心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

做化學(xué)實驗的心得體會篇一

第一段：引言（介紹化學(xué)實驗創(chuàng)新的意義）

化學(xué)實驗創(chuàng)新是化學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，通過創(chuàng)新實驗,，可以提高學(xué)生對化學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力,，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新思維和實踐能力。在化學(xué)實驗創(chuàng)新過程中,，我深感實驗創(chuàng)新是一種與眾不同的體驗,，是一次對自己能力的考驗，同時也是一次全新的學(xué)習(xí)和探索之旅,。在這個過程中,，我積累了很多心得，下面我將就化學(xué)實驗創(chuàng)新的各個環(huán)節(jié)進行探討,。

第二段：改進實驗方案（提升實驗方法的創(chuàng)新）

改進實驗方案是化學(xué)實驗創(chuàng)新的第一步,。在實驗方案改進過程中，我注意到了兩個重要的方面,。首先,，我認(rèn)為實驗的目的要明確,，實驗的步驟要清晰，可以通過探究性實驗的方式,，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題,，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰ΑＦ浯?，實驗器材和試劑的選擇也至關(guān)重要,，要充分考慮到實驗條件和實驗?zāi)康模x用更加適合的器材和試劑,，以提高實驗效果和實驗?zāi)康牡膶崿F(xiàn),。

第三段：創(chuàng)新實驗過程（發(fā)現(xiàn)實驗條件的改進空間）

在實驗操作過程中，我發(fā)現(xiàn)實驗條件存在改進的空間,。例如,，在進行酸堿滴定實驗時，我發(fā)現(xiàn)使用普通滴管很難控制滴定液的滴下速度,，于是我嘗試使用了微量移液器進行滴定,。這樣做不僅可以更加準(zhǔn)確地控制滴下速度，還可以避免了實驗中手部抖動對滴定結(jié)果的影響,。通過這樣的創(chuàng)新,，我不僅提高了實驗的準(zhǔn)確性，還提高了實驗的效率,。

第四段：實驗結(jié)果與結(jié)論（創(chuàng)新實驗方法的驗證和總結(jié)）

創(chuàng)新的實驗方法需要通過實驗結(jié)果的驗證來證明其有效性,。在我的實驗中，我創(chuàng)新的實驗方法取得了一些令人滿意的結(jié)果,。例如,，在進行鐵與硫酸銅的置換反應(yīng)時，我使用了微波加熱的方式,，明顯減少了加熱時間,，并且得到了更高的產(chǎn)率。這一創(chuàng)新使得實驗操作更加簡便,、快捷,，并且提高了實驗的成功率。通過這樣的實驗結(jié)果驗證,，我得出了創(chuàng)新實驗方法的結(jié)論：微波加熱在某些反應(yīng)中具有較高的適用性和效率,。

第五段：總結(jié)與反思（創(chuàng)新實驗過程的收獲和不足）

創(chuàng)新實驗不僅對實驗方法有了一些改進，而且對我的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力也有了一定的提高,。通過實驗創(chuàng)新,，我培養(yǎng)了科學(xué)探究的能力和創(chuàng)新思維，提高了自己對實驗操作的把握和實驗結(jié)果的解讀能力,。但同時,，我也深刻認(rèn)識到,，在實驗創(chuàng)新過程中，自身的知識和經(jīng)驗儲備是不夠的,，需要更加深入的學(xué)習(xí)和了解,，才能夠在創(chuàng)新實驗中取得更好的效果。

總結(jié)：通過化學(xué)實驗創(chuàng)新,，我認(rèn)識到實驗創(chuàng)新不僅僅是在實驗中加入一些新的元素,，而是要在整個實驗過程中不斷探索和改進，從而提高實驗的準(zhǔn)確性和有效性,。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，我們才能更好地進行實驗創(chuàng)新，并為科學(xué)的發(fā)展做出更多的貢獻,。只有不斷地探索和改進,，我們才能不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，為未來的科學(xué)研究奠定堅實的基礎(chǔ),。

做化學(xué)實驗的心得體會篇二

xx月xx日下午到達xx省電化教育館報到參加20xx年初中化學(xué)實驗管理操作培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對于本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我充滿了期待！

20xx年xx月xx日上午8：30培訓(xùn)學(xué)習(xí)正式開始,，首先由xx館長出席培訓(xùn)開幕式并致辭,，同時提出具體的培訓(xùn)要求及強調(diào)完成相關(guān)的學(xué)業(yè),。授課由xx師范大學(xué)化工學(xué)院的xx副院長和史君雄副教授共同完成,。

