學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富,，不斷積累和分享,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

二年級讀書心得體會篇一

國慶假期，作為一名二年級學生,，我興高采烈地參加了學校舉辦的讀書活動,。通過一連串有趣的活動，我不僅增長了知識,，還收獲了許多讀書的心得體會,。

首先，通過這次讀書活動,，我深刻感受到了閱讀的樂趣,。在活動之前，我對讀書持有一種無趣的態(tài)度,，但是通過老師的精心安排,，我開始發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣。比如,，我們在閱讀《百變小熊維尼》時,，維尼的故事讓我捧腹大笑，每一頁都充滿了快樂,。而在《爸爸請摸頭》這本書中,，爸爸和小熊被作者生動地描述出來，讓我仿佛親身經(jīng)歷了他們的故事,。所有這些有趣的故事激發(fā)了我對閱讀的興趣,，讓我更加愿意拿起一本書靜心去閱讀,。

其次，通過這次讀書活動,，我了解到了廣闊的知識世界,。在讀書的過程中，我不僅認識了許多新的單詞和故事,，還了解了許多不同的文化知識,。比如，在閱讀《字魚》這本書時,，我第一次知道了漢字的來源,，并了解到了不同漢字形狀的背后都有一個有趣的故事。在讀書活動中,，我還了解了許多動物的生活習性和特點,，這些知識都讓我大開眼界。通過閱讀,，我不僅增長了知識,，還培養(yǎng)了我探索和了解世界的能力。

此外,，通過這次讀書活動,，我不僅提高了閱讀能力，還增強了自己的語言表達能力,。在活動中,，我們經(jīng)常進行小組分享或者朗讀，這讓我更加主動地去提升自己的閱讀和口語能力,。在分享過程中,，我和同學們互相學習，互相交流,，這為我提供了一個提高語言表達能力的寶貴機會,。通過和同學們的互動，我學會了如何用恰當?shù)恼Z言和語調(diào)來表達自己的觀點和感受,。這種鍛煉讓我在語言表達方面有了很大的提升,，也增強了我對閱讀的興趣。

最后,，通過這次讀書活動,，我明白了閱讀對我成長的重要性。通過讀書,，我可以在書中遇到各種各樣的人物,，更好地理解他們的感受和遭遇。這讓我更加懂得了如何和人相處，如何理解他人的情緒和需要,，培養(yǎng)了我的同理心和溝通能力,。同時，閱讀也讓我拓展了思維的廣度,，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力,。這些都是我成長過程中必備的素質(zhì)。閱讀不僅讓我在知識方面豐富了自己,，更使我在品德和個性上得到了塑造和提升,。

總之，二年級的國慶讀書活動讓我深刻體會到了閱讀的樂趣和重要性,。通過這次活動,，我提高了閱讀能力，增長了知識,，增強了語言表達能力,，培養(yǎng)了同理心和想象力。我相信,，在未來的學習中,，我會繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，不斷提升自己,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

二年級讀書心得體會篇二

自從上二年級以后，我認識的字越來越多,，讀書能力也有了很大的提高,，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：

1.首先要謹記老師的要求和指導,，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事,，而是一個日積月累的過程,。比如一年級的時候，我認字很少,，基本不喜歡讀書,，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字,，但是老師要求家長為我們買帶注音的書,，而且讓家長先讀，孩子后面復述或者重讀,，這樣堅持了一年后,，我就自己開始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力,。因此,，老師正確方法的引導，是我讀書能力快速提高的有力保證,，樹立了我讀書信心,，也指明了讀書的方向。

2.環(huán)境的熏陶,。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看,，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈,，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍,，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū),，我看到有許多站著,、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍,，在聚精會神的閱讀,，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了,，慢慢的我也找到自己喜歡的書,，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏,，我才會高興的離開,。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書,。

