總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學教師年度考核個人總結(jié)篇一
一年來,，本人認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一,、思想工作方面
本人思想端正,，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。
二,、在教學工作方面
我爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備,，在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。
三,、在班主任工作方面
我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。
一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。
小學教師年度考核個人總結(jié)篇二
本年度我不斷加強自身師德建設(shè),，努力提高教育教學本領(lǐng)，認真對待教學和班級管理工作,，下面我就本年度的工作做個總結(jié),。
我能夠自覺遵守學校各項規(guī)章制度。平時注意理論學習,，嚴格按教育規(guī)律辦事,，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱情地對待所從事的教育工作,，工作態(tài)度端正,，敬業(yè)精神強，樂于為學生奉獻,，上半年我擔任高一和高一兩班數(shù)學教學,，并擔任高一班班主任。同時帶高三班文科數(shù)學兩個月,，下半年擔任高二和高二兩班數(shù)學教學,，擔任高二班班主任。
在教育學生的過程中,，我努力挖掘,，仔細發(fā)現(xiàn)學生的潛力、長處和閃光點,。堅持定期家訪,，解決學生在學習、生活上遇到的困難,。定期召開學生座談會,，主動聽取學生對班級管理及教學上的推薦，與學生持續(xù)人格上的平等。一切為了學生,，為了學生的一切,。
我深知業(yè)務(wù)水平的高低，教學基本功的扎實與否對教師的重要性,。在教學工作中我不斷學習和探索新的教學模式和先進的教育教學理念,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷完善知識結(jié)構(gòu),。積極參加馬林名師工作室活動,，并在附中上《正態(tài)分布》公開課,。多年來,，堅持訂閱多種數(shù)學雜志,，及時了解教育教學前沿的信息；利用業(yè)余時間堅持自學課件制作,，用心開展多媒體教學,，努力提高教學效果；認真撰寫教學論文和學生個案分析,，有文章待發(fā)表,。
在教育教學中，從嚴要求,、從嚴管理,。注重對學生進行思想政治教育、品德教育,、理想紀律教育和良好行為習慣的`養(yǎng)成教育,，常抓不懈。
我在教學上兢兢業(yè)業(yè),，樂于理解學校的工作安排,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，鉆研教材詳細批改每本作業(yè),，精心安排教學環(huán)節(jié)，努力提高學生的數(shù)學素質(zhì),。能多渠道學習別人正確的教育思想,、豐富的教學經(jīng)驗、力求教學效果顯著,。能不斷提高從事教學改革的自覺性,，加強理論修養(yǎng)，改善教學方法,，提高學生學習興趣,。在師生的共同努力下，學生的素質(zhì)全面發(fā)展，上半年的高三文科班高考數(shù)學成績較好,，所帶高一班獲得“市級先進群眾”稱號,，下半年所帶高二數(shù)學競賽多人獲得省級二、三等獎,，兩個理科實驗班發(fā)展較好,，數(shù)學成績尚可。
回顧本學年,，我能勤勤懇懇工作,，踏踏實實學習。在教師崗位上盡職盡責,，努力做到讓學生,、家長、學校信任,、放心,。今后，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),，牢記自身的使命,，以高度的職責感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作,，爭取更大的進步,。
小學教師年度考核個人總結(jié)篇三
隨著學期的結(jié)束，20xx年度即將過去,，回顧一年來的工作,，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù),。
為將來年的工作做得更好,，特就20xx年工作小結(jié)如下：
一、 政治思想：
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，獻身黨的教育事業(yè)。
準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得,，思想端正，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。
二、教育教學：
1,、專業(yè)成長,。
嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學方式,，實施有效教學,，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野,，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活。
認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學習,、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手,。
2,、教學管理。
認真組織好教師業(yè)務(wù)學習,，2013年圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人、學校積累業(yè)務(wù)資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結(jié),。
三,、 繼續(xù)教育：
積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得，領(lǐng)略名校風范,、聆聽教授講學,、對話專家學者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學習了管理技巧。
一年以來,，在校領(lǐng)導及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作,，認真地履行了自己的職責,。
現(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面,，能認真學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學習科學發(fā)展觀,，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。
加強自身的政治理論學習,，提高理論水平。
在教學實踐中,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng),、努力實踐“三個代表”重要思想,，學習和落實科學發(fā)展觀，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。
努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干、作風踏實,、為人誠實,。
在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!
