報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇一

摘要：大學(xué)，作為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景線,，不在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去追求你的成績(jī),，大學(xué)生活也不再僅僅局限于你的學(xué)習(xí)，還有各種鍛煉你能力的實(shí)踐活動(dòng)在等著你,。一個(gè)完整的大學(xué)生活應(yīng)該是讓自己的學(xué)習(xí)與能力在社會(huì)實(shí)踐中的完美結(jié)合,！大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐作為我們課外教育的一個(gè)平臺(tái),，不僅僅能讓我們掙到錢(qián),，同時(shí)也是我們鍛煉自己,、提升自己的源頭。今年的暑假社會(huì)可以說(shuō)是我人生中第一次能夠真正的認(rèn)識(shí),、了解社會(huì)提升自我的開(kāi)始和機(jī)會(huì),。作為一名即將進(jìn)入大二的學(xué)生，應(yīng)該主動(dòng)放棄那種為錢(qián)而工作的錯(cuò)誤思想,，而是主動(dòng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中提升自我,，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。走在奮斗拼搏的路上,，困難與挫折會(huì)常伴左右,，這對(duì)我們自己也是一個(gè)很大的要求，如何堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,？如何在尋夢(mèng)的道路上,，走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)?用自己的行動(dòng)證明吧!大學(xué)，作為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景線,，不在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去追求你的成績(jī),，大學(xué)生活也不再僅僅局限于你的學(xué)習(xí)，還有各種鍛煉你能力的實(shí)踐活動(dòng)在等著你,。一個(gè)完整的大學(xué)生活應(yīng)該是讓自己的學(xué)習(xí)與能力在社會(huì)實(shí)踐中的完美結(jié)合,！

關(guān)鍵詞：服務(wù) 自我能力提升 誠(chéng)信 知識(shí) 暑期社會(huì)實(shí)踐

一、調(diào)研安排

時(shí)間：.7.1-.9.1

地點(diǎn)：合肥市高新區(qū)創(chuàng)意花店

調(diào)研方式：社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

調(diào)研主題：提升自我,、體驗(yàn)生活

調(diào)研對(duì)象：級(jí)英語(yǔ)本科

二,、調(diào)研基本概況

這個(gè)暑假我根據(jù)自己的實(shí)際情況,，找了一份打理花店的工作，雖然只有兩個(gè)月,，但我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快,，而我也收獲頗多。短短的兩個(gè)月讓我明白體會(huì)到了就業(yè)的巨大壓力,、自己的能力不足和現(xiàn)實(shí)的殘酷的現(xiàn)狀,，同時(shí)也體會(huì)了在殘酷的現(xiàn)實(shí)中拼搏的快樂(lè)。

主動(dòng)參加這次實(shí)踐目的主要是去了解預(yù)與認(rèn)識(shí)自己不曾結(jié)交或見(jiàn)到的人與物,，開(kāi)闊自己的視野,，親身去體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)中能夠遇到的各種辛酸苦辣。因?yàn)槲易陨硖幵谝粋€(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，對(duì)外界事物的了解相對(duì)比較少,，正好趁著暑假好好鍛煉一下自己做一個(gè)逐漸走向成熟的人，也可以體會(huì)到父母的艱辛,，讓自己做一個(gè)勤儉節(jié)約之人,。之所以會(huì)選擇在花店工作做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是因?yàn)槲艺J(rèn)為花店是一個(gè)人流量相對(duì)較大的地方，接觸形形色色的人相比較多的場(chǎng)所,。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)也可以為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。雖然工作中或許會(huì)遇到一些挫折與困難，但我會(huì)用我的激情把一切挫折打敗,。

在花店里面我和其他的服務(wù)人員主要是為顧客介紹他們所需要的或者是適合他們的禮品與鮮花,、負(fù)責(zé)產(chǎn)品分類(lèi)以及貨物的搬運(yùn)、及時(shí)補(bǔ)齊貨架,、給貨物貼價(jià)格標(biāo)簽,、牢記花店規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待每一個(gè)顧客,、打理好衛(wèi)生清潔工作,。工作雖然很簡(jiǎn)單，但是要想做的比別人好需要付出比別人更多的努力,。很高興我一直走在奮斗的路上，去踐行者當(dāng)初的執(zhí)著與堅(jiān)持,。

通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，讓我深深的明白了一個(gè)道理：?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。在如今社會(huì)招聘會(huì)上的大字板都總會(huì)寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，試問(wèn)？我們這群還在學(xué)校的學(xué)子擁有多少真正的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？在這次社會(huì)實(shí)踐中,，讓我感受頗深的是：你會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的未必用的到,，偏偏你沒(méi)有學(xué)的卻得到很大的用處？還有你或許對(duì)書(shū)本知識(shí)很是了解,，但是面對(duì)實(shí)際情況卻笨手笨腳,。這正是當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，就是同學(xué)們不能學(xué)以致用,。我認(rèn)為最主要的原因就是缺少實(shí)踐鍛煉,，也確實(shí)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，在這個(gè)知識(shí)信息化時(shí)代,，知識(shí)的力量是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的,。因此在我們以后的道理上需要我們注意到是不僅僅要收獲知識(shí)更要收獲能力，只有知識(shí)與能力雙豐收才能讓自己發(fā)揮到最大的作用,，充分實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值,。

三、存在的問(wèn)題及分析

1. 員工服務(wù)意識(shí)淡薄,，缺乏與顧客行之有效的溝通方式,。有些員工看到顧客不知道主

動(dòng)招呼顧客，甚至?xí)霈F(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象,，很容易造成顧客的誤解,。

2. 花店的整體信譽(yù)度有待提高，花店的顧客局限于某一些區(qū)域,，外來(lái)顧客有限,。通過(guò)

我在工作期間的觀察發(fā)現(xiàn)外界對(duì)花店的認(rèn)知度還不夠，而且宣傳效果做的也不是很到位,。

3. 經(jīng)營(yíng)者本身能力的不足,，導(dǎo)致出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的市場(chǎng)判斷和團(tuán)隊(duì)內(nèi)部不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。

四,、對(duì)策及建議

（一） 樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)持顧客至上原則

作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，對(duì)顧客的態(tài)度在很大程度上直接影響個(gè)人和公司的業(yè)績(jī),，這就要求每一個(gè)員工及老板為顧客之所想,、急顧客之所急，用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)熱心的態(tài)度去感染顧客從而達(dá)到雙贏,。經(jīng)營(yíng)者善于利用顧客對(duì)自己產(chǎn)品的高度評(píng)價(jià),，通過(guò)顧客的評(píng)價(jià)達(dá)到幫自己宣傳的效果，進(jìn)一步帶來(lái)更大的利潤(rùn),。

（二） 誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)

無(wú)論做人還是做事,，始終堅(jiān)持誠(chéng)信為本，因?yàn)檎\(chéng)信是做人,、做事成功的基本條件,。正所謂：誠(chéng)招天下客,，信從譽(yù)中來(lái)。經(jīng)商信為本,，買(mǎi)賣(mài)禮在先,。所以提高花店的信譽(yù)度還是很重要的。經(jīng)濟(jì)效益固然是根本,，但是社會(huì)效益也是花店發(fā)展的助推器,。要兼收兩個(gè)效益，需要經(jīng)營(yíng)者與職工共同努力的,。

（三） 加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)者的能力提高和訓(xùn)練

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者或者是管理者對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展起著不可替代的作用,，就像一個(gè)形象的比喻說(shuō)的一樣------?有一只獅子率領(lǐng)的綿陽(yáng)團(tuán)隊(duì)，能夠戰(zhàn)勝一只綿陽(yáng)率領(lǐng)的獅子團(tuán)隊(duì),，足見(jiàn)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的重要角色,，因此只有領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的能力與才能不斷提高，這個(gè)公司,、團(tuán)隊(duì)才會(huì)走的更遠(yuǎn),、才會(huì)取得更大的成就。

參考文獻(xiàn)：

1,、《警世賢文.勤奮篇》

2,、孤軍-緬甸之王 后世之龍血鳳髓 第四節(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇二

摘要：大學(xué)，作為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景線,，不在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去追求你的成績(jī),，大學(xué)生活也不再僅僅局限于你的學(xué)習(xí)，還有各種鍛煉你能力的實(shí)踐活動(dòng)在等著你,。一個(gè)完整的大學(xué)生活應(yīng)該是讓自己的學(xué)習(xí)與能力在社會(huì)實(shí)踐中的完美結(jié)合,！大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐作為我們課外教育的一個(gè)平臺(tái)，不僅僅能讓我們掙到錢(qián),，同時(shí)也是我們鍛煉自己,、提升自己的源頭。今年的暑假社會(huì)可以說(shuō)是我人生中第一次能夠真正的認(rèn)識(shí),、了解社會(huì)提升自我的開(kāi)始和機(jī)會(huì),。作為一名即將進(jìn)入大二的學(xué)生，應(yīng)該主動(dòng)放棄那種為錢(qián)而工作的錯(cuò)誤思想,，而是主動(dòng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中提升自我,，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。走在奮斗拼搏的路上,，困難與挫折會(huì)常伴左右，這對(duì)我們自己也是一個(gè)很大的要求,，如何堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,？如何在尋夢(mèng)的道路上,，走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)?用自己的行動(dòng)證明吧!大學(xué)，作為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景線,，不在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去追求你的成績(jī),，大學(xué)生活也不再僅僅局限于你的學(xué)習(xí)，還有各種鍛煉你能力的實(shí)踐活動(dòng)在等著你,。一個(gè)完整的大學(xué)生活應(yīng)該是讓自己的學(xué)習(xí)與能力在社會(huì)實(shí)踐中的完美結(jié)合,！

關(guān)鍵詞：服務(wù)自我能力提升誠(chéng)信知識(shí)暑期社會(huì)實(shí)踐

一、調(diào)研安排

時(shí)間：.7.1-.9.1

地點(diǎn)：合肥市高新區(qū)創(chuàng)意花店

調(diào)研方式：社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

調(diào)研主題：提升自我,、體驗(yàn)生活

調(diào)研對(duì)象：級(jí)英語(yǔ)本科

二,、調(diào)研基本概況

這個(gè)暑假我根據(jù)自己的實(shí)際情況，找了一份打理花店的工作,，雖然只有兩個(gè)月,，但我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，而我也收獲頗多,。短短的兩個(gè)月讓我明白體會(huì)到了就業(yè)的巨大壓力,、自己的能力不足和現(xiàn)實(shí)的殘酷的現(xiàn)狀，同時(shí)也體會(huì)了在殘酷的現(xiàn)實(shí)中拼搏的快樂(lè),。

主動(dòng)參加這次實(shí)踐目的主要是去了解預(yù)與認(rèn)識(shí)自己不曾結(jié)交或見(jiàn)到的人與物,，開(kāi)闊自己的視野，親身去體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)中能夠遇到的各種辛酸苦辣,。因?yàn)槲易陨硖幵谝粋€(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，對(duì)外界事物的了解相對(duì)比較少，正好趁著暑假好好鍛煉一下自己做一個(gè)逐漸走向成熟的人,，也可以體會(huì)到父母的艱辛,，讓自己做一個(gè)勤儉節(jié)約之人。之所以會(huì)選擇在花店工作做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是因?yàn)槲艺J(rèn)為花店是一個(gè)人流量相對(duì)較大的地方,，接觸形形色色的人相比較多的場(chǎng)所,。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)也可以為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然工作中或許會(huì)遇到一些挫折與困難,，但我會(huì)用我的激情把一切挫折打敗,。

在花店里面我和其他的服務(wù)人員主要是為顧客介紹他們所需要的或者是適合他們的禮品與鮮花、負(fù)責(zé)產(chǎn)品分類(lèi)以及貨物的搬運(yùn),、及時(shí)補(bǔ)齊貨架,、給貨物貼價(jià)格標(biāo)簽、牢記花店規(guī)定,，認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待每一個(gè)顧客,、打理好衛(wèi)生清潔工作。工作雖然很簡(jiǎn)單,，但是要想做的比別人好需要付出比別人更多的努力,。很高興我一直走在奮斗的路上,，去踐行者當(dāng)初的執(zhí)著與堅(jiān)持。

通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，讓我深深的明白了一個(gè)道理：?寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。在如今社會(huì)招聘會(huì)上的大字板都總會(huì)寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，試問(wèn),？我們這群還在學(xué)校的學(xué)子擁有多少真正的經(jīng)驗(yàn)?zāi)牵吭谶@次社會(huì)實(shí)踐中,，讓我感受頗深的是：你會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的未必用的到,，偏偏你沒(méi)有學(xué)的卻得到很大的用處？還有你或許對(duì)書(shū)本知識(shí)很是了解,，但是面對(duì)實(shí)際情況卻笨手笨腳,。這正是當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，就是同學(xué)們不能學(xué)以致用,。我認(rèn)為最主要的原因就是缺少實(shí)踐鍛煉,，也確實(shí)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，在這個(gè)知識(shí)信息化時(shí)代,，知識(shí)的力量是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的,。因此在我們以后的道理上需要我們注意到是不僅僅要收獲知識(shí)更要收獲能力，只有知識(shí)與能力雙豐收才能讓自己發(fā)揮到最大的作用,，充分實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值,。