3.學會選書,。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話,、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語,，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍,，有《十萬個為什么》,、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》,、《一年級的小蜜瓜》,、《格林童話》、《一千零一夜》,、《昆蟲記》等,，通過圖書，我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外,，我從上學以來,，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀,，一本由家人給我讀,，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了,，閱讀速度也提高了,。

4.網(wǎng)上購書。我媽媽是個網(wǎng)購迷,，我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的,，她總是說咱楊凌買書的局限性大，買到想要的書不容易,，所以每學期開始她都會給我買一大批書,。有課程參考書、作文書,、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》,，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了,，還買了我喜歡的書,。

5.堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書,，不過我每天必須讀書半小時,，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習慣的主要原因,。

6.建議,。我希望咱們班的圖書角，不光有圖書展示,，也能有那位同學讀到好書的圖書目錄,，老師也可以把每學期我們要讀的書目列出來，我們回家就可以參考閱讀了,，也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助,，也歡迎大家積極交流,。

適合二年級讀書心得體會4

《草房子》講述了一名名為“桑桑”的男孩的小學生活,。六年間,，有著天真的純情，互幫互助的感動，也有一些小小的傷害夾雜其中,。

四個角色中,，令我印象最深刻的便是細馬——那個江南來的“小蠻子”。

被人排擠,，無法適應新的生活,，飽受同齡人的嘲笑和欺辱，于是細馬選擇了逃避,，休學去放羊,。他渴望自由、更渴望交流,，卻在能聽懂當?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”,、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”,，以此發(fā)泄對教室里的孩子們的嫉妒,。原本以為自己厭惡這個荒蠻的小鄉(xiāng)村,，卻又在被送回去后回來,。水災淹埋了這個孩子小小的快樂，養(yǎng)父病逝,、養(yǎng)母受不了打擊瘋后,，毅然用自己小小的肩膀扛起這個不完整的家的重擔,。

孩子的世界是純真的。我從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷,，什么是勇氣,。

適合二年級讀書心得體會5

幾天前，我讀了一本叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》的書,。這本書教我懂得了許多知識,。許多好詞好句。

《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是瑞典南部鄉(xiāng)村一個叫做尼爾斯的14歲的男孩兒,。他的父母都是善良,、勤勞而又十分貧窮的農(nóng)民。但尼爾斯生性粗野,，非常頑皮,。對讀書毫無興趣，專愛惡作劇,，欺負小動物,。一個初春，他的父母上教堂去了,，他因為捉弄小精靈而被小精靈變成了一個拇指大小的小人,。正在這時,，一群大雁從空中飛過。家中的一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁一起飛行,，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,，便緊緊抱住莫頓的脖子，但是不但沒有阻止住莫頓,，反而被莫頓一起帶走了,。從此，他在雄鵝背上和雄鵝一起走南闖北一直飛到了最北部的拉普蘭省,。在這次奇異的漫游中,，他看見了自己祖國的旖旎風光，增長了許多見識,，結(jié)識了許多朋友,。

聽了許多傳說故事，經(jīng)歷了重重困難和危險,，并從旅伴和其他動物身上學到了不少優(yōu)點,，逐漸改正了自己調(diào)皮淘氣的缺點，培養(yǎng)了舍己為人,，助人為樂的優(yōu)點,，由于尼爾斯的心變得善良了，當他重返家鄉(xiāng)的時候,，不僅恢復了原型,，而且變成了一個勇敢、善良,、富有責任心的勤勞的大男孩,。

我讀了這篇童話以后，給了我很大的啟發(fā),。每個動物都是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們不應該去傷害他們，應該愛護,、并且珍惜他們,。

適合二年級讀書心得體會6

我讀過《三國演義》、《水滸傳》,、《西游記》,、《母親》、《童年》等書,。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段,。讓我感受最深的有以下兩點。

第一點就是魯濱遜戰(zhàn)勝困難,。他是一個戰(zhàn)勝困難的勇士,，喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方,，碰到過許多危險,，但是他一點兒也不畏懼。有一次,，他乘船去南美洲,，途中遇到大風浪，船翻了,，同伴們都死了,，他一個人被沖到了一個無名荒島上。為了生存下去,，他一點也不害怕,。他決定用自己的智慧戰(zhàn)勝困難生存下去。這一點讓我敬佩,。

