使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀伴我行的演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的.同學們：

大家早上午好,！

我是四年級（1）班的陳睿,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么,？文明禮儀是路上相遇時的微笑,；是同學有困難時的熱情幫助；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱；是看到有人隨地吐痰時的一聲勸阻……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

近年來,，我們實驗小學集團學校無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化,。校園里花香四溢，老師們辛勤工作,，同學們猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高,！學校一次又一次獲得殊榮?？梢哉f,，學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,。身為學校的一份子,，誰又能不為此自豪和歡呼？但是,，同學們想過嗎,？學校要發(fā)展，形象要高大,，光靠這些是遠遠不夠的,，它需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，才能塑造出學校高大、美麗的形象,，每一位少先隊員的言行舉止展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱,。

而作為一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常學習和生活中的行為,，從自己的言談舉止和每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,，尊敬老師,，團結(jié)同學，愛護校園的一草一木,；在家里,，尊敬長輩，愛弱小,，見到客人要問好,；在公共場所要遵守公共秩序。

正所謂“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒”,。文明禮貌是最容易做到在的事，同時也是生活里最重要的事,，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,，就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧,、比一切的學問都重要,。最后，我希望同學們都能夠養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,。

我的演講完了,，謝謝大家！

文明禮儀伴我行的演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家晚上好!我是xx,。我演講的題目是：“千學萬學，學做文明之人”,。

高中階段的學習時間無疑是寶貴的,，那現(xiàn)在占用大家的時間舉辦這次關于文明修身的演講活動，足以顯現(xiàn)出文明禮儀的重要性,，其重要程度在某些方面,，甚至遠遠超越了文化課知識的學習。

學習要先學會做人,，學做社會人,，學做文明人。人和獸之所以會有區(qū)別,，就是因為人類懂得追求知識和美德,。其實,，關于文明修身類似的話題，我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過了,。為何要反反復復的強調(diào)呢?因為它重要,，因為它是我們區(qū)別于自然界里其他生物的證據(jù)。

中國是世界公認的文明禮儀之邦,，因為中華民族溫文儒雅,，落落大方!因為中國人民見義勇為，謙恭禮讓!荀子云：“不學禮,，無以立;人無禮,，則不生;事無禮，則不成;國無禮,，則不寧”,。禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德。世界迅速變化著,，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到,，不只是社會科學在進步,，人文素養(yǎng)也在提升。

單看校園內(nèi)的不文明行為,，便可以用“比比皆是”來形容,。衣著上，打扮不適宜身份,，過分追求光鮮時髦;飲食上,，浪費糧食，吃不了便隨意倒掉;出行時,，騎車的同學橫沖直撞,，步行的同學三五成群，甚至造成了道路的阻塞,。再如隨手扔垃圾,，打架，爆粗口,，同學間交往不當…這些現(xiàn)象,，還是在校園內(nèi)根深蒂固。

就說打架罵人吧,，有智慧的人不會用諸如此類低級的方式發(fā)泄自己的情緒,。我們應該要變聰明一點，學會控制自己的沖動,。希望我們每一個人都親力親為,，講文明,，懂禮貌，將不正之風趕出校園,。如果說文明是如何做人的總綱目,，那修身就是文明指導下的實際行動。

在這兒說個我親身經(jīng)歷的事,，就昨天中午,，我騎車回家后把車就擱樓道里。也怪我自己,，把車鎖上后鑰匙忘了拔下來,。等下午要上課的時候，我下樓發(fā)現(xiàn)不知道是誰已經(jīng)把我車鑰匙拔走了,。沒鑰匙就不能開鎖,，我只能抬著車，去找人把鎖砸掉,。這事顯然不是小偷干的,，也許那個人只是認為自己搞了個惡作劇而已，可是卻給別人帶來了麻煩,。

即使是像這樣的小事,，也能反映出一個人的素質(zhì)。我們不要只重視書本知識的學習,，更要注重自己道德品質(zhì),，言談舉止的修養(yǎng)。

看看校園內(nèi)的垃圾,，想想我們距離文明到底還有多遠?

