使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

安全紀律演講稿篇一

各位老師,、同學大家：

中午好,！

校園是我們每天生活、學習的地方,，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全,。

下午,，放學了有些同學拿著家長給的零花錢到學校門口的小店里去買零食,，買一些油炸食品來吃,。我聽媽媽說：“這些東西可臟啦!那些用來炸的油,，他們用好幾天都不會換,，你想想看那會有多少細菌在里面,，同學們吃了身體能好嗎?在夏天,，他們把肉放在盤子里，這些肉幾乎成了蒼蠅們休息的地方,。你們都知道蒼蠅的細菌是非常多的,，因為，蒼蠅專門住在臟的地方,。而且也沒有冰箱,，有些東西是餿的，他們照樣給你們吃,。盛東西的碗具也沒有消過毒,，甚至洗手,洗菜,洗碗都只用一桶水。唉!這樣的環(huán)境真讓人擔心,，我們想想自己都后怕,。”

中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查,，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因,。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒,、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全,、交通事故,、火災火險、溺水,、毒品危害,、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康,、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決,，像放學的時候我們可以自覺地走右邊,，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們,，減少不必要的事故,。

其實安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn),，善于解決才行,。

安全紀律演講稿篇二

尊敬的老師、同學們：

大家好,！

我要競選的職位是紀律委員,，這是一個既辛苦又勞累崗位，但是我還要競選這個崗位,。

紀律委員是班里的主要崗位,，是班上不可缺失的一部分。有了紀律委員,，班上的紀律就會好很多,，班上的工作也就會順利很多。盡管紀律委員的工作很苦,，很勞累，但是,，我還決定來競選這個崗位,。我不是為別的，就是想為班級出一分力,，為班級的紀律添光,。

假如我當上了紀律委員，就會嚴抓課堂紀律,。如果有同學在課堂上講話,、開小差,、玩東西的話，我就會先提醒這個同學,，如果這個同學再犯同樣的錯誤,，我就要記名字了。相信這個方法能把我們班的課堂紀律讓老師和同學滿意,，把我們班的紀律做好,。把我們班的名譽擴大，讓我們班的紀律好起來,，做到上課老師滿意的目標,。假如我沒當上紀律委員的話，我也不會垂頭喪氣,、連連嘆氣的,，因為失敗乃是成功之母，我也會吸取這次的經(jīng)驗,，爭取下一次再來競選這個崗位,，把這個崗位早日競選到。另外,，我也會繼續(xù)努力，改自己的不足之處,，把自己的優(yōu)點和優(yōu)勢發(fā)揚光大,，做好自己該做的事情，把自己的課堂紀律管好,?？傊炎约旱墓ぷ髯龊?，才能把別人的紀律管好,，做好。只有嚴格地把自己的各方面管好,，我才能把這個紀律委員的工作勝任了,。

為了能把這個紀律委員當好，我要把自己的行動拿出來,。請大家投我一票吧,。

謝謝大家，我的講話完了,。

安全紀律演講稿篇三

親愛的老師,、同學們：

當魚兒在廣闊的海洋自由遨游，當鳥兒在湛藍的天空快樂歌唱,，當潺潺的溪水靜靜的'流淌,，當都市的霓虹閃爍著光芒,，當我們安享生命或喜悅、或悲傷,、或爭執(zhí),、或幸福的擁有，當每一個靜止的,、運動的生命體都被渲染得蓬勃,、美麗……您一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!

生命它有時堅若鋼鐵，硬若磐石,，歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立,，依然輝煌;然而它有時又脆弱如一朵花、一片葉,，經(jīng)不起風吹雨打,，甚至一個小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時時刻刻用心去呵護,。

校園安全牽系著你我,，牽系著我們的父母，牽系著我們的老師,。安全事故的發(fā)生大都是由于麻痹大意,，由于僥幸心理,。所以，我們天天牢記安全第一,，生命至上,。時時警醒安全無小事，事事講安全;要以一萬分的小心,，防止萬分之一的意外可能發(fā)生。課間時,，決不在走廊或樓梯上奔跑,、追逐,、打鬧;中午下課時,，主動站成一堅列,，不擁擠，不推搡,，輕聲慢步，靠右下樓;不帶危險品進入校園,，尤其絕對拒絕攜帶管制刀具;要注意飲食安全,，不帶零食進入校園,，不叫外賣,，注意用電安全,，校園里不使用大功率電器;要注意用水安全,，打開水時不擁擠,，提水瓶,、開水龍頭，要防止燙傷等等,。

我們要對自己的安全負責,，也要對他人的安全負責。我們同在一個校園,，理當相親相愛,，互相提醒，互相幫助,。校園安全靠大家,，為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿,，讓我們攜起手來,，樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全，筑起思想,、作為和生命的安全長城,，共同打造安全校園，和諧校園,，讓安全永遠伴隨你,、我、他!

安全紀律演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

早上好,！

今天，我在國旗下演講的主題是：校園安全,，校園的安全與我們每個人都有密切的聯(lián)系,，校園是我們安全的港灣。

首先,，我們要注意活動安全,，在課間時不互相追逐打鬧,，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行,，嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑,，或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿,、圍墻,、樹木、窗戶,、大門等,，我們在各項運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動前要注意做好準備活動,，運動時不要劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷。身體上有某些方面的疾病的.同學,，一定要提前告訴老師,，防止在體育課上或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

其次,，還要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則。

同學們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,，所以我們要時刻加強安全意識,，努力加強安全防范能力。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

安全紀律演講稿篇五

大家好!

我們是祖國的花朵，是祖國的未來,，我們需要一個好的`環(huán)境成長,，一個安全的家!可能有些人會問，安全是什么?今天,，我要告訴大家安全關系到我們的生命,。可在平時的生活中我們卻把它看得如此渺小,，渺小得如同兒戲一般,，心里知道，行動上卻很不在乎,。作為小學生我們應該多了解一些安全常識,，實實在在地把“安全”裝在心中并付諸行動中,。

9月15日,，凌晨2時許，歙縣境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故，造成5人死亡2人受傷,。歙縣消防接到報警稱,，一輛載有7人的歙縣永安駕校的教練車,，行駛在省道215線213km610米處,，與一輛貨車發(fā)生碰撞,。接警后,，該縣消防,、公安、衛(wèi)生等相關部門相繼趕到現(xiàn)場實施營救,。事故造成3人當場死亡,，2人經(jīng)搶救無效死亡，另有2名受傷者正在搶救之中,。目前,，事故原因正在進一步調(diào)查之中,。

同學們,，當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?目前,，道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”,。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差,，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫,。

災難的發(fā)生對每個人來說,，不分貧富貴賤,，不論性別年齡,。孩子、學子,、工人,、知識分子，人民公仆……如果缺少應有的警惕,，不懂起碼的安全常識,，那么，危險一旦降臨,，本可能逃離的厄運,，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。遵章守紀,，就是尊重生命，尊重自我,。重視交通安全,，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任,。讓我們攜起手來呵護這文明之花,，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧,。

謝謝大家,！

安全演講稿

安全紀律演講稿篇六

親愛的老師、同學們：

在學校和家庭里,，都有許多的安全隱患,，它們對我們的生命及財產(chǎn)會造成很大的傷害，所以,，為了我們能夠在一個安全,、無危險的環(huán)境中生活、學習,，讓我們一起發(fā)現(xiàn)并排除這些安全隱患吧!

學校安全隱患：

一,、學校教學樓頂?shù)牟输摪逵兴蓜蝇F(xiàn)象,，遇到風雨天很有可能脫落，砸傷學生,，或是損壞樓下的建筑物和車輛,。對此，學校十分重視,，并已經(jīng)提醒師生在大風,、暴雨天氣不要出教學樓。我希望學校能及時修好,，固定住彩鋼板,，不要讓事故發(fā)生!

二、學校甬道上的下水井蓋被砸裂掉了下去,。雖說不是供水井,，但是如果有學生一不小心踩空，還是會給生命造成一定的傷害,，輕則關節(jié)拉傷,，重則骨折。而且許多值日生將雜物倒入井中,，如果損壞了地下水疏通設備,，影響全校的自來水供應，那么后果將不堪設想!

除此之外,，脫落的'墻皮,、扎人的樹枝、搖搖欲墜的路燈,，都是我們學校的安全隱患,。我希望這些都能引起領導的高度重視!

安全紀律演講稿篇七

老師們、同學們：

每當我聽到一個個年青,、鮮活的生命突然逝去時,，無不為朵朵含苞未放的祖國花朵瞬間凋零而感到無比痛心。在廣播電視里聽到發(fā)生某小學淹死3名初一學生的安全事故,，為學校的安全管理工作敲響了警鐘,，更向?qū)W校的安全管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。為確保我校師生的生命安全,，針對我校的實際情況,，下面，我將就三個方面給大家做一些提醒和要求,。

一、 安全重于泰山,，重在加強教育和自我保護

安全問題是一個老生常談的問題,，今天,，面對血的教訓，我們不得不再次提到安全這個問題,。同學們,，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候,，我們的生命在父母的呵護下成長,，那么現(xiàn)在，當我們長大了,，離開了父母靠誰來呵護我們的生命,？得靠自己，因此,，我們要時時刻刻注意安全,，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失,，不能讓我們的身體受到任何傷害,。具體要求大家做到以下幾點：

1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識,，本著對生命負責的態(tài)度,，經(jīng)常性對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理,。要注意安全教育的廣度及深度,，安全工作要想全做細，真正把安全工作放在一切工作的首位來抓,，并且要做好各種記載,。真正做到：“放在心上，講在口上,，寫在紙上,，落實在行動上！”

銷假,。班主任要健全同家長的聯(lián)系方式,，對不明原因未到校上學的學生，班主任老師要立即同家長取得聯(lián)系,，問明原因,。

3、要注意飲食安全,。同學們購買袋裝食品時,，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址,，不購買“三無”食品；不在流動攤點購買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品等,，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食,。

4,、要注意教室和校園的安全。要求大家不要用手觸摸電線,、燈管和插座,，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告,，請專人修理,；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上,，不許坐在樓梯扶手上往下滑,，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧,，課間一律到操場進行活動,，不許在教學樓面玩耍停留；嚴禁將火柴,、打火機等火種帶進教室,。寢室內(nèi)嚴禁點蚊香、蠟燭,。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,，必須由老師親手操作。刮風下雨要及時關好門窗 ,；防止玻璃墜落傷人,。

