工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

年度家長學(xué)校工作總結(jié)篇一

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來,，我校家長學(xué)校工作因地制宜,、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心,，讓素質(zhì)教育走進千家萬戶,，促進了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí),，共同成長,。

一、全面布置,，合理分工,，確定主題,，開展活動

一年來,，家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細(xì),、抓落實,。期初，召開了校務(wù)工作會議,，宣布新的家長學(xué)校組織機構(gòu),，開展各項工作。組織建立起來后,，家長學(xué)校立即召開會議,，具體布置各項工作，各個人落實具體責(zé)任,，并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題,，著重組織家長討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個合格的家長""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等活動。并在其中貫穿家庭德育教育,。

二,、召開家長會議，傳授家教方法

本學(xué)年來,，家長學(xué)校召開家長會議著重組織學(xué)生討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個合格的家長""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座,。通過講座，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的,，明確了家長的責(zé)任,，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺,，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法,。通過這些會議,，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議,，既加強了家校聯(lián)系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果,。

三、印發(fā)家校聯(lián)系卡,，密切家校聯(lián)系

本學(xué)年來,，家長學(xué)校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系冊(小學(xué)生素質(zhì)報告冊),，以便家長向老師反映情況,，獲取信息。同時,，學(xué)校要求家長每星期寫反饋意見,。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契,。

四,、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

本學(xué)期來,，家長學(xué)校又要求全體教師進行家訪,。尤其是對后進學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對子,，每學(xué)期至少家訪1次,，或見面一次。經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料，方便了自己的工作,，提高了工作實效,。

五、以家長學(xué)校為依托,，支持家長參與學(xué)校的各項活動,，形成孩子、家長、教師三方的有效互動,。

1,、我校組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動，提高了家長參與學(xué)校管理的意識,，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念,。邀請部分家長參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等活動，取得了很好的效果,。家長們在看到自己的孩子親手制作的作品和表演出精采節(jié)目時,，在由衷的高興之余，也真切地體會到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性,。

2,、利用雙休日、節(jié)假日請家長帶著孩子參加社會實踐活動,，引導(dǎo)家長在實踐和日常生活中提高教育孩子的水平,。

3、開展親子閱讀,，即家長與孩子一起閱讀。這是指在教育就本質(zhì)而言,，是人類特有的一種旨在育人的活動,。活動既是教育的基礎(chǔ),，又是教育的目的,。在活動中,，通過師生之間、生生之間和與他人的交往,，人類文明積淀的財富得以繼承發(fā)揚光大，不斷開拓創(chuàng)新,。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常,，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”,。在這里,，我們不妨理解得更廣泛些。

從參與人的角度看,，孩子一方可以是一人，也可以是多人,，可以是自家的孩子，也可以是別家的孩子,。

從閱讀活動的內(nèi)容來看，除了核心的閱讀活動外,，親子閱讀可以從選書的時候開始,，一直到讀后的交流,，形成一個“選書—讀書—聊書—再選書—再讀書……”循環(huán)立體的過程。

從共讀的形式上看,，親子共讀可以是大人讀給孩子聽,，也可以是孩子讀給大人聽,，也可以是大人讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽,，也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音);除了“讀”的形式,，還可以有表演,、圖畫,、手工,、實驗等等多種形式,，重要的是，大人與孩子一起享受這個過程,。

因此，從廣泛的意義上說,，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程,。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育,，孩子的成長,，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會越辦越好。

年度家長學(xué)校工作總結(jié)篇二

1,、建立正規(guī)的組織機構(gòu),，是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵。

舉辦好家長學(xué)校是學(xué)校工作的主體,，家長,、社會是輔助學(xué)校工作的主要力量,。為了做好主體工作,，提高家長的素質(zhì)和教學(xué)水平，校長親自擔(dān)任家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,，并指導(dǎo)德育處主任專門負(fù)責(zé),。各年級組長組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)每年計劃的制訂和活動的組織落實,；由各年級各班推薦出思想品質(zhì)好,，有一定文化修養(yǎng)，教學(xué)經(jīng)驗較為豐富的學(xué)生家長擔(dān)任家長學(xué)校委員教會的工作,。每學(xué)期定期召開會議研討家庭教育,、社會教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題。每學(xué)年初都要調(diào)整家長委員會成員,，制定家長學(xué)校的學(xué)年計劃,，本學(xué)年的家長委員會由72位家長組成。在家長委員代表的選擇上注意行業(yè),，年齡的不同,，每學(xué)年能召開兩至三次家長委員會議。為規(guī)范家長學(xué)校的管理,，落實家長學(xué)校的各項工作,。

家長是孩子的第一任老師，家長的道德品質(zhì),、思想作風(fēng),、文化程度、對待自己所事職業(yè)的態(tài)度,，以及家庭內(nèi)部的人際關(guān)系等各種因素,，都會對孩子的一生成長起到無法估量的影響。家長素質(zhì)的高低,，修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是否有效的關(guān)鍵,。因此，要搞好家庭教育,，就必須提高家長的素質(zhì),，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說的那樣：“家庭教育對于父母來說，首先是家長的自我教育,?！倍F(xiàn)在許多家長由于工作太繁忙，很難或是沒有條件進行專門的關(guān)于教育子女方法的學(xué)習(xí),。家長學(xué)校的舉辦正好彌補了這一缺陷,。我校開學(xué)不久就召開了家長會，請教育孩子有經(jīng)驗的家長,，來我校進行育子經(jīng)驗交流,。通過家長會，家長們普遍認(rèn)為收獲大,，見效快,。有的家長在反饋信息中寫到：聽了家長會家長的育子經(jīng)驗交流，才知道以前那種認(rèn)為自己是家長,，對孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯誤的,，今后自己要在教育子女的方法上多向有經(jīng)驗的家長請教,，爭取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對社會有用的人。

家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點和根基,。通過家長學(xué)校這種形式,，將以前相對獨立的家庭教育、社會教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,，形成對孩子全方位的教育網(wǎng)絡(luò),，使孩子在成長過程中，時時處處都能在家長,、社會和學(xué)校老師密切配合的關(guān)懷和幫助下健康成長,。同時，學(xué)校,、社會,、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成也有利于學(xué)校開展一些有針對性的教育活動。

1,、家長——課堂零距離的接觸

每學(xué)期學(xué)校把家長請進課堂,，讓家長對最關(guān)心的課堂教學(xué)來了個零距離的接觸。我們按照計劃繼續(xù)開展家長“開放日”活動,，把每年11月份的最后一周的周五作為學(xué)校的開放日,，這一天我們把家長委員會代表請到學(xué)校，按照年級分別聽了語文,、數(shù)學(xué)外語課,。老師們充分用了電教設(shè)備，利用電子課件進行教學(xué),，孩子們在課堂上表現(xiàn)出來的強烈的學(xué)習(xí)欲望,，和較強的學(xué)習(xí)能力讓家長吃驚不小，他們對老師課堂上的“引領(lǐng)”稱贊不絕,，家長的肯定是對老師最大的鼓勵,，家長的信任是老師最大的財富。同時我們學(xué)校帶領(lǐng)家長們參觀了我們的二樓多功能教室,、室內(nèi)籃球場,、室外操場以及學(xué)生餐廳，親眼看到了我們的老師給學(xué)生們盛湯盛飯,，這樣面對面的交流和溝通拉近了學(xué)校和家長之間的距離,，形式新穎的家長會猶如一座橋梁，讓家長對學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)況不再是一無所知,、一頭霧水,，而是把家長當(dāng)作一個參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來促進學(xué)校的教學(xué),。

２,、家長——老師心與心的溝通

xx學(xué)年開始,，我校《千師進萬戶》活動進入高潮,。家訪是溝通教師,、家長,、學(xué)生心靈的橋梁,，是三者共處一室，促膝談心,，拉近了彼此心理距離,，有利于交換意見，也有助于達成共識,，商量解決問題的辦法,。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視,，這對學(xué)生是個激勵,，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力,，產(chǎn)生良好的教育效果,。因此，教師通過與家長談話,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí),、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況,；了解學(xué)生的興趣愛好,，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界,。這樣,，通過了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進行教育,，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強孩子的自信心,、進取心,。讓老師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質(zhì),，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上,，對學(xué)生進行全面認(rèn)識、分析,、理解,，真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”,。今年我市又開展了“百名校長訪千家、千名教師入萬戶”活動,，我校積極響應(yīng),，以實際行動參與到活動中去。我校共有187名任科教師,，在家訪階段中我校教師按照實施意見精神,，采取了形式為以班主任為主，科任教師為輔的家訪活動,，要求每位班主任選取15名,，其他老師選取10名以上的學(xué)生家庭進行家訪，家訪對象主要是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,、單親學(xué)生,、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生，在教師中,，共走訪學(xué)生2366人,，占學(xué)生總數(shù)的78%，活動中我校李文云,、楊紹玉,、邊明嬋、都應(yīng)菊等教師表現(xiàn)的都非常突出,。通過家訪活動一些學(xué)生有了明顯的進步和轉(zhuǎn)變,。同時也與家長有了很好的溝通。要明確家訪的目的,，與家長面對面的交流使雙方更全面的了解學(xué)生,，交換意見更全面的評價學(xué)生，與學(xué)生心貼心交流鼓勵學(xué)生,。在和諧的氣氛中解決了諸多問題,。家長非常高興。同時對學(xué)生來講,，師愛有著不替代的教育功能,。有了愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，使學(xué)生樂于接受教誨,。孩子們真的變了，變得開朗了,、愛發(fā)言了,、更遵守紀(jì)律了、作業(yè)寫了、寫得更好了,、成績提高了,、自律了、有愛心了,、樂于幫助人了,，融洽了師生關(guān)系。對家長的文化素質(zhì)和思想修養(yǎng)都有一定的作用,。

