總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題十篇一

時光如梭，不知不覺又過去了一年,，感觸頗多,。我對一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到既備學(xué)生又備教材與備教法,。

本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到,，認(rèn)真寫好教案。首先,，我認(rèn)真閱讀新課標(biāo),，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容,，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課,，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解,。遇到難以解決的問題,，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。其次,，深入了解學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的知識水平和接受能力設(shè)計教案,，每一課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

二,、不斷提高自身的教學(xué)教研能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我能積極參加各種教研活動,，如集體備課，校內(nèi)外聽課,，教學(xué)教研活動,，不斷提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力，語言表達(dá)能力,。我追求課堂講解的清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，情感化,，生動化；努力做到知識線索清晰，層次分明,，教學(xué)言簡意賅，深入淺出,。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵,。所以在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性,，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。在課堂上講得盡量少些,，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三、虛心向其他老師學(xué)習(xí),，在教學(xué)上做到有疑必問,。

在每個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗(yàn)老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,。同時多聽老教師的課,，做到邊聽邊學(xué)，給自己不斷充電，彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足,，并常請備課組長和其他教師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)教學(xué)工作,。

四,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

例如改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。對較差的學(xué)生，給予多的關(guān)心和指導(dǎo),，并幫助他們樹立信心,；對驕傲的學(xué)生批評教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí),；改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo),，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

我能積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，改變教學(xué)觀念,，在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

回顧一年來的工作,，我清楚地認(rèn)識到在教學(xué)中還存在著不容忽視的問題,，也有一些困惑有待解決?？傊?，一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題十篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家上午好,！

時間過得真快,，送走春光，迎來暑氣,，又一個學(xué)期離我們遠(yuǎn)去了,。憶往昔，奮斗的汗水剛剛拭去,；望來路,，勝利的笑容正在蔓延。今天,，我們釋放下心中的重負(fù),，帶著一身的輕松聚集在一起，舉行20xx年上期期末總結(jié)大會,。在此,，首先向辛勤工作的全體教職員工們致以崇高的敬意！

在過去的一學(xué)期中,，學(xué)校踐行著的以“德”為核心的價值理念,，堅(jiān)持“德潤童心個性飛揚(yáng)”的育人目標(biāo)，積極培養(yǎng)學(xué)生“公德責(zé)任感恩文雅大氣創(chuàng)造”的六大特質(zhì),，努力達(dá)成“會思考會分析會評價會運(yùn)用會創(chuàng)造”的五會目標(biāo),。通過一學(xué)期的實(shí)踐，老師們成果豐碩，同學(xué)們碩果累累,，學(xué)校也聲名遠(yuǎn)播,。今天的總結(jié)大會將分兩個時段進(jìn)行。

第一個時段共5項(xiàng)議程

一,、海推學(xué)校中層干部

首先有請縣教委主持學(xué)校中層干部海推工作,。

二、有請黎彬校長總結(jié)本期工作,。

剛才,，校長催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望,。希望全體師生以這次表彰會為契機(jī),，用心領(lǐng)會校長的講話精神，增強(qiáng)責(zé)任感,，使命感,，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅(jiān)定的信念,，飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越,，創(chuàng)造新的輝煌,。

三、為縣優(yōu)秀班主任頒獎

班主任——作為學(xué)校的一個最基層的管理者,。有人說：做教師這份工作,，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作，可要說對學(xué)生成長的影響,，卻又非班主任莫屬,。一個學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞,。一個優(yōu)秀的班主任,，就會有一個先進(jìn)的班級。我?，F(xiàn)在有五十多位班主任,。每年都會涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任，受到上級主管部門的表彰,。本學(xué)年度有5位獲得縣級優(yōu)秀班主任稱號,。他們是：楊澤姝、王能書,、魏大學(xué),、張秋蘭,、李艷。

我們送給他們的頒獎詞是：靜,，能春風(fēng)化雨,，潤物無聲；動,，能點(diǎn)石成金，琢璞成器,。你們左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在,，右肩擔(dān)著祖國的未來。校園里,，總能看見你們步履匆匆的身影,；教室內(nèi)，總能聽到你們諄諄善誘的話語,。你們,，有母親的慈愛；你們,，有父親的嚴(yán)格,；你們，更有朋友的知心,?？删纯少潱虒W(xué)之路上揮灑著你們的青春和才華,；亦師亦友,，育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻(xiàn)。你們是一江永不疲倦的流水,，蕩滌孩子們的靈魂,；你們是技藝精湛的指揮家，讓顆顆心靈演奏出一曲成長的交響樂,。下面有請黎校長代表教委給他們頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金,。

四、xxx副校長做財務(wù)工作總結(jié)

在分享了成功和喜悅之后,，我們有請朱校長做財務(wù)工作總結(jié)

