演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇一

什么是文明禮儀?文明禮儀是在路上相遇時的微笑;是學(xué)生遇到困難時的熱心幫助;就是平時與人相處時的那種親切感;見到老師是一種溫暖的問候;一不小心撞到對方就是一句“對不起”;是有意識地把垃圾放進垃圾箱的行為;是有人隨地吐痰就主動制止,，也不是在公共場所大聲喧嘩……文明禮儀是一種素質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類進步的象征,，是人類漫長歷史中的燈塔。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長的臂膀,。沒有文明，我們就失去了做人的基礎(chǔ),，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮,、禮、貌,、禮,。不僅是尊重人，更是尊重社會秩序和文化秩序,。文明禮儀不僅是人的外在言語和行為的表現(xiàn),，也反映了人的內(nèi)在氣質(zhì)。日常生活中,，文明禮儀隨處可見,，在文明城市深圳，更需要文明禮儀!

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事開始,，從身邊的每一個動作開始,。講文明話，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動都要用文明行為來規(guī)范，我們要管好自己,，教育好自己,，文明禮貌,，誠實守信,，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里遍地開花,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

有一首歌,，我們每天都唱；有一首歌,，就像一年四季花開,。這首歌的名字叫“禮儀”。

在這樣一個美麗的校園里,，學(xué)生們,，我們怎么能忽視到處飛舞的果皮紙屑，怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印,，怎么能和同學(xué)朋友吵鬧呢,？為什么不能和同學(xué)互相理解，互相幫助,？同學(xué)們,，校園之美不僅在于環(huán)境，還在于你們的文明禮貌,！

也許每個人都會有這樣的錯覺,，文明禮儀只有偉人和名人才具備，而我們普通人做不到,。其實講文明講禮儀很簡單,。在公交車上給老人讓座，給同學(xué)借文具,，幫助摔倒的孩子……這些都是文明禮貌,，愛心奉獻！

文明是風(fēng)，可以吹動每一個同學(xué)的心,；文明是一朵花,，可以讓校園更美。同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園,，努力做文明學(xué)生,！相信自己，我們能行,！

謝謝大家,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《明禮儀 塑人格》。

明禮誠信是個人立身處世的標準,，是法律的`基礎(chǔ),。明禮，即懂得禮儀,，也就是講文明禮貌,。禮儀，是一個國家和民族為了維系社會生產(chǎn)方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范,，是一個國家和民族道德風(fēng)貌和社會進步的反映,。每個人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對個人而言是一種外在的美,，表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質(zhì),；對一個民族而言，他是構(gòu)成整個民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分,。在現(xiàn)代社會生活中,，文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂、帶來溫馨,。

我們共同生活在社會這個大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個人成長過程中必修的一課,。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象,、城市形象,、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會的文明程度,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

一為教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習(xí)慣,；一個人的習(xí)慣日久可以成為性格,；一個人的性格則往往決定他的前途。顯然,，這里所說的“習(xí)慣”,、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭這樣的簡單的概念，而是一個人對學(xué)習(xí),，對事業(yè),，對他人，對社會的態(tài)度和做法,，是人的品格,。

同學(xué)們,，時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀,，在現(xiàn)代社會中，人好比原子,，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值,。一個人，不管你愿意不愿意,，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,，若要生活的愉快、幸福,，就要首先學(xué)會文明禮貌,，學(xué)會與任何人，包括家庭成員,、親朋好友,、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,，學(xué)會塑造健康的人格,。

學(xué)校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在生命中打上很深的烙印,，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中,。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的。

一個真正追求成功的人,，一定十分懂得文明禮貌,，注重塑造自己的人格,，一定會在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫,，而不會在吃,、穿上花費氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,，愛心只有來源于對人的尊重,，才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人,、愛護人,、幫助人，將是你一生的財富,。尋找生命的綠洲,，保持健康的身體，樹立高尚的道德,，這是人生的主題,，也是人類文明永久的主題。

