計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇一

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生，一日三餐定時(shí)定量,，不偏食,，知道暴飲暴食的危害。

3,、積極開(kāi)展課題研究,，圍繞“八要八不要”開(kāi)展多種宣傳形式，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育,。

4,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，利用健康教育課,，上一節(jié)有關(guān)倡導(dǎo)文明生活方式的健康教育課,。

5,、確保我校健康教育開(kāi)課率達(dá)100%,。

6,、配合保健所完成體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。

二,、具體實(shí)施

(一)開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)

1,、充分利用學(xué)校的廣播、板報(bào),、國(guó)旗下的講話(huà)等宣傳陣地進(jìn)行健康教育知識(shí)宣傳,。并根據(jù)我校的實(shí)際，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng),。結(jié)合3月3日全國(guó)愛(ài)耳日,、3月21日世界睡眠日、3月24日世界結(jié)核病防治日,、4月7日世界衛(wèi)生日,、4月25日全國(guó)兒童預(yù)防接種日、5月20日中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,、5月31日世界無(wú)煙日,、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日等開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)。

2,、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育,。

3、積極參與省級(jí)重點(diǎn)課題“在中小學(xué)生文明的養(yǎng)成教育中注重培養(yǎng)其良好的行為形成”的子課題的研究,。結(jié)合八要八不要對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。即：不打架不罵人，要學(xué)會(huì)禮貌待人;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,，要遵守公共秩序;不說(shuō)粗話(huà),，要尊敬師長(zhǎng);乘坐公共汽車(chē)不爭(zhēng)搶座位，要主動(dòng)給弱勢(shì)群體讓座;不隨意橫穿馬路,，要走斑馬線(xiàn);不隨意亂丟亂棄,，要主動(dòng)拾遺;不亂寫(xiě)亂畫(huà)，要主動(dòng)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境;不隨意浪費(fèi)糧食,，要學(xué)會(huì)節(jié)約;以此來(lái)開(kāi)展學(xué)生良好行為形成的養(yǎng)成教育,。

4、圍繞“八要八不要”開(kāi)展多種宣傳形式,，積極倡導(dǎo)學(xué)生文明健康的生活方式,。

(二)上好健康教育課

1、健康教育課做到開(kāi)課率,、課時(shí),、教材、教師和教案,、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”,。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式,、疾病預(yù)防、心理健康,、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健,、安全應(yīng)急與自救自護(hù)等五個(gè)領(lǐng)域以及我區(qū)自編教材中小學(xué)生慢性病教育讀本中的教育內(nèi)容。確保開(kāi)課率達(dá)到100%,，全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,。

2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,，在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí),，確保100%的學(xué)生健康教育。

3,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用,，根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)上一節(jié)有關(guān)于倡導(dǎo)文明生活方式的健康教育課，并制定教學(xué)計(jì)劃,。

(三)做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作,。

1、本學(xué)期積極配合保健所做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,。

2,、按照“六病”防治的要求，采取有效措施,，切實(shí)做好學(xué)生近視眼,、齲齒、寄生蟲(chóng),、營(yíng)養(yǎng)不良,、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹,、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治,。

(四)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視,，對(duì)健康教育工作中的文件,、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集,、整理,、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確,。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，我校師生共同努力，將_完成健康教育各項(xiàng)工作,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇二

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利,，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力。一直以來(lái),，醫(yī)院是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所，醫(yī)院開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)是提高全體醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率,，健康行為形成率,，及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì),、提高病人生活質(zhì)量的必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。

為了做好我院今年的健康教育工作,，特制訂一下工作計(jì)劃,。

一、工作目標(biāo)

通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),，提高我院醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平,、健康意識(shí)以及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率,，促進(jìn)醫(yī)院對(duì)健康的廣泛支持,，推動(dòng)醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以達(dá)到提高醫(yī)務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量。

二,、工作內(nèi)容

(一)充分發(fā)揮醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。

廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層,、動(dòng)員專(zhuān)業(yè)人員,、動(dòng)員醫(yī)院內(nèi)各有關(guān)人員參與,。

(二)下達(dá)健康教育工作計(jì)劃,。

制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施,，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，定期組織健康教育員培訓(xùn),，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境,。為健康教育投入必要的人力,、財(cái)力、物力,。

(三)加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè),。

門(mén)診應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報(bào)等),，每季更換一次,，候診室應(yīng)設(shè)咨詢(xún)臺(tái)。病區(qū)要設(shè)立黑板報(bào)或宣傳版塊(以樓層計(jì)算),，每月更換一次(每年出刊12期以上),。積極征訂健康書(shū)刊，對(duì)上級(jí)下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼,、分發(fā),。利用各種形式，積極傳播健康信息,。

(四)開(kāi)展健康教育知識(shí)培訓(xùn),。

對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展健康教育知識(shí)培訓(xùn)每年一次，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平,、健康意識(shí),，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)70%以上,。

(五)大力開(kāi)展院內(nèi)健康教育活動(dòng),。

1、門(mén)診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開(kāi)展候診教育與隨診教育,。

2,、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育,。

三,、時(shí)間安排

一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營(yíng)養(yǎng)、安全教育,、呼吸道傳染病防治,。

二月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理,。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié),、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí),、結(jié)核病防治知識(shí),。

四月份：結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日，重點(diǎn)開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生公德,、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育,。

五月份：結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無(wú)煙日,。重點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生,、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育,。

六月份：結(jié)合國(guó)際兒童節(jié),、環(huán)境日、愛(ài)眼日,、禁毒日,。重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治,，環(huán)境保護(hù),，遠(yuǎn)離毒等方面的知識(shí)。

七月份：重點(diǎn)開(kāi)展夏秋季腸道傳染病,，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育,。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,，開(kāi)展家庭常用消毒知識(shí)、科學(xué)育兒和社區(qū)常見(jiàn)病的宣傳教育,。

九月份：結(jié)合全國(guó)愛(ài)牙日,、老人節(jié)開(kāi)展口腔保健、老年性疾病防治知識(shí),、體育健身方面的宣傳教育,。

十月份：結(jié)合全國(guó)防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日,，開(kāi)展高血壓,、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的.宣傳教育。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國(guó)防治糖尿病日,，開(kāi)展食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng),、糖尿病防治的宣傳教育。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日,，重點(diǎn)開(kāi)展性病,、艾滋病防治的宣傳教育。

四,、工作措施

(一)提高認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入,，高產(chǎn)出,，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用,，拉動(dòng)保健需求的根本措施,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，將其納入工作重要日程,，實(shí)行目標(biāo)管理。確保有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，有一定的工作經(jīng)費(fèi),，有規(guī)范的工作制度和檔案。

(二)健全網(wǎng)絡(luò),、抓好培訓(xùn),。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍,。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極性,，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力,。通過(guò)定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式,，推動(dòng)健康教育全面開(kāi)展,。

(三)利用醫(yī)院資源、推進(jìn)健康教育,。要建立固定的健康教育陣地,。開(kāi)展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。在抓落實(shí)上下功夫,，在以點(diǎn)帶面上下功夫,，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面,，增強(qiáng)吸引力,，提高有效性、針對(duì)性,。

(四)做好評(píng)估,、注重質(zhì)量。要針對(duì)醫(yī)院存在的主要健康問(wèn)題及其影響因素,，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施，做好教育評(píng)價(jià),。重點(diǎn)解決影響醫(yī)院評(píng)價(jià)的主要問(wèn)題,，提高醫(yī)務(wù)人員健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率，住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率,。

五,、總結(jié)評(píng)估

每年對(duì)各科室健康教育工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。并通過(guò)年度考核,、知識(shí)測(cè)試等形式做好總結(jié)評(píng)估,，發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向,，進(jìn)一步推進(jìn)健康教育,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇三

