當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

讀海底兩萬(wàn)里的心得體會(huì)篇一

近年來(lái),，陪練行業(yè)蓬勃發(fā)展,，各類陪讀產(chǎn)品層出不窮。其中,，“海底兩萬(wàn)里”系列陪讀產(chǎn)品備受追捧,，它以科幻世界的海底探險(xiǎn)為主題，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將學(xué)生帶入神秘深海世界,，與來(lái)自各個(gè)海洋生物交流,、探險(xiǎn)并完成任務(wù)。作為一名陪讀員,，我有幸參與了這款產(chǎn)品的陪讀工作,，收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先,，在陪讀中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了“導(dǎo)引與引導(dǎo)”的重要性,。在陪讀開始之初,，學(xué)生可能會(huì)對(duì)這個(gè)新穎的虛擬世界心生畏懼之情,。因此，在引導(dǎo)學(xué)生與虛擬世界產(chǎn)生互動(dòng)時(shí),，我們陪讀員需要起到“導(dǎo)引人”的角色,，鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考與學(xué)習(xí)。通過(guò)提出問題,、探索疑惑,，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注不同生物、物種之間的互動(dòng)關(guān)系,，培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí),、觀察、分析,、歸納的能力,。

其次，陪讀工作中,，我發(fā)現(xiàn)“情感價(jià)值”的重要性,。通過(guò)與學(xué)生探討虛擬世界中的海底生物、生態(tài)與環(huán)境問題,，在分析的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)他們主動(dòng)思考與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)聯(lián)，在良好的親子關(guān)系中引導(dǎo)他們理性思考,、正面價(jià)值取向,。我還發(fā)現(xiàn)：“聽說(shuō)與分享”是培養(yǎng)學(xué)生思考邏輯和表達(dá)能力的重要途徑，可以增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的親情,，充分發(fā)掘并利用家長(zhǎng)的教育智慧,，與學(xué)生一起分享對(duì)于海洋知識(shí)的興趣和見解。

此外,，陪讀工作中還需要注重“技巧與策略”的運(yùn)用,。由于學(xué)生使用虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備來(lái)輔助學(xué)習(xí)，可能會(huì)出現(xiàn)眩暈感,、恐懼等不適感,，這就需要我們耐心引導(dǎo)他們調(diào)整心態(tài)。同時(shí),，我們還需關(guān)注學(xué)生的身體狀況,，適時(shí)讓學(xué)生休息，以保證學(xué)生的身心健康,。另外,，在虛擬世界探險(xiǎn)的過(guò)程中，我們可以巧妙引導(dǎo)學(xué)生尋找有趣的任務(wù),，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,，提高解決問題的能力,。

最后，通過(guò)陪讀工作,，我也對(duì)“價(jià)值與目標(biāo)”的設(shè)定有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在陪讀過(guò)程中，我們需要引導(dǎo)學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，幫助他們?cè)O(shè)定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和計(jì)劃,，促使他們掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。同時(shí),，我們還應(yīng)該關(guān)注價(jià)值觀的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)與探索，了解珍視海洋資源,、保護(hù)環(huán)境的重要性,，塑造正確的人生價(jià)值觀。

通過(guò)參與“海底兩萬(wàn)里”系列陪讀工作,，我深刻體會(huì)到了陪讀工作的重要性和價(jià)值,。陪讀員不僅是學(xué)生和家長(zhǎng)的朋友，還是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,。在陪讀過(guò)程中,，我們要發(fā)揮引導(dǎo)、教育和啟迪學(xué)生的作用,，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、培養(yǎng)正確的心態(tài)和價(jià)值觀，提高自我學(xué)習(xí)的能力,。通過(guò)與學(xué)生共同探索虛擬世界的海底之謎,，我們的陪讀工作也讓我更加了解了自己，并在這個(gè)過(guò)程中收獲了成長(zhǎng)與認(rèn)知,。

總之,，“海底兩萬(wàn)里”系列陪讀產(chǎn)品給我們帶來(lái)了全新的陪讀體驗(yàn),，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),，讓學(xué)生置身于海洋世界,，開啟了新的學(xué)習(xí)探索模式,。參與其中的陪讀員不能只是單純地陪伴學(xué)生，更要扮演引導(dǎo)者和指導(dǎo)者的角色,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力,。同時(shí),，在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)海洋知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生態(tài)度的過(guò)程中,，我們也在不斷成長(zhǎng)和提升自我,，體驗(yàn)到了陪讀工作的快樂和意義。

讀海底兩萬(wàn)里的心得體會(huì)篇二

《海底兩萬(wàn)里》,，我第一次聽到這個(gè)名字的時(shí)候,，我的腦中就充滿了重重的疑惑,，但讀完凡爾納《海底兩萬(wàn)里》之后，讓我對(duì)里面人物有了了解,，特別是尼摩船長(zhǎng),。生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,，情節(jié)古怪離奇,，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分、惟妙惟肖,、讓我更是仿若身臨其境,、如癡如醉。

