時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇一

兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物,，起源于兒童同周圍世界的積極主動(dòng)的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),，兒童的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思,；兒童因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界，兒童也因?yàn)閯?dòng)作而意識(shí)到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”,。兒童是社會(huì)的人,，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,，教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力,，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助、合作與分享,，培養(yǎng)他們的自信心,、同情心。

幼兒的品德教育是豐富的,，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征,、個(gè)性特征及幼兒當(dāng)時(shí)的品德提出教育要求，確定內(nèi)容,，選擇教育方法,，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，去掌握新的品德行為要求,。要堅(jiān)持正面引導(dǎo),，做到愛與嚴(yán)相結(jié)合。要熱愛幼兒,，尊重,、關(guān)懷和信任幼兒，這是教育好幼兒的前提,。切忌偏愛某些幼兒,，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒,。但要嚴(yán)格要求幼兒,。要在幼兒原有基礎(chǔ)上，提出合理,、明確,、具體的要求,，并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)幼兒的上進(jìn)心,。教師要建立良好的集體環(huán)境,，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵(lì)與約束作用。

教師要把品德教育寓于幼兒的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,，對(duì)幼兒的教育要曉之以理,，動(dòng)之以情，反復(fù)實(shí)踐,，形成良好的行為習(xí)慣,。教師要以身作則，言行一致,，成為幼兒的表率,，在情緒上感染幼兒。同班的幾位教師還要協(xié)調(diào)配合,，對(duì)幼兒提出一致的要求,，同時(shí)，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,，將孩子的情況及時(shí)告知家長(zhǎng),，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。只有這樣,，才能“立德樹人”,，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和***人。

9月份：

1,、 制定德育計(jì)劃。

2,、 加強(qiáng)紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生教育,。

3,、 慶祝教師節(jié)。

4,、 對(duì)老師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子。

5,、 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。

6,、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，尊敬、熱愛他們,。

10月份：

1,、 慶祝國慶節(jié)

2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人,；我們的國家很大,，人口很多。認(rèn)識(shí)國旗,、國徽,，了解國歌、首都等,。

4,、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

5,、會(huì)使用禮貌用語：請(qǐng),、您、早,、好,、謝謝、對(duì)不起,。

11月份：

1,、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。

2,、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

3、未經(jīng)別人允許,，不隨便動(dòng)別人的東西,。

4、培養(yǎng)幼兒誠實(shí),、勇敢,、正直、謙虛,、寬厚,、活潑開朗、有毅力,、負(fù)責(zé)任的品質(zhì),。

5、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)其自尊心和自信心,。

12月份：

1、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,。

2,、知道必要的安全保健常識(shí)，不吃不干凈的食物,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

3、坐,、立,、行,、看書,、寫字能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi)生,，會(huì)保護(hù)眼睛。[

德育工作計(jì)劃幼兒園篇二

20xx年春學(xué)期,，我園的教科研工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,，認(rèn)真實(shí)施幼兒園綜合課程，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,，不斷提高教育教研水平和科研能力,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高我園的教研質(zhì)量,，提升辦園品位,，使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的希望搖籃。

1,、以理論學(xué)習(xí)為抓手,，促進(jìn)教師吸納信息，反思水平的整體提高,。以課堂教研研究為載體,，抓實(shí)各層次的教研研討活動(dòng)。以優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比為契機(jī),，營造積極互動(dòng)的研討氛圍,。

2、以課題為立足點(diǎn),，做好課題的研究工作,。以點(diǎn)帶面，積極走“以科研促教研,，教研科研相長(zhǎng)”的道路,，深入開展教育科研，凸顯我園特色,。

1,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

教師是實(shí)施《綱要》和促進(jìn)幼兒發(fā)展之間的橋梁和紐帶,，建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),，推行豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，把教科研與教研研究有機(jī)結(jié)合起來,，切實(shí)提高教師的科研能力和業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng),。

（一）豐富學(xué)習(xí)形式

本學(xué)期我們將繼續(xù)開展每周推薦“一篇好文章”學(xué)習(xí)活動(dòng),，每位教師認(rèn)真閱讀推薦文章,，并做好學(xué)習(xí)筆記,，在此基礎(chǔ)上，以讀書交流,、主題研討、專題評(píng)議,、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。研究主題一方面根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢(shì)來確定,，另一方面根據(jù)教師自身教研實(shí)踐中的問題或困惑提出主題,，集中研討,、探究解決的思路與方法,，鼓勵(lì)教師暢所欲言,，發(fā)表見解,，在思維的碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，將研討的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié),，確保每次教研活動(dòng)有質(zhì)量,、有效果。

（二）注重教研反思

一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型,、反思型的實(shí)踐者,。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教研活動(dòng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)自我教研實(shí)踐的反思。在研究理論,、研究別人經(jīng)驗(yàn),、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn),、分析研究和解決問題的能力,。不同層次水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。本學(xué)期，每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,，要深刻反思自己的教育行為,，按照要求認(rèn)真撰寫每周的活動(dòng)反思或教研活動(dòng)反思或撰寫教育敘事。

（三）培養(yǎng)教研骨干

為了健全一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、創(chuàng)新力強(qiáng),、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中堅(jiān)力量,。本學(xué)期,，我們將開展各類競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)活動(dòng),，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),，并鼓勵(lì)教師主動(dòng)申請(qǐng)上研討課、課題實(shí)踐課等,，從各類活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)好苗頭,，在活動(dòng)中鍛煉培養(yǎng)教研骨干，形成各具個(gè)人特色風(fēng)格的教師骨干隊(duì)伍,。

2,。深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

我園使用的教材是xx省教研室主編的《幼兒園綜合課程》,，它可以幫助我們更好地落實(shí)新《綱要》精神,，將先進(jìn)的教育觀念落實(shí)到教育行為中去。在鞏固已有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我們要全面分析,，抓準(zhǔn)主題活動(dòng)開展過程中存在的問題。本學(xué)期,，為了發(fā)揮各教師的教研優(yōu)勢(shì),，更大限度地挖掘每位教師的教研潛能，確保教育效率,，我園實(shí)施課程計(jì)劃中的分科教研形式,，這一形式更體現(xiàn)出班級(jí)集體的作用，既要分工又要協(xié)調(diào),，在實(shí)施過程中,，我們要做到以下幾點(diǎn)：

一是圍繞每個(gè)主題的目標(biāo)，目的性,，針對(duì)性要強(qiáng),，內(nèi)容的選擇具有可行性，組織活動(dòng)的開展要具有系統(tǒng)性,、整合性,，減少隨意性。

二是實(shí)施課程過程中,，要強(qiáng)化課堂教研效率,，不流于形式，不浮于表面,，每節(jié)教研活動(dòng)的開展手段,、方法要適合幼兒，讓孩子喜聞樂見,，在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。兩位教師密切配合,，共同提高課堂教效果,。

三是發(fā)揮集體備課作用,。各備課組對(duì)每周的教研內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行研討，對(duì)一些課程內(nèi)容中的難點(diǎn),、疑點(diǎn)問題共商討，找出解決的方法、對(duì)策，班與班之間要經(jīng)常相互聽課，每位教師要時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課等教育行為進(jìn)行反思,，將自己的感受在備課組里與他人交流。

四是注重反思,。每周五召開班會(huì),，對(duì)一周課程實(shí)施情況及班級(jí)各方面的情況進(jìn)行總結(jié)，重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,，根據(jù)幼兒的興趣,、需要及發(fā)展情況，審視教育過程,，強(qiáng)調(diào)環(huán)境與主題的密切配合，注重家庭,、社區(qū)資源的利用,，使反思既具有小時(shí)間段的細(xì)膩,，又有大時(shí)間段的提煉和概括。

五是師徒結(jié)對(duì)。在課程實(shí)施過程中,，發(fā)揮師傅的引領(lǐng)作用,，徒弟虛心請(qǐng)教，師徒相互聽課,、評(píng)課,。

3。立足課題研究，走科研提高之路

本學(xué)期,，我園將全面啟動(dòng)一個(gè)國家級(jí)研究課題和兩個(gè)市級(jí)研究課題，課題人員已基本到位，近期將召開課題人員會(huì)議進(jìn)行合理分工，確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)，各課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的相關(guān)調(diào)查，收集整理有關(guān)資料，分別形成三個(gè)課題的調(diào)查實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告,。為了規(guī)范過程管理，有效保證課題正常進(jìn)行，本學(xué)期將在課題承擔(dān)者中開展“六個(gè)一”活動(dòng),，并形成制度貫徹執(zhí)行。