5、要注意活動安全,。上體育課前要作好準備活動,，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷,；課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區(qū)域,；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全,；在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜理智，不要動手動腳,，以免給自己和同學帶來不良后果,。

6,、天氣炎熱時候為溺水事故的高發(fā)時節(jié),，要求同學們不準在堤壩,、河套等處游泳,、洗澡。不進入溝壑,、深山,、森林,、山洞等深處玩耍,，不爬樹掏鳥。

7,、要注意交通安全,。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛,，不在公路上騎飛車,，不并行騎車,，不放開手騎車。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況,。走讀學生放學后要按學校的要求，結(jié)伴直接回家,，不在路上停留或到他處玩耍 ,。要告知自己家長在下大雨、發(fā)洪水,、刮大風,、濃霧等惡劣天氣時到校門口負責接送,。

8、全體學生要樹立正確的人生觀,、價值觀,，培養(yǎng)樂觀向上的品格，不打架罵人,，不進入網(wǎng)吧及游戲廳,。

當然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全,、交友安全,、防拐騙等,。總之,。希望同學們時時處處注意安全,，以免使自己造成不必要的傷害。

二,、遵紀守紀,，完善自我

俗話說，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道,，良好的紀律是學好科學文化知識的保障,。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中,，必然受到良好學風的熏陶,。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風,，學習也就得不到保證,。因此，好的環(huán)境,，好的秩序,，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

作為一名學生,，要嚴格遵守《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友,，自強自律,；誠實守法，文明禮貌,；遵守公德,，愛護公物。

目前,，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象,，我們必須堅決制止。

一是有的同學出言不遜,，動手打人,；以大欺小，以強凌弱,，強討惡要,，強霸惡占,。對于此類事情，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，一律給予嚴重警告處分,，屢教不改者，一律勒令退學,，并記入檔案,。

二是有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映,，不向?qū)W校報告,，而是糾集朋友來打與其發(fā)生矛盾的同學。

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少數(shù)同學喜歡到學校禁止的區(qū)域進行活動。

以上種種違紀現(xiàn)象,，都是我們應當注意的,，希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的'習慣,，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督,，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境,，共創(chuàng)和諧校園,。

三、講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡,，勤換衣,，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪,；穿戴整潔,，樸素大方，不蓬頭垢面,；不吸煙,，不喝酒，不隨地吐痰,，不亂倒剩菜剩飯,；生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合,，按時作息,，講究用眼用腦衛(wèi)生,。

二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,，教室堅持每天打掃,，桌椅擺放整齊，地面,、墻壁,、門窗干凈無灰塵，無蛛網(wǎng),；清潔區(qū)要堅持“晚打掃,，早撿拾”，做到無雜草,、無果皮紙屑,，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負責保潔,。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點,，嚴禁亂堆亂倒垃圾。

同學們,，“重安全,，守紀律，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)本學期新目標的重要保障,。古人云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起,，時刻牢記安全,，嚴遵守紀律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境,。

安全責任重于泰山。為了進一步貫徹實施國家教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》《四川省學校安全工作試行辦法》,，確保學生愉快地學習和生活,，健康地成長，根據(jù)學校實際情況,，特對各位同學進行以下安全紀律教育,，請遵照執(zhí)行。

一,、自覺遵守學校安全公約及學生日常行為規(guī)范,，并按學校領導及老師的安全紀律要求在校學習和生活。

二,、特別注意以下事項,。

1,、按時上學，不提前到校,，不在上學,、放學路上逗留，不與陌生人玩要,，上學時徑直到校,，放學后直接回家。

2,、注意交通安全,。自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成看指揮信號行走的習慣,，公路上靠右邊行走,，不橫穿公路，遇車輛時主動靠邊避讓,，街道上不翻爬欄桿,，不追車、吊車,、攔車,、爬車、打車等,，未滿12歲不騎自行車,，所有學生均不允許在校園內(nèi)騎自行車。一旦發(fā)生交通事故要及時向過路人求救或報警,，并記住肇事車牌號碼,。

3、注意食品衛(wèi)生安全,。不吃零食,，不購買和食用“三無”食品和腐爛變質(zhì)的食物，不隨意購買,、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料,。注意飲食衛(wèi)生,，不在不衛(wèi)生的餐館就餐，不吸煙,，不喝酒,，不吸毒，防止食物中毒,，防止流行性傳染疾病,。身體患病不適要及時就醫(yī)并向家長或老師報告,，患有特殊疾病不能堅持上課者要向老師及時報告。

4,、注意活動安全,。不做危險性游戲（如打彈弓、栽地圖,、攀爬樹木,、跳弓、斗雞,、捉迷藏,、耍沙等）、不在教室,、走廊,、樓梯等校園各處追逐打鬧，上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不搶行。不玩易燃易爆物品,，不進電子游戲廳和網(wǎng)吧,，不看淫穢書籍、圖片,、影視等,。不到危險的地方玩耍（如建筑工地、危房邊,、高巖邊,、深水的池塘及河邊等），不爬籃球架,，單雙杠,，云梯等，體育設施在老師的指導下使用,。

5,、注意人身安全，提高自身安全防范意識,，行走注意安全,，路滑時繞道行走。不帶管制刀具,、鐵棒,、鐵釘、玻璃球、彈弓等可能造成本人及他人身體傷害的物品到學校,，不做有可能傷害他人的活動,，遇到危險主動避讓。

6,、用電安全：不在教室,、宿舍等地方私拉亂接電線；不用濕手觸摸電器,；不在宿舍使用電褥子,、電爐子、熱水器等電器,；發(fā)現(xiàn)裸露電線,、開關及時報告；不玩弄低壓電器,；不靠近高壓電器設施,。

7、體育課,、實驗課,、活動課安全：上體育課時，要有防范意識,，不隨意投擲器材,，按老師的指導開展訓練，自由活動時不做有危險的活動,。實驗課時要嚴格按程序操作,，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品,，不攜帶任何化學藥品出實驗室,。活動課時按照老師的指導開展活動,，自覺遵守紀律,。

8、不準私自下河,、堰,、溝渠洗澡，遇見溺水等情況時要及時呼救并采取可行的方法進行救助,。

9,、同學之間要相互團結(jié)，互相禮讓,，不要發(fā)生糾紛，不與社會閑雜人員玩耍，有什么不和諧或受人欺侮的情況要及時報告老師處理,，不準私自了結(jié),，不準私結(jié)小團伙，更不允許糾集校外人員到校打架斗毆,。

10,、上課時自覺遵守課堂紀律，認真聽講,，不玩小東西,，不與同學玩耍或做與課堂無關的事情,，有異常情況主動報告老師,。

11、住校學生還要自覺遵守住校生的管理規(guī)定

12,、提高心理健康水平,，要以良好的積極的心態(tài)對等生活和生命，遇到不順心的事情主動向老師或家長傾訴,，不要采取過急行為,。

13、記住幾個特殊電話號碼,，發(fā)生事故和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告：

（1）險情,、被盜、被搶劫等：撥打電話：110?6310106（派出所）

（2）發(fā)生火災：撥打電話：119

（3）交通事故：撥打電話：122

（4）需要急救：撥打電話：120?6310120

（5）學校電話：6310255

14,、學校通過學生向家長轉(zhuǎn)達的信息和通知必須如實向家長匯報,，不準隱瞞和說謊。

15,、全體學生要自覺遵守本規(guī)定,，并互相監(jiān)督執(zhí)行，凡因違反上述規(guī)定而造成安全事故,，一律責任自負,，如使公共財產(chǎn)、他人身體及財物受到損失的,，除賠償全部損失外,，并要視其情節(jié)輕重給予校紀處分或追究刑事責任。

安全紀律演講稿篇八

老師們,、同學們：

今天,，我們在這里舉行安全紀律整表彰大會，其目的是在開學伊始,，為了給同學們創(chuàng)造良好的學習,、生活環(huán)境，為了進一步規(guī)范學生的日常行為習慣,，教育學生自覺遵守校紀校規(guī)和國家法律,，杜絕發(fā)上安全事故。召開安全紀律教育大會也表明我們從嚴治校,，嚴格管理的決心,，也是對同學負責、對家長負責,、對社會負責的體現(xiàn),。

上學期，經(jīng)過全體師生齊心協(xié)力,、奮力拼搏,、嚴格管理，教學成績再創(chuàng)輝煌,，學生的行為進一步規(guī)范,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是增強了安全意識，打架斗毆傷害,、攜帶刀具,、亂接電器等嚴重違紀行為得到的遏制，杜絕了嚴重安全事故,。二是全體同學自我管理的能力有了很大的提高,，能自覺的遵守學校紀律，嚴重違紀行為有了明顯的減少,。三是養(yǎng)成了文明禮貌,、尊敬師長、團結(jié)同學良好的品質(zhì),，相互問好人的多了,、粗魯野蠻的人少了，穩(wěn)重成熟的人多了,、追逐打鬧的人少了,。四是注重了個人儀表，穿戴整齊樸實,，發(fā)型規(guī)范大方,。五是集體榮譽感進一步增強，學生干部認真負責,，全體學生熱愛學校,，關心班集體。這些都是我們在新的學期要發(fā)揚光大的,，也是高一學生要盡快做到的,。但是我們要清醒的看到有些現(xiàn)象與學校的要求相差很遠,，與合格的中學的標準相差很遠，與家長的要求相差很遠,。主要表現(xiàn)有：一是打架斗毆,、尤其是在學生離校時聯(lián)系校外人員打架，有的逞強好勝,、斤斤計較，為一句話,、一個不偶然的碰幢與同學產(chǎn)生矛盾和糾紛,，沒有相互理解態(tài)度，沒有及時找老師解決,，發(fā)展成打架行為,。有的同學不講原則，盲目的講義氣,、幫倒忙,，發(fā)現(xiàn)學生有矛盾和糾紛不是善意的幫助解決，而是火上加油,，害人害己,。上學年因打架斗毆對8人受到學校處分,3人受到公安機關處罰。二是個別學生安全意識淡薄,，追逐打鬧,、隨意充電、在宿舍吸煙,、不及時檢查床鋪存在的隱患,、乘坐不合格的車輛、在家上網(wǎng)亂交網(wǎng)友缺乏自我保護能力等,，雖然沒有造成安全事故,，但存在著嚴重的安全隱患。三是有的學生紀律意識淡薄,，遲到早退,、不按時休息、留長發(fā),、穿戴不整,、吸煙等，不能以一名中學的標準嚴格要求自己,。四是有的學生沒有良好的衛(wèi)生習慣,，隨地亂扔垃圾、個人物品擺放不整齊,、清整不徹底,、不關水管關電等,，這些事情雖小，但反應出一個人的基本素質(zhì),。五是有的學生男女交往不正常,，行為不規(guī)范，有個別學生行為超出的正常的同學關系,，行為難看,。中學生應以學業(yè)為重，個人情感問題還有許多的未知數(shù),，客觀的是講今后升學,、就業(yè)還有許多的不確定因素，女生要自愛,，要善于保護自己,，男生要自強，要以自己的成績展示自己,，不要過早的考慮情感問題,，更不能耽誤學業(yè)。六是有的學生以自我為中心,，自私自利,、目無師長、容不下同學,，凡是不與自己意愿不相符人和事,，不能妥善的處理，與老師頂撞,、與同學鬧矛盾,，缺乏團結(jié)協(xié)作意識。這些行為對自己,、對學校造成了很壞的影響,，也是我們本學期嚴格管理要解決的問題,，請同學們自我反省,，對號入座，查找自己的不良行為,。在新的學期,，為了使每名同學行為更規(guī)范、成績更優(yōu)秀,，實現(xiàn)自己的理想和目標,，提幾點希望和要求。