聽聽周圍同學的語言,，想想我們距離文明到底還有多遠?

反思過后，我們該怎樣呢?是的,，我們該努力了,，努力做一個文明之人，努力營造一個更加理想和諧的校園,。不要忘記,，行動，是從現(xiàn)在這一刻開始的,。從這一刻開始,，行動起來，讓中華文明在我們的一中熠熠生輝!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講稿篇三

尊敬的'各位領導,、各位評委，老師,、同學們：

大家好,！

我是福成鎮(zhèn)中心小學四（2）班的張雪瑜,，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族文明進步的表現(xiàn),，它影響著一代又一代的中華兒女,。

我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導,，老師的苦口婆心,，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱斘覀兛匆娦@中隨處丟棄的零食袋,，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢,！更何況我們生活在碧水藍天的北海呢，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎,？ 老師同學們,，不隨地吐痰，不亂扔果皮,，不說臟話，難嗎,？不,，不難！叔叔阿姨們,，不攀折花木,，不闖紅燈，不隨意穿越馬路,，難嗎,？不，不難,！哥哥姐姐們,，不在公眾面前掏耳、挖鼻,，難嗎,？不，不難,！而且我要大聲宣布：我可以,，我可以做到,！當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，我們要耐心的將他扶起,，幫他撣掉身上的灰塵,，并向他表示自己的歉意；當我們走近廁所旁邊,，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水,，我們要向前走幾步，擰緊它再離去,；當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學,，我們要將自己的花傘和他一起分享；當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時,，我們要主動讓座,，扶他們坐下。其實文明禮儀真的很簡單,，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候,；有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享,。我相信,，我們大家一定能釋放自己文明的熱情！讓文明引領著我們健康成長,；讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚,、有素質(zhì)的人。

我們北海是個旅游勝地,，北海銀灘吸引著許多中外游客,，2010年，11月,，我們北海成為國家歷史文化名城,，因此，許多外地朋友來北海不僅關注我們北海的自然風光,，還關注我們北海的文物古跡,，更關注我們北海人的言行舉止。我作為一名新時代的小學生,，我想像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。矯健的蒼鷹扇動著雙翅,，無畏的目光點亮前行的道路,。老師、同學們，從我做起,，從每一件小事做起,，把文明新風帶到學校，帶回家庭,，帶進社會,。讓文明之花開遍北海的每一個角落，讓文明之風吹遍在我們福成鎮(zhèn)的大街小巷,、千家萬戶,，讓文明新風吹綠了我們福成鎮(zhèn)中心小學的校園，讓我們攜起手來為北海,、為福成鎮(zhèn),，為我們福成鎮(zhèn)中心小學添上最亮麗的風景，發(fā)出更加燦爛的光輝,！

我的演講完了,，謝謝大家！

文明禮儀伴我行的演講稿篇四

文明,，從我做起,，從點滴做起，讓我們共享一塊廣闊的土地,，去撐起一片藍天,。下面是小編帶來的有關文明禮儀伴我行的

演講稿

親愛的老師,、同學們：

古人云：兩川之民，快樂太平,，夜不閉戶,，路不拾遺。

現(xiàn)在我們的城市文明大大降低,。例如：隨地吐痰，隨手亂扔垃圾,，出口成臟……我曾在電視上看過一則廣告：一位老奶奶上車沒有座位,，竟然沒有一個人主動讓座，直到司機提醒乘客時,，才有人心有不甘的站了起來,。我也有過這種親身經(jīng)歷，那次我上書法課坐公交車回家,，在一站上來了一位老奶奶,，她站在那里沒有座位，而車上的人都把頭扭向窗外,，我就主動站起來把自己的座位讓給了那位老奶奶,。老奶奶對我笑了笑夸我是個好孩子,。