20xx年xx月xx日上午9：0——11：30由史君雄副教授上課，首先主講化學(xué)緒論,。任何一門課程第一節(jié)課上的一般都是緒論課,，其目的是讓學(xué)生了解開設(shè)本門課程的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)的必要性,，并且設(shè)法給學(xué)生留下一定的懸念,，激發(fā)其學(xué)生學(xué)習(xí)本門課的興趣和欲望，在中學(xué)化學(xué)的教學(xué)要重視緒論課,。史君雄副教授所講的化學(xué)緒論課的教法新穎實效,，他闡述了緒論課教學(xué)在化學(xué)整體教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要性，從教學(xué)內(nèi)容和方法上提出了講好化學(xué)緒論課的具體措施,，如何幫助學(xué)生建立化學(xué)的知識框架結(jié)構(gòu),，講解本課程的學(xué)習(xí)方法以及在現(xiàn)代科技成果中所起的重要作用，以具體的問題和實例激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，引領(lǐng)我們更深入的思考初中的化學(xué)教學(xué),，這對今后提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣有很大幫助！

20xx年xx月xx日下午3：00——5：10由xx師范大學(xué)化工學(xué)院的xx副院長上課,，主要講授初中化學(xué)實驗室的建設(shè)和規(guī)范管理,，內(nèi)容詳細(xì)準(zhǔn)確,，講解清晰透徹讓我更深入的了解化學(xué)實驗室的建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范管理。

20xx年8月2日上午8：45——9：45由xx副教授上課,，主講內(nèi)容《新課程的教學(xué)觀和教學(xué)行為》,，xx副教授結(jié)合大量生動的例子深入淺出的進行剖析，讓我再次重新認(rèn)識新課程的教學(xué)觀和教學(xué)行為,，這對今后的教學(xué)有實際的指導(dǎo)意義,！

20xx年xx月xx日上午9：55——11：30和下午2：30——4：00由xx副教授上課，主講《初中化學(xué)中的科學(xué)探究》其內(nèi)容有：科學(xué)探究概述,；實驗探究教學(xué)的主要模式,；化學(xué)探究式教學(xué)案例。還有《化學(xué)教師課堂板書常見錯誤分類例釋》內(nèi)容,。史君雄副教授結(jié)合大量化學(xué)探究式教學(xué)案例進行生動的剖析,，讓我再次重新認(rèn)識《初中化學(xué)中的科學(xué)探究》，科學(xué)探究是化學(xué)課程改革中的一項重要內(nèi)容,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育的途徑之一,。科學(xué)探究永無止境,，科學(xué)探究不但需要科學(xué)的方法,，更需要科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，教師要為學(xué)生不斷地設(shè)置恰當(dāng)?shù)膯栴}情境,，搭建研究的平臺,，成為探究的引導(dǎo)者、組織者,、合作者,，讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)的探究方法,，培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新的實踐能力,，真正發(fā)揮科學(xué)探究的意義和作用。聆聽了史君雄副教授的講授,，更好地啟發(fā)引領(lǐng)我今后的教學(xué),，受益匪淺！

20xx年xx月xx日上午9：00——9：30由xx副院長主講《中小學(xué)實驗室規(guī)程》和上午9：30——11：30由xx副院長主講《中學(xué)化學(xué)實驗教師必須具備的素質(zhì)》,。xx副院長準(zhǔn)確分析了中小學(xué)實驗室規(guī)程,，讓我全面了解中小學(xué)實驗室規(guī)程的內(nèi)容，認(rèn)識到實驗室管理對實驗教師的能力及水平要求是很高的,，化學(xué)實驗教師要樹立正確的態(tài)度,，有義務(wù)推廣現(xiàn)代實驗技術(shù)，這樣才能加快化學(xué)實驗技術(shù)的推廣步伐，促進人類的進步,?；瘜W(xué)實驗教師必須具備較高的管理水平和專業(yè)技術(shù)水平，必須不斷提高自身的管理能力和實驗技能,，要有樂于奉獻精神,，在平凡的實驗教學(xué)崗位上，做出不平凡的業(yè)績,！

20xx年xx月xx日下午2：40——4：20由xx副院長上課,，主講《中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備及管理》，20xx年xx月xx日下午4：30——5：30和20xx年xx月xx日上午9：00—9：50由xx副院長上課,，主講《中學(xué)教學(xué)中學(xué)實驗室常規(guī)管理規(guī)范》,，20xx年8月4日上午10：00—11：00由xx副院長上課，主講《化學(xué)實驗基本操作》,。xx副院長對《中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備及管理》和《中學(xué)教學(xué)中學(xué)實驗室常規(guī)管理規(guī)范》進行了很詳細(xì)的分析,，以實際的例子引領(lǐng)我們規(guī)范的進行化學(xué)實驗基本操作。在學(xué)習(xí)中讓我更明確了管理維護儀器設(shè)備和中學(xué)實驗室常規(guī)管理規(guī)范的重要性,，深知實驗教學(xué)功能在于進一步深化教育教學(xué)改革,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而實驗室是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件,，是全面實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開展實驗教學(xué)和科學(xué)探究及培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新精神的重要基地,，因此要重視規(guī)范管理維護儀器,，做好實驗室的常規(guī)管理。管理出效益,，今后將結(jié)合工作實際進一步完善,，使實驗教學(xué)及其管理工作做得更好,！

