斗,。

謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)精彩講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng),，親愛(ài)的孩子們：

大家好！

我是初三（1）班__的媽媽,，很榮幸我能代表初三畢業(yè)生的家長(zhǎng)發(fā)言,。我想，此時(shí)此刻,，所有的家長(zhǎng)們和我一樣,，懷著十分激動(dòng)的心情與我們的孩子們一起經(jīng)歷著、見(jiàn)證著“百日誓師”這一令人激動(dòng)的時(shí)刻,。首先,，我代表全體家長(zhǎng)向北京九中初中部的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和奮戰(zhàn)在一線的老師們致以衷心的感謝！感謝你們?cè)诮逃聵I(yè)上的兢兢業(yè)業(yè),，感謝你們對(duì)孩子們的無(wú)私奉獻(xiàn),！

親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們打開(kāi)記憶的閘門,，認(rèn)真地回想一下你們來(lái)到九中的這三年,，都學(xué)到了什么？是的,，你們學(xué)到了豐富的文化知識(shí),，學(xué)到了聰明的解題技巧，然而更重要的是,，我們家長(zhǎng)欣喜地看到你們?cè)诰胖械娜陮W(xué)會(huì)了怎樣做人,，學(xué)到了很多將影響你們一生的優(yōu)秀品質(zhì)！孩子們,，你們身上所散發(fā)出的那種積極進(jìn)取的精神,，那種百折不撓的態(tài)度，那種克服困難的勇氣以及你們身上所散發(fā)出的獨(dú)立,、自信,、誠(chéng)實(shí)、助人,、善良,、陽(yáng)光、寬容、感恩等等優(yōu)秀的品質(zhì)將是伴隨你們一生的財(cái)富,，這些財(cái)富將使你們具備更好的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，將使你們的未來(lái)走得更遠(yuǎn),！

親愛(ài)的孩子們,，你們一定懂得“人生之路需要目標(biāo)的牽引”這一道理。因?yàn)橛辛四繕?biāo),，非洲豹無(wú)視一只只站在旁邊驚恐觀望的羚羊們,，拒絕追趕過(guò)程中的各種誘惑，最終讓自己目標(biāo)中的那只羚羊成為了口中的饕餮大餐,；因?yàn)橛辛四繕?biāo),，小溪繞過(guò)了一道道山脊，謝絕了湖泊溝壑的盛宴,，最終一路歡歌地投入大海的懷抱,；因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才有頭懸梁的孫敬,、錐刺股的蘇秦,、程門立雪的楊時(shí)、聞雞起舞的祖逖,、三顧茅廬的劉備,、臥薪嘗膽的勾踐......

親愛(ài)的孩子們，100天以后的中考,，將是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步,。我們相信你們每一個(gè)孩子都擁有了自己的目標(biāo)；我們相信你們深諳“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理,；我們相信：對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這一百天中的每一天都是嶄新的一頁(yè),，每一頁(yè)都會(huì)寫(xiě)滿奮斗的歷程,！

親愛(ài)的孩子們，在這一百天的奮斗歷程中,，也許你們會(huì)遭遇種種不堪,，也許你們會(huì)感覺(jué)壓力山大，也許那種勞累,、苦悶,、孤獨(dú)、彷徨等諸多不良的情緒會(huì)籠罩著你們,，讓你們感覺(jué)就要崩潰......

請(qǐng)牢記：孩子,，作為家長(zhǎng)，我們非常理解,，理解你們現(xiàn)在所有的心情,！因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)走過(guò),，曾經(jīng)感同身受過(guò)！

請(qǐng)牢記：孩子,，在進(jìn)軍中考的征途中,，你們絕不孤單！因?yàn)?，我們每一位家長(zhǎng)都做好了充分的準(zhǔn)備,，我們永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，最溫暖的港灣,，最親密的同盟軍!

請(qǐng)牢記：孩子,，“最艱難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)”,，緊咬牙關(guān),，你們肯定行！看著前面的燈光,，你們會(huì)忽略身邊的黑暗,；盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你們會(huì)漠視腳下的坎坷,；人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,，總是在拼搏中熠熠發(fā)光！孩子,，只有你們親身經(jīng)歷了,，你們才會(huì)真正地長(zhǎng)大！

親愛(ài)的孩子們,，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，你們別無(wú)選擇?！蔼M路相逢勇者勝”,，此時(shí)不搏待何時(shí)？孩子們,，勇敢地接受挑戰(zhàn)吧,！勇敢地沖刺吧！我們相信你們一定能贏得勝利,、贏得未來(lái),！

謝謝！

20__年3月17日

家長(zhǎng)會(huì)精彩講話稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先,，我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!

