在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價,，注意語言的準確性和流暢性,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

在家上網(wǎng)課的心得體會篇一

20xx年正月十七，本該是我們歡歡喜喜開學(xué)上課的好日子,。為這一天我等了好久好久,，可是由于病毒肆虐，各地都有它的蹤跡,，它號召病毒軍團,，在全國蔓延著，把我多日以來的盼望一鍵清零了,。

剛剛把消息發(fā)出去,，我們還沒著急呢，家長倒先上火了,，“這得落下多少課?。俊薄暗⒄`學(xué)習(xí)怎么辦??？”等等這些焦急的話語從家長口里來回出現(xiàn)。我爸媽也不例外,，還有半年就要上初中了,，說不著急那是假的，但是這時,，“空中課堂”出現(xiàn)了,，一下子“拯救”了那些快要急出病的家長，家長們這下終于舒了口氣,，放下心來,。全力配合學(xué)校，遵守上課時間,，使每個同學(xué)都落不下課,。

本以為會有同學(xué)瘋，沒想到卻被錄制的課程吸引了,?？罩姓n堂里，每個老師講課妙趣橫生，簡單易懂,。語文講出了詩詞的精華,，數(shù)學(xué)講出了數(shù)字的奧妙，英語講出了語法的靈活,，書法講出了結(jié)構(gòu)的精髓……每個同學(xué)學(xué)的認真又快樂,。更有趣的是，我們在空中課堂里還學(xué)到了手工操作,，舞蹈鍛煉等這些娛樂項目,，讓我們的課程更加豐富多彩。有一次在手工操作時,，是制作蒲公英的拓印,。我早早的準備好材料，坐在手機前等待開課,。等了好久,，終于開課了。我們先用一片樹葉染上綠色的顏料,，扣在卡紙上，剛開始感覺這做的是啥呀,？在老師的指導(dǎo)下,，我又染樹葉又畫蒲公英，然后用黑色顏料在蒲公英里畫出它的莖,，蒲公英就畫好了,！瞧那兩棵蒲公英在草地上站著，栩栩如生,，好像有點風(fēng)吹來就會隨之飄揚,。果然，空中課堂的老師講的真詳細,，太有趣了,！

空中課堂不僅歡樂有趣，還十分方便,。在聽課途中,，如若哪里聽得不太懂，可以把視頻回放,，等課講完后,，老師還會有一小時的在線輔導(dǎo)。如果在學(xué)習(xí)上有任何疑惑,，老師就會和我們一起找方法,，再難的題也會迎刃而解。等一周課講完之后，星期五還會有精彩回顧,，在里面看見了我的身影,，我自豪極了，那是我努力的成果,！

在家學(xué)習(xí)的特殊時期,，我會嚴格要求自己，努力不松懈,，認真學(xué)習(xí),，等到疫情過后，我要讓老師看到一個更加努力,，優(yōu)秀,，成熟的自己。我相信疫情的陰霾很快就會被春日的陽光打散,，待櫻花開放之時,，迎接我們重返美麗的校園！

在家上網(wǎng)課的心得體會篇二

近年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,，越來越多的孩子選擇在家上網(wǎng)課。尤其是在疫情期間,，網(wǎng)課成為了他們學(xué)習(xí)的主要方式,。這種方式的改變，讓孩子們有了更多的自主學(xué)習(xí)的空間和時間,。在這一過程中,，孩子們積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，下面將從時間管理,、學(xué)業(yè)進度,、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系和生活習(xí)慣等幾個方面,，談?wù)勊麄冊诩疑暇W(wǎng)課的心得體會,。

首先，時間管理是孩子們在家上網(wǎng)課的重要挑戰(zhàn)之一,。在學(xué)校上課,，孩子們有明確的時間表和班級管理，但在家上網(wǎng)課,，他們需要自己合理分配時間,。一些孩子通過制定學(xué)習(xí)計劃來解決這個問題，每天設(shè)定專注學(xué)習(xí)的時間段,，保證集中精力學(xué)習(xí),。一些孩子還利用手機上的提醒功能,，幫助自己及時開始和結(jié)束學(xué)習(xí)。這些方法幫助他們充分利用時間,，避免了拖延和浪費,。

