心中有不少心得感悟時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得感悟,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友,，我們一起來了解一下吧,。

讀書的感悟演講稿高中生免費(fèi)篇一

親愛的老師，同學(xué)們:

中學(xué)時(shí)代,，優(yōu)異成績(jī)的取得才是硬道理,，重視學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己,，講究學(xué)習(xí)效率與方法,，學(xué)識(shí)是你手中的利劍，有了它,，才會(huì)披荊斬棘,，所向披靡，進(jìn)而達(dá)到登峰造極,。

同學(xué)們,，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,，卻是人生的一大步,。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆,，勤奮作漿,，開始駛向 那無比浩瀚的知識(shí)海洋!

踏著夕陽，你是否問過,，今天有多少收獲?

蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功,。

正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”,。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí)。

而七年級(jí)的我們也千萬不要放松,，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高,。

同學(xué)們,，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰 ,，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價(jià),。

我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華,，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,，就是這個(gè)道理,。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

同學(xué)們,，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!

讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起，從今天做起,，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!

讓智慧之光照亮我們的心田!

讀書的感悟演講稿高中生免費(fèi)篇二

在我人生的旅途中,，與我同行的物件幾經(jīng)更換，如生命中的匆匆過客,，唯有書籍,，像一位忠誠的老友，不離不棄,，與我同行,。

聽媽媽說，我出生剛從醫(yī)院抱回家,，爺爺便立即找來一本《英漢詞典》給我當(dāng)枕頭,，據(jù)說這樣的孩子將來愛看書，會(huì)讀書,?？磥恚L(zhǎng)輩早就為我物色了相伴一生的朋友――書籍,。伴隨著長(zhǎng)輩的殷切期望,，我與書籍結(jié)伴而行，如影相隨。

當(dāng)我睜大好奇的眼睛打量著新鮮的世界時(shí),，父母便為我買來了各樣的書籍――看圖識(shí)字的卡片,，知識(shí)薈萃的少兒百科，圖畫書,，折紙書,，撕不爛的硬紙皮書……我便像一條小魚，在書籍的海洋里遨游,，盡管認(rèn)識(shí)的字不多,，但那些生動(dòng)形象的畫面在向我一一介紹其中的趣味與奧秘，書籍,，成為我幼時(shí)最可愛的伙伴,，讓我從懵懂走向成熟。

隨著年齡的增長(zhǎng),，書頁上的圖畫越來越少了,，但這絲毫不能減少我與書籍的親密程度，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字越來越多,，口味也越來越復(fù)雜――喜歡讀童話,，在精彩的童話世界里，我同小人魚一起歡笑哭泣;與舒克貝塔并肩作戰(zhàn);與能聞出孩子味的烏龜一起捉迷藏……喜歡驚奇探險(xiǎn),，期待成為中國的福爾摩斯;喜歡歷史故事,，從古人的身上學(xué)到更多的人生智慧;喜歡軍事武器，期望自己成為一名戰(zhàn)無不勝的將軍,，在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮千軍萬馬,，從容不迫……書籍就像一位特別懂得我心思的密友，讓我留戀沉醉,，它又像一位天才的魔術(shù)師,，為我描繪出一幅幅多彩的畫卷，神奇絢麗,。書籍,，讓我從單純走向豐富。

有時(shí),，我沉浸在書籍的美妙世界中難以自拔,，忘記了時(shí)間，直至母親黑著臉要沒收我心愛的朋友時(shí),，我才極不情愿地與朋友暫別，拿起課本,，嘟著嘴,，無奈地機(jī)械地寫著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣――“回家看課外書”啊!當(dāng)母親批評(píng)我學(xué)習(xí)不用心，看課外書倒是挺入迷的時(shí)候,，我心里掠過一絲絲的酸澀,，要是課本知識(shí)像課外書籍那樣精彩就好了，保證所有厭學(xué)的孩子都會(huì)喜歡學(xué)習(xí),?！爸R(shí)不分國界，書籍也不分課內(nèi)課外啊!”聽了母親的一番話,，我恍然大悟：喜歡書籍,，不能單純喜歡書中的精彩故事情節(jié)，更要學(xué)到書中的各種知識(shí)啊!我對(duì)書籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性!

