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小學(xué)老師的年度總結(jié)(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-10 11:07:03
小學(xué)老師的年度總結(jié)(匯總12篇)
時間:2023-10-10 11:07:03     小編:LZ文人

總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),,不允許東拼西湊,,要真實(shí),、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)老師的年度總結(jié)篇一

孩子的健康,、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時,,安全教育也是其中不可缺少的一部份,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定,。因此,做好學(xué)校安全工作,,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,,根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育,,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,,就及時進(jìn)行教育。

1,、認(rèn)真做好安全教育工作,。我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,,事事講安全,,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,,認(rèn)真落實(shí),。做到每天1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,,每月一次安全教育主題班會,。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,,遇到他人生病,、遇險等,,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全,,認(rèn)識到安全的重要性。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、隊活動,、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識,。教育學(xué)生不買三無食品,,不吃腐爛變質(zhì)的食物,,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)檢查,,及時整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師,。每天放學(xué)的路隊,也讓路隊長認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),,并及時填寫路隊名單,,進(jìn)行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路,,不要邊排路隊,,邊打鬧,不要在路上玩,,要按時回家,。對于不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作,。

4,、家校聯(lián)系,保障安全,。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,,認(rèn)識到:“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一,,健康第一,。

今天小編為大家收集資料整理回來了一些關(guān)于的作文,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韼椭?,希望大家會喜歡,。同時也希望給你們帶來一些參考的作用,如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧!

一年來,,園區(qū)根據(jù)上級部署組織開展專項整治工作,,有的放矢。在對春節(jié),、五一,、國慶,、元旦等節(jié)日由領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊,組織有關(guān)人員對企業(yè),、工地進(jìn)行消防,、安全生產(chǎn)檢查的同時,還開展了“安全生產(chǎn)月”,、“119消防活動日”,、“三合一檢查”等主題明確的檢查活動。在檢查過程中發(fā)現(xiàn)不安全因素,,立即提出書面限期整改,、反饋。對個別整改不合規(guī)定的企業(yè),,堅決停工整改,。

3月份,園區(qū)組織基層企業(yè)人員,,邀請市消防支隊專職人員來園區(qū)進(jìn)行專題講座,,讓企業(yè)員工認(rèn)識消防的重要性,園區(qū)員工以“試卷”形式參加考試;9月份,,利用消防器材藥材即將過期的有利機(jī)會,,主動請示領(lǐng)導(dǎo),,組織了有50多人參加的消防演習(xí),,通過現(xiàn)場演練,、真材教學(xué),、大大提高了學(xué)員們對消防器材的使用能力和自救能力,受到企業(yè)業(yè)主們的好評,。

對管委會機(jī)關(guān)大樓的消防安全工作也提到議事日程,。雖大樓水、電線路當(dāng)年都基本按市消防支隊規(guī)定安裝,,但經(jīng)過了5年多的使用,,難免會出現(xiàn)問題。園區(qū)組織專業(yè)有關(guān)人員進(jìn)行經(jīng)常性地檢查,,以確保大樓的消火栓,、水泵、器材等消防器材能夠正常使用,,以備萬一之需,。

在下企業(yè)、工地檢查,,配合上級有關(guān)部門進(jìn)行檢查時,,發(fā)現(xiàn)的問題,。凡有存在一些安全隱患,及時提出整改,,并及時總結(jié)報有關(guān)部門,,做到常抓不懈。

小學(xué)老師的年度總結(jié)篇二

我叫,,現(xiàn)年31歲,,中國共產(chǎn)黨黨員,本科學(xué)歷,,小教一級教師,,xx年參加工作的,至今工作已近13年了,。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,,關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),,關(guān)心國家大事,關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),,關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生,熱心為師生排憂解難;遵紀(jì)守法,,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,在各個方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平,。13年來我凡是都腳踏實(shí)地工作,,不馳于空想,不鶩于虛聲,,堅持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作,,在此,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,今后改正工作中的不足,,特做如下總結(jié):

一、思想品德方面:我自參加工作近13年,,尤其是從事教導(dǎo)主任工作3年多來,,我愛崗敬業(yè),教書育人,,模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,自覺遵守了社會公德、嚴(yán)于律己,。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,,為協(xié)助校長抓好教師的職業(yè)道德工作,我并結(jié)合×中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師七不準(zhǔn),。為進(jìn)一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用,。

二、教學(xué)能力方面,,我積極參與教育教學(xué)改革與研究,,學(xué)習(xí)新課程改革理論,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,我的教育教學(xué)能力不斷得到提高,。我的教學(xué)研究課兩次榮獲縣級獎勵:xx年在初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲鎮(zhèn)一等獎;xx年4月在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)的生物競賽課中取得了第一名,因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了×生物說課競賽并獲得縣三等獎;xx年在縣教育局舉辦的中小學(xué)愛國主義影評征文活動中榮獲教師輔導(dǎo)貳等獎;xx年3月指導(dǎo)該班學(xué)生古志梅,、雷琴等四位同學(xué)所寫的作文獲×中學(xué)生新四紀(jì)希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個壹等獎和兩個貳等獎;xx年被評為優(yōu)秀教師;撰寫的論文《論德育藝術(shù)的把握》獲×論文評選一等獎;xx年11月指導(dǎo)該班學(xué)生古志銀寫作的作文在瀘州報上發(fā)表;xx年在×選拔教師參加×課程改革學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎;xx年度被×評為優(yōu)秀德育工作者;,、連續(xù)兩年被學(xué)校評為優(yōu)秀;xx年被被評為秀教師和×師德標(biāo)兵;我參加x年9月的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學(xué)科競賽中獲縣一等獎并進(jìn)入第二輪的決賽。

三,、在出勤方面:因我十分的熱愛黨的教育事業(yè),,近13年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去,兢兢業(yè)業(yè),,勤勤懇懇,,近13年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象,。

四,、在教學(xué)第一線,我認(rèn)為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇,,在實(shí)施素質(zhì)教育的13年里,、在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中,我的教育教學(xué)水平方面成績良好,,取得了如下一點(diǎn)成績:我當(dāng)時在中學(xué)任英語科教學(xué),,所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成績獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列,,(其中該班有上中師,、上中專、上高中);所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語教學(xué)(該班有考上中師,、上中專,、上高中的好成績),是我新校點(diǎn)辦中學(xué)后中考?xì)v史上的最好成績,更得到了社會和家長的好評,,受到政府的獎勵;xx年帶的畢業(yè)班有考上中師,,上高中;xx年所教的小學(xué)畢業(yè)班語文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名;xx年所任的初中英語教學(xué)成績較好;xx年同時任中學(xué)和小學(xué)教學(xué)和教導(dǎo)管理工作,本年度的教學(xué)成績獲本片區(qū)第一。