三、存在的問(wèn)題及分析

1.員工服務(wù)意識(shí)淡薄,，缺乏與顧客行之有效的溝通方式,。有些員工看到顧客不知道主

動(dòng)招呼顧客，甚至?xí)霈F(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象,，很容易造成顧客的誤解,。

2.花店的整體信譽(yù)度有待提高，花店的顧客局限于某一些區(qū)域,，外來(lái)顧客有限,。通過(guò)

我在工作期間的觀察發(fā)現(xiàn)外界對(duì)花店的認(rèn)知度還不夠，而且宣傳效果做的也不是很到位,。

3.經(jīng)營(yíng)者本身能力的不足,，導(dǎo)致出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的市場(chǎng)判斷和團(tuán)隊(duì)內(nèi)部不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。

四,、對(duì)策及建議

（一）樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)持顧客至上原則

作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，對(duì)顧客的態(tài)度在很大程度上直接影響個(gè)人和公司的業(yè)績(jī)，這就要求每一個(gè)員工及老板為顧客之所想,、急顧客之所急,，用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)熱心的態(tài)度去感染顧客從而達(dá)到雙贏。經(jīng)營(yíng)者善于利用顧客對(duì)自己產(chǎn)品的高度評(píng)價(jià),，通過(guò)顧客的評(píng)價(jià)達(dá)到幫自己宣傳的效果，進(jìn)一步帶來(lái)更大的利潤(rùn),。

（二）誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)

無(wú)論做人還是做事,，始終堅(jiān)持誠(chéng)信為本，因?yàn)檎\(chéng)信是做人,、做事成功的基本條件,。正所謂：誠(chéng)招天下客，信從譽(yù)中來(lái),。經(jīng)商信為本,，買(mǎi)賣(mài)禮在先。所以提高花店的信譽(yù)度還是很重要的,。經(jīng)濟(jì)效益固然是根本,，但是社會(huì)效益也是花店發(fā)展的助推器。要兼收兩個(gè)效益,，需要經(jīng)營(yíng)者與職工共同努力的,。

（三）加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)者的能力提高和訓(xùn)練

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者或者是管理者對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展起著不可替代的作用，就像一個(gè)形象的比喻說(shuō)的一樣------?有一只獅子率領(lǐng)的綿陽(yáng)團(tuán)隊(duì),，能夠戰(zhàn)勝一只綿陽(yáng)率領(lǐng)的獅子團(tuán)隊(duì),，足見(jiàn)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的重要角色，因此只有領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的能力與才能不斷提高,，這個(gè)公司,、團(tuán)隊(duì)才會(huì)走的更遠(yuǎn)、才會(huì)取得更大的成就,。

參考文獻(xiàn)：

1,、《警世賢文.勤奮篇》

2、孤軍-緬甸之王后世之龍血鳳髓第四節(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇三

為適應(yīng)社會(huì)需要,，培養(yǎng)高素質(zhì),、強(qiáng)技能的人才，實(shí)現(xiàn)校企之間合作的雙贏目標(biāo),，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生和企業(yè)的快速成長(zhǎng),，管理學(xué)系與百麗國(guó)際合作舉辦了“百麗暑期社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金”的活動(dòng)。百麗暑期社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金活動(dòng)為我校大學(xué)生搭建了通往知名企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為將來(lái)同學(xué)們走上工作崗位積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并在社會(huì)實(shí)踐中運(yùn)用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的相結(jié)合。同時(shí)此次活動(dòng)也真正實(shí)現(xiàn)了“產(chǎn)教結(jié)合,、校企合作”的人才培養(yǎng)方式,，實(shí)現(xiàn)了高校與企業(yè)雙贏的目的，為全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)海峽兩岸經(jīng)濟(jì)建設(shè)儲(chǔ)備力量,。

企業(yè)文化神秘顧客導(dǎo)購(gòu)實(shí)習(xí)營(yíng)運(yùn)實(shí)習(xí)陳列培訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介：百麗國(guó)際控股有限公司,，前身是百麗集團(tuán)，于20xx年5月23日在香港成功上市,，上市當(dāng)日凍結(jié)資金高達(dá)4460億港元,，創(chuàng)下了香港股票市場(chǎng)公開(kāi)發(fā)售凍結(jié)資金之最。百麗國(guó)際控股有限公司是由港資在大陸興建的生產(chǎn)加工企業(yè)的基礎(chǔ)上,，迅速發(fā)展起來(lái)的產(chǎn)銷(xiāo)一體化股份制企業(yè),，是中國(guó)大陸最大的鞋業(yè)品牌連鎖經(jīng)營(yíng)公司，也是中國(guó)最大的服飾業(yè)零售商,。主營(yíng)業(yè)務(wù)包括鞋類(lèi),、運(yùn)動(dòng)、箱包及服飾,。百麗國(guó)際擁有中國(guó)最大規(guī)模的自營(yíng)連鎖銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò),，年銷(xiāo)售額超過(guò)100億元，網(wǎng)絡(luò)覆蓋中國(guó)大陸包括所有省會(huì)城市在內(nèi)的150多個(gè)主要城市,，零售網(wǎng)點(diǎn)超過(guò)5000個(gè),，員工近7萬(wàn)人。產(chǎn)品輻射中國(guó)（含香港）,、美國(guó),、歐洲、日本,、東南亞,、中東、非洲等國(guó)家或地區(qū),。

一方面通過(guò)親臨全國(guó)500強(qiáng)企業(yè),，獲得寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感受頂尖企業(yè)文化氛圍,，了解公司的基本運(yùn)作流程,，管理模式，并通過(guò)百麗集團(tuán)老總及高級(jí)員工親臨指導(dǎo),，經(jīng)過(guò)百麗國(guó)際企業(yè)文化,、神秘顧客、實(shí)習(xí)導(dǎo)購(gòu),、營(yíng)運(yùn)主管,、陳列培訓(xùn)主管等階段的實(shí)習(xí),，使自己獲得全方位的工作技能及綜合能力提升，成為綜合管理人才后備軍的,。并且在社會(huì)實(shí)踐中不斷地認(rèn)識(shí)和評(píng)估自己,，展示和提升自己，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力,，把握自己的定位,，為將來(lái)走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。另一方面可以根據(jù)企業(yè)的需要培養(yǎng)企業(yè)需要的人才,，增加企業(yè)的新的血液,，為企業(yè)的良性發(fā)展提供較好的機(jī)會(huì)。

校企合作培養(yǎng)人才，是一種以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的運(yùn)行機(jī)制，利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源,，培養(yǎng)符合企業(yè)需要的人才,，提高高校學(xué)生的就業(yè)率。對(duì)高校和企業(yè)來(lái)講,，這是一個(gè)雙贏的選擇,。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，以企業(yè)為本位的校企聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的模式是當(dāng)前比較有效的模式,。在這種模式下,，企業(yè)擁有一定的參與培養(yǎng)學(xué)生的自主權(quán)，可以有針對(duì)性地培養(yǎng)符合企業(yè)發(fā)展的人才,。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇四

為了進(jìn)一步鼓勵(lì)我系學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐,指導(dǎo)同學(xué)們積極參加實(shí)踐,我部在10號(hào)摟403于9月19日晚7:00順利召開(kāi)“暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,實(shí)踐者們暢所欲言,將各自的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)共同分享,。再此,我將我系暑期時(shí)間活動(dòng)的情況概括為三大活動(dòng)板快:

一 由系老師和領(lǐng)導(dǎo)組織的實(shí)踐活動(dòng)板塊。

我系團(tuán)總之周書(shū)記帶領(lǐng)部分同學(xué)參加營(yíng)銷(xiāo)技能大賽,，他從百忙之中抽出時(shí)間給參賽者們進(jìn)行多方指導(dǎo)和鼓勵(lì),。參賽學(xué)生為珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，不懈努力,作好充分的準(zhǔn)備,，積極迎接挑戰(zhàn),。這項(xiàng)活動(dòng)充分鍛煉了他們的表現(xiàn)能力并培養(yǎng)了他們的勇氣和信心。

馮建棟老師帶領(lǐng)部分同學(xué)對(duì)某些市區(qū)的優(yōu)勢(shì)企業(yè)進(jìn)行深入實(shí)地的參觀和調(diào)查,。為了確保各成員的安全和實(shí)踐的順利進(jìn)行,，馮老師統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)管理,。在同學(xué)們收集到大量真實(shí)的有關(guān)企業(yè)資料后,馮老師和才教授親自指導(dǎo),對(duì)資料進(jìn)行篩選和修改,，指導(dǎo)他們形成自己的學(xué)術(shù)論文或調(diào)查報(bào)告。這項(xiàng)活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們對(duì)事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應(yīng)工作的能力,。

還有一部分學(xué)生有徐老師帶領(lǐng),，他們進(jìn)行的是對(duì)鄭州市低保家庭的調(diào)查和研究。在實(shí)際調(diào)查的過(guò)程中實(shí)踐小組遇到了許多的問(wèn)題，但是由于徐老師帶隊(duì)比較有經(jīng)驗(yàn),，所以在他的領(lǐng)導(dǎo)下也就迎刃而解了,。從一些小組成員的實(shí)踐論文中了解到同學(xué)們比較辛苦，但是大家非常地高興,，因?yàn)樗麄儚闹懈惺艿搅嗽S多的東西,，引起他們的深思，激勵(lì)他們以后的工作,生活和學(xué)習(xí),給他們以后的積極進(jìn)取提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力,。另外經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)與八方電器商談,，許多同學(xué)有機(jī)會(huì)進(jìn)入八方去參加實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。還有我院老師開(kāi)辦的鄭州企業(yè)策劃和管理咨詢(xún)有限公司為我系部分同學(xué)提供工作機(jī)會(huì),，還有院團(tuán)委組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)等等,。這些老師與領(lǐng)導(dǎo)的努力使盡可能多的同學(xué)增加了一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)增添了他們暑期色彩斑斕的生活,。

二 我系部分同學(xué)自發(fā)聯(lián)系工作崗位,，使我系的同學(xué)有機(jī)會(huì)共同參加實(shí)踐鍛煉。

在假期實(shí)踐期間,，由于很多在校大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面的不足,，他們不想或者不敢單獨(dú)去參加暑期社會(huì)實(shí)踐。所以有部分同學(xué)為了自己和更多同學(xué)達(dá)到鍛煉自己,積累經(jīng)驗(yàn)的目的,開(kāi)始四處尋找工作機(jī)會(huì),，讓許多同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，而且有的還在同學(xué)之中形成了自己的組織團(tuán)隊(duì),從而降低了工作風(fēng)險(xiǎn)增加了大家的工作興趣。并且在工作的過(guò)程中培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在尋找工作中,，他們不慎被一些非法中介機(jī)構(gòu)騙去了一部分錢(qián)財(cái)，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂(lè)觀的結(jié)果,。綜觀任何組織和部門(mén)的發(fā)展和壯大都離不開(kāi)一各個(gè)的團(tuán)隊(duì),，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運(yùn)，所以現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重視,。而這次的實(shí)踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，這對(duì)他們未來(lái)的就業(yè)提供了一筆巨大資本。

三 自行的自我實(shí)踐板塊,。

有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實(shí)踐機(jī)會(huì),，實(shí)踐的形式非常豐富。有些同學(xué)自主進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)及調(diào)研,，有的對(duì)某地區(qū)的早餐市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力進(jìn)行調(diào)查,，有的對(duì)農(nóng)村現(xiàn)存的問(wèn)題調(diào)查，有的對(duì)企業(yè)內(nèi)部的管理和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)調(diào)查,，還有的對(duì)鄭州市彩電行業(yè)進(jìn)行調(diào)查,，等等,。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新,，思想之廣博,是今年暑期實(shí)踐的一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn),，而且大一學(xué)生不乏其人。這說(shuō)明他們盡管理論知識(shí)還很少,，但是他們已經(jīng)具備的商人的頭腦和眼光,，他們知道審視市場(chǎng)來(lái)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入市場(chǎng)的機(jī)會(huì)和切入點(diǎn)。我想這樣實(shí)踐過(guò)的學(xué)生學(xué)起來(lái)理論知識(shí)時(shí),，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實(shí)際方面會(huì)做的很好,。同時(shí)這說(shuō)明了他們具有很強(qiáng)的思維能力創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，為他們以后適應(yīng)激烈的社會(huì)發(fā)展潮流做好了鋪墊,。