最后一天進行培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試,。

xx月xx日至xx日，短短的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動結(jié)束了,。xx省電化教育館舉辦的20xx初中化學(xué)實驗管理操作培訓(xùn)班開得非常成功,，本次培訓(xùn)具有針對性和實效性，本人獲益匪淺,！化學(xué)是一門綜合性學(xué)科,，同時又是一門實驗性學(xué)科，平時要注重實驗教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣,、提高化學(xué)成績是至關(guān)重要的,。因此作為一名化學(xué)教師，除了具有淵博的知識外，還應(yīng)掌握熟練的實驗操作技能,，良好的實驗教學(xué)研究能力,，良好的實驗管理能力，良好的思維品質(zhì),。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中教育觀念得到了洗禮,，教育科學(xué)理論得到了升華，課堂實驗教學(xué)獲得了新的感悟,，化學(xué)教學(xué)中和實驗室管理中的困惑,、迷茫得到了很好的啟發(fā)。通過培訓(xùn)不僅為教師快速成長搭建了平臺,，而且為實驗有效性改進創(chuàng)設(shè)了極佳途徑,，符合化學(xué)教學(xué)實際。在今后的教學(xué)中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源,，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息,，真正落實化學(xué)新課程的實施要求，讓化學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機,！

做化學(xué)實驗的心得體會篇三

__月__日下午到達__省電化教育館報到參加20__年初中化學(xué)實驗管理操作培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對于本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我充滿了期待！

20__年__月__日上午8：30培訓(xùn)學(xué)習(xí)正式開始,，首先由__館長出席培訓(xùn)開幕式并致辭,，同時提出具體的培訓(xùn)要求及強調(diào)完成相關(guān)的學(xué)業(yè)。授課由__師范大學(xué)化工學(xué)院的__副院長和史君雄副教授共同完成,。

20__年__月__日上午9：0——11：30由史君雄副教授上課,，首先主講化學(xué)緒論。任何一門課程第一節(jié)課上的一般都是緒論課,，其目的是讓學(xué)生了解開設(shè)本門課程的內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)的必要性，并且設(shè)法給學(xué)生留下一定的懸念,，激發(fā)其學(xué)生學(xué)習(xí)本門課的興趣和欲望,，在中學(xué)化學(xué)的教學(xué)要重視緒論課。史君雄副教授所講的化學(xué)緒論課的教法新穎實效,，他闡述了緒論課教學(xué)在化學(xué)整體教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要性,，從教學(xué)內(nèi)容和方法上提出了講好化學(xué)緒論課的具體措施，如何幫助學(xué)生建立化學(xué)的知識框架結(jié)構(gòu),，講解本課程的學(xué)習(xí)方法以及在現(xiàn)代科技成果中所起的重要作用,，以具體的問題和實例激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，引領(lǐng)我們更深入的思考初中的化學(xué)教學(xué),，這對今后提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣有很大幫助,！

20__年__月__日下午3：00——5：10由__師范大學(xué)化工學(xué)院的__副院長上課，主要講授初中化學(xué)實驗室的建設(shè)和規(guī)范管理，內(nèi)容詳細(xì)準(zhǔn)確,，講解清晰透徹讓我更深入的了解化學(xué)實驗室的建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范管理,。

20__年8月2日上午8：45——9：45由__副教授上課，主講內(nèi)容《新課程的教學(xué)觀和教學(xué)行為》,，__副教授結(jié)合大量生動的例子深入淺出的進行剖析,，讓我再次重新認(rèn)識新課程的教學(xué)觀和教學(xué)行為，這對今后的教學(xué)有實際的指導(dǎo)意義,！

20__年__月__日上午9：55——11：30和下午2：30——4：00由__副教授上課,，主講《初中化學(xué)中的科學(xué)探究》其內(nèi)容有：科學(xué)探究概述；實驗探究教學(xué)的主要模式,；化學(xué)探究式教學(xué)案例,。還有《化學(xué)教師課堂板書常見錯誤分類例釋》內(nèi)容。史君雄副教授結(jié)合大量化學(xué)探究式教學(xué)案例進行生動的剖析,，讓我再次重新認(rèn)識《初中化學(xué)中的科學(xué)探究》,，科學(xué)探究是化學(xué)課程改革中的一項重要內(nèi)容，是實現(xiàn)素質(zhì)教育的途徑之一,?？茖W(xué)探究永無止境，科學(xué)探究不但需要科學(xué)的方法,，更需要科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,，教師要為學(xué)生不斷地設(shè)置恰當(dāng)?shù)膯栴}情境，搭建研究的平臺,，成為探究的引導(dǎo)者,、組織者、合作者,，讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,，學(xué)習(xí)科學(xué)的探究方法，培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新的實踐能力,，真正發(fā)揮科學(xué)探究的意義和作用,。聆聽了史君雄副教授的講授，更好地啟發(fā)引領(lǐng)我今后的教學(xué),，受益匪淺,！