為貫徹落實(shí)《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下,。

一,、開(kāi)設(shè)心理健康教育課程

當(dāng)代心理學(xué)的一項(xiàng)重大成果，就是揭示了人心理發(fā)展是連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一,，每個(gè)心理發(fā)展階段中的個(gè)體都面臨著共同的或類(lèi)似的心理發(fā)展任務(wù),。尤其是處在“疾風(fēng)暴雨”期中的中學(xué)生，他們將面臨人格的完善,，人生觀,、價(jià)值觀的形成，青春期煩惱的排除，學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)化,，職業(yè)意向的初步確立,，人際間良好的溝通，社會(huì)環(huán)境的適應(yīng),，心理壓力的應(yīng)付等心理任務(wù),。心理發(fā)展任務(wù)數(shù)量多，普遍化的特點(diǎn)決定了必須把心理健康教育納入學(xué)校的課程體系,，面向全體學(xué)生,，分階段、有層次地開(kāi)展心理健康教育,。為此,，可以把心理健康教育納入學(xué)校必選課程體系，分別開(kāi)設(shè)以學(xué)習(xí)心理,、自我意識(shí),、交往藝術(shù)、情緒調(diào)節(jié),、良好的性格培養(yǎng),、正確觀念、心理壓力的應(yīng)付,、青春期性心理,、等為內(nèi)容的選修課．保證每個(gè)學(xué)生都能充分及時(shí)地接受心理健康教育方面的訓(xùn)練。

二,、心理健康教育要有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)

學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生所有活動(dòng)中的主導(dǎo)活動(dòng),，也是學(xué)生心理健康問(wèn)題的主要來(lái)源之一。成績(jī)與期望值之間的差距引起的無(wú)能感,，長(zhǎng)期學(xué)業(yè)失敗造成的自尊心低落,，過(guò)分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)生造成的緊張與焦慮。事實(shí)證明,，單靠心理健康教育課要從真正意義上提高學(xué)生的心理素質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒(méi)有解決學(xué)科教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)，也就沒(méi)有從根本上解除學(xué)生的心理困擾,，更談不上發(fā)展學(xué)生的心理潛能了,。要使學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展，必須把心理健康教育與教師的.教與學(xué)生的學(xué)結(jié)合,，有機(jī)地滲透到學(xué)科教學(xué)中。

（一）開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣

大部分學(xué)生學(xué)習(xí)某門(mén)課程成績(jī)低下,，情緒低落的原因，一方面是他們?nèi)鄙僬莆赵撻T(mén)知識(shí)的能力,，另一方面是他們?cè)趯W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有不合理的地方,。美國(guó)心理學(xué)研究表明：學(xué)生的自我效能感（其核心是自信心）是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。教師掌握了學(xué)生學(xué)習(xí)心理發(fā)展的規(guī)律,，就可根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的潛能，端正學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的被動(dòng)無(wú)助狀態(tài),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣,，增強(qiáng)自信，提高學(xué)習(xí)的效率,。

（二）創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)

實(shí)踐證明，忽視學(xué)生的需要,、興趣,，忽視良好課堂心理氛圍的營(yíng)造，僅僅靠教師單向的傳授,，僅靠學(xué)習(xí)方法的改善,，依然只強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)不講合作的學(xué)習(xí)格局，只會(huì)增加學(xué)習(xí)能力較差同學(xué)的挫敗感,。那么比較,、防范和挫折等不良情緒與攻擊、自我封閉等相應(yīng)的不良行為就不會(huì)有較大幅度的改善,，要達(dá)到解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的,，提高學(xué)習(xí)效率，仍有較大的困難,。因此在課堂中,，教師努力創(chuàng)造一種合諧、民主,、平等,、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,、獨(dú)立性,、合作性，讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí),。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持,，自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng),。

（三）利用教材與課堂,，塑造學(xué)生完美人格

教材的編寫(xiě)和制定都蘊(yùn)含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識(shí)地運(yùn)用教材本身的魅力作用,，有機(jī)地運(yùn)用它去塑造學(xué)生健全人格,。例如，在語(yǔ)文教學(xué)中教師就可根據(jù)優(yōu)秀文學(xué)作品的人格教化因素,。在數(shù),、理、化學(xué)科中可通過(guò)背景知識(shí),，介紹科學(xué)家們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，從公式定理中引申到正確觀念的樹(shù)立，良好品格塑造,，合作精神的培養(yǎng)等,。可見(jiàn),，深入挖掘教材中的心理健康教育因素,，把心理健康教育納入教學(xué)機(jī)制，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)有百利而無(wú)一害,。

三,、提高教師心理咨詢(xún)的意識(shí)與知識(shí)

教師的心理健康狀況，直接影響著學(xué)生的行為,，影響到學(xué)生身心的發(fā)展與成長(zhǎng),，最終影響到教育的成敗。教師的一言一行,，比父母對(duì)子女更有深刻的影響,。如果教師的心理不健康，必然污染整個(gè)教育環(huán)境,，對(duì)學(xué)生的心理健康造成嚴(yán)重?fù)p害,。教師對(duì)學(xué)生的影響是建筑在教師的人格的基礎(chǔ)上的，“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成,，只有性格才能形成性格”,，教師的心理健康對(duì)于學(xué)生的影響，要比其他因素的影響都來(lái)得大,。美國(guó)心理學(xué)家鮑德溫研究了73位教師與1000位學(xué)生的相互關(guān)系后得出結(jié)論：一個(gè)情緒不穩(wěn)定的教師很容易擾動(dòng)其學(xué)生的情緒,，而一個(gè)情緒穩(wěn)定的教師，也會(huì)使其學(xué)生的情緒趨向于穩(wěn)定,。因此普及心理咨詢(xún)知識(shí),，有利于教師正確認(rèn)識(shí)自己,，調(diào)控自身情緒,，積極對(duì)待工作,，最終有利于學(xué)生的心理健康。

其次,，現(xiàn)代教育改革要求教師具有心理健康知識(shí)?，F(xiàn)代教育的發(fā)展使心理學(xué)與教育的聯(lián)系越來(lái)越緊密，教師只有掌握學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，運(yùn)用適用學(xué)生心理健康的教學(xué)方法,，采取民主、平等的態(tài)度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，展示學(xué)生的個(gè)性，才能發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

再次，學(xué)校德育需要心理健康教育知識(shí),。心理健康教育體現(xiàn)的是一種新型的師生關(guān)系,。我們通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行心理健康教育講座，開(kāi)展心理健康課題研究,、撰寫(xiě)心理健康論文,，介紹好的心理學(xué)方面的書(shū)刊雜志讓教師閱讀，讓教師參與心理健康教育,，從多渠道,、多方面攝取心理健康教育方面的營(yíng)養(yǎng)，使他們更好地教書(shū)育人,，為人師表,。

四、個(gè)別心理咨詢(xún)是學(xué)校心理健康教育的重要組成部分

個(gè)別心理咨詢(xún)是學(xué)校里輔導(dǎo)者運(yùn)用心理學(xué)和理論和技術(shù),，借助語(yǔ)言,、文字等媒介，與輔導(dǎo)對(duì)象一對(duì)一進(jìn)行信息交流并建立某種人際關(guān)系,，幫助輔導(dǎo)對(duì)象消除,，正確認(rèn)識(shí)自我及社會(huì)，充分發(fā)揮潛能,，有效適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇四

為了提高我院醫(yī)務(wù)人員的思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,，廣泛開(kāi)展全院健康教育,，我院特制定健康教育工作計(jì)劃如下：

1,、建立調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，各科室健康教育工作小組在醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作,，把健康教育工作納入醫(yī)院工作的議事日程,。

建立完善醫(yī)院辦公室、醫(yī)?？?、護(hù)理部、門(mén)診及各臨床科室健康教育工作網(wǎng)絡(luò),，明確職責(zé),。

2、進(jìn)一步完善醫(yī)院健康教育工作制度,。

明確職責(zé),，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定本年度醫(yī)院職工健康教育培訓(xùn)計(jì)劃,。

保證計(jì)劃落實(shí),，任務(wù)到位;嚴(yán)格考核辦法。

每周院長(zhǎng)查房,、健康教育為必查內(nèi)容,，并隨時(shí)抽查醫(yī)務(wù)人員和病人及陪伴。

醫(yī)院每季度對(duì)各科職工進(jìn)行考核,，考核成績(jī)將與經(jīng)濟(jì)掛鉤,，年終考核評(píng)比后，根據(jù)成績(jī)和結(jié)果,，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),。

3、為了搞好健康教育工作,，首先必須加大宣傳力度,，利用醫(yī)院電子宣傳設(shè)備，播放健康教育宣傳資料片,。

不定期辦宣傳專(zhuān)欄,。

宣傳資料盡量融針對(duì)性、科學(xué)性,、實(shí)用性,、通俗性、趣味性為一體,，內(nèi)容包括衛(wèi)生防病,、職業(yè)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,、常見(jiàn)病,、多發(fā)病,、季節(jié)性傳染病為主。

