心得體會是我們對自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

急救培訓(xùn)心得體會篇一

急救是一項(xiàng)非常重要的技能,，它可以挽救生命,。為了提高我自己的急救技能,，我報(bào)名參加了一次急救培訓(xùn)課程。在這次課程中,，我學(xué)到了許多關(guān)于急救的知識和技巧,，并且有機(jī)會進(jìn)行實(shí)際操作。通過這次培訓(xùn),，我獲得了許多寶貴的心得體會,。

首先，急救是一項(xiàng)具有很高風(fēng)險(xiǎn)的工作,，需要我們保持冷靜,。在急救現(xiàn)場，我們常常會看到傷者流血或疼痛萬分，這會讓我們感到緊張和焦慮,。然而,，當(dāng)我們自己保持冷靜時，我們的思維和行動就會更加清晰,、有條理,。培訓(xùn)課程中，教練強(qiáng)調(diào)了“先冷靜再行動”的重要性,。只有在冷靜的狀態(tài)下,，我們才能更好地應(yīng)對各種急救情況。

其次,，培訓(xùn)課程讓我意識到了急救時正確使用急救道具的重要性,。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用繃帶,、止血帶,、呼吸器等急救器材。這些器材對于急救工作起到了至關(guān)重要的作用,，使用不當(dāng)可能導(dǎo)致傷者情況惡化,。所以我們要嚴(yán)格按照培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技巧來操作，確保傷者得到適當(dāng)?shù)募本取?/p>

另外,，培訓(xùn)課程教會了我有效的急救技巧,。例如，人工心肺復(fù)蘇和止血技巧等,。人工心肺復(fù)蘇是一項(xiàng)拯救心臟停跳患者生命的重要技巧,。在培訓(xùn)課程中，我們通過模擬訓(xùn)練學(xué)習(xí)了正確的手法和節(jié)奏,。止血技巧也是急救工作中不可或缺的技能之一,。我們學(xué)習(xí)了如何使用繃帶和止血帶來控制傷口出血。這些技巧的靈活運(yùn)用,，可以在關(guān)鍵時刻挽救傷者的生命,。

此外，培訓(xùn)課程還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在急救現(xiàn)場,，時刻都充滿了緊張和壓力。在這種情況下,，團(tuán)隊(duì)的合作就顯得尤為重要,。急救中，每個人都有自己的分工和責(zé)任,，只有所有人協(xié)作配合,，才能最大限度地減少傷者的痛苦和危險(xiǎn),。我在培訓(xùn)課程中看到了良好的團(tuán)隊(duì)合作的力量，這讓我深刻地體會到了團(tuán)隊(duì)的重要性,。

最后,，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到急救工作是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的工作。培訓(xùn)課程只是一個開始,，我們需要通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己的急救水平,。急救技能是一種需要長期保持和提升的技能，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們才能隨時應(yīng)對各種急救情況,，并為他人提供最好的幫助。

總的來說,，這次急救培訓(xùn)讓我受益匪淺,。我學(xué)到了許多關(guān)于急救的知識和技巧，并深刻體會到了急救工作的重要性和挑戰(zhàn),。通過冷靜、正確使用急救道具,、掌握有效的急救技巧,、團(tuán)隊(duì)合作以及不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地挽救生命,，為他人帶去安慰和幫助,。我將會把這些心得體會融入到實(shí)際生活中，不斷提升自己的急救能力,，為更多的人提供幫助,。急救是一項(xiàng)具有非凡意義的工作，我將把它視作終身的使命,。

急救培訓(xùn)心得體會篇二

急救培訓(xùn),，是一項(xiàng)非常重要的技能培訓(xùn)。在緊急情況下,，懂得急救知識和技能,，能夠有效地救助別人，甚至挽救生命,。近日,，我參加了一次急救培訓(xùn)，收獲頗豐,，下面我將分享一下我的心得體會,。

首先，急救培訓(xùn)讓我認(rèn)識到事故和意外是無法預(yù)料的,。在日常生活中,，我們很難想象自己可能會遇到危險(xiǎn)，但急救培訓(xùn)提醒我們要時刻保持警惕。事故和意外常常發(fā)生在我們最不經(jīng)意的時候,，所以我們需要隨時準(zhǔn)備好應(yīng)對這些情況,。急救培訓(xùn)講解了各種常見的急救場景，包括意外傷害,、心臟病發(fā)作,、窒息等，教會了我們該如何在危險(xiǎn)情況下冷靜應(yīng)對和施救,。

其次,，急救培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多基本的急救技巧。培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了人工呼吸,、心肺復(fù)蘇、止血,、包扎等基礎(chǔ)技能,。這些技能看起來簡單，但在緊急情況下卻非常關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)時,，我們通過模擬訓(xùn)練實(shí)踐了這些技能，鍛煉了我們的實(shí)際操作能力,。通過反復(fù)練習(xí),，我們掌握了正確的急救手法和節(jié)奏，保證了自己在實(shí)際應(yīng)急環(huán)境中的應(yīng)對能力,。