在教學工作方面,，能認真學習專業(yè)業(yè)務(wù)知識,，認真研究教學規(guī)律,，在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。
對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。
在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的'形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。
做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點,、難點,，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學生理解每一個問題和難點,。
上課時認真授課,，抓住重點、突出難點,、精講精練,，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學生的學習興趣,，調(diào)動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考，主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標新立異,。
在教學中注意理論與實踐相結(jié)合,，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。
不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好,。
在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展,。
安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,，本學年無安全事故發(fā)生,。
由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。
通過一學年的努力,，學生的學習成績有了很大的提高。
得到校領(lǐng)導和教師的一致好評,。
“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，清冷的圣誕夜,，圣誕老人把一紙優(yōu)崗考核表送到了我的面前,，喜，談不上,，詫異倒是有幾分,。
站在xx年的末端，回顧這一年的工作,，平淡中有著些微收獲,，忙碌中透著幾許希翼……
生性淡然的我雖然不懂政治,，但知道服從領(lǐng)導的安排，能夠積極參加學校的政治學習,，并寫出心得筆記;還知道作為教師,，就要為人師表，依法執(zhí)教,。
新的師德規(guī)范和班主任條例的頒布,，猶如一劑強心針，既賦予了我們責任,，又保障了我們的權(quán)利,，在學習中，我更加知道了一名教師神圣的責任!
作為一名長期從事低年級的班主任老師,，我深深知道每一個孩子都是一首動人的詩篇,，也知道，只有讓自己保持著一顆童心,，以欣賞的眼光看待每一個孩子,，孩子才會從心底信服你，接納你,。
這一年中,，我和85班的68個小朋友一起學習，下課以后一起玩耍,，生活上處處照顧他們,，既是他們的老師，又是他們的媽媽,，還是他們的朋友 ,。
看著他們一天天長大，一天天懂事,，從昔日的小皇帝小公主出落得彬彬有禮,，內(nèi)心被感動充盈著。
我知道,，教育不僅僅是學校和老師的事兒,，家長的密切配合尤為重要，于是,，我經(jīng)常在放學時和家長們面對面地交流孩子的教育心得,，力求了解每一個孩子的每一個方面，力求讓每一個孩子得到最大的發(fā)展空間,。
在這里,，我可以問心無愧地說，我沒有歧視任何一個孩子，也沒有因為某些外界的因素不公平地對待任何一個孩子!在我和孩子們的共同努力下,，85班也一度被評為優(yōu)秀班集體,。
教育的靈魂是教學，作為低年級的語文老師,，我清楚自己的言傳身教對于孩子們有著至關(guān)重要的作用,，為了提高自身的素養(yǎng)，我閱讀了大量的書籍,，用知識武裝自己,。
作為教研組長,，我能夠團結(jié)組內(nèi)的每一位教師,，發(fā)揮集體的作用，堅持同伴互助,、集體備課,。
本著對學生負責的態(tài)度，大家積極推進新課改的進程,，教學中大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新，在閱讀和寫話教學中積累了豐富的經(jīng)驗,，教學方式受到了學生和家長的一致好評,。
在六月份舉行的全縣小語口語交際賽教中，我執(zhí)教的《節(jié)約用水》受到了各位專家的贊賞,，獲得了一等獎,。
十月份，我執(zhí)教《問路》,，為全校師生進行口語交際探討提供了很好的參考,。
同時，我所帶的85班,，兩個學期的期末考試成績均為年級第一名,。
記得仁小艾曾說過，要想成為專業(yè)型的教師,，還必須要善于反思,，并記錄下來。
在工作之余,，我養(yǎng)成了隨時記錄點滴的好習慣,，學校要求辦的個人博客，我用心打理,，辦得有聲有色;自辦的個人空間,，我也用心經(jīng)營。
因為我相信，有志者,，事竟成!