五,、管理工作方面:

(一),、在日常的學(xué)校的日常管理工作中,我嚴(yán)格按照上級業(yè)務(wù)主管部門,、校長的指示和要求,,結(jié)合我校各方面管理工作的實(shí)際開展工作,花了大量的時間對學(xué)校過去的制度進(jìn)行修改和完善,,重新制訂了許多符合我校實(shí)際的學(xué)校常規(guī)管理制度,。注重對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育工作。加強(qiáng)了對學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,。使我校的制度更加完善,、各項常規(guī)教育內(nèi)容更加全面,日常管理更加科學(xué),措施更加得力,,得到了上級的好評,。為我校連續(xù)多年繼續(xù)保持×的抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位、×的常規(guī)管理合格學(xué)校,、縣級文明單位,、縣級校風(fēng)示范學(xué)校、縣級衛(wèi)生先進(jìn)單位,、縣級青年文明號和×紅旗大隊等榮譽(yù)作出了貢獻(xiàn),。

(二)、在班主任工作中,,我善于思考,、積極探索、勇于實(shí)踐,。

的凝聚力大大增強(qiáng),,集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級評比中,,他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀,。

六、在對待學(xué)困生和貧困生方面,。

我時刻關(guān)愛學(xué)生,,走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我從不嫌棄對待后進(jìn)生,,注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心,、多輔導(dǎo),,給予"偏愛",如讓多年染上壞習(xí)慣的王建同學(xué)最終重歸于好,,還從生活上多照顧,、多幫助,給予"厚愛",。我倍加關(guān)愛貧困生,,我班的朱志江小朋友,是xx年轉(zhuǎn)來的,,他爸爸在坐牢,,媽媽也外出多年,與年老體弱的奶奶相依為命,,爺爺去年去世,,生活十分困難,根本無錢教學(xué)費(fèi),,我了解到此情況后,,不是放手不管,而是主動出錢給他交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),,在學(xué)習(xí)上也給予他更多的輔導(dǎo),,該同學(xué)成績現(xiàn)在名利該班前列。從教12年里我共為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生王群,、古志銀,、成果吳小超等十多名學(xué)生代交過部分學(xué)雜費(fèi)、對進(jìn)步學(xué)生給予獎勵,,為那些瀕臨失學(xué)的孩子帶去教師的愛心,,更給他們帶去了希望。在以后的教育教學(xué)工作中,,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。努力提高管理工作水平,為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn),。

小學(xué)老師的年度總結(jié)篇三

一個學(xué)期的語文教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,,回顧這一學(xué)期以來,我們五年級全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,,在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫忙下,;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),我擔(dān)任的語文學(xué)科也取得了必須的成績,,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

語文學(xué)科是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力,,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),,討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。在課堂教學(xué)中,我力求做到讓學(xué)生變得鮮活,,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

(一)注意新課導(dǎo)入新穎,。“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,,在導(dǎo)入新課,,讓學(xué)生一上課就能置身于一種簡單和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型,,設(shè)計不同的導(dǎo)入方式。能夠用多媒體展示畫面讓學(xué)生入情景,;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,,激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的.靈性,,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

(二)培養(yǎng)用心探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維潛力,。在語文教學(xué)中,,閱讀者對語言好處、語言情感,、語言技巧的感悟,,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認(rèn)識潛力,、理解水平有關(guān)。為此,,在語文教學(xué)中,,構(gòu)建語義的理解、體會,,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,,智者見智,大膽,,各抒己見,。在思考辯論中,教師穿針引線,,巧妙點(diǎn)撥,,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,,得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對問題充分思考后,,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進(jìn)行辯論,。透過辯論,,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,懂得了知識無窮的,,再博學(xué)的人也會有所不知,,體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,,課堂氣氛很活躍,,其間,,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,,爭辯,,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,,充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),,輸入和輸出相輔相成,,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶給了廣闊的舞臺。

二,、重視朗讀品評感悟,,讓課堂教學(xué)“活”起來。小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,,其語境描述的美妙,,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,,見解闡述的獨(dú)到,,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要資料。而由于課堂教學(xué)時間的有限,,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們能夠在閱讀中抓重點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,好處內(nèi)涵,,情感內(nèi)涵,。同時,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,,在品評中深化理解,升華認(rèn)識,,填補(bǔ)空白,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練構(gòu)成有序,、搞笑,、有力,、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益,。在課程改革實(shí)踐中,,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。其次,,重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動,。此外,注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同角度,,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)潛力,。

本學(xué)期我盡了自己的職責(zé)和潛力去完成了教學(xué)工作任務(wù),,也取得了必須的成績,但在教學(xué)過程中,,也體現(xiàn)了知識面不廣,,拓展面不寬的不足,今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,,為全面提高學(xué)生的語文成績而努力,。

小學(xué)老師的年度總結(jié)篇四

自20__年4月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,,熱愛祖國,,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí),。講政治,、講正氣、講學(xué)習(xí),,服從組織的工作安排,,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法,、教書育人,、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師,,身正為范”的原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,、好校長。

二,、教育教學(xué)能力

自履現(xiàn)職以來,,我擔(dān)任過普通老師,、村校長,、中心校區(qū)校長、中心學(xué)校校長,,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,,不管在哪個崗位我都堅持上課。為了上好課,,我做了下面的工作:1,、課前準(zhǔn)備:備好課。2,、認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,初一學(xué)生愛動,、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?,、積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。8,、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

自200_年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學(xué)校校長,、鄉(xiāng)長助理以來,我始終積極向各位教職工聽取意見和建議,,與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,,充分發(fā)揮中心學(xué)校統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各部門領(lǐng)導(dǎo)的核心作用,,嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度,。大膽推進(jìn)教改,制訂各種制度措施,,充分調(diào)動教師積極性,,力爭創(chuàng)一流質(zhì)量,辦出特色,,最終使我中心學(xué)校的各項工作得以穩(wěn)步提高,,協(xié)調(diào)發(fā)展。