五,、對部分行政和教輔人員的工作實(shí)績進(jìn)行民主測評。

部分行政和教輔人員的工作實(shí)績無法量化,，按有關(guān)文件精神,，他們的工作實(shí)績等級，交與全體教師員工進(jìn)行民主測評,。下面請大家本著實(shí)事求是的原則,，嚴(yán)格按照測評要求進(jìn)行測評,，爭取讓自己的票成為有用之票。

中間休息15分鐘,，全體行政到三樓會議室開會

第二時段共3項(xiàng)議程

一,、對xxx校長進(jìn)行民主測評

xxx校長作為教委委派的一名影子校長來到我校工作一年了。根據(jù)教委相關(guān)文件精神,，對彭世坤校長的工作情況進(jìn)行民主測評,。下面請教委領(lǐng)導(dǎo)主持測評工作。

二,、對海推出來的兩名中層干部進(jìn)行民主測評

從群眾中來,，到群眾中去。剛才大家對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，海推出來了兩名中層干部,，他們是，下面進(jìn)入到民主測評階段,，請大家仍然本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度實(shí)事求是的對他們進(jìn)行評價,。

三、xxx副校長布置暑假工作及來期構(gòu)想

暑假將至,，心情放假,，可學(xué)習(xí)不放假，教育不放假,，因此暑假工作也尤為重要,。下面有請肖咸清副校長布置暑期工作及來期構(gòu)想。

主持人補(bǔ)充：

1,、各位任課教師認(rèn)真閱讀《我的暑假我精彩》,，然后根據(jù)本班實(shí)際，安排好學(xué)生的暑假生活,。明天散學(xué)典禮后,，各班要打掃、整理教室,，關(guān)好門,、窗、窗簾,，拔掉電源插頭,，確保師生安全放心地過好暑假，學(xué)校將會組織相關(guān)人員檢查,，以減分的形式記入本期班級量化考核里的“期末檢查”欄,。

2、學(xué)生暑假社會實(shí)踐,，需要老師本著學(xué)生放假教育不放假,、關(guān)愛不放假的精神,，選好一個點(diǎn)，精心策劃,，細(xì)心指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中收獲,，來期開學(xué)將上交各類作品參評,，有的將推薦到縣里參賽。

3,、關(guān)于來期生活費(fèi)的繳納,，在暑假作業(yè)上已寫明，希望班主任老師屆時給家長再發(fā)個短信提醒提醒,，來期總務(wù)處將依據(jù)繳費(fèi)時間和繳費(fèi)反響來考核班級這項(xiàng)工作的開展情況。

老師們,，一分耕耘一分收獲,。今天的優(yōu)異成績，已寫入歷史,。接下來,，讓我們同心同德，銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，譜寫出來期更加輝煌絢麗的新篇章，讓我們熱情洋溢,、濃墨重彩,，描繪漢豐一校更新更美麗的畫卷。

最后,，祝全體老師身體健康,，暑假歡樂，心想事成,，萬事如意,！

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題十篇三

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫?小編為大家整理了音樂教師個人教學(xué)工作總結(jié)、小學(xué)語文教師教學(xué)個人工作總結(jié)和體育組工作總結(jié)范文,，歡迎閱讀!

一,、 思想政治方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;在思想政治上,，時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心集體，以校為家,。

響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)年期，我擔(dān)任三年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。

課堂上嚴(yán)格要求,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。

在這個學(xué)期里,，教務(wù)處開展了家長開放周活動，在此次活動中不僅讓家長了解了孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,，還讓我有來了更新的認(rèn)識,。

我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,，這樣,，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。

在那里,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。

從中,，我也學(xué)到了許多的知識,。

三、 教科研,，繼續(xù)教育

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識本水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。

以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

四,、努力目標(biāo)

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好,。

在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真\學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。

注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。

將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。

樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。

一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。

平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。

在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。

教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。

針對中年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。

在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。

經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。

聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。

有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。

讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。

其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。

首先做到"真誠"二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",。

其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。

最后做到"理解"二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

四,、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。

所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績,。

本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實(shí)施素質(zhì)教育,、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。

我根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點(diǎn),，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),，并取得優(yōu)異成績。

現(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：

一,、以“健康第一”為指導(dǎo),，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,，改革學(xué)習(xí)方式,，教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神,，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的`教法和新的學(xué)法,。

在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)了科研意識,，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。

根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。

二,、常抓不懈,，推動“兩操一活動”。

有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。

一學(xué)期來,，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時靜,、快,、齊，動作規(guī)范,、美觀,，為督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度,。

大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性,。

三、多方努力,，齊抓共管,，做好陽光體育活動工作,，并參加了由雨花區(qū)組織的陽光體育活動展演，獲一等獎,。

體育組組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了集體舞,、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等項(xiàng)目的測試,，經(jīng)過多方努力,，齊抓共管，共同組織實(shí)施,，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動,。