另外,，急救培訓(xùn)使我們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。急救場景中,，往往需要多人配合,，各自承擔(dān)不同的任務(wù)。在模擬訓(xùn)練中,，我們被分為小組,，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合完成各項(xiàng)任務(wù),。這樣的訓(xùn)練不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，也增強(qiáng)了我們的安全意識和急救應(yīng)變能力。團(tuán)隊(duì)合作是急救中不可或缺的一環(huán),，只有大家齊心協(xié)力,，才能有效地救助到傷者。

在急救培訓(xùn)中,，我還學(xué)到了重要的急救原則和道德倫理,。急救并非簡單的行為,，更是一項(xiàng)艱巨而嚴(yán)肅的工作。在緊急情況下,，我們需要冷靜,、迅速地作出正確的判斷和決策。急救原則告訴我們,，安全是第一位的,，我們需要保護(hù)好自己，然后才能去救助他人,。另外,，我們還學(xué)到了道德倫理的重要性，即要在救助的過程中尊重傷者的尊嚴(yán)和隱私,。急救不僅是技術(shù)的應(yīng)用,，更是一種關(guān)懷和責(zé)任的體現(xiàn)。

最后,，急救培訓(xùn)讓我充滿了對自己和他人的責(zé)任感,。在急救培訓(xùn)中，我們看到了許多真實(shí)的急救案例和事故現(xiàn)場,，深刻認(rèn)識到急救知識和技能的重要性,。作為一個普通人，我們無法改變世界,，但我們可以通過急救技巧來挽救生命。急救培訓(xùn)讓我明白,，每個人都可以成為身邊的小救星,，幫助他人、拯救生命,。這樣的意義和責(zé)任感讓我深受鼓舞,，也讓我堅(jiān)定了深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐急救知識的決心。

急救培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷,，我在其中學(xué)到了許多有用的知識和技能,。通過這次培訓(xùn)，我意識到提前做好準(zhǔn)備,，隨時保持警惕的重要性,；學(xué)習(xí)了基本的急救技巧，提高了應(yīng)對突發(fā)情況的能力,；體會到了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的重要性,。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將在我日常生活中發(fā)揮重要作用，同時也會成為我?guī)椭说膭恿?。急救培?xùn)是一門關(guān)乎生命的技能,，我會持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷提升自己的急救能力，為社會做出貢獻(xiàn),。

急救培訓(xùn)心得體會篇三

生命是無價(jià)的,，是只有一次的。在生命受到威脅時,，是沒有那么多時間等救護(hù)車的,，這個時候就需要一個懂得簡易有效的救治辦法的人員了。為進(jìn)一步快速救治出現(xiàn)緊急情況的人員,，紅梅公園管理處就于11月11日下午1：30開展了一場簡易有效的救治傷員的培訓(xùn)會,。

作為一個公園文明引導(dǎo)員，首要職責(zé)便是引導(dǎo)游客文明觀景,，隨后就是遇到突發(fā)情況能快速有效的處理好,。以下便是突發(fā)情況和解決方案的具體說明。

1,、有異物堵住氣管：不可立即喝水,，應(yīng)在2—3分鐘內(nèi)進(jìn)行急救，先自我咳出,，如果咳不出,，救助的人需詢問清楚是否需要救助，經(jīng)本人同意后便可開始救助,，讓被救者雙腿分開,，與肩同寬，身體前傾彎腰,，救助者呈弓步站立,，一手微握，用拇指按住肚臍眼,，另一手張開握住空心拳,，用力按壓，使異物咳出,，咳出后還需送至醫(yī)院檢查是否有殘留異物,。

2、內(nèi)出血與外出血：在受到嚴(yán)重撞擊時,，表面沒流血,，但顏色蒼白，身體虛弱,，就有可能是內(nèi)出血,，需及時送至醫(yī)院檢查；而在受到傷害,，表皮出血時,，需看出血情況定義是否需要送至醫(yī)院,，哪出血就用手按住其動脈，用力按住,，并用干凈的布將其包扎好,。主要有五種包扎法：環(huán)形包，螺旋包,，螺旋反折包,，“8”字包和“8”（人）字包，具體包法需看傷口情況,。

3,、心肺復(fù)蘇：有人突然倒地時，需先拍其肩膀詢問一下情況,，如果那人沒有回應(yīng)你,，也沒有呼吸了，那就需要心肺復(fù)蘇,，先將其衣服解開,，雙手交疊，一手扣在另一手上面,，下面的手都手掌處按在被救者的胸口,，用力按壓，15秒內(nèi)需按壓30次,，然后將其下巴抬高,，捏住他的鼻子，吹氣1秒一口氣,，吹兩口便可,；然后重復(fù)再來，知道人活了或者救護(hù)車來了,。溺水和觸電者應(yīng)先吹氣再按壓,。

學(xué)會以上急救知識,，也為生命準(zhǔn)備了一條“后路”,。

急救培訓(xùn)心得體會篇四

感謝膠州市急救中心工作人員來我廠為我司員工進(jìn)行培訓(xùn)，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點(diǎn),、包扎傷口要點(diǎn),、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現(xiàn)場急救安全常識，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識,、體會總結(jié)如下：