20__年__月__日上午9：00——9：30由__副院長主講《中小學(xué)實驗室規(guī)程》和上午9：30——11：30由__副院長主講《中學(xué)化學(xué)實驗教師必須具備的素質(zhì)》,。__副院長準(zhǔn)確分析了中小學(xué)實驗室規(guī)程,，讓我全面了解中小學(xué)實驗室規(guī)程的內(nèi)容,，認(rèn)識到實驗室管理對實驗教師的能力及水平要求是很高的,，化學(xué)實驗教師要樹立正確的態(tài)度,，有義務(wù)推廣現(xiàn)代實驗技術(shù),，這樣才能加快化學(xué)實驗技術(shù)的推廣步伐,，促進人類的進步?；瘜W(xué)實驗教師必須具備較高的管理水平和專業(yè)技術(shù)水平,，必須不斷提高自身的管理能力和實驗技能，要有樂于奉獻精神,，在平凡的實驗教學(xué)崗位上,，做出不平凡的業(yè)績！

20__年__月__日下午2：40——4：20由__副院長上課,，主講《中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備及管理》,，20__年__月__日下午4：30——5：30和20__年__月__日上午9：00—9：50由__副院長上課，主講《中學(xué)教學(xué)中學(xué)實驗室常規(guī)管理規(guī)范》,，20__年8月4日上午10：00—11：00由__副院長上課,，主講《化學(xué)實驗基本操作》。__副院長對《中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備及管理》和《中學(xué)教學(xué)中學(xué)實驗室常規(guī)管理規(guī)范》進行了很詳細(xì)的分析,，以實際的例子引領(lǐng)我們規(guī)范的進行化學(xué)實驗基本操作,。在學(xué)習(xí)中讓我更明確了管理維護儀器設(shè)備和中學(xué)實驗室常規(guī)管理規(guī)范的重要性，深知實驗教學(xué)功能在于進一步深化教育教學(xué)改革,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，而實驗室是學(xué)校基本的辦學(xué)條件,，是全面實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，開展實驗教學(xué)和科學(xué)探究及培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新精神的重要基地，因此要重視規(guī)范管理維護儀器,，做好實驗室的常規(guī)管理,。管理出效益，今后將結(jié)合工作實際進一步完善,，使實驗教學(xué)及其管理工作做得更好,！

最后一天進行培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試。

__月__日至__日,，短短的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動結(jié)束了,。__省電化教育館舉辦的20__初中化學(xué)實驗管理操作培訓(xùn)班開得非常成功，本次培訓(xùn)具有針對性和實效性,，本人獲益匪淺,！化學(xué)是一門綜合性學(xué)科，同時又是一門實驗性學(xué)科,，平時要注重實驗教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣,、提高化學(xué)成績是至關(guān)重要的。因此作為一名化學(xué)教師,，除了具有淵博的知識外,，還應(yīng)掌握熟練的實驗操作技能,，良好的實驗教學(xué)研究能力，良好的實驗管理能力,，良好的思維品質(zhì),。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論得到了升華,，課堂實驗教學(xué)獲得了新的感悟,，化學(xué)教學(xué)中和實驗室管理中的困惑、迷茫得到了很好的啟發(fā),。通過培訓(xùn)不僅為教師快速成長搭建了平臺,，而且為實驗有效性改進創(chuàng)設(shè)了極佳途徑，符合化學(xué)教學(xué)實際,。在今后的教學(xué)中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源,，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息，真正落實化學(xué)新課程的實施要求,，讓化學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機,！

做化學(xué)實驗的心得體會篇四

有機化學(xué)是高等學(xué)校化工專業(yè)的必修課,，要想學(xué)好有機化學(xué),，首先，要認(rèn)真讀書,，讀懂書上的定義,，只有明白了定義才是解決以后所有問題的關(guān)鍵。其次,，就我個人而言,，我喜歡讀完書之后做筆記，就是把書上的知識有條理的自己整理在本子上,，記住方程式是重中之重,，而且有機化學(xué)的方程式比較復(fù)雜，副產(chǎn)物多,，而且在不同條件下產(chǎn)物不同,，主要應(yīng)記住特征反應(yīng)以及重要反應(yīng)條件。再就是整理網(wǎng)絡(luò)圖,，就是有什么能氧化或還原成什么,，這樣讓知識點成為知識面，方便在做推斷題的時候能更好更快的推出產(chǎn)物,。

