在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學生自我鑒定六年級篇一

經(jīng)過一學期的`努力，我對自己的自我鑒定如下：

我是一個性格內(nèi)向的孩子,。

在學習當中,，我不愛發(fā)言,，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。

品德還不錯,，下學期再接再厲,。

紀律不是很好，在課堂上會講小話,，下學期一定改正,。

衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持,。

以上是我自己對本學期的自我簽定,。

我要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生,。

我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢!

小學生自我鑒定六年級篇二

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，我已經(jīng)是小學五年級下期的學生了，回顧五年,，我在各方面都受益匪淺：

自從踏入校園的第一天起,，老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以,，我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己,，在德、智,、體三方面全面發(fā)展,。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力,，這五年來我在各方面終于不負眾望,，取得了一些可喜的成績。

在行為道德上,。我認識到個人形象代表班級形象的道理,，處處為班級著想,。因此,，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度,，品行優(yōu)良,，盡力做好同學們的榜樣,，并立志做一個有道德、有愛心,、有責任感的人,。當同學們遇到困難，我總是盡力相助,，與同學們的關系非常好,，并在同學們中有一定威信,。同時，在思想上,，我積極要求進步,，始終以“新三好學生”的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動,，比如運動會,、航模、機器人,、創(chuàng)意,、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校,、班級增了光,。xx年，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業(yè)【電子琴五級】,、美術專業(yè)【國畫五級】考評,。xx年年我報名參加了全國小學生優(yōu)秀美術書法攝影繪畫比賽，我的.一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】,。在生活中,，我尊敬老師、孝敬父母,，自己的事盡量自己做,，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易,，我從不亂花一分錢,，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,，我也盡力去幫助別人,，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園，美化城市做些貢獻,?！耙环指牛环质斋@”,，在幫助別人的過程中我也收獲了很多,，比如，純潔的友誼,，老師的贊許,，家長的欣慰。

在學習上,。學生的主要任務是學習,，只有從小踏踏實實，學好基礎知識,，一步一個腳印,，將來才能把自己學到的知識服務于社會。因此,，在學習上,，我一直非常刻苦,、努力,。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒,，總是要將其解出才肯罷休,。在班上我是班干部，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶,。我作為大隊委,，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學,，既要做好同學們的貼心朋友,，又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助,，利用課余時間給他們輔導作業(yè),、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍,，并盡自己所能帶動一些后進的同學,。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況,。幾學期來,，努力為班級做了很多工作，在大家的齊心協(xié)力下,，我們班級的成績在全年級里名列前茅,。在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步,。并帶領同學們營造了良好的學習氛圍,。同學們稱贊我是他們最真摯的朋友，老師也夸獎我是他最得力的小幫手,。xx—2010年,，我連續(xù)兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學生干部”,。

在體育方面。我知道身體是載體,，如果沒有健康的載體,，我們將無法順利完成現(xiàn)在的學業(yè)和更談不上將來對人類社會的貢獻了。所以我從小就熱愛體育運動,，提倡健康生活方式,。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球,。在xx年我報名參加了成華區(qū)小學生游泳運動會,，并獲得98男子組第二名。現(xiàn)在又在學習籃球,、長跑等運動,，我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠,，每天睡眠時間也從不低于9小時,，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉,，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高,。

以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導,。在此,，我要對他們說聲：謝謝！成績只能說明過去并不代表未來,，因此,，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn),。

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小學生自我鑒定六年級篇三

我是xx小學六年級(4)班的班干部,。我是品學兼優(yōu)的好學生。是老師的小助手,，同學的好幫手,。在班級里，我是小隊長,，管理班級的日常工作,，組織并開展好班級有關活動。