當(dāng)事故發(fā)生后及時,、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的，是挽救生命,、減少損失的首要任務(wù),，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救,，很有可能導(dǎo)致本可以避免的`人員傷亡發(fā)生。

通過培訓(xùn),，我們認(rèn)識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言,，正確的開展急救至關(guān)重要，因?yàn)榧本仁且婚T相對而言較為專業(yè)的知識,，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識,，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識，或在急救過程中實(shí)施不當(dāng),，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重,，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要,。

當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救,，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救,，因此當(dāng)事故發(fā)生后,，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救，并且及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援,，在專業(yè)急救人員未到之前,，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救。

作為一名普通公民,，我們更有必要懂得急救,，在身邊一切都來不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,，為病人延長壽命,，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,，讓急救知識得到傳播,、普及，給每個人多一次再生的機(jī)會,！

急救培訓(xùn)心得體會為進(jìn)一步調(diào)動我院醫(yī)務(wù)人員學(xué)知識,、練本領(lǐng)、比技能的積極性,，不斷加強(qiáng)急救能力水平,，全面提升臨床一線醫(yī)護(hù)人員專業(yè)素質(zhì)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,，我院于3月_日下午組織全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了急救理論知識考試,。此次考試院長高度重視，由學(xué)校認(rèn)真組織,、精心謀劃,，精確把握考試原則,、確定了考核試卷內(nèi)容，提前下發(fā)考試通知,，全體參考人員提前積極備考,。全院臨床醫(yī)護(hù)人員共有36人參加，共100道選擇題（80道單選,、20道多選題）,，按照85分合格為標(biāo)準(zhǔn)，考試合格率99,。7%,，圓滿達(dá)到了考試的要求，通過理論知識考核及臨床業(yè)務(wù)水平,，選拔了急診科醫(yī)師：葛明強(qiáng),，急診科護(hù)士：鮑坤，作為我院代表參加全市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療急救知識技能競賽,。通過考試,，進(jìn)一步加強(qiáng)了全院醫(yī)護(hù)人員對急救知識基本理論、基本知識,、基本技能規(guī)范化要求的理解,，在全院職工中營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，在強(qiáng)化了急救業(yè)務(wù)水平的同時,，提高了醫(yī)療質(zhì)量,，當(dāng)然仍有部分醫(yī)護(hù)人員理論知識水平有待提高，通過學(xué)習(xí)考試他們認(rèn)識到了自己的不足之處,，紛紛表示在以后的工作中將認(rèn)真學(xué)習(xí),，做到通理論、精實(shí)踐,，為更好的服務(wù)患者奠定基礎(chǔ),。

急救培訓(xùn)心得體會篇五

第一段：引入

急救培訓(xùn)是一項(xiàng)十分重要的學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，它可以幫助我們在緊急情況下提供及時有效的救助,。近日,，我參加了一次急救培訓(xùn)課程，訓(xùn)練了基本的急救技能和緊急處理的知識,。在這次培訓(xùn)中,，我學(xué)到了許多有關(guān)急救的重要知識,，深感受益匪淺,。

第二段：了解基本的急救知識和技能

在急救培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了基本的急救知識和技能,。我們學(xué)習(xí)了如何判斷傷者的狀況,、保護(hù)自己,，以及正確的急救方法。通過動手實(shí)踐,，我學(xué)會了CPR（心肺復(fù)蘇）的基本技能和流程,，了解到在突發(fā)狀況下進(jìn)行有效的胸外按壓和人工呼吸的重要性。此外,，我們還學(xué)習(xí)了如何止血,、包扎傷口、處理骨折和扭傷等基本的緊急處理方法,。這些知識和技能的學(xué)習(xí)不僅為我們提供了在緊急情況下處理傷者的能力,，而且也讓我們有信心在突發(fā)事件中做出正確的反應(yīng)。

第三段：培養(yǎng)應(yīng)對緊急情況的能力

急救培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)急救技能,，它還培養(yǎng)我們應(yīng)對緊急情況的能力,。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多實(shí)際操作和模擬演練,。通過模擬緊急情況,，我們在真實(shí)環(huán)境中體驗(yàn)了緊急情況下的應(yīng)對和決策過程。這些實(shí)踐讓我們更加熟悉和自信地應(yīng)對突發(fā)事件,，提高了我們的應(yīng)變能力和緊急處理能力,。學(xué)習(xí)急救不僅是學(xué)習(xí)急救知識和技能，更是培養(yǎng)我們的職業(yè)道德和人文關(guān)懷,，傳遞愛心和關(guān)愛的責(zé)任,。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力

急救培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)合作的活動,，學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性,。在緊急情況下，團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通是救援工作成功的關(guān)鍵,。我們需要配合其他人員,，共同制定計(jì)劃，分工合作,，以便更好地處理緊急狀況,。通過培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作和溝通訓(xùn)練，我意識到有效的溝通和良好的團(tuán)隊(duì)合作對于急救工作來說是至關(guān)重要的,。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的和諧合作和有效的溝通,，才能最大限度地提高急救效果，并最大程度地保護(hù)傷者的生命安全,。

