時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園托班主班個(gè)人計(jì)劃篇一

又是一個(gè)新的起點(diǎn),，我將和大班的孩子共同迎來一個(gè)新的學(xué)期,。這個(gè)學(xué)期，對于孩子們而言,，他們即將走入一個(gè)重要的'學(xué)前教育的預(yù)備階段,，在引導(dǎo)幼兒走入小學(xué)的銜接階段的發(fā)展更有不同的意義。到目前為止,，本班幼兒人數(shù)達(dá)48人,，女生18人，男生30人,，幼兒身體狀況良好,。

經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面,，集體觀念較弱。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高,。幼兒的英語口語和聽力的發(fā)展不錯(cuò),，音樂的節(jié)奏感及幼兒的行為衛(wèi)生習(xí)慣都有良好的基礎(chǔ),，在活動(dòng)中會(huì)關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)友愛,，有同情心,。本學(xué)期對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),，作為家長需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)。.

1.組織體育集體活動(dòng),，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬,、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，懂得簡單的營養(yǎng)知識(shí),，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。能有正確的作息習(xí)慣,，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

3.在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級(jí)教師的特長,，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

4.加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。能有自己解決問題的能力,。

5.教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動(dòng)上營建平等,、合作,、探究的氛圍,。

6.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì),，全身心的投入在課改課題研究工作中

認(rèn)知發(fā)展方面

1.認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡單的自救方法,，知道簡單的身體保護(hù)方法,。了解簡單的防疫知識(shí)，知道通過衛(wèi)生,、運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì),。能做一些力所能及的事情，會(huì)收拾自己的書包,、物品,。

2.極主動(dòng)地觀察周圍事物，知道春天,、夏天的變化,。愛思考、愛提問,，從不同的角度進(jìn)行物體分類,，區(qū)分左右，比較事物的細(xì)微差別與相同,，形成數(shù)概念,，學(xué)習(xí)1---20的加減，初步運(yùn)用不同測量方法測量物體,，學(xué)習(xí)看圖列式,，編簡單的應(yīng)用題。認(rèn)識(shí)貨幣,、時(shí)鐘等,。

社會(huì)性發(fā)展方面

1.認(rèn)識(shí)并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界,。熱愛自己生長的環(huán)境,，幫助有需要的人，熱愛美麗的環(huán)境,。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,、情感，禮貌,、熱情,、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí),、形成開朗,、樂觀、愉快的性格,，有一定堅(jiān)持性,、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1.參加年級(jí)活動(dòng),，環(huán)保方案,，以提高幼兒的主體意識(shí)。

2.為幼兒慶祝生日,，送上幼兒的親切祝福,。讓他們感受朋友的祝福。

3.積極參加春游,，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識(shí)的教育,。參觀小學(xué),，準(zhǔn)備畢業(yè)匯演。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉,，培養(yǎng)他們的自信心,。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

4.三八節(jié)及六一節(jié)活動(dòng),，能關(guān)注環(huán)境,、生活、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

5.創(chuàng)建平安幼兒園活動(dòng)等。

1.結(jié)合家長幼兒的意愿,，開展各種活動(dòng),，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄,、家園通訊卡,，校訊通與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念和了解孩子在班級(jí)的情況,。

3.增加班級(jí)家委會(huì)成員，充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成材料,、場地、信息,、書籍等資源提供商議活動(dòng)方案等,。帶動(dòng)家長為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,，并能主動(dòng),、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界,，豐富幼兒感性知識(shí),。

2.加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語,。

3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等來開展多種主題活動(dòng),。

4.多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

5.多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表,，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。

1,、加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā),，牢固樹立“安全第一”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。從自己做起,，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施,、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)解決,。建立安全檢查制度,，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度,，充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把接送關(guān),。入園時(shí)，早班教師要熱情迎接幼兒,。離園時(shí),，教師在班級(jí)把關(guān)。繼續(xù)開設(shè)早晚班,、寄宿班,，由專人負(fù)責(zé)接管早到和遲接的幼兒，并做好延長服務(wù)記錄及值班工作,。層層把關(guān),，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。戶外活動(dòng)時(shí),，要求保教人員全部到位,，做到人不離崗，心不離幼兒,，以確保幼兒的安全,。

