無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

一個(gè)人就一個(gè)人讀書(shū)心得篇一

近幾日經(jīng)朋友推薦，我開(kāi)始看劉亮程先生的《一個(gè)人的村莊》,，開(kāi)始時(shí)并不以為意,，因?yàn)橹安⑽绰?tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)作家，對(duì)他及他的作品并不了解,?？墒亲x了幾篇過(guò)后，我就徹底摒棄了先前的想法,，它確實(shí)值得看,。我發(fā)現(xiàn)作者總是于平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，文章似乎句句飽含深意,，耐人尋味,。

雖然我現(xiàn)在看的還只能說(shuō)是九牛一毛，但感觸卻還真不少,。例如《風(fēng)把人刮歪》一文中所說(shuō)：“風(fēng)把人刮歪，又把歪長(zhǎng)的樹(shù)刮直,。風(fēng)從不同方向來(lái),，人和草木往哪邊斜不由自主。能做到的只是在每一場(chǎng)風(fēng)后,，把自己扶直,?！逼鋵?shí)人有時(shí)候和樹(shù)一樣，對(duì)生命中突然刮來(lái)的風(fēng)無(wú)可奈何,，能做的就是在每一場(chǎng)風(fēng)后將自己扶直,，記得有句話是這樣說(shuō)的：“我們無(wú)法改變環(huán)境，卻可以改變我們的心情,?！奔热弧按箫L(fēng)”不可避免，事實(shí)也無(wú)法更改,，我們能做的就是“風(fēng)”過(guò)后重新站起站穩(wěn),，等待下一場(chǎng)“風(fēng)”的挑釁。

又如：“不管你喜不喜歡,，愿不愿意,，風(fēng)把你一扔就不見(jiàn)了。你沒(méi)地方去找風(fēng)的麻煩,，刮風(fēng)的時(shí)候滿世界都是風(fēng),，風(fēng)一停就只剩下空氣。天空若無(wú)其事,，大地也像什么都沒(méi)發(fā)生,。只有你的命運(yùn)被改變了，莫名其妙地落在另一個(gè)地方,。你只好等另一場(chǎng)相反的風(fēng)把自己刮回去,。可能一等多年,，再?zèng)]有一場(chǎng)能刮起你的大風(fēng),。你在等待飛翔的時(shí)間里不情愿地長(zhǎng)大，變得沉重?zé)o比,?！庇袝r(shí)人在自然界中真的如草芥一般軟弱無(wú)力，既然如此渺小,，我們就不能只是坐等時(shí)機(jī),，而應(yīng)該積極主動(dòng)爭(zhēng)取，趁風(fēng)未來(lái)之前,，要么努力使自己變得強(qiáng)大,，風(fēng)吹不起；要么找個(gè)地方扎根站穩(wěn),，風(fēng)吹不動(dòng),。

再如：“這些一墩一墩，長(zhǎng)在地邊上的鈴擋刺，多少次擋住我們的路,，掛爛手和衣服,，也曾多少次被我們憤怒的撅頭連根挖除，堆在一起一火燒掉,?？墒堑诙晁鼈冇殖霈F(xiàn)在那里?！被蛟S這就是所謂的“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”吧?？赡芪覀兠總€(gè)被擋的人都曾有過(guò)這種沖動(dòng),，將其連根拔除，堆在一起一把火燒掉,，然后恨恨的,，解氣的說(shuō)道：“讓你攔我路，叫你刮我手和衣,？”但又是否有誰(shuí)會(huì)站在鈴鐺刺的角度上考慮過(guò)它此時(shí)的想法,？“明年我還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的?！边@或許正是我們?nèi)祟愃辉紤]和欠缺的吧,，像鈴鐺刺一樣頑強(qiáng)的意志與生命力。無(wú)論我們對(duì)它做什么,，第二年它依舊會(huì)重新出現(xiàn)在那里,。

還有，在《永遠(yuǎn)欠一頓飯》中所說(shuō)的：“我就這樣給自己省了一頓飯錢,。這又有什么用呢,？即使今天早晨我突然暴富，腰纏千萬(wàn),，我也只能為自己備一頓像樣點(diǎn)的早餐,。卻永遠(yuǎn)無(wú)法回到昨天下午，為那個(gè)又餓又累的自己買一盤(pán)菜一碗湯面,?！贝_實(shí)，我也常抱著這種想法,，認(rèn)為現(xiàn)在年輕,，精力旺盛，成天熬夜,，妄想著哪個(gè)假期或周末狠睡一覺(jué)補(bǔ)回來(lái),；為了學(xué)業(yè)常常假期還留在學(xué)校,，妄想著等學(xué)有所成再回家多陪陪父母家人?？墒牵@一切真的可能么,？真的能夠補(bǔ)得回來(lái)么,？現(xiàn)在想想覺(jué)得當(dāng)初自己的想法是多么的可笑，過(guò)去的就是過(guò)了,，又如何能夠補(bǔ)得回來(lái),。“人生沒(méi)有彩排,，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播”,，我們能做的就是認(rèn)真過(guò)好每一天，做好每件事,，合理安排自己的時(shí)間,。

在《狗這一輩子》中是這樣描寫(xiě)狗的：“狗本是看家守院的，更多時(shí)候卻連自己都看守不住,?！币?yàn)椤疤珔柡Σ恍校橙醪恍?，不解人意,、太解人意了均不行?！笨傊?，稍一馬虎便會(huì)被人頓了肉剝了皮。所以說(shuō)“一條狗能活到老,，真是件不容易的事,。”人們總是自哀自嘆說(shuō)人活著不容易,，殊不知,，其實(shí)狗活著也不容易，到底還要看我們?nèi)说囊馑肌?/p>

雖然讀劉先生的作品才幾篇而已,，但或許是因?yàn)橥菑泥l(xiāng)下走出來(lái)的,。在他的作品中感受到了家鄉(xiāng)的味道，童年的味道,，熟悉的感覺(jué),。我時(shí)常覺(jué)得自己無(wú)話可說(shuō)，無(wú)事可寫(xiě),，讀了《一個(gè)人的村莊》,，里面寫(xiě)的都是生活中的小事,，普通、簡(jiǎn)單,，可作者卻總是能從這些平凡中發(fā)現(xiàn)些什么,，然后傳達(dá)些道理給我們，這大概就是他的作品深深吸引我的地方了吧,。

《一個(gè)人的村莊》

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一個(gè)人就一個(gè)人讀書(shū)心得篇二

《一個(gè)人的朝圣》這本小說(shuō)故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，甚至情節(jié)中的人物也很單一,，但卻深深吸引著我,，跟隨著哈羅德的腳步，一步步走向貝里克,。

生活中,，很多時(shí)候我們就像退休時(shí)的哈羅德，日子平淡無(wú)奇,，年復(fù)一年,，日復(fù)一日，甚至不知道自己想要什么,?？晌覀兞?xí)慣于這樣的生活，不想去打破,，也不敢打破,，因?yàn)槲覀儾桓掖_定打破以后等待我們的會(huì)是什么。與其這樣,，倒不如安然于現(xiàn)狀來(lái)得穩(wěn)妥,。

可就是在這樣平靜的生活里，總有一些事或一些人帶給我們觸動(dòng),，讓我們嘗試著去行動(dòng),，去改變。而這時(shí),，嶄新的生活才剛剛開(kāi)始,。

哈羅德因?yàn)槎嗄昵暗暮糜芽莸囊环庑牛瑳Q定要徒步到貝里克,。他堅(jiān)信自己的這種行為能改變奎妮的命運(yùn),，從他決定邁出第一步時(shí)開(kāi)始。

但徒步的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的,，最大的障礙是心理關(guān),。從開(kāi)始的迷茫、恐懼到中間的堅(jiān)定,、篤信,，再到后來(lái)的疲憊,、虛弱，哈羅德經(jīng)歷了內(nèi)心最大的波動(dòng),，這是他退休前的生活里從未有過(guò)的體驗(yàn),。

這正如我們?cè)谧约浩届o的生活軌道上，突然下定決心做一件自認(rèn)為了不起的事情,，最起碼稱得上突破自己的事情,。一開(kāi)始，內(nèi)心是激動(dòng)的,，為自己的改變；接著是堅(jiān)持的考驗(yàn),，內(nèi)心的掙扎,，意念的挑戰(zhàn)；最后是戰(zhàn)勝自我的喜悅,?？捎袝r(shí)也有中途夭折的可能，大多的突發(fā)奇想都是如此,。