通過多方面的努力,，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良,。

四,、接下來是6月1日校園集體舞比賽，由于時間緊,，任務(wù)重,，我組人員連班加點(diǎn)地畫場地，準(zhǔn)備器材,，安排裁判,，布置場地等等。

終于順利地召開完畢,，接下來又是算分,、排名、頒獎,，忙的不亦樂乎!但是我們還是順利地完成了這項(xiàng)工作,。

五、抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊(duì)伍工作,，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,，做到教練員，運(yùn)動員,，訓(xùn)練時間訓(xùn)練場地器材的落實(shí),，并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、健美操,。

教學(xué)中完善自己的教育博客,。

六、重視場地器材資料建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,，逐步配齊體育器材設(shè)施,。

七、存在問題：

1,、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象(極個別),，特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動隊(duì)列隊(duì)行的嚴(yán)格管理,。

2、還應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度,，有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項(xiàng)競賽活動,。

八,、改進(jìn)措施：(下學(xué)期工作思路)

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一,。

有計劃正常地開展教研組活動,，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作,，交流思想,，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。

1,、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作,，做好校級運(yùn)動會籌備工作

2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力,、水平的提高,，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破,。

3,、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓,，以保證學(xué)生上課的安全,。

4、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作,，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度,。

5、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練,，嚴(yán)格管理,，爭取在下學(xué)期競賽中有所提高。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題十篇四

我所帶的高一429班,，剛開始時,，真不知流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了,，但哭過后,，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結(jié)所在,，通過各種方法進(jìn)行教育,。盡量做到_對癥下藥_。我是從這幾方面來做的：

1,、發(fā)揮班干部的帶頭作用

在班干部的產(chǎn)生過程中,，我采取的辦法是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡,。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)。還有班主任對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。

我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

2、正確引導(dǎo)班級輿論

班主任在教育,、教學(xué),、生活和各項(xiàng)活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣,、伸張正義、制止錯誤思想,、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論,。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,，而是借力用力,，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地,。

3、把握批評的尺度

記得剛做班主任的時候，我很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學(xué)生,，有時弄得自己也很難堪下不了臺,，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生，即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣,。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索,，我覺得_退三進(jìn)一_比較有效。我想批評學(xué)生一個缺點(diǎn)的時候也不妨先表揚(yáng)他的三個優(yōu)點(diǎn),，此謂之_退三進(jìn)一_,。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，雖然可能只是一個小小的閃光點(diǎn),，但很有可能你通過這個小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。

4,、加強(qiáng)與家長之間的交流

學(xué)校的家長開放日是學(xué)校與家庭的聯(lián)系橋梁,，不僅加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起,。也加強(qiáng)了父母,、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進(jìn)了師生友誼,，父子,、母子之間的情意。作為一個班主任,，我也適當(dāng)進(jìn)行電話聯(lián)系,。與家長溝通能幫助老師找到教育學(xué)生的鑰匙。這半學(xué)期來我一直堅(jiān)持勤與家長聯(lián)系,，以便更多地了解學(xué)生并及時將他們的在校情況反映給家長,，做到家庭和學(xué)校雙方共同教育。

5,、學(xué)會做人

班主任的一言一行,，對學(xué)生的影響很大。所以在平時,，我嚴(yán)格要求自己,，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話,。行動上,，我不體罰學(xué)生，每次向?qū)W生借東西,，我都會說謝謝,，有話說錯了，有事做錯了,，我也及時說聲對不起,，看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿,。其實(shí),，我的這些做法，對自己是一個做人的道理,，對學(xué)生卻是一次次無形的教育,。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題十篇五

過去的日子里，我們在短暫中馬不停蹄地忙碌著,，我們又在忙碌中幸福地收獲著,，盡管有時候，幸福,，只是每天辛苦的耕耘收獲,，不論晨昏顛倒，也要從繁雜的工作生活中走過,。

不能忘卻的仍是,，在學(xué)校的每一天,，總有忙不完的事，三樓的辦公室,、一樓的教室,、還有操場旁邊的餐廳，仿佛還是幾點(diǎn)一線一樣地忙碌著,，一天到晚總是忙個不停,，除了行動上的忙碌就是思想上的思索，思索如何入課,，如何將重難點(diǎn)講解地到位,、透徹，如何將每節(jié)課的數(shù)學(xué)思想滲透出來,，如何使學(xué)生全面地領(lǐng)會知識,、把握知識和運(yùn)用知識，思索如何讓課堂上每個環(huán)節(jié)的推進(jìn)很順暢,，思索怎樣才能讓預(yù)設(shè)的精彩如約而至……為此我制定教學(xué)計劃,，研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，致使我的課堂教學(xué)更加地完善,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,，按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識，同時還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

