人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園秋季工作計劃中班篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導(dǎo),，按照教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡”，狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長。

1,、抓規(guī)范管理,，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。

2,、抓隊伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)的提升。

3,、抓教研內(nèi)涵,，促教育教學(xué)的優(yōu)化。

4,、抓家園合作,，促幼兒和諧的發(fā)展。

5,、抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實(shí),。

1,、注重彈性化管理，在管理中做到以人為本,，通過問卷,、例會、討論等多種形式,，由下至上,，廣泛聽取教職員工意見，完善規(guī)章制度,，增強(qiáng)教職員工責(zé)任感,，有效調(diào)動教職員工的工作積極性，增強(qiáng)教職員工的主人翁意識,，全面提高了園所管理效能,。

2、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主,、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3,、繼續(xù)開展幼兒園一日保教活動調(diào)研，本學(xué)期完成對三個年級組的現(xiàn)場調(diào)研,，每次調(diào)研均根據(jù)年級組特點(diǎn)制定調(diào)研主題,，重點(diǎn)圍繞課程設(shè)置、自由活動時間的組織等方面開展,，做到有目的,，有針對，有成效,。對發(fā)現(xiàn)的問題及時分析,、提出措施，對存在問題及時反饋調(diào)整,，對發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)之處及時梳理總結(jié),，通過深入調(diào)研，在改進(jìn),、調(diào)整中規(guī)范保教管理,，不斷提高保教質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，重學(xué)習(xí)，敢反思,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,。領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和基本內(nèi)容，以《標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展,。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深入開展師德師風(fēng)系列教育活動，規(guī)范教職工保教行為,，并在日常生活中做到堅持不懈的規(guī)范化,。

2、倡導(dǎo)讀書活動，營造學(xué)習(xí)氛圍,，每兩周進(jìn)行一次集體閱讀時間,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺推薦優(yōu)秀文章，分享各自感悟,，使讀書活動并不僅僅局限于書本,，還可在通過各種方式的交流，改善教學(xué)行為,，從而更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),，注重過程性資料的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。

3,、實(shí)施分層培養(yǎng),。根據(jù)我園教師個人的實(shí)際情況分層進(jìn)行培養(yǎng)，工作1~3年的新教師,，逐步放手,，獨(dú)立承擔(dān)班級工作，通過園本研修,，外出跟班等機(jī)會,，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)；4年以上的青年教師選送參加中心,、市級層面的培訓(xùn),，形成教育、教學(xué)優(yōu)勢,；對于新秀,、能手等骨干教師，要提出進(jìn)一步的要求,，在園內(nèi)起示范帶頭作用,，以不斷壯大骨干教師隊伍,。

4,、結(jié)合“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”工作布置，本學(xué)期將根據(jù)上階段落實(shí)情況開展一次沙龍活動,，推薦一份參加中心分享,。

1、注重教研組建設(shè),，將認(rèn)真組織落實(shí)《太倉市中小學(xué)（幼兒園）教研活動指導(dǎo)性意見》,，建立科學(xué)、規(guī)范,、高效的教研工作運(yùn)行機(jī)制,，抓真問題、做真研究，追求有效教研,。豐富教研研修活動,，教研研修活動做到靈活分組，有側(cè)重,，研究具體教學(xué)內(nèi)容,，緊扣教學(xué)行為細(xì)節(jié)，將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為,。各教研組根據(jù)能力,、興趣、愿望自選專題研究,，并申報初步設(shè)想,，經(jīng)幼兒園評審最終確立專題研究內(nèi)容，在負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究,、不斷總結(jié),、定期向全園展示開放，發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用,。

2,、教研組確保每周1次集體備課時間，共同課程審議,。對教學(xué)活動進(jìn)行反思,，突出重點(diǎn)，有話則長無話則短,，每周對5個活動進(jìn)行比較詳細(xì)的反思,。教師撰寫教育教學(xué)隨筆、教學(xué)（管理）案例,，充實(shí)自己的教育博客,。在每周上傳預(yù)備案的基礎(chǔ)上，每月上傳800字以上日志（45周歲及以下教師博客每月新增日志兩篇,，45周歲以上教師博客每月新增日志1篇）,，博客回復(fù)每月20條，層層審閱,，教案,、隨筆的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,。

3,、抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，探索有效課堂,。依托太倉市“百節(jié)好課”“優(yōu)質(zhì)課評比”“骨干教學(xué)教學(xué)展示活動”等,，營造“關(guān)注教學(xué)、研究教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)”的氛圍,，關(guān)注保教細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師交流溝通,，將教學(xué)研討與園本教研、園本培訓(xùn)結(jié)合在一起,，有側(cè)重開展研討活動,。

1、健全家園合作機(jī)制

2,、拓展家園溝通途徑

（1）開展豐富多彩的親子活動,，讓家長在參與活動中學(xué)會與幼兒溝通，從而尊重,、理解幼兒,，成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者,、合作者,。

（2）舉辦家長學(xué)校。召開期初家長會,，舉辦家長講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、問卷調(diào)查等活動,，密切家園之間的聯(lián)系與溝通,。

（3）家園網(wǎng)站。繼續(xù)豐富與不斷更新幼兒園的網(wǎng)站,，充分發(fā)揮網(wǎng)站的功能,，引導(dǎo)家長們通過網(wǎng)站了解幼兒園的教學(xué)活動,、辦園理念,、瀏覽幼兒活動掠影,、語言記錄等,，在網(wǎng)上與班級老師、幼兒園管理人員交流,，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。

1、規(guī)范安全管理

繼續(xù)以“平安校園”目標(biāo),，成立以園長為第一安全責(zé)任人的安全工作小組，制定了安全管理制度,，完善門衛(wèi),、接送,、設(shè)備等安全防護(hù)制度，建立了各類安全工作應(yīng)急預(yù)案,，與每位教職工簽定了安全工作責(zé)任書,，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確了教職工安全工作的職責(zé),，牢固樹立“安全第一”的意識,。校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，增強(qiáng)人防,、物防,、技防能力。落實(shí)安全工作檢查制度,，做到每天小檢查,，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除,。開展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

2,、重視衛(wèi)生保健

引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園體檢關(guān),，新生入園體檢率達(dá)到100%,。督促保健室認(rèn)真做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求,，嚴(yán)禁幼兒攜帶危險品入園,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格接送制度,。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議,，確保入園離園的安全。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全,。及時消除安全隱患，預(yù)防各類事故的發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)食堂管理

健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責(zé),，規(guī)范幼兒園食堂操作流程,，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購及驗(yàn)收制度，采買,、入庫手續(xù)齊備,，把好食品采購關(guān)和加工關(guān),。成立了由園長、保健老師,、廚師,、教師代表、家長代表組成的膳食委員會,，每月召開一次膳食會議,，分析膳食營養(yǎng)狀況，虛心聽取家長意見和建議,，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點(diǎn)心,，每周制定豐富合理可口的營養(yǎng)菜譜，定期向家長公布,，保證幼兒吃好,。每月的幼兒伙食帳目清楚，向家長公布幼兒伙食使用情況,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇二

本學(xué)期,，我園為每個班配備了專門的保育老師，其中有87,、5%是從社會上公開招聘進(jìn)來的,。學(xué)歷中、大專畢業(yè);工作經(jīng)驗(yàn)0—2年不等,，為了積極貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”,、“安全第一”的指導(dǎo)思想，我們計劃從完善各項制度入手,，認(rèn)真做好從業(yè)人員的日常操作指導(dǎo),。逐步提高保育員的崗位意識和服務(wù)意識及其操作技能，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索保育工作新途徑,。

我的目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善各項衛(wèi)生,、安全制度,，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)食品從業(yè)人員管理建設(shè),，結(jié)合本園實(shí)際情況,，強(qiáng)化規(guī)范操作流程，做到有章可循,，確保幼兒食品衛(wèi)生安全,。

2、加強(qiáng)保育隊伍建設(shè),，樹立全方位保育觀念,，逐步提高保育質(zhì)量。

幼兒園保育工作計劃具體措施：

1,、本學(xué)期教師保育工作的具體要求,，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作,，并施以保育對策,，保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn),。

2,、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄,，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理,，并做好記錄,。

3、宣傳健康知識,，積極做好疾病防治工作,，加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生,。

5,、每周對保育員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)或技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補(bǔ)短,，共同提高,。