我?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生近700人，教職工79人,，95%的教師達(dá)到本科學(xué)歷,，27%的教師具有中、高級(jí)職稱,。學(xué)校堅(jiān)持以“發(fā)展是主題,，質(zhì)量是生命,，創(chuàng)新是動(dòng)力,，特色是品牌”的辦學(xué)理念，確立“質(zhì)量立校,、名師興校,、科研強(qiáng)校”的辦學(xué)方針,。近幾年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在各位家長(zhǎng)的支持和配合下,，我校在教育教學(xué),、科研等各個(gè)方面都取得了新的飛躍。先后被鹿泉市教育局評(píng)為“十佳學(xué)?！?2000-----2009年連續(xù)十幾年被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,，成為一所縣內(nèi)知名，領(lǐng)導(dǎo)放心,，群眾滿意,，社會(huì)認(rèn)可的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。下面向各位家長(zhǎng)介紹一下我校的總體情況：

一,、綠化美化校園,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

我校環(huán)境幽雅、綠樹(shù)成蔭,、三季有花,、四季常青，形成了清雅的校園環(huán)境,。近年來(lái)我校加強(qiáng)校園文化建設(shè),，形成了濃厚的文化氛圍，蘊(yùn)含著一中深厚的文化底蘊(yùn),。為師生的工作,、學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。

特別是今年，我校為打造書(shū)香校園,，彰顯文化特色,，組織力量凝聚集體的智慧，建設(shè)了特色文化廣場(chǎng),。分為東西兩塊,。東廣場(chǎng)為知識(shí)宣傳園地，西廣場(chǎng)為師生才藝展示園地,。濃厚的書(shū)香氛圍和文化特色,，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風(fēng)景。

二,、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我校始終把德育工作放在首位,，健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，營(yíng)造良好校園環(huán)境。辦好校園廣播站,，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流,。每學(xué)期期中召開(kāi)一次大型家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校溝通,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，推進(jìn)教育全面發(fā)展,。學(xué)校重視安全教育,，建立了安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全管理責(zé)任狀,。并制訂了《__鎮(zhèn)一中學(xué)生安全守則20條》,，利用升旗儀式、校園廣播,、主題班會(huì)等宣傳形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育，幾年來(lái)我校安全教育效果良好,。

三,、近年來(lái)教學(xué)成績(jī)突出，中考綜合評(píng)價(jià)一直在鹿泉市名列前茅,。

__年中考,，我校達(dá)到__一中公助線的學(xué)生有104人，優(yōu)秀率達(dá)16.84%,，其中被正定中學(xué),、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有12人,。

__年中考，我校達(dá)到__一中公助線的學(xué)生有98人,，優(yōu)秀率達(dá)20.90%,，其中被__中學(xué)、__中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有13人,。西隊(duì)的__同學(xué)名列全縣第一名,，孟同的__同學(xué)名列全縣第三名。

__年,，我校初三學(xué)生人數(shù)減少三分之一以上,，但中考仍然取得了優(yōu)異成績(jī)，達(dá)到__一中公助線的學(xué)生有73人,，優(yōu)秀率達(dá)21.30%,，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有6人,。

__年中考,，我校達(dá)到__一中公助線的學(xué)生有58人，優(yōu)秀率達(dá)17.16%,，雙廟的李青、大河的佘紅樂(lè)等6名同學(xué)分別被辛集中學(xué),、正定中學(xué),、石家莊市42中錄取，綜合評(píng)價(jià)鹿泉市第3名,。

__年中考我校再傳捷報(bào),，其中優(yōu)秀生成績(jī)更是突出，被省重點(diǎn)辛中正中錄取的7名,，42中,、43中公費(fèi)錄取5名，鹿泉一中46名,，比例創(chuàng)歷年新高,，優(yōu)秀率達(dá)33.33%;平均分名列鹿泉市第1名，綜合評(píng)價(jià)在鹿泉市名列第2名,。

今年,，學(xué)生人數(shù)繼續(xù)減少，達(dá)到鹿泉一中公助線38人,，重點(diǎn)中學(xué)8人：莊頭的齊怡被正定中學(xué)錄取;西隊(duì)的閆曉凡,、賈村的李亞寧被辛集中學(xué)錄取，西隊(duì)的田雨,、大河的辛亞萌,、大河王碩,、雙合的谷曉杰被省重點(diǎn)42中錄取，我校被鹿泉市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)單位,。

四,、推行成功教育,突顯實(shí)驗(yàn)特色,構(gòu)建高效課堂

在推進(jìn)教育全面發(fā)展的進(jìn)程中，我校以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為抓手,，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo),，實(shí)施“三自一包”課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，實(shí)行成功教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展!