大致的內(nèi)容是從海面上發(fā)現(xiàn)一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物撞幾艘輪船開始,，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕,，從而發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇,。這艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇是尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,，利用海浪發(fā)電，供給船上熱,、光,、動(dòng)力，是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作,。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)非常神秘人物,，卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識(shí)。于是阿龍納斯在尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅,。阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號(hào)周游了太平洋,、印度洋、紅海,、地中海,、大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,，飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀,，最終到達(dá)納威海岸。整個(gè)航程高潮迭起：海底森林打獵,，“鸚鵡螺”號(hào)擱淺,，進(jìn)入珊瑚墓地，經(jīng)過(guò)阿拉伯海底地道,，地中海四十八小時(shí),。

在將近10個(gè)月的漫長(zhǎng)旅程中，經(jīng)歷了土人圍攻,、冰山封路,，鯊魚,、章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。讓我記得最深的就是“大浮冰群”,，他們被浮冰重重包圍的時(shí)候,，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了,，我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜,。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)十九世紀(jì)作家凡爾納寫的名著，他是著名科幻作家,，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”,。暑假里，我邊讀《海底兩萬(wàn)里》,，邊和主人公一起進(jìn)入奇妙的'海洋世界探險(xiǎn),，領(lǐng)略種.種神奇的經(jīng)歷。

我最喜歡書中的尼摩船長(zhǎng),，因?yàn)樗莻€(gè)做事冷靜,、不慌張的人，當(dāng)船被冰山困住時(shí),，尼德蘭早就驚慌地破口大罵,，而船長(zhǎng)冷靜地想辦法，最終大家砸冰,、用潛艇撞冰,，終于穿過(guò)了被冰山包圍的地方。船長(zhǎng)還是個(gè)奇怪的人,，大多時(shí)間總是不露面,，還經(jīng)常在一對(duì)母女的照片前哭，我始終不明白他為什么要這樣做,。船長(zhǎng)還是個(gè)慷慨的人,，把金銀財(cái)寶都分給沒錢的窮人。

令我疑惑的是：船長(zhǎng)的真名是什么?因?yàn)闀险f(shuō)尼摩是拉丁語(yǔ),，意思是沒有其人,。他是哪國(guó)人呢?他戰(zhàn)勝北冰洋風(fēng)暴了嗎?船長(zhǎng)還活著嗎?他要繼續(xù)進(jìn)行可怕的對(duì)人類報(bào)復(fù)嗎?所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。

《海底兩萬(wàn)里》這本書我可愛讀了,，有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太晚了,，我不得不和海底世界告別，但是,，我在夢(mèng)里還回憶著這世界,，回味著神奇的生物，想像著接下來(lái)發(fā)生的事情。

讀海底兩萬(wàn)里的心得體會(huì)篇三

近日,，我有幸讀了一本名為《海底兩萬(wàn)里》的科幻小說(shuō),，這部作品讓我對(duì)海洋的神秘和浩瀚有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作者筆下的海底世界充滿了危險(xiǎn)與驚喜,，對(duì)于海洋這個(gè)未知的領(lǐng)域,，我有著更多的探索欲望與好奇心。在讀完這本小說(shuō)后,，我深刻地體會(huì)到了人類與大海相處的重要性,。下面我將分五段，從海洋的廣闊與未知,、探索的勇氣與智慧,、珊瑚礁生態(tài)保護(hù),、海洋資源開發(fā)以及人類與海洋的共生等方面,，為大家分享我的心得體會(huì)。

第一段：海洋的廣闊與未知

小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中描繪的是一個(gè)不為人知的海底世界,。在那里,，有壯麗的珊瑚礁、神秘的海底火山,、漂浮著的巨大海底生物,，以及各種各樣的海洋生物。這個(gè)世界充滿了無(wú)垠的想象力,，令人神往又畏懼,。然而，我們對(duì)海洋了解太少,，只有不到百分之五的海底地形得到了揭示,。人類對(duì)于海洋的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與陸地相提并論。讀完《海底兩萬(wàn)里》后,，我不禁思考：面對(duì)如此廣袤的海洋,，我們應(yīng)該更加注重對(duì)海洋的探索和研究。

第二段：探索的勇氣與智慧

在《海底兩萬(wàn)里》中,，主人公尼莫船長(zhǎng)帶領(lǐng)著他的水手們進(jìn)行了勇敢的海洋探險(xiǎn),。他們面對(duì)著種種危險(xiǎn)，包括巨大的鯊魚,、狂暴的海怪,，以及神秘的海底火山。但尼莫船長(zhǎng)和他的團(tuán)隊(duì)并沒有被這些困難所嚇倒,，他們運(yùn)用智慧和勇氣,，成功地探索了海底。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，探索需要勇氣,，但更需要智慧和科學(xué)方法,。只有通過(guò)科學(xué)的手段，我們才能更好地了解海洋的奧秘,。