（一）學(xué)期初制定好課題研究階段計(jì)劃,。

（二）每月參加一次教科研例會(huì),，匯報(bào)交流課題研究情況。

（三）完成一篇質(zhì)量較高的課題教育敘事或課題研究論文。

（四）圍繞承擔(dān)的課題上一節(jié)研究課,，并進(jìn)行自我評(píng)析,。

（五）期末寫好課題階段小結(jié)及論文，并積極向各專業(yè)刊物投稿,。

（六）寫好幼兒觀察記錄,。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇三

“育人為本,德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性,而幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此,我們應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育,創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,給幼兒潛移默化的影響,為幼兒形成,、發(fā)展,、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。

一,、培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感。

一個(gè)懂得愛的人才能懂得工作,、生活與學(xué)習(xí),。對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想,從小胸懷大局,有集體意識(shí),能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識(shí),激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。

二,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

好習(xí)慣終身受益,我們應(yīng)注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開始,老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,教他們應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎樣做,并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做,。

三,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

四,、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有自信心,、同情心,。

兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物,起源于兒童同周圍世界的積極主動(dòng)的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),兒童的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思;兒童因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界,兒童也因?yàn)閯?dòng)作而意識(shí)到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”,。兒童是社會(huì)的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用,。在一日生活中,教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心,、同情心,。

幼兒的品德教育是豐富的,教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當(dāng)時(shí)的品德提出教育要求,確定內(nèi)容,選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí), 去掌握新的品德行為要求,。要堅(jiān)持正面引導(dǎo),做到愛與嚴(yán)相結(jié)合,。要熱愛幼兒,尊重、關(guān)懷和信任幼兒,這是教育好幼兒的前提,。切忌偏愛某些幼兒,而冷淡了另一些幼兒,更不能體罰幼兒,。但要嚴(yán)格要求幼兒，要在幼兒原有基礎(chǔ)上,提出合理,、明確,、具體的要求,并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。教師要建立良好的集體環(huán)境,充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵(lì)與約束作用。

教師要把品德教育寓于幼兒的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)幼兒的教育要曉之以理,動(dòng)之以情,反復(fù)實(shí)踐,形成良好的行為習(xí)慣,。教師要以身作則,言行一致,成為幼兒的表率,在情緒上感染幼兒,。同時(shí),我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,將孩子的情況及時(shí)告知家長(zhǎng),共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。只有這樣,才能“立德樹人”,培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇四

我園德育工作把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線，以提高全園幼兒思想道德素質(zhì)為目標(biāo),，堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化幼兒行為規(guī)范，深化改革,，提升內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)學(xué)園德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，努力凸顯德育特色,，不斷提高德育工作科學(xué)化水平,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

一．重師德建設(shè)，夯實(shí)教師成才基石,。

師德是為師之本,，當(dāng)一個(gè)教師的學(xué)識(shí),、能力基本穩(wěn)定之后,，決定其教育效果的最重要的因素是師德。高尚的師德情操,，應(yīng)成為每一個(gè)教師的追求目標(biāo),。提高師德整體水平應(yīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作。

為此,，我們結(jié)合本園實(shí)際,，提出了教師“人心自律”即“耐心教育幼兒、精心開展教學(xué),、用心組織語言,、細(xì)心積累資料,、熱心參與教研,、盡心接待家長(zhǎng)、專心鉆研理論,、誠心對(duì)待同事”引導(dǎo)全體教職工認(rèn)清當(dāng)前德育工作面臨的形勢(shì),，下功夫找差距，學(xué)習(xí)一切做好德育工作所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，幫助全體教職工增強(qiáng)政治意識(shí),，保持清醒的政治頭腦,，做到具備較強(qiáng)的是非辨別能力,，對(duì)可能出現(xiàn)的新情況的預(yù)見性和敏銳性,，正確把握黨和國家的方針政策，增強(qiáng)工作的原則性,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在為幼兒,、家長(zhǎng),、社會(huì)服務(wù)的過程中獲得自身的發(fā)展和飛躍，堅(jiān)持改革意識(shí),，自覺適應(yīng)新情況,、新形勢(shì)，進(jìn)一步開拓思路,，深化改革，跟上時(shí)代的步伐,，滿足社會(huì)發(fā)展的需要,。

在實(shí)際工作中,，將廣泛開展職業(yè)道德教育，規(guī)范崗位要求,，使每個(gè)教師做到熱愛幼兒、信任幼兒,、關(guān)心幼兒,，以崇高的師德去影響幼兒，以良好的情感去陶冶幼兒,，以高超的教育藝術(shù)去培養(yǎng)幼兒,，領(lǐng)悟思想精神的真正內(nèi)涵“教師一屆學(xué)生未教好，還會(huì)有下一屆,；而家長(zhǎng)只有一個(gè)孩子,，他們把孩子交給你，就希望你百分之百地成功,，所以我們必須教好每一個(gè)學(xué)生,。”只有抱著這樣高度的責(zé)任心和歷史感,，才能真正樹立“每一個(gè)學(xué)生都能教好”的共同信念和自覺行為,，切實(shí)提高自身素質(zhì)，塑造良好師德師表形象,。為此,，我們將不定期在家長(zhǎng)中發(fā)放“家長(zhǎng)問卷”開展師德評(píng)議活動(dòng)，并對(duì)評(píng)議情況進(jìn)行匯總,，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)所有教師的師德進(jìn)行一次全面的考評(píng),，并開展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，在教師評(píng)優(yōu)評(píng)選中堅(jiān)決實(shí)行師德一票否決,。

二．重德育培養(yǎng),，奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的幼兒是二十一世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的生力軍,。他們將來的思想品德和科學(xué)文化素質(zhì)是社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)之一,，他們的思想品德，對(duì)我國未來的社會(huì)風(fēng)貌,、民族精神有著決定性的影響,，而幼兒園是幼兒的小社會(huì),，幼兒期是塑造一個(gè)人個(gè)性的最初階段。人的素質(zhì)培養(yǎng)要從小開始,，為此我們從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),，并針對(duì)當(dāng)前獨(dú)生子女普遍存在的品德和習(xí)慣上的問題重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：

1．為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。

良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議,，這樣情境下的教育過程會(huì)給幼兒帶來愉快,，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感,。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個(gè)充滿著愛,、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境,，同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)園地、半日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)向家長(zhǎng)做好宣傳工作,，了解幼兒園德育工作開展情況,，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與，同時(shí)建立了《家長(zhǎng)行為規(guī)范》,，督促家長(zhǎng)注意自己的一言一行,，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣,。

2．一日活動(dòng)納入課程內(nèi)容,，并有機(jī)地滲透德育內(nèi)容。

幼兒品德的形成是一個(gè)循序漸進(jìn),，日積月累的過程,，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物,、處事之中,，同時(shí)一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實(shí)踐提供機(jī)會(huì)，并對(duì)不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求,，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件,，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園,、盥洗,、午餐等各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，而教師通過認(rèn)真細(xì)致地觀察,，深入幼兒生活,，通過各種現(xiàn)象，探索幼兒的意愿與要求,，善于抓住時(shí)機(jī),，有的放矢地進(jìn)行教育,。

3．在主題活動(dòng)中開展德育工作。

本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及主題活動(dòng),，有目的,、有計(jì)劃地組織一些專門性的德育活動(dòng)。如在“三八”節(jié),，開展“親親我的好媽媽”家園聯(lián)歡活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛媽媽、愛家庭的情感,；帶領(lǐng)幼兒參觀消防支隊(duì),，體會(huì)消防員生活的甘苦；安排幼兒外出踏青,，培養(yǎng)熱愛大自然的情感；開展“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，培養(yǎng)幼兒勇敢,、向上的精神；組織社區(qū)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同分享快樂的情感……同時(shí)我們也將組織有關(guān)德育的談話、參觀,、討論,、上課、情境表演等各種豐富多彩的活動(dòng),，通過具體的實(shí)例,，提高幼兒的道德認(rèn)識(shí)，豐富道德情感,，形成道德行為和習(xí)慣,。