第二,，他是怎樣生存下來的那?首先他要有一個住宿。他用木頭和船帆打起了一個簡陋的帳篷,。接下來是吃的問題,。首先去打獵，圈養(yǎng)山羊,，把船里的幾粒麥種反復收成,，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食,，這樣有羊奶喝羊肉吃了,。可是在荒島上,，他很孤獨很寂莫,。就像他在日記里寫的一樣我與人類隔絕，仿佛是一位隱士,。再困苦萬狀的情況下他發(fā)現(xiàn)了島上的野人,，并救下一個星期五的野人，教他說話,，和他做伴,。最讓我難忘的是在困難面前，他還用船上找來的東西寫日記,，做木工活修房子,，一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年,。他的生存能力十分強大,。讓我讀了他的漂流記和日記,，讓我感動。

不管我讀了前面的名著,，還是《魯濱遜漂流記》,，都讓我長了見識和克服困難的勇氣。

二年級讀書心得體會篇三

自從上二年級以后,，我認識的字越來越多,，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚,，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：

1,、首先要謹記老師的要求和指導，堅持不懈的去讀書,，讀書不是一日之事,，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候,，我認字很少,，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書,，讀書時老是加字少字,，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀,，孩子后面復述或者重讀,，這樣堅持了一年后，我就自己開始閱讀了,，這不僅提高了我的閱讀水平,，也提高了我的拼音拼讀能力。因此,，老師正確方法的引導,，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心,，也指明了讀書的方向,。

2、環(huán)境的熏陶,。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看,，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈,，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍,，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的`兒童讀物區(qū),，我看到有許多站著,、蹲著或者席地而坐的小朋友,，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀,，我也被吸引了,，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書,，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏,，我才會高興的離開,。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書,。

3,、學會選書。剛開始讀書時,，我只讀幽默笑話,、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語，慢慢長大了,，媽媽就給我選了一些知識性的書籍,，有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》,、《游遍中國的100個地方》,、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》,、《一千零一夜》,、《昆蟲記》等，通過圖書,，我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈,。另外，我從上學以來,，每年都訂閱兩本雜志,，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀,，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物,，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了,。

4,、網(wǎng)上購書。我媽媽是個網(wǎng)購迷,，我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的,，她總是說咱楊凌買書的局限性大,，買到想要的書不容易，所以每學期開始她都會給我買一大批書,。有課程參考書,、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》,，最新動畫片的插圖書等,，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書,。

5,、堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書,，不過我每天必須讀書半小時,，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習慣的主要原因,。

二年級讀書心得體會篇四

在人生的道路上,，讀書一直被認為是一件非常重要的事情，而對于小學二年級的孩子來說,，堅持讀書更是他們正在建立的習慣之一,。我個人也是經(jīng)歷了一年的二年級生活，在堅持讀書方面有了深刻的感悟和體會,。在這篇文章里,，我想分享一下自己在二年級堅持讀書的心得體會。

第二段：養(yǎng)成讀書習慣不容易

讀書是一個良好的習慣,，要想養(yǎng)成它并不容易,。尤其對于小學二年級的學生來說，這更是一項挑戰(zhàn),。在每天大量的學科作業(yè)和玩耍之間,，二年級學生很容易忽視讀書的重要性。而書本永遠是充滿魅力和學問的源泉,，我們一定要想出各種方法來激發(fā)孩子的閱讀熱情,，填補孩子們閱讀習慣所需的時間和精力。

第三段：讀書的益處

讀書可以拓寬視野,，豐富知識,。在讀書的過程中，我們可以遇見各種各樣的人和事,，通過借鑒他們的經(jīng)驗和智慧,，提高我們在生活和學業(yè)中的應變能力。另外，讀書也不斷提醒我們對于世界和生活的態(tài)度和看法的多樣性,。讀書更是情感的溝通,，不同的人們都有著各自的生活情感和內(nèi)心世界，而讀書正是一種溝通的載體,。