2、加強(qiáng)安全教育,，牢固樹立安全意識(shí),。重視幼兒安全工作，在幼兒中牢固樹立安全意識(shí),，及時(shí)消除多種安全隱患,，防止意外事故的發(fā)生。要求制定全面,、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃,。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng),，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防毒、防水,、防火,、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。四月份,，在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),。日常生活中做到勤檢查，勤發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理不安全因素,，幼兒活動(dòng)不離開教師的視線,，確保幼兒在園內(nèi)安全。除此,，各級(jí)負(fù)責(zé)人之間還簽定了安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書,，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。每月召開一次安全工作專題會(huì)議,，每月開展一次安全工作大檢查活動(dòng)，使安全工作深入人心,。

3,、加強(qiáng)綜合治理工作，依法治校,，強(qiáng)化安全措施,。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作，加強(qiáng)師生安全教育和法制教育,，積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng),，配合公安、交通部門確保交通安全,。認(rèn)真排查并及時(shí)整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),，建設(shè)綠色校園，確保校園安全,。

4,、重視幼兒安全工作，在幼兒中牢固樹立安全意識(shí),，及時(shí)消除多種安全隱患,，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面,、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃,。在三月份“安全教育月”中，各班以交通安全教育為主題,，強(qiáng)化班級(jí)教師的交通安全意識(shí),，并學(xué)習(xí)防毒、防水,、防火,、防傳染病等安全常識(shí)。日常生活中做到勤檢查,，勤發(fā)現(xiàn),，及時(shí)處理不安全因素，幼兒活動(dòng)不離開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)絕對安全,。同時(shí),，通過多種活動(dòng)形式，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法,，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。除此，各級(jí)負(fù)責(zé)人之間還簽定了安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書,，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度,。

幼兒園托班主班個(gè)人計(jì)劃篇二

本班共有幼兒15名，都在3--4歲,，大部分孩子是留守兒童,，作為班主任，對孩子的年齡特點(diǎn),，性格愛好要掌握的一清二楚,，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長,。

二、 學(xué)生成長情況分析

中班大部分幼兒受過半年幼兒園教育,，經(jīng)過半年的觀察,，他們都有自己的愛好與特點(diǎn)：

(1)多數(shù)孩子會(huì)使用簡單的禮貌用語，但語言表達(dá)能弱,，有年齡個(gè)別小的幼兒智力較差,、膽小不愛交往，不合群,。

(2)大部分孩子生活自理能力較差,，這就需要老師在幼兒園一日生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心與幫助。

(3)作為中班來說相對調(diào)皮孩子多,，有的好動(dòng),、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強(qiáng)教育,，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn),。

(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟,、衣服臟,、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生,。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三、采取的措施

經(jīng)過近半年的訓(xùn)練，幼兒口吃,，吐字不清,，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達(dá)能力,，教師會(huì)著重訓(xùn)練他們的普通話,，從一個(gè)字一句話開始，讓每個(gè)孩子對所說的每句話每個(gè)字做到準(zhǔn)確的發(fā)音,。為讓每個(gè)孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ),。總之,，班主任工作事無巨細(xì),，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,，使每一位幼兒均衡發(fā)展，健康快樂的度過每一天,。

中班班主任的基本工作是為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，制定好計(jì)劃，以助班主任各項(xiàng)工作的順利有序地開展,。以下是小編為你精心整理的關(guān)于幼兒園中班20__-20__學(xué)年班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容,，希望你喜歡。