明白了這番道理,，我與書籍的關(guān)系更親密而理性,。書籍，我一生摯愛的朋友,，與你同行,，風(fēng)雨兼程。

感悟經(jīng)典的書演講稿

一本好書為我們打開一片天空,，一部經(jīng)典講盡世間道理,，經(jīng)典經(jīng)過時(shí)間的推動(dòng)，變得經(jīng)久不衰,，成為世間的佳話,，經(jīng)典經(jīng)得起細(xì)細(xì)的推敲,，變得深有內(nèi)涵,，成為人類的榜樣。經(jīng)典伴我一直成長(zhǎng),。

經(jīng)典教會(huì)我學(xué)習(xí)：第一次拿到《論語》這本書時(shí),，我格外興奮,。我迫不及待的打開書，看到書上寫著：子曰：溫故而知新,，可以為師矣!在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)候,，就有新體會(huì)。從此,，我開始每天復(fù)習(xí)老師所講授的內(nèi)容,，我相信我肯定能有新的體會(huì)。數(shù)學(xué)老師講的習(xí)題,，我回家后一遍遍的做,，不懂的地方全都會(huì)了而且還可以舉一反三，運(yùn)用自如了,?？吹酵愋偷念}我便可以一一解答,。子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。只讀書不思考問題,，就會(huì)迷惑而沒有收獲。只空想而不學(xué)習(xí),，就會(huì)很危險(xiǎn),。在今后的學(xué)習(xí)中我便一邊思考一邊學(xué)習(xí)，以前不會(huì)的數(shù)學(xué)題便迎刃而解,，以后背不下來的語文古文,，一邊思考它的意思，作者寫它的目的,，一邊背誦,，很快就可以背誦了。經(jīng)典教會(huì)我如何學(xué)習(xí),，古文總結(jié)的方法指引我走向?qū)W習(xí)的殿堂,。經(jīng)典伴著我學(xué)習(xí)，伴著我成長(zhǎng),。

經(jīng)典教會(huì)我做人：子曰：“由,，誨汝，知之乎?知之為知之,，不知為不知,，是知也?！敝谰褪侵赖?，不知道的就是不知道的，這就關(guān)于知道的真諦,。今后,，我便謙虛為人，即使別人贊揚(yáng),，我也保持一顆謙虛的心,。當(dāng)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們都知道時(shí)，我也沒有裝懂,，而是保持一顆平和的心態(tài)將自己不會(huì)的虛心請(qǐng)教同學(xué),。當(dāng)同學(xué)們都說：“你連這都不知道”時(shí)我也沒有生氣，而是請(qǐng)教每個(gè)同學(xué),。子曰：“人而無信,，不知其可也。大車無輒,，其何以行之哉?”人無信譽(yù),，不知能干什么?就像大車沒有車軸,，小車沒有車軸,，怎么能啟動(dòng)?無論任何事情,，我都努力去做，與別人約定好的事情,，無論有多忙,，無論有沒有時(shí)間，我都會(huì)盡力去做,，不食言,，講信譽(yù)。經(jīng)典教會(huì)我做人,，經(jīng)典引領(lǐng)我走向正確的人生觀,。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí)，經(jīng)典伴我成長(zhǎng),。

經(jīng)典教我處事：“躬自后而薄責(zé)于人,，則遠(yuǎn)怨矣?！睘槿颂幨聭?yīng)多替他人考慮,，多從他人的角度看待問題，一旦發(fā)生了矛盾,，應(yīng)該多做自我批評(píng),，而不能一味指責(zé)他人的不是。在今后的處事中,，我與別人發(fā)生矛盾時(shí),，我盡量保持冷靜，站在別人的立場(chǎng)為他人想想,。然后自己就會(huì)冷靜下來,，向他人道歉?！靶〔蝗虅t亂大謀,。”與別人交往中,，我不與別人斤斤計(jì)較,，不在小事上糾纏不清。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí),，經(jīng)典伴我成長(zhǎng),。

在我的學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)典給了我無數(shù)幫助,，教會(huì)了我做人的道理,，給我做榜樣,。經(jīng)典一直伴我成長(zhǎng)。

書籍—心靈成長(zhǎng)的搖籃

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五年級(jí)二班的王懷瑩,，很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我與大家交流的題目是《書籍—心靈成長(zhǎng)的搖籃》,。

自從學(xué)校開展了書香校園讀書活動(dòng)以來,，我受益匪淺，我的閱讀量有了逐步的提高,，我的眼界變得更加開闊,，我也能在書本中找尋到真正的快樂。讀書成為了我生活中必不可少的一部分,。

