演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

紀律安全演講稿篇一

尊敬的老師,、同學們：

大家好,！

我要競選的職位是紀律委員,，這是一個既辛苦又勞累崗位，但是我還要競選這個崗位,。

紀律委員是班里的主要崗位,，是班上不可缺失的一部分。有了紀律委員,，班上的紀律就會好很多,，班上的工作也就會順利很多。盡管紀律委員的工作很苦,，很勞累,，但是，我還決定來競選這個崗位,。我不是為別的,，就是想為班級出一分力，為班級的紀律添光,。

假如我當上了紀律委員,，就會嚴抓課堂紀律。如果有同學在課堂上講話,、開小差,、玩東西的話，我就會先提醒這個同學,，如果這個同學再犯同樣的錯誤,，我就要記名字了。相信這個方法能把我們班的課堂紀律讓老師和同學滿意,，把我們班的紀律做好,。把我們班的名譽擴大，讓我們班的紀律好起來,，做到上課老師滿意的目標,。假如我沒當上紀律委員的話，我也不會垂頭喪氣,、連連嘆氣的,，因為失敗乃是成功之母，我也會吸取這次的經(jīng)驗,，爭取下一次再來競選這個崗位,，把這個崗位早日競選到。另外,，我也會繼續(xù)努力,，改自己的不足之處，把自己的優(yōu)點和優(yōu)勢發(fā)揚光大,，做好自己該做的事情,，把自己的課堂紀律管好,。總之,，把自己的工作做好,，才能把別人的紀律管好，做好,。只有嚴格地把自己的各方面管好,，我才能把這個紀律委員的工作勝任了。

為了能把這個紀律委員當好,，我要把自己的行動拿出來,。請大家投我一票吧。

謝謝大家,，我的講話完了,。

紀律安全演講稿篇二

老師們、同學們：

每當我聽到一個個年青,、鮮活的生命突然逝去時,，無不為朵朵含苞未放的祖國花朵瞬間凋零而感到無比痛心。在廣播電視里聽到發(fā)生某小學淹死3名初一學生的安全事故,，為學校的安全管理工作敲響了警鐘,，更向學校的安全管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。為確保我校師生的生命安全,，針對我校的實際情況,，下面，我將就三個方面給大家做一些提醒和要求,。

一,、 安全重于泰山，重在加強教育和自我保護

安全問題是一個老生常談的問題,，今天,，面對血的教訓，我們不得不再次提到安全這個問題,。同學們,，生命是世上最寶貴的,，當我們還小的時候,，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在,，當我們長大了,，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己,，因此,，我們要時時刻刻注意安全,，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失,，不能讓我們的身體受到任何傷害,。具體要求大家做到以下幾點：

1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識,，本著對生命負責的態(tài)度,，經(jīng)常性對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理,。要注意安全教育的廣度及深度,，安全工作要想全做細，真正把安全工作放在一切工作的首位來抓,，并且要做好各種記載,。真正做到：“放在心上，講在口上,，寫在紙上,，落實在行動上！”

銷假,。班主任要健全同家長的聯(lián)系方式,，對不明原因未到校上學的學生，班主任老師要立即同家長取得聯(lián)系,，問明原因,。

3、要注意飲食安全,。同學們購買袋裝食品時,，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品,；不在流動攤點購買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒,，同時注意不要暴飲暴食,。

4、要注意教室和校園的安全,。要求大家不要用手觸摸電線,、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,，應向老師和學校報告,，請專人修理,；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上,，不許坐在樓梯扶手上往下滑,，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧,，課間一律到操場進行活動,，不許在教學樓面玩耍停留；嚴禁將火柴,、打火機等火種帶進教室,。寢室內(nèi)嚴禁點蚊香、蠟燭,。若需用滅蚊片驅蚊,，必須由老師親手操作。刮風下雨要及時關好門窗 ,；防止玻璃墜落傷人,。

5、要注意活動安全,。上體育課前要作好準備活動,，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷,；課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區(qū)域,；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全,；在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜理智，不要動手動腳,，以免給自己和同學帶來不良后果,。

6、天氣炎熱時候為溺水事故的高發(fā)時節(jié),，要求同學們不準在堤壩,、河套等處游泳、洗澡,。不進入溝壑,、深山、森林,、山洞等深處玩耍,，不爬樹掏鳥,。

7,、要注意交通安全,。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛,，不在公路上騎飛車,，不并行騎車，不放開手騎車,。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況,。走讀學生放學后要按學校的要求，結伴直接回家,，不在路上停留或到他處玩耍 ,。要告知自己家長在下大雨、發(fā)洪水,、刮大風,、濃霧等惡劣天氣時到校門口負責接送。

8,、全體學生要樹立正確的人生觀,、價值觀，培養(yǎng)樂觀向上的品格,，不打架罵人,，不進入網(wǎng)吧及游戲廳。

當然,，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全,、交友安全、防拐騙等,?？傊ＯＭ瑢W們時時處處注意安全,，以免使自己造成不必要的傷害,。

二、遵紀守紀,，完善自我

俗話說,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，這個“規(guī)矩”就是紀律,，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障,。在一個有良好的校風,、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體,，不可能有良好的學風,，學習也就得不到保證。因此,，好的環(huán)境,，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持,。

作為一名學生,，要嚴格遵守《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，切實做到：尊師愛友,，自強自律；誠實守法,，文明禮貌,；遵守公德，愛護公物,。

目前,，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止,。

一是有的同學出言不遜,，動手打人；以大欺小,，以強凌弱,，強討惡要，強霸惡占,。對于此類事情,，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分,，屢教不改者,，一律勒令退學，并記入檔案,。

二是有的同學與其他同學發(fā)生矛盾,，不向老師反映，不向學校報告,，而是糾集朋友來打與其發(fā)生矛盾的同學,。

《小學安全紀律演講稿》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

少數(shù)同學喜歡到學校禁止的區(qū)域進行活動,。

以上種種違紀現(xiàn)象,，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀律的'習慣,，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),，共同營造良好的學習環(huán)境,，共創(chuàng)和諧校園,。

三,、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，勤洗澡,，勤換衣，勤剪指甲,，勤洗衣服鞋襪,；穿戴整潔，樸素大方,，不蓬頭垢面,；不吸煙，不喝酒,，不隨地吐痰,，不亂倒剩菜剩飯；生活有規(guī)律,，注意勞逸結合,，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生,。

二是自覺保持公共衛(wèi)生,。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅持每天打掃,，桌椅擺放整齊,，地面、墻壁,、門窗干凈無灰塵,，無蛛網(wǎng)；清潔區(qū)要堅持“晚打掃,，早撿拾”,，做到無雜草、無果皮紙屑,，無衛(wèi)生死角,，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負責保潔。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾,。

同學們,，“重安全，守紀律,，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)本學期新目標的重要保障,。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。讓我們從點滴小事做起,，時刻牢記安全，嚴遵守紀律,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。

安全責任重于泰山,。為了進一步貫徹實施國家教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》《四川省學校安全工作試行辦法》,，確保學生愉快地學習和生活，健康地成長,，根據(jù)學校實際情況,，特對各位同學進行以下安全紀律教育，請遵照執(zhí)行,。

一,、自覺遵守學校安全公約及學生日常行為規(guī)范，并按學校領導及老師的安全紀律要求在校學習和生活,。

二,、特別注意以下事項。

1,、按時上學,，不提前到校，不在上學,、放學路上逗留,，不與陌生人玩要，上學時徑直到校,，放學后直接回家,。

2、注意交通安全,。自覺遵守交通規(guī)則,，養(yǎng)成看指揮信號行走的習慣，公路上靠右邊行走,，不橫穿公路,，遇車輛時主動靠邊避讓,，街道上不翻爬欄桿，不追車,、吊車,、攔車、爬車,、打車等,，未滿12歲不騎自行車，所有學生均不允許在校園內(nèi)騎自行車,。一旦發(fā)生交通事故要及時向過路人求救或報警,，并記住肇事車牌號碼。

3,、注意食品衛(wèi)生安全,。不吃零食,，不購買和食用“三無”食品和腐爛變質(zhì)的食物,，不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品,、飲料,。注意飲食衛(wèi)生，不在不衛(wèi)生的餐館就餐,，不吸煙,，不喝酒，不吸毒,，防止食物中毒,，防止流行性傳染疾病。身體患病不適要及時就醫(yī)并向家長或老師報告,，患有特殊疾病不能堅持上課者要向老師及時報告,。

4、注意活動安全,。不做危險性游戲（如打彈弓,、栽地圖、攀爬樹木,、跳弓,、斗雞、捉迷藏,、耍沙等）,、不在教室、走廊,、樓梯等校園各處追逐打鬧,，上下樓梯靠右行,，不擁擠、不搶行,。不玩易燃易爆物品,，不進電子游戲廳和網(wǎng)吧，不看淫穢書籍,、圖片,、影視等。不到危險的地方玩耍（如建筑工地,、危房邊,、高巖邊、深水的池塘及河邊等）,，不爬籃球架,，單雙杠，云梯等,，體育設施在老師的指導下使用,。