哈羅德的舉動(dòng)令自己驚奇,，一生從未做過(guò)轟轟烈烈的事，他為自己的決定驕傲,?？陕L(zhǎng)路是會(huì)消磨一個(gè)人的意志，會(huì)挑戰(zhàn)一個(gè)人的極限,，會(huì)考驗(yàn)一個(gè)人的毅力,，期間他也疑惑過(guò)，彷徨過(guò),，退縮過(guò),，可每次都被自己的信念戰(zhàn)勝，鼓勵(lì)自己走下去,，哪怕是把前腳邁出去,，后腳跟上來(lái)這樣簡(jiǎn)單的事情。而把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下來(lái),，事情就變得不簡(jiǎn)單了,。

于是，哈羅德成了眾多人心中的朝圣者,。他們追隨,，追求哈羅德的腳步，實(shí)現(xiàn)著自己的朝圣夢(mèng),?；蛟S人生來(lái)就是孤獨(dú)了,，一開(kāi)始哈羅德還能善良寬容地對(duì)待，可漸漸地,，他應(yīng)付不了如此喧鬧的局面,。他是如此疲憊，心力交瘁,。最終選擇一個(gè)人上路,，可這時(shí)的他，早已不知是為何而上路,，更忘記了自己徒步的真正意義,。

而這一路上的回憶，卻是哈羅德最大的收獲,。

與好友奎妮的見(jiàn)面沒(méi)有預(yù)期的好,，也正如我們做一件事時(shí)，事情還沒(méi)開(kāi)始做,，已經(jīng)給自己設(shè)想了一個(gè)美好圓滿的結(jié)局,，可往往奔向終點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有歡呼,，沒(méi)有掌聲,，只有自己一個(gè)人的獨(dú)自面對(duì)。而此時(shí)此刻,，那些期望早已不再重要,，因?yàn)槭斋@已經(jīng)在過(guò)程里了。

生活里的我們,，很多時(shí)候都是哈羅德,，當(dāng)我們決定去做一件事時(shí)，期間最重要的,，也是最需要的,，便是信念。信念,，給我們前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我們放棄時(shí)重拾信心，讓我們用行動(dòng)詮釋堅(jiān)持到底的真正內(nèi)涵,。

一個(gè)人就一個(gè)人讀書(shū)心得篇三

三天時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)的讀了《一個(gè)人的朝圣》前40%的內(nèi)容,，三個(gè)小時(shí)，看完了剩余的60%,。這本書(shū)越讀到后面,，越想快快把它讀完，從讀到差不多一半開(kāi)始,，好幾次想,，要不要翻到最后看男主倒底有沒(méi)有見(jiàn)到奎妮,，再翻回來(lái)讀，無(wú)奈過(guò)程的描述太精彩,，也不愿放棄,，生生的按捺住這種渴望，一頁(yè)一頁(yè)地讀到結(jié)局,。

作者把兩條線的謎底放在了最后一章,，兒子戴維的去處和最終男主是否見(jiàn)到奎妮，一死一生,，一悲一喜,。盡管在書(shū)本的前半部分，我就猜測(cè)戴維早已過(guò)世,，當(dāng)看到男主描寫(xiě)戴維死時(shí)的慘狀,，妻子的怨懟，不禁為男人傷心疾首,，他承受太多不可名狀的痛苦，但人生在世,，誰(shuí)又何嘗不是,。

總有一些痛苦似乎沒(méi)辦法組織成語(yǔ)言，就算你組織好語(yǔ)言,，往往又不知與誰(shuí)去說(shuō),，那就安放到心中一個(gè)潮濕、陰暗的角落,，這些痛苦兀自生長(zhǎng),，直到某天，它長(zhǎng)大到你無(wú)法不去直視時(shí),，是不被他的枝藤纏繞得越來(lái)越緊,，行動(dòng)受阻意志脆弱，要不你狠下心,，連根撥起,，把它扔至烈日40度高溫下暴曬，待它枯萎之時(shí),，便是你重生之日,。生長(zhǎng)時(shí)日已久的痛苦，根深深的扎進(jìn)身體,，嬰兒在母體生長(zhǎng)十月,，臨盆已是十級(jí)痛苦指數(shù)最高級(jí)。痛苦在身體生長(zhǎng)了幾十年,，把它連根撥起時(shí)有多痛,，自不必言說(shuō),。

這是一本發(fā)人深思、余味無(wú)窮的書(shū),，作者文筆流暢細(xì)膩,、讓人身臨其境，看到,、聽(tīng)到,、聞到、嘗到,、感覺(jué)到,，閱讀的過(guò)程，跟著男主人哈羅德臨時(shí)意起,，義無(wú)反顧地開(kāi)始一段不平凡的旅程,。

來(lái)一段說(shuō)走就走的旅程，對(duì)于世俗常人,，這是嘴動(dòng),、心動(dòng)但不行動(dòng)的念頭，當(dāng)哈羅德在決定自己步行,，跨過(guò)n座城市,，親自把那封信送到奎妮手上時(shí)，一個(gè)籍籍無(wú)名的平凡人在這段行程中有了不平凡的光環(huán),。

歷時(shí)87天,，途行627英里，一把老骨頭,，兩條腳,，一個(gè)時(shí)而堅(jiān)定時(shí)而退縮的信念，這樣說(shuō),，有些矛盾,，但在面對(duì)一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，常常會(huì)出現(xiàn)這種情況,，當(dāng)全世界反對(duì)時(shí),，很堅(jiān)持，當(dāng)全世界信任時(shí),，反倒表現(xiàn)得坦怯,。

哈羅德的離家，說(shuō)是去見(jiàn)一個(gè)瀕死的故人,，更像是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)真相的逃避,。自從退休在家，他不得不整日面對(duì)和太太表面溫馨和睦，實(shí)則分崩離析的相處關(guān)系,，太太的言行舉止,，也時(shí)刻提醒著他，20年前獨(dú)子在家中前院上吊自殺身亡的過(guò)去,、他自小被父母遺棄,，被上司嫌棄,，被兒子辱罵,。哈羅德是一個(gè)徹頭徹底的失敗者，他記憶中母親就對(duì)他笑過(guò)一次,，還不是善意的,，16歲,，父親給了他一件破舊的大衣，便把他趕出了家門(mén),，他見(jiàn)過(guò)父親眾多不一的女朋友,，他最后一次去看父親，父親把勺子扔了一地,，對(duì)護(hù)士大叫：我沒(méi)有兒子,、我沒(méi)有兒子。終于,，他有了一個(gè)溫馨甜美麗的家,，兒子聰明得讓人嫉妒，考上了劍橋,，好日子沒(méi)有持續(xù)太久，不知道在什么時(shí)候,，兒子變成了另外一個(gè)樣子,，吸毒、酗酒,，最終上吊自盡,。父母的家，自已的家,，都成為他痛苦的發(fā)源地,。他沒(méi)有幾個(gè)朋友，奎妮是唯一一個(gè)見(jiàn)證他從幸福走向悲慘,、從整潔變成糟糕的人,，選擇與多年未聯(lián)系的奎妮的再次鏈接，真正的是在探索自己是怎么一步一步變成今天自己都無(wú)法忍受的自己,。

男主踏上去見(jiàn)奎妮的路上,，剛開(kāi)始想著是否要把帆布鞋換成行走鞋、是否要換套衣服、是否要住好一些的賓館,、吃好些的食物,，在經(jīng)歷一次次身體的劇痛，他開(kāi)始有意的送走一些隨身物品,，手電筒,、洗衣粉、牙膏….,，把錢包寄回家,，后來(lái)，他無(wú)意的遺失一些物品,，剃須刀,、指南針。他學(xué)會(huì)從大自然得到免費(fèi)的食物,、免費(fèi)的住處,，他需要的物質(zhì)越來(lái)越少，對(duì)他人的期待越來(lái)越小,，精疲力盡,、一無(wú)所有,，他想到的還是不要麻煩別人,，自己還有什么能給別人，一步一步走的越遠(yuǎn),，他人性中善良,、真我、無(wú)私,、奉獻(xiàn)的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)的放大,。

從一個(gè)人走，到一群人和一只小狗的跟隨,，然后那群人消失了,，最后狗也消失了，又只剩下他一個(gè)人走,。在家庭中,，有妻兒為伴，他是孤獨(dú)的，在工作中,，有奎妮為同事,，他是孤獨(dú)的，在路途中,，他見(jiàn)過(guò)很多人，聽(tīng)過(guò)很多故事,，他還是孤獨(dú)的,，他孤獨(dú)的來(lái)到臨終關(guān)懷院，見(jiàn)到了同樣孤獨(dú)的奎妮,。此時(shí),，他已經(jīng)不再孤獨(dú)。