果的事業(yè)是尊貴的,，花的事業(yè)是甜美的，我只是一名普普通通的小學教師,，甘心地做葉的事業(yè),，以后的日子，我不求最好,，但求更好!
小學教師年度考核個人總結(jié)篇四
一學年來,，作為一名教師，本人始終堅持貫徹__的教育方針,，忠誠于__的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則,，積極主動,。
一、思想品德方面：
在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。
二,、教育工作方面
這學期，本人擔任教學工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流,、獲獎、發(fā)表,。
三,、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。
小學教師年度考核個人總結(jié)篇五
過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造“師德”。
我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的.示范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,。
為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。
二,、教學方面：對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。
隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,，為了教好學生,，我虛心求教，強化自我,。
不斷地調(diào)整自己的教學計劃,，總結(jié)教學經(jīng)驗,，改進教學方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情,，注重培養(yǎng)學生自我學習,、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的能力,，提高了教育教學質(zhì)量,。
三、配合總校各工作情況：積極參與并認真落實是我的工作作風,。
一年來未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我,，并做到今后繼續(xù)堅持,。
總之，在過去的一年,，我取得了一定的成績,，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作,，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
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小學教師年度考核個人總結(jié)篇六
一年來,，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅持黨的教育方針,。嚴格要求自己，努力地提高自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加學校各活動,，并及時做到反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究,、探索和學習政治理論,，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長,。我踏實工作,、拼搏進取、為人師表,，在學生當中做出了典范,。
我嚴格遵守學校的各項
規(guī)章制度
，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,、對人真誠,、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要,、方法,、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
我組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合。
根據(jù)學期開始的計劃,，在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。
總之,，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號,，過去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑,，也永遠刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
一年來，我服從學校領(lǐng)導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務(wù),。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇,。
在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事,，真誠的對待每一位同志,。
在這一年的工作中,，我得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快。今后,，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。
這學期,，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了
心得體會
就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體
課件
制作,。在政治思想方面，我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策,，認真學習“三個代表”重要思想,，學習五中全會會議精神,，在行動上與思想上與黨保持一致。在師德方面虛心向老教師學習請教,，從中學習高尚,、嚴謹?shù)慕處燂L范。
在教育教學方面,，我以嚴要求高標準來衡量自己,，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動,。教學中,，針對學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。同時,，認真做好作業(yè)批改和輔導工作,。
在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。
在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。教學成績得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可,。我所帶的班級,，總體來說，成績較好,。
當然,，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處,，俗話說：“金無足赤,，人無完人,。”在今后的工作中,，我會“多學習,、多動手、多思考,、多總結(jié),、多反思”，以期更大的提高,。成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責,。
在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段，以學生為主體,，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維,，發(fā)揮學生的想象力,，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花,、羅福權(quán)、鄧麗花等同學,，能積極配合老師抓好班風學風建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風,。所以一年來,，學生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學校中被評為先進班級,。
在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生,，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。例如，學期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚,，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性,，掀起學習熱潮,。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導,，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生,，他叫郭華富,。他學習成績差，經(jīng)常逃學,，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友,，做學生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進步很快，后來還成為三好學生,。
在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平,。通過一年來的教學,，在班級中，學生的學習風氣形成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展。
