計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

年度德育工作計(jì)劃小學(xué)篇一

德育工作是一個(gè)長(zhǎng)久性的、日常性的工作,，要常抓常新,。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng),，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià),、自我教育和自我約束。

要求任課教師人人做德育工作,，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,、大膽管理，既教書,，又育人,，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。

班級(jí)德育工作要落實(shí)好,，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，讓他們自覺地,、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo),、鼓勵(lì)和支持,，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高,。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng),，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。

注重德育工作的校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,，對(duì)學(xué)生中好典型,、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。

按照《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。對(duì)學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查,、周公布,、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式,，對(duì)每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，以促進(jìn)學(xué)生間良性競(jìng)爭(zhēng)和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。對(duì)月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”,，對(duì)月考核長(zhǎng)期得分較低，從未得過”文明之星”,，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比,。

進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，全面營(yíng)造德育育人氛圍,。本班強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān),，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上,，積極進(jìn)取。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級(jí)文化建設(shè),，努力構(gòu)建文化班級(jí),，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。

加強(qiáng)師生對(duì)話,，建立良好的師生關(guān)系,。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實(shí)效,。

年度德育工作計(jì)劃小學(xué)篇二

20xx年學(xué)校德育工作以區(qū)德育工作意見和校長(zhǎng)期初工作報(bào)告為指導(dǎo),，繼續(xù)通過“張揚(yáng)個(gè)性，挖掘潛能”策略培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生,，以“提升學(xué)生素養(yǎng),，突出人格教育，培養(yǎng)人人喜歡的學(xué)生”為中心,，以“班級(jí)文化建設(shè)”,、“團(tuán)隊(duì)工作”為重心，加強(qiáng)主題活動(dòng)建設(shè),，拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間,，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸,、社會(huì)輻射的德育工作格局,，提升學(xué)校德育文化品位，為學(xué)生的適性成長(zhǎng)搭建平臺(tái)奠定基礎(chǔ),。

讓每一個(gè)學(xué)生擁有健康體魄,、陽光心態(tài)、良好習(xí)慣,、得體禮儀,。

1、打造書香校園。

繼續(xù)開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng),，引導(dǎo)師生走進(jìn)五千年文明,，品讀祖國(guó)經(jīng)典美文。以“規(guī)范讀的姿勢(shì),、引導(dǎo)讀的內(nèi)容,、分享讀的收獲”為抓手，聯(lián)合語文組和班主任團(tuán)隊(duì)開展讀書活動(dòng),，保證一天一誦讀,，一旬一本書，一月一交流,，一期一過關(guān)（語文知識(shí)過關(guān)）,，出臺(tái)“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)細(xì)則，形成濃郁的校園書香,。（年級(jí)組自定“必讀書目”至少每學(xué)期2本,。）

2、營(yíng)造禮儀校園,。

（1）規(guī)范校園各項(xiàng)制度,，積極發(fā)揮監(jiān)督崗的督查作用，組建兜樂苑小分隊(duì),。從最基本的日常行為抓起,，規(guī)范行禮、領(lǐng)獎(jiǎng),、發(fā)言,、用餐、集會(huì)等文明禮儀,。深入學(xué)習(xí)校史,、校歌、校風(fēng),、校訓(xùn),，把每周一句的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)，“知其意,，促行動(dòng),。”

（2）隊(duì)的家務(wù)整改,。為更好參與大隊(duì)部服務(wù),，增加大隊(duì)干事，規(guī)范國(guó)旗下講話內(nèi)容,，成立升旗小分隊(duì),，由大隊(duì)部統(tǒng)一安排,，規(guī)劃隊(duì)室，加強(qiáng)隊(duì)干部管理培訓(xùn),，制作好每一期紅領(lǐng)巾電視臺(tái)節(jié)目。

（3）重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)：要求整潔,、美觀,、雅致、有書香氣,，同時(shí)每個(gè)班要不斷強(qiáng)化自己班級(jí)的班訓(xùn),、版規(guī)、吉祥物,、班級(jí)精神等,。

3、創(chuàng)設(shè)活力校園,。

（1）深化傳統(tǒng)節(jié)日,，推進(jìn)綜合主題活動(dòng)，做新,、做實(shí)：教師節(jié),、推普周、中秋節(jié),、建隊(duì)節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦,、春節(jié)等，抓住每一契機(jī)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)教育,。重點(diǎn)策劃好建隊(duì)節(jié)活動(dòng),。

（2）精簡(jiǎn)活動(dòng)，統(tǒng)籌安排,，提高質(zhì)量：與語文組合作策劃推普活動(dòng),、“良好習(xí)慣伴我行”書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節(jié)活動(dòng),。與科技組合作策劃“愛自然愛生活”科技節(jié)活動(dòng),。評(píng)選陽光少年（設(shè)立陽光好少年檔案庫(kù)，在校園文化墻中進(jìn)行展示,，樹立榜樣,，激勵(lì)更多學(xué)生成為有特長(zhǎng)的人才）。

4,、構(gòu)建合力校園,。

（1）加強(qiáng)學(xué)科德育和全員德育的管理模式，抓住教育契機(jī)，綜合應(yīng)用課堂教學(xué)主陣地,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)發(fā)展,。有效發(fā)揮課堂教學(xué)中的顯性教育和隱性教育,，課內(nèi)教育和課外教育，保證人人都是德育工作者,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組走進(jìn)思品,、學(xué)校課程等課堂，實(shí)施過程監(jiān)督和指導(dǎo),，提高課堂德育的自覺意識(shí)和能力水平,。

（2）積極推進(jìn)家庭教育和社區(qū)教育，著力構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)三維和諧德育體系,。充分發(fā)揮校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用（每周至少1條）,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法,。利用社區(qū),、街道各種教育資源，廣聘校外輔導(dǎo)員,，積極促進(jìn)學(xué)校,、家庭和社會(huì)三合力。在學(xué)生開心,、教師舒心,、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的前提下,，全面推進(jìn)班級(jí)精神文化建設(shè)和學(xué)校德育工作,。

5、引領(lǐng)和諧團(tuán)隊(duì),。

（1）繼續(xù)推進(jìn)班主任專業(yè)能力的培訓(xùn),，實(shí)施有效的班主任校本教研的方式方法，充分發(fā)揮班主任教研團(tuán)隊(duì),、教師博課,、區(qū)名班主任等榜樣示范作用。本學(xué)期組織全體班主任參加校外培訓(xùn)考察,；凸顯校內(nèi)班主任工作交流的實(shí)效,，月班主任工作會(huì)議除了工作布置之外，還將從班級(jí)管理的各個(gè)方面安排一個(gè)主題進(jìn)行研討,，力求班級(jí)管理更具藝術(shù)化,、科學(xué)化,、規(guī)范化。期末全面評(píng)價(jià)班主任的工作業(yè)績(jī)和管理水平,。

（2）統(tǒng)籌安排一學(xué)期班隊(duì)課內(nèi)容,，上好每周一節(jié)班隊(duì)課，年級(jí)組實(shí)現(xiàn)資源共享,。安排低段,、高段各一節(jié)主題中隊(duì)觀摩課。

