演講中的抑揚頓挫,，相當于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

六年級畢業(yè)演講稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

在每一節(jié)課上,，語文老師,、數(shù)學老師以及所有教我們的老師都給我們津津有味的講著課,，我們也會認認真真的聽,。下課時,，同學們都會聚在一起嘻嘻哈哈的玩耍,。在我們的這個“大家庭”中,，往往會傳來朗朗讀書聲和老師的淳淳教誨。

在畢業(yè)之際,，我感謝美麗的母校，給了我知識瓊漿和智慧,。力量和做人的道理,；感謝敬愛的老師那淳淳教誨和無私的關愛,，您對我們的恩情,，比山還高比海還深,。

我的演講完畢,。

六年級畢業(yè)演講稿篇二

下午好！

轉眼間小學六年的生涯過去了,，我們都要踏入中學的大門進入一個新的環(huán)境,。同學們一起團聚，享受著師生之間的深情,?；貞浳覀冃W生活里的酸甜苦辣,，回憶我們曾經(jīng)一起在各項比賽中團結獲勝的喜悅心情,，我們曾經(jīng)在一起歡樂,，一起學習,，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起,，即便明日的我們各奔西東,，很難再相聚集,，但我堅信我們的心永遠在一起,，因為我們曾經(jīng)是小學的同學，是兒時的伙伴,，當我們遇到困難的時候,，我們一定要互相想起，互相幫助,，因為我們是潼川小學的同學,。“兢兢業(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁‘’親愛的老師我們馬上就要和您分開了,，你知道我們此時此刻的心情嗎,？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走,。再見了親愛的老師,。您的學生即將離開您，離開我們親愛的母校,，開始我們全新的中學生活,，進入一個全新的學習階段。

小學六年的時光過得總是那么快,，是三小讓我們過得既快活又有意義,。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞,，讓我們每一位同學都向老師們表示感謝和敬意,！

即將離開我待了六年養(yǎng)我，育我的母校??！心頭點點滴滴都是感謝！,！回憶一切快樂與淚水的時光,。我感慨萬千，尤其是書,！書啊書,，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑,，是你改變我的命運和前途,，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時,，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的,！記得每一次獲獎都感慨萬千~感謝老師，感謝精心培育我的母校??！我覺得書是我最好的老師和朋友,，它充實著我的生活,，拓寬著我的視野，豐富著我的知識,，提高著我的才華,。困難時，它給我以提醒和幫助,；順利時,，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功,。

上了初中我們更要努力經(jīng)歷了一次次測試的緊張和忙碌,，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀,。這六年的路,，我們走的辛苦而快樂，六年的生活,，我們過的充實而美麗,，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘,，卻嗅得萬里花香,。六年的歲月，2190個日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長,，而當我們面對離別，又覺得它是那么的短暫,。

六年的時光,，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹,，寬闊的操場,，如畫的長廊，明亮的,。我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習,、研究的身影,，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景,。太多太多的情景值得我們去回憶,。三小六年，我們更進一步學會了分析與思考,，學會了豐富與凝練,，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新,，也進一步學會了如何不斷超越,、突破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,，那是我們生命中最難忘的日子。

喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使,，只有互相擁抱才能飛翔,。”六年的同窗友誼,，讓我們學會了彼此相信并依賴,。六年的生活，我們都有過低谷,，但我們相互扶持,、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,，讓我們都走了過來,，讓我們學會去愛、去堅持,、去相信“陽光總在風雨后”,。

喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”,。六年級,，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對畢業(yè)的印象,，不再是堆疊如山的試卷,、做不完的習題，而是對學習,，這個令我們心動,、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“三小”這個熟悉名字時的強烈感應,?；赝哪陙韺W習中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程,，是知識的,，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,，或循循善誘,，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力,。在這里,，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn),。老師,，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻,、無數(shù)夜的伏案耕耘,，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈,、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友,、更是親人的尊敬和愛戴,。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師,，您辛苦了,！”