謝謝大家,，我的演講完畢,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇四

親愛的老師和同學(xué)們:

我今天演講的主題是:校園文明禮儀。禮儀無處不在,，它能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng),，它能增進人與人之間的友誼，它有太多的功能,。沒有文明,，就沒有基本的道德底線。所以,，即使我們有先進的科學(xué),、文化和知識,，對人,、對自己、對社會又有什么用呢？所以,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀,！

那么,，如何才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里呢,？首先,，我們學(xué)生要衣著得體,，符合學(xué)生的身份,，體現(xiàn)新世紀學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因為外表,、儀容,、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對教師的教育影響很大，直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力,，反映了這個班級的班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要,！我們應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不隨地吐痰，亂扔垃圾,，大聲喧嘩,，說臟話，上下樓梯,。還要愛護學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，保持整潔,，服從值班師生的管理。當(dāng)你得到老師和學(xué)生的幫助時,，你應(yīng)該主動真誠地對他們說謝謝,！禮儀離不開同學(xué)。就像潤滑劑,，讓粗糙的摩擦消失,。如果有矛盾，要多做自我反省,，互相理解,，包容他人,，讓班級更團結(jié)，友誼更深厚,。良好的文明禮貌是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,，體現(xiàn)在細微之處,，關(guān)鍵在于自我意識,。

同學(xué)們，一定要以新的姿態(tài)，做出新的努力,，勇敢地挑起傳承禮儀的使命,，絕不輸給未來，絕不輸給我們美麗的校園,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每個角落，為把我們的學(xué)校建設(shè)成一個更加美麗的校園而不懈努力,。

我的演講到此結(jié)束,。謝謝你,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我講話的題目是”養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生“。

良好的習(xí)慣,，文明的禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的`根基,，是我們健康成長的臂膀。我們中華民族自古就是一個文明禮儀之邦,，一代代傳承著文明,。我校全體師生正在用實際行動，告別不文明行為,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做個文明的小學(xué)生，努力向省級文明學(xué)校邁進,。

那么同學(xué)們應(yīng)該從哪些方面做起呢?今天我就和同學(xué)說說養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生要做的一些主要內(nèi)容：

1,、集會文明：集會是學(xué)校經(jīng)常舉行的活動。由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的文明禮儀。如升旗儀式：升旗時,，全體學(xué)生應(yīng)排著整齊隊伍,，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗奏國歌時,，要立正，行注目禮,，直至升旗完畢,。升旗過程一定要保持安靜，切忌自由活動,，嘻嘻哈哈或東張西望,，神態(tài)要莊嚴，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時,，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。

2、課堂文明：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的文明行為,。比如上課鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端正地坐在教室里，恭候老師上課,。如果學(xué)生上課遲到,，應(yīng)喊：報告，得到教師允許后,，方可進入教室,。在課堂上，要認真聽老師講課,，注意力集中,，當(dāng)老師提問時，要大聲回答,。下課時,，全體同學(xué)起立，與老師互道”再見“,。

3,、服飾文明：要著裝得體，符合學(xué)生身份,，佩帶好胸卡和紅領(lǐng)巾,，大型集會時要穿校服,。

4、尊師文明：學(xué)生在校園內(nèi)與老師相遇時,，應(yīng)主動向老師行禮問好,。如果學(xué)生要進老師的辦公室，應(yīng)先敲門或叫”報告“,，經(jīng)老師允許后方可進入,。

5、同學(xué)間文明：同學(xué)間可彼此直呼其名,，最好不要帶姓,，不能用”喂“、”哎“等不禮貌用語稱呼同學(xué),，更不能給同學(xué)起外號。在有求于同學(xué)時,，須用”請“,、”謝謝“、”麻煩你“等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時,，應(yīng)先征得人家同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝,。

6、校內(nèi)公共場所文明：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑,、果皮,，不隨地吐痰，不亂倒垃圾,，當(dāng)見到有垃圾時要及時彎下腰把它拾起放到垃圾筒,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻,，愛護學(xué)校公共財物,、花草樹木，節(jié)約用水用電,。

