演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，各位師長(zhǎng)：

你們好,！

我是××，（……簡(jiǎn)單介紹）,。今天我競(jìng)選校長(zhǎng)生活助理,。

記得戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù),。”憑著這句話,，也憑著××××的工作經(jīng)驗(yàn),，今天我滿懷信心的走到了演講臺(tái)上，自信有能力挑起這副重?fù)?dān),。

從參加（……簡(jiǎn)單的給以前做過(guò)的工作做個(gè)介紹,，最重要是介紹曾經(jīng)工作中的態(tài)度）不過(guò)，那些只是美好的回憶,，我需要的是未來(lái)的成績(jī),。

如果我競(jìng)選成功，我將拿出一套切實(shí)有效的施政方案,。首先,，挑選五位委員組建生活委員會(huì)，制定責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任落實(shí)到各委員,，工作由專人負(fù)責(zé),，同時(shí)，制訂工作計(jì)劃表和各類工作具體實(shí)施方案,，落實(shí)到各班,，監(jiān)督、幫助他們完善宿舍,、餐廳常規(guī)工作,，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結(jié),，比較對(duì)照成績(jī)和不足,，每月開學(xué)生代表座談會(huì)，交流思想,，集中問(wèn)題,，抓住工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法,，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,，做到不斷積累、總結(jié),、改進(jìn),，真正做同學(xué)的代言人、勤務(wù)兵,，校領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,，把學(xué)校建成文明校園，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范高中,、省武高特色凝聚起強(qiáng)大的力量,。

假如我競(jìng)選失利，我會(huì)微笑著走向明天,，努力調(diào)整自己,，充實(shí)自己，以待來(lái)年的競(jìng)聘,，當(dāng)然,，我也會(huì)盡全力協(xié)助好學(xué)生校長(zhǎng)生活助理的工作，出謀劃策,，使宿舍,、餐廳管理工作更上一個(gè)臺(tái)階。

校領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們,，在以后的歲月中,，你們會(huì)了解我更多。支持我吧,，讓我周身的工作細(xì)胞興奮起來(lái)吧,！別忘了，投我一票,。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇二

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo),、**中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持,，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng),、推薦自我、參加校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì),。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個(gè)人的基本情況;二是我對(duì)當(dāng)好一名校長(zhǎng)的思考,。

我叫付躍君，今年43歲,，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷,，19**年參加教育工作,是市骨干教師、中學(xué)高級(jí)教師,、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長(zhǎng)、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員,、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員,。

我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué),、孔坊中學(xué)工作,，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師、政治教師,、班主任,、文科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),、教務(wù)員,、政教員、教務(wù)處副主任,、教導(dǎo)處主任,、副校長(zhǎng)。

在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級(jí)任教,、**年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體,、以教師為主導(dǎo),、以情商為導(dǎo)航,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意,，深受歡迎。積極參加教研教改,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)，有**篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來(lái)》,、《激發(fā)學(xué)生興趣 激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表,。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠(chéng)待人,、襟懷坦蕩,，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán),，為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手,，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。

回顧過(guò)去的工作,，無(wú)論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人,，我都敬業(yè)愛崗，服從組織,，顧全大局,，清正廉潔，勤奮務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)，追求更好,。為人豁達(dá),，性格開朗，深受同事歡迎,。

**中學(xué)——一個(gè)“讓智慧飛揚(yáng),，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及**鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)雷中人**年的共同努力,，已成為一所發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái),，我們?nèi)w教職員工無(wú)私奉獻(xiàn),，勇于探索，不斷創(chuàng)新,，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn)，已形成了以科學(xué)管理為核心,，師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，教育科研為先導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念,，學(xué)校工作得到了社會(huì)各界人土的肯定,，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶。今天有機(jī)會(huì)參加**中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,，在這里接受組織和**中學(xué)的的挑選,，是對(duì)我過(guò)去工作莫大的肯定和鼓勵(lì)，我倍感榮幸,。如果不能來(lái)到**中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù),，我也毫無(wú)情緒，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔塾⑸浇逃?、忠于英山教育?/p>

如果能來(lái)和大家一起工作,，如何讓**中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會(huì)的主要精神，我談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí),。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量和品位,，緊緊依靠全體教師，辦人民滿意教育,。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育,、辦特色型教育”的辦學(xué)理念,，按照“規(guī)范、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、提高”的要求，把**中學(xué)辦成教育質(zhì)量高,、辦學(xué)特色鮮明,、教師素質(zhì)高,、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

1,、銳意改革,，強(qiáng)化管理,，是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例，我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量,，在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到：不增加課時(shí),，不多布臵作業(yè)，不提前上課,、不拖堂,、不補(bǔ)課。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，克服無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),，才能真正保證素質(zhì)教育的實(shí)施。

強(qiáng)化管理,，首先要強(qiáng)化對(duì)干部的管理,。干部要做到“團(tuán)結(jié)、求實(shí),、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，要像魏書生說(shuō)的那樣“多搶挑重?fù)?dān),，少推卸責(zé)任,，多改變自我,，少埋怨環(huán)境，多干活,，少得利,，勤服務(wù),，無(wú)親疏”,，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

強(qiáng)化管理，需要社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合,，我們要建立從班級(jí)到年級(jí)到全校的家長(zhǎng)委員會(huì)，擴(kuò)大德育的空間和時(shí)間,，增強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的德育合力,，形成一支編外的德育教師隊(duì)伍,。

2、以人為本，確立師生主體地位，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性和積極性的重要保證,。