我組織班干部開會,，完成學校布置的少先隊工作我成績優(yōu)秀,，每年都能評上“三好學生”。每年都能獲得知識競賽的優(yōu)勝獎。在校還曾被評為“百名好兒童”跟“優(yōu)秀值日生”,。學校舉辦的藝術節(jié)中,，我也分別榮獲一等獎、三等獎跟優(yōu)秀獎,。我所參加的各類才藝競賽中也殾有取得好的`名次,。所以我這次參加評選的是才藝之星,。畫畫是我的強項,，也是我的夢想，自從上小學以來,，我一直為了我的夢想而努力,。為了我的夢想無論多辛苦我都沒有放棄。所以功夫不負有心人,，我在許多才藝比賽中獲得了名次,，如：在xxxx年的xxxx市中小學生“迎奧運，做環(huán)保小衛(wèi)士”手工制作比賽一等獎,。

在xxxx年第四屆xxxx市“國土資源杯”繪畫比賽中獲得優(yōu)勝獎,。

在xxxx年“我愛xxxx美麗家園”繪畫比賽中榮獲優(yōu)秀獎。

在xxxx年“新世紀星杯”全國繪畫比賽中榮獲銀獎,。

在xxxx年第十三屆全國中學生繪畫比賽中榮獲三等獎,。

在xxxx年xxxx市首屆“校訊通杯”電腦制做比賽中榮獲三等獎。

在xxxx年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲優(yōu)秀獎,。在xxxx年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲三等獎,。我雖然取得了許多很好的成績，但我知道成績只代表過去,，我仍存在不足,，今后我會斷續(xù)努力，更加嚴格要求自己,，做一個全面發(fā)展的好學生,。

小學生自我鑒定六年級篇四

(一)我這個學期以來，思想品德好,，學習,、衛(wèi)生較上個學期有所好轉(zhuǎn)，紀律性差,，自我控制能力還不夠,，活躍，課堂發(fā)言好,。

我想?yún)⒓影l(fā)言評比,。

(二)我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高,，嚴格遵守學習的各項規(guī)章制度,，服從學校及老師的安排，講究衛(wèi)生,，助人為樂,，團結同學，我想?yún)⒓訉W習及衛(wèi)生的評比,。

(三)這個學期,，我在學校見到老師就問好。

上課偶爾會講小話,，做作業(yè)三心二意,，常常考不到100分,。

學習一般,，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐,。

我的衛(wèi)生也不是很好,，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里,，放學再去丟,。

我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極,，朗讀好聽,，所以想?yún)⑦x這些!

(四)經(jīng)過一學期的努力，我對自己的自我鑒定如下：

我是一個性格內(nèi)向的孩子,。

在學習當中,，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言,。

品德還不錯,，下學期再接再厲。

紀律不是很好,，在課堂上會講小話,，下學期一定改正。

衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,，我會繼續(xù)保持,。

以上是我自己對本學期的自我簽定。

我要改掉所有的缺點,，爭取下學斯做個好學生,。

我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢!

(五)這個學期，我在品德、學習,、紀律,、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。

尊敬老師,，團結同學,，認真完成老師布置的`作業(yè)和任務，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，生活中能幫助同學，熱愛勞動,。

但是我的缺點也不少,，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意,，學習不主動。

以后我要發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，成為一個優(yōu)秀的好學生。

1,、在這個學期里,，我自己即有優(yōu)點又有缺點，現(xiàn)在我總結一下自己,。

我的優(yōu)點挺多的,，例如我擔任著班長和執(zhí)勤隊員，每逢星期三就為學校班級服務,，而且每個早上,，我還為我們行的人收本子。

但我也有缺點,，就是我的脾氣不好,，很容易被別人激怒，而且有時賭對待同學很兇,。

我想:我以后要多發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,，做一名好學生。

2,、在這個學期里,，我的英語進步了很多，可是語文和數(shù)學總是不能達到80分以上,，那是因為我太貪玩,，只要專心上每一節(jié)課，認真完成作業(yè)，我相信成績一定會提高,。

3,、我這個學期的學期的語文和數(shù)學成績好了一點，平時我測驗成績常常是b頭a尾的,，但是現(xiàn)在我測驗的成績提高了許多,，媽媽也為我高興，所以我一定要更加努力復習,。

雖然這兩科成績好了一點,，但以后要好好復習，更加努力了,。

4,、在這個學期中，我認為我自己樂于助人,，做值日生也專挑辛苦的事做,。

至于缺點，我就認為我今年的成績小幅下跌,，本來我上年成績達到90%,，今年跌到89%，讓人十分之傷心啊!

