總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

政治教師個人工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，我認(rèn)真落實黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育，不斷加強自身的修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)和思想覺悟,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨,。嚴(yán)以律己,，為人師表，教書育人,。充分發(fā)揮了一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;在業(yè)務(wù)上為了適應(yīng)新的課程改革的大潮,，我刻苦學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新教育理念，實施素質(zhì)教育,。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,，努力延伸相關(guān)專業(yè)深度,，不斷提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)工作中,，為了給學(xué)生上好每一堂課,，從不打無準(zhǔn)備之仗，總是做好課前準(zhǔn)備：認(rèn)真細(xì)致的備好課,，做好教學(xué)設(shè)計,。認(rèn)真鉆研教材，弄清教材基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，分析重點與難點,，掌握知識的邏輯,，并能運用自如。并找準(zhǔn)教材與時政的結(jié)合點,，學(xué)生的興趣點;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

在課堂上,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心,，堅持教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，的教學(xué)原則,，堅持三講三不講,，因材施教，使每個學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,。同時組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān); 做好認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作,。

在學(xué)生教育管理工作中，對有些學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力和自信心，及時做好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在教法上,，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂效率，不斷探索教育教學(xué)的方法,，積極構(gòu)建自主,、合作、高效、優(yōu)質(zhì)課堂,，逐步形成了“四步教學(xué)法”( 自主學(xué)習(xí),、形成意識——探究合作、啟發(fā)思維———練習(xí)反饋,，落實目標(biāo)———強化效應(yīng),，拓展提高。)就是教師根據(jù)學(xué)生的心理特點和已有的知識結(jié)構(gòu),，根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律,，有目的、有計劃,、有組織的培養(yǎng)和弘揚學(xué)生的獨立自主性,、主觀能動性，開發(fā),、發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生主體的實踐活動,，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)中，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。我在教學(xué)中,，圍繞著構(gòu)建“自主、合作,、優(yōu)質(zhì),、高效課堂”實施了“四步教學(xué)法”。取得了良好的效果,。

自己作為一個備課組長,、教研組長，一個老教師,，主動帶動年輕教師,，發(fā)揮自己的余熱，使年輕教師在思想盡快成熟起來,，在業(yè)務(wù)上盡快發(fā)展起來，成為學(xué)校的棟梁,。同時積極組織,、參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,，按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

政治教師個人工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼我來到本校已經(jīng)一個學(xué)期了，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，無愧于“合格的人民教師”這一稱號,，也為了學(xué)校的發(fā)展個人的進(jìn)步,，我現(xiàn)將這一學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學(xué)方面：虛心求教,，強化自我

擔(dān)任七年級七個班的思想品德教學(xué)的工作,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名思想品德教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之大,。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向其他教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到“不恥下問”,，教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

三,、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之這學(xué)期,，自我感覺進(jìn)步還是很大的，我將繼續(xù)努力,，不斷成長,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光!

政治教師個人工作總結(jié)篇三

隨著社會的發(fā)展,，人們對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員提供服務(wù)的要求也日益提高,，多數(shù)患者已不滿足于僅僅得到及時、正確的診斷和治療,，人們在就醫(yī)時也希望醫(yī)務(wù)人員有良好的服務(wù)態(tài)度,，溫馨、整潔的就醫(yī)環(huán)境,，良好的醫(yī)患溝通,，合理的醫(yī)療服務(wù)價格。現(xiàn)代化醫(yī)院的著眼點正在逐步從傳統(tǒng)的以重視醫(yī)療技術(shù)為主的模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙曰颊邽橹行摹钡姆?wù)模式,。

在逐步深化醫(yī)院改革過程中,，職工群體的思想動態(tài)變化，醫(yī)院服務(wù)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，社會影響因素多樣化,，給醫(yī)院思想政治工作提出了許多新情況、新問題和新難點,。本文結(jié)合當(dāng)前醫(yī)院實際情況,，分析單位職工思想建設(shè)方面的熱點、難點問題,，并針對問題采取的相應(yīng)措施,，面對日益緊張的醫(yī)患關(guān)系正嚴(yán)重沖擊著醫(yī)療服務(wù)市場，因此如何做好醫(yī)務(wù)人員的思想狀況對于我院能夠健康穩(wěn)定地發(fā)展起著關(guān)鍵的作用,，也是保持和促進(jìn)醫(yī)院的安定團結(jié),，從而為醫(yī)院改革發(fā)展的順利進(jìn)行提供堅強有力的精神動力和思想保證。

一,、思想政治工作在單位中的作用

(一)做好思想政治工作,，能促進(jìn)我院的文化建設(shè)，發(fā)掘職工的創(chuàng)造力,，從而提高工作效率和質(zhì)量,，保障醫(yī)院工作的正常運行，也是保持和促進(jìn)醫(yī)院的安定團結(jié),，從而為醫(yī)院改革發(fā)展的順利進(jìn)行提供堅強有力的精神動力和思想保證,。

(二)可以加強醫(yī)院的凝聚力,。使全體員工產(chǎn)生對目標(biāo)、原則,、觀念的認(rèn)同感,，實現(xiàn)目標(biāo)的使命感，以及對集體的歸屬感,，從而提高職工的凝聚力,，職工個體的集體意識就會大大加強，就能使自己的思想,、感情和行為與醫(yī)院整體聯(lián)系起來,，醫(yī)院就能發(fā)揮出巨大的整體效應(yīng)。

(三)可以提高醫(yī)院職工的素質(zhì),。特別是從精神方面不斷提高醫(yī)院職工的素質(zhì),，在醫(yī)務(wù)人員中大力倡導(dǎo)全心全意為傷病員服務(wù)和廉潔行醫(yī)的良好風(fēng)尚，不斷增強全體人員無私奉獻(xiàn)和履行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,，提高他們的道德素質(zhì),，堅決制止以醫(yī)謀私的不正之風(fēng)，自覺抵制拜金主義,、極端個人主義和腐朽生活方式的影響,，以飽滿的革命熱情、旺盛的斗志,，投身到醫(yī)院建設(shè)中去,。

二、難點與熱點

(一)職工思想觀念上的不平衡性,，價值觀的轉(zhuǎn)變影響醫(yī)院職工對自身價值的評價

醫(yī)院是社會的一個重要窗口,，各種社會現(xiàn)象總是不時滲透到醫(yī)院的每個角落，少數(shù)醫(yī)務(wù)人員受一些錯誤思潮的影響,，拜金主義,、濫檢查、大處方,、收受紅包禮金,、回扣等現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了人民群眾的利益,。這些現(xiàn)象在職工思想觀念上存在著差異,，也是醫(yī)院思想政治工作的難點之一。市場經(jīng)濟對醫(yī)院的沖擊愈來愈表現(xiàn)為對價值觀的扭曲,。市場化以后,，各個行業(yè)變成了對利潤的最大追求，各行業(yè)間按勞取酬得到了進(jìn)一步的體現(xiàn),，行業(yè)差距急劇擴大;而醫(yī)療工作的高投入性,、高風(fēng)險性,，在醫(yī)院公益性、非盈利性的要求下醫(yī)務(wù)人員的待遇并沒有得到合理的體現(xiàn),，醫(yī)務(wù)人員的心理失衡了。一部分醫(yī)務(wù)人員在市場條件下不可避免地受到市場經(jīng)濟對價值觀的影響,，開始了對利益的企求,，與要求醫(yī)院的“為人民服務(wù)”、“一切為病人著想”,、“以病人為中心”,、“患者至上”的服務(wù)宗旨相違背，逐利觀念漸漸滲入了醫(yī)務(wù)人員的頭腦,。一些技術(shù)不錯的醫(yī)務(wù)人員轉(zhuǎn)行做起了醫(yī)藥或器械的營銷工作,，醫(yī)務(wù)人員隊伍產(chǎn)生了不穩(wěn)定現(xiàn)象。一些技術(shù)好,、有一技之長而收入待遇又沒有得到合理體現(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員產(chǎn)生了跳槽現(xiàn)象,。思想政治工作遇到了前所未有的難題，傳統(tǒng)的方法不靈了,，這時僅靠思想政治工作手段根本難以發(fā)揮有效的作用,。