充分利用健康教育宣傳陣地,，大力普及健康衛(wèi)生知識(shí)和常識(shí),，破除迷信，教育廣大群眾自覺(jué)養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣,，提高全民健康素質(zhì),。

4,、組織全院職工努力學(xué)習(xí)掌握健康教育知識(shí)和技巧,。

做到診病與健康教育有機(jī)結(jié)合，整體護(hù)理與健康教育有機(jī)結(jié)合,。

積極向病員及陪伴宣傳健康教育的重大意義和衛(wèi)生防病知識(shí),，做到入院宣傳，床旁宣傳,，出院宣傳和發(fā)放宣傳資料和處方,。

大力抓好醫(yī)院禁煙宣傳。

5,、組織醫(yī)務(wù)科,、職衛(wèi)科、放衛(wèi)科等相關(guān)科室,，下鄉(xiāng)和下廠礦企業(yè),，宣傳職業(yè)病防治法，協(xié)助醫(yī)院所轄的居委會(huì),，搞好社區(qū)健康教育工作,。

盡量向各居委會(huì)提供健康教育宣傳資料，協(xié)助辦好社區(qū)健康教育宣傳專(zhuān)欄,。

并定期下各居委會(huì)對(duì)群眾進(jìn)行健康教育,，衛(wèi)生防病咨詢(xún)

和宣傳，為社區(qū)健康教育骨干上培訓(xùn)課,。

6,、積極完成上級(jí)各部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)健康教育任務(wù)，充分利用醫(yī)院宣傳設(shè)備,，宣傳健康教育,，衛(wèi)生防病知識(shí)。

辦好醫(yī)院健康教育宣傳專(zhuān)欄,。

協(xié)助指導(dǎo)各科健康教育工作的進(jìn)行,，努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方。

積極參與上級(jí)各部門(mén)組織的上街宣傳和咨詢(xún)活動(dòng),。

7,、加強(qiáng)醫(yī)院健康教育管理標(biāo)準(zhǔn)

1,、有一名業(yè)務(wù)院長(zhǎng)主管健康教育工作，有醫(yī)務(wù)科室負(fù)責(zé)健康教育的管理及業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

健康教育活動(dòng)有計(jì)劃,、有資料檔案，并把健康教育工作納入醫(yī)院評(píng)比,、獎(jiǎng)懲,、考核活動(dòng)中去。

2,、醫(yī)院健康教育對(duì)象包括患者及陪護(hù)人員,。

3、醫(yī)院健康教育是臨床治療和提高醫(yī)療質(zhì)量的重要組成部分,。

各科室根據(jù)業(yè)務(wù)確定健康教育內(nèi)容,，開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。

4,、醫(yī)院利用電子宣傳專(zhuān)欄,，積極宣傳健康教育內(nèi)容，定期更換,，并有

6,、各科醫(yī)生結(jié)合患者就診，隨時(shí)開(kāi)展保健知識(shí)宣傳和專(zhuān)題專(zhuān)病講座;

7,、動(dòng)員醫(yī)療服務(wù)志愿者,，參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、家庭病床,、康復(fù)指導(dǎo),、衛(wèi)生日街頭宣傳等社會(huì)健康教育活動(dòng)。

8,、有必要的健康教育設(shè)備,、宣傳材料、檔案資料,、工作記錄等,。

二0xx年十二月二十二日

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇五

依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù),。以《中國(guó)公民健康素養(yǎng)-基本知識(shí)與技能》為主要內(nèi)容開(kāi)展各種個(gè)體和群眾健康教育的行為與方式的健康教育活動(dòng),。圍繞甲型流感、艾滋病,、結(jié)核病,、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng),。特別是積極開(kāi)展“世界結(jié)核病日”,、“世界衛(wèi)生日”、“全國(guó)預(yù)防接種日”,、“防治碘缺乏病日”,、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng),。繼續(xù)做好針對(duì)游客,、農(nóng)民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項(xiàng)目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育,，提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè),，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化,。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。

(一),、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施,，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況,，充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)健康教育培訓(xùn);組織人員積極參加疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn),，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃,，把健康教育工作真正落到實(shí)處。

(二),、加大經(jīng)費(fèi)投入

計(jì)劃2019年繼續(xù)加強(qiáng)印制健康教育宣傳材料,，保障健康教育工作順利開(kāi)展。

(三),、計(jì)劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)

1,、舉辦健康教育講座

依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站安排講座內(nèi)容,，按照季節(jié)變化增加手足口,、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人,。每次講座前認(rèn)真組織、安排,、通知,，在講座后接受咨詢(xún)、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民,。

2,、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)

利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日,、全國(guó)碘缺乏病日,、世界無(wú)煙日、全國(guó)高血壓日,、世界精神衛(wèi)生日,、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問(wèn)題,，開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng),，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

3,、辦好健康教育宣傳欄

每月定期對(duì)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容,。將季節(jié)多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其中,，豐富多彩的宣傳健康知識(shí),。

4、發(fā)揮取閱架的作用

我社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站取閱架的作用,，將居民需要的健康教育材料擺放其中,，每月定期整理，供居民免費(fèi)索取,。

(四),、健康教育覆蓋

計(jì)劃于2019開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢(xún)活動(dòng),、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的60%以上,，爭(zhēng)取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí)，從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力,，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇六

新的學(xué)期又開(kāi)始了，新的一年,，孕育著新的希望,。假期中的讀書(shū)學(xué)習(xí)使我感覺(jué)有一種激情在心中涌動(dòng)，我要把這種激情化作動(dòng)力,，用務(wù)實(shí)的精神扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展本學(xué)期的心理健康教育工作,，促使學(xué)校的心理健康教育工作呈現(xiàn)出新的局面。為了更加有效的開(kāi)展本學(xué)期的工作,，為了自身得到更快成長(zhǎng),，制定工作計(jì)劃如下：

一、積極參加心理工作室開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高心理健康教育技能和水平,。

翟老師對(duì)每次活動(dòng)都能精心組織,，讓我們高興而來(lái)，滿(mǎn)載而歸,；每次活動(dòng)都能碰撞出思想的火花,，豐富心理輔導(dǎo)的知識(shí)，提高心理輔導(dǎo)的技能,，促進(jìn)自我成長(zhǎng)并獲得成長(zhǎng)的能量,。我將克服困難，積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng),，保質(zhì)保量完成工作室布置的各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí)，積極為工作室出謀劃策,，做好各種服務(wù)和協(xié)助工作,，為工作室的發(fā)展盡自己的一份力量。

二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身理論水平。

讀書(shū)學(xué)習(xí)是促進(jìn)自我成長(zhǎng)的根本途徑,。本學(xué)期,，我將精讀《心理學(xué)》和《發(fā)展心理學(xué)》兩本專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記,，使頭腦中的理論知識(shí)更加系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)理論的目的是用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作,，我將努力將所學(xué)知識(shí)與教育教學(xué)工作相結(jié)合,，用理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，提高工作的效率和效能,。另外,，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！痹趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，我將結(jié)合工作實(shí)際積極進(jìn)行思考,，勤于筆耕,，將工作中的感受和收獲及時(shí)記錄下來(lái)，寫(xiě)出至少一篇有質(zhì)量的論文,，爭(zhēng)取能在報(bào)刊雜志上發(fā)表,。

三、做好沙盤(pán)輔導(dǎo)的研究工作，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期,，學(xué)校對(duì)心理健康教育工作給予了有力支持，投資購(gòu)買(mǎi)了沙盤(pán)和沙具,，將建立沙盤(pán)游戲室,。由于缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為了充分發(fā)揮沙盤(pán)游戲室的作用,，我將做好以下幾項(xiàng)工作：一是自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)沙盤(pán)療法的理論學(xué)習(xí),，豐富沙盤(pán)療法理論知識(shí)，掌握基本的操作流程,；二是向有經(jīng)驗(yàn)的工作室成員學(xué)習(xí),，定期進(jìn)行交流溝通，熟悉沙盤(pán)療法的技能和技巧,；三是鑒于師生和家長(zhǎng)沒(méi)有接觸過(guò)沙盤(pán),，對(duì)沙盤(pán)知之甚少，甚至毫無(wú)所知,。我將組織師生和家長(zhǎng)知識(shí)講座,，讓師生和家長(zhǎng)了解沙盤(pán)的基本知識(shí)與作用，解除他們心中的神秘感,，擴(kuò)大沙盤(pán)療法的影響力,，并積極取得他們的信任和支持；四是在師生中征集玩具,，不斷豐富沙具的種類(lèi),，增加沙具的數(shù)量；五是主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)為師生,、家長(zhǎng)進(jìn)行沙盤(pán)輔導(dǎo),，在實(shí)踐中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，掌握運(yùn)用沙盤(pán)進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧,。