在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)期間,，我讀了許多書，有:《木偶奇遇記》,、《青銅葵花》,、《五三班的壞小子》、《愛的教育》,、《草房子》等,。但我最喜歡的還是《愛的教育》，因?yàn)檫@本書讓我明白了愛的真諦,。這本書是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛,，子女與父母之間的愛,，師生之間的愛，對(duì)祖國的愛,。

他告訴我們愛比珍珠更寶貴,，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩,，比群星更璀璨,，愛是一種感覺，是一種令人快樂,，人人都想要而又用金錢買不到的感覺,。愛，像空氣,，每天在我們身邊,，因?yàn)樗鼰o影無形，所以常常會(huì)被我們所忽略,?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分,。我們就是在愛中長(zhǎng)大的,，父母對(duì)我們的愛，爺爺奶奶對(duì)我們的愛,，親戚朋友對(duì)我們的愛,，老師對(duì)我們的愛,。我們就生活在了一個(gè)充滿愛的世界里,。所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜這份濃濃的愛,，讓它永遠(yuǎn)和我們相伴,。

我就是在這本書中尋找到了愛的真諦，可見書籍是多么的重要啊!書籍是駛向文學(xué)海洋的一條小船,，是打開成功之門的金鑰匙,，是人類進(jìn)步的階梯。親愛的同學(xué)們,，讓我們熱愛書籍,，品讀書籍，在書的海洋中去盡情遨游吧!

謝謝大家!

讀書的感悟演講稿高中生免費(fèi)篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”,。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師,、一位益友,，一個(gè)終生伴侶……書是知識(shí)的源泉。

自從我上了小學(xué)后,，我就和書交上了好朋友,。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了漢語拼音,，學(xué)會(huì)了查字典,，認(rèn)識(shí)的字越來越多，看書的范圍也就廣了,。不僅看童話書,，科技書、漫畫書也成了我的書柜中的新朋友,，有時(shí)還定報(bào)刊,，報(bào)刊每次我都看得很認(rèn)真，而且想一口氣看完,。又是我看的很投入,。

一提到我的讀書故事,，我就想起暑假到新華書店買書，新華書店里有文學(xué)類,、漫畫類,、科普類、軍事類等,，仿佛匯成書的海洋,，新華書店的書真是應(yīng)有盡有，我左看看,，右看看,，我突然看見了一本叫做《我的幽靈和我的巨人》這本書，這個(gè)題目吸引了我,，里面的內(nèi)容也深深地“誘惑我”,，書是我的朋友，我在書中也結(jié)識(shí)了許多朋友,，其中有皮皮,、西西、禿鶴等,，我認(rèn)識(shí)他們我很高興,。

讀書，還讓我在禮儀上也有新的認(rèn)識(shí),。我曾經(jīng)從書中看到過有關(guān)吃西餐的禮儀介紹,。有一次，我的同學(xué)請(qǐng)我吃西餐,，這是我第一次吃西餐,，我就想起了書中吃西餐的介紹，于是順利的吃完了這頓飯,。

書陪伴我了好幾年了,，他好像一個(gè)跳動(dòng)的音符，也想衣服流光溢彩的畫面,，他把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,，讓我們一起多讀書，讀好書,，書讀好,。

陳壽曾經(jīng)說過：一日無書，百事荒蕪,。

讀書的感悟演講稿高中生免費(fèi)篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自405班的羅鵬飛，同時(shí)也是“三月”文學(xué)社的責(zé)任編輯，今天我國旗下講話的題目是：《讀書與收獲》,。

在我看來,，讀書如同在煤炭堆中勞作，起初不會(huì)有何異樣,，長(zhǎng)年累月,，才發(fā)現(xiàn)自己已變黑人。這份作用,，一是循序漸進(jìn),，二是潛移默化。對(duì)于我來說,，讀書的最大收獲,，一是感受美的事物，二是學(xué)習(xí)獨(dú)立思考,。

首先,，因?yàn)樽x書，讓我們懂得美?，F(xiàn)代社會(huì)光怪陸離，我們似乎在忙碌而單調(diào)的生活中,，喪失了尋覓美的愿望,。然而人可因體力不足而所見有限，卻不能因心力不夠而一無所求,?！斑叧恰钡拇緲悖把﹪钡那逵?，“紅拂”夜奔的俠氣和“京華煙云”的浩蕩,，一本好書濃縮了作者的人生感悟，記錄了無數(shù)的世間精彩,。因?yàn)樽x書,，我們邂逅了美，從而得到一雙發(fā)現(xiàn)美,，渴盼美的眼睛,。我們將嘗試美化自己的生活，擁有自己的精神追求,，而不是為了一點(diǎn)蠅頭小利而心猿意馬,。