家長(zhǎng)會(huì)精彩講話稿篇十

老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天，我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，感到非常榮幸,。謝謝學(xué)校，謝謝老師們的關(guān)注,！我是九3班賈曉超的家長(zhǎng),。學(xué)校的教育活動(dòng)離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的參與。同時(shí),，我也更加深刻的認(rèn)識(shí)到：孩子的成長(zhǎng)與家庭的教育是分不開(kāi)的,，跟家長(zhǎng)的理解支持是分不開(kāi)的，這是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任,，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任,。我代表所有畢業(yè)班學(xué)生的家長(zhǎng)表示：堅(jiān)決支持學(xué)校的工作，大力配合老師,、協(xié)助老師,，共同努力把孩子送入理想的高中！

在我的眼里,，他雖然不是特別優(yōu)秀的,，但是他勤學(xué)、踏實(shí),，毫不松懈,，為人坦誠(chéng)，年紀(jì)雖小,，卻胸懷大志,。他興趣廣泛，心地善良,，更可貴的是,，他不自私,，理解家長(zhǎng)的良苦用心，從小學(xué)到現(xiàn)在,，從來(lái)沒(méi)有讓家長(zhǎng)費(fèi)心,。我覺(jué)得，具備了這樣的品質(zhì),，他今后的人生之路一定會(huì)減少很多坎坷,。有些家長(zhǎng)問(wèn)我：你是怎樣教育孩子的？其實(shí),，我覺(jué)得,，我做為家長(zhǎng)做得還很不夠，但歸結(jié)起來(lái),，我還是可以用六個(gè)字來(lái)概括,，這六個(gè)字就是：理解、支持,、督促,。首先是理解。我認(rèn)為這是教育孩子的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。怎樣做,，才能與自己的孩子相互理解呢？簡(jiǎn)單說(shuō),，就是要與孩子建立“朋友”式的的關(guān)系,。這就要求我經(jīng)常擠時(shí)間跟孩子聊天，加強(qiáng)溝通,，聊天的內(nèi)容也無(wú)需刻意準(zhǔn)備，可以海闊天空,、天南地北,，聊到什么話題就聊什么，放下“家長(zhǎng)”的架子,，讓孩子覺(jué)得你真心真意地欣賞他,、理解他、重視他,。這是你對(duì)他進(jìn)行做人,、求知等教育的感情基礎(chǔ)。

其次是支持,。支持應(yīng)該包括兩個(gè)方面,。一方面是物質(zhì)的，這方面家長(zhǎng)的都懂,，給孩子吃好的,、穿好的,、用好的。這是每個(gè)做家長(zhǎng)的都在努力做到的,。我覺(jué)得,，這方面的支持固然重要，但在教育孩子的問(wèn)題上,，精神上的鼓勵(lì)與支持覺(jué)得更加重要,。孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難，想退卻的時(shí)候,，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)無(wú)疑是孩子戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力,。這一點(diǎn)無(wú)需展開(kāi)，只要家長(zhǎng)跟孩子溝通就能知道,。

最后是督促,。孩子畢竟是孩子，他們具有很強(qiáng)的可塑性,，同樣也具備依賴性和不自覺(jué)性,。做家長(zhǎng)的應(yīng)該從孩子上學(xué)的第一天起，就有意識(shí)地經(jīng)常督促孩子按照學(xué)校老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)決不能僅僅停留于書(shū)面作業(yè),，還應(yīng)該包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。此外,，鼓勵(lì)孩子課外多閱讀也是擴(kuò)大孩子知識(shí)面的一個(gè)途徑,。只有這樣，孩子才能在保證完成學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)外,，增長(zhǎng)課外知識(shí),。

總之，一個(gè)孩子的成才,，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,，但也跟社會(huì)、家庭的教育分不開(kāi)的,。最后送給同學(xué)們幾句話,，也代表所有家長(zhǎng)的心聲：再過(guò)100多天，你們就要參加中考,，接受成才路上第一次比較大的考驗(yàn),。相信大家一定會(huì)加倍努力，刻苦學(xué)習(xí),，滿懷信心地準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考,。我們都在期待著你們能充分做好準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,，榜上有名,！祝愿孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活充實(shí)愉快,，中考圓滿成功！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)精彩講話稿篇十一