其次，孩子們在家上網(wǎng)課還需要合理安排學(xué)業(yè)進度,。沒有老師的監(jiān)督和同學(xué)的競爭,，孩子們可能會變得懈怠或者迷失方向。但在實際學(xué)習(xí)中,，大多數(shù)孩子通過目標設(shè)定和反饋修正來推動自己,。他們給自己設(shè)定了學(xué)習(xí)目標，例如每周完成一定的作業(yè)量或者學(xué)習(xí)一個新知識點,。并將自己的學(xué)習(xí)成果與目標進行比對,，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃。與此同時,，他們也會尋求老師和家長的支持和建議,，幫助自己更好地規(guī)劃和推進學(xué)習(xí)。

除此之外,，孩子們也從嘗試不同的學(xué)習(xí)方法中獲得了收獲,。在家上網(wǎng)課，他們可以在自己的書桌上閱讀和做題,，而不再受到課堂環(huán)境的限制,。一些孩子發(fā)現(xiàn)自己更適合使用電子設(shè)備進行閱讀和記筆記，他們使用電子書和筆記軟件更加高效和便捷,。另一些孩子則通過制作思維導(dǎo)圖和制定復(fù)習(xí)計劃來整理知識，加深記憶,。這些自主選擇和嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,，讓孩子們找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高了學(xué)習(xí)效果,。

與此同時,，孩子們在家上網(wǎng)課也更加關(guān)注自己與他人的關(guān)系。相比于傳統(tǒng)的學(xué)校教育,，網(wǎng)課中的互動和交流更少,，孩子們需要主動尋找和同學(xué)的互動。一些孩子通過在線討論組和社交平臺與同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得,，解答問題,，這不僅加深了彼此之間的了解，還拓展了思維的廣度和深度,。一些孩子還利用網(wǎng)絡(luò)資源,，參加線上學(xué)習(xí)小組和輔導(dǎo)班，結(jié)識了一些志同道合的伙伴，相互鼓勵和學(xué)習(xí),。

最后,，孩子們在家上網(wǎng)課還培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。由于沒有統(tǒng)一的校園環(huán)境,，孩子們需要自主管理自己的生活,。在日常生活中，一些孩子養(yǎng)成了規(guī)律作息的習(xí)慣,，每天保持一定的起床和睡覺時間,，保障自己的身體健康。一些孩子還利用上下課間的時間,，進行適量的運動,，放松身心。通過這些生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，孩子們提高了自己的生活質(zhì)量和課堂表現(xiàn),。

總的來說，孩子們在家上網(wǎng)課積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得,。通過合理的時間管理,、學(xué)業(yè)進度的安排、嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,、與他人的更多互動和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣等方式,，他們不斷提高了自己的學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量。在家上網(wǎng)課給予孩子們更多的自主學(xué)習(xí)的機會和空間,，培養(yǎng)了他們的自我管理能力和創(chuàng)新思維,，對他們的未來發(fā)展有著積極的影響。

在家上網(wǎng)課的心得體會篇三

隨著疫情的發(fā)展,，個人和組織的移動方式和工作方式都發(fā)生了變化,。越來越多的人被迫不得不在家工作和學(xué)習(xí)。這一變化對許多人來說是一種挑戰(zhàn),，但也為很多人提供了一個新的機會去嘗試和適應(yīng)這一全新的工作和學(xué)習(xí)方式,。

第一段：新的機會和挑戰(zhàn)