6、加大檢查力度,，對新手加強(qiáng)操作指導(dǎo),，完善保育員獎懲細(xì)則，獎勤罰懶,，做到獎罰分明(每月一次大檢查),，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。

7,、堅持把安全工作放在首位,，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，協(xié)助后勤部門加強(qiáng)安全檢查,，把每周一作為安全檢查日,，確保師生工作、生活的安全,。

8,、做好特殊兒童的資料積累,，加強(qiáng)與家長溝通，平時在午餐,、午睡,、運(yùn)動等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育，并給予特殊照顧,。

9,、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅持執(zhí)行家訪制度,，對連續(xù)3天不來園的幼兒,，做好家訪，寫好缺席記錄,。通過評選文明班等途徑,，促使老師不斷增強(qiáng)幼兒保育工作。

一,、班況分析

我班現(xiàn)有__位幼兒,，他們生性活潑好動、喜歡聽故事,、游戲,、做手工。聽,、說普通話已不再是難題,，個別聲母韻母發(fā)音不夠到位。他們能在集體面前大方的說話或講故事唱歌,，對周圍有著強(qiáng)烈的好奇心,，探索的欲 望，生活上逐步掌握了初淺的自我服務(wù)的技能,，午睡,、進(jìn)餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脫簡單的衣服,。知道一些簡單的安全知識,、知道不玩火，不玩尖銳物品,。但也發(fā)現(xiàn)存在的一些問題,，如比較好動，部分幼兒上課坐不住,，個別幼兒動手能力較弱等,，這些，都需要我們在這學(xué)期中進(jìn)行加強(qiáng)、改進(jìn),。

二,、工作目標(biāo)及具體措施

班級管理

1、樹立"安全第一"思想,，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認(rèn)真組織各項活動，堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生,。

2,、重視班級請假制度,，老師,、幼兒不無故遲到、早退,，做到有事,、有病請假。

3,、合理安排班級物品,，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)約用水、用電,、用紙等,。

4、三位老師認(rèn)真做好本職工作,，并互相幫助,、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題,，及時召開班務(wù)會,，共同商量解決辦法。

5,、加強(qiáng)班級安全教育和管理工作,，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

教育工作

1,、教師樹立正確的教育觀念,，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組,、集體和個別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動,。

2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。

4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長，做好特色教育,。

保育工作

1,、保證活動室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。

3,、在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,，并做好各項消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通,。

4,、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

家長工作

1,、改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，調(diào)動家長的積極性,，組織家長參與教育活動。

2,、尊重每一位家長,，認(rèn)真聽取家長意見和建議，積極為家長服務(wù),，力盡讓每一個家長都滿意,。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助,。

3,、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個人檔案》,，把老師觀察記錄,、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結(jié)束后進(jìn)行反饋，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn),。

4,、通過多種方式，如家訪,、電訪,、個別談話、家長園地,、家長會等方法與家長溝通,，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況,，即使和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿,，盡量做到對每一個幼兒進(jìn)行家訪，促進(jìn)家園雙方的良好合作,。

其他工作

1,、配合園里的教學(xué)計劃，做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動,。

2,、配合園里的教學(xué)計劃，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育,，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準(zhǔn)備,。

3、增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運(yùn)動,。

4,、配合幼兒園"回歸琴聲與歌聲幼兒園"特色活動，積極準(zhǔn)備參加"快樂童年,、放聲一保"合唱節(jié)活動,。

三、具體工作安排如下：

八月份

1,、做好老班整理工作,，帶領(lǐng)班員搬家。

2,、進(jìn)入新班,，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境,，布置教室,。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備,。

九月份

1,、進(jìn)入新班，打掃衛(wèi)生,，整理環(huán)境,，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境,。

2,、接老生返園，抓好常規(guī)工作,。

3,、認(rèn)真準(zhǔn)備，召開家長會,。聽取家長意見,，促進(jìn)家園交流。

4,、開展教師節(jié)主題活動

十月份

1,、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè),、補(bǔ)充環(huán)境,，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育常規(guī)管理》辦法,。

3,、趣味運(yùn)動會親子活動，面對家長展示活動,。

十一月份

1,、期中檢查。

2,、秋季主題活動,。

3、幼兒安全主題月,。

十二月份

1,、向家長開放半日活動。

2,、迎新年,、元旦主題活動。

3,、加強(qiáng)班級教育教學(xué)管理工作,。

一月份

1、冬季主題活動,。

2,、幼兒全面發(fā)展評估。

3,、做好期末結(jié)束工作,。

新學(xué)期,，我們將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素養(yǎng)，樹立良好形象和科學(xué)的兒童觀和教育觀,，使兒童身心健康發(fā)展,。以《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，遵守園區(qū)各項規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，關(guān)注孩子成長發(fā)育,，結(jié)合實(shí)際開展主題活動、區(qū)域活動,、特色活動,、家長觀摩等活動。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和班級的實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的日?；顒映Ｒ?guī),，不斷提高對孩子日常活動的觀察,、分析和反思能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、健康和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)孩子情感,、態(tài)度、能力,、知識和技能的發(fā)展,。通過各種活動促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。積極探索新的教育教學(xué)方法,，關(guān)注兒童不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛力,，關(guān)注兒童不同的發(fā)展需求和能力傾向。用母愛溫暖呵護(hù)每一個孩子,，促進(jìn)孩子身心健康和個性發(fā)展,。

一、班級情況

這學(xué)期我們班有20個孩子,。經(jīng)過近兩周的觀察,，孩子們明顯懂事，基本能完成老師提出的常規(guī)要求,，對公園的各種活動充滿興趣,，有明顯的求知欲，在生活和學(xué)習(xí)過程中能大膽地和老師一起表達(dá)自己的愿望,，接受能力強(qiáng),，有初步的責(zé)任感。溝通能力提高了很多,。我愿意做一個“值日生”,，幫助別人，學(xué)會分享,，喜歡運(yùn)動(過度活動),。根據(jù)上學(xué)期對孩子的評價，我們找出了孩子在花園和在家的區(qū)別,。比如一件很簡單的事情：孩子在幼兒園穿脫衣服就可以把自己的事情做好,，但是需要父母的幫助才能完成。家長是否應(yīng)該反思一下?有孩子在家里花太多時間看電視玩電腦,，父母什么都不會,，那誰負(fù)責(zé)?個別家長反映孩子在幼兒園吃不飽飯。作為老師,，我們可以給你完全的信心,，讓每個孩子在幼兒園都能吃飽飯,。問題是你要配合我們，回家不要喂孩子,，孩子飽腹感的問題會接踵而來,，導(dǎo)致食物堆積，發(fā)燒,。喝水是父母一直很關(guān)心的問題,。有些父母覺得他們的孩子沒有喝足夠的水。事實(shí)上,，老師會科學(xué)合理地安排孩子的飲用水,。也有家長問我：為什么幼兒園不教孩子讀書寫字?中班后開始識字，在游戲中進(jìn)行,，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的單詞,。關(guān)于寫作，教育工作者已經(jīng)明確表示,，應(yīng)該取消幼兒園的小學(xué),。

二、教育教學(xué)

這學(xué)期開始,，我們將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的能力,，讓他們學(xué)會做一些力所能及的事情。在一天的生活中,，引導(dǎo)孩子以各種方式認(rèn)識,、體驗(yàn)和理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)會自律,，建立規(guī)則感,。營造健康豐富的環(huán)境，加強(qiáng)普通話學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育,，保障兒童發(fā)展。關(guān)注兒童社會性的發(fā)展,，促進(jìn)兒童良好人格和情感的發(fā)展?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué),，面向全體兒童，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護(hù)意識和能力,。能熟練聽各種密碼和信號并做出相應(yīng)動作,，能配合音樂節(jié)奏做徒手操和輕器樂操,。喜歡并能積極參加各種體育鍛煉活動，養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛,，愛護(hù)公物，有一定的集體意識,。有積極探索科技活動的愿望,。學(xué)期初，慶祝3月8日的親子主題活動,，以及孩子和家長創(chuàng)作的作品,，充分展示了智慧和能力的升華。不僅僅是玩,，重要的是在玩中學(xué)習(xí)知識,，在玩中獲得樂趣，并相應(yīng)地發(fā)展語言技能,。初步形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樂于關(guān)愛弱者，具有愛心和同情心,。大膽表達(dá)自己的意愿,，主動與他人溝通，樂于了解社會生活,，熱愛動植物和周圍環(huán)境,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實(shí)用性,，掌握合適的語言表達(dá)詞匯，學(xué)會與同伴合作協(xié)商,，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。加強(qiáng)對兒童的安全教育。