九月份

主題：創(chuàng)文明城市爭(zhēng)禮儀少年

活動(dòng)思路：以z市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市三連冠活動(dòng)為契機(jī),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展行為規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng),，扎實(shí)細(xì)致做好常規(guī)教育工作,，通過系列活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

1,、書香班級(jí)（讀書活動(dòng)）啟動(dòng),。

2、9月9日班級(jí)環(huán)境文化評(píng)比（分期初和期中）,。（4—6年級(jí)教室黑板報(bào)每月一換,。1—3年級(jí)墻報(bào)有更新。）

3,、推普周系列活動(dòng),。

4、志愿服務(wù)大行動(dòng),，文明禮儀大展示,，衛(wèi)生習(xí)慣大檢查（大隊(duì)部組織督查）。

5,、衛(wèi)生急救知識(shí)講座,。

6、感恩教育,。（教師節(jié)）

7,、年級(jí)組制定班隊(duì)課計(jì)劃。

十月份

主題：揚(yáng)紅色經(jīng)典學(xué)校史校規(guī)

活動(dòng)思路：以建隊(duì)62周年為契機(jī),，開展建隊(duì)節(jié)主題大隊(duì)活動(dòng)活動(dòng),，通過規(guī)范的隊(duì)列儀式，光榮的入隊(duì)儀式,，深入了解少先隊(duì)組織,，感受少先隊(duì)的光榮。通過校史知識(shí)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生明理,、愛校,，愛生活。

1,、四—六年級(jí)開展校史知識(shí),、隊(duì)知識(shí)測(cè)試。（試卷統(tǒng)一,，各班主任落實(shí)）

2,、校歌、國(guó)歌,、隊(duì)歌達(dá)標(biāo),。

3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng),。

4,、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。

5,、與科技組合作組織“愛自然愛生活”低碳環(huán)?；顒?dòng)。

6,、4—6年級(jí)黑板報(bào)檢查,。

7、志愿服務(wù)小分隊(duì)活動(dòng)：6年級(jí)為1年級(jí)上隊(duì)課,。

（考慮班主任考察事項(xiàng),。）

十一月份

主題：染濃郁書香顯學(xué)子風(fēng)貌

活動(dòng)思路：以書香班級(jí)評(píng)選為主線,通過有關(guān)書的德育主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，在調(diào)查,、了解,、交流、匯報(bào),、表演等各種形式中,，感受讀書帶來的快樂，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),。

1,、書香班級(jí)（讀書活動(dòng)）落實(shí)。開展一次讀書交流會(huì),。

2,、與語文組合作，準(zhǔn)備“詩詞過關(guān)”活動(dòng),。

3,、弟子規(guī)內(nèi)容抽查。

4,、中期班級(jí)環(huán)境文化跟進(jìn)驗(yàn)收,。

5,、開展2節(jié)德育主題的中隊(duì)觀摩課。（低zz）

6,、安全消防演習(xí),。

十二月份

主題：炫個(gè)性潛能，展陽光風(fēng)采

活動(dòng)思路：通過唱歌,、跳舞,、繪畫等藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，提高和檢閱學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，挖掘一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才,，展示我校學(xué)生良好的精神面貌，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)朝著更高,、更好的方向發(fā)展,。

1、與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節(jié)系列活動(dòng),。

2、四年級(jí)進(jìn)行主題綜合實(shí)踐活動(dòng)：話說春節(jié)（z負(fù)責(zé)）

3,、評(píng)比書香班級(jí),。

4、志愿服務(wù)小分隊(duì)與總務(wù)處合作參與勞動(dòng),。

一月份

1,、班集體量化考核。

2,、組織寒假活動(dòng),，布置寒假個(gè)性作業(yè)。

3,、四好生,、陽光少年評(píng)選。

年度德育工作計(jì)劃小學(xué)篇三

以黨的群眾路線為指導(dǎo),、以建立和諧校園為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的“三個(gè)習(xí)慣”和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，確立德育為首的思想,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道,，優(yōu)化德育層次目標(biāo),，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

1．推進(jìn)校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

2．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí),。

3．狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

4．堅(jiān)持活動(dòng)育人思想,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,，抓住兩條主線：習(xí)慣養(yǎng)成,，班級(jí)管理。

細(xì)——管理細(xì)化,，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依,，有過程，有激勵(lì),，有總結(jié),，有提高。

嚴(yán)——嚴(yán)格管理,，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定,，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事,。

新——獨(dú)特新穎,，即抓好班集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍,，開展有時(shí)代氣息,，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的.活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校德育工作,。

活——思路開通,，即學(xué)校、班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法:爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn),、突破口,，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。

首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，開好每月一次的班主任例會(huì),，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不斷提高班主任工作的水平,。

其次,，各班要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì),、思品陣地課,，其他課不得占用，學(xué)校將不定期的檢查班會(huì),、晨會(huì)情況,，對(duì)不上或上不好的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，定期召開班干部會(huì)議,，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高,，使班級(jí)的凝聚力,、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。

第三,，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度,。進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè)，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,，及時(shí)填寫反饋表格，便于總體把握,。

隨著社會(huì),、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育迫在眉睫,。本學(xué)期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研,，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。

學(xué)校將組織開展好宣傳教育活動(dòng),，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的良好習(xí)慣方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,，在社會(huì),，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題的班會(huì),，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中的宣傳教育作用,，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈,，有始有終,，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛,、自強(qiáng),、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明,、健康,、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

對(duì)文明班級(jí)的評(píng)比方案進(jìn)行修定,，以更趨合理性和科學(xué)性,，把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“文明班”以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一,。從而更好地調(diào)動(dòng)班主任的工作熱情,，激發(fā)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，規(guī)范學(xué)生的行為表現(xiàn),。

繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，做好家訪工作，對(duì)于自我控制力差,、行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期與家長(zhǎng)聯(lián)系,，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，盡快養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用思品課、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。

讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng),。本學(xué)期,，我校對(duì)單親家庭、離異家庭,、貧困家庭以及外留守兒童重新進(jìn)行摸底,、核實(shí)，要求班主任根據(jù)幫帶對(duì)象的實(shí)際制訂詳細(xì)的幫帶計(jì)劃,。

年度德育工作計(jì)劃小學(xué)篇四

制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。下面是小編給大家整理的小學(xué)德育年度工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!