一,、提高安全意識,，增強自我保護能力

先冷靜后反思,，多在自身找原因，有本事爭強好勝用在學習上,，不要用在傷害自己的同學感情上,，堅決杜絕學生打架斗毆造成學生傷害事故。再就是注意交通安全,、飲食安全,、校舍安全、防火防觸電,、防擁擠踩踏,、防雷防震等安全事故，要珍惜生命,，善待自己，健康成才,。

要知法,、懂法、守法,，攜帶刀具,、聯(lián)系校外人員打架斗毆、故意破壞學校設施,、賭博,、偷盜等是違法行為，不同于一般違紀,，《中華人民共和國刑法》規(guī)定年滿十六周歲的人,，要負法律責任，同學們作為中華人民共和國公民,，要承擔起成人的責任和義務,，遇事要深思，千萬不要成為人民的罪人,。

二,、增強紀律觀念，不斷總結(jié)反思自己

作為中學生,，已經(jīng)具有了明辨是非,、深刻思考的能力，要具備較強的組織紀律觀念和自我約束的能力,。沒有自我約束能力的中學生是不合格的中學生,，是沒有前途的中學生。我希望同學們不要只靠老師的約束,，而是靠自己的自律,、自強,。

同學們要經(jīng)常自我教育，經(jīng)常反省自己的習慣好不好,，自己的學習方法是否科學,，自己的生活安排的是否合理。自我教育是一個收益終生良好習慣,。自我教育有三種層次：第一種,，自我教育好的學生，他們根本不用老師去管教,，他們的進步靠的是自己,。他們是前途無量的學生。再一種是,，要靠別人管教的學生,，他們在老師的教育管理下行為規(guī)范、成績較好,，雖然大錯不犯,，但一生會平平庸庸。最后一種是,，不知道自我教育,，又不能夠聽從老師的管理，他們會無法在學校立足,，他們也會無法在社會立足,，一生一事無成。我希望同學要及時反省的行為,，及時修正自己的行為,，及時提高自我教育的效果,。

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三、嚴格遵守紀律，養(yǎng)成文明守紀的良好習慣

文明守紀是學生的行為準則，是形成良好班風,、校風的基本要求，是提高學習成績的基本保障，也是中學生良好的素質(zhì)的體現(xiàn),，希望同學們時時處處不要忘記自己的身份,，自覺的遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度,，學校繼續(xù)堅持正面引導和嚴格管理相結(jié)合、耐心的思想教育和嚴肅的紀律處理相結(jié)合的原則，嚴肅處理（1）打架、斗毆,、打群架,，只要參與者；（2）私自外出,，夜不歸宿、外出上網(wǎng)、跳墻,、跳門外出者,；（3）違紀屢教不改者或給與留校察看再次違紀者,；（4）偷盜、賭博者,；（5）喝酒者；（6）攜帶管制刀具者,；（7）談戀愛影響極壞者,；（8）嚴重破壞學校公物者八種嚴重違紀行為，今天再次警示同學們八種違紀是我們學校的一條高壓線,，是任何人不要觸犯的一條禁令,。學校加大管理力度和處罰力度，共同創(chuàng)建安全文明校園,。

俗話說,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，這個“規(guī)矩”就是紀律,。我們深知，良好的紀律是養(yǎng)成良好習慣和提高學習成績的保障,。在一個有良好的校風,、班風的環(huán)境中，必然受到良好效果,。好的環(huán)境,，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持,。

四,、調(diào)整心態(tài),，學會交往、學會相處

正含義,，“要舍得吃苦,，才得到豐碩的果實；要得到別人的尊重,，首先尊重別人,；要想得到別人幫助，就是遇事替別人考慮”,。一個心胸寬廣,、真誠大氣、誠實守信的人會受到同學尊重,，老師的器重的,，讓我們共同努力，共創(chuàng)良好的學習,、生活環(huán)境和團結(jié)友愛,、嚴謹和諧的良好風氣。

同學們,，新的學期賦予你們新的任務,，你們離自己的理想目標又近了一步，但你們需要付出更大的努力,。我相信你們的青春會因你們的不懈努力而輝煌,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,，國家會因為有了你們而加速發(fā)展進步,。

最后，我衷心祝愿同學們學習進步,、身心健康,、夢想成真。

也讓我們共同祈禱我們的學校蒸蒸日上,、興旺發(fā)達,。

大家早上好！ 過去的一周,，可以說綿綿秋雨,，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田,，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然,，晨讀書聲瑯瑯,，尤其是各班對校園環(huán)境衛(wèi)生的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀,。然而,，不論是課間紀律、路隊紀律,，還存在著相當大的隱患,，因此今天我我主要就安全和紀律兩個方面做以強調(diào)。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運動損傷,、火災火險、溺水,、吸毒,、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長,。同學們,，一人安全，全家幸福,；生命至上,，安全為天；安全第一,，預防為主,；安全責任，重于泰山,。為了讓學校安全警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅,、文明的學習環(huán)境,，我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議:

一、加強宣傳教育,。各級各班要充分利用班會,、晨會，認真組織開展安全教育主題班會,，提高我們的安全,、文明意識，要時時想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,，走進我們的心中。

二,、做好秋季流感等防病工作,。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強預防,。各班一定要按學校的要求做好每日晨,、午檢，及時填寫晨,、午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告,，并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延。同時,，我們一定要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤鍛煉,，不暴飲暴食,；室內(nèi)要勤通風，勤灑掃,，勤消毒,。

三、注意課間活動安全,。請同學們課間不要在樓道或操場上,，做那些劇烈的、過激,、過猛的.運動,，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”,；不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀爬門窗,、欄桿或雕塑,，不擁擠，不搶道,；不在教學樓內(nèi)打球,、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地,，有組織地,、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞,。

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五,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。我們經(jīng)常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)常看到:操場上,、樓梯上,、走廊里，有紙屑,、食品袋,、果皮等。同學們,，我們是學校的主人,，保護環(huán)境，凈化校園,，是我們每個人應盡的責任和義務,。不踐踏綠地，拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不購買零食，不喝生水,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

六,、強化“防火災,、防觸電、防侵害”意識,。不玩火,，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師,。

七、認真學習,，珍惜時光,。遠離網(wǎng)吧，拒絕毒品,，遠離臺球室,，遠離游戲廳，不看不健康的書籍,，不同社會閑雜人員交往,。

下面，我就學校紀律做以強調(diào),。作為一名中學生,，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，切實做到：尊師愛友,，自強自律；誠實守法,，文明禮貌,；遵守公德，愛護公物,。

目前,，在我們學生中存在有很多違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止,。

1,、是上課接話、課間瘋鬧,、自習課亂講話現(xiàn)象,。

2、部分學生學習態(tài)度極不端正,，表現(xiàn)在：課堂不聽,，不寫，不做,，甚至有的學生還講話,，搗亂，故意氣老師,，不完成作業(yè),，或抄寫、應付作業(yè)等。這部分學生思想狀態(tài)非常懶散,，一切要靠監(jiān)督過日子,。學習目的不明確，學習態(tài)度及其不端正,，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差,，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高,。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠,，不想下大力氣,，缺乏競爭力。除此之外,，還有少數(shù)學生不遵守紀律,，上課遲到早退,，不假而歸,，上課睡覺，考試作弊,、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),，這些都是不允許出現(xiàn)的。

3,、有的同學出言不遜,，動手打人；以大欺小,，以強凌弱,，強討惡要，強霸惡占,。對于此類事情,，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分,。

4,、有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映,，不向?qū)W校報告,，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將做嚴肅處理,。

5、有的同學違反學校管理規(guī)定，用污言穢語辱罵他人,，給學校,、和同學造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將在全校亮相,，并通報批評。

6,、男,、女生之間非正常交往。有的男,、女生之間上課不愛學習,，不注意聽講，而是寫書信,，遞條子,，贈相片。整天不思上進,，不務正業(yè),。出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),， 由班主任或?qū)W校單獨教育,，經(jīng)教育不改的，通知其家長,，并在全校通報批評,。

8、是不注意儀容儀表,，男生蓄長發(fā),，女生戴首飾、扎耳眼,，梳怪發(fā),；男女生敞衣服，留長指甲,，穿奇裝異服,，嚴重影響了中學生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，全校通報批評,。

以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們應當注意的,。希望我們嚴格要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,，同時全年級同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),，共同營造良好的學習環(huán)境,。