第五段：總結(jié)感悟

急救培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了急救知識和技能，培養(yǎng)了應(yīng)對緊急情況的能力,，并加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,。這些都是非常重要的技能和素質(zhì)，無論是在工作中還是在日常生活中,，都具有重要的意義,。我相信這次培訓(xùn)將對我的個人發(fā)展和生活中的應(yīng)急反應(yīng)能力產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)鞏固這些學(xué)到的知識和技能,，并將來可以為他人提供幫助和支持,。

總之，急救培訓(xùn)是一次十分有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。通過學(xué)習(xí)基本的急救知識和技能,，培養(yǎng)應(yīng)對緊急情況的能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,，我們可以更好地面對突發(fā)事件,，并及時提供必要的救助。急救培訓(xùn)不僅是一種技能的學(xué)習(xí),，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn),。希望越來越多的人參加急救培訓(xùn)，提高自己的急救意識和能力,，共同構(gòu)建一個更加安全和關(guān)愛的社會,。

急救培訓(xùn)心得體會篇六

縱觀語文教學(xué)的歷史，在古代,，說某某能寫一手好字,，能寫書信，這人的語文素養(yǎng)就好,；相反,，說某某的語文水平差，往往就說這人斗大的字也識不了一筐,?？梢姽糯桔拥恼Z文教學(xué)目的是何其簡單。但盡管簡單．卻包含了教會做“人”的基本能力這一亙古不變的道理,。因此,，語文教學(xué)必須以學(xué)生為中心,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，為學(xué)生的將來學(xué)習(xí)和今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這種基礎(chǔ),，就是讀讀背背,、說說寫寫,?！澳苷f會道”“出口成章”“下筆成文”不就是對一個人語文水平高的最好評價(jià)嗎?當(dāng)前在語文教學(xué)中許多老師受教育部門的統(tǒng)考和評價(jià)體制的束縛，還沒有完全擺脫應(yīng)試教育的模式,。小學(xué)語文教學(xué)較大程度上仍在“講”、“練”,、“考”中兜圈子,。小學(xué)語文教學(xué)的目的應(yīng)該回歸到培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)上來。培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)才是語文教學(xué)返璞歸真的要義所在,。

在這個平臺上,，我們相互交流，共同學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同提高。尤其是在大家共同討論和交流的環(huán)節(jié)上,，讓我知道了現(xiàn)在語文這門課在全國大背景下的現(xiàn)狀和發(fā)展,。專家通過教學(xué)的課例，從不同層次,、不同角度重新提升了我對語文課堂教學(xué)的認(rèn)識與把握,，極大地開闊了視野。

以前的我,，對教材研究不夠,，教學(xué)設(shè)計(jì)不精，課堂教學(xué)的方法有待改進(jìn),，對課堂教學(xué)改革建議中的課堂教學(xué)基本流程理解片面,，致使有的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)安排不科學(xué);舊的教學(xué)方法仍然存在，教學(xué)過程注重于教而學(xué)的重視不夠;結(jié)果學(xué)生的語文思維訓(xùn)練不夠,，能力提高緩慢,，情感熏陶不深入。

教師在新的課堂教學(xué)模式下,，更需要深入地研究教材,，只有進(jìn)行個性化的整合與重組，才能使教材的使用得心應(yīng)手,。在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時,，要認(rèn)真落實(shí)“知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀”三維學(xué)習(xí)目標(biāo),，根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、科學(xué)探究能力,、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì);注意知識的內(nèi)在聯(lián)系,，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)完整,，聯(lián)系緊密，銜接自然,。課堂教學(xué)要能將知識的發(fā)生發(fā)展過程完整地呈現(xiàn)出來,，讓學(xué)生明確“學(xué)什么?怎么學(xué)?解決什么問題”，注意對學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,，數(shù)量要合理,、梯度恰當(dāng)，要注意學(xué)生之間的差異性,。

總之,，通過本次培訓(xùn)，更加堅(jiān)定了自己立足課堂教學(xué),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革與研究的信念,，讓我明確了自己今后課堂教學(xué)中需要改進(jìn)與努力的方向。

急救培訓(xùn)心得體會篇七

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區(qū)紅十字會與教育廳,、地震局,、公安消防總隊(duì)聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于在學(xué)校開展應(yīng)急救護(hù)及防災(zāi)避險(xiǎn)知識與技能培訓(xùn)工作的通知”文件精神，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排部署,，我校按照上級文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,，認(rèn)真組織開展了全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識技能培訓(xùn)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將有關(guān)整體情況匯報(bào)如下：

一,、周密部署

自接到上級的文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,，專門召開會議研究部署,，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展,，確保了師生人人受到培訓(xùn),，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力。