想學(xué)好一門課程,，死記硬背是肯定不行的。中學(xué)化學(xué)的知識比較散雜,，要記的東西很多,。例如：反應(yīng)的顏色變化,、沉淀的顏色,、反應(yīng)方程式等,，這些都很重要，容易在推斷題中出現(xiàn),。但是這些內(nèi)容在教材上沒有說明其原理,，你就可以利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料簡單了解原理來幫助記憶。你還可以查找一些有關(guān)化學(xué)史的資料,，了解一些物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程或者一些化學(xué)家的資料來培養(yǎng)興趣,，有了興趣才能學(xué)好知識。學(xué)習(xí)過程中,，老師的授課很重要,，所以上課不可以不聽，即使對老師不滿意也要認(rèn)真聽講,。根據(jù)老師講的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)墓P記,，但是記住，不可以老師講什么記什么,，那樣對學(xué)習(xí)沒有任何好處,，只會浪費上課的時間。要定期整理筆記,，對筆記進行刪剔與補充,。在階段考試前將筆記拿出來看，對不扎實的知識夯實,。而且要將新舊知識穿線,，不要讓知識結(jié)構(gòu)發(fā)生斷層。

要重新學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的東西,，首先你要知道老師對這部分知識進行的怎樣的補充,，所以建議你借鑒同學(xué)的筆記，不要只看教材,。在學(xué)新知識時,，遇到問題要馬上解決，因為你遇到的問題很可能是因為你對舊知識不了解所產(chǎn)生的,。多背,，多練習(xí)，多總結(jié),。

學(xué)有機化學(xué)要及時地對各章節(jié)的重點,、難點加以歸納與總結(jié)。比如：碳的四價鍵原理,，抓住烷,、烯,、炔、苯等等的官能團,，官能團思想是有機化學(xué)的重要學(xué)習(xí)方法,，在理解的基礎(chǔ)上記住各類有機反應(yīng)，學(xué)習(xí)時切記主要反應(yīng)記牢,；,。完成一定量的習(xí)題，特別是綜合性的習(xí)題,，通過解題,，加深對重要概念的理解，在思維方式上有所提高,；,。動手做實驗，通過實驗加深對理論的理解,。適當(dāng)看一些參考書和參考文獻并做好讀書筆記,，擴大知識面，注意觀察身邊的化學(xué)現(xiàn)象,，并與你所寫知識相聯(lián)系,；多參加一些社會實踐活動。下面將結(jié)合本人在有機化學(xué)學(xué)習(xí)中的心得,，分類論述本人是如何學(xué)習(xí)有機化學(xué)的,。

1、總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律

掌握有機化學(xué)中規(guī)律性的東西對于更好地掌握,、理解有機化學(xué)反應(yīng)及其原理是很有幫助的,。

2、善于歸納總結(jié)

在有機化學(xué)學(xué)習(xí)中,，會發(fā)現(xiàn)有機反應(yīng)式錯綜復(fù)雜,，且種類繁多，想要全部記住,，記準(zhǔn)并非易事,，但若在平時的學(xué)習(xí)中善于歸納總結(jié)，將所學(xué)的每一章節(jié)的內(nèi)容歸納出其知識網(wǎng)絡(luò)圖,，相信學(xué)好有機化學(xué)并非難事,。

3、注重實驗

有機化學(xué)作為一門實驗科學(xué),，若不能掌握其基本的實驗操作,，不重視實驗技能的培養(yǎng)，是很難學(xué)好有機化學(xué)這門課的,。掌握實驗操作,，在實驗過程中理解和記憶有機化學(xué)反應(yīng)能夠達到事半功倍的效果,。

4、結(jié)合實際生活,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

學(xué)好有機化學(xué),，重在要有興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣能夠使我們更有效地進行學(xué)習(xí),。結(jié)合生活實際,，解釋生活中常用的一些問題,，或通過所學(xué)知識去解決一些與有機化學(xué)有關(guān)的問題,，均能使我們能更近一步掌握和靈活運用所學(xué)知識，并逐步建立起學(xué)習(xí)興趣,。

當(dāng)然,，以上僅是對課堂學(xué)習(xí)的一點補充，我們應(yīng)該在認(rèn)真聽取老師的講義并作好課堂筆記的基礎(chǔ)上靈活運用以上方法,，才能學(xué)好有機化學(xué)這門課,。化學(xué)實驗心得體會我們都說化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,，化學(xué)實驗?zāi)茉黾訉W(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動手能力以及理論聯(lián)系實際的環(huán)節(jié)。在化學(xué)實驗教學(xué)環(huán)節(jié),，要想取得良好的教學(xué)效果,，準(zhǔn)備實驗對化學(xué)課的成功起著舉足輕重的作用。