我們學(xué)校所取得的成績(jī),，都離不開廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性,。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生。“以人為本”應(yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本,、以教師為本,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師應(yīng)該堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)、多關(guān)心,、多接近,，使教師感受到自己是被他人尊重的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道，不論評(píng)獎(jiǎng)晉升,，表?yè)P(yáng)或批評(píng)都要盡量公平合理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則，具有犧牲精神,。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾，擔(dān)子揀重的挑,。這樣,，才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作。

為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍,，必須在感情留人,、待遇留人的同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)事業(yè)留人,。唯有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動(dòng)力,。用事業(yè)留人，用教師身旁的先進(jìn)典型激勵(lì)人,，這是最有說(shuō)服力的活生生的思想政治工作,。堅(jiān)持開展校內(nèi)的“述職”、“評(píng)優(yōu)”等活動(dòng),，從黨內(nèi)到黨外,，從干部到群眾，比思想,，比干勁,，比作風(fēng)，比業(yè)績(jī),，通過(guò)榜樣的示范,，不斷給學(xué)校注入新的活力。以人為本,，必須確立學(xué)生的主體地位,。對(duì)學(xué)生，我們提出“自律,、自修,、自理”,，強(qiáng)調(diào)自我約束、自覺學(xué)習(xí),、自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，具有主體意識(shí)、積極創(chuàng)新,、自強(qiáng)不息,、追求卓越的創(chuàng)造型人才。重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),，一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理，凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手,，讓學(xué)生去做,。

3、以人為本,，充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價(jià)值,，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件。

實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，是教師的合理追求,，也是以人為本思想的重要體現(xiàn)。全面實(shí)施素質(zhì)教育必須建立對(duì)教師及其勞動(dòng)的科學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評(píng)比激勵(lì)機(jī)制如：《教師考核辦法》,、《學(xué)生評(píng)教方案》、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《最佳教職工評(píng)選方案》等,。從某種意義上來(lái)講,，這也是檢驗(yàn)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀標(biāo)準(zhǔn)。還應(yīng)該鼓勵(lì)青年教師“冒尖”,，對(duì)脫穎而出者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并及時(shí)推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，在職稱評(píng)定,、評(píng)優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜,。

為了培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，作為學(xué)校管理者,，應(yīng)根據(jù)具體問(wèn)題積極進(jìn)行有意識(shí)地疏導(dǎo)和“灌輸”,，對(duì)當(dāng)前社會(huì)和學(xué)校的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行宣傳介紹，分析說(shuō)理,，開闊了教職工的視野,，提高了思想水平,。

4、以人為本,，發(fā)揚(yáng)民主,，推進(jìn)各項(xiàng)改革，實(shí)現(xiàn)民主治校,。

隨著以人為本和依法治校思想的深入,，要形成以尊重人、關(guān)心人,、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn),，充分激發(fā)個(gè)人的工作熱情，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，群策群力，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面,。

還權(quán)于教師,，事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項(xiàng)，將由校委會(huì)形成方案交全體教師討論并公決,，把民主落到實(shí)處,。

同時(shí)，我們積極發(fā)揚(yáng)民主,，強(qiáng)化以教師為主體的教職工代表大會(huì)的工作職能,，以公平、公正,、公開為原則,，實(shí)行民主辦校，切實(shí)保障教職工參與民主管理,。每學(xué)期都要召開教代會(huì),，認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開，充分相信群眾,，尊重群眾的民主權(quán)力,，擴(kuò)大教代會(huì)介入學(xué)校管理的過(guò)程和范圍;建立學(xué)校工作情況的定期通報(bào)和工作計(jì)劃的預(yù)報(bào)制度，保障教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),，使每個(gè)人都能關(guān)心學(xué)校的工作,。

我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)生?我將兩個(gè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵,。我覺得應(yīng)該遵循“尊重,、關(guān)愛、引領(lǐng),、成全”八個(gè)字的基本理念,。

1,、教師應(yīng)該真誠(chéng)尊重每一個(gè)學(xué)生

所謂尊重，就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代,。舊時(shí)代的人，其知識(shí)來(lái)源,、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,，基本源頭來(lái)自于父母、師長(zhǎng),，因此,，很容易和父母、師長(zhǎng)擁有共同的認(rèn)知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識(shí)與資訊，幾乎有九成都是從電視,、報(bào)紙,、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來(lái)的，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會(huì)上努力打拼時(shí),，對(duì)子女的教養(yǎng)及知識(shí)的灌輸已經(jīng)顯得無(wú)能為力,。盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝",，由孩子們的眼光來(lái)看我們，應(yīng)該是我們out啦!

所以,，教育者一定要尊重學(xué)生,。尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生不同的生活方式,、學(xué)習(xí)方式,、審美情趣和價(jià)值取向，尊重學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程和規(guī)律,。

2,、教師應(yīng)該真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生

所謂關(guān)愛，就是理解學(xué)生情緒,、感受,，把握學(xué)生的心理發(fā)展走向。

教育是一門交流的藝術(shù),。只有充滿尊重和關(guān)愛學(xué)生,，才會(huì)與學(xué)生有效溝通，并順利實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo),。

3,、教師要學(xué)會(huì)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

所謂引領(lǐng),，就是指出學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展高度，點(diǎn)燃其發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的能力,。

一根柔軟的面條，你可以在前面拖動(dòng),，卻很難從后面推進(jìn),。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯錯(cuò)誤,，在孩子漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,，成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī)。所以,，我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者,，用語(yǔ)言和用行動(dòng)告訴孩子：學(xué)會(huì)思考和判斷，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),。這就是我所說(shuō)的"引領(lǐng)"。