從個(gè)年級(jí)的實(shí)踐總體對(duì)比來(lái)看,，大二的同學(xué)比較注重于單純的打工;大三的同學(xué)思想比較成熟一點(diǎn)，所以偏向于策劃組織方案的構(gòu)想和具體實(shí)施;而大四的學(xué)生側(cè)重于在實(shí)際的工作進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)企業(yè)的許多現(xiàn)象或工作方式及程序,。三個(gè)年級(jí)的實(shí)踐情況各不相同,，這也是正常的，有助于各年級(jí)學(xué)生能力有不同程度的提高,。有部分同學(xué)在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng),，有的自己組織一些人去搞一個(gè)小名義上的公司,，有的作某公司的某地區(qū)代理?？傮w而言,，個(gè)人創(chuàng)業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己，使書(shū)生味十足的學(xué)生變的具有社會(huì)氣息的社會(huì)華的人了,。

組建培訓(xùn)班的同學(xué)更是為數(shù)眾多,，有的學(xué)生培訓(xùn)英語(yǔ)，有的培訓(xùn)數(shù)學(xué),，他們一方面培養(yǎng)了自己的素質(zhì)和氣質(zhì),，另一方面鞏固了自己的知識(shí)體系。而此次暑期實(shí)踐又有一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)是有些學(xué)生開(kāi)始運(yùn)用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)入廠房或企業(yè)指導(dǎo)些成年人或者對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),，比如有為同學(xué)創(chuàng)辦了一個(gè)以“管理從心開(kāi)始”為主題的培訓(xùn)班,。

總括以上的實(shí)踐活動(dòng)，我們可以看到我工商系的此學(xué)期暑假實(shí)踐活動(dòng)戰(zhàn)績(jī)非常輝煌,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到了預(yù)期的效果,。因?yàn)橛性S多學(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會(huì)參加了實(shí)踐，將理論聯(lián)系實(shí)踐,，達(dá)到了學(xué)校對(duì)“學(xué)以致用”的要求,。特別值得提出的是此次實(shí)踐與以往相比有兩個(gè)創(chuàng)新之處：

還有一點(diǎn)關(guān)于實(shí)踐中所體現(xiàn)出的我系同學(xué)的素質(zhì),，有些同學(xué)在工作崗位上發(fā)現(xiàn)其有被誠(chéng)信的時(shí)候能夠 毅然辭去高薪的工作，這體現(xiàn)了他們的正義感和誠(chéng)信,。

當(dāng)然我們?nèi)〉煤芎贸煽?jī)的同時(shí),，還有一些不足之處。比如：

有些同學(xué)抱著“面子不可丟”的思想,，在工作中半途而廢;有些同學(xué)整個(gè)暑期都在家里閑帶著,，不肯參加實(shí)踐;有些同學(xué)眼高手低，沒(méi)有找到理想的工作,，等等,。

根據(jù)以上的不足，在我們尋找同學(xué)自身原因的同時(shí),，為了以后的假期實(shí)踐工作做的更好,，提出一些建議請(qǐng)系里領(lǐng)導(dǎo)參議：

1·在放假前，給予更多的實(shí)踐信息和機(jī)會(huì),，使更多的同學(xué)能夠參加;

2·對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行思想教育,，有利于我們?cè)黾訉?duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，用來(lái)增加我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)意識(shí),。

3·給予我們以更多的安全警示,，防止同學(xué)們盲目打工而導(dǎo)致上當(dāng)受騙。

4·請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)帶領(lǐng)我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，給予指導(dǎo)和幫助,。

以上是我部對(duì)我工商系05-01級(jí)全體學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和寫(xiě)成的調(diào)研報(bào)告，希望能為我系以后的實(shí)踐工作更好的開(kāi)展提供依據(jù)和幫助,。 更多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作參考,，盡在!

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇五

夏季，對(duì)以長(zhǎng)江沿岸地區(qū)的人們來(lái)說(shuō),，要時(shí)刻做好防汛準(zhǔn)備,，而對(duì)于山東大部分地區(qū)來(lái)說(shuō)，則是做好防旱工作,。山東省境內(nèi)的寧陽(yáng)縣,，曾是一個(gè)美麗的農(nóng)業(yè)縣，由于最近幾年的干旱,。寧陽(yáng)縣各城鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降,。

地下水水位下降的現(xiàn)象，早就不是什么隱蔽的問(wèn)題了,。只不過(guò)今年表現(xiàn)得尤為突出而已,。以我家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在沒(méi)安上自來(lái)水,，以往的用水是靠壓水機(jī)來(lái)滿足的,，今年暑假期間竟然旱到壓水機(jī)都不行了,，只有靠挑水來(lái)維持日常的用水情況，而造成這情況的原因是地下水下降太快,，而地下水水位下降太快的原因,，有時(shí)人們無(wú)節(jié)制的用水，以及人們無(wú)意見(jiàn)的對(duì)地下水的破壞,。

不敢想象在未來(lái)的幾年里,，、如果人們還沒(méi)意識(shí)到地下水的使用問(wèn)題,，將是什么樣的情況?

我們肆意的行為,，熱鬧了大自然，這是大自然對(duì)我們敲響的警鐘,，為了我們的生存,，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)地下水資源，保護(hù)大自然貢獻(xiàn)出我們的一份力吧!

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇六

當(dāng)前學(xué)術(shù)界在討論村民自治或村級(jí)治理時(shí),，大都忽視了對(duì)村級(jí)治理類(lèi)型的區(qū)分,。村民自治作為一種民主化的村級(jí)治理制度，在具體實(shí)施過(guò)程中,，因?yàn)槊鎸?duì)制度環(huán)境的不同,，而具備相當(dāng)不同的效果和表現(xiàn)，不能理解村民自治所面對(duì)的特殊環(huán)境,，也就難以理解村民自治這樣一種民主化村級(jí)治理制度的實(shí)踐后果,。村民自治制度是國(guó)家強(qiáng)制實(shí)施的一項(xiàng)制度，依據(jù)村民自治制度實(shí)施場(chǎng)域的村莊狀況的不同,，這一制度安排的實(shí)踐后果會(huì)有不同。本文試圖依據(jù)村集體掌握經(jīng)濟(jì)資源的多少,，將作為強(qiáng)制實(shí)施的村民自治制度實(shí)踐后果的民主化村級(jí)治理區(qū)分為動(dòng)員型村級(jí)治理和分配型村級(jí)治理,。這兩種村級(jí)治理類(lèi)型因?yàn)榇寮w經(jīng)濟(jì)資源多少的不同，而在具體表現(xiàn)中具有相當(dāng)?shù)牟煌?。?dāng)然,，將民主化村級(jí)治理分為動(dòng)員型和分配型兩種類(lèi)型，還是一種理想類(lèi)型的分類(lèi)方法,，實(shí)踐中兩種村級(jí)治理類(lèi)型交叉重合之處甚多,，并不存在嚴(yán)格意義上的不同。

究向政策基礎(chǔ)性學(xué)術(shù)研究過(guò)渡的重要標(biāo)志,。 從治理的視角來(lái)研究村民自治,，村民自治制度安排就變成為一種民主化的村級(jí)治理制度，這種制度既不同于傳統(tǒng)的村莊自治,，也不同于政權(quán)意義上的民主制度,，用“村民自治”而不是“村自治”這一概念,，表達(dá)了前一種治理的含義[1]，村民自治是一種社會(huì)民主而非政治民主,，則表達(dá)了后一種治理的含義,。

從治理的角度來(lái)研究村民自治，正好與村民自治制度的緣起相關(guān),。村民自治制度在廣西一些山區(qū)自發(fā)產(chǎn)生的時(shí)候,，就是為了應(yīng)對(duì)人民公社解體之后出現(xiàn)的社會(huì)失序現(xiàn)象[2]，自發(fā)產(chǎn)生的村委會(huì)引起國(guó)家的重視,，既與當(dāng)時(shí)民主化的語(yǔ)境有關(guān),，也與當(dāng)時(shí)農(nóng)村治理面臨的困境有關(guān)。而在實(shí)踐中和《村委會(huì)組織法》的規(guī)定來(lái)看,，村民自治在村莊（行政村）秩序保持中可以起到的作用,，應(yīng)是村民自治的核心要義。 民主化村級(jí)治理的關(guān)鍵即村民的自我管理,、自我教育和自我服務(wù)的村莊內(nèi)生秩序狀態(tài),，這種狀態(tài)是通過(guò)四種民主辦法即民主選舉、民主決策,、民主管理和民主監(jiān)督來(lái)達(dá)到的,。從治理角度研究村民自治，實(shí)質(zhì)上就是研究以民主的辦法來(lái)形成村莊內(nèi)生秩序,，這些秩序包括經(jīng)濟(jì)的合作（如公共工程建設(shè)）,，抵御上級(jí)過(guò)度的提取，抗御地痞對(duì)村莊的騷擾,，以及監(jiān)督村干部的行為等等,，這樣，治理視角所關(guān)注的問(wèn)題就是用民主的辦法來(lái)形成內(nèi)生村莊秩序時(shí)的過(guò)程,、可能及特征,。而正是因?yàn)榇寮w經(jīng)濟(jì)資源狀況的不同，造成了用民主的辦法來(lái)形成村莊秩序時(shí)的過(guò)程,、可能,、特征及其側(cè)重點(diǎn)上的不同，這種不同就是我們本文將要重點(diǎn)討論的民主化村級(jí)治理的分配型和動(dòng)員型類(lèi)型,。我們將以村民代表會(huì)議的民主決策過(guò)程及村民代表能力來(lái)展開(kāi)討論,。

若理想化，民主化村級(jí)治理可以劃分為兩個(gè)相互聯(lián)系的部分,，一個(gè)部分是用民主的辦法來(lái)決策村務(wù),，其內(nèi)容包括選舉村干部和村民代表，召開(kāi)村民會(huì)議表決，以村民代表會(huì)議的形式進(jìn)行村務(wù)決策和監(jiān)督,；一個(gè)部分是用集中的辦法來(lái)辦理村務(wù),，即由村干部這些具體的村民推選出來(lái)的人將村民決策的村務(wù)辦理下去。

展開(kāi)以上兩個(gè)部分,，第一個(gè)部分的實(shí)質(zhì)就是形成村務(wù)決策和推選出執(zhí)行這些村務(wù)決策的人員,，從理想狀態(tài)來(lái)講，村民可以隨時(shí)罷免自己選出來(lái)的村干部及村民代表,，實(shí)際上則因?yàn)榱T免需要成本,，就為村干部以及村民代表的行為相對(duì)脫離村民意愿提供了可能。村干部及村民代表這種相對(duì)脫離村民的狀態(tài),，必然帶來(lái)民主化村級(jí)治理的第二個(gè)部分即用集中的辦法來(lái)辦理村務(wù)的后果,。相對(duì)的脫離既為村干部創(chuàng)造了發(fā)揮個(gè)人才干的空間，也為村干部提供了謀求私利的機(jī)會(huì),。

村民代表也是相對(duì)脫離于村民的,，但一般來(lái)講，村民代表較村干部離村民更近,，一是因?yàn)榇迕翊硎歉》秶迕裢七x出來(lái)的,，更重要的是，村民代表并不掌握著村干部一樣辦理村務(wù)的權(quán)力,，而只是決策和監(jiān)督村務(wù)的權(quán)力,。因此，也可以將村民代表當(dāng)作村民的一個(gè)部分,，而單獨(dú)將村干部作村務(wù)的辦理人,，即集中的主體。

從村務(wù)決策的形成即村民意愿的角度,，村級(jí)治理面對(duì)的首要問(wèn)題當(dāng)然是村集體公益的維護(hù),，或說(shuō)如何在村莊范圍內(nèi)獲得公益，減少外部性,，這種村民意愿的典型是修路架橋和維護(hù)治安等具有強(qiáng)烈外部性的公共工程和公益事業(yè),，在不能依靠外部的國(guó)家和村內(nèi)個(gè)人提供的情況下，村集體辦理這些事業(yè)成為最佳選擇,，這時(shí)候,，村民都會(huì)有讓村集體來(lái)興建這些公共工程和公益事業(yè)的愿望和要求,，村民也很容易通過(guò)村民代表會(huì)議或村民會(huì)議的形式形成具體的村務(wù)決策,。 問(wèn)題是，雖然每個(gè)村民都希望獲得公益的好處,，但每個(gè)村民也會(huì)盡可能減少自己為獲益所付出的成本,。每一項(xiàng)公共工程和每一件公益事業(yè)的受益者或受益者的受益程度都是不平衡的，一些人受益很多,，一些人受益無(wú)多甚至反受其害,，這樣,，雖然村民都期待村中公益，卻因?yàn)槭芤娌豢赡芫?，而鮮有在每一件具體的公共工程和公益事業(yè)決策中一致同意的情況,。少數(shù)人服從多數(shù)人正是實(shí)踐中運(yùn)行的民主制度的規(guī)則，大多數(shù)村民或村民代表可以作出村務(wù)的決策,，但村務(wù)的辦理卻難以跨越這些具體村務(wù)決策中的少數(shù)反對(duì)派,。