同學(xué)們,，文明習(xí)慣遠不止這些,，希望你們從日常生活中點點滴滴的小事做起，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個文明的小學(xué)生,，共創(chuàng)我們的文明校園,。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇六

尊敬老師,親愛同學(xué)們:

大家好!我今天演講題目是《文明禮儀在我心中》

講文明,懂禮貌是我國古代優(yōu)良傳統(tǒng).它可以讓別人知道作風(fēng)是好是壞,讓別人知道是否文明,讓別人知道到底是怎樣人.

還記得有一次,媽媽帶我出去玩.走著走著,突然,遇到了媽媽朋友,應(yīng)該對這位阿姨說些呢 我想起了以前,老師曾經(jīng)說過:"做人,首先要講文明,懂禮貌."于是,我敬了禮,對阿姨說了一聲:"阿姨好!" 阿姨微笑地看著我,對媽媽說:"你孩子真懂事呀!"阿姨離開后,媽媽夸我有禮貌.我非常高興.

文明禮儀就像一面鏡子,會把你做點點滴滴照到"鏡面"上,再反射出來,別人就可以知道你人品好與壞.假如人走到你身邊,你就對他(她)說了一聲:"你好!"別人一定認為你是文明人,良好形象油然而生.

講文明人,他將會受到大家贊揚,受到大家喜歡,受到大家關(guān)愛,他將會擁有許多朋友,生活就會多姿多彩;不講文明人,他將會受到大家唾棄,生活就會枯燥乏味,黯然失色.所以說,文明禮儀是多么重要啊!

作為一名小學(xué)生,首先要培養(yǎng)良好習(xí)慣.要遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》,言談舉止要符合小學(xué)生身份,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),見到領(lǐng)導(dǎo)老師或客人要彬彬有禮,說話講文明,懂得應(yīng)有禮貌,課間不追逐打鬧,不沖跑,不大聲喧嘩,做個文明人.因此,文明禮儀就在平時點點滴滴之中,就在一言一行之上.

其次,要提高環(huán)保意識.要使校園綠化,美化,凈化.將繼續(xù)開展"校園是我家,衛(wèi)生靠大家","我愛我班"活動.組建 "紅領(lǐng)巾保潔小隊",督查校園衛(wèi)生,提高保潔意識.要努力創(chuàng)設(shè)整潔,文明,優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境.

今天我送大家一首文明歌謠:

學(xué)做人,講禮貌,"禮儀之邦"人知曉.

有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行.

"您好""謝謝""對不起",文明語言通情理.

坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng).

常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀.

同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重.

見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象.

重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基.

同學(xué)們,讓拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正文明禮儀好學(xué)生.相信,你一定行!

要時時刻刻發(fā)揚文明禮儀作風(fēng),讓文明禮儀拌隨在身邊吧!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇七

尊敬的各位評委,，各位老師,，親愛的.同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭做社會小標兵》,。

你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上,；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,，如何興高采烈；也許會遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚長而去的情況,。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱,！但是,，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了,！如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在？禮貌又何在呢,？”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。由此可見，文明禮貌是多么重要,。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比的智慧、一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個講文明禮貌的社會小標兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢,？比如說，你在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”,；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好,；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者,，等等,，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成,。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢,？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想,、行為,，對別人、對社會是有益還是有害,，要有一個衡量的準則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準則,，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵,，因此,，我們要認清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來規(guī)范我們的行為,。其次，采取一些有效措施,，來培養(yǎng)習(xí)慣,。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”,、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反,，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候,，采取一些強制手段也是十分必要的,。

同學(xué)們，我們是21世紀建設(shè)祖國的主力軍,，共同擔(dān)負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,，更擔(dān)負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,，做一個文明養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭做社會小標兵。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

如今,歷史的車輪已滾進21世紀,在華夏歷史的長河之中,有這樣一種文化,猶如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又好似一種元素,融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈,為中華兒女點亮了前進的方向.