在家上網(wǎng)課讓很多人感到比傳統(tǒng)面對面授課更加舒適和方便、效率更高,，可以自由的選擇學(xué)習(xí)時間和地點,。但是，這種學(xué)習(xí)方式也存在很多挑戰(zhàn),。學(xué)生可能會遭受分心或者無法適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)所需要的自律和自我管理能力不足等問題,。這種新的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生面臨了一個新的挑戰(zhàn),，要求他們具有更高的自覺性和時管理能力,。

第二段：學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升

回顧在家上網(wǎng)課的過程,，我發(fā)現(xiàn)這種新型的學(xué)習(xí)方式可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，消除很多傳統(tǒng)課堂教育中所存在的局限性,，讓學(xué)生有更多的時間去思考課程知識,，互動渠道更為方便，讓教學(xué)效果更為有效,。在家上網(wǎng)課程可以容許教育者和學(xué)生更為自由的互動,，可以更快地校正錯誤，帶來更為直接的反饋,，通過社交網(wǎng)絡(luò)直接分享經(jīng)驗等方法來更好地學(xué)習(xí),。

第三段：新的溝通方式

與傳統(tǒng)課堂上通過面對面交流不同，在家上網(wǎng)課程中,，學(xué)生可以通過實時聊天,、視頻會議等方式與教師和其他同學(xué)進行互動。這種在線互動方式可以讓學(xué)生們在交流和解決問題時更加方便,，也讓更多的學(xué)生參與到討論和互動中來,，促進了協(xié)作和互助。這是由于技術(shù)的發(fā)展而帶來的新型溝通方式,，既保持了學(xué)生之間和教師之間的互動,、溝通，又不必出現(xiàn)課堂上的雜音和干擾,。

第四段：更加靈活的學(xué)習(xí)時間

在線上學(xué)習(xí)時,，最好的是沒有時間和空間的限制，學(xué)生可以根據(jù)自己的時間安排選擇自己想要學(xué)習(xí)的時間,。這種學(xué)習(xí)方式不受時間和空間的限制,，可以更好地掌握課程內(nèi)容，并且可以有效地避免缺席或因其他原因?qū)е碌倪z漏,。

第五段：總結(jié)

在家上網(wǎng)課是一種全新的學(xué)習(xí)方式,，可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，對教師和學(xué)生都有很多的好處,，也可以節(jié)省更多的時間和精力。這種方式要求學(xué)生具有高度的自控力和自我管理能力,，來抵制很多不同干擾的誘惑,。在加強學(xué)習(xí)管理的同時，學(xué)生還需要掌握溝通技巧,，提高對學(xué)習(xí)的理解和把握,，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

在家上網(wǎng)課的心得體會篇四

“沒有一個冬天不可逾越,，沒有一個春天不會來臨,?！痹诼L的寒假里，“網(wǎng)課”成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的一種全新必要的方式,。在這個特殊的寒假里,，會沖出許多黑馬，也會有許多星星墜落,，但隕落的星星總能誤傷許多黑馬,。

在寒假的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，利弊不可言喻,，但是努力學(xué)習(xí)自己心知肚明,。在這段學(xué)習(xí)生活中，我自己認為每個人應(yīng)借住網(wǎng)課助力憑自律成才,。但我對自己的評價并不高,，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，自律是我必須具備的,，但網(wǎng)上學(xué)習(xí)不是每個人每天都能做到按時上課,，課前預(yù)習(xí)，課后鞏固,。也不是每個人都能按時作息,，休息娛樂時間適當(dāng)，學(xué)習(xí)效率高,，更不會有太多對難題精鉆細磨,。我自己的作息極不規(guī)律，晚上睡覺晚,，晚上起床困難,。學(xué)生不能專心致志，做題不能一心一意,。有幾次作業(yè)因家里熱鬧,，有親戚做客，作業(yè)寫的馬馬虎虎,?！耙磺€人眼里有一千個哈姆雷特”網(wǎng)課有利有弊。自律的人才能彎道超車,，然而不自律不自覺的人將會有可能與高中失之交臂,。有好幾次我的心情極其矛盾。