(二)社會不良風(fēng)氣對醫(yī)院的影響越來越大

在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展還不夠完善、人們各種思想日趨活躍的大背景下,，社會上各種不良風(fēng)氣必然影響到醫(yī)院,。貪污腐敗行為、收受賄賂,、吃拿卡要,、行業(yè)特權(quán)等行為對醫(yī)務(wù)人員也產(chǎn)生了不良影響。一些醫(yī)務(wù)人員利用手中的職權(quán)收受紅包回扣,，加之藥品器械經(jīng)銷商的不法經(jīng)營行為,，助長了醫(yī)藥購銷領(lǐng)域的不正之風(fēng)。近年來,，雖然衛(wèi)生主管部門下大力打擊醫(yī)藥購銷領(lǐng)域的不正之風(fēng),，但依然不能徹底根治。近年來,，醫(yī)患關(guān)系緊張,，醫(yī)患溝通缺乏，對病人不負(fù)責(zé)任的醫(yī)療事故頻出,，醫(yī)患糾紛增多,。白衣天使的形象遭到了玷污，醫(yī)務(wù)人員在老百姓心目中的地位也在不斷下降,。過去一直在衛(wèi)生界被提倡的白求恩精神,，毫不利己,、專門利人的精神，救死扶傷實行革命人道主義精神在部分醫(yī)務(wù)人員的心目中逐漸淡化,。正面的教育和引導(dǎo)力量沒有反面典型的影響大,、作用快。

(三)思想教育方法的滯后性不能滿足多元化的職工思想政治工作需求

過去傳統(tǒng)的思想政治工作方法顯然不能適應(yīng)新形勢下的思想政治工作要求,，僅靠說教要求人們的自覺行動,，憑行政手段去做思想政治工作已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)實的需要。在新形勢下職工思想出現(xiàn)了多元化的發(fā)展趨勢,，人們的思想在改革的大環(huán)境下又顯得異?；钴S;在一個知識分子成堆的地方，而且是個思維異?；钴S的群體內(nèi),，必須要有創(chuàng)新的方法、切實的手段,，貼近職工思想的新方法,、新手段。

(四)醫(yī)務(wù)人員自身的特點

相對于其他單位,，醫(yī)院是知識分子高度密集的地方,，現(xiàn)在對于醫(yī)務(wù)人員的學(xué)歷要求越來越高，近幾年來在召開的醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)供需見面會幾乎變成了碩士生和博士生的專場,，?？粕捅究粕茈y找到令自己滿意的位置。由于醫(yī)務(wù)人員文化層次和受教育的水平較高,，他們所表現(xiàn)出來的參與意識和接受能力都較強,，這就要求思想政治工作者的指導(dǎo)能力和教育水平都要與之相適應(yīng)，而這也給醫(yī)院的思想政治工作提出了更高的要求,。

(五)醫(yī)務(wù)人員群體出現(xiàn)差異化

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和完善,，醫(yī)院的人事、分配制度和后勤社會化服務(wù)改革越來越深化的今天,，以職業(yè),、崗位、收入,、學(xué)歷技能,、內(nèi)退、退休等為標(biāo)準(zhǔn)劃分的不同利益職工群體的分化正處于動態(tài)變化中,，不同職工群體的需求出現(xiàn)了差異化,，給醫(yī)院思想政治工作增加了新的難度。

(六)醫(yī)務(wù)人員知識文化素質(zhì)的差異性

分配制度的改革，因知識文化素質(zhì)的差異性,，形成對醫(yī)院效益,、貢獻(xiàn)率的大小，而拉大了兩者收入上的差距,，造成心理上的不平衡,，給醫(yī)院思想政治工作增加了難度。

(七)要是以愛國主義,、集體主義,、社會主義主旋律激勵人，在精神物質(zhì)追求中建立平衡支點,，促進(jìn)醫(yī)院兩個文明建設(shè)的持久性。市場經(jīng)濟的發(fā)展在帶來歷史進(jìn)步與文化活躍的同時,，也對社會生活和思想認(rèn)識產(chǎn)生不可忽視的負(fù)面影響,。因此，在深化改革的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整與個人重新定位的新形勢下,，必須采用兩個文明一起抓,，即倡導(dǎo)精神文明的同時，亦要將物質(zhì)文明擺在重要位置,，促使醫(yī)務(wù)人員把本職工作作為就業(yè)謀生手段提升到實現(xiàn)人道主義神圣使命的高度,，心甘情愿地服務(wù)于人民衛(wèi)生事業(yè)。

三,、相應(yīng)的措施和建議

(一)建立齊抓共管的思想政治工作組織領(lǐng)導(dǎo)機制

建立齊抓共管的思想政治工作組織領(lǐng)導(dǎo)機制作為醫(yī)院的管理體系,，要建立齊抓共管的組織領(lǐng)導(dǎo)機制，把思想政治工作作為醫(yī)院管理工作的重要內(nèi)容,。醫(yī)院的管理者要充分認(rèn)識到健全的組織在思想政治工作中發(fā)揮的重要作用,，建立起一個以黨組織為領(lǐng)導(dǎo)、專兼職政工干部為基礎(chǔ)的思想政治工作新體系,，適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)具有一定政治理論素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力的專業(yè)技術(shù)人員,，允許他們兼任一定的黨政職務(wù)，讓他們在醫(yī)務(wù)人員中切實發(fā)揮示范和教育作用,，形成黨政工團齊抓共管,、多管齊下的立體式的組織領(lǐng)導(dǎo)體制。

(二)統(tǒng)一醫(yī)務(wù)人員思想,，要認(rèn)清思想政治工作是一切經(jīng)濟工作和其他工作的生命線

要消除“重業(yè)務(wù)輕思想”的錯誤觀點,，從根本上樹立“生命線的意識”。部分醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員片面強調(diào)經(jīng)濟效益,，是因為對新時期的思想政治工作的重要性,、必要性認(rèn)識不足，導(dǎo)致行政不積極，工作不夠落實,。只有通過正面的思想教育在管理人員和醫(yī)務(wù)人員中統(tǒng)一思想,，樹立起正確的，為人民健康而服務(wù)的目標(biāo),，才能得到廣大患者的擁護和認(rèn)可,，從而保證醫(yī)院社會效益和經(jīng)濟效益得到持續(xù)健康的發(fā)展。

(三)重視醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)院管理中的地位和作用,，調(diào)動和發(fā)揮他們的主動性

醫(yī)務(wù)人員是醫(yī)院的主力軍,，要做好他們的政治思想工作，單靠命令式的管理師不行的,，一是堅持和完善院職工代表大會制度,，堅持定期召開職工代表大會，做到醫(yī)務(wù)人員參與各項重大決策,，聽取他們對醫(yī)院管理,、醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展方向、人才的引進(jìn)使用等方面提出合理化建議,，集中他們的智慧,，從而推進(jìn)醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展。二是推行政務(wù)公開制度,，凡涉及醫(yī)院的重大改革,、職稱晉升、職工工資獎金福利分配,、大型醫(yī)療設(shè)備的采購,、醫(yī)院改擴建基建項目等，都必須按規(guī)定如實向職工公開,，增強醫(yī)院工作的透明度,。

(四)要根據(jù)社會的發(fā)展改變陳舊的思想政治工作的方法

現(xiàn)代社會是資訊時代，個人獲得信息的方式和渠道多種多樣,，念報紙,，貼標(biāo)語或出版報等舊方法已經(jīng)很難吸引大家的注意。作為思想政治工作的主題,，醫(yī)院應(yīng)根據(jù)自身的特點,，集思廣益，采取更多的新手段和新方法,，不要千篇一律,，要根據(jù)社會關(guān)心的熱點和職工的思想動態(tài)安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實解決各方面存在的問題,，消除重形式輕效果的現(xiàn)象,。為醫(yī)院的穩(wěn)定和發(fā)展做好思想保證,。

(五)加強宣傳教育，建立和完善思想政治工作隊伍

為了更有效地在醫(yī)務(wù)工作者中開展思想政治工作,，更大限度的提高醫(yī)務(wù)工作者的信任程度,，要注重培養(yǎng)思想政治工作者與其教育對象相匹配的政治理論素質(zhì)和綜合協(xié)調(diào)能力。要選準(zhǔn),、配強專職和兼職的政工干部,，培養(yǎng)新生力量。采取到黨校和思想政治培訓(xùn)中心培訓(xùn)的方法,，注重交流和學(xué)習(xí),，取長補短，保證思想政治工作者能講,、能寫,、能組織活動、能解決思想政治工作的難點,、能結(jié)合業(yè)務(wù)工作開展思想政治教育活動,，使他們的能力得到受教育者的認(rèn)可和信服，保證思想政治教育達(dá)到最佳效果,。