四、組織學(xué)生開(kāi)展心理體驗(yàn)活動(dòng),，在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子,。

目前，學(xué)生對(duì)心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)仍存有一種戒備心理,，仍感覺(jué)誰(shuí)要去心理咨詢(xún),，誰(shuí)就不正常。為了幫助學(xué)生對(duì)心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)有正確的認(rèn)識(shí),，本學(xué)期我將以六年級(jí)和七年級(jí)為重點(diǎn),，利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展心理體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生消除對(duì)心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)的神秘感和不正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生喜歡上心理輔導(dǎo),，接納心理咨詢(xún),，為今后心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)工作的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

五,、組織知識(shí)講座,，傳播心理學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大心理健康教育的影響力,。

1,、學(xué)期內(nèi)組織兩次教師心理知識(shí)講座，一是關(guān)于教育中的心理效應(yīng),，促使教師將這些心理效應(yīng)運(yùn)用到實(shí)踐工作中,，增強(qiáng)教育教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),；二是挑選十個(gè)便于操作,、容易掌握的心理游戲教給老師，尤其是班主任老師,，幫助老師多掌握一些教育學(xué)生的方法和手段,，逐步改變教師“說(shuō)教”為主的傳統(tǒng)教育模式，而代之以學(xué)生參與體驗(yàn)為主的體驗(yàn)活動(dòng),。

2,、嘗試給學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法知識(shí)講座，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效率,。

六,、學(xué)習(xí)組織學(xué)生心理社團(tuán)的方法，做好心理社團(tuán)的籌備工作,。

一個(gè)人的精力和時(shí)間畢竟有限，需要做的事情又很多,，我將盡自己努力按照計(jì)劃完成各項(xiàng)目標(biāo),，不斷促進(jìn)自我成長(zhǎng)，為學(xué)校心理健康教育工作的開(kāi)展盡微薄之力,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇七

為了切實(shí)做好我院20xx年的健康教育工作,，根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)指揮部、市衛(wèi)生局,、市健康教育所的文件精神要求,，特制定我院健康教育工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任

為了保證健康教育工作的扎實(shí)開(kāi)展,，根據(jù)醫(yī)院人員變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，并由一名副組長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)抓健康教育工作,。結(jié)合醫(yī)院自身特點(diǎn)，把健康教育任務(wù)指標(biāo)逐一分解落實(shí)到各領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、責(zé)任科室,、責(zé)任人，做到層層有人抓,，環(huán)環(huán)有人管,。院領(lǐng)導(dǎo)要求各責(zé)任人要加強(qiáng)相互協(xié)調(diào)配合，形成合力把健康教育工作抓好,、抓實(shí),。

二、進(jìn)一步抓好健康教育宣傳工作

充分發(fā)揮醫(yī)院的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),，利用健康知識(shí),，持續(xù)開(kāi)展健康宣傳，把健康知識(shí),，保健理念,，衛(wèi)生常識(shí)向來(lái)院就診的病人及其家屬、住院病人進(jìn)行宣傳;通過(guò)下鄉(xiāng)義診,、疾病調(diào)查等到把健康知識(shí),、衛(wèi)生知識(shí)帶給廣大群眾，最大限度的做到以防為主,，以治為輔,。此外，利用院內(nèi)宣傳欄進(jìn)行健康知識(shí)宣傳;利用宣傳小冊(cè)子,、圖片,、健康教育處方等向住院病人及其家屬、人民群眾進(jìn)行健康知識(shí)宣傳,。

三,、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員骨干培訓(xùn)

加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，院內(nèi)組織健康教育理論和技巧培訓(xùn),，今年要求對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)率達(dá)100%,，醫(yī)護(hù)人員健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上。

四,、精心組織,，強(qiáng)化督查

今年我們要把健康教育工作納入科室目標(biāo)考核和精神文明建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任考核,，認(rèn)真對(duì)照健康教育考核標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)進(jìn)行自查和督查,，實(shí)行不定期檢查(或抽查),，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，實(shí)行限期整改,，以加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的動(dòng)態(tài)管理,。

五、做好健康教育工作檔案的整理

按照市衛(wèi)生局,、市健康教育所對(duì)健康教育工作檔案的規(guī)范要求,，規(guī)范整理好我院健康教育工作檔案的相關(guān)文字、圖片等資料,，迎接上級(jí)檢查,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇八

為推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，我校將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,，通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,。本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

1、對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育,，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

2、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理訪(fǎng)談和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

3,、以面向全體學(xué)生為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔,，配合班主任讓心理健康教育真正滲入課堂,，注重活動(dòng)體驗(yàn)和心靈感悟,，追求“教學(xué)無(wú)痕”的最高意境和“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。

二,、工作目標(biāo)

繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，以“預(yù)防為主、治療為輔”為方針,，以“發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生健康人格”為目標(biāo)，構(gòu)建“心理訪(fǎng)談室為主體,、班級(jí)為主導(dǎo),、優(yōu)化校園心理健康教育環(huán)境為手段”的全方位、立體式的心理健康教育模式,。

(一)學(xué)習(xí)心理,。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練,、潛能開(kāi)發(fā),、心理調(diào)適、對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等,，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,、提高學(xué)習(xí)效率。

(二)建立對(duì)他人積極的情感反應(yīng),，適應(yīng)各種人際環(huán)境,，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系等,。

(三)自我調(diào)適。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,、評(píng)價(jià)自我,、幫助其樹(shù)立信心，獲得積極的自我認(rèn)同感,。要讓他們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志,。

(四)青春期心理。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征,、衛(wèi)生常識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往，培養(yǎng)正確的戀愛(ài)觀,、婚姻觀等,。

(五)生活和社會(huì)適應(yīng)。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化的能力,，提高抗挫折的心態(tài)和能力,，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù),。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)對(duì)預(yù)期生活方式或社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。

三,、開(kāi)展多種多樣心理教育途徑和方法

(一)心理健康教育

這項(xiàng)教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中。在學(xué)科教學(xué),、各項(xiàng)教育活動(dòng),、班主任工作中，注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育,，這是心理健康教育的主要途徑,。

1、心理健康活動(dòng)課,。包括心理訓(xùn)練,、角色扮演、游戲輔導(dǎo),、心理知識(shí)講座等,，普及心理健康科學(xué)知識(shí);偏重于對(duì)學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo),、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo),、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容,。(根據(jù)學(xué)校情況針對(duì)性開(kāi)展)

2、專(zhuān)題講座形式,。由心理專(zhuān)家主講,，在全校普及心理健康科學(xué)知識(shí)。每學(xué)期分年級(jí)進(jìn)行1-2次學(xué)生心理健康教育活動(dòng),，幫助學(xué)生掌握心理保健知識(shí),，促進(jìn)身心全面健康的發(fā)展。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問(wèn)題,。

(二)心理訪(fǎng)談

心理訪(fǎng)談是針對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生而進(jìn)行的心理訪(fǎng)談,、心理訓(xùn)練活動(dòng)，它面向少數(shù)學(xué)生,，立足于矯治,。完善心理健康教育中心值班制度，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。立足本校實(shí)際,，心理咨詢(xún)室全天對(duì)外開(kāi)放，通過(guò)電話(huà),、面談,、書(shū)信等方式接待來(lái)訪(fǎng)學(xué)生,。

1、個(gè)別訪(fǎng)談,。邀約到心理咨詢(xún)室有針對(duì)性訪(fǎng)談，它著眼于少數(shù)問(wèn)題學(xué)生,、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用,。個(gè)別訪(fǎng)談的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析,、調(diào)適矯治和效果反饋四個(gè)環(huán)節(jié),。

2、電話(huà)訪(fǎng)談,。開(kāi)通心理訪(fǎng)談熱線(xiàn),，利用通話(huà)方式給予學(xué)生勸慰和指導(dǎo)。由于通話(huà)具有隱秘性,，訪(fǎng)談的學(xué)生基本上都能敞開(kāi)自己的內(nèi)心世界,，尋求解決實(shí)際問(wèn)題的答案。