哈羅德像《西游記》的唐僧師徒取經(jīng)一樣,，歷盡九九八十一難,，見(jiàn)到了瘦到脫相、做了手術(shù)割去舌頭,、因腫瘤過(guò)大像長(zhǎng)了兩個(gè)頭,、被癌癥折磨到只剩下一口氣的奎妮，他們已經(jīng)不能有任何語(yǔ)言交流,，但此處無(wú)聲勝有聲,，在眼神對(duì)視中，他們懂得了對(duì)方,，一生無(wú)憾,。一個(gè)生命或一件物品出現(xiàn)在你生命中是偶爾，你們這段關(guān)系消失卻是必然,，只是次序不一,，不是他先離開(kāi)，就是你先離開(kāi),，我們總要學(xué)會(huì)接納各種無(wú)常。

設(shè)想,，哈羅德沒(méi)有收到那封信,，他會(huì)持續(xù)過(guò)一種怎樣的生活?太太活在與兒子交流的世界里，這個(gè)世界容不下他,。他活在被埋怨,、自責(zé)中，孤獨(dú)終老,，兩人共處一室,，熟視無(wú)睹，待一方過(guò)世，另一方麻木不仁地直至離世,。這種生活聽(tīng)起來(lái)像一瓶過(guò)濾掉的所有礦物質(zhì)地純凈水一般寡淡無(wú)味,。但這就是大部分人的生活。有幾人能像男主一樣,，斬?cái)鄡?nèi)心的桎梏,，毫無(wú)顧忌地走出去，獨(dú)自面對(duì)狂風(fēng),、暴雨,、病痛、諸多未知的危險(xiǎn),。

一位平凡的普通老人,，在65歲時(shí)，他做了恣意妄為的決定,，最終,，他和太太重新找回了初戀的那份默契與甜蜜。失去到無(wú)可失去時(shí),，便是得到的開(kāi)始,。一個(gè)好的故事，應(yīng)該是這樣的,。

一個(gè)人就一個(gè)人讀書(shū)心得篇四

翻開(kāi)《一個(gè)人的村莊》,，就有一股鄉(xiāng)村的氣息撲面而來(lái)，文中所描摹的景狀,、人物,、生活都是在城市中難以見(jiàn)到的、泛著香噴噴的土味兒,。

這本散文集在漫卷的黃土細(xì)細(xì)狗吠聲聲的背后,，我還能聽(tīng)到一個(gè)善于思考的靈魂在向我講述他對(duì)世間萬(wàn)物的看法。在他的眼中,，那狗,、那牛、那馬,、那驢,，甚至是吸血的小蟲(chóng)、一個(gè)直戳戳的榆木樁子也是有性有想的,，他不辭勞苦地為黃沙梁里的牲口們的一舉一動(dòng)添上了注解,，也像是在為自己的人生記錄著些什么、對(duì)讀者交代著些什么,。這也就是劉亮程的與眾不同之處,。

是走或留,、是喜或愁，一個(gè)人的村莊里裝不下世界的全部,。年復(fù)一年,，落不盡的風(fēng)沙殘酷的刮著，摸摸自己粗糙的臉龐,，是這世界改變了我還是我改變了這世界?抑或是我們都在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中忘了初衷,，那么大的一個(gè)圈子走下來(lái)仍舊停留在原地?沒(méi)有答案，本就不該有答案,，短暫的一生學(xué)不會(huì)世界上的一切道理,。誰(shuí)曾意氣風(fēng)發(fā)地走出去，誰(shuí)又曾猶猶豫豫的留了下來(lái),，誰(shuí)曾想要擋住時(shí)間的流逝,，誰(shuí)的堅(jiān)硬的心卻被鐮刀磨臼得長(zhǎng)出了一道道柔軟的皺紋，是劉亮程,，是我,，也是這世上的所有人。

“隨便一件小事情都可能把我引向無(wú)法回來(lái)的遠(yuǎn)處,?！薄霸谖覀兛床灰?jiàn)的角角落落里，我們找不到的那些人,，正面對(duì)著這樣那樣的一兩件小事,，不知不覺(jué)地過(guò)去了一輩子”。

“在一個(gè)村莊活得太久了,，就會(huì)感到時(shí)間在你身上慢下來(lái),，而在其他事物身上飛快地流逝著。有些人,，有些東西,，滿世界亂跑，讓光陰滿世界追他們,。他們最終都沒(méi)能跑回來(lái),，死在外面了，他們沒(méi)有趕回來(lái)的時(shí)間,?！?/p>

一直就很喜歡劉亮程這些寓意深邃的語(yǔ)句，雖說(shuō)這些對(duì)生命的回顧與檢討在內(nèi)容上并不討巧,，未經(jīng)過(guò)世事的人看不懂，飽經(jīng)滄桑的人又不敢看,，然而這并不降低它本身所具有的價(jià)值,。不老的黃沙梁里記載著的不僅是一個(gè)人逝去的青春,，也是一個(gè)人積累了許久的智慧。

而我要說(shuō),，寬容些吧,，這世界既然容得下欺騙與骯臟，那么也應(yīng)容得下那些雖說(shuō)有些自欺欺人的夢(mèng)想,。我們需要這樣一片村莊來(lái)修養(yǎng)身息,，雖然你可以指出這片村莊太過(guò)于理想，與現(xiàn)實(shí)背道而馳,，但你卻不能否認(rèn)你也向往擁有這樣一片村莊,，向往手持一把好鐮刀割草，向往丟掉城市里那些太多太重的包袱,，只是向一朵花微笑就足夠了,。

一個(gè)人就一個(gè)人讀書(shū)心得篇五

此時(shí)我剛剛讀完《一個(gè)人的朝圣》這本書(shū)，我的心中升起淡淡的憂傷,，雷秋?喬伊斯到底在訴說(shuō)什么?主人公哈羅德于一個(gè)星期二早晨接到一位二十年前的老友奎尼?軒尼斯的一封信,，信中說(shuō)奎尼得了癌癥，在貝里克的一個(gè)療養(yǎng)院內(nèi),，這里屬于英國(guó)北部蘇格蘭的地方,，而哈羅德此時(shí)住在英國(guó)南部英格蘭的金斯布里奇。

哈羅德給奎尼寫(xiě)了回信,，但這信是哈羅德自己送去的,，經(jīng)過(guò)與一個(gè)加油站女孩的聊天，哈羅德突然想走著去貝里克,，因?yàn)楣_德相信只要他走著,，奎尼就會(huì)活著。因?yàn)檫@樣一個(gè)信念哈羅德從金斯布里奇步行到了貝里克,，歷時(shí)87天,，途行627里。

但我感覺(jué)這不是作者想告訴我們的故事,，哈羅德此時(shí)已經(jīng)年邁,，在途行的過(guò)程中經(jīng)歷了種種磨難，他回憶了自己過(guò)往的生活,，在其幼年時(shí)就離家出走的母親,，酗酒的父親，十六歲時(shí)父親丟給他一個(gè)大衣讓他離開(kāi)家,，與兒子戴維深深的隔閡和戴維的離世,，與妻子莫琳深深的隔閡，導(dǎo)致后來(lái)的分居,。

這些回憶都深深的折磨著哈羅德,，但在途行的路上這些回憶卻常常出現(xiàn)在他的腦海,，在哈羅德離開(kāi)的這段日子莫琳也想起了以前的生活，為什么就和丈夫走到了這樣的地步,，莫琳將戴維的離世怪罪到哈羅德頭上,，說(shuō)他不是一個(gè)好父親，從來(lái)沒(méi)有給過(guò)戴維關(guān)愛(ài),，后來(lái)莫琳翻看了一部相冊(cè),，看到哈羅德和戴維的合影。

感覺(jué)到他們父子以前是嘗試過(guò)好好溝通的,，莫琳也進(jìn)行了一些自我批判,，在哈羅德行走的時(shí)間內(nèi)，他們都直面了這二十年來(lái)都不愿面對(duì)的內(nèi)心世界,，他們發(fā)現(xiàn)都深愛(ài)著對(duì)方,，最終得以化解，莫琳也搬回去和哈羅德一起住,，他們想起了剛認(rèn)識(shí)時(shí)的場(chǎng)景,，都想起當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)的玩笑，他們都笑了,。