三,、工作量和工作實(shí)績

我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘,,一分收獲,,在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體師生的攜手努力,,學(xué)生的鞏固率明顯提高,,教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,各方面的工作成效明顯,。200_年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長(現(xiàn)中心小學(xué)),,通過年的精心管理,這一年小學(xué)畢業(yè)檢測全鄉(xiāng)平均分80.2分,從以往的全縣第八,、第九名躍到第四名,,上升了四至五個名次,取得了永興小學(xué)具教育史上前所未有的好成績,,徹底改變了永興永遠(yuǎn)是倒數(shù)第一的局面,。__年,其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取,,位居山區(qū)學(xué)校之首,。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破。學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善:白馬河小學(xué),、灰壩小學(xué),、干樹子小學(xué)、立溪冬小學(xué),、永興完小,、那軟完小、永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不同程度的得到改善,,危房都得到了排除,。我所做的工作,得到了各級各部門的肯定:200_年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評為“優(yōu)秀家長學(xué)?!?,200_年7月又被永仁縣委評為“精神文明工作先進(jìn)單位”,同時,,,,中心小學(xué)榮獲縣教育局目標(biāo)管理二等獎。我本人于200_年7月被中共永仁縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“精神文明先進(jìn)工作者”,,200_年9月被評為“先進(jìn)教育工作者”,。為了使更多的教師受到激勵,每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師,。履行小學(xué)高級教師近六年來,,每年考核均為稱職,。“金無足赤,,人無完人”,,在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,例如,,課堂語言平緩,,平時考試較少,語言不夠生動,,考試成績不穩(wěn)定等,。加之由于精力有限,以及自身能力還有待提高的地方,。走進(jìn)21世紀(jì),,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)老師的年度總結(jié)篇五

一個學(xué)期即將結(jié)束,,我回顧了自己在本學(xué)期里所做的工作,認(rèn)真反思,,總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),,希望能取得更大的進(jìn)步。

我是一名語文教師,,更是一位班主任,不僅要抓好自身的教學(xué)工作,,更要肩負(fù)起班級的管理和學(xué)生的教育工作,。

社會、家庭把一個個天真活潑,,充滿朝氣的孩子送到學(xué)校,,交給我們老師,這是對我們當(dāng)教師的多大信任啊,,那么我們就應(yīng)該懂得如何去愛我們的教育事業(yè),,乃至于愛我們眼前的每一位學(xué)生。有了對教育事業(yè)的愛,,有了對班級,、對學(xué)生的愛,才能憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,深入,、細(xì)致地開展工作,,用恰當(dāng)、靈活的工作方法教育好,、培養(yǎng)好學(xué)生,,尤其是后進(jìn)生。

工作中,,我虛心向他人學(xué)習(xí),,努力積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)雜志報刊,,學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,,積極參加校本培訓(xùn),認(rèn)真?zhèn)湔n,,教法力求靈活有實(shí)效,,讓學(xué)生自主性地參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們創(chuàng)新意識,、探究精神,。在上好課的同時,細(xì)致地批閱作業(yè),,并幫助學(xué)生及時訂正,。課外對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

讓學(xué)生學(xué)好文化課的同時,,我努力培養(yǎng)學(xué)生能力,,想方設(shè)法讓學(xué)生積極主動地參與到班級的管理與建設(shè)中。與學(xué)生合作是班主任工作的重點(diǎn),?!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“教師是一個決策者,而不再是一個執(zhí)行者,?!睂τ诎嗉壒芾恚覀儾荒堋耙皇职k”,,也不能“放任自流”,,而應(yīng)建立以學(xué)生為主體、全員參與,,以教師為主導(dǎo),、協(xié)助管理的合作關(guān)系,建立一套自律的班級管理模式,。通過民主,、自主的競選后,,在班干部上崗前,要作好崗前培訓(xùn),,使他們明確自己的職責(zé)和工作范圍,,以及要達(dá)到的目的(或效果)。學(xué)生在工作中總會表現(xiàn)出稚嫩的一面,,需要老師去指導(dǎo),、去組織。因此,,在班干部日常管理中,,對出現(xiàn)的問題要及時處理解決。同時,,通過每周的班會和其它渠道,,對班級現(xiàn)狀了如指掌,做到活而不亂,、嚴(yán)而有度,,并根據(jù)實(shí)際情況做出下一步?jīng)Q策。

柏拉圖說:“教育者的品質(zhì)為教育成功的因素,?!鄙斫讨赜谘越獭N遗男∈伦テ?,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。低年級兒童缺少自主意識,教室里有時粉筆掉地上或地上出現(xiàn)果殼紙屑,,很多學(xué)生都不會自覺地去撿,,于是我就以身示范,自己撿,、自己掃,。學(xué)生看到后,紛紛跑來幫忙,,我就趁機(jī)表揚(yáng),、引導(dǎo),讓他們意識到維持環(huán)境的潔凈是大家的責(zé)任,,是大家的光榮。以后,,學(xué)生都能很自覺地保持教室的.潔凈,。

心理學(xué)和教育教學(xué)資料,學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗(yàn),,努力使自己做得更好,。

小學(xué)老師的年度總結(jié)篇六

本人自1994年4月晉升為小學(xué)高級教師以來,,熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,在學(xué)校管理事務(wù)上,忠于職守,,務(wù)實(shí)工作,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令,,堅持正確的辦學(xué)方向,,認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù),下面本人將履職小學(xué)高級教師以來的教育教學(xué)及管理工作情況作總結(jié),。

一,、政治思想

自履現(xiàn)職以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,,努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí),。服從組織的工作安排,,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法,、教書育人,、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師,,身正為范”的原則,。努力學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí),、仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,、好校長。

二,、教學(xué)能力

自履現(xiàn)職以來,,我擔(dān)任過教導(dǎo)主任,、副校長、校長,,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,,不管在哪個崗位我都堅持上課。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,,用盡了心血。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”,,每學(xué)期都要認(rèn)真制訂好切實(shí)可行的教育,、教學(xué)工作計劃,并在教學(xué)過程中一一落實(shí),,期末進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié),,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。課堂上,,我不但注重對學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),,還特別注重學(xué)生的德育教育,從學(xué)生一進(jìn)校門,,我就開始培養(yǎng)他們熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛母校,、遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì),。課堂外,我根據(jù)學(xué)生的個性,,采取不同的教育方法,,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,,開展科學(xué)性,、知識性、趣味性的活動,,培養(yǎng)學(xué)生能力,、開發(fā)學(xué)生智力。同時,,對“后進(jìn)生”進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo),,“動之以情,曉之以理”,了解他們的心理特征,,做他們的知心朋友。為了使學(xué)生知識水平盡快地得到提高,,我還利用業(yè)余時間與家長取得密切聯(lián)系,,和他們共同商議,盡最大努力教育好孩子們,。

三,、管理水平

我一貫堅持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),以身作則,,嚴(yán)于律己,,起帶頭模范作用。不論是常規(guī)工作,,還是階段性的工作;不論是貫徹黨和國家的方針政策,,還是謀劃學(xué)校發(fā)展大計;不論是思想政治工作,還是處理日常事務(wù)……我總能安排得妥妥貼貼,,打理得井井有條,。

為了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,我認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,,通過深入課堂,、深入教研組,全面了解教師的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,掌握第一手材料,,對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題,及時想辦法,,找出路,。堅持聽“推門課”,只要不外出,,每天必聽課,、巡課。