5、注意人身安全,，提高自身安全防范意識,，行走注意安全，路滑時繞道行走,。不帶管制刀具,、鐵棒、鐵釘,、玻璃球,、彈弓等可能造成本人及他人身體傷害的物品到學校，不做有可能傷害他人的活動,，遇到危險主動避讓,。

6、用電安全：不在教室,、宿舍等地方私拉亂接電線,；不用濕手觸摸電器；不在宿舍使用電褥子,、電爐子,、熱水器等電器；發(fā)現(xiàn)裸露電線,、開關及時報告,；不玩弄低壓電器；不靠近高壓電器設施,。

7,、體育課,、實驗課、活動課安全：上體育課時,，要有防范意識,，不隨意投擲器材，按老師的指導開展訓練,，自由活動時不做有危險的活動,。實驗課時要嚴格按程序操作，按規(guī)范操作,，不隨意動用器材和藥品,，不攜帶任何化學藥品出實驗室?；顒诱n時按照老師的指導開展活動,，自覺遵守紀律。

8,、不準私自下河,、堰、溝渠洗澡,，遇見溺水等情況時要及時呼救并采取可行的方法進行救助,。

9,、同學之間要相互團結,，互相禮讓，不要發(fā)生糾紛,，不與社會閑雜人員玩耍,，有什么不和諧或受人欺侮的情況要及時報告老師處理，不準私自了結,，不準私結小團伙,，更不允許糾集校外人員到校打架斗毆,。

10,、上課時自覺遵守課堂紀律,，認真聽講,，不玩小東西,，不與同學玩?；蜃雠c課堂無關的事情,，有異常情況主動報告老師,。

11,、住校學生還要自覺遵守住校生的管理規(guī)定

12,、提高心理健康水平，要以良好的積極的心態(tài)對等生活和生命,，遇到不順心的事情主動向老師或家長傾訴,，不要采取過急行為,。

13、記住幾個特殊電話號碼,，發(fā)生事故和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告：

（1）險情,、被盜、被搶劫等：撥打電話：110?6310106（派出所）

（2）發(fā)生火災：撥打電話：119

（3）交通事故：撥打電話：122

（4）需要急救：撥打電話：120?6310120

（5）學校電話：6310255

14,、學校通過學生向家長轉達的信息和通知必須如實向家長匯報,，不準隱瞞和說謊。

15,、全體學生要自覺遵守本規(guī)定,，并互相監(jiān)督執(zhí)行，凡因違反上述規(guī)定而造成安全事故,，一律責任自負,，如使公共財產(chǎn)、他人身體及財物受到損失的,，除賠償全部損失外,，并要視其情節(jié)輕重給予校紀處分或追究刑事責任。

紀律安全演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！我叫xxx，是五年級217班的學生,。我是一個活潑開朗的女孩,，我的興趣愛好十分廣泛：讀書、寫字,、唱歌,、跳舞、運動……我都喜歡,。學校組織的活動我都積極參加,，曾多次在全國作文競賽上獲得二等獎，校運會的體育競賽上獲獎,，班里很多活動也都有我的身影,。

在班里，我的成績始終名列前茅,，連續(xù)二年當上學習委員,，每學期都被評為校“三好學生”,，是同學們的好榜樣,。老師交給我的任務我總能出色的完成，是老師的得力助手,。

在家里,，我是父母的乖女兒,，總能做些力所能及的事情，為他們分擔家務,。

今天,，我?guī)е蠋煹钠谕屯瑢W們的信任來參加這一屆大隊干部的競選，我感到十分的榮幸與自豪,。拿破侖有句話說得好：不想當將軍的兵不是好士兵,。是呀，有哪一位同學不希望當上班長,，大隊干部呢,？我也是一樣，今天,，我競選的職務是紀律干部,。

如果我競選成功：我一定不會擺出“高高在上”的架勢，而會學習別人的長處,，彌補自己的不足,。

如果我競選成功：我一定會以身作則，不違反校紀校規(guī),，并嚴格要求每一位同學,，盡量不再出現(xiàn)：不帶紅領巾，打架,，在校門口校園內(nèi)吃零食等現(xiàn)象,。

如果我競選成功：我一定認真履行好紀律干部的職責，大膽管理,，想方設法協(xié)助老師搞好少先隊的各項活動,，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力,，讓我們少先隊的工作走上一個更高的臺階！

如果我競選成功：我一定在今后的日子里,，決不辜負老師和同學們對我的信任,。無論做什么事，都要認真,、仔細,，為同學們著想。發(fā)揮我的特長,，為大家服務,，為學校和班級爭光，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣,，不斷進取,，使自己各方面更加出色,。

我一定會像那臘梅一樣，不畏嚴寒,，不懼肅殺,，壯麗而不奢華，幽香而不妖冶,，以鐵骨錚錚的姿態(tài)傲立嚴冬,，以清香襲人的芬芳賜與人間。

如果我競選失敗了,，我也不會灰心氣餒,，因為那說明我與紀律干部的標準還有一定的差距，我一定會繼續(xù)完善自己,，發(fā)奮圖強,，再接再厲，更上一層樓,。

同學們請你們相信我,，支持我，投給我神圣而又寶貴的一票吧,！這一票,，凝聚著同學們對我的信任，也凝聚著自己對自己信任,。

謝謝大家,，我的演講完了

紀律安全演講稿篇四

各位老師、

同學

大家下午好,，今天將要進行的是九月份的

班級

安全

一,、 安全重于泰山，重在加強教育和自我保護

安全問題是一個老生常談的問題,，同學們,，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候,，我們的生命在父母的呵護下成長,，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命,？得靠自己,，因此，我們要時時刻刻注意安全,，一舉一動想到安全,，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害,。具體要求大家做到以下幾點：

1,、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態(tài)度,，經(jīng)常性對學生進行安全教育,，加強對學生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度,，安全工作要想全,、做細，真正把安全工作放在一切工作的首位來抓,，并且要做好各種記載,。真正做到：“放在心上，講在口上,，寫在紙上,，落實在行動上！”

2,、班主任老師要嚴格執(zhí)行學生請銷假制度,，時時掌握本班學生的在校情況。班里的學生中,，有不來上課的學生,，班主任必須向學生的家長打電話詢問情況，看看學生是否離開學?；氐郊依?，還是在

校園

3,、要注意飲食安全,。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品,；不在流動攤點購買零食,、水果，防止誤食不衛(wèi)生食品等,，造成食物中毒,，同時注意不要暴飲暴食，還有,，在建興街天和同學們返校的當天,，盡量不去買那些過期的、質(zhì)量得不到保證的水果,、野果,。

4、要注意教室的安全,。要求大家不要用手觸摸電線,、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,，應向老師和學校報告,，學校會請專人修理；上下樓梯要靠右慢行,，不許將手搭在他人肩上或背上,，不許坐在樓梯扶手上往下滑，課間要合理釋放能量,，可以在走道有序地組織活動,，不準大喊大叫，陰陽怪氣,，不準在教室及樓道追逐打鬧,，更不能在教室及宿舍進行任何體育活動。

5,、要注意活動安全,。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷,；課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具打鬧玩耍,，注意勞動安全,；在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜理智，不要動手動腳,，以免給自己和同學帶來不良后果,。

6、要注意交通安全,。要求大家在來回學校路上一定要靠右行,，要主動避讓機動車輛，不在路上停留或到他處玩耍,。放學后嚴禁在街上游玩,。

當然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全,、交友安全等等,。總之,。希望同學們時時處處注意安全,，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害,。

二,、遵規(guī)守紀，完善自我

俗話說,，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律,，我們知道,，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風,、班風環(huán)境中,，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體,，不可能有良好的學風,，

學習

愛

目前,，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止,。

1,、出言不遜，動手打人,；以大欺小,，以強凌弱，強討惡要等,。比如少數(shù)同學不輸卡費,，向小同學借卡、借錢吃飯之事）

2,、同學之間發(fā)生矛盾,，不向老師反映，不向學校報告,，而是糾集一些同學甚至社會上的閑人來打與其發(fā)生矛盾的同學,，以至于造成不可預料的嚴重后果。

3,、亂扔垃圾,、剩菜剩飯的現(xiàn)象嚴重。吃飯的時候,，有的學生將不喜歡吃的菜亂扔在餐桌上,，不按規(guī)定放置餐盤，給我們的衛(wèi)生保潔帶來很大的困難,。

4,、課間休息，到處串班,，在走廊上瘋趕打鬧,，大聲喧嘩，同學之間互開玩笑,。甚至從樓上向下亂丟亂扔,。

除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律,，上課遲到,、早退,，不假而歸，上課睡覺,，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),，這些都是不允許出現(xiàn)的。

以上種種違紀現(xiàn)象,，都是我們應當注意的,，希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督,，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境,，共創(chuàng)和諧校園,。

《安全衛(wèi)生紀律演講稿》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

紀律安全演講稿篇五

老師們,、同學們：

今天，我們在這里舉行安全紀律整表彰大會,，其目的是在開學伊始,，為了給同學們創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境,，為了進一步規(guī)范學生的日常行為習慣,，教育學生自覺遵守校紀校規(guī)和國家法律，杜絕發(fā)上安全事故,。召開安全紀律教育大會也表明我們從嚴治校,，嚴格管理的決心，也是對同學負責,、對家長負責,、對社會負責的體現(xiàn)。