在辦理村務(wù)時(shí)，村干部缺乏制度上和組織上對(duì)付反對(duì)派的辦法,，雖然這些反對(duì)派只是村中的少數(shù)派甚至只是個(gè)別村民,，這時(shí)候，村干部可以調(diào)用兩種資源,，一是村莊輿論壓力,，一是個(gè)人魅力。當(dāng)反對(duì)大多數(shù)村民的少數(shù)村民在村莊中處處感受到來(lái)自鄉(xiāng)鄰以道德評(píng)價(jià)為特征的輿論壓力時(shí),，他們不得不隨大流,，忍受自己的“苦難”。輿論壓力正是傳統(tǒng)社會(huì)的特征,，涂爾干的“機(jī)械關(guān)聯(lián)”就是這個(gè)意思,。當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村因?yàn)榻?jīng)受巨大變革，“機(jī)械關(guān)聯(lián)”大都解體,，村莊輿論壓力難以阻止少數(shù)人對(duì)自身利益的尋求。個(gè)人魅力是村干部可以調(diào)用的另一種資源,。一個(gè)善于說(shuō)理的人往往可以說(shuō)服那些不能忍受暫時(shí)受到利益損害村民去期待不久的利益回報(bào),，一個(gè)道德高尚的村干部可以讓村民提高對(duì)利益受損的忍受度,，一個(gè)社會(huì)關(guān)系多的村干部可以帶來(lái)反對(duì)者的壓力,，而一個(gè)性情暴燥,、身體強(qiáng)健的村干部,，則可以構(gòu)成對(duì)反對(duì)者的身體威脅?？偠灾诖迩f輿論不能對(duì)村中少數(shù)反對(duì)派構(gòu)成壓力時(shí),，辦理村務(wù)的村干部的個(gè)人魅力和能力,，就成為一種可能的替代手段，現(xiàn)實(shí)中這種情況到處可見(jiàn),。

除以上兩種辦法以外，村集體經(jīng)濟(jì)成為村干部可以調(diào)用的另一種資源,。擁有豐富村集體經(jīng)濟(jì)資源的村莊,，大多數(shù)村民可以不顧少數(shù)人的反對(duì)而決定資源如何分配與使用，村干部也可以利用村集體資源來(lái)建立對(duì)村民的獎(jiǎng)罰機(jī)制,，少數(shù)村民若反對(duì)大多數(shù)村民的愿望和決策,，他們雖然可以不顧村莊的輿論壓力,，卻不得不考慮經(jīng)濟(jì)利益上可能受到的損害，從而不得不照應(yīng)多數(shù)人的愿望,。況且村集體經(jīng)濟(jì)資源的豐富,，使得村干部可以不從村民那里抽取資源,，就可以辦理好村中公益事業(yè),。

麻煩出在村集體經(jīng)濟(jì)較少的村莊,。較少的村集體經(jīng)濟(jì)決定了辦理村中公益事業(yè),，需要從村民手中抽取資源,，所謂“村民事業(yè)村民辦”這一可以套用在任何具體公共工程和公益事業(yè)上面標(biāo)語(yǔ)所表達(dá)的,。而這種提取因?yàn)槿狈?qiáng)制手段（村級(jí)民主不是國(guó)家民主的一個(gè)部分,，不具有暴力工具的后盾），而在少數(shù)反對(duì)派拒絕出錢(qián)出力時(shí),，村干部無(wú)計(jì)可施,。較少的村集體資源也減少了村干部強(qiáng)制村民順應(yīng)村中大多數(shù)人意愿或村中公益事業(yè)的能力。這樣一來(lái),，在一些村集體資源較少的村莊,，在既缺乏村莊輿論壓力，又缺少村莊能人的情況下,，村莊中公益事業(yè)就可能成為每個(gè)村民都期待,，但每一件公共工程或公益事業(yè)都應(yīng)該做好。

因?yàn)槭艿缴贁?shù)村民的反對(duì),，而辦不下去的狀況,，這種狀況會(huì)大大損害村民本來(lái)可能得到的好處，或?yàn)榱说玫竭@種好處,，而不得不讓每個(gè)村民花費(fèi)更大代價(jià)（比如集體建供水設(shè)施和每戶(hù)打井）,。辦理公共工程和公益事業(yè)的村民意愿是不成問(wèn)題，通過(guò)村民大會(huì)或代表會(huì)議形成村務(wù)決策也不成問(wèn)題,，但在辦理村務(wù)時(shí),，村干部卻往往面對(duì)著無(wú)法逾越的少數(shù)反對(duì)者的反對(duì)，最終致使民主化的村級(jí)治理效果不佳,。

這就是說(shuō),，從理論上看，決定民主化村級(jí)治理狀況的關(guān)鍵是村中可能出現(xiàn)的少數(shù)反對(duì)派能否被說(shuō)服成為合作者,，或直接說(shuō)被壓服,。如前所述，這取決于村干部的個(gè)人能力,，村莊輿論壓力以及集體經(jīng)濟(jì)資源的多少,。

村干部個(gè)人能力和村莊輿論與民主化的村級(jí)治理的互動(dòng)關(guān)系，我們已分別討論[3],，本文中,，我們重點(diǎn)討論村集體經(jīng)濟(jì)資源對(duì)于民主化村級(jí)治理的影響。

如前所述,，村集體經(jīng)濟(jì)資源在兩個(gè)方面深刻地影響著民主化的村級(jí)治理,，豐富的村集體經(jīng)濟(jì)資源增加了村干部說(shuō)服或壓服少數(shù)反對(duì)派的能力，同時(shí),，豐富的村集體資源使得民主化村級(jí)治理所面對(duì)的主要問(wèn)題,，不是經(jīng)濟(jì)資源的提取,，而是集體資源的分配，正是在這個(gè)意義上,，民主化村級(jí)治理可以依據(jù)村集體資源的多少區(qū)分為兩種不同的類(lèi)型：動(dòng)員型村級(jí)治理和分配型村級(jí)治理,。

在村集體經(jīng)濟(jì)貧乏的村莊，民主化村級(jí)治理包括以下兩個(gè)具體過(guò)程,，一是相對(duì)容易達(dá)成的關(guān)于村莊秩序的決策,，特別是修路架橋等公共工程和維護(hù)治安等公益事業(yè)的決策。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇七

這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)非常漫長(zhǎng),，我沒(méi)有和別的同學(xué)一樣去打暑假工,，我回到了我的家鄉(xiāng)xx省永州市零陵區(qū)。上大學(xué)整整一年了,，學(xué)習(xí)旅游方面的知識(shí)也一年了,，我記得我們老師說(shuō)過(guò)，學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的人不管看什么事物都要學(xué)會(huì)以旅游者的眼光去看待,，所以這個(gè)暑假我想用一個(gè)旅游者的眼光去好好觀察一下我的家鄉(xiāng)!

旅游業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱的產(chǎn)業(yè),，我國(guó)是一個(gè)旅游資源非常豐富的國(guó)家，其他的省份我不熟悉,，但是這一年的學(xué)習(xí)中,，對(duì)于湖南省的主要景區(qū)景點(diǎn)多少是有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)的。但是我一直很困惑,，為什么我的家鄉(xiāng)不被大家所認(rèn)識(shí)?我也希望有一天向別人提起我的家鄉(xiāng)湖南永州時(shí)別人會(huì)馬上想起一些代表性的事物,，比如提到張家界別人馬上就會(huì)說(shuō)“那里可是風(fēng)景勝地呀!”;提到岳陽(yáng)人們會(huì)想到岳陽(yáng)樓;提到長(zhǎng)沙人們會(huì)談起岳麓山，馬王堆,?？墒翘岬接乐莼蛘吡懔辏蟛糠秩硕颊f(shuō)不太清楚,。對(duì)此我很難過(guò),，難道永州真的沒(méi)有可以被很好利用的旅游資源嗎?當(dāng)然不是。不信我們可以一起去看看,。

永州市位于湖南南部,，五嶺山脈北麓，是全國(guó)唯一與廣東,、廣西兩省相毗鄰的地區(qū),。全市面積2.24萬(wàn)平方公里，居全省第二位,。是我國(guó)瑤族的主要聚居地和瑤文化的發(fā)祥地之一,。我的家住永州市零陵區(qū)，對(duì)于零陵我是非常的熟悉的,，暑假的時(shí)候零陵的每個(gè)比較著名的地方我都親自游覽了一遍,。所以我想好好的調(diào)查一下我家鄉(xiāng)——零陵的旅游資源現(xiàn)狀,。

零陵得名于舜葬九疑?！妒酚洝の宓郾炯o(jì)》載：舜“南巡狩,，崩于蒼梧之野，葬于江南九疑,，是為零陵”,。這里所說(shuō)的零陵，實(shí)際上就是舜陵,，或者說(shuō)是舜陵的別稱(chēng)或美稱(chēng),。把舜陵稱(chēng)為零陵，源于娥皇,、女英千里尋夫的動(dòng)人故事,。舜帝南巡死于九疑后,，舜的兩個(gè)妃子娥皇和女英,，千里迢迢從中原來(lái)到九疑，想要找到舜帝的陵墓,。她們一路尋找,，一路傷心落淚，直到淚盡泣血,。淚血灑到竹子上,，留下淚斑，使竹子成為淚竹,，又稱(chēng)為斑竹,。毛澤東的詩(shī)句“斑竹一枝千滴淚”，用的就是這一典故,。但是,，娥皇、女英最終沒(méi)有找到舜帝的陵墓,，在返回中原的途中,，雙雙投水自盡于洞庭湖。為了紀(jì)念娥皇,、女英的多情,，人們將舜陵改稱(chēng)為零陵。在這里,，零陵的“零”字,，是“涕零”即落淚、掉眼淚的意思,。這么美麗動(dòng)人的典故讓我對(duì)“零陵”一詞有了更深的感觸,。宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修曾經(jīng)感嘆道“畫(huà)圖曾識(shí)零陵郡,，今日方知畫(huà)不如”，這句不朽的名句可謂是對(duì)零陵最好的贊美了,。

零陵境內(nèi)現(xiàn)有省重點(diǎn)文物保護(hù)單位7處,，城區(qū)風(fēng)景名勝30多處，被列為我省十旅游區(qū)之一,。零陵曾孕育了書(shū)法“草圣”懷素,，文學(xué)家柳宗元，軍事家蔣婉,、黃蓋,，哲學(xué)家李達(dá)等杰出人物，歷代名家歐陽(yáng)修,、陸游,、元結(jié)、黃庭堅(jiān),、何紹基等也在此留下許多墨寶,。柳宗元的“永州八記”遺址聞名遐邇，宋迪一幅“瀟湘夜雨”揚(yáng)名天下,。風(fēng)物宜人的歷史八景便是位于今永州市零陵區(qū)內(nèi)的蘋(píng)洲春漲,、朝陽(yáng)旭日、山寺晚鐘,、綠天蕉影,、恩院風(fēng)荷、回龍夕照,、愚溪眺雪,、香零煙雨。