其次，讀書讓我們懂得思考,。在讀書的過程中,，一個(gè)人往往會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。古今中外，大師如云,。種種思想精華,，都濃縮在書籍之中。閱覽一部好書,，就是親臨其境,，和他們對(duì)話。用心閱讀,，才能品味思考的快樂,。當(dāng)今時(shí)代，潮流新銳,，浮于表面,，心靈雞湯更是隨處可見。然而這是不經(jīng)思索的產(chǎn)物,，我們找不到殫精竭慮的求知,，冥思苦想的探索和拳拳到肉的捫心自問。我們無法領(lǐng)略文字的豐富,，藝術(shù)的瑰麗,，沒有閱讀的精神享受。思想的貧瘠造就語言的饑荒,，只得陷入套板反應(yīng),。談到勵(lì)志，必是“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”或是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，一用再用,，用無可用，以至百無一用,。難道天下詩歌只有這一首么?只有廣泛閱讀,，才能領(lǐng)略思想，逼迫自己獨(dú)立思考,，良書亦師亦友,，與我們朝夕相伴。我們需要一個(gè)安靜之地,，打開書本,，用自己的頭腦想點(diǎn)東西。

我們最終會(huì)明白,，讀書的方式就是我們的生活方式,。可能不會(huì)為你的生活明顯增加什么，但會(huì)使你悟道,，何為生活的本質(zhì),。如何更好的面對(duì)自己，他人,。好書不嫌多,，不嫌累贅，因?yàn)樽x書,，我們將更坦然的面對(duì)自己的未來,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,。

讀書的感悟演講稿高中生免費(fèi)篇五

教師要提高自己的教育素養(yǎng),，就是要讀書，讀書,，再讀書,。下面小編整理相關(guān)教師讀書感悟演講稿，供大家參考!

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

從小到大,，從工作到生活我一直以書為伴，以書為摯友!讀書不是因?yàn)槲乙鰝€(gè)有知識(shí)的人我才讀書,，也不是為了讓人覺得我很有修養(yǎng)我讀書;更不是說在一定場(chǎng)合我可以賣弄我讀書,。

在我看來，讀書應(yīng)該是生命的一種需要,，我們來到這個(gè)世界上我們就有這個(gè)需要。

生命與讀書,，這就是我今天演講的主題,。

世界上有18歲的老人，也有80歲的青年,，年齡這個(gè)東西是相對(duì)而言的,。

我非常欣賞麥克阿瑟的一句話，他說,，“青春不是生命的一個(gè)階段,，而是生命的一種境界?！币粋€(gè)人的生命只有一次,，生命的個(gè)體雖然渺小，但生命可以再造,。

書本就是再造我們的上帝,。

所以說，大家快來讀書吧。

好好的讀,，把書當(dāng)作心愛的東西,，就和守財(cái)奴愛自己的錢一樣。

好好的讀吧!我們的生命能在書中得到升華,。

在讀書的過程中,，你的思想、你的才華,，也會(huì)凝聚成文字,，成為精神生命長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花，也許還會(huì)成為精神天空中一顆永恒的星座,。

讀書是一種享受,。

“知書達(dá)理”就是古人對(duì)讀書最好的詮釋。

閱讀宛如在知識(shí)的海洋中倘佯,，只有當(dāng)你置身其中時(shí)你才懂得“讀書的真正含義,。

讀書是一種快樂，是一種對(duì)生活的態(tài)度,。

讀書更是一種責(zé)任,，更是一種品位。

讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想和修養(yǎng),，一個(gè)不讀書的人是沒有前途和方向的,，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途和方向的。

如果說,，一本書就是一個(gè)臺(tái)階,，那么在人的一生中將有千萬道臺(tái)階等著我去跨越。

每跨越一步臺(tái)階,，我們就將步入一個(gè)新的境界,，獲取新的知識(shí)。

其實(shí)讀書的過程實(shí)際上就是我們自我完善的過程,，就像一粒種子,，慢慢的滿滿的長(zhǎng)成了參天大樹。

我非常贊同古希臘人給自己提出的一個(gè)理念,，健康的身體和健康的靈魂,。

作為新世紀(jì)的老師，在課改的今天,，我們要有激情,、有信心，要不怕失敗, 若失敗了也不推卸責(zé)任,，而是認(rèn)真分析原因,，為今后的成功奠定基礎(chǔ),。

我們始終要帶著激情與夢(mèng)想前進(jìn)，我們要在分析改進(jìn)后“再接再厲”,，勝利必將屬于我和你,。

學(xué)習(xí)暫時(shí)出現(xiàn)困難的同學(xué)們也是一樣，你們首先要有激情,、有信心,，相信自己、相信同學(xué),、相信老師,，在大家的的共同努力下你一定也能成為優(yōu)秀的學(xué)生!