上學期,，經(jīng)過全體師生齊心協(xié)力,、奮力拼搏、嚴格管理,，教學成績再創(chuàng)輝煌,，學生的行為進一步規(guī)范，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是增強了安全意識,，打架斗毆傷害,、攜帶刀具、亂接電器等嚴重違紀行為得到的遏制,，杜絕了嚴重安全事故,。二是全體同學自我管理的能力有了很大的提高,，能自覺的遵守學校紀律，嚴重違紀行為有了明顯的減少,。三是養(yǎng)成了文明禮貌,、尊敬師長、團結同學良好的品質(zhì),，相互問好人的多了,、粗魯野蠻的人少了，穩(wěn)重成熟的人多了,、追逐打鬧的人少了。四是注重了個人儀表,，穿戴整齊樸實,，發(fā)型規(guī)范大方。五是集體榮譽感進一步增強,，學生干部認真負責,，全體學生熱愛學校，關心班集體,。這些都是我們在新的學期要發(fā)揚光大的,，也是高一學生要盡快做到的。但是我們要清醒的看到有些現(xiàn)象與學校的要求相差很遠,，與合格的中學的標準相差很遠,，與家長的要求相差很遠。主要表現(xiàn)有：一是打架斗毆,、尤其是在學生離校時聯(lián)系校外人員打架,，有的逞強好勝、斤斤計較,，為一句話,、一個不偶然的碰幢與同學產(chǎn)生矛盾和糾紛，沒有相互理解態(tài)度,，沒有及時找老師解決,，發(fā)展成打架行為。有的同學不講原則,，盲目的講義氣,、幫倒忙，發(fā)現(xiàn)學生有矛盾和糾紛不是善意的幫助解決,，而是火上加油,，害人害己。上學年因打架斗毆對8人受到學校處分,3人受到公安機關處罰,。二是個別學生安全意識淡薄,，追逐打鬧,、隨意充電、在宿舍吸煙,、不及時檢查床鋪存在的隱患,、乘坐不合格的車輛、在家上網(wǎng)亂交網(wǎng)友缺乏自我保護能力等,，雖然沒有造成安全事故,，但存在著嚴重的安全隱患。三是有的學生紀律意識淡薄,，遲到早退,、不按時休息、留長發(fā),、穿戴不整,、吸煙等，不能以一名中學的標準嚴格要求自己,。四是有的學生沒有良好的衛(wèi)生習慣,，隨地亂扔垃圾、個人物品擺放不整齊,、清整不徹底,、不關水管關電等，這些事情雖小,，但反應出一個人的基本素質(zhì),。五是有的學生男女交往不正常，行為不規(guī)范,，有個別學生行為超出的正常的同學關系,，行為難看。中學生應以學業(yè)為重,，個人情感問題還有許多的未知數(shù),，客觀的是講今后升學、就業(yè)還有許多的不確定因素,，女生要自愛,，要善于保護自己，男生要自強,，要以自己的成績展示自己,，不要過早的考慮情感問題，更不能耽誤學業(yè),。六是有的學生以自我為中心,，自私自利、目無師長、容不下同學,，凡是不與自己意愿不相符人和事,，不能妥善的處理，與老師頂撞,、與同學鬧矛盾,，缺乏團結協(xié)作意識。這些行為對自己,、對學校造成了很壞的影響,，也是我們本學期嚴格管理要解決的問題，請同學們自我反省,，對號入座,，查找自己的不良行為。在新的學期,，為了使每名同學行為更規(guī)范,、成績更優(yōu)秀，實現(xiàn)自己的理想和目標,，提幾點希望和要求。

一,、提高安全意識,，增強自我保護能力

先冷靜后反思，多在自身找原因,，有本事爭強好勝用在學習上,，不要用在傷害自己的同學感情上，堅決杜絕學生打架斗毆造成學生傷害事故,。再就是注意交通安全,、飲食安全、校舍安全,、防火防觸電,、防擁擠踩踏、防雷防震等安全事故,，要珍惜生命,，善待自己，健康成才,。

要知法,、懂法、守法,，攜帶刀具,、聯(lián)系校外人員打架斗毆、故意破壞學校設施,、賭博,、偷盜等是違法行為,，不同于一般違紀，《中華人民共和國刑法》規(guī)定年滿十六周歲的人,，要負法律責任,，同學們作為中華人民共和國公民，要承擔起成人的責任和義務,，遇事要深思,，千萬不要成為人民的罪人。

二,、增強紀律觀念,，不斷總結反思自己

作為中學生，已經(jīng)具有了明辨是非,、深刻思考的能力,，要具備較強的組織紀律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的中學生是不合格的中學生,，是沒有前途的中學生,。我希望同學們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律,、自強,。

同學們要經(jīng)常自我教育，經(jīng)常反省自己的習慣好不好,，自己的學習方法是否科學,，自己的生活安排的是否合理。自我教育是一個收益終生良好習慣,。自我教育有三種層次：第一種,，自我教育好的學生，他們根本不用老師去管教,，他們的進步靠的是自己,。他們是前途無量的學生。再一種是,，要靠別人管教的學生,，他們在老師的教育管理下行為規(guī)范、成績較好,，雖然大錯不犯,，但一生會平平庸庸。最后一種是,，不知道自我教育,，又不能夠聽從老師的管理，他們會無法在學校立足，他們也會無法在社會立足,，一生一事無成,。我希望同學要及時反省的行為，及時修正自己的行為,，及時提高自我教育的效果,。

《安全紀律教育演講稿》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

三,、嚴格遵守紀律，養(yǎng)成文明守紀的良好習慣

文明守紀是學生的行為準則,，是形成良好班風,、校風的基本要求，是提高學習成績的基本保障,，也是中學生良好的素質(zhì)的體現(xiàn),，希望同學們時時處處不要忘記自己的身份，自覺的遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度,，學校繼續(xù)堅持正面引導和嚴格管理相結合,、耐心的思想教育和嚴肅的紀律處理相結合的原則，嚴肅處理（1）打架,、斗毆,、打群架，只要參與者,；（2）私自外出，夜不歸宿,、外出上網(wǎng),、跳墻、跳門外出者,；（3）違紀屢教不改者或給與留校察看再次違紀者,；（4）偷盜、賭博者,；（5）喝酒者,；（6）攜帶管制刀具者；（7）談戀愛影響極壞者,；（8）嚴重破壞學校公物者八種嚴重違紀行為,，今天再次警示同學們八種違紀是我們學校的一條高壓線，是任何人不要觸犯的一條禁令,。學校加大管理力度和處罰力度,，共同創(chuàng)建安全文明校園。

俗話說，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，這個“規(guī)矩”就是紀律。我們深知,，良好的紀律是養(yǎng)成良好習慣和提高學習成績的保障,。在一個有良好的校風、班風的環(huán)境中,，必然受到良好效果,。好的環(huán)境，好的秩序,，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持,。

四、調(diào)整心態(tài),，學會交往,、學會相處

正含義，“要舍得吃苦,，才得到豐碩的果實,；要得到別人的尊重，首先尊重別人,；要想得到別人幫助,，就是遇事替別人考慮”。一個心胸寬廣,、真誠大氣,、誠實守信的人會受到同學尊重，老師的器重的,，讓我們共同努力,，共創(chuàng)良好的學習、生活環(huán)境和團結友愛,、嚴謹和諧的良好風氣,。

同學們，新的學期賦予你們新的任務,，你們離自己的理想目標又近了一步,，但你們需要付出更大的'努力。我相信你們的青春會因你們的不懈努力而輝煌,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，國家會因為有了你們而加速發(fā)展進步,。

最后,，我衷心祝愿同學們學習進步,、身心健康、夢想成真,。

也讓我們共同祈禱我們的學校蒸蒸日上,、興旺發(fā)達。

同學們,、 老師們：

大家下午好,！

為了使大家能夠健康、安全,、快樂的成長,，在這里我想嘮叨幾句，和大家說一說幾個老生常談的話題那就是：安全,、紀律,。

一、 安全

2要注意飲食安全,。同學們購買袋裝食品時,，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品,；不在流動攤點購買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒,，同時注意不要暴飲暴食,。

了解情況的網(wǎng)友，更不能和網(wǎng)友會面,，同學之間相處要友善互助,，不能以大欺小，以強凌弱,，強討惡要，對于此類事情,，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者,，一律勒令退學,，并記入檔案。同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜理智,，不要動手動腳,，凡是與同學發(fā)生矛盾時，糾集團伙甚至勾結社會上的人參與打架斗毆的,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，參與者一律給予嚴肅處理。

二,、紀律

俗話說,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，這個“規(guī)矩”就是紀律,，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障,。在一個有良好的校風,、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶,。一個紀律泛散的集體,，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證,。因此,，好的環(huán)境，好的秩序,，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持,。

《安全紀律教育演講稿》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

目前,，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止,。 第一,、有的同學性情暴燥，動輒打人,，欺負同學,，流氓作風嚴重，以后凡發(fā)現(xiàn)同學之間打架事件,，一律給予嚴重警告以上的處分,，第二次打架的給予勸退或開除的處分。

第二,、有的同學,，同學之間有矛盾，不向老師反映,，不向學校報告,，糾集親戚,、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學，今后凡是糾集了親戚,、朋友和社會小青年來打我校學生的或充當別人的幫兇參與社會斗毆,，一律開除學籍。