是什么?

用它獨具的內(nèi)涵征服了一個又一個民族!

是什么?

令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出,閃爍著如此鮮明華麗的光芒!

是禮儀,是中華民族的濃縮,是先賢們用他們的智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱.

“文明禮儀”是時代發(fā)展的需求,”禮”又是現(xiàn)代文明的重要標志之一,我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚幾千年的中華文明,是適應(yīng)時代發(fā)展的需要,使像我們這樣的文明古國在融合古今中外文明禮儀的基礎(chǔ)上,去偽存真,建設(shè)現(xiàn)在社會主義文明;使社會主義”明禮”的新時尚成為新時代中華民族文明與智慧的標志.

如今,我們是中華民族新時代的接班人,我們?nèi)谪灩沤? 去偽存真,讓中國這個”禮儀之邦”繼續(xù)綻放絢爛的光芒,讓”文明禮儀”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

所以，想要做一個文明的好學(xué)生,，在學(xué)校就要團結(jié)友愛,，互相幫助，勤儉節(jié)約,；在家里就要孝敬父母,，尊老愛幼，熱愛勞動,；在社會上,，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信,，遵紀守法,，助人為樂。只有這樣,，讓自己在生活中鍛煉自己,，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生??！

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害,，文明讓我們認識到自己行為的骯臟,，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)。文明像一個純潔的天使,，飛到哪里,，就把快樂、幸福,、整潔帶到哪里,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從生活中一點一滴的小事做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，告別不良習(xí)慣,，改掉惡習(xí)，爭做"文明學(xué)生"吧,！

謝謝大家！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇十

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天是我來給大家進行這次的演講,，我給大家?guī)淼难葜v題目是“文明禮儀”,。

大家都知道，我們的祖國――中國是一個禮儀之邦,，自古以來,，禮儀就是我們生活中最為重視的事情之一。到了現(xiàn)在,，我們在時光中拋棄了以往的一些腐朽的條例,，將那些優(yōu)秀的，美好的習(xí)慣和習(xí)俗傳承了下來,，也就是現(xiàn)在我們所提倡的“文明禮儀”,。

文明禮儀指的是我們在日常的生活中大家一起遵守的道德規(guī)范，它存在我們所有人的身邊，無論是有一人還是多人,，無論是在校外還是就在這場演講當(dāng)中,，文明禮儀都是無處不在的。

而且,，文明禮儀代表的不止是我們個人的文明素養(yǎng),，更是我們身后的家庭、城市甚至是國家的文明!作為新一代的小學(xué)生,，未來的接班人,，我們必須知道我們的行為都不止是代表著我們一個人，在我們的.身后,，還有我們代表的家人和祖國,。

大家既然都已經(jīng)知道了文明禮儀的重要性，那么,，現(xiàn)在就來反思以下我們在日常的文明禮儀中做的怎么樣呢?其實不用我說,，大家都知道我們在生活中，有許多的問題,。比如在下課的時候,，我們許多同學(xué)都在不停的吃零食，可是每次吃完的零食包裝袋,，都是這樣隨手一揚,，讓它隨風(fēng)飄走!這是文明嗎?在走廊上，同學(xué)們追逐打鬧,，在教室中,，同學(xué)們玩耍籃球,，這就是禮儀嗎?不,，這不是!這是與我們追求的文明禮儀完全相反的東西!它的出現(xiàn)，不僅代表著我們在文明禮儀方面的失誤,，更是代表著我們這一片的文明風(fēng)氣并沒有良好的樹立起來!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇十一

讓我們攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿社會的每個角落，為構(gòu)建和諧社會奉獻自己的一份力量,。下面就由本站小編為你分享小學(xué)生文明禮儀演講,，歡迎欣賞。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自三家小學(xué)的五年級學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力,。

做一個文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師,，愛校園,，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長,，愛弱小,，見到客人要問好;在街上，應(yīng)該遵紀律,，守秩序,，各項守則要記牢記 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象,。一件事情，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句、我一句的臟話,，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭先雖重要， 文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守,， 見到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛,， 友誼小手牽的牢,。

愛護公物放心上， 樹立新風(fēng)我做到!