各位老師、同學(xué)們現(xiàn)如今是“打基礎(chǔ)”的時(shí)代,。

我們應(yīng)該像平靜的水，靜水深流,、蓄勢(shì)待發(fā),。

雖然讀書改變不了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn);改變不了我們?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?改變不了我們?nèi)松奈锵?，但可以改變?nèi)松臍庀唷?/p>

現(xiàn)在就讓我們動(dòng)起來吧，大家肩并肩,、手挽手在我們校長(zhǎng)—楊老師的帶領(lǐng)下,，一起讀書，一起“充電”,，一起分享,，一起進(jìn)步,，一起夯實(shí)我們的文化基礎(chǔ)，共同打造我們絢麗的青春年華,。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事： 大家好! 這次能站在這里與大家分享讀書心得,。

我感到萬分的榮幸!在此，我感謝學(xué)校給我們搭建了這樣一個(gè)交流的平臺(tái),，也給了我一次自我鍛煉的機(jī)會(huì),。

我演講的題目是：一縷書香伴師者同行——讀《給教師的一百條建議》有感,。

又一次捧起大師的經(jīng)典，想起初讀的時(shí)候,，自己還是一個(gè)在校就讀的大學(xué)生，懷著對(duì)大師的崇敬拜讀了它,。

教了近7年的書,，當(dāng)讀書成為自己的一種生活方式的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是那樣的少,。

年少時(shí)總覺得教育是一件簡(jiǎn)單的事,，教師是一份風(fēng)吹不著、日曬不著,，輕松愜意的活兒,，教書的日子久了，越來越發(fā)覺做一名好老師不是那么容易,。

就簡(jiǎn)單的教書而言,，學(xué)生是一個(gè)裝不滿的水桶，自己永遠(yuǎn)是被他們追趕的送水工,。

蘇霍姆林斯基告訴我們,，要想在課堂上成竹在胸，縱橫馳騁,，不斷讀書是一條不錯(cuò)的捷徑,。

蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家。

書中每一條談一個(gè)問題,，有生動(dòng)的實(shí)際事例,，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例,，娓娓道來,，有益于教師開闊眼界，提高水平,。

書中眾多理論對(duì)我影響深遠(yuǎn),，其中給我印象最深的是第二條“教師的時(shí)間從哪里來?一晝夜只有24小時(shí)”。

一看這題目我就被深深吸引了,。

是啊,，我們經(jīng)常聽到老師們這樣談?wù)摗肮ぷ魈Γ瑳]有時(shí)間啊,?！逼綍r(shí)我也經(jīng)常這樣地抱怨。

處理學(xué)生之間發(fā)生的摩擦,，另外搞好班級(jí)的環(huán)境布置,，完成德育處分配的勞動(dòng)工作等等,，要是再趕上有晚課，就更加應(yīng)接不暇了,，晚上回到家還要忙著瑣碎的事情,。

那么教師的時(shí)間到底從哪里來呢?帶著這個(gè)問題與煩惱我仔細(xì)閱讀了這一章節(jié)。

書中寫到：“每天不間斷地讀書,，跟書籍結(jié)下終生的友誼,。

潺潺小溪，每日不斷,，注入思想的大河,。

讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求,。

如果你想有更多的空閑時(shí)間,，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書，那你就要讀學(xué)術(shù)著作,?！?/p>

對(duì)啊!這段話發(fā)人深省，讓我從本質(zhì)上領(lǐng)悟了一些教育技巧的奧秘,。

我不應(yīng)該總是抱怨沒有時(shí)間,，抱怨事情太多，我應(yīng)當(dāng)在自己所教學(xué)的語文這門學(xué)科中,，使學(xué)校教科書里包含的那點(diǎn)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，成為入門的常識(shí)。

在科學(xué)知識(shí)的大海里,，我所教給學(xué)生的教科書里那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),，應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟。

明白了這些道理,，一切抱怨都拋到了一邊,。

書中所舉的那個(gè)歷史教師的例子就是最好的證明。

他的成功之處就是用他的終身的時(shí)間在擴(kuò)大自己的知識(shí)海洋,，持之以恒地提高自己的教育技巧,。

教師的時(shí)間問題是與教育過程的一系列因素密切相關(guān)的。

教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它,。

怎樣使這些小溪永遠(yuǎn)保持活力，總有潺潺不斷的流水,，這是我們安排時(shí)間時(shí)應(yīng)該首先考慮清楚的!