各位同學們，安全和紀律問題應該引起我們每個人的高度重視,，人人都要嚴于律已,，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體,、由班級到學校的帶頭作用,，促使校風的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力,，積極營造健康,、向上的校園文化氛圍，凈化,、優(yōu)化育人的整體環(huán)境,，為同學們的健康成長和我們大家的學習、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間,。

大家早上好,！ 過去的一周，可以說綿綿秋雨,，潔凈了我們的校園,，滋潤了我們的心田,，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然,，晨讀書聲瑯瑯,，尤其是各班對校園環(huán)境衛(wèi)生的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀,。然而,，不論是課間紀律、路隊紀律,，還存在著相當大的隱患,，因此今天我我主要就安全和紀律兩個方面做以強調(diào)。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運動損傷,、火災火險,、溺水、吸毒,、自殺等等,。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。同學們,，一人安全,，全家幸福；生命至上,，安全為天,；安全第一，預防為主,；安全責任,，重于泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,，我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議:

一,、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會,、晨會,，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全,、文明意識,，要時時想安全，事事講安全,，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,，走進我們的心中。

二,、做好秋季流感等防病工作,。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強預防,。各班一定要按學校的要求做好每日晨,、午檢，及時填寫晨,、午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告,，并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延,。同時，我們一定要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤鍛煉，不暴飲暴食,；室內(nèi)要勤通風,，勤灑掃，勤消毒,。

三,、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上,，做那些劇烈的,、過激、過猛的運動,，避免發(fā)生各種傷害事故,；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀爬門窗、欄桿或雕塑,，不擁擠,，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球,、踢球等,。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地,，有組織地,、文明地活動,，千萬不要在滿校園里窮追亂撞,。

五、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。我們經(jīng)常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹?操場上,、樓梯上,、走廊里，有紙屑,、食品袋,、果皮等。同學們,，我們是學校的主人,，保護環(huán)境，凈化校園,，是我們每個人應盡的責任和義務,。不踐踏綠地，拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不購買零食，不喝生水,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

六,、強化“防火災,、防觸電、防侵害”意識,。不玩火,，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。七,、認真學習,，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧,，拒絕毒品,，遠離臺球室，遠離游戲廳,，不看不健康的書籍,，不同社會閑雜人員交往。

下面,，我就學校紀律做以強調(diào),。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，切實做到：尊師愛友,，自強自律；誠實守法,，文明禮貌,；遵守公德，愛護公物,。

目前,，在我們學生中存在有很多違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止,。

1,、是上課接話、課間瘋鬧,、自習課亂講話現(xiàn)象,。

2、部分學生學習態(tài)度極不端正,，表現(xiàn)在：課堂不聽,，不寫，不做,，甚至有的學生還講話,，搗亂，故意氣老師,，不完成作業(yè),，或抄寫、應付作業(yè)等,。這部分學生思想狀態(tài)非常懶散,，一切要靠監(jiān)督過日子。學習目的不明確,，學習態(tài)度及其不端正,，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差,，學習不用心,，最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師,。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣,，缺乏競爭力。除此之外,，還有少數(shù)學生不遵守紀律,，上課遲到早退，不假而歸,，上課睡覺,，考試作弊,、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的,。

3,、有的同學出言不遜，動手打人,；以大欺小，以強凌弱,，強討惡要,，強霸惡占。對于此類事情,，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，一律給予嚴重警告處分。

4,、有的同學與其他同學發(fā)生矛盾,，不向老師反映，不向?qū)W校報告,，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學,。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將做嚴肅處理,。

5,、有的同學違反學校管理規(guī)定，用污言穢語辱罵他人,，給學校,、和同學造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將在全校亮相,，并通報批評。

6、男,、女生之間非正常交往,。有的男、女生之間上課不愛學習,，不注意聽講,，而是寫書信，遞條子,，贈相片,。整天不思上進，不務正業(yè),。出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)， 由班主任或?qū)W校單獨教育,，經(jīng)教育不改的,，通知其家長，并在全校通報批評,。

8,、是不注意儀容儀表，男生蓄長發(fā),，女生戴首飾,、扎耳眼，梳怪發(fā),；男女生敞衣服,，留長指甲，穿奇裝異服,，嚴重影響了中學生的形象,。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評,。

以上種種違紀現(xiàn)象,，都是我們應當注意的,。希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,，同時全年級同學之間相互監(jiān)督,，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境,。

各位同學們,，安全和紀律問題應該引起我們每個人的高度重視，人人都要嚴于律已，用自己的行動影響和帶動他人,，從而起到由個人到集體,、由班級到學校的帶頭作用,，促使校風的根本好轉(zhuǎn),。讓我們共同努力,，積極營造健康、向上的校園文化氛圍,，凈化,、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學們的健康成長和我們大家的學習,、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間,。

安全紀律演講稿篇九

各位老師、同學大家：

中午好,！

很高興在今天這個日子站在這里演講,，今天我演講的題目為《禍起于細微》。

患生于所忽,，禍起于細微,。安全生產(chǎn)關系到職工的個人安危、家庭幸福和企業(yè)的健康發(fā)展,。安全問題有必然性,，也有隨機性、偶然性,，職工往往會因產(chǎn)生僥幸心理而導致事故發(fā)生,。因此，對待安全要時刻保持警惕,，嚴肅謹慎,、無疏無漏。

首先要增強職工的安全意識,，提高職工保安全的技能,，讓職工認識到安全的受益者是自己，進而不斷加強知識的學習和技能的積累,。

其次要從細節(jié)入手,，在遵守各項規(guī)章制度的同時，著眼最易忽略的安全細節(jié),，盡心盡責地把每一個環(huán)節(jié)都履行到位,，即使最細微的部分也不能疏忽大意。

最后要強化安全風險管理，在安全生產(chǎn)的工作中,，做到事事有人管,、處處有人管、時時有人管,，提高安全風險管理的整體效能,。

只有增強安全防范意識、認真履行崗位職責,、提高安全風險管理能力,，做細、做實工作的'每一個環(huán)節(jié),，才能有效消除安全隱患,。

在人生的旅途中，只有安全伴行,，人生的道路才會一路暢通,。只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華,、實現(xiàn)抱負;只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會造福,。安全,，是一個很輕易的說出來，卻又很沉重的一個詞,。安全,，這沉重的話題，帶給我們的思考實在太沉重了!一次次血淋淋的教訓告訴我們,，生命只有一次,，不能自欺欺人的地在鋪滿_的鮮花草坪上過那僥幸的生活。

“前車之鑒,，后事之師”,，生命不再重來，安全責任重于泰山大于天,。安全工作只有起點,，沒有終點;安全工作沒有及格,，只有滿分,。讓我們都來關愛生命，關注安全,，讓安全從墻上，報刊上走下來,，走進我們的心中，讓悲劇不再重演,，讓人生一路平安。

安全紀律演講稿篇十

各位老師,、

同學

大家下午好,，今天將要進行的是九月份的

班級

安全

一,、 安全重于泰山,，重在加強教育和自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，同學們,，生命是世上最寶貴的,，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長,，那么現(xiàn)在，當我們長大了,，離開了父母靠誰來呵護我們的生命,？得靠自己，因此,，我們要時時刻刻注意安全,，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失,，不能讓我們的身體受到任何傷害,。具體要求大家做到以下幾點：

1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識,，本著對生命負責的態(tài)度,，經(jīng)常性對學生進行安全教育,，加強對學生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度,，安全工作要想全,、做細，真正把安全工作放在一切工作的首位來抓,，并且要做好各種記載,。真正做到：“放在心上，講在口上,，寫在紙上,，落實在行動上！”

2,、班主任老師要嚴格執(zhí)行學生請銷假制度,，時時掌握本班學生的在校情況。班里的學生中,，有不來上課的學生,，班主任必須向?qū)W生的家長打電話詢問情況，看看學生是否離開學?；氐郊依?，還是在

校園

3、要注意飲食安全,。同學們購買袋裝食品時,，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品,；不在流動攤點購買零食,、水果，防止誤食不衛(wèi)生食品等,，造成食物中毒,，同時注意不要暴飲暴食，還有,，在建興街天和同學們返校的當天,，盡量不去買那些過期的,、質(zhì)量得不到保證的水果、野果,。

4,、要注意教室的安全。要求大家不要用手觸摸電線,、燈管和插座,，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告,，學校會請專人修理,；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上,，不許坐在樓梯扶手上往下滑,，課間要合理釋放能量，可以在走道有序地組織活動,，不準大喊大叫,，陰陽怪氣，不準在教室及樓道追逐打鬧,，更不能在教室及宿舍進行任何體育活動,。

5、要注意活動安全,。上體育課前要作好準備活動,，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷,；課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具打鬧玩耍,，注意勞動安全,；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智,，不要動手動腳,，以免給自己和同學帶來不良后果。

6,、要注意交通安全,。要求大家在來回學校路上一定要靠右行，要主動避讓機動車輛,，不在路上停留或到他處玩耍,。放學后嚴禁在街上游玩。

當然,，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全,、交友安全等等,。總之,。希望同學們時時處處注意安全,，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害,。

二,、遵規(guī)守紀，完善自我

俗話說,，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律,，我們知道,，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風,、班風環(huán)境中,，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體,，不可能有良好的學風,，

學習

愛

目前,，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止,。

1,、出言不遜，動手打人；以大欺小,，以強凌弱,，強討惡要等。比如少數(shù)同學不輸卡費,，向小同學借卡,、借錢吃飯之事）

2、同學之間發(fā)生矛盾,，不向老師反映,，不向?qū)W校報告，而是糾集一些同學甚至社會上的閑人來打與其發(fā)生矛盾的同學,，以至于造成不可預料的嚴重后果,。

3、亂扔垃圾,、剩菜剩飯的現(xiàn)象嚴重,。吃飯的時候，有的學生將不喜歡吃的菜亂扔在餐桌上,，不按規(guī)定放置餐盤,，給我們的衛(wèi)生保潔帶來很大的困難。

4,、課間休息,，到處串班，在走廊上瘋趕打鬧,，大聲喧嘩,，同學之間互開玩笑。甚至從樓上向下亂丟亂扔,。

除此之外,，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到,、早退,，不假而歸，上課睡覺,，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的,。

以上種種違紀現(xiàn)象,，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境,，共創(chuàng)和諧校園,。