親愛(ài)的老師,、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

此時(shí)此刻,，非常感激各位家長(zhǎng)能夠親臨現(xiàn)場(chǎng)，也很感謝每一位老師對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的傾情付出,，我作為——中學(xué)校長(zhǎng),，今天在這里代表學(xué)校向來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)表示感謝，也對(duì)我們所有初一的同學(xué)們表示熱烈的歡迎,，期待大家能夠在這三年之中取得一個(gè)令人滿意的成績(jī),，在此，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎初一同學(xué)以及各位家長(zhǎng)的蒞臨,。

——中學(xué)建校已經(jīng)差不多—年了,，這些年里，學(xué)校的師資力量一步步的強(qiáng)大起來(lái),，開(kāi)始成為了許多學(xué)生的目標(biāo),。作為這里的校長(zhǎng)，我也總是覺(jué)得自豪,，我們培養(yǎng)出了一批人才,，也接收了一批批人才。正是因?yàn)檫@樣的傳承,，所以學(xué)校才能發(fā)展如此迅速,，更多的孩子才能從這里走出去，我們教師也才能在這個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮,。所以在這里我代表學(xué)校教師向各位家長(zhǎng)要表示感謝,，謝謝你們把希望和信任交到我們的手中，讓我們帶著這一份責(zé)任和榮耀繼續(xù)前行,。

在這里，我想給每個(gè)初一的孩子一些小小的建議,。首先在進(jìn)入初中之后,，可以保持一些好奇，但是不要過(guò)分好奇,，沉下心來(lái),，把精力和時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，不要過(guò)度浪費(fèi)精力到別的事情上,。初一初二兩年首先要做的就是打基礎(chǔ),?？赡芎芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入初中很不適應(yīng)，但是你們也要努力的適應(yīng)下來(lái),，去挑戰(zhàn)自己,，完善自己。你們就一定會(huì)變得更加的完美和優(yōu)秀了,。

其次,，在思想上，要對(duì)學(xué)習(xí)保持一定的忠誠(chéng),，什么時(shí)候可以玩耍,，什么時(shí)候可以學(xué)習(xí)，都要清清楚楚,。再次,，就是對(duì)青春期的理解。很多孩子進(jìn)入初中之后很容易沖動(dòng),，也很容易出現(xiàn)一些極端的行為,。在這里，我想告訴每個(gè)孩子,，如若你們遇到了問(wèn)題可以過(guò)來(lái)找老師,，但千萬(wàn)不能沖動(dòng)去做事，這是最重要的,，請(qǐng)大家銘記,。

各位家長(zhǎng)，未來(lái)的日子,，還需我們互相配合一起努力,，孩子的教育不僅局限于校園里，更多是受到了家庭的影響,，所以請(qǐng)每位家長(zhǎng)也要多去觀察孩子,，關(guān)心孩子，教育孩子,，只有這樣,，孩子們才能更加順利的成長(zhǎng)，才能得到一個(gè)更好的模樣,。

孩子們,，初中的生活開(kāi)始，祝愿你們有一個(gè)良好的前程,，祝你們遇到青春里最寶貴的東西,，愿大家好好珍惜時(shí)間，走好接下來(lái)的每一步。

家長(zhǎng)會(huì)精彩講話稿篇十二

尊敬的老師,、家長(zhǎng)：

你們好!

我是鄭含旭的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。

我的孩子在進(jìn)入解放路小學(xué)以來(lái)，在很多方面都有進(jìn)步,，尤其在語(yǔ)言表達(dá),、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的進(jìn)步很大,。在此,，我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

當(dāng)然，孩子的教育是離不開(kāi)家庭的,，家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育我想問(wèn)三個(gè)問(wèn)題,。

今天你感恩了嗎?