每個人都有美中不足的地方。記得又一次,，我自己去世景園找39號樓怎么都找不到了,，看到那有位叔叔坐那，我就上前問道：“39號樓在哪呀?”叔叔說：“不知道,?！蔽耶敃r心里特別生氣。最后我問一位阿姨：“阿姨,，請問39號樓在哪里呀?我找不到了,。”阿姨笑著說：“呵呵……小朋友,，39號樓向前左拐就到了,。”“謝謝阿姨!”我高興地說,。阿姨直夸我懂禮貌,。當時我就明白了，在之前問那位叔叔時我應該要文明用語,。

文明相當于金錢,，讓我們擁抱文明，和美德牽手,，一同創(chuàng)造文明城市,。

親愛的老師、同學們：

自古以來,，我們就是文明禮貌之邦?，F(xiàn)在我更是時常感覺到文明就在我的身邊。

在我的身邊,，到處都有講文明,、懂禮貌的人。例如：在家里,，我每次回奶奶家時,，妹妹大老遠看到我，就會大聲地呼喚“姐姐!”并且拿出自己最喜愛的零食分給我,。當我離開奶奶家去上學時,，她總是到停車場送我，并搖著小手對我笑瞇瞇地說：“姐姐下次再來!”使我每次回奶奶家都過得很開心,。

你來過綠蘿路小學嗎?但是我還是十分熱愛我們的學校,。因為她不僅有優(yōu)美的環(huán)境，更有講文明、講禮貌的師生,。來到學?！袄蠋熀?”“老師早!”“您好!”“同學們好!”的聲音總是不絕于耳。就算你遇到煩惱的事,，當聽到這些問候時煩惱也會隨風而去了,。如果你不信，請到我們學校來試試,，說不定“叔叔好”“阿姨好”……一聲聲問侯會讓你頓時覺得你是世界上最受歡迎的人了,。

我深深感到：我生長在一個文明的家庭，文明的學校,，文明的城市,，文明時刻在我身邊!

親愛的老師、同學們：

近期來,，“文明伴我行”的活動已經(jīng)在我們的學校展開了,，并且為此我們每人還買了一本《文明禮儀教育讀本》。 大笑 雖然文明的事件在我們身邊很多,，可是不文明的事情卻也不少,。

一次從課外班下課，我準備乘公交車回家,。剛走到站點,，正巧公交車來了，我們便排隊上了車,，我刷完卡,，便找了個空座位坐了下來。當所有的人都上完了,，車的前門正要關閉時,，司機正準備發(fā)動汽車時，忽然有一位老奶奶蹣跚的跑了過來,，邊跑還邊喊,，等一下，等一下!只見司機微笑的看著后視鏡,，等那位老奶奶上了車并坐穩(wěn)以后,，他才開車。老奶奶滿懷感激地說：“今天真是謝謝你了!”而司機卻說：“不用謝,，大娘,，這是我應該做的,?！?/p>

在生活中，文明體現(xiàn)在各個方面，只要我們多去關注,，文明就在我們身邊,。

親愛的老師、同學們：

一種美在我身邊,，飄逸在浮云上,，深埋在土壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它就有是文明之美,。

談到文明，許多人都覺得它遙不可及,，覺得講文明是一種高不可攀的事,。其實，文明就在我們身邊,，文明不求轟轟烈烈,，只求實實在在。記得小時候,，爸爸媽媽經(jīng)常教導我要做一個講文明的好孩子,，上了學，老師也經(jīng)常這樣教導我們,。對于他們的教育,，開始我覺得很茫然，也不知如何去做?，F(xiàn)在我明白了,，其實，文明就在我們身邊：在公共汽車上,，如果一不小心踩到別人,，要說聲“對不起”，這是一種文明;在你遇到困難時,，別人幫助了你,，要說聲“謝謝”，這是一種文明;在校內(nèi)或校外遇到老師時,，要說聲“老師好”,，這是一種文明……“融四歲，能讓梨”的故事家喻戶曉,，還有很多這樣的故事被我們一代又一代人傳誦,，這些故事都是教育我們要講文明、講禮貌的,?？墒堑搅爽F(xiàn)在,，我們的科技飛速發(fā)展，講文明,、講禮貌的人越來越少,，我們應該學習做好人，學做文明人,。

