人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇一

大家好,。

今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，李老師讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)個(gè)言,，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,，那就說(shuō)幾句心里話吧,。

一、作為家長(zhǎng),，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道我要學(xué)的重要性,，而不是要我學(xué),。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地,、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求,，做錯(cuò)了題目自己改,， 讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！

二,、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō),，只要你盡力了,，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心，盡力了,，就是考得不好,，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大,，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期,，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1,、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂(lè)意向你說(shuō),，有苦愿意向你訴。

2,、采取鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,，多一些溝通,。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他,。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信有失必有得，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，孩子不愛和我交流,，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道,，不做生活的有心人,。問(wèn)得多了,，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動(dòng)跟我講。

3,、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè),。

三,、家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài),、平等的觀念對(duì)待孩子,，做孩子的朋友。成為孩子的朋友,，才能為孩子提供一個(gè)輕松,、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,，孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心,，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界,，陪孩子一起讀書,、看電視，引導(dǎo)孩子多看,、多言,、多思，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平,。因?yàn)?，語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強(qiáng),，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維發(fā)展。

四,、言傳身教,。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低,，模仿水平較高，我們給他們講道理,，特別是大道理,，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行,，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，是好是歹，后果不可估量,。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則,，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子,，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力,。

五、鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔,。俗話說(shuō)：數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng),。耐心,、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征,。小孩子的心理承受能力很差,，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià),。所以,，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面,，要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí),，也要有針對(duì)性地指出不足處,，并提出更高要求，這樣,，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步,。

六,、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生,，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生態(tài)度,，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路,，快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀,，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

七,、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感,、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時(shí)代,，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格,，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感,、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子善良,、誠(chéng)實(shí)、勤勞,、勇敢,、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮,。

家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，達(dá)到共同教學(xué)的目的,。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲！

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,！

謝謝大家！

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。作為孩子的班主任,，我也和您的心情一樣，希望孩子學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，走向成功,。

今天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,，希望在我們的共同努力和配合下,，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。

我先說(shuō)一下這次期末考試學(xué)生的成績(jī)情況,，班內(nèi)一半多的學(xué)生成績(jī)都有了進(jìn)步,，在我們年級(jí)十個(gè)班級(jí)的總體評(píng)比中排年級(jí)第二名。

下面我介紹一下班級(jí)基本情況： 我們班現(xiàn)共有學(xué)生55人,，其中男生26人,，女生29人。我剛接任這個(gè)班的時(shí)候,，初一成績(jī)?cè)谀昙?jí)基本都是從后面數(shù),，我接任后，這學(xué)期開始從學(xué)生的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、時(shí)間觀念上狠抓不懈，經(jīng)過(guò)我學(xué)期初的努力和學(xué)生們的配合,，現(xiàn)在班級(jí)形成了學(xué)風(fēng)濃,、班風(fēng)正的良好氛圍，班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,，老師都喜歡上我們班的課,，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。但是這里面也有很多是咱們家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)的結(jié)果。

提到我們的老師,，老師工作嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真,，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課,，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題,。從本學(xué)期第一次月考的成績(jī)可以看到,，學(xué)生的成績(jī)呈現(xiàn)出上升的狀態(tài)，期中考試我班有原來(lái)的年級(jí)成績(jī)倒數(shù),，上升到了年級(jí)前3名,，這都是老師和同學(xué)們辛勤付出的結(jié)果，這次的期末考試成績(jī)也很是理想,。

學(xué)生在成績(jī)進(jìn)步的同時(shí),，其它各方面的能力也有了較大的提高，班級(jí)集體觀念增強(qiáng)了,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)班級(jí)內(nèi)部沒(méi)有一人打架現(xiàn)象,，學(xué)校評(píng)比中很少有我們班違紀(jì)學(xué)生的名字，學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光,、為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感增強(qiáng)了,，同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡自己的班、喜歡自己的老師,。很多其他班的學(xué)生現(xiàn)在提到我們八三班,，都說(shuō)和初一時(shí)相比有天上和地下之別。