4,、教師要樂于并且致力于成就學(xué)生

所謂成全,，就是盡一切努力，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)成功與卓越,。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹專刊,，有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛,。我們看好的老師，學(xué)生并不買賬,，甚至反感到"刻骨銘心",。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂,，而不是管教和制服學(xué)生的警察,。學(xué)生不是一個(gè)需要管教的對(duì)象，教師的責(zé)任,，首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學(xué)生的差異,，視每一個(gè)學(xué)生為獨(dú)特的、有價(jià)值的個(gè)體;發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,，同時(shí)也包容他的短處,，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)孩子的自信,，最終幫助他們獲得成功,。

校風(fēng),，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成,。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志,。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線,，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實(shí)事,，努力做好教職工的后勤保障。在教師教風(fēng)方面,，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，教書育人，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課,、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。

在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí),、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過(guò)積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境,，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。

四、改善環(huán)境,，廣辟渠道,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供支撐保障,。**中學(xué)是**鎮(zhèn)的第一張名片,，經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間,，同時(shí)還要做到以下幾點(diǎn)：一是增收節(jié)支，切實(shí)維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件,，提高教師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算,，并加強(qiáng)健康教師的建設(shè)步伐。三是爭(zhēng)取籌建中考獎(jiǎng)勵(lì)基金,，重獎(jiǎng)中考有功之臣,。四是著力提高教師經(jīng)濟(jì)待遇，縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，如果我有機(jī)會(huì)與**中學(xué)的同志們共事,，我有信心,、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn),，共同創(chuàng)造**中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有雷中人的同心協(xié)力,，把**中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心,、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實(shí)現(xiàn)! **中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委，您們好,！

今天,，我懷著無(wú)比興奮的心情，參加xx市二中副校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘,。這是我一次莊嚴(yán)的人生選擇,。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)！ 我叫xxx,，今年xx歲,，xxx本科畢業(yè)，中共黨員,，中學(xué)一級(jí)教師,，擔(dān)任xx教學(xué)工作多年，現(xiàn)任x中xxx,。 xx年獲得xx獎(jiǎng),，xx年獲得xx獎(jiǎng)。

我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮： 一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì) ,。

中小學(xué)校長(zhǎng)必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)和正直,、誠(chéng)實(shí)、公平等高尚品質(zhì),。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦,、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì),。工作踏實(shí)認(rèn)真,，身為教研組長(zhǎng)，從來(lái)是早出晚歸,，同事總會(huì)看到我早晨先來(lái)打掃辦公室和忙碌工作的身影,。 另外我有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),，我思想比較活躍,，愛好廣泛，本人任美術(shù)教學(xué)中,，積極組織特長(zhǎng)生參加各類書畫展賽,，自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品，參加展覽,，也愛好唱歌,，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的07年度文藝工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。我接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐,，具有一定的開拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃,，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志,。

我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì),。在日常生活和工作中,，能夠嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志,。教研組工作中,，每次備課檢查，我都奉獻(xiàn)出精心的教案給大家同行示范,，近幾年的教案我都保存整理得很好,。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)校辦展覽,，我總是帶領(lǐng)全組,，自己身先士卒先帶頭干；教研活動(dòng)我總是先上示范課,；學(xué)校文娛活動(dòng)我都積極參加表演,；學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時(shí)辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上,，對(duì)工作,、學(xué)習(xí)和生活充滿理想、激情,，充滿自信,、自強(qiáng)。

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能,， 具有一定的政治素養(yǎng),、管理素養(yǎng)，并具有一定的文藝素養(yǎng),，各項(xiàng)活動(dòng)我都能深入一線,。

1、 作為一名黨員,，也是一位黨小組長(zhǎng),，我熱愛人民的教育事業(yè),，積極參加學(xué)校的各類會(huì)議學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策、法規(guī),。我擔(dān)任一個(gè)年級(jí)16個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，在教學(xué)中結(jié)合知識(shí)對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)行審美教育和細(xì)心觀察,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育,。親歷學(xué)生從初一到初三連續(xù)幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程，深切感受了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)以便于對(duì)學(xué)生的教育,。

2,、在學(xué)校重大活動(dòng)的參與中，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗(yàn),。我校在進(jìn)行素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程中,，創(chuàng)建了特色教育，使我獲得寶貴財(cái)富,。

在德育方面,，我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會(huì)活動(dòng)，以“感恩”等為主題 各班級(jí)進(jìn)行編排到上公開課可持續(xù)一個(gè)月，生動(dòng)活潑的小品,、對(duì)話,、朗誦富有深意，感動(dòng)了聽課家長(zhǎng)和教師,，這種與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)極富教育意義,。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!我叫xxx,，xxxx年出生,，xxxx年參加工作，本科學(xué)歷,，中共黨員,。感謝教體局、中心校提供了一個(gè)公平,、公正,、公開的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。我認(rèn)為我能勝任校長(zhǎng)職務(wù),。

首先，我具備敬業(yè)愛崗,，甘于奉獻(xiàn)的精神,。我熱愛教育，一直把教育工作當(dāng)做自己的事業(yè),，“衣帶漸寬終不悔”,，“把細(xì)節(jié)做亮”永遠(yuǎn)是我工作的目標(biāo)和追求，從教18年來(lái),，始終以校為家,、腳踏實(shí)地、任勞任怨,、精益求精,、勇于創(chuàng)新。

其次,，我具備精通業(yè)務(wù),，熟悉管理的優(yōu)勢(shì),。由于我從事過(guò)一線教師,、班主任、學(xué)區(qū)主任等工作,，所以熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，懂得教育教學(xué)規(guī)律，并且在長(zhǎng)期的學(xué)區(qū)主任工作中積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