二,、精心組織

在培訓(xùn)期間,，根據(jù)我校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，對我校全體師生進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn),。以人為本,，我校全體師生通過集中培訓(xùn)、課堂滲透,、應(yīng)急演練等知識技能培訓(xùn),，取得了良好的效果。

(一)集中培訓(xùn)

有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，其不僅保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效,，而且也保證了培訓(xùn)的質(zhì)量,。

(二)課堂滲透

在地理課、心理咨詢課當(dāng)中有意識的滲透對學(xué)生以及救護(hù)知識的教育,。在地理課堂中針對自然災(zāi)害的救助當(dāng)中對學(xué)生的自救和互救這一節(jié)當(dāng)中,，對學(xué)生的應(yīng)急救護(hù)進(jìn)行教育提高了學(xué)生的自救和互救的能力，讓學(xué)生學(xué)到了救護(hù)的能力,。

(三)應(yīng)急演練

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的應(yīng)急能力,，學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行全校性的地震應(yīng)急演練和火災(zāi)的應(yīng)急演練，鍛煉了師生的應(yīng)急能力,，增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)的意識,，提高了師生的防范意識和自救互救的意識,。

三,、總結(jié)成效

通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，我全體師生基本上能對常見急癥處理,、突發(fā)事件和意外情況等進(jìn)行簡單的處理,。

雖然通過培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識,，但與上級要求還有一定的距離,，還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動開展的相對較少;二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,，重視程度還不夠,，應(yīng)急救護(hù)知識和技能較貧乏。

下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,，通過邀請知

名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練,、召開座談會等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,，為烏什縣第一中學(xué)平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

急救培訓(xùn)心得體會范文3

5月19日,，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會上學(xué)到了很多急救知識,，更加清楚了急救的意義,，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會,。

5月26日第四期培訓(xùn),，我提前報(bào)名作為會場志愿者參加，這次學(xué)到的更多,，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,，實(shí)際操作過程中,，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動作,，還結(jié)交了很多朋友,。

會場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多,，缺乏急救知識,，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝,。

古人云：救人一命勝造七級浮屠,。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的,，救護(hù)車的速度是交通決定的,，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此,，更需要我們每一個人都實(shí)際行動起來,，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命,。起碼讓我們在面對緊急情況時,，能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動起來,，世界將變得更加美好,。我會一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入,，會和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

急救培訓(xùn)心得體會范文4

急救培訓(xùn)，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識,，在一些危急時刻可以救人于危險(xiǎn)之中,，給人以生的希望。

20_年x月4號,，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容:

一、現(xiàn)場急救的目的：1,、救護(hù)者的基本責(zé)任;2,、現(xiàn)場急救的原則;3、緊急呼叫救護(hù)車;4,、現(xiàn)場急救程序;5,、觸電急救。

二,、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：1,、心臟驟停的常見原因;2,、心臟驟停的現(xiàn)場判斷;3、時間就是生命;4,、現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇的操作;5,、心肺復(fù)蘇的意義;6、猝死的診斷,。

而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的,，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識，提升我們的自救互救力量,，盡可能減少傷亡,。

由于時間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后,，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻,，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的(通氣、止血,、包扎,、固定,、搬運(yùn))的各種方法,。

培訓(xùn)活動結(jié)束后，參加此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有實(shí)用意義,，學(xué)到了很多使用的急救知識,，初步掌握了急救處理常識和能力，對于社會和家庭具有十分重要的意義,。

急救培訓(xùn)心得體會篇八

第一段：引言（概念）

AHA是指美國心臟協(xié)會（American Heart Association）,，是世界上最大的非營利性醫(yī)療組織之一，專注于心臟健康和急救培訓(xùn),。AHA急救培訓(xùn)課程提供了關(guān)鍵的技能和知識,，幫助人們在緊急情況下保護(hù)和救助他人。在我參加AHA急救培訓(xùn)后,，我深刻體會到了這些課程的價(jià)值和重要性,。

第二段：某些技能的重要性與使用

AHA急救培訓(xùn)教授許多重要的技能，其中包括心肺復(fù)蘇（CPR）,、使用自動體外除顫器（AED）,、急救措施等。這些技能對于救助心臟驟停的人,、溺水者或其他緊急情況下的生命威脅至關(guān)重要,。我深切體會到，當(dāng)緊急情況發(fā)生時,，正確地應(yīng)用這些技能可以挽救生命,。通過AHA急救培訓(xùn),，我學(xué)會了正確的心肺復(fù)蘇手法、AED使用方法以及如何正確果斷地采取急救措施,，這些技能成為我駕馭緊急情況的利器,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與自信心

AHA急救培訓(xùn)鼓勵學(xué)員之間的團(tuán)隊(duì)合作。在課堂上,，我們經(jīng)常分組進(jìn)行訓(xùn)練和模擬急救場景,。這種團(tuán)隊(duì)合作不僅有助于加強(qiáng)我們的技能，還能夠培養(yǎng)我們的冷靜與應(yīng)變能力,。通過與其他學(xué)員合作,，在模擬場景中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)幫助我增強(qiáng)了自信心，使我能夠更好地應(yīng)對緊急事件,。團(tuán)隊(duì)合作和自信心是AHA急救培訓(xùn)中的寶貴收獲,，這些品質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣重要。