(六)加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，增強服務(wù)意識

深入開展行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德教育,，在全院范圍內(nèi)廣泛開展醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和責(zé)任心教育,，采取專題講座、外出參觀,、個別談心等形式,，對干部職工進(jìn)行公民道德、職業(yè)道德和五心(愛心,、細(xì)心,、耐心、同情心和責(zé)任心)教育,，通過加強自身學(xué)習(xí),，并邀請法學(xué)專家到醫(yī)院授課，廣泛開展全院的學(xué)習(xí)和宣傳教育活動,，教育廣大醫(yī)務(wù)人員正確處理好義與利的關(guān)系,，增強責(zé)任意識，大力弘揚奉獻(xiàn)精神,，樹立正確的功利觀,、義務(wù)觀;同情病人、關(guān)心病人,、服務(wù)病人,，尊重病人的選擇權(quán)、知情權(quán)和隱私權(quán)，盡可能地滿足病人的合理需求,。牢固樹立以病人為中心的思想,，增強服務(wù)意識，恪守服務(wù)宗旨,，提高服務(wù)質(zhì)量,，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。

政治教師個人工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高二(1),、(2)、(3),、(5),、(9)五個班的政治教學(xué)工作，兼高二(5)班的班主任工作,，高二政治教學(xué)工作總結(jié),。教學(xué)任務(wù)繁重，但我始終勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、滿腔熱情地對待教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡單總結(jié)如下：

1,、細(xì)致的`備好每一節(jié)課,。在備課中,認(rèn)真研究教材和學(xué)科指導(dǎo)意見，力求準(zhǔn)確把握難重點,、難點,，并注重參閱各種雜志、注意弱化難點強調(diào)重點,并不斷歸納總結(jié),，提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。力求語言準(zhǔn)確生動,，教法靈活，重點,、難點突出,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,提升自己的教學(xué)基本功，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5,、認(rèn)真完成班主任相關(guān)工作，做好班級的管理和統(tǒng)籌工作,。

1,、在探索新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式,，還需要在實踐中在進(jìn)行改進(jìn),，同時注意提高教學(xué)的有效性。

2,、在教研工作中,，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進(jìn),，本學(xué)期做的不夠好,。

3、難以做到因人而教,。對于上課,，一部分成績好的的同學(xué),，覺得上課效率不高,，對于成績較差的同學(xué),，覺得內(nèi)容深且多,，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

4,、作為班主任新手，有很多不可控的問題無法及時處理，還需向有經(jīng)驗的班主任請教學(xué)習(xí),。

總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的,，盡管有一些遺憾,，但在未來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平,，相信有耕耘總會有收獲。

政治教師個人工作總結(jié)篇五

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化,、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化,；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為習(xí)慣,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

政治教師個人工作總結(jié)篇六

教師肩負(fù)著重大的社會歷史使命和高校建設(shè)的未來職責(zé),加強他們的思想政治工作極為重要。今天本站小編給大家整理了教師個人思想政治工作總結(jié),，希望對大家有所幫助,。

20xx年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會精神,，按照區(qū)委教育工委的部署,，認(rèn)真分析學(xué)校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,，在思想工作方式,、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn),、積極向上的勢頭,，確保了學(xué)校工作的向前發(fā)展,。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、強化教師思想教育

學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時,，不斷強化對教師的思想政治教育,。黨員學(xué)習(xí)、教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實,，管理規(guī)范,，對上級有關(guān)精神傳達(dá)準(zhǔn)確、及時,、到位,。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過耐心細(xì)致的思想工作,，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮,。學(xué)校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師,、理解教師,、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事,、辦實事,，凝聚了人心，整合了力量,，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,，學(xué)校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展,。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,，抓好黨員思想教育工作，認(rèn)真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學(xué)習(xí)交流活動,。

二,、落實師德師風(fēng)教育活動

落實師德師風(fēng)教育活動的各項要求,，有目標(biāo)地做好師德師風(fēng)教育的各項工作,，落實學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的各項要求。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》為基本教材,，采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織教師開展專題學(xué)習(xí)活動,。開展專題大討論,，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，開展“今天我們怎樣當(dāng)老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信,，更要誠信育人,，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,。組織教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學(xué)教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》,，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作,、尊重家長,、廉潔從教、為人師表等方面的情況,，開展師德考核,，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀,、人生觀,、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學(xué)習(xí)教育,，成效顯著,。

三、建設(shè)和諧校園活動

為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,，全面提高的辦學(xué)水平,，創(chuàng)建市文明學(xué)校，推動各項工作向更高目標(biāo)前進(jìn),，繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動,。我們深刻地認(rèn)識到，創(chuàng)建和諧校園活動,，對于進(jìn)一步提高教師的競爭意識,、責(zé)任意識、服務(wù)意識,，推進(jìn)學(xué)校德育管理,、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化,、制度化,，做到工作具體化、責(zé)任清晰化,、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，實現(xiàn)管理水平的新提升,、教學(xué)質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,，有著很強的指導(dǎo)意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真組織實施各項活動,，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精,，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標(biāo)前進(jìn),，有計劃、有重點地實施和完成各項任務(wù),。

四,、認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)

按照上級領(lǐng)導(dǎo)的具體部署，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),，突出抓了教職工理論學(xué)習(xí),，制訂了學(xué)習(xí)制度，并要求每個教師在政治學(xué)習(xí)期間,，不得缺席,，確保出勤率100%，認(rèn)真作好理論學(xué)習(xí)筆記,，寫好

心得體會

,，辦好心得體會欄。在學(xué)習(xí)期間,，重點學(xué)習(xí)了關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的理論,、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀的重要論述,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、xx屆三中全會精神和中紀(jì)委全會精神，學(xué)習(xí)系列重要講話精神,。與此同時,，我們還組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐倡廉等有關(guān)文章,，進(jìn)行黨風(fēng),、黨性、黨紀(jì)和廉政教育,，并結(jié)合工作實際開展專題民主生活會,，開展批評與自我批評,，查擺工作中的問題和不足,，讓每個教師受益匪淺,。領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項工作，帶領(lǐng)教師做到廉潔從政,、廉潔從教,，受到好評。

五,、教學(xué)工作創(chuàng)出佳績

黨支部思想工作及時到位,，通過認(rèn)真分析，早預(yù)測,，早采取措施,，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減,。學(xué)校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學(xué)和管理工作,，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導(dǎo)下,，學(xué)生多次在各種比賽中獲獎,，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，11月,，學(xué)校田徑隊在區(qū)中小學(xué)運動會上取得了小學(xué)組團體總分第6名(79分)的歷史性突破,。12月學(xué)校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,，學(xué)校工會獲得市先進(jìn)教工之家榮譽稱號,，贏得了社會各界的一致贊譽。

六,、今后教師思想工作的幾點思考

在學(xué)校教育教學(xué)中,，黨支部做了大量艱苦細(xì)致的工作，鼓勵教師愛崗敬業(yè),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校教師在思想上積極肯干，比較穩(wěn)定,，工作質(zhì)量高,，積極的參與或者盡力完成學(xué)校布置的工作。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學(xué)校大局出發(fā),，做到個人利益服從集體利益,，同心同德搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。今后,，還要進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學(xué)期,，提前一周,，對教師進(jìn)行集中思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最大限度的提高教師的教育教學(xué)水平,，為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時，不斷強化對職工的思想政治教育,。黨員學(xué)習(xí),、職工政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，管理規(guī)范,，對上級有關(guān)精神傳達(dá)準(zhǔn)確,、及時、到位,。對于一些牽扯職工利益的熱點,、難點問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過耐心細(xì)致的思想工作,，有理有據(jù)地給職工以明確的解釋,，消除了部分職工的思想疑慮。

一,、加強思想政治建設(shè),，提高班子整體素質(zhì)

強化黨組織建設(shè)，不斷加強黨員思想政治學(xué)習(xí)201x年,，學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,，主抓了黨員的管理、教育,、組織發(fā)展工作和黨風(fēng)廉政建設(shè),，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識,、改革意識,、大局意識，做到了上下一條心,，左右一根藤,，工作齊抓共管。一是學(xué)校陣地建設(shè)規(guī)范,，設(shè)有單獨的支部辦公室,、活動室，做到了班子齊全,，制度健全,，職責(zé)分明,，工作年初有計劃，月有小結(jié),，半年一總結(jié),，活動有順有開展。

二,、深入開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”的活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性,。