一、形成班級(jí)凝聚力

接班初始,，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力不夠,，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問題,，我收集大量資料,，號(hào)召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論，并給他們講述“事在人為,，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵(lì)志故事,，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立自信心,，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起,，形成良好的行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的鼓勵(lì)與賞識(shí),，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心,，使同學(xué)們思想覺悟有很大的提高。無論是升旗還是集會(huì),，學(xué)生都能遵守紀(jì)律,，自覺維護(hù)班集體形象。

二,、著力抓好班級(jí)常規(guī)管理

在學(xué)期初,，我將組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，讓學(xué)生與學(xué)校要求達(dá)成共識(shí),。并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo),，制定班規(guī)細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時(shí),，我發(fā)動(dòng)大家來互相檢查、監(jiān)督,。樹立遵守紀(jì)律的典型,，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng),。在班級(jí)常規(guī)管理中,，我一是重視班級(jí)榮辱觀的建立。二是重視對(duì)班干部的扶持和培養(yǎng),。我會(huì)經(jīng)常找班干部談心或是召開班干會(huì),，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則,，鼓勵(lì)他們大膽工作,，嚴(yán)格要求，注意工作方法,。通過每周一次的班隊(duì)會(huì),，總結(jié)班級(jí)情況，指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力,。三是常深入學(xué)生，和學(xué)生溝通,。及時(shí)了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況，能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,，使班級(jí)工作能有效進(jìn)行,。四是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我把我的手機(jī)號(hào)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)公開,，通過電話,，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況,，爭(zhēng)取合力做好教育工作,。

三、實(shí)施自我管理,，突出培養(yǎng)管理能力

班級(jí)常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性,，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此,，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己，提高自己,。學(xué)校分給的清潔區(qū),，我是實(shí)行承包到個(gè)人，小組長(zhǎng)督察制,，周周總結(jié)評(píng)比,，對(duì)做得好的個(gè)人和小組給予“笑臉”圖標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)班上紀(jì)律管理,，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，班長(zhǎng)督察制,，要求人人講自覺，天天總結(jié)評(píng)比,。對(duì)給班級(jí)抹黑的學(xué)生,，除了我要找他們談話外，我們班的學(xué)生也會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng),，不允許有損班級(jí)榮譽(yù)的事再次發(fā)生,。我還要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識(shí)：班干部是為大家服務(wù)的,，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉,，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ)。

四,、以愛為紐帶,，注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育,、感悟和情感,。在教育中，對(duì)待優(yōu)秀生,，我是嚴(yán)格要求,，常常對(duì)他們敲邊鼓，以示警醒;對(duì)中等生,，我是賞識(shí),、鼓勵(lì)，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活;對(duì)待后進(jìn)生,，我會(huì)在班級(jí)中盡力營(yíng)造一種平等,、友愛的氛圍，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上的'價(jià)值,。

五、加強(qiáng)安全教育,，創(chuàng)建和諧班級(jí)

安全工作無小事,，安全工作重于泰山。因此,，我對(duì)安全教育堅(jiān)持天天講,，天天抓。每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育常識(shí),，每周我還組織班干部一起檢查班級(jí)安全，消除了安全隱患,，確保了班級(jí)安全,。此外還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，做到常疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾,，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育,，使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié)。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn),，我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，所以,一定要深入到學(xué)生中去,多與學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來,，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,。能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,。我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭(zhēng)取更多人的支持,，把這個(gè)工作做好,，這個(gè)工作做好了，我們班的學(xué)生成績(jī)提高工作也有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、做好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開學(xué)初,，我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況,，為我們班的學(xué)生做了幾節(jié)課的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成專題講座，不斷增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，學(xué)習(xí)的興趣,，讓他們有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。更主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來,。

3,、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤。全面抓班級(jí)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,，能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來就是的成功,。并做好考后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。

4,、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個(gè),，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè)，如果能讓他們上得更好,、更高,，就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要緊抓不懈,，跟緊他們的學(xué)習(xí),，只有在他們身上下足了功夫才有轉(zhuǎn)變的可能。因此,，做好了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作就有了全班整體成績(jī)提高的可能。

5,、為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理,。要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán),、隊(duì),、會(huì)的作用，按學(xué)校制定的計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn),，積極組織開展形式多樣,、喜聞樂見的活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)隊(duì)一定要通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用,，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念，組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

6,、做好班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)校板報(bào),、畫廊有專人負(fù)責(zé),。班級(jí)板報(bào)每?jī)芍芤黄冢ＷC質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色,，為師生所喜愛;加強(qiáng)學(xué)校讀寫小組的培養(yǎng),，創(chuàng)建學(xué)生校刊,。繼續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量爭(zhēng)辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，使校園的文化氣息更濃,，既陶冶了學(xué)生的情操又教育了學(xué)生。

總之,，對(duì)學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理,，因材施教,，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)有用之材,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的德育工作將以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、開展國(guó)防教育，強(qiáng)化愛國(guó)愛校思想,。

3,、探索科技教育，樹立從小愛科學(xué)的意識(shí),。

4,、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三,、主要工作措施

(一)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，優(yōu)化管理制度，加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度,，充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用,。定期召開班主任工作例會(huì)，總結(jié)新形勢(shì)下班主任工作規(guī)律,，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn),，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展,。

(二)抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》,，繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合“三評(píng)”工作，每天檢查,，以教育,、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總,，公布評(píng)比,，以檢促進(jìn)。通過教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

(三)以重大活動(dòng)為契機(jī)，開展各項(xiàng)德育體驗(yàn)活動(dòng)

1,、繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,。每學(xué)期舉行“文明班級(jí)評(píng)選”評(píng)比,，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2,、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育,，堅(jiān)定廣大師生的自信力，凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”和富民強(qiáng)國(guó)的精神力量,。把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué),、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí),、不懈奮斗,。

3、抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī)，做好對(duì)隊(duì)員的教育,。

(四)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

開展“家長(zhǎng)開放月”活動(dòng)。讓學(xué)生家長(zhǎng)深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，了解老師的講課水平,，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式,，通過家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、家訪,、電訪、告家長(zhǎng)書,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(家校通)等形式,，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況,，了解學(xué)生思想動(dòng)向,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議,。

為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,，通過班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《小學(xué)生守則》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全，紀(jì)律,，思想品德,，環(huán)境文明禮貌等教育，具體做法如下：

一,、抓常規(guī)訓(xùn)練

學(xué)校生活,，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律,。一年級(jí)的孩子年齡小,，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,，也不一定做到,。因此從開學(xué)起，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,，對(duì)怎樣上課,、下課、回答問題,、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,，都做了明確的要求，然后,，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,，對(duì)做得好的同學(xué)給予表揚(yáng)，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯(cuò)了,，就讓他們重做，不厭其煩,，多次反復(fù),，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好,。

二、堅(jiān)持正面教育,，寓教育于講故事之中

三,、聯(lián)系實(shí)際，寓教育于活動(dòng)之中聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,，通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法。例如：個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西(彩筆,、鉛筆等)較感興趣,，趁別人不注意時(shí)，就順手牽羊,。遇到這種情況時(shí),，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說,，有的同學(xué)可能錯(cuò)裝了別人的東西,，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯(cuò)了,，就勇敢的交到老師這兒來,，結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來了,，不好意思地說：“我不是故意的,，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)?”頓時(shí)，掌聲齊起,，最后讓大家討論,，都說不能隨便拿別人的東西,，并且拾到東西要交公。通過這一事例，學(xué)生們辨明了是非,，自這次班會(huì)活動(dòng)之后,，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。

四,、耐心教育,，以表揚(yáng)為主

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒有做好上課準(zhǔn)備,，如果泛泛批評(píng)，收效甚微,，如果點(diǎn)名批評(píng),，別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說話,，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，其他學(xué)生便會(huì)仿效,，秩序井然,。人都有自尊心，表揚(yáng)有批評(píng)的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng),。我常用表揚(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評(píng)于表揚(yáng)之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。