日常生活的培養(yǎng)：

1,、開心入園,，主動求早問候，配合老師晨檢,，主動匯報身體狀況,。

2、飯前飯后主動按照六步正確洗手,。

3,、飯后安靜吃飯，主動漱口擦嘴,。

4,、小憩片刻,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定位置;起床后可以自己穿衣服,，疊被子，檢查手腳有無異常,。

5,、學(xué)會在力所能及的范圍內(nèi)處理小事，做到團(tuán)結(jié),、合作,、集體。

6,、引導(dǎo)孩子使用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用謙虛的聲音與人交談，遵守公共秩序,，關(guān)心公共衛(wèi)生,。

7、在公共場所右側(cè)行走,，不占用或破壞盲道,。

8、了解天氣變化,，運(yùn)動前后及時增減衣服,。飯前飯后不要做劇烈活動。

教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早期鍛煉活動,，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、運(yùn)動過后,，可以安靜有序的在各個區(qū)域活動。

3,、正確坐好,，不要打岔，學(xué)會認(rèn)真聽別人講話,，主動舉手,，大膽發(fā)言。利用故事活動,、兒歌(繞口令)、會話活動等形式培養(yǎng)孩子的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)孩子的膽識和膽識,，鼓勵孩子發(fā)表意見和建議,。激發(fā)孩子對周圍事物和現(xiàn)象的興趣，用各種感官探索周圍環(huán)境,。

4,、能從生活和游戲中學(xué)到數(shù)字、形狀,、時間,、空間等簡單概念

一、搞好幼兒的集體教育活動：這學(xué)期大班的拼音,、識字和計算的教學(xué)任務(wù)會比較重,，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對這一情況,，在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。應(yīng)從平時的教學(xué)中要求幼兒對所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì),，把功夫用到平時,。并重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對個別幼兒上課走神,，邊寫邊玩,，我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣。

二,、針對創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動,，教育孩子保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起，現(xiàn)在做起,，看到瓜皮紙屑一定要撿起來,，放到垃圾筒，教育孩子愛護(hù)周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級衛(wèi)生,，愛護(hù)班集體,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感，可準(zhǔn)備設(shè)置流動紅旗,，每一周評選先進(jìn)的值日組,，激勵幼兒做值日的積極性。

三,、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,，個別幼兒不能耐心聽別人說話，愛接話,，插話,，我們可以每天拿出5—10分鐘請每一位講或說，其他的幼兒聽，然后老師向他們提出問題,，用來鍛煉孩子的傾聽能力,。

四、以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式,，如家長會,、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式,，但是由于家長素質(zhì)不一,，層次不齊，造成對家園配合教育的重視程度有差距,。對幼兒某些方面的教育,，比如能力的培養(yǎng)、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見,、誤解,，造成部分幼兒雙重人格，在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣,，在家里又是一個樣,，很不利于幼兒身心發(fā)展。針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作,，還可開設(shè)“家長學(xué)?！保竺總€家庭都必須有長期固定的人來聽課,，教師也應(yīng)虛心聽取家長意見,，及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象,，并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。

五,、還可以搞“我來做老師”的活動,，請作家長來園介紹自己的工作，組織幼兒活動,。體驗(yàn)和孩子們在一起的樂趣,，增進(jìn)家園合作的融洽關(guān)系。

新學(xué)期工作開始了,，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康、全面地成長,，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長,，特制定該計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。本學(xué)期工作計劃如下：

一,、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項工作,。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，細(xì)心,、耐心,、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團(tuán)隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作,。

二,、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫 衣服,、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事,。

4,、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護(hù)視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

5,、安全常識

(1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲,，不去危險地方,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全,。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

6、生活能力

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)幼兒進(jìn)餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學(xué)會用筷子,，進(jìn)餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢。獨(dú)立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打,、噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

三,、認(rèn)真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈,，地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作,。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下,、自己的努力下,，有所收獲有所成長。

幼兒園秋季工作計劃中班篇三

在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會,，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

一,、班級情況分析：

我班幼兒共有幼兒58名,。孩子們升入了大班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，從整體看,，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng),，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性;人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng),。也有些幼兒少夠關(guān)心集體,，缺乏對操作材料和玩具的愛護(hù);但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習(xí)慣差,，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢;一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒,。經(jīng)過兩個月的暑期生活,，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時,，許多幼兒沒有正確的坐姿,，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話,，影響他人的學(xué)習(xí),。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出,。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強(qiáng),，有亂扔垃圾的現(xiàn)象,。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好,。針對以上不足,，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1,、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開放教育為指導(dǎo)思想,，學(xué)習(xí)最新的幼教理論,，切實(shí)可行地做好科研課題。

2,、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動，獲取更多的信息,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,。

3、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體。

4,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識,。

5、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,，把安全、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動中,。

6、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

三,、具體教學(xué)目標(biāo)

健康

一、身心保健

1、.進(jìn)餐時舉止文明,，知道不同的食物有不同的營養(yǎng),，不暴飲暴食。

2,、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生,，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。

3,、能獨(dú)立自理大便,，正確使用手紙。

4,、生活有規(guī)律,，會獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服,，能自己整理床鋪,。

5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,，懂得遵守規(guī)則,，學(xué)會保護(hù)自己，能提醒同伴,。

6,、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療,。

7,、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒,。

二、體育鍛煉

1,、學(xué)習(xí)聽信號變速,、變方向走，步伐一致,。能輕松自如地繞障礙曲線走,。

2、能聽信號變速跑或躲閃跑,，跑步時擺臂正確而放松,、蹬地有力、落地較輕,。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法,。

3、熟練掌握跳躍動作,，從較高處向下跳,，起跳有力,、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美,。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式,。學(xué)習(xí)跳短繩。

4,、投擲中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望,，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速,，控制投擲方向,。

5、熟練掌握走平衡木,，平穩(wěn)地走過較窄,、較高、較長的平衡木,。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn),，能單足站立一定時間。

6,、提高鉆爬能力,，改進(jìn)已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活,。

7,、能手腳交替靈活地攀登各種設(shè)施，在活動中能遵守規(guī)則,，不影響他人活動,。

8、能按信號迅速地集合,、分散,、整齊隊列、變換隊形,。

9,、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力,、整齊,、有精神地做徒手操和輕器械操。

10,、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動常識,，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作,，負(fù)責(zé),、寬容、謙讓,、堅強(qiáng)勇敢,、不怕困難，運(yùn)動保健意識和能力進(jìn)一步增強(qiáng),。

科學(xué)

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念,。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(飛機(jī),、橋等)的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動,，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,，能主動探索周圍自然界,，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境,。

數(shù)學(xué)

1. 能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進(jìn)行分類，有初步的概括能力,?！?.知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù),，會倒和成組地數(shù)數(shù),。

3. 用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

4. 學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減,，引導(dǎo)幼兒理解加法,、減法的含義。

5. 正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-5,，培養(yǎng)其認(rèn)真,、正確、整潔的書寫習(xí)慣。

6. 學(xué)習(xí)用自然物測量物體,，會比較粗細(xì),、輕重、厚薄等,。

7. 有基本的空間方位概念,，能以自身為中心區(qū)分左、右,，能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置,。

8. 有一定的時間觀念。認(rèn)識時鐘,，學(xué)習(xí)看整點(diǎn),、半點(diǎn)。學(xué)習(xí)看日歷,，知道一星期有七天,。

9. 積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的討論,。

社會

一,、自信心培養(yǎng)

1.知道自己是一個獨(dú)立的人，有著與別人相同和不同之處,，對自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮,。

2.敢于面對自己的缺點(diǎn)和錯誤，有改正的愿望和行動,。

3.不害怕環(huán)境的變化,，在新環(huán)境中能自己照顧自己。

二.人際交往

1.主動準(zhǔn)確使用禮貌用語,。

2.有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼,、談話。

3.知道接待客人的方法,，主動與客人聊天,。

三.行為規(guī)則

1.愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險的事,。

2.熟悉有關(guān)安全,、交通、環(huán)保的標(biāo)記,，愿意按標(biāo)記的提示行動,。

3.會一同輪流、合作,、交換,、等待等方法與同伴游戲,。

四.民俗文化

1.了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出,，尊重他們的勞動成果,。

2.關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪,。

3.知道中國的首都是北京,，認(rèn)識并尊重國徽，會唱國歌,，為自己是中國人而自豪,。

美術(shù)