這個問題不需要多講,，凡發(fā)現(xiàn)學生吸煙,，第一次警告處分，第二次勸退,，即不戒煙就戒學,。

第四、是不注意儀表,，男生蓄長發(fā),，女生戴首飾；男女生敞衣報,，染黃發(fā),，留長指甲，穿奇裝異服,，嚴重影響了中學生的形象,，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評,。 除此之外,，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到早退,，不假而歸,，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),，這些都是不允許出現(xiàn)的,。

以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們平時應當注意的,，希望我們嚴格要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督,，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),，共同營造良好的學習環(huán)境。 最后向同學們提出幾點希望：九年級的同學們,，你們是高鎮(zhèn)中學的希望，社會,、學校,、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負重望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，爭分奪秒，刻苦學習,，勇于拼搏,，運用合理的學習方法，認真地把握好畢業(yè)年級的每一天,；八年級年級的同學們,，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲,，努力拼搏,，為明年的畢業(yè)學習打好厚實的基礎，,；七年級的同學們,，你們是高鎮(zhèn)中學的新鮮血液，希望你們努力做到自尊,、自信,、自主、自強,。同學們,，高鎮(zhèn)中學將在你們的努力下更加輝煌。

謝謝大家,！

張偉

篇一：

大家早上好,！ 過去的一周，可以說綿綿秋雨,，潔凈了我們的校園,，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,，我們的各項教育教學工作有了新的起色,，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯,，尤其是各班對校園環(huán)境衛(wèi)生的高度重視,，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而,，不論是課間紀律,、路隊紀律，還存在著相當大的隱患,，因此今天我我主要就安全和紀律兩個方面做以強調(diào),。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故、食物中毒,、打架斗毆,、體育運動損傷、火災火險,、溺水,、吸毒、自殺等等,。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長,。同學們，一人安全,，全家幸福,；生命至上，安全為天,；安全第一,，預防為主；安全責任,，重于泰山,。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅,、文明的學習環(huán)境，我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議:

一,、加強宣傳教育,。各級各班要充分利用班會、晨會,，認真組織開展安全教育主題班會,，提高我們的安全、文明意識,，要時時想安全,，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,，走進我們的心中,。

二、做好秋季流感等防病工作,。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),，但同樣要加強預防。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢,，及時填寫晨,、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告，并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延,。同時，我們一定要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤鍛煉，不暴飲暴食,；室內(nèi)要勤通風,，勤灑掃，勤消毒,。

三,、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上,，做那些劇烈的,、過激、過猛的運動,，避免發(fā)生各種傷害事故,；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀爬門窗、欄桿或雕塑,，不擁擠,，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球,、踢球等,。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地,，有組織地,、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞,。

五,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。我們經(jīng)?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們也經(jīng)?？吹?操場上、樓梯上,、走廊里,，有紙屑、食品袋,、果皮等,。同學們，我們是學校的主人,，保護環(huán)境,，凈化校園，是我們每個人應盡的責任和義務,。不踐踏綠地,，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不購買零食,，不喝生水，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

六、強化“防火災,、防觸電,、防侵害”意識。不玩火,，不焚燒廢棄物,；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師,。七、認真學習,，珍惜時光,。遠離網(wǎng)吧，拒絕毒品,，遠離臺球室,，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往,。

下面,，我就學校紀律做以強調(diào)。作為一名中學生,，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友,，自強自律,；誠實守法，文明禮貌,；遵守公德，愛護公物,。

目前,，在我們學生中存在有很多違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止,。

1,、是上課接話、課間瘋鬧,、自習課亂講話現(xiàn)象,。

切要靠監(jiān)督過日子。學習目的不明確,，學習態(tài)度及其不端正,，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差，學習不用心,，最終導致學習成績沒有提高,。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師,。學習上克服困難的毅力不夠,，不想下大力氣，缺乏競爭力,。除此之外,，還有少數(shù)學生不遵守紀律，上課遲到早退,，不假而歸,，上課睡覺，考試作弊,、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),，這些都是不允許出現(xiàn)的。

3、有的同學出言不遜,，動手打人,；以大欺小，以強凌弱,，強討惡要,，強霸惡占。對于此類事情,，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，一律給予嚴重警告處分。

4,、有的同學與其他同學發(fā)生矛盾,，不向老師反映，不向學校報告,，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學,。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將做嚴肅處理,。

5,、有的同學違反學校管理規(guī)定，用污言穢語辱罵他人,，給學校,、和同學造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將在全校亮相,，并通報批評。

6,、男,、女生之間非正常交往。有的男,、女生之間上課不愛學習,，不注意聽講，而是寫書信,，遞條子,，贈相片。整天不思上進,，不務正業(yè),。出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),， 由班主任或學校單獨教育,，經(jīng)教育不改的,，通知其家長，并在全校通報批評,。

8,、是不注意儀容儀表，男生蓄長發(fā),，女生戴首飾,、扎耳眼，梳怪發(fā),；男女生敞衣服,，留長指甲，穿奇裝異服,，嚴重影響了中學生的形象,。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評,。

以上種種違紀現(xiàn)象,，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監(jiān)督,，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),，共同營造良好的學習環(huán)境。

各位同學們,，安全和紀律問題應該引起我們每個人的高度重視,，人人都要嚴于律已，用自己的行動影響和帶動他人,，從而起到由個人到集體,、由班級到學校的帶頭作用，促使校風的根本好轉,。讓我們共同努力,，積極營造健康、向上的校園文化氛圍,，凈化,、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學們的健康成長和我們大家的學習,、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間,。

篇二：

親愛的同學們：

2017年5月12日，我們國家四川汶川發(fā)生8.0級大地震,，有一名教師一跑成名,，大家知不知道是誰?。繉?，有學生已經(jīng)叫出他的名字------范跑跑,。國家教育部對范跑跑的回應是：“可以不崇高，但不能無恥,?！狈杜芘苁录螅覀儑医逃堪选氨Ｗo學生安全”寫入了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。在坐的各位同學雖為大學生,，但作為我們教師，仍然把“保護學生安全,，預防安全事故”作為 “長期-----重點-----重要”事情來抓,。上周，我們經(jīng)濟系部分學生參加了學校組織的安全,、紀律教育講座,。今天，在此,，我再對全體學生強調(diào)這些,，我希望大家認真聽，我所講的,，所關心的,，就是今后你們要高度注意的。

今天我講兩件事情,，安全和紀律,，安全包括人身安全和財產(chǎn)安全。我講四防,。

第一,、防偷盜。我在飯?zhí)贸燥埖臅r候經(jīng)常會看到我們的學生有個習慣---占座,，進了飯?zhí)孟劝寻?、書什么的放在桌子上，然后去打飯,，這是很危險,，一不留神東西都會被別人提走。還有就是我們的談戀愛的學生,，兩個人坐在草地上,，包、手機放在旁邊,，聊得起勁的時候別人就把你的東西順手拿走了,。我們的學生來自廣東省各個地方,，什么樣的都有，大學學校也沒有院墻,，外面什么樣的人都能進來,，比較復雜。我提醒我們的學生平時不在宿舍一定要注意關門,、鎖門,，貴重物品要保管好，不要放在顯眼的位置,，讓賊看到了就惦記上了,。上學期我們經(jīng)濟系13棟一個學生的錢包在宿舍被偷了，我想說呢,！有偷盜不良習慣的學生,，莫伸手，伸手必被抓,。以后出現(xiàn)這種情況,，我們直接請司-法-部門來處理。

條路和火車道那條直路,，是我們學校最不安全的地段,，以前就發(fā)生過老師的筆記本電腦被搶，女生被搶奸的例子,。上半年,，我們自律委的女生晚上值班回去，就在后面樹林里突然有人沖出來拉住學生要學生給錢,。我警告各位晚上不要去偏僻，陰暗的地段,，不要單獨外出,，很晚才晃晃蕩蕩的回來。手里提著包,，脖子上掛著手機,、項鏈，別人不搶你搶誰??？還有晚上一兩點還在學校附近閑逛的男男女女，我把話說在前面,，被搶被綁了你們自己負責,。搶劫的人圖財不圖命，萬一我們遇上了,，能跑就跑,，跑不了就破財消災,，不要把命給丟了。