五,、以身作則，做學(xué)生的表率

一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng),，教師一舉一動(dòng),，一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則,，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,，我首先做到,。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作,。

六,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心,，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí),。課外積極輔導(dǎo),，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想

圍繞德育工作思路和要點(diǎn),，加大德育創(chuàng)新力度,，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、紀(jì)律教育,、法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的思想,。鞏固校園文化建設(shè)成果,，強(qiáng)化學(xué)生良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動(dòng)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。以科研帶隊(duì)伍，突出特色,，務(wù)求實(shí)效,，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

二,、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(二)加強(qiáng)法制教育,，加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊(duì)活動(dòng),，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”即：加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研,。

三,、工作要點(diǎn)

(一)充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展,。

(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源,，建立學(xué)校,、家庭相互協(xié)作的社會(huì)德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式,，努力做到“三求”即：常規(guī)工作求實(shí),，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思路,。

(三)繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè),，努力形成以師德帶生德、以生德促師德,，“雙德互育,、和諧發(fā)展”的良好局面。

(四)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任工作隊(duì)伍,，具體設(shè)想如下：

1,、繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭,、輻射和指導(dǎo)作用,，通過班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流,、班隊(duì)會(huì)的參觀等形式,，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。

2,、開展“選,、評(píng)、樹”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng),。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文,，做一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式,。通過三個(gè)一活動(dòng)的開展,，把“選、評(píng),、樹”活動(dòng)推向深入,，評(píng)選、樹立一批典型的班主任代表,，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ),。

(五)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

1,、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育工作切入口,，強(qiáng)調(diào)“四個(gè)狠抓”即：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導(dǎo)行,，學(xué)科教育抓美育熏陶,，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo),，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,，從明禮入手，典型示范,、訓(xùn)練養(yǎng)成,、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效);抓典型,、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范,，比如英雄人物事跡，教師的以身示范,、文明學(xué)生的評(píng)選,，禮儀規(guī)范等);抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語言,，要求學(xué)生講普通話,，正確使用文明用語，不說臟話,、粗話,，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng),，不在走廊跑跳,、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng),。隊(duì)列,、間操、各種集會(huì)做到快,、靜,、齊);抓檢查、求深化(開展文明班級(jí),、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng),，每月一小結(jié)),。

2,、加強(qiáng)科普教育,。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng),，開展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，交通安全知識(shí)教育,，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng),，通過圖片展覽、觀看教育片,、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式,，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

4,、開展主題讀書活動(dòng)，組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書演講比賽,。

5,、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),，貫穿“五小”活動(dòng)始終，努力做到：求新,、求實(shí),。

年度德育工作計(jì)劃小學(xué)篇五

德育工作最終目標(biāo)要體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的.改變，創(chuàng)設(shè)行為規(guī)范清新宜人文明校園,。具體來說要體現(xiàn)如下方面：

1,、學(xué)生舉止文明、禮儀規(guī)范,。

2,、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話,。

3,、熱愛學(xué)校班級(jí)，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，愛護(hù)桌椅等學(xué)校設(shè)施物品,，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律和聲譽(yù)。

4,、團(tuán)結(jié)友愛,，助人為樂。

5,、遵守校規(guī),、履行每人要做到的25件事。

6,、做一個(gè)有道德的好公民,。

7、減少打架罵人等不良行為直至為零,。

8,、保持犯罪率為零,。

9、落實(shí)及完善激勵(lì)制度“班級(jí)之星,、年級(jí)之星,、桂園之星”。

10,、激勵(lì)全校學(xué)生會(huì)唱校歌,。

11、建立與完善學(xué)校心理咨詢室,。

12,、落實(shí)及完善家委對(duì)全區(qū)示范開放工作。

1,、以培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣著手,，規(guī)范升旗儀式、提升學(xué)生的校園文明行為,。

2,、繼續(xù)加大桂園小學(xué)學(xué)生須做到的“25”件事的宣傳和實(shí)施力度，適時(shí)開展檢查評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)“公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,，文明用語不說臟話”。

3,、指導(dǎo)大隊(duì)部培養(yǎng)學(xué)生骨干：培養(yǎng)好大隊(duì)干部,、文明勸導(dǎo)員、值日生三支隊(duì)伍,。定期集中開會(huì),，指導(dǎo)訓(xùn)練、加油鼓勁,，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。

4、協(xié)助音樂組進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),。

5,、堅(jiān)持正面教育，適時(shí)向?qū)W生播放《桂園小學(xué)一日行為規(guī)范》,。

6,、加強(qiáng)問題學(xué)生教育。德育處創(chuàng)建學(xué)生“行為矯正室（心理咨詢室）”,。創(chuàng)設(shè)軟硬環(huán)境,，建立問題學(xué)生檔案,，包括問題學(xué)生有哪些,、各自特征,、矯正過程記錄等等。

7,、組織“好習(xí)慣,、班級(jí)之星、年級(jí)之星,、桂園之星”展示及評(píng)價(jià)活動(dòng),。

8、樹立榜樣,，表彰先進(jìn),。開展優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、評(píng)選文明少年,、禮讓模范,、孝心少年、優(yōu)秀班隊(duì)干部,、優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

9、加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，組織參學(xué)生參觀安全教育基地,。發(fā)揮警校共建育人作用。加強(qiáng)與我校法制輔導(dǎo)員的聯(lián)系,，邀請(qǐng)進(jìn)行后進(jìn)生教育,、安全教育（人身侵犯、交通,、禁毒）等,，確保學(xué)生安全，遏制不良行為,。

10,、組織好家委及家長(zhǎng)義工隊(duì)伍，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，做好家校的橋梁工作,。

（除日常經(jīng)費(fèi)之外需要特別開支的經(jīng)費(fèi)）

1、家委會(huì),、家長(zhǎng)義工相關(guān)費(fèi)用（家委辦公室的布置,、聘請(qǐng)專家講座相關(guān)費(fèi)用、家委牌,、義工服,、證書、聘書）

2、請(qǐng)相關(guān)班主任,、家委會(huì)工作方面的專家講座費(fèi)用,。

3、心理咨詢室設(shè)備及裝修費(fèi)用,。

（需要外聘的專業(yè)技術(shù)人員）

禮儀課授課老師（給家長(zhǎng)義工,、學(xué)生禮儀隊(duì)授課的專業(yè)老師）

年度德育工作計(jì)劃小學(xué)篇六

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，弘揚(yáng)民族精神。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育,，全面落實(shí)《安陽中心小學(xué)班級(jí)日常工作考核細(xì)則》,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣。

1．繼續(xù)抓好“守則”和“規(guī)范”的教育,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。

2．加強(qiáng)德育隊(duì)伍工作能力培養(yǎng)，提高德育負(fù)責(zé)人,、各輔導(dǎo)員,、各大中小隊(duì)干部工作能力，樹立正確的育人觀,。

3．抓好扶貧助學(xué)工作,，關(guān)心和重視學(xué)校弱勢(shì)群體，建立扶貧檔案,。

4．充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，做好學(xué)校留守兒童、殘障兒童的入學(xué)保障,。