小學教師年度考核個人總結(jié)篇七
寫一份優(yōu)秀的工作總結(jié)需要大家在工作中善于積累,，善于從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓,。接下來小編為大家編輯整理了小學教師年度考核個人總結(jié)，想了解更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一年來,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
這一學期,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的.創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學期來,，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 “學海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。所以，本學期,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認真學習課程改革相關(guān)理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向,。
二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作,， 教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作。課前,，我認真鉆研教材,、教參，課程標準,，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資 源,，運用課件,，運用多種教學方法，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三,、任勞任怨,，完成學校其他工作。我在工作之余,，把自己在教學中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題,。四,、加強反思，及時總結(jié)教學得失,。 反思本學期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：
1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。
2、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。
3,、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。
4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。 鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：
1,、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。
3、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己。
4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。
小學教師年度考核個人總結(jié)篇八
光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,20_年已經(jīng)過去,。逝去的20_年也是我在教學領(lǐng)域履行中學三級教師職責，勉力耕耘,、不斷進取的一年,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、加強教學理論學習,，練好扎實的教學基本功
在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習，提高教學水平,。要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：
1,、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握知識的邏輯,。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。
2、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔,。
3,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。初中的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論,、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級,，學生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評,。
二,、加強素質(zhì)教育理論學習，提高教育教學水平
20_年11月,，我承擔初一3個班語文教學,。初涉語文學科，這既是機遇,，又是挑戰(zhàn),，尤其是學生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，學習、貫徹教學大綱,，加快教育,、教學方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學中,，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法,。
首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習,。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,，在學生自學的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
其次加強教法研究,，提高教學質(zhì)量,。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此，我在教學中著重采取了問題--討論式教學法,，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法,，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏,，歸納知識要點。由于我在實施語文素質(zhì)教育的積極嘗試,，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學生討論,、思維的方法，訓練學生能力,，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),，近幾年參加學校組織的語文教師公開課、教學基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,，其中20_年居五校聯(lián)考同等班級第一名。20_年所教學生段成績又獲大豐收,。
三,、加強教育教學研究，提高教育科研能力實施語文素質(zhì)教育,，為教育改革指明了方向
在教育教學過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點,、方法分析這些問題,，通過教學總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華,。我的教學過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題,，以素質(zhì)教育為出發(fā)點,，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值,。
總之,，作為一名教師，教學是我的基本工作,，而教與學是一個良性互動的過程,，在教中學，在學中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍,。走進21世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學中,，我將嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。
我深知,，自己目前的水平距離我夢想的目標還遠，前面的路還很長,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”!
小學教師年度考核個人總結(jié)篇九
時間過得真快,，20pc-20pc學年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。
一,、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。關(guān)心國際時局,，關(guān)注國家大事,，民意民生，積極向黨組織靠攏,，并于20pc年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員,。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
二,、工作上