201x年,，支部組織全體黨員干部先后召開了“黨的群眾路線教育實踐活動”動員會和組織生活會及黨員民主生活會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)講話精神等,。會上,，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑,，勇于揭短,，對照檢查工作、學(xué)習(xí),、生活中存在的問題和不足,，找差距，添措施,。會后,，支部對大家實事求是提出來的38條建議，認(rèn)真歸類,、整理,，并責(zé)成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想,、加強組織建設(shè),、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學(xué)習(xí),，收到了很好的效果,。

三、加強對入黨積極分子的培訓(xùn),。

201x年,，支部先后組織多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進(jìn)行了認(rèn)真培訓(xùn)。在對黨員的先進(jìn)性,、示范性深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進(jìn)性體現(xiàn)出來，并用實際行動進(jìn)一步推動學(xué)校工作,。,。

四是認(rèn)真搞好了推優(yōu)入黨工作,，及時為黨組織補充了新鮮的血液

在建黨93周年的紀(jì)念大會上，學(xué)校有2名黨員區(qū)教育局黨委表彰為優(yōu)秀黨員,。

五,、狠抓行政班子建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子的效能革命

學(xué)校每天一次行政會,，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式,，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí),，著力整頓領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和作風(fēng)。對領(lǐng)導(dǎo)班子成員中紀(jì)律觀念不強,、缺乏全局意識,、不講團結(jié)、作風(fēng)漂浮,、只說不做,、表率作用差，群眾信賴低,、缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、不講工作方法、不思進(jìn)取,、得過且過等諸多現(xiàn)象進(jìn)行了根治,，著實解決了領(lǐng)導(dǎo)班子軟、懶,、散的問題,，從根本上做到了大事講原則，小事講風(fēng)格,，增強了目標(biāo)意識和責(zé)任意識,。

突出領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和表率作用。學(xué)校對教師的要求嚴(yán),，對班子成員的要求更嚴(yán),。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多,。教師受了批評,，班子成員也負(fù)連帶責(zé)任。無論大小事情,，都要求領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面,。領(lǐng)導(dǎo)工作如有失誤、拖拉,，諸如開會,、上課等遲到,，要受到比其余職工加倍的處罰。

我在教育教學(xué)工作中,，堅持教書育人,，堅持運用教育學(xué)、心理學(xué)理論,，積極有效的對學(xué)生開展政治思想品德教育,。熱愛全體學(xué)生，把對學(xué)生的政治思想品德教育擺在一切工作的首位,，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，正確對待人生，正確處理生活中的成功與挫折,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。針對學(xué)生日常生活中的群體問題,、個別問題隨時隨處開展學(xué)生政治思想品德教育,。在談話形式上做到隨意、活潑,，力求教育工作的深入,、實效。

認(rèn)真分析學(xué)生青春期生理心理特征,，特別是針對女生青春期問題,，采用問卷調(diào)查、意見信箱等方式了解學(xué)生疑惑,，有針對性地及時開展疏導(dǎo)教育,，切實讓學(xué)生克服青春期各種不適，全心投入學(xué)習(xí)生活中,，取得了良好的教育教學(xué)效果,。

重視“留守學(xué)生”幫扶。每學(xué)期期初,，對全班同學(xué)的留守,、單親情況進(jìn)行摸底，準(zhǔn)確把握家長外出去向,、家長及監(jiān)護人聯(lián)系方式,，確保與“留守學(xué)生”監(jiān)護人及家長的順暢溝通。在平時的學(xué)習(xí)過程中,，也總是關(guān)注著“留守學(xué)生”的學(xué)習(xí)情況,，生活情況，經(jīng)常與他們談心,，了解他們心中所想,，為他們解難,。

在班級管理工作中，我始終把對學(xué)生的思想政治品德教育擺在工作的首位,，牢固樹立“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生”的服務(wù)意識，以為國家培養(yǎng)合格健全的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人為己任,。充分發(fā)揮小干部的模范帶頭作用,，利用晨會、班隊活動,、課外活動,、德育陣地，堅持對學(xué)生政治思想品德教育,。結(jié)合學(xué)生操行評定,，落實對學(xué)生政治思想教育的階段性小結(jié)，力求讓學(xué)生腳踏實地一步一個臺階地樹立遠(yuǎn)大理想,、健全人格,。

總之，在學(xué)生思想政治工作中,，我兢兢業(yè)業(yè),，勤于實踐，在教師中起到了先鋒模范作用,。

政治教師個人工作總結(jié)篇七

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材,、備教法

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好

教案

。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

二,、認(rèn)真上課，努力提高教學(xué)質(zhì)量

為使課堂講解線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出，我積極借鑒杜郎口先進(jìn)教法經(jīng)驗,，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，在課堂上注意精講精練，注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、認(rèn)真開展課堂教研,，虛心向其他老師請教

在備課組，經(jīng)常與其他老師溝通交流,。每個章節(jié)都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法,。同時,，多學(xué)習(xí)，多聽課,，主動學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，取長補短,，改進(jìn)工作,。

四、認(rèn)真批改作業(yè),，增強教學(xué)的針對性

為了做到這點,，我常常搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo),，注意分層施教

在課后,，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,。同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，我還教給他們學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)技能,。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。

作為科任教師,，自己總是能認(rèn)真制定計劃,，教學(xué)中注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性

特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師,，自己知道自己對新課程新教材的生疏,，因而在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，自己除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進(jìn)修本科,，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過去了,。開學(xué)時面對這屆初三學(xué)生的實際情況,，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了,，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣,，停下來寫一個工作小結(jié),。

因為自己身上的問題很多，所以一直不敢做自我小結(jié)。其實這是非常錯誤的,，我們本該經(jīng)常批評和自我批評,，這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對,，卻還是去說去做了,，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間的區(qū)別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂,，什么事情總要搞得很清楚,，其實有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義。

當(dāng)然,，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步,，除了上面認(rèn)識上的進(jìn)步之外，我特別注重自己平時的言行,，不該說的話,，不該說的對象，我放在心里面,。同時,，我知道一個人在工作上不可以馬虎，我嚴(yán)格無條件遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

,，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象,，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作,，無論遇到什么困難,，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷,，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,，雖然比以前少了很多，但還是有,，懂我的知道其實我什么心眼也沒有,，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利),，總之,，我挺過來了，取得了不錯的成績,，初三政治中考成績獲得歷史性突破，我雖然只是配角,，但也盡了自己的一份力,。

下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，反對題海戰(zhàn)術(shù),。加強培優(yōu)補差，對于政治知識基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件,，并設(shè)計相應(yīng)的問題，增強他們的分析威爾提解決問題的能力,。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識點的掌握，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好政治,，從而使整個班級政治成績逐步上升,。

成績只能代表過去。教學(xué)恰似旅行,，一年一處風(fēng)景,，我會效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返,。

政治教師個人工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高一年級7個班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。根據(jù)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、 認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點,，課后及時對該課作出總結(jié)。

二,、 增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

五,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治教師個人工作總結(jié)篇九

提高初中政治教師課堂教學(xué)行為提出幾個策略,，以提高初中政治教學(xué)課有效性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 今天本站小編給大家找來了初中政治教師

個人工作總結(jié)

,，希望能夠幫助到大家,。

本學(xué)期,，我以學(xué)校教研

工作計劃

為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為全面提高學(xué)生的能力,，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式?，F(xiàn)工作總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》,，熟悉教材內(nèi)容,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ),。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè),。進(jìn)行“研究型備課”,。以教材、學(xué)生,、教法,、教具作為研究對象，查閱資料,，加強對知識認(rèn)識的廣度和深度,，全面、準(zhǔn)確的掌握知識,，而且做到融會貫通,，從整體上把握學(xué)科知識體系，創(chuàng)造性的組織教材,，形成個人的體驗和認(rèn)識,。引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識融合起來,。在課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識，使學(xué)生的思維都能活躍起來,，都能開動腦筋,，積極去思考問題、鉆研問題,，促進(jìn)思維能力的發(fā)展,。在作業(yè)的布置上，不局限于重復(fù)性問題,。而是注重課外小試驗,、小制作,、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)及時的檢查,，并做出客觀,、積極的評價，讓他們感受到成功的喜悅,，增強學(xué)習(xí)的樂趣,。

3、認(rèn)真搞好集體備課和聽評課活動,。通過集體備課,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享,，優(yōu)化課堂教學(xué),。對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法,，精心分析,、討論，探討突出重點,、突破難點,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時,，通過聽評課活動,，加深對教材的理解、教法的把握,，提高課堂教學(xué)水平,。