我從班級(jí)管理方面說(shuō)一下：都說(shuō)沒(méi)有教育不好的學(xué)生,。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名,，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高,，我對(duì)待學(xué)生一視同仁，一律平等,，不存在喜歡優(yōu)秀生,，歧視差生，這一點(diǎn)你可以問(wèn)問(wèn)你們家的孩子,，我接任這個(gè)班主任后，先后制定了班級(jí)考試獎(jiǎng)勵(lì)辦法，主科班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，有可能在座的有一部分家長(zhǎng)知道,，咱們的孩子回家說(shuō)過(guò)，有一部分家長(zhǎng)不知道,，只要孩子成績(jī)有進(jìn)步都有可能受到獎(jiǎng)勵(lì),，以前我當(dāng)班主任時(shí)是發(fā)獎(jiǎng)品，現(xiàn)在我改成了給學(xué)生經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)了,，(原因是啥,，以前買獎(jiǎng)品有人說(shuō)這東西不值那么多錢，老師多花了咱們的錢了,，我是為了讓學(xué)生少受埋怨,，對(duì)我有成見),現(xiàn)在這樣公開透明，我也不落埋怨了,。

我不得不告訴大家,，初二階段兩級(jí)分化是最嚴(yán)重的時(shí)候，就是要求咱們的家長(zhǎng)也擠出一些時(shí)間關(guān)心一下你的學(xué)生的成績(jī)和學(xué)生的心理,，學(xué)生回家后多和他們談?wù)勑?，了解一下孩子在學(xué)校的情況，這樣也許更能讓你孩子成績(jī)有所提高,，能力有所增強(qiáng),，要學(xué)會(huì)做學(xué)生的知心朋友，放下架子平等的進(jìn)行交流,，這一點(diǎn)我在家做的都不夠好,。

根據(jù)自己和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，我在處理一些班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí),，一般都采取較溫和的態(tài)度,。極個(gè)別同學(xué)時(shí)常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課開小差,，作業(yè)不及時(shí)上交,，自習(xí)課老說(shuō)話，引起同學(xué)們的反感,，這些問(wèn)題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂,，而是他的自制力不夠強(qiáng)，個(gè)人性格問(wèn)題,。針對(duì)這種情況,，我一般都是反復(fù)對(duì)他們教育，很少通知家長(zhǎng),，除非孩子在校有大的違紀(jì)現(xiàn)象才讓家長(zhǎng)進(jìn)行教育,。

下面我再?gòu)囊幌聨讉€(gè)方面進(jìn)行談?wù)労⒆拥慕逃龁?wèn)題

1、在學(xué)習(xí)科目上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類多多了,，小學(xué)只有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)，初中增加了很多科目,。

2,、在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來(lái)吃力,，有時(shí)不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去。

3,、在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的,。小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情,，但在初中，有時(shí)候,，你考個(gè)90分是班級(jí)第一;小學(xué)?？?0多，在初中考不及格也是可能,，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,。

順便談一下如何看待分?jǐn)?shù)的問(wèn)題,。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)樹立新的人才觀：您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問(wèn)題。其實(shí)現(xiàn)在社會(huì)上很多有能力的人,，甚至說(shuō)很多有錢的人，上學(xué)時(shí)不見得是分?jǐn)?shù)高吧，要有綜合素質(zhì)才能夠立于不敗之地,。

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。人體發(fā)育基本完成,，現(xiàn)在的學(xué)生都成熟早了,，自我意識(shí)還不夠強(qiáng)，所以這時(shí)候最容易受外界實(shí)物的變化了,，這時(shí)候家長(zhǎng)多引導(dǎo),，老師都教育很關(guān)鍵。

共

3

1

1

2

3

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三

尊敬的各位各位老師,、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):

大家上午好,！

我是宋柳霖的家長(zhǎng),。今天，非常感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),，讓我們這些學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起,，與老師零距離地探討孩子的教育問(wèn)題。

我的孩子自從進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)后,，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯加大,，學(xué)習(xí)方法更加合理，學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高,，良好品格逐漸養(yǎng)成,。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學(xué)秩序，得益于老師們對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和高超的教學(xué)水平,。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝,！