第四段：擴(kuò)展應(yīng)用和責(zé)任感

AHA急救培訓(xùn)不僅僅是為了培養(yǎng)我們應(yīng)對緊急情況的能力,，還提供了更大范圍的應(yīng)用,。例如，我利用所學(xué)的技能參加了當(dāng)?shù)氐募本戎驹刚呋顒?，向更多的人傳授急救知識,。這種應(yīng)用不僅幫助他人，還鞏固了我所學(xué)的知識和技能,。更重要的是,，參與急救志愿活動培養(yǎng)了我的責(zé)任感，教會我如何在關(guān)鍵時刻承擔(dān)起救助他人的重任,。

第五段：總結(jié)與感悟

通過參加AHA急救培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了實(shí)用的急救技能和知識，還建立了自信心,、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感,。這些技能和品質(zhì)在各種緊急情況下都是至關(guān)重要的，無論是在家庭,、社區(qū)還是工作場所,。我對AHA急救培訓(xùn)的體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識到，每個人都有能力成為救助他人的英雄,，而我也將繼續(xù)應(yīng)用所學(xué),，幫助更多的人和社區(qū)。我將把AHA急救培訓(xùn)視為我人生中重要的一課,，時刻牢記應(yīng)對緊急情況的技能和責(zé)任,。

急救培訓(xùn)心得體會篇九

第一段：介紹創(chuàng)傷急救培訓(xùn)的背景和目的（100字）

在現(xiàn)代社會中，各種交通事故、意外傷害等創(chuàng)傷事件時有發(fā)生,。為了提高普通民眾對創(chuàng)傷急救知識和技能的掌握,，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展了創(chuàng)傷急救培訓(xùn)。我最近參加了一次創(chuàng)傷急救培訓(xùn),，通過培訓(xùn)了解了創(chuàng)傷急救的基本知識和技能,，并在實(shí)踐中進(jìn)一步提升了應(yīng)對創(chuàng)傷事件的能力。

第二段：培訓(xùn)過程及內(nèi)容介紹（200字）

創(chuàng)傷急救培訓(xùn)持續(xù)了兩天時間,，分為理論和實(shí)踐兩個環(huán)節(jié),。在理論環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)傷急救的基本原則,、常見創(chuàng)傷類型的處理方法和搶救流程等知識,。通過案例和圖片的展示，我們加深了對創(chuàng)傷急救知識的理解,。實(shí)踐環(huán)節(jié)中,，我們與培訓(xùn)教員一起進(jìn)行了模擬演練，學(xué)習(xí)了正確的按壓和心肺復(fù)蘇技巧,，以及如何處理四肢骨折,、出血等創(chuàng)傷情況。通過反復(fù)實(shí)踐,，我們逐漸形成了自信和熟練的反應(yīng),。

第三段：體會與收獲（400字）

這次創(chuàng)傷急救培訓(xùn)讓我受益匪淺。首先,，我對創(chuàng)傷急救的基本原則有了更深入的了解,。我明白了遇到創(chuàng)傷事件時的緊迫性和冷靜應(yīng)對的重要性,。在培訓(xùn)中,，我逐漸學(xué)會了保護(hù)現(xiàn)場、判斷傷情,、進(jìn)行簡單包扎和交通急救等基本技能,。其次，通過與教員和其他培訓(xùn)學(xué)員的互動,，我也學(xué)到了組織協(xié)作的重要性,。在模擬演練中，我們需要快速分工合作,，緊密配合,，以確保傷者得到及時有效的救治。這讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并對自己的團(tuán)隊(duì)合作能力有了更深入的認(rèn)識,。此外，創(chuàng)傷急救培訓(xùn)還提高了我的自信心和應(yīng)變能力,。在處理創(chuàng)傷事件時,，冷靜自信是非常重要的,。這次培訓(xùn)讓我學(xué)會了如何在緊張的環(huán)境下保持冷靜，并迅速采取正確的行動,。

第四段：創(chuàng)傷急救在實(shí)際生活中的應(yīng)用（300字）

通過這次創(chuàng)傷急救培訓(xùn),，我明白了創(chuàng)傷急救的重要性和應(yīng)用價(jià)值。在實(shí)際生活中,，我們可能隨時面臨各種各樣的創(chuàng)傷事件,，如車禍、溺水,、地震等,。掌握創(chuàng)傷急救知識和技能，可以幫助我們在應(yīng)對緊急情況時保持冷靜,，并及時采取正確的急救措施,，最大限度地減少傷害。例如,，在交通事故中,，我們可以先確保自身和他人的安全，然后及時呼叫急救電話,，在等待急救人員到來前,，我們可以進(jìn)行基本的急救，如止血,、保持呼吸道通暢等,。通過這些簡單的應(yīng)對措施，我們可以為傷者爭取寶貴的生存時間,，提高創(chuàng)傷后的生存率,。