每天除了上課還有很多活動,，例如教研活動和集體備課活動，一天下來真的會很疲憊,，甚至很多時候各項(xiàng)活動一起到來的時候,，是那么地?zé)o可奈何，不能有分身之術(shù),，不能夠參與到任何一項(xiàng)活動當(dāng)中,。基于對至高無上,、學(xué)海無涯的知識的渴望,，很多和我一樣的同行都在東區(qū)組織的周末培訓(xùn)活動中第一時間到達(dá),，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為在周末這相對充足的時間內(nèi)給自己充電會是種不錯的選擇，盡管培訓(xùn)是在周末假期中進(jìn)行的,，但是我們的培訓(xùn)活動并不像我們周末假日心情一樣放松,，我們都很珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，也很珍惜這樣培訓(xùn)后的思索和總結(jié),，雖然我不知道該怎樣完美地將每次培訓(xùn)畫上一個休止符,，但不得不承認(rèn)一句收獲頗豐、受益匪淺是不能籠統(tǒng)地概括出我的收獲的,。

現(xiàn)在,，我還清晰地記得每次培訓(xùn)我們每個人都辛苦地收獲著，清晰地記得那些全然不顧天氣的燥熱,，長途跋涉來到我們學(xué)校為我們講座的名師和教授們……此時此刻,，除了感恩，我不知道該怎么表達(dá)我的謝意,，想來想去,，還是將我的這份心意寄予文字，讓我永久地記下這培訓(xùn)的日子,，記下這忙忙碌碌的充實(shí)吧,。

二、有辛有甘的甜美收獲

當(dāng)我伴隨著這樣的幸福感覺漸行漸遠(yuǎn)的時候,，我時常也在為學(xué)生的事情心煩意亂著,，幾個特殊的學(xué)生，常常讓我花費(fèi)比其他孩子更多的時間和精力去照顧他,，他給予我的卻是更多的麻煩和制造麻煩的心,。他是一個聽力方面有問題的孩子，自我意識超強(qiáng),，聽不進(jìn)其他人的講話,，抑或是選擇性地傾聽，對其興趣產(chǎn)生不了影響的話語他一概不聽,，不,，是聽不見，而且給他講話的時候,，他常常會給你講一些前后顛倒的理由給你聽,，例如他在下雨的時候非要挑戰(zhàn)一下自我，站在雨中,，任憑雨點(diǎn)打濕自己的衣服,，此時我把他叫過來問道：“你為什么要去淋雨，淋濕了衣服怎么辦,？”“因?yàn)槟惆盐医羞^來,?！彼X得是因?yàn)橄劝阉羞^來談話他才會去淋雨的，其實(shí)是他先淋雨才把他叫過來進(jìn)行談話的,，他總是這樣跟同學(xué)和老師交流,，他的因果不明和選擇性傾聽常常讓教育者費(fèi)盡心思去教育，值得高興的是在我們的共同努力下,，他在這個學(xué)期中,，進(jìn)步非常大，無論是他的言談,、行為,、還有學(xué)習(xí)，他都進(jìn)步好多,，用孩子自己的話說：“我是從打架到不打,，我的知識也是從不會到會，我也是從不是班長到當(dāng)上班長……”看著他在一個學(xué)期的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥?，我非常開心和幸福,，進(jìn)步著就是美麗的，收獲著就是幸福的,。

一個學(xué)期里,，我一直都以最熱忱的態(tài)度和最為踏實(shí)的行動來實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們要盡心竭力,，用智慧和汗水營造孩子們快樂成長的樂園,。雖然，我們班的孩子現(xiàn)在還很稚嫩,，但是相信吧,，讓他們隨著時光的腳步不斷前進(jìn)吧，讓時光帶走我們師生間不成熟,、不完善的地方,，讓時光留下一個個日益成長的孩子們和一個日趨成熟的自我,。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題十篇六

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體理科教師的共同努力下，高20xx級理科綜合的.教學(xué),、研究工作圓滿完成上期工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

復(fù)習(xí)不是簡單重復(fù)，理科復(fù)習(xí)時間都很緊張,，要在有限時間內(nèi)完成好第一輪復(fù)習(xí),，就必須提高效率。而課堂是教學(xué)主陣地,，誰教會了學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,，誰就會在效率上占據(jù)先機(jī),；誰把課堂教學(xué)組織好了、時間用到了點(diǎn)子上,，誰的效率就會高,。各備課組基本按照這一認(rèn)識，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,。

學(xué)科之間有各自的獨(dú)立性,，但高考最終是看總分，而不是看單科成績,。各科之間不能相互拆臺,，過分強(qiáng)調(diào)自己所教科目的重要性，擠占課余時間,，誤導(dǎo)學(xué)生不科學(xué)分配學(xué)習(xí)時間和精力,。理綜教師應(yīng)當(dāng)空前團(tuán)結(jié)、緊密配合,。這一共識的實(shí)施,，本期做得比較好，但沒有達(dá)到令人滿意的程度,。

1.全面復(fù)習(xí),，打好基礎(chǔ)，降低難度,，以不變應(yīng)萬變,。

2.指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)會復(fù)習(xí),，提高能力,。

3.創(chuàng)新、質(zhì)疑,，強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際,，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)。