在實習(xí)之前,，我們每周也會進行中學(xué)實驗教學(xué)設(shè)計,，每人選擇一個實驗進行設(shè)計，進行模擬課堂講實驗,，然后由其他同學(xué)作為學(xué)生,，最后由老師給出指導(dǎo)意見。實驗教學(xué)需要實驗的準(zhǔn)備,，實驗的實施兩部分,。實驗的準(zhǔn)備分為實驗儀器和藥品的準(zhǔn)備和自身的準(zhǔn)備兩部分。首先來說一下實驗儀器和藥品的`準(zhǔn)備：準(zhǔn)備實驗儀器要與實驗類型相適用,，忌實驗準(zhǔn)備中的盲目性,，隨意行。其次便是要仔細(xì)檢查調(diào)試,，堅持課前試做,，忌拿來即用。再次就是要考慮周到,，準(zhǔn)備齊全,，忌丟三落四,。再次是準(zhǔn)備好儀器要放置有序，整齊美觀,，忌亂擺亂放,。最后是玻璃儀器的洗滌。然后說一下自身做的準(zhǔn)備了,，要備好課,，還要充分的準(zhǔn)備實驗，做好預(yù)實驗,。只有將這些都準(zhǔn)備好了才能完成一節(jié)高質(zhì)量的化學(xué)實驗課,。上面說的是試驗準(zhǔn)備，實驗準(zhǔn)備做好了,，下面就開始是實驗的實施了,。實驗的實施需要主要的就是實驗操作有哪些規(guī)范，還有,，就是實驗過程中的注意事項,。在這在學(xué)校進行實驗設(shè)計的時候因為是模擬課堂，所以跟現(xiàn)在的實習(xí)過程中是感覺完全不同的,。在課堂上,，因為是在大學(xué)中實驗的儀器都是差不多齊全的。而且因為是經(jīng)常用的實驗儀器,，所以用著會非常的順手,，比較習(xí)慣。而來到茜茜學(xué)校,，在我第一次上學(xué)課的時候去借了實驗儀器,。但發(fā)現(xiàn)實驗儀器并不全。而且剛開始教給他們認(rèn)識實驗儀器,，有一部分儀器只能通過視頻來演示,。還有當(dāng)時拿了實驗儀器并沒有想著提前去做一下實驗，直接就拿到了班上去演示實驗,。而第一次做實驗的結(jié)果便是失敗的,，就這一堂實驗的教學(xué)中。就會顯得非常的失敗了,。

所以通過實習(xí)過程中更加注重了這些實驗之前的準(zhǔn)備,，還有再次就是在做好背課。有的時候因為覺得對對這節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)熟悉了,，媛只拿科卷就去講課,，發(fā)現(xiàn)在講的過程中和柯建上說的不一致，那樣就會非常尷尬。

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),，也是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，所以在教學(xué)過程中一定要準(zhǔn)備好，高質(zhì)量的完成實驗,，這樣才能起到對學(xué)生提高興趣的作用,。

做化學(xué)實驗的心得體會篇五

我有幸參加了在贛三中舉行的全市高中化學(xué)“實驗創(chuàng)新設(shè)計”大賽，我?guī)е约簻?zhǔn)備多時的作品來到了贛三中,，遺憾的是沒能獲得自己期待的成績,，但不管怎樣，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參賽的機會,，給了我一次鍛煉,、提高自己的機會；還要感謝陳人萍,、彭亮輝等老師對我的悉心指導(dǎo),。通過準(zhǔn)備,、參加本次比賽,，我也收獲了許多：

首先，對于創(chuàng)新設(shè)計大賽,，在實驗設(shè)計中,，我深深體會到“工欲善其事，必先利其器”這句話的重要性,。創(chuàng)新實驗不同于教學(xué)實驗,，它需要我們做好充分的準(zhǔn)備工作。它的每一個實驗步驟都需要我們自己去設(shè)計,、每一個實驗條件都需要我們來嘗試,、摸索，因此統(tǒng)籌實驗時間,、安排實驗用具,、設(shè)計實驗步驟無不需要通過認(rèn)真的思考以進行合理的安排；否則,，實驗過程將混亂無序,，甚至導(dǎo)致實驗失敗。

其次,，實驗創(chuàng)新不能完全靠某人的突發(fā)奇想,，而更多的是要在教學(xué)中不斷反思自己的教學(xué)，反思實驗教學(xué)中的不完善的地方,，再通過備課組,、教研組集體討論，從而獲得新方法、新設(shè)計,。我認(rèn)為,，這樣的設(shè)計才是大賽的寵兒。

再次,，認(rèn)真落實化學(xué)實驗教學(xué),。實驗創(chuàng)新設(shè)計的方向應(yīng)從教師演示實驗向?qū)W生實驗、向綠色化實驗過渡,。好的實驗設(shè)計,，不僅能很好的完成實驗教學(xué)，而且能更好的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。

最后,，本次參賽的作品中有些是非常值得去推廣的，我個人覺得也包括我自己的作品,。我將在我今后的教學(xué)中不斷改進自己的教學(xué)實驗,，不斷完善自己的知識體系，把本次好的作品引申到我的化學(xué)實驗教學(xué)中去,，使我的課堂更加精彩,！