近幾年來,，我校的家教工作得到了長足的進步和提高。在素質(zhì)教育必然取代應(yīng)試教育的今天,，培養(yǎng)學(xué)生在思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)校現(xiàn)代化教育的目標(biāo)和方向,，這些目標(biāo)的實現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我校將繼續(xù)堅持走學(xué)校教育和家庭教育,、社區(qū)教育有機結(jié)合的素質(zhì)教育之路,，將我校的素質(zhì)教育進一步深入開展下去。學(xué)校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照,，加強聯(lián)系，相互溝通,，攜手合作,，共育英才！

3、開展“好書伴我行”讀書活動

本年度我市開展了讀書活動。我校共征集優(yōu)秀征文290篇,，精美漫畫131幅,，精致閱讀設(shè)計331份,，閱讀表演秀131名學(xué)生,。家長征文30篇，同時我校家長和學(xué)生征文參加了婦聯(lián)組織“祖國在我心中”的征文活動,，并得到好評還代表學(xué)校參加比賽,。

4、 開展“祖國在我身邊親子游戲”特色活動

本學(xué)期我校開展了“祖國在我身邊親子游戲”活動,，從報名伊始,，學(xué)生及家長就表現(xiàn)了積極報名、踴躍參加,，選手們抱著“游戲第一,，參與至上”的態(tài)度參加比賽，場面熱烈,，情緒高昂,，比賽場上歡聲笑語,，熱鬧非凡。通過此次活動使學(xué)校和家長走的更近了。

年度家長學(xué)校工作總結(jié)篇三

如果說學(xué)校教育是“陽光”,，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的`成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合,，共同教育好幼兒,。幼兒園應(yīng)努力做好家長工作，作為教育的主導(dǎo),，學(xué)校在做好本身職能的同時,，一定要帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合,真正辦好家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。因此,，我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項任務(wù)，積極開展了以下工作：

1,、端正辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實貫徹綱要精神,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。因此，我園積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí),，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,，分析討論,。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義,。

2、我園成立了園長任家長學(xué)校校長,、家委會主任任副校長,，教師、家委會成員任家長學(xué)校的各工作人員的班子,，大家能明確任務(wù),、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開展各項工作,。

3,、建立家長學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍,。

（1）每個成員向其他家長,、社會宣傳社區(qū)工作、幼兒教育工作的意義,、地位和作用,。

（3）為家長學(xué)校的教育活動提供更多的教育資源信息，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法,、技能,。

幼兒時期，是各種良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時期。人的素質(zhì)的提高,，是綜合素質(zhì)的提高,。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上，我們既有每學(xué)期的重點專題內(nèi)容,，又有連續(xù)性,、全面性的活動內(nèi)容，使家長全方面地接收信息,、指導(dǎo)實踐,，主要形式及內(nèi)容如下：

（一）專題性的家長講座

我們幼兒園根據(jù)小、中,、大班幼兒年齡特點及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,，并在將要進行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容,、形式等意見,，以了解家長的需求和熱點,，使講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性,。主要內(nèi)容有：如針對大班家長的《幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》的家長講座,，并邀請小學(xué)一年級的教師親自為家長介紹幼兒入小學(xué)的要求，得到了家長的歡迎和贊同,。另外,，針對小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互動座談會,，以家園交流溝通的互動為主,，家長和老師共同談教子熱點問題，談教育感受,，談家園共育,、談怎樣教育孩子做到八榮、八恥等,，許多家長踴躍發(fā)言,，達到了家長在教子上互相啟發(fā)、互相激勵的成效,，也增加了家園的理解和支持,。還有，中班開展的《培養(yǎng)良好習(xí)慣從小抓起》的主題講座,，老師設(shè)計了寬松,、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的距離更近了,，家長的交流也顯得更為輕松,、積極、主動,，家長互相交流教育孩子的方法,，共享彼此的經(jīng)驗，取得了良好的互學(xué)效果,。

（二）小型家長會,、家訪

以班級為單位的家長會：一學(xué)期也要開展好幾次，教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作,，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計劃和對每個幼兒的個案計劃,。使教育更有針對性,。我們教師每學(xué)期都進行家訪，尤其是新生入園家訪率達到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進行不同形式的家訪要求,。另外，碰到班里孩子有特殊的事例,，老師都會做到有事必訪,，主動地進行家訪。

（三）家長開放日,、家長接待日

每學(xué)期都有定期和不定期的對家長的開放活動日,，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞生活,、游戲,、運動等活動內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子,、怎樣組織孩子們的各項活動,，并進行家長意見反饋。

（四）家園親子活動

（1）家園同樂會：每逢開學(xué)和過節(jié),，家長,、幼兒、教師根據(jù)活動內(nèi)容和需要,，共同參加策劃,、組織、實施,。如：針對小班剛?cè)雸@,，我們組織了適應(yīng)幼兒園生活的的“親子夏令營”；歡度正月十五組織的全園性家園鬧元宵活動,；還有配合主題活動開展的親子制作蔬菜娃娃評比活動等等,。

（2）聯(lián)歡會、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合“五,。一”勞動節(jié),，開展的親子生活技能大競賽和愛國主義主題家園交流活動，培養(yǎng)了幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民、愛勞動的情感,。結(jié)合“六,。一”兒童節(jié)，我們也開展了主題系列活動,，受到了孩子們的歡迎和喜愛,。大班家長與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動，一起唱歌,、跳舞,，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛,、眷戀之情,。

（3）春秋游活動：每年春季和秋季，我們組織一些親子游活動,，帶孩子觀察季節(jié)的變化,，體驗集體外出的樂趣，同時增強了家園的聯(lián)系和情感,。

（五）科學(xué)育兒宣傳欄,、家園聯(lián)系欄

為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識,，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護理”；“保護牙齒,，防止齲齒”,；“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng),、鍛煉”,；“合理膳食，均衡營養(yǎng)”等等,，受到了家長的歡迎,。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容,，及時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí),、活動內(nèi)容和家教知識。如：“教育在線,、寶寶物語,、愛心連接”等等小欄目，使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容,，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識,，更了解了需要家園共育的要求。

（六）網(wǎng)絡(luò)論壇,、幼兒園?？?/p>

我們幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)，積極和家長聯(lián)系,，各班都有自己的班級主頁和寶寶論壇,，還設(shè)立了“園長信箱”,，方便家長及時與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅持深入到教育第一線,，保持與家長的密切聯(lián)系,，交換意見。

總之,，我園的家長學(xué)校,，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容,，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求,，做合格公民要從自身做起,，積極參與幼兒園的各項教育工作，參與創(chuàng)建文明社區(qū)的工作,，幼兒園的家長學(xué)校工作得到了家長的大力支持和社會的肯定,。

年度家長學(xué)校工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我校家長學(xué)校工作認(rèn)真貫徹落實區(qū)家長學(xué)校工作計劃，結(jié)合本校實際,，根據(jù)學(xué)校計劃開展工作,。以下就是我們一學(xué)期所做的主要工作、存在的不足和問題,。

一,、管理工作

石巖公學(xué)包括了幼兒園、小學(xué)部,、初中部和高中部等學(xué)部,，在公學(xué)的統(tǒng)一指導(dǎo)和管理下，根據(jù)各自學(xué)部的特點,、工作需要具體開展各項工作,。學(xué)校指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理家庭教育包括家長學(xué)校的部門是“家庭與心理健康教育中心”,。作為學(xué)校教科部的下屬部門,，“家庭與心理健康教育中心”開展工作，可以把家庭教育與心理健康教育結(jié)合起來,，既充分發(fā)揮了我校心理健康教育師資的優(yōu)勢(學(xué)校設(shè)有心理咨詢室,，有五名專職和兼職心理健康教育教師),，又使家庭教育工作能在具有一定心理學(xué)專業(yè)知識的領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下開展,。另外，“家庭與心理健康教育中心”隸屬教科部使得家庭教育的科研工作有了人力,、時間,、專業(yè)水平的保障,。