是的，老師的關懷,，同學的友誼,，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號,，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角,。我們的母校，我們的祖國,，我們的時代,，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們,，讓我們牢記母校領導,、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母?！白孕抛詮姟钡男Ｓ?；讓我們牢記母校的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方,，在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章,！

現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上,，回望過去,，遠眺未來，原來,，畢業(yè)是傷情而張揚的告別,，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈,。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光,，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想,，曾經(jīng)有過的深沉激越,，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音,。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳,，所有甜美或者苦澀的故事,，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光,，依然奔流激蕩的熱血,，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋,。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水,，揚帆行有志風華如火,，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻,。

“乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證,，承載著三小領導、老師們的殷切期望和深情囑托,，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,，做富有責任并敢挑重擔的人,！

六年級畢業(yè)演講稿篇三

敬愛的.老師們，親愛的同學們：

再過幾天就是分別的時候,。日子在時間的海洋里是那么渺小,，消逝的那么快。在這六年的學習中快樂傷心我們共同度過,，勝利失敗我們共同承擔,。在這些年的學習生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。

六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去,，如流星般在天際中劃翔,，如秋季的燕子往南方飛去。這六年,，感概萬千，比品一杯濃濃的咖啡,，比賞一顆梅樹,，比眺望一望無際的大海,，還要感慨不已。

我記得,，六年前入學的第一天,，爸爸媽媽將我送到學校，我哭著鬧著,，硬說不去,，是老師溫柔地拉著我的手，一邊撫摸著我一邊俯下身,，與我一起走回教室,，還安頓我坐在一個最好的位置。不久,，下課了,，老師拉著我的小手在大榕樹下和同學們一起嬉戲玩耍。從那以后,，我對這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛,。放學了，又是老師拉著我的小手,，和還是陌生的同學一起再次在大榕樹下玩游戲,，做作業(yè)。漸漸地,，我和同學門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情,。有時侯，放學了,，爸爸媽媽還沒來接我,，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著我坐在教室里給我講故事,。當爸爸媽媽來接我時,，我總會一步三回頭地望著老師，她那慈祥的臉龐,、和藹的微笑,、輕輕的招手，這一幕幕永遠定格在我的腦海之中,。

我更記得,，六年級時我們班做紀念冊。同學們的紀念冊中記錄著六年來所發(fā)生的趣事,。我們互相借閱,，分享這些趣事。那時候,，我感覺到一種班集體的溫暖,。我們依依相處了六年,，發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩,，永遠印刻在我們的腦海之中,，永遠不會隱退……。

五彩的塑膠跑道上,，陽光投下班駁的影子,，同學們正在玩耍著，那歡快的笑聲,，陣陣朗朗的讀書聲,，像詩，像歌謠……聲聲入耳,。六年的時光已經(jīng)走到了盡頭,，但是，那棵大榕樹仍然是那么郁蔥,，仍然掛滿了歡樂,。

再見，敬愛的母校,！再見,，敬愛的老師！再見,，親愛的同學們,！是你們讓我學到了知識，教會了我做人,。母校在我們的心里播下了友誼的種子,，這些種子永遠開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動聽的歌謠來伴隨我們一生的風雨路,。把老師譽為一支永放光芒的蠟燭,，照亮我們的前方。把同學之誼架成一座永遠的橋梁,，讓我們的心永遠連在一起,。

同學們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶,。記憶是溫柔的,，美好的，但也是殘酷的,。但是請同學們不要忘記我們在一起的時光,。