第三段：珊瑚礁生態(tài)保護(hù)

在《海底兩萬(wàn)里》中,，尼莫船長(zhǎng)帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)在珊瑚礁附近停泊了很久。珊瑚礁是海洋生物的重要棲息地,，也是海洋生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,。然而，近年來(lái),，由于氣候變化,、過(guò)度捕撈和環(huán)境污染等因素的影響，全球范圍內(nèi)珊瑚礁遭受到了嚴(yán)重破壞,。讀完《海底兩萬(wàn)里》后,，我深感保護(hù)珊瑚礁的重要性。作為一個(gè)環(huán)保行動(dòng)者,，我將積極參與珊瑚礁保護(hù)活動(dòng),，呼吁更多的人加入保護(hù)行列，為海洋生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

第四段：海洋資源開發(fā)

在小說(shuō)中,，尼莫船長(zhǎng)通過(guò)開展海底活動(dòng)，獲取了豐富的海洋資源,。然而,，這也引發(fā)了一系列的爭(zhēng)議。現(xiàn)實(shí)世界中,，海洋資源的開發(fā)一直是個(gè)熱門話題,。一方面，開發(fā)海洋資源可以滿足人類的需求,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,；另一方面，過(guò)度開發(fā)又會(huì)對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利影響,。因此,，在開發(fā)海洋資源時(shí)，我認(rèn)為需要在經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)之間尋找平衡,，采取可持續(xù)發(fā)展的方式,，保護(hù)好海洋的生態(tài)系統(tǒng)。

第五段：人類與海洋的共生

讀完《海底兩萬(wàn)里》后,，我對(duì)人類與海洋的關(guān)系有了更多的思考,。人類是依靠海洋生活的,，海洋也為我們提供了豐富的食物、能源和資源,。然而,，我們也要意識(shí)到，海洋是地球的重要組成部分,，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)海洋,。在日常生活中，我們可以從小事做起,，減少對(duì)海洋的污染,，降低使用塑料產(chǎn)品，推動(dòng)環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展等,。只有與海洋和諧共生,，我們才能擁有一個(gè)美麗的地球家園。

綜上所述,，《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)讓我對(duì)海洋有了更深刻的認(rèn)識(shí),。讀完后，我深刻體會(huì)到了人類與大海相處的重要性,。我們應(yīng)該有勇于探索的精神,，用智慧去了解和保護(hù)海洋,。只有保護(hù)好海洋生態(tài)系統(tǒng),，開發(fā)海洋資源的可持續(xù)發(fā)展，人類才能與海洋實(shí)現(xiàn)和諧共生,。我相信,，通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們一定能夠保護(hù)好我們的海洋,，讓其永遠(yuǎn)充滿神秘與驚喜,。

讀海底兩萬(wàn)里的心得體會(huì)篇四

再次讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書，心中還是存在這個(gè)愿望,，就是希望能隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密,，但是可惜我沒有阿龍納斯教授那樣的好運(yùn)氣。

故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事,，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰(shuí)知,，落入水中,，與同伴落到怪獸的脊柱上，被尼摩船長(zhǎng)收留,，開始海底旅行,。

寫到這里，竟然情不自禁地想到了《哈利·波特》，畢竟在那時(shí)能寫出這樣的小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的,。一百多年千千萬(wàn)萬(wàn)讀者還有時(shí)光的考驗(yàn)并沒有使它的銳氣磨減,，反而更肯定了它的價(jià)值，而我覺得它在文學(xué)史上之所以屹立是因?yàn)樗鼜念^至尾貫穿的兩個(gè)字“幻想”,?；孟胱怨乓詠?lái)便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今,，事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中的一些幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的,，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道,，蘇伊士下面一條通往地中海的地道）,，一塊沉沒的陸地（亞特蘭蒂斯），在未來(lái)世界,，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí),。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩船長(zhǎng)說(shuō)了一句話：“（人類）的進(jìn)步是很慢的呢,?！被孟肫鋵?shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí),，探索是無(wú)止境的呀,！

《海底兩萬(wàn)里》贊美了那深藍(lán)的國(guó)度，史詩(shī)般壯麗的海洋,，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,，與世無(wú)爭(zhēng)的'地方，那里有數(shù)不清的珊瑚,，植藻,，游魚，礦產(chǎn),，正是一幅瑰麗的錦圖,，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它。鸚鵡螺號(hào)不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話,。是它揭開了海洋中無(wú)限神秘的一切,，對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園,。

終于說(shuō)到尼摩船長(zhǎng)了,，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚,，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。這個(gè)天才,，我一向都是由衷喜歡這類人,，對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟,，我不明白,，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人,。