5,、在這個學期里,，我成績還不錯。

數(shù)學測驗成績有兩次是一百分,，另外兩次都有九十五分以上,。

語文測驗的成績都是a，英語測驗成績都有九十五分以上,。

每次的作業(yè),，我都十分認真，語文和英語的聽寫都是整本全對的,。

我希望自己今后能做得更好,。

6、在這個學期,，我專心聽講,，課堂上積極思考，回答老師的提問,，課后認真完成老師布置的作業(yè),，每次的作業(yè)和測驗成績都比較理想。

同時,，我熱愛班集體,，多次被學校評為[滿小之星",。

7、這是我的總結,，這個學期在我爸爸,、媽媽和老師的幫助下，我的學習有了很大的提高,，但是還有很多缺點,。

這個學期我的測驗成績有了很大的提高，特別是英語,，從原來的60分一下子升到了84分;數(shù)學的測驗成績也有了很大的提高,，最高得到了98分;語文也有了一定的提高。

媽媽都稱贊我是個聰明的孩子,。

但這還遠遠不夠,，我還要更加努力做到更好。

8,、這個學期就要結束了,，在這個學期里，我能夠遵守中?小學生守則和日常行為規(guī)范,。

尊敬老師,，文明有禮，按時完成作業(yè),，在課堂上大膽發(fā)言比以前進步了。

能積極參加體育鍛煉,。

愛護公物,。

在家里幫父母做家務。

小學生自我鑒定六年級篇五

（一）

自尊自信的我很愛勞動,，尊老愛幼,，積極參加學校，班上組織的各項活動,。關心,，尊重，理解他人,。甘愿為他人服務,，具有濃厚的團隊精神。審美觀念明確,，不盲目追求時尚,；研究性學習，有勤于思考的精神,；積極認真參加體育活動,，身心健康,。

（二）

本人團結同學，熱愛學習,，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題,。遵紀守法，尊老愛幼,，誠實守信,，真心對待他人，愛護環(huán)境和公物,。有較強的榮譽感和審美感,，并不斷的完善自我。

（三）

我熱愛祖國,，熱愛勞動,，熱愛人民，懂得尊重別人,；講清潔衛(wèi)生,，知難而進，喜歡幫助別人,；我經(jīng)常鍛煉,，身體健康，體魄強壯,；不打架,，不講臟話?？匆姴涣夹袨闀皶r制止,；在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學,。

（四）

我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動,；與同學和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體,。

愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍,，看電影,，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等,。在學習方面我認真完成作業(yè),，成績較為穩(wěn)定,。

（五）

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處,，尊敬師長,，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量,；愛好廣泛,，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間。

小學生自我鑒定六年級篇六

同事們,，當你籌劃著新的一天工作生活時,，是否想到了安全？當您在學習檢驗中有關安全的規(guī)章規(guī)程時,，您是否想到,，她是用血的教訓凝成的，她將指導我們不再是災難重演,。

當你對別人提醒與忠告不以為然時,，你又怎能想到，一時的疏忽,，一次小小的失誤都將給每個人帶來痛苦在市場競爭日益激烈的今天,，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天我們都能從各種媒體報道甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個人,、家庭以及社會帶來的損失與痛苦,，但從事故分析結果上來看，我們卻又總能見到這樣的事實：那傷人性命,，吞噬財產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭，而那從高空墜落的作業(yè)人員則往往是因為安全帶的疏忽,。安全與危險只是一瞬間,，安全來不得半點麻痹與放松，人的生命只有一次,，一旦失去就不會再有回來的時候,。