高中階段教育是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)整合、儲(chǔ)備,、鞏固,、深化和提升的關(guān)鍵階段,，同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)一步開闊視野、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界的廣度和深度,，提高人文素養(yǎng),、塑造良好的品格的關(guān)鍵性階段。每一位家長(zhǎng)都希望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時(shí)期的孩子能夠受到良好的教育,。孩子進(jìn)入冀中以來(lái)給我的最大感受是,，選擇冀中我們選對(duì)了，進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)是孩子的幸運(yùn),，是家長(zhǎng)的欣慰,。我們有理由相信，冀中會(huì)給孩子注入優(yōu)秀的元素,，會(huì)為孩子走向未來(lái)插上一雙硬朗的翅膀,。

教育和培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)，不僅是學(xué)校和老師的職責(zé),，同時(shí)也是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,。作為家長(zhǎng)，我想在這里對(duì)孩子提幾點(diǎn)希望和要求,。一是尊敬老師,。視師如父如母，帶著感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),、反復(fù)揣摩,、細(xì)細(xì)消化老師傳授的文化知識(shí)，主動(dòng)求教問(wèn)題,，虛心接受批評(píng),，把對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)到學(xué)習(xí)成績(jī)的提升上，體現(xiàn)到學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。二是珍惜機(jī)會(huì),。能夠考進(jìn)冀中，這是能力的體現(xiàn),。一定要珍惜這所名校賦予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，在團(tuán)結(jié)同學(xué),、教學(xué)相長(zhǎng)中共同提高。三是精益求精,。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦差事,，作為過(guò)來(lái)人，我能夠體會(huì)到高中三年的付出的辛苦,、面臨的壓力,，但是我相信,，風(fēng)華正茂的你們，只要擺正心態(tài),，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的連續(xù)性和系統(tǒng)性,，就一定能夠戰(zhàn)勝困難,、戰(zhàn)勝壓力、提升自己,，更好地面對(duì)自己的人生,。

作為家長(zhǎng)，我在這里也表個(gè)態(tài),。孩子回到家里后，我們會(huì)為孩子提供一個(gè)平和寧?kù)o的家庭環(huán)境,、一個(gè)寬松獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,，并激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣，加大孩子探求知識(shí)的動(dòng)力,，與學(xué)校和各位老師們一起引導(dǎo)孩子不斷夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)水平，幫助孩子取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),。

最后,，我想把李白的一句耳熟能詳?shù)脑?shī)句送給各位同學(xué)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，祝愿大家在今后的日子里劈波斬浪、勇往直前,。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇四

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家好!感謝華亭職中給我這次機(jī)會(huì),，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)華亭職中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝,。

首先,，我要感謝學(xué)校。作為家長(zhǎng),，我認(rèn)為學(xué)校永遠(yuǎn)是傳播科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園;是那種致力于文化的傳播,，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造之地;是那種崇高奮斗,，拒絕平庸,，激勵(lì)學(xué)生以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂,。而華亭職中更是以樸實(shí)的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識(shí),，渴求成長(zhǎng)的孩子們,。這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空,，這里更是記載孩子們求知的經(jīng)歷,，綿延著花季少年的期盼，這里留下了跋涉者的足跡,，灑下了求知者得汗水,。孩子們，當(dāng)你們?cè)谝院蟮娜松缆飞嫌龅狡D難險(xiǎn)阻時(shí),，一定要謹(jǐn)記母校對(duì)你們地教導(dǎo),，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走下去;當(dāng)你們功成名就時(shí)，也不要忘記學(xué)校對(duì)你們的培養(yǎng),。