一、興趣與審美

1,、喜歡參加多種美術(shù)活動,，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。

2,、引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品,，工藝品、雕塑,、建筑物等,，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型,、色彩、構(gòu)圖,、感受對稱,、均衡美、初步學(xué)會正確評價美,。

4,、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想像解釋他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解,，并學(xué)習(xí)用語言,、動作、表情,、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像,。

二、繪畫

1,、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料,，運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣,。

2,、引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。

3,、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,、學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色表現(xiàn)自己的情感,、注意深淺,、冷暖顏色的搭配。

4,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出,，合理布局。

三,、手工

1,、引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思,。

2,、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,，表現(xiàn)簡單的情節(jié),。

3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分,，組合成整體物象,。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測的方法將面狀材料分塊剪,、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征,。

四、音樂

一)歌唱活動

1,、積極地參與歌唱活動,。

2、用自然,、飽滿的聲音歌唱,，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏,，音域一般在c1-c2,。

3、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱,。學(xué)習(xí)控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲,，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感,。

4,、學(xué)習(xí)基本獨(dú)立地即興編、即興唱,。

二)韻律活動

1,、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動,。

2,、基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度,、節(jié)拍,、節(jié)奏型、難度等,。

3,、學(xué)習(xí)用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容,，積極使用動作,、表情、體態(tài)與人溝通,。

4,、了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動,。

三,、節(jié)奏活動

1、積極參與節(jié)奏活動,，學(xué)習(xí)更多樂器(三角鐵,、雙響筒等)的基本演奏方法。

2,、積極嘗試自制樂器,，辨別樂器的音色。

3,、初步體會各種演奏方案中音色,、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律,，積極參與嘗試集體設(shè)計演奏方案,。養(yǎng)成對集體和樂器負(fù)責(zé)的積極情感。

四,、欣賞活動

1,、傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài),、聲音和運(yùn)動狀態(tài),。

2,、進(jìn)一步深入感受典型的不同類型音樂的特點(diǎn)。

3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用多種音樂的,、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈,、演奏、語言,、繪畫,、制作、構(gòu)造,、戲劇表演,、角色游戲等)參與欣賞活動，表達(dá)自己的感受,、體驗(yàn),、想象和創(chuàng)造，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂情趣的能力,。

4,、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣,。

四,、具體措施

(一)教育教學(xué)工作：

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2,、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系,。

4,、充分利用電教設(shè)備制作課件,，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。

5,、靈活運(yùn)用幼兒園及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動,，從多方面考慮設(shè)計主題活動,，體現(xiàn)幼兒的主體性。

(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

2,、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。大班幼兒的交往意識逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機(jī),，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達(dá)等能力。

3,、開展自然角種植,、飼養(yǎng)的活動。

在自然角中放置幼兒易于使用的澆水壺,、魚食,、龜食等照料飼養(yǎng)的物品，幼兒學(xué)習(xí)照顧自帶的動植物，師生共同關(guān)注自然角及種植區(qū)植物的生長變化,。

(三)游戲方面：

1,、創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，認(rèn)真制訂游戲計劃,，合理安排各類游戲,，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，正確評價幼兒游戲，及時寫好觀察記錄,，利用各環(huán)節(jié)指導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活,，積累生活經(jīng)驗(yàn)。

2,、老師注意觀察幼兒的游戲，適時的介入引導(dǎo),，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者,、合作者、傾聽者,、引導(dǎo)者,。

3、保證區(qū)角游戲的時間,、空間和材料,，滿足對美術(shù)，音樂活動的興趣及表現(xiàn)的欲望,。設(shè)置“百寶箱”,，鼓勵幼兒根據(jù)需要，選擇其中提供的多種材料,，創(chuàng)造性地自制玩具或?qū)ふ姨娲铩?/p>

4,、采用各種手段，如通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、提供材料,、豐富游戲情節(jié)、拓寬生活經(jīng)驗(yàn)等讓幼兒的游戲進(jìn)入一個新的臺階,。

(四)日常生活方面

1,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗(yàn)活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。

2,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，(老師與幼兒一同動手制作的),，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放,，獨(dú)立使用,。當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

3、設(shè)立“環(huán)?？倓訂T”大型區(qū)域活動,，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品,，豐富幼兒的藝術(shù)活動,，提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗(yàn),，并且注意力有所集中,，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性,，并能滲透環(huán)保教育于其中,，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品,。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料,，便于幼兒取放。主題教育活動中,，多利用廢舊物品制作教玩具,。

4、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系等，并會向客人,、長輩問好,，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓，并能聽從老師勸告,，做錯了事,，能承認(rèn)，并愿意改正,。

5,、結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。多開展合作性的活動，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

6,、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

五,、家長工作

1、通過“家長園地”,、“班級網(wǎng)頁”,、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、定期召開班級家長會，交流幼教新理念,，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。

3、組織好家長開放活動,，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持。

4,、定期開展家長助教活動,，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參與教學(xué)活動,協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。

5,、邀請家長參與各種形式的“親子活動”,。

6、充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成物料,、場地、信息,、書籍等資源提供,，商議活動方案等。

7,、鼓勵家長撰寫教子心得,，提高家長的科學(xué)育兒水平。

六,、每月工作安排

九月份：

1,、做好開學(xué)工作，認(rèn)真制定各計劃,。

2,、和幼兒一起布置教師環(huán)境，重視幼兒的參與性,。

3,、開展“特別的我”主題活動，通過形式多樣的活動,，使幼兒了解我是一個“特別的我”并體驗(yàn)到成長過程中的快樂,。

4、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，提供豐富的游戲材料,，引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動。

十月份：

1,、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料,。

2、開展“葉子“主題活動,。

3,、組織幼兒開展自理能力比”,。

4、召開大班家長會,。

5,、認(rèn)真準(zhǔn)備活動，積極迎接調(diào)研活動,。

十一月份：

1,、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作,，加強(qiáng)戶外的體育鍛煉,。

2、繼續(xù)豐富游戲材料,，加強(qiáng)幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo),。

3 、在探究,、操作,、實(shí)驗(yàn)中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題,。

4,、開展 “夢幻西游”主題活動

5、組織幼兒開展“講故事”比賽,。

十二月份：

1,、做好各項工作，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、開展“驚奇一線”主題活動。

3,、提高幼兒的安全意識，做好幼兒的安全工作

4,、做好省級調(diào)研評估工作,。

一月份：

1、搞好“元旦”節(jié)慶活動,。

2,、做好期末結(jié)束抽測工作，整理各項資料,。

3,、開展“迎新年”的慶祝活動” 鼓勵全把班幼兒積極參加,，并在表演表現(xiàn)活動中體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇四

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我園開設(shè)兩個班,，現(xiàn)在共有幼兒76名，其中有女孩38名,。部分幼兒通過中班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也有一部分新生存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期也有部分新生,，我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。像個別幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有小便次數(shù)較多的幼兒，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好坐姿的培養(yǎng)，對幼兒的坐姿情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)人員為幼兒打預(yù)防針等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”活動,。

學(xué)期初我們還開家長會,，讓家長了解幼兒在園的一日生活情況，積極配合幼兒園,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送制度,、自選活動,、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。

5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之，我們兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

各月工作安排

九月份：

1,、老生新生入園,，開展安全、常規(guī)教育,。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3,、班級召開家長會,。

4、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操,。

5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。

6,、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動。

2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。

4,、訓(xùn)練幼兒繪畫，準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)幼兒繪畫比賽,。

十一月份：

1,、為“秋季家園運(yùn)動會”做好各項準(zhǔn)備工作。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。

3、向老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。

十二月份：

1、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說,。

2、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。

3、家長開放日,。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料,，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。

5、教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

一月份：

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”活動,。

2,、展示本班特色成果。

3,、幼兒身心發(fā)展評估,。

4、學(xué)期末家長會,。

九月份

1,、制訂本學(xué)期教學(xué)計劃，并且完成各班教室布置,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作,。“開學(xué)寄語”粘貼在家園聯(lián)系上,。