我校家長學(xué)校的管理架構(gòu)是：公學(xué)校長任家長學(xué)校的校長,，公學(xué)教科部副主任任家長學(xué)校副校長，家庭與心理健康教育中心主任任家長學(xué)校教導(dǎo)主任,，使公學(xué)各學(xué)部家庭教育工作的指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一管理工作得到保證。本學(xué)期我校家長學(xué)校組建了9人的兼職教師隊伍,，其中包括具有豐富管理和教育經(jīng)驗的行政領(lǐng)導(dǎo),，每天在第一線與學(xué)生及學(xué)生家長接觸，非常了解學(xué)生及學(xué)生家長的各學(xué)部德育處干部,，具有心理學(xué)專業(yè)知識并擔(dān)任心理健康教育課教學(xué)工作的教師,。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期學(xué)校各學(xué)部分別通過聘請專家,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家長學(xué)校兼職教師和班主任的形式，有針對性地對各學(xué)段的廣大家長進行內(nèi)容豐富的家庭教育知識講座,，收到了良好的效果,。具體授課情況如下：幼兒園在第一學(xué)期多次邀請專家對幼兒家長進行講座。本學(xué)期主要由班主任來對幼兒家長進行“如何科學(xué)育兒”知識講座,。

小學(xué)部本學(xué)期定期開展了有針對性的家長學(xué)校培訓(xùn)工作,。在“家長開放日”這一天，小學(xué)部各年級,、班級舉行了以“創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氛圍”為主題的家庭教育講座,。由各班主任主講。邀請著名家庭教育專家王麥英博士為五年級家長作了“家庭教育氛圍營造”專題講座,。公學(xué)校長朱文彥給六年級家長作了“如何給孩子選擇適合的中學(xué)”的報告,，使全體家長深受啟發(fā)。初中部本學(xué)期在初一年級舉行了“如何指導(dǎo)孩子正確交友”,，在初二年級舉行了“如何培養(yǎng)孩子責(zé)任意識”,，在初三年級舉行了“如何讓孩子懂得珍愛生命”的家教知識講座。高中部在新學(xué)年開學(xué)召開了高一新生家長會,，高中部校長為家長作了“培養(yǎng)健全人格,，建立和諧家庭關(guān)系”專題報告。本學(xué)期在高一年級,、高二年級分別就文理分班,、學(xué)業(yè)水平考試等家長不很了解的學(xué)校教育教學(xué)及管理問題向家長匯報，受到家長的歡迎,。

三,、科研工作

我校在所參與的教育部“十五”規(guī)劃課題《對不同類型的家庭分別實施規(guī)模化家庭教育個案跟蹤指導(dǎo)的實踐研究》子課題《單親家庭中問題學(xué)生家庭家庭教育指導(dǎo)的實踐與研究》,，經(jīng)過一年多的研究工作,，現(xiàn)在已經(jīng)進入最后結(jié)題工作,。由于我校體制的特殊性，教師和學(xué)生流動性比較大,，所以在研究個案確定之后,，又有多次變更，導(dǎo)致研究缺乏連續(xù)性,。但是我們克服了各種困難,，現(xiàn)正對每個個案資料進行分析，并已著手撰寫總的結(jié)題報告,。

四,、家庭教育宣傳及學(xué)校與家庭溝通工作

學(xué)校在校報《石巖公學(xué)通訊》上開設(shè)“家教之窗”登載家庭教育知識、家長育子心得等文章,，對家長進行家庭教育指導(dǎo)以及傳遞學(xué)校豐富多彩的教育教學(xué)信息,。《石巖公學(xué)通訊》每兩周出版一期,，現(xiàn)已出版了217期，每期都發(fā)到所有學(xué)生家長,。成為學(xué)校與家長溝通的暢通的橋梁,。學(xué)校還在校園網(wǎng)上開設(shè)“溫馨家教”、“心理視窗”欄目,，以及學(xué)校與家長互動的網(wǎng)上溝通平臺,。

學(xué)校各年級每學(xué)期召開至少一次家長會。每個學(xué)生都有一本《學(xué)校與家長聯(lián)系手冊》,。班主任,、學(xué)生家長定期填寫手冊，互通學(xué)生情況,。學(xué)校設(shè)立心理咨詢和家庭教育熱線,，及時解答家長育子上遇到的有關(guān)問題。各學(xué)部針對各自學(xué)生年齡的特點,、工作實際開展了豐富多彩的活動,，具體情況如下：

幼兒園

1.召開以班級為單位的家長會，讓家長了解幼兒園動向,，配合班級開展包括主題,、大型活動在內(nèi)的各項工作。

2.進行家庭教育問卷調(diào)查統(tǒng)計,、學(xué)年總結(jié),，了解家庭教育實際情況，根據(jù)家庭實際有的放矢的開展工作,。

4.每周定期發(fā)放家長學(xué)校學(xué)習(xí)資料共20期,，宣傳安全,、保教知識、教育策略與方法,。

5.繼續(xù)完善使用網(wǎng)絡(luò)家園信息溝通,，加大家校互動平臺的使用,、完善班級博客,，讓家長隨時了解班級動態(tài)。

6.舉辦面向家長,、面向社區(qū)的0-3歲趣味寶寶賽,，進行0-3歲幼兒免費智力測評，幫助家長提高教育認(rèn)識,，發(fā)揮家長學(xué)校對社區(qū)的輻射作用,，更新家長教育理念，樹立正確的家教觀念,，了解早期教育,，提高家長學(xué)校的教育效果。

7.開展豐富多彩的親子活動,。

本學(xué)期,，邀請家長積極參與幼兒園各項活動，如“東部華僑城快樂游”親子社會實踐活動;第三屆體育文化周系列活動,，包括請擔(dān)任幼兒體制測評的家長,、參加級組家長跳大繩比賽、拔河比賽,，為運動會做義工等內(nèi)容;請家長來園開展五月“職業(yè)教育”活動(這是公學(xué)幼兒園家園共育特色之一,，每年五月都邀請家長參與職業(yè)教育活動，豐富幼兒對職業(yè)的認(rèn)識與了解,，提高家長對幼兒教育的認(rèn)識);參加慶六一系列活動,，包括“送孩子一雙鞋闊步成長路”活動;“慶六一”愛心親子義賣活動;“慶六一”畫中畫、紙飛機活動;社區(qū)免費智力測評活動;早教中心親子購物活動;早教中心課,、家教知識問卷調(diào)查等活動;幼小銜接系列活動,，包括召開家長見面會、參觀小學(xué),、答家長問等工作,。親子同樂的同時給家長參與教育、了解教育提供條件,，增進了家園聯(lián)系和溝通,。

9.做好階段性家長聯(lián)系工作。如：開學(xué)初新生家訪,、學(xué)期末普訪,、心連心筆記本反映幼兒每周情況,。使家園共育工作一直貫穿于幼兒園各項工作始終。

10.學(xué)期末進行了家長學(xué)校優(yōu)秀家長表彰,。

小學(xué)部

1.家長培訓(xùn)除了舉辦講座的形式外,，還采用了發(fā)放資料，家長自學(xué)的方式,。本學(xué)期共發(fā)放家庭教育培訓(xùn)資料六期,，幫助了家長的家教水平提高。

2.舉辦“家長開放日”活動,?！凹议L開放日”活動內(nèi)容豐富，包括舉辦家庭教育講座,、教師與家長面對面溝通,、家長聽課、向家長展示學(xué)校的教育教學(xué)成果等,。使家長們對學(xué)校的各項工作以及自己孩子的在校表現(xiàn)情況有一個比較全面的了解并豐富了家庭教育的知識,。

3.邀請家長參加“六一”節(jié)系列慶祝活動,，包括組織“慶六一和諧之旅”親子登羊臺山活動,，慶六一“童心飛揚”主題晚會。

4.邀請六年級全體家長參加了20__-2010屆畢業(yè)典禮,?；顒勇≈囟幸饬x，給家長留下深刻印象。

5.繼續(xù)開展各年級家長委員會工作，加強了學(xué)校與學(xué)生家庭之間的溝通，表明了學(xué)校對家長的信賴與尊重,，初步形成了學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

6.認(rèn)真落實班主任及科任教師“家訪”制度，努力提高家訪質(zhì)量;健全教師與家長談話制度,，講究與家長談話藝術(shù),，努力創(chuàng)設(shè)一種平等、民主,、相互尊重,、相互學(xué)習(xí)與探討的溝通氛圍,。

初中部

1.進行了一次家長對學(xué)校工作意見和建議的問卷調(diào)查,。了解家長對學(xué)校各項工作的意見和建議,，不斷改進工作,。

2.組織教師對學(xué)生家庭進行家訪,。深入學(xué)生家庭,，共商孩子的教育，密切了老師與學(xué)生、學(xué)生家長的感情,。

3.召開各年級家長會,。家長到孩子的班級聽取班主任以及科任教師匯報班級的情況，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活,、思想、心理等各方面情況,。家長與老師面對面溝通,，商討孩子的教育。