教育是育人的藝術(shù)，也是世界上最復(fù)雜的藝術(shù),，而我們的教育對(duì)象又是每個(gè)具體的幼兒,，各人的情況不同，因此要真正從教育效果著眼,，去考慮德育的方法,、過程、特點(diǎn)等問題,，并從實(shí)際出發(fā),，做到一把鑰匙開一把鎖，真正打開幼小心靈之窗,，點(diǎn)燃他們心靈上進(jìn)的火焰,。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇五

一,、指導(dǎo)思想：

幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此，我們特制定此計(jì)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、情況分析：

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德,。

2,、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人。

3,、不愛惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕,，自來水任其流,，不尊重成人的勞動(dòng)。

4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神,。

5,、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓,，愛打架,，說臟話。

三,、措施,、內(nèi)容：

針對(duì)以上問題，我們要進(jìn)行糾正,、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng),，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3,、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子,。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德,、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

四,、具體工作安排：

三月份：

回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂,。體會(huì)媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人,。

1,、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇六

（一）按時(shí)為教師發(fā)放禮儀月計(jì)劃,、周計(jì)劃及教案,；

（二）及時(shí)更換小、中,、大班的禮儀家園聯(lián)系欄資料

（三）繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式,，堅(jiān)持家園聯(lián)系；

（四）堅(jiān)持每周一的幼兒升旗儀式,；在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時(shí),，選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。

（一）幼兒常規(guī)培養(yǎng)

堅(jiān)持早入園禮儀小明星接待工作,；統(tǒng)計(jì)幼兒及家長(zhǎng)主動(dòng)問好的百分率,，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育，并以此來帶動(dòng)家長(zhǎng),。

培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項(xiàng)目,；

（二）教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)

教師儀容儀表；堅(jiān)持上班園服制,、不化濃妝,、不披發(fā)、不美甲,、不穿高跟鞋等制度,。

堅(jiān)持班級(jí)禮儀明星的評(píng)比工作，并給與幼兒小獎(jiǎng)勵(lì),。

（一）開展一至兩個(gè)幼兒活動(dòng),，充分的開闊孩子們的視野，增長(zhǎng)見識(shí),；

（三）開展“我的課程我設(shè)計(jì)活動(dòng)”,，即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計(jì)一節(jié)禮儀教學(xué)課程，分年齡段來由教師自我選擇所要編寫的禮儀課程,，確定教師上交教案時(shí)間,，將所有教師編寫的教案修改成冊(cè)并存檔。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇七

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了,，看著孩子們每天高興的來園,，快樂的回家。我們都感到非常的`欣慰,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí),，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好,。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃,，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。

及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，及時(shí)地進(jìn)行修理,，防止一些不安全隱患的存在。

老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,。如：午睡時(shí),，多提醒睡在上鋪的不站起來，提醒不帶小玩具進(jìn)午睡室,。盥洗活動(dòng)不吵鬧,，不推不擠等等。排除身不安全因素,。如要勤剪指甲,，以免指甲過長(zhǎng)傷到別人。書包里不放危險(xiǎn)性的物品,。如小刀等一些尖銳物品,，進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí),。

在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,，我們都會(huì)開展有關(guān)安全的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí),。如：生活中的《不私自離園》和《寵物相處》,、《值日安全》、《文具安全》等等,。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。

在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí),，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中,。在幼兒早上來園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前,，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題,。在晚上孩子來接的時(shí)候，如果是其他的人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系,，確認(rèn)后才可以將孩子交給她,。

我們利用了網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)園地,、電話以及家訪等聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位,，才能保證的身心得到健康的發(fā)展,。這個(gè)學(xué)期，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,，在今后的學(xué)期里,，我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到最好。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇八

***在中共中央政治局第三十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),，必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略,。全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么樣的人,，怎樣培養(yǎng)人的重大問題,，這應(yīng)該成為教育工作的主題。要堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。要加強(qiáng)愛國主義教育,，深入開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、榮辱觀,，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國,，服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。

給幼兒潛移默化的影響,，為幼兒形成,、發(fā)展,、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。 品德教育是多方面的,，比如,，培養(yǎng)幼兒愛的情感；讓幼兒逐步形成對(duì)周圍人,、事,、物的正確態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)他們團(tuán)結(jié),、友愛、誠實(shí),、勇敢,、守紀(jì)律、有禮貌,、愛勞動(dòng)等優(yōu)良品德的形成,；培養(yǎng)活潑開朗的性格及與人友好交往的能力；培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力等等,，而新時(shí)期的“八榮八恥”又將道德品質(zhì)富于了一些新的內(nèi)涵,。幼兒園德育工作計(jì)劃不可能涵蓋方方面面，而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求,，因此,，在這兒只強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面的德育工作，各位教師還要結(jié)合本班實(shí)際對(duì)幼兒實(shí)施適宜的品德教育,。

一,、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感,。

一個(gè)懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí),。對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，從小胸懷大局，有集體意識(shí),，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識(shí),，激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望,。

1,、教育幼兒熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，尊敬、熱愛他們,。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人；我們的國家很大,，人口很多,。認(rèn)識(shí)國旗、國徽,，了解國歌,、首都等。

4,、培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感,。

5、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,，以增進(jìn)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感,。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家,，不同種族的人民和小朋友,。

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事。

二,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

好習(xí)慣終身受益,，我們應(yīng)注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開始,，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,，教他們應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做,。

1,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,，勤洗頭,、洗澡，會(huì)刷牙,。

2,、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰,、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫。

3,、知道必要的安全保健常識(shí),，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4,、坐、立,、行,、看書、寫字能保持正確的姿勢(shì),，知道用眼衛(wèi)生,，會(huì)保護(hù)眼睛。

5,、有基本的生活自理能力,。

三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動(dòng)進(jìn)行的,。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開端,。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此,，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人,、尊敬長(zhǎng)輩、對(duì)同伴友愛,、富有同情心,，積極主動(dòng)、遵守紀(jì)律,、誠實(shí),、文明、愛勞動(dòng),、愛祖國的思想情感和習(xí)慣的教育,。

本學(xué)期思想品德教育的目標(biāo)和要求制定如下：

一、進(jìn)行禮貌待人,，講文明,、守紀(jì)律的教育

主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語,。根據(jù)各班實(shí)際，對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育,。

尊敬長(zhǎng)輩,，愿意為他們做事。

1,、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,，能夠控制自己的行為。

2,、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰，不折花草等,。

3,、離開集體或家長(zhǎng)要打招呼。

二,、有目的,、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛相處,，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹,。

2、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，講道理,，不動(dòng)手,、不罵人、不欺負(fù)小朋友。

3,、相信自己的力量,，做事有信心,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4、講實(shí)話,，做錯(cuò)了事敢承認(rèn),。

三、愛父母,、愛教師,、愛集體

1、“三八”節(jié)愛教師,、愛媽媽,、奶奶、外婆,、阿姨等教育,、做朵小紅花送給媽媽。

2,、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義,。尊敬父母、關(guān)心父母,，愿意幫助父母做些事,。

3、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師,，幫助老師，聽從老師教導(dǎo),。

4,、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感,、道德情感。

5,、有初步的集體榮譽(yù)感,。

三、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格

1,、積極主動(dòng)和小朋友交往,。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法,。

2,、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。

3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,，不恥笑別人。

1,、他們講解祖國物產(chǎn),、領(lǐng)他們觀察祖國的河山，給民族,、革命傳統(tǒng),、社會(huì)主義建設(shè)的成就，認(rèn)識(shí)國旗,、國徽,、國歌、首都北京,。有初步的愛國觀念和愛國情感,。

2、了解先烈事跡,，初步懂得學(xué)先進(jìn),、愛模范。

3,、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié),、婦女節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等，通過節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,，激發(fā)愛國情感,。

五、運(yùn)用符合幼兒思想特點(diǎn)的生動(dòng),、形象方法,，向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，提高他們的道德認(rèn)識(shí)，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念,。

1,、“三月十四”植樹節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)草坪,，不摘花的教育。

2,、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為,，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷,；自己有進(jìn)步不驕傲,，愿意克服缺點(diǎn)。