3,、書(shū)信訪(fǎng)談,。設(shè)立“心老師信箱”，其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制,，學(xué)生可隨時(shí)通過(guò)信件訴說(shuō)自己的苦惱或愿望,。那些不善言辭，或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式,。

(三)特色活動(dòng)

1,、在教室一角設(shè)立“美麗心靈”專(zhuān)欄，傳播趣味心理知識(shí),，提高學(xué)生對(duì)自身心理健康的關(guān)注程度,，同時(shí)制作心理報(bào)刊，每月一期,，利用學(xué)校宣傳欄,，張貼海報(bào)及報(bào)刊普及心理知識(shí)。

2,、舉行心理手抄報(bào)或者黑板報(bào)評(píng)比,、心理漫畫(huà)大賽、心靈故事征集,、心理劇的創(chuàng)作與表演,、心理測(cè)試、心理趣味拓展,、心理電影播放等活動(dòng),，娛樂(lè)學(xué)生身心,，增強(qiáng)對(duì)心理教育的接受度。

3,、利用校園廣播站宣傳學(xué)生的身體健康,、飲食健康,，還有心理健康方面的知識(shí),，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際,，能起到了一定的教育作用,。

4,、心理閱覽室,，在心理咨詢(xún)室陳列一些心理健康方面的書(shū)籍,，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀,，和心理老師溝通交流,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以教育部的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》,、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、立足中小學(xué)生心理發(fā)展的實(shí)際,，扎實(shí)開(kāi)展我校心理健康教育,。

根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求。依靠現(xiàn)代教育理念,，繼續(xù)圍繞學(xué)校校本課程教育主題,，結(jié)合市區(qū)工作安排，扎實(shí)開(kāi)展我校心理健康教育,，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,。

1,、堅(jiān)持以人為本的德育工程——繼續(xù)完善“三全育人”(全員、全方位,、全過(guò)程育人)的體系,，扎實(shí)開(kāi)展“六心教育”工作，落實(shí)常規(guī)管理的精細(xì)化,。強(qiáng)化“以德為本”的思想,，堅(jiān)持活動(dòng)育人，貫徹“六心”“愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人,、孝心獻(xiàn)給父母、忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、信心留給自己”,，使每位學(xué)生都成為崇尚和諧,，追求美好生活的新一代。

2,、堅(jiān)持“以德治?！钡姆结槪瑯?shù)立“教師人人都是德育工作者”的理念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，嚴(yán)守從業(yè)準(zhǔn)則，堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人,，用高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)良的校風(fēng)培養(yǎng)人,，以真摯的情誼感動(dòng)人,。

3、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”的理念,。

與大隊(duì)部,、各中隊(duì)結(jié)合開(kāi)展系列活動(dòng)，注重“課堂內(nèi)外”的互補(bǔ),，堅(jiān)持德育課程與日常德育活動(dòng)齊頭并進(jìn)的教育模式,，關(guān)注《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課的教學(xué),，落實(shí)校本課程“六心教育”活動(dòng)的有序開(kāi)展,。上好心理健康課，辦好“心靈驛站”,，開(kāi)展好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。

4、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì).

根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,，(20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)有針對(duì)性地實(shí)施教育,。通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),，使心理素質(zhì)逐步得到提高,。關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo),，提高他們的心理健康水平,。

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，分工合作,。

學(xué)校心理健康教育由教導(dǎo)處主抓。各班班主任都是心理健康教育者。班主任抓好每班個(gè)案的輔導(dǎo),，關(guān)注特殊學(xué)生,，經(jīng)常找這些學(xué)生談心，跟他們進(jìn)行心理溝通,。在班內(nèi)開(kāi)展心理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo),，上好隔周一次的心理健康教育課，學(xué)校心語(yǔ)小屋由專(zhuān)門(mén)老師負(fù)責(zé),，熱情接待來(lái)訪(fǎng)學(xué)生,。

(二)、整合資源,，凝聚合力,。

1.創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境,。努力營(yíng)造和諧的群體心理氛圍,，使學(xué)生在和諧向上的校園文化環(huán)境中，耳濡目染,。

2.開(kāi)設(shè)好心理健康教育課。雙周周五的班會(huì)課為健康教育課,，具體由各班的班主任負(fù)責(zé),。以年段為單位，老師們組織起來(lái)探討和設(shè)計(jì)符合各年齡段學(xué)生身心特點(diǎn)的方案,，并在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,，使健康教育課更貼近學(xué)生,，從而有效促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

3.充分利用課堂教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)心理健康教育。

課堂,，是師生溝通的一個(gè)重要場(chǎng)所,。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育,，將是我校實(shí)現(xiàn)心理健康教育目標(biāo)的主渠道,。在課堂上,，師生之間無(wú)時(shí)不在進(jìn)行情感的交流和心靈的溝通。教師要善于挖掘教材中有利于培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的因素,，通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)，通過(guò)組織各種活動(dòng),，使師生之間達(dá)到共鳴和合聲,，實(shí)實(shí)在在推進(jìn)心理健康教育。這樣對(duì)學(xué)生的影響將是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,。

4.豐富校園文化,、通過(guò)各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)來(lái)推進(jìn)心理健康教育。

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，為學(xué)生搭建表現(xiàn)才華的舞臺(tái),，調(diào)節(jié)學(xué)生的身心，釋放學(xué)生的潛能,，并通過(guò)各種競(jìng)賽,，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、奮勇拼搏的精神等,，這些，都將在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。

5.利用學(xué)校各種設(shè)施,，推進(jìn)心理健康教育。

利用好學(xué)校的各種現(xiàn)代化設(shè)施,，通過(guò)黑板報(bào),、宣傳櫥窗、廣播,、紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、國(guó)旗下講話(huà)、校園網(wǎng)等宣傳途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，營(yíng)造良好的心理健康教育環(huán)境,。

(三)、多種形式,，加強(qiáng)輻射,。

1.開(kāi)放好心理咨詢(xún)室。為了更好地開(kāi)展個(gè)別學(xué)生的心理輔導(dǎo)咨詢(xún)工作,，學(xué)校將繼續(xù)于每天中午12：00——13：00分(周五11：35——12：35)開(kāi)放“魔法屋”,。通過(guò)“心語(yǔ)聊天”對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾,，并對(duì)有關(guān)心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷,、矯治。如果學(xué)生有某種心理問(wèn)題和困惑，可直接到輔導(dǎo)室找老師談心交流,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇十

根據(jù)區(qū)委,、區(qū)政府召開(kāi)的屯溪區(qū)創(chuàng)建“全國(guó)健康促進(jìn)區(qū)”項(xiàng)目試點(diǎn)工作啟動(dòng)暨培訓(xùn)會(huì)精神，中心（區(qū)醫(yī)院）為保障“健康促進(jìn)醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)的順利開(kāi)展,，進(jìn)一步推進(jìn)健康教育工作,，特制定本方案。

一,、工作目標(biāo)

通過(guò)健康促進(jìn)示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),，充分發(fā)揮政府主導(dǎo)、全社會(huì)各個(gè)部門(mén)的共同參與,，調(diào)動(dòng)社區(qū),、學(xué)校、醫(yī)院,、企業(yè),、單位的積極性，營(yíng)造健康生活方式支持環(huán)境,，普及健康生活方式相關(guān)知識(shí),，提供健康生活方式行為指導(dǎo)，培養(yǎng)民眾健康意識(shí)和健康行為能力,，最終提高居民健康素養(yǎng)水平,。

健康促進(jìn)醫(yī)院的目標(biāo)是使醫(yī)院成為健康促進(jìn)中心，而不是手術(shù)和藥物治療中心,。醫(yī)院健康促進(jìn)的工作對(duì)象不僅包括患者,，也包括患者家屬、醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院所在的社區(qū)居民,。創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì),，是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)職業(yè)核心價(jià)值，全面貫徹整體醫(yī)學(xué)和人文醫(yī)學(xué)觀,，從根本上解決健康問(wèn)題的重要策略,。

通過(guò)出臺(tái)實(shí)施促進(jìn)、保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和患者健康的政策或措施,，開(kāi)展針對(duì)不同人群需求的健康教育,，改善就醫(yī)環(huán)境，與社區(qū)建立互動(dòng)式的密切聯(lián)系,，為醫(yī)護(hù)人員,、患者及家屬、社區(qū)居民提供綜合性的健康保健服務(wù)措施,。