六年級畢業(yè)演講稿篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是從四年級轉到十堰外國語學校的,，環(huán)境的差異,、英語教材的不同和細節(jié)上不一樣的要求讓我再出來校園時感到無助,。我沒有鋼筆,，不會灌墨水,，聽不懂missqi在英語課上的英語提問，甚至不知道哪里是食堂,，在哪里跑操,。是同學們，把灌好了墨水的鋼筆借我用,，教我打水,。是我的好友，告訴我英語老師說的是什么意思,，教我唱課前英語歌,。是我那時的同桌，反復叮囑我第二天早上跑操的時間與地點,。而班主任王老師,，則更是時不時的關心我，問我在學校過的習不習慣,，想不想爸爸媽媽,。至今為止，我還依然記得那時同學們熱情的笑臉與王老師關懷的話語,。

在我升上六年級之后,，青春期隨之而來，我不再像以前一樣無憂無慮的開懷大笑了,，總是心事重重,，為一點兒小事而郁悶半天，變得開始斤斤計較起來了,。因為在一些無謂的瑣事上浪費了太多的心思,，我在上課時注意力也不如以往集中了，成績直線下滑,。在上學期末,，王老師找到了我，告訴我這一學期自己很不在狀態(tài),，在許多方面放松了對自己的要求……她和我談了許多,，并給我敲了警鐘。在這一學期,，我的狀態(tài)也許還是不如以前,，但和上學期比起來，卻是好了許多,。

六年的小學生活,，和漫漫人生路比起來,，是短暫的，但這短暫的六年,，卻成為了回憶的紙張上,，色彩鮮艷的一筆。同學們,，讓我們懷著對老師的感激之情,，對母校的留念之情，對伙伴的不舍之情,，走向新生活!

六年級畢業(yè)演講稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學們：

下午好！

我校應屆102名畢業(yè)生推舉我做代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言,。首先,，我代表102顆依依惜別的心，向老師們和同學們表示衷心的敬意,。

回想六年前,，我們離開幼兒園，邁入學校,，哪時,，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著,，連三個蘋果加四個蘋果,，還要掰著手指才能數(shù)的清。現(xiàn)在,，我們不僅知道地球上有七大洲,，四大洋，而且還知道宇宙里有銀河系和河外星系,。我們學會了數(shù)學,，我們提起筆來會寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國,，維護世界和平,。這是學校教育的結果，這是老師心血的結晶,。六年,，2190個日日夜夜，在這畢業(yè)之際,，我們多么留戀這美麗的校園,，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情,，崇敬之情,。

在就要離開學校的這一刻，我們也舍不得離開仍然在校的學弟學妹們,。還記得我們曾一起打球,，一起參觀，一起學習,。尤其是在我們即將畢業(yè)的這一年里,，你們把明亮的教師讓給我們，當你們在我們教師的窗下走過時,，一個個都把腳步放得很輕，唯恐打擾了我們學習,。我們參加畢業(yè)考試時,，你們給我們打開水，送冰棍,，我們忘不了你們,。我們相信在我們離開學校后，你們會在老師的教育下,，為學校爭取更多的榮譽,。

老師們，同學們,，我們畢業(yè)后,，將要進入中學，以后,，我們有的會進入大學深造,，有的會扛槍保衛(wèi)祖國的邊疆，有的會上山找礦,，有的會進工廠打工,，有的會去廣漠的原野上耕耘。我們有的會奔赴全國各地,，有的會去紐約,，巴黎，倫敦,。但我們不論做什么工作,，不論在什么地方，我們永遠會懷念我們的母校,，我們永遠會記住在座的的老師和同學們,，我們永遠和母校心連心。

老師們，同學們,，請相信,，你們的心血沒有白費，你們的友愛在我們心中,。我們今天離開這里,，心里有你們播下的火種，身上有你們關注的目光,，我們會在新的學校拼搏,，在新的學校奮斗，絕不會辜負你們的信任,！