3,、初步分清好與壞,、是與非、正確與錯(cuò)誤,、真與假,、美與丑、善與惡,。學(xué)習(xí)好的榜樣,，不學(xué)不模仿不良行為。

4,、要把培養(yǎng)幼兒道德情感,、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求,。

思想品德教育的管理過程

一,、各班制定思想品德教育工作計(jì)劃,。

首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，各班老師根據(jù)園思想品德計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際，制定行之有效的班級(jí)德育計(jì)劃,。

二,、保證思想品德計(jì)劃實(shí)施。

制定計(jì)劃是為了實(shí)施,，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力量，通過各種途徑貫徹計(jì)劃,，認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,，寓思想品德教育于各種活動(dòng)中，并認(rèn)真檢查和總結(jié),。

三,、加強(qiáng)對(duì)班主任和家長(zhǎng)工作管理。

選擇配備思想好,、身體健康,、教育效果好的班主任,。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任。

四,、密切幼兒園和家長(zhǎng)關(guān)系,。

定期做好家訪和召開家長(zhǎng)會(huì)，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。共同實(shí)現(xiàn)思想品德教育任務(wù)。

我園德育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)以人為本,，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和縣局要求,，深入貫徹實(shí)施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的'若干意見》,，從實(shí)際出發(fā)，著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子,，在園做好學(xué)生,，在社區(qū)做好公民。力求貼近實(shí)際,，貼近生活,，貼近孩子，實(shí)現(xiàn)德育針對(duì)性更加突出,，德育特色更加明顯,，德育實(shí)效更加注重,。具體計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，形成良好園風(fēng),。

1、不斷健全德育工作制度,，加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè),。不斷完善各部門人員崗位職責(zé)及目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則，落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)三年（2015-2015）實(shí)施規(guī)劃,，不斷完善和落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和流程,，使師生心中有目標(biāo)，行為有規(guī)范,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開展“抓學(xué)習(xí),、抓廉政、抓團(tuán)結(jié),、抓考核,、樹典型”為教育活動(dòng)內(nèi)容，帶頭學(xué)習(xí),，牢固樹立“質(zhì)量高于一切,，事業(yè)勝過生命”的意識(shí)，廉潔自律,，無私奉獻(xiàn),，不以權(quán)謀私，努力成為教職工的表率,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平,。堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,，學(xué)習(xí)省、市,、縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神,。通過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到黨中央的決策上來,，統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來,。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，努力構(gòu)建和諧校園,。通過組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《新義務(wù)教育法》,、《公民道德實(shí)施方案》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《實(shí)幼教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《實(shí)幼教師,、幼兒禮儀規(guī)范》等，開展知識(shí)競(jìng)賽,、寫心得體會(huì)等活動(dòng),，幫助教師樹立敬崗愛業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的精神,，促進(jìn)教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成,，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

職工的交通安全意識(shí),，自覺做到遵紀(jì)守法,，形成“關(guān)愛生命，安全出行”的濃厚氛圍,。

5,、通過小廣播、黑板報(bào),、七彩?？煜轮v話,、實(shí)幼網(wǎng)站等做好宣傳工作,，引導(dǎo)師生樹立正確的的人生觀、世界觀,、和價(jià)值觀,。

二、注重養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為,。

1,、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，唱響愛國主義,，集體主義和社會(huì)主義教育主旋律,。遵從“實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn),、近一點(diǎn),、活一點(diǎn)”的教育原則,，精心設(shè)計(jì)教育方式，選取教育內(nèi)容,，從社會(huì)實(shí)際和幼兒生活實(shí)際出發(fā),，開展國旗下講話教育活動(dòng)，同時(shí)各班教師要把愛祖國,、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義教育納入幼兒一日活動(dòng)之中,。

2、突出革命傳統(tǒng)教育,。充分利用各種重大節(jié)日,、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展各種主題教育活動(dòng),。利用“軍校共建”,、國旗下講話，早午談,、散游等,，充分發(fā)揮閩西革命傳統(tǒng)教育這個(gè)“好基地、好史料,、好老師“的優(yōu)勢(shì),，把革命傳統(tǒng)教育、國防教育同幼兒園德育的其它內(nèi)容相結(jié)合起來對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。9月為弘揚(yáng)和培育民族精神月,。

3、以貫徹實(shí)施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》入手,，把行為規(guī)范,、禮儀常規(guī)教育于弘揚(yáng)培育民族精神、法紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來,，教育幼兒圍繞做合格小公民這個(gè)目標(biāo),，在家做父母的“小幫手”，在社會(huì)做幫人幫己的“小標(biāo)兵”,，在園做同伴的“小伙伴”,，在公共場(chǎng)所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的“小主人”的“五小”活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精心組織幼兒參加勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力,、自主能力,，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)德育的針對(duì)性,、實(shí)效性,，突顯我園德育工作特色。

5,、積極開展心理健康教育,。以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)福建省中小學(xué)心理健康教育工作的意見》為依據(jù)，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大報(bào)告提出的“注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”的要求,，以飽滿的熱情,，真誠的愛心對(duì)待孩子，用優(yōu)美的環(huán)境,，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子,，使幼兒成為心理健康、熱情樂觀,、勇敢有意志,、有進(jìn)取精神的人。

6,、重視生命教育,。通過早談、午談及主題活動(dòng),，提高幼兒安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,，幫助幼兒樹立正確的生命觀,，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,，增強(qiáng)愛心和責(zé)任感，讓幼兒知道,，生命只有一次,，生命是脆弱的,，教育幼兒不要傷害自己,，不要傷害別人,，不被別人傷害,。

7,、深化國防教育,。

三、注重家庭,、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育,，達(dá)到共同教育的目的,。

《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作,，宣傳幼兒教育的知識(shí),，支持社區(qū)開展有益的文化教育活動(dòng)，爭(zhēng)取社區(qū)支持和參與幼兒園的建設(shè),。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作,，建立家長(zhǎng)“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)”。在家長(zhǎng)工作中,，園里設(shè)有“家教宣傳窗”,、“一周五日點(diǎn)心伙食食譜”、“七彩?？?、“園長(zhǎng)信箱”，班班有家園聯(lián)系欄,、宣傳欄,。開展“家長(zhǎng)助教”“親子活動(dòng)”、“向家長(zhǎng)開放活動(dòng)”等活動(dòng),，為家長(zhǎng)了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種種良機(jī),，使我園教育目標(biāo)與家長(zhǎng)要求達(dá)成一致，達(dá)到共同教育,、鞏固德育成果的目的,。

四、深入開展文明學(xué)校和綠色學(xué)校有關(guān)活動(dòng),。

扎實(shí)開展以整治校園環(huán)境為重點(diǎn)的校園文化建設(shè),，本期將組織教師學(xué)習(xí)文明學(xué)校的有關(guān)文件，讓全體教工了解學(xué)校精神文明建設(shè)水平目標(biāo),，并制定新的目標(biāo)和要求,，努力保持“市文明學(xué)校”和“市綠色學(xué)?！钡墓鈽s稱號(hào),，爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)文明學(xué)校”。

五,、認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)校綜治創(chuàng)安工作,。

繼續(xù)不斷完善各種規(guī)章制度，落實(shí)綜治創(chuàng)安一把手負(fù)總則,，層層負(fù)責(zé),，人人有責(zé)的要求，嚴(yán)格執(zhí)行省,、市,、縣關(guān)于學(xué)校安全工作，綜治工作的各種規(guī)定,，確保學(xué)校的安定和穩(wěn)定,。

1、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,，牢固樹立“安全第一”的思想,，做到居安思危，群策群力,，共同做好創(chuàng)安工作,。如：與教師、保安,、炊事員,、保育員簽訂綜治、安全責(zé)任狀,。與每一位駕駛員簽訂一份交通安全合同,。

2、建立一系列安全管理制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,，做到責(zé)任明確，獎(jiǎng)罰分明,。

3,、每學(xué)期開展一次消防安全、交通安全,、衛(wèi)生安全,、法制教育等講座及疏散大演練。 月份安排：

二月份：（對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育）

負(fù)責(zé)人：林柳鳳

1,、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》；

（2）學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,；

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，加強(qiáng)衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全教育,；

（2）加強(qiáng)“三輕”教育,；

（3）對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育；

（4）加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健,、保育工作,；文明班級(jí)開始評(píng)比。