其次,，我要感謝老師們。為了孩子們的成長(zhǎng)成才,，為了每一節(jié)課四十五分鐘的完美,，你們不知付出過(guò)多少辛勞。你們每天起早貪黑,，陪孩子們上課,、上自習(xí)，下晚自習(xí)后班主任老師還要查宿,。你們的嚴(yán)厲,，你們的苦口婆心，為孩子們改正了一個(gè)個(gè)壞毛病,，糾正了一個(gè)個(gè)大錯(cuò)誤?，F(xiàn)在，請(qǐng)我們?cè)谧娜w家長(zhǎng)和同學(xué),，用我們最熱烈的掌聲,，表達(dá)對(duì)老師們的感激(鼓掌)。孩子們!“一日為師終生為父”,，在以后的道路中,，一定別忘記自己的老師，更要謹(jǐn)記老師對(duì)你們的教導(dǎo),，踏踏實(shí)實(shí)地做人,。最后，我想對(duì)我們羽翼已漸豐滿,，即將展翅飛翔的孩子們說(shuō),，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都將成為過(guò)去，因?yàn)槟銈円呀?jīng)長(zhǎng)大了,。對(duì)于即將步入社會(huì)的你們,，更需要一份沉著和穩(wěn)重，一份自信和堅(jiān)強(qiáng),。社會(huì)不比學(xué)校,，也許你們認(rèn)為在學(xué)校里你考第幾已不再那么重要，但進(jìn)去社會(huì)卻不然,，不管你去哪里,，都要分等排名。社會(huì)是熔爐,，我們所有的理想都要經(jīng)過(guò)歷練和漂染,，沒(méi)有人能夠例外，也沒(méi)有人能夠躲得過(guò),，唯有讓我們自己變的更強(qiáng)。當(dāng)你怕苦怕累的時(shí)候,，想想父母曾為你們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾?。如果你是一個(gè)懂得感恩的孩子，那就別讓你們的爸爸媽媽將來(lái)為了你流下的是淚水,。同時(shí),，也希望我們的孩子要有責(zé)任感，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,?！弊鎳?guó)的未來(lái)、國(guó)家的興盛,，的確要靠你們和許許多多的年輕人來(lái)創(chuàng)造,。請(qǐng)你們挺起胸膛、不推托,、不搪塞,，勇敢地?fù)?dān)起你們的責(zé)任。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“孩子們,，你們長(zhǎng)大了,，請(qǐng)帶著你們的理想和責(zé)任,，帶著爸爸媽媽對(duì)你們的期盼，繼續(xù)前進(jìn)吧!”就像王安石勸勉后人所說(shuō)：“盡吾志也而不能至者,，可能無(wú)悔矣,。其孰能譏之乎?”成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣,，終有一天,，你會(huì)飽嘗收獲的喜悅。我們家長(zhǎng)不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事,，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事,。做人是立身之本，欲成才,，先成人,。

最后，我代表家長(zhǎng)祝各位老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng)造精彩,，擁抱明天!祝華亭職中桃李芬芳,，再造輝煌。謝謝大家!

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！我是xx中學(xué)總務(wù)主任xxx老師,，在校內(nèi)負(fù)責(zé)后勤保障，衛(wèi)生管理,，營(yíng)養(yǎng)早餐接收發(fā)放,，食堂管理，住宿生補(bǔ)助等工作,，感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。孩子的安全及教育涉及千家萬(wàn)戶幸福與和諧,，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們學(xué)校更是把學(xué)生的安全教育和管理放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺(jué),，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,。下面我將自己所管理的對(duì)各位家長(zhǎng)做一匯報(bào)。

1.食堂工作方面,，每周都安排班級(jí)進(jìn)行打掃,，打掃時(shí)每天三掃三拖，食堂飯菜教師學(xué)生使用同一個(gè)灶，同一個(gè)出飯口,，中午主食為米飯,，饅頭，菜品一共四樣,，三素一葷,，葷菜為肉菜或者雞蛋，素菜每份3元或4元帶三個(gè)饅頭或一份米飯,，葷菜為5元帶三個(gè)饅頭或一份米飯,，下午為面食，面食素的3元葷的4元,，炒面5元,。食堂安全每天進(jìn)行檢查并每周配合食品安全管理局進(jìn)行檢查。

學(xué)校給每位學(xué)生都有營(yíng)養(yǎng)早餐,，早餐按照營(yíng)養(yǎng)健康的原則每天進(jìn)行不同口味的調(diào)整,，現(xiàn)將營(yíng)養(yǎng)早餐食譜公布如下：?jiǎn)沃苤芤唬河惋灒u蛋,，饃片,，周二：牛奶，饅頭,，雞蛋周三：菜夾饃饃片雞蛋,。周四：牛奶，饅頭桃酥周五:米飯,，炒菜,。雙周：周一油餅，雞蛋,，饃片,。周二：牛奶,，饅頭,，雞蛋。周三：牛奶,，饃片,，雞蛋。周四：果汁,，饅頭,，桃酥。周五：米飯,，炒菜,。營(yíng)養(yǎng)早餐由國(guó)家規(guī)定食品安全監(jiān)測(cè)局進(jìn)行監(jiān)測(cè)，教育局統(tǒng)一購(gòu)買發(fā)放，不對(duì)學(xué)生收取任何費(fèi)用,。