我的演講完畢,，謝謝大家!

尊敬的各位評委,，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭做社會小標兵》,。

你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚長而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時候,，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知,。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了,，仍然能以禮待人,。一九年，毛主席回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個小朋友成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個講文明禮貌的社會小標兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者,，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。

同學(xué)們,，我們是21世紀建設(shè)祖國的主力軍,，共同擔(dān)負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,，更擔(dān)負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌,，爭做社會小標兵吧!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

最近,，咱們學(xué)校開展了“文明禮儀之星評選活動”,，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”，作為一名能夠代表班級的同學(xué),，我自然是十分清楚平時班里同學(xué)的文明素質(zhì),，今天我提出的意見與建議，是針對同學(xué)們平時的一些文明與不文明的現(xiàn)象的,，希望同學(xué)們遇到缺點有則改之,，無則加勉。當(dāng)然,，如果是優(yōu)點的話,，要繼續(xù)發(fā)揚光大!

首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點，不能說少,，例如每當(dāng)老師走進班級都會整齊的向老師問好,，平時上課時大多數(shù)同學(xué)都能認真聽講，尊重老師與同學(xué)們,，間餐時沒有人隨地亂走動,，午餐進餐時很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點,，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門外掛著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎?wù)?，這是我們六年十一班同學(xué)用平時良好的課間隊紀律得來的。我在咱們班擔(dān)任體委,，可以說這里有一小部分是我的功勞,，而更多的是同學(xué)們自己的自律性，大家每次課間打鈴時都能按時站隊,，在隊伍中可以做到不打鬧,、不講話、不拍球等,，這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn),。

還有一點，同學(xué)們進餐時紀律維持的比較好,，每個人一份,，不亂贈送，不浪費,，吃完后剩下的酸奶盒,、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起，沒有人隨便亂下地,，然而,，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時，將他們堆積在書桌堂里,，實屬不應(yīng)該,，不過這終究是少數(shù)，多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級紀律的意識,。

然而,，金無足赤，人無完人,，咱們終究有一些做得不夠周到的,，例如平時上課也有一些似聽非聽的,，下課也有在走廊逗留的，早自習(xí)也有不遵守紀律的等等,。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù),，但是這就影響了同學(xué)們平時的正常學(xué)習(xí)生活，比較嚴重的就是早自習(xí)這短時間,，只有一部分人再讀課文,，還有一部分只是在當(dāng)一個看客，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂趣”中,，還有極少數(shù)同學(xué),，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”,、“神采奕奕”地“談天說地”,，什么三教九流，奇聞趣事,，那真是無所不知,，無所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲,，實屬十一班的一大遺憾,，希望同學(xué)們每個人都能夠從我做起，從自身做起,，我們都要揚長避短,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，讓每一位同學(xué)都可以達到“文明禮儀之星”的標準!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇十二

大家好!

我叫xx，是xx的xx,，很高興能夠參加今天的演講比賽,。我演講的題目是《文明在身邊》。

在這里,，我想問一下,。當(dāng)你在公交上，看見有老人小孩孕婦,，你會不會讓座?當(dāng)你看到地上有一張廢紙,，你會不會撿起來?當(dāng)你看見有人需要幫忙，你會不會主動去幫他?這一系列身邊的小事,，你是否會去做?我們的一舉一動,、一言一行都是一座城的文明，我們每個人的一小步,，都是城市的一大步,。有時候,，文明是那微不足道事情，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著,，一句禮貌的問候,，一個讓座的行動，一瞬彎腰的美麗,，一個溫暖的.微笑，都會觸動每個人心靈,，進而照亮一座城市,。