同事們：讓我們牢牢記住吧！生命對于我們每個人都只有一次幸福寄希望于安全,，安全又給予我們無限美好的幸福,，讓我們牢記安全，時刻沐浴在幸福的陽光之中享受安全幸福的樂趣,，我希望我們大家能夠攜手共進：“為了個人的安全,，為了家庭的幸福,，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛,，為了兒女的祝愿,，請緊繃安全這根弦，真正做到”安全在我心中,，生命在我手中“,！

小學生自我鑒定六年級篇七

我的名字叫李炎，今年9歲了,，皮膚白皙,，長的中等個兒，胖胖的,，我有36千克,，身高1米34，長的很壯實,。

我長得虎頭虎腦,，一雙黑溜溜的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，盡管我的眼睛不大,，但卻炯炯有神。我的嘴巴不大不小,，嘴唇紅潤,，能說會道。每當家里來客人時,，我都主動和他們打招呼,，所以他們都說我的嘴巴像抹了蜜一樣甜。我微微一笑,，就露出一口潔白的牙齒,，我是個活潑開朗的男孩。

我的愛好很廣泛,，如;踢球,。看書,。騎車,。下棋……其中我最喜歡踢足球和看書。不管是嚴寒還是酷暑,，我都和好朋友到球場上踢一會,，當球進門時，我開心得手舞足蹈,。

我還是個“小書迷”看見書里面的精彩情節(jié)就會捧腹大笑,。有一次我正津津有味地看《水滸傳》,，耳邊傳來“吃飯了!”的叫喊聲。我不搭理,，過了一會媽媽說：“再不下來你就別吃了,。”一看媽媽真的發(fā)火了,。我只好放下心愛的書本吃飯去了,。

別看我優(yōu)點多，但也有缺點,，粗心大意,。因為粗心大意，也常做錯題,，但是今后我會改正的,。

我的性格非常幽默，愛說愛笑,，經(jīng)常做鬼臉逗人發(fā)笑,。一次下課時，我把大拇指放在腦袋上,，其余四指在空中上下?lián)u動,，翻著白眼，舌頭一伸一伸,，到處追同學亂跑,，把大家逗得哈哈大笑。

這就是我,，一個愛好廣泛,。活潑開朗的小男孩,，你們是否愿意和我交朋友,，就到周莊實驗小學西區(qū)三[9]班來找我吧!

小學生自我鑒定六年級篇八

本人明確學習目的.、端正學習態(tài)度,。自強進取,，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法,，合理安排時間。

我聰明可愛,，思維敏捷,，學習成績優(yōu)秀；我團結同學,，熱心助人,，尊敬老師,，熱愛集體，深得師生的喜愛,。

我好勝心強,，樂觀豁達，刻苦踏實,，永不放棄,。

我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律,，關心集體愛護公物,。

我性格開朗，幽默風趣,。平時能努力學習文化知識,，積極參加班級活動。

我有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關系,，課堂上聽課效率不高,，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步,。

小學生自我鑒定六年級篇九

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，轉(zhuǎn)眼我也成為了一個小學的畢業(yè)生，回顧前面的六年,，我在各方面都受益匪淺,。

在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理,，處處為班級著想,。當同學們遇到困難，我總是盡力相助,，與同學們的關系非常好,，并在同學們中有一定威信。同時,，在思想上,，我積極要求進步，始終以“新三好學生”的標準要求自己,，并積極參加學校組織的各項活動,，比如運動會、航模,、機器人,、創(chuàng)意、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校,、班級增了光,。

xx年，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業(yè)“電子琴五級”,、美術專業(yè)“國畫五級”考評,。xx年我報名參加了全國小學生優(yōu)秀美術書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲銀獎,。在生活中,，我尊敬老師、孝敬父母,，自己的事盡量自己做,，減輕家長的負擔。

我深知父母掙錢的不易,，我從不亂花一分錢,，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,，我也盡力去幫助別人,，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園，美化城市做些貢獻,。