3,、德育工作重點(diǎn)：

（1）結(jié)合縣局期初工作會(huì)議精神,，制訂德育計(jì)劃；配合開展文明學(xué)校的考評(píng),。

（2）對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

三月份：（進(jìn)行環(huán)保教育,、開展?fàn)幃?dāng)“文明小公民”活動(dòng)）

負(fù)責(zé)人：陳瑩玲

1,、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)《教育法》；

（2）《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》解讀,。

（3）道路交通事故處理辦法（節(jié)錄）--《學(xué)生傷害事故處理辦法釋義及實(shí)用指南》p301,。

（4）機(jī)動(dòng)

2、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),；

（2）結(jié)合“三八”節(jié)教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,；

（3）結(jié)合“3.12植樹節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育；

（4）開展?fàn)幃?dāng)“文明小公民”活動(dòng),；開展小小環(huán)保志愿者活動(dòng),。

（5）加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)；

3,、德育工作重點(diǎn)：開展?fàn)幃?dāng)“文明小公民”活動(dòng),；開展“小小環(huán)保志愿者”活動(dòng)。 四月份：（進(jìn)行節(jié)日教育及社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)）

負(fù)責(zé)人：吳意群

1,、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)福建省中小學(xué)心理健康教育工作的意見》,；

（2）學(xué)習(xí)《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》；

（3）機(jī)動(dòng)

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）結(jié)合清明節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,；

（2）加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

（3）加強(qiáng)集體觀念教育,；

（4）開展愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng),。

3,、德育工作重點(diǎn)：進(jìn)行節(jié)日教育及社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng);“幸福中國”讀書教活動(dòng)； 五月份：（進(jìn)行愛勞動(dòng)教育,、開展感恩教育活動(dòng)和心理健康教育）

負(fù)責(zé)人：

xxx

1,、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)《中小學(xué)心理教育指導(dǎo)綱要》；

（3）學(xué)習(xí)《連城縣教育局關(guān)于師生集體外出活動(dòng)安全管理的若干具體規(guī)定》—摘自《連城縣學(xué)校安全管理若干規(guī)定》p19,。

（4）機(jī)動(dòng),。

2、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)教育,、安全教育,；

（2）結(jié)合“母親節(jié)”開展感恩教育主題活動(dòng)；

（3）加強(qiáng)對(duì)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng),；

3,、德育工作重點(diǎn)：

（1）進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。

（2）法制副校長(zhǎng)法制講座,；

六月份：（進(jìn)行國防教育）

負(fù)責(zé)人：吳意群

1,、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》；

（2）學(xué)習(xí)“五五”普法學(xué)習(xí)材料,。

（3）機(jī)動(dòng),。

2、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),；

（2）加強(qiáng)文明禮貌,、紀(jì)律安全、衛(wèi)生教育,；

（3）加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行國防教育,；

3、德育工作重點(diǎn)：

（1）做好幼小銜接工作,。

九月份：（弘揚(yáng)民族精神月,、進(jìn)行文明禮貌教育）

負(fù)責(zé)人：陳瑩玲

1、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)弘揚(yáng)民族精神文章,。

（2）車輛和駕駛?cè)斯芾淼囊?guī)定--《中華人民共和國道路交通安全法》p12,；

（3）中華人民共和國道路交通安全法--《中華人民共和國道路交通安全法》p71

2、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，進(jìn)行文明禮貌,；

（2）加強(qiáng)衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全教育,；

（3）開始文明班級(jí)評(píng)比。

（4）結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育,。

（5）通過國慶等節(jié)日活動(dòng),，進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育,。

3、德育工作重點(diǎn)：結(jié)合建軍節(jié),、教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育,。

十月份：（愛國主義教育,、進(jìn)行感恩教育）

負(fù)責(zé)人：吳意群

1、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）教師心理健康講座--教師心理健康及其維護(hù),；

（2）教師心理健康心得交流,；

（3）學(xué)習(xí)《連城縣實(shí)驗(yàn)幼兒園校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》；

（4）機(jī)動(dòng),。

2、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）結(jié)合“國慶節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育,；進(jìn)行感恩教育,。

（2）加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

（3）開展未成年人思想道德教育活動(dòng),；

（4）加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),。

3、德育工作重點(diǎn)：開展“幸福中國”讀書活動(dòng),；組織大班幼兒參觀連城風(fēng)景區(qū)及革命圣地,。

十一月份：（集體觀念教育、衛(wèi)生教育,、環(huán)保教育）

負(fù)責(zé)人：

xxx

1,、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)有關(guān)文明學(xué)校材料；

（2）中華人民共和國刑法修正案--《五五普法材料》p1,；

（3）中華人民共和國消防法--《五五普法材料》p7

（4）機(jī)動(dòng),。

2、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）加強(qiáng)集體觀念教育,；

（2）結(jié)合老人節(jié)加強(qiáng)尊敬老人的教育,；

（3）加強(qiáng)環(huán)保教育。

（4）加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),。

3,、德育工作重點(diǎn)：請(qǐng)交-警大隊(duì)警官開交通安全講座。

十二月份：（愛家鄉(xiāng)教育,、國防教育）

負(fù)責(zé)人：林柳鳳

1,、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》；

（2）學(xué)習(xí)文明學(xué)校有關(guān)文件,，

（3）做好迎接市級(jí)文明學(xué)校的驗(yàn)收工作,。

（4）機(jī)動(dòng),。

2、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）對(duì)幼兒進(jìn)行國防教育,；

（2）開展“愛我冠豸,，美我連城”的教育活動(dòng)；

（3）開展文明禮儀教育,，加強(qiáng)對(duì)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng),；

（4）培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感；進(jìn)行環(huán)保教育,。

3,、德育工作重點(diǎn)：市“文明學(xué)校”申報(bào),。

二00九年一月份：（安全教育）

負(fù)責(zé)人：林柳鳳

1,、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》p8

（2）學(xué)習(xí)《關(guān)于大力加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校法制紀(jì)律教育的通知》p28。

（3）學(xué)習(xí)《連城縣實(shí)驗(yàn)幼兒園滅火應(yīng)急疏散預(yù)案》,。

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）結(jié)合元旦對(duì)幼兒進(jìn)行重視生命教育；

（2）進(jìn)行期末及寒假安全教育,。

3,、德育工作重點(diǎn)：法制副校長(zhǎng)法制講座；進(jìn)行一次疏散大演練活動(dòng),。進(jìn)行寒假安全教育,。給家長(zhǎng)一封信。

一,、班級(jí)情況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。

二,、工作目標(biāo)

1,、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始,，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長(zhǎng)，以及愛伙伴,；進(jìn)行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化,、愛祖國的情感,。

3,、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,，有同情心、寬容心,，能原諒,、諒解別人，能積極,、主動(dòng)地和小朋友交往,；喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí),，不說謊,，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

三,、工作內(nèi)容

1、愛集體教育,。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2,、愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人。要自己吃飯,、穿脫-衣服,、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西,，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水,。

3,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育,。知道自己是中國人,，中國好，認(rèn)識(shí)國旗,，知道升旗,、唱國歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動(dòng),，在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下,，能選擇活動(dòng)內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長(zhǎng)。

5,、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手、臉部的清潔,，會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉。會(huì)用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指、玩具放入口中，不玩刀,、剪,、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針,、吃藥時(shí)不哭。

6,、文明禮貌教育,。在成人提醒下，每天早上向父母問好,，道再見,，見到老師會(huì)站好。

會(huì)正確使用“請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系,、再見”等禮貌用語,，見到長(zhǎng)輩、同伴,、熟人會(huì)主動(dòng)問好,。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,，不打人罵人，不故意擾亂別人,。

7、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩，初步做到不爭(zhēng)搶,、不獨(dú)占玩具,。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕,、取放東西輕,。

8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣，能合群,。愿意做好孩子,，自己有事或有要求，能對(duì)成人說,，在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立游戲,。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演,、講話,，有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。

三,、具體措施：

（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

1,、滲透各科,、寓教于戲、寓教于樂

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語言,、音樂、美術(shù),、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