為了改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,,我積極想辦法,,爭取多方資金,特別是20xx年下半年,,投入170萬元左右,,把“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建工作當(dāng)作一項政治任務(wù)來抓。創(chuàng)建期間,,我放棄幾乎所有的休息時間,,加班加點(diǎn)工作,以至學(xué)校在接受驗(yàn)收時得以“高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量”的通過,。

為了讓教師更幸福地工作和生活,,我一方面利用學(xué)習(xí)時間,對教師加強(qiáng)師德教育,,幫助他們樹立正確的人生觀,、價值觀。另一方面,,耐心細(xì)致地找一些老師談心,,了解他們的實(shí)際情況,幫助他們解決實(shí)際問題,。每逢教師家中有紅白大事,,我都要到場;教師生病,我都親臨噓寒問暖,,給予經(jīng)濟(jì)上的支持,,精神上的安慰。認(rèn)真辦好學(xué)校的食堂,、小店,,積極爭取社會各界對學(xué)校的支持,擴(kuò)大學(xué)校財源,,想方設(shè)法提高教師的福利待遇,。定期組織工會活動,活躍教師身心,,拓寬教師視野,,培養(yǎng)了團(tuán)隊精神。

四,、工作業(yè)績

我熱愛自己的事業(yè),,從而創(chuàng)出了不匪的業(yè)績:積極撰寫論文,12篇在各級評比中獲獎,,并有2篇在國家級刊物上發(fā)表,,2篇在省級刊物上發(fā)表。親自主持實(shí)施1個國家級課題,、2個省級課題已順利結(jié)題,,其中一課題獲得省科研成果二等獎。參加鎮(zhèn)江市課堂教學(xué)競賽獲一等獎,。曾多次受到市,、縣、鎮(zhèn)表彰為優(yōu)秀教師,,被授予江蘇省“青少年科技教育先進(jìn)個人”,、“全心全意依靠教職工辦學(xué)的好校長”。連年被評為“人民滿意公仆”,在市局歷年來組織的教師對校長的測評中,,滿意率均達(dá)98%以上,。任油坊中心小學(xué)“一把手”至今,學(xué)校先后被評為:“鎮(zhèn)江市文明單位”,、“鎮(zhèn)江市綠色校園”,、“鎮(zhèn)江市園林式單位”、“鎮(zhèn)江市先進(jìn)職工之家”,、“ 鎮(zhèn)江市安全文明校園”、“鎮(zhèn)江市行為規(guī)范示范?!?、“鎮(zhèn)江市依法治校示范校”,、“鎮(zhèn)江市科技工作先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ敖K省文明校園”等光榮稱號,,連續(xù)六年在市局年終校長目標(biāo)責(zé)任狀考核中,,獲一等獎。

面對成績,,我欣慰激動,,也對明天充滿了信心。我將在以后的工作中不斷開拓創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取,,爭取做一名新型的好教師、好校長,。

小學(xué)老師的年度總結(jié)篇七

驀然回首,,我已在百小講臺上站了整整八個年頭,風(fēng)風(fēng)雨雨,,酸甜苦辣,,為人師者的種種滋味我皆嘗遍過;有人說,,婚姻有“七年之癢”,,然而我愈來愈感覺到,自己反而離不開這個職業(yè),。如果說工作前三年,,是激情帶給我無比的沖勁而使我熱血沸騰的話,那么激情過后還剩什么呢,?我想,,應(yīng)該是熱情;相比較而言,熱情比激情更沉穩(wěn),,更具張力也更富韌性,。

一、熱愛于此,,情有所依

人生定向——目標(biāo),。在這一年度中,我本著“校榮我榮”,,以學(xué)生發(fā)展為本的原則,,努力做好自己的本職工作,盡自己的能力讓百小科技特色教育更顯明,、更閃亮,,盡自己的能量在各級各部門舉行的活動或競賽中,體現(xiàn)我校以“尊重生命,,享受教育”為辦學(xué)理念的顯著成效以及“以人文增內(nèi)涵,,以科技創(chuàng)特色”辦法思想的突出成果,打響我校特色教育的招牌,,當(dāng)然在此過程中,,我個人也充分享受著的樂趣和幸福。

愛有所出——回報,。我愛我的事業(yè),,我把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,不管是教學(xué)還是教育工作,,都力爭做的更好,,用自己職業(yè)良心衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),,是學(xué)校給予了我,培養(yǎng)了我,,發(fā)展了我,,所以我將學(xué)校的安排視為自己義不容辭的責(zé)任,盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。我愛我的事業(yè),,所以我力爭做一個開拓進(jìn)取,不斷完善的教師,。熱愛這項事業(yè),,我將誨人不倦,孜孜以求,,做學(xué)生的好老師,,做學(xué)校的好教師,。

情有源頭——事業(yè)。何為事業(yè),?我有自己的理解,。多少次校長找我談心,問我是怎樣看待自己的工作的,?我毫不猶豫也無需思考地說:“我是從內(nèi)心深處真正喜歡這份事業(yè),,所以無論是教育教學(xué)方面的工作還是學(xué)校里其他工作,我都有一種由內(nèi)而外的內(nèi)驅(qū)力,,這樣工作上的主動性和自主性就自然而然形成了,,我是把它不僅僅當(dāng)做一份養(yǎng)家糊口的工作,而是把當(dāng)真正當(dāng)成是一份能實(shí)現(xiàn)自我價值與人生理想的事業(yè)來做的,?!闭怯捎谶@份情和意,所以我能把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事,、自家的事來做。作為本組教研組長,,這學(xué)期,,我?guī)ьI(lǐng)教研組全體同仁花大量精力和時間,積極配合學(xué)校特色項目建設(shè)——“百小娃娃科學(xué)宮”,。為此我們整理出了近年來學(xué)校在科技教育領(lǐng)域中所取得的所有成果和活動資料,,還收集了許多主題式的資料,如:地質(zhì)方面,、各類動物方面,、創(chuàng)新思維與方法方面、航天方面等,。經(jīng)過屢次的修改及與校領(lǐng)導(dǎo)與設(shè)計公司的商榷,,才最終定稿;在具體施工過程中,,我又多次主動進(jìn)行現(xiàn)象查看,,提出建議,督促整改,;種類動物標(biāo)本訂購……我想,,最終“娃娃科學(xué)宮”的如期順利揭牌及在社會上產(chǎn)生良好的反響,都離不開科學(xué)組全體同仁們的辛勤汗水的付出和集體智慧的凝聚,。此外,,我還盡可能為學(xué)校謀求發(fā)展之路,主動邀請有關(guān)專家來校指導(dǎo)或努力爭取大型科技活動承辦權(quán),,以促進(jìn)我??萍继厣椖肯蚋叩哪繕?biāo)挺進(jìn),。