柳子廟在零陵區(qū)瀟水西岸的柳子街,。公元814年,，永州人們?yōu)榧o(jì)念唐代進(jìn)步政治家、思想家和著名文學(xué)家,、永州司馬柳宗元而建,。柳子廟的建筑非常古典，進(jìn)柳子廟要經(jīng)過(guò)一條非常古老的青石小道,，現(xiàn)在那邊還住著許多戶(hù)人家,。那里的房屋還保留著以前的建筑風(fēng)格。永州八景的“愚溪眺雪”指的就是位于柳子街的愚溪橋,，柳子街后有一條小溪,，水流淙淙，匯入瀟水，原名冉溪,。因姓冉的人家住在這而得名,，公元810年，柳宗元遷居于此,，改名為愚溪,。溪水和瀟水的匯合口有一座兩拱的石橋，名愚溪橋,?！疤O(píng)洲春漲”指的就是蘋(píng)洲島，每逢春夏水漲,，立于島上石磯,，舉目四望，黃葉古渡,，迥龍寶塔,，江天風(fēng)月，遠(yuǎn)浦歸帆,，漁舟唱晚,，畫(huà)詩(shī)情，盡入眼底,。島如隨水沉浮一葉扁舟,，風(fēng)韻萬(wàn)般,。著名的“瀟湘夜雨圖”所繪之處也是這里的美麗風(fēng)光,。永州八景中我最熟悉的就是“恩院風(fēng)荷”了，因?yàn)檫@一處景點(diǎn)就在我所讀高中的校園里,，這是清朝的一座寺院,，佛殿前有一口池，名叫“碧云池”池呈“中”字形,。池中種有荷花,，亭亭玉立，夏日,，荷花開(kāi)放時(shí),，香氣撲鼻，令人神清氣爽,。記得以前課余時(shí)間我們經(jīng)常坐在碧云池的旁邊休息,，看書(shū)。現(xiàn)在想起來(lái)那是一件多么愜意的事啊!永州八景中還有一處我們常去的地方就是“朝陽(yáng)旭日”——朝陽(yáng)巖了!這里巖石峭拔雄渾,，巖洞幽邃深曠,，怪異多姿.每當(dāng)旭日東升，紅霞映照亭閣，霧靄籠罩蒼林,，飛舟南下,，激流飛湍，景色變幻,，絢麗旖旎,，所以有“朝陽(yáng)旭日”之稱(chēng)。據(jù)說(shuō),，唐朝詩(shī)人元結(jié)任道州刺史時(shí),，系舟巖下，見(jiàn)巖石東向,，洞口東開(kāi),，遂命朝陽(yáng)巖，并作詩(shī)贊其勝：“朝陽(yáng)巖下湘水深,，朝陽(yáng)洞口寒泉清,，零陵獨(dú)有先賢傳，水石為娛安可羨,，長(zhǎng)歌一曲留相勸,。”朝陽(yáng)風(fēng)光,，從此聞名,。永州八景就不一一表述了。近幾年零陵比較出風(fēng)頭的就是——周家大院了,。周家大院位于零陵區(qū)何仙觀鎮(zhèn)境內(nèi),，是一座古民居群落，具有較高的文物價(jià)值和開(kāi)發(fā)前景,，自2000年來(lái)國(guó)家,，省級(jí)旅游，文物部門(mén)多次來(lái)這里考察,，2006年被湖南省列為第八批省級(jí)文物保護(hù)單位,。暑假期間經(jīng)過(guò)我同學(xué)的帶領(lǐng)我來(lái)到周家大院，當(dāng)我看到那里的古建筑時(shí)我很激動(dòng),，比之前去鳳凰看古城時(shí)更激動(dòng),。鳳凰是一座古城，而周家大院卻是一座令人嘆為觀止的“豪宅”!雖然大院已有一些破損,，但是它的風(fēng)韻依然存在,。周家大院的前面是一片稻田，當(dāng)時(shí)正值收割時(shí)期,，看到農(nóng)民伯伯忙碌的身影,，我覺(jué)得很親切，淡淡稻花香摻和著泥土的芬芳，增添了我對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài),。

家鄉(xiāng)的美景有很多很多,，人們都說(shuō)“最美的地方就是自己的家鄉(xiāng)!”我覺(jué)得這話說(shuō)得很對(duì)，因?yàn)榧亦l(xiāng)的每一山每一水都充斥著我們的一分最珍貴的情感,，這份情感是最美的!或許我的家鄉(xiāng)的旅游沒(méi)有發(fā)展起來(lái),，但是我對(duì)那里的一草一木的感情是不會(huì)退減的，不管我以后走到哪,，看到了多美的景色,，我都不會(huì)忘記自己家鄉(xiāng)的美景。我覺(jué)得這應(yīng)該也是一個(gè)旅游者必備的品質(zhì)吧!我也希望自己以后能為家鄉(xiāng)的旅游業(yè)建設(shè)出一份力,。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇八

調(diào)查目的：

調(diào)查對(duì)象：

調(diào)查內(nèi)容：

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè) 課堂 ，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。 存在就是合理 ,，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

調(diào)查結(jié)果分析：

另外,，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

結(jié)論與建議：

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專(zhuān)業(yè)投筆從 融 ，外文專(zhuān)業(yè)西游取 金 ,，歷史專(zhuān)業(yè)談 股 論 金 ,，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求 金 。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存,。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶(hù),、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切,。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,，我覺(jué)得這是一種激勵(lì),，明白了人生，感悟了生活,，接觸了社會(huì),，了解了未來(lái)。我不再是父母含在嘴里,，捧在手心的嬌嬌女.這里的工作繁而重,，不會(huì)有人像在家里，校園里一樣分配你,，幫你去完成,，也不會(huì)因?yàn)樽龊昧司涂淠悖磺斜仨毧孔约海乙杂X(jué)地去做,，而且要盡自己的努力做到最好.一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!

我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作,。在手機(jī)廠剛開(kāi)始做清屏工作，后來(lái)轉(zhuǎn)成看外觀,。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機(jī)屏一定不會(huì)難倒我,。可是并沒(méi)想象的簡(jiǎn)單,。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我,，她說(shuō)清屏需要很大的耐心，我說(shuō)我有,。她笑了,。她對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是： 只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多,，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái),，總會(huì)很容易清干凈。 是啊,，或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事,。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。

如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉 學(xué)生味 ,。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,， 我是大學(xué)生 并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口，別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的,，因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢(qián)的事情,，校園中的 隨意性 決不能帶有。從我入職開(kāi)始的不久,，就轉(zhuǎn)入外觀,。我又有了一個(gè)師傅,，這是一直到工作結(jié)束的師傅。她在外工作了好久,。她常給我說(shuō)： 做什么工作都要有責(zé)任,。 在跟她相處的期間我還領(lǐng)悟到了 盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵,。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益,。

工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要,，每一個(gè)崗位都有它存在的道理,。第一天看外觀只看師傅看過(guò)的屏，她打的不良我從中找,，感覺(jué)那天過(guò)的很快,，也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧。感覺(jué)還不錯(cuò),，很快便學(xué)會(huì)了,。剛開(kāi)始師傅讓我自己看，我看過(guò)后她在看一遍,，偶爾會(huì)因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會(huì)丟掉，還會(huì)看不完全,。

常說(shuō)：失敗乃成功之母,。而我卻覺(jué)得，檢討才是成功之母,。曾有一次看到一個(gè)屏,，那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò),，然后就流下去了。到復(fù)判時(shí)卻被打回來(lái)了，當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下,，師傅說(shuō)： 你不知道看屏要看整個(gè)外觀么? 我不語(yǔ)。我只在心里記著師傅的話,。日后的每個(gè)屏我都會(huì)很認(rèn)真的去看,，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲,。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué),。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中,，我的能力不斷提高,，我?guī)煾该刻於己荛_(kāi)心，我的速度提高了,，也便可以幫她減輕些辛苦,。每天在工作中隨著開(kāi)心下班。

態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門(mén)工作,，會(huì)很隨意,，一旦走出校園，如果還不能馬上以 熟工 的身份要求自己,，那么你將很快被人比下去,，因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無(wú)論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí),。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍,。被人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取、耐心,、虛心的接受,。

在社會(huì)中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定,。你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)

開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打寒假工時(shí),，總有種說(shuō)不出的心情,，總感覺(jué)會(huì)有些害怕。跟同學(xué)通電話說(shuō)自己的心情,，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué),。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺(jué)自己什么都不懂,，文化程度還不夠,，也沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了,。某人曾對(duì)我說(shuō),，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮,，別人的教導(dǎo)虛心接受，不要不當(dāng)回事,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說(shuō)： 勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。

工作中不斷地豐富知識(shí)

知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就會(huì)枯竭,。

有一句話我很喜歡： 成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你,。 努力地去認(rèn)識(shí)他人,，也是讓他們認(rèn)識(shí)你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方,，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言,。

坦白講，這么短的時(shí)間內(nèi),，小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度,，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了,。生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路,，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受,。

在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路,，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多,，從她們的語(yǔ)言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文精選3篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。遇事不要先為自己找借口,，很多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說(shuō)還好，在她們面前說(shuō)只會(huì)讓她們笑話,。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì)明白了，現(xiàn)在聽(tīng)了也不會(huì)明白,，只要記得,，以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫,，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出,。凡事做了就要做好,，承擔(dān)起該有的責(zé)任,。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開(kāi)始就干不下去了,，不行，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好,。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒,。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓,，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會(huì),。

廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng)，由其是是生意非常的時(shí)候,，那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器,，鍋、碗、瓢,、盤(pán)也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜,。墩子也叫切配，專(zhuān)六負(fù)責(zé)原材料的精加工,，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤(pán),，菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜,，灶上師傅掌勺用來(lái)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)菜品的烹制,，點(diǎn)心間的師傅專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作,，涼菜間在另一間房里,，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單,，只要反臺(tái)上做好的菜將盤(pán)子邊上多余的菜汁擦干凈,，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺,，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí),，在傳菜部很累很辛苦,，但是每天都活行很大有充實(shí)。

我說(shuō)： 看不出 ,。 那我來(lái)告拆你,，領(lǐng)班說(shuō) ，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨(dú)當(dāng)一面,，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別 ,。領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)： 你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的,，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己,，年輕人不要怕吃苦,，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦,，難道到老了再吃苦嗎? 確實(shí),，聽(tīng)了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高,，某種程度上,，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇九

20xx年10月,，距今新農(nóng)村建設(shè)提出已十來(lái)年,，家鄉(xiāng)下壩村因此發(fā)生了很大變化。這次利用實(shí)踐機(jī)會(huì),，隊(duì)員們對(duì)家鄉(xiāng)的'經(jīng)濟(jì),、教育以及生活現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，了解到新農(nóng)村建設(shè)前后村莊及人民生活狀況的變化,，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了當(dāng)中存在的不足和問(wèn)題,，希望此次調(diào)研能對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的有關(guān)方面起到參考和借鑒作用。

現(xiàn)將有關(guān)情況以及一些問(wèn)題思考,，報(bào)告如下：

調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，下壩村始終為全面實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展,，生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔,、民主管理”的總體目標(biāo)而努力。通過(guò)政府和黨委以及廣大農(nóng)民的共同努力,，下壩村的新農(nóng)村建設(shè)有了顯著成果,。具體有如下幾點(diǎn)：

進(jìn)入二十一世紀(jì)后，特別是最近幾年,，該鎮(zhèn)寧村的房屋有了明顯變化,，從以前破舊的土房子變成小洋樓，屋內(nèi)裝修整理,，再配上現(xiàn)代化家電設(shè)備和城里人不相上下,。至于交通更不用說(shuō)，政府大力投資鄉(xiāng)村公路建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)村村通公路,，截止目前已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。現(xiàn)在人們出行十分方便,，鄉(xiāng)村的公交就從家門(mén)口經(jīng)過(guò),，隨時(shí)都能坐上。人們常說(shuō)：“要致富,，先修路”,，這句活一點(diǎn)都不假，農(nóng)村公路的修建極大地推動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè),、牧業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。

此外，由于生活水平的提高,，人們也開(kāi)始追求時(shí)尚,、快捷、方便,，大多數(shù)家庭都購(gòu)買(mǎi)了大的電視,、dvd、電冰箱以及電磁爐,、豆?jié){機(jī)等家用電器,。人們現(xiàn)在不僅要求吃飽，而且要求吃好,，吃出質(zhì)量,，吃出營(yíng)養(yǎng)，吃出品味,。

現(xiàn)在,，家家有電視有的甚至還有電腦,，人們?cè)陂e暇之余都能通過(guò)這些了解中國(guó)的發(fā)展，社會(huì)的變化以及世界的發(fā)展,，這大大拉近了農(nóng)民與世界的距離,，豐富了農(nóng)民的娛樂(lè)生活，同時(shí)也讓他們從中學(xué)到知識(shí),。更為重要的是,，現(xiàn)在幾乎人人都有手機(jī)，新聞,、資訊等問(wèn)題手機(jī)都能夠解決,。

農(nóng)村教育也是一個(gè)十分重要的問(wèn)題?？平膛d國(guó)才能安邦。當(dāng)今世界,，科學(xué)技術(shù)是硬技術(shù),。有技術(shù)比有勞動(dòng)力更為重要，所以我們要注重全民教育,。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)大部分村民認(rèn)為讀書(shū)是一條很好的出路,，多讀書(shū)才能多賺錢(qián)，家長(zhǎng)的態(tài)度良好,，孩子們輟學(xué)的原因在于他們不愿意讀書(shū)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)環(huán)境不理想,。

從這次調(diào)研的情況來(lái)看，新農(nóng)村建設(shè)總的形勢(shì)較好,，但同時(shí)也存在一些不容忽視而又一時(shí)難以解決的問(wèn)題,。問(wèn)題具體如下：

1、農(nóng)民素質(zhì)差距大,。有的村民不顧集體和他人利益,，只為一己之私。生活習(xí)慣差,，隨地吐痰,，亂扔垃圾，公共場(chǎng)所不注意個(gè)人言談舉止,，大聲喧嘩,。只看重眼前，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,。

2,、農(nóng)民增收門(mén)路狹窄，大部分村民的收入來(lái)源在外出打工者身上,，一個(gè)家七八口人,，僅靠一兩個(gè)勞動(dòng)力在外打工謀生,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重問(wèn)題有：