敬愛的老師,，親愛的同學們，請等待我們的佳音吧,！

六年級畢業(yè)演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！

對我們來說,，今天是個特殊的日子,，我們在這里相聚，同時又將揮手道別,。

要離開的.時候,，才知時光短暫，才知相聚6年,，太多太多的話沒有說,。此時此刻，一句祝福,，一句再見,，遠遠不足道出我們的心情。

明天,，我們就要離開學校,，走向人身新的起點?；厥孜覀円黄鹱哌^的日子,，就像回首我們心中一幅精美的圖畫，一首最動聽的歌曲,，以輪最艷最溫暖也最光明的旭日,。他留給我們的將是無窮無盡，無邊無際,，如海洋般廣闊似大地般厚實的美好感覺,，讓我們永遠回味無窮,。

今天我們將為學校而驕傲，明天學校將為我們而自豪,。

最后讓我們再次感謝老師這幾年來對我們孜孜不倦的教導,，學校領導對我們的厚望。我們一定不負重望,，努力的學習,，長的大吼報效祖國。做一個對社會有用的人,。

六年級畢業(yè)演講稿篇七

尊敬的學校領導,、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好,！六年的小學生涯已成為過去,，想必大家都在六年中收獲了不少，也考上了自己心目中理想的初中,?？墒牵瑢W習還沒有結束,，在初中我們依然要奮斗，在此我先教大家一些有效的學習方法：

1,、課前要預習,，課后要復習。

2,、在課堂上有不懂的地方可以在課后向老師提出,，或和同學一起探討。

3,、課文中有好詞好句一定要摘抄下來,，并學會在寫作中加以運用。

4,、課外一定要多做練習,。5、課外要多注意積累并運用,。

6,、每次考試后，可以把自己這次考試不足的地方找出來,，在以后的考試中多注意,。希望大家能學會這些學習方法，有效地提高自己的成績,。

六年的歲月,，既漫長有短暫；六年與老師同學朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前,。最難忘,，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情,；最難忘,，同學們下課后，嬉戲打鬧的場景,；最難忘,，校運會上同學們齊心協(xié)力創(chuàng)造的一個又一個的奇跡；最難忘,，放學后的教室里,，老師為同學們補課那永不疲倦的身影。

回望為了小升初畢業(yè)考而拼搏的日日夜夜,，那每一天的辛酸與喜悅,，我們不禁長舒一口氣。我們感謝小升初畢業(yè)考試,，它讓玩世不恭的我們知道了學習的重要性,；我們感謝老師，老師教會了我們如此多的知識,；我們感謝機場西小學,，這個哺育我們成長的搖籃；我們感謝同學,，命運讓我們走到同一片天下,，一起追逐、一起成長,、一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天,，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起走過,。在我們最無助的時候,，是他們伸出了溫暖的雙手。今后,，無論我們在干什么,，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)與教育，我們一定不會辜負母校的期望,，努力學習,，掌握更多的知識和本領，將來成為國家的棟梁之才,。

最后,，祝愿母校事業(yè)蒸蒸日上,！

祝愿老師們身體健康，工作順利,！

祝愿同學們節(jié)節(jié)高升,！

六年級畢業(yè)演講稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是來自六年一班的

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五歲半的我就來到了這所學校,，開啟了我的尋夢之旅?？吹搅嗣?？

那個在棒球場上飛奔，在鋼琴上手指如飛,，在喬布斯的世界里和他一起徜徉,，在爵士樂里如癡如醉，在英語的世界里漫無邊際的遨游……的小朋友就是我,，就是那個尋找自己夢想的小朋友,。

在找尋夢想的途中，伴隨我的不單純是勝利時的喜悅,、成功時的歡呼,，也常常會有失敗時的悲傷、跌倒時的痛苦,。但是，每位老師對我的幫助,，小伙伴們對我的安慰,，學校領導們對我的鼓勵，使我一點一點克服困難,，使我的內心不斷強大,，不斷敢于戰(zhàn)勝自我，也是我一次又一次敢于走上舞臺的動力源泉,。

正是實驗小學的這塊沃土,，才使我這個尋夢的小孩兒在六年的小學時光中自由自在、無拘無束的生活學習,，在尋夢途中變得更加勇敢與堅強,，同時也取得了一些成績。

六年的時光正如朱自清先生的《匆匆》那樣轉瞬即逝,，我即將離開這熟悉的校園,，離開這熟悉的一草一木,、一桌一椅、一師一友……每每想起,，心中實在不舍,，因為這里有著太多的回憶，因為這里還有著愛,、夢,，更因為里還有一盞燈，在我們這些小朋友尋夢途中時時點燃,，為我們照亮暗夜的路與迷茫的遠方......