5．抓好普通話的推廣力度,，發(fā)揮少先隊(duì)主陣地的教育作用。

6．抓好全體學(xué)生特別是留守兒童思想道德建設(shè),，將心理健康教育,、法制教育貫徹始終。

7．進(jìn)一步完善并落實(shí)好對(duì)各班集體的效果考核,，做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄,。

8．繼續(xù)鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，提高教師工作的積極性,。

9．完善學(xué)校各類教育陣地的宣傳作用,，使各宣傳教育陣地對(duì)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)均有促進(jìn)作用,。

10．指導(dǎo)教師有效總結(jié)自己的德育成果,，撰寫出高質(zhì)量的德育經(jīng)驗(yàn)論文。

1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識(shí)和育人水平

（1）加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),，學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，增強(qiáng)教師駕馭工作的能力和創(chuàng)新能力。

（2）認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，不斷完善家長(zhǎng)學(xué)校的工作制度,，使家長(zhǎng)學(xué)校趨向科學(xué)化,、正?；⒁?guī)范化,。

（3）認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的教育功能,，形成校內(nèi)外齊抓共管的育人合力。

（5）不斷完善德育工作的各項(xiàng)管理制度和獎(jiǎng)懲制度,，提高班主任的工作效率,。

2．加強(qiáng)愛國(guó)主義和集體主義教育，提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)

（1）從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，以講座,、圖書、社會(huì)實(shí)踐的形式,，開展與之相關(guān)的系列活動(dòng),，以生動(dòng)直觀的形式激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

（2）通過班隊(duì)會(huì)等渠道進(jìn)行時(shí)事,、政治,、交通、衛(wèi)生,、安全,、國(guó)防等教育，使學(xué)生從小關(guān)心國(guó)家大事,，明確少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，懂得祖國(guó)和人民的利益高于一切。

（3）規(guī)范周一的升國(guó)旗制度,，通過集體晨會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、日常行為規(guī)范教育和法紀(jì),、法規(guī)教育,。

（4）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境,，做好學(xué)校,、班級(jí)板報(bào)、宣傳欄等對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和滲透,。

（5）各中隊(duì)結(jié)合婦女節(jié),、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)重大節(jié)日開展愛國(guó)主義,、尊師重教等教育活動(dòng),。

3．加強(qiáng)行為規(guī)范教育，落實(shí)“班級(jí)考核細(xì)則”,。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)實(shí)施《班級(jí)日常工作考核細(xì)則》，以各學(xué)月行為習(xí)慣評(píng)比,，強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練,，內(nèi)化為自覺的行為，在校內(nèi)形成良好的風(fēng)氣,。

（2）在師生中廣泛宣傳“愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。

（3）通過各種渠道采用各種形式不斷提高教師師德修養(yǎng),，發(fā)揮教師的表率教育作用,。

（4）采取多種形式關(guān)心和幫助留守兒童，嚴(yán)格規(guī)范留守兒童的言行,，并加強(qiáng)對(duì)他們校外行為的監(jiān)督,。

4．以德育為核心，認(rèn)真抓好常規(guī)工作

（1）充分發(fā)揮校園文化的育人功能,，班級(jí)黑板報(bào),、校宣傳欄，各部門的黑板報(bào)必須每月更換一次,。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),，繼續(xù)做好板報(bào)、園地,、衛(wèi)生等常規(guī)的專項(xiàng)檢查工作,。本學(xué)期將每月組織黑板報(bào)評(píng)比。

（3）認(rèn)真貫徹兩操兩歌,，抓好達(dá)標(biāo)率,，減少近視率,。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫知識(shí)的宣傳，重視學(xué)生的飲食,、飲水衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

（4）繼續(xù)強(qiáng)化各班每學(xué)月的考核，以學(xué)月考核調(diào)動(dòng)師生積極性,，全面推進(jìn)學(xué)生德育工作,。

年度德育工作計(jì)劃小學(xué)篇七

為全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的`意見》（教基一〔20xx〕4號(hào)），切實(shí)把“立德樹人”根本任務(wù)落到實(shí)處,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作,，引導(dǎo)學(xué)生明禮知恥、崇德?lián)P善,、見賢思齊,，提高學(xué)生思想品質(zhì),、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng),，培育其美好心靈、樹立遠(yuǎn)大志向,，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，特制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃,。

略

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在德育處,，同志任辦公室主任，同志任辦公室副主任,，具體負(fù)責(zé)日常工作,。

（一）全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育

1.深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀“五進(jìn)五促”之“進(jìn)校園促成長(zhǎng)”宣傳教育活動(dòng)，使“富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,自由,、平等,、公正、法治,愛國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀為師生所理解,，并進(jìn)一步內(nèi)化為人們的精神追求,、外化為人們的自覺行動(dòng)。

2.開展“美德校園·道德講堂我來講”演講活動(dòng),。積極推進(jìn)學(xué)校道德講堂建設(shè),，落實(shí)每周一講制度,，號(hào)召學(xué)生積極走上道德講堂，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，講好中國(guó)故事,、講好貴州故事、講好仁懷故事,，以“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的方式進(jìn)行演講,，通過講好我們先人追求夢(mèng)想的歷史故事,、講好近代以來革命先輩的革命故事、講好先進(jìn)人物的創(chuàng)業(yè)故事,、講好普通人和同齡人追夢(mèng)圓夢(mèng)的故事,，使學(xué)生從中得到啟迪、得到教育,、得到提升,，實(shí)現(xiàn)“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲”的效果,。

3.將社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的要求納入學(xué)科課堂教學(xué)大賽等教師教學(xué)技能的考評(píng)指標(biāo),，開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育優(yōu)秀課件征集評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)核心價(jià)值體系教育融入課堂教學(xué),。

4.開展“墨香校園·中華美德頌”書法繪畫大賽,。組織學(xué)生以書法、繪畫等形式,，熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字要求,，書寫對(duì)聯(lián)、中華經(jīng)典,、名言名句,，引導(dǎo)他們熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高文化修養(yǎng)和審美能力,，增強(qiáng)對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)同,，樹立追求真善美的價(jià)值取向，傳承中華美德,。

5.加強(qiáng)校園文化和“積德榜”建設(shè),，開展“書香校園·明禮知恥”讀書活動(dòng)。建設(shè)書香校園,，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生愛讀書,、多讀書、讀好書,，廣泛開展“明五禮知五恥”教育和文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí),，普及國(guó)歌奏唱禮儀,，開展知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)，引導(dǎo)他們愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國(guó)，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，弘揚(yáng)道德風(fēng)尚,。

（一）三月份，開展“學(xué)習(xí)雷鋒,，做美德少年”活動(dòng),。按照省文明辦、市文明辦要求,，深化“五心教育”（忠心獻(xiàn)給祖國(guó),，孝心獻(xiàn)給父母，誠(chéng)心獻(xiàn)給他人,，愛心獻(xiàn)給社會(huì),，信心留給自己）活動(dòng)，抓好“灑掃應(yīng)對(duì)”,、“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”,、“日行一善”三項(xiàng)日常道德養(yǎng)成活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神,，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，從自己做起,、從身邊做起,、從點(diǎn)滴小事做起，積極參加愛心志愿服務(wù),，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。