在學習上,。班上我是班干部，是老師跟學生溝通的橋梁跟紐帶,。我作為大隊委,，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學,，既要做好同學們的貼心朋友,，又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助,，利用課余時間給他們輔導作業(yè),、講解難題，努力給班級營造一個團結跟諧的學習氛圍,，并盡自己所能帶動一些后進的同學,。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況,。xx—20xx年,，我連續(xù)兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學生干部”,。

以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育跟父母親的諄諄教導,。在此，我要對他們說聲：謝謝!成績只能說明過去并不代表未來,，因此,，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn),。

小學生自我鑒定六年級篇十

我是一個活潑的小孩,，但有時太沖動，會打架,。

應該好好地學習別人的長處,，改正自己的短處。

我的語文還行,，數(shù)學還好,，就是太粗心了;有時太懶了，英語就不認真記單詞,，成績不是很好,。

我非常喜歡游泳，游得很好,，有一次,，連續(xù)一小時游了兩千米遠。

我這學期表現(xiàn)不錯,，上課發(fā)言積極,，認真聽講，按時完成作業(yè),，熱愛閱讀,，還積極參加學校組織的各項活動。

但是,，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用,，為班級做事，所以還要加強責任心,。

還有就是一定要改掉粗心的毛病,，因為每次數(shù)學考試都是因為粗心而失分嚴重的。

希望下學期能做得更好!

在這一個學期里我有很多地方不好,，我要說出來,，給下一個學期做好準備。

如：上課愛和別人說話,，搞搞小動作,。

聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時間;做一點，說一點。

但是我也有很多優(yōu)點：上課舉手比較積極,。

我要改掉那些缺點,，把優(yōu)點保持住。

這個學期我覺得比上個學期認真多了,，做作業(yè)速度快,，上課發(fā)言積極。

還有,，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了,，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟,。

但是我還些小缺點,，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點,，我的`字一會寫得很好的,。

可是跟好的比，我還是不足掛齒的,。

但是我會努力,，爭取字寫得超越那些人。

我在這個學期,，表現(xiàn)并不理想,。

上六年級了，題難了,，作業(yè)也多了 ,，老實更加嚴格了，我們更要好好學習,，往后的學習放在第一位,，我這個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了,，讓人難以忘懷,。

我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習,。

我非常感謝我的所有老師,。

我這個學期總體上表現(xiàn)不錯，但是我也曾違反過紀律,，甚至有一兩次,，老師布置的作業(yè)也沒有認真完成。

但是,、在老師的教導下,，漸漸養(yǎng)成了一些好習慣,。

而且我在期中考試取得了較為理想的成績。

讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰,。

可是,，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了,，面度剩下的課程,，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來,。

下次考試考個更好的成績。

我自上六年級以來,，在學校領導和老師的諄諄教導下,，無論在德育、智育,、體育等方面都有了的一定的進步,。

一年來，我尊敬師長,，團結同學,，關系集體;堅持真理，修正錯誤,，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動[***小草本站]和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,，在學習過程中，勤奮刻苦,、自強進取,，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法,，合理安排時間,，有惜時的良好的學習習慣。

我也有好些不足的地方,。

在一年的學習生活中,，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解,，態(tài)度也不夠熱情,。

有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。

這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。

以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生,。

小學生自我鑒定六年級篇十一

本人本學期以來,，能遵守小學生行為準則和學校各項規(guī)章制度,。上課專心聽講，用心發(fā)言,，按時完成作業(yè),。尊敬師長，團結同學,，愛護公物,，熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己,，上課有時愛講小話,，學習上粗心大意。在以后的學習中,，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點，做一個德,，智,，體，美,，勞全面發(fā)展的小學生,。

思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人,，關心國家大事。在校期間,，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研，透過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣,。

我熱愛勞動,，尊敬師長，熱心助人,，團結同學,。但在學習上缺乏熱情，不能及時完成作業(yè),，導致學業(yè)成績不理想,。雖然成績不太理想,，但我知道我已經(jīng)盡力了，并且我從不輕言放棄,。人生好的路還很漫長,，相信我的勤奮我的執(zhí)著會帶給我回報。我會在在今后的人生路上,，揚起自信的風帆,，用自己的雙手創(chuàng)造完美的未來！