一個(gè)人的朝圣,，與其說(shuō)走在路上，不如說(shuō)走到心中,，面對(duì)一些我們不敢面對(duì)或不愿面對(duì)的心結(jié),，只有我們勇敢面對(duì)才能打開(kāi)心結(jié)，最終獲得理解,、獲得幸福,。

一個(gè)人就一個(gè)人讀書(shū)心得篇六

理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,。書(shū),，讓我們?nèi)琊囁瓶实劐塾卧跁?shū)海里。有的書(shū),，像蘋(píng)果,，甜甜的，好吃極了,，咬一口,，便品嘗到它的甘美;有的書(shū)，卻像那青青的橄欖,，最初,，并不爽口，甚至還有些苦澀,，但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái),，便會(huì)感到一股清香,，回味無(wú)窮。

我本來(lái)只是想在家做個(gè)乖乖女,，在校做個(gè)佼佼者，讓爸爸和老師給我留下個(gè)好印象,，可是,，自從那時(shí)起，我迷上了看書(shū),。

這是一個(gè)因讀書(shū)引發(fā)的故事,。有一天晚上，爸爸說(shuō)晚上光線不好,，看書(shū)對(duì)眼睛有害,，所以不讓我看書(shū)，可我不看書(shū)又憋得慌,，就在這“危急時(shí)刻”,，我想出了一條“絕世好計(jì)”。

我對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸,，我肚子疼,，想上個(gè)廁所!”爸爸說(shuō)：“好好的一個(gè)人怎么會(huì)肚子疼，會(huì)不會(huì)是中暑了”“不會(huì)……會(huì)……的,，我我……上個(gè)……廁所……就……好,。”我吞吞吐吐地說(shuō),?！罢f(shuō)話怎么會(huì)吞吞吐吐的，”媽媽說(shuō),，“不用說(shuō)肯定是中暑了,，讓我看看?！薄安弧挥谩?。”我說(shuō),?？墒菋寢寛?jiān)持要看，我也不好拒絕,。結(jié)果一摸,，就摸出一本書(shū)來(lái)。

原來(lái)我是借是上廁所的名義,，躲到廁所看書(shū)去了,。爸爸媽媽知道了真相以后把我大罵了一頓,，從此以后，我再也不敢躲在廁所里看書(shū)了,。

書(shū)是顧問(wèn),，書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),，提供給你生活的幫助,。它很特殊，因?yàn)槟憧梢园凑兆约旱男脑?，重?fù)往返在書(shū)與現(xiàn)實(shí)之間,。我的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。

書(shū),，讓我放飛了夢(mèng)想!書(shū),，伴我生活，伴我成長(zhǎng),，為我的生活增添了許多亮麗的色彩,。

一個(gè)人就一個(gè)人讀書(shū)心得篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

孩子通過(guò)內(nèi)化與父母的情感關(guān)系來(lái)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，童年的關(guān)系模式與長(zhǎng)大后的事業(yè),、婚戀、養(yǎng)育等,，有著絲絲入扣的對(duì)應(yīng),。下面是小編為大家?guī)?lái)的《當(dāng)我遇見(jiàn)一個(gè)人》讀書(shū)心得范文，希望大家能夠喜歡!

可能是和作者有類似的經(jīng)歷,，所以會(huì)很認(rèn)同這本書(shū),。書(shū)中貫穿了如何和孩子建立愛(ài)的鏈接，如何給予別人自由,，如何讓孩子在大人給予的愛(ài)和自由中,，成為一個(gè)知足和心理健全的孩子。

跟尹建莉老師的很多觀點(diǎn)很相似,，不過(guò)尹建莉老師是以教育為主,，想要讓孩子成為自己理想中的孩子多的是給孩子自由，放手讓孩子成為自己的主人,，做父母的盡量克制自己想要指責(zé)孩子或者想要包辦孩子,，給孩子的好的教育就是大人管住自己的嘴巴，以身作則成為孩子的榜樣,。

而李雪老師的這本書(shū)主要還是給予孩子自由和他建立起來(lái)良好的愛(ài)的流動(dòng)的鏈接,，這樣的教育是愛(ài)的教育，只要孩子有了愛(ài)感受到了愛(ài)他才能成為心里健康的人。

可能那些幸運(yùn)的人遇到了理解自己懂自己又會(huì)愛(ài)自己孩子的父母的讀者,，對(duì)這本書(shū)并沒(méi)有什么大的感觸,，因?yàn)檫@本書(shū)就好像在敘述你的生活里的關(guān)于愛(ài)的小事情，而對(duì)于我們從小缺愛(ài),，不知道如何愛(ài)人,，又不知道如何和父母溝通的孩子，看到這本書(shū)就像是干涸的土地遇上大雨瓢潑一樣過(guò)癮,，所以會(huì)想要強(qiáng)力推薦,。

如果有相似經(jīng)歷的朋友，而現(xiàn)在變得很好的,，希望給些好的建議····

“一個(gè)人童年的母子溝通模式?jīng)Q定他未來(lái)的關(guān)系模式”。的確,，每個(gè)家庭里,，母親不同的回應(yīng)方式會(huì)對(duì)孩子的人生產(chǎn)生不同的影響，母親的語(yǔ)言質(zhì)量,，在一定程度上反映著親子關(guān)系的質(zhì)量,。

心理巨作《當(dāng)我遇見(jiàn)一個(gè)人》將社會(huì)存在的親子關(guān)系模式總結(jié)為四種，言辭犀利,、直擊內(nèi)心,，我相信每個(gè)人都能從中找到自己，你和自己的母親是哪一種關(guān)系模式,，認(rèn)清這一點(diǎn),，將會(huì)很好的指引你的育兒方向。

1,，共振互動(dòng)型,。

這是最理想的類型，嬰兒自主的微笑激蕩起母親的喜悅,，母親也發(fā)自內(nèi)心的微笑,，嬰兒在一個(gè)房間啼哭，母親哪怕在另一個(gè)房間,，也能立即醒來(lái),，沖進(jìn)房間安撫嬰兒，母親以嬰兒的感受為中心,，與嬰兒共振,，給予積極的回應(yīng)與關(guān)注，這樣幸運(yùn)的孩子比較容易和周圍的人共振,，并產(chǎn)生同理心,，存在感十足，這種關(guān)系模式很好地確認(rèn)了孩子的感受，將會(huì)給孩子生命最好的滋養(yǎng),。

2,，以母親為中心型。

當(dāng)嬰兒對(duì)母親微笑時(shí),，母親沒(méi)有回應(yīng),，母親逗弄嬰兒，嬰兒笑了,，母親覺(jué)得開(kāi)心,，也笑了，在這種關(guān)系中,，嬰兒好像是母親的玩具,，怎么動(dòng)怎么反應(yīng)得跟母親反應(yīng)的方式一樣，才符合母親的需要,，只有母親才是情緒的發(fā)起者,，嬰兒要根據(jù)母親的預(yù)期來(lái)回應(yīng)，這就是假自我形成的基礎(chǔ),，嬰兒自己的感受長(zhǎng)期被忽視,，從而主動(dòng)壓抑自我，學(xué)會(huì)一套取悅母親的方法,，與母親建立一種沒(méi)有自我的關(guān)系,，這樣的母親需要孩子成為附屬品，通常會(huì)打壓孩子的自主性,，把它正常的獨(dú)立發(fā)展趨勢(shì)當(dāng)作不正當(dāng)行為,。比如，抱怨青春期的孩子不像以前那么可心了,，一回家就關(guān)起門(mén),，有心里話也不告訴我，這樣的孩子長(zhǎng)大后,，可能有良好的社會(huì)功能,，可以適應(yīng)社會(huì)，但卻無(wú)法融入社會(huì),，貌似完整的自我實(shí)際只是核心空虛的假自我,，他可以是索取的，付出的,，被人贊美的,，讓人討厭的，但無(wú)論如何,，都無(wú)法和人產(chǎn)生真正的關(guān)系,，對(duì)假自我而言,，建立關(guān)系常常是自我能量的損耗，因?yàn)橐坏┻M(jìn)入關(guān)系,，他都要圍繞著別人的期望轉(zhuǎn),，焦慮別人如何看自己，是否喜歡自己,，然后打起精神表現(xiàn)出讓人喜歡的樣子,，即好我，而壓抑讓別人討厭的樣子,，即壞我,，值得注意的是，他所認(rèn)為的別人的期望通常都只是自己的投射,，別人不一定真的有此期望,，而好我和壞我也來(lái)自于童年時(shí)期父母的喜好，別人不一定真的有此喜好,，所以,，即使假自我再美麗，也無(wú)法獲得真正的親密關(guān)系,，反而經(jīng)常弄巧成拙，這一點(diǎn)在伴侶關(guān)系中表現(xiàn)的更加明顯,，由于假自我與人建立關(guān)系是要消耗能量的,，所以在每一次建立完關(guān)系之后會(huì)表現(xiàn)的越來(lái)越宅，大部分的宅男,、媽寶男就是典型,。