古人云：“開卷有益”。

常讀書和常思考,，會(huì)使我們勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省,，既不憚?dòng)谡曌约褐?，又要努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn),，從中提煉出可供借鑒的精華,，為理論的突破夯實(shí)根基。

讀《給教師的.一百條建議》,，我想對(duì)自己及同仁說一句：讀書,，能使你的知識(shí)變得更豐富，若干年以后,，“教科書在你眼里看來就淺易得像識(shí)字課本一樣了”,。

《給教師的一百條建議》一書給了我很多新的啟示，我將在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé),、努力向上,。

最后，讓我用徐匡迪先生的一句話來結(jié)束此文吧!——教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師： 大家晚上好!

讀書，從古至今,，都是永恒的話題,，讀什么樣的書，能夠間接的看出一個(gè)人的品格,，因此,，讀書體現(xiàn)品格，品格決定書的品質(zhì),，然而品格又影響著人的一生,。

在人類歷史上，不論是在國內(nèi)還是在國外,，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),，乃至改變國家、名族的命運(yùn),，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上繁星,，數(shù)不勝數(shù)，他們的故事影響著,，激勵(lì)著一代又一代人,，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書,。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師,，但通過讀書，就有可能,。

歌德說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來,，但書籍可以把你帶到過去和未來,。

有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去,、現(xiàn)在和未來。

你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落,。

當(dāng)然，作為教師的我們,，讀書也意味著教育,，甚至意味著學(xué)校，前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說：“學(xué)校首先意味著書籍”,，沒有供師生閱讀,，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍。

或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,，不能算一所真正的學(xué)校,，可以說只是一間“制造，生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠”,。

我認(rèn)為一個(gè)人一生中影響最大的是人文素養(yǎng),，而一個(gè)民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失，缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn),。

而一個(gè)缺少熱愛閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化缺失的民族,。

當(dāng)我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書館，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),，投向那熱鬧卻毫無價(jià)值的快餐文化,。

當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰，我們將變得多么可悲!

所以,，我在這里呼吁所有的教師都來重視讀書吧,。

讀書的感悟演講稿高中生免費(fèi)篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

我從小作文不好,，也不喜歡讀書,，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我開始喜歡讀書了,。

這句話的意思是讀書能做好很多事,，而且在寫作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好,，也不愛讀書，如果讀書真能這樣,，那我作文肯定會(huì)有很大的提高,。我先試驗(yàn)了一下，看看沒讀書前寫的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià),。

第二天,，正好有一節(jié)作文課，我按平常寫作文的思路來寫,，覺得很不錯(cuò),，可是老師還是給我來了一個(gè)差評(píng)。

回到家里,，我想我的試驗(yàn)第二步開始了,。

從那以后，我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書,，爸爸媽媽也會(huì)說：“好呀!以前到看不出來你喜歡讀書,，可現(xiàn)在愛讀書了，不錯(cuò)!”

不料,，我每天都讀書,，可也沒見作文提高啊!回到家，我問媽媽：“媽媽,，你不是說讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說：“你用心了嗎?不要只讀,，要用心記!”從此，我按媽媽的方法來讀書,，一邊讀,，一邊記。

第五天,，老師說讓我們寫一篇作文,，我想：“終于到我大顯身手的時(shí)候了，我一定要讓老師刮目相看”,。發(fā)作文了,，我?guī)е?dòng)的心情去領(lǐng)作文，拿到作文打開一看,，老師來了一句：“不錯(cuò),，進(jìn)步很大!”我高興的一跳三丈。

回到家里，我高興的對(duì)媽媽說：“果然是讀書破萬卷,，下筆如有神呀!”媽媽說：“不錯(cuò),，有進(jìn)步，這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點(diǎn)點(diǎn)頭說,。

從那以后,，我讀的書越來越多，作文也寫得越來越好,，得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事,。

讀書破萬卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書使人心明眼亮!”

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讀書的感悟演講稿高中生免費(fèi)篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一本好書，蘊(yùn)蓄的是一片片葉的新綠,，一朵朵花的清香,，一株株草的頑強(qiáng)，一棵棵樹的陰涼,，愿這葉,、這花、這草,、這樹,、給我?guī)砬逑恪⒚利惖南蛲?/p>

讀書人的心,，就像六月的晴空,，一碧如洗有時(shí)也會(huì)飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩的雨滴!有人常常會(huì)問我："你喜歡讀書嗎?"