朋友說：看到你的眼神，我知道你在想什么,，你知道嗎?我剛剛來這里的時候，有一次下鄉(xiāng),，在走去取車一公里的路上,，碰到幾次騎車的村民，都問我去哪里?要不要上車,。這里的村民對我的影響很大,，現(xiàn)在，我想我已經(jīng)被這里改變了吧,。

朋友的這件事使我開展眼界,，像是看清方向,，找到明日那路牌。這就像是一個傳火游戲,，在每個人手中傳遞,，他被村民點燃了,，我也在他的影響下變成合格的柴火，擁有延續(xù)傳播新時代文明的力量,。

不斷的有這樣的人投身于其中,，為世界發(fā)熱發(fā)光，文明之火才會熊熊燃燒,，國家也茁壯成長,，文明才得以傳承，人類的文明也變得更加多彩,。傳播文明之火時,，我們會遇到各式各樣的人、各種各樣的事情,，碰到被新時代拋棄的人的時候,，感到孤獨、寂寞的時候,，請不要害怕,，你永遠不會獨行，抬起頭,，別害怕黑暗,，你看天上的星星，越是漆黑越是璀璨,，最后星星之火可以燎原,，帶著心中的希望，一直走,，一直走,，與我們同行的人終究會越來越多。

我們來到了這里,，來到了xx,，我希望xx因你我而文明，然后xx因文明而“文明”,，又因“文明”而聞名,。

謝謝大家，我的演講完畢!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇十三

各位老師,、同學(xué)們：

上午好!

首先,，我想跟大家分享我的幾個困惑。

同學(xué)們,，代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多，然而最基本的是我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準去接過人類文明的'接力棒?現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響著我們的心理素質(zhì),，同時也完善了道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以我們應(yīng)該先成人，后成材,，不要做一個單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個有理想，有道德,，有文化，守紀律,，身心和諧發(fā)展的合格人才,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

儀表之禮：面容整潔、衣著得體,、發(fā)型自然,、儀態(tài)大方。

餐飲之禮：講究衛(wèi)生,、愛惜糧食,、節(jié)儉用餐、食相文雅,。

言談之禮：用語文明,、心平氣和、耐心傾聽,、誠懇友善,。

待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴,、寬容禮讓,、誠信待人。

行走之禮：遵守交規(guī),、禮讓三先,、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場合,，遵守秩序,、愛護環(huán)境、專心欣賞,、禮貌喝彩,。

游覽之禮：善待景觀、愛護文物,、尊重民俗,、恪守公德。

儀式之禮：講究文明禮儀,，做到按規(guī)行禮,、心存敬畏、嚴肅莊重,、尊重禮俗,。

而“四儀”是以7歲、10歲,、14歲,、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻,、莊重簡樸的入學(xué)儀式,、成長儀式、青春儀式,、成人儀式,，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。

同學(xué)們,，“播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運”,。讓我們積極行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，認真學(xué)習(xí)“八禮四儀”,，積極踐行“八禮四儀”，希望我們的同學(xué)能夠在一系列的學(xué)習(xí)活動中,，真正做一名有道德的文明人,，讓禮儀之花綻放在校園的每個角落。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇十四

春秋時期的管仲曾經(jīng)說過：“善氣迎人,，親如弟兄,；惡氣迎人,，害于戈兵?！彼^善氣迎人,，那便是不卑不亢、有禮有節(jié),，讓別人有如沐春風(fēng)之感,。

一個“禮”字，貫穿了中華民族數(shù)千年,，孔子說過：不學(xué)禮,，無以立，后來中國成為了著名的禮儀之邦,，臣子對君主的禮,、孩子對父母的禮……這些禮儀讓人成為有德之人，成為堂堂大丈夫,，成為君子,。