《海底兩萬(wàn)里》的確是一本經(jīng)典名著,，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣經(jīng)典的名著,，那些浮華的東西倒是很多,，真是可惜得很！

讀海底兩萬(wàn)里的心得體會(huì)篇五

作為一個(gè)愛好冒險(xiǎn)的人,，讀完《海底兩萬(wàn)里》這本充滿想象力的科幻小說(shuō)后,，我不禁對(duì)海底探險(xiǎn)有了更深的理解。這本書不僅帶給我無(wú)窮的享受,，還讓我深入思考了很多生活中的重要問題,。以下是我對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的心得體會(huì)。

首先,，小說(shuō)中描述的海底世界充滿了神秘感和未知因素,。這使我意識(shí)到了我們對(duì)地球大部分的水域了解甚少。據(jù)統(tǒng)計(jì),，人類已經(jīng)探索了地球水下只有百分之一的區(qū)域,。相比之下，我對(duì)海底的了解幾乎可以說(shuō)是一無(wú)所知,。這讓我想到了我們對(duì)周圍世界的偏見和局限性。面對(duì)未知的事物,，我們常常產(chǎn)生恐懼和排斥心理,。然而，如果我們能夠勇敢地面對(duì)這些未知的領(lǐng)域,，我們就能夠拓寬我們的視野,，豐富我們的人生。

其次,，在小說(shuō)中,，主人公納摩教授是一個(gè)充滿智慧和勇氣的角色。他不僅具備科學(xué)家的卓越知識(shí)和判斷力,，還以其敏銳的洞察力而聞名,。他對(duì)海洋生物的觀察和研究令人欽佩,。然而，我最欣賞的特點(diǎn)是他的勇氣和決心,。他和他的同伴們?cè)诤５子龅搅撕芏辔ｋU(xiǎn)和困難,，但他們始終沒有放棄追求真相和探索未知的勇氣。我意識(shí)到,，即使在我們的人生旅程中遇到挑戰(zhàn),，只有保持堅(jiān)定的信念并勇往直前，我們才能克服困難,，并取得成功,。

此外，小說(shuō)中的海底世界充滿了奇異而迷人的景象,。透過(guò)納摩教授的描述,，我似乎親自置身于那個(gè)神奇的世界中。我可以看到色彩斑斕的魚群,，在美麗的珊瑚礁上翩翩起舞,。我也可以看到巨大的鯨魚在海水中嬉戲，給人一種恢宏壯麗的感覺,。這使我意識(shí)到,，大自然是如此令人驚嘆和奇妙，我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜和保護(hù)這個(gè)地球,。作為人類,，我們有責(zé)任對(duì)自然界負(fù)起責(zé)任，并與動(dòng)物和諧共處,，以保護(hù)我們美麗的地球,。

最后，納摩教授在小說(shuō)中提出了一個(gè)重要的主題,，即人類與科技的關(guān)系,。在小說(shuō)中，納摩教授發(fā)明了一臺(tái)名為“齒輪螺旋機(jī)”的潛艇,，這使他們能夠在海底生活并進(jìn)行探險(xiǎn),。這個(gè)恢弘的發(fā)明令我想起了現(xiàn)代科技的發(fā)展?？萍嫉倪M(jìn)步給予了人類許多機(jī)遇和便利,，但我們也給自己帶來(lái)了一系列的問題和挑戰(zhàn)?！逗５變扇f(wàn)里》提醒我們對(duì)科技的發(fā)展,，我們應(yīng)該保持謹(jǐn)慎和負(fù)責(zé)的態(tài)度，以確保它對(duì)人類和地球的好處最大化,。

綜上所述,，《海底兩萬(wàn)里》給予我很多思考,。這本小說(shuō)使我對(duì)海底世界的神秘和未知有了更深的理解，讓我欣賞到勇氣和決心的重要性,，觸動(dòng)了我對(duì)自然界的珍惜和保護(hù),，并提醒我對(duì)科技的發(fā)展要保持謹(jǐn)慎的態(tài)度。我相信,，《海底兩萬(wàn)里》將繼續(xù)引領(lǐng)和激勵(lì)人們勇往直前,，探索未知，并為保護(hù)我們的地球而努力,。

讀海底兩萬(wàn)里的心得體會(huì)篇六

《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年,，這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞。主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫,、神秘色彩的人,。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì),、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號(hào)）,，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的,。他躲避開他的敵人和迫害者,，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛,。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,，扣人心弦的事件。

其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái),。然而這對(duì)阿龍納斯,，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,，這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上數(shù)個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇?。∪欢?，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻,。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。

下部第三章“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”：這一章敘述尼摩船長(zhǎng),，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,，幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí),，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他,，作為逃到海底的人類種族代表之一,，而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅,。