2,、教師技能技巧訓(xùn)練及考核。(簡筆畫)

3、迎接新生,，穩(wěn)定新生情緒;上好安全第一課,，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

4,、各班召開學(xué)期初家長會,。(9月6日)

5、各班開展以中秋節(jié),、國慶節(jié)為主題的創(chuàng)意美展活動,。(9月30日)

6、隨堂聽課,，各項教學(xué)常規(guī)檢查,。(教學(xué)環(huán)節(jié)、教師的備課,、教案,、教育隨筆、晨間活動等)

7,、健康,、快樂、發(fā)展主題活動材料整理,。

十月份：

1,、豐富活動室區(qū)角材料，提供幼兒主動操作的機(jī)會,。

2,、組織集體備課，以年級組為單位,，選擇主題,，確定主備課人。(10月29日)

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、確定秋季趣味運(yùn)動會項目,，各班加強(qiáng)運(yùn)動項目的訓(xùn)練,。幼兒園秋季趣味親子運(yùn)動會。(10月24日——25日)

5,、健康,、快樂、發(fā)展主題活動總結(jié),。

十一月份：

1,、各班教學(xué)活動觀摩活動(11月5日——8日)

2,、各班社會實(shí)踐活動方案的確定。(如：參觀郵局,、超市,、消防隊等)

3、開展幼兒安全自救自護(hù)常規(guī)教育以及演練活動,。

4,、家長半日開放活動(11月12日)。

5,、家長學(xué)校授課,。

十二月份：

1、互聽課活動,，要求教師做好聽課記錄和評課工作,。

2、教師園本培訓(xùn),。(《綱要》,、《規(guī)程》和《指南》的學(xué)習(xí),。

3,、教師技能技巧的培訓(xùn)，韻律活動的創(chuàng)編,。

4,、舉行慶“元旦”迎“新年”系列活動,。

5、迎接局教學(xué)常規(guī)檢查。

一月份：

1,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

2,、做好期末幼兒發(fā)展評價,，《幼兒家園聯(lián)系手冊》的抽檢查。

3,、各班做好xx下半年班務(wù)工作總結(jié),，收集整理各項教學(xué)資料。

4,、迎接廬山教育科學(xué)體育局教學(xué)常規(guī)檢查評比,。

5、對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。

備注：

各項活動內(nèi)容及時間的安排可根據(jù)教科局對幼兒園教育的要求和幼兒園的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇五

20xx年秋季幼兒園大班重點(diǎn)工作：

1、升入大班,，讓孩子之道自己明顯長大了,，探索自己的變化,，理解新環(huán)境、新同學(xué)知道自己是大哥哥,、大姐姐了,。

2、開展“自我認(rèn)識”的活動,，讓孩子了解包括自己周圍的環(huán)境,、自己的身體、自己的家人,，讓孩子對自己升入中班產(chǎn)生成長的自豪感,。

3培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓孩子自己做一些力所能及的事情,，知道自己的事情自己做,。

1、培養(yǎng)幼兒良好的上課習(xí)慣,，讓幼兒積極的參與到教師的組織的活動中去,。

2、讓幼兒了解民族節(jié)日,，感受節(jié)日的氣氛,。

3、練習(xí)聽信號走跑交替,，發(fā)展動作的靈敏性,，培養(yǎng)幼兒在彈跳、追捉跑等發(fā)面的發(fā)展,。

1,、開展消防宣傳工作，對幼兒進(jìn)行一些安全常識和自救常識的教育,。

2,、隨著季節(jié)的到來，讓幼兒感受不同季節(jié)的變化事物,，培養(yǎng)幼兒的觀察力,。

3、讓幼兒多聽故事,、講述故事,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力，讓幼兒感受故事帶來的美,。

1,、能夠積極愉快的.參加到排節(jié)目當(dāng)中，體驗(yàn)合作的樂趣,。

2,、迎接圣誕節(jié)的到來,，讓幼兒理解西方人的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂,。

3,、在寒冷的冬天不怕寒冷，堅持早入園的好習(xí)慣,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇六

新學(xué)期,，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo),，學(xué)《指南》,，用《指南》，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見,，圍繞“真教育行動計劃”,，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

一,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高自身素養(yǎng)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向,。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作,。自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來,，各位老師對《指南》逐漸重視,，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹,。堅持利用每周例會進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀,，不斷反思,，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒,。

(二)完善師德建設(shè)體系,，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé),，堅持保教并重。作為老師的我們,，要堅持細(xì)心,、耐心對待孩子,，將保育工作放在重要位置，特別是小,、中班的保教人員,。利用慶祝30個教師節(jié)之際，開展師德演講,、教師書畫攝影展,、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動,。

(三)營造文明向上的書香校園,，構(gòu)建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動,。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益,，共同進(jìn)步”,。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,，開展各種形式的讀書活動：好書推薦,、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王,、讀書交流會,、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。以“家校聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒,、幼兒帶動家長,，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，并評選書香班級,、“讀書大王”、書香家庭等,。

(四)鼓勵學(xué)歷進(jìn)修,，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平,。

二,、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展

(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范，時刻關(guān)注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時間,，確保幼兒一日戶外活動的時間,、游戲時間和運(yùn)動時間。及時有效地實(shí)施保教管理,，定期深入一線觀摩活動,，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。促進(jìn)幼兒健康成長，切實(shí)擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W(xué)化的傾向,。

(二)重視、體教育,，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展

1.貫徹《綱要》《指南》精神,，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊列練習(xí)及體能煅練;堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動,，戶外活動,，注重幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)對體育活動指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動周及迎新運(yùn)動會,。2.推行“日行一善“教育實(shí)踐活動,，通過國旗下講話、早談,、主題活動,、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行品德教育,。并利用教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)教育幼兒愛老師,、愛父母長輩、愛祖國等,。強(qiáng)調(diào)從日常做起,，從小處做起，知善行善,，學(xué)做結(jié)合,。

3.繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強(qiáng)宣傳,、以身示教,，營造家長,、老師、阿姨,、幼兒人人講禮儀的氛圍,。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評選活動,、每周一節(jié)禮儀課,、一日生活活動中、重大節(jié)日中,，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一,。

(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒自己吃飯,、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等,。并開展段自理能力比賽,。

(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計劃,。每周五上交紙質(zhì)周計劃,、每月27日上交各類計劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。

(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績、教職工隊伍中的先進(jìn)事跡,，身邊教育故事,，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”?？傊?，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正,，切實(shí)為保教一線服好務(wù),。總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核,，注重嚴(yán)格公正,，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

三,、重視教育教學(xué)研究,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性

1.重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度,，圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖析,，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研,。

2.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,。

3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長,。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲,、體育活動)

4.教研組長要通過引領(lǐng),、交流、討論等多種形式,，為新老教師的成長搭建平臺,。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的,。

5.科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向,。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動,、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲,、角色游戲,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室,、角色游戲室,、區(qū)域環(huán)境、表演游戲,、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研,，保證游戲質(zhì)量,。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。

四,、重視家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)一致教育

1.注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀,，在家長會,、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀,。

2.教師了解幼兒在家情況的同時要主動宣傳我們所做的一切,，可通過家教園地、qq,、微信,、電話、幼兒評估手冊等,，讓家長深入了解我們的工作,，達(dá)到家園教育的一致。

3.鼓勵各班利用家長開放日,、節(jié)日,、主題活動、舉行“家園同樂”活動等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4.充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助配合開展工作,，以點(diǎn)帶面,，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評選2名家委會成員,。

5.鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動,，教師要做好溝通、動源,、編排,、指導(dǎo)工作。

五,、具體工作安排八月份

1.教職工報到

2.各班整理清潔園所,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3.教研活動：(研討新修訂的《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》及《主題活動指導(dǎo)》,，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容)

4.早操的編排,。

5.根據(jù)教委辦工作計劃,，結(jié)合本園實(shí)際，制定各類工作計劃九月份(1-5周)

1).小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長會2).接待新生,，安定幼兒情緒,。使期初工作有序，順利開展3).各段學(xué)習(xí)早操4).開展每周一的升旗儀式,，并進(jìn)行國旗下講話5).組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動,，各班開展“我愛老師”慶祝活動,，制定好活動方案6).啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度7).教研活動：《幼兒園保育教育活動常規(guī)》,、《幼兒園區(qū)域活動的設(shè)置與指導(dǎo)》8).推動“書香校園建設(shè)行動計劃”實(shí)施，開展讀書活動,。9).迎接期初工作檢查10).開展以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。