幼兒園托班主班個(gè)人計(jì)劃篇三

新的一年開始了,。我們班是混齡班,，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動(dòng)，轉(zhuǎn)走5人.,新來4人,共有48人,。在自理能力及常規(guī)方面,，除了新來的幼兒以外，大多都比較好,。孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活,、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步,。特別在語言講述上,，膽量和自信心及表現(xiàn)的_增強(qiáng)了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高,，大部分孩子都喜歡音樂活動(dòng),，表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動(dòng)中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng),。此外,，孩子們在運(yùn)動(dòng)中，參與活動(dòng)的積極性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作：

(一)保教工作方面：

1.繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作。

2.告訴孩子們夏天來了,，早晨的時(shí)間十分寶貴,，因此要按時(shí)來園加強(qiáng)晨間鍛煉。特別是個(gè)別早上來園較晚的幼兒,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力,，學(xué)會(huì)自己疊被子，自己保管好自己的衣物,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性,。

4.戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法,，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì),。

5.按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng)，并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色,。

6.找出孩子的個(gè)性特點(diǎn),，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導(dǎo),，因材施教,，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

7.結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境,，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng)充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

(二)衛(wèi)生保健工作：

做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1.注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。

2.注意觀察、了解幼兒的身體情況,，對個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,，適當(dāng)讓他們多休息,，注意飲水。

3.鼓勵(lì)幼兒多喝開水,。

4.幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己,。如開展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng)。

5.對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

(三)日常行為規(guī)范方面：

中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成,。在本期我希望能通過各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌,、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼,、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng),、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助,。

通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，如：讓幼兒整理自己的書包、幫助老師整理圖書,、當(dāng)稱職的值日生等,。

(四)安全工作方面：

安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要,，就要求老師工作做得更細(xì)心些,，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,，如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持做好接送簽名工作,、自選活動(dòng)、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線;經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位;認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件,，樹立安全意識(shí);利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技3能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,，如每次活動(dòng)前提出要求,，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

(五)家園工作方面：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識(shí)的宣傳工作,、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況),、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時(shí)的處理并與家長聯(lián)系,。

1.發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,，詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃，活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容,，需要您配合的事情,，讓家長了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動(dòng),。

2.對部分是家中長輩來接孩子的情況,，我們不僅會(huì)口頭傳達(dá)，還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長取得聯(lián)系,，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況,。

3.在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通,，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

4.利用家長來接孩子的時(shí)間,，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進(jìn)步與不足,，及時(shí)與家長交換意見,，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。

5.召開班級(jí)家長會(huì),，與家長交流信息,。

6.按做好家訪工作，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。

幼兒園托班主班個(gè)人計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)習(xí)《綱要》和實(shí)施《綱要》為核心,，進(jìn)一步實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，依法治園,，加強(qiáng)管理,，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多樣的學(xué)前教育活動(dòng),，大力促進(jìn)學(xué)前素質(zhì)的全面發(fā)展,，探索學(xué)前教育新途徑，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),，提高工作人員的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，推動(dòng)幼兒園教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。

二,、形勢分析：

上學(xué)期,，以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為基礎(chǔ),；充分發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)示范園區(qū)的作用,；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)骨干和特色教師,；繼續(xù)開展早讀研究，提高科研水平,；開展公園藝術(shù)特色活動(dòng),，努力創(chuàng)建特色公園，將藝術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子身上,；加強(qiáng)保健工作,，針對不足，開展整改,；我們完成了這學(xué)期的工作目標(biāo),，取得了一定的成績,。

雖然幼兒園在各方面都有了很大的進(jìn)步，但仍然存在一些不足,，主要體現(xiàn)在：

1,、隨著人事制度的改革和實(shí)施，學(xué)年考核規(guī)則和三年計(jì)劃需要進(jìn)一步調(diào)整,，以適應(yīng)改革的要求,。