高中部

1.德育處編印《德育動態(tài)》并向?qū)W生及家長發(fā)放,，人手一份,。

2.召開各年級家長會。家長到校,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長匯報文理分科,、學(xué)業(yè)水平考試、高考備考工作等問題,。班主任以及科任教師匯報班級的情況,，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,、思想,、心理等各方面情況。家長與老師面對面溝通,，研究孩子的教育,。

五、存在的不足和問題

一個學(xué)期過去了,，反思我們的工作,，主要存在以下不足和問題：

1.在管理體制上仍然存在缺陷，家長學(xué)校工作實際上是由學(xué)校教科部下屬的“家庭與心理健康教育中心”具體負(fù)責(zé),。而各學(xué)部(幼兒園,、小學(xué)部、初中部,、高中部)是與教科部同級別的部門,，并不是教科部的下屬部門，因而在管理工作方面不是很暢順,。

2.面對公學(xué)多元,、多層次辦學(xué)的實際(有寄宿生、走讀生,，有幼兒園,、小學(xué),、初中、高中)，還沒有找到理想的開展家庭教育的切入點和方式。

3,、各學(xué)部家庭教育工作開展不平衡。有的學(xué)部工作開展的不夠。

家長學(xué)校年度工作總結(jié)模板

年度家長學(xué)校工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我校家長學(xué)校工作認(rèn)真落實“成功起步，走向幸福”的辦學(xué),；理念為全面貫徹落實武教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，增強學(xué)校,、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口,，全面推動學(xué)校整體工作,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo),，并制定了辦好家長學(xué)校的具體方案,，要求家長學(xué)校工作要做得有聲有色。

為了提高家長的整體素質(zhì),，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要,，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。本學(xué)期組織了一、三,、五年級家長開展了家校活動,。

20xx年x月x日,，開展一年級家校活動，分管德育工作的楊建東副校長就學(xué)校的發(fā)展概況、教師團隊建設(shè),、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)校的辦學(xué)特色等作了詳盡的介紹,。并作為一名教育者從學(xué)校的角度,，對家長們提出了一些建議和要求,。x（x）的班主任xxx老師,，從“入學(xué)近況、在校表現(xiàn)、年段特征,、課程與時間,、學(xué)科要求”等幾個方面進行了深入講座。

x月x日,，邀請了xx市教育服務(wù)中心的朱亞洪老師，來校為三年級學(xué)生家長作“做從容智慧的家長”的專題講座,。

教師上課內(nèi)容按計劃確定,，提前認(rèn)真?zhèn)湔n，力求上課精彩,、靈活、實用,。讓家長運用家教知識,，解決家庭教育中遇到的問題，促進子女身心健康發(fā)展的技能,、技巧，全面了解子女的能力,，恰當(dāng)分析子女情況的能力,，有效解決子女各類問題的能力,。

各班主任利用家校活動時間,，向家長進行了有關(guān)家教方面的知識培訓(xùn),，使家長明白了如何在家庭對孩子進行有效的教育,，得到了家長的好評,。并通過電話,、郵箱、校訊通等方式,，搭建學(xué)校與家庭即時溝通的平臺，定期互通班級工作及學(xué)生情況,，推進家校溝通的常態(tài)化管理,。開展家訪活動,，每班每學(xué)期家訪面達到100%,。特別是特殊學(xué)生要不定期家訪，做好和家長溝通,，協(xié)調(diào)教育工作,。

通過告家長書、家長知識宣傳單等形式，向家長傳授社會生活知識,，提高家長的素養(yǎng)。同時鼓勵家長參與學(xué)?；顒?，參與學(xué)校管理，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校,、家庭,、社會教育合力。

本學(xué)期,，我校在工作上不斷摸索,，做了一些努力，取得了一些成績,。但存在很多不足,，我們在家教創(chuàng)優(yōu)和研究方面還需努力，把家長學(xué)校越辦越好,，使家長學(xué)校管理更加規(guī)范,。

年度家長學(xué)校工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的協(xié)助下,，在各班老師及家長的密切配合下,，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

家長學(xué)校的主要任務(wù)就是要開展好家庭教育指導(dǎo)活動,。本學(xué)期家長學(xué)校根據(jù)家長工作計劃開展了靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動。如：開展家長半日觀摩活動,、親子遠(yuǎn)足活動,、邀請家長參加大班畢業(yè)典禮祝活動,、慶六一活動等,。還組織家教理想家長撰寫了家庭教育經(jīng)驗文章，在全園家長中進行了交流分享,，在全體家長中樹立家庭教育的好榜樣,。每次活動遵守學(xué)員家長簽到制度，確保每次活動家長參與率高于85%,，還將家長的經(jīng)驗交流內(nèi)容通過家?；悠脚_進行分享,，家長受教育面達90以上%。

1,、我園把家長工作作為幼兒園的一項重要工作來抓,。平時要求班級教師堅持認(rèn)真做好班內(nèi)常規(guī)性家長工作，如：定時間,、有質(zhì)量地出好每一期《家園園地》,，欄目和內(nèi)容不斷有創(chuàng)新，符合家長的需要,，有針對性的指導(dǎo)內(nèi)容,，《家園園地》里做到：按時公布班級學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)、主題內(nèi)容,、周計劃及最新教育信息,，公布幼兒活動競賽成績、科學(xué)信息及指導(dǎo)策略等,，使之成為家園溝通的一種快捷方式,。家園雙方科學(xué)地使用好每人一本幼兒家園聯(lián)系冊，細(xì)致地觀察幼兒,，及時客觀地對幼兒的發(fā)展作出恰當(dāng)評價,，雙向反饋信息，取得教育的一致性,。

2,、做好家訪工作，特別是對經(jīng)常由祖父母接送,、照顧的幼兒,，通過家訪與幼兒的父母之間交流，了解他們對孩子關(guān)注的需求,，對幼兒園工作的意見和建議,。特別是對待個別特殊家長,，更要想方設(shè)法做細(xì)工作，耐心解釋,，要求教師顧全大局,，避免幼兒園與家長之間產(chǎn)生矛盾，造成不良影響,。園領(lǐng)導(dǎo)對班級家長工作經(jīng)常性地進行檢查評比,，將家長工作納入教師月工作考核之中，以求完善和提高工作水平,。

3,、每周四上午是我們幼兒園的家長接待日時間。我們通過家長需求和教師預(yù)約相結(jié)合,，認(rèn)真對待家長接待日工作,。通過接待日工作，我們發(fā)現(xiàn)這是家長們和老師交流教育方法的時機,。尤其我們感到對一些個別幼兒的教育工作,，通過接待日面對面地直接交流,、溝通,，增進了家園的了解，起到了良好的促進作用,。

我們認(rèn)真辦好每一期家長園地,，發(fā)放課程表和評價表，為彼此更容易交流,。教師將手機號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長,。

家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論,。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

把每個孩子的作品,、“工作”時的照片放在網(wǎng)上,，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況,，涉及幼兒園的管理,、教學(xué),、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知,，我們都及時上網(wǎng)與家長互通信息，向幼兒園反饋教育信息或建議,，使家園聯(lián)系更加快捷,、頻繁。

我們遵循《綱要》精神,，本著尊重,、平等、合作的原則,，家長工作開展與落實得到了家長的理解,、支持和主動參與，取得了較好的認(rèn)可度,。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處,，將家教指導(dǎo)工作做得更好,。及時了解和聽取家長提出的意見并進行調(diào)整完善，充分吸收好的建議,，不斷改進我們的工作,，相信，只要我們不斷依靠全體教師共同努力,，意取家長大力配合支持與理解,，我園的家長工作會更上一層樓。

年度家長學(xué)校工作總結(jié)篇七

隨著教育改革的深入發(fā)展,，幼兒園,、家庭、社會三位一體的立體式教育模式,，已被越來越多的人所接受,，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在家委會成員的協(xié)助下,，在各班老師及家長的密切配合下，也較好地完成了各項工作,，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)小結(jié)如下：

1、成立家委會,，明確任務(wù)責(zé)任,。

家委會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用,，開學(xué)初,，又各班推薦具有一定修養(yǎng)和見解的家長組成家委會，在推薦的同時,，又園長組織召開家委會會議,，明確了本學(xué)年度學(xué)校工作的辦學(xué)私立和教學(xué)設(shè)想，明確家委會的權(quán)利,、義務(wù)和職責(zé),，并要求參與幼兒園的日常管理，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃提供意見和建議,，真正發(fā)揮家委會的橋梁作用,。