其三,，我具備積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新的理念。我年富力強(qiáng),，虛心好學(xué),，積極上進(jìn)，勇于創(chuàng)新,，特別注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷加強(qiáng)思想品德、學(xué)識(shí)才能,、情感作風(fēng)方面的修養(yǎng),。注重向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí),。常言道“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō),，不想當(dāng)校長(zhǎng)的老師也不是好老師,。因此，時(shí)時(shí)處處事事,，嚴(yán)格要求自己,，身先士卒，勤奮刻苦,，以身作則,。

假如我能競(jìng)聘成功，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理,、塑一流師資,、育一流人才，樹教育品牌!并力爭(zhēng)力爭(zhēng)做到以下幾方面：

在這方面,，首先我要做到,，“堅(jiān)持一個(gè)原則，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,。堅(jiān)持”一個(gè)原則”,就是堅(jiān)持以人為本的原則,，學(xué)校的一切工作都是以師生的發(fā)展為本，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)得開心,，教師教得舒心,。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，一是角色轉(zhuǎn)變,，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,，帶領(lǐng)全體教師,，思想上同心，目標(biāo)上同向,，行動(dòng)上同步,，事業(yè)上同干，發(fā)揚(yáng)整體優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍,。二是思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好”的思維方式,，向“怎樣去辦，怎樣辦好的”方式轉(zhuǎn)變,，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

其次，搞好服務(wù),，搞好協(xié)調(diào),，用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校?！靶ｉL(zhǎng)就是勤務(wù)員”,，“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。在進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時(shí),，還應(yīng)搞好服務(wù),，搞好協(xié)調(diào)，取得教職工,、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持,，用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

在學(xué)校管理中,，要?jiǎng)?chuàng)造一種既有民主又有集中，既有組織紀(jì)律性,，又有和諧愉快的工作環(huán)境,。更好的運(yùn)用制度建設(shè)管理學(xué)校，激發(fā)斗志,，凝聚意志,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，向管理要效益,。為此,，我要做到以下幾點(diǎn)：

1、完善與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度,，實(shí)施精細(xì)化管理并做到持之以恒,，以確保教育、教學(xué)活動(dòng)的開展正?；?、規(guī)范化。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),。班子建設(shè)上，首先要帶頭加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng),，以身作則,，廉潔奉公，客觀,、公正的對(duì)待每位同志;班子成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。教師隊(duì)伍建設(shè)上,，一是加強(qiáng)師德教育和管理,，樹立“先做人，再做事”的師德理念,。二是促進(jìn)師能提高,。通過(guò)“觀念驅(qū)動(dòng)，環(huán)境推動(dòng),，機(jī)制拉動(dòng)”等方式,，為教師專業(yè)發(fā)展和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)提供平臺(tái)。

3,、努力協(xié)調(diào)學(xué)校各種利益關(guān)系,。在評(píng)模評(píng)先、績(jī)效工資考核等方面,，讓制度說(shuō)話,，讓成績(jī)說(shuō)話，確保公平公正公開,。打破平均分配方式,，真正實(shí)行按勞分配、多勞多得,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則,，充分調(diào)動(dòng)教職工積極性。

安全信訪維穩(wěn)工作是學(xué)校的底線,，要作為學(xué)校工作的重中之重,，使之規(guī)范化、制度化,，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要始終堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量立?！?，緊密依靠廣大教師，群策群力,，搞好教學(xué),，要經(jīng)常深入課堂，主動(dòng),、及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，為教師的教學(xué)工作排憂解難,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助和指導(dǎo),，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出謀獻(xiàn)策，全面提高教育質(zhì)量,。以過(guò)硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽(yù),。

最后，我想用一位美國(guó)企業(yè)家的話結(jié)束演講：

“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心,，沒有什么比成功更令人渴望”,。海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。所以,，我渴望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還大家一個(gè)驚喜,。夢(mèng)想不斷延伸,，腳步依舊執(zhí)著，我將一如既往的做好自己的本職工作,，我會(huì)更努力工作,，為河順教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇五

在競(jìng)聘的時(shí)候，一個(gè)好的演講會(huì)為你加分不少,，那么怎么樣的競(jìng)聘演講稿是好呢?下面來(lái)看一篇競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿范文,，希望對(duì)大家有幫助。

首先問(wèn)一聲臺(tái)上的尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及所有從事教育教學(xué)工作的老師們,，大家好!非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一個(gè)展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，下面我做一下自我介紹。

我叫xxx,，39歲,，98年7月畢業(yè)于隰縣師范，同年9月分配至黑龍關(guān)中學(xué)任教,，2001年9月至2004年7月在山西師大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)函授學(xué)習(xí)并畢業(yè),。至今整整10個(gè)年頭,。在這10年間，我擔(dān)任過(guò)班主任,、年級(jí)組長(zhǎng),、團(tuán)委書記等職，長(zhǎng)期協(xié)助教導(dǎo)處完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn),，任勞任怨，兩次被縣教育局評(píng)為“模范教師”,，一次被評(píng)為“中考優(yōu)秀教師”,，多次獲市縣“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”稱號(hào)。一分耕耘,，一分收獲,。其實(shí)我對(duì)這些并不看重，我更看重的是我收獲了一群良師益友,，收獲一份自信,，收獲了濃濃的師生情，收獲了成功的喜悅,，收獲了人生的成長(zhǎng),，真可謂，回首住事,，腳踏實(shí)地,，展望未來(lái)，信心滿懷,。