冰雪融化,，大地復(fù)蘇,，春姑娘披著淡綠色的衣衫、隨著暖暖春風(fēng)輕盈而來,，在這春意盎然,、播種希望的季節(jié)里，大家又相會(huì)在了這片充滿歡歌笑語,、孕育著希望的土地上,，帶著自信，我們迎來了新的學(xué)期,，在新的學(xué)期里,，我們將一如既往的付出所有的熱情，用足夠的耐心和愛心，呵護(hù)每一個(gè)孩子的心靈,，使其身心得到健康發(fā)展,、快樂成長(zhǎng)。 本期我們的德育小組由全體幼兒園教師組成,，領(lǐng)導(dǎo)小組由各班班主任組成。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)德育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，確保幼兒園人人都是德育工作者的真正落實(shí),。

現(xiàn)在，我將本期的德育工作做出以下計(jì)劃：

（一）,、常規(guī)教育,、常抓不懈。

1,、每周一堅(jiān)持舉行國旗下的講話,，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣并提高德育教育。

2,、每班每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,，有順序的開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

3、結(jié)合季節(jié)和節(jié)日,，開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解并掌握粗淺的德育意識(shí),，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

4,、做好每周值日生選評(píng),，并要求值日生起到帶頭作用，以身作則,，引導(dǎo)幼兒們爭(zhēng)做值日生,。

5、辦好園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，有效發(fā)揮出德育基地的主渠道教育作用,。指導(dǎo)家庭德育,，幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì)，更新家長(zhǎng)教育觀念,，幫助家長(zhǎng)樹立以德育兒的觀念,。

二,、具體工作安排,。

時(shí)間

德育工作內(nèi)容

備注

2015

2月

1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,、禮儀教育,。

2、本月第二周為安全教育周,，加強(qiáng)幼兒安全教育,。

3、各班家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì)的召開,。

4、做好幼兒早操隊(duì)列隊(duì)形編排及操節(jié)變動(dòng)工作,。

5,、超級(jí)寶寶選評(píng)并頒獎(jiǎng)。

2015

3月

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行三八婦女節(jié)教育活動(dòng),。

2、主題活動(dòng)：學(xué)雷鋒,。開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng),。

3、操作活動(dòng)：3月12日植樹節(jié),，開展幼兒植樹,、種花、草活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

4、安全消防演練工作,。

5,、超級(jí)寶寶選評(píng)并頒獎(jiǎng)。

2015

4月

1,、月初召開家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

2,、開展“春天在哪里”主題教育活動(dòng)。

3,、月末開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。

4、超級(jí)寶寶選評(píng)并頒獎(jiǎng),。

2015

5月

1,、主題活動(dòng)：開展“五一”勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)，開展“美化校園”“你丟我撿”及一些幼兒力所能及的勞動(dòng),，為他人服務(wù)的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人,。

2,、制定出“六一”活動(dòng)方案，教師做好節(jié)目編排準(zhǔn)備,。

3,、超級(jí)寶寶選評(píng)并頒獎(jiǎng)。

2015

6月

1,、“六一”兒童節(jié)節(jié)目展示,。

2、做好幼兒防暑降溫工作,，教育幼兒多喝水,，懂得自我保護(hù)安全嘗識(shí)。

3,、完成各類總結(jié),。

4、做好幼兒學(xué)期評(píng)價(jià)總結(jié),。

5,、超級(jí)寶寶選評(píng)并頒獎(jiǎng)。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，根據(jù)《營山縣教育局2015年中小學(xué)德育工作要點(diǎn)》等文件的精神和規(guī)定,，有計(jì)劃有針對(duì)性地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確保幼兒園“人人都是德育工作者”的真正落實(shí),，全面提高幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二、主要目標(biāo)

良好衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,、文明禮貌,、遵守集體規(guī)范的養(yǎng)成教育和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng),。

三,、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

園辦：

年級(jí)組：

后勤：

四、措施、內(nèi)容：

綱要》在社會(huì)領(lǐng)域中特別提出了對(duì)幼兒進(jìn)行“愛父母長(zhǎng)輩,，老師和同學(xué),，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育”,，同時(shí)，在五大領(lǐng)域中始終貫穿著對(duì)幼兒德育的培養(yǎng),。如：教育幼兒誠實(shí)自信,、好問、友愛,、勇敢,、愛護(hù)公物、克服困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品行和習(xí)慣,，以及活潑開朗的性格等等,。為此，我園將以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人,、尊敬長(zhǎng)輩,、對(duì)同伴友愛、富有同情心,，積極主動(dòng),、遵守紀(jì)律、誠實(shí),、文明,、愛勞動(dòng),、愛祖國的思想情感和習(xí)慣的教育。

五,、具體工作安排：

二月主題：“新學(xué)期,、新氣象”

1、制定2015年德育工作計(jì)劃,，完善德育機(jī)構(gòu)建立,，健全工作制度。

2,、開學(xué)常規(guī)：有禮貌,，天天上幼兒園。愛老師和同伴的教育,。

3,、環(huán)境布置：美麗的春天

三月份主題：“文明禮貌”

1、常規(guī)要求：結(jié)合“三,、八”節(jié),，開展“我愛媽媽、我愛家”的活動(dòng),。

2,、結(jié)合語言領(lǐng)域，了解雷鋒的故事,，開展向雷鋒學(xué)習(xí)的主題活動(dòng),。

3,、vcd：植樹節(jié)。教育幼兒愛護(hù)樹木。

四月份主題：“勤儉節(jié)約”

1,、常規(guī)要求：（1）學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講,，坐姿端正,。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

（2）生活,、衛(wèi)生常規(guī)的培養(yǎng)：堅(jiān)持午餐、便后勤洗手,；不亂扔果皮、紙屑,、果奶瓶,；養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、主題活動(dòng)：開展“節(jié)約一滴水,、節(jié)約一粒米,、節(jié)約一張紙,、節(jié)約一度電”“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

一,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉,，是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn),，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，為了形成良好的愛國主義思想品德,，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

1,、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們,。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景,，著名建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好,、富饒祖國的思想感情,。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人,；我們的國家很大,，人口很多,。教幼兒認(rèn)識(shí)國旗、國徽；能識(shí)別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容,。

4、認(rèn)識(shí)祖國的首都——北京,。知道北京有天安門,、天安門廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂,。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,，是我國經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心,。

5,、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄,、學(xué)習(xí)英雄,。

6、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感,。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家,，不同種族的人民和小朋友,。

二、幼兒愛集體教育

集體是由個(gè)人組成的,，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加,，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益,，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn),，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具、圖書等到物品,。不打人、不罵人,，能互相謙讓,，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,，關(guān)心集體，愿意為集體做好事,。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，對(duì)同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決,，給予同情和安慰,。并愛護(hù)比自己年幼的同伴，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為,。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

三,、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

1、對(duì)老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩

子,。

2、會(huì)使用禮貌用語：請(qǐng),、您,、早、好,、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系,。

3,、別人說話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。

4,、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。

5、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生,。

6,、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西,。

四、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體,，有的比較自私等,，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ),，就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng),。

1、教育幼兒誠實(shí),。教育幼兒說真話,，不說假話，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西,，借了東西要?dú)w還。

2,、教育幼兒敢于在集體面前說話,、表演，敢于參加力所能及的體育活動(dòng),，有自信心,，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

五,、構(gòu)建施教者群,，共筑德育工程

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效,。我園要充分利用家園欄,、聘請(qǐng)專家來園講座等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會(huì)為基石,，以幼兒園,、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育,。

1,、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定,、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的，為什么對(duì),，哪些做法是不對(duì)的,，為什么不對(duì)，從小事入手,，從成人做起,。如：教師開展賞識(shí)教育演講,。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì)，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個(gè)微笑,，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識(shí)中,，鞏固著良好的行為習(xí)慣,。

2、以合作研究,，指導(dǎo)家庭德育

3,、以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)形成

瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念” 良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁,；同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉,。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活,、游戲、學(xué)習(xí)）為研究主線,，促進(jìn)幼兒同伴間相互評(píng)價(jià)的積極作用,，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。

六：具體活動(dòng)安排：

8月份：

1,、 制定德育計(jì)劃,。

2、 加強(qiáng)紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育。

9月份

1,、 慶祝教師節(jié),。

2、 對(duì)老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。

3、 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事。

4,、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師,、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，尊敬,、熱愛他們。

10月份：

1,、 慶祝國慶節(jié)

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人；我們的國家很大,，人口很多,。認(rèn)識(shí)國旗,、國徽,，了解國歌、首都等,。