2、征集家長意見,，召開家委會,。

為了充分發(fā)揮家長參與幼兒園管理的整體效應(yīng)，確保幼兒園管理水平和保教質(zhì)量再上一個新臺階,。我們設(shè)計了家長意見征集表,，清各位家委會委員主要圍繞四個方面在班級家長中展開調(diào)查：教育教學(xué)、家園聯(lián)系,、家教宣傳欄,、幼兒膳食方面等。從家長征集的意見中可以看出,，家長們能實事求是地反映一些情況,，對幼兒園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見和建議，也提出一些金點子,，為召開家委會提供一些參考依據(jù),。

3、做好測評工作,，發(fā)揮監(jiān)督機制,。

為了全面了解和提高我園保教質(zhì)量，促進師資隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮家長參與幼兒園管理的監(jiān)督管理機制,。通過家長問卷調(diào)查項家長征集意見和建議，從而找出我們在管理環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題,，為下一階段開展工作提供有效保障,。

1、家園合力注重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。

為了進一步提高家庭教育質(zhì)量,，提高家長科學(xué)育兒水平,，作為幼兒園，更應(yīng)承擔(dān)起家教工作方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,，為此我們針對各班孩子在幼兒園一日活動中存在的共性問題,，收集資料，以班級為單位開展專題講座活動,。

2,、統(tǒng)一認(rèn)識，做好家庭教育同步化,。

圍繞主題“祖輩如何配合小輩教育孫輩”的專題教育中,，首先從隔代教育的優(yōu)勢和隔代教育的不足以及引發(fā)的問題入手進行深入地分析，之后針對隔代教育普遍存在的問題,，對祖輩家長提出了配合小輩教育孫輩的幾個比較有效的方法：和孩子的父母應(yīng)該互相溝通,，統(tǒng)一認(rèn)識，擇善施教,；要注意接收新思想,，學(xué)習(xí)新知識，盡量用現(xiàn)代科學(xué)知識撫養(yǎng)教育孩子,；與孩子父母協(xié)商建立必要可行的規(guī)則,，同時要給孩子一定的自由度和獨立性；要合理對待孩子的需要,；要移到孩子由于面對困難和挫折,；要以理智控制情感，分清愛和溺愛的界限,，要愛得適度等,。

3、做好健康知識講座,，提高環(huán)保意識,。

針對紅眼病蔓延，我們?yōu)榧议L做了“如何預(yù)防紅眼病和麻疹”宣傳講座,。通過講座,，讓家長了解預(yù)防紅眼病的相應(yīng)措施，從而提高家長們的保健意識,，使得紅眼病得到了有效地控制,。

1、參與教具制作,，展示家長風(fēng)采,。

選擇和自制了適合有二年零段的教具材料供家長參考，各位家長利用廢舊材料，制作了大量的教具,。

2,、利用家長資源，開展助教活動,。

根據(jù)各班家長的職業(yè)特點,，落實好助教人員,，與家長一起商定活動內(nèi)容,，設(shè)計教案，在班內(nèi)開展家長助教日活動,。

總之,，這一學(xué)年來，我園的家長學(xué)校工作頗有成效,，到理解,、支持，而且主動配合幼兒園開展各項工作,，并為幼兒園開展各項工作出謀獻策,，為我園解決了許多實際困難，幼兒們在家長的密切配合和教養(yǎng)下,，形成了良好的行為習(xí)慣,，活潑開朗的性格，整體素質(zhì)得到了較大提高,，有效地促進了全園保教質(zhì)量的提高,，在以后的工作中我們將更多的結(jié)合自身實際、創(chuàng)造性地開展工作,，繼續(xù)在家長學(xué)校的廣度和深度上下功夫,，實現(xiàn)幼兒園、家庭,、社會三位一體化教育,，為培養(yǎng)有時代創(chuàng)新精神的合格人才做出應(yīng)有的貢獻。

年度家長學(xué)校工作總結(jié)篇八

家庭是社會的細(xì)胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育，它對一個人的啟蒙,、成長,、成才有著不可估量的作用。而幼兒教育又是一個系統(tǒng)工程,，須把對幼兒教育環(huán)境有影響的各方面組成一個相互配合的整體,，創(chuàng)建起一個良好的育人平臺，這就需要使廣大家長懂得心理學(xué)、教育學(xué)和衛(wèi)生保健等方面的科學(xué),，使家長在教育觀念,、原則、方法諸方面與幼兒教師達成認(rèn)識上一致,，形成教育合力,，有效地促進孩子身心素質(zhì)的全面發(fā)展。為此,，我園一直來十分重視舉辦家長學(xué)校,，至今已舉辦了十期，每期為期一年,，我們的主要做法是：

根據(jù)家長實際,，我們把家長學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)確立為：通過向家長講授教育學(xué)、心理學(xué),、衛(wèi)生保健和家庭教育知識,，宣傳國家的教育方針，介紹我園保教要達成的幼兒發(fā)展目標(biāo),，促使家長充分重視家庭教育,，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，掌握科學(xué)的育兒方式,，提高家庭教育質(zhì)量,。

根據(jù)既定的教學(xué)目標(biāo)精心選擇了以下講座內(nèi)容：幼兒園的教育任務(wù)與目標(biāo)，家庭環(huán)境與幼兒心理健康,，家庭教育的常見問題,，衛(wèi)生保健知識，安全急救常識等,。

規(guī)定了必須遵循的教學(xué)原則,。提出：教學(xué)要堅持科學(xué)性原則，要做到觀點正確,、鮮明,，符合現(xiàn)代教育觀念。教學(xué)要堅持循序漸進原則,，根據(jù)家長的接受能力由淺入深,、由表及里、由抽象到本質(zhì),，逐步提高,。教學(xué)要堅持理論聯(lián)系實際原則，注意知識性,、趣味性和實踐性相結(jié)合,。

保證教學(xué)時間,，每學(xué)年做到一次計劃，定期實施,。本期共授課八次,，每學(xué)期四次，每次授課分三個階段進行：第一階段（15分鐘）,，主要是家長與本班教師交流幼兒情況,；第二階段（40分鐘），專題授課,；第三階段（15分鐘）,，家長咨詢、討論,、交流,。

建立一支穩(wěn)定且水平較高的師資隊伍,。挑選本校教學(xué)經(jīng)驗豐富,、熱心家庭教育的教師為骨干，同時邀請本地心理學(xué)和家庭教育等方面的專家為客座教師,。

為了讓家長充分消化科學(xué)育兒的理論知識,，我們在每期的家長學(xué)校中還安排了多種形式的活動。

1,、開展家教論壇活動,。通過板報、宣傳窗及幼兒園網(wǎng)頁平臺等媒介形式,，定期刊出家長育兒心得,，促進家長探討家教方法。

2,、組織家長開展現(xiàn)場示范指導(dǎo)活動,。通過情境創(chuàng)設(shè)，教師示范,，平等討論,，讓家長在“做中學(xué)”，通過作為指導(dǎo)者的教師和作為學(xué)習(xí)者的家長之間的互動,，促使家長理解如何在活動中體現(xiàn)科學(xué)的教育理念和原則,。

3、組織家長“沙龍”,。堅持定期舉辦,，自愿參加的原則，讓家長在寬松的環(huán)境中,，相互介紹幼教經(jīng)驗,，平等地探討遇到的問題，并指定一至二位教育經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干教師，從理論的角度予以分析指導(dǎo),。

4,、開展父母與孩子“同樂”活動，讓家長充分感知孩子的需求,，加深對正確的教育觀和科學(xué)育兒方法的理解,。為了推進“同樂”活動的開展，我們有計劃地組織了多次親子活動：如“六一”游藝會,、小小“藝術(shù)節(jié)”,、元旦親子活動等，在這些活動中,，我們堅持家園共同籌備,，開展親子同樂單項活動設(shè)計有獎?wù)骷顒樱⒌锚劮桨笍埌窆?，極大地激發(fā)了家長參與的熱忱,，豐富了家長親子同樂的內(nèi)容，同時也提高了孩子的活動興趣,，促進了父母教育的一致性,。

家長學(xué)校工作中，我們還十分注意拓展家園聯(lián)系的渠道,，讓家長充分了解幼兒園的教育,，確保各項工作得到家長的支持。

1,、讓家長代表參與園部管理,，選舉那些重視子女教育，熱心公益工作,，有責(zé)任心,，并有一定組織能力和文化水平的家長，組建家長委員會,。充分發(fā)揮家長委員會作用,，促進家園合作，加強信息交流,，協(xié)調(diào)家園教育一致性,，發(fā)動和組織家長用各自的專長，配合幼兒園的教育活動,，開展?jié)M足家長提高自身家庭教育水平的活動,，向幼兒園反饋家長的意見，了解幼兒園教育動態(tài),，參與幼兒園的決策和監(jiān)督,。