文明是一種責任,，是一種義不容辭的責任?？吹浇淌?、校園的垃圾，彎腰拾起;見到老師,、同學需要幫助,，盡力而為。在言談舉止中盡顯文明之風,，行文明之議,。相信這些我們都能做到，也就拉近了與文明的距離,。

文明,，從我做起，從點滴做起,，讓我們共享一塊廣闊的土地,，去撐起一片藍天。

親愛的老師,、同學們：

文明,，就像一盞燈，燈抬高一點,，亮的地方多一點,，黑暗少一點，文明,，也是多一些,。

記得有一次，我在電影院看電影,，發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的一位中年男人正在吃瓜子,，而他的身邊卻沒有瓜子皮，這是怎么回事呢?我仔細一看,，原來,，他在扶手上掛了一個塑料袋，里面裝著瓜子皮,。我終于明白他身邊為什么沒有瓜子皮了,，就是這一個小小的舉動卻能為大廳多一份干凈,，添一分光彩!這是多么文明的行動啊!

還有一次，我在路上,，看見一個小男孩，他扔了一塊紙,，紙被風吹的團團轉(zhuǎn),，小男孩不耐煩的踢著那塊紙，最后不得已只好自己跑到一邊去,，這時,，一位小女孩跑過來把紙撿起來，扔到附近的垃圾箱里,。那個小男孩對小女孩笑了一下,，紅著臉走了。

文明不僅是體現(xiàn)在行動上,，也體現(xiàn)在思想上,，小女孩子用她的實際行動感染了這個小男孩。讓文明在社會上繼續(xù)傳播!

文明禮儀伴我行的演講稿篇五

尊敬的各位評委,，各位老師,，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時，親師友,，習禮儀,。”意思是說：做子女的,，年少時就應當學會尊敬師長,，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加,。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕,。

有些同學認為要好做到講文明,，懂禮貌可真難。其實,，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”,；得到幫助時的一聲“謝謝”；在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,；如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,；如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧,！

有時,，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵,；一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波,。“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”就是這個道理,。在建設社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀的中學生,，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關系,，真正體現(xiàn)新世紀中學生優(yōu)秀的精神風貌。

謝謝大家,，我的演講完了,。

文明禮儀伴我行的演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天我演講的題目是《文明乘車,，從我做起》。

公交車是城市流動的風景線,，是我們重要的出行工具,。我們要養(yǎng)成文明乘車的好習慣。文明乘車,，我們要從以下幾點做起：

1,、候車時要站在站臺上，切勿站在站臺下或行車道上,，以防車輛到站時危及人身安全,。養(yǎng)成自覺排隊的習慣，不打鬧,、不追逐,，以防跌倒造成意外。

2,、上車后主動投幣,，往車廂里面走。不在車門口停留,，不緊靠車門,，以防關門時被夾傷或開門時摔下車。要主動為老,、幼,、病、殘,、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座,，養(yǎng)成關愛他人、奉獻社會的文明習慣,。

3,、乘車時不要將頭和手伸出窗外，以防被過往車輛,、樹枝掛傷;在車廂內(nèi),，不高聲喧嘩,，不打鬧。抓牢扶手,，以防緊急剎車時摔傷;注意聽清站名,，防止坐過站。