第四,、防火,。2017年1月11日，學生放假的時候,，我們學校13棟發(fā)生火災,，燒毀了14臺空調(diào)，3間學生宿舍,，宿舍燒得只剩下鐵,，五樓一層墻壁全部熏成黑色，損失一二十萬,。當時我在場,，我住在13棟1樓，學生叫醒我,，我穿上衣服,，拿著臉盆和水筒，跑到5樓的時候嚇呆了,，煙非常濃,，手電筒照到一兩米外都看不到，不敢向前走,，只聽到里面燒得噼哩啪啦的響,，撲火用了一兩個小時。我警告我們學生,，嚴禁在宿舍點蠟燭,、用熱得快，電飯鍋,、電磁爐,。不準私拉電線，要做到人走電斷,。我看到有的學生宿舍,，一個插板上插滿充電器，插板放在地上,，飲水機的水還在不斷的滴,，插板都快泡到水里了。這個月我們檢查,，看到一個收一個,。還有嚴禁在寢室吸煙、在床上吸煙,。一個煙頭有多么大的威力??！我大三的時候，寢室一個家伙吸煙,，沒熄滅就扔到垃圾筒里,，垃圾筒放在宿舍走廊里，上面一排全部是晾的衣服,，結果,，煙頭把垃圾筒燒了，火竄上去把一排的衣服全部燒完了,。不要小看一個煙頭,燒起來也是不得了的,。另外，燒廢紙,、點蚊香,，遺留火種也很容易引起火災，我們都要嚴加防范,。這學期,，我們將讓所有學生簽一個安全承諾書,，對于違反學校規(guī)定,，造成火災事故的，我們不用校紀校規(guī),，直接法律手段去解決,。萬一出現(xiàn)火災,，我在這里教大家注意幾點：小火我們不要慌，要鎮(zhèn)定,，拿被子,、衣服蓋上就可以撲滅。大一點但不會困著人,，危及人身安全的,，找水、找滅火器撲救,，求救并報警,。萬一被沒得有辦法的大火困住了,，用被單擰成繩子,，從窗戶爬下去，就算逼得要跳-樓的,，也要抱著被子跳下,。

篇三：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好,！我是來自測繪08-1班的xx-x,，我演講的題目是《強化安全意識,，構建和諧校園》 俗話說 “安全二字值千金”。安全的需要伴隨人類歷史發(fā)展的整個過程,，安全是社會發(fā)展生存保障,。

生命有時是剛強的,因為那些生生不息的靈魂。它們從不畏懼困難,。然而生命有時候是軟弱的,，因為那些天災人禍。它如同一棵弱不禁風的小草,，那么脆弱,，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走,。

安全是每個大學生完成學業(yè)的前提,，是一個學生思想進步，健康成長和立志成才的基本條件,。隨著社會的發(fā)展,，高校由過去的封閉型辦學變?yōu)殚_放型辦學，由一般教學,、科研機構,，變?yōu)榻虒W、科研,、生產(chǎn),、商貿(mào)等多元化的社會機構，同時也是一個全方位,、多功能,、開放型的“小社會”。這樣子在客觀上就給各個高校的安全造成了諸多不利因素,。

如今大學校園內(nèi)的安全問題屢見不鮮,。單就大學生安全意識和安全技能方面，就有調(diào)查顯示：51%的大學生曾在寢室違章使用電器,、72%的大學生不知道如何使用滅火器,、62%的受調(diào)查人員對消防防范工作認識不清或持無所謂的態(tài)度。大學生對安全問題的輕視,，導致了殺人,、自殺案件，車禍,、游泳溺水,、上當受騙、學生宿舍火災等等。

舉兩個例子：2004 年震驚全國的馬家爵殺人事件,、2017年 11月 14日凌晨 6時 10分, 上海商學院徐匯校區(qū) 602學生宿舍發(fā)生火災, 失火房間內(nèi) 4名女生由于不知如何逃生和自救 , 相繼從 6樓陽臺跳下后身亡,。

首先，增強法律意識和法制觀念,，自覺遵守校紀校規(guī),，積極學習與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的法律知識。

其次,，要增強網(wǎng)絡安全意識,。我們要懂得辨別網(wǎng)絡上的信息，懂得如何在網(wǎng)絡中保護自己,，不要輕信他人,，避免上當受騙，增強自我保護的意識,。

最后,，要保持一顆健康的心。由于學習壓力,、就業(yè)壓力以及家庭環(huán)境和個人經(jīng)歷等諸多原因,，使一些同學產(chǎn)生心理問題。我們要重視自己的心理變化,，時刻保持一顆樂觀向上的心態(tài),，積極參加學校組織的心理測試、心理教育活動,。優(yōu)化我們的心理素質(zhì),，促進健康人格的全面發(fā)展與完善。

有了安全,， 我們的生活就似早春的牡丹般綺麗,。

有了安全，我們的學習才能在海洋中順風遠航,。

有了安全,，我們才能以頑強的毅力去攀登人生的階梯。

安全就如一條條七彩的絲帶把我們一個個美好的愿望連接起來,，構成一個穩(wěn)定,、祥和、五彩繽紛的美好世界,。 同學們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造平安和諧校園,。在平安的藍天下,，放心學習，前面就是一片艷陽天,！

紀律安全演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

俗話說 “安全二字值千金”。安全的需要伴隨人類歷史發(fā)展的整個過程,，安全是社會發(fā)展生存保障,。

生命有時是剛強的,因為那些生生不息的靈魂。它們從不畏懼困難,。然而生命有時候是軟弱的,，因為那些天災人禍。它如同一棵弱不禁風的小草,，那么脆弱,，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走,。

安全是每個大學生完成學業(yè)的前提,，是一個學生思想進步，健康成長和立志成才的基本條件,。隨著社會的發(fā)展,，高校由過去的封閉型辦學變?yōu)殚_放型辦學，由一般教學,、科研機構,，變?yōu)榻虒W、科研,、生產(chǎn),、商貿(mào)等多元化的社會機構，同時也是一個全方位,、多功能,、開放型的“小社會”。這樣子在客觀上就給各個高校的安全造成了諸多不利因素,。

如今大學校園內(nèi)的安全問題屢見不鮮,。單就大學生安全意識和安全技能方面，就有調(diào)查顯示：51%的大學生曾在寢室違章使用電器,、72%的大學生不知道如何使用滅火器,、62%的受調(diào)查人員對消防防范工作認識不清或持無所謂的態(tài)度。大學生對安全問題的輕視,，導致了殺人,、自殺案件，車禍,、游泳溺水,、上當受騙、學生宿舍火災等等。

舉兩個例子：2004 年震驚全國的馬家爵殺人事件,、2017年 11月 14日凌晨 6時 10分, 上海商學院徐匯校區(qū) 602學生宿舍發(fā)生火災, 失火房間內(nèi) 4名女生由于不知如何逃生和自救 , 相繼從 6樓陽臺跳下后身亡,。

首先，增強法律意識和法制觀念,，自覺遵守校紀校規(guī),，積極學習與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的法律知識。

其次,，要增強網(wǎng)絡安全意識,。我們要懂得辨別網(wǎng)絡上的信息，懂得如何在網(wǎng)絡中保護自己,，不要輕信他人,，避免上當受騙，增強自我保護的意識,。

最后,，要保持一顆健康的心。由于學習壓力,、就業(yè)壓力以及家庭環(huán)境和個人經(jīng)歷等諸多原因,，使一些同學產(chǎn)生心理問題。我們要重視自己的心理變化,，時刻保持一顆樂觀向上的心態(tài),，積極參加學校組織的心理測試、心理教育活動,。優(yōu)化我們的心理素質(zhì),，促進健康人格的全面發(fā)展與完善。

有了安全,， 我們的生活就似早春的牡丹般綺麗,。

有了安全，我們的學習才能在海洋中順風遠航,。

有了安全,，我們才能以頑強的毅力去攀登人生的階梯。

安全就如一條條七彩的絲帶把我們一個個美好的愿望連接起來,，構成一個穩(wěn)定,、祥和、五彩繽紛的美好世界,。 同學們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造平安和諧校園,。在平安的藍天下,，放心學習,，前面就是一片艷陽天！

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點鮮明,、邏輯性強，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法,，具有較強的感染力,。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的,。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一,，通過對思路的精心梳理,，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,，增強演講者的自信心,。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會活動,。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息,。嚴格地講，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一,、針對性。演講是一種社會活動,，是用于公眾場合的宣傳形式,。它為了以思想,、感情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性,。所謂針對性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠服,，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,，而“公眾場合”也有不同的類型,，如黨團集會、專業(yè)性會議,、服務性俱樂部,、 學校、社會團體,、宗教團體,、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容,。

第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說,，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽,。因此,，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),，均應修改與調(diào)整,。

第三、鼓動性,。演講是一門藝術,。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性,。要做到這一點,，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,，見解精辟,，有獨到之處，發(fā)人深思,，語言表達要形象,、生動,，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,，效果也不會好，甚至相反,。

第四,、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù),，是整個演講活動的一個組成部分,。演講主體、聽眾對象,、特定的時空條件,，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,，不能將它從整體中剝離出來,。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式,，以便更好地溝通,。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,，而且還要對聲調(diào)的高低,、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋,，以達到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時間,、空間,、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果,。

第五,、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,，其他會議文書如大會工作報告,、領導講話稿等，并不太講究口語性,，雖然由某一領導在臺上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀,，不會有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口,，就是講起來通達流利。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢,，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語,、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口,，聽起來清楚明白。

第六,、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通,。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同,，或表示反對，或饒有興趣,，或無動于衷,。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此,，寫演講稿時,，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的'對策,?？傊葜v稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場技巧,。

主要功能

第一、“使人知”演講,。這是一種以傳達信息,、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準備,、文章體裁、構思,、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,，語言準確,。

第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準,，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點是觀點獨到、正確,，論據(jù)翔實,、確鑿，論證合理,、嚴密,。

第三、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強感,，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四,、“使人動”演講,。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法,。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列,。它的特點是鼓動性強,，多以號召、呼吁式的語言結尾,。

第五,、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到,。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