想當(dāng)年鄭和七下西洋，他的艦隊雖然人數(shù)眾多,，武器也十分厲害,，但我們中國的使者給西洋小國的只有幫助和給予，友善地,，親切地和這些弱小的國家進行交流。后來葡萄牙的殖民者來到這片土地,，樹立一根柱子意示主權(quán),，但他不知道――中國的艦隊曾來到這里，早在他之前立下一座豐碑――一座代表友善與和平的豐碑,。

禮儀之邦的禮儀,，究竟還要不要呢？

其實,，那些陳舊的,、古老的禮儀，在今天同樣重要,。忠,、孝、仁,、義,、信，在現(xiàn)在這個時代,，難道就不通用了嗎,？雖然現(xiàn)在沒有了君主統(tǒng)治，但我們?nèi)匀灰矣谧鎳瑸樽鎳母粡娕W(xué)習(xí),；雖然現(xiàn)在沒有了“父為子綱”的倫理,，但我們?nèi)匀灰⒕锤改福瑸轲B(yǎng)育我們的人分憂,；雖然現(xiàn)在我們不用仁善來收羅人心,，但我們?nèi)匀灰幸活w仁愛的心，真誠的向他人獻上一份善意,；雖然現(xiàn)在沒有誓同生死的交友之道,，但我們對朋友仍然要講信義，將朋友的事當(dāng)作自己的事去完成,。

有些人說禮儀是繁文縟節(jié),、是虛偽，的確,，這樣的問題確實存在,。有些儀式，程序等等,，內(nèi)容都是千篇一律,，卻要人們?nèi)フJ真施行。這樣既無益于人,，又浪費時間,，對于這些，我也是不贊成的,。

但是真正的禮儀是發(fā)自內(nèi)心的,，是一個人憑良心做出來的事，是對社會,、對國家有益的,。不說多么深遠的影響，就是生活中的小事,，也能體現(xiàn)出一個人的道德品質(zhì),。

禮儀，其實很簡單,。不是虛情假意的行為,、不是慷慨激昂的演講。禮儀,，只不過是多為別人著想,，讓自己的行為使別人感到快樂。這,，就足夠了,。

讓今天禮儀之邦的'人們,，為這個稱號增光添彩，我們要告訴世界――中華民族禮儀之邦的美譽,，永遠不變,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿一年級篇十五

如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀,，則不受人歡迎,，難登大雅之堂。以下是關(guān)于學(xué)生文明禮儀演講稿范文,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。

它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益,、公共秩序。

當(dāng)我們接觸一個人之后,，常常會給他這樣一些評語：“這個人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個人太差勁,，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”………一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。

這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,。

從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于打開局面,，發(fā)展事業(yè)。

可見,，文明禮儀是一個人素質(zhì)高低的重要標志,，文明禮儀與個人的利害更是息息相關(guān)，為了個人的前途與發(fā)展,，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人,。

說到文明禮儀，我想到了一個故事,。

有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。

那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。

列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。

然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。

這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。

我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。

在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。

這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。

試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本。

人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,。

所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。

要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善,。

這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。

完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ),。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。

為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會,。

大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。

只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路,。

他們認為這是必須遵守的公共文明。

試問,，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。

但再想一想,，如果我們不是從自身做起,，這社會氛圍又從何而來呢?有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園。

在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。

養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。

可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的`巨人,，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫。

知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫王文穎,，來自波蓮中心學(xué)校六一班,，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國素以"文明古國",、"禮儀之邦"著稱于世。

在當(dāng)今的社會,，上到國家元首互訪,，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,，更是閃耀著文明禮儀的光輝,。

英國著名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。

"我覺得這點應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí),，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟,、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn),。

"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為"。

記得小時候,，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個難忘的片斷：有一天,，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆,。

特別高興地遞給爸爸,，說："爸爸，您嘗一口吧,，真甜,。

"爸爸笑了，高興地說："我的寶貝，爸爸不吃,，你吃吧。

"我開心地笑著,。

當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時,，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了,，立刻嚴肅起來,，"好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?"聽了爸爸的話，再看著那張嚴肅的臉,，我明白了,，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了,。