2,、建立教師“四訪”家長制。每學(xué)年普訪一次,，三天不來專訪,，有特殊情況多訪，家長接送幼兒隨訪,。建立家園聯(lián)系卡,，每月一次相互反饋，使教師較準(zhǔn)確,、及時,、全面地掌握每個幼兒的家庭教育環(huán)境，也使家長能及時了解幼兒園教育動態(tài)以及孩子的學(xué)情,，有利于家長的家庭教育及時得到教師的幫助指導(dǎo),。

3、組織教師教育活動開放日,。每期安排一次,，邀請家長來園觀摩幼兒園一日教育活動，讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)特點,，教師是怎樣針對這種特點進行教育,，這樣教育體現(xiàn)了怎樣的教育思想，家長通過參與教學(xué),，體驗科學(xué)的教育理念和方式在教育中的積極作用，從而影響其改正自己的家庭教育,。

為確保家長學(xué)校教學(xué)活動按計劃開展和教學(xué)任務(wù)的園滿完成,。我們建立了《家長學(xué)校簽到制度》，從而保證了家長的到課率,，據(jù)統(tǒng)計我園的家長學(xué)校的到課率近幾年達到85%以上,，因事、因病不能參加的能事先向班主任請假,，同時,，我們還建立了《優(yōu)秀學(xué)員的考評制度》，家長們?yōu)榱私o子女樹立良好的榜樣,，努力爭做優(yōu)秀學(xué)員,，從而保證了良好的聽課紀(jì)律，使教育活動取得了高效率,。

在家長學(xué)校辦校質(zhì)量不斷提升的過程中,，我們覺得還受幾個問題制約。一是家長學(xué)校的辦園資金問題,，沒有專項經(jīng)費,，影響了聘外地專家講課和組織教師的外出考察取經(jīng),。二是針對性的教材和參考資料缺乏，影響講座質(zhì)量的提高,。

我們在多年的辦學(xué)中深深感到：家長學(xué)校是整合家園教育合力的最有效的手段,。為此，我們將進一步以高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求來衡量自已,，在區(qū)家長學(xué)校總校的指導(dǎo)下,，積極探索家長學(xué)校辦學(xué)的新路子,，新方法，密切與家長的聯(lián)系,，共同為培養(yǎng)好下一代而不懈努力,。

年度家長學(xué)校工作總結(jié)篇九

教育孩子是一個系統(tǒng)工程，必須將社會,、學(xué)校,、家庭三方面的教育完美結(jié)合。缺少了家庭教育,，孩子就很難走上成功之路,。面對激烈競爭的社會，很多學(xué)生家長渴望孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，健康成長,，但是，由于缺乏科學(xué)的家庭教育方法,，很多家長遇到了“望子成龍心切,、教子成才無方”的難題。我們學(xué)校舉辦的家長學(xué)校成為家長成長的平臺,。

1.加強領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校認(rèn)真貫徹上級文件精神，明確舉辦家長學(xué)校的重要性,，建立健全家長學(xué)校的組織機構(gòu),，切實加強了家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，制定了 “家長委員會”的章程,，每學(xué)年擬定家長學(xué)校工作計劃,，定期召開會議，研究指導(dǎo)家庭教育的開展,。

2.統(tǒng)一認(rèn)識,。

我校學(xué)生家長的素質(zhì)更是參差不一。部分家長把孩子交給學(xué)校就完全依賴學(xué)校,，忘記了自己是孩子的第一任老師,。當(dāng)孩子出現(xiàn)了一些問題時,，又不知道如何去正確引導(dǎo)，只會采取簡單粗暴的方法,。加上現(xiàn)在的家庭普遍都是獨生子女,，家長身上所反映出的 “過分溺愛，過分放縱,，過度教育,，過度期望”的 “四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來了困難,。每位教師都意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導(dǎo),，使家長形成正確的教育思想，學(xué)會科學(xué)的育人方法,。

3.規(guī)范辦學(xué),。

家長學(xué)校是家長再學(xué)習(xí)，接受繼續(xù)教育的場所,。既然是學(xué)校,，它應(yīng)該具有一般學(xué)校的共性，各項工作必須規(guī)范,。我校制定了《大洪山學(xué)校家長學(xué)校章程》,，對辦學(xué)方向、組織管理,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程、教學(xué)形式,、考核評比,、檔案建立等都作了明確的規(guī)定，真正將家長學(xué)校的辦學(xué)工作納入學(xué)校教育常規(guī)工作,。

在現(xiàn)實生活中，家長們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu),，希望孩子出色,、成才。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致,。但在實際教育過程中,，一部分家長對子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重視考分,，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng),。也有一部分老師對學(xué)生個性特點及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想。因此,，我們通過多種形式,，加強家校聯(lián)系,。主要形式有：

1.百名教師走訪千戶家庭。

學(xué)校每學(xué)期開展“百名教師走訪千戶家庭”活動,，安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結(jié)合,，做到有計劃、有目的地家訪,，既向家長宣傳家教知識,，指導(dǎo)家教方法，同時更多地了解學(xué)生家庭情況,，學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活狀況，以利于教師因材施教,。家訪結(jié)束后要求家長寫好活動反饋表,。學(xué)校對家長反饋的意見和建議進行梳理，以便有效調(diào)整學(xué)校教育,。

2.把家長請進校園,。

學(xué)校舉辦家長會，便于家長配合學(xué)校教育教學(xué),。同時也讓老師聽取家長的意見或建議,，改進教育教學(xué)方法，便于提高教育教學(xué)效果,。這樣的活動深受家長的好評,。

3.交流家長育人經(jīng)驗。

在家長會中,，安排家長進行家庭教育的交流,、體會家教方法。 只要全體教師和家長的共同努力,，我校家長學(xué)校一定會越辦越好,。

年度家長學(xué)校工作總結(jié)篇十

為貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會,、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用,，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境,，我校高度重視家長學(xué)校工作,，針對新世紀(jì)少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式,，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，提高了教育的實效性,，取得了顯著的效果。

為了進一步貫徹和落實《指南》的教育理念,，家園共育和家園合作已就成為幼兒園必須做好的工作,。本學(xué)期我園的家長學(xué)校工作緊緊圍繞家長工作計劃，認(rèn)真實施,。我們始終把家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，加強與家長的溝通與交流，作為本學(xué)期的工作目標(biāo),。開展多種形式的家長活動,，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注和參與幼兒園活動的主動性,、積極性,，有效地發(fā)揮了家園合力的作用，提高了辦園質(zhì)量和社會影響了?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做一小結(jié),。

為了能充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用，讓家委會成員主動地參與幼兒園的管理,，提高幼兒園的保教質(zhì)量,。我園成立了家長學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)：有園長任組長——業(yè)務(wù)園長具體分管家長工作——班主任具體實施;園內(nèi)成立了園級家委會和班級家委會。其目的：一發(fā)揮家委會成員參與園所管理,。二加強對教師的管理,。建立qq群和通訊錄，做好日常管理,。此外,，建立班級家委會成員通訊錄，以班級為基點,，做好園級家委會成員與班級家委會成員之間的溝通和交流,，共同參與幼兒園的日常管理，有效地發(fā)揮家委會成員主動參與幼兒園管理的主動性和積極性,。

為了更好地推進科學(xué)育兒工作,，拓寬家長科學(xué)育兒的知識面，提高家長家庭經(jīng)驗,，樹立正確的家庭教育觀，讓家長更懂得如何教育孩子,，讓孩子更健康快樂地成長,。為此，我們開展了形式多樣的家教指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,，幫助其掌握正確的早教方法,，取得了一定的成效,。

結(jié)合專題，舉辦家庭教育專題講座,。為了進一步提高家庭教育質(zhì)量,，幫助家長樹立正確的教育思想，了解科學(xué)的教育方法,，做好家教指導(dǎo)工作,，提高家教指導(dǎo)能力是我們每個教育工作者和家長面臨的最大課題。為此,，各班結(jié)合微型課題研究從理論層面入手向家長作專題講座,，通過深入淺出的講解、豐富生動的事例,，對家長進行教育理念,、教育方法的指導(dǎo)，把家庭教育的知識和智慧傳遞給了每一位家長,，讓家長有所得,，從而有效地配合教師做好家教指導(dǎo)工作，形成家園合力,。

為了讓家長進一步了解幼兒園活動信息和動態(tài),，我們?yōu)榧议L開設(shè)多個窗口，向家長傳遞信息,，有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用,。

1. 搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，促進家園共育,。為了能有效發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)信息平臺的作用,，傳遞家園互動信息，使家長與教師的溝通更方便,、更及時,、更緊密。為此,，我園開通了幼兒園網(wǎng)站,，開設(shè)園務(wù)公開、新聞快訊,、研修動態(tài),、教師風(fēng)采、保健之窗,、書香致遠(yuǎn),、家教平臺、教師博客、班級園地,，及時向家長宣傳最新,、最全、最有價值的活動信息和內(nèi)容,，幫助家長學(xué)習(xí),、傳播。