2、對新制度和工作程序的監(jiān)督,、指導(dǎo)和檢查不夠,。

3、幼兒園與社區(qū)資源的互利性不夠,，需要進(jìn)一步探索多種與社區(qū)合作,、服務(wù)家長的辦園形式。

4,、早期閱讀課題,、藝術(shù)特色教育需要進(jìn)一步深入研究和實(shí)踐。

5,、做好護(hù)理后勤管理,，確保幼兒安全健康。

6,、和家里保持密切聯(lián)系,，為父母做好事，讓父母安心,，讓社會(huì)滿意,。

7、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，鼓勵(lì)教師參加?？谱詫W(xué)考試，提高?？平處熎占奥?。注重園本培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際提供各種培訓(xùn)活動(dòng),。

三,、工作目標(biāo)：

1、根據(jù)上級(jí)教育,、行政和主管單位的指示,，本著積極發(fā)展的精神，結(jié)合園區(qū)的實(shí)際情況,，研究有利于學(xué)前教育發(fā)展和園區(qū)管理的思路,，增強(qiáng)全體員工的危機(jī)感和緊迫感,，自覺積極工作，把我園建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)的市級(jí)幼兒園,。

2,、做好教師隊(duì)伍建設(shè)，以實(shí)施新《綱要》為核心,，組織教師開展各種教育活動(dòng),，要求教師樹立“以人為本，以兒童發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)”的新理念,，努力探索園本課程的形成方法,。

3、積極開展早讀研究活動(dòng),，提高科研水平,。

4、開展公園藝術(shù)特色活動(dòng),，努力打造特色公園,，提升辦園品牌。

父母的工作：

1,、樹立大教育理念,，多渠道、多形式開展家長工作,，在更好地為家長服務(wù)的同時(shí)提高家長素質(zhì),。

2、做好家訪,。通常要求在交通或電話聯(lián)系時(shí)做好面試,，并做好認(rèn)真記錄，確保整個(gè)學(xué)期家訪率達(dá)到100%,。

3,、依托家長委員會(huì)，家長學(xué)校的廣大骨干家長,，辦好家長學(xué)校,，采取集體和個(gè)人形式提高家長素質(zhì)。

4,、每節(jié)課家長的字段定期更換內(nèi)容,。

幼兒園托班主班個(gè)人計(jì)劃篇五

春季新學(xué)期已經(jīng)到來,，這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,，根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，在一日常規(guī),、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破,，讓班級(jí)幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長。

一,、班級(jí)概況

經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗(yàn),，班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活，并且愛上了幼兒園的集體生活,，在獨(dú)立進(jìn)餐,、自理能力方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛,。

二,、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn)

我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗(yàn)，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，所以,，在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑、好動(dòng)的身影,，對于新事物的出現(xiàn),，他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣，總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問題,，但是,，也有極個(gè)別的幼兒對各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱，針對以上這些情況,，這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起，全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、工作任務(wù)

1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo)

為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,，“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),，從最基本的飲食開始，一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺,。在一日生活活動(dòng)中,，我們尤其要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，按時(shí)進(jìn)餐,，保證進(jìn)食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,，進(jìn)行安全教育,，如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等,。

2.幼兒生活管理目標(biāo)

幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面：首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面,，要注意餐前洗手，正確使用餐具,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，餐后擦嘴,、漱口;其次是在入睡方面，要注意保持寢室安靜,，在床鋪前有序穿脫衣褲,、鞋襪，整理好自己的東西,，安靜入睡,，不玩物品，學(xué)習(xí)整理床鋪,。

3.幼兒安全管理與教育

幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,，在日常工作中，我們老師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),，把各種抽象,、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中，通過制作“安全標(biāo)志”,、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng),。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。在游戲方面，也要注意加強(qiáng)安全教育,，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4.教育教學(xué)工作目標(biāo)

在教育教學(xué)工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒,，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識(shí),，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè),、服從、勤奮”,，并且要做到在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展,，全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