二,、組織機(jī)構(gòu)及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

1,、建立院科二級(jí)健康教育管理網(wǎng)絡(luò)

由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé),，在全員發(fā)展“健康保健員,、健康指導(dǎo)員、家庭保健員”,，探索健康管理工作方法和途徑,，落實(shí)健康教育和健康促進(jìn)工作任務(wù)。

2,、建立例會(huì)制度

健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開(kāi)2次例會(huì),，總結(jié)醫(yī)院健康促進(jìn)工作開(kāi)展情況，改進(jìn)不足,、交流經(jīng)驗(yàn),。

3、設(shè)立“健康促進(jìn)醫(yī)院”專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

預(yù)算2萬(wàn)元/年,，由財(cái)務(wù)科單獨(dú)記賬（不包括職工體檢費(fèi)用）,。

三、工作內(nèi)容

（一）建立有益于醫(yī)患健康的規(guī)章制度

各級(jí)醫(yī)院應(yīng)結(jié)合院內(nèi)現(xiàn)有規(guī)章制度和管理規(guī)定,，制定有益于維持良好醫(yī)患關(guān)系,，為患者、患者家屬,、社區(qū)居民以及醫(yī)護(hù)人員自身提供健康教育服務(wù)的政策,，至少包括以下內(nèi)容：

1、保證患者就醫(yī)環(huán)境和醫(yī)護(hù)人員執(zhí)業(yè)環(huán)境的安全,、衛(wèi)生。

2,、保證患者和醫(yī)護(hù)人員的權(quán)利,、文化與價(jià)值觀得到尊重。

3,、保證醫(yī)護(hù)人員能接受定期體檢和疾病防治服務(wù),，有繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、社會(huì)保障和合理休息的權(quán)利,。

4,、支持并鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展院內(nèi)和社會(huì)健康教育工作。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)煙醫(yī)院規(guī)章制度,，建立首診詢(xún)問(wèn)吸煙史、宣傳吸煙危害及勸阻戒煙制度,。

（二）建設(shè)安全,、適宜,、和諧的診療環(huán)境

1、物質(zhì)環(huán)境：建設(shè)適宜的診療和就醫(yī)環(huán)境（如建筑,、設(shè)備,、設(shè)施、衛(wèi)生,、照明,、通風(fēng)、采暖,、綠化等）符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定,、標(biāo)準(zhǔn)和要求；提供滿(mǎn)足醫(yī)護(hù)人員休息,、健身,、娛樂(lè)需要的設(shè)施、設(shè)備等,；為醫(yī)護(hù)人員和患者提供安全的食品和飲水,；使用有益于環(huán)境保護(hù)的用品，院內(nèi)生活垃圾分類(lèi)收集,，醫(yī)療垃圾實(shí)行集中和無(wú)害化處理,。

2、人文環(huán)境：開(kāi)展職業(yè)教育活動(dòng),，提高醫(yī)護(hù)人員職業(yè)素養(yǎng),；在醫(yī)護(hù)人員中宣傳和實(shí)施醫(yī)護(hù)人員行為規(guī)范；營(yíng)造良好的醫(yī)護(hù)和醫(yī)患關(guān)系,；倡導(dǎo)文明,、禮貌、溫馨,、關(guān)愛(ài)的診療和就醫(yī)行為,；醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度得到貫徹執(zhí)行。

3,、宣傳環(huán)境：在院內(nèi)環(huán)境和候診區(qū)域,，利用櫥窗、內(nèi)部電視/視頻,、宣傳手冊(cè),、電子顯示屏和網(wǎng)絡(luò)等形式，在不影響正常診療秩序,、患者就醫(yī)和住院治療的情況下,，開(kāi)展健康保健和疾病防治知識(shí)傳播。

4,、無(wú)煙環(huán)境：按照《無(wú)煙衛(wèi)生計(jì)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)》,，醫(yī)院所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)志,，室內(nèi)完全禁煙；設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員,，加強(qiáng)定期監(jiān)督和巡查,；開(kāi)展控?zé)熜麄骱徒逃t(yī)院所屬區(qū)域無(wú)煙草廣告,，禁止銷(xiāo)售煙草制品等,。

1、院內(nèi)患者健康教育,。在診療過(guò)程中,，提供系統(tǒng)化的門(mén)診、住院和出院教育,；結(jié)合患者所患疾病,，通過(guò)咨詢(xún)，提供個(gè)性化健康指導(dǎo)處方,，發(fā)放手冊(cè),、折頁(yè)等傳播材料，播放視頻短片,，舉辦健康講座,、患者課堂、同伴支持活動(dòng)等方式,，向患者及家屬傳授疾病預(yù)防,、治療、康復(fù),、保健和健康生活方式知識(shí)和技能,。

2、社區(qū)和公眾健康教育,。在對(duì)患者進(jìn)行病情隨訪(fǎng)的過(guò)程中,，對(duì)患者及其家屬開(kāi)展有針對(duì)性的健康教育和健康指導(dǎo)；醫(yī)院定期組織向社會(huì)開(kāi)放的健康課堂和專(zhuān)題健康講座,；通過(guò)大眾傳媒對(duì)公眾開(kāi)展健康知識(shí)和技能傳播；開(kāi)展或積極參加其他部門(mén)組織的義診咨詢(xún)或健康教育活動(dòng),。

3,、醫(yī)護(hù)人員健康教育。醫(yī)院定期組織由醫(yī)護(hù)人員參加的自我保健,、生活方式,、心理調(diào)適和疾病防治等方面的健康教育活動(dòng)。

4,、控?zé)熜麄鹘逃?。醫(yī)院在診療疾病的過(guò)程中向病人或家屬宣傳吸煙對(duì)人體的危害并勸阻戒煙,；有條件的醫(yī)院建立戒煙門(mén)診或戒煙熱線(xiàn)，為吸煙病人提供戒煙指導(dǎo),；醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握簡(jiǎn)短的戒煙技巧,，帶頭不吸煙，做控?zé)煴砺省?/p>

（四）組織開(kāi)展特色健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)

各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),、工作特點(diǎn),、患者和醫(yī)護(hù)人員需求，組織開(kāi)展具有本醫(yī)院特色的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),。

（五）開(kāi)展創(chuàng)建效果評(píng)價(jià)和科學(xué)研究

各級(jí)醫(yī)院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)本醫(yī)院健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建工作的評(píng)價(jià)和科學(xué)研究,，不斷改進(jìn)健康教育與健康促進(jìn)的工作效果。

四,、主要政策及措施

1,、醫(yī)院制定開(kāi)展“健康促進(jìn)醫(yī)院”工作的長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃；“健康教育”管理網(wǎng)絡(luò)職責(zé)到人,；保證足夠的年度“健康促進(jìn)”工作經(jīng)費(fèi),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《無(wú)煙醫(yī)院》規(guī)定,，落實(shí)院內(nèi)禁煙實(shí)施細(xì)則,。

（1）成立禁煙領(lǐng)導(dǎo)組織，將無(wú)煙機(jī)構(gòu)建設(shè)納入本單位發(fā)展規(guī)劃,。

（2）建立健全無(wú)煙醫(yī)院考評(píng)獎(jiǎng)懲制度,。

（3）所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識(shí)，室內(nèi)完全禁煙,。

（4）各科室設(shè)有禁煙監(jiān)督員,。

（5）開(kāi)展多種形式的禁煙宣傳和教育。

（6）明確規(guī)定全體職工負(fù)有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù),。

（7）鼓勵(lì)和幫助吸煙職工戒煙,。

（8）院區(qū)內(nèi)禁止銷(xiāo)售煙草制品。

（9）醫(yī)務(wù)人員掌握控?zé)熤R(shí),、方法和技巧,，對(duì)吸煙者至少提供簡(jiǎn)短的勸阻指導(dǎo)。

（10）在優(yōu)診室設(shè)戒煙醫(yī)生和戒煙咨詢(xún)電話(huà),。

3,、醫(yī)院采取措施確保環(huán)境整潔、優(yōu)美,，為員工和患者提供舒適的工作和就醫(yī)環(huán)境,。

（1）院內(nèi)綠化達(dá)到黃土不露天，院內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)安全隱患,。