6.開展“中秋節(jié)”博餅活動十月份(5-9周)

1).開展園教師卡拉ok比賽,，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉ok比賽,。2).教研活動：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革;教師互聽課活動。3).開展“國慶節(jié)”活動,，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn),，共享節(jié)日的快樂。4).開展“重陽節(jié)“尊老愛幼志愿服務(wù)活動,。5).舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動6).舉行幼兒講故事比賽(園),。7).填寫幼兒發(fā)展情況評估。8).參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座,。

1).教研活動：教師互聽課活動,。2).參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。3).各段開展幼兒自理能力比賽,。4).組織觀摩省示范幼兒園開放活動,。5).結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練,。6).參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動,。7).組織觀摩示范幼兒園開放活動(安幼)。8).參加安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育),。9).迎接期中點(diǎn)園互檢活動(重點(diǎn)三大創(chuàng)造性游戲,、區(qū)域活動)

8.組織參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。

9.觀摩公辦園新新教師江報展示課評比活動,。

10.組織全園幼兒秋游,。十二月份(14-18周)1).籌備迎新運(yùn)動會。2.)教研活動：教師互聽課,。3).參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽,。4).籌備第二屆親子才藝比賽,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇七

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育,；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：與時俱進(jìn),，教育觀念不斷更新；堅持素質(zhì)教育,，開展工作不斷創(chuàng)新,；深入探索實(shí)踐，課程改革成果新,；促進(jìn)教師專業(yè)成長,，師資素質(zhì)面貌新。本著對孩子負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),、對教職工負(fù)責(zé)、對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則,，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作,，用好每一天時間，拓展幼兒的發(fā)展空間,，推進(jìn)幼兒園整體辦學(xué)水平的發(fā)展,。

1、創(chuàng)新幼兒園管理制度,，使幼兒園制度成為教職工教育教學(xué)行為準(zhǔn)則,。

2、實(shí)行層級管理體系,，發(fā)揮民主管理的功效,，獎懲分明，充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性,，努力營造實(shí)干,、高效的工作環(huán)境。

3,、弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取創(chuàng)新的優(yōu)良園風(fēng)。

4,、完善,、優(yōu)化教育資源,，促進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化,。

5,、貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》，深化課程改革,，構(gòu)建有特色的園本課程,。

1、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性,、能動性、開拓性）,、三效（效率,、效益、效能）,，考慮到工作成本（時間,、精力、財力）與工作成果的關(guān)系,。

2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，園長參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線,。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”，形成一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力,、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進(jìn)教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用,；二是搭建舞臺,，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進(jìn)成功,；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ),、互相合作,、共同提高。另外,，本學(xué)年要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識,，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧,。

5,、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢,，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識,，增強(qiáng)崗位角色意識，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識,，以園為家,，視幼兒為己出，為教育一線作堅實(shí)保證,。

6,、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合,，繼續(xù)做好“每周學(xué)習(xí)內(nèi)容反饋”、“家教?？?、家園聯(lián)系欄”、“幼兒發(fā)展情況評估手冊”等工作,，提高家長的滿意度,、提高社會的信譽(yù)度。

本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深,、操作要實(shí),，成果意識要強(qiáng)。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理,，集中力量,，做到課題有實(shí)效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時,，要注重資料的搜集整理,，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。

1,、繼續(xù)深入探索性主題活動教學(xué),。在《綱要》精神的指引下，根據(jù)幼兒的興趣和需要,，選擇適宜的主題,。每個主題都由年段組集體研究討論，制定科學(xué)合理的方案,，然后對方案進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思、總結(jié),、記錄,，為主題方案的進(jìn)一步完善提供第一手資料，使主題教學(xué)更貼近幼兒的生活,，從而有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

2、以科研為先導(dǎo),，以科研促教改,。做好“早期閱讀”課題的研究；加強(qiáng)對課題組成員的管理,，明確責(zé)任與分工,，委任一位資料員，負(fù)責(zé)資料的收集、整理工作,，最后進(jìn)行成果匯報與檢查,，升華幼兒園的課程特色。

3,、結(jié)合各種節(jié)日扎實(shí)開展“愛祖國”,、“ 愛勞動”等情感教育活動，深入開展“環(huán)?！?、“安全”實(shí)踐活動，把活動的內(nèi)容和目標(biāo)納入教育教學(xué),、游戲和幼兒日常生活,，并發(fā)動家長參與，把活動滲透到社區(qū),，全方位促進(jìn)道德建設(shè)實(shí)踐活動的開展,。

2．不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),，本學(xué)期,，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等,，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓,。

3．預(yù)防疾病,，衛(wèi)生最重要。

我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通。

4． 幼兒健康教育,。

全園教職員工必須深刻認(rèn)識到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬個家庭的命運(yùn),，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。安全工作重如泰山,，是幼兒園工作的命脈,，本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)如下安全工作。

強(qiáng)全體教職工安全教育,，提高全體人員安全意識和安全防患能力,。

4、繼續(xù)檢查幼兒園安全防患措施,，落實(shí)各級人員的安全責(zé)任,，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故一票否定制。

5繼續(xù)落實(shí)和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和安全責(zé)任人值班檢查監(jiān)督工作,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。

6,、繼續(xù)嚴(yán)格監(jiān)督和管理幼兒食品的采購,、存放、清洗,、留樣標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況,，對幼兒食品不得抱半點(diǎn)僥幸心理。

7,、各班教師提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護(hù)能力,，防止幼兒活動區(qū)域或戶外活動碰傷等事故的發(fā)生。

8,、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任,，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象,。

總而言之,，各級人員要切實(shí)履行各自的職責(zé)，加強(qiáng)幼兒園現(xiàn)場檢查和監(jiān)督,，嚴(yán)肅查處和及時整改各種安全隱患,，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予與高度重視,，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生,。

1、堅持勤儉辦園的方針,，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實(shí)事、辦好事,。

2,、做好學(xué)年度的預(yù)算決算的審核、檢查監(jiān)督工作,，嚴(yán)格財務(wù)制度和財經(jīng)制度,。

3、嚴(yán)格財務(wù)制度 ,，分工明確,，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進(jìn)行。

4,、報帳員在每月5號前上報上月財務(wù)結(jié)算情況,，使園長能夠掌握資金情況，合理安排資金。

配合有關(guān)部門作好宣傳工作,，開展有益健康的活動,，抓好計劃生育工作，堅決執(zhí)行計劃生育政策,。

1做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),、清潔衛(wèi)生和班級物品交接工作。

2購置各項設(shè)備,，做好開園前的準(zhǔn)備

3制訂新學(xué)期各類工作計劃,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇八

本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計劃，為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，促幼兒體智德美全面發(fā)展。具體計劃如下：

1,、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(jié)（計劃圍繞保教工作,、游戲活動開展、家長工作,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫）,；要有月周計劃表；一日活動安排表,；教師每學(xué)期要寫教育筆記8篇以上。

2,、幼兒一日活動安排科學(xué)合理并嚴(yán)格執(zhí)行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時,。

3,、建立幼兒個體發(fā)展檔案,。（家園聯(lián)系冊）

4、園長做到下班指導(dǎo)工作（聽課,、幼兒如廁、就餐,、）并做好記錄,；每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記,、每月檢查月計劃工作,、每周要檢查區(qū)域活動,、并進(jìn)行批閱,，做好記錄。

5,、德育教育：每周有升國旗儀式,，國旗下講話。每日有小廣播播報,。

1,、認(rèn)真執(zhí)行教科研制度，堅持每學(xué)期兩周召開一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，落實(shí)原本教研制度和教科研成果獎勵制度,。

2、每年鼓勵老師寫教育論文,，反思,、案例活動設(shè)計、兒童文學(xué)等作品,，積極向縣級以上主管部門投稿評比,。

3、要有承擔(dān)縣級以上教育教學(xué)觀摩活動,。（邀請同區(qū)幼兒園觀摩）

1,、合理地組織五大領(lǐng)域教育內(nèi)容，有計劃的開展主題活動,。（要有主題教育計劃）

2,、區(qū)域游戲區(qū)的布置，教師要組織引導(dǎo)參與游戲中,。

3,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能有效的利用一切空間（墻面,、地面,、窗臺、樓梯等）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,。每個班級創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)不少于5個,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料能充分反映教育內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn),。