4,、公交車輛到站時,，要等車輛停穩(wěn)后依次下車，不擁擠,，不隨車奔跑,。下車后需橫過道路的，要從人行橫道線上通行,，不能隨意橫過道路,。

老師們、同學們,，文明乘車,，從我做起。讓我們積極行動起來,，做文明乘客,，成為文明乘車的宣傳員、新一代的文明使者,，為創(chuàng)建一個安全,、文明、舒適的出行環(huán)境而共同努力!我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學：

你們好！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

梁啟超曾說過,，少年智則國智，少年強則國強,。我們是祖國的花

朵,，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀,。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨,；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成,，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為,。事實上，良好的行為習慣,，是我們順利學習的.前提,，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛,。

如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢,？所以，在這里,，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的好學生,。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學習和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒,。作為一個小學生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面,！

文明禮儀伴我行的演講稿篇八

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去,。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習慣,。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細節(jié)中已有了答案。 而現(xiàn)實中,還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,都是因為不注意,、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì),其實,每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態(tài)度,、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,既與思想認識有關,更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面,、不和諧的音符,少些,再少些。 文明禮儀是我們學習,、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人, 學做文明人,學做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。 柳州要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學生應如何去做?這是八中在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料,學校要求每班每位同學針對自身,、他人,、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來,用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,用你的好點子去完善我們的文明條例。 這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,這里沒有一點說教的意味,沒有對學生橫加批評和指責,沒有命令和強制要求,有的是反思,關注,傾聽不同的意見和建議,?；顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改措施,學校校容校貌的一點點改變,說明德育只有深入人心才會具有實效性。

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。 不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的.國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。

為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇?到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?！?不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。 以上的兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。

例如,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極其不和諧的紙屑,教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學經(jīng)常在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛,。

文明禮儀伴我行的演講稿篇九

文明禮儀，是當今學生應具備的基本禮儀,，也是現(xiàn)在普遍深入的一種禮儀方式,。以下是小編為大家整理的關于文明禮儀伴我行的

演講稿

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫,，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》,。

文明禮儀，像一縷陽光,，溫暖我的心靈;像一泓清泉,，滋潤我的心田;像一面旗幟,，飄揚在我心中,，陪伴我成長。

中華民族,，是一個文明古國,，是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》,，我深深明白,，一個微笑，一句問候,，一個動作,，都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,，主動向老師問好;進別人房里前,，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德,。

文明禮儀,，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習慣,。記得小時侯,，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了,，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時,，我還沒意識到自己的不對,，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,，我羞愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進了垃圾桶,。此后，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上“流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里。

文明禮儀,，時刻在我心中,，讓我學會了講文明，懂禮儀,。古人說,，“不學禮，無以立”,。記得小時候,，我比較膽小，家里來了客人,，我不僅僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的,。之后,，我們學習了文明禮儀知識,，我真為自己深深地感到慚愧。此刻,，我不僅僅能主動,、大方地向別人打招呼;而且，家里來了客人,，我還能主動為他們倒茶,，拿水果。大家也都夸我是個講文明,、懂事的好孩子,。

文明禮儀，就像一面旗幟,，指引我們;就像一盞明燈,，照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學校的禮儀,、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,，要樂于助人,，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約,，要講文明,、守禮儀，要做一個知法,、懂禮的小公民,。

最后，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中;讓文明禮儀,，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

親愛的同學,，敬愛的老師：大家好!這天我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》,。

我們中國是文明禮儀之邦,，每當你們隨手亂扔垃圾,，說臟話時，你們想過嗎?這樣做是不對的,，是可恥的,。這要產(chǎn)是只會辱侮“文明禮儀之邦”這個稱號。我們要時刻牢記：做一個文明人,，讓校園開滿禮儀之花,。注意自己的一言一行,，每一個舉動，每一句話,。

孔子曾說過：“不學禮,，無以立”。我國是一個有著悠久歷史的古國,，具有禮儀之邦的美稱,。文明禮儀不只只是一個人的品行，還關系到了國家,，民族的文明程度,。在我們身邊有許多的日常用言，我們要學以致用,，有時一聲你好或您好,，會給人送去一絲快樂。一句“謝謝!”會讓人感到幫忙他人后的快樂,，有時一聲“對不起”會化解兩個人之間的沖突,，矛盾;一句“不要緊”會讓一個忐忑不安的人得到一絲安慰。同學們,，讓我們一齊行動起來,，讓“你好”，“請”,，“對不起”,，“謝謝”……這些成為我們的日常用語吧!相信必須會讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧!