4.嚴(yán)格規(guī)范,，認(rèn)真審題,，減少失分。

三科教師共同強(qiáng)調(diào)理綜試卷答題技巧：

總體上：由簡到難,，學(xué)會“舍得”,，時間分配基本做到：物理：化學(xué)：生物：基動=6：5：3：1的比例。

具體細(xì)化：選擇題注重智力因素,，不忘非智力因素,；區(qū)別平時作業(yè)與考試做選擇題的方法；實(shí)驗(yàn)題注重先定原理,，再作細(xì)化,。計算題,，不留空白，弄清一個過程就寫出相關(guān)方程,，時間充裕詳細(xì)算之,，否則棄之。

月考題有目的地讓某一科目偏難,，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)對理綜考試的答題訓(xùn)練,。

這一要求教師們作得較好。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題十篇七

光陰飛逝,，日月交替,，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期的工作行將完畢,。本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任三年級(1)班語文教學(xué)工作。這一學(xué)期,，固然工作繁忙,，但我覺得也很充實(shí)。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié),，與大家來共同分享我的快樂,、生長與懊惱。

沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)氣,，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí),。由于三年級是學(xué)問積聚和才能培育的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生育成良好習(xí)氣的關(guān)鍵所在,。因而,，我依據(jù)本班學(xué)生實(shí)踐狀況，有的放矢,，采取多鼓舞,，常鼓勵的教學(xué)手腕，以此促進(jìn)學(xué)生盲目的學(xué)習(xí),，主動矯正本人各方面的缺乏,，協(xié)助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。針對本班學(xué)生書寫習(xí)氣差的缺陷,，我在班里評選出書寫最認(rèn)真的幾位學(xué)生,，不只給他們獎勵，而且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里停止展覽,，為其他同窗樹立良好的學(xué)習(xí)典范，并對幾位書寫特別差的學(xué)生嚴(yán)厲請求,。這樣,，大局部學(xué)生的書寫都有改觀，書寫較上學(xué)期進(jìn)步了不少。

每天的早讀和下午的自習(xí)課,，由于班干部年齡小，經(jīng)歷缺乏,，不能輔佐教師上好自習(xí)。因而,，我首先在班里留意培育得力小干部，協(xié)助小干部樹立威信,，使小干部能在班里獨(dú)當(dāng)一面,。然后，有小干部擔(dān)任早讀和自習(xí)時間,。一段時間后,，小干部就曾經(jīng)得心應(yīng)手了,，班級的自習(xí)課管理的有條不紊,，教師不在，也能上的很好,。這樣,，不只局部學(xué)生的組織才能得到進(jìn)步，而且在班干部的率領(lǐng)下，其他學(xué)生也能盲目,、主動的停止學(xué)習(xí),，養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)氣。

有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣做保證,，學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有了興味,，學(xué)生就會主動參與到學(xué)習(xí)活動中來，語文素養(yǎng)也就在不知不覺中得到進(jìn)步,。

這學(xué)期,，我班新插了十二位同窗， 依據(jù)期中成果來看,，這些同窗的成果不是太好，均勻分也低,，前景不是很悲觀,。特別是何順民、余紅杰等幾位學(xué)生，成果更是令人擔(dān)憂。為了促使每一位學(xué)生能在原有的根底上都有所開展,。鼓勵他們樹立自信心，多停止課外輔導(dǎo)，從根底學(xué)問抓起,，課堂上多給他們表現(xiàn)的時機(jī)，以此激起他們的學(xué)習(xí)興味,，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成果,。還在班級里精心布置學(xué)生座位，展開“一幫一”的活動,。這樣,，構(gòu)成了先進(jìn)幫后進(jìn),，后進(jìn)學(xué)先進(jìn),，先進(jìn)更先進(jìn)的好的習(xí)尚,，全班的學(xué)習(xí)成果都有所進(jìn)步。固然本班大局部同窗都可以恪守紀(jì)律,，按時上下學(xué)，按時完成作業(yè),，但是也存在個別同窗無法按時完成教師布置的作業(yè),，存在不寫作業(yè)的學(xué)生，如:陳斌,、孫明奇同窗,。大局部學(xué)生學(xué)習(xí)主動性弱，學(xué)習(xí)盲目性較差,。綜合才能及素質(zhì)有待進(jìn)步,，由于學(xué)生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習(xí)氣還沒有構(gòu)成,。在管理這個班集體時我常經(jīng)過許多活動的方式調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)盲目性,。其實(shí)，每個學(xué)生都想成為好學(xué)生,，他們對教師充溢了尊崇和依賴,。但是每個學(xué)生的才能不一樣，所擅長的東西也不一樣,，所以班級里不可能沒有差的學(xué)生,，所以看待要因材施教，在嚴(yán)厲請求的同時,，盡量多鼓舞他們,，多褒揚(yáng)他們,，并盡可能多地讓學(xué)生遭到贊揚(yáng)，讓他們感遭到勝利,、感遭到學(xué)習(xí)的樂趣,，構(gòu)成良性循環(huán)。我們班級有一位同窗特大意,，寫作業(yè)只求速度,，不求質(zhì)量，寫的字很難讓人分辨出來,，批判了幾次都不論用,。后來，我采用了“以退為進(jìn)”的辦法,，修改他的作業(yè)后,，在他的本子上寫上“這次的字比上次有進(jìn)步了!”或“加油，你越來越棒了!”等句子,，還在班隊(duì)課時,，對他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予褒揚(yáng)，這一下子,，他成為了同窗們眼中的進(jìn)步大王,，他本人也有了認(rèn)真完成作業(yè)的盲目，進(jìn)步真的越來越大了,。從這一點(diǎn)也能夠證明不同的學(xué)生要采取不同的看待辦法,。