2,、本學(xué)期收費(fèi)情況：七年級(jí)共收取配套練習(xí)費(fèi)用xx元，住校生四件套xx元,，校服xx 元,，作業(yè)本xx元。

八年級(jí)收取費(fèi)用為暑假作業(yè)xx元,，暑假作業(yè)xx元,，作業(yè)本xx元。

九年級(jí)收取費(fèi)用為配套練習(xí)冊(cè)xx元,，暑假作業(yè)xx元,，作業(yè)本xx元。

另外八,、九年級(jí)新進(jìn)住校生收取四件套98元,。

除此之外學(xué)校在沒(méi)有收取過(guò)任何費(fèi)用。

3,、關(guān)于住校生補(bǔ)助,，本學(xué)期開學(xué)人數(shù)xxx人，住校人數(shù)xxx人,，國(guó)家教育部門對(duì)住校生進(jìn)行寄宿生補(bǔ)助,，全省所有寄宿制學(xué)校都是按照百分之八十的原則來(lái)進(jìn)行補(bǔ)助，補(bǔ)助人數(shù)為xxx人,，學(xué)校發(fā)放補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為1,、家庭住址的遠(yuǎn)近程度，按照戶口本為原則,。2,、在住校過(guò)程中無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)行為的。3,、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

4、學(xué)校同時(shí)高度重視孩子的飲食衛(wèi)生安全,。教育孩子不要買零食吃,，喝冰凍的飲料，每天吃好吃飽三頓飯,，教育孩子不厭食,、不挑食，多吃各類雜糧,、水果,。合理搭配,，科學(xué)飲食。不給孩子吃過(guò)期,、變質(zhì)的剩飯剩菜,。中午在校外吃飯的學(xué)生，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能只給錢讓孩子中午買吃就了事,，建議家長(zhǎng)督促校外小食堂食品安全,。

5、如果學(xué)生有不適癥狀應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療,。同時(shí)要與班主任取得聯(lián)系,，說(shuō)明情況，以免班主任不知學(xué)生去向而著急,。另外,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的穿戴及個(gè)人衛(wèi)生，勤洗勤換,，勤剪指甲勤理發(fā),，預(yù)防疾病發(fā)生。

家長(zhǎng)朋友們,，今天說(shuō)的這一些話,，其實(shí)就兩個(gè)字——“安全”。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,，特別是正處于花季的孩子,，生命更加珍貴。希望各位家長(zhǎng)支持,、理解,、配合學(xué)校的工作，切實(shí)承擔(dān)起父母監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,，讓我們的學(xué)生,、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，讓孩子過(guò)上一個(gè)安全、健康,、快樂(lè),、有意義的一學(xué)期,。

再一次感謝到會(huì)的各位家長(zhǎng),！

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇六

尊敬的各位教師、叔叔,、阿姨們：

你們好,！

我慶幸父母沒(méi)有“舍近求遠(yuǎn)”，而是讓我在xx中學(xué)就讀，那里也許沒(méi)有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施,，但一樣有業(yè)務(wù)精湛,、更為關(guān)愛學(xué)生的教師。我們欣喜地看到學(xué)校內(nèi)越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，我期望能和同學(xué)們一齊努力,，讓我們整個(gè)初二年級(jí)的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階。下頭就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì),。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程分四步,，即預(yù)習(xí)、聽課,、復(fù)習(xí),、總結(jié)，所以,，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,，對(duì)癥下藥，有的放矢,。

在預(yù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備,。“良好的開端是成功的一半”,，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)資料就有了一個(gè)初步的印象,，就能更好地理解新知識(shí)。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，先自我嘗試著解答,，若能解出來(lái)，那最好,；若實(shí)在解不出來(lái),，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛,！這是把問(wèn)題記下來(lái),，等待教師明天的講解！