二、執(zhí)著于此,,提升自我

2.參加活動找差距.市,、區(qū)科學(xué)教研活動比較頻繁,這也給我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會,。因?yàn)樵诨顒?,我能借鑒他人豐富的經(jīng)驗(yàn),虛心聽取別人的意見和建議為我所用,。特別是自己感到不太適應(yīng)的課型,,在聽課過程中,努力做到不輕易漏掉一個字,?;貋砗螅Y(jié)合本人特點(diǎn)作適當(dāng)修改,,立即上一遍,,再做反思。我想,,只有這樣的教研活動才對我有更大的幫助,,我也才能得到更多的收益。所以,,在5月份新北區(qū)小學(xué)科學(xué)培育室活動中,,我執(zhí)教了一堂展示課《認(rèn)識固體》能受到與會人員的一致好評,我想也與我的不斷學(xué)習(xí),,不斷磨礪是分不開的,。

3.研讀專著形風(fēng)格.我精讀了《日本小學(xué)科學(xué)課的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與評價》一書,,讓我更加清晰地認(rèn)識了科學(xué)探究的內(nèi)涵和外延,,更明確了常規(guī)下科學(xué)探究的操作程序和方式,。此外我還帶領(lǐng)組內(nèi)老師研討《新課程》《科學(xué)課》等雜志,,自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,,更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu),?!皢柷牡们迦缭S,,為有源頭活水來”,,善學(xué)才能善研,,善研才能善教,我深深體會到了一點(diǎn).所以在設(shè)計教學(xué)預(yù)案和教學(xué)實(shí)施過程中,我都能以“理念先行”為原則,,形成了一套自己的教學(xué)法,。

反思自己這幾年的成長之路,我由衷地感受到“書能明理”的巨大功能和作用,。從市“教壇新秀”,、“教學(xué)能手”、“骨干教師”,、“高級職稱評定”,一路走過來,,每次教學(xué)理論考試均能很輕松地以優(yōu)異的成績通過,。

小學(xué)老師的年度總結(jié)篇八

自1998年元月任現(xiàn)職以來,我能圓滿地完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),,兼著班主任,、輔導(dǎo)員,、兼過團(tuán)支部書記、近兩年來在兼通訊員和學(xué)校教研員,。時光荏苒,已有8年,,在過去的這些個工作日中,,我以無限的熱情與信念忙碌著,,學(xué)習(xí),、鉆研、創(chuàng)新,,努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師,。

一,、勤于學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)

工作以來我熱愛中國共-產(chǎn)-黨,,熱愛社會主義,,熱愛教育事業(yè),擁護(hù)黨的教育方針,、政策,,遵紀(jì)守法。特別是自任現(xiàn)職以來,,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《未成年保護(hù)-法》等;認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想;積極參加學(xué)校組織政治學(xué)習(xí),通過看報,、學(xué)習(xí),,記筆記提高政治思想。在單位中團(tuán)結(jié)同志,,遵守紀(jì)律,,服從安排。在工作中能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,,時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在實(shí)際工作中,注重師德修養(yǎng),,愛崗敬業(yè),。既教書,又育人,,圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項工作任務(wù),。

作為一個工作在一線的教師,我不斷地思索著,,也努力著,。從不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,完成本科進(jìn)修,,平時更是廣泛獵取知識養(yǎng)份,不斷提高自己的教育理論素養(yǎng),。為了最大限度地提高每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,,豐富每一堂課的內(nèi)涵,我虛心向同行請教,,珍惜每一次聽課交流的機(jī)會,,形成并豐滿自己的教學(xué)風(fēng)格。為使學(xué)校教研工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,。我在去年又勇挑起教研員的重?fù)?dān),,親自組織全校教師深入了解學(xué)生的知識現(xiàn)狀,帶領(lǐng)大家撰寫了符合我校教育教研研究的課題《新課程理念下小學(xué)各科課堂教學(xué)活動的有效策略的研究》,,以課題研究促進(jìn)學(xué)校校本教研上臺階,。還完善了學(xué)校教育教研的各項制度,規(guī)范了學(xué)校教研工作的過程,。在我的心中,,教師不僅是一份職業(yè),更是為之奮斗的事業(yè),。

斗轉(zhuǎn)星移,、日月如梭,,平凡的教育教學(xué)中,我用知識豐盈,、開發(fā)學(xué)生心智,培養(yǎng),、造就學(xué)生良好習(xí)慣的同時,,更用真誠和至愛贏得了學(xué)生的尊敬、愛戴,、信任和依戀!在努力塑造學(xué)生的同時,,也塑造著自己!自 1999年以來,我在《伊犁州教研》等刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文十多篇其中六篇論文獲國家級獎,,xx年被評為自治區(qū)級寫字優(yōu)秀教師,,獲國家級作文輔導(dǎo)獎xx年評為縣級優(yōu)秀黨員, xx年獲我校課改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師,,并在xx年度,、xx年度、xx年度考核中獲“優(yōu)秀”,。

二,、勇于創(chuàng)新,更新教育觀念,,更新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

在教學(xué)上,,我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,,積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。多年來,我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,,取其精華,,付之實(shí)踐;積極參加縣教研室開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課,課改示范課等,,取別人之長,,補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力,,所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升,,學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。在xx年通過講課,、論文評比被評為縣小學(xué)語文骨干教師; xx年在縣首屆學(xué)教師課堂教學(xué)能手選拔賽中被評為課堂教學(xué)能手,。

三 、樂于耕耘,,提高班級管理質(zhì)量

作為一名班主任,,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!(1)關(guān)愛每一個孩子,,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,,每天能快樂充實(shí);同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn),,也是我做班主任一生的重點(diǎn),。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為,,不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,,完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,做好一幫一活動,。對于后進(jìn)生,,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的`每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。(2)我時刻注重言傳身教,,為人師表。平時,,凡是要求學(xué)生做到的,,我首先做到。(3)班級管理中,,我充分發(fā)揮個性特長,,做到事事有人管,人人有事做,。在班干部的選擇上,,我采用公開競選的方式,,每一學(xué)生均可毛遂自薦,參加競職演講,,全班同學(xué)公開選舉,。班級的各項工作,學(xué)生可以獨(dú)立完成的,,我決不包辦,。從二年級,我所帶班的學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立完成黑板報的搜集資料,、設(shè)計、編排舞蹈節(jié)目,、安排勞動任務(wù)等一系列工作,。早讀,當(dāng)我還未走進(jìn)教室門時,,朗朗的讀書聲就傳入耳中,,同學(xué)們已經(jīng)在班干部的組織下自覺進(jìn)行晨讀。全班同學(xué)也可自由,、民-主地對班干部的工作提出意見和改正建議,。涌現(xiàn)了一批思維活躍,責(zé)任感強(qiáng),,有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,,創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,,勤學(xué)上進(jìn),,凝聚力較強(qiáng)的班集體。(4)通過開展一系列的班隊活動,,調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性,,敢于在活動中表現(xiàn)自己。由于每個學(xué)生的主動性被充分調(diào)動,,我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項活動中都能取得很好的成績,。學(xué)生們在參與實(shí)踐過程中,不但學(xué)到了知識,,還學(xué)會了做人,,更重要的是鍛煉了意志,學(xué)會了關(guān)注他人,,關(guān)注社會,。我所帶的班級多次獲得學(xué)校“文明班級”的稱號,,本人也多次獲得?!皟?yōu)秀班主任”的稱號;今年5月經(jīng)學(xué)校推薦上報為縣“十佳班主任”候選人之一,。

天道酬勤。唯有春季耕耘時利用好每一分鐘,,才有希望在秋天收獲到累累碩果,。我還依舊在教學(xué)一線上勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,、樂于耕耘,,只為明天做的更好!