當(dāng)我合上了這本書的最后一頁(yè)時(shí),，我被震撼了。我佩服船長(zhǎng)尼摩的冷靜與沉著,，阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩(wěn),。雖然有時(shí)候尼德·蘭會(huì)比較暴躁，但他對(duì)朋友是真摯的,。

但是在這海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)中,，也不是順風(fēng)順?biāo)摹,？墒撬麄儾晃菲D險(xiǎn),，任何困難都已熬過(guò)來(lái)了，在引人入勝的故事中,，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為,。儒勒,。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念,。面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎,？不,，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲,。沒有做不到的,，只有想不到的。

我讀完這本書后,，對(duì)里面的故事情節(jié),，人物及海底世界，都有了一定的了解,。不是吹的,，這本書的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書,。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的,。

讀海底兩萬(wàn)里的心得體會(huì)篇七

《海底兩萬(wàn)里》是由法國(guó)作家儒爾·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說(shuō)，主要講述了三位勇敢探險(xiǎn)家在潛艇“鸚鵡螺號(hào)”上進(jìn)行了深海探險(xiǎn)的故事。在這部小說(shuō)中,，我深入體悟到了勇氣,、探求未知和人類與自然之間的柔和共生。

第二段：勇氣的象征

在《海底兩萬(wàn)里》中,，主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)擁有非凡勇氣的人物,。他帶領(lǐng)船員們勇往直前，克服了種種困難與風(fēng)險(xiǎn),。這種勇氣體現(xiàn)在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),，他始終不畏懼，勇往直前,，勇敢地挑戰(zhàn)嚴(yán)酷的自然環(huán)境,。這種勇氣讓我深受鼓舞，也讓我意識(shí)到只有勇氣才能戰(zhàn)勝恐懼,，能讓我超越自己,，去探尋未知的領(lǐng)域。

第三段：探求未知的欲望

小說(shuō)中的三位探險(xiǎn)家之所以潛入海底兩萬(wàn)里,，是因?yàn)閷?duì)未知世界的探求和呼喚,。他們要去揭示海洋中的秘密，解開那些從未被人們踏足過(guò)的領(lǐng)域,。正是這種對(duì)未知的強(qiáng)烈欲望,，驅(qū)使著他們毅然決然地進(jìn)入了深海。閱讀這部小說(shuō),，我也仿佛沉入了海底,，與主人公們一同去探尋了那不為人知的海底世界。這種探求未知的欲望讓我明白,，只有不斷探索和學(xué)習(xí),，才能超越自我，不斷成長(zhǎng),。

第四段：人類與自然的柔和共生

在《海底兩萬(wàn)里》中,，尼摩船長(zhǎng)一直試圖與海洋生物和諧相處。他尊重自然,，對(duì)海洋中的生物保持一種敬畏之情,。他掌握了鎮(zhèn)靜海獸的方法，使得鸚鵡螺號(hào)能夠平安無(wú)事地在深海中游弋,。這種人類與自然的柔和共生,，讓我想起了我們現(xiàn)實(shí)中與自然的相處之道，即保護(hù)環(huán)境,，與自然和睦相處,。只有人類與自然和諧共生，我們才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,，讓地球變得更加美好,。

第五段：總結(jié)

通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》，我體會(huì)到了勇氣,、探求未知和人類與自然的柔和共生,。這部小說(shuō)提醒了我，不管我們面對(duì)怎樣的困難和考驗(yàn),，勇氣和探索精神是克服一切的源泉,。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)自然,，追求人類與自然的和諧共生,。《海底兩萬(wàn)里》深入人心的故事,，將成為我生活中的重要借鑒,，讓我時(shí)刻秉持著勇氣與探索的精神，去開創(chuàng)屬于自己的未知領(lǐng)域,，去與自然和諧共生,。

讀海底兩萬(wàn)里的心得體會(huì)篇八

我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家,、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作,。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被稱為“科幻小說(shuō)之父”,，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》,、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等,。

看完這本書后,，我的心久久不能平靜。阿龍納斯,，一位熱愛海洋,、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后,，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物,、植物全部記錄到中，回到陸地上后公諸于世,，真令人敬佩啊!康賽爾,，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,，飽覽了很多壯麗的景觀,，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友,。

“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢,、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中,，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾,。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧,，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚,，無(wú)人能敵,，但一直隱居大海，很少露面,。

《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢,、執(zhí)著、真誠(chéng),、陰郁的人,，也讓我游覽了太平洋、印度洋,、紅海等七大洋,，欣賞到奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f(wàn)里》富含地理,、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),，又是一本富含海洋知識(shí)的全書,。同學(xué)們，開來(lái)看吧!