4,、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

5,、會(huì)使用禮貌用語：請(qǐng),、您、早,、好,、謝謝、對(duì)不起,。 11月份：

1,、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。

2,、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3,、未經(jīng)別人允許,，不隨便動(dòng)別人的東西,。

4、培養(yǎng)幼兒誠實(shí),、勇敢,、正直、謙虛,、寬厚,、活潑開朗、有毅力,、負(fù)責(zé)任的品質(zhì),。

5、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)其自尊心和自信心,。

12月份：

1、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,。

2,、知道必要的安全保健常識(shí)，不吃不干凈的食物,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

3、坐,、立,、行、看書,、寫字能保持正確的姿勢(shì),，知道用眼衛(wèi)生，會(huì)保護(hù)眼睛,。[

4,、有基本的生活自理能力。

1月份：

1,、 慶祝元旦,。

2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,，勤洗頭、洗澡,，會(huì)刷牙,。

3、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生,。不隨地吐痰,、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫。

4,、收集德育資料,，做好整檔總結(jié)工作。

素質(zhì)教育從娃娃抓起,，為提升幼兒的思想道德素質(zhì),，我們五常市幼兒園堅(jiān)持以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)思想，深入貫徹市教育局下發(fā)的《五常市教育局2012德育工作實(shí)施意見》,，結(jié)合本園實(shí)際情況特制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃,。

一、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)

責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),，是能力發(fā)展的催化劑,。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)，可以喚起幼兒愛祖國,、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義的責(zé)任感和良好品質(zhì),。為培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí),，我們將循序漸進(jìn)的開展主題活動(dòng)：

1、組織開展《我是幼兒園的小主人》活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)《幼兒園是我家》,、《我愛我的幼兒園》等兒歌的學(xué)習(xí),，讓幼兒建立“小主人”的責(zé)任感,，深刻理解自己是幼兒園中的一員，要為幼兒園做力所能及的事,。

2,、組織開展《我是小雷鋒》活動(dòng),，三月是“雷鋒月”,，通過學(xué)習(xí)雷鋒歌曲、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步了解雷鋒，進(jìn)一步開展踐行活動(dòng)，大班幼兒走進(jìn)托班幫助托班的弟弟妹妹穿衣帶帽，做一些力所能及的事；中班班幼兒也要挽起袖子、拿起抹布在老師的帶領(lǐng)下清掃園內(nèi)樓廊；小班幼兒看關(guān)于雷鋒的圖片,，學(xué)唱歌曲，聽講故事,。結(jié)合家園共育,，讓爺爺奶奶每周為幼兒講述一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事,，激發(fā)幼兒樂于助人的情感。

3,、組織《我是中國娃》系列活動(dòng)，舉行每周升國旗儀式,，以個(gè)別幼兒為代表在國旗下獻(xiàn)詞或以班級(jí)全體幼兒朗誦的形式表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。教師每周講述至少兩個(gè)歷史名人小故事,，學(xué)習(xí)有代表性的歌曲,，讓幼兒知道作為一名中國人感到驕傲,，并要求幼兒把聽到的故事帶到家庭中,，講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽,，構(gòu)建“小故事進(jìn)大家庭”模式,，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同培養(yǎng)幼兒責(zé)任感的意識(shí)。大班將組織“我是中國娃”故事比賽,，激發(fā)對(duì)祖國的熱愛,，培養(yǎng)愛祖國的責(zé)任感,。

4,、建立“愛心植物站”,，在操場(chǎng)綠地處建立“愛心植物站”，幼兒可自發(fā)帶來植物及種子,，園內(nèi)班級(jí)每周輪換一次負(fù)責(zé)為植物澆水,、記錄植物的生長(zhǎng)過程（繪畫、拍照,，大班可用文字方式）,。

二、自理能力和意志力的培養(yǎng)

現(xiàn)在幼兒都在處于“四二一”的家庭教育中,，孩子們的自理能力在一點(diǎn)點(diǎn)削弱,，為培養(yǎng)孩子的自理能力將開展以下活動(dòng)：

1、組織開展《自己的事情自己做》主題活動(dòng),，要求幼兒每天來園后要獨(dú)立完成自己的衣服自己換,，自己的玩具自己收，自己的床鋪?zhàn)约赫?。中大班開展“小能手大比拼”活動(dòng),，比一比疊被子，穿衣服等簡(jiǎn)單的能力,。結(jié)合家園共育,，讓家長(zhǎng)為幼兒在家里設(shè)置一個(gè)崗位，并提出職責(zé),，讓幼兒能夠建立起家庭責(zé)任感的同時(shí)自理能力能夠得到很大的鍛煉,。

兒堅(jiān)持做一分鐘靜止動(dòng)作，例如“我是小交-警”游戲,，孩子可以做交-警的手勢(shì)一分鐘不動(dòng),。

三,、道德自律的培養(yǎng)

文明禮儀是道德培養(yǎng)的基石，是幼兒園思想品德教育的重要內(nèi)容,。加強(qiáng)幼兒文明禮儀教育,，不僅是塑造幼兒健全人格、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,，更是提高全民族素質(zhì),，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。為了推進(jìn)和創(chuàng)新幼兒園的德育工作,，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),，道德自律的養(yǎng)成，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì),，形成一個(gè)從善,、從真、從美的良好禮儀氛圍,。

我園在本學(xué)期廣泛開展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),，打造五常市幼兒園新的辦園特色。我們將從“坐,、立,、行、走”入手,，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,。開展“禮儀故事天天講,，禮儀兒歌人人吟”，教育幼兒學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)講禮貌用語,、學(xué)會(huì)做文明人。結(jié)合一日生活滲透禮儀教育,，教師以身作則,，注重一言一行，待人接物,，給幼兒創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境和氛圍,。

兒進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育；5,、抓重大活動(dòng)教育,，利用“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,，讓幼兒學(xué)會(huì)和懂得關(guān)愛,、孝敬和感恩,。并開展“小手拉大手”活動(dòng)，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園,，走進(jìn)家庭,，走向社會(huì),，宣傳禮儀知識(shí),，實(shí)踐禮儀行為，增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度,，擴(kuò)大文明禮儀教育的輻射面,。我們還將借助六一運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī)，讓家長(zhǎng)了解我園禮儀教育的做法,，向社會(huì)和家長(zhǎng)展示我園禮儀教育的初步成果,，宣傳“禮儀教育從娃娃抓起”的重要性，讓社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)禮儀教育有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),。

德育工作不容忽視,，每項(xiàng)活動(dòng)我們將做到有計(jì)劃、有部署,、有實(shí)施、有總結(jié),，在總結(jié)中摸索經(jīng)驗(yàn),。開展活動(dòng)不是德育工作的根本目的，目的是讓孩子們能夠在活動(dòng)中素質(zhì)得到提高,，道德得到規(guī)范,，思想得到進(jìn)步，為幼兒的一生奠定良好的基石,，為推動(dòng)社會(huì)的和諧文明做貢獻(xiàn),。

2012年3月

德育工作計(jì)劃幼兒園篇九

幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何,，將影響人的道德品質(zhì)的.進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感,，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃如下：

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小,，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。

1,、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長(zhǎng),，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化、愛祖國的情感,。

2,、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度,，不挑食,、不偏食，早睡早起,。有自我保護(hù)意識(shí),，不玩危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則,，有病及時(shí)告訴成人,，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,，會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語,，不打人、罵人,，與同伴能友好相處,，樂意幫助同伴，遇事能謙讓,。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,，知道自己能做的事應(yīng)該自己做。

3,、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,，有同情心,、寬容心,，能原諒、諒解別人,，能積極,、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠實(shí),，不說謊,，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

1、愛集體教育,。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2,、愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人。要自己吃飯,、穿脫衣服,、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具,，不亂丟果皮,，不損壞東西，節(jié)約用水,，洗手時(shí)不玩水,。

3,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育,。知道自己是中國人,，中國好，認(rèn)識(shí)國旗,，知道升旗,、唱國歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動(dòng),，在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下,，能選擇活動(dòng)內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長(zhǎng)。

5,、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手、臉部的清潔,，會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉。會(huì)用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指、玩具放入口中,，不玩刀,、剪、玻璃等利器,，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針、吃藥時(shí)不哭。