班主任只憑本人的威信和力氣是不可能獲得教育勝利的，對學(xué)生教育離不開家長的配合,。學(xué)生在學(xué)校里承受教師的教誨,，恪守著各種規(guī)章制度，一點(diǎn)一點(diǎn)的構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，假如回到家里，父母一點(diǎn)也不會去注重,，一點(diǎn)也不會請求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，那么一星期五天的教育將變成無用功，如此的惡性循環(huán),，關(guān)于學(xué)生的生長沒有任何的作用,，所以我非常注重與家長的溝通，坦誠相待,，讓家長明白在家里也不能夠放松本人孩子的學(xué)習(xí),，這樣學(xué)校和家庭的教育口徑分歧，教育請求分歧,，學(xué)生才干夠更好的生長,。但是我們大局部的家長工作都很忙,，就算他們很關(guān)懷本人孩子在校的表現(xiàn)，他們也沒有足夠的時間來訊問教師,，也沒有足夠的時間在星期天的時分教育本人的孩子要好好學(xué)習(xí),，很多家長都是有心無力，所以屢屢都會對教師說:“教師,，那我們的小孩就交給你了!”這不是一種好現(xiàn)象,，沒有家長的配合，學(xué)生基本不可能有足夠的進(jìn)步,。所以在家長會時,，我向各位家長提出:不管多忙，都要抽空看一下家校聯(lián)絡(luò)本,，在上面簽下本人的名字;翻一翻學(xué)生的作業(yè)本,，檢查一下他們的作業(yè)完成狀況，不請求家長檢查每道題,，只是要讓學(xué)生曉得本人必需認(rèn)真完成每一道題,，不認(rèn)真，父母要檢查出來的這種認(rèn)識,，這也是為了培育學(xué)生的良好習(xí)氣的一個辦法,。在開學(xué)出，我就通知同窗我的電話號碼和手機(jī)號碼,，便當(dāng)家長和我聯(lián)絡(luò),，我也隨身帶著家長們的聯(lián)絡(luò)電話，一旦學(xué)生發(fā)作什么事情,，能夠隨時和家長聯(lián)絡(luò)，讓家長理解學(xué)生的狀況,，協(xié)助家長共同看待孩子的進(jìn)步和存在的問題,，同家長達(dá)成共識，充沛調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,。

總之，本學(xué)期我盡了本人的義務(wù)和才能去努力完成了教學(xué)工作任務(wù),。經(jīng)過這一學(xué)期的工作,，我班52位孩子，在思想方式上,，在學(xué)習(xí)才能上,，在學(xué)習(xí)成果上，孩子們都有或多或少的進(jìn)步,。而且孩子也更懂事更心愛了……今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，不時更新本人的教學(xué)理念,，嚴(yán)厲請求本人，時辰留意吸取別人的優(yōu)點(diǎn),，補(bǔ)償本人的缺乏,，兢兢業(yè)業(yè)的做好本人的教學(xué)工作，盡量做到最好,，為全面進(jìn)步學(xué)生的語文成果而努力斗爭!

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題十篇八

一,、積極落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。

體育教研繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以“安全教育”,，“常規(guī)教育”為目標(biāo)，在體育教研中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識,，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展。教學(xué)中,，我們認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想,，注重小組合作和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),，同時，我們組積極開展集體教研活動,，認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)好學(xué)校要求的每一項(xiàng)常規(guī)工作,，切實(shí)做到既教書又育人,。