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小學(xué)老師的年度總結(jié)篇九

時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲,,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)年的工作述職如下:

我是一名語文教師,,又是一名年級組長。所以,,我清楚地知道,,三尺講臺是我的主陣地,我的職責(zé)除了在實(shí)施學(xué)科教學(xué),,協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生,,給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的同時。還要組織,、管理,、協(xié)調(diào)、處理好年級組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作,,是貫徹教育方針,,加強(qiáng)德育,提高教學(xué)質(zhì)量,,完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實(shí)施科學(xué),、高效管理的直接責(zé)任者,是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,,是校長的有力助手,。

在管理方面,我深感肩上責(zé)任的重大,。時刻謹(jǐn)記自己的職責(zé),,平時,及時高效地做好午間點(diǎn)名,、教師調(diào)課代課登記,,資料領(lǐng)取、分發(fā),,各種數(shù)據(jù),、表格匯總,、上報等日常工作,維護(hù)好年級組內(nèi)的教學(xué)秩序;處理偶發(fā)事件,,牽頭年級組與學(xué)校部門之間溝通工作,,盡力解決出現(xiàn)的各種問題,使本年級成為團(tuán)結(jié)和諧的集體,,促進(jìn)整體進(jìn)步和均衡發(fā)展,。其次,還要做好小學(xué)部近80臺電腦的日常維護(hù)工作,。

本學(xué)期,,我們在年級組內(nèi)主要著手“二改一抓”工作。所謂“兩改”,,就是改革晨間,、午間的管理模式和家長會形式?!耙蛔ァ本褪呛葑ゲ钌环潘伞J紫?,每天提前10分鐘進(jìn)入晨間活動,,英語每周增加50分鐘早讀時間。確保英語背誦所需時間,,并強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的合作互助,。其次,家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動交流模式,,讓家長在交流教子經(jīng)驗(yàn)的過程中學(xué)會了思考,,學(xué)到方法,體驗(yàn)到其中的快樂,。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理,,讓這些差生沒有偷懶、喘息的機(jī)會,。

在學(xué)科教學(xué)中,,課前精心制作課件,努力提高40分鐘的課堂效益,。加強(qiáng)課后個別輔導(dǎo),,注重提優(yōu)補(bǔ)差,細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè),。

由于此次家長會都是家長現(xiàn)身說法,,講的是自己的經(jīng)驗(yàn)與做法,所以家長們更樂意聽,,更要聽,,效果自然也就更好,。以前從不管教孩子的家長,會后也有部分家長開始管了起來,。一些以往從不做回家作業(yè)的學(xué)生在任課老師的嚴(yán)管下,,也慢慢開始從不習(xí)慣作業(yè)到習(xí)慣作業(yè)了。再加上調(diào)整了早讀課的管理模式,,增加英語的早讀時間,,因此,這些學(xué)生的成績也有了明顯的提高,。四科成績從四年級接手時的沒有一個t值數(shù)據(jù)超片平均到這學(xué)期的科學(xué),,英、數(shù)超過海洲,。四科教學(xué)質(zhì)量t值總平均也超出海洲近3分,。特別是科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量t值達(dá)到了51、93,,比雙山,、海洲的42、83,,42,、44高出了9、1以上,。但是,,在抓提升前20%率上我們花的時間與精力還不夠。

展望未來,,任重道遠(yuǎn),。目前,我們的各科成績雖然在原有的基礎(chǔ)上與片兄弟學(xué)校的差距越來越小,,但畢竟除了科學(xué),,其余的三門學(xué)科還沒有處于片地位,不過,,我們有信心,,也有決心在最后的半年里,以“培優(yōu)”為提高教學(xué)質(zhì)量之抓手,,以抓前20%率為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重,,群策群力,有一份熱,,發(fā)一份光,,為了學(xué)生的成長、為了學(xué)校的明天,更為了學(xué)校的.發(fā)展而不懈努力,。

小學(xué)老師的年度總結(jié)篇十

本年度,,我擔(dān)任五六年級的英語課教學(xué)工作。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)不足,,更有針對性地提高自己今后的教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)

工作總結(jié)

如下:

1,、重視課堂教學(xué),,做一名受學(xué)生歡迎的好老師

悉心研究教材,研究學(xué)生,,選擇合適的教學(xué)方法,。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,,做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。我在上課之前總是精心備課,根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級的學(xué)生自身特點(diǎn),,設(shè)計好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),,力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。上課時,,盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語言和博學(xué)的英語知識來激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,并采用動靜結(jié)合,、學(xué)練結(jié)合,、動嘴與動手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動所有學(xué)生共同參與,。

2,、建立多元評價觀,平等對待每一個孩子,。隨著年級的升高,,學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來越大。一個學(xué)期以來,,全體學(xué)生在學(xué)習(xí)成績,,對英語的學(xué)習(xí)興趣,,英語思維方面,,英語口頭筆頭表達(dá)方面都有了明顯的提高,,與其它班級差距明顯縮小,。

3,、注意感情交流,,做到以情動人,。教學(xué)中,,既要重知識的學(xué)習(xí),又要重情感的溝通,,通過感情的交流促進(jìn)知識的理解,,達(dá)到掌握的目的。學(xué)生的層次不同,,接受能力也千差萬別,,教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個孩子,特別是那些自制力差,、注意力不集中或不專心,、參與性不強(qiáng)的學(xué)生,對他們多提問,、多點(diǎn)撥,,用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機(jī)會,。

4,、虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己

(1)聽課,。只要學(xué)校有組織聽課的機(jī)會,,我都絕不放過這個良好的學(xué)習(xí)機(jī)會?;蚶每展?jié),,或調(diào)課去聽。聽的課程不僅有英語,,還有語文和數(shù)學(xué)等,。聽課的目的只有一個,那就是學(xué)習(xí),,取人之長,,補(bǔ)己之短。