不久之后的我將會踏入新的征程,，但無論我將來走向何方，實驗小學的這盞明燈,，它將會永遠伴隨著我在尋夢之路上一路前行,！

最后，請允許我把一首《you raise meup》獻給大家,、獻給實驗小學,！

謝謝大家！

六年級畢業(yè)演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

時光如流水一樣，流走一年又一年,，在小學六年的時間就這樣匆匆地過去了,，我們將要畢業(yè)了，離開這親愛的'母校,，六年的生活是多么快樂,，多么幸福?；貞浲?，從一年級到六年級這般快樂的時光，仿佛是一場令人魂牽夢絮的夢,，在夢里,，我們收獲了許多的知識，也交了許多的朋友,，我們是那樣的無憂無慮,，天真無邪，我們被知識和友誼包圍著,，仿佛是世界上最幸福的人,。

離開了母校，我們就得上初中了,?；蛟S小學同班同學就再也見不著面了,。想想平時，同學們總會有矛盾,，但矛盾過后,，又是雨過天晴了，正是因為一次次的矛盾增加了我們的友誼,，可以推倒千重山,，壓倒萬丈浪。因為有了友誼,，教室中總有歡聲笑語,，笑聲不斷。

離開母校之后,，也許再也見不到小學的老師了,。想起老師在課堂上給我們聚精會神地講課，當我們遇到困難是,，老師總會伸出援助之手,；當我們考試考砸時，老師總會投來鼓勵的目光,。一次次熟悉的面孔,；一次次熟悉的目光，如今再也見不著了,，難道真的要離別嗎,？老師為我們傾注了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖,，我們無以報答老師,，只能以優(yōu)異的成績來回報老師。

在這六年里,，我們懂得了怎樣做人,，學會了團結友愛，感恩回報,，知道了許多知識！親愛的母校,，在這里我們留下了許許多多的歡樂,，在這里，也能看到我們成長的腳印,。

祝老師同學身體健康,，萬事如意！謝謝大家,！

六年級畢業(yè)演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天，是一個平凡的日子,，它沒有承載歷史的偉大,，也沒有昭示未來的輝煌；但今天又是一個特殊的日子,，即將送走小學時光的我們,，已畢業(yè)生的身份向母校獻禮！

六年的歲月,，漫長而又短暫,，六年的成長，我們邁出堅實的人生步履,。望著胸前的紅領巾,，望著宏偉的教學樓，望著可親可敬的面龐,，我們心潮澎湃,，思緒飛揚。親愛的母校,，在這個菁菁校園,，我們度過了人生最美麗，最值得珍藏的歲月,。親愛的母校,，在這如夢時光，您成就和見證了我們每一個人的快樂成長,。

陽光明媚的教室,，我們書生瑯瑯；清脆悅耳的鈴聲,，我們珍惜時光,；寬闊平坦的操場，我們身影矯健,。還有那些恩師的身影,，在樓道間，在教室里,，在運動場,，一句諄諄地叮囑，一聲熱情的鼓勵,，一個溫馨的眼神,，一次輕輕地撫摸，都給了我們無窮的力量和勇氣,。