小學生自我鑒定六年級篇十二

我熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。我性格開朗,，熱愛生活，對人十分熱情,。學習上比較勤奮,，上課專心聽講，主動發(fā)言,，還積極參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務,，是爸爸媽媽的好孩子,。我喜歡跳舞，從四歲開始練習藝術體操,，一直堅持到現(xiàn)在,，參加了青少年活動中心的拉丁舞班，還被選為學校校舞蹈隊隊員,。

我希望以后能做一個身體健康,，有理想，有抱負,，有文化的人,。當然我也認識到自己的不足，學習上有些粗心,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。 在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力 學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

1.我自認為我這學期還是有所進步的，在各科,，各方面上都有一些進步,，各成績名列前茅，特別是數(shù)學這一科,。我還是有一些缺點,。在以后的初中生活中，我一定會再接再厲,，努力學習,，揚長補短，為自己的目標而奮斗!

2.這學期,，我自我感覺不錯,，和同學們都能友好相處，作業(yè)能按時完成,。上課發(fā)言還是不積極,，我負責班級里的午休管理，我能做好這份工作,，我這學期學習更加認真了,，每次都努力做到最好。我不可以驕傲,，要繼續(xù)努力啊!

3.我是個活潑開朗、懂事乖巧的陽光女孩,。我興趣愛好廣泛,、善于交朋友。我又是一個懂得合理安排時間的女孩,，能把自己的學習生活安排得有條不紊,。在這一學期中，我漸漸戰(zhàn)勝了膽小,，變得自信,、堅強，因為我努力過了,，奮斗過了,，耕耘過了。我一直向著自己的目標――“自信的人最美麗”向前進,，在各科老師的細心輔導下,，我逐漸向“完美女孩”進軍，我相信自己一定能給自己六年的小學生活畫上一個完美的句號,。我希望自己盡早適應初中生活,，成為一名優(yōu)秀的中學生,。

4.生活的歷練讓我不斷地成長，六年的小學生活讓我漸漸告別初澀的童年,，走入屬于自己五彩繽斕的大舞臺,。我慢慢習慣各種“鎂光燈”的關注，也知悉他們?yōu)槲页砷L路上所付諸的艱辛,，我暗自決定,，要學習不懈的精神，因為,，六年的成長已讓我成熟,，做一個樂觀開朗，努力奮進的勤勞的人,，用雙手創(chuàng)造自己的將來!

5.我是一個學習認真,，熱愛運動的女生，我在校擔任大隊干部,，也是校女子籃球隊中的一員,。在課堂上，我認真學習,、專心聽講;在訓練中,，我不怕辛苦、不怕累,積極參加;在工作時,，我認真負責,、任勞任怨,我是老師的好助手，同學們的'好伙伴,。我的各科成績都比較優(yōu)異,，尤其是數(shù)學，進步很大,。這學期,，我的膽量明顯變大，變得更加自信開朗,，希望我能繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,，改正我的缺點，來年更上一層樓,。

6.時光飛度,，六年級小學生活即將結束，忙碌的學習暫時劃上了一個句號,。在這一年中,，我感覺我長大了很多，我要繼續(xù)努力，不辜負老師對我的期望,。

7.我是一個活潑開朗的女孩,，我的愛好十分廣泛，如：彈鋼琴,、跑步,、唱歌等。我曾參加亞洲鋼琴公開賽獲一等獎,。我愛集體,，在學校是老師的好助手。在任何的集體項目中,，都會有我的身影,。我有一顆上進的心，但我總是會因為自己的粗心而導致自己的分數(shù)下降,。人不可能十全十美,，但是，我將要用自己的行動來改正粗心這個毛玻一分耕耘,，一分收獲,。”是啊,，我相信只要我耕耘,，就一定會品嘗到成功的滋味!加油!加油!再加油!