（二）組織好中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠征集和誦讀傳唱活動(dòng),。將中華經(jīng)典誦讀納入學(xué)校教學(xué)內(nèi)容,，以“我們的節(jié)日”——春節(jié)、清明,、端午,、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，組織學(xué)生開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，做好“節(jié)日簡(jiǎn)報(bào)”,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和認(rèn)同,。

（三）利用六一節(jié)日,，組織開展 “童心向黨”歌詠活動(dòng),。突出愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義主題，組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨,、歌頌偉大祖國(guó),、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲，增進(jìn)廣大學(xué)生心向黨,、跟黨走的堅(jiān)定信念,。

（四）開展“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上寄語活動(dòng)。在廣大學(xué)生中廣泛開展清明“網(wǎng)上祭英烈”,、“六一”期間“做一個(gè)有道德的人” 網(wǎng)上簽名寄語,、“十一”期間“向國(guó)旗敬禮” 網(wǎng)上簽名寄語等活動(dòng)，組織廣大學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語,，抒發(fā)感想,。

加強(qiáng)心理課程建設(shè)，保證心理健康教育時(shí)間,，加強(qiáng)生命教育和青春期教育,，合理安排教育內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，科學(xué)有效開展心理健康教育,。

深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，加強(qiáng)大氣,、土地,、水、糧食等資源的基本國(guó)情教育,，組織學(xué)生開展調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),，參與環(huán)境保護(hù)宣傳，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的自覺性,。持續(xù)開展光盤行動(dòng),，定期發(fā)布糧食、水,、電的節(jié)約量,，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生不比富貴,，比儉樸,；不比享受，比付出,。倡導(dǎo)節(jié)約,、低碳、綠色,、環(huán)保的新理念,，樹立保護(hù)環(huán)境,、節(jié)能減排的意識(shí)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì),。

按照國(guó)家“未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系”的相關(guān)內(nèi)容,，多形式全方位加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，努力提高師生的文明素養(yǎng),，組織開展健康教育活動(dòng),，培養(yǎng)師生的健康行為和生活方式。

（一）各學(xué)校要將德育工作納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃,，保障德育工作經(jīng)費(fèi),，明確相關(guān)責(zé)任人，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。

（二）各學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，制定網(wǎng)絡(luò)資源使用制度，引導(dǎo)學(xué)生合理使用互聯(lián)網(wǎng),、手機(jī)以及微博,、微信等新媒體文明上網(wǎng)，樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí),。

（三）各學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系村委等相關(guān)部門,，切實(shí)加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工子女、農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛和教育,；積極抓好家庭教育,，成立家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校；充分利用新聞媒體做好宣傳,，營(yíng)造良好氛圍,。

（四）定期表彰全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、美德少年,，發(fā)揮榜樣示范作用，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作,。

（五）各學(xué)校要及時(shí)將開展德育工作材料報(bào)送二合小學(xué)德育處,，郵箱：xx，作為學(xué)校德育工作年終考評(píng)的重要依據(jù),。

年度德育工作計(jì)劃小學(xué)篇八

堅(jiān)持建設(shè)“品質(zhì)xx”的辦學(xué)理念,，根據(jù)xx學(xué)年學(xué)校工作思路,，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以打造平安,、和諧、文明有序的校園育人環(huán)境為突破口,，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作形成特色。

1．建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，充實(shí)力量，注入新鮮的血液,，通過培訓(xùn),、綁帶、指導(dǎo)等方式培養(yǎng)德育干部,，提高德育干部的責(zé)任意識(shí)和德育隊(duì)伍的整體作戰(zhàn)能力,。

2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念,，尤其重視轉(zhuǎn)變小學(xué)低段班主任唯分?jǐn)?shù)論的育人理念,。通過班主任培訓(xùn),，班主任工作月例會(huì)制度,、班集體考核制等方式真正提高德育實(shí)效，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。繼續(xù)開展班主任和班主任工作研討會(huì),，展示優(yōu)秀育人經(jīng)驗(yàn)和成果。積極探索積極探索班主任與課任教師的德育合作方式，發(fā)揮德育教育的整合功能,，努力營(yíng)造全面育人,，全程育人，全方位育人的良好氛圍,。

1．研究和完善各項(xiàng)德育制度,，如月主題活動(dòng)制度、班隊(duì)課制度,、周二集會(huì)制度,、月大掃除制度、三項(xiàng)競(jìng)賽制度,、班集體年級(jí)組考核制度,、全員德育制度、值周制度,，努力使各項(xiàng)工作做細(xì)做精,。

2．抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，圍繞培養(yǎng)具有健康的身心,、良好的習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jī)這三大目標(biāo),，積極開展行為規(guī)范教育的系列活動(dòng)，強(qiáng)化監(jiān)督和引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理、自我完善的能力,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,。值周領(lǐng)導(dǎo)，值周教師和值周班級(jí)要做好常規(guī)檢查的落實(shí)和反饋,，要充分利用集會(huì),、主題班會(huì)、校園廣播,、黑板報(bào),、學(xué)科德育滲透等多種渠道積極營(yíng)造校園正能量。

3．抓好每月主題教育活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校發(fā)展性項(xiàng)目和德育課題研究創(chuàng)建學(xué)校特色德育,，打造德育品牌，積極探索和創(chuàng)新三結(jié)合教育的途徑和方式,，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生健康人格和良好行為形成中的重要作用，從而營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的立體德育氛圍,。

4．抓好校園衛(wèi)生,，杜絕亂扔亂丟，告別不文明習(xí)慣，嚴(yán)查校園環(huán)境的臟,、亂,、差。定期開展全校大掃除工作,，消滅衛(wèi)生死角,，德育處要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，適時(shí)反饋,，及時(shí)整改,，把工作真正落到實(shí)處。

1．充分利用班級(jí)黑板報(bào),、校園宣傳櫥窗,，及時(shí)更新教室布置，辦好“聞風(fēng)之聲”校園廣播站,，通過這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能,。

2．以校園文化建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生人文科學(xué)精神的培育,，提升和豐富德育內(nèi)涵,。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，規(guī)范教室環(huán)境布置,，營(yíng)造生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn),、富有個(gè)性的育人氛圍。黑板報(bào)設(shè)計(jì)力求圖文并茂,，主題突出,，思想鮮明，各班實(shí)行板報(bào)月月?lián)Q制度,。努力營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,。

3．關(guān)注節(jié)日教育,，挖掘重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的文化內(nèi)涵,，以環(huán)境布置和班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn),，組織學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)等活動(dòng),。

4．以活動(dòng)為載體,，通過開展豐富多彩的德育活動(dòng),，營(yíng)造出有鮮活特色、濃郁技能知識(shí)文化基礎(chǔ)的校園文化氛圍,，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展,，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié),、征文活動(dòng),、主題班會(huì)、慶國(guó)慶迎元旦等,，挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)各種技能能，增強(qiáng)合作,、參與,、協(xié)調(diào)、責(zé)任,、道德等素養(yǎng),。