今天,，我要競(jìng)聘的是黑龍關(guān)中學(xué)校長(zhǎng)這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺(tái)來(lái)參加競(jìng)聘呢?我認(rèn)為我除了符合競(jìng)聘校長(zhǎng)的所有條件外,，還有幾點(diǎn)作為成功領(lǐng)導(dǎo)人所具備的特質(zhì),。

第一、我是一個(gè)有理想有抱負(fù)的人,。人和動(dòng)物的最大區(qū)別是人是有思想的,，而人和人的最大區(qū)別是想法的不同，有什么樣的想法,，就會(huì)有什么樣的做法,，什么樣的做法就會(huì)有什么樣的活法。這就是思路決定出路,，格局決定結(jié)局,。所以一個(gè)人的思想太重要了,。一個(gè)人的思想能走多遠(yuǎn)他的未來(lái)就能走多遠(yuǎn)。哈佛大學(xué)的理念：一個(gè)人成功與失敗,，不在于能力與經(jīng)驗(yàn),，而在于思維方式。做為一名校長(zhǎng),，他首先得是一個(gè)思想者,，首要問(wèn)題是學(xué)會(huì)思考，必須有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，必須有與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念,，用自己的思想觀念去影響、帶動(dòng)自己身邊的中層領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生,，向設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。如果我競(jìng)聘成功,，我將想盡一切辦法提高教育教學(xué)質(zhì)量,，讓黑龍關(guān)中學(xué)成為一所真正意義上的山區(qū)名校。致力于提高老師們的福利待遇,，讓我的老師們都能住上樓房,，子女上學(xué)無(wú)憂，養(yǎng)老無(wú)憂,。

那么思想從哪里來(lái)?我認(rèn)為從學(xué)習(xí)中來(lái),，這是成功者的第二個(gè)特質(zhì)。我特別愛學(xué)習(xí),。因?yàn)槎皇兰o(jì)的今天,，學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在,，學(xué)習(xí)力代表未來(lái),。要想成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)人，必須有很強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備,，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，還需要有終身學(xué)習(xí)的觀念。這幾年我參加函授學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識(shí)水平,，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向?qū)＜覍W(xué),，向同事學(xué),，學(xué)做人，學(xué)做事，他們是鮮活的教科書,，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，管理經(jīng)驗(yàn);再就是出門學(xué)習(xí)，到臨汾學(xué),，坐飛機(jī)到廣州,、深圳等地學(xué)習(xí)，自費(fèi)學(xué)電腦等,。這一路走來(lái),，我付出了大量的時(shí)間和金錢，也因?yàn)閷W(xué)習(xí),，使我得以快速成長(zhǎng)和提高,。這是自我教育的投資。相反,，如果我不學(xué)習(xí),，付出的代價(jià)更為慘重,。我相信有一個(gè)學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)人一定會(huì)帶出一支學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子和團(tuán)隊(duì),，一個(gè)充滿學(xué)習(xí)力的.團(tuán)隊(duì)一定會(huì)透過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)造出驚人的成績(jī)。

第三,，我具有吃苦耐勞,、為人正派的品質(zhì)。我是農(nóng)民的兒子,，我為了改變自己的命運(yùn),，刻苦學(xué)習(xí)，考上師范;工作后,，我為了改變更多人的命運(yùn),，讓更多的人遠(yuǎn)離愚昧無(wú)知，我勤奮工作,，樂于奉獻(xiàn),，用自己辛勤的汗水換來(lái)學(xué)生們一張張歡快的笑臉。

我做人誠(chéng)實(shí)正直,，多年來(lái),，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,，我都一樣認(rèn)真對(duì)待,，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,，不讓矛盾上交;盡可能的為老師們幫忙服務(wù),，做事一項(xiàng)堅(jiān)持公平、公正的原則，寧愿自己多吃苦受累,，也不愿別人吃虧埋怨,，把榮譽(yù)、好處讓給大家,，責(zé)任自己承擔(dān),，這就是我一直堅(jiān)持要做事，先做人,，做一個(gè)堂堂正正的大寫的中國(guó)人,。

第四、我非常年輕,，但一點(diǎn)也不輕狂,。我對(duì)事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力，年輕人敢闖敢拼,，敢想敢干,。我相信，少年智則中國(guó)智,，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),，少年有希望則中國(guó)有希望。愛迪生相信：世界變光明;哥倫布相信：世界上有新大陸,。我相信,，我的未來(lái)不是夢(mèng)。請(qǐng)大家相信我一定沒問(wèn)題,。

如果上級(jí)組織聘我為校長(zhǎng),，我將以我的智慧和勇氣帶領(lǐng)全校教職員工在上級(jí)部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，大膽革新,，同舟共濟(jì),，克難攻堅(jiān)，振興教育,，為蒲縣教育事業(yè)的發(fā)展,，為蒲縣經(jīng)濟(jì)的騰飛貢獻(xiàn)自己的青春和力量。如果上級(jí)沒有選聘我,，也沒關(guān)系,，我將服從組織安排，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷去成長(zhǎng),，去攀登我人生的珠穆朗瑪!謝謝大家。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇六

尊敬的各位評(píng)委：

大家好!