二、積極落實(shí)”陽光體育”制度,，做好”大課間”和體育訓(xùn)練的各項(xiàng)工作,。

課間操是學(xué)校形象的窗口，也是提高學(xué)生體質(zhì)的重要途徑,，課間操已經(jīng)成為我們學(xué)校亮麗的風(fēng)景,，但是任何事物都需要不斷的創(chuàng)新才能跟上改革的步伐，才讓學(xué)生更加喜歡,，所以本學(xué)期我們一如既往的抓好早操和課間操工作的同時也在不斷的收集資料,，探討我們學(xué)校大課間改進(jìn)的方案，爭取下學(xué)期有更好的創(chuàng)新,。大家知道,，每天早操、課間操的組織工作量雖然不大，但是要做到長年累月的堅(jiān)持,，就不容易了,，特別是在寒冷的冬季，要不斷的戰(zhàn)勝自己的懶惰,，是一件很痛苦的事,，我和我們組的老師經(jīng)常開玩笑說，你看看,，我們當(dāng)體育老師就是這么任性,，可以拿著工作的時間來鍛煉自己的身體，這得節(jié)約多少時間啊,。同時體育訓(xùn)練更是一項(xiàng)艱辛的工作,，我們不說從早上到下午每天近三個小時的訓(xùn)練，就體育生的管理就是一項(xiàng)需要智慧的工作,。

三,、積極落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記和上報工作。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，為順利完成學(xué)年度《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們?nèi)＠靡恢艿臅r間進(jìn)行集體測試，高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動,，并把測得數(shù)據(jù)報到了國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的數(shù)據(jù)庫。對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試,。最后將測試成績填表,、錄入電腦并刻盤按時上交到教育局，圓滿完成今年的體質(zhì)監(jiān)測工作,。

四,、積極落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)制度，注重建設(shè)團(tuán)隊(duì)工作,。

我們組年輕教師多，我們深知團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗重要性,，因此非常注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。工作中，我們將責(zé)任自始至終貫徹到團(tuán)隊(duì)的每個人,，為了提高教師的師德和課堂教學(xué)水平,，學(xué)期初，我們組就根據(jù)學(xué)校的工作計劃和自己組的實(shí)際情況，進(jìn)行組內(nèi)分工,。早操和課間操,、競賽活動安排和管理、器材室的管理,、各體育興趣隊(duì)的帶訓(xùn)分工,、各年級段的活動安排等。分工很細(xì),，目的是落實(shí)到具體的個人,，但我們分工不分家，有事大家做,，有難大家?guī)?。在分工時，大家也從來不計較,，大家就像兄弟姐妹,，相互幫助，共同努力,。大家在認(rèn)真做好職責(zé)外,，相互幫助，相互包容,，營造了和諧的工作氛圍,。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)是我們的旗幟，無私奉獻(xiàn)是我們的追求,，我們充滿活力,，傳承快樂，團(tuán)隊(duì)洋溢著陽光的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，有這樣的團(tuán)隊(duì)我倍感幸福,。

五、注重成效,，努力為商城增光添彩,。

我們組的全體老師融合一起，組成了一個上下一心,，團(tuán)結(jié)向上,，共同進(jìn)取的集體，正因?yàn)檫@樣,，我們也打了很多漂亮的硬仗：

1,、每一天的三操組織、每一周的升旗儀式的組織,、國旗班的訓(xùn)練等常規(guī)工作一直堅(jiān)持干好,。

2,、蘭山區(qū)中小學(xué)生體育節(jié)中，中學(xué)拿到了全區(qū)第三的好成績,，跳繩拿到了全區(qū)第一的好成績,。

3、蘭山區(qū)第三屆體育教師基本功大賽中,，獲得了團(tuán)體總分一等獎,，王梅和楊明獲得個人一等獎的好成績。

4,、代表蘭山區(qū)參加市跳繩比賽,，取得了全市第二名的好成績。

5,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,，成功組織了六一系列活動拔河比賽。

6,、臨沂市運(yùn)動會開幕式中,，國旗班參加升旗儀式，雖然因天氣原因沒有成功參加,，但是一直在高質(zhì)量的訓(xùn)練,。

7、積極參與整理學(xué)校各類檔案檔案,。

8,、協(xié)助學(xué)校考察組織大青山遠(yuǎn)足拉練活動,，并取得了良好的效果,，反響熱烈。

9,、七中的體育特長生選拔,，我們進(jìn)行了素質(zhì)和專項(xiàng)項(xiàng)目的測試，較好地完成了本項(xiàng)工作,。

10,、我校已經(jīng)參加了山東省體育工作示范學(xué)校評比，在今年的六月份,，又被山東省推薦,，參加了全國體育示范校評比工作，材料已經(jīng)成功上報,。

我們深知這些成績的取得,，是學(xué)校全體教干、全體老師大力支持的結(jié)果,，是體育組共同拼搏，奮發(fā)努力的結(jié)果，在這里,，我深深地感謝大家,，對我們體育組的關(guān)心和厚愛。我們深知,，成績只代表過去,，我們還存在很多的不足，但我們會盡自己的努力,，為商城的的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量,。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題十篇九