文明用語這只是一方面,。下面我就給大家介紹幾個發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次,，我們一齊去洗碗，一遇到老師,，我們便會停下腳步,，行隊禮問好。當老師送來一陣微笑時,，我們都會很高興,。相信大家每一天都會遇到老師吧!那你們停下腳步問好了嗎?這也是禮儀的一方面，大家必須要記住噢!

相信同學們都看到過孔融讓梨吧!他那么小,，就懂得尊敬兄長,，友愛謙讓的道理。懂得謙讓之禮,，謙讓也是禮儀的一種,。在吃飯排隊時不要爭搶，要謙讓;在公共場所,，乘公交車時要謙讓,，在其他地方也要謙讓,。其實要謙讓并不難，只要你能做到,。

禮儀啊禮儀!實在太重要了,，它就好比人的臉，所以必須要做一個注重禮儀的人,，禮儀有很多方面,，如：尊師禮儀，個人禮儀,，在校禮儀等等,。但做起來并不是很難，只要從小事做起,，從一點一滴學起,。

我們中國是禮儀之邦，所以我們必須要做一個注重禮儀的文明人,。讓我們在校園,，國家，民族處處有文明,。我們要說文明語,，讓我們在校園和其他每一個角落都能聽到溫馨的普通話。讓禮儀之花在校園,，世界各地綻放,，并且永遠燦爛，美麗,，圣潔,。

謝謝大家!我的演講完畢!

親愛的老師們，同學們,，大家晚上好!我是xx會計50班的,。

秋去冬來，在這涼風颼颼的晚上,，我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長'

講文明懂禮儀是為人處事的指標.文明涵蓋了人與人,，人與社會，人與自然之間的關系.它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，二是維護公眾利益.說到文明禮儀，又使我想起了那件事;一次,，無意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章.那報紙的正中間,，大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:'中國人，請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個字,，就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎不是的!那是因為我們國家卻確實實存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,，這似乎已經(jīng)成為某些人的習慣了.同學們，這,，是國恥啊!!

還有,，大家都明白，國慶閱兵盛況空前,，揚了我們的國威,。但同學們又可否明白，據(jù)統(tǒng)計,，40完萬平方米的天安門廣場上,，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.能夠想象得到，風輕輕一吹,，滿天垃圾到處飛,，這與我們莊嚴的天安門廣場構(gòu)成了一個極大的反差!

老師們，同學們,，以上兩個事例證明,，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的.一個社會的公共文明水平，能夠折射出一個社會,，一個國家的的文明程度.古有孔融讓梨,，木蘭代父從軍;今有雷鋒精神，舍己為人.這一切的一切,，都是文明行為的標志.

一,，說話要有文明.古人說禮多人不怪，只要我們在適宜的場合說適合的話就可一.

二,，熱愛環(huán)境.只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心,，社會才會更加完美!

三，學會謙讓.有這樣一個故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎者說:'得到了這個獎,，你最想要感謝的是哪所大學'那記者胸有成竹地準備著回答.因為他早就做好功課了.無論回答的是清華還是北大,，他都有話題能夠接下去.

但是，那獲獎者卻毫不猶豫地回答說:'是我所就讀的幼兒園!'

頓時.記者無眼以對.

'那...那是為什么呢'

'是因為在幼兒園時我就學會了有糖果會分給小朋友們吃,，有玩具先讓別人玩,，拉了便便會老師承認..............'那獲獎者不停地在闡述他幼兒園時的'成果'.