做化學(xué)實驗的心得體會篇六

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，醫(yī)用化學(xué)實驗十分重要,。我們在學(xué)習(xí)醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)時,，不僅需要學(xué)習(xí)理論知識，還需要進行許多實驗操作來提高我們的實戰(zhàn)能力,。在醫(yī)用化學(xué)實驗中,，通過實驗操作，我們可以更加深入地了解化學(xué)的基本原理和實用技術(shù),，同時也能鍛煉我們的實驗操作能力和實驗數(shù)據(jù)處理能力,。最近，我在進行醫(yī)用化學(xué)實驗的過程中,，也總結(jié)了一些心得體會,。

第二段：實驗前的準(zhǔn)備

在醫(yī)用化學(xué)實驗中，準(zhǔn)備工作非常重要,。首先,，需要仔細(xì)查看實驗手冊并準(zhǔn)確理解實驗流程，然后檢查實驗器材的質(zhì)量和完整性,。在開始實驗之前,，還需要進行一些實驗前的準(zhǔn)備工作，如正確稱取樣品,、準(zhǔn)確調(diào)制試劑等,。

除此之外,，還需要做好實驗環(huán)境的建設(shè)。比如保持實驗室的干凈整潔,，確保實驗環(huán)境處于安全狀態(tài),，避免化學(xué)物品與離子交換樹脂、工業(yè)純水等誤敷混淆,，以減少大量資源和重復(fù)浪費,。在實驗中，安全是最基本的要求,，我們需要嚴(yán)格遵守實驗室的安全制度和操作規(guī)程,，保障自身安全和實驗成功。

第三段：實驗中的注意事項

在醫(yī)用化學(xué)實驗中,，我們不能掉以輕心,。實驗過程中要進行仔細(xì)觀察，注意試劑的質(zhì)量和使用方法,，保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,。還需要嚴(yán)格遵守實驗的時間、溫度,、濃度等操作條件,，以及毫升標(biāo)度等精密度的要求，確保實驗的穩(wěn)定性和可重復(fù)性,。

此外,，我們也要注意對試劑的保護。比如,，化學(xué)試劑在密閉的條件下保存以防吸濕或揮發(fā)。需要與氧氣孤立的試劑應(yīng)使用惰性氣體對試劑進行保護,，保證實驗的成功性和準(zhǔn)確性,。在實驗過程中，也要注意試劑的剩余量,，并及時記錄和處理廢棄物,，保證環(huán)境的衛(wèi)生和清潔。

第四段：實驗后的數(shù)據(jù)處理

完成實驗后,，還需要進行數(shù)據(jù)處理,。我們需要認(rèn)真計算所有實驗數(shù)據(jù)，特別是需要進行數(shù)據(jù)的平均數(shù),、標(biāo)準(zhǔn)差等統(tǒng)計計算,，以便得出更加準(zhǔn)確、可靠的實驗結(jié)果,。在數(shù)據(jù)處理過程中還要進行誤差分析,，找出實驗中可能出現(xiàn)的誤差和原因，以便進行改進和完善。

此外,，數(shù)據(jù)處理還要考慮到實驗結(jié)果的可重復(fù)性和相關(guān)性,。我們需要對實驗結(jié)果進行一定的誤差范圍和置信度的估計，以確保數(shù)據(jù)的可靠性和科學(xué)性,。

第五段：總結(jié)和思考

醫(yī)用化學(xué)實驗是我們在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)中必不可少的環(huán)節(jié),。通過實驗，我們能夠提高實戰(zhàn)能力和科學(xué)素養(yǎng),，從而更好地適應(yīng)未來醫(yī)學(xué)發(fā)展的需求,。在實驗過程中，我們需要做好實驗前的準(zhǔn)備工作,，注意實驗中的細(xì)節(jié)和注意事項,，同時還需要重視實驗后的數(shù)據(jù)處理和分析。通過對醫(yī)用化學(xué)實驗的深入研究和實踐,，我們能夠更好地掌握這門學(xué)科的理論和實踐,，為未來的醫(yī)療服務(wù)做出更大的貢獻。

做化學(xué)實驗的心得體會篇七

高中化學(xué)實驗?zāi)K的教學(xué),，是增大學(xué)生實驗機會,，提高學(xué)生動手能力，訓(xùn)練學(xué)生化學(xué)技能,，了解化學(xué)實驗的基本知識,，提高化學(xué)實驗素養(yǎng)和實驗?zāi)芰Γ憻挿治龊徒鉀Q實驗問題的基本思路和能力,，同時還培養(yǎng)實事求是,、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，以及熱愛化學(xué)實驗和化學(xué)科學(xué)的積極情感,。實驗化學(xué)模塊讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)運用化學(xué)實驗手段進行化學(xué)實驗探究活動,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活,、生產(chǎn)中有意義的化學(xué)問題,，設(shè)計、評價解決化學(xué)問題的實驗方案,，收集,、處理有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，對實驗現(xiàn)象進行分析,、歸納,，并對問題作出合理的解釋，初步揭示化學(xué)變化的規(guī)律,，來提高學(xué)生的探究意識和探究能力,，進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。充分體現(xiàn)了實驗化學(xué)模塊在知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀三個方面的作用,。初步形成運用化學(xué)實驗解決問題的能力，提高化學(xué)實驗?zāi)芰团囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