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，所以,，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,。聽課時(shí)要跟著教師的思路走,。對(duì)于昨日預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更要仔細(xì)聽,，認(rèn)真想,；帶著問(wèn)題聽課,，一心一意地聽課，將全副精力集中起來(lái),，上課效率也就大大提高了,。同時(shí)養(yǎng)成在課堂上做筆記的習(xí)慣，“好記性不如爛筆頭”,，記好筆記,，能夠理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化,，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記，要有選擇性,，記重點(diǎn),、難點(diǎn)、要點(diǎn),，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),?！皽毓识隆保趶?fù)習(xí)中,，鞏固當(dāng)天所學(xué)資料,，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí),，最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí),。復(fù)習(xí)時(shí),，要有針對(duì)性，對(duì)于自我還未掌握,、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫,，經(jīng)過(guò)朗讀、背誦,、做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固,。

課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí),，卻又勝于復(fù)習(xí),，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),，從而調(diào)整自我的學(xué)習(xí)方向,。

教師、叔叔,、阿姨們：我們必須會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭(zhēng)取以夢(mèng)想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之恩,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇七

各位家長(zhǎng)：

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝.

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走在學(xué)校前列,。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信,，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：

二是請(qǐng)我們班的同學(xué)介紹一下班級(jí)情況和自己的學(xué)習(xí)方法

三是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與課任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流,。

我們班現(xiàn)共有學(xué)生25人。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中,，在一種教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍里,，老師的悉心教育，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),，使我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力,，有戰(zhàn)斗力的班集體。

老師工作嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派,，態(tài)度認(rèn)真,，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題,，其中考試的成績(jī)、多次比賽獲得的榮譽(yù),、每次學(xué)校檢查之后的評(píng)價(jià)都是最好的證明,。

同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡自己的班、喜歡自己的老師,。今天我可以自豪的說(shuō)：在學(xué)校組織的歷次考試中,，我們班的總評(píng)分一直位居年級(jí)第一名。

學(xué)生在成績(jī)進(jìn)步的同時(shí),，其它各方面的能力也有了較大的提高,，從他們自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯的看出來(lái)。軍訓(xùn),、體育節(jié),、文化節(jié)、班會(huì),，公開課等各種活動(dòng)都積極參與,，學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光、為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感很強(qiáng),，在活動(dòng)中,，他們所表現(xiàn)的精神令人感動(dòng)，所取得優(yōu)異成績(jī)令人振奮,。既讓同學(xué)們得到了鍛煉,，也展示了他們的才能，為他們?cè)黾恿俗孕?。相信為他們走向下一個(gè)成功也奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我相信，我們的學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí),、生活,、品德上都會(huì)有更大的進(jìn)步。

沒(méi)有教育不好的學(xué)生,。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名,，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高,。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級(jí)的評(píng)比成績(jī),。

在學(xué)習(xí)方面,，我從不以成績(jī)論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,，著眼于學(xué)生的努力程度,。每次考試前后，我都會(huì)找學(xué)生談心,，了解他們的心理狀態(tài),，減輕他們的心理壓力,，做學(xué)生的知心朋友,，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。因?yàn)槲抑溃喊嗉?jí)管理的對(duì)象是學(xué)生,，而學(xué)生是有情感有思想的人。

在工作中,，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍,，知識(shí)面廣，有個(gè)性,、有主見,。他們接受教育不是被動(dòng)的，而是有選擇的`,。因此,，在班級(jí)管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格,，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”,。我常想，沒(méi)有制度談不上管理,，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對(duì)制度的接受程度,，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的作用,。根據(jù)這個(gè)思想,，我班的各項(xiàng)制度都是經(jīng)班委會(huì)討論，全體同學(xué)表決才能通過(guò),，這就消解了學(xué)生對(duì)管理的抵觸情緒,，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效。

根據(jù)自己和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時(shí),，我一般采取較溫和的態(tài)度。極個(gè)別同學(xué)時(shí)常違紀(jì),，主要表現(xiàn)在上課說(shuō)話,，作業(yè)不做,，引起同學(xué)們的反感，這些問(wèn)題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂,，而是性格問(wèn)題,。針對(duì)這種情況，我一般不過(guò)于嚴(yán)厲,，而是采取溫和的態(tài)度,，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。

首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有形成,。

個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極,，聽講效率不高,，課后作業(yè)沒(méi)有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)完成老師布置的作業(yè),，然后無(wú)事可干,。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇八

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好!我是xx的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到十分榮幸,。