對!這些文明禮儀要從幼時就要開始學，要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要開始學!因為這是我們終生受用的法寶啊!

反反復復地說了這么多,，其實最后的宗旨也只有一個--就是當一名講文明,，懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個社會的文明水平不高，也不必怨艾自己的力量太單薄,，對社會影響不大.試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎但是，單憑這一點酵母,，不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個同學都就應做這個時代的酵母,，讓自己在這個社會起到應有的作用..新時代新世紀;新國家新文明,，同學們，讓我們行動起來,，不要讓文明只在紙上,，嘴里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中,，讓我們做文明的主人,，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個充滿文明氛圍的完美社會吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講稿篇十

老師們,、同學們：

大家好！

社會正在進步,，時代正在變化,，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民,。

古人云：“自修齊,，至治平”。不錯,，要干大事,，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”,。而我們，作為新時代的中學生,，正在接受著知識教育,，更應該知書達理、舉止文明,、談吐得體,，提高道德素質(zhì)、振興民族精神,，建設社會主義精神文明,，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生,，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng),、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材,。無知識無道德，是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材?！?/p>

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人,。當然，我們就更應該懂法律,、愛祖國,、尊師長、禮待人,。所以,，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,，在家中，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家,，一個集體,，只要人人都遵守禮儀，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰,。在學校,，我們應該做到尊敬師長,，認真聽講，和同學之間和睦相處,?；氐郊覒撔⒕锤改福酶卸?。在一些公共場所應該講秩序,、舉止文明、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木,，熱愛大自然，熱愛一切生命,。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足,。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

讓我們行動起來吧,！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民,。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會,。

文明禮儀伴我行的演講稿篇十一

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

早上好！

文明禮儀是一種美好的行為,，更是一種高尚的品質(zhì),。

從小，老師就教育我們要講文明,、懂禮儀,，可生活中真正能堅持做到、始終如一的人卻寥寥無幾,。但那天我卻看到了——早晨上學,，我在路口焦急地張望。前面是綠燈,，但來往的車輛不停地穿梭,，我嘗試了幾次，為了安全,，還是最終放棄,。眼看就要遲到，就在我心急如焚的時候,，交警叔叔大步向我走來,，他果斷地站定，對我面前的車輛做了個暫停的手勢,，我順利地走到馬路對面,，回頭感激地望望：只見交警叔叔依然忙碌——左臂伸直，右手雪白的手套不停地揮動,。他盡職盡責,，細心周到，他就是我心目中的“馬路天使”,。

交警叔叔的舉動深深感染了我,。一年四季，他就是這樣默默無聞,，無私奉獻;嚴冬酷暑,，他就是如此堅守崗位，服務人民,。他是平凡的,，但更是偉大的。當大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時,，他們揮汗如雨,，指揮交通;當人們拍掉身上的雪花躲進房間時，他們哈氣取暖,，毫不松懈;當節(jié)假日父母帶著孩子外出游玩時,，他們無怨無悔,，笑對行人。假如每個人都能像他們一樣恪盡職守,，認真負責,，我們的生活會更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻社會,，世界將變成美好的人間,。

文明無小事，細節(jié)見真情,。讓我們行動起來,，文明禮儀從我做起!