有一次在網(wǎng)上瘋傳了一張照片,。一束昏黃的燈光,，一隅寒冷的角落，兩個人影在風(fēng)中瑟縮,，女孩因手機流量不夠,，在村部借網(wǎng)學(xué)習(xí),，她努力的樣子非常動人。也激起了我想要努力學(xué)習(xí)的決心,。但現(xiàn)實生活中的種種讓我學(xué)習(xí)的決心一點點磨滅,。利弊皆有但是取舍因人而異。老師的一次提醒,，每一次的課外輔導(dǎo),，讓我的信情變得并不那樣平靜。明明是老師授業(yè)解惑,，學(xué)生吸取知識的課堂,，變成了學(xué)習(xí)本不該有的樣子。

這個寒假,，可以成就一個學(xué)霸,，也可以毀掉自己的前程。記得這樣一句話：你要悄悄拔尖,，然后驚艷所有人,。不要把沒有成功的人說給別人聽，都是謊言,，要低調(diào)要不負眾望,。在剩下的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的生活中，我不會因為努力演戲給別人看,，只為能夠?qū)Φ闷鹱约旱母冻龊透改傅钠谕?/p>

只爭朝夕,，不負韶華。待草長鶯飛,，山花爛漫,。我相信沒有辜負時光的我們，定會相視而笑,。只要是星星,，就會不簡單，并且用最短的時間最正確的方法追上黑馬,。所以,，自己應(yīng)該努力了。

在家上網(wǎng)課的心得體會篇五

隨著全球新冠疫情的爆發(fā),，越來越多的國家開始采取各種措施來防止病毒的傳播,。其中之一就是關(guān)閉所有的學(xué)校和教育機構(gòu)，采用在家上網(wǎng)課的方式來進行學(xué)習(xí),。這無疑是一場全球教育體系的革命，也是一次對學(xué)生們的考驗,。在這篇文章中,，我將分享我的在家上網(wǎng)課的心得和體會,。

第二段：適應(yīng)性問題

在最開始的幾周里，我發(fā)現(xiàn)適應(yīng)在家上網(wǎng)課確實是一件很困難的事情,。與面對面的課堂相比,，家中的環(huán)境雜亂無序，難以集中注意力,。其次,，作為學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己無法管理自己的時間,，容易進行許多不相關(guān)的活動,，從而浪費寶貴的時間。然而,，隨著時間的推移,，我逐漸克服了這些問題，甚至發(fā)現(xiàn)在家上網(wǎng)課的優(yōu)勢所在,。

第三段：優(yōu)勢和機會

在家上網(wǎng)課的最大優(yōu)勢之一是,，我們可以根據(jù)自己的節(jié)奏和時間表來學(xué)習(xí)。沒有了長途通勤和排隊等待的時間,，我們可以節(jié)約幾個小時的時間,，從而更好地規(guī)劃自己的日程表。此外,，互聯(lián)網(wǎng)動手能力的提高也帶來了更多的機會,。我們可以在短時間內(nèi)訪問大量的學(xué)習(xí)資源，并加強我們的問題解決能力和獨立思考能力,。

第四段：挑戰(zhàn)與解決

盡管在家上網(wǎng)課帶來了很多優(yōu)勢和機會,，但我們也需要面對許多挑戰(zhàn)。其中之一是需要自己組織知識和籌劃日程表,。這需要我們學(xué)會更好地傾聽老師和同學(xué)的意見,，并根據(jù)他們的需求來改善我們的學(xué)習(xí)策略。此外,，我們還需要學(xué)會如何克服互聯(lián)網(wǎng)上的許多干擾,，以更好地集中自己的精力來學(xué)習(xí)。

第五段：總結(jié)