1、糧食作物產(chǎn)量低,，種田只靠經(jīng)驗(yàn)來(lái),，沒(méi)有一套科學(xué)有效的種植方法，而且大量勞動(dòng)力外出打工,，留下的老人小孩種的農(nóng)作物都只能供給自己,。

2、產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,，雖然現(xiàn)在村民們種的產(chǎn)物不多,，但為了產(chǎn)量更高，會(huì)打農(nóng)藥等化學(xué)物品,，不利于人們的身體健康,。

3、勞動(dòng)力少,，許多農(nóng)田無(wú)人種植,，被荒廢。大多勞動(dòng)力外出打工,，留下老人小孩在家留守,。中國(guó)糧食產(chǎn)量供給率正在下降與此現(xiàn)象也有一定關(guān)系。

發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),，縮小農(nóng)村,、城鎮(zhèn)收入差距，是國(guó)家目前發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,。怎樣更好的實(shí)施新農(nóng)村建設(shè),？怎樣讓國(guó)家農(nóng)村與城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)縮小，減少貧富差距,？這與國(guó)家對(duì)于農(nóng)村的政策提出嚴(yán)峻的考驗(yàn),，在新農(nóng)村建設(shè)的政策實(shí)施中也有不少問(wèn)題。

1,、市,、集、會(huì)等人口聚集場(chǎng)不規(guī)范,。下壩村目前還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),，每次逢場(chǎng)才能出去購(gòu)買(mǎi)物品，而且小攤販大都將攤位擺在道路兩旁,，進(jìn)出車(chē)輛無(wú)法通行,，容易引發(fā)交通事故。在下壩村沒(méi)有一個(gè)可以集會(huì)的場(chǎng)所（有一個(gè)中學(xué),，但中學(xué)在行課期間并不開(kāi)放）,。

2,、農(nóng)村缺乏娛樂(lè)設(shè)施和文化建設(shè)。目前,，絕大多數(shù)農(nóng)村沒(méi)有像樣的娛樂(lè)場(chǎng)所和體育健身設(shè)施,，下壩村只有幾個(gè)麻將館，村民們除了打牌上網(wǎng)似乎找不到其他娛樂(lè)方式,，身體也得不到鍛煉,。

3、農(nóng)村安全問(wèn)題存在隱患,。由于現(xiàn)在農(nóng)村里大多數(shù)青壯年都外出打工,，村里剩下的都是一些老弱婦孺，這就給犯罪分子有了可趁之機(jī),，農(nóng)民的生命財(cái)產(chǎn)不能得到保護(hù),。下壩村由于場(chǎng)鎮(zhèn)內(nèi)遷，安坪鎮(zhèn)派出所將在下壩村內(nèi)安置,，這是村民們的一大保障,，但是散落在偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)家們就不一樣了。

4,、下壩村基礎(chǔ)設(shè)施不完善，整個(gè)街道找不出一個(gè)垃圾桶,，人們只能將垃圾扔在地上,。平時(shí)只有一輛垃圾車(chē)，村民必須等在路邊自己去倒,，很不方便,。

5、污水處理問(wèn)題還沒(méi)解決：不能將生活污水排向村里唯一的一條小溪,。

農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ),，農(nóng)民是關(guān)鍵，農(nóng)村是重點(diǎn),。基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖;農(nóng)村穩(wěn),，則天下穩(wěn);農(nóng)民富，則天下富,。加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，必須首先大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,，多渠道促進(jìn)農(nóng)民增收,，農(nóng)村發(fā)展,。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)事業(yè)建設(shè),。要進(jìn)一步加大對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,，自然條件差的西部山區(qū)農(nóng)村的投入力度。

2,、加強(qiáng)村莊規(guī)劃和人居環(huán)境治理,。各級(jí)政府要把農(nóng)村生活垃圾、污水處理納入治理范圍,，避免大量污染物通過(guò)小溪,、河流向大江大河涌去，污染下游居民飲用水質(zhì),。

3,、加大創(chuàng)新，加強(qiáng)和培植市場(chǎng)主體,。一是扶持種養(yǎng)大戶(hù),，培植農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體。二是通過(guò)政府支持引導(dǎo),，聯(lián)合村里的大戶(hù),、致富能手等把農(nóng)民科學(xué)合理的組織起來(lái)，使他們成為一個(gè)主體,，提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的自主發(fā)展能力,。

4、加強(qiáng)培養(yǎng)農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì),。從文明村建設(shè)抓起,，倡導(dǎo)健康、文明,、科學(xué)的生活方式,，要加強(qiáng)法制科普宣傳，建設(shè)農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施,，努力構(gòu)建農(nóng)村公共文化體系,，豐富廣大農(nóng)民的文化生活，提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì),。

5,、積極開(kāi)展城鄉(xiāng)社會(huì)公利服務(wù)建設(shè)，大力推進(jìn)農(nóng)村民生工程建設(shè),，建立健全以新型農(nóng)村基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,，農(nóng)村合作醫(yī)療制度和農(nóng)村最低生活保障制度為基礎(chǔ)，以就業(yè)幫助，醫(yī)療救助,、教育救助等救助方式,，讓農(nóng)民老有所養(yǎng)，病有所醫(yī),，貧有所濟(jì),。

以下壩村為樣本，調(diào)研發(fā)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)浩大,、任重道遠(yuǎn)的工程,，但只要農(nóng)村與城鎮(zhèn)、農(nóng)民與政府齊心協(xié)力,，終會(huì)完成目標(biāo),，從而早日實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇十

學(xué)校是學(xué)生接受系統(tǒng)的集體場(chǎng)所,要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就必須有堅(jiān)實(shí)的安全防范工作做保障,否則,不僅會(huì)破壞正常的教育教學(xué)秩序,甚至?xí)＜皩W(xué)生的生命安全,。

中小學(xué)校園安全現(xiàn)狀

該鄉(xiāng)共有中小學(xué)7所,筆者通過(guò)對(duì)這7所學(xué)校的實(shí)地查看,以及對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人的走訪,對(duì)該鄉(xiāng)中小學(xué)安全現(xiàn)狀有了初步的了解,。

校園建筑設(shè)施

全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段校舍建筑總面積23080平方米,危房703平方米,d級(jí)危房占校舍總面積的3.05%。建淮中心小學(xué),、萬(wàn)圩中心小學(xué),、蚌山中心小學(xué)共維修校舍面積521平方米,新建校舍283平方米,共計(jì)投入28萬(wàn)元。投入9萬(wàn)元維修三河尖初級(jí)中學(xué)校舍300平方米,投入7.56萬(wàn)元維修正和希望小學(xué)#from 暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式精選3篇來(lái)自本站 end#校舍252平方米,。并規(guī)劃投入26.08萬(wàn)元為三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建校舍567平方米,。就總體而言,校舍安全狀況較前些年有了明顯的改觀。目前多校已經(jīng)告別了破舊不堪的老房子,搬進(jìn)了寬敞明亮的教學(xué)樓,校園建筑造成的安全隱患正在逐步減少,。

操場(chǎng)改造

操場(chǎng)是學(xué)生活動(dòng)和體育鍛煉的重要場(chǎng)所,在校園安全之中占據(jù)著舉足輕重的地位,。三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建了水泥地面的籃球場(chǎng),并新建了環(huán)行跑道。新的操場(chǎng)使得學(xué)生的活動(dòng)及體育鍛煉多了些安全保障,。但是,部分學(xué)校的操場(chǎng)還存在安全隱患:籃球架是用石頭壓住固定在地面,看上去似乎搖搖欲墜;操場(chǎng)凸凹不平,有些地方還堆積有建筑垃圾。

消防設(shè)施

安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的重要保障,近幾年來(lái),教育系統(tǒng)每年都投入大量資金對(duì)消防器材進(jìn)行維修和更新,僅今年上半年就添置滅火器1000個(gè),維修滅火器300個(gè)?，F(xiàn)在各基層單位的滅火器數(shù)量和質(zhì)量都達(dá)到了消防部門(mén)的規(guī)定,。該鄉(xiāng)唯一一所寄宿制學(xué)校 三河尖鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué),校園學(xué)生宿舍都裝有應(yīng)急燈和安全通道指示牌,。但是有的學(xué)校樓房由于建筑年代比較久遠(yuǎn),所以沒(méi)有消防栓,而且因水壓不夠,建消防井也不起作用,消防隱患比較大,目前采取的硬件措施是增加滅火器數(shù)量,。

電路改造

該鄉(xiāng)對(duì)所有學(xué)校的電路進(jìn)行了全面改造,廢除了過(guò)去的老線路,同時(shí)更新了各種電氣設(shè)備,消除了過(guò)去老線路的各種安全隱患,。但是,各種用電器數(shù)量猛增,用電量大大增加,所以也要求我們不能放松警惕。通過(guò)實(shí)地查看,筆者發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的墻壁上的日光燈的開(kāi)關(guān)有不同程度的損壞,急需改進(jìn),。

學(xué)校飲食安全

三河尖鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)有在校生1756人,其中在校就餐的學(xué)生占多數(shù),學(xué)校新建了學(xué)生餐廳,采取私人承包的方式進(jìn)行管理,學(xué)校高度重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生,經(jīng)常就衛(wèi)生問(wèn)題召開(kāi)承包者座談會(huì),強(qiáng)調(diào)食品安全的重要性,同時(shí)對(duì)餐廳的食品衛(wèi)生進(jìn)行不定期檢查,。目前,該餐廳未發(fā)生一起學(xué)生食物中毒等食品安全事故。

組織機(jī)構(gòu)

健全高效的組織機(jī)構(gòu)是做好安全防范工作的關(guān)鍵,鄉(xiāng)教育辦公室成立了以辦公室主任為組長(zhǎng)的安全防范工作小組,同時(shí)要求各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人的安全防范工作小組,負(fù)責(zé)校園安全工作,。各學(xué)校專(zhuān)門(mén)配備了保衛(wèi)人員,負(fù)責(zé)日常校園安全事務(wù),每天都會(huì)安排值班老師巡查校園安全狀況,為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證,。

宣傳教育

宣傳教育是作好校園安全防范工作必不可少的有效途徑。該鄉(xiāng)各學(xué)校的都能在日常教學(xué)中加入安全方面的教育,各學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦校園安全知識(shí)講座,邀請(qǐng)交警大隊(duì)或是派出所民警宣傳安全知識(shí),、普及法制教育,并且通過(guò)黑板報(bào),、讀報(bào)欄做宣傳工作,使得安全意識(shí)深入廣大師生員工內(nèi)心,。

對(duì)該鄉(xiāng)校園安全問(wèn)題的思索與建議

通過(guò)此次調(diào)研,我們可以欣喜地看到農(nóng)村中小學(xué)校園安全防范工作取得的成績(jī):校園危險(xiǎn)建筑正在不斷從我們的視線中消失;寬敞、平坦的操場(chǎng)成為孩子們玩耍嬉戲的安全地帶;一排排的滅火器成為校園安全的守護(hù)神;日光燈,、各種教學(xué)電器設(shè)備走進(jìn)了教室,讓孩子們享受到了科技樂(lè)趣;學(xué)校的餐廳也總能吃上放心飯;各個(gè)學(xué)校針對(duì)安全工作都成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu);宣傳教育工作也做得有聲有色,。

但是,與成績(jī)同在的是校園安全防范工作中的不足之處。硬件方面的安全隱患還是很常見(jiàn)的,年久失修的房屋,操場(chǎng)上固定不到位的體育器材,不符合要求的消防設(shè)施,裸露的日光燈開(kāi)關(guān)等等都是校園隱型殺手,。軟件方面,各組織機(jī)構(gòu)對(duì)安全問(wèn)題存在僥幸心理,不夠重視,。宣傳教育工作方式也有待進(jìn)一步改進(jìn),使得安全成為人人樂(lè)于關(guān)心的話題,安全意識(shí)深入每個(gè)人內(nèi)心。

此次校園安全防范工作的調(diào)研

實(shí)際地反映了當(dāng)前一些農(nóng)村中小學(xué)校園安全狀況,希望此次調(diào)研對(duì)三河尖鄉(xiāng)中小學(xué)校校園安全防范工作的進(jìn)行有所啟示,相信在社會(huì)各界的齊力配合下,校園安全防范工作會(huì)取得更大的進(jìn)步,孩子們的健康成長(zhǎng)將得到更有力的保障,。

以上調(diào)研報(bào)告分享給大家,，希望大家喜歡。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇十一

姓名：李碧霞

學(xué)號(hào)：02121006

班級(jí)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)十班

完成日期：年8月29日

指導(dǎo)教師：苗苗

吉林大學(xué)珠海學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部制

大學(xué)生心理壓力調(diào)查

調(diào)查時(shí)間：年7月14日--年8月24日

調(diào)查地點(diǎn)：主要通過(guò)問(wèn)卷星的調(diào)查平臺(tái)