紀律安全演講稿篇七

老師們,、同學們：

今天,，我們在這里舉行安全紀律整表彰大會，其目的是在開學伊始,，為了給同學們創(chuàng)造良好的學習,、生活環(huán)境，為了進一步規(guī)范學生的日常行為習慣,，教育學生自覺遵守校紀校規(guī)和國家法律,，杜絕發(fā)上安全事故。召開安全紀律教育大會也表明我們從嚴治校,，嚴格管理的決心,，也是對同學負責、對家長負責,、對社會負責的體現(xiàn),。

上學期，經(jīng)過全體師生齊心協(xié)力,、奮力拼搏,、嚴格管理，教學成績再創(chuàng)輝煌,，學生的行為進一步規(guī)范,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是增強了安全意識，打架斗毆傷害,、攜帶刀具,、亂接電器等嚴重違紀行為得到的遏制，杜絕了嚴重安全事故,。二是全體同學自我管理的能力有了很大的提高,，能自覺的遵守學校紀律,，嚴重違紀行為有了明顯的減少,。三是養(yǎng)成了文明禮貌、尊敬師長,、團結同學良好的品質(zhì),，相互問好人的多了、粗魯野蠻的人少了,，穩(wěn)重成熟的人多了,、追逐打鬧的人少了。四是注重了個人儀表,，穿戴整齊樸實,，發(fā)型規(guī)范大方。五是集體榮譽感進一步增強，學生干部認真負責,，全體學生熱愛學校,，關心班集體。這些都是我們在新的學期要發(fā)揚光大的,，也是高一學生要盡快做到的,。但是我們要清醒的看到有些現(xiàn)象與學校的要求相差很遠，與合格的中學的標準相差很遠,，與家長的要求相差很遠,。主要表現(xiàn)有：一是打架斗毆、尤其是在學生離校時聯(lián)系校外人員打架,，有的逞強好勝,、斤斤計較，為一句話,、一個不偶然的碰幢與同學產(chǎn)生矛盾和糾紛,，沒有相互理解態(tài)度，沒有及時找老師解決,，發(fā)展成打架行為,。有的同學不講原則，盲目的講義氣,、幫倒忙,，發(fā)現(xiàn)學生有矛盾和糾紛不是善意的幫助解決，而是火上加油,，害人害己,。上學年因打架斗毆對8人受到學校處分,3人受到公安機關處罰。二是個別學生安全意識淡薄,，追逐打鬧,、隨意充電、在宿舍吸煙,、不及時檢查床鋪存在的隱患,、乘坐不合格的車輛、在家上網(wǎng)亂交網(wǎng)友缺乏自我保護能力等,，雖然沒有造成安全事故,，但存在著嚴重的安全隱患。三是有的學生紀律意識淡薄,，遲到早退,、不按時休息、留長發(fā),、穿戴不整,、吸煙等,，不能以一名中學的標準嚴格要求自己。四是有的學生沒有良好的衛(wèi)生習慣,，隨地亂扔垃圾,、個人物品擺放不整齊、清整不徹底,、不關水管關電等,，這些事情雖小，但反應出一個人的基本素質(zhì),。五是有的學生男女交往不正常,，行為不規(guī)范，有個別學生行為超出的正常的同學關系,，行為難看,。中學生應以學業(yè)為重，個人情感問題還有許多的未知數(shù),，客觀的是講今后升學,、就業(yè)還有許多的不確定因素，女生要自愛,，要善于保護自己,，男生要自強，要以自己的成績展示自己,，不要過早的考慮情感問題,，更不能耽誤學業(yè)。六是有的學生以自我為中心,，自私自利,、目無師長、容不下同學,，凡是不與自己意愿不相符人和事,，不能妥善的處理，與老師頂撞,、與同學鬧矛盾,，缺乏團結協(xié)作意識。這些行為對自己,、對學校造成了很壞的影響,，也是我們本學期嚴格管理要解決的問題，請同學們自我反省,，對號入座，查找自己的不良行為,。在新的學期,，為了使每名同學行為更規(guī)范、成績更優(yōu)秀，實現(xiàn)自己的理想和目標,，提幾點希望和要求,。

一、提高安全意識,，增強自我保護能力

先冷靜后反思,，多在自身找原因，有本事爭強好勝用在學習上,，不要用在傷害自己的同學感情上,，堅決杜絕學生打架斗毆造成學生傷害事故。再就是注意交通安全,、飲食安全,、校舍安全、防火防觸電,、防擁擠踩踏,、防雷防震等安全事故，要珍惜生命,，善待自己,，健康成才。

要知法,、懂法,、守法，攜帶刀具,、聯(lián)系校外人員打架斗毆,、故意破壞學校設施、賭博,、偷盜等是違法行為,，不同于一般違紀，《中華人民共和國刑法》規(guī)定年滿十六周歲的人,，要負法律責任,，同學們作為中華人民共和國公民，要承擔起成人的責任和義務,，遇事要深思,，千萬不要成為人民的罪人。

二,、增強紀律觀念,，不斷總結反思自己

作為中學生，已經(jīng)具有了明辨是非,、深刻思考的能力,，要具備較強的組織紀律觀念和自我約束的能力,。沒有自我約束能力的中學生是不合格的中學生，是沒有前途的中學生,。我希望同學們不要只靠老師的約束,，而是靠自己的自律、自強,。

同學們要經(jīng)常自我教育，經(jīng)常反省自己的習慣好不好,，自己的學習方法是否科學,，自己的生活安排的是否合理。自我教育是一個收益終生良好習慣,。自我教育有三種層次：第一種,，自我教育好的學生，他們根本不用老師去管教,，他們的進步靠的是自己,。他們是前途無量的學生。再一種是,，要靠別人管教的學生,，他們在老師的教育管理下行為規(guī)范、成績較好,，雖然大錯不犯,，但一生會平平庸庸。最后一種是,，不知道自我教育,，又不能夠聽從老師的管理，他們會無法在學校立足,，他們也會無法在社會立足,，一生一事無成。我希望同學要及時反省的行為,，及時修正自己的行為,，及時提高自我教育的效果。

《紀律安全教育演講稿》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

三、嚴格遵守紀律,，養(yǎng)成文明守紀的良好習慣

文明守紀是學生的行為準則,，是形成良好班風、校風的基本要求,，是提高學習成績的基本保障,，也是中學生良好的素質(zhì)的體現(xiàn),，希望同學們時時處處不要忘記自己的身份,，自覺的遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度,，學校繼續(xù)堅持正面引導和嚴格管理相結合、耐心的思想教育和嚴肅的紀律處理相結合的原則,，嚴肅處理（1）打架,、斗毆、打群架,，只要參與者,；（2）私自外出，夜不歸宿,、外出上網(wǎng),、跳墻、跳門外出者,；（3）違紀屢教不改者或給與留校察看再次違紀者,；（4）偷盜、賭博者,；（5）喝酒者,；（6）攜帶管制刀具者；（7）談戀愛影響極壞者,；（8）嚴重破壞學校公物者八種嚴重違紀行為,，今天再次警示同學們八種違紀是我們學校的一條高壓線，是任何人不要觸犯的一條禁令,。學校加大管理力度和處罰力度,，共同創(chuàng)建安全文明校園。

俗話說,，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律,。我們深知,，良好的紀律是養(yǎng)成良好習慣和提高學習成績的保障。在一個有良好的校風,、班風的環(huán)境中,，必然受到良好效果。好的環(huán)境,，好的秩序,，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

四,、調(diào)整心態(tài),，學會交往,、學會相處

正含義，“要舍得吃苦,，才得到豐碩的果實,；要得到別人的尊重，首先尊重別人,；要想得到別人幫助,，就是遇事替別人考慮”。一個心胸寬廣,、真誠大氣,、誠實守信的人會受到同學尊重，老師的器重的,，讓我們共同努力,，共創(chuàng)良好的學習、生活環(huán)境和團結友愛,、嚴謹和諧的良好風氣,。

同學們，新的學期賦予你們新的任務,，你們離自己的理想目標又近了一步,，但你們需要付出更大的努力。我相信你們的青春會因你們的不懈努力而輝煌,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，國家會因為有了你們而加速發(fā)展進步,。

最后,，我衷心祝愿同學們學習進步、身心健康,、夢想成真,。

也讓我們共同祈禱我們的學校蒸蒸日上、興旺發(fā)達,。

大家早上好,！ 過去的一周，可以說綿綿秋雨,，潔凈了我們的校園,，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,，我們的各項教育教學工作有了新的起色,，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對校園環(huán)境衛(wèi)生的高度重視,，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀,。然而，不論是課間紀律,、路隊紀律,，還存在著相當大的隱患，因此今天我我主要就安全和紀律兩個方面做以強調(diào),。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒,、打架斗毆、體育運動損傷,、火災火險,、溺水、吸毒,、自殺等等,。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。同學們,，一人安全,，全家幸福；生命至上,，安全為天,；安全第一，預防為主,；安全責任,，重于泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,，我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議:

一,、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會,、晨會,，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全,、文明意識,，要時時想安全，事事講安全,，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,，走進我們的心中,。