讀海底兩萬(wàn)里的心得體會(huì)篇九

《海底兩萬(wàn)里》寫于一八七0年,，是凡爾納著名的三部曲的第二部,，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》,。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事,。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,，他接受邀請(qǐng)參加追捕,，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上,。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固,，利用海洋發(fā)電,。

尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),，經(jīng)過(guò)珊瑚島,、印度洋、紅海,、地中海，進(jìn)入大西洋,，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻,、同鯊魚搏斗,、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情,。最后,，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別,，把他所知道的海底秘密公布于世,。書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,，非常吸引人的人物,。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的,。

他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由,，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛,。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn),。曲折緊張,、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐,。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局,，在漫長(zhǎng)的旅行中,，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝,，欲罷不能,。

就這樣，我懷著一種崇敬的心情,，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅,。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋,、印度洋,、紅海、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴,、暗道和遺址,，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó),。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),，進(jìn)入太平洋、大洋洲,，然后到達(dá)印度洋,，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海,。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū),。

然后又沿拉美海岸北上,，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中,。在將近十個(gè)月的海底旅程中,，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛,。我覺得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀,。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林,，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,，打撈西班牙沉船的.財(cái)寶,，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛,、鯊魚,、章魚、博斗,，反擊土著人的圍攻等等,。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理,，地質(zhì)學(xué),。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹,、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念,。

這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

海底兩萬(wàn)里心得體會(huì)5

讀海底兩萬(wàn)里的心得體會(huì)篇十

電影《海底兩萬(wàn)里》是由法國(guó)作家朱爾·凡爾納所著的同名小說(shuō)改編而成,，于1954年上映,。它以科幻冒險(xiǎn)為主線，通過(guò)描繪主人公在海底深處的奇妙旅程,，展現(xiàn)了科技與人類的沖突,、探索未知的勇氣以及自然界的神秘面貌。在觀看這部電影后,，我深受啟發(fā)與感動(dòng),。下面，我將對(duì)這部電影的主題,、故事情節(jié),、角色形象以及電影結(jié)尾進(jìn)行進(jìn)一步的探討與分析。

首先,，電影《海底兩萬(wàn)里》主題鮮明,，以科技探索為主線，展示了人類對(duì)未知世界的渴望和敢于冒險(xiǎn)的精神,。在電影中,，主人公尼摩是一個(gè)才華橫溢的科學(xué)家,，他發(fā)明了一艘潛水艇，探索了大海的奧秘,。這種科技探索的精神,，激發(fā)了人們對(duì)未知世界的好奇心和對(duì)探索、發(fā)現(xiàn)的熱忱,。同時(shí),，電影也警示了在科技進(jìn)步的背后，人類應(yīng)當(dāng)對(duì)自然保持敬畏之心,，不應(yīng)濫用科技帶來(lái)的力量,，否則可能會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞。這種關(guān)于科技與人類的沖突的主題,，深深觸動(dòng)了我內(nèi)心深處對(duì)科技進(jìn)步的思考,。

其次，電影的故事情節(jié)扣人心弦,，緊張刺激,。主人公尼摩與他的助手們乘坐潛水艇游歷了海底兩萬(wàn)里的旅程，他們經(jīng)歷了一系列充滿危險(xiǎn)與刺激的海底冒險(xiǎn),。他們?cè)庥隽司薮蟮暮Ｑ笊?，探索了海底的藍(lán)洞，還與擾亂世界和平的神秘海怪進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗,。故事中的連環(huán)冒險(xiǎn)讓我屏住呼吸,，感受到了主人公們的勇氣和智慧。同時(shí),，故事中也融入了主人公尼摩的心理變化,，他曾是一個(gè)對(duì)人類抱有希望的科學(xué)家，但在一次意外中失去了妻子和兒子,，從而對(duì)人類產(chǎn)生了懷疑和仇恨,。這種心理剖析讓故事更加復(fù)雜而豐滿，使觀眾更加體驗(yàn)到了故事的情感和深度,。

此外,，電影中的角色形象生動(dòng)鮮明，各具特色,，給觀眾留下深刻印象,。尼摩是一個(gè)才華橫溢的科學(xué)家，他熱愛自然,，但對(duì)人類充滿著矛盾和怨恨,。他的智慧和勇氣讓人佩服，但他的絕對(duì)主義也讓人深感惋惜,。而與他相對(duì)立的是主人公的助手阿倫和巴恩斯,，他們對(duì)尼摩的追隨與對(duì)他的行為產(chǎn)生了質(zhì)疑,。他們代表了那些對(duì)科技發(fā)展保持審慎態(tài)度的人群，他們追求真理,、正義,，并尋找可持續(xù)發(fā)展的道路。這些角色的形象塑造使故事更加立體和豐富,，值得人們深思,。