古語(yǔ)說(shuō)："羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義。"我雖然不信基督,，但是我仍感恩,，感恩父母，感恩老師,，感恩丈夫,，感恩幫助過(guò)我的人。每次母親節(jié)的時(shí)候我都會(huì)給母親送上真摯的祝福;每次家庭成員生日的時(shí)候我都會(huì)送上我精心準(zhǔn)備的禮物;每次家庭成員取得進(jìn)步時(shí)我從不吝嗇自己的贊賞,。久而久之,，孩子也會(huì)學(xué)著去感恩。有一次,，我生病了,，需要臥床休息。每天孩子放學(xué)回家,，都會(huì)給我端上熱茶,，送上我喜歡的水果?？粗椅缚诓缓?，就向老爸提出雙休日他煮飯給我吃。雖然他沒(méi)有煮飯的經(jīng)驗(yàn),，我們還是被他的孝順感動(dòng)了，決定讓他自己下廚,，看著兒子炒的山藥我心里一股暖流涌遍全身,。前不久的婦女節(jié)我也意外的收到了孩子的特殊禮物：家務(wù)勞動(dòng)券,。我要叫他干家務(wù)就可以從中拿出相應(yīng)的券。家長(zhǎng)的言行是孩子的榜樣,，這是我感到欣慰的一小點(diǎn),。

你的孩子有興趣愛(ài)好嗎?

天晚上，孩子竟對(duì)我說(shuō)："媽媽,，以后我講故事給你聽(tīng)吧,。"每天晚上我都要聽(tīng)完他講的一個(gè)故事才睡覺(jué)。到了一年級(jí),，毛老師每天都要求孩子看書(shū)并記錄時(shí)間,，正因?yàn)橛辛藢W(xué)校的規(guī)范教育使孩子的讀書(shū)欲望加強(qiáng)烈了。每次最高興的事就是去新華書(shū)店,，他可以選擇自己喜歡的書(shū)看,，看完了，我會(huì)讓他自己選一本喜歡的,，也會(huì)給他選一本我認(rèn)為值得一看的書(shū),。買來(lái)的書(shū)總是不能夠滿足他的需求，于是我就去圖書(shū)館辦了一張借閱卡,，每個(gè)星期最多可以借兩本,。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我學(xué)校的圖書(shū)館也可以借，每次我都要為孩子選上十來(lái)本帶回家,。正因?yàn)橛辛藢W(xué)校和家長(zhǎng)的重視,，孩子的閱讀量才與日俱增，并被學(xué)校評(píng)為三月份閱讀之星,。

孩子小時(shí)候都喜歡隨便亂畫(huà),，在本子上，在墻上,，家具上,，只要能畫(huà)的地方他都想試一試。我的孩子也是,?；蛟S很多家長(zhǎng)會(huì)斥責(zé)孩子。而我卻開(kāi)始了我的美術(shù)啟蒙教育當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他在墻上畫(huà)畫(huà)時(shí),，我就會(huì)找出早已準(zhǔn)備好的白紙,，坐下來(lái)對(duì)孩子說(shuō)："孩子，我也很喜歡畫(huà)畫(huà),。今天我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)比賽怎么樣?"孩子聽(tīng)了就會(huì)滿口答應(yīng),，這時(shí)我就會(huì)選擇，他平時(shí)喜歡畫(huà)的事物來(lái)和他進(jìn)行比賽。畫(huà)好以后,，我們都會(huì)叫家里的第三個(gè)家庭成員來(lái)評(píng)分,，結(jié)果兒子的畫(huà)總是能多得一個(gè)五角星這多出的一個(gè)五角星是家長(zhǎng)對(duì)孩子的。鼓勵(lì),，孩子就會(huì)開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà),。畫(huà)畫(huà)有時(shí)候也是一項(xiàng)非常辛苦的勞動(dòng)，一張畫(huà)要半天才能完成,，孩子有時(shí)候就不樂(lè)意畫(huà),，于是雙休日下雨天不能出去玩的時(shí)候，我就會(huì)陪孩子一起畫(huà),，有時(shí)候我們臨摹同一張作品,，有時(shí)候我們合作完成一幅作品。孩子的繪畫(huà)能力就在我的一次次變著花樣的練習(xí)中進(jìn)步了,。在江山市級(jí)比賽中榮獲過(guò)金獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)。這是我感到自豪的兩大點(diǎn),。

細(xì)心的家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)我才講了兩個(gè)問(wèn)題,，還有一個(gè)問(wèn)題我想請(qǐng)教在座的.家長(zhǎng)和老師：怎樣才能讓孩子更加愿意和別人交流?如果有什么好的方法和建議，懇請(qǐng)賜教,，謝謝,。