9.我是一個活潑開朗、充滿自信的女生,。我興趣廣泛,，喜歡繪畫、寫作,、拉小提琴和運動,。平日里，我團結同學,，樂于助人，常常和同學們打成一片,。在工作方面,，我盡職盡責，總是出色地完成老師布置的各項任務,，表現(xiàn)出一定的組織管理能力,。在學習上，我上課認真,，作業(yè)字跡工整,，寫作能力尤為突出。很快，我就要成為一名初中生了,，希望我能夠再接再厲,，給自己的小學生活畫上一個圓滿的句號。

10.這六年來,，我漸漸改正了自己的缺點,，樂意幫助同學，做老師的小幫手,。但是我做題時比較粗心大意,。進入初中后，我要不停地改正自己的缺點,，不斷地完善自己,，使自己的成績更進一步。

小學生自我鑒定六年級篇十三

我覺得我一學期各方面都還可以,，我分上幾塊來說,。

一、學習,。我認為我今年在學習方面還可以,，但是到期末考試有前兩年禮拜有些掉鏈子，不太認真,。

二,、在家。我認為我在家的表現(xiàn)很好,，因為我在家一直在幫爸爸媽媽干家務,，只不過我不愛干凈，經(jīng)常不洗澡,。

三,、與同學相處。我認為我這一學期在與同學相處這一方面有所改善,，但還是不夠好,，尤其是在與同桌任怡瑾的相處，我想在這里對她說聲對不起,。

四,，在學校。我認為我在學校是一個好學生,，因為我在學校沒有亂扔垃圾,，而且沒有以大欺小。

小學生自我鑒定六年級篇十四

一眨眼,，一個學期又過去了,，我們馬上就要升入四年級,，踏上一個人生的新階段。在這個學期里,，我遵守學校紀律,，尊敬師長團結、關心同學,，熱愛集體,，積極參加學校組織的各項活動，認真按時完成作業(yè),，努力學習各種知識,。在今后的學習生活里，我會繼續(xù)努力,。從這個學期開始的各項測驗中,，我有些做的不好，在試卷上不花多一點點腦力去把某一道題答好,。在英語測驗里,，姐姐說：“你們?nèi)昙壍挠⒄Z算是很簡單，考試沒有拿到98分,，算是不好了,。”我們的英語作業(yè)每天是抄抄寫寫,，讀每單元,、聽每單元，就能鍛煉的口語和聽力能力,。所以我不應該拿98分,，應該拿100分。因此,，我的學習成績需要進一步提高,，在復習的星期里，我要克服不足,，爭取更大的進步,。所以，我對自己說：“楊嘉娜,，加油,，我一定行的！,！”

小學生自我鑒定六年級篇十五

優(yōu)點：身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐,。本著學以致用,，實踐結合理論,，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責任心強,、勤懇踏實，有較強的組織,、宣傳能力,，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念,。能夠響應學校號召,，關心集體，和同學能搞好關系,。熱愛勞動,，不怕臟不怕累，做值日（打掃衛(wèi)生）比較主動,，在植樹造林活動和除“四害”表現(xiàn)突出,。遵守作息時間，不遲到早退,。學習成績一般,，但在關鍵時候知道用功夫。好奇,，愿意琢磨新問題,，能自己動手制做和試驗。

缺點：頑皮不懂事,。思想不要求進步,。只喜歡自己感興趣的事，不喜歡的事敷衍了事,。

上課小動作多,，經(jīng)常帶昆蟲和彈弓到課堂，甚至把小貓放在桌子里上課,，在上課時斗蛐蛐,，影響其他同學上課。課堂上交頭接耳說話,，老師不在時串坐,。上語文課能認真聽老師講解，但不抄寫筆記,。字跡撩草,，難以辨認。作業(yè)不認真,，甚至由同學替寫,。我深深知道自己的不足之處我會慢慢的取長補短,。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光,。加油,！加油！