《安全衛(wèi)生紀律演講稿》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

安全紀律演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

俗話說 “安全二字值千金”。安全的需要伴隨人類歷史發(fā)展的整個過程,，安全是社會發(fā)展生存保障,。

生命有時是剛強的,因為那些生生不息的靈魂。它們從不畏懼困難,。然而生命有時候是軟弱的,，因為那些天災人禍。它如同一棵弱不禁風的小草,，那么脆弱,，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走,。

安全是每個大學生完成學業(yè)的前提,，是一個學生思想進步，健康成長和立志成才的基本條件,。隨著社會的發(fā)展,，高校由過去的封閉型辦學變?yōu)殚_放型辦學，由一般教學,、科研機構(gòu),，變?yōu)榻虒W、科研,、生產(chǎn),、商貿(mào)等多元化的社會機構(gòu)，同時也是一個全方位,、多功能,、開放型的“小社會”。這樣子在客觀上就給各個高校的安全造成了諸多不利因素,。

如今大學校園內(nèi)的安全問題屢見不鮮,。單就大學生安全意識和安全技能方面，就有調(diào)查顯示：51%的大學生曾在寢室違章使用電器,、72%的大學生不知道如何使用滅火器,、62%的受調(diào)查人員對消防防范工作認識不清或持無所謂的態(tài)度。大學生對安全問題的輕視,，導致了殺人,、自殺案件，車禍、游泳溺水,、上當受騙,、學生宿舍火災等等。

舉兩個例子：2004 年震驚全國的馬家爵殺人事件,、2017年 11月 14日凌晨 6時 10分, 上海商學院徐匯校區(qū) 602學生宿舍發(fā)生火災, 失火房間內(nèi) 4名女生由于不知如何逃生和自救 , 相繼從 6樓陽臺跳下后身亡,。

首先，增強法律意識和法制觀念,，自覺遵守校紀校規(guī),，積極學習與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的法律知識。

其次,，要增強網(wǎng)絡安全意識,。我們要懂得辨別網(wǎng)絡上的信息，懂得如何在網(wǎng)絡中保護自己,，不要輕信他人,，避免上當受騙，增強自我保護的意識,。

最后,，要保持一顆健康的心。由于學習壓力,、就業(yè)壓力以及家庭環(huán)境和個人經(jīng)歷等諸多原因,，使一些同學產(chǎn)生心理問題。我們要重視自己的心理變化,，時刻保持一顆樂觀向上的心態(tài),，積極參加學校組織的心理測試、心理教育活動,。優(yōu)化我們的心理素質(zhì),，促進健康人格的全面發(fā)展與完善。

有了安全,， 我們的生活就似早春的牡丹般綺麗,。

有了安全，我們的學習才能在海洋中順風遠航,。

有了安全,，我們才能以頑強的毅力去攀登人生的階梯。

安全就如一條條七彩的絲帶把我們一個個美好的愿望連接起來,，構(gòu)成一個穩(wěn)定,、祥和、五彩繽紛的美好世界,。 同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造平安和諧校園,。在平安的藍天下,，放心學習，前面就是一片艷陽天,！

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法,，具有較強的感染力,。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一,，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二，可幫助演講者消除臨場緊張,、恐懼的心理,，增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會活動。

其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達自己的思想和情感,、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流,。所以,，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性,。演講是一種社會活動,，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想,、感情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動聽眾，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實的針對性,。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服,，這樣,，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型,，如黨團集會,、專業(yè)性會議、服務性俱樂部,、 學校,、社會團體、宗教團體,、各類競賽場合,，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容,。

第二,、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),，均應修改與調(diào)整。

第三,、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨到之處,，發(fā)人深思，語言表達要形象,、生動,，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好,，甚至相反,。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務,，它只是演講的一個文字依據(jù),，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體,、聽眾對象,、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體,。撰寫演講稿時,，不能將它從整體中剝離出來,。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式,，以便更好地溝通,。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到,、深刻的觀點和見解,，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢,、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋,，以達到最佳的傳播效果。

另外,，還要考慮演講的時間,、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,，以強化演講的現(xiàn)場效果,。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面,。書面性文章無需多說,，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,，并不太講究口語性,，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀,，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢,，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語,、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口,，聽起來清楚明白。

第六,、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通,。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對,，或饒有興趣，或無動于衷,。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此，寫演講稿時,，要充分考慮它的臨場性,，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應付各種情況的'對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧,。

主要功能

第一,、“使人知”演講。這是一種以傳達信息,、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道、明白,。如美學家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準備、文章體裁,、構(gòu)思,、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識,。它的特點是知識性強,，語言準確,。

第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準,，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到,、正確,，論據(jù)翔實、確鑿,，論證合理,、嚴密。

第三,、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼,、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四,、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法,。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來,，投身反法西斯的行列,。它的特點是鼓動性強，多以號召,、呼吁式的語言結(jié)尾,。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到,。它的特點是材料幽默，語言詼諧,。

安全紀律演講稿篇十二

篇一：

大家早上好,！ 過去的一周，可以說綿綿秋

雨

校園

安全

校園安全涉及到青少年

生活

學習

同學

幸福

一,、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會,、晨會,，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全,、文明意識,，要時時想安全，事事講安全,，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,，走進我們的心中。

二,、做好秋季流感等防病工作,。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強預防,。各班一定要按學校的要求做好每日晨,、午檢，及時填寫晨,、午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告,，并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延。同時,，我們一定要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤鍛煉,，不暴飲暴食,；室內(nèi)要勤通風,，勤灑掃，勤消毒,。

三,、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上,，做那些劇烈的,、過激、過猛的運動,，避免發(fā)生各種傷害事故,；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀爬門窗、欄桿或雕塑,，不擁擠,，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球,、踢球等,。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地,，有組織地,、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞,。

五,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣,。我們經(jīng)常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹?操場上,、樓梯上、走廊里,，有紙屑,、食品袋、果皮等,。同學們,，我們是學校的主人,，保護環(huán)境，凈化校園,，是我們每個人應盡的責任和義務,。不踐踏綠地，拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不購買零食，不喝生水,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

六,、強化“防火災,、防觸電、防侵害”意識,。不玩火,，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。七,、認真學習,，

珍惜

下面,，我就學校紀律做以強調(diào),。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，切實做到：尊師

愛

目前,，在我們學生中存在有很多違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止,。

1,、是上課接話、課間瘋鬧,、自習課亂講話現(xiàn)象,。

切要靠監(jiān)督過日子。學習目的不明確,，學習態(tài)度及其不端正,，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差，學習不用心,，最終導致學習

成績

3,、有的同學出言不遜,，動手打人；以大欺小,，以強凌弱,，強討惡要，強霸惡占,。對于此類事情,，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分,。

4,、有的同學與

其他

5,、有的同學違反學校管理規(guī)定，用污言穢語辱罵他人,，給學校,、和同學造成惡劣影響,。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相,，并通報批評,。

《校園安全紀律

演講稿

安全紀律演講稿篇十三

親愛的老師,、同學們：

人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的,，提高安全意識我們要行動起來,，讓安全銘記在我們心中。

校園安全存在十大隱患：

一,、來自學生之間的暴力,、打斗行為。

二,、來自學生之間的欺詐,、侵權行為。

三,、放學后,，來自校外不良人員對在校學生的侵害。

四,、廁所,、校園死角學生聚伙吸煙、打斗行為,。

五,、商店、食堂,、小賣點的食品安全,。

六,、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。

七,、校園內(nèi)部的丟竊,，包括自行車丟失。

八,、失火,、觸電、溺水,，中毒,。

九、理化生實驗,，體育運動中的意外傷害,。

十、課間,、室外活動時行走,、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。對這些校園安全隱患,，我們要認真學習,，嚴格約束自己，遵守文明禮儀,，遵守紀律,，杜絕隱患的發(fā)生！平平安安,、快快樂樂地投入到學習中去,，讓我們健康成長！

同學們,，珍愛生命,，保證安全，維護校園安寧是我們每個同學的義務,，我們加油吧,！

安全紀律演講稿篇十四

老師們、同學們：

今天,，我們在這里舉行安全紀律整表彰大會,，其目的是在開學伊始，為了給同學們創(chuàng)造良好的學習,、生活環(huán)境,，為了進一步規(guī)范學生的日常行為習慣，教育學生自覺遵守校紀校規(guī)和國家法律，杜絕發(fā)上安全事故,。召開安全紀律教育大會也表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心,，也是對同學負責,、對家長負責、對社會負責的體現(xiàn),。