(2)多向周圍的老師請教,。采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討,,共同提高,共同進(jìn)步,。

今后,,我將繼續(xù)努力,在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績,。

時光飛逝,,歲月如流。仔細(xì)回味,,充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭,。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學(xué)英語工作,。在這一年里,我付出辛勞,,收獲成功,,與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂?;剡^頭,,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學(xué)步的過程中,,原來收獲頗豐,。

本學(xué)期,每個英語教師都是在忙碌中渡過的,。我擔(dān)任五,、六年級的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí),,有效,,讓每個學(xué)生都有所收益,上好每一節(jié)課,,帶好每一個學(xué)生?,F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、思想方面:

本人熱愛教育事業(yè),,堅持黨的基本原則,、教育方針貫徹。思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己,,鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格,,力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)期來,,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,如:學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神等,。努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

,。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念,、觀點(diǎn),,注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用,理論聯(lián)系實(shí)踐,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念。

二,、在教學(xué)工作方面

首先我認(rèn)識到了幾個問題:

1,、剛學(xué)英語的時候,學(xué)生對英語這門課程充滿好奇,,喜歡學(xué)習(xí),、模仿。但是,,我發(fā)現(xiàn)自從小學(xué)讀了兩年后,,好奇心逐漸減弱。隨著學(xué)習(xí)難度的增加,,學(xué)生產(chǎn)生了消極情感,,沒有興趣,甚至厭學(xué),。

飽的那部分學(xué)生就會產(chǎn)生以下情緒:上課或講練習(xí)的時候,,就會馬虎,注意力不集中,。

3,、在有些知識點(diǎn)講過后,有的甚至操練了多遍,,反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了,,學(xué)生仍沒有掌握。就責(zé)怪學(xué)生,,并因此加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練,。于是在責(zé)怪聲中,在枯燥的聯(lián)系中,,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消失了,。

我體會到:學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力是因人而異的。有差別是正常的,,要教好每一個學(xué)生,,但不能要求每一個學(xué)生都一樣、一個模式,,不能要求學(xué)生都按一個模式去發(fā)展,,而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能,發(fā)展學(xué)生學(xué)英語的各方面能力,。而且教師可根據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教,。

首先,,我能尊循教學(xué)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但能備好教學(xué)內(nèi)容,,更能做到備好學(xué)生,備好作業(yè)和課堂練習(xí),,以便更好地進(jìn)行因材施教,;從激發(fā)學(xué)生的興趣入手。教師在英語教學(xué)中,,讓學(xué)生做到聽,、說、讀,、寫并舉,,眼、耳,、口,、鼻、腦并用,,是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵,。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大,;學(xué)生的喜愛也不一樣,,有的喜歡聽說法,就是一直看著老師,,聽老師說,,很少看書本;有的喜歡閱讀法,,就是一直盯著書本看,,很少看老師或黑板。因此,,必須運(yùn)用多元化的教學(xué)方法,,激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能讓他們喜歡英語,。

及單詞,,因此,每天早上要求學(xué)生抽出一定時間開口讀英語,,鍛煉口語能力,,熟悉課文,。在班級選出讀音規(guī)范的科代表,,由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表,。而且教師經(jīng)常巡視和抽測,使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞,;要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個單詞,,必須做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識,,又要鞏固舊知識,,得到兩面照顧,不能松懈,。

最后,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、堅持終身學(xué)習(xí)

“學(xué)海無涯”,,在信息時代,作為一名教師,,終身學(xué)習(xí)尤為重要,。我常常不滿自身現(xiàn)狀,不斷提高自身的專業(yè)理論和教學(xué)能力,。我還積極響應(yīng),,參加各項教師活動。除此之外,,業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志,,英語知識等各方面均取得長足進(jìn)步。

四,、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,一學(xué)期來,,無極特殊情況沒有請過一次假,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,。

當(dāng)然,,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,,在教學(xué)過程中走了不少彎路,我知道還有許多不足之處,。我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,,爭取更大進(jìn)步,早日成長為一名合格的小學(xué)教師,。

在我的意識里,,一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,,沒有驕人的業(yè)績,,只是在教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話,,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長尊重、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。基于對自身的這種定位,,一直以來,,我堅持以“勤學(xué)、善思,、求實(shí)”為指南,,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天,。因此,,今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié),而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法,。

一,、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng),?!皭坌!凵笔俏叶嗄陙韴猿值男拍?。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”,,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則,。我用自己的實(shí)際行動去感染他們,、影響他們,讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項活動,,我都傾盡全力,盡我所能,。我剛到咱們*小學(xué)時學(xué)校要求我接三年級兩個班六年級19班的英語,,教了一年之后,,學(xué)校要求我重新再接一個三年級班和四年級兩個班,。因此,我二話沒說,,就盡我所能進(jìn)行教學(xué),,而26班的英語成績也由年級最后一名逐步提高,在上學(xué)期期末考試中獲第四名的好成績,。

二,、不斷努力奮進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平,。過去的五年,,是我在小學(xué)英語教壇上不斷探索,摸爬滾打的五年,,同時也是我不斷進(jìn)步,。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,找到了自身發(fā)展的方向,。因此,我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題,,多次積極參加市,、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動,、培訓(xùn)等,,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),每學(xué)期都認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù),;及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識,。結(jié)合自身的情況,我努力探索,,大膽嘗試,,逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。

在備課方面,,不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),,刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異,,制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,,做到既備教材教參,,又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,,更新教學(xué)方法,,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,合作探究,,建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程,,切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面,,耐心細(xì)致,,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶后進(jìn)生,,使每個學(xué)生都擁有自信,、擁有成功,在快樂中學(xué)習(xí),,從快樂中得到發(fā)展,。

三、與班主任,、家長密切配合,。經(jīng)常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況,共同管理好學(xué)生,;積極主動地與家長聯(lián)系,,了解學(xué)生在家里、在社會,、在假日的情況,,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,,共商教育孩子們的方法,,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,,主動與家長聯(lián)系,,并力爭家長的理解、支持和配合,,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。 一分耕耘一分收獲,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、其他教師的無私幫助下,我也取得一些成績,。

點(diǎn)滴成績只能代表過去,,教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左,,責(zé)任在右,,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能,,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,,勤于思考,,勇于探索的精神,,更要塑造他們健全完美的人格,使每個孩子的生活更加豐富多彩,,使他們真正學(xué)會生活,、感悟生活。

小學(xué)老師的年度總結(jié)篇十一

在這一年中,,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一年來,我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自我,,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,,我從不因故請假,遲到,,曠工,。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來,,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中,,我虛心向老教師請教,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,用心開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等潛力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文x篇。

在搞好工作的同時,,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),,尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評,??墒牵瑱z查起來,,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,,還需今后努力改正。

三,、

一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,,還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力,,可是個人潛力還有待提高,,學(xué)生成績提高不是很快。今后,,我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高工作潛力,使自我的思想和工作都能更上一個臺階,!