一年來，我積極服從學校領(lǐng)導的分配,，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,，除此之外，還擔任了五年級的班務(wù)和語文教學工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦，叫一聲累,。教學及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》,，領(lǐng)會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展。認真,，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志,。
在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領(lǐng)導,，教師們及學生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢,。今后,，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
小學教師年度考核個人總結(jié)篇十
一轉(zhuǎn)眼，一個學期又快過去了,。
在這個學年中,，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。
一、端正思想,，教書育人,，為人師表。
作為一位教師我很清楚,，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向,、教學方法等。
所以,，我先從自己的思想入手,。
在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓,，對新教材,、新大綱有了一個全新的了解,。
可能有的人會以為短短的幾天學習，學不了什么,，但是我想只要你認真的去學的話,，能學到不少的東西。
同時,，我還參加了教辦組織的華南師范大學的博士生導師――郭思樂先生的“生本教育”的專題講座,，確立“教育實現(xiàn)的主體是學生”的教育思想。
二,、不斷研究新大綱,，新教材。
對于教學,，我是一個新手;對于新大綱,、新教材，我更是一個新手,。
俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆,。
為此，為了更好的了解新教材,，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求,、目的，我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關(guān)書刊,，通過各種途徑去研究新大綱,。
在每一個學期初，我就開始去翻閱新教材,，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點,，做到了解并熟悉教材。
三,、支持并積極進行課堂改革,。
當課堂改革的春風吹到順德這個美麗的城市的時候,，我正好是教齡滿一年,。
作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革,。
因為對于我們這些剛從學校走出來,，踏上講臺的教師來說，對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受,，因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小,，教學模式尚未定下來。
因此,，在平時的教學當中,，我都是注意不斷探索各種新的,，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學,。
四,、在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。
學生是教學的對象,，也是教學的主體,。
教師只是教學的引路人。
在教學中,，學生是主體,，教師是主導。
俗話說的好,，授之以魚不如授之以漁,。
意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法,。
我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)摹?/p>
所以,，在平時，我都是先讓學生去預(yù)習,，試著去做新的內(nèi)容,，當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導,。
讓學生遇到困難時,，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法,，這樣,，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握,。
對于那些想偷懶,、不做作業(yè)的學生，我經(jīng)常對他們說：抄答案是沒有用的,，書本上的答案老師都知道,，但如果老師只告訴你答案，而你沒掌握其方法,，以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了,。
就好像今天早上你媽媽幫你穿上衣服，如果你沒有弄清楚穿衣服時,，是先套上頭,，還是先扣紐扣，明天你一樣不會穿衣服,。
使學生明白掌握學習方法的重要性,。
五,、在教學中對學生進行德育滲透。
同時,因為我還兼任班主任工作,。
所以,，對學生的德育教育也是我的主要工作之一。
平時,，我除了利用品德課和班隊課對學生進行德育教育外,，在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣,。
工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生，還有可能是為害社會,、為害人民的社會敗類,。
所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透,。
比如：當講到青蛙吃害蟲一課時,，我首先是讓學生從字面上去理解“害蟲”這兩個字的意思，當學生明白害蟲對人類有害以后我就反問：既然“害蟲”對人類有害,，那該不該被消滅?得到學生的肯定回答后,，我又反問，那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx,，你說青蛙是對人類有好處的還是對人類有害的?等等,。
從而，教育學生要保護益蟲,。
當講到買文具這一課時,，我結(jié)合實際對學生進行愛國主義教育、愛護人民幣的教育和不亂花錢,，勤儉節(jié)約的教育,，等等。
總之,，一有機會,，我就抓住時機進行思想教育,。
作為班主任我除了抓學生的德育外,，我還從以下幾個方面進行班級管理。
一,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。
我對學生闡明：我們64個同學從以前互不相識到現(xiàn)在在同一個學校,、同一個教室共同學習，那么大家就是有緣,，我們一年3班就像是一個大家庭,，這里就是我們的“家”，我們在座的每一個同學就是這個家庭的一分子,。
并通過學校的“星級班評比”和“六一”文藝匯演等活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。
教育學生樹立“我班光榮，我光榮,?！薄ⅰ拔覟槲野酄幑鈽s”的集體責任心,。
二,、培養(yǎng)學生的愛國主義情操。
平時,，從報刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑,，我對這些感到深惡痛絕，深感愛國主義教育對青少年一代的重要性,。
所以,，我經(jīng)常利用班會課和其它適當機會向?qū)W生講有關(guān)的歷史故事：比如，南京大屠殺,、七七盧溝橋事變等等,，使他們懂得祖國弱小，個人就會被欺凌等道理,，讓他們記住歷史的教訓,。
我還對學生講革命烈士為了祖國的解放，不惜拋頭顱灑熱血的英雄故事,，讓他們懂得今天的幸福生活是來之不易的,，讓他們知道紅旗和紅領(lǐng)巾是被烈士的鮮血染紅的。
并利用升旗儀式,、入隊儀式等活動激發(fā)學生的愛國之情,。
三、教育學生愛護公物,。
首先,，我先讓學生知道什么是公物，再讓學生指出哪些是公物,，并舉一些事例說明這些公物為我們提供了許多方便,，最后讓他們想一想例如桌子壞了或其它公物壞了、沒了,，自己會覺得怎樣,。
讓他們體會一下沒有公物后的不方便,。
以上是我在這一學年度中的工作總結(jié)，如有不當之處,，歡迎各位領(lǐng)導,、老師批評指正。
一學期來,，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的`知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。
一,、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。
積極參加校本培訓,，并做了大量的政治學習和理論學習。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課,，我做了下面的工作：1,、課前準備：備好課。
2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。
3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
5,、課堂上的情況。
組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。
6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。
從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。
8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。