5．充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的作用,，組建優(yōu)秀社團(tuán),。要定期對(duì)團(tuán)員、隊(duì)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步,。要搞好學(xué)生會(huì)少隊(duì)委換屆選舉工作,，把表現(xiàn)突出，熱心學(xué)生工作的先進(jìn)學(xué)生推選到學(xué)生中,，發(fā)揮他們的帶頭作用和做好學(xué)生的自我管理工作,。

6．配合上級(jí)部門做好文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作，努力做到少扣分,、不扣分,。

7．加強(qiáng)德育課題化研究，配合學(xué)校做好第二輪發(fā)展性項(xiàng)目,。

1．認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全責(zé)任,，簽訂安全責(zé)任狀，層層落實(shí),，目標(biāo)到人,。進(jìn)一步加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化安全巡視,，及時(shí)排除各種安全隱患,，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,。

2．及時(shí)處理個(gè)別學(xué)生不安全的行為,，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制,，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助,，關(guān)注特殊群體,。

3．繼續(xù)強(qiáng)化一、二年級(jí)的小黃帽路隊(duì)制和組建新一屆家長(zhǎng)護(hù)苗隊(duì),；繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)規(guī)范停車與學(xué)生德育考核掛鉤德育制度,。整頓和規(guī)范師生車輛停放，確保校園安全有序,。

4．及時(shí)開展緊急疏散演練,，提高學(xué)生應(yīng)急逃生能力。

5．開展法制主題教育月活動(dòng),，提高學(xué)生法律意識(shí),。

1．建立以德育處、團(tuán)委,、少先隊(duì),、班主任為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,，每一位教師都要重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，都要成為學(xué)生的良師益友,。

2．各任課老師在學(xué)科教學(xué)中,，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，關(guān)注學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中的心理變化,，及時(shí)上報(bào)并處理各種心理隱患,。

3．班主任要利用每月第三周的班會(huì)課，舉行心理健康教育方面的活動(dòng),，上好一堂心理輔導(dǎo)課,，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。心里輔導(dǎo)老師要做好個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)課,，幫助學(xué)生緩解心里壓力。

充分發(fā)揮我校家長(zhǎng)的教育資源,，成立家長(zhǎng)護(hù)苗隊(duì)和學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)家委會(huì),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，定期召開家長(zhǎng)會(huì)和大家訪活動(dòng),。做好家教論文案例的征集和評(píng)比活動(dòng)；管好,、用好家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站,。

xx學(xué)校德育處

xx年9月8日

年度德育工作計(jì)劃小學(xué)篇九

為了進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，在全校開展以“德高為師,、奉獻(xiàn)為榮”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

以師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為抓手,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以樹教育形象,，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平,。

通過持續(xù)深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，使全校教師進(jìn)一步培養(yǎng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，掌握先進(jìn)的教育理念,、教育方法和教育手段,，不斷增強(qiáng)教書育人的能力，努力建設(shè)一支“樂于奉獻(xiàn),、勤于學(xué)習(xí),、善于思考、勇于實(shí)踐,、精于教書”的教師隊(duì)伍;形成全員育人,、全程育人、全方位育人的良好氛圍,，在全社會(huì)樹立起良好的師德形象,，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，努力達(dá)到學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意。

1,、要抓好干部隊(duì)伍的示范作用,。干部的言行要在師生中起示范作用，要人格優(yōu)秀,，依法辦事,，大公無私,，品德高尚，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，自覺加強(qiáng)修養(yǎng),，以模范行為帶動(dòng)全體教師。

2,、要發(fā)揮黨員的模范作用,。按照群眾路線教育的要求，共產(chǎn)黨員要積極參與學(xué)校組織的主題實(shí)踐活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗幟”的目標(biāo)，在師德建設(shè)中作表率,，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用,。

3、實(shí)事求是,，標(biāo)本兼治,，強(qiáng)化師德制度建設(shè)。深入分析我校師德現(xiàn)狀,，不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè),，以制度來預(yù)防、監(jiān)督和管理,。堅(jiān)持典型引路,，培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象,。

4,、結(jié)合校本培訓(xùn)，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的師德教育活動(dòng),，提高師德教育的實(shí)效性，有所創(chuàng)新,，常抓不懈,，抓好師德的簽訂，抓好師德建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí),、指導(dǎo),、檢查、評(píng)價(jià),、總結(jié),、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn),。

1,、策劃方案，制定具體實(shí)施辦法,，精心組織開展,。把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作為一件大事，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí),。

2、召開教工大會(huì),，引起充分重視,。組織召開師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)部門文件,，學(xué)習(xí)我校的實(shí)施方案,，提高全體教師的認(rèn)識(shí)。

3,、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》及《東二小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)條例。

4,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，教師要撰寫學(xué)習(xí)心得,。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高典型教師的影響力和示范性。

5,、開展師德公開活動(dòng),，人人簽訂師德書。

6,、通過問卷,、座談等形式，查找學(xué)校行風(fēng),、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象,。

7、搞好師德考核工作,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升。

8、全面進(jìn)行總結(jié),，對(duì)問題嚴(yán)重的給予行政處分或處理;問題輕微的進(jìn)行誡勉談話,，并召開大會(huì)表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型的事跡,，在學(xué)校營(yíng)造一種良好的氛圍,。

年度德育工作計(jì)劃小學(xué)篇十

樹立“育人為首，德育先行”的育人理念,，以“三有三講”(做一個(gè)有感恩心,、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明,、講禮貌,、講道德的人)為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展主題教育活動(dòng);進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以活動(dòng)為載體,，進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，構(gòu)建潔凈、平安,、和諧,、文明、綠色校園,。

1.以生為本,。尊重學(xué)生主體地位，契合學(xué)生發(fā)展需求,，促進(jìn)知識(shí)傳授,、能力培養(yǎng)和價(jià)值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育,，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展,。

2.務(wù)實(shí)創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念,，以“生活化德育,，體驗(yàn)式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手,，創(chuàng)新德育工作的方法,、載體和渠道，提高德育工作的針對(duì)性和有效性,。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上，深入實(shí)施德育導(dǎo)師制,，實(shí)行全員,、全程,、全方位育人，強(qiáng)化“以德育人,，以愛育人”,。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建學(xué)校,、社會(huì),、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力,。

(一)堅(jiān)持一個(gè)發(fā)展

即德育工作全面發(fā)展,。發(fā)揮德育處的主體作用，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。整合德育教育資源,，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部,、工會(huì)等群體組織作用,，建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò),，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地,、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過程,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),，解決好為人師表的問題;配合工會(huì)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校管理制度，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中,，注重實(shí)效,，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪,，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力,，共同培育未成年人健康成長(zhǎng),。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度，更新德育管理水平,。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍,，樹立人人都是德育工作者的工作意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平,。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展,。

(二)建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)工程

1.安全工程。牢固樹立“安全至上,、健康第一”的意識(shí),。在開展“兩操、課間,、就餐,、放學(xué)”等常規(guī)活動(dòng)中，以“食品安全,、交通安全,、樓道安全、消防安全,、汛期安全,、安全演練”為重點(diǎn)，滲透安全教育,。提升安全素養(yǎng),。每學(xué)期組織一次安全講座，加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理,。扎實(shí)抓好安全法制教育,。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山,，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí)，職責(zé)分工,，密切配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力,。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作,。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全,、預(yù)防地震、交通安全,、防火消防安全等方面的教育,，把單一的說教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,。