盡管在家上網(wǎng)課可能需要我們付出額外的努力,，但它確實為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機會和自由度,。我們可以通過學(xué)習(xí)新的技能和知識來進一步提升自己的能力，并加強我們的互聯(lián)網(wǎng)動手能力,。因此,，我們應(yīng)該更積極地面對這項挑戰(zhàn)，使其成為我們未來發(fā)展道路的一部分,。

在家上網(wǎng)課的心得體會篇六

隨著科技的快速發(fā)展和疫情的爆發(fā),，線上學(xué)習(xí)逐漸成為一種新的教育方式,。在過去的一年里，我作為一名高中生,，也經(jīng)歷了在家上網(wǎng)課的新體驗,。這一突如其來的改變讓我在獨立自主、自律管理,、技術(shù)運用等方面得到了全面提升,，同時也激發(fā)了我對未來教育的思考。在家上網(wǎng)課給予我很多珍貴的體會和心得,，下面我將從四個方面進行闡述,。

首先，自主學(xué)習(xí)是在家上網(wǎng)課的重要品質(zhì)之一,。相比于傳統(tǒng)課堂教學(xué),，線上學(xué)習(xí)更加突出了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在家上網(wǎng)課,，沒有了老師面對面的監(jiān)管和督促,，我們需要更好地調(diào)試自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式。因此,，我學(xué)會了如何安排自己的學(xué)習(xí)計劃和管理自己的時間,。每天早晨，我會制定一份詳細的學(xué)習(xí)計劃,，列出今天要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)目標,。在學(xué)習(xí)過程中，我會根據(jù)計劃進行有針對性的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了自我教育的能力和意識,。

其次，在家上網(wǎng)課讓我學(xué)會了自律管理,。在家上課,，由于沒有老師的監(jiān)督和同學(xué)的交流，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的懈怠和松懈,。但是,，這也是一次檢驗自律能力的機會。我明白自律管理對于提高學(xué)習(xí)效率和保持學(xué)習(xí)動力的重要性,，因此我努力克服了拖延癥和三分鐘熱度,，通過設(shè)定學(xué)習(xí)目標、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣和制定自己的學(xué)習(xí)計劃來保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性和積極性,。在這個過程中,，我逐漸掌握了自我管理的技巧，有效地提高了學(xué)習(xí)效果和自制力。

再次,，技術(shù)應(yīng)用成為在家上網(wǎng)課的重要工具,。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們幾乎不會使用很多新的技術(shù)工具,，而在家上網(wǎng)課則提供了更廣闊的學(xué)習(xí)舞臺。在家上網(wǎng)課,，我們可以通過各種在線教育平臺,、課件軟件、學(xué)習(xí)軟件等工具來輔助學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)使用這些工具,，我不僅提高了對電子設(shè)備的操作能力，還學(xué)會了如何利用互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)習(xí),，例如利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索資料,、參與學(xué)術(shù)討論等。這些技術(shù)的應(yīng)用不僅豐富了我的學(xué)習(xí)方式,，同時也培養(yǎng)了我對科技的使用能力和信息獲取的能力,。

最后，在家上網(wǎng)課讓我對未來教育有了更多的思考,。作為一名高中生,，我認為在家上網(wǎng)課是我們面對未來教育時必須正視的一個問題。通過這段時間的體驗,，我發(fā)現(xiàn)在家上網(wǎng)課的優(yōu)勢和不足,。在家上網(wǎng)課可以提高學(xué)生的獨立自主能力和自主管理能力，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和空間,。然而,，也不能忽視線下教育的重要性，因為傳統(tǒng)的課堂教學(xué)更有利于師生之間的互動,、交流和合作,。因此，未來教育需要在線上線下相結(jié)合,，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，在線上培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，同時保證線下教育的質(zhì)量和人文關(guān)懷,。