（2）門(mén)診各區(qū)為病人及其家屬提供足夠的候診設(shè)施,，配備導(dǎo)醫(yī)人員。

（3）加強(qiáng)食堂的管理,，確保醫(yī)院?jiǎn)T工及患者的食品安全衛(wèi)生,。

4、院內(nèi)有固定的健康教育陣地

（1）健康教育宣傳欄每二個(gè)月更換一次,，由醫(yī)院統(tǒng)一制作,，科室負(fù)責(zé)提供內(nèi)容并建立臺(tái)帳。

（2）利用電子屏等設(shè)施等對(duì)患者及家屬開(kāi)展健康教育,。

（3）門(mén)診咨詢(xún)臺(tái)分發(fā)健康教育資料至少8種以上,。

5、醫(yī)院健康教育活動(dòng)

（1）對(duì)全院職工進(jìn)行一次“健康促進(jìn)醫(yī)院”專(zhuān)題培訓(xùn),，內(nèi)容包括健康教育與健康促進(jìn)基本理論與發(fā)展,，健康促進(jìn)醫(yī)院的原理及發(fā)展，健康促進(jìn)醫(yī)院的創(chuàng)建策略及方法等,。

（2）醫(yī)院門(mén)診每一診室保證有六種健康宣傳材料,。

（3）醫(yī)院開(kāi)發(fā)健康教育處方每年不少于6種。

（4）對(duì)住院病人,，醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展院前,、院中、院后醫(yī)療服務(wù)健康教育與衛(wèi)生知識(shí)宣傳,，住院病人及其家屬相關(guān)健康知識(shí)知曉率需達(dá)80%,。

（5）病區(qū)開(kāi)展新進(jìn)住院患者的健康需求評(píng)估，為病人提供明確的有關(guān)患者所患疾病,、健康狀況和危險(xiǎn)因素的基本信息,，并根據(jù)不同病人類(lèi)型的需要制定健康促進(jìn)干預(yù)方案、健康干預(yù)實(shí)施,，并建立健康干預(yù)檔案,。

（6）協(xié)助社區(qū)開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)，積極支持“健康社區(qū)”建設(shè),。組織醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展社會(huì)咨詢(xún),、義診等活動(dòng)。參加社區(qū)組織的社會(huì)公益活動(dòng),。

（7）開(kāi)展社區(qū)健康教育活動(dòng)每年不少于12次,。特別是在世界衛(wèi)生日、世界無(wú)煙日,、全國(guó)高血壓日,、聯(lián)合國(guó)糖尿病日,、結(jié)核病日,、艾滋病日,、等紀(jì)念日開(kāi)展衛(wèi)生日主題活動(dòng)。

6,、個(gè)人健康技能

（1）醫(yī)院健康教育專(zhuān)職人員每年至少參加一次有關(guān)健康教育的知識(shí)更新培訓(xùn),。通過(guò)各種形式指導(dǎo)全院職工開(kāi)展健康教育工作。

（2）醫(yī)院至少每年為醫(yī)務(wù)人員舉辦一次健康教育與健康促進(jìn)理論與技能的培訓(xùn),。

（3）將健康教育及健康促進(jìn)醫(yī)院政策納入新職工崗前培訓(xùn)內(nèi)容,。

7、醫(yī)院為職工衛(wèi)生保健服務(wù)

（1）按醫(yī)院《職工體檢制度》為職工（包括離退休人員）每年體檢一次,，建立職工健康檔案和健康計(jì)劃,。

（2）設(shè)立慢性病（高血壓,、冠心病,、糖尿病、惡性腫瘤）跟蹤管理體系,。

（3）根據(jù)員工的年齡及職業(yè)暴露危害情況增加體檢項(xiàng)目及次數(shù),。

（4）維護(hù)女職工的合法權(quán)益，關(guān)心女職工的身心健康,。

（5）設(shè)立有益職工身心健康的活動(dòng)場(chǎng)所（室）,，給職工提供活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)時(shí)間，積極開(kāi)展工間操,、健身運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。經(jīng)常開(kāi)展健康有益的文體、娛樂(lè)活動(dòng),，職工參與率90%以上,。

（6）關(guān)心職工生活，幫助解決家庭特殊困難,。

8,、職工對(duì)醫(yī)院管理的滿(mǎn)意度

（1）醫(yī)院管理各項(xiàng)工作規(guī)范、有序,、良好,。

（2）職工對(duì)醫(yī)院管理的滿(mǎn)意率大于90%；職工對(duì)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子綜合滿(mǎn)意率大于90%,。

五,、工作步驟

創(chuàng)建活動(dòng)從4月份開(kāi)始，分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段（4月—5月）動(dòng)員部署,、制定方案。醫(yī)院成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定具體實(shí)施方案,，召開(kāi)動(dòng)員會(huì),，對(duì)創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)責(zé)任進(jìn)行分解。

第二階段（6月—11月）全面啟動(dòng),，整體推進(jìn),。各科室對(duì)照創(chuàng)建目標(biāo)要求，以改善服務(wù)態(tài)度,，落實(shí)安全措施為重點(diǎn),，加強(qiáng)宣傳教育，查找薄弱環(huán)節(jié),，健全制度,，完善設(shè)施，認(rèn)真整改完善,，全面推進(jìn)創(chuàng)建工作,。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，迎接上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的專(zhuān)項(xiàng)檢查指導(dǎo),。

第三階段（12月）,，迎接驗(yàn)收，鞏固提高,。

對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展自查,，向上報(bào)送自評(píng)報(bào)告。全面總結(jié)創(chuàng)建工作,。迎接上級(jí)的審核,。健全長(zhǎng)效機(jī)制。

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幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神，積極配合院陽(yáng)光心理工作部的各項(xiàng)工作,，推動(dòng)我系心理健康教育工作的開(kāi)展,。

以扎實(shí)開(kāi)展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ);

以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式

以寢室信息員、班級(jí)心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開(kāi)展心理健康教育課外活動(dòng),。

1,、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作，嚴(yán)格落實(shí)“五早”信息預(yù)警機(jī)制,，做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報(bào)和周通報(bào)工作,，確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。

2,、配合學(xué)校院系,，認(rèn)真開(kāi)展xx級(jí)新生心理健康教育系列活動(dòng),，認(rèn)真做好心理普查、心理訪(fǎng)談,、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級(jí)心理委員,、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)等。

3,、加強(qiáng)對(duì)我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，通過(guò)座談會(huì),、案例交流,、知識(shí)講座等形式，提升我系心理健康教育工作專(zhuān)業(yè)水平,。

4,、加強(qiáng)班級(jí)心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè)，圍繞主題,，召開(kāi)朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，構(gòu)架溝通、交流的平臺(tái),，加強(qiáng)對(duì)新生班級(jí)心理健康教育工作的指導(dǎo),。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員建設(shè),，通過(guò)嚴(yán)格考核等形式,，增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。

九月份：1,、制定本學(xué)期我系心理健康工作計(jì)劃,。

2、準(zhǔn)備系陽(yáng)光心理部招新工作,。

3,、上交《9月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》。

4,、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作,。

5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群,。

6,、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

十月份：1,、組織系朋輩心理工作部干部干事招新,。

2、召開(kāi)10月份班級(jí)心理委員和寢室信息員例會(huì),。

3,、開(kāi)展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇,。

4、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作,。

5,、開(kāi)展“新生適應(yīng)”活動(dòng)。

6,、開(kāi)展新生心理健康主題班會(huì),，組織各班進(jìn)行評(píng)比。

7,、配合院陽(yáng)光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練,。

8、上交《10月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》,。

十一月份：1,、配合學(xué)院做好xx級(jí)新生心理普查。

2,、配合學(xué)院做好xx級(jí)新生心理回訪(fǎng)工作,。

3、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會(huì)和心理情景劇活動(dòng)的宣傳工作,。

4,、開(kāi)展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

5,、召開(kāi)11月份班級(jí)心理委員例會(huì),。

6、上交《11月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫(kù)表》,。

十二月份：1,、更新預(yù)警庫(kù)的信息。

2,、召開(kāi)12月份班級(jí)心理委員例會(huì),。

3、組織好本系新生參加班級(jí)心理委員,、寢室信息員心理健康知識(shí)培訓(xùn),。

4、上交《12月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫(kù)表》,。

5,、對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié)。

一月份：1,、召開(kāi)1月份班級(jí)心理委員例會(huì),。

2、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇十二

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作要求,，本年度,，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作,。

一,、目標(biāo)