4、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。我們采取了“抓兩頭,，促中間”的教學(xué)策略。對于尖子生的培養(yǎng),，采取“帶研究生”的方式,。課堂上，對于一些有難度,、有深度的問題多讓尖子生回答,。課下，精選一些競賽題進(jìn)行訓(xùn)練,。更重要的是,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的思維能力。對于后進(jìn)生,，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的學(xué)習(xí)信心的方法,。利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo),，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績。

5,、作為一名政治教師,，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，把科學(xué)的知識傳授給學(xué)生,。教學(xué)中,，我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如興趣教學(xué)法,、交互探求法,、情感交流法等。從而,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。在素質(zhì)教育的今天,，巧妙組織學(xué)生活動，體現(xiàn)學(xué)生“主體”顯得更為重要,。

6,、一分耕耘，一分收獲,。本學(xué)期,，我所教九年級(64、65,、66三個班)的政治課程,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力大大提高，期末檢測取得了較好成績,。當(dāng)然,，在教學(xué)中還存在很多不足。在下一步教學(xué)工作中,，要加強學(xué)生的動手實踐能力,，要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑、調(diào)查,、動手實驗的機會,，給學(xué)生提供課內(nèi)外研究性學(xué)習(xí)的時間和空間。培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和可持續(xù)發(fā)展的意識。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初三級(1)(7)(10)班,，3個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定了教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)即：加強基本國情,、基本國策教育，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點,，熱愛國家，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育,，增強學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義的思想感情,，樹立強烈的責(zé)任意識;堅持理論聯(lián)系實際,，教會學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識分析解決實際問題的能力。一學(xué)期來,，我按照“打牢基礎(chǔ),、增強能力、教書育人”的工作思路,，堅持認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),，深入鉆研教本,、教學(xué)和教法，積極參加政史組的教研活動和備課組活動,，上好平時課和公開匯報課,，積極參與聽課、評課,，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗,，全身心投入教學(xué)工作，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。 主要采取了以下措施和方法：

一,、加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，對于基本概念要求學(xué)生必須掌握,，對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運用,。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點基礎(chǔ)知識，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè),，并通過做一些配套練習(xí)題,，及時督促檢查,，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的,。

二,、配合學(xué)校通過周測、月考的方式,，強化學(xué)生對基本概念和基本原理的理解和掌握,，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí)，對于容易考到的地方進(jìn)行重點復(fù)習(xí),，每次都對材料分析進(jìn)行有針對性復(fù)習(xí),，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心?？荚嚭髮υ嚲磉M(jìn)行全部批改,，并對學(xué)生考試情況、試卷等進(jìn)行分析總結(jié),，為評講試卷時做到有的放矢,，在評講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正，并做好筆記,。通過考試,、復(fù)習(xí)、評講,，使學(xué)生對知識的掌握更加牢固,。

三、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例,，進(jìn)行分析、引導(dǎo),，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地,、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題,，用一分為二的觀點,，正確認(rèn)識人類社會發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性，并正確看待,、認(rèn)識和處理社會問題,。在政治課教學(xué)過程中，隨機引入歷史,、地理,、文學(xué)等相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的思想情感。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,，今后成為一個責(zé)任心強,、對國家、對社會,、對家庭和自己有用的人,，潛移默化的達(dá)到初三思想政治課的教育目的。

對于初三年級學(xué)生來說,，政治課是中考必考科目,。作為初三政治課教師，我明白這門課程的重要性,，從制定教學(xué)計劃,、研究教學(xué)理論、分析教學(xué)重難點到課前備課,、課堂教學(xué),、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料,，精心安排設(shè)計,，絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，我努力改善教學(xué)手段,，借助課堂辯論、討論交流,、多媒體教學(xué)等多種形式授課,，提高了學(xué)生對政治課的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性,、主動性普遍增強,。我?guī)У某跞昙?個班，班級之間的差異性很大,，每個班學(xué)生人數(shù)多,，個體差異也很大。針對這些特點,，教學(xué)中,，我堅持因材施教，對不同的學(xué)生提出不同的要求,。開學(xué)一個月后,，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo)，對于較差的同學(xué)多給鼓勵,，幫助他們樹立信心;對成績較好的,，有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，實現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中,，我堅持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，引導(dǎo)學(xué)生樹立德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展意識,，樹立正確的人生觀價值觀,。課余，我堅持讀書看報聽新聞,，不斷的充實自己,，豐富自己的頭腦，與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏,。課堂上,，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，去影響學(xué)生,。

由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),，本學(xué)期,，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。在期中考試和平時測試中，學(xué)生成績有了較大進(jìn)步及格率和優(yōu)秀率大幅提升,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲,。

“金無足赤，人無完人”,。我知道,，按照學(xué)校的要求，我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲!

本學(xué)期,，擔(dān)任初一年級15,、16兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,，自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一,、主要工作和成績

作為科任教師的我,，不敢懈怠，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。在實施教育教學(xué)中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨立人格,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,，重視學(xué)生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙,，與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

二,、經(jīng)驗和體會：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、抓住重難點,，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。

三、存在不足與今后打算：

2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長,、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤,，人無完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,，需跟上時代的發(fā)展,，適應(yīng)時代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真聽取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治教師個人工作總結(jié)篇十

高中政治教師形象是指政治教師的思想、道德,、知識,、個性特征等內(nèi)在素質(zhì)通過教師的態(tài)度、行為,、語言,、風(fēng)格、儀表等展現(xiàn)給學(xué)生以及社會公眾的綜合表現(xiàn),是教師內(nèi)在素質(zhì)和外在風(fēng)貌的統(tǒng)一,。今天本站小編給大家整理了高中政治教師

個人工作總結(jié)

,，希望對大家有所幫助。

一,、穩(wěn)步推進(jìn)第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動(即考試評價改革),，打響建構(gòu)本學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)成就的發(fā)展性教學(xué)評價體系的第一炮?？荚囋u價改革是本學(xué)年度廣州市中 學(xué)政治學(xué)科的重頭戲之一,。半年來，本學(xué)科在教研會,、三個實驗區(qū)(荔灣區(qū),、海珠區(qū)、天河區(qū)),、各年級中心組,、特約教研員和各校學(xué)科組等各條戰(zhàn)線上，立足實 踐,，及時總結(jié),，邊學(xué)習(xí)相關(guān)理論邊在實踐中發(fā)展和完善之、推廣之,，在穩(wěn)步推進(jìn)考試評價改革的同時,，為廣大政治教師創(chuàng)設(shè)了一個發(fā)展自我、展現(xiàn)才華的大舞臺,。

1,、三個實驗區(qū)本學(xué)年初中片的考試評價改革主要在三個實驗區(qū)進(jìn)行。荔灣區(qū)在本學(xué)期期終考嘗試將自評,、他評和教師評價等納入考試評價體系,，并采用表現(xiàn)性評 價、檔案袋評價等多種評價方式，強調(diào)學(xué)校根據(jù)各自的特點,，采取不同的具體操作方法,。海珠區(qū)于本學(xué)期第四周下發(fā)了實驗計劃至區(qū)內(nèi)各校，按計劃于第十五周收取 了各校的實驗中期小結(jié),，第十七周下發(fā)區(qū)教研室及教研會做的“實驗中期小結(jié)和對下階段實驗的建議”——向各校介紹了南武實驗學(xué)校等四個中學(xué)的實踐經(jīng)驗,，并對 下階段實驗提出了四點具體的建議。天河區(qū)以課題研究的形式確定了八所學(xué)校(分成三個小組)為主要實驗點,，于學(xué)期初確定了研究課題,，組織進(jìn)行了相關(guān)的實驗 課，作了經(jīng)驗交流,，并于學(xué)期末下發(fā)了一個評價量表到區(qū)內(nèi)各校,，使該量表在各校的實踐中得到檢驗和不斷的完善、發(fā)展,。

2,、各年級中心組高中片的第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動在各年級中心組的組織下圍繞“發(fā)展性教學(xué)評價”全面展開。本學(xué)期高一中心組利用教研活動時間進(jìn)行了理 論學(xué)習(xí),，組織全體高一級政治教師收看了由北師大蘆詠莉博士主講的關(guān)于新課程與發(fā)展性教學(xué)評價的講座,，使教師們了解發(fā)展性教學(xué)評價貫徹實施的重要性和可行 性;請廣雅中學(xué)的陳惠梅老師介紹了她在教學(xué)實踐中運用成長記錄袋的一些具體做法;請十六中的周雅莉老師介紹了他們開展的首屆“商品交易會”，重點推介了他 們在活動中對學(xué)生進(jìn)行評價的做法,。這讓教師們大開眼界,，受益匪淺。