調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

調(diào)查方法：?jiǎn)柧硇问胶驮L談

調(diào)查人：李碧霞

調(diào)查目的

隨著我們的年齡的增長(zhǎng)和信息科技的發(fā)展,，我們大學(xué)生接觸的社會(huì)層面也越來(lái)越廣,，學(xué)習(xí)和了解的東西也越來(lái)越多，在日常的生活,、學(xué)習(xí),、感情、就業(yè)中,，承受著來(lái)自各方面的壓力,，尤其是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距，每年大學(xué)畢業(yè)生都在增加,，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,；大學(xué)生都有各自的獨(dú)特的想法，可能會(huì)與同學(xué)和家長(zhǎng)的想法有沖突等方面的壓力,。如果這項(xiàng)方面的壓力得不到緩解或釋放,，就會(huì)嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心健康。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生都有什么壓力,，針對(duì)這些壓力我們能有什么樣的應(yīng)對(duì)措施,，在年暑假通過(guò)問(wèn)卷的形式在大學(xué)生群體中展開(kāi)了調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果

我們大學(xué)生大多數(shù)都具有自信好強(qiáng)的心理特點(diǎn),，對(duì)未來(lái)既是期待又是擔(dān)心,，更有的是家人的期望，害怕之自己會(huì)被社會(huì)淘汰等各種因素,，同時(shí)又在顧慮同齡人的超越狀況,。我們的大學(xué)生心理壓力的主要有學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)三方面的壓力,。這次參加調(diào)查的女生比較多,，從她們填寫(xiě)的答案來(lái)看，女生的壓力比較大。但是女生會(huì)經(jīng)常地抱怨,，會(huì)將她遇到的困惑或問(wèn)題說(shuō)出來(lái),，在一定程度上能夠釋放壓力。而男生并非壓力小,，而是不愿將其壓力更跟別人講述,。在訪談中有一男生提說(shuō)，我們壓力很大,，要考慮養(yǎng)老婆孩子,，還要買(mǎi)房的問(wèn)題，要不停的努力奮斗,。這說(shuō)明了,，男生也有很大的壓力，但他們礙于自尊就少與他人交流,。男生大多數(shù)希望能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值,，得到他人的認(rèn)可和尊重，但女生比他們能更加有效的釋放壓力,。

現(xiàn)它的美好和重要-----這個(gè)時(shí)候你的所做所為,，會(huì)影響你一輩子。我們大學(xué)生在處于自己人生的的十字路口,，看到不知的未來(lái)有些不知所措,。

從西方的研究結(jié)論看，大多數(shù)認(rèn)為大一的學(xué)生壓力最大,，認(rèn)為大一的學(xué)生熱情和理想,，他們對(duì)大學(xué)生活充滿美好的想象?？墒歉鶕?jù)我們中國(guó)的大學(xué)生的實(shí)際情況,，大一的學(xué)生剛剛從忙碌的準(zhǔn)備高考的階段過(guò)渡到大學(xué)生活中，慢慢地會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所憧憬的大學(xué)生活跟現(xiàn)實(shí)版的有所差異,，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己失去有人指引的向前奮斗的力量,，也不知怎樣去完成學(xué)業(yè)。不少大學(xué)生都是一次離開(kāi)父母,，開(kāi)始過(guò)著住宿的生活，開(kāi)始學(xué)會(huì)要跟同學(xué)住在同一個(gè)宿舍,。

而針對(duì)中國(guó)的大學(xué)生的研究指出,，大三學(xué)生的壓力最大。在訪談的過(guò)程中,，大三的師兄表示,，是否要考研還是直接去實(shí)習(xí)，他也表示擔(dān)心家人的反對(duì)，心里極其擔(dān)憂,。大四的學(xué)生的方向基本上確定,，不管是實(shí)習(xí)還是考研等一系列問(wèn)題，他們基本上是想好今后的路怎么走了,。當(dāng)然大四的學(xué)生也有這樣的壓力：畢業(yè)后與同學(xué)的分離,，事業(yè)上是聽(tīng)自己的心聲還是由父母的安排，亦或者是面臨著在求職的過(guò)程中選擇物質(zhì)待遇還是發(fā)展空間,，再有的是畢業(yè)季就是分手季的同痛苦,。大二的學(xué)生就是接受了憧憬的生活與理想中的差距，開(kāi)始習(xí)慣大學(xué)的生活,，但是有學(xué)業(yè)壓力,，以及在思考人生，還會(huì)有時(shí)郁郁不得志,，覺(jué)得自己的能力不足,。尤其是學(xué)費(fèi)和自己的生活費(fèi)仍需要向父母親索要，心里老是覺(jué)得對(duì)不起,，深深的愧疚感,。

生有種自強(qiáng)自立的心理，所以希望通過(guò)自己的方式解決煩惱,，不喜歡他人插手自己的事情,，面對(duì)壓力時(shí)男生更是少與他人傾述。因?yàn)榇髮W(xué)生渴望證明自己的能力,，尤其是想獨(dú)立自強(qiáng),，想跟父母親一樣的成熟。而大多數(shù)大學(xué)生還是深感壓力,，這說(shuō)明了內(nèi)化壓力不能徹底地解決壓力問(wèn)題,。有點(diǎn)學(xué)生會(huì)通過(guò)看書(shū)轉(zhuǎn)移注意力，外出旅游,，運(yùn)動(dòng)之類(lèi)的,，還有的同學(xué)是無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)打游戲、睡覺(jué),。

解決大學(xué)生心理壓力問(wèn)題需要多方面力量的支持,。作為大學(xué)生的自身，需要正確的評(píng)價(jià)自己的,，認(rèn)識(shí)自己的,。要勇敢直視壓力，壓力人人都有,，壓力不可怕,，可怕的是選擇去逃避,。更需要學(xué)會(huì)自我調(diào)整，學(xué)會(huì)自我認(rèn)知調(diào)整和情緒調(diào)節(jié),。情緒調(diào)節(jié)很重要,，我們可以通過(guò)多種健康的方式調(diào)節(jié)自己的情緒，如當(dāng)自己努力后也無(wú)法完成某些期望和目標(biāo)時(shí),，要有自我安慰勸說(shuō)自己的能力,。當(dāng)心中有不良的情緒時(shí)，可以向朋友,、父母朋友傾述,，還可以聽(tīng)一聽(tīng)他們的意見(jiàn)；有專(zhuān)家認(rèn)為,，眼淚能將機(jī)體應(yīng)激反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的毒素排泄出去,。研究表明哭過(guò)之后，心情會(huì)明顯變好,，對(duì)恢復(fù)心理平衡有幫助,。個(gè)人認(rèn)為最好的方式是培養(yǎng)自己的幽默感，用幽默來(lái)化解煩惱,，記得蘇格拉底是這樣回應(yīng)眾人的：如果你娶了一個(gè)好太太,，你會(huì)很幸福的；如果你娶了個(gè)不好的太太,，你會(huì)成為哲學(xué)家,。培養(yǎng)幽默可以化解尷尬的場(chǎng)面又可以舒緩自己不愉快的情緒。這不僅需要我們大學(xué)生的努力,，還需要父母和長(zhǎng)輩們的指導(dǎo),。父母和老師若是能鼓勵(lì)和為我們提出建議，但別什么都給我們安排好,。我們要是能跟長(zhǎng)輩們多些情感心理上的互動(dòng),，我們會(huì)更加明白父母老師，父母和老師們也能了解或理解我們的想法,，在理解后我們之間的溝通會(huì)進(jìn)一步深入,，不至于導(dǎo)致我們認(rèn)為，父母不懂或者是根本無(wú)法理解我們的,，然而我們會(huì)對(duì)朋友傾訴而不會(huì)對(duì)父母坦言相對(duì),，久而久之我們之間就產(chǎn)生了隔閡。有位家長(zhǎng)表示,，他學(xué)會(huì)用微信,，是為了跟孩子有更多話題，要多90后的在一起,，不然都不知道現(xiàn)在的年輕人在想些什么,。

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暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇十二

學(xué)號(hào)：xx

院別：河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院

年級(jí)：xx

活動(dòng)地點(diǎn)：三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)

活動(dòng)天數(shù)：14天

活動(dòng)目的：熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況

報(bào)告日期：2xx

目錄

實(shí)踐報(bào)告題目

調(diào)查背景

實(shí)踐目的

實(shí)踐內(nèi)容

一.教學(xué)總結(jié)

二.數(shù)學(xué)總結(jié)

三.素質(zhì)總結(jié)

四.心智發(fā)展

實(shí)踐總結(jié)

艱難求學(xué)路.教育體制

調(diào)查背景：

子完成上學(xué)夢(mèng)。

這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng),，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。

實(shí)踐目的：

熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活,。

實(shí)踐內(nèi)容：

暑假里,，在三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng),。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí),、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解,、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求,。

通過(guò)總結(jié),，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：

一.教學(xué)總結(jié)

在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭,。

考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了玩與教相結(jié)合的方法,，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落,。

第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三,、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體,、父母,、朋友、兄弟姐妹,。

第五,、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲美麗島,，幫助孩子確定夢(mèng)想,，給他們鼓勵(lì)。

第七,、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。

因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜希虒W(xué)進(jìn)行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了,。

在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二.助學(xué)總結(jié)

盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。

在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少,，一般情況下，戶(hù)主出去打工,，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親,、姐姐和妹妹，母親因病早逝,，家里背了幾萬(wàn)元的外債,，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,。

在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭(zhēng)氣,，成績(jī)總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見(jiàn),，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助,。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇十三

無(wú)痕的歲月從我的.掌心滑過(guò),，也帶走我純粹的快樂(lè)，成長(zhǎng)的過(guò)程竟然成了珍珠形成的痛苦的蛻變,。就在上個(gè)學(xué)期,，我迷失在人生途中的黑森林里，那時(shí),，一切事物都變得毫無(wú)意義,。實(shí)際上，我一直在想,，自己需要的是什么樣的生活,，什么樣的人生。曾經(jīng),，光環(huán)圍繞著我,，但是我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，那些榮譽(yù)給我?guī)?lái)的是壓力而沒(méi)有快樂(lè),，痛苦掙扎中的我也被迫去重新審視自己的人生,。

可是，今年的暑假社會(huì)實(shí)踐卻讓我真正明白自己想要的生活與人生是怎樣,。如今,，再拾起那點(diǎn)滴記憶，心中升騰而起的一股郁香,，縱然在阜南的記憶會(huì)在時(shí)光慢慢的點(diǎn)染下,，漸漸只剩下模糊的色彩，但是這次社會(huì)實(shí)踐卻成為我人生的又一轉(zhuǎn)折,。它讓我走出無(wú)盡的迷惘,，讓我重拾起心中的信念。

在阜南只有一個(gè)星期,，可是社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間對(duì)我而言是一個(gè)暑假的長(zhǎng)度,。這是我第一次真正意義上進(jìn)行調(diào)研，第一次和那些在教育第一線的教師進(jìn)行訪談,，第一次走進(jìn)檔案室搜集資料,，第一次和同學(xué)們那么熱烈地交流著調(diào)研發(fā)現(xiàn),，第一次沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地去進(jìn)行科學(xué)研究。而后期的調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)我又在老師嚴(yán)格要求下雕琢著大家的成果,，在家里連續(xù)幾小時(shí)甚至一整天對(duì)著電腦進(jìn)行調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě),，一篇調(diào)查報(bào)告改了又改。這個(gè)過(guò)程的幸福體驗(yàn)是金錢(qián),、名聲都無(wú)法給予的,。

感謝有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們可以看見(jiàn)真實(shí)的教育現(xiàn)狀,。不是媒體的“炒作”,，不是書(shū)中的“空談”，而是實(shí)打?qū)嵉幕鶎咏逃F(xiàn)狀,。在阜南的一個(gè)星期,，我們團(tuán)隊(duì)對(duì)鹿城鎮(zhèn)的各級(jí)公辦及民辦學(xué)校（共13所學(xué)校 ）的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師等進(jìn)行采訪,，并在途中對(duì)學(xué)生進(jìn)行交談,。通過(guò)訪談我們得到鮮活的教育第一線工作的人們他們對(duì)教育的感觸，以及他們眼中的教育問(wèn)題,。而后再進(jìn)行的資料查閱又讓那些數(shù)據(jù)更加飽滿,。