4、教師能利用先進(jìn)的教育手段進(jìn)行教學(xué),，多媒體教學(xué),，每位教師每學(xué)期不少于2次。

1,、家園聯(lián)系制度健全,，能通過家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系欄,、家長信箱,、家園小報、家長學(xué)校,、家長會,、半日活動開展家園聯(lián)系工作。

2,、能有效利用社區(qū)的教育資源擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)的空間,，每學(xué)期至少有一次參加社區(qū)活動（撿垃圾、早教活動,、有效銜接,、參觀小學(xué)、社區(qū)親子活動,、社區(qū)繪畫比賽,、文藝演出等）。

1,、安全工作機(jī)制健全,，（安全排查制度、幼兒接送制度,、門衛(wèi)制度,、消防安全制度、交接班制度）有專人負(fù)責(zé)安全工作,，人防,、物防、技防措施到位,，突發(fā)應(yīng)急預(yù)案；每月定期進(jìn)行各部門隱患排查治理,。

2,、消防設(shè)備齊全，有定期檢查記錄,，建立安全臺賬,，有校車接送管理措施,。

3、重視對教職工和幼兒的安全教育（講座,、宣傳欄,、演習(xí)、等）,，有教育內(nèi)容,，幼兒園要給幼兒購買校方責(zé)任險，幫助師生掌握一些自我防護(hù)知識與方法,。教職工知曉安全常識,。

1、各項衛(wèi)生保健制度健全（幼兒作息制度,、全日觀察制度,、疾病預(yù)防制度、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度,、健康檢查制度,、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度,、營養(yǎng)管理制度）并要有過程記錄等,。

2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作,，工作人員每年體檢一次,、每學(xué)期對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行一次分析，評價,。有針對性地制定應(yīng)對措施,。

3、堅持對幼兒進(jìn)行晨午檢及全日健康觀察,，對常見病和突發(fā)病及時發(fā)現(xiàn),、處理并有記錄。發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即隔離,，并對患兒停留過的房舍進(jìn)行消毒處理,。并有記錄。

4,、幼兒每人要有兩條毛巾,，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾,、水杯餐具餐餐消毒,，擦手毛巾每天消毒；玩具及用品每周消毒1-2次,，有消毒記錄,。

5,、室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生，每周進(jìn)行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查,，并有記錄,。活動室,、午睡室每天進(jìn)行紫外線等消毒,，每天定時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》,、《食品原料采購索證制度》,、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》,，有記錄,。

7、每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶量食譜,，每周進(jìn)行營養(yǎng)分析,，根據(jù)分析結(jié)果及時調(diào)整幼兒食譜；教職工伙食要與幼兒分開,；廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

九月份

1、 穩(wěn)定幼兒情緒,，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),。

2、 召開全園家長會

3,、 托小班入園體檢單及入園通知單核實(shí)

4,、 新學(xué)期新生入園接種檢查記錄

5、 檢查教育教學(xué)計劃落實(shí)情況

6,、 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2次）

7,、 教職工師德學(xué)習(xí)（材料自選）

8、 9.18防空演習(xí)

9,、 慶國慶活動彩排

10,、 參加社區(qū)活動

11、 各崗位安全責(zé)任書的簽訂

12,、 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒,。（每期賬面上要有反應(yīng)）

13、 慶國慶活動表演

十月份

1,、 早操比賽

2,、 組織秋游活動

3、 消防安全教育（教師,、幼兒）

4,、 進(jìn)行消防疏散演練

5、 成立家委會（有計劃,、會議記錄,、影響資料）

6、 安全工作檢查（校車,、環(huán)境,、硬件設(shè)施、消防設(shè)施,、食品等）要有記錄

7,、 教師公開課

8、 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2次）

9,、 教師教育教學(xué)計劃落實(shí)情況檢查

10,、 研討《如何教師寫教育教學(xué)》論文

11、 半日開放活動,。

12,、 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應(yīng)）

十一月份

1,、 運(yùn)動會籌劃及團(tuán)體操的排練

2,、 安全教育---自救自護(hù)教育（師生）

3、 教研活動--體育游戲的開展

4,、 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2次）

5,、 教師師德培訓(xùn)及演講

6、 教師論文評選

7,、 教育教學(xué)計劃落實(shí)檢查

8,、 保育知識及技能比賽

9、 安全工作檢查（校車,、環(huán)境,、硬件設(shè)施、消防設(shè)施,、食品等）要有記錄

10,、 舉行秋季運(yùn)動會

11、 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒,。（每期賬面上要有反應(yīng)）

十二月

1,、 教師課堂教學(xué)大賽

2、 故事大王比賽

3,、 家長問卷調(diào)查

4,、 校園安全工作大檢查（校車,、環(huán)境、消防設(shè)施,、硬件設(shè)施,、食品等）

5、 安全教育—冬季安全教育

6,、 教育教學(xué)計劃落實(shí)檢查

7,、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2次）

8、 教師教育教學(xué)反思檢查

9,、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)迎新年

10,、 家長老師進(jìn)課堂

11、 家園聯(lián)系手冊填寫

12,、 迎新年家長游園活動

13,、 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應(yīng)）

元月份

1,、 教師師德演講

2,、 寒假前安全教育—致家長一封信或課堂教學(xué)

3、 教育教學(xué)計劃落實(shí)情況檢查

4,、 幼兒個案追蹤上交（每班級記錄兩個幼兒發(fā)展?fàn)顩r）

5,、 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應(yīng)）

6,、 制定20xx年經(jīng)費(fèi)使用預(yù)案,，伙食費(fèi)公示表

7、 上交各部門工作總結(jié)（班級,、月,、周、日（半日活動表,、教案）,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)總結(jié)、區(qū)域活動總結(jié),、教育教學(xué)總結(jié),、后勤工作總結(jié)、保健工作,、年級組工作總結(jié),、家長工作總結(jié)、團(tuán)支部工作總結(jié),、家委會工作總結(jié),、園務(wù)委員會總結(jié)）

8、 上交各種筆記（教育敘事、個案追蹤,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、論文、備課本,、會議記錄本,、師德學(xué)習(xí)反思、師德演講稿,、家訪反饋表、半日活動反饋表,、家園聯(lián)系手冊,、教育心得）

9、 物品盤點(diǎn)

10,、 召開期末總結(jié)會

11,、 安排寒假值班

幼兒園秋季工作計劃中班篇九

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。

1,、加強(qiáng)安全制度建設(shè),，提高依法管理意識

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任,。因此,，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作,。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實(shí)安全工作。

(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時,，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆,，防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。

2,、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(8)加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全,。

(9)建立班級安全責(zé)任制,，切實(shí)做好班級日常活動,、飲食,、衛(wèi)生安全工作。

3,、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報,、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生,、家長的安全意識,。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。

(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性,。

4、本學(xué)期具體安排如下：

9月份：幼兒乘車安全教育活動,。

10月份：(1)開展消化道疾病預(yù)防教育 ,。

(2)警校共建活動。

11月份：幼兒消防逃生演練,。

12月份：(1)組織好全園法制宣傳日(12,、4)活動。 (2)開展防凍傷,、防火災(zāi),、防煤氣中毒等安全教育。

元月份：對幼兒進(jìn)行防滑,、防凍傷教育,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇十

1、加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、建議教師經(jīng)常翻閱《指南》、《綱要》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

1、教科研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研,，在“研“字上下功夫,，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。

2,、進(jìn)行幼兒園課程改革,，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展特色教學(xué)活動，調(diào)動教師的積極性,，主動地參與研究的過程,，制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作,，做好各種資料收集,，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

3,、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng),，對新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研,。

4,、積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市,、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會,，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

1,、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防疾病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,，做好晨間檢查記錄。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教師的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

1,、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動參與,。在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時更改“家園聯(lián)欄”,。定期向家長開放半日或一日活動,，展示幼兒在園活動情況。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式開展好家訪活動,。

3、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的活動如“節(jié)約從我做起”,、慶祝教師節(jié)、元旦等,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

八月份：(整頓周)