高二中心組本學(xué)期以“新實踐,、新發(fā)展,、新評價”為教研活動的主題，組織全市高二級政治教師,，在教學(xué)實踐中積極探索促進(jìn)學(xué)生知識,、能力、品德發(fā)展的本學(xué)科學(xué) 業(yè)成就評價體系,，努力提高課堂教學(xué)的實效,。如109中的譚春筍老師在指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的過程中對如何評價研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了積極、有效的探索,，她參考 多位同行的實踐經(jīng)驗總結(jié)出幾個評價原則,，即有備而戰(zhàn)原則、整體評估與個體評估相結(jié)合原則,、常規(guī)測驗與發(fā)展性評價相結(jié)合原則,、量化評估與定質(zhì)評估相結(jié)合原 則、學(xué)生評價與教師評價相結(jié)合原則,、反思原則,。高三中心組將發(fā)展性評價的理念滲透在緊張的高考復(fù)習(xí)過程中,，收到了良好的效果。

3,、課題組(特約教研員)以初一級課題組為例,，特約教研員們一致認(rèn)為把發(fā)展性教學(xué)評價作為優(yōu)化課堂教學(xué)的重要手段和內(nèi)容，是非常必要的,。初一思想政治課可 以在學(xué)生學(xué)業(yè)評價方面更大膽一些,，更開放一些，步子更快一些,。擔(dān)任初一思想政治課的老師絕大多數(shù)是經(jīng)過心理教育訓(xùn)練,、在學(xué)校從事心理教育工作的，可以把課 內(nèi)外心理教育活動有機地結(jié)合起來,，全面深化初一思想政治課的評價方法的改革。針對課題組一些成員所長學(xué)校對發(fā)展性評價缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，少部分教師是剛剛畢 業(yè)的新教師這一特點,，課題組組織學(xué)習(xí)了《廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動—發(fā)展性教學(xué)評價方案》、《廣州市教研室政治學(xué)科發(fā)展性教學(xué)評價方案》以及課題 組制定的《初一思想政治課發(fā)展性教學(xué)評價的設(shè)想》,。課題組還通過主題發(fā)言,、討論等形式，對新課標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí),。力爭使課題組的工作更充分地體現(xiàn)新課程的理 念,，找準(zhǔn)教學(xué)改革的新動向。

另一方面在道德,、心理健康,、法律、國情等方面不斷充實新的知識和提高教育學(xué)生的實踐能力,。教師們初步明確了轉(zhuǎn)變教育觀念,，加大改革力度，迎接新課程的實 施,必須做到樹立新的課程觀,，建立新的教學(xué)觀,，確立新的教學(xué)手段現(xiàn)代化觀，構(gòu)建新的評價體系,。雖然新課標(biāo)未真正開始實施,，但廣大政治教師已充分做好了“熱 身運動”，研讀新課標(biāo)和根據(jù)新課標(biāo)編寫的新課程;在教研活動中介紹實驗地區(qū)使用新教材的典型課例,，以及這些課例提供給大家的成功經(jīng)驗,。將新課標(biāo)的精神融會 到現(xiàn)行的教學(xué)、教改當(dāng)中,。

三,、“時事政策學(xué)習(xí)評價活動”幫助學(xué)生逐漸做到“家事國事天下事,，事事關(guān)心”。

“導(dǎo)向時事政策學(xué)習(xí)成為廣州市中學(xué)政治教學(xué)中不可缺少的內(nèi)容”的目標(biāo)基本達(dá)成,。表現(xiàn)在：1,、“時事開講”成為政治課的常規(guī)內(nèi)容。如海珠區(qū)抽查了區(qū)內(nèi)17所 中學(xué)的活動情況,，其中11所中學(xué)都提到他們組織時事開講的做法和收獲,。雖然形式各異，但正如一位老師說的,，時事開講環(huán)節(jié)的開設(shè),，“增強了學(xué)生分析問題的能 力以及語言表達(dá)能力，同時也提高了他們對政治課的興趣,?！?/p>

“有的學(xué)生上正課興趣不濃，但對此項活動表現(xiàn)積極,?！笨梢姳净顒邮窍喈?dāng)受學(xué)生歡迎和支持的。2,、活動形式多樣化,，使每一位學(xué)生都獲得發(fā)掘潛能、展示才華,、享受成功的喜悅的機會,。

除了時事開講，各校還廣泛開展時事墻報,、時事受抄報,、時事競賽、時事廣播,、時事剪報和點評等等活動,，結(jié)合表現(xiàn)性評價、項目評價,、檔案袋評價等評價機制,，激 揚斗志，激勵成功,。3,、取得學(xué)校團委、政教處,、教導(dǎo)處等各部門的積極支持和配合,，使活動獲得更高更廣的層次和空間。如97中學(xué)政治科與學(xué)校德育處配合,，通 過班主任在全校各班的學(xué)習(xí)園地開辟時事一角,，張貼時事剪報,，每兩周更換一次;94中學(xué)政治科與校團委共同舉辦時事知識競賽;33中學(xué)政治科將活動與學(xué)校的 科技藝術(shù)節(jié)相結(jié)合，等等,。

“時事政策學(xué)習(xí)評價活動”對學(xué)校,、對教師、對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,。正如41中學(xué)南校區(qū)政治科在

活動總結(jié)

中說的：通過這種活動,，教師既圍繞時政梳理了較系統(tǒng) 的理論知識，又相互交流了思想和經(jīng)驗,，這“對政治教師是一大促進(jìn),，同時它也提高了我們科組的凝聚力?！薄拔覀冞€欣喜地發(fā)現(xiàn),，關(guān)注時政逐漸成為學(xué)生的一種習(xí) 慣，報紙被帶進(jìn)了學(xué)校,，在課間,，學(xué)生看廣州日報、信息時報,、法制報已不再是偶然的現(xiàn)象?！毙纬申P(guān)心時政,、了解社會的習(xí)慣，對于學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,、人生 觀,、價值觀所起的積極作用是顯而易見的。四,、教研工作注重實效,，“廣州市中學(xué)政治學(xué)科初中二年級資源庫構(gòu)建和研究”課題組于本學(xué)期作

結(jié)題報告

。該課題在結(jié) 題報告中指出,，經(jīng)過三年(xx年2月—xx年12月)的構(gòu)建與研究,，課題組基本上完成了課題主要內(nèi)容，提交了《計算機輔助教學(xué)環(huán)境下教師角色定位》論文,， 完成了中學(xué)政治學(xué)科資源庫的構(gòu)建工作,，在總共十六單元的教材內(nèi)容中，基本上都配有相應(yīng)的文本素材,，大部分單元都有圖片和視頻素材,。該資源庫在廣州市第二階 段教學(xué)設(shè)計與實施評比中榮獲一等獎，說明其質(zhì)量和水平受到了專家的肯定和好評,。五,、教師論文評比突出發(fā)展性評價的主題,。在送評的300多篇論文中，主題是 發(fā)展性評價的占絕大部分;在獲得一,、二等獎的78篇論文中,，有42篇是有關(guān)評價的，這充分說明我市政治學(xué)科在第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動中切實做到了全員 參與,、既有數(shù)量又重質(zhì)量,，是卓有成效的。

我忠心熱愛教育教學(xué)事業(yè),，在工作中勤勉努力,，這學(xué)期，我承擔(dān)了高二六個班思想品德教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，能積極克服教學(xué)班級多，班額大,，教學(xué)任務(wù)繁重等諸多困難,，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教育教學(xué)工作。教師思想政治工作總結(jié)作為一位思想品德課教師,，能認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，注重研究初中教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動和備課組活動,，積極參與了學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，效果較好,，并能經(jīng)常聽各位老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高了自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)走進(jìn)課堂，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象面對學(xué)生。按照「初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，以人為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