語言領(lǐng)域：能喜歡運(yùn)用語言與人交往,，樂于當(dāng)眾表達(dá);能進(jìn)行簡單對話和表述;能正確發(fā)音,，會(huì)說完整句,，學(xué)說兒歌;喜歡聽故事,，感受故事的主要情節(jié);喜歡看書，學(xué)會(huì)一頁一頁翻書,，有初步的閱讀能力;培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力,。

健康領(lǐng)域：喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣;學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操,，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏;自然協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,，學(xué)習(xí)鉆,、爬、攀登等動(dòng)作;學(xué)習(xí)用雙手拋接球,，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作;玩大型運(yùn)動(dòng)器械,，桌面玩具及簡單運(yùn)動(dòng)器械。

社會(huì)領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境;喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友;愛家庭,、父母及親人，情緒穩(wěn)定,，有安全感,，不愛哭，不發(fā)脾氣;認(rèn)識(shí)自己的名字,，性別,，標(biāo)記;會(huì)區(qū)分明顯的對與錯(cuò)，喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往,，會(huì)與同伴一起游戲,。

科學(xué)領(lǐng)域：喜歡自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植;發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,，感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng),、植物，觀察事物的明顯特征,，感受事物的多樣性;接觸沙,、水、冰等自然物,，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài),。

藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡參加音樂美術(shù)活動(dòng)，喜歡聽音樂作動(dòng)作、玩色彩游戲,、捏泥游戲,，辨認(rèn)_種顏色;喜歡唱歌、聽音樂,，隨音樂自由表現(xiàn),，學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫;喜歡用筆涂鴉,，認(rèn)識(shí)紙,、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的使用方法;大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演,，大膽地涂涂畫畫,。

5.德育工作目標(biāo)

在進(jìn)行德育工作時(shí)，要盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽,、聞,、摸、嘗等多中感官,，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,，實(shí)施差異教學(xué),。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的請求和愿望，喜歡與教師,、同伴交談,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，并學(xué)會(huì)使用禮貌用語,，如：請老師幫忙時(shí),，要會(huì)說：“請老師幫幫忙”，不小心撞到其他小朋友,，要及時(shí)說：“對不起”,，入園時(shí)要會(huì)說：“老師早”，離園時(shí)會(huì)說：“老師再見”等,。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒,，給予每位幼兒平等的愛，要去關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,。

6.家長工作方面

(1)合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間(或家訪時(shí)),，與家長進(jìn)行深入地交流，保證家園配合一致,，促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展,。

(2)利用家園聯(lián)系本，與家長及時(shí)交換意見,，了解幼兒在園或在家的情況,，以便更好地去輔助幼兒。

(3)在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中,，家園有面對面地更加深入的交流,，做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒,，并及時(shí)向家長宣傳家教知識(shí)、指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方式,、方法,。

以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃，我們要時(shí)刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，讓孩子可以在幼兒園得到細(xì)心的呵護(hù),，溫暖的愛。

幼兒園托班主班個(gè)人計(jì)劃篇六

為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力,，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育

學(xué)習(xí)計(jì)劃

一,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路

以《幼兒教師的十大教學(xué)技能及訓(xùn)練》,、《做智慧型班主任》,、《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》,、《在游戲中學(xué)習(xí)》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心,，樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念,，增強(qiáng)服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于幼兒的意識(shí)，提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念,。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學(xué)之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個(gè)人修養(yǎng)。

二,、學(xué)習(xí)形式及措施

(1)以自學(xué)為主,，按時(shí)參加幼兒園組織的集中培訓(xùn)。

(2)認(rèn)真完成作業(yè),，做好學(xué)習(xí)筆記,。

(3)參加大大班組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀、教材研討,、觀摩示范課,。

(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)友的討論與學(xué)習(xí),。

(5)勇于實(shí)踐,，勇于開拓創(chuàng)新。

三,、具體措施

1,、積極參與園本培訓(xùn)、以問題為中心,、以崗位為課堂,、以實(shí)踐為師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

2、按幼兒園繼續(xù)教育指南,，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)布置的任務(wù),。