3，無(wú)關(guān)反應(yīng)型,。

孩子抓到一只螞蚱,，興奮的拿給媽媽看，如果媽媽說(shuō),，“好可愛(ài)的螞蚱呀,，”或者說(shuō)“小心螞蚱咬人”，這些都是對(duì)孩子所關(guān)注內(nèi)容的反應(yīng),，不管正向或負(fù)向,，至少和孩子關(guān)注的是同一內(nèi)容，但如果媽媽說(shuō),，“你的手好臟,，快去洗手?！被蛘哒f(shuō),，“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”那么她的反應(yīng)與孩子關(guān)注的內(nèi)容完全不相關(guān)，這種反應(yīng)被存在主義精神病學(xué)家萊茵稱為無(wú)關(guān)反應(yīng)，若孩子經(jīng)常得到父母的無(wú)關(guān)反應(yīng),，甚至是冷漠的無(wú)反應(yīng),，就會(huì)產(chǎn)生巨大的虛無(wú)感，無(wú)法確認(rèn)自己的存在,，自我支離破碎,，用萊茵的話說(shuō)就是存在性焦慮，這樣的孩子,，自我無(wú)法具形,，連假自我都無(wú)法形成，經(jīng)常處在不存在的痛苦當(dāng)中,，那是一種比死亡還可怕的感覺(jué),，我們通常稱為被拋棄創(chuàng)傷，并非只有離開(kāi)孩子才是拋棄,，人在心不在的媽媽,，也能體會(huì)到可怕的被拋棄感，在這種環(huán)境中,，有些孩子會(huì)發(fā)展成連醫(yī)生都覺(jué)得棘手的邊緣性人格,，有存在性焦慮的人很難獨(dú)自安靜下來(lái)跟自己呆在一起，要么找人說(shuō)話,，要么找點(diǎn)事情來(lái)做,，有一類女人就是這樣，一天要打十幾個(gè)電話問(wèn)男人在哪里,，在做什么,，理由是不放心男人，潛意識(shí)里是感覺(jué)不到連接的存在,，這一刻你不搭理我,，我就感覺(jué)不到你的存在了，從而引發(fā)巨大的焦慮,。

4,，情感逆轉(zhuǎn)型。

“媽媽,，我在樓下看到一只小狗,，眼睛大大的，還會(huì)站起來(lái)跟人握手,，真可愛(ài),。”

“別碰它,，有個(gè)人養(yǎng)狗得了傳染病,，結(jié)果連肝臟都切掉了!”

“我畢業(yè)了,，準(zhǔn)備去大城市好好打拼一番?！?/p>

“報(bào)紙上說(shuō)了,，連博士畢業(yè)都找不到工作?！?/p>

“我要去三亞旅游了,，終于可以看到夢(mèng)寐以求的碧海藍(lán)天了”

“那里治安很不好，新聞上說(shuō)老兩口一去就被騙被打了,。

“媽媽,，你嘗嘗這個(gè)牛扒，非常棒,?！?/p>

“醫(yī)生說(shuō)我血壓高不能吃?！?/p>

“那試試這個(gè)意大利烤面包吧,。”

“我上次吃了一個(gè)月的面包,，結(jié)果血糖高了,。”

還有一些父母對(duì)孩子挺好的,，從不打罵,，物質(zhì)上也盡量滿足，但不知道為什么,，孩子就是感覺(jué)很痛苦,，做任何事都猶猶豫豫畏畏縮縮,，讓他描述生活細(xì)節(jié),，就出現(xiàn)了上述對(duì)話。孩子每天的情感都被漠視,，被反過(guò)來(lái),，那種痛苦，膽敢轉(zhuǎn)怒,，就會(huì)遭到重?fù)?，讓自己?yán)重懷疑自己的感受和主張，已至后來(lái)孩子有任何期望冒出來(lái),，都會(huì)被自己接否定,。

總結(jié):

其實(shí)我們大多數(shù)和母親的關(guān)系模式處于第二種，第三種,，甚至穿插第四種,，這些模式的存在,，復(fù)制，擴(kuò)散,，都是引發(fā)各種大大小小心理問(wèn)題的最大根源,，如果你和父母相處很難受卻不知為何，那么現(xiàn)在弄清楚原因后,，感受就會(huì)被確認(rèn),，存在感就會(huì)被確認(rèn)，不斷確認(rèn)自己真實(shí)的感覺(jué),，就有可能重新塑造出真自我,。

如果你和母親正處于后三種關(guān)系模式中的一種或多種，而你又即將或已為人父母,，那么有1個(gè)光榮任務(wù)在等著你,，和孩子建立你不曾得到的積極回應(yīng)關(guān)系，讓你們的關(guān)系處在共振互動(dòng)模式中,，而最終,，這個(gè)任務(wù)最大的收益者首先是我們自己。

愛(ài)孩子即是療愈自己,，如何去愛(ài)?答: 如他所是,，而非如我所愿。這不僅限于您和母親,，您和孩子,，也適用于任何親密關(guān)系。

看了蠻多的評(píng)論都說(shuō)缺點(diǎn)是“感性太多,，理性不足,，都是主觀，缺乏理論依據(jù)”搞得好像感性自來(lái)就比理性略遜一籌一樣,，說(shuō)來(lái)李雪的本意也從來(lái)不是寫(xiě)一部理論著作,，非理論性總結(jié)，非“心理專業(yè)必讀”,，甚至都不是什么“淺顯易懂的心理初學(xué)者入門(mén)必備”,。

當(dāng)然掰回理性來(lái)說(shuō)，李雪的話語(yǔ)確實(shí)總是偏向極端的,，這也是很多人不接受她的原因,，我以前也總覺(jué)得她偏向性和“對(duì)敵攻擊性”太強(qiáng)使我不太舒服。

愛(ài),，是如他所是,，非如我所愿。父母看不到孩子本身,，他們看到的是孩子的功能價(jià)值,。只有擁有足夠的安全感,，孩子才能走向獨(dú)立。我們看似在談?dòng)H子關(guān)系,，看似為了孩子,，但更重要的是療愈自己，讓自己成長(zhǎng),。在為任何人好之前,，先為自己好，讓自己好起來(lái)是為別人好的前提,。

嬰兒是上天賜予父母的禮物,，是父母療愈自己的最佳機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)用好了,，父母就可以像乘火箭一樣迅速成長(zhǎng),。如果沒(méi)有覺(jué)知和成長(zhǎng)的意愿，結(jié)果很可能是父母沒(méi)成長(zhǎng),，孩子也繼續(xù)成為苦難的輪回,。

父母自己內(nèi)心安靜，孩子自然會(huì)在安全的能量場(chǎng)中睡著,?？奁菋雰罕磉_(dá)內(nèi)心情緒感受的方式，它不應(yīng)該被阻止,，而應(yīng)該被呵護(hù),、陪伴，被充分允許,。跟隨嬰兒,，跟隨當(dāng)下，不去控制和改變,，這是媽媽能給嬰兒的最好的禮物,，也是對(duì)媽媽自己巨大的滋養(yǎng)。延遲滿足能力的形成,，來(lái)自于父母從小經(jīng)常及時(shí)回應(yīng)和滿足孩子,。越是被及時(shí)回應(yīng)和滿足的孩子,，長(zhǎng)大后越具有延遲滿足能力,。被及時(shí)滿足的孩子更懂得珍惜和享受當(dāng)下。