第四段：如何更好地堅持讀書

在滿足讀書需要的同時,，也應該為孩子更好地堅持讀書尋找方法和策略。首先,，根據(jù)孩子的興趣推薦合適的書籍,。興趣是閱讀的推手，能夠激發(fā)閱讀的熱情和意愿,。其次,，與孩子進行溝通和分享讀書的經(jīng)驗。共同探討書籍中的問題和人物,，互相分享各自對其他書籍的感受和見解。最后,，營造一個良好的讀書環(huán)境,，包括集中精力讀書的時間和地點。閱讀需要安靜的環(huán)境,，而制定一定的讀書計劃和目標可以幫助孩子堅定信心和提高學術(shù)成績,。

第五段：結(jié)語

總之，閱讀是開啟知識和未來的鑰匙,，每個人都有機會成為博學和多才多藝的人,。而在二年級堅持讀書，也是一筆不可多得的財富,。因此,，我們應該對于讀書給予足夠的重視和時間居中推廣，讓孩子們盡早享受讀書的快樂和益處,。

二年級讀書心得體會篇五

放暑假了,，我在假期中讀了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事,，其中我最喜歡的故事是《小紅帽》,。

《小紅帽》講的是有個叫小紅帽的女孩子，她長得很可愛,。有一天,，媽媽叫小紅帽去看望生病的奶奶。在去奶奶家的路上,，小紅帽遇到了大灰狼,，可是小紅帽不認識狼，她告訴了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家,，把奶奶吃了,，后來又把小紅帽給吃了。幸虧,，獵人路過,。獵人正想開槍，突然想起也許奶奶被狼吃了,。于是,，她拿起一把剪刀，剪開狼的肚子,，先是小紅帽跳出來,，接著是奶奶出來了。小紅帽在心里說“真該聽媽媽的話,，今天真是太危險了,。”

通過讀《小紅帽》這個故事,，我學到了如果遇到陌生人,，不要輕易相信他的話，以免上當受騙,。

二年級讀書心得體會篇六

自從上二年級以后,，我認識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高,，讀書的興趣也越來越濃厚,，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：

1首先要謹記老師的要求和指導，堅持不懈的去讀書,，讀書不是一日之事,，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候,，我認字很少,，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書,，讀書時老是加字少字,，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀,，孩子后面復述或者重讀,，這樣堅持了一年后，我就自己開始閱讀了,，這不僅提高了我的閱讀水平,，也提高了我的拼音拼讀能力,。因此，老師正確方法的引導,，是我讀書能力快速提高的有力保證,，樹立了我讀書信心，也指明了讀書的方向,。

2環(huán)境的熏陶,。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安,，必定都帶我去圖書大廈,，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人,，尤其五樓的兒童讀物區(qū),，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友,，手里拿著書籍,，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了,，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了,，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不愿意離開,，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開,。逛書店我不但大開了眼見,，也買了不少好書。

3學會選書,。剛開始讀書時,，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語,，慢慢長大了,，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什么》,、《少年兒童百科》,、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》,、《格林童話》,、《一千零一夜》、《昆蟲記》等,，通過圖書,，我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學以來,，每年都訂閱兩本雜志,，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀,，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物,，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了,。

給我買一大批書,。有課程參考書、作文書,、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》,，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了,，還買了我喜歡的書,。

5堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書,，不過我每天必須讀書半小時,，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習慣的主要原因,。

6建議,。我希望咱們班的圖書角，不光有圖書展示,，也能有那位同學讀到好書的圖書目錄,，老師也可以把每學期我們要讀的書目列出來，我們回家就可以參考閱讀了,，也不用盲目的讀書,。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助，也歡迎大家積極交流,。