2.發(fā)揮櫥窗作用,，更新欄目內(nèi)容,。櫥窗是用來向家長、孩子和社會進行宣傳的有效窗口,，如何利用好這塊小天地,，重視櫥窗的育人、宣傳功能,，讓宣傳櫥窗“亮”起來,，“活”起來,。同時,，各班在“家長園地”欄目中開辟“環(huán)保之窗”一欄,，向家長宣傳“環(huán)保小知識”,，把環(huán)保教育延伸到家庭,，落實到每個家長和幼兒身上,，真正做保護環(huán)境的主人,。

3.關(guān)注“學(xué)前教育”,，做好宣傳工作,。結(jié)合大班家長會,，做好“幼小銜接”專題講座，并向家長宣傳科學(xué),，糾正“小學(xué)化”傾向,。

4.結(jié)合大班“畢業(yè)典禮”，圍繞“快樂,、健康”主題,，開展“大班畢業(yè)生”畢業(yè)典禮匯報演出。通過開展一系列的宣傳活動,，提高了辦園聲譽以及在社會上的影響力,，更加關(guān)注和重視學(xué)前教育。

隨著經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展和信息傳播途徑的多樣化,，幼兒園與家長的聯(lián)系溝通也必須與時俱進不斷創(chuàng)新,，這樣才能滿足各類家長的需求，從而保證家園共育渠道的暢通,。為此,，開展了豐富多彩的家園活動,，讓家長一起參與到活動中來，感受和體驗互動帶來的快樂,。

1.參與“健康小報”展示活動，激發(fā)創(chuàng)意,。我園以“健康就是勝利”為主題的'“健康小報”活動,。本次展示活動融入了家長與孩子的共同智慧。這些小報造型各異,、色彩斑斕,，圖文結(jié)合，畫面構(gòu)思巧妙,，顏色搭配合理,。有的小報是用多種圖案粘貼而成，有的是自己繪制的圖案,，有的通過剪貼加工而成,，充分發(fā)揮了家長的德才。

2.舉辦“開放日”活動,，深度融合,。為了讓家長更深入地了解幼兒園教育，調(diào)動家長參與教育活動的積極性,，我們有計劃的開展家長半日開放活動,，這樣使家長能全方位地看到幼兒在園的情況，深入了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法,。半日開放活動的開展,，既使家長更清楚了解自己孩子在園的情況，也使家長體會到老師工作的認(rèn)真與努力,。

3.開展“親子”活動,，傳遞關(guān)愛。幼兒,、家長,、教師是學(xué)習(xí)的共同體，在互動學(xué)習(xí),、直接交流中,，孩子的純真和求實、父母的無私和關(guān)愛,、教師的理性與公平,，都是教育過程的寶貴財富。為此,，我們結(jié)合“三八婦女節(jié)”,，開展“我愛媽媽”活動,。通過活動，讓幼兒以實際行動感謝自己對媽媽和奶奶的愛,，表達自己對媽媽和奶奶的感恩之情,，增進了母子之間和隔代之間的情感。

“六二一”體檢和視力篩查是每年的常規(guī)性工作,，結(jié)合保健站視力篩選情況,，發(fā)現(xiàn)有小部分幼兒篩查出有不同程度的視力問題，需做進一步的復(fù)查和對癥治療,，保健教師已通過發(fā)放通知單及時告知了部分幼兒的家長,。由于我園能認(rèn)真做好每天的晨檢工作并督促保育員做好各項衛(wèi)生消毒工作、消毒隔離工作做得及時到位有效,，所以未發(fā)生一例傳染病,。

總之，家園共育是幼兒教育不可缺少的組成部分,，加強家庭和幼兒園的溝通合作和交流,，是貫徹《指南》的重要任務(wù)。在今后的工作中我們將進一步拓寬工作思路,，努力發(fā)揮家長的主動性,，密切家園關(guān)系，促進家園共育,，共同為幼兒的健康成長提供雙重保障,。

年度家長學(xué)校工作總結(jié)篇十一

近年來，xx街社區(qū)家長學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下,，充分整合社區(qū)資源,，創(chuàng)新工作載體，以構(gòu)筑未成年人思想道德建設(shè)體系為中心,，以發(fā)展社區(qū)教育和促進學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)為重點,，以“四個突出”為抓手，著力推動學(xué)校,、社區(qū)和家庭“三位一體”大宣教格局的形成,，有力推動了xx地區(qū)的和諧建設(shè)。今年我街被評為xx區(qū)關(guān)心下一代工作先進集體,。

一直以來,，街黨工委、辦事處高度重視社區(qū)教育工作,，堅持把社區(qū)家長學(xué)校工作納入街道工作的整體計劃,，突出家長學(xué)校“指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變家教觀念,、提高教養(yǎng)子女水平”的功能,，把辦好家長學(xué)校作為推動文明創(chuàng)建的重要環(huán)節(jié)抓緊,、抓好、抓落實,。街黨工委成立xx街社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每年定期開會研究社區(qū)教育工作，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題,。成立了由校長及學(xué)校辦公室,、講師團、教務(wù)部負(fù)責(zé)人組成的家長學(xué)校校務(wù)委員會,，定期召開會議，商討學(xué)校教學(xué)課程的設(shè)置和教育發(fā)展方向,。做到年初有計劃,，年終有總結(jié)，管理制度健全,，分工明確,。人員到位、機構(gòu)到位,、經(jīng)費到位,，為社區(qū)家長學(xué)校的健康發(fā)展提供了保障。

（一）充分整合街道轄內(nèi)豐富的教育資源,，形成社區(qū)教育資源優(yōu)勢

在工作中,，我們注重“借勢”，注重“整合”,，力求讓家庭教育工作深植社會,、影響家庭。充分利用和發(fā)揮轄內(nèi)學(xué)校和醫(yī)療機構(gòu)眾多的資源優(yōu)勢,，依托社區(qū)教育學(xué)院,、社區(qū)黨校、婚育學(xué)校,、社區(qū)科普學(xué)校,、網(wǎng)絡(luò)教育等平臺，構(gòu)筑涵蓋社區(qū)各類人群——包括早期教育,、家庭教育,、青少年教育、老年教育,、再就業(yè)教育,、流動人口教育、思想道德教育等的學(xué)習(xí)型社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),，形成了指導(dǎo)和推動家庭教育的強大合力,。20xx年,，街黨工委與xx中學(xué)、xxx小學(xué),、xxx醫(yī)院,、xx醫(yī)院等10多個單位簽訂“共建協(xié)議書”，共同開展社區(qū)教育,、幫扶困難群眾的工作,，推動了家長學(xué)校的常態(tài)化建設(shè)。

（二）充分發(fā)揮黨員,、青年,、法律工作者等各類人才優(yōu)勢，家教志愿者隊伍不斷壯大

在我街,，活躍著3支青少年教育志愿者隊伍：一是老黨員隊伍,。他們利用空余時間參加校園周邊治安守望、對后進學(xué)生進行幫教,、組織老幼同樂日,、到幼兒園與孩子舉行聯(lián)歡活動等，受到學(xué)校和家長的歡迎,。二是青年志愿者隊伍,。設(shè)在街文化站的“愛心教室”活動至今已堅持了4年多，來自志愿組織的大學(xué)生每周六都會為轄區(qū)內(nèi)的困難家庭孩子開展免費的“一對一”輔導(dǎo),，已累計輔導(dǎo)未成年人近萬人次,。三是法制教育隊伍。我街積極組織,、協(xié)調(diào)派出所,、司法所和社會各界，普及法律知識,、幫助后進學(xué)生,，共同開展青少年法制教育。對這些長期堅持關(guān)心幫助未成年人成長的社區(qū)優(yōu)秀黨員義工,、青年志愿者,，我們通過評選表彰、出版《xx黨建》,、網(wǎng)絡(luò)媒體進行廣泛宣傳,，帶動了更多志愿者投身其中，工作隊伍不斷壯大,。

社區(qū)家長學(xué)校有著松散,、靈活等不同于學(xué)校家長教育的特點。

為此,，我街社區(qū)家長學(xué)校更注重從貼近社區(qū)實際,、貼近家長需求出發(fā),，以增強參與性、實用性為導(dǎo)向,，以靈活的時間,、豐富的形式吸引家長積極參加，形成與學(xué)校家長學(xué)校的互補和互動,。

（一）開展優(yōu)生優(yōu)育和健康教育,。

對準(zhǔn)爸爸媽媽們進行家庭教育重要性意識的培養(yǎng)和科學(xué)育兒知識的宣傳，開展關(guān)于妊娠期的母體變化,、營養(yǎng),、衛(wèi)生保健、新生兒養(yǎng)護等知識的宣傳教育,，提供《孕期保健知識》來電來訪咨詢,，進行營養(yǎng)保健和心理調(diào)適等方面的服務(wù)。定期舉辦育兒期,、初級保健專題講座，為家長講授孩子各成長時期常見病的特點和防治的方法,，幫助家長了解預(yù)防常見疾病,，掌握子女的護養(yǎng)方法，提高家長科學(xué)教養(yǎng)水平,。