二、做好秋季流感等防病工作,。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),，但同樣要加強預防。各班一定要按學校的要求做好每日晨,、午檢,，及時填寫晨、午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告，并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延,。同時，我們一定要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤鍛煉，不暴飲暴食,；室內(nèi)要勤通風,，勤灑掃，勤消毒,。

三,、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上,，做那些劇烈的,、過激、過猛的.運動,，避免發(fā)生各種傷害事故,；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀爬門窗、欄桿或雕塑,，不擁擠,，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球,、踢球等,。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地,、文明地活動,，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

《紀律安全教育演講稿》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

五、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。我們經(jīng)常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹?操場上,、樓梯上、走廊里,，有紙屑、食品袋,、果皮等,。同學們，我們是學校的主人,，保護環(huán)境,，凈化校園，是我們每個人應盡的責任和義務,。不踐踏綠地,，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不購買零食,，不喝生水，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

六、強化“防火災,、防觸電,、防侵害”意識。不玩火,，不焚燒廢棄物,；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師,。

七,、認真學習，珍惜時光,。遠離網(wǎng)吧,，拒絕毒品，遠離臺球室,，遠離游戲廳,，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往,。

下面,，我就學校紀律做以強調(diào)。作為一名中學生,，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友,，自強自律,；誠實守法，文明禮貌,；遵守公德,，愛護公物。

目前,，在我們學生中存在有很多違紀現(xiàn)象,，我們必須堅決制止。

1,、是上課接話,、課間瘋鬧、自習課亂講話現(xiàn)象,。

2,、部分學生學習態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽,，不寫,，不做，甚至有的學生還講話,，搗亂,，故意氣老師，不完成作業(yè),，或抄寫,、應付作業(yè)等,。這部分學生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子,。學習目的不明確,，學習態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差,，學習不用心,，最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師,。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣,，缺乏競爭力,。除此之外，還有少數(shù)學生不遵守紀律,，上課遲到早退,，不假而歸，上課睡覺,，考試作弊,、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的,。

3,、有的同學出言不遜，動手打人,；以大欺小，以強凌弱,，強討惡要,，強霸惡占。對于此類事情,，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，一律給予嚴重警告處分。

4,、有的同學與其他同學發(fā)生矛盾,，不向老師反映，不向學校報告,，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學,。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將做嚴肅處理,。

5,、有的同學違反學校管理規(guī)定,，用污言穢語辱罵他人，給學校,、和同學造成惡劣影響,。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相,，并通報批評,。

6、男,、女生之間非正常交往,。有的男、女生之間上課不愛學習,，不注意聽講,，而是寫書信，遞條子,，贈相片,。整天不思上進，不務正業(yè),。出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)， 由班主任或學校單獨教育,，經(jīng)教育不改的,，通知其家長，并在全校通報批評,。

8,、是不注意儀容儀表，男生蓄長發(fā),，女生戴首飾,、扎耳眼，梳怪發(fā),；男女生敞衣服,，留長指甲，穿奇裝異服,，嚴重影響了中學生的形象,。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評,。

以上種種違紀現(xiàn)象,，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,，同時全年級同學之間相互監(jiān)督,，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境,。

各位同學們,，安全和紀律問題應該引起我們每個人的高度重視，人人都要嚴于律已,，用自己的行動影響和帶動他人,，從而起到由個人到集體、由班級到學校的帶頭作用,，促使校風的根本好轉,。讓我們共同努力，積極營造健康,、向上的校園文化氛圍,，凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境,，為同學們的健康成長和我們大家的學習,、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。

大家早上好,！ 過去的一周,，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園,，滋潤了我們的心田,，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色,，早操和體育課秩序井然,，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對校園環(huán)境衛(wèi)生的高度重視,，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀,。然而，不論是課間紀律,、路隊紀律，還存在著相當大的隱患,，因此今天我我主要就安全和紀律兩個方面做以強調(diào),。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故,、食物中毒,、打架斗毆、體育運動損傷,、火災火險,、溺水,、吸毒、自殺等等,。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長,。同學們，一人安全,，全家幸福,；生命至上，安全為天,；安全第一,，預防為主；安全責任,，重于泰山,。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅,、文明的學習環(huán)境，我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議:

一,、加強宣傳教育,。各級各班要充分利用班會、晨會,，認真組織開展安全教育主題班會,，提高我們的安全、文明意識,，要時時想安全,，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,，走進我們的心中,。

二、做好秋季流感等防病工作,。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),，但同樣要加強預防。各班一定要按學校的要求做好每日晨,、午檢,，及時填寫晨、午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告，并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延,。同時,，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤鍛煉,，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風,，勤灑掃,，勤消毒。

三,、注意課間活動安全,。請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的,、過激,、過猛的運動，避免發(fā)生各種傷害事故,；上下樓梯做到“右行禮讓”,；不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀爬門窗,、欄桿或雕塑，不擁擠,，不搶道,；不在教學樓內(nèi)打球、踢球等,。尤其是課外活動期間,，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地,、文明地活動,，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

五,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣。我們經(jīng)?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們也經(jīng)常看到:操場上,、樓梯上,、走廊里,，有紙屑、食品袋,、果皮等,。同學們，我們是學校的主人,，保護環(huán)境,，凈化校園，是我們每個人應盡的責任和義務,。不踐踏綠地,，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不購買零食,，不喝生水，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

六、強化“防火災,、防觸電,、防侵害”意識。不玩火,，不焚燒廢棄物,；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師,。七、認真學習,，珍惜時光,。遠離網(wǎng)吧，拒絕毒品,，遠離臺球室,，遠離游戲廳，不看不健康的書籍,，不同社會閑雜人員交往,。

下面，我就學校紀律做以強調(diào),。作為一名中學生,，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友,，自強自律,；誠實守法，文明禮貌,；遵守公德,，愛護公物。

目前,，在我們學生中存在有很多違紀現(xiàn)象,，我們必須堅決制止。

1,、是上課接話,、課間瘋鬧、自習課亂講話現(xiàn)象,。

2,、部分學生學習態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽,，不寫,，不做，甚至有的學生還講話,，搗亂,，故意氣老師，不完成作業(yè),，或抄寫,、應付作業(yè)等。這部分學生思想狀態(tài)非常懶散,，一切要靠監(jiān)督過日子,。學習目的不明確，學習態(tài)度及其不端正,，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差,，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高,。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠,，不想下大力氣,，缺乏競爭力。除此之外,，還有少數(shù)學生不遵守紀律,，上課遲到早退,，不假而歸，上課睡覺,，考試作弊,、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的,。

3、有的同學出言不遜,，動手打人,；以大欺小，以強凌弱,，強討惡要,，強霸惡占。對于此類事情,，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，一律給予嚴重警告處分。

4,、有的同學與其他同學發(fā)生矛盾,，不向老師反映，不向學校報告,，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學,。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將做嚴肅處理,。

5,、有的同學違反學校管理規(guī)定，用污言穢語辱罵他人,，給學校,、和同學造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將在全校亮相,，并通報批評。

6,、男,、女生之間非正常交往。有的男,、女生之間上課不愛學習,，不注意聽講，而是寫書信,，遞條子,，贈相片。整天不思上進，不務正業(yè),。出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)， 由班主任或學校單獨教育,，經(jīng)教育不改的,，通知其家長，并在全校通報批評,。

8,、是不注意儀容儀表，男生蓄長發(fā),，女生戴首飾,、扎耳眼，梳怪發(fā),；男女生敞衣服,，留長指甲，穿奇裝異服,，嚴重影響了中學生的形象,。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評,。

以上種種違紀現(xiàn)象,，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,，同時全年級同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),，共同營造良好的學習環(huán)境,。

各位同學們，安全和紀律問題應該引起我們每個人的高度重視,，人人都要嚴于律已,，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體,、由班級到學校的帶頭作用,，促使校風的根本好轉。讓我們共同努力,，積極營造健康,、向上的校園文化氛圍，凈化,、優(yōu)化育人的整體環(huán)境,，為同學們的健康成長和我們大家的學習,、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。

紀律安全演講稿篇八

親愛的老師,、同學們：

人的生命是可貴的,，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來,，讓安全銘記在我們心中,。

校園安全存在十大隱患：

一、來自學生之間的暴力,、打斗行為,。

二、來自學生之間的欺詐,、侵權行為。

三,、放學后,，來自校外不良人員對在校學生的侵害。

四,、廁所,、校園死角學生聚伙吸煙、打斗行為,。

五,、商店、食堂,、小賣點的食品安全,。

六、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素,。

七,、校園內(nèi)部的丟竊，包括自行車丟失,。

八,、失火、觸電,、溺水,，中毒。

九,、理化生實驗,，體育運動中的意外傷害。

十,、課間,、室外活動時行走,、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。對這些校園安全隱患,，我們要認真學習,，嚴格約束自己，遵守文明禮儀,，遵守紀律,，杜絕隱患的發(fā)生！平平安安,、快快樂樂地投入到學習中去,，讓我們健康成長！

同學們,，珍愛生命,，保證安全，維護校園安寧是我們每個同學的義務,，我們加油吧,！

紀律安全演講稿篇九

篇一：

大家早上好！ 過去的一周,，可以說綿綿秋

雨

校園

安全

校園安全涉及到青少年

生活

學習

同學

幸福

一,、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會,、晨會，認真組織開展安全教育主題班會,，提高我們的安全,、文明意識，要時時想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，走進我們的心中,。