3,、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

文章

在以后的教育教學(xué)過程中,，我會(huì)注重去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,，樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

幼兒園托班主班個(gè)人計(jì)劃篇七

1、 提供一種安全的心理環(huán)境,，即民主,、和諧、自由氛圍,，對兒童的游戲給予尊重,、鼓勵(lì)和支持,。

2,、 提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣主動(dòng)性,，在游戲中循序漸進(jìn)的引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察,、比較分析、綜合等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

3,、 通過仔細(xì)觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn)，了解每個(gè)幼兒現(xiàn)有的自我成長能力的發(fā)展水平,，并根據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo),，不用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來衡量，要求幼兒,。

4,、 不以成人的思維定勢來限定兒童活動(dòng)的內(nèi)容和方式，允許幼兒有成人看來不標(biāo)準(zhǔn),，不現(xiàn)實(shí)的解答,，因?yàn)槊總€(gè)成人的經(jīng)驗(yàn)也是有限的，而且今天看來得不標(biāo)準(zhǔn),，不現(xiàn)實(shí)的答案,，明天也許就會(huì)成為最佳答案，所以我們要給予他們嘗試的機(jī)會(huì),。

5,、 給予幼兒充足的探索時(shí)間,，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法，避免用統(tǒng)一的進(jìn)度,、標(biāo)準(zhǔn)要求幼兒,，不要催促幼兒盡快完成游戲。

6,、 教師對幼兒游戲的評(píng)價(jià)不以成人自身的好惡為標(biāo)準(zhǔn),，關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展，評(píng)價(jià)幼兒探索的投入程度,，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

正如蒙臺(tái)梭利所說：“兒童的發(fā)展必須靠其自我建設(shè)，自我教育和獨(dú)立奮斗才得以實(shí)現(xiàn),?！?/p>

努力吸收新知識(shí)，讓每一位幼兒在語言,、數(shù)學(xué),、美術(shù)、常識(shí),、音樂,、健康動(dòng)作方面和諧發(fā)展，并在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

1,、 德育方面：

（1）引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和同伴相處時(shí)盡量能做到謙讓、分享,、合作,、友好、有同情心,，并正確簡單評(píng)定自己和別人的言行,。

（2）懂得愛護(hù)公共財(cái)物和個(gè)人物品。

（3）知道自己長大了,，要學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)為大家服務(wù),。

2、 語言方面：

（1）引導(dǎo)幼兒會(huì)用一定的話題說話,，不跑題,。并能結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱南敕ā?/p>

（2）培養(yǎng)幼兒善于交流，提高語言交往能力,。

（3）在老師的指導(dǎo)下,，能按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景內(nèi)容。

（4）幼兒能仔細(xì)觀察圖畫書中的畫面,，看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容,。并能按發(fā)展線索防編故事。

3,、藝術(shù)方面：

音樂

（1） 能熟練應(yīng)用鋁板琴敲奏一些樂曲如《閃爍的小星》,、《楊柳青》等。

（2）學(xué)習(xí)看指揮演奏打擊樂器,，并根據(jù)歌詞作相應(yīng)的動(dòng)作,。學(xué)唱有間奏的歌曲，唱出歌曲中的連貫與間斷,。

（3）遷移知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)為歌曲創(chuàng)編兩個(gè)以上新的替換詞。

（4）感受和體驗(yàn)在音樂活動(dòng)中帶來的快樂,。并能在各種音樂活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽,，知道要與他人合作的重要性。

美術(shù)