最后，電影結(jié)尾處留下了深深的思考與反思,。故事最終以尼摩為首的潛水艇被発現(xiàn),、追擊、沉沒而結(jié)局,。尼摩在最后一刻選擇了殺死潛艇員,，最后與他的潛水艇一同沉入海底。這種結(jié)尾無(wú)疑給人留下了深深的反思,。面對(duì)巨大的科技實(shí)力,，我們是否應(yīng)該自覺地保持謙卑的姿態(tài)和與自然友好的關(guān)系呢？電影中給出了答案,，通過(guò)尼摩的悲劇性結(jié)局讓人感受到科技進(jìn)步帶來(lái)的矛盾和危險(xiǎn),。尼摩失去了自己所愛的人，在科技面前他無(wú)法改變?nèi)祟悊适Ю碇堑木置?，最終選擇了與之共沉。值得我們深思的是,，我們能否在科技進(jìn)步的基礎(chǔ)上進(jìn)行人道主義的探索和發(fā)展,，以取得更大的進(jìn)步和成就。

總而言之,，《海底兩萬(wàn)里》這部電影以其科技探索的主題,、扣人心弦的故事情節(jié)、生動(dòng)鮮明的角色形象和留給觀眾深思的結(jié)尾,，為觀眾呈現(xiàn)了一次精彩而難忘的電影之旅,。在不斷追求科技進(jìn)步的同時(shí)，我們也應(yīng)該保持對(duì)自然的敬畏之心,，不濫用科技的力量,。唯有如此，我們才能夠真正探索人類的未來(lái),，并在科技與人文之間取得平衡與發(fā)展,。

讀海底兩萬(wàn)里的心得體會(huì)篇十一

這本書大概是這樣的：海里有一只神秘的獨(dú)角鯨，曾多次與船相撞,，使政府警覺,，于是造出了《林肯：一艘有智慧有力量的船》,。但是獨(dú)角鯨太強(qiáng)大了。林肯不是他的對(duì)手,。他翻了船,，搶劫了阿龍納斯博士和其他人。當(dāng)我著陸時(shí),，我意識(shí)到這根本不是一艘獨(dú)角鯨,，而是一艘密不透風(fēng)的潛艇。他帶著醫(yī)生和其他人參觀了海洋王國(guó),。

這艘潛艇被稱為鸚鵡螺號(hào),，它可以做任何事情，因?yàn)樗腥≈槐M的電力供應(yīng),，無(wú)盡的美味佳肴和無(wú)數(shù)無(wú)價(jià)之寶,。尼摩船長(zhǎng)就更了不起了，連阿龍納斯博士都佩服他,，就尼克,。蘭對(duì)他有些偏見。

鸚鵡螺號(hào)帶我們?cè)诤５讜秤瘟?萬(wàn)英里,，途經(jīng)太平洋,、大西洋、紅海,、地中海等,，經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)：與章魚搏斗、海底狩獵……看到這,，我不得不驚嘆于海底世界的美麗和大自然的傳奇,。大自然就像一個(gè)千變?nèi)f化的魔術(shù)師，把我們帶入夢(mèng)境的美好,。作者在告訴我們,，沒有什么是不可能的，只有意想不到的,。只要你做了,，你就會(huì)成功！我想我做不到,。然而,，如果你做不到，你就做不到,。在心里,，我還是想像那些充滿勇氣的人一樣，放下一切世俗的事務(wù)和煩惱，去進(jìn)行一次有趣又刺激的冒險(xiǎn),。

小樹在春天發(fā)芽,，荷花在夏天開花，黃葉在秋天落下,，大雪在冬天飛舞,。都是大自然的杰作。正如書中所說(shuō),，我們所需要的,，大自然早已為我們準(zhǔn)備好了。是的,，是大自然創(chuàng)造了生命,。自然是一本書，我們永遠(yuǎn)讀不完,，也看不懂,。自古以來(lái)，沒有人能完全理解大自然的做法,。

現(xiàn)在,，自然已經(jīng)被破壞了。人們到處砍樹,，開著尾氣污染的汽車,，甚至農(nóng)村都是垃圾，城市化了,。自然受不了,。地震、海嘯,、火山爆發(fā),，各種災(zāi)難不斷，窮人仍然不知道如何醒來(lái),。

現(xiàn)在，采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,。

讀海底兩萬(wàn)里的心得體會(huì)篇十二

今天我讀了世界名著《海底兩萬(wàn)里》,，它是大作家儒勒·凡爾納的一部巨作。

故事主要講述了“我”——皮埃爾,。阿隆納克斯誤打誤撞進(jìn)入了尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,，從而開始了我的海洋冒險(xiǎn)之旅。由于“鸚鵡螺”號(hào)一直被世人當(dāng)作“海洋怪物”,，尼摩船長(zhǎng)又不愿意暴露自己的身份,，所以凡是上船的人都不允許下船。最后發(fā)生了一次大漩渦，把尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇永遠(yuǎn)地卷入了海底,，而我卻坐著小艇死里逃生,。