在孩子的成長(zhǎng)道路上我努力過(guò)，笑過(guò),，哭過(guò),，我無(wú)怨，我無(wú)悔,。

家長(zhǎng)會(huì)精彩講話稿篇十三

親愛(ài)的評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《喜迎元旦&閃光青春》,。

聽(tīng),，耳畔笑語(yǔ)連連;看周圍喜色萬(wàn)千。唱元旦之歡歌,，揚(yáng)青春的旗幟,！隨著即將到來(lái)的20xx年，我們可愛(ài)的華夏神州又增添了新的一道年輪,，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,，偉大的祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年！1月1日之所以稱為元旦,，元是開(kāi)始,，第一之意,，旦是早晨，一天之意,！元旦就是一年的開(kāi)始,，一年的第一天！從字面上看,，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出,，放射著燦爛輝煌的光芒,！這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的景象！把元旦合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的`斗志來(lái)迎接嶄新的一年,！東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人！”過(guò)去是美好的回憶,，夢(mèng)想是青春的旗幟,！

青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在,，它在高出飛翔,！風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳,！它劃過(guò),，猶如一道長(zhǎng)虹,，它閃爍,，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力,、開(kāi)拓?zé)o疆,！把握青春，你就能擁有歡樂(lè)和夢(mèng)想;追逐夢(mèng)想,，你就能擁有愛(ài)情,、榮譽(yù)和堅(jiān)定的希望！擎著青春的火炬,，無(wú)所畏懼,！

青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造,，青春是邁步進(jìn)取,，勇往直前,！青春之所以可貴就在于它的朝氣,，欣欣向榮！青春之所以幸福,，就在于它有光輝的前途,！青春催人奮進(jìn)！永不退縮,！永不言敗,！

春種秋收,，是農(nóng)民的收獲，學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲,，經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲,，保家衛(wèi)國(guó)是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲,，而矢志不渝,，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，建功立業(yè)就是青春的收獲,，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀,！如果說(shuō),，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天,！我們是早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士！

青春歲月,，春暖花開(kāi),，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有無(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造,，有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)！風(fēng)雨也好,，艷陽(yáng)也罷,！只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石,，那么我們迎來(lái)的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就,，一個(gè)個(gè)輝煌的勝利,！我年輕，所以我更自信,！自信是成功的源泉,，希望是自信的動(dòng)力！

希望的種子,，要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩,！同學(xué)們，我們正滿懷激情和信心來(lái)叩響人生這扇奇妙的大門,，生活是那樣豐富和廣闊,！還有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)在這新的一年里,，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧,！

我的演講完畢,！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)精彩講話稿篇十四

尊敬的老師,、辛勤的叔叔,、阿姨們：

大家上午好！

今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說(shuō)幾句心里話,。

現(xiàn)在我們已是初三年級(jí)的學(xué)生了。初三,！它是我們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵的戰(zhàn)役,。它需要我們“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”,，需要我們塑造更良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我監(jiān)控,，對(duì)生活作周密的安排，善于擠時(shí)間,。樹(shù)立一種勤奮,、求真的學(xué)風(fēng)，凡事求“認(rèn)真”,，勤學(xué)善問(wèn),。學(xué)習(xí)上講究科學(xué)的方法。為此,，我們會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,，為夢(mèng)想，為目標(biāo),，去付出,，去堅(jiān)持，用最勤懇的姿態(tài),，最執(zhí)著的努力書(shū)寫(xiě)我們初三階段最精彩的每一天,！各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。請(qǐng)讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況；

2,、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講；

4,、抽出平時(shí)看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)；

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書(shū)，讀好書(shū),，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,、談心,，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵(lì),，少一些責(zé)怪,，多給我們上理想和挫折教育課。

讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的,、精明能干老師,，特別是我們的班主任高老師。他們嚴(yán)格的教育管理,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)懷,，讓我們一輩子也感激不盡,。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉?，免不了?huì)貪玩,、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的,、精明能干的好老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今，在幾位老師的'帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任高老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),，在此，讓我代表所有的同學(xué)們,，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了,！”(敬禮)

種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們不會(huì)猶豫,，也不會(huì)去停留，我們將抬起頭,，挺起腰,，崛起“少年心事當(dāng)拿云”之斗志繼續(xù)耕耘不輟。我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師以及你們對(duì)我們的期望,，我們一定會(huì)在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí)，再接再厲,！我相信：我們的努力一定能跨進(jìn)理想殿堂,。讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼,，不負(fù)恩師的厚望,，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)！奮斗前進(jìn),，金榜題名,！

(鞠躬)謝謝大家！