親愛的母校,，感謝您,，社團活動有聲有色，我們是成長的主體,，個性張揚,；感謝您，校園節(jié)日豐富多彩,，我們是活動的主角,，生命綻放；感謝您,，“兩心一線思維課堂”,，我們做學習的主人，夢想起航,！我慶幸,，我是二外學子，我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長,；我慶幸,，我是二外學子，做具有國際視野和民族情懷的未來公民,，做具有創(chuàng)新精神和批判意識的當代少年,，做具有實踐能力和決斷意識的新型學子是我們的努力方向。

親愛的母校,，感謝您,，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈,，又像嚴厲的父親,，時刻教育著我，提醒著我,；感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長,，用堅實的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。六年來,，那些數(shù)不清的,，點綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光,。

今日離別,，來日方長，請您相信,，我們會再次回到您面前，唱響我們無悔的青春,。請您相信,，今日我們因二外而驕傲,，明日二外因我們而自豪！

最后,，我代表六年級全體同學祝敬愛的老師們工作順利,，生活幸福！祝親愛的母校蒸蒸日上,，再鑄輝煌,！

謝謝大家！

六年級畢業(yè)演講稿篇十一

尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們：

下午好！

今天,，是一個特殊的日子,，也是一個值得我們去紀念的日子。因為今天我們即將踏出珠光小學的校門,，離開我們的母校,，開始我們全新的中學生活，進入一個全新的學習階段,。

我們還記得珠光小學?；盏囊饬x。那是一個很大的搖籃,，里面裝載著無數(shù)只大鵬鳥,，只要大鵬一長大，就會飛向遠處的天空,，但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩,。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望,、夢想與感恩,，飛出珠小。我們會在世界各地共同努力,，為我們的信念,，為不辜負老師們的期望而努力奮斗！

小學六年的時光流逝總是那么快,，是珠小讓我們小學生活過得既快活又有意義,。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們,，每天都在為我們而操勞,，讓我們在座的每一位同學都向他們表示感謝和敬意！

告別小學學習生涯后，我們攜手一起努力,！為報答珠小的辛勤栽培而在中學里努力吧,！

六年級畢業(yè)演講稿篇十二

大家好！

我是六（3）班的朱媛媛,，很榮幸能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言,。

蝴蝶銜著我們的童年而去，鳥兒在枝頭深情地歌唱,，風兒輕掃著我們記憶的畫片,。而我們，也只能向歲月依依惜別,。六年的小學生活就要劃上圓滿的句號,，在此，請允許我代表全體畢業(yè)生,，向尊敬的老師,，親愛的母校道聲真誠的謝謝。把手揮向六年的小學時光,，拾起曾經(jīng)一片片凋零的落葉,，我仿佛看到了什么，聽到了什么,，也想起了什么,。

“叮鈴鈴――鈴聲把我遷回了六年前的思緒。我坐在椅子上,，雙手放得整整齊齊的,，雙眼目不轉睛地盯著老師黑板上的一個個拼音字母，老師讀一聲“a”,，我們也跟著讀一聲“a”,，我的眼神中充滿了期待、渴望與好奇：“我一定要好好學習,，把知識全學完,！”一陣暖風迎面吹來，帶走了我那時懵懂的思緒,。六年恍如一夜之間,，曾經(jīng)的一切似乎還保存于昨天，使我歷歷在目,。我不禁為那時自己無知的想法而感到可笑：“知識學無止境,，怎會是說學完便學完的呢？”

但是,，不可否認的是,，知識會伴隨著我的成長日積月累,，一點一點變得更多，更充實,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”我首先要感謝的是我的老師們,，一日恩情，終生難忘,。是他們,，像春雨點點入土般滋潤著我幼小的心靈，使我變得更成熟,。他們教會了我勇敢,，教會了我堅強，更教會了我自立,！我要感謝他們,！再美妙的話語，也表達不出我對老師們深深的謝意與感激之情,，我只能在這兒對我的恩師們說：“謝謝老師們,！你們辛苦了！”