我今天能站在這里參加校長(zhǎng)的競(jìng)聘,，感到萬(wàn)分的榮幸,。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開,、公平、公正競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

我是來(lái)自銅鼎學(xué)校的xxx,，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷,，中共黨員,，中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。2000年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今,。12年來(lái),，本人主要從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，期間還擔(dān)任了6年班主任和年級(jí)組長(zhǎng),，4年的辦公室主任,。在這12年里，本人工作兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí),，各方面的能力得到了很好的鍛煉,，得到了學(xué)校廣大師生的一致好評(píng)。曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等,。

我今天在這里競(jìng)聘校長(zhǎng)一職,，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新的起點(diǎn),，不管過(guò)去失敗還是成功，終歸已成歷史,。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著一顆積極向上,，努力進(jìn)取的心來(lái)參加這次競(jìng)聘。

我認(rèn)為自己競(jìng)聘校長(zhǎng)一職有以下方面的優(yōu)勢(shì)：

一,、事業(yè)心強(qiáng),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);作風(fēng)正派，無(wú)不良嗜好;居安思危,，具有憂患意識(shí),，思想開放;具有創(chuàng)新意識(shí)，能與時(shí)俱進(jìn),。這為我的工作提供了強(qiáng)而有力的思想保障,。

二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),。本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè),，通過(guò)學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng),、全面的管理理論基礎(chǔ),，管理理念也得到了一定的提高。同時(shí),，12年的教學(xué)工作,，也讓自己所學(xué)的管理知識(shí)學(xué)有所用，本人曾擔(dān)任過(guò)6年的班主任,，對(duì)于班級(jí)目標(biāo)的確立,，班委會(huì)的管理，班級(jí)文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗(yàn),。班級(jí)是一個(gè)小家,，學(xué)校是一個(gè)大家，一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級(jí)管理更復(fù)雜,，但它們的管理都有很多相似之處,，我相信班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。

三,、對(duì)學(xué)校工作較為熟悉,。雖然本人從未擔(dān)任過(guò)校長(zhǎng)一職，但4年的辦公室主任的工作,，讓我對(duì)學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識(shí),。擔(dān)任辦公室主任期間，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃,、制度的訂立,，教師的職稱、績(jī)效考核,、考勤,、繼續(xù)教育等工作，同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作,，這使我對(duì)學(xué)校的整體工作較為熟悉,，同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升。

如果此次競(jìng)聘成功,，我有以下打算,，可用三句24個(gè)字概括：

第一句：擺正位置，當(dāng)好副手,。校長(zhǎng)是學(xué)校的掌舵人,，不可能“事無(wú)巨細(xì)，親力親為”,。我將虛心學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)工作,，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好校長(zhǎng)的紐帶橋梁作用,，及時(shí)向校長(zhǎng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì),，提出自己的意見供校長(zhǎng)參考，同時(shí)在執(zhí)行校長(zhǎng)指令時(shí),，做好老師們的思想工作,，認(rèn)真聽取老師們的意見，統(tǒng)一思想,，團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

第三句：認(rèn)真工作，踏實(shí)做人,?！安豢梢砸粫r(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志,。”,，不管工作多艱難,，我都將堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)同事,，共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!

謝謝大家!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好!

我今天之所以來(lái)參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，原因有這么三點(diǎn)：首先是源于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸,、不甘寂寞,，勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點(diǎn)是參加工作15年來(lái)，我一邊上課,，一邊參與學(xué)校管理,，從最初的團(tuán)委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長(zhǎng),，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，所以有信心參加這次競(jìng)聘活動(dòng),。

市××中學(xué)處在人口相對(duì)稠密,、人杰地靈的××鎮(zhèn)?！痢伶?zhèn)的基礎(chǔ)教育很好,，離市區(qū)比較遠(yuǎn)，加上附近的茶店鄉(xiāng),，五龍鎮(zhèn),，南村的部分村落,，人口超過(guò)20萬(wàn)，所以說(shuō),，××中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū)，學(xué)生,、家長(zhǎng)的擇校觀念有所改變,，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué)，還有些成績(jī)好的學(xué)生流失到外地市,，這導(dǎo)致××中學(xué)學(xué)生的生源減少,、質(zhì)量下降，老師的教學(xué)熱情受到打擊,，前景擔(dān)憂,。

今天，我要競(jìng)聘的是xx一中校長(zhǎng)這一職務(wù),。我為什么敢于走上臺(tái)來(lái)參加競(jìng)聘呢?我認(rèn)為我除了符合競(jìng)聘校長(zhǎng)的所有條件外,，還有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

第一,、我很熟悉xx一中,。自1997年調(diào)入城一中16年來(lái)，我從數(shù)學(xué)教師,、班主任到黨小組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),，再到高考研究室主任,、教務(wù)主任，一路走來(lái),，對(duì)一中的人,、事、物,，可以說(shuō)了如紙張;無(wú)論是一中的過(guò)去,、一中的現(xiàn)在、一中的將來(lái),，還是一中的周邊環(huán)境,、xx縣的教育環(huán)境、xx縣的上層建筑,，都有所知曉,。管理學(xué)說(shuō)：熟悉情況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。作為一所有242名教職工(含退休人員),，有2420名學(xué)生的完全中學(xué),，作為xx縣的最高學(xué)府,，既要熟悉一中的情況，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況,，也不是一件容易的事,。同時(shí)，我也很熟悉xx一中的管理,，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校,，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的xx一中，作為擔(dān)任教務(wù)主任已達(dá)5年的我,，能較快地把握好重點(diǎn),，突破難點(diǎn)找準(zhǔn)突破口，對(duì)管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新,，力求公平,、公開、公正,，較好地調(diào)動(dòng)各方的積極性,，實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”。

第二,、我具有吃苦耐勞,、為人正直的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村,，出身在教師之家,，我為了改變自己的命運(yùn)，刻苦學(xué)習(xí),，考上師專;工作后,，我為了改變更多人的命運(yùn)，為xx培養(yǎng)更多的人才,，我勤奮工作,，樂于奉獻(xiàn)，用自己辛勤的汗水換來(lái)學(xué)生們一張張歡快的笑臉,。