讀完小說(shuō)，我特別佩服尼摩船長(zhǎng),，他意志堅(jiān)定,，從沒放棄過(guò)要穿越海洋的偉大理想，但最終為了實(shí)現(xiàn)理想而付出了自己寶貴的生命,。我認(rèn)為他是值得的,，他死得有價(jià)值，反觀現(xiàn)實(shí)生活中的`我,，做事總是虎頭蛇尾,，缺乏意志力和恒心，也從沒有設(shè)立過(guò)目標(biāo),。從現(xiàn)在開始,，我要為自己設(shè)立三個(gè)目標(biāo)：短期目標(biāo)就是本學(xué)期的期末考試要考入班級(jí)前五名;中期目標(biāo)就是兩年以后考入向明中學(xué);遠(yuǎn)期目標(biāo)就是八年以后考入上海交通大學(xué)。我要為此而努力學(xué)習(xí),。

《海底兩萬(wàn)里》中的靈魂人物尼摩船長(zhǎng)正是值得我學(xué)習(xí)的榜樣,，我要像他那樣意志堅(jiān)定，頑強(qiáng),、刻苦地學(xué)習(xí),，以此來(lái)報(bào)答所有關(guān)愛我的人。

《海底兩萬(wàn)里》

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讀海底兩萬(wàn)里的心得體會(huì)篇十三

海底兩萬(wàn)里,，這是一個(gè)讓人向往又充滿神秘的名字。通過(guò)《海底兩萬(wàn)里》,，我這次從文學(xué)作品中深深感受到了海底的奇妙之處和人類探索的無(wú)限可能,。這部小說(shuō)不僅帶給我歡樂和驚喜，還開拓了我的思維和想象力,，讓我對(duì)世界有了更深層次的理解,。

小說(shuō)講述了主人公尼莫船長(zhǎng)和他的船員們?cè)跐撍А胞W鵡螺號(hào)”上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。在他們的旅程中,，我們可以見識(shí)到神秘的海洋生物,，如巨齒鯊、海蛇等,，還有擁有高度智慧的珊瑚城市和海底火山,。這些景象無(wú)疑讓我目不轉(zhuǎn)睛，心潮澎湃,。每一次描寫都讓我仿佛身臨其境,，感受到了海洋的廣袤和生命的偉大。

尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)令人敬佩的人物。他不僅有著優(yōu)秀的航海技巧,，還有高尚的品質(zhì),。在小說(shuō)中，他魅力十足,。尼莫對(duì)自由的追求和對(duì)人類社會(huì)的失望驅(qū)使他在海底封閉起來(lái),，成為了一個(gè)隱士。他在海底生活多年,，追求知識(shí)和科學(xué)的探索,，同時(shí)也遭受孤獨(dú)和沮喪。尼莫船長(zhǎng)在小說(shuō)中被描繪得深情厚意,、執(zhí)著追求自由,，讓我敬佩不已。

通過(guò)尼莫船長(zhǎng)的角度,，小說(shuō)也揭示了人類對(duì)自然環(huán)境的破壞與掠奪,。通過(guò)描述人類制造的浮沉炸彈對(duì)海洋造成的破壞以及捕獵鯨魚的殘忍行徑，小說(shuō)道出了人類對(duì)自然的掠奪性行為,。同時(shí),，小說(shuō)中的科學(xué)描寫也讓我看到人類對(duì)于科技的追求，以及科技給我們帶來(lái)的利與弊,。在小說(shuō)中,，科學(xué)家和軍人各自代表了人類的兩種態(tài)度?？茖W(xué)家們探索知識(shí)的同時(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，而軍人們?yōu)橐患褐綘奚嗽S多生命。通過(guò)這種對(duì)比,，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人類需要更加珍惜和保護(hù)自然環(huán)境,。

在《海底兩萬(wàn)里》的篇章中，我最深受觸動(dòng)的是故事中對(duì)于自由的追求,。尼莫船長(zhǎng)在海底終日自由自在,，他沒有受任何人和事的束縛，但同時(shí)也忍受著深深的孤獨(dú),。這讓我意識(shí)到雖然追求自由是每個(gè)人的天性,，但我們不能忽視與他人的聯(lián)系。人類社會(huì)是離不開合作和交流的,，只有在人與人之間建立和諧的關(guān)系，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自由的追求,。

通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》,，我得到了很多的啟示和思考。小說(shuō)中，科學(xué)和冒險(xiǎn)以及對(duì)自由的追求交織在一起,，帶給我無(wú)盡的快樂和思索,。同時(shí)，小說(shuō)也提醒我們應(yīng)該保護(hù)我們的自然環(huán)境,，珍惜和平共處的機(jī)會(huì),。希望未來(lái)的人類可以更好地與自然和諧相處，共同創(chuàng)造美好的未來(lái),。