作為一名老師,，明白自己的責(zé)任重大,，我對教學(xué)工作一直不敢怠慢，要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)特別是東師資源等渠道多方面去搜集相關(guān)教學(xué)資料,，關(guān)注社會熱點問題。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多種方式進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)生的實際情況,，盡量減輕學(xué)生背的負(fù)擔(dān),，在吃透教材的基礎(chǔ)上，細(xì)化每節(jié)課的知識點,，哪些需要掌握,，哪些需要理解，哪些了解即可,，真正做到突出重點，突破難點,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)思品的信心,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)?？朔藢W(xué)生多,，班額大的困難，積極認(rèn)真批改作業(yè)和驗收,，及時講評,，注重實效。思品是一門理論學(xué)科,，新的課改增加了課本內(nèi)容的生活化,使思品這門學(xué)科更貼近了學(xué)生的生活,，但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學(xué)生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種情況之下,，要教好思品,，就要讓學(xué)生喜愛思品，讓他們對思品產(chǎn)生興趣,，否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法，就是盡量多講一些社會時事和身邊的事,，讓他們更多地了解社會和聯(lián)系自己,，讓他們喜歡學(xué)習(xí)生活化的思品。反饋測試及時講評,，針對出現(xiàn)的問題,，教給學(xué)生解決問題的方法，提高他們的解題能力和考試技巧,，通過反復(fù)的訓(xùn)練和強化,，提高了學(xué)生面對考試的信心和能力。一學(xué)期以來,，多數(shù)學(xué)生進(jìn)步很快,，掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧，學(xué)習(xí)成績提高顯著,。

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此，絕對不能忽視,。我制定了具體的計劃和目標(biāo),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，尊重他們,，鼓勵他們慢慢提高思品成績，增強他們學(xué)習(xí)的信心。只要他們肯努力,，成績就有望提高,，以后授課的效果就會更好。期末考試所教班的成績較好,。

本學(xué)期能認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),，不講代價，不求回報,，值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，及時到位，評比公平,。在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己,，力求提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,，還要多下功夫加強對尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平,。百尺竿頭,，更進(jìn)一步!

本學(xué)期，我擔(dān)任高二年3,、4,、17、18,、19五個班的政治科任教師,。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。還注意以德為本,，了解學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時針對五個班三個層次的現(xiàn)狀(3,、4班火箭班，19班實驗班,，17,、18平行班)采用因材施教的方式在教學(xué)工作中有針對性地落實教與學(xué)的任務(wù)，圓滿地完成了學(xué)前任務(wù),，取得了較好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,。

由于是新課改,，理論實踐經(jīng)驗缺乏,，對“自主學(xué)習(xí)”一時還吃不透，因此,，本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“自主學(xué)習(xí)”的理論,，深入挖掘“新課標(biāo)”，鮮明的理念,、全新的框架,、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo),，是對修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)中整體把握,，有的放矢,。通過自己課堂實踐，我深刻認(rèn)識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動,，只有充分發(fā)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,，才會有學(xué)生的創(chuàng)造性，從而將學(xué)校大力推廣的“自主學(xué)習(xí)”的模式從本學(xué)期做好心理上,、態(tài)度上,、工作中的切實轉(zhuǎn)化，為下個學(xué)期全面開展“自主學(xué)習(xí)”做好充分的準(zhǔn)備,。

二,、做好教學(xué)常規(guī)工作。

本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實的制定教學(xué)計劃,，按章辦事;能認(rèn)真的備課,，充分的備好學(xué)生，寫好教案,，絕不上隨意課,，一學(xué)期共有教案和反思55個;認(rèn)真的上好每一堂課，積極的探索新的教學(xué)模式,，并有的放矢進(jìn)行改革,，學(xué)生反映良好;能適時布置作業(yè)，做到全批全改,，并能對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;認(rèn)真的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考,，做好質(zhì)量分析，及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備;積極的使用多媒體,，能把文字、圖像、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,，從而形成學(xué)習(xí)動機,。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化,，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取,、記憶,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項

規(guī)章制度

,。團結(jié)同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo),，言傳身教,，教書育人，適時的開展德育滲透,。

三,、做好教科研工作，積極交流研討,。

認(rèn)真的參與教科研工作,，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文;積極的參加教研組活動,，積極的承擔(dān)教科研任務(wù),，能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;積極的參加組內(nèi)外聽評課活動,，一學(xué)期共聽課20節(jié);開好一節(jié)公開課,，做好培優(yōu)扶差工作,，所帶班級成績提高明顯,，差生面明顯縮小,，優(yōu)生率有所提高;積極的參加各種課題研究,，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認(rèn)真的參加對外交流,，多次聽評課、理論學(xué)習(xí)等,，與教研組,、備課組內(nèi)其他政治教師交流新課程下的教與學(xué)的經(jīng)驗，取長補短,。

認(rèn)真地對待每個學(xué)生,，認(rèn)真地對待每節(jié)課，認(rèn)真地對待每本作業(yè),，認(rèn)真地對待每次輔導(dǎo),，認(rèn)真地對待每張試卷??在一學(xué)期的辛勤努力下，我所帶班級學(xué)生的政治成績有了很大進(jìn)步,，在年級中名列前茅,，我本人在學(xué)校的學(xué)生評估、教師互評,、領(lǐng)導(dǎo)測評中名列全年級第一,，獲得“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。今后,，將更加努力,，為了學(xué)生能力的提高多想辦法，多鉆研,，多探討,，多學(xué)習(xí)，爭取學(xué)生的更大發(fā)展,。

政治教師個人工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二年9、10的政治科任,，本一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：

強化教育教學(xué)理論的自學(xué)和研究,。由于就是新課改，理論實踐經(jīng)驗缺少,，對“新課標(biāo)”一時還吃不透,，因此，本學(xué)期我加緊自學(xué)“新課程”的理論,，深入細(xì)致發(fā)掘“新課標(biāo)”,，獨特的理念,、全新的框架、明確的目標(biāo),、有效率的指導(dǎo),，就是對修改大綱的新發(fā)展，明晰所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修改的意圖,，努力做到教學(xué)伊始,，整體把握住，有的放矢,。通過自己課堂課堂教學(xué),，我深刻認(rèn)識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參予的活動。

做好教學(xué)常規(guī)工作,。本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實的制定教學(xué)計劃,，按章辦事；能認(rèn)真的備課,，充分的備好學(xué)生,，寫好教案，絕不上隨意課,，一學(xué)期來認(rèn)真寫好教案和反思,；認(rèn)真的上好每一堂課，積極的探索新的教學(xué)模式,，并有的'放矢進(jìn)行改革,，學(xué)生反映良好；能適時布置作業(yè),，做到全批全改,，并能對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶；積極的參加教研組活動,，積極的承擔(dān)教科研任務(wù),，能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用；做好集備組工作,，做到教學(xué)進(jìn)度,、作業(yè)、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一,，并協(xié)調(diào)本備課組的教學(xué)工作,；積極的參加組內(nèi)外聽評課活動，一學(xué)期共聽課20節(jié),；開好一節(jié)公開課,，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級成績提高明顯,，差生面明顯縮小,，優(yōu)生率有所提高,；認(rèn)真的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考、泉州統(tǒng)考,，做好質(zhì)量分析,，及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備,；積極的使用多媒體，能把文字,、圖像,、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機,。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,。團結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人,，適時的開展德育滲透。

搞好教科研工作,，積極主動對外交流研討,。深入細(xì)致的參予教科研工作，積極主動的參予課改研究工作,，積極主動的撰寫論文,；積極主動的出席各種課題研究,，充分發(fā)揮了理應(yīng)的促進(jìn)作用；深入細(xì)致的出席對外交流,，多次出外聽到評課,、理論自學(xué)等，與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的文憑經(jīng)驗,，取長補短,。

做好配合性工作。一學(xué)期下來,，能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試,、質(zhì)量分析、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作,，參與各種檢查驗收的服務(wù)工作,。

政治教師個人工作總結(jié)篇十二

政治思想素質(zhì)是每個人的基本素質(zhì)，作為我們這樣教書育人的老師思想素質(zhì)的高低,，道德品質(zhì)修養(yǎng)好壞直接影響到孩子,。因此，學(xué)校黨支部組織的政治學(xué)習(xí)活動從不缺席,，在學(xué)習(xí)中,，我了解了我們國家的大好形勢，祖國的宏偉目標(biāo),，使我的政治素質(zhì)有了很大的提高,，使我的思想靈魂得到了深深地凈化，牢固樹立了我的政治立場和思想理念,，做到精心施教,、依法執(zhí)教，把自己的全部所知都教給學(xué)生,。