文明禮儀伴我行的演講稿篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

我叫xx,，是二年（1）班的一名少先隊員。講文明,，是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時刻《小學生日常規(guī)范》的要求去做,。

在校，我是講文明的好學生,，了遵守校規(guī)，上課遵守紀律,，發(fā)言先舉手,，聽老師講課；尊敬老師,，見到老師問好,；能和同學和睦相處，友好合作,，得理讓人,，失理道歉，尊重,，信任,，同學要幫助；在學習上努力,，不怕苦不怕累,，，遇到,，學會解決,；愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,，不亂丟亂扔，服從老師的花理,，值勤學生的批評勸阻,；講究衛(wèi)生，熱愛勞動,，班集體,，為班集體爭光。

在家里,，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣。尊敬長輩,，體貼,、孝敬父母，與鄰里和睦相處,；能做力所能及的家務事,，為父母分憂解愁；花對父母長輩的批評,，能,，不發(fā)脾氣，不頂撞,；家里來了客人,，熱情、大方,、有禮貌的招待,。

在公共場合，我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī),；保護花衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩,，不妨礙他人；尊老愛幼,，幫助有的人,，時時處處為別人著想，“與人為善,，心中有他人”,。

細微之處見精神，做文明學生就要從點滴做起,，養(yǎng)成的習慣,。同學們,，讓都行動起來吧！做講文明的小學生,。

文明禮儀伴我行的演講稿篇十三

尊敬的教師,、親愛的同學們，大家好,！今日,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

如果,，我們失去了今日,，我們不算失敗，因為明天還會再來,。

如果,，我們失去了金錢，我們不算失敗,，因為生活的價值不在于錢袋,。

如果，我們失去了文明,，那我們是徹徹底底失敗了,，因為你失去了做人的真諦。

文明涵含了人與人,、人與社會,、人與自然的關系。它的主要作用：一是追求道德的完美,；二是維護公共利益,、公共秩序。

如何做一個講文明的人呢,？其實很簡單，從自我做起,，從身邊做起,。也許只是一張紙的厚度；也許只是一點耐心的等待,；也許只是一句善良的問候,；更也許只是一個甜美的微笑。這就是文明,，這點點滴滴如同甘露,，滋潤著每個人的心田。

想必我們的父母或者教師,，曾告訴我們,，人活在世上最重要的一點就是學會做人,，做一個講文明的人。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人,，官再大的人也會被貶成為平民,。我們有些同學認為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)它很簡單,。做一個講文明的人就要尊老愛幼，關愛一切需要關愛的人,。

魯迅先生說：“中國欲存,，爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。“立人”的意思是要完善人的道德,，要文明做人,。

我的演進到時此結(jié)束，多謝大家,！

文明禮儀伴我行的演講稿篇十四

敬愛的老師,、親愛的同學們：

在生活中，講文明是少不了的,，但不講文明的人就在我們的身邊,，只不過我們沒有注意，雖然數(shù)量很少,，但如果每一個人一天都仍很多垃圾,，累計一千天就有數(shù)不完的垃圾。

記得有一個風和日麗的星期天,，有三個我的好朋友約我去新世紀廣場玩,。

我們在草地上踢球，因為草地上有許多小草,，所以草地上的草被掀起一撮一撮的,。我本不想在這里踢球，因為這樣是不文明的行為,，可誰知道他們非得要上這里來踢球,。球踢完了，我們都渴了,，我讓一個朋友幫我捎來一瓶飲料,，他爽快地答應了。等他們走遠了,，我就趁著這個機會跳到草地上,，輕輕地把被掀起來的一撮撮的小草壓平,，草地很快就恢復了以前的面貌。我剛跳下草地,，他們已經(jīng)把飲料買回來了,，他們看見草地恢復了以前的樣子，都很驚訝,、疑惑,。我告訴他們要愛護草地。

喝完了飲料,，我們坐在石凳上,，玩起了“三國殺”的棋牌游戲，我們玩得正起勁,，忽然,，我看見對面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對同伴們說：“我去上廁所,，你們等我一會兒,。”說完,，我便快速跑近那個垃圾箱,，順手將飲料瓶扔進垃圾箱。

經(jīng)過了這兩件事,，我知道了保護自然環(huán)境,、講文明是一件非常快樂的事情,。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”,但是,，只要能讓文明美德伴隨著我們成長，就能讓地球變成美好人間,。

謝謝大家,，我的演講完了。