（1）學(xué)會(huì)看圖示折紙,，如小紅花,、電話、小燕子,、青蛙等,。

（2）學(xué)習(xí)用簡單的線條和色彩來裝飾臉譜或爸爸的基本特征。

（3）在老師的引導(dǎo)下能大膽描繪春天花朵的基本特征,。

（4）在欣賞郵票,、信封玩偶以及信封的基礎(chǔ)上，探索設(shè)計(jì)自己喜歡的郵票,、信封和信封玩偶。

（5）學(xué)習(xí)用團(tuán)圓,、搓長,、連接等方法塑造長耳朵兔子的形象。

（6）學(xué)會(huì)圍繞夏天的主題,，用繪畫的形式表現(xiàn)夏天人們的活動(dòng),、夏天的景色以及夏天的水果。

（7）在各種操作中體驗(yàn)成功的樂趣,。

4,、健康生活方面：

生活方面

（1）繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣如常剪指甲，衣著整潔,。

（2） 培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣如吃飯時(shí)不能邊講邊吃,，不能挑食。

（3）學(xué)習(xí)握筷子的正確姿勢,。

（4）教給幼兒一些常用的自我防范安全意識(shí),。

（5）逐步使幼兒養(yǎng)成不隨地吐痰的和不亂丟紙屑的習(xí)慣,。

健康方面

（1）學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動(dòng)作，讓幼兒喜歡做武術(shù)操,。

（2） 通過游戲中障礙的設(shè)置,，嘗試多種跳的方法。

（3）讓幼兒正確掌握拍球的基本動(dòng)作,，學(xué)習(xí)相互拋接球的方法,。

（4）學(xué)習(xí)原地自傳及持物走平行線。

（5）讓幼兒在游戲中注意與同伴碰撞及友好合作的方法,，同時(shí)感受游戲和比賽的快樂,。

5、科學(xué)領(lǐng)域

數(shù)學(xué)計(jì)算方面

（1）學(xué)習(xí)相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系,。

（2）認(rèn)識(shí)數(shù)字8,、9，理解數(shù)字的實(shí)際含義,。

（3）學(xué)習(xí)用圖形拼貼各種物體,，并將圖形按特征分類，記錄圖形的數(shù)量,。

（4）并按要求進(jìn)行游戲操作和整理活動(dòng),。

（5）認(rèn)識(shí)人民幣，知道人民幣的面值,。

（6）準(zhǔn)確目測出10以內(nèi)的數(shù)群,。

（7）點(diǎn)數(shù)20以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù)。

自然觀察方面

（1）通過統(tǒng)計(jì),，認(rèn)識(shí)幾種常見的工具,，知道工具的名稱以及簡單的用途。

（2）感受春天萬物的變化,，認(rèn)識(shí)青蛙,，了解青蛙的生長、變化過程,。

（3）了解鴿子的外形特征,，知道鴿子與人們的關(guān)系。

（4）通過操作,，探索車輪轉(zhuǎn)動(dòng)以及在上坡和下坡時(shí)與速度的關(guān)系,，了解磁鐵的特征。

（5）探索各種形狀的紙?jiān)诳焖龠\(yùn)動(dòng)時(shí)呈現(xiàn)出形狀和色彩的變化,。

讓家長了解到家庭教育的重要性,，是幼兒各方面和諧發(fā)展必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。開展每一主題活動(dòng)時(shí)，及時(shí)與家長聯(lián)系所需配合的工作,，取得家長們的支持,，以便學(xué)校工作順利進(jìn)行。在我們的家長開放日活動(dòng)中,，讓幼兒們向家長展示自己所學(xué)本領(lǐng),，讓家長們感到欣慰、放心,。年級(jí)中還開展“講故事比賽”“幼兒卡拉ok比賽”等活動(dòng),，從中取得家長們的支持與稱贊。

幼兒園托班主班個(gè)人計(jì)劃篇八

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園班主任個(gè)人工作計(jì)劃,，更多幼兒園班主任個(gè)人工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于幼兒園班主任個(gè)人工作計(jì)劃的文章，希望大家能夠喜歡,！

愉快的寒假生活結(jié)束了,，新的學(xué)期開始了，孩子們通過上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解,，大部分孩子都建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，說話口齒清晰，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自己的愿望,，并有了良好的飲食習(xí)慣,，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少,，本學(xué)期又加入了幾位新成員,，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習(xí)慣,、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活,。