上學期,，經(jīng)過全體師生齊心協(xié)力、奮力拼搏,、嚴格管理,，教學成績再創(chuàng)輝煌，學生的行為進一步規(guī)范,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是增強了安全意識,，打架斗毆傷害、攜帶刀具,、亂接電器等嚴重違紀行為得到的遏制,，杜絕了嚴重安全事故。二是全體同學自我管理的能力有了很大的提高,，能自覺的遵守學校紀律,，嚴重違紀行為有了明顯的減少。三是養(yǎng)成了文明禮貌,、尊敬師長,、團結(jié)同學良好的品質(zhì)，相互問好人的多了,、粗魯野蠻的人少了,，穩(wěn)重成熟的人多了、追逐打鬧的人少了,。四是注重了個人儀表,，穿戴整齊樸實，發(fā)型規(guī)范大方,。五是集體榮譽感進一步增強,，學生干部認真負責，全體學生熱愛學校,，關心班集體,。這些都是我們在新的學期要發(fā)揚光大的，也是高一學生要盡快做到的,。但是我們要清醒的看到有些現(xiàn)象與學校的要求相差很遠,，與合格的中學的標準相差很遠，與家長的要求相差很遠。主要表現(xiàn)有：一是打架斗毆,、尤其是在學生離校時聯(lián)系校外人員打架,，有的逞強好勝、斤斤計較,，為一句話,、一個不偶然的碰幢與同學產(chǎn)生矛盾和糾紛，沒有相互理解態(tài)度,，沒有及時找老師解決，發(fā)展成打架行為,。有的同學不講原則,，盲目的講義氣、幫倒忙,，發(fā)現(xiàn)學生有矛盾和糾紛不是善意的幫助解決,，而是火上加油，害人害己,。上學年因打架斗毆對8人受到學校處分,3人受到公安機關處罰,。二是個別學生安全意識淡薄，追逐打鬧,、隨意充電,、在宿舍吸煙、不及時檢查床鋪存在的隱患,、乘坐不合格的車輛,、在家上網(wǎng)亂交網(wǎng)友缺乏自我保護能力等，雖然沒有造成安全事故,，但存在著嚴重的安全隱患,。三是有的學生紀律意識淡薄，遲到早退,、不按時休息,、留長發(fā)、穿戴不整,、吸煙等,，不能以一名中學的標準嚴格要求自己。四是有的學生沒有良好的衛(wèi)生習慣,，隨地亂扔垃圾,、個人物品擺放不整齊、清整不徹底,、不關水管關電等,，這些事情雖小，但反應出一個人的基本素質(zhì)。五是有的學生男女交往不正常,，行為不規(guī)范,，有個別學生行為超出的正常的同學關系，行為難看,。中學生應以學業(yè)為重,，個人情感問題還有許多的未知數(shù)，客觀的是講今后升學,、就業(yè)還有許多的不確定因素，女生要自愛,，要善于保護自己,，男生要自強，要以自己的成績展示自己,，不要過早的考慮情感問題,，更不能耽誤學業(yè)。六是有的學生以自我為中心,，自私自利,、目無師長、容不下同學,，凡是不與自己意愿不相符人和事,，不能妥善的處理，與老師頂撞,、與同學鬧矛盾,，缺乏團結(jié)協(xié)作意識。這些行為對自己,、對學校造成了很壞的影響,，也是我們本學期嚴格管理要解決的問題，請同學們自我反省,，對號入座,，查找自己的不良行為。在新的學期,，為了使每名同學行為更規(guī)范,、成績更優(yōu)秀，實現(xiàn)自己的理想和目標,，提幾點希望和要求,。

一、提高安全意識,，增強自我保護能力

先冷靜后反思,，多在自身找原因，有本事爭強好勝用在學習上，不要用在傷害自己的同學感情上,，堅決杜絕學生打架斗毆造成學生傷害事故,。再就是注意交通安全、飲食安全,、校舍安全,、防火防觸電、防擁擠踩踏,、防雷防震等安全事故,，要珍惜生命，善待自己,，健康成才,。

要知法、懂法,、守法,，攜帶刀具、聯(lián)系校外人員打架斗毆,、故意破壞學校設施,、賭博、偷盜等是違法行為,，不同于一般違紀,，《中華人民共和國刑法》規(guī)定年滿十六周歲的人，要負法律責任,，同學們作為中華人民共和國公民,，要承擔起成人的責任和義務，遇事要深思,，千萬不要成為人民的罪人,。

二、增強紀律觀念,，不斷總結(jié)反思自己

作為中學生,，已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力,，要具備較強的組織紀律觀念和自我約束的能力,。沒有自我約束能力的中學生是不合格的中學生，是沒有前途的中學生,。我希望同學們不要只靠老師的約束,，而是靠自己的自律、自強,。

同學們要經(jīng)常自我教育,，經(jīng)常反省自己的習慣好不好,，自己的學習方法是否科學，自己的生活安排的是否合理,。自我教育是一個收益終生良好習慣,。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學生,，他們根本不用老師去管教,，他們的進步靠的是自己。他們是前途無量的學生,。再一種是,，要靠別人管教的學生，他們在老師的教育管理下行為規(guī)范,、成績較好,，雖然大錯不犯，但一生會平平庸庸,。最后一種是，不知道自我教育,，又不能夠聽從老師的管理,，他們會無法在學校立足，他們也會無法在社會立足,，一生一事無成,。我希望同學要及時反省的行為，及時修正自己的行為,，及時提高自我教育的效果,。

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三,、嚴格遵守紀律，養(yǎng)成文明守紀的良好習慣

文明守紀是學生的行為準則,，是形成良好班風,、校風的基本要求，是提高學習成績的基本保障,，也是中學生良好的素質(zhì)的體現(xiàn),，希望同學們時時處處不要忘記自己的身份，自覺的遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度,，學校繼續(xù)堅持正面引導和嚴格管理相結(jié)合,、耐心的思想教育和嚴肅的紀律處理相結(jié)合的原則，嚴肅處理（1）打架,、斗毆,、打群架,，只要參與者；（2）私自外出,，夜不歸宿,、外出上網(wǎng)、跳墻,、跳門外出者,；（3）違紀屢教不改者或給與留校察看再次違紀者；（4）偷盜,、賭博者,；（5）喝酒者；（6）攜帶管制刀具者,；（7）談戀愛影響極壞者,；（8）嚴重破壞學校公物者八種嚴重違紀行為，今天再次警示同學們八種違紀是我們學校的一條高壓線,，是任何人不要觸犯的一條禁令,。學校加大管理力度和處罰力度，共同創(chuàng)建安全文明校園,。

俗話說,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，這個“規(guī)矩”就是紀律,。我們深知，良好的紀律是養(yǎng)成良好習慣和提高學習成績的保障,。在一個有良好的校風,、班風的環(huán)境中，必然受到良好效果,。好的環(huán)境,，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持,。

四,、調(diào)整心態(tài)，學會交往,、學會相處

正含義,，“要舍得吃苦，才得到豐碩的果實,；要得到別人的尊重,，首先尊重別人；要想得到別人幫助,，就是遇事替別人考慮”,。一個心胸寬廣,、真誠大氣、誠實守信的人會受到同學尊重,，老師的器重的,，讓我們共同努力，共創(chuàng)良好的學習,、生活環(huán)境和團結(jié)友愛,、嚴謹和諧的良好風氣。

同學們,，新的學期賦予你們新的任務,，你們離自己的理想目標又近了一步，但你們需要付出更大的'努力,。我相信你們的青春會因你們的不懈努力而輝煌,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,，國家會因為有了你們而加速發(fā)展進步,。

最后，我衷心祝愿同學們學習進步,、身心健康,、夢想成真。

也讓我們共同祈禱我們的學校蒸蒸日上,、興旺發(fā)達,。

同學們,、 老師們：

大家下午好,！

為了使大家能夠健康、安全,、快樂的成長,，在這里我想嘮叨幾句，和大家說一說幾個老生常談的話題那就是：安全,、紀律,。

一、 安全

2要注意飲食安全,。同學們購買袋裝食品時,，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品,；不在流動攤點購買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品等,，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食,。

了解情況的網(wǎng)友,，更不能和網(wǎng)友會面，同學之間相處要友善互助,，不能以大欺小,，以強凌弱，強討惡要,，對于此類事情,，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分,，屢教不改者,，一律勒令退學，并記入檔案,。同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜理智，不要動手動腳,，凡是與同學發(fā)生矛盾時,，糾集團伙甚至勾結(jié)社會上的人參與打架斗毆的。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，參與者一律給予嚴肅處理,。

二、紀律

俗話說,，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律,，我們知道,，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風,、班風環(huán)境中,，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體,，不可能有良好的學風,，學習也就得不到保證。因此,，好的環(huán)境,，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持,。

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目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象,，我們必須堅決制止,。 第一、有的同學性情暴燥,，動輒打人,，欺負同學，流氓作風嚴重,，以后凡發(fā)現(xiàn)同學之間打架事件,，一律給予嚴重警告以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分,。

第二,、有的同學，同學之間有矛盾,，不向老師反映,，不向?qū)W校報告，糾集親戚,、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學,，今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學生的或充當別人的幫兇參與社會斗毆,，一律開除學籍,。

這個問題不需要多講，凡發(fā)現(xiàn)學生吸煙,，第一次警告處分,，第二次勸退，即不戒煙就戒學,。

第四,、是不注意儀表,，男生蓄長發(fā),，女生戴首飾；男女生敞衣報,，染黃發(fā),，留長指甲，穿奇裝異服,，嚴重影響了中學生的形象,，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評,。 除此之外,，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律,，上課遲到早退，不假而歸,，上課睡覺,，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的,。

以上種種違紀現(xiàn)象,，都是我們平時應當注意的，希望我們嚴格要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),，共同營造良好的學習環(huán)境,。 最后向同學們提出幾點希望：九年級的同學們，你們是高鎮(zhèn)中學的希望,，社會,、學校、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負重望,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，爭分奪秒,，刻苦學習，勇于拼搏,，運用合理的學習方法,，認真地把握好畢業(yè)年級的每一天；八年級年級的同學們,，你們肩負著承上啟下的重任,，希望你們再接再厲，努力拼搏,，為明年的畢業(yè)學習打好厚實的基礎,，；七年級的同學們,，你們是高鎮(zhèn)中學的新鮮血液,，希望你們努力做到自尊、自信,、自主,、自強。同學們，高鎮(zhèn)中學將在你們的努力下更加輝煌,。

謝謝大家,！

張偉

篇一：

大家早上好！ 過去的一周,，可以說綿綿秋雨,，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田,，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然,，晨讀書聲瑯瑯,，尤其是各班對校園環(huán)境衛(wèi)生的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀,。然而,，不論是課間紀律、路隊紀律,，還存在著相當大的隱患,，因此今天我我主要就安全和紀律兩個方面做以強調(diào)。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運動損傷,、火災火險、溺水,、吸毒,、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長,。同學們,，一人安全，全家幸福,；生命至上,，安全為天；安全第一,，預防為主,；安全責任,，重于泰山,。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅,、文明的學習環(huán)境,，我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議:

一、加強宣傳教育,。各級各班要充分利用班會,、晨會，認真組織開展安全教育主題班會,，提高我們的安全,、文明意識，要時時想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，走進我們的心中,。

二,、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),，但同樣要加強預防,。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢,，及時填寫晨,、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告,，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延,。同時,，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤鍛煉,，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風,，勤灑掃,，勤消毒。

三,、注意課間活動安全,。請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的,、過激,、過猛的運動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”,；不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀爬門窗,、欄桿或雕塑,，不擁擠，不搶道,；不在教學樓內(nèi)打球、踢球等,。尤其是課外活動期間,，各班一定要按照學校要求的場地,，有組織地,、文明地活動,，千萬不要在滿校園里窮追亂撞,。