1、整理清潔,、布置班環(huán)境,、公共環(huán)境及游戲活動區(qū)設(shè)置;

2、ppt培訓(xùn)《幼兒教師職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》《環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等

3,、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角材料投放工作;

4、召開新生家長會;

九月份：(規(guī)范月)

2,、集體學(xué)習(xí)《指南》;

3,、開展“我愛老師”的思品主題教育活動;

4、啟動周三教研日;

5,、開展“中秋節(jié)”系列主題教育活動;

6,、全園開學(xué)典禮及家長會;

7、新上崗教師匯報課,。

十月份：(穩(wěn)定月)

1,、全園舉行慶“十一”愛國教育活動;

2、各段主題課程教研交流活動;

3,、參加學(xué)區(qū)“觀摩研討活動”;

4,、集體學(xué)習(xí)《綱要》

5、優(yōu)秀教師觀摩課,。

十一月份：(交流月)

1,、各班結(jié)合日常禮儀教育,，開展師風(fēng)、品德交流活動;

2,、各段區(qū)域活動經(jīng)驗(yàn)交流;

3,、集體學(xué)習(xí)《幼兒心理學(xué)》;

十二月份：(推進(jìn)月)

1、舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說課評比

2,、多渠道開展老師,、家長、小朋友戶外健身活動;

3,、冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》;

4,、優(yōu)秀論文案例征集;

5、評選優(yōu)秀“游戲指導(dǎo)”活動隨筆,。

元月份;(收獲月)

1,、舉行親子活動“慶元旦”;

2、期末家長會,、發(fā)放《幼兒水平發(fā)展評價表》

3,、評先進(jìn)“班級”活動;

4、期末總結(jié),。

幼兒園秋季工作計劃中班篇十一

1,、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿上脫掉衣服,、收放玩具,，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足。

2,、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答。

二,、教育目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1,、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪,。

4、會玩球,、包,、小車等多種小型運(yùn)動器材，喜歡做模仿操,。

(二)語言領(lǐng)域

1,、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

2,、喜歡聽故事、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌。

3,、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,，有初步愛護(hù)圖書的意識,。

(三)社會領(lǐng)域

1、會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，如穿上脫掉衣服、收放玩具,，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足,，對自己有信心。

2,、喜歡來,，喜歡老師和同伴。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流,，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識,。愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動,。

2,、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系,。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。

3,、通過感知,、操作來比較2—3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別,。

4,、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨,、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、對生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱,。

2、喜歡參與音樂,、美術(shù)活動,，在活動中感受快樂和滿足。

3,、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲,。

4、能隨著音樂做簡單律動進(jìn)行自我表現(xiàn),，并初步體驗(yàn)與他人溝通,、交往的快樂。

(六)家園共育

1,、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間,，提高幼兒的運(yùn)動興趣和抗病能力,。

2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機(jī)會,，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進(jìn)幼兒動作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展,。

5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護(hù)玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

幼兒園秋季工作計劃中班篇十二

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育;通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,，促使幼兒、教師,、幼兒園的持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：教育觀念不斷更新,、現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新、思想觀念不斷立新,、與時俱進(jìn)不斷求新,。

年秋季幼兒園教研工作計劃范文

秋季幼兒園衛(wèi)生保健的工作計劃

秋季開學(xué)通知幼兒園

幼兒園秋季開學(xué)通知

幼兒園秋季招生啟事

幼兒園秋季招生啟事-啟事

幼兒園大班秋季工作總結(jié)

幼兒園秋季工作計劃中班篇十三

全面貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，更新教育思想,，大膽改革，努力開創(chuàng)教育的新局面,。以高度的責(zé)任感,，認(rèn)真完成本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力,。

認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項管理制度,，完成本學(xué)期的教師培訓(xùn)、招生及教學(xué),、保育等工作目標(biāo),；抓好雙語藝術(shù)教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；做好對外宣傳,，實(shí)現(xiàn)生源的.穩(wěn)步增長,，更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。

八月份：

1,、全園教師,、保育員崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和崗位責(zé)任制度,，進(jìn)行師德教育,；

2、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，聯(lián)系本園幼兒發(fā)展水平,，制定班務(wù)計劃、教學(xué)計劃,、個人工作目標(biāo)等,。

3、全體工作人員進(jìn)行體檢,。

4,、繼續(xù)完善幼兒園環(huán)境布置。

5,、檢查園內(nèi)環(huán)境,、衛(wèi)生、個人簡歷安全設(shè)施,，對開學(xué)準(zhǔn)備工作做全面檢查,。

6、新編幼兒體操,，學(xué)習(xí)幼兒手指操,。

九月份：主題活動《親親一家人》

1、全面接近,、了解幼兒,，穩(wěn)定新生情緒，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、成立興趣小組，制定教學(xué)計劃并開展活動,。

3,、組織“慶教師節(jié)”活動。

4,、小班家長會,。

5,、成立“家長委員會”，并召開第一次會議,。

6、全園幼兒身高,、體重測評,。

7、全園師生學(xué)習(xí)幼兒廣播體操,。

8,、英語教學(xué)抽查。

十月份：主題活動《好吃的水果》

1,、《祖國祖國多美麗》的攝影,、繪畫展。

2,、教師優(yōu)質(zhì)課評比,。

3、教師故事會,。

4,、學(xué)具課教學(xué)指導(dǎo)與抽查。

5,、社區(qū)活動,。

十一月份：主題活動《秋天》

1、組織幼兒秋游,。

2,、舉行“家長開放半日”活動。

3,、全園教師中段工作小結(jié)交流,。

4、開展“家長助教”活動,。

5,、特色教育抽查。

十二月份：主題活動《服裝的變化》

1,、識字與閱讀表演,。

2、圣誕英語沙龍會,。

3,、全園教師教案與《寶寶手冊》觀摩交流活動。

4,、常規(guī)教學(xué)抽查,。

5,、親子活動“快樂新年”。

元月份：主題活動《玩具總動員》

1,、召開第二次“家長委員會”會議,。

2、家訪活動,。

3,、家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會。

4,、對本學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié),。

5、熱門思想?yún)R報做好假期安全教育工作,。

6,、對全體教師、幼兒進(jìn)行評比表彰活動,。

7,、清點(diǎn)財產(chǎn)、資料歸檔,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇十四

安全是我們幼兒園一直非常關(guān)注的為題;質(zhì)量是幼兒園最重要的任務(wù);教師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱;家長的認(rèn)可是幼兒園所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),。

1，修訂工作制度,，使工作有章可循,，使管理更加規(guī)范，科學(xué),，合理,。

2、利用課余時間多講課,，多演練,，激活內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平,，讓家長放心，讓學(xué)校滿意,。

3,，，不定期的進(jìn)行教學(xué)研討,，不定期的更新我們的教學(xué)理念,，加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。

4,，對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo),，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局,。

我們教學(xué)組長要提前看教師們的教學(xué)計劃,，并且能嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行，嚴(yán)格落實(shí),，我們要說道做到,。要求我們教師嚴(yán)格按照我校三心教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)工作。同時我們老師老團(tuán)結(jié),，奮進(jìn)，為了一個共同的目標(biāo)加油,。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓,。

我校老師基本都是專業(yè)的幼師學(xué)校畢業(yè)，那么對于幼兒這方面有著很豐富的經(jīng)驗(yàn),，在我們平時的工作中,，我們要加強(qiáng)管理，不斷地提升教師的職業(yè)道德素質(zhì),。認(rèn)真完成家園互動溝通,，以及開學(xué)兩周的便條溝通方式。

1.召開全園教師及家長會,，宣布新的學(xué)期計劃與實(shí)施要點(diǎn),，討論全園大事。

2.出板報,，宣傳欄等形式告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),，工作計劃。

3.制訂各級各類計劃：

1.各班教師根據(jù)全園工作計劃,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定班級工作計劃與第一階段詳細(xì)工作計劃。

2.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點(diǎn)地進(jìn)行和家長溝通,，甚者可以進(jìn)行家訪。

3.根據(jù)教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,。

4.抓住季節(jié)特點(diǎn),，對幼兒進(jìn)行感性認(rèn)識經(jīng)驗(yàn)積累。

5.觀察,，了解幼兒的身體狀況,，和各種習(xí)慣，收集有關(guān)信息,，有針對性地進(jìn)行防病,，治病工作,。

6.根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支情況,，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見,。