實(shí)際上，早在六月中旬我們就開(kāi)始甄選隊(duì)員,，并作了前期準(zhǔn)備工作,。當(dāng)時(shí)正處于考試周，那個(gè)學(xué)期課業(yè)負(fù)擔(dān)又很重,，復(fù)習(xí)非常緊張,。然而我們必須在緊張復(fù)習(xí)之余還要上網(wǎng)查阜南教育現(xiàn)狀，去閱覽室查看關(guān)于社會(huì)調(diào)查相關(guān)方法與內(nèi)容,。經(jīng)過(guò)幾次開(kāi)會(huì)討論才定下我們的調(diào)查主題：辦學(xué)效益,、民辦教育（原學(xué)前師資隊(duì)伍建設(shè)）、課業(yè)負(fù)擔(dān),、教師信息素養(yǎng)（原課程設(shè)置）和學(xué)生管理,。同時(shí)也分配了人員任務(wù)。如今想來(lái),，它們竟然也成了考試之余小小的幸福,。

7月5日，終于踏上去阜南的路途,?？创巴怙L(fēng)景變換，就像人生畫(huà)廊上一幅又一幅一閃而過(guò)的油彩。而我,，將要走進(jìn)一個(gè)陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，帶著種種好奇與疑問(wèn)去探尋當(dāng)?shù)亟逃龁?wèn)題。接下來(lái)的五天根據(jù)前期制定的調(diào)研計(jì)劃與時(shí)間進(jìn)度表,，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)赜變簣@,、小學(xué)、中學(xué),，采訪了多位老師與校長(zhǎng),。還記得在一所民辦小學(xué)我們和那兒的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)進(jìn)行訪談，她吐露了作為教育一線的工作人員對(duì)中國(guó)教育問(wèn)題的感受,。提到減負(fù)問(wèn)題,，她不禁感嘆政策與現(xiàn)實(shí)的脫軌造成了減負(fù)之路布滿荊棘。我想中國(guó)教育改革發(fā)展的道路仍然是路漫漫,，然而這并不能挫傷我們教育學(xué)人的信念。在政策制定與實(shí)施過(guò)程中充滿了利益的博弈,，而一旦改革必定是一場(chǎng)利益的重新分配,，利益既得者與利益缺失者的矛盾在改革中進(jìn)行化解，但也可能是激化或是變換,。改革者除了乘風(fēng)破浪的勇氣外,，還要有高瞻遠(yuǎn)矚的智慧，除這對(duì)風(fēng)火輪外,，就是對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí),。只有對(duì)最基層教育的了解，聆聽(tīng)人民的心聲,，汲取基層教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，才能發(fā)揮創(chuàng)造力。這是這次社會(huì)實(shí)踐教誨我的,。

阜南縣教育與我所熟知地區(qū)教育不同的是當(dāng)?shù)孛褶k教育發(fā)展方興未艾,，然而卻又百病纏身。當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校數(shù)量眾多,，這為當(dāng)?shù)販p輕學(xué)生數(shù)量多的負(fù)擔(dān)以及減輕政府教育負(fù)擔(dān)的確起到重要作用,。然而在民辦學(xué)校與政府的利益博弈中，民辦學(xué)校卻成了“體胖身虛”的亞健康,。政府為了減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)曾經(jīng)一度將教育負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給社會(huì),，然而民辦教育投資者的利益最大化而出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)的現(xiàn)象，截止到xx年,，阜南縣共清查出非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)72個(gè),，在校生近1萬(wàn)人。這些非法學(xué)校的開(kāi)辦者以盈利為目的，法律意識(shí)淡薄,，教育理念滯后,，辦學(xué)場(chǎng)所簡(jiǎn)陋，在校舍,，消防,，衛(wèi)生等方面存在諸多安全隱患，危害親少年的身心健康,。與公辦學(xué)校相比,，民辦學(xué)校的辦學(xué)條件甚為簡(jiǎn)陋，我們所考察的一所民辦小學(xué)教室里的桌椅還是木質(zhì)的,，上面的油漆已經(jīng)剝落,，更不要奢談什么根據(jù)人體力學(xué)進(jìn)行桌椅設(shè)計(jì)了。那處于偏僻農(nóng)村地區(qū)的民辦學(xué)校沒(méi)有廣闊的操場(chǎng),，沒(méi)有齊全的體育設(shè)備,，沒(méi)有明亮而舒適的教室……我們眼中的理所當(dāng)然，那兒都沒(méi)有,。政府在民辦教育辦學(xué)中是否應(yīng)當(dāng)多伸出援手,，除了規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為外，是否也應(yīng)當(dāng)增加對(duì)民辦學(xué)校的扶助與支持,。當(dāng)?shù)厥罴儆袃善诮淌椰F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，很榮幸我們能夠參與到第一期的教學(xué)過(guò)程中，然而我們遺憾地發(fā)現(xiàn)一方面當(dāng)?shù)亟處熜畔⑺仞B(yǎng)亟待提高,，另一方面民辦教師無(wú)法享受同等培訓(xùn)機(jī)會(huì),。

當(dāng)?shù)氐恼{(diào)查印象深刻的還有對(duì)小學(xué)生率先減負(fù)的調(diào)查，通過(guò)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)在減負(fù)上公辦學(xué)校由于受到政府的監(jiān)督與管制力度較大,，因此工作做得較好,。然而民辦學(xué)校由于是以營(yíng)利為目的，在減負(fù)上很難落到實(shí)處,。民辦幼兒園的小學(xué)化現(xiàn)象,，民辦小學(xué)補(bǔ)課及留校完成作業(yè)現(xiàn)象都還是很?chē)?yán)重的。民辦學(xué)校校長(zhǎng)坦言民辦小學(xué)要想生存那么必須要吸引生源,。家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)往往是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是收費(fèi),，二是升學(xué)率，升學(xué)率更是家長(zhǎng)關(guān)心的,。民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)主要是自己承擔(dān),，自然在收費(fèi)上很難產(chǎn)生相對(duì)優(yōu)勢(shì)，因此在以學(xué)生成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的體制下,，自然以升學(xué)率為重,。民辦小學(xué)減負(fù)之路步履維艱。而在訪談中我們又意外發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上課業(yè)負(fù)擔(dān)真正沉重的是初中,。我想國(guó)家雖然大談減負(fù),，但是屢次增負(fù)，實(shí)際上要分析什么養(yǎng)的負(fù)擔(dān)是要減的,，什么負(fù)擔(dān)是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的,，而且各地區(qū)、各學(xué)校要根據(jù)自身情況來(lái)制定減負(fù)計(jì)劃,。如果只是遵守文件,，機(jī)械地減少上學(xué)時(shí)間，減少書(shū)面作業(yè),，實(shí)際上是起不到什么作用的?，F(xiàn)在有些地方政府在進(jìn)行教育改革時(shí)很教條，根據(jù)文件做而不考慮民意,，不思考根據(jù)當(dāng)?shù)靥厥馇闆r應(yīng)當(dāng)如何改革,，還有就是現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度也制約了減負(fù)的實(shí)施。課業(yè)負(fù)擔(dān)不是兀自而出現(xiàn)的,，課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重還有與之聯(lián)系的各種事物,，課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重這一現(xiàn)象背后有其病根所在，如果不全方位改革,，不去追尋病根,，只是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,，實(shí)際上起不到多好效果的,。

自己原先與同學(xué)負(fù)責(zé)的是學(xué)生管理，實(shí)際上這相對(duì)于其他主題算是比較微觀的了,。再加上不是什么熱點(diǎn)問(wèn)題,，調(diào)查起來(lái)實(shí)際上還是有難度的。在這個(gè)主題里,，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)比較突出的問(wèn)題,。一個(gè)是“留守生”的管理問(wèn)題，關(guān)注留守兒童的大潮似乎已經(jīng)被關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女的大潮淹沒(méi)了,。但這并不代表留守兒童就不值得關(guān)注了,。阜南縣一些民辦小學(xué)的留守兒童達(dá)80%以上，然而這些民辦小學(xué)辦學(xué)條件差,，教學(xué)質(zhì)量也受質(zhì)疑,，教師又缺乏科學(xué)的管理方法，因此對(duì)于留守兒童的管理往往感到有心無(wú)力,。而另一個(gè)問(wèn)題就是素質(zhì)教育難以實(shí)現(xiàn),。這是個(gè)老難題了，素質(zhì)教育提出已經(jīng)很有一段歲月了，但是時(shí)光雖然無(wú)聲無(wú)息地流淌,，大部分地區(qū)素質(zhì)教育依然無(wú)法實(shí)現(xiàn),。缺少條件，應(yīng)該是很重要的一個(gè)原因,。缺少相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制,、缺學(xué)校、家庭和社會(huì)三方合作,、缺少相對(duì)應(yīng)的一系列資金,、安全等保障。

校安工程如今在各地有序進(jìn)行,，阜南目前也完成了約60%,，不過(guò)在校安工程中仍然存在一些質(zhì)疑處，比如校安工程質(zhì)量問(wèn)題以及效率問(wèn)題,。在這次調(diào)查中還有諸如教師素質(zhì)有待提高等問(wèn)題,，仍有待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

這次社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查工作，并沒(méi)有讓我解決許多問(wèn)題,，反而是看到許多問(wèn)題,。就好像看到滿天星辰的夜空，那些星球有的已經(jīng)被人踏過(guò),，有的還有待開(kāi)發(fā),。而我似乎回到童年，還是那個(gè)看星星的小女孩被它們瑩瑩的光亮所吸引,，渴望走近再走進(jìn),，最終踏上那些神秘的星球。

而后期對(duì)報(bào)告的整合與撰寫(xiě)工作,，雖然比較辛苦,，但是我卻因?yàn)橛辛烁冻龆辛藢?duì)它的愛(ài)，而體驗(yàn)到去完成它的快樂(lè),。就像《小王子》所說(shuō)的“你在你的玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間使得你的玫瑰花變得如此重要,。”一整天面對(duì)著電腦進(jìn)行撰寫(xiě),，又進(jìn)行多次修改,，從整理圖表到數(shù)據(jù)核實(shí)，一篇報(bào)告改了又改,。有老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求再加上自己的用心,，撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)感到一種寧?kù)o而快樂(lè)的體驗(yàn)。這種體驗(yàn)讓我的暑假?zèng)]有像以前那樣空虛,，反而是充實(shí)快樂(lè),。撰寫(xiě)報(bào)告還要了解很多情況,，因此也學(xué)習(xí)了博弈論，了解了建筑基本知識(shí),、校安工程,。這次社會(huì)實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定自己對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的選擇，雖然它不是個(gè)能讓人獲得名利與金錢(qián)的專(zhuān)業(yè),，但是卻是能夠讓我牽掛與不舍的,，讓我可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值所在的專(zhuān)業(yè)。

一樣的暑假,，一樣的炎熱,，一樣的風(fēng)平浪靜，而我的內(nèi)心卻在不斷成長(zhǎng)……

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇十四

受浙江知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托,，赴公司進(jìn)行專(zhuān)利問(wèn)卷調(diào)研,，了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專(zhuān)利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況,，鑒于此作為國(guó)家專(zhuān)利政策的實(shí)施方向,。

寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人。

攜專(zhuān)利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專(zhuān)利負(fù)責(zé)人做問(wèn)卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,，蓋好公司公章,。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫(xiě)相關(guān)真實(shí)信息。

20xx年7月20日——xx年08月20日,。

專(zhuān)利問(wèn)卷分為a與b卷,，分別為企業(yè)專(zhuān)利權(quán)人信息和專(zhuān)利信息，主要針對(duì)公司對(duì)于專(zhuān)利的申請(qǐng),、運(yùn)用和保護(hù)的情況,。

問(wèn)卷完成率在95%左右，成功地完成了老師規(guī)定的完成率,，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力,。

第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟,！

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇十五

夏季，對(duì)以長(zhǎng)江沿岸地區(qū)的人們來(lái)說(shuō),，要時(shí)刻做好防汛準(zhǔn)備,，而對(duì)于山東大部分地區(qū)來(lái)說(shuō)，則是做好防旱工作,。山東省境內(nèi)的寧陽(yáng)縣,，曾是一個(gè)美麗的農(nóng)業(yè)縣，由于最近幾年的干旱,。寧陽(yáng)縣各城鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降,。

地下水水位下降的現(xiàn)象，早就不是什么隱蔽的問(wèn)題了,。只不過(guò)今年表現(xiàn)得尤為突出而已,。以我家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在沒(méi)安上自來(lái)水,，以往的用水是靠壓水機(jī)來(lái)滿足的,，今年暑假期間竟然旱到壓水機(jī)都不行了，只有靠挑水來(lái)維持日常的用水情況,，而造成這情況的原因是地下水下降太快,，而地下水水位下降太快的原因，有時(shí)人們無(wú)節(jié)制的用水,，以及人們無(wú)意見(jiàn)的對(duì)地下水的破壞,。

不敢想象在未來(lái)的幾年里，,、如果人們還沒(méi)意識(shí)到地下水的使用問(wèn)題,，將是什么樣的情況?

我們肆意的行為,，熱鬧了大自然，這是大自然對(duì)我們敲響的警鐘,，為了我們的生存,，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)地下水資源，保護(hù)大自然貢獻(xiàn)出我們的一份力吧!

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