對(duì)于孩子的教育,，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)一說(shuō),，目的在于與大家一起交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

我家xx上初中以來(lái),，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，這首先就要感謝各位老師的教育有方,，對(duì)于xx的成長(zhǎng)進(jìn)步,，我概括起來(lái)是下面五個(gè)詞，即：選擇、轉(zhuǎn)變,、放手,、表率、交流,。

一是“選擇”：在孩子進(jìn)入六年級(jí)后,，我就一直在了解xx初中學(xué)校的基本情況，選擇xx可以說(shuō)是我從未改變的決定,，首先,、xx不分重點(diǎn)班，第二,、xx的師資力量是特別優(yōu)秀的,，其三、xx的校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，第四,、xx有著與眾不同的教育理念……正因?yàn)槲疫x擇了xx學(xué)校,，xx在這么優(yōu)越的環(huán)境中,，才能在學(xué)習(xí)、活動(dòng)參與等方面得以迅速進(jìn)步,。

二是“轉(zhuǎn)變”：可能很多家長(zhǎng)有同感,，孩子進(jìn)入初中后，讓我們都手忙腳亂,、措手不及,，孩子的學(xué)習(xí)科目多了，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子的業(yè)余時(shí)間少了……對(duì)此,，我及時(shí)與學(xué)校老師請(qǐng)教、交流,，覺(jué)得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,，引導(dǎo)孩子變“被動(dòng)式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué),，還要學(xué)習(xí)其它科目,，為了提高學(xué)習(xí)興趣，我提前給他講一些比較深?yuàn)W問(wèn)題用所學(xué)科目的解決方法,。其次要轉(zhuǎn)變我們家長(zhǎng)的觀念,，對(duì)于很多孩子沒(méi)學(xué)懂的問(wèn)題，要主動(dòng)靠上去輔導(dǎo);到了萍實(shí)這個(gè)特殊的環(huán)境里,，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，還要發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)、鍛煉孩子的膽量、培養(yǎng)他們的興趣愛好,，讓孩子全面發(fā)展,。

三是“放手”，讓孩子在生活中“斷奶”,。首先,，孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問(wèn)題讓孩子參與分析,，不斷提高孩子在家里的“參政,、議政”能力。二是孩子的事情自己做,，在開學(xué)初期,，xx的學(xué)習(xí)時(shí)間總是不夠用，做作業(yè)要做到很晚,，但是,，不管多晚，我不再幫他整理文具,、書包,，準(zhǔn)備衣服，讓孩子自己合理安排時(shí)間去準(zhǔn)備;第三,，結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng),，鍛煉孩子的自理能力。以前,，xx從來(lái)沒(méi)買過(guò)菜,，不知道1斤肉多少錢，要買多少菜;以前,，從來(lái)不知道怎樣買東西,，哪兒的商品更加便宜實(shí)惠，通過(guò)學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動(dòng),，我?guī)е槍?duì)同一商品進(jìn)行了一些比價(jià),，他知道了，商城門口的文具店28元一個(gè)的風(fēng)琴夾,，在商城里面只要18元,，使他在社會(huì)中得到了實(shí)踐、在實(shí)踐中不斷地成長(zhǎng),。

五是“交流”,，xx初中入學(xué)之前，是一個(gè)非常靦腆的男生,，什么活動(dòng)不敢獨(dú)自參加,，自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長(zhǎng)和潛力后,，孩子變得大膽了，其原因,，就是因?yàn)橛欣蠋熍c其交流鼓勁,，讓他更加自信、大膽了,。再者,，我們家長(zhǎng)不能只是當(dāng)孩子的父母，還要當(dāng)孩子知心的朋友,，讓他不管是苦與樂(lè)都能第一時(shí)間跟我們一起分享,、分擔(dān)，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處,，才能知道他們喜歡什么,，不喜歡什么，當(dāng)他們遇到困難時(shí),，我們才能及時(shí)有效的提供幫助,。

我感覺(jué)，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師,、家長(zhǎng)和孩子在共同作戰(zhàn),，孩子們是前線的作戰(zhàn)，老師是總指揮,，咱們家長(zhǎng)就是后勤保障,，我們要盡好自己的義務(wù),，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,，作為家長(zhǎng)，我也深感慚愧,，我也沒(méi)有良好的教育經(jīng)驗(yàn),，今天也想借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)取經(jīng)，也請(qǐng)各位老師能夠一如既往,、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,，最后祝各位老師、各位家長(zhǎng)工作愉快,，身體健康,，謝謝大家。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇九