小學(xué)老師的年度總結(jié)篇十二

德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作,,也是素質(zhì)教育的首要工作,更是一個學(xué)校的“靈魂”工作,,德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,,滲透在智育、體育,、美育和勞動教育中,。

五月份,少先大隊部在學(xué)校各部門的緊密配合和支持下,,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,,結(jié)合本月的工作計劃,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,,采取了相應(yīng)的管理措施,,順利完成了各項工作任務(wù),取得了較好的成績,,現(xiàn)將本月工作總結(jié)報告如下:

嚴(yán)查學(xué)生紅領(lǐng)巾,、隊徽佩戴,、路隊和衛(wèi)生打掃等常規(guī)工作,。值班教師每天在校門口、教學(xué)樓梯口站崗值勤,,對不按要求佩帶標(biāo)志的,、上下樓梯擁擠、打鬧的和儀容儀表不合格的當(dāng)場予以糾正或要求限期整改,,少先大隊部每天按要求進(jìn)行檢查,,并每周一升旗儀式時予以公布,工作成效顯著,。

本月第二周的星期日是“母親節(jié)”,,我們把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),對全體學(xué)生實(shí)施全方位的“感恩教育”,,精心培育學(xué)?!案卸魑幕保谖倚W(xué)生中產(chǎn)生了巨大的教育作用,。

我們首先利用升旗儀式對學(xué)生發(fā)出了活動倡儀,,要求全體學(xué)生認(rèn)真開展感恩系列教育活動。在班會課上,,同學(xué)們首先了解了母親節(jié)的由來,。然后通過一些圖片和事例知道了母愛是最平凡的,,卻又是世界上最偉大的,也是最淳樸最無私的,。接著同學(xué)們?yōu)榱烁兄x母親的付出和對母親深切的愛,,設(shè)計了一些感謝母愛的方式,如給媽媽一個擁抱,,為媽媽做一些力所能及的事情等,,把對母親的愛意用行動表達(dá)出來,回報給母親,。此次活動,,同學(xué)們了解了母親的艱辛,體會到了母愛的無私和偉大,。懂得了如何去感恩,,如何去關(guān)愛他人,關(guān)愛社會,。孩子們紛紛表示,,今后要把每一天都當(dāng)作感恩的節(jié)日,以實(shí)際行動回報母親的養(yǎng)育之恩,。

1,、5月9日星期一早上,學(xué)校舉行了隆重莊嚴(yán)的升旗儀式,。學(xué)校利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行了交通安全,、預(yù)防溺水的安全教育,要求全體同學(xué)樹立安全意識,,不私自玩水,,自我保護(hù),把學(xué)到的防溺水知識用于實(shí)際,,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,,確保生命安全。大大提高了同學(xué)們對溺水危害的認(rèn)識,,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全防患意識和自我保護(hù)意識,,讓每一位學(xué)生都能珍愛自己的生命,真正做到遠(yuǎn)離危險,,與安全為伴,,快樂成長。

2,、在“5.12”全國防震減災(zāi)日來臨之際,,學(xué)校開展了以“識別地震災(zāi)害風(fēng)險,掌握防震減災(zāi)技能”為主題的宣傳活動,,通過地震疏散演練,、主題班會,、國旗下講話、黑板報,、手抄報,、向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識。通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動,,對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,,再動員,再強(qiáng)調(diào),。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,,最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,,確保校園安全穩(wěn)定,。在以后的學(xué)校工作中,我們還將一如既往的將安全放在第一位,,繃緊安全教育這根弦不放松,,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂的成長,。

今年的5月15日是我國第二十六次法定日“全國助殘日”,,我校少先隊大隊部組織全校師生繼續(xù)開展助殘活動,本次活動的主題是“加大扶持力度,,幫助農(nóng)村貧困殘疾人”,。我校希望通過此次活動,能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民,、志在奉獻(xiàn)、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中,,培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心,,努力營造一個理解,、尊重、愛護(hù),、幫助殘疾人的和諧校園,。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動給予了高度重視,,要求此次活動由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,,各班主任給予大力配合,認(rèn)真組織,,抓緊落實(shí),,取得了良好的效果,。

今年5月20日是全國學(xué)生營養(yǎng)日,今年營養(yǎng)日的主題是:關(guān)注與改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng),,促進(jìn)膳食均衡,,托起祖國的未來。為認(rèn)真做好中國學(xué)生營養(yǎng)日宣傳教育活動,,增強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)健康意識,,呼吁全社會關(guān)注青少年營養(yǎng)健康狀況,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立健康營養(yǎng)飲食觀,,養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣,,提高學(xué)生營養(yǎng)健康水平,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長,,在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,,我校積極開展“5.20營養(yǎng)健康教育活動”。結(jié)合我校實(shí)際情況,,面向師生和家長,,針對今年活動的主題,我校制定了切實(shí)可行的學(xué)生營養(yǎng)知識宣傳專題活動,,緊緊圍繞改善學(xué)生營養(yǎng)與健康這一主題,,采取多種形式做好學(xué)生營養(yǎng)知識的宣傳教育工作,如板報,、手抄報等,;并在各年級召開主題班會,還利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行改善學(xué)生營養(yǎng)與健康知識的宣傳,。

xxxx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第29個世界無煙日,。我校以開展創(chuàng)建“無煙學(xué)校”為契機(jī),,在師生中開展了吸煙有害健康的宣傳教育活動。學(xué)校成立由校長為禁煙第一責(zé)任人的無煙單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,并設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)禁煙工作,,并在校門入口處、會議室,、辦公室,、樓梯等區(qū)域內(nèi)貼有禁煙標(biāo)識,會議室,、名班主任工作室,、會議室、校長室,、辦公室無煙具擺放,。學(xué)校還設(shè)有經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)的禁煙勸阻員和監(jiān)督員,,利用教師例會,,學(xué)生班會,,開展“吸煙和被動吸煙有害健康”的主題教育活動,,周一升旗儀式對師生進(jìn)行宣傳和教育,,讓他們了解吸煙的危害性。積極開展吸煙有害健康的宣傳教育,,讓學(xué)生知曉哪些場合禁止吸煙,監(jiān)督身邊的大人不在公共場所吸煙,,引導(dǎo)學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動,。

我區(qū)愛衛(wèi)辦還對我校本次創(chuàng)建無煙學(xué)校工作進(jìn)行了檢查驗(yàn)收,得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng),。今后學(xué)校將長期做好此項工作,,為青少年營造一個良好清新的社會環(huán)境,,促進(jìn)青少年全面,、健康成長。

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