每當(dāng)回想起這個片斷,，我常常會覺得十分慚愧。

我們從小就一直接受文明禮儀的教育,，父母的教導(dǎo),，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。

可是當(dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍天的國際旅游島上,，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們，不隨地吐痰,，不亂扔果皮,，不說臟話，難嗎?不,，不難!叔叔阿姨們,，不攀折花木，不闖紅燈,，不隨意穿越馬路,，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們,，不在公眾面前掏耳,、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不,，不難!而且我們要大聲宣布：我可以,，我可以做到!

有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享......我相信,，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚,、有素質(zhì)的人。

20xx年,，是我們海南成為國際旅游島的開局之年,，游客朋友不僅會關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光，同時也會關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平,。

學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，提高文明素養(yǎng),，更是勢在必行,。

我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人,。

也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。

矯健的蒼鷹扇動著雙翅,，無畏的目光點亮前行的道路,。

老師、同學(xué)們,，從我做起,，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校,，帶回家庭,，帶進社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落,，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷,、千家萬戶。

讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景,，讓文明之風(fēng)在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!

我的演講完了,，謝謝!

上個暑假，我去中心書城買名人傳記,，買到了馬云和諾貝爾的,，可就是找不著李開復(fù)的《世界因你而不同》，急得團團轉(zhuǎn),，書城的電腦上明明寫著庫存67本,，莫非它長了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子,，就問我：“小朋友，你是不是找不到爸爸媽媽了?”,，我哭笑不得,，說：“不是的，我正在找李開復(fù)的傳記,，但一直找不到,。”他若有所思的點了點頭,，說盡量幫我找一找，我趕忙向他道謝,。

可是過了好一會兒,，也不見他的蹤影。

我心想：可能是找他幫忙的人太多了,，所以他就把我忘記了吧,。

于是我站起來，向出口走去,，剛要出去的時候,，我突然聽到有人大喊：“小朋友，等一等!你要的書我找到了!”,，我回頭一看,，剛才那個哥哥正大步流星地向我跑來，好容易跑到我這,，氣喘吁吁地塞給我一本書,，正是《世界因你而不同》，又說：“很對不起,，我們的整理員在收拾東西時把它們放到了別的架子,。”

我高興極了,，連連道謝,，他說了一句：“不用謝，這是我們工作人員的職責(zé),?！北阌秩椭鷦e的讀者了。

主動讓位秋游前一天去沃爾瑪買東西,，超市里人山人海,。

我和媽媽買完東西，推著購物車走向收銀臺,，差點沒暈過去：小小收銀臺前的人排成了一條長龍,，我們無可奈何地走入等待收銀的隊伍等候,。

十多分鐘過去了，我們前面還剩下兩個推著滿車物品的人,，看著我們著急的樣子,，前面那個人扭過頭來，說：“小朋友,，看你這么著急,，你們先買吧?！薄安徊徊?，這怎么好意思?還是您先買吧!”媽媽趕緊說，“反正我不趕時間,，晚個幾分鐘不會有事,，再說現(xiàn)在已經(jīng)十點多了，小朋友要早點睡覺,?！闭f著，他主動排到了后面,。

我們十分感激他,，不斷地說謝謝，他笑笑,，說：“沒事,，助人為樂嘛?！?/p>

獻血光榮有一年,，我們從報紙上看到深圳血庫告急，號召市民義務(wù)獻血的消息,，爸爸自告奮勇要去獻血,，當(dāng)天下午，我們開車去深圳血庫,，剛一進門,，就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患。

我們不禁感嘆：咱深圳人真是熱心腸啊!人實在太多了,，爸爸說：“我們明天早點來吧!”,。

第二天早晨八點半，我們一家來到血庫,，還好,，今天人不多!登記化驗后，爸爸走進了獻血室,，護士問：“獻多少毫升?”“三百吧,?！卑职只卮稹?/p>