一、夯實(shí)校本研訓(xùn),，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心,，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵,。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂，“有效學(xué)習(xí)”課堂改革的要求,，使各教研組活動規(guī)范有序,。各教研組能以課堂教學(xué)為主要內(nèi)容，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討,，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動,。在活動開展過程中，做到定時間,、定地點(diǎn),、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。同時加強(qiáng)集體備課,，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學(xué)實(shí)際問題的辦法,。上課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待每一節(jié)課,，注重反思。本學(xué)年度,，全校共有教師73人次執(zhí)教了校內(nèi)的公開課,，張虎女上了市地方課程《中國工農(nóng)紅軍第十三軍》研討課，胡碧碧還對這節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評,，夏愛五上了市級公開課,，課題是〈比和比例的復(fù)習(xí)〉。

王雪珍,、林叔靜,、張虎女三人分別參加了英語,、科學(xué)、思品等基本功比賽,，都獲得了縣二等獎,，邵燕君獲得了學(xué)區(qū)教壇新秀，李翩翩,、林叔靜,、黃芳芳分別獲得了語文、科學(xué),、美術(shù)縣教壇新秀,，胡益浩獲得了縣美術(shù)中堅(jiān)，我校參加xx學(xué)區(qū)的〈中國夢〉征文比賽中,，李翩翩,、繆毓萍獲得了二等獎，厲麗筱,、楊顯堯獲得了三等獎,。

我們學(xué)校承辦了永嘉縣小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研活動，還承辦了“xx學(xué)區(qū)小學(xué)‘有效學(xué)習(xí)’理念下課堂變革的研究與探索”活動,。今年,，我們還與東岸小學(xué)進(jìn)行了結(jié)對幫扶活動，多次,、多學(xué)科送教到東岸小學(xué),，進(jìn)行了備課指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí),、上課,、評課，陳校長進(jìn)行了中層干部的管理培訓(xùn),，還多次邀請東岸小學(xué)的老師到我校參加校本教研活動,，他校的陳強(qiáng)興教導(dǎo)主任到我校參加一周的蹲點(diǎn)培訓(xùn)。

二,、開展豐富多彩的活動,，搭建學(xué)生成長平臺

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示小學(xué)生的風(fēng)采,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階,。本學(xué)年度,，學(xué)校組織開展了籃球賽、象棋賽,、讀書節(jié)活動,、“與美同行”演講比賽,、童心寫作、數(shù)學(xué)小論文比賽,、田徑運(yùn)動會,、科技節(jié)比賽、十佳小評比等競賽活動,。通過這些豐富多彩的活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。并且達(dá)到了“人人參與,，人人快樂，人人有收獲”的效果,，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)學(xué)習(xí),，知識拓展,、視野開闊、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升,。同時取得了很好的成績，王紫晴,、金子棋被評為縣第二屆十佳小文學(xué)家,，谷宏洋被評為縣第二屆小數(shù)學(xué)家，楊昌榮,、鄭拓被評為數(shù)學(xué)提名獎,，楊昌榮被評為小科學(xué)家，數(shù)學(xué)小論文縣里獲獎18篇,，童心寫作有20人參加比賽,，獲獎率100%，其中7人獲一等獎,，而且朱淑嫻,、厲麗筱等5位語文老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)師，五年級的英語書寫比賽有四個班級獲得學(xué)區(qū)一等獎,，現(xiàn)在已參加縣里,、市里的聯(lián)評。

三,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、課程管理嚴(yán)落實(shí)

本學(xué)年度,，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《xx二小教職工制度匯編》,，嚴(yán)格“考勤請假制度”,，對照學(xué)校“總課表”,、班級“課程表”,、教師“個人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時,，我校實(shí)施的“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實(shí),。

2、業(yè)務(wù)檢查重平時

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查,，并能做及時反饋,。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實(shí)處,，步步為營,，一步一個腳印，不走形式,，不走過場,，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度,，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)得以有效體現(xiàn),。

3,、規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求,。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施，教學(xué)反思等,。教導(dǎo)處分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定,。全體教師都能按照教導(dǎo)處的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益,。

4、教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理,，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量,。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題,，及時分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學(xué)生,、家長座談會，交流反饋教學(xué)情況;搜集,、整理,、研究學(xué)情;四是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績;六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。

四,、教務(wù)工作感悟及反思

1,、樹立全心全意為師生服務(wù)意識

教導(dǎo)處的日常工作確實(shí)很多，學(xué)年初,，從課務(wù),、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動、學(xué)生活動;從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)計劃;從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本,，無一不需要周密考慮,、精心安排。開學(xué)后,，鞏固學(xué)額,、各類統(tǒng)計報表的填寫，召開大大小小的會議,，承擔(dān)校本培訓(xùn)的任務(wù),，各種學(xué)生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲，雖然工作繁雜,，但是容不得半點(diǎn)馬虎,。我們只有高效地開展工作,，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識,，盡管工作是瑣碎而又繁重的,，但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦，更多的是充實(shí)與快慰,，所以直到年終歲尾或假期過半,，我們也絲毫沒有放松自己的工作，而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時工作,。

2,、建立邊工作邊反思邊改進(jìn)機(jī)制

成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)年中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，再接再厲!