進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識(shí),，學(xué)會(huì)合理用眼,；了解食品衛(wèi)生基本知識(shí)，初步樹(shù)立食品衛(wèi)生意識(shí),；了解體育鍛煉對(duì)健康的作用,，初步學(xué)會(huì)合理安排課外作息時(shí)間；初步了解煙草對(duì)健康的危害,；了解腸道寄生蟲(chóng)病、常見(jiàn)呼吸道傳染病和營(yíng)養(yǎng)不良等疾病的基本知識(shí)及預(yù)防方法,；了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素,，熟悉常見(jiàn)的意外傷害的預(yù)防與簡(jiǎn)單處理方法；了解日常生活中的安全常識(shí),，掌握簡(jiǎn)單的避險(xiǎn)與逃生技能,；初步了解生命的意義和價(jià)值，樹(shù)立保護(hù)生命的意識(shí),。

二,、基本內(nèi)容

(1)健康行為與生活方式：讀書(shū)寫(xiě)字、看電視,、用電腦的衛(wèi)生要求,；預(yù)防近視(認(rèn)識(shí)近視的成因、學(xué)會(huì)合理用眼,、注意用眼衛(wèi)生,、定期檢查)；預(yù)防眼外傷,；不吃不潔,、腐敗變質(zhì)、超過(guò)保質(zhì)期的食品,；生吃蔬菜水果要洗凈,；人體所需的主要營(yíng)養(yǎng)素；體育鍛煉有利于促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和預(yù)防疾??；睡眠衛(wèi)生要求；生活垃圾應(yīng)該分類(lèi)放置,；煙草中含有多種有害于健康的物質(zhì),，避免被動(dòng)吸煙,。

(2)疾病預(yù)防：蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)等腸道寄生蟲(chóng)病對(duì)健康的危害與預(yù)防,；營(yíng)養(yǎng)不良,、肥胖對(duì)健康的危害與預(yù)防；認(rèn)識(shí)傳染病(重點(diǎn)為傳播鏈),；常見(jiàn)呼吸道傳染病(流感,、水痘、腮腺炎,、麻疹,、流腦等)的預(yù)防；凍瘡的預(yù)防(可根據(jù)地方實(shí)際選擇),；學(xué)生應(yīng)接種的疫苗,。

(3)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健：人的生命周期包括誕生,、發(fā)育,、成熟、衰老,、死亡,；初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

(4)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：游泳和滑冰的安全知識(shí),；不亂服藥物，不亂用化妝品,；火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生與求助,；地震發(fā)生時(shí)的逃生與求助；動(dòng)物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口,，及時(shí)就醫(yī),，及時(shí)注射狂犬疫苗；鼻出血的簡(jiǎn)單處理,；簡(jiǎn)便止血方法(指壓法,、加壓包扎法)。

三,、切實(shí)上好健康教育課

1,、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到有教師,、有教材,、有

教案

2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,，要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí),，確保100%的學(xué)生健康教育。

3,、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,，認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

4,、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,，制定好教學(xué)計(jì)劃、堅(jiān)持集體備課,，進(jìn)行教研活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四,、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)

1,、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地,，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專(zhuān)欄,。

2,、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展專(zhuān)題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí),。

3,、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽。

4,、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育,。

五、加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的督導(dǎo)

1,、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定,、備課、教研活動(dòng),、考核等方面的檢查,，并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲。

2,、事務(wù)處督導(dǎo),、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作,。

3、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳,、傳染病預(yù)防常識(shí)教育,，確保健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率不低于80%,。

六,、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作

1、本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,。

2,、按照“六病”防治的要求，采取有效措施,，切實(shí)做好學(xué)生近視眼,、齲齒、寄生蟲(chóng),、營(yíng)養(yǎng)不良,、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹,、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治,。

3、在傳染病流行季節(jié),，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。

七,、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn),，學(xué)校要高度重視，對(duì)健康教育工作中的文件,、材料,、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理,、歸檔,，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

共

2

2

1

2

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇十三

健康教育是以傳授健康知識(shí),、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育,。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,，積極提高學(xué)生的自我保健能力，積極推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。下面是xx工作計(jì)劃網(wǎng)的小編為您提供的工作計(jì)劃模板：

學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作,。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié),。

健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強(qiáng)，學(xué)校要將健康教育列入課堂,，走進(jìn)課堂,，并保質(zhì)保量，上好每?jī)芍艿?課時(shí)的健康教育課,，做到健康教育教師上課有教案,，期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)100%,，健康行為形成率達(dá)100%,。健康資料規(guī)范、齊備存檔,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重要方面，學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐,，定時(shí)定量,，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果,。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡,，每天的睡眠時(shí)間不少于8——10小時(shí),，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。

5,、學(xué)生上課時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),，身離課桌一尺遠(yuǎn),，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書(shū)姿勢(shì)習(xí)慣,。坐,、立、行,、走姿勢(shì)要正確,。

6、平時(shí)生活中,，預(yù)防皮膚病,，沙眼、肝炎等傳染病,，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病,，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

7,、積極開(kāi)展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育,。

堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,，做好記載，及時(shí)處置,，杜絕學(xué)生疾病互相傳染,。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操,。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水,，杜絕零食進(jìn)入校園，不吃生冷食物,。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，接受學(xué)生心理咨詢(xún)，舒緩學(xué)生心理壓力,，排解學(xué)生郁悶心情,，提高學(xué)生心理品質(zhì)。

總之，學(xué)校衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好,，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇十四

學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄,、較強(qiáng)的活動(dòng)能力,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù),。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育,，使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識(shí)，根據(jù)國(guó)家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神,，扎實(shí)有效的開(kāi)展健康教育工作,，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃,。

一,、 指導(dǎo)思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本,，根據(jù)小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,，加強(qiáng)對(duì)傳染病,，學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防與治療。

2,、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

3,、開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢(xún)服務(wù),。

4、增進(jìn)學(xué)生身心健康,，不斷提高其健康水平,。

5、積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),。

6,、 促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題,。

5,、動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行健康教育。

三,、學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容

一年級(jí)

1,、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛(ài)清潔,、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

2,、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,，既不偏食,、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食,。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)接受預(yù)防接種,。

二年級(jí)

1,、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育,，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛,、牙齒,、耳朵、鼻子的重要,。

2,、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣,、水與身體健康的關(guān)系,。

3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。

三年級(jí)

1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法,。

2,、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故,。

四年級(jí)

1、使同學(xué)們熟記急救,、火警、盜警電話(huà)號(hào)碼,，在遇到急救病人,、車(chē)禍,、火警等急救,、意外事故時(shí),，懂得如何打電話(huà)。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，知道常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防。

3,、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。

五,、六年級(jí)

1,、使學(xué)生理解健康的概念,，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為,，懂得預(yù)防食物中毒的方法,。

2,、讓學(xué)生了解適時(shí),、適體的穿著有益健康,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素,、大方,、適時(shí)的穿著風(fēng)格。

3,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害,，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。

4,、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力,。正確看待自己身上的生理和心理變化,，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng),，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù)。

5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,。

6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng),。

四、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)健康教育,。

1,、認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃,、有教師,、有教材、有課時(shí),、有教案,。

2、為學(xué)生提供心理,、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù),。各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神,。

3,、重視學(xué)生心理、生理健康教育,，開(kāi)展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座,，并配合錄像、掛圖等,，使講座內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂,。

4,、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，通過(guò)形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解流行性感冒、病毒性肝炎,、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,。

5、堅(jiān)持每周"大掃除"制度,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，做到常洗澡，勤換衣,，勤剪指甲，不喝生水,，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上,。

(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

1、在硬件上,，校舍,、采光、廁所,、桌椅配置等均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),。在軟件上，政策落實(shí),，制度到位,，急救、防災(zāi)有預(yù)案,，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備,，實(shí)行依法管理,。

2、通過(guò)宣傳教育,，讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響,，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等,。

3、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔,、無(wú)異味;指甲勤剪;面,、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔,、無(wú)異味。教育師生逐步形成健康的生活方式,，自覺(jué)注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺(jué)做到不吸煙,、不酗酒,、遠(yuǎn)離毒品。

4,、搞好健康教育宣傳櫥窗,，印發(fā)健康知識(shí)宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,，組織廁所消毒等工作,。

5、開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng),。各班劃分包干區(qū),。每天由專(zhuān)人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布,。積極開(kāi)展“講衛(wèi)生,、增進(jìn)健康”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。使我校的健康教育工作持之以恒,、不斷深入,。