二,、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),，但同樣要加強預防,。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢,，及時填寫晨,、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告,，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延,。同時,，我們一定要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤鍛煉,，不暴飲暴食,；室內(nèi)要勤通風，勤灑掃,，勤消毒,。

三、注意課間活動安全,。請同學們課間不要在樓道或操場上,，做那些劇烈的、過激,、過猛的運動,，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”,；不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀爬門窗,、欄桿或雕塑,，不擁擠，不搶道,；不在教學樓內(nèi)打球,、踢球等。尤其是課外活動期間,，各班一定要按照學校要求的場地,，有組織地、文明地活動,，千萬不要在滿校園里窮追亂撞,。

五、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。我們經(jīng)常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹?操場上,、樓梯上、走廊里,，有紙屑,、食品袋,、果皮等。同學們,，我們是學校的主人,，保護環(huán)境，凈化校園,，是我們每個人應盡的責任和義務,。不踐踏綠地，拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不購買零食，不喝生水,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

六,、強化“防火災,、防觸電、防侵害”意識,。不玩火,，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。七,、認真學習，

珍惜

下面,，我就學校紀律做以強調(diào)。作為一名中學生,，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師

愛

目前，在我們學生中存在有很多違紀現(xiàn)象,，我們必須堅決制止,。

1、是上課接話,、課間瘋鬧,、自習課亂講話現(xiàn)象。

切要靠監(jiān)督過日子,。學習目的不明確,，學習態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差,，學習不用心,，最終導致學習

成績

3,、有的同學出言不遜，動手打人,；以大欺小,，以強凌弱，強討惡要,，強霸惡占,。對于此類事情，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分,。

4,、有的同學與

其他

5、有的同學違反學校管理規(guī)定,，用污言穢語辱罵他人,，給學校、和同學造成惡劣影響,。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將在全校亮相，并通報批評,。

《校園安全紀律

演講稿

紀律安全演講稿篇十

尊敬的各位領導,，各位同事：

大家好,！今天我演講的題目是：《珍愛生命，牢記安全》,。

有人曾說：生命如樹,，生命如光，生命如霞,，生命如歌,；生命是穿越滄海的航船，生命是馳騁大地的列車,；生命是千山盛開的鮮花,，生命是萬里奔騰的長河。生命的形式多種多樣,，但只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華,、實現(xiàn)抱負,；只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會造福,。生命的內(nèi)涵是如此的博大精深,；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命,，因為生命的寶貴,；人們熱愛生命，因為生命的美好,。

然而,，生命又是脆弱的，安全事故像一張血盆大口時刻有將其吞噬的危險,，那些鮮血寫成的教訓,，使我們時刻感悟到生命的寶貴，安全的重要,。如果說生命是花,，那么安全就是灑滿大地的陽光；如果說生命是河流,，那么安全就是締造曲折迂回的護堤,；如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠神致的筆,。正如人們常說：是安全捍衛(wèi)著我們的生命,，是安全在維護我們生存的權利，是安全在為我們注入夢想的力量,。

能以犧牲人的生命為代價,，只有人民群眾的生命財產(chǎn)安全得到切實保障，國家才能富強安寧,，社會才能安定和諧,，人民才能平安幸福。黨和國家對安全生產(chǎn)工作的重視,，為我們共同構筑牢固的.安全生產(chǎn)防線指明了方向,，堅定了信心，充滿了力量,！

過去人們用血淋漓的現(xiàn)實證明了安全的重要性,，今天的我們還有什么理由不去好好地珍惜呢？當僥幸心理閃現(xiàn)時請想一想：父母雙鬢的白發(fā),，妻子牽掛的眼神,，孩子睡夢中那甜甜的微笑！當麻痹思想抬頭時,，請再想一想：年邁的雙親需要你盡孝,，賢惠的妻子需要你牽手人生，可愛的兒女需要你為她避日擋風,。生命,，一旦失去就不再回來,，還有什么比幸福地活著更可貴的呢？安全是一個永恒的話題,，誰看重它,，幸福就會與誰相伴；誰鄙視它,，誰就會跌進痛苦的深淵,。所以我們要切實提高安全防范意識，把過去的事故當成現(xiàn)在的隱患,，去齊心協(xié)力共同構筑一道牢固的安全生產(chǎn)防線,。

朋友，安全是生命的基石,，安全是歡樂的階梯,。生命對我們每個人只有一次，幸福寄希望于安全,，安全又賜予我們無限的幸福和歡樂,。安全大廈立于一舉一動，安全巨壩源于一人一事,，讓我們把每一刻都當作生命的起點,，珍愛生命、牢記安全,，肩負起安全預防這神圣的使命,；我們常說“高高興興上班，平平安安回家”看似簡單的一句話,，實則是企業(yè)和家庭對我們最基本的要求和愿望,，安安全全的工作，是為已,、為家,、為他人創(chuàng)造幸福歡樂！

讓我們共同去構筑牢固的安全生產(chǎn)防線,，去演繹生命的精彩,、去譜寫幸福的偉大篇章！

謝謝大家,！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

紀律安全演講稿篇十一

親愛的老師、同學們：

當魚兒在廣闊的海洋自由遨游,，當鳥兒在湛藍的天空快樂歌唱,，當潺潺的溪水靜靜的流淌，當都市的霓虹閃爍著光芒,，當我們安享生命或喜悅,、或悲傷、或爭執(zhí),、或幸福的擁有,，當每一個靜止的、運動的生命體都被渲染得蓬勃,、美麗……您一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!

生命它有時堅若鋼鐵,，硬若磐石，歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立,，依然輝煌;然而它有時又脆弱如一朵花,、一片葉，經(jīng)不起風吹雨打,，甚至一個小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時時刻刻用心去呵護,。

校園安全牽系著你我,，牽系著我們的父母，牽系著我們的老師,。安全事故的發(fā)生大都是由于麻痹大意,，由于僥幸心理。所以,，我們天天牢記安全第一,，生命至上。時時警醒安全無小事,，事事講安全;要以一萬分的小心,，防止萬分之一的意外可能發(fā)生。課間時,，決不在走廊或樓梯上奔跑,、追逐、打鬧;中午下課時,，主動站成一堅列,，不擁擠，不推搡,，輕聲慢步,，靠右下樓;不帶危險品進入校園，尤其絕對拒絕攜帶管制刀具;要注意飲食安全,，不帶零食進入校園,，不叫外賣，注意用電安全,，校園里不使用大功率電器;要注意用水安全,，打開水時不擁擠,，提水瓶、開水龍頭,，要防止燙傷等等,。

我們要對自己的安全負責，也要對他人的安全負責,。我們同在一個校園,，理當相親相愛，互相提醒,，互相幫助,。校園安全靠大家，為了我們的生命之花永遠綻放,，為了讓所有的家庭幸福美滿,，讓我們攜起手來，樹立高度的安全意識,，人人講安全,，時時講安全，事事講安全,，筑起思想,、作為和生命的安全長城，共同打造安全校園,，和諧校園,，讓安全永遠伴隨你、我,、他!

校園安全紀律演講稿篇

親愛的老師,、同學們：

在學校和家庭里，都有許多的安全隱患,，它們對我們的生命及財產(chǎn)會造成很大的傷害,，所以，為了我們能夠在一個安全,、無危險的環(huán)境中生活,、學習，讓我們一起發(fā)現(xiàn)并排除這些安全隱患吧!

學校安全隱患：

一,、學校教學樓頂?shù)牟输摪逵兴蓜蝇F(xiàn)象,，遇到風雨天很有可能脫落，砸傷學生,，或是損壞樓下的建筑物和車輛,。對此，學校十分重視,，并已經(jīng)提醒師生在大風,、暴雨天氣不要出教學樓,。我希望學校能及時修好，固定住彩鋼板,，不要讓事故發(fā)生!

如果損壞了地下水疏通設備,，影響全校的自來水供應，那么后果將不堪設想!

除此之外,，脫落的墻皮、扎人的樹枝,、搖搖欲墜的路燈,，都是我們學校的安全隱患。我希望這些都能引起領導的高度重視!

校園安全紀律演講稿范文

親愛的老師,、同學們：

人的生命是可貴的,，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來,，讓安全銘記在我們心中,。

校園安全存在十大隱患：一、來自學生之間的暴力,、打斗行為,。二、來自學生之間的欺詐,、侵權行為,。三、放學后,，來自校外不良人員對在校學生的侵害,。四、廁所,、校園死角學生聚伙吸煙,、打斗行為。五,、商店,、食堂、小賣點的食品安全,。六,、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。七,、校園內(nèi)部的丟竊,，包括自行車丟失。八,、失火,、觸電,、溺水，中毒,。九,、理化生實驗，體育運動中的意外傷害,。十,、課間、室外活動時行走,、上下樓或違紀攀爬造成的傷害,。對這些校園安全隱患，我們要認真學習,，嚴格約束自己,，遵守文明禮儀，遵守紀律,，杜絕隱患的發(fā)生!平平安安,、快快樂樂地投入到學習中去，讓我們健康成長!

同學們,，珍愛生命,，保證安全，維護校園安寧是我們每個同學的義務,，我們加油吧!