第五段：創(chuàng)傷急救的普及與推廣（200字）

面對各種創(chuàng)傷事件，創(chuàng)傷急救的普及與推廣顯得非常重要,。政府和社會應(yīng)加強(qiáng)對創(chuàng)傷急救培訓(xùn)的宣傳,，鼓勵更多的人參與其中,。此外,，在學(xué)校和企事業(yè)單位中，可以設(shè)置創(chuàng)傷急救課程或培訓(xùn)計(jì)劃,，加強(qiáng)員工,、學(xué)生等群體的培訓(xùn)。通過這樣的普及與推廣,，可以提高社會大眾的創(chuàng)傷急救意識,，增加創(chuàng)傷急救人員的數(shù)量，為緊急情況下的創(chuàng)傷救治提供更多的支持和幫助,。

總結(jié)：通過這次創(chuàng)傷急救培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了基本的創(chuàng)傷急救知識和技能,，還對創(chuàng)傷急救的重要性有了更深刻的認(rèn)識,。更重要的是，我明白了創(chuàng)傷救治需要緊急與冷靜,，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自信應(yīng)對。我相信,，在今后的生活中,，我能夠更好地應(yīng)對各種創(chuàng)傷事件，做出正確的判斷和行動,，以保護(hù)自己和他人的生命安全。同時,，我也會積極宣傳和推廣創(chuàng)傷急救知識,，為社會的創(chuàng)傷救治做出我的貢獻(xiàn)。

急救培訓(xùn)心得體會篇十

20__年_月_日,，校紅十字會學(xué)生理事會開展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班,。這是我們校紅會20__年以來第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動。因?yàn)槭堑谝淮?，所以難免會有缺漏,，但我感覺整體效果良好，可再接再厲!

此次活動中,，報(bào)名簽到來培訓(xùn)班的人很多,，比之前總計(jì)的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣傳力度較好,，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題,，比如簽到的時候局面很混亂,，學(xué)員都擠在了一個課室前方，而且他們對于自己的序號不了解,，院系與個人簽到分不清;另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒有及時整理好,，導(dǎo)致簽到效率低，耽誤了不少時間。針對這個問題,，我想提點(diǎn)建議：在活動開展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號,，可通過郵箱提醒;簽到表要提前準(zhǔn)備好，如果擔(dān)心有其他人要報(bào)名來不及整理,，可以先備份;簽到處的話分別設(shè)在兩個課室,，分好散報(bào)、院系簽到(個人報(bào)名的與院系簽到一起)以及校紅會內(nèi)部人員簽到;課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo),，提醒各學(xué)員有秩序簽到,。

下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進(jìn)行實(shí)操，這樣比較容易組織,，氛圍也較好,。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借,，及時進(jìn)行培訓(xùn),。

我們秘書部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作,，多設(shè)了“嘉賓簽到處”,，導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂，不過后來及時補(bǔ)救而沒造成多大問題,。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚,，鼓勵小干等不懂就問，保證工作順利進(jìn)行,。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié),，相信她們也學(xué)到了很多。

急救培訓(xùn)心得體會篇十一

近年來,，氧氣的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大,，特別是在急救領(lǐng)域中，吸氧成為救治生命垂危者的重要手段,。為了進(jìn)一步提高我國急救醫(yī)務(wù)人員的吸氧技能,，我參加了一次吸氧急救培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅使我對吸氧的認(rèn)識得到了加深,，還讓我深刻體會到了吸氧在急救中的重要性,。以下是我對此次培訓(xùn)的心得體會。

第一段：了解吸氧的基本原理和適應(yīng)癥

吸氧的基本原理是通過補(bǔ)充氧氣來提高血液中氧氣分壓,，使組織和器官獲得足夠的氧氣供應(yīng),，從而維持正常的生理功能。此次培訓(xùn)中,，我了解到吸氧常用的方法有氣瓶吸氧和氧氣面罩呼吸兩種,。在應(yīng)用吸氧時,，我們需要根據(jù)患者的病情和需求來選擇合適的吸氧方法。了解了吸氧的基本原理和適應(yīng)癥后,，我深刻認(rèn)識到吸氧在急救中的關(guān)鍵作用,。

第二段：掌握吸氧的操作技巧和注意事項(xiàng)

在吸氧急救培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的實(shí)操訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)了吸氧的操作技巧和注意事項(xiàng),。我們首先學(xué)習(xí)了如何正確佩戴和使用氧氣面罩，包括調(diào)節(jié)面罩的大小和松緊,，確保面罩與面部的貼合度,。同時，我們還學(xué)會了急救中常用的吸氧流量和氣瓶壓力的調(diào)節(jié)方法,，以及緊急情況下如何進(jìn)行應(yīng)急處理,。此次培訓(xùn)使我掌握了吸氧的基本操作技巧，提高了搶救生命垂危者的能力,。