莎士比亞曾經(jīng)說過："生活中沒有書藉,，就好像沒有陽光,，智慧里沒有書藉，就好像鳥兒沒有翅膀,，"書藉是人類進(jìn)步的階梯,，知識(shí)是通向成功的要訣，是走進(jìn)知識(shí)更新殿堂,，無疑是來到了姹紫嫣紅,，風(fēng)光無限的百花園，從中你可以吸吮到人類用智慧釀造出來的蜜汁,，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深,，還可以激發(fā)我探索未來的勇氣與決心。

因此,，我會(huì)回答："我最愛讀書",。為什么?只因我喜歡讀書給予我所的有享受,。

學(xué)校、家,、書店,，是我生活行經(jīng)路線的"鐵三角"。我喜歡書店,，因?yàn)橐蛔哌M(jìn)去,，就能聞到空氣中流動(dòng)的書香，它就像滿漢全席,，提供風(fēng)味各異,、營養(yǎng)多樣、色香味俱全的"自助餐",，廣大的讀者朋友可以根據(jù)自己的口味，各取所需,、自由品嘗,。閑暇的日子里，煩悶時(shí),，我會(huì)捧一本書,，置身于寧靜的溪邊，讓心中的憂絲愁緒,，在手指掀動(dòng)書面的瞬間隨著溪流無聲逝去,。

讀書還會(huì)給予我許多啟示。生病了,，家人卻還要我去上學(xué),，我很委屈，但一想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾,，我就會(huì)咬咬牙,，他能在病床上完成巨著，這點(diǎn)苦又算什么呢;每我遇到不順心的事時(shí),，我便會(huì)想起梁實(shí)秋的幽默散文,，頓時(shí)充滿活力激起干勁，因?yàn)樗虝?huì)我樂觀處事;讀《品格與力量》讓我明白人的幸福掌握在自己的手中,，使我不斷的提高自身的品格修養(yǎng);讀《安徒生童話》,，讓我體會(huì)到生活的美好。每一首充滿哲理的詩,，每一個(gè)富含幻想的故事,，每一篇膾灸人口的文章，都是滋潤(rùn)我心田的雨露和甘泉,。它們最具不朽的品質(zhì),，經(jīng)受歲月的磨蝕與世長(zhǎng)存，千百年來仍然新穎如故，熠熠生輝!

讀書會(huì)使我的生活輕松,，它會(huì)友愛地來幫助我了解紛繁復(fù)雜的思想,，感情;它會(huì)教導(dǎo)我尊重別人與自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈,。

讀書的感悟演講稿高中生免費(fèi)篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我學(xué)習(xí)生涯中，多了很多書,，其中讓我念念不忘的有《魔鐘》,、《愛麗絲歷險(xiǎn)記》、《小兵張嘎》,、《漁夫和他的妻子》等,。

當(dāng)我開始懂得怎樣舍己為人時(shí)，我就不可自拔地喜歡上了《魔鐘》里的那個(gè)寡婦,，他們村里有個(gè)預(yù)兆倒霉的黑色指針,。有一天，黑色指針剛好指到她家時(shí),，她把指針指向了別人家,，當(dāng)她知道別人家和她家一樣困難時(shí)，她毅然把黑色指針指向了自己家,?？蓞s讓她失去了她的羊。從這個(gè)故事中,，我漸漸明白,，能為別人做件事那么簡(jiǎn)單，同時(shí),，也是那么困難,。

書，又像一個(gè)游樂園,，當(dāng)我無所事事時(shí),，它總是帶我到處跑跑，在那跳跳;

書,，更是一個(gè)知心的朋友,，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，知道這世界是多么的寬廣,。

生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光，一日無書百事荒蕪,。我已經(jīng)越來越離不開書了,。那本《愛麗絲歷險(xiǎn)記》我都讀了七八遍了,，卻還是有時(shí)間就讀。

書,，給我?guī)Я藷o窮的快樂,，書給我?guī)Я藷o限的樂趣，書更給我?guī)砹酥腔酆土α?，我深深地喜歡你——書!