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。本著全面貫徹黨和國家的教育方針,，力圖全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，注重培養(yǎng)學(xué)生的美好道德情操和人文精神，倡導(dǎo)探究,、自主,、合作的學(xué)習(xí)方式，我努力培養(yǎng)學(xué)生動手動腦,，敢說敢創(chuàng)造的教學(xué)理念,，在不斷學(xué)習(xí)、探索中,，我的理論認(rèn)識和教學(xué)水平都有了一定的提高,，從表面形式化的東西,，轉(zhuǎn)變到教學(xué)的實質(zhì)。

在教學(xué)中,，我勇于創(chuàng)新,，不斷研究教學(xué)方法，在注重傳授知識培養(yǎng)能力的同時倡導(dǎo)密切配合,，民主,。成功的課堂氛圍深入研究，在課堂上采用自由發(fā)言,，學(xué)生敢想,、敢說敢問，充分體現(xiàn)民主,，努力營造出一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

在課堂教學(xué)中,，我充分利用課上80分鐘,，把新的教學(xué)理念貫穿課堂中，并向80分鐘要效益,，讓學(xué)生做真正的課堂主人,，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)他們自己去動手、去歸納,、去總結(jié),、去實踐。在教學(xué)中打破整堂課固有的框架,，注意培養(yǎng)學(xué)生的探索能力,，改變了整齊劃一的教學(xué)要求，做到因材施教,，縮短了師生距離,，使師生關(guān)系更為平等緊密。

本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討,、落實新課程教學(xué)理念。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的`再思考,，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

在這學(xué)年中我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議,、活動，沒有缺席和病假,。

回顧這學(xué)年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，其他教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時代的發(fā)展,，適應(yīng)時代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，提高自己的教學(xué)水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,，繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高,。

政治教師個人工作總結(jié)篇十三

我走過了充滿艱辛的荊棘,，品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情,，無私奉獻(xiàn)于平凡的教育中?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針,、政策,，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，履行黨員義務(wù),，積極參加黨組織舉行的各行活動,。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過對《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感,，堅持學(xué)法與用法相結(jié)合,，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結(jié)合起來，努力做好教職工表率,。我自覺遵守社會公德,，遵紀(jì)守法，不參與一切不益身心的活動,。特別愛關(guān)心時事,，收看新聞，閱讀報刊,，準(zhǔn)確地把握時代的脈博,，時刻關(guān)心國內(nèi)外大事，及時調(diào)整好自己的心態(tài),，將自己融入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)洪流中,，做時代前進(jìn)的弄潮兒,。

在工作期間,，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤,。任職以來,，從無遲到、曠課現(xiàn)象,，有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去,，累計不超過十節(jié)課，小病不請假,，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課,，比如上期，我因上體育課教學(xué)生跳繩摔傷了腿,，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課,。我根據(jù)“教學(xué)六認(rèn)真”，嚴(yán)格要求自己,。努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計每課時教案。備課時做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確,，重點突出,，難點切合實際，教法選擇合理,，現(xiàn)代教育手段運用及時準(zhǔn)確,，時間分配合理，板書設(shè)計工整規(guī)范,。上課精力充沛,，使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。

堅持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的`主體作用相結(jié)合,。及時,、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批改從不馬虎,，有時采用學(xué)生互判自改的方法批改,，有時采用全批全改，方法靈活,，方式多樣,，讓孩子們作業(yè)有興趣，以達(dá)到教師全面檢查,、查漏補缺的目的,。對“差生”不歧視，努力了解他們的性格,、心理特點,，因人施教，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)動力,，最大限度地提高他們的成績,。

遠(yuǎn)的不說，就說眼前,，我根據(jù)現(xiàn)六,？二班，#不但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差,，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，還有一部分學(xué)生對數(shù)學(xué)不感興趣，我就針對不同的情況對他們進(jìn)行輔導(dǎo),，努力地挖掘他們的潛能,，鼓勵他們，讓他們感受到因?qū)W習(xí)上進(jìn)同學(xué)們對自己的贊許，結(jié)果學(xué)習(xí)興趣大了,，勁頭足了,，本期半期測試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分,，其中一個還居然得了60分,。同時我常對我的同事們講，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行,，但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時何地,，都不能愧對學(xué)生、家長,，更不能愧對一個教師的良心,。我這么說也是這么做的，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字,，上期送了畢業(yè)班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級,，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級,，還有家長怨我,。

我任職以來，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭,。我所教的班人數(shù)總是特別多,，這是因為不管是領(lǐng)導(dǎo)安排，還是同事介紹的學(xué)生,，到我班,，也不管是智力好的還是差的我都接，我總認(rèn)為這都是同事和家長對我的信任,，又何樂而不為呢,？這么多年了,，我常戲謔地說,，我總是團結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)的周圍，我和領(lǐng)導(dǎo)上一個班,，如遇領(lǐng)導(dǎo)出公差,，我總是見機到班上課，從無怨言,；根據(jù)需要,，領(lǐng)導(dǎo)安排我上哪個班，我二話不說就接任,。當(dāng)別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時,，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難；在言語上不與同事爭強好勝,，在工作上奮力爭先……,，正因如此，我和同事工作都很愉快,，真正做了學(xué)校工作的助推器,。

任職以來，我一直擔(dān)任班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員工作,，做好班集管理,，做到教好書，會育人,，育好人,。堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育，與家長保持聯(lián)系,。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法,，讓家長了解學(xué)校，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生,，了解家長,。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,，實施學(xué)校,、家庭、社會三位一體共同育人,，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素,，形成教育合力。為了做好家訪,，我每學(xué)期家訪至少每生一次,。

不管在村小還是在中心校工作，我都是勤勤懇懇,，認(rèn)認(rèn)真真,。利用班會課，課外活動課搞一些有益的活動,，比如“植樹活動”,、“一幫一”、“我是班里的小主人”等,，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，做到事事有人做，人人有事做,，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,，凡是學(xué)生能做的事老師決不去做,。用教師應(yīng)具有的博大的愛心去關(guān)心他們，呵護他們,，體貼幫助他們,。近幾年，因為個別學(xué)生的家庭貧困,，為他們買書包,，衣服等?；ㄈチ撕脦装僭?。至于借錢給他們在學(xué)校吃飯，我也記不得有多少次,。誰叫我是他們的老師呢,？我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友,，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖,，讓他們在愛中成長，在愛中成熟,，以讓他們今后用愛去回報社會,，在愛的世界里過得溫馨、燦爛,。正因如此,，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，先進(jìn)教師,。

為練好內(nèi)功,，我努力參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí),。如教師職業(yè)技術(shù)基本功已全部達(dá)到三等級,，參加了wto知識培訓(xùn)并合格，現(xiàn)代信息技術(shù)已達(dá)到初級水平,，還參加了普通話培訓(xùn),，已達(dá)“二甲”；班主任培訓(xùn)和教育技能培訓(xùn)均已合格,?？傊?，只要有充電的機會我是不會放過的,，以前說要給學(xué)生一碗水，自己就得準(zhǔn)備一桶水,，在新的教育形勢下,，要給學(xué)生一碗水,，老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面,，從參加工作以來,，我積極投身教研教改，特別是近幾年,，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外,，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下經(jīng)常到外地聽課。如到雙河小學(xué)聽全市優(yōu)秀中青年教師講課,；參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會,；聽名師到華鎣市獻(xiàn)課等。

積極參加片區(qū)聯(lián)教活動,，近幾年來,，我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動。在這些活動中,，我所寫的“《分?jǐn)?shù)的意義》之減負(fù)提質(zhì)”,，《淺談〈分類〉教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力》，“《圓的周長》教學(xué)法創(chuàng)新設(shè)計”,，《淺談〈葡萄溝〉探究學(xué)習(xí)設(shè)計》,，《點燃激情，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流,。其中,，《點燃激情，讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文,。從那些優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)中,，我學(xué)到了很多先進(jìn)的教育思想和新穎的教學(xué)方法，并將這些貫穿于我自己的教學(xué)中,。近幾年來,，我先后在本校獻(xiàn)課四節(jié)次，在片區(qū)獻(xiàn)課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過,。

同時,，我也試著將自己的教學(xué)點滴經(jīng)驗加以總結(jié)化、成果化,，如《低年級兒童美術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲“世紀(jì)燭光”全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文選三等獎,，《修改歌詞引發(fā)的情感體驗教育》、《數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學(xué)校三等獎,?！恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘！短斐睾房锷习l(fā)表,。不僅如此我還參與了學(xué)校的課研究,。

任職以來,，通過自己的努力學(xué)習(xí)，每期所教學(xué)科都名列前茅,，其它工作也得到了上級的認(rèn)可,。