總結(jié)起來,，在家上網(wǎng)課是一次富有挑戰(zhàn)性和意義深遠的學(xué)習(xí)體驗。通過這段時間的學(xué)習(xí),，我學(xué)會了自主學(xué)習(xí),、自律管理和技術(shù)應(yīng)用。同時，我對未來教育也產(chǎn)生了更多的思考,。無論是線上還是線下,，對于學(xué)習(xí)者而言，都需要保持積極的心態(tài)和主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以應(yīng)對各種可能的學(xué)習(xí)方式和環(huán)境,。我相信，在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷將會對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到積極的促進作用,。

在家上網(wǎng)課的心得體會篇七

今日做法及效果：

1,、今天周一，按照學(xué)校的要求,，8：00準時組織學(xué)生穿戴整齊,，收看實驗學(xué)校網(wǎng)上升旗儀式。生活需要儀式感,，并要求家長把孩子穿校服向國旗敬禮的照片拍照上傳,。

2、第一節(jié)是語文課,，老師來到釘釘群中,，先提問孩子早上晨誦讀背情況，對那些表現(xiàn)好的同學(xué)進行鼓勵,。

3,、教師在釘釘群中出示《我多想去看看》這一題要思考的問題。

4,、督促孩子們在朗讀課文中找到這些問題的答案,。

5學(xué)生觀看名師課堂，學(xué)習(xí)完視頻,，老師針對本課教學(xué)重難點在班級群中和學(xué)生進行交流,，鼓勵學(xué)生多發(fā)言。孩子們的積極性比較高,，非常的踴躍,，同學(xué)們通過觀察一類字，說出自己識字的方法,，老師進行總結(jié),，整體反饋學(xué)習(xí)效果比較好。

6,、下午是孩子們研修課程的時間,，老師布置好作業(yè)發(fā)到釘釘群中。督促學(xué)生及時完成作業(yè),。對家校本上的作業(yè)進行反饋,，對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰,。

在家上網(wǎng)課的心得體會篇八

疫情來襲，小學(xué)生們的上學(xué)模式發(fā)生了改變,，學(xué)校紛紛推出網(wǎng)課來保證學(xué)生的學(xué)習(xí),。在家上網(wǎng)課雖然方便了學(xué)生，但也帶來了一些問題,。下面,，我將分享自己的小學(xué)在家上網(wǎng)課的心得體會，希望能幫到有同樣困惑的小伙伴們,。

第二段：增強自我管理意識

在家上網(wǎng)課,，學(xué)習(xí)環(huán)境的安排和學(xué)生的自我管理關(guān)系密切。學(xué)校雖然在網(wǎng)課中會有一定的實名制管理,，但還是有一些同學(xué)可能會不太自覺地逃課。我覺得,，這時候要增強自我管理意識,，讓自己時刻記得在規(guī)定時間參加線上課堂，不能因為在家就放松警惕,。

第三段：維持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)

在家上網(wǎng)課也需要維持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。對于小學(xué)生來說，上網(wǎng)課要比實體課堂更加枯燥乏味,，需要全程保持專注力,。為此，我會在課堂前清理好學(xué)習(xí)環(huán)境,，并在學(xué)習(xí)中途做適量的休息,，使自己始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

第四段：互動交流,，積極思考

在家上網(wǎng)課雖然不能像實體課堂一樣靈活生動,，但通過適量的互動交流，同樣能進行學(xué)習(xí),。我會在課堂上積極思考,，向老師提問，并與同學(xué)互動交流,。這樣不僅有助于我自己的學(xué)習(xí),，也可以促進大家的進步，加強班級之間的聯(lián)系,。

第五段：總結(jié)

在家上網(wǎng)課雖然逼不得已,，但也讓我更深刻地認識到自己在學(xué)習(xí)中的不足，進而學(xué)會自我管理,、維持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)等一系列技能,。與此同時,，在家上網(wǎng)課也提醒我，科技進步的同時,，也要注重人文關(guān)懷,，保證虛擬平臺的對學(xué)生情感、體驗的關(guān)注,。讓我們一同積極面對在線學(xué)習(xí),，用心學(xué)習(xí)，迎接更美好的未來,。