但在實施過程中,，我遇到了如下的問題：

（1）學(xué)生的實驗基本操作技能的熟練程度，如海帶中提取碘,、酸堿的中和滴定等,；

（2）學(xué)生對實驗的反應(yīng)原理的了解和認(rèn)識程度，如乙酸乙酯制備條件的選擇,；

（3）教材中實驗的設(shè)計和教學(xué)時間之間的矛盾,。

做化學(xué)實驗的心得體會篇八

醫(yī)用化學(xué)實驗是醫(yī)學(xué)生必修的一門課程，通過學(xué)習(xí)該課程,，我對醫(yī)療器械,、藥物等方面的化學(xué)內(nèi)容有了更深入的了解。在進行此課程的實驗時,，我體驗到了許多不同尋常的東西,，下面就讓我來分享一下我的一些心得體會。

第一段：對醫(yī)用化學(xué)實驗室的感受

在進行醫(yī)用化學(xué)實驗時,，我深感醫(yī)用化學(xué)實驗室的嚴(yán)謹(jǐn)和安全措施的重要性,。在實驗室內(nèi)，每一個動作都要小心謹(jǐn)慎,，以免誤傷自己和他人,。此外，實驗室內(nèi)的設(shè)備和試劑都需要嚴(yán)密的儲存和操作,，避免造成污染和浪費,。在實驗過程中，我更加了解了安全規(guī)則和操作要領(lǐng),，學(xué)會了如何儲存、操作和處理化學(xué)制品及廢棄物,，加深了我對安全文化的理解和重視,。

第二段：對藥品質(zhì)量的認(rèn)識

醫(yī)用化學(xué)實驗涉及到的許多實驗試劑和藥物是由不同的成分組成，必須采取一定的質(zhì)量檢驗方法進行檢測,。在進行實驗時,，我們需要檢查不同藥品、化學(xué)試劑和醫(yī)療器械的質(zhì)量,，保證其在正常情況下具有正確,、可靠,、安全的特性。在實驗過程中,，我明白了藥品質(zhì)量的重要性以及正確使用和存儲藥品對人體健康的保障,。

第三段：學(xué)會了如何測定血糖、尿糖,、尿蛋白等指標(biāo)

醫(yī)用化學(xué)實驗具有廣泛的應(yīng)用,，是臨床診斷的基礎(chǔ)。在實驗中,，我們學(xué)習(xí)了如何取樣,、如何處理和測量不同指標(biāo)，如血糖,、尿糖和尿蛋白等,。這些測定對于糖尿病、腎病等疾病的診斷,、疾病進展的監(jiān)測和治療效果的評估等方面都具有重要的指導(dǎo)和參考意義,。

第四段：加深了對藥物代謝與藥動學(xué)的認(rèn)識

醫(yī)用化學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容探究了藥代動力學(xué)、藥代動力學(xué)的關(guān)系,，突出藥物新劑型,、藥物的制備與研究、藥物通量傳遞過程和藥物代謝物的分析等理論知識,。在實驗中,，我們學(xué)會了不同藥物的代謝機制、藥物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)化和消失規(guī)律等,，有助于我們更全面地了解藥物的作用和應(yīng)用,。

第五段：感悟

通過進行醫(yī)用化學(xué)實驗，我不僅知道了實驗操作的步驟和注意事項,，還了解了許多醫(yī)療器械的材料,、藥物和測試方法，對醫(yī)療行業(yè)有了更深入的理解,。在實驗過程中,，我也體會到仔細(xì)、耐心和認(rèn)真對待每個實驗的重要性,，學(xué)到了執(zhí)著和專業(yè),。雖然實驗過程中遇到了許多困難，但最終的成功讓我非常興奮和有成就感,。

總結(jié)：在醫(yī)療行業(yè)中,，醫(yī)用化學(xué)實驗起到了至關(guān)重要的作用，對藥物的安全性和治療效果有著舉足輕重的意義,。通過進行實驗,，我們不僅可以學(xué)習(xí)理論知識,，更可以通過實踐了解到其具體應(yīng)用。希望在接下來的學(xué)習(xí)和工作中,，我能在實踐中不斷提高自己的操作技能和質(zhì)量檢測能力,，為醫(yī)療行業(yè)做出貢獻。