這個(gè)及時(shí)滿足,，是給予自由空間的及時(shí)滿足,，不是替代和控制。比如孩子爬著去抓一個(gè)玩具,，媽媽擔(dān)心弄臟衣服,，干脆替孩子把玩具拿過(guò)來(lái),，這不是及時(shí)滿足，它阻礙了孩子體驗(yàn)通過(guò)自己“奮斗”得到玩具的過(guò)程,。又如孩子弄壞了自己心愛(ài)的玩具,，哭泣起來(lái)，媽媽因?yàn)榻箲],，在孩子并沒(méi)有提出要求的時(shí)候趕緊承諾買一個(gè)新的,，制止孩子哭泣，這是一種控制,，它打斷了孩子體驗(yàn)“失去”這種情感的過(guò)程,。及時(shí)滿足的真正含義，是孩子表達(dá)自己需要的時(shí)候,，父母及時(shí)給予回應(yīng)和肯定,，如果能做到就去做，做不到或者做到很困難,，也無(wú)須勉強(qiáng),。若父母用自己的全部認(rèn)知去教育孩子，最好的情況,，孩子也不會(huì)超過(guò)父母;若父母對(duì)孩子的靈魂心懷敬畏,，只是給予關(guān)注、陪伴,，而不打擾,，孩子自然會(huì)成為大眾眼中的奇跡。你過(guò)去走過(guò)的彎路,，可能正是孩子未來(lái)開(kāi)拓的藍(lán)海,。最好的教育就是不教育。在愛(ài)的陪伴下,，不打擾就是對(duì)專注力最好的培養(yǎng),。

孩子的精神世界我們無(wú)須全部了解，但需要時(shí)常放下成人已被高度訓(xùn)練過(guò)的頭腦的假想,，帶著敬畏之心去體驗(yàn),。每個(gè)人成為自己現(xiàn)在的樣子都有很深的原因。

我們可以不理解,，但要對(duì)現(xiàn)狀有一些尊重,，避免妄自尊大，用自以為是的“正確道理”去改變他人,。若真心為孩子好,，愛(ài)比教育重要一萬(wàn)倍。父母無(wú)須完美,，每個(gè)父母都有壞習(xí)慣,，之所以成為今天的樣子,，有自己的原因，并愿意為此負(fù)責(zé),，這并不影響和孩子彼此尊重,、相愛(ài)。酗酒的爸爸也可以很愛(ài)孩子,，如果媽媽鼓勵(lì)孩子接納這樣的爸爸,，孩子就會(huì)獲得一種感覺(jué)：“缺點(diǎn)再大的人也會(huì)愛(ài)我，也值得我尊重,?！边@樣的孩子將收獲廣闊而靈活的人際關(guān)系。所以,，行為有缺陷,，看法有不同，都沒(méi)有關(guān)系,，關(guān)鍵是要給孩子底氣——無(wú)論如何,，愛(ài)都存在。一些父母自己的童年太痛苦,，愛(ài)孩子確實(shí)不容易,，那就努力管住自己的嘴和手吧!停止評(píng)判，不再控制孩子按照所謂的“正確方式”來(lái)生活,，那么至少孩子還可以自救,，甚至有可能發(fā)展出過(guò)人的能力。榮格離世前說(shuō)：“你連想改變別人的念頭都不要有,。作為老師,，要學(xué)習(xí)像太陽(yáng)一樣，只是發(fā)出光和熱,，每個(gè)人對(duì)陽(yáng)光的反應(yīng)有不同,，有人覺(jué)得刺眼，有人覺(jué)得溫暖,，有人甚至?xí)汩_(kāi),。種子破土發(fā)芽前沒(méi)有任何跡象，那是因?yàn)檫€沒(méi)到那個(gè)時(shí)間點(diǎn),。永遠(yuǎn)相信每個(gè)人都是自己的拯救者,。

判斷的方法是：這究竟是誰(shuí)的事情?如果是孩子自己的事情，無(wú)論父母多么看不慣,，也要努力管住嘴巴,，內(nèi)觀自己,。假如孩子希望聽(tīng)到父母的意見(jiàn),，那么父母最好與他分享活生生的體驗(yàn),，而不僅僅是告知“高明”的結(jié)論。少一個(gè)答案,，孩子的人生就多一種可能,。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，快樂(lè)不在于價(jià)格標(biāo)簽,，而在于被父母充分看到和回應(yīng),。

有人說(shuō)得好：如果我能吃2塊巧克力，而你愿意給我10塊,，那么剩下的8塊都在說(shuō)“我愛(ài)你”,。這個(gè)世界上并不存在“不合理欲求”，所有欲求都如它所是的在那個(gè)當(dāng)下真實(shí)存在,。一個(gè)人能擁有多少財(cái)富,，取決于他的潛意識(shí)認(rèn)為自己配得上多少財(cái)富。

現(xiàn)在的社會(huì)不得不說(shuō)施與孩子的壓力太大了,，學(xué)習(xí)成績(jī)父母從小管,，興趣愛(ài)好父母從小培養(yǎng)，就連放學(xué)后也有無(wú)窮無(wú)盡的興趣班需要我們?nèi)W(xué)習(xí),，嚴(yán)厲的老師,，說(shuō)教的父母，不得不說(shuō)對(duì)于我們高知識(shí)分子的家庭,，說(shuō)教可能對(duì)孩子來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多了,，培養(yǎng)的孩子乖巧可愛(ài)，會(huì)左右逢源,，可是這真心不是我們想要的孩子,，我們想要的孩子并不是孩子本身的自我。

給孩子豐盛的人生,，下面幾條就夠了：

1.聽(tīng)見(jiàn)孩子的欲求

2.及時(shí)回應(yīng)

3.誠(chéng)實(shí)回應(yīng)

4.無(wú)條件給予

現(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)都比較自私,，給孩子的并不是孩子想要的，而是我們大人想要的,，這樣的生活對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，并不是富足的。

越是不著痕跡的愛(ài)和自由,，越要求父母有強(qiáng)大的心智,，畢竟控制的欲望對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，尤其是父母只有心智健全,、心態(tài)健康方可實(shí)現(xiàn),。

教育的本質(zhì)，其實(shí)是父母的自我修行。做好父母,，需要強(qiáng)大的自我認(rèn)識(shí),、自我成長(zhǎng)的意愿，然后像母獅子一樣充滿力量捍衛(wèi)自己的孩子,。

家長(zhǎng)每一次「為孩子好」的控制,，都是在削減孩子的自由創(chuàng)造力，消耗孩子的生命活力,。一個(gè)身體只能承受一個(gè)靈魂,，如果父母的控制密不透風(fēng)，孩子實(shí)際上已經(jīng)精神死亡,。

缺乏界限,，是缺乏愛(ài)的能力的結(jié)果。

事實(shí)上,，人都渴望愛(ài)的流動(dòng),，好心，自然會(huì)有好報(bào),，如果沒(méi)有好報(bào)說(shuō)明那并不是真的好心,，只是沒(méi)有界限的控制，是想要控制別人,，按照,。「我認(rèn)為的正確道理」生活,，當(dāng)然會(huì)遭到別人的反抗,。

真正的好心是尊重每個(gè)人的不同，尊重別人按照自己的方式生活,。只有當(dāng)別人希望聽(tīng)取我們的意見(jiàn)時(shí),，我們才真誠(chéng)的分享自己的看法。這樣的好心,，必然得到善意的反饋,。

結(jié)婚，是父母的選擇;生養(yǎng)孩子,，是父母的選擇,。沒(méi)有孩子父母一樣會(huì)吵架，一樣會(huì)變老,。我們每個(gè)人的人生都是自己的選擇,，孩子無(wú)需為父母的選擇承擔(dān)一切后果。

父母的控制欲伸向哪里,，孩子一生都將在那里體驗(yàn)到扭曲的痛苦,。

什么事情該管,，什么事情可以不管?判斷的方法是：這究竟是誰(shuí)的事情?如果是孩子的事情，無(wú)論父母多么看不慣,，也要努力管住嘴巴,，內(nèi)觀自己。假如孩子希望聽(tīng)到父母的意見(jiàn),，那么父母最好與他分享活生生的體驗(yàn),，而不僅僅是告知「高明」的結(jié)論,。少一個(gè)答案,，孩子的人生就多一種可能。

一個(gè)人就一個(gè)人讀書(shū)心得篇八

培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以傅彩,，足以長(zhǎng)才?！笨梢?jiàn)——讀書(shū)能使生活更美好,。

讀書(shū)足以怡情。所羅門(mén)王說(shuō)：“在太陽(yáng)下,，無(wú)閑事可做,，一切都是捕風(fēng)，一切都是捉影,?！币艺f(shuō)，在太陽(yáng)下,，無(wú)閑事可做,，讀書(shū)吧。在一個(gè)悠閑的下午,，一張椅,，一本書(shū)，暖暖的陽(yáng)光,，就構(gòu)成了一幅美好的圖畫(huà),。讀《海底兩萬(wàn)里》，看尼摩船長(zhǎng)矯健的身姿,，光怪陸離的海底世界,。幾百年前人的想象力令人驚嘆。現(xiàn)在司空見(jiàn)怪的東西,，在那時(shí)確實(shí)思維的極力延伸,，讓人不禁會(huì)心一笑，適身怡情,。