讀書的感悟演講稿高中生免費(fèi)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好！

這個(gè)暑假我主要讀了任民,、李迎春著的《半部論語做良師》和史蒂芬.柯維著的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,。

《半部論語做良師》這本書是我從學(xué)校發(fā)放的圖書中特別選的。為什么選它呢,？因?yàn)橹霸缇吐犨^北宋趙普《半部論語治天下》的故事,，所以就像看看這半部論語又是如何教我們做良師的。讀完之后,，感覺確實(shí)是一本指導(dǎo)教師成長(zhǎng)的好書,，在暑假我寫的幾篇博客皆是出于此書。其實(shí)這本書與假期教體局讓抄讀的《論語》正好互補(bǔ),。大家都知道《論語》讀起來枯燥，雖有釋文,，但過于簡(jiǎn)單,、直白，《半部論語做良師》這本書正好補(bǔ)充了這一點(diǎn),，它里面對(duì)論語的理解深刻,，并且結(jié)合當(dāng)前教育的顯示做了豐富的延伸，讀后讓我對(duì)論語的教育教學(xué)觀點(diǎn)有了新的深刻的認(rèn)識(shí),。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書是校長(zhǎng)推薦的數(shù)目之一,，假期我到書店選購的。其實(shí)在買的時(shí)候,，我翻看了幾頁,，說實(shí)話當(dāng)時(shí)沒看進(jìn)去。但我相信權(quán)威,，還是買了,。封皮上有一句話，我讀了大家就知道該書有多牛了——“在美國,，這本書的影響力僅次于《圣經(jīng)》”,。就是這樣的一本牛書買回去我又?jǐn)R了幾天，有一天正好沒事,，我就靜下心打開看,，這一看,，我就不知不覺看了三個(gè)小時(shí)。（以前我從沒有如此認(rèn)真地看過此類書籍,，當(dāng)然歷史書,、故事書就除外了）

書中通過一些細(xì)致生動(dòng)的故事來漸進(jìn)入自己的觀點(diǎn)，它涵蓋的不僅僅是一些大的道理和人生方面的東西,，更可貴的是他還探討了一些具體到家庭,、教育與人相處等方面的事物。這七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體：“積極主動(dòng)”的態(tài)度,，“以終為始”的愿景,，“要事第一”的把握，“雙贏思維”的互賴,，“知彼解已”的溝通,，“綜合綜效”的合作，“不斷更新”的創(chuàng)造,，它們相輔相成,，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是職工養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的，它甚至能決定一個(gè)人的成敗得失,。

讀書使人進(jìn)步,，這兩本書讓我學(xué)到很多東西。僅有事業(yè)成功只能算成功了一半,，唯有兼顧事業(yè),、家庭、人際關(guān)系,、個(gè)人成長(zhǎng)等人生其它層面的和諧發(fā)展才是真正的成功,。在以后的工作中，我們一定要有一個(gè)積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，做任何事情之前,，做好充分的準(zhǔn)備，把要事時(shí)刻作為第一位,，避免被偏見,、情緒所左右。另外要有雙贏的思想,，做到誠信,，成熟和自信。在工作中要注意與人的交流合作,，如遇到兩人意見不同時(shí),，要多與人溝通，在分歧中尋求收獲,。相信只要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，堅(jiān)持實(shí)踐,，不斷提升和不斷完善自我，最終一定能達(dá)到書中所說由內(nèi)而外全面造就自己的目的,。

我對(duì)于書中內(nèi)容的理解還比較淺薄,，有不當(dāng)之處還望老師們不吝賜教。最后我想用史蒂芬.柯維的一句話作為今天的總結(jié),?！皩?duì)自己要有耐心，因?yàn)樽晕页砷L(zhǎng)是神圣的,，同時(shí)也是脆弱的,，是人生中最大規(guī)模的投資?！蔽业难葜v結(jié)束,，謝謝大家！

讀書的感悟演講稿高中生免費(fèi)篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

從小,，我就與書結(jié)下了不解之緣。她,，是我的朋友,，散發(fā)著智慧的光芒，雖然她默默無聞,，卻教給我許多道理,，她不但是打開智慧之門的鑰匙，還帶著我們游覽科學(xué)的高峰,。

煩惱時(shí)，捧著她,，她會(huì)把我?guī)У街R(shí)的海洋,，讓我懂得這些鉛字，不只是個(gè)呆板的符號(hào)而是個(gè)流光溢彩的世界,。其實(shí)她充滿了鳥語花香,，令人心曠神怡，這兒的確是一個(gè)發(fā)泄煩惱的好空間,，我的煩惱立刻被拋到九霄云外去了,。

書，你是我生活中最大的樂趣,。