第三段：深入了解常見的吸氧并發(fā)癥及預(yù)防措施

雖然吸氧在急救中起到了至關(guān)重要的作用,，但如果不正確使用或掌握吸氧的方法，還會引發(fā)一些并發(fā)癥,。在培訓(xùn)課堂上,，我們學(xué)習(xí)了常見的吸氧并發(fā)癥，如呼吸性堿中毒,、面罩不適和皮膚損傷等,，并學(xué)會了相應(yīng)的預(yù)防和處理措施。通過深入的學(xué)習(xí)和討論,，我對吸氧的安全性有了更加全面的認(rèn)識,，能夠更好地應(yīng)對吸氧中可能出現(xiàn)的問題。

第四段：認(rèn)識到吸氧對急救工作的重要性

通過參加這次吸氧急救培訓(xùn),，我進(jìn)一步認(rèn)識到吸氧在急救工作中的重要性,。吸氧可以快速提供氧氣供應(yīng)，改善患者的缺氧狀況,，為后續(xù)治療爭取寶貴的時間,。在一些病情危急的情況下，吸氧甚至可以直接挽救生命,。因此,，我深刻明白了吸氧是急救工作中不可或缺的環(huán)節(jié)，對于搶救患者有著重要的意義,。

第五段：落實(shí)吸氧技能的重要性及對今后工作的啟示

通過這次吸氧急救培訓(xùn),，我深刻體會到了吸氧的重要性和實(shí)操技巧。在今后的工作中,，我將把吸氧技能落實(shí)到實(shí)際的急救操作中,，熟練運(yùn)用吸氧設(shè)備和技術(shù)，提高吸氧救治效果,。此外,，我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注吸氧技術(shù)的最新研究和進(jìn)展，不斷更新自己的知識,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。吸氧急救培訓(xùn)的經(jīng)歷將成為我在急救領(lǐng)域中的寶貴財(cái)富，對我的工作和成長產(chǎn)生積極的影響,。

通過參加這次吸氧急救培訓(xùn),，我對吸氧的認(rèn)識得到了加深，掌握了吸氧的操作技巧和注意事項(xiàng),，深入了解了常見的吸氧并發(fā)癥及預(yù)防措施,，并認(rèn)識到了吸氧對急救工作的重要性。這次培訓(xùn)不僅讓我提高了吸氧技能,，也讓我明白了吸氧在急救中的重要性,，對今后的工作和學(xué)習(xí)有了很大的啟示。我相信,，在吸氧技術(shù)的指導(dǎo)下,，我能夠更好地履行急救工作，為患者的生命安全貢獻(xiàn)自己的力量,。

急救培訓(xùn)心得體會篇十二

感謝膠州市急救中心工作人員來我廠為我司員工進(jìn)行培訓(xùn),，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點(diǎn)、包扎傷口要點(diǎn),、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現(xiàn)場急救平安常識,，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)相識、體會總結(jié)如下：

當(dāng)事故發(fā)生后剛好,、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的.,，是挽救生命、削減損失的首要任務(wù),，假如不能剛好的開呈現(xiàn)場急救,，很有可能導(dǎo)致本可以避開的人員傷亡發(fā)生。

通過培訓(xùn),，我們相識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言,，正確的開展急救至關(guān)重要，因?yàn)榧本仁且婚T相對而言較為專業(yè)的學(xué)問,，須要駕馭一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)問,，假如不能正確的駕馭相關(guān)急救學(xué)問，或在急救過程中實(shí)施不當(dāng),，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重,，甚至導(dǎo)致人員傷亡,，因此正確的開展急救至關(guān)重要。

當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救,，干脆關(guān)系急救是否能夠勝利,，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后,，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間能對受傷人員開呈現(xiàn)場急救,，并且剛好聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前,，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救,。

作為一名一般公民，我們更有必要懂得急救,，在身邊一切都來不及預(yù)料,，或許某天你可以幫助那些須要幫助的人，為病人延長壽命,，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會,，同時也可以將自己的懂的急救學(xué)問教給身邊的人，讓急救學(xué)問得到傳播,、普及,，給每個人多一次再生的機(jī)會！

急救培訓(xùn)心得體會篇十三

11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會組織的救護(hù)員教育培訓(xùn)活動,，我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會應(yīng)急救護(hù)知識與技能培訓(xùn)”方面的很多有用的知識和技能,。

在這次活動中紅十字會應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論知識的講解，她以簡單易懂的語言向我們詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇,、人工呼吸等常見急癥,、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段，同時介紹了急救的.原則,、目的,、程序、自我保護(hù)等諸多方面的理論知識,。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧,。只有正確地把握救護(hù)時間，我們才能贏得更多寶貴的生命,！

為更好地掌握所學(xué)知識,，我們還跟隨紅十字會的老師們在進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。

關(guān)于這次急救培訓(xùn),，我感受到了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易,，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時候總會忘記很多要點(diǎn),。最后,，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會了初級急救技能,，順利通過了老師的考核,。

本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機(jī)會,，它讓我們對緊急救護(hù)有了一定的了解,，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時間賽跑,，短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否,。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會。

感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機(jī)會,，這一天我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護(hù)知識,，更讓我認(rèn)識到了————生命的脆弱和莊嚴(yán)。

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