乘風破浪會有時,，直掛云帆濟蒼海,。親愛的同學們，今后,，我們可能不在同一個校園里,、不在同一個班級內學習，但我們都有一顆永恒不變的上進心,，未來的道路會有更多的荊棘,、坎坷，我們沒有退縮的權利,，只要勇敢地做自己該做的事,，我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：丁小,，今天我們因您而驕傲,，明天您因我們而自豪！

有人微醉,，淚雨如飛,，光陰似水，絲屢芳菲睡,。淚染紅袖,，朱顏悄瘦,，歲月如歌。聲聲天雨墜,。春風吹拂,，夏雨滴落，秋風瑟瑟,，冬雪漫漫,，轉眼又一年。時光的腳步匆匆,，使人依依不舍,。

老師們，身體健康,，事業(yè)蒸蒸日上,；同學們，學習進步,，更上一層樓,；丁小，明天更輝煌,！

謝謝大家,！

六年級畢業(yè)演講稿篇十三

我，從一個什么都不懂得小孩子到現(xiàn)在的一個懂事小學生,，經(jīng)歷了整整六年的時間,。在這六年的時間里面，我交了許多的好伙伴,，與這些小伙伴經(jīng)歷了各種各樣的事,，例如：在xxx獲獎、因為不乖而吃批評,、全班迎接新加坡的小朋友……這樣的事情不知道有多少次,，想也想不完，說也說不完,。然而我們卻馬上要離開了,，這對我們是多么的不情愿啊,！但是這是每個人一生中必須接受的,。

在這里我要感謝教過我的老師。感謝的老師十分之多,，如：親切的張老師,、耐心的査老師、聲音動聽的趙老師……特別要感謝的是教了我六年的張老師,，她對我們就如是“媽媽”一般,，一直細心的,，熱心的，關心著我們,。每當我們犯錯誤的時候,，她都為每一個犯錯的人找想，不因為誰是犯錯的而特別責備他,。我還要感謝楊老師,，她也是教了我們六年，雖然過了六年但是還是不見她變老,，變丑,，依舊是那么美麗動人，她也是一直為我們找想,，處處都關心我們。

在這里我還要感謝我的同學們,，大家一直都團結,，互愛。記得有一次,，我和別的班的打籃球,，一不當心就手受傷了，皮掉了,，十分之痛,。趙xx，劉x等人都紛紛跑過來問我有沒有事,，還借我邦迪,，因為痛的厲害，便不和他們玩了,。

我們分離了,，就要上不同的學校，就要認識不同的同學,、不同的老師,，也有可能會再碰見。但我還是希望不要有六年的同學分離這樣的事情發(fā)生,，這畢竟會讓大家難過一陣子,，除非是從來不喜歡我們六（7）班這個“家庭”的人。

總之是祝大家以后能多見面,，能好好學習,，考上好的大學，利用好網(wǎng)這個既好又方便的“朋友”,。好了,，不說了,。

六年級畢業(yè)演講稿篇十四

尊敬的校董、校長,，親愛的老師,、同學、家長們,，大家下午好,！

本來今天有一個重要的工作會議，臨時決定取消了出差,，因為沒有什么比孩子的畢業(yè)典禮更重要,。正如奧巴，馬在父親節(jié)致辭中所言：沒有任何東西可以取代一個家長在孩子生活中的存在,、愛,、和支持。這是我們作為父母面臨的最最重要的工作,。

今天我有幸站在這里代表家長們發(fā)言,，只想表達六個字：祝福、感恩,、期待,。

首先，要祝賀所有在座的同學們,，你們順利地完成了小學階段的學習,，走到了寒窗苦讀十余載的第一個里程碑。走向13歲,，這也是人生成長的重要臺階,。一年級懵懵懂懂的小豆包，已長成英姿勃發(fā)的花季少年,。嶄新的一頁正緩緩打開,，等待你們自己去書寫青春的故事。