五、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。我們經(jīng)?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹?操場上,、樓梯上,、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。同學們,，我們是學校的主人，保護環(huán)境,，凈化校園,，是我們每個人應盡的責任和義務,。不踐踏綠地，拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不購買零食,，不喝生水,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

六,、強化“防火災,、防觸電,、防侵害”意識。不玩火,，不焚燒廢棄物,；不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師,。七,、認真學習，珍惜時光,。遠離網(wǎng)吧,，拒絕毒品，遠離臺球室,，遠離游戲廳,，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往,。

下面,，我就學校紀律做以強調(diào)。作為一名中學生,，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，切實做到：尊師愛友,，自強自律；誠實守法,，文明禮貌,；遵守公德，愛護公物,。

目前,，在我們學生中存在有很多違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止,。

1,、是上課接話、課間瘋鬧,、自習課亂講話現(xiàn)象,。

切要靠監(jiān)督過日子。學習目的不明確,，學習態(tài)度及其不端正,，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差，學習不用心,，最終導致學習成績沒有提高,。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師,。學習上克服困難的毅力不夠,，不想下大力氣,，缺乏競爭力。除此之外,，還有少數(shù)學生不遵守紀律,，上課遲到早退，不假而歸,，上課睡覺,，考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),，這些都是不允許出現(xiàn)的,。

3、有的同學出言不遜,，動手打人,；以大欺小，以強凌弱,，強討惡要,，強霸惡占。對于此類事情,，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，一律給予嚴重警告處分。

4,、有的同學與其他同學發(fā)生矛盾,，不向老師反映，不向?qū)W校報告,，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學,。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將做嚴肅處理,。

5,、有的同學違反學校管理規(guī)定，用污言穢語辱罵他人,，給學校,、和同學造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將在全校亮相,，并通報批評。

6,、男,、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學習,，不注意聽講,，而是寫書信，遞條子,，贈相片,。整天不思上進，不務正業(yè),。出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)， 由班主任或?qū)W校單獨教育,，經(jīng)教育不改的,，通知其家長，并在全校通報批評,。

8,、是不注意儀容儀表，男生蓄長發(fā),，女生戴首飾,、扎耳眼，梳怪發(fā),；男女生敞衣服,，留長指甲，穿奇裝異服,，嚴重影響了中學生的形象,。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評,。

以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們應當注意的,。希望我們嚴格要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監(jiān)督,，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),，共同營造良好的學習環(huán)境。

各位同學們,，安全和紀律問題應該引起我們每個人的高度重視,，人人都要嚴于律已，用自己的行動影響和帶動他人,，從而起到由個人到集體,、由班級到學校的帶頭作用，促使校風的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力,，積極營造健康,、向上的校園文化氛圍，凈化,、優(yōu)化育人的整體環(huán)境,，為同學們的健康成長和我們大家的學習、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間,。

篇二：

親愛的同學們：

2017年5月12日,，我們國家四川汶川發(fā)生8.0級大地震，有一名教師一跑成名,，大家知不知道是誰?。繉?，有學生已經(jīng)叫出他的名字------范跑跑,。國家教育部對范跑跑的回應是：“可以不崇高，但不能無恥,?！狈杜芘苁录螅覀儑医逃堪选氨Ｗo學生安全”寫入了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。在坐的各位同學雖為大學生,，但作為我們教師，仍然把“保護學生安全,，預防安全事故”作為 “長期-----重點-----重要”事情來抓,。上周，我們經(jīng)濟系部分學生參加了學校組織的安全,、紀律教育講座,。今天，在此,，我再對全體學生強調(diào)這些,，我希望大家認真聽，我所講的,，所關心的,，就是今后你們要高度注意的。

今天我講兩件事情,，安全和紀律,，安全包括人身安全和財產(chǎn)安全。我講四防,。

第一,、防偷盜,。我在飯?zhí)贸燥埖臅r候經(jīng)常會看到我們的學生有個習慣---占座，進了飯?zhí)孟劝寻?、書什么的放在桌子上,，然后去打飯，這是很危險,，一不留神東西都會被別人提走,。還有就是我們的談戀愛的學生，兩個人坐在草地上,，包,、手機放在旁邊，聊得起勁的時候別人就把你的東西順手拿走了,。我們的學生來自廣東省各個地方,，什么樣的都有，大學學校也沒有院墻,，外面什么樣的人都能進來,，比較復雜。我提醒我們的學生平時不在宿舍一定要注意關門,、鎖門,，貴重物品要保管好，不要放在顯眼的位置,，讓賊看到了就惦記上了,。上學期我們經(jīng)濟系13棟一個學生的錢包在宿舍被偷了，我想說呢,！有偷盜不良習慣的學生,，莫伸手，伸手必被抓,。以后出現(xiàn)這種情況,，我們直接請司-法-部門來處理。

條路和火車道那條直路,，是我們學校最不安全的地段,，以前就發(fā)生過老師的筆記本電腦被搶，女生被搶奸的例子,。上半年，我們自律委的女生晚上值班回去,，就在后面樹林里突然有人沖出來拉住學生要學生給錢,。我警告各位晚上不要去偏僻，陰暗的地段,，不要單獨外出,，很晚才晃晃蕩蕩的回來。手里提著包，脖子上掛著手機,、項鏈,，別人不搶你搶誰啊,？還有晚上一兩點還在學校附近閑逛的男男女女,，我把話說在前面，被搶被綁了你們自己負責,。搶劫的人圖財不圖命,，萬一我們遇上了，能跑就跑,，跑不了就破財消災,，不要把命給丟了。

第四,、防火,。2017年1月11日，學生放假的時候,，我們學校13棟發(fā)生火災,，燒毀了14臺空調(diào)，3間學生宿舍,，宿舍燒得只剩下鐵,，五樓一層墻壁全部熏成黑色，損失一二十萬,。當時我在場,，我住在13棟1樓，學生叫醒我,，我穿上衣服,，拿著臉盆和水筒，跑到5樓的時候嚇呆了,，煙非常濃,，手電筒照到一兩米外都看不到，不敢向前走,，只聽到里面燒得噼哩啪啦的響,，撲火用了一兩個小時。我警告我們學生,，嚴禁在宿舍點蠟燭,、用熱得快，電飯鍋,、電磁爐,。不準私拉電線,，要做到人走電斷。我看到有的學生宿舍,，一個插板上插滿充電器,，插板放在地上，飲水機的水還在不斷的滴,，插板都快泡到水里了,。這個月我們檢查，看到一個收一個,。還有嚴禁在寢室吸煙,、在床上吸煙。一個煙頭有多么大的威力??！我大三的時候，寢室一個家伙吸煙,，沒熄滅就扔到垃圾筒里,，垃圾筒放在宿舍走廊里，上面一排全部是晾的衣服,，結(jié)果,，煙頭把垃圾筒燒了，火竄上去把一排的衣服全部燒完了,。不要小看一個煙頭,燒起來也是不得了的,。另外，燒廢紙,、點蚊香,，遺留火種也很容易引起火災，我們都要嚴加防范,。這學期,，我們將讓所有學生簽一個安全承諾書，對于違反學校規(guī)定,，造成火災事故的,，我們不用校紀校規(guī)，直接法律手段去解決,。萬一出現(xiàn)火災,，我在這里教大家注意幾點：小火我們不要慌，要鎮(zhèn)定,，拿被子,、衣服蓋上就可以撲滅。大一點但不會困著人,，危及人身安全的,，找水、找滅火器撲救,，求救并報警,。萬一被沒得有辦法的大火困住了，用被單擰成繩子,，從窗戶爬下去,，就算逼得要跳-樓的，也要抱著被子跳下,。

篇三：

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自測繪08-1班的xx-x,，我演講的題目是《強化安全意識,，構(gòu)建和諧校園》 俗話說 “安全二字值千金”。安全的需要伴隨人類歷史發(fā)展的整個過程,，安全是社會發(fā)展生存保障,。

生命有時是剛強的,因為那些生生不息的靈魂。它們從不畏懼困難,。然而生命有時候是軟弱的,，因為那些天災人禍。它如同一棵弱不禁風的小草,，那么脆弱,，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走,。

安全是每個大學生完成學業(yè)的前提,，是一個學生思想進步，健康成長和立志成才的基本條件,。隨著社會的發(fā)展,，高校由過去的封閉型辦學變?yōu)殚_放型辦學，由一般教學,、科研機構(gòu),，變?yōu)榻虒W、科研,、生產(chǎn),、商貿(mào)等多元化的社會機構(gòu)，同時也是一個全方位,、多功能,、開放型的“小社會”。這樣子在客觀上就給各個高校的安全造成了諸多不利因素,。

如今大學校園內(nèi)的安全問題屢見不鮮,。單就大學生安全意識和安全技能方面,，就有調(diào)查顯示：51%的大學生曾在寢室違章使用電器、72%的大學生不知道如何使用滅火器,、62%的受調(diào)查人員對消防防范工作認識不清或持無所謂的態(tài)度,。大學生對安全問題的輕視，導致了殺人,、自殺案件,，車禍、游泳溺水,、上當受騙,、學生宿舍火災等等。

舉兩個例子：2004 年震驚全國的馬家爵殺人事件,、2017年 11月 14日凌晨 6時 10分, 上海商學院徐匯校區(qū) 602學生宿舍發(fā)生火災, 失火房間內(nèi) 4名女生由于不知如何逃生和自救 , 相繼從 6樓陽臺跳下后身亡,。

首先，增強法律意識和法制觀念,，自覺遵守校紀校規(guī),，積極學習與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的法律知識。

其次,，要增強網(wǎng)絡安全意識,。我們要懂得辨別網(wǎng)絡上的信息，懂得如何在網(wǎng)絡中保護自己,，不要輕信他人,，避免上當受騙，增強自我保護的意識,。

最后,，要保持一顆健康的心。由于學習壓力,、就業(yè)壓力以及家庭環(huán)境和個人經(jīng)歷等諸多原因,，使一些同學產(chǎn)生心理問題。我們要重視自己的心理變化,，時刻保持一顆樂觀向上的心態(tài),，積極參加學校組織的心理測試、心理教育活動,。優(yōu)化我們的心理素質(zhì),，促進健康人格的全面發(fā)展與完善。