尊敬各位的家長(zhǎng)：

下午好,！

今天,，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先,，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是你們對(duì)孩子的關(guān)心的體現(xiàn)，也是對(duì)我們學(xué)校工作的理解,、支持和幫助,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切,！”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

班級(jí)教師情況：語(yǔ)文老師,，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),、工作一絲不茍,；英語(yǔ)老師、張桂萍多次被評(píng)為優(yōu)秀老師,，工作成績(jī)不言而喻,；數(shù)學(xué)老師謝之新、一直在教育一線,，且擔(dān)任班主任工作,，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是我們學(xué)習(xí)榜樣,。至于我本人,，我一直積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的長(zhǎng)者請(qǐng)教、學(xué)習(xí),，努力做好班級(jí)工作,，積極為班級(jí)服務(wù)?？傊景喔骺迫握n教師可所謂年富力強(qiáng),、精力充沛，他們不辭勞苦,、兢兢業(yè)業(yè)為香壩的教育事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn),。

本班的班級(jí)情況,，自我接這個(gè)班以來(lái)，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能夠認(rèn)真聽講,；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí),。如我們班的：李虹萱、羅成浪,、田大林,、孫林宇、沈小琴,、沈生琴等是我們班的班干部,，他們以身作則，處處起到模范作用,，他們?yōu)榘嗉?jí)做出了積極的貢獻(xiàn),。勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：李虹萱,、王 維,、田林敏、冉俊艷等,。學(xué)習(xí)積極踏實(shí)的有：李虹萱,、田林敏、冉俊艷,、羅成浪,、王 維、唐仕彪等,。我剛才只是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子,。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下,，各方面會(huì)有所進(jìn)步。

學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問(wèn)題,，家長(zhǎng)都希望自己的子女能考第一名,，但我們也要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，只要我們的學(xué)生能夠腳踏實(shí)地、認(rèn)真學(xué)習(xí),、每天都能學(xué)到知識(shí),，那就是好樣的。一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī),，它只代表過(guò)去,、只要我們的學(xué)生能夠踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一定會(huì)有所進(jìn)步,，我們不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績(jī),、也要關(guān)注他們的能力，注重孩子的多方面發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只看在分?jǐn)?shù)上,。要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂,，還是粗心,，還是根本就沒(méi)弄懂，然后對(duì)癥下藥,，教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法,，讓他們重新樹立自信。

各位家長(zhǎng),，教育不僅有學(xué)校教育,、還有家庭教育、社會(huì)教育,， 重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子,，或重智輕德,；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛，百般呵護(hù)??在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。今天,，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì),，也是希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子,。以下幾點(diǎn)我們不能忽視,。

作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子熱愛勞動(dòng),，講文明,，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮,。教育孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,，穿著要符合學(xué)生的身份。男生不留長(zhǎng)法,、怪法,。父母是孩子最好的老師。特別是家長(zhǎng)的思想,，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中,，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要,，以至形成一種千金難買的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他們安心學(xué)習(xí),。“小樹易直也易彎”,，家長(zhǎng)們，只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的。

如在飯后或者在吃飯的時(shí)候和孩子聊一聊學(xué)校的情況,、問(wèn)問(wèn)進(jìn)來(lái)思想情況,，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，督促他們完成作業(yè),，特別是星期天,、這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的,。

交通安全、防溺水等

由于學(xué)校周圍公路分布較為密集,交通繁忙,，各種車輛來(lái)來(lái)往往,。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)的事情,，上下學(xué)路上不逗留，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家,，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望,，更是國(guó)家的希望。

1,、要多了解孩子,，提倡賞識(shí)教育。該嚴(yán)格時(shí)一絲也不放松,，該表?yè)P(yáng)時(shí)一點(diǎn)也不吝嗇,。

2、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,，建立良好的親子關(guān)系,。

3、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),。

4,、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

最后我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們要無(wú)限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)記住這樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r(shí),，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。謝謝大家,！