三,、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。
在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導×××學生在×××活動中獲得×××等獎。
在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。
考試成績不穩(wěn)定等,。
走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。
在我的意識里,，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績,，只是在教學這塊沃土上默默地耕耘著。
如果說有什么追求或目標的話,，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛,、家長尊重、同事信任,、領(lǐng)導放心的“好教師”,。
基于對自身的這種定位，一直以來,，我堅持以“勤學,、善思、求實”為指南,，認真,、務(wù)實地走過每一天。
因此,，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié),，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法,。
一、完善自身建設(shè),，提高師德修養(yǎng),。
“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念,。
而“對每一個學生負責”,，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則,。
我用自己的實際行動去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學會知識,，更學會做人,。
對學校的各項活動，我都傾盡全力,，盡我所能,。
我剛到咱們***小學時學校要求我接三年級兩個班六年級19班的英語，教了一年之后,，學校要求我重新再接一個三年級班和四年級兩個班,。
因此，我二話沒說,，就盡我所能進行教學,，而 26班的英語成績也由年級最后一名逐步提高，在上學期期末考試中獲第四名的好成績,。
二,、不斷努力奮進，提升業(yè)務(wù)水平,。
過去的五年,，是我在小學英語教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年,，同時也是我不斷進步,。
在一次次聽課和培訓研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，找到了自身發(fā)展的方向,。
因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學上的問題,，多次積極參加市,、區(qū)、學校組織的現(xiàn)場教研活動,、培訓等,，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠程教育培訓,，每學期都認真完成上級領(lǐng)導分配的各項任務(wù);及時歸納總結(jié)培訓學到的知識。
結(jié)合自身的情況,，我努力探索,，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路,。
在備課方面,，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參,，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異,，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參,，又備學生;在課堂教學方面,，更新教學方法，引導學生積極思考,，合作探究,，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程,，切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體位置;在課外輔導方面,，耐心細致，培養(yǎng)優(yōu)生,，幫扶后進生,，使每個學生都擁有自信、擁有成功,，在快樂中學習,，從快樂中得到發(fā)展。
三,、與班主任,、家長密切配合。
經(jīng)常與班主任互相溝通,，反映學生平時的學習,、活動、生活情況,，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,，了解學生在家里、在社會,、在假日的情況,，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學生能健康發(fā)展,。
發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育好青少年一代。
一分耕耘一分收獲,，在學校領(lǐng)導,、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績： (略)
點滴成績只能代表過去,，教育教學是一門永無止境的藝術(shù),。
愛在左，責任在右,，作為教師,，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察,，勤于思考,，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格,，使每個孩子的生活更加豐富多彩,，使他們真正學會生活、感悟生活,。
小學教師年度考核個人總結(jié)篇十一
回顧這一學年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學年的工作做一個總結(jié),，借以促進我今后工作的進一步提高,。
這一學年，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。一學年來,，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。 “學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。所以,，本學年，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革相關(guān)理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。
我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上,，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資 源,，運用課件,，運用多種教學方法，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的`教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學質(zhì)量,。總之，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。
反思本學年的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢,。
2,、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。
3、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是:
1,、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。
2、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。
3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。
4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華，一份秋實,，在本學年的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。
小學教師年度考核個人總結(jié)篇十二
本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿地完成了本學期的'教學任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,，立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓,。這半年的教學歷程，是忙碌的半年,；是充滿艱辛的半年,；這也是收獲喜悅的一學期。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。
使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課,。
以學生為主體，以訓練為主線,。教學過程重視知識與技能,，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神,。
布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。
在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。
總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓,。