讀書(shū)足以傅彩,。哈姆雷特說(shuō)：“生存還是毀滅,，這是個(gè)問(wèn)題?！币艺f(shuō)讀什么書(shū),，這才是個(gè)問(wèn)題。選擇,，有時(shí)是個(gè)令人既開(kāi)心又頭痛的問(wèn)題,。今天看《簡(jiǎn)愛(ài)》，明天看《駱駝祥子》,，后天……書(shū)是瀚海,，讓我這一尾小魚(yú)深陷其中，不愿離開(kāi),。讀書(shū)的時(shí)候時(shí)間總是飛快,，傅彩迷人。

讀書(shū)足以長(zhǎng)才,。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。”要我說(shuō),，書(shū)使我的生活更美好,。書(shū)令我學(xué)到許多，感悟到許多,。若不是《馬燕日記》,，我不會(huì)知道，人與人的生活差距竟可以這么大,，努力之后的成效,，又竟是那么驚人;若不是《夏洛的網(wǎng)》，我可能不會(huì)擁有對(duì)動(dòng)物的愛(ài)與同情;若不是《三體》,，我不會(huì)了解科技是那么神奇……若書(shū)是無(wú)際銀河,，我愿做那宇航員，盡情探索這一個(gè)個(gè)美麗奇異的星球,。只有讀書(shū),，學(xué)識(shí)才能淵博，懂的才會(huì)更深刻,。

莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。”是的,，生活里沒(méi)有陽(yáng)光,，那生活必將索然無(wú)味,，死氣沉沉;鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，那鳥(niǎo)兒必死無(wú)疑,，沒(méi)有希望,。由此可見(jiàn)，讀書(shū)是那么重要,，又是那么美好,。

讀書(shū)使生活更美好!

一個(gè)人就一個(gè)人讀書(shū)心得篇九

令人吃驚的是，這本書(shū)并不那么有關(guān)宗教,。開(kāi)篇,，老夫老妻哈羅德與莫琳的日常生活畫(huà)卷向我們展開(kāi):哈羅德呆滯而刻板地過(guò)了一生，幾乎是碌碌無(wú)為的典范,；而莫琳總是忙忙碌碌,，馬不停蹄地打理著各項(xiàng)瑣事,，似乎不厭其煩,，但她的一詞一句里又透著無(wú)盡對(duì)丈夫以及現(xiàn)狀的不滿。陌生與疏離填充了老年生活中天倫之樂(lè)所在的位置,。但就在這個(gè)時(shí)候,，哈羅德的舊友奎妮病危，來(lái)信告別,，在給奎妮寄回信的路途中,，哈羅德決定要徒步跨越整個(gè)英格蘭去見(jiàn)奎妮。他懷揣著一個(gè)近乎可笑的執(zhí)念：只要他徒步走去見(jiàn)奎妮,，她就能活下來(lái),。

老人家就這么出發(fā)了，沒(méi)帶手機(jī)和任何徒步裝備,，沒(méi)做任何事先準(zhǔn)備,，就這么篤定地開(kāi)始了“一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”。他穿著帆船鞋一路向北,，從邁出第一步開(kāi)始,，就始終相信著自己的目的地歷歷在望?！盎蛟S這就是世界所需要的,，少一點(diǎn)理性，多一點(diǎn)信念,?！币宦飞嫌腥酥С钟腥速|(zhì)疑，有人加入有人退出,，來(lái)來(lái)往往,，只有哈羅德自己的堅(jiān)持始終如一,。孑然一身開(kāi)始征程的他，最終也是獨(dú)自一人抵達(dá)了終點(diǎn),。

合上書(shū),，我心里只有對(duì)哈羅德更加深刻的崇敬。信仰不是宗教的專有名詞,，神圣也并非宗教的專屬定語(yǔ),。人的存在即是偉大的，人的信仰更使人的存在煥發(fā)光彩,。那么信仰是什么呢,？信仰其實(shí)很簡(jiǎn)單:堅(jiān)信“只要一直往前，就一定能夠抵達(dá)終點(diǎn)”,。但要想堅(jiān)持這個(gè)信念,，其實(shí)并不容易。這需要超人的毅力與勇氣,，足夠的耐心與執(zhí)著,，以及直面一切、懷抱一切的胸襟,，一路披荊斬棘,，方才所向披靡。

一個(gè)人就一個(gè)人讀書(shū)心得篇十

《一個(gè)人的朝圣》講述了哈羅德在收到好友奎妮罹患癌癥寫(xiě)來(lái)的告別信后,，決定獨(dú)自踏上一條漫長(zhǎng)的朝圣之路,。原因很復(fù)雜，他想散散心,，他的內(nèi)疚,、自責(zé)促使他往遠(yuǎn)方走去，但是,，完成這87天,、627里路的旅程，他憑借的,，是一個(gè)最重要的信念：只有他繼續(xù)走,，奎妮就會(huì)活下去!

這件事多么不可思議，僅僅是一個(gè)信念,，支持他走了這么久,、這么遠(yuǎn)。其實(shí),，這也是哈羅德做出的一個(gè)嘗試,，他不曾參加過(guò)朝圣，但是為了老友,，亦為了自己,，他決心完成一次偉大的徒步旅程,。一開(kāi)始，他只是簡(jiǎn)單地想回復(fù)一封信然后寄出去,，卻一步一步,，邁向遠(yuǎn)方。他沒(méi)有考慮過(guò)最終是否能到達(dá),，中途會(huì)發(fā)生什么,，需要準(zhǔn)備什么。他像一個(gè)離家出走的孩子,，沒(méi)有顧慮,，只因?yàn)樾闹械囊环中拍睿蛟S這就是世界所需要的——少一點(diǎn)理性,，多一點(diǎn)信念,。

朝圣途中哈羅德也受過(guò)傷，他的腳也打起過(guò)水泡,，他遇到了一條忠實(shí)的小狗,、一位加油站的女孩和數(shù)不勝數(shù)的朝圣者。他沒(méi)有想過(guò)會(huì)遇見(jiàn)他們,，和他們自然地交流,，而他們甚至認(rèn)識(shí)了還不到兩分鐘,。但是他做到了,，在一小段時(shí)間的驚訝之后，他坦然地接受了,。一生一事無(wú)成,、在釀酒廠里默默辛勤工作的他，成為了世界的焦點(diǎn)!而這,，只源于他做出的一次嘗試,。

在旅途中，哈羅德想了很多,，他回憶起很多美好的事物,，他嘗試著走進(jìn)自己的內(nèi)心，哪怕很艱難,，哪怕過(guò)程很痛苦,，他的這次朝圣，目的地是自己的內(nèi)心,，去看奎妮只是一個(gè)逃避自己的方式,，但在他逃避的過(guò)程中，他又找回了自己,，他明白了自己,，他讀懂了自己,，并最終戰(zhàn)勝了自己。在妻子莫琳來(lái)找他時(shí),，他對(duì)妻子說(shuō)：“我也想你,，莫琳。但是,，我這一輩子什么都沒(méi)有,，現(xiàn)在終于嘗試了一件事，我一定要走完這趟旅程,，奎妮還在等,，她對(duì)我有信心，你明白嗎?”或許這次嘗試會(huì)讓他失去很多,，甚至失去家庭,，但他義無(wú)反顧地走了下去。

于我們而言亦是如此,，這世界上許多人每天做的事就是不斷地將一只腳放到另一只腳前面,，這看似簡(jiǎn)單的一件事，如果沒(méi)有第一步的嘗試,，就什么都不會(huì)有,。不斷地嘗試吧，失敗了也沒(méi)有關(guān)系,，只要試過(guò),，就有成功的希望!