（二）開展以“為國教子,、以德育人”為主題的家長教育。

一是組織文明和諧家庭和“書香家庭”的創(chuàng)建和評選活動,。兩年來我街共評選市級文明家庭123戶,、區(qū)級文明家庭2932戶、書香家庭16戶,、科普文明家庭15戶,。經(jīng)廣大市民推選投票，我街居民xxx以其長期照顧患病公婆的感人事跡被評為xx市道德模范之“孝親敬老之星”,。典型的示范引導(dǎo),，帶動了家庭成員思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，促進了社區(qū)文明建設(shè),。

二是組織形式多樣的親子活動,，傳播家庭民主文明風(fēng)尚。

在我街“時代先鋒,、幸福家庭,、快樂少年”的精神文明建設(shè)系列活動中，幸福家庭活動全部安排在課余和節(jié)假日進行,。通過舉辦“祝福祖國”書畫創(chuàng)作,、親子燈籠制作,，“閱讀進社區(qū)”家庭尋寶活動，“溫馨家庭齊步走”登山比賽,，“愛我社區(qū)愛我家”家庭攝影作品展,，“親子懷舊游戲嘉年華”等活動，讓家庭成員在親情體驗中促進感情的融合,，引導(dǎo)家長以德育人,，營造民主和諧氛圍。

三是創(chuàng)設(shè)社區(qū)教育和實踐平臺,，培育合格“小公民”,。

以“一個孩子影響一個家庭、帶動一片社區(qū)”是家庭教育工作的重要內(nèi)容,。

我們注重上下聯(lián)動,，社區(qū)居委會作為街道家長學(xué)校的分教點，20xx年,，我們組織轄內(nèi)5所中小學(xué)與12個社區(qū)共建“青少年社區(qū)實踐基地”,。通過組織轄內(nèi)中小學(xué)生開展文明城市〃我參與——小公民實踐活動、過去〃現(xiàn)在〃未來——紀(jì)念改革開放30周年暢談會,、“關(guān)愛幼小我參與,，雷鋒精神共傳承”交流會、“小手牽大手,、文明亞運我先行”宣傳日,、快樂軍營行、“共同行動迎亞運,，環(huán)保低碳美生活”社區(qū)論壇,、“讀歷史、明責(zé)任,，養(yǎng)習(xí)慣,、迎亞運”主題活動、xxx小學(xué)在社區(qū)開展“垃圾分類日”宣傳活動,、xxx社區(qū)與xxx中學(xué)合辦“低碳進校園,，健康促發(fā)展”活動、xxx社區(qū)與x中聯(lián)合舉辦的“老青同聚話傳承,，革命歷史進課堂”——社區(qū)老黨員講述名人入黨故事等一系列思想道德教育活動,，讓孩子在社區(qū)實踐中體驗文明、關(guān)注社區(qū),、影響家庭,。

在家長學(xué)校工作中我們突出關(guān)注重點對象，在“雪中送炭”中讓家長和孩子感受溫暖和關(guān)懷。街黨工委,、辦事處統(tǒng)籌各線資源,，對困難家庭和后進學(xué)生家庭進行重點幫扶，幫助家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,，提升教養(yǎng)子女的水平,。

對單親和家庭經(jīng)濟特別困難的家庭，在經(jīng)濟上幫扶的同時,，我們更注重向家長傳遞“陽光教育”理念,。20xx年以來，先后組織“親親媽媽,、親親大自然”單親母子同樂,、特困家庭親子聯(lián)歡、“春雨助學(xué)行動”,、關(guān)愛外來工子女聯(lián)歡會,、“愛心教室”親子同樂、困難家庭孩子科普夏令營等,，鼓勵家長們樹立陽光心態(tài),，教育孩子自立自強、樂觀向上,，傳遞“孩子就是希望,，明天會更好”的教育理念。每年羊城之夏,，我們還專門為困難家庭子女開設(shè)社區(qū)影院、文明上網(wǎng),、書法繪畫輔導(dǎo)等項目,，把文化站打造成“社區(qū)少年宮”，解除家長的后顧之憂,。

針對后進學(xué)生普遍存在家庭教育缺失的特點,，我們聯(lián)合學(xué)校、派出所,、司法所共同開展個案跟蹤,、重點幫教。對轄內(nèi)中學(xué)出現(xiàn)個別學(xué)生苗頭性的問題,，我們及時組織家長一同接受教育,、一同對孩子進行幫教。對去年一所中學(xué)個別學(xué)生嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的情況,，我們馬上通知家長,，說明情況，要求家長主動配合對孩子進行教育,。在取得家長支持后,，派出所聯(lián)系省少管所組織學(xué)生進行參觀，讓他們在與學(xué)員的交流中反思自己的錯誤,。在隨后召開的全校大會上,，這些學(xué)生向老師和同學(xué)匯報了自己的思想。通過一系列幫教活動,，這些孩子有了明顯進步,，家長們也在其中學(xué)會了與孩子交流，掌握教育子女的科學(xué)方法,。

近三年來，我街社區(qū)家長學(xué)校已組織開展各類教育活動60多項,，帶動社區(qū)居民和其他學(xué)生參與活動達18000多人次,。雖然家長學(xué)校工作取得了一定的成效，但仍然存在學(xué)校教育資源整合有待進一步加強,、適應(yīng)家長教育多樣化需求的辦學(xué)方式有待進一步創(chuàng)新、家長教養(yǎng)子女水平有待進一步提高等不足,。今后，我們將繼續(xù)以加強未成年人思想道德建設(shè)為主導(dǎo),，打牢基礎(chǔ)、扎實推進,，促進社區(qū)家長學(xué)校在xx地區(qū)和諧建設(shè)中發(fā)揮更大作用,。

年度家長學(xué)校工作總結(jié)篇十二

新學(xué)期開始，教導(dǎo)處著眼于以下幾方面的工作,，取得了一些成績,，也有一些待完善的地方,。為更好的完成新學(xué)年的教學(xué)工作,，對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真制訂工作計劃

本學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定了工作計劃,，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，結(jié)合工作實際,，我們精心制訂了教導(dǎo)處工作計劃，明確了工作目標(biāo),，使每一階段的工作內(nèi)容具體化,，讓工作有序進行,，使學(xué)校的各項工作得以正常開展,。

二、加大精致管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位

建立正常的教學(xué)秩序,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、開足課節(jié)，上好規(guī)定課程,，嚴(yán)格按照課表上課,。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

學(xué)校更加重視課堂教學(xué),，認(rèn)為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂,，要發(fā)展能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗,，認(rèn)真研究并制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃和落實推廣的措施。

三,、教學(xué)常規(guī)工作

今學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序,，學(xué)校力度大，教師自覺,，教導(dǎo)處督促得力,，學(xué)生的作業(yè)教師全批全改，改變了過去打突擊,，應(yīng)付檢查的弊端,，作業(yè)多為課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成,，極大的提高了教學(xué)效果,，在今年接受中心小學(xué)的常規(guī)檢查中得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四,、進一步穩(wěn)固,、規(guī)范良好的考風(fēng)、考紀(jì)

新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前,，在教師會上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，召開全校學(xué)生會，認(rèn)真學(xué)習(xí),，在我校形成了作弊可恥的氛圍,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力。

五,、進一步調(diào)動教師的工作積極性

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學(xué)校的指揮棒，在這一思想的支配下,，學(xué)校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念,，讓教師關(guān)注每一個學(xué)生，收到良好的效果,。

六,、落實教研教改課題，以教改促質(zhì)量

教導(dǎo)處在搞好原有的“作文,、閱讀”教改的同時,，積極推廣洋思教學(xué)法，實行分層教學(xué),，讓優(yōu)生吃飽，差生吃好,，不使一個學(xué)生掉隊,，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定,，對后進生要布置不同的作業(yè)，不要歧視后進學(xué)生,。教導(dǎo)處還重視加強優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié)，層層落實優(yōu)生計劃,、目標(biāo),。

七、教導(dǎo)處今學(xué)期圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo),，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識

從上課,、作業(yè)、考試等方面嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,，保證上課40分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量，對缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記,，并實行補課制度,。召開了六年級畢業(yè)班優(yōu)生座談會，鼓勵他們再接再厲,，考出優(yōu)異成績,。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情況。對教師教學(xué)的情況,，半年時間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松,、散、懶的狀態(tài),，不論在校內(nèi),、校外，感覺到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛,，受到社會各界的好評,。

以上工作，雖取得了一點進步,，但還有很大不足,，有待在下一學(xué)年工作中加以完善、充實和改進,。