我做人誠(chéng)實(shí)正直,，多年來(lái)，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,，我都一樣認(rèn)真對(duì)待，保證把工作做好,。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，不讓矛盾上交;盡可能的為老師們幫忙服務(wù),，做事一直堅(jiān)持公平,、公正的原則,，寧愿自己多吃苦受累多聽話，也不愿別人吃虧埋怨,，把榮譽(yù),、好處讓給大家，責(zé)任自己承擔(dān),，這就是我一直堅(jiān)持的原則：要做事,，先做人;低調(diào)做人，高調(diào)做事,。

第三：我還年輕,，但一點(diǎn)也不輕狂，也有精力,。我對(duì)事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力,，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間,，曾大膽提出“活動(dòng)推動(dòng)工作”,，“對(duì)內(nèi)講究公平，對(duì)外講究策略”,，“對(duì)尖了生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法,，教師承包學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”,，“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施,，已取得一定成效。同時(shí),，我整個(gè)家庭除了父母年事較高外,，愛人在城邊學(xué)校任教，女兒今年已考上湖北省公務(wù)員上班了,，加之身體較好,，我完全有時(shí)間和精力，全身性地投入到工作中去,。愛迪生相信：世界變光明;哥倫布相信：世界上有新大陸,。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng),。請(qǐng)大家相信我一定沒問(wèn)題,。

如果上級(jí)組織聘任我為校長(zhǎng)，我的治校理念是：以人為本,，制度管校,，以學(xué)議教，提高質(zhì)量”,。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞,、四個(gè)字：“管理”,，“質(zhì)量”，做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。

管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題,。管理好了,，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,，教育質(zhì)量抓上去了,，管理就變得相對(duì)容易了。當(dāng)然,，歸根到底還是要抓管理,，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化,、精細(xì)化和人性化,。俗話說(shuō)：沒有規(guī)矩，不成方圓,，維持一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來(lái)約束,。對(duì)于教師的備、教,、批,、輔以及授獎(jiǎng)、職稱晉升等方面,，要讓數(shù)字說(shuō)話,，平時(shí)教師的考勤、業(yè)績(jī)等要量化考核,，事實(shí)面前,，公平、公開,、公正,。具體措施如下：

第一：緊緊依靠縣委、縣政府,、縣教育局,，緊緊依靠全校廣大教職工。

緊緊依靠全校廣大教職工,。雖然說(shuō)校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,，校長(zhǎng)在學(xué)校中的地位確實(shí)非常重要，但校長(zhǎng)的本事再大，一個(gè)人是辦不起一個(gè)學(xué)校的,，也辦不好一個(gè)學(xué)校的,，正在開展的黨的群眾路線教育活動(dòng),，給我們深刻的啟示就是：一切要相信教師,、要依靠教師，教師才是學(xué)校發(fā)展真正的推動(dòng)者,，校長(zhǎng)的工作主要就在于做好教師的工作,，充分發(fā)揮好學(xué)校班子和教師的工作積極性。教師是一個(gè)特殊的群體,，需要得到愛護(hù),、尊重和理解，需要得到公正的評(píng)價(jià)和社會(huì)的認(rèn)可,，教師中蘊(yùn)藏巨大的能量,，這就是學(xué)校發(fā)展、振興的正能量,，如果這個(gè)能量得不到開發(fā)和利用,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦好必然是一句空話,。

要把學(xué)校辦出成效,，辦出活力，關(guān)健是學(xué)校要有一個(gè)好的機(jī)制,，這就必須在校內(nèi)實(shí)行真正意義上的人事制度改革,，要改變做好做壞一個(gè)樣，做多做少一個(gè)樣的狀況,，通過(guò)人事制度改革來(lái)調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),、教職員工的積極性，來(lái)提高學(xué)校管理效益,。而人事制度改革的關(guān)鍵是縣委,、政府、教育局的鼎力支持和堅(jiān)強(qiáng)后盾,，包括配套政策及人力,、物力、財(cái)力,、信息和時(shí)空等的支持,。

第二：凈化校園及周邊環(huán)境，突出量化考核的辦法,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。齊抓共管，天天抓,，處處抓,，不留死角，不留空白和空檔,，開展“文明教室”,、“文明寢室”、“文明班組”,、“文明辦公室”評(píng)比,，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為大家提供一個(gè)健康,、舒適,、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系,，形成具有特色的校園文化,。尊重和信任教師，尊重教師的人格,、尊重教師的工作,、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,，做到關(guān)心每一個(gè)人,、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn)，處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系”,，處理好“文化課教師與非文化課教師,、員工，領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的待遇問(wèn)題”,，針對(duì)我校的實(shí)際情況,，尤其要加大青年教師的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用的力度,，學(xué)會(huì)“開發(fā)教師”,，提升教師的價(jià)值;將“學(xué)習(xí)、激勵(lì)”納入學(xué)校管理,，加大師資建設(shè)力度,，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,，提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),，使他們充分體驗(yàn)到教育的樂趣，體驗(yàn)到生命的樂趣,，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán),。樹立學(xué)生是主體,，真正做到以人為本，教育是服務(wù)的理念,。學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象,，我們要用心去經(jīng)營(yíng)這一神圣的事業(yè)，讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,，享受到學(xué)習(xí)的快樂,。