一個(gè)人就一個(gè)人讀書(shū)心得篇十一

最先是從《 今生今世的證據(jù)》 這篇課文開(kāi)始接觸劉亮程。那篇文章極好,，極平淡的文字極普通的事物延伸出極廣闊的文思,。會(huì)不會(huì)當(dāng)一切曾經(jīng)屬于我和環(huán)繞在我身旁的所有物質(zhì)都消散的時(shí)候，我的存在也就那樣變成了不存在……我真的在世界上度過(guò)了屬于我的一生么?全文通讀罷,，這樣深刻的疑問(wèn)在腦海中震蕩,。還記得，同寢好友在讀了這篇文章后對(duì)我深深感慨“這篇文章寫(xiě)得真好,?！?/p>

那個(gè)時(shí)候?qū)⒘脸涛娘L(fēng)的大致猜測(cè)是文風(fēng)沉重，文章內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是多屬哲思,。然而《一個(gè)人的村莊》中的文章內(nèi)容勉強(qiáng)可以將其歸屬于哲思,，但是和文風(fēng)沉重是完全沒(méi)有一點(diǎn)干系。

劉亮程的每一篇文章可以說(shuō)是在調(diào)侃中衍生,，每一篇文章在我看來(lái)都總有那么一點(diǎn)自嘲和嘲他,。整本書(shū)就好像劉亮程在跟我說(shuō)話，文字是那樣直白生動(dòng)，你甚至可以想象在那時(shí)他的表情,。但只能說(shuō)是他在跟我說(shuō)話不是跟我對(duì)話,。因?yàn)檎緯?shū)的緊湊感和文章間那無(wú)以名狀的聯(lián)系都無(wú)法令我插一句話。

文章所描寫(xiě)的事物你一點(diǎn)都不陌生,，就在生活中隨處可見(jiàn),。或許這樣說(shuō)還不妥,，文章所描繪的事物極少應(yīng)當(dāng)是文章所描繪的事件那樣普通,，普通到我們每個(gè)人身邊都發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次。我們根本就不會(huì)去注意那樣的事件,，但是劉亮程卻注意了何止是注意呢,。全書(shū)由這樣細(xì)小的事件組成由不得讓人感慨他難不成是把所有的時(shí)候都花在這些瑣碎上了么。我相信那所有的一切在劉亮程眼中絕不是瑣碎,，他將它們視作生活的最真并用心底最柔軟的部分去感知,。

隨著所讀篇篇目的增多便發(fā)現(xiàn)一個(gè)極其明顯的現(xiàn)象便是劉亮程對(duì)于自然萬(wàn)物的態(tài)度。蟲(chóng)子,、驢,、牛、村口的那棵老樹(shù)……等等在他的文章中層出不窮,。并且從文字中你絲毫不會(huì)覺(jué)得這是動(dòng)物或者植物,，你會(huì)覺(jué)得這些事物和劉亮程生活在一起他們有自己的思想和生活。不是就那樣呆呆的佇立或是無(wú)力的過(guò)活只有幾個(gè)月的生命,。這本書(shū)給我的最大震撼就是劉亮程真正將天人合一,，萬(wàn)物平等的思想徹底消融和實(shí)踐。倘若只是將這種想法掛在嘴邊是無(wú)法真正享受到如書(shū)中所描繪的那樣世間萬(wàn)物皆如己出的和諧的,。

這還不是劉亮程最令人感到欽佩的,，最令人欽佩的是他對(duì)于性這一敏感話題的認(rèn)知。在他的筆下性這一話題出現(xiàn)的頻率已經(jīng)不能算少了,，有時(shí)候再搭配上他那如口述般的文字你會(huì)覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是他生活中極其普通且不可缺的部分。

這是對(duì)人性認(rèn)知的何等高深境界,。他將其作為人的本性完全接納了,，不帶一點(diǎn)偏見(jiàn)和偏激。將其視為人固有的本能,，你無(wú)法回避你身上所存在的這種欲望那就接受你的身上存在這種東西,。接受并且真正認(rèn)知它，然后控制它,。與他這種毫不掩飾的坦蕩相比那些禁欲者是何等的小氣和落后,，連自己都無(wú)法接受的人又談何去說(shuō)教和感化他人。

你無(wú)法想象一個(gè)人可以用那樣獨(dú)特的視角去解釋生活中的一切,。

最后一點(diǎn),，我無(wú)比要提,。劉亮程的文字看似像是口述實(shí)則完全不然，把你讀過(guò)的文章并且做出注釋的地方再細(xì)細(xì)品讀你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中所蘊(yùn)含的匠心之深厚,。

最是生活見(jiàn)繁華,，將自己的一切奉獻(xiàn)給了黃沙梁——?jiǎng)⒘脸獭?/p>

一個(gè)人就一個(gè)人讀書(shū)心得篇十二

朝圣這個(gè)詞，本就帶著濃濃的宗教神秘色彩,；一個(gè)人的朝圣,，似乎更顯形單影只，像是孤獨(dú)的信徒帶著旁人眼中的傲慢,，帶著獨(dú)屬于己的執(zhí)著,，直直朝著心中的燈塔走去，不回頭,、不停留,。于是，我?guī)е醭缇吹男睦?，翻開(kāi)了這本書(shū)的扉頁(yè),。

“去接受一些你不了解的事物，去爭(zhēng)取,、去相信自己可以改變一些事情,。”給哈羅德徒步啟發(fā)的加油站女孩如是說(shuō),。

你會(huì)發(fā)現(xiàn),，在旅途過(guò)程中，你總會(huì)忘記哈羅德是一位年過(guò)六旬的老人,。和過(guò)去幾十載的自己相比,，他充滿了朝氣與自信，在遼闊無(wú)垠的土地上大步流星地前行,，正如他自己所說(shuō),，“好像他等了一輩子，就是為了走這趟”,。這不僅僅是新的旅途,，更是心的征程。隨著故事逐漸展開(kāi),，我們知道哈羅德并不是為了奎妮而奔波,，更是為了他的妻子莫琳、他已逝的兒子戴維,、給予他信念的加油站女孩以及一路上所有善良友好的陌生人,，當(dāng)然，也是為了他自己。在跨越英格蘭的同時(shí),，他也回顧了自己的一生,；在到達(dá)最終目的地時(shí)，也回到了最初的起點(diǎn)——在那兒,，有他最美好的初戀回憶,，有著蓬勃的希望與對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，有著對(duì)生活最原始的熱愛(ài)之情——而現(xiàn)在,，他也將如此繼續(xù)自己的生活,。

盡管困難，但我相信,，我們每個(gè)人心中,，都有一個(gè)哈羅德。在自己的人生道路上虔誠(chéng)地朝圣,，向著光明的方向,，大步流星地前進(jìn)，與前進(jìn),。

一個(gè)人就一個(gè)人讀書(shū)心得篇十三

一封信,，一個(gè)老人，627里,，步行87天,，一個(gè)人的朝圣。

老人的名字叫哈羅德,。弗萊,，在干了40多年的酒廠里剛退休不久。四月中旬再平凡不過(guò)的一個(gè)早晨,，他收到了一封信,。信是從貝里克一家療養(yǎng)院寄來(lái)的。內(nèi)容是打印出來(lái)的,，因?yàn)閷?xiě)信人已到了癌癥晚期,。她叫奎妮。軒尼斯,，是哈羅德二十年前的朋友也是曾經(jīng)的同事,。她寫(xiě)信向哈羅德告別。哈羅德很吃驚這個(gè)不幸的消息,。他一直都不是善于表達(dá)的人，也沒(méi)什么親人和朋友,。但當(dāng)他看完信后,，內(nèi)心卻無(wú)法平靜。

哈羅德一直都不明白奎妮在二十年前為什么沒(méi)有告別就突然失蹤了。沒(méi)有任何人知道她的消息,。他覺(jué)得在回信中無(wú)論寫(xiě)什么都難以表達(dá)他的心情和遺憾,。因?yàn)樗恢倍疾皇且粋€(gè)善于表達(dá)的人。

回信還是寫(xiě)好了,。第二天早上他告訴妻子莫琳去一趟郵局,，他答應(yīng)妻子早些回來(lái)。

一個(gè)老人,，他堅(jiān)持不搭乘任何交通工具,，而且沒(méi)有任何徒步旅行的裝備和經(jīng)驗(yàn)。但是他有自己的信念,，他認(rèn)為這樣就可以救奎妮,。

想像不到的過(guò)程與結(jié)果，又是完全讓人暖心的結(jié)局,。從病痛,，糾結(jié)，懷疑到支持,，贊同,，幫助，再到回憶過(guò)去,，思考生活,，解除誤會(huì)。在這87天里,，改變了一個(gè)人,，也改變了一些人對(duì)事情的看法。在一個(gè)人的"朝圣"中,，他解開(kāi)了與妻子之間的誤會(huì),，也得知了奎妮失蹤的真正原因。

對(duì)于故事我今天只想寫(xiě)這些,，不知道以后的自己是否還會(huì)記得里面的內(nèi)容,。那如果你還有興趣，就親自在讀一下吧,，那個(gè)時(shí)候你也老了,，你又會(huì)過(guò)著怎樣的生活呢？你已經(jīng)有了什么樣的人生體驗(yàn)?zāi)?？總之再看一遍是絕不讓你后悔的,。