其次,，要感謝xx學校的每一位教職員工,，是你們，在應試教育的汪洋大海中,，用責任心和愛心營造了一座快樂的小島,，給了孩子們足夠的尊重與成長的空間，讓孩子們在相對寬松,、單純的環(huán)境里最大程度地保留了童真童趣,，養(yǎng)成了良好的品格、學習習慣和興趣,，收獲了值得在記憶中珍藏一生的六年快樂時光,。

接下來,，我想著重說說期待。

第一個,，是給送我自己的,，也與在座的家長共勉。龍應臺在《目送》里寫道 “所謂的父女母子一場,，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,，而且，他用背影默默告訴你：不必追,?！?人到中年，大家一定感同身受,。孩子長大了,，我們要用新的目光來審視父母與子女的關系，特別是,，如何對待即將到來的更年期與青春期的碰撞。我們要學著適時地放手,，恰當?shù)睾笸?，遠遠地關注，默默地支持,。如果說小學階段,，我們是在全心全意地陪伴，接下來的六年,，也許我們需要做的,，是給彼此留一些空間。不要企圖繼續(xù)駕馭,、掌控,、改造、修正,，越想抓住,，孩子就會越渴望逃離。相反,，我們把教育的重心,，由教育孩子放到自我教育上來，我們越放松,、自信,，孩子就會越獨立,、自強；我們圓滿自己,，孩子也必圓滿,。仁者不憂，知者不惑,，勇者不懼,。讓我們彼此提點，時時反省,，共同面對,。

第二個期待是送給孩子們的。初中的生活豐富多彩且充滿挑戰(zhàn),，新的學科,，新的朋友，新的話題,，新的愛好,，新的視角，新的目標…孩子們,，希望你們不滿足于對知識的獲取,，而是熱衷去探索和學習人生的大智慧。不要拿自己的大腦去和電腦硬盤pk信息存貯,，而是多讀書,、多行路，多刨根問底,，多舉一反三,，多獨立思考，不為多數(shù)人的意見所奴役,。隨著知識的積累,、閱歷的增加，父母在你們眼中會變得越來越無知和愚笨,，學著質疑,，但不要急著否定一切，相信父母那份可以依靠的愛一直堅實地存在著,，你們的疑惑,、煩惱、秘密,、思考,，我們會隨時準備好在你們需要的時候傾聽和分享。在人生的這門課程中，請允許我們和你們一起成長,。

最后說說對學校的期待,。昨天學校頒發(fā)了“創(chuàng)校成長獎”。當年我們選擇xx,，看重的是這里“品格第一,，快樂成長”的辦學理念。校方與家長順暢溝通,、良性互動,，形成了難能可貴的家校合力的氛圍。我們欣慰地見證著她取得的一點一滴的進步和成績,，也真心誠意地向其他家庭推薦xx,。如今，小學部聲名鵲起,，受到越來越多家長的追捧,，我們這些當年的“小白鼠”也堅定地留了下來，繼續(xù)在中學部就讀,。這是一種肯定,，更是一份沉甸甸的期待。

未來的三年,，家長們的需求也隨著孩子年齡的增長而在發(fā)生著微妙的變化,。今天的xx，硬件一流,，成長環(huán)境快樂,、美好。我們更希望學校能不斷優(yōu)化教育資源配置,，完善學科體系，激發(fā)孩子們的潛能,，在他們開始形成獨立,、自由人格的關鍵階段，在性格的塑造,、情操的培養(yǎng),、信念的樹立、意志品格的磨礪上,，提供更富足的精神滋養(yǎng),，更豐富多元的文化體驗，更開闊的國際視野,，引導他們走向自我成就,、追求卓越、努力實現(xiàn)自己人生理想的道路，成為身心健康,、自信,、達觀、真實,、高尚,、快樂的人。

在深深地感恩的同時,，請允許我祝福xx學校,，祝福每一位孩子，祝福每一個繼續(xù)選擇xx的家庭,。我們的明天會更加美好,！謝謝大家！