6,、文明禮貌教育,。在成人提醒下，每天早上向父母問好,，道再見,，見到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用“請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系,、再見”等禮貌用語,，見到長(zhǎng)輩、同伴,、熟人會(huì)主動(dòng)問好,。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許,，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處，不打人罵人,，不故意擾亂別人。

7,、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩,，初步做到不爭(zhēng)搶,、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕,、說話輕,、取放東西輕。

8,、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求,，能對(duì)成人說,，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,，會(huì)獨(dú)立游戲,。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演,、講話，有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。

（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

1,、滲透各科,、寓教于戲、寓教于樂,。各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語言、音樂,、美術(shù),、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育,。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化,，滲透教育

在日常生活中利用盡可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,，使幼兒有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，在良好的環(huán)境中長(zhǎng)期受到耳濡目染,，潛移默化的熏陶,。

（二）對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園德育中積極作用,。

1,、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，開展家庭教育咨詢活動(dòng)。

2,、通過家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系本及家長(zhǎng)開放日等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，家園溝通幼兒品德情況,，緊密配合，達(dá)到幼兒園,、家庭教育的一致性,。

（三）充分利用社會(huì)的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)和選擇,，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用,，提高幼兒辨別是非的能力,。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇十

師德是為師之本，當(dāng)一個(gè)教師的學(xué)識(shí),、能力基本穩(wěn)定之后,，決定其教育效果的最重要的因素是師德。高尚的`師德情操,，應(yīng)成為每一個(gè)教師的追求目標(biāo),。提高師德整體水平應(yīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作。

為此,，我們將有組織有計(jì)劃地組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,，學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，并結(jié)合本園實(shí)際,，提出了教師“耐心教育幼兒、精心開展教學(xué),、用心組織語言、細(xì)心積累資料,、熱心參與教研,、盡心接待家長(zhǎng)、專心鉆研理論,、誠心對(duì)待同事”引導(dǎo)全體教職工認(rèn)清當(dāng)前德育工作面臨的形勢(shì),，下功夫找差距，幫助全體教職工增強(qiáng)政治意識(shí),，保持清醒的政治頭腦,，做到具備較強(qiáng)的是非辨別能力，對(duì)可能出現(xiàn)的新情況的預(yù)見性和敏銳性,，正確把握黨和國家的方針政策,，增強(qiáng)工作的原則性，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在為幼兒,、家長(zhǎng),、社會(huì)服務(wù)的過程中獲得自身的發(fā)展和飛躍，堅(jiān)持改革意識(shí),，自覺適應(yīng)新情況,、新形勢(shì)，進(jìn)一步開拓思路,，深化改革,，跟上時(shí)代的步伐，滿足社會(huì)發(fā)展的需要,。

在實(shí)際工作中,，將廣泛開展職業(yè)道德教育，規(guī)范崗位要求,，使每個(gè)教師做到熱愛幼兒,、信任幼兒、關(guān)心幼兒,，以崇高的師德去影響幼兒,，以良好的情感去陶冶幼兒，以高超的教育藝術(shù)去培養(yǎng)幼兒,，領(lǐng)悟思想精神的真正內(nèi)涵“教師一屆孩子未教好,，還會(huì)有下一屆；而家長(zhǎng)只有一個(gè)孩子,，他們把孩子交給你,，就希望你百分之百地成功，所以我們必須教好每一個(gè)孩子,?！敝挥斜е@樣高度的責(zé)任心和歷史感，才能真正樹立“每一個(gè)孩子都能教好”的共同信念和自覺行為,，切實(shí)提高自身素質(zhì),，塑造良好師德師表形象。

現(xiàn)在的幼兒是二十一世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的生力軍,。他們將來的思想品德和科學(xué)文化素質(zhì)是社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)之一,，他們的思想品德，對(duì)我國未來的社會(huì)風(fēng)貌,、民族精神有著決定性的影響,，而幼兒園是幼兒的小社會(huì)，幼兒期是塑造一個(gè)人個(gè)性的最初階段,。人的素質(zhì)培養(yǎng)要從小開始,，為此我們從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),，并針對(duì)當(dāng)前獨(dú)生子女普遍存在的品德和習(xí)慣上的問題重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛,。

良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議,，這樣情境下的教育過程會(huì)給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康,、積極的道德情感,。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個(gè)充滿著愛、信任,、同情以及民主的人際交往環(huán)境,，同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地,、半日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)向家長(zhǎng)做好宣傳工作,，了解幼兒園德育工作開展情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與,，同時(shí)建立了《家長(zhǎng)宣傳欄》,，督促家長(zhǎng)注意自己的一言一行，以身作則,，為孩子樹立良好的榜樣,。

2、一日活動(dòng)納入課程內(nèi)容,，并有機(jī)地滲透德育內(nèi)容,。

幼兒品德的形成是一個(gè)循序漸進(jìn)，日積月累的過程,，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人,、接物、處事之中,，同時(shí)一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實(shí)踐提供機(jī)會(huì),，并對(duì)不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件,，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,，在來園、盥洗,、午餐等各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，教師通過認(rèn)真細(xì)致地觀察,，深入幼兒生活,，通過各種現(xiàn)象，探索幼兒的意愿與要求,，善于抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行教育,。

3,、在主題活動(dòng)中開展德育工作。

本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及主題活動(dòng),，有目的,、有計(jì)劃地組織一些專門性的德育活動(dòng)。如開展“親親我的好媽媽”家園聯(lián)歡活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛媽媽,、愛家庭的情感；帶領(lǐng)幼兒參觀農(nóng)田,，體會(huì)農(nóng)民的甘苦,；開展“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，培養(yǎng)幼兒勇敢,、向上的精神,；組織社區(qū)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同分享快樂的情感……同時(shí)我們也將組織有關(guān)德育的談話,、參觀、討論,、上課,、情境表演等各種豐富多彩的活動(dòng)，通過具體的實(shí)例,，提高幼兒的道德認(rèn)識(shí),，豐富道德情感，形成道德行為和習(xí)慣,。

教育是育人的藝術(shù),，也是世界上最復(fù)雜的藝術(shù)，而我們的教育對(duì)象又是每個(gè)具體的幼兒,，各人的情況不同,，因此要真正從教育效果著眼，去考慮德育的方法,、過程,、特點(diǎn)等問題，并從實(shí)際出發(fā),，做到一把鑰匙開一把鎖,，真正打開幼小心靈之窗，點(diǎn)燃他們心靈上進(jìn)的火焰,。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇十一

1,、教育幼兒熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們,。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景,，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好,、富饒祖國的思想感情。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多,。教幼兒認(rèn)識(shí)國旗,、國徽;能識(shí)別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容,。

4,、認(rèn)識(shí)祖國的首都——北京。知道北京有天安門,、天安門廣場(chǎng),、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂,。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,，是我國經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心,。

5,、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄,、學(xué)習(xí)英雄,。

6、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感,。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家,，不同種族的人民和小朋友,。

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨(dú)占,、不爭(zhēng)搶玩具、圖書等到物品,。不打人,、不罵人，能互相謙讓,，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛,。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，對(duì)同伴富有同情心,，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和安慰,。并愛護(hù)比自己年幼的同伴,，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。1,、對(duì)老師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。

2、會(huì)使用禮貌用語：請(qǐng),、您,、早、好,、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系,。

3,、別人說話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴,。

4,、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。

5,、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。

6,、未經(jīng)別人允許,，不隨便動(dòng)別人的東西。四,、培養(yǎng)幼兒良好的性格性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜,，有的關(guān)心集體,，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,，為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ),，就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

1,、教育幼兒誠實(shí),。教育幼兒說真話，不說假話,，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西，借了東西要?dú)w還,。

2,、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演,，敢于參加力所能及的體育活動(dòng),，有自信心，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù),。

1,、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定,、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的,，為什么對(duì),，哪些做法是不對(duì)的，為什么不對(duì),，從小事入手,，從成人做起。如：教師開展賞識(shí)教育演講,。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑,，無聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識(shí)中，鞏固著良好的行為習(xí)慣,。

3、以幼兒同伴為資源,，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)形成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉,。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活,、游戲、學(xué)習(xí))為研究主線,，促進(jìn)幼兒同伴間相互評(píng)價(jià)的積極作用,，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。