2.衛(wèi)生工程,。繼續(xù)抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識(shí)講座,、體檢,、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防,、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防,，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo),。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”,、“和諧校園”,。

(三)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)

(1)認(rèn)真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí)，努力提高班主任綜合素養(yǎng),。

(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》,、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約,，愛護(hù)校園,，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草,，從節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅,，人走水關(guān),。

年度德育工作計(jì)劃小學(xué)篇十一

為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，通過班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《小學(xué)生守則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,，紀(jì)律,，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育,，具體做法如下：

學(xué)校生活,，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律,。一年級(jí)的孩子年齡小,，僅懂得了道理,，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到,。因此從開學(xué)起,，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課,、下課,、回答問題、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,，都做了明確的要求，然后,，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,，對(duì)做得好的同學(xué)給予表揚(yáng)，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯(cuò)了,，就讓他們重做，不厭其煩,，多次反復(fù),，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好,。

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法,。例如：個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,，趁別人不注意時(shí),，就順手牽羊。遇到這種情況時(shí),，我就先找些拾物交公的例子給他們講講,，然后說,，有的同學(xué)可能錯(cuò)裝了別人的東西,，在自己的書包中找一下,，如果真的裝錯(cuò)了,，就勇敢的交到老師這兒來,，結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來了,，不好意思地說：“我不是故意的,，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)?”頓時(shí),，掌聲齊起,，最后讓大家討論,，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公,。通過這一事例,，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會(huì)活動(dòng)之后,，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了,。

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒有做好上課準(zhǔn)備,，如果泛泛批評(píng)，收效甚微,，如果點(diǎn)名批評(píng),，別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說話,，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),，其他學(xué)生便會(huì)仿效，秩序井然,。人都有自尊心,，表揚(yáng)有批評(píng)的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng),。我常用表揚(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評(píng)于表揚(yáng)之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng),，教師一舉一動(dòng),，一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則,，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,，我首先做到,。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境,，我就帶頭做好環(huán)保工作,。

我們這個(gè)班,，后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作,。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展,。

年度德育工作計(jì)劃小學(xué)篇十二

新學(xué)期德育工作將以愛心教育為主線,，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)；以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體,；以國(guó)內(nèi)外重大節(jié)日,、重大時(shí)事為契機(jī)，重視后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育,，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),。以人為本,，循序漸進(jìn)，持之以恒,。堅(jiān)持愛心,、細(xì)心、耐心正面教育和貼近生活,、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的教育原則,。堅(jiān)持“細(xì),、小,、實(shí)、特”,?！凹?xì)”即“耐心細(xì)致、春風(fēng)化雨”,，“小”即“從小入手,、以小見大”，“實(shí)”即“腳踏實(shí)地,、求得實(shí)效”,，“特”即“結(jié)合實(shí)際，注重特色”,。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn),、感悟、熏陶,，培養(yǎng)良好的品德和行為規(guī)范,。

1、 抓學(xué)習(xí),。提高每個(gè)教師的德育素質(zhì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平,。

2,、抓管理。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的作用,，建立穩(wěn)定,、提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范,、嚴(yán)格考核的同時(shí),，進(jìn)一步優(yōu)化“文明班級(jí)”評(píng)比制度 。

3,、建隊(duì)伍,。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)研討,、相互觀摩切磋和新老班主任結(jié)對(duì)等活動(dòng),。定期舉辦班主任工作講座，不斷提高班主任的整體素質(zhì),。打造一支品行好,，能力強(qiáng)，工作踏實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,，通過組織學(xué)習(xí)、參觀,，以及老教師的傳,、幫、帶,，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開展工作。

4,、建制度,。完善各類班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

5、重參與,。進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì)和家庭參與機(jī)制,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力,，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺(tái),； 建立校外志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要積極吸納任課教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生志愿者以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，力爭(zhēng)學(xué)校少先隊(duì)每個(gè)中隊(duì)至少有一名志愿輔導(dǎo)員能輔導(dǎo)隊(duì)員開展活動(dòng),。

1,、結(jié)合節(jié)日文化以及學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)每月一德育活動(dòng)主題，圍繞主題展開系列活動(dòng),，要求活動(dòng)設(shè)計(jì)適合學(xué)生身心特征,，形式豐富多樣，讓學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中有所感悟,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。如2月“文明禮貌教育月”，3月“環(huán)境教育月”，4月“孝順實(shí)踐活動(dòng)月”,，5月“科技藝術(shù)活動(dòng)月”,，6月“安全教育月”等。

2,、大隊(duì)部抓好行為規(guī)范教育管理，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,。值周行政要發(fā)揮值日教師和值日學(xué)生的作用,，加強(qiáng)課間與午間的巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決。

3,、班主任老師要按照學(xué)校安排上好每一節(jié)班會(huì)課,，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)和學(xué)校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策,，做好班級(jí)管理工作,。

4、鼓勵(lì)班主任多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，加大家訪力度,，采用走訪和約訪的形式進(jìn)行，建立家校聯(lián)系卡,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，多指導(dǎo),，少批評(píng),，少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),。

5,、做好班級(jí)文化特色建設(shè)工作以及德育宣傳工作。多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師,、突出學(xué)生的感人事跡,，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀,、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育,，真正做到學(xué)校無小事，事事教育人，學(xué)校無閑處,，處處教育人,；積極開展各種活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，開展科技,、文體、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力,，大隊(duì)部每學(xué)年開展一次大隊(duì)活動(dòng)，各中隊(duì)按照每月一事進(jìn)行活動(dòng),，要求主題明確,，有教育意義的中隊(duì)活動(dòng)。

6,、抓好升旗儀式,。國(guó)旗下講話做到有計(jì)劃，成系統(tǒng),，弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律教育,，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，強(qiáng)化國(guó)歌,、國(guó)旗教育,，要求升旗儀式規(guī)范化，發(fā)揮國(guó)旗下講話的作用,。

7,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實(shí),。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,。

9、開展好學(xué)生的心理健康教育,。通過觀看有關(guān)教育片及知識(shí)講座,，充分發(fā)揮德育信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用，做好學(xué)生的心理教育工作,，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng),。

10、德育處統(tǒng)籌安排各班德育活動(dòng),，各班根據(jù)學(xué)生具體情況,，做好組織、實(shí)施、小結(jié)等教育工作,，要讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲,讓學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，在實(shí)踐中得到鍛煉,，豐富自己的閱歷,，開拓自己的視野。

每學(xué)期要定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),；學(xué)校做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)有一定程度的書面聯(lián)系,，特別重視做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；充分發(fā)揮家校通的作用,；成立家長(zhǎng)委員會(huì)；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,，繼續(xù)要求班主任及任課老師每月至少家訪三次,，并把家訪工作納入對(duì)班主任工作的考核之中。學(xué)校要繼續(xù)教學(xué)開放日,、家校聯(lián)系周活動(dòng),，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,。繼續(xù)開展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校等活動(dòng),。