二年級讀書心得體會篇七

在學習生活中,，閱讀是非常重要的一環(huán)。在二年級的學習中,，我深刻體會到了閱讀的意義,。通過對書本的細讀，我的文字功底,、語文素養(yǎng),、閱讀能力都有了很大的提高。在這篇文章中,，我將和大家分享我在二年級堅持讀書過程中的體會與感悟,。

第二段：堅持就是勝利

“堅持就是勝利”,，五個字小小的字眼，卻蘊含了深刻的道理,。在讀書的道路上,，我經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅信只有堅持才是獲得成功的關(guān)鍵,。為了保持每日的閱讀習慣,，我每天下課后都會安排一定的時間來讀書。在不知不覺中,，我堅持了很長時間,，讀了很多好書，感覺收獲很大,。

第三段：閱讀讓我收益匪淺

在閱讀的過程中,，我的文化底蘊不斷提升。我不僅能夠更加準確地理解課本老師講解的內(nèi)容,，也給我增添了很多知識的儲備,。接下來，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀理解能力也不斷提高,。在怎樣分析理解書中的故事人物關(guān)系,、情節(jié)推進等方面，我都有了更深層次的理解與掌握,。閱讀讓我感覺到非常充實,，也讓我對知識充滿了熱愛。

第四段：閱讀讓我變得更好

閱讀不僅讓我變得更聰明,，更重要的是讓我變得更好,。閱讀讓我變得更有耐心，讓我從書中領(lǐng)悟到了經(jīng)驗智慧,。我也變得更加認真、細心,，有時候甚至會為了理解某個難點,，可以反復去看好幾遍，堅持直到明白為止,。閱讀也讓我變得更為自信,，我變得越來越敢于展現(xiàn)自我，敢于發(fā)表自己的觀點和看法,。

第五段：結(jié)論

總著這樣堅持讀書下去,，我深深地理解了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的意義,。不管學習生活中遇到什么困難,，我深信只要堅持用心閱讀,，一定會銘記于心的。希望我能夠更堅定地走下去,，不斷提升自己的閱讀水平,，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

二年級讀書心得體會篇八

每個人都應該有讀書的習慣,，書到用時方恨少,，事非經(jīng)過不知難。讀書能增強人的文化素養(yǎng),，提高人的語言水平,，并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧,。你是否在找正準備撰寫“二年級讀書心得體會”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

很早以前,，就聽說過《鋼鐵是怎樣練成的》是一本好書。前不久,，我就得到了它!

讀了著本書,，令我頗有感觸。這本書的主人公是“保爾·柯察金”,。在他十二歲時,，母親把他送進了學堂。保爾的家庭很貧困,，所以,，進學堂對于保爾的家庭來說是一個非常難得的機會。但是,，教書先生對保爾百般刁難,，他感到十分憤恨。因此,，保爾在教書先生家補考時,，將煙灰撒入復活節(jié)要用的面粉中。很快,，他被學堂開除了,。由于生活，母親把他送到一個飯館做伙計,。在那里,，他看到了這個社會的黑暗。后來,，他被調(diào)到了發(fā)電廠做電工,。在那,，他認識了朱赫萊。保爾因為殺了一個敵人,，而逃離了家鄉(xiāng),。于是，他參加了革命,。之后的八年,，他一次次地克服著病魔。但由于神經(jīng)遭受破害,，導致保爾的下肢癱瘓,，雙目失明。之后,，他寫了部小說――《暴風雨所誕生的》,。這本書發(fā)表以后，他的生命又重新燃燒起來了,。

書中說：當回憶往事時,，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而感到羞愧,。是啊!我們應該不要懼怕生活,。因為它就像彈簧一樣，你強,，它就會弱;而你弱,，它就會強。生活中出現(xiàn)了困難,，我們就要努力去克服它,。

《小老虎歷險記》這本書，我讀后受益匪淺,，我真的要像小老虎一樣用勇氣戰(zhàn)勝困難,，用微笑面對世界!