有了安全,， 我們的生活就似早春的牡丹般綺麗,。

有了安全，我們的學習才能在海洋中順風遠航。

有了安全,，我們才能以頑強的毅力去攀登人生的階梯,。

安全就如一條條七彩的絲帶把我們一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定,、祥和,、五彩繽紛的美好世界。 同學們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造平安和諧校園,。在平安的藍天下,，放心學習，前面就是一片艷陽天,！

安全紀律演講稿篇十五

每當我走到生產(chǎn)現(xiàn)場,，耳畔總回響起年12月17日午夜數(shù)十輛消防車刺耳的鳴叫聲；當我再一次抬頭仰望那被濃烈的油煙熏黑的房頂,，它與周圍雪白的墻壁形成鮮明的對比,，巨大的反差深深地刺痛了我的雙眼，我仿佛又經(jīng)歷了一次安全洗禮,。記得那晚我剛巧上夜班,，在得知油庫著火后，我和工友們?nèi)匀魺o其事地各就各位工作著,，渾然不覺危險近在咫尺,、一觸即發(fā)。事后,，車間召開了專題事故分析會,，主任語重心長地對我們說：安全可不僅僅是穿好工作服、戴好安全帽,、會背幾條安全規(guī)則那么簡單,，關鍵是日常的風險控制，它可起到事半功倍的效果,，因為事前控制所能達到的效果遠比事后“亡羊補牢”要強上萬倍,，它就像用歡歌笑語去交換痛苦地呻吟聲和親人們哭聲一樣，是何等的有價值,；面對突發(fā)事件應急響應意識是保護生命另一條強有力的通道,，汶川一所小學兩千多條鮮活的生命就是在這條通道中毫發(fā)無損……，主任諄諄的教誨令我們羞愧難當?shù)耐瑫r也感到一陣陣后怕,。萬幸的是,，油庫起火未釀成大的災難，否則后果不堪設想,。此時此刻的我切身體會到科學的安全發(fā)展觀的真正內(nèi)涵,，“平安”對個人,、對企業(yè)、對國家究竟意味著什么,？“安全”二字那沉甸甸的分量重千金,！

我們每個人呱呱落地墜入凡間，從呀呀學語到長大成人,，安全――生命的保護神陪伴著我們每一天,。“孩子,，繞過前面的水溝”,，這是母親在我蹣跚學步時的指點，“當心路上的汽車呀,！”這是父親在我上學身后的叮囑,。參加工作后，上的第一堂課是安全生產(chǎn)知識培訓,，發(fā)的第一本書是鮮紅的《安全生產(chǎn)操作規(guī)程》,，考的第一份卷子是安全知識問答，久而久之,，安全變成了掛在墻上熟視無睹的標語,，枯燥乏味的規(guī)章制度，每周一安全例會左耳進右耳出的老生常談,。

他叫韓平安,，是一名班長，從上學,、當兵,、進廠，一路跌跌撞撞走來,，雖不算平坦,，但都有驚無險平安地過來了，所以他總是滿不在乎地說：“安全就是平安,，危險離我遠著呢,！我都叫了30多年平安了，還有啥不安全的呢,？”科學的安全定律告訴我們：僥幸不等于安全,，在299次僥幸的違章行為背后必有一次傷害事故的發(fā)生，對受害者而言,，那是百分之百的必然,。記得那是今年3月初檢修后生產(chǎn)的第一個班，身為班長的他在檢查各項設備參數(shù)達標后，下令“開車,！”,，成品帶材順利地到達卷取后卻發(fā)現(xiàn)表面滿面硌坑，經(jīng)查找確認為檢修時后活套輥子污染所致,。由于成品有長度的要求,，急于清除硌坑的平安沒有采取任何安全防范措施就站在離地面近一米高的橫梁上，直接用手清除輥子上粘附的顆粒裝雜質(zhì),。此時的他早已將“嚴禁用手觸摸任何轉(zhuǎn)動的物料”這一安全規(guī)則遠遠地拋在了腦后,，就在這短短的瞬間，意外發(fā)生了,，隨著一聲撕心裂肺的慘叫,，他擦輥子的手被高速旋轉(zhuǎn)的輥子帶入，身體被巨大的拉力拽上去隨即又甩下來,。這一切不過一秒鐘，呆坐在地上的平安臉色刷白,，呆若木雞,，只覺胳膊一陣鉆心的疼痛，他下意識地抬頭看看,，有段凸出的帶材正歡快地奔出活套,，他知道那就是他胳膊的浮雕，而該作品的作者,、設計師兼模特就是他自己,。幸好他采取的是順時針請輥、幸好他離地面高度不足一米,、幸好帶材的厚度僅為0.2mm,，否則……，他的胳膊會怎樣,？他的身體會怎樣,？他的`生活又會發(fā)生怎樣的變化？平安不敢再想下去了,。

雖然這是一起未遂事故,，沒有流血，但足以刻骨銘心,。這是意外嗎,？不！是事故,、是疏忽,、是麻痹、是違章行為的必然結(jié)果！他叫平安就平安無憂了嗎,？沒有,，平安的名字只是父母對他美好的祝愿，這種祝愿在現(xiàn)實生活中如同燒香禱告一樣沒有絲毫用處,。當違章成為習慣,，那么事故則是必然的結(jié)果。如今,，再問平安：安全是什么,？他會毫不猶豫地說：“安全是護體金鐘，安全是條條血寫出的規(guī)章,，安全是沒有后悔藥可吃的生命保障”,！因為他突然明白了“讓安全成為習慣，讓習慣更加安全”是構(gòu)筑“幸福平安”大堤的基礎,。

人最寶貴的是生命,！只有安全如影相隨才能發(fā)出幸福的光芒；安全如同生命燃燒的火焰,，只有深刻牢記安全,，這火焰才會越燒越旺。我們的企業(yè)制定科學理性的安全規(guī)章,，剛性的操作要求,，這才是逢兇化吉、避難克險的寶典,。誰違背了安全法則,，誰必將付出血的代價！

朋友們啊,，不要以身試法之后才感到追悔莫及,，不要以為安全是老生常談而默然視之。人類可以修建雄偉的布達拉宮,、壯觀的萬里長城,，但卻無法修復一個殘缺的生命。安全責任重于泰山,！只有深刻繃緊安全這跟弦,，才能還死亡于生命！還殘缺于健康,！還家破人亡于幸福平安,！工友們，讓我們高高擎起“安全”之盾,，守護我們的家園,！守護我們的企業(yè),！守護我們的安全大堤！

安全紀律演講稿篇十六

安全是一盤棋,，需要我們走一步看兩步,，不要在滿盤皆輸后喟然長嘆;安全又是一根且長且細的繩索，一頭系著你的幸福,，一頭系著家人的平安,。

安全保障生命，生命來自安全,。你蔑視安全,，它報你以痛苦;你重視它，它賜你以甘甜,。安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定,、繁榮、發(fā)展和進步,，安全是我們生存和發(fā)展的最基本條件,，“安全責任重于泰山”就是要我們以實際行動強化安全責任意識，落實安全責任制,。

據(jù)了解,，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，也就是說，幾乎每天有一個班的學生在“消失”,。

一：交通安全與我們的關系是非常密切的,，它就像我們的朋友。日日夜夜守在我們的身邊,，教育我們,，勸戒我們。

據(jù)世界衛(wèi)生組織(who)12月4月發(fā)布的報告稱,，全球每年有120萬人死于交通事故,，平均每25秒就有1人死于車禍。而中國,，每年因交通事故死亡人數(shù)就達10萬人,。換種說法，也就是在我們強調(diào)交通問題的同時在世界的某個角落就有一人死于交通事故,。

二：俗話說得好,，民以食為天,，但這食物也不令人安心。

發(fā)的金融危機一樣,，席卷神州大地,，給人們的生命和健康帶來了嚴重的影響，更牽動著每一個人的心,。在我們的周圍食品安全問題確實存在著,。

都說中國人無毒不侵，你們信不信,，不管你們信不信反正我是信了,。

從三聚氰胺奶粉到蘇丹紅鴨蛋，從皮鞋膠囊到甲醛白菜,，我們被一波又一波,、一輪接一輪的普及化學知識，成為生化實驗里的“小白鼠”,。在沒有被完全變成生化人之前,，從這么多食品安全事故中梳理出一本生化食譜，管窺中國人的海納肚皮,，是一件多么令稱奇的事情!

三：校園安全是個永恒的話題,。樓道踩踏、食物中毒,、溺水身亡,、馬路“殺手”…這些安全事故每天都在吞噬著“祖國的花朵”。

有人做過統(tǒng)計,，光是由于校園內(nèi)的安全事故而傷亡的學生,，全國每天至少“減少一個教學班”!學近幾年有關校園的中毒事件、暴力事件,、交通安全事件屢見報端,，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢。教育部,、公安部等單位對北京,、天津、上海等10個省市的調(diào)查顯示,，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡,，平均每天約有40名學生非正常死亡。

四,、俗話說“未雨就要綢繆”,，防范需在未燃。電的用處很多,，它和我們的生活息息相關,，他給我們帶來了光明,，也推動著幸福生活的車輪不斷向前。

用電中的安全問題主要有兩個方面,，一是人身安全,，二是財產(chǎn)安全。為了杜絕事故的發(fā)生,，用電時要注意：(1)不站在地上去接觸火線;站在絕緣體上,，穿著絕緣鞋也不能讓身體同時接觸火線與零線。(2)要保護好電線,、插頭,、插座、燈座及電器絕緣部分,。要保持絕緣部份的干燥,，不要用濕手去扳開關、插人或拔出插頭,。(3)電線不要與金屬物接觸,，不要將電線掛在鐵釘上，以免發(fā)生短路,。

(4)禁止用銅絲代替保險絲,，禁止用橡皮膠代替電工絕緣膠布。(5)在電路中安裝觸電保護器,，并定期檢驗保護器的靈敏度,。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情,、道德,、責任、義務等等所交織的密切的關系當中,。因此，個人就不僅只是個人,。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連,。為了個人的成長,，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城，所以,，同學們,，讓我們行動起來,，從今天開始，從現(xiàn)在開始,，從我開始,，做安全教育的示范者、傳播者,、先行者,，同時，也是受益者!我的演講完畢!謝謝!