根據(jù)新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí),，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣、家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。

一,、生活管理方面,。

在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

在情緒發(fā)展方面在自我認(rèn)知方面,，培養(yǎng)幼兒上幼兒園的自豪感,，享受幼兒園的生活，學(xué)習(xí)照顧自己,，能專注地進(jìn)行活動(dòng);知道自己會(huì)長大,，學(xué)習(xí)集中注意力，樂于通過感官來探索食物,，學(xué)習(xí)解決困難,，認(rèn)識(shí)自己情緒的變化;喜愛大自然，樂于思考,，喜歡聯(lián)想;學(xué)習(xí)欣賞動(dòng)物的世界,，培養(yǎng)對寵物的責(zé)任感;享受節(jié)日的快樂,，感謝送禮物給自己的人，感謝家人的呵護(hù),。

在社會(huì)性方面能認(rèn)識(shí)幼兒園的人物,，有禮貌地與人交往，學(xué)習(xí)打招呼的方法;能夠分享食物和經(jīng)驗(yàn),，喜歡集體游戲;可以與人分工合作,，喜歡集體游戲和創(chuàng)作，對同伴表示友好;樂于參與節(jié)日慶?；顒?dòng),，學(xué)習(xí)禮讓，樂于助人;愿意把玩具轉(zhuǎn)送其他人,，能欣賞和贊美同伴的表演,。以關(guān)懷、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，尊重個(gè)體差異，用適當(dāng)?shù)姆绞浇o與指導(dǎo)和幫助,，使每一個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到提高,。

二、常規(guī)訓(xùn)練方面,。

幼兒經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練和培養(yǎng),，大部分幼兒都有所提高，但是常規(guī)是小班本學(xué)期的重點(diǎn),，而且做好了常規(guī)工作,，接下來的一學(xué)期就可以更好的開展教育教學(xué)活動(dòng)，因此,，我們還要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng)貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽音樂聲上位入廁喝水,，上課,，玩區(qū)域活動(dòng)，午睡和離園準(zhǔn)備;這學(xué)期我們還要做到飯前洗手,，然后拿毛巾擦手,，多吃蔬菜和水果，培養(yǎng)清潔口腔習(xí)慣,，保持個(gè)人衛(wèi)生,，小心保護(hù)身體：眼睛、手,、腳,，打噴嚏后拿紙巾擦干凈，與動(dòng)物玩耍后要洗手,，保持雙手清潔,，能用手帕擦汗。能正確的用湯匙舀取食物,，會(huì)自己進(jìn)食,，會(huì)收拾圖書角，會(huì)穿衣,、子,、系紐扣、會(huì)刷牙,，會(huì)收拾玩具,，會(huì)疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕午睡前上廁所;愛惜玩具,，不亂扔,，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪,、獨(dú)占玩具,、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律,、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生,。以關(guān)懷,、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，尊重個(gè)體差異,，用適當(dāng)?shù)腵方式給與指導(dǎo)和幫助，使每一個(gè)幼兒在這學(xué)期的常規(guī)方面得到更大的進(jìn)步,。

三,、安全工作方面。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒;認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看,、二問,、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力;班上使用電器要有專人看管,，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所,。

四、家長工作方面,。

在平常的日常工作中,，我們要熱情、誠懇,、主動(dòng)地和家長溝通,。與家長主動(dòng)配合，利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等,。爭取家長的支持、理解和參與,，取得雙方教育的一致性,，為幼兒今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,，及時(shí)反映幼兒在園的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育,，爭取每個(gè)幼兒能在上學(xué)期進(jìn)步的基礎(chǔ)上都有更大的進(jìn)步,。認(rèn)真辦好《家園互動(dòng)》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況,。認(rèn)真填寫交接班本,，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

總之,，我相信在我們?nèi)焕蠋熀图议L們的共同努力下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們小二班會(huì)越來越好。