讓我們一起走進書香世界，體驗書中的快樂吧!故事是這樣的：小老虎力力和它的媽媽力雅原先生活在動物園里,，后來他們在小朋友的幫助下,，逃出了動物園，此時,，小老虎和虎媽媽就走散了。后來,，小老虎到了個小村莊,，他經(jīng)歷了種.種困難，打敗了狡猾的幽靈貓和兇惡的七匹狼,，最后,，小老虎力力憑著自己的機智勇敢,，在紅霞山腳下，找到了自己的親生媽媽力雅,，從此,，他們過上了幸福而充實的生活!

讀了這本書后，我受益匪淺,，是它讓我知道了,，用勇氣戰(zhàn)勝困難，是它教會了我如何做人!再生活中,，小老虎力力又是我的好榜樣,，每次，當我遇到困難時,，我的眼前又仿佛出現(xiàn)了小老虎勇敢的身影,，這時，我便不斷的告訴自己：你是最棒的,，加油!去戰(zhàn)勝一切困難吧!我終于鼓起勇氣,，戰(zhàn)勝了困難。

小老虎力力呀,，你真是我的好老師呀,，在一點一點的教會我人品，讓我用信心面對生活!同學們,，讀一讀這本書吧,，相信你，會和我一樣受益匪淺,，用自己的勇氣面對生活,，戰(zhàn)勝困難!

這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩,，他善于動腦,，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩,，卻遭到父母的責備,，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時,，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月,。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時,，脖子上腫了一個很大的包,，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去,，他卻不喊也不叫,。

陸鶴是桑桑的同班同學,，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他,，叫他禿鶴,。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向,。雖然同學們瞧不起陸鶴,，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽,。在平常,，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相,，海水不可斗量,。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”,。

我喜歡《草房子》,，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀,。

《論語》你們想不想知道是它寫什么的?是誰寫的呢?我猜你們都想知道吧!其實它是一本語錄,。二千五百多年前，有一位老師孔子,，他對學生非常有耐性,，對人非常的謙遜，所以很受人尊重,。這本語錄主要是他的學生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來,。

《論語》記錄了很多孔子說的話，對我們的學習和生活都有很大幫助,。其中給我印象最深刻的是《公冶長第五》子曰：“伯夷叔齊,，不念舊惡，怨是用希,?！边@句話是孔子通過稱贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇，因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個故事講述了為人處世應有的態(tài)度,。

平時在班里,，我與同學之間相處難免會有吵架，鬧意見的時候,，這時我就應該學會“不念舊惡,，怨是用希”這樣我們才能夠友好相處，互相幫助!

其實,，悄悄告訴你，這本語錄還有很多寶貝,，雖然我只會誦讀,，還沒有完全弄懂所有的語句，但古人說過,，讀書千遍,，其義自現(xiàn)!所以，我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀《論語》,，多學學里面為人處世的道理,。你呢，要不一起來吧!

這篇寓言故事主要講的是：一個牧民,，他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊,，可是他家的羊圈旁有一個小洞，正好能鉆進去一只狼,。有一天,，一只狼從那個小洞鉆進去，它就把一只羊給叼走了,。到了第二天,，牧民發(fā)現(xiàn)就少了一只羊也就沒在意，別人勸他把那個小洞給補上,。他也沒有聽,。到了晚上，那只狼又從那個小洞鉆了進去,，又把一只羊給叼走了,。這回牧人才聽勸告，就把那個小洞給補好了,。其實在以前我也犯過這樣的錯誤,。這件事是這樣的：那個時候我寫字的姿勢不對，老師就說,，讓我把自己的寫字姿勢改一下,。我沒有聽老師的勸告，過了一段時間,，我的眼睛近視了,，在我近視之后，我戴上了眼鏡,，戴眼鏡的感覺很不好,，所以我聽了老師的勸告，改正了我寫字的姿勢。又過了一段時間,，我的眼睛又不近視了,，我的感覺突然變好了。

這個是我的一個小故事,，這個小故事讓我明白了要聽取別人的勸告,。不要自己失去了一些東西才能改正。