第三：加強(qiáng)民主管理，建立重大決策調(diào)研,、執(zhí)行,、反饋的良好機(jī)制。學(xué)校的每一個(gè)決策和制度的出臺(tái),，都涉及學(xué)校內(nèi)?咳嗽敝間、工作之間,、利益之間的調(diào)整,，涉及學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,。只有在深入調(diào)查研究,，透徹了解國(guó)家?法律法規(guī)和方針政策，摸清學(xué)校內(nèi)外的真實(shí)情況和師生動(dòng)態(tài),，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子,、學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用,，努力為全體師生營(yíng)造出和諧,、寬松、有序,、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,，以情感人，以理服人,，以制度管人,。為激發(fā)和保護(hù)教師敬業(yè)、樂業(yè)和精業(yè)的精神,，學(xué)校財(cái)物開支推行預(yù)算管理機(jī)制,，由工會(huì)和總務(wù)處負(fù)責(zé)，按“量入為出,，服務(wù)教學(xué)”的原則進(jìn)行預(yù)算，由職代會(huì)通過(guò)有關(guān)條例,，繼續(xù)提高教職工的福利待遇,。

第四：穩(wěn)步推進(jìn),，抓好省示范高中創(chuàng)建工作。xx縣委政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx縣的教育非常重視,，大手筆,、大氣魄，高詹遠(yuǎn)矚,，提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略,。為堅(jiān)決落實(shí)縣委政府的決定，這就賦于xx一中一個(gè)神圣的歷史使命,，一定要將xx一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級(jí)中學(xué),，這是近三年的一個(gè)硬任務(wù)，要求要按照省示范高中的標(biāo)準(zhǔn),，將目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解,，分步實(shí)施，按部就班,，逐步提升xx一中教育質(zhì)量與管理水平,，將xx一中辦成一所高質(zhì)量、有特色,，具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校,，讓xx縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育，辦一所全縣人民滿意的品牌高中!

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人,，我把參加這次競(jìng)聘活動(dòng)也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì),。如果我這次競(jìng)聘上，我將銳意進(jìn)取,，積極改革,，堅(jiān)持以“質(zhì)量”為中心，全面抓管理,，力爭(zhēng)在三年內(nèi)讓xx一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地,。如果我沒有競(jìng)聘上，我還會(huì)一如既往地從事我喜歡的教育工作,，為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻(xiàn)出全部的光和熱,。

非常感謝大家耐心聽我的演講，謝謝!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，大家好！

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì),，參加競(jìng)爭(zhēng)上崗,。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉,。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)后勤副校長(zhǎng)一職的想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁匯報(bào)一下,。

本人xxx,，xxxx年xx月生人，xxxx年xx月參加工作,，大專學(xué)歷,，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師,，現(xiàn)任興福中心小學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng),。參加教育工作的xx多年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助,，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,。我深深地感到我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步都利益于各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的厚愛和關(guān)心,，是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С?，才樹立了我?jìng)爭(zhēng)后勤主任的信心，特別是現(xiàn)在的興福中心校,，政通人和，風(fēng)清氣正,，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),，在這樣的大家庭里工作，感到踏實(shí),，也很溫暖,。

競(jìng)爭(zhēng)后勤主任我有以下優(yōu)勢(shì)：

一是具有較強(qiáng)的工作能力。xx多年的工作經(jīng)驗(yàn),，使我養(yǎng)成了良好的大局意識(shí),、紀(jì)行意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng)。先后擔(dān)任過(guò)班主任,、教導(dǎo)主任,、分校長(zhǎng)等職務(wù)，取得了顯著的成績(jī),，曾被評(píng)為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者,、省級(jí)優(yōu)秀教師。特別是在興福小學(xué)一年多的工作實(shí)踐,，歷練了自我,，提高了自我，超載了自我,，與全體教師一道,，不斷追求卓越,，建立了良好的工作關(guān)系，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力,。

二是具有較高的綜合素質(zhì),。在日常生活和工作中，自己不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，踏實(shí)干事,，誠(chéng)實(shí)待人，多年的工作經(jīng)歷,，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞,、堅(jiān)韌不拔的性格，默默無(wú)聞,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,，與人為善、樂于助人的協(xié)作意識(shí),。這些正是團(tuán)結(jié)同志做好工作的基礎(chǔ),。

三是具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。多年工作在教育教學(xué)的第一線,，我深知教師的苦與累,，平凡與無(wú)私，承擔(dān)著教書育人的雙重任務(wù),，不但要教會(huì)學(xué)生,，而且還要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍刻斓墓ぷ鞫己苄量?。盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo),、全體教師做好后勤服務(wù)，是我奮斗的目標(biāo),。

如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功,，我將努力做到：

一、學(xué)習(xí)上求深,。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,，向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),、向同事學(xué),，不斷提高自己，積極總結(jié),、探索工作規(guī)律,，全面把握工作方向。

二,、作風(fēng)上求實(shí),。堂堂正正做人,、扎扎實(shí)實(shí)做事，一直是我人生的座右銘,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),、吃苦奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng),，生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。

三,、自律上求嚴(yán),。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)以律己、誠(chéng)實(shí)待人,，工作上積極主動(dòng),，支持大處著眼，小處著手,，在小事上見精神,，在細(xì)節(jié)上下功夫，無(wú)論事情大小,，都以認(rèn)真的態(tài)度,，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

四,、工作上求新,。形勢(shì)屜日新月異，如果后勤保障工作因循守舊,，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和學(xué)校發(fā)展的節(jié)奏。因此,，必須不斷開拓創(chuàng)新,，改革后勤服務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量,。根據(jù)不同情況,，不同條件，不斷創(chuàng)新,，使這更加科學(xué),、規(guī)范。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，競(jìng)爭(zhēng)上崗，無(wú)論結(jié)果如何,，我都將以此為新的起點(diǎn),，更加嚴(yán)格地要求自己,，以更優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和厚愛,。

謝謝大家,。