無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
離開母校對老師的贈言篇一
1、五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓,！
2、回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣,，充滿成熟的臉,，我我們感到很欣慰，三年的成長你們收獲了很多,，我也收獲了很多,，看到你們，仿佛看到了明天的艷陽,。
3,、他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑,，在樹林里穿梭,，呼朋喚友，游戲其間,，夢里,，都是花香的滋味。
4,、你很愛清潔，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，你很有禮貌,，每天都能聽到你問早安的聲音,。你遵守紀(jì)律，友愛同伴,。樂意幫老師做事,，是老師的好幫手。在課堂上老師有時能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言,。有事主動和老師交流,，自信心增強了。希望你在一年級認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力進取,，多多參與發(fā)言，爭取好成績,。
5,、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷,，用汗水浸潤青春的旅途,。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔,！
6,、用微笑迎接每個孩子，讓他們健康快樂的成長,。
7,、我們偶然相遇，然后各自離去,，踏上永遠(yuǎn)不歸的路,。路過湖泊，路過森林,，路過沙漠,，路過人們的城堡和花園，路過幸福,。真心祝福：一路走好,！
8、越長越漂亮越長越聰明,，在新的一年里健康快樂地成長,！
9、讓我們喝了這杯酒,，未來的路我們分開走,；讓我們握住彼此手，前方的美好長長久久,；讓我們共同回回眸,，昨日歡歌笑語涌上心頭,；讓我們相互勉勵朋友別哭，明朝順利再無憂愁,！
10,、你是個聰明、能干的好孩子,，非常喜歡動腦筋,，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,。你做任何事情都很認(rèn)真,、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成,，老師希望你進入小學(xué)后能更加努力,，敢于大膽發(fā)表自己的見解。
11,、寶貝,，我希望你用自己靈巧的手，描畫出一幅又一幅美麗的圖畫,。媽媽更希望你用自己的筆,，書寫著一個又一個生動的故事。
12,、零,，只有和實數(shù)在一起才有意義；思想,，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝,。
13,、你尊敬老師,，熱愛勞動,，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感,。能積極參加各項體育活動,。本學(xué)期生活自理能力、動手能力有所提高,。老師希望你能在一年級養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，取得更大的進步。
14,、友誼是一首無字的歌,，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里,，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲,。年年歲歲,，歲歲年年。
15,、你努力了，你就有了進步,；你付出了,，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進步,，愿你在成長中不斷充實自己,，愿歡聲笑語永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
離開母校對老師的贈言篇二
1,、千萬別沉溺網(wǎng)絡(luò)，游戲,。不然你近五年內(nèi)一定會遭到報應(yīng)的,。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生,。
2,、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間,；給孩子一支筆,，就是給孩子一個創(chuàng)作的機會。
3,、一句祝福,，一生幸福；一句問候,，一世祈愿,；一聲珍重，一生牽掛,。一聲叮嚀,，一生念想。畢業(yè)之時,，送上祝福,，愿你一路，好運無數(shù),，不會孤獨,。
4、畢業(yè)時節(jié),，我們從五湖四海來,，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩,。
5,、畢業(yè)了，我們說好不哭泣,，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了,。
6、愿你像花仙子一樣美麗,，幸福和歡樂與你同在,。
7、老師不會忘記,，和你們在一起的點點滴滴,，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶,。
8,、堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶,。堅信自己是燧石,，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才,，驅(qū)散浮云與陰霾,。馬上畢業(yè)，踏入社會,，堅信你我有美好的未來,。
9、親愛的寶貝,，未來的道路,，要踏實走好每一步，成長的過程再困難,，再疲憊,，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無比強大的內(nèi)心世界,。
10,、一個學(xué)期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰,，也讓家長感到高興,。但是，我得提醒你：不要驕傲,，不要自滿,，再接再厲，你的前途一片光明,！
11,、我的朋友們，我們要暫時分別了,；“珍重珍重”的話，我也不再說了,。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明,，但也能使那早行的人高興,。
12、為寫下長長的日記,，為你留下過感動的淚滴,，為你走進青春的雨季，為你按下悸動把成熟舉起,。一切都是美麗的感覺，因為曾經(jīng)那么那么的在意,。畢業(yè)了,，好朋友，愿你快樂幸福平安如意,，我愿祝福你一輩子,。
13、你尊敬老師,，熱愛勞動,，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感,。能積極參加各項體育活動,。本學(xué)期生活自理能力、動手能力有所提高,。你上課能認(rèn)真聽講,，老師希望你進入小學(xué)以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。
14,、只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
15,、轉(zhuǎn)眼間,，你們快要升入小學(xué)了，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴,，與認(rèn)真為伴,，不怕困難，不怕挫折,，在不斷地努力中茁壯成長,！
文檔為doc格式
離開母校對老師的贈言篇三
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意,。有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師,，您的關(guān)懷,，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖,。我怎能不感謝您?對于您教誨的苦心,，我無比感激，并將銘記于心,！天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。感謝您,，老師,！您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩,；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您,！鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里－－我的師長,，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您,！沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師,。您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮。把精魂給了我,，把柔情給了我,，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取,，我怎能不向您表示由衷的敬意,？您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待,；是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮,！敬愛的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長,。愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂與溫馨！老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！往日,，您在我的心田播下了知識的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收,！您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的`精心培育。因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥,；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣,。老師,，我終生感激您！真空,、堅定,、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路,。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后,，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師,！老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途,。
悠悠的云里有淡淡的情,，淡淡的情里有老師對你們綿綿的話語：
六年的時光飛逝，
你們從無知到有知,，
從孩童到少年,，
從懵懂到聰慧，
從……到……
老師為你們感到高興而驕傲,！
你們的笑,，你們的淚，
你們的愁,，你們的煩,，
你們的惡作劇，
你們的不聽話……
都留給我無限的回憶,！
一想到時光老人馬上就要把你們從我身邊搶走
我的淚就潛溢了……
為著六年的情感,，為著今天的不舍,！
在我的內(nèi)心，你們已經(jīng)是我生活中無法割舍的一部分,，
如同我的兒女——兒女遠(yuǎn)行母擔(dān)憂
將來的路還很漫長,，
我希望你們帶上我的祝福，
把今后的路走得更好,！
今后,，不管遇到什么艱難險阻，請你們記住——
有老師為你們默默祝福
默默祈禱??！
一切困難將會迎刃而解！,！
不管你身在何方,，請別忘記——鹿城小學(xué)有一位想念你們的老師！,！
孩子們,，為著你們的理想去努力
吧！
當(dāng)有朝一日,，你成功了,！
希望你別忘為老師捎個信，
我會和你一起分享你的快樂,！
如果,，你失敗了！
也別忘記告訴老師,，
老師會和你一起分憂！……
盡管有千萬個理由不舍,！
盡管我有千萬個不愿?。?！
但該走的還是在走……
因為時光它無法停留……
孩子們,，再見了！
老師永遠(yuǎn)愛你們?。,。?/p>
帶著老師的愛走好今后的每一步
離開母校對老師的贈言篇四
1. 光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼,，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲,；操場上,，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪,、小溪,、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園,。
2. 畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流,。那以往的同窗生活,，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸,，將永遠(yuǎn)回味不完,。
3. 采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲,，回想起是那么繽紛絢麗,；而成長的追逐，竟已一躍而過,。世間的塵囂喧擾,，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英,。
4. 我們擁有4個在一起的春秋,，每一次游戲，每一次探討,，每一次爭吵,，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
5. 還記得那一天的攝影留念嗎,？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時也深深地烙在我的心靈里。
6. 紅葉紛飛的楓林里,，我們曾擁有多少回憶,。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界,。
7. 雪花亂飛的季節(jié),，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼,，但我們畢竟走了過來,。
8. 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天,，有我們在課堂上的爭論,；昨天,，有我們在球場上的奔跑；昨天,，有我們在考場上的奮斗,；昨天，有我們在燭光中的歌唱,。是啊,，昨天，多么美好,，多么值得回憶,！
9. 四年光陰，匆匆而過,，如夢的年紀(jì),，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去,，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息,。
11. 祝母校桃李滿天下
離開母校對老師的贈言篇五
寫給語文老師：
站三尺講臺,，傳李杜韓柳詩文握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問
論學(xué)問,，四書五經(jīng)樣樣通曉講口才,，三言兩語句句精妙
詩詞歌賦盡顯雅士風(fēng)度語段篇章全顯中華文明
學(xué)富五車，通曉詩書禮易才高八斗,，熟習(xí)琴棋書畫
講關(guān)系,，伯仲叔季樣樣通說人物，旦末凈丑個個明
品明月,，敘情懷,，吟詩作賦沐清風(fēng)，講人生,，談古論今
漢語興衰存乎汝心
民族榮辱永在爾懷
寫給英語老師：
口說進行時，不定式并非定語從句牢記構(gòu)詞法,，完成時不是被動語態(tài)
心比天高,，教兩國語言培桃李志同海大，育一代棟梁興中華
喜怒哀樂,，舍棄過去時酸甜苦辣,，把握將來態(tài)
把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣追求最高級,，理想常融情態(tài)動詞
通曉語法,，學(xué)博思精造詣深熟練口語,，音準(zhǔn)速快翻譯棒
離開母校對老師的贈言篇六
1、初中的生活猶如一本書,，打開書,，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾,，會有嘆息,，會有淚滴，要不就是青澀的年紀(jì),，就沒有酸澀的回憶,。請相信，一切暫別的都要重聚,，一切遺憾的都要圓滿,。
2、我想打開心靈的窗扇尋找太陽,，窗外孕育著小草,，樹苗如此茁壯，那不是它們的頑強是什么,？并不是每個人都一定要有別人期待的成功好知識,，有自己的特長、興趣,，就去奮斗,！朋友，請相信：風(fēng)雨過后是彩虹,，春天來到有綠地,，讓我們的生活變成五彩繽紛的世界！
3,、朋友,，快揚起人生的風(fēng)帆，努力沖破激流巨浪,，不要擔(dān)心,，我永遠(yuǎn)給你自信的目光，燦爛的笑容,。
4,。揣一顆快樂的心上路，帶一份真誠前走,，朋友,，愿我們的友誼天長地久。
5,、山再高,，高不過你我的情誼,；誰再深，深不過你我的真誠,，我相信,，哪怕相隔再遠(yuǎn)，兩顆心也相系在一起,。
6,、青春的默默付出，知識的涓涓傳送,，思想的新陳代謝,，心靈的引領(lǐng)塑造，是您給予我們的特別的愛,，正是它讓我們的激—情燃燒,，理想飛揚，憧憬碰撞,，開創(chuàng)美好明天,，成為快樂新一代。
7,。在朝陽升起的平線,，我們會再次驚喜的重聚！
8,、離別不代表永久的分隔,，離別只是一種追求的起點。
9,、在夕陽落下的地方,，我們揮手說再會！
10,、只要還有一點記憶,，一點機緣，一個故事就會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),。句句心語是我濃濃的思念與祝福,，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方,，但愿我們在同一片星空下紡織思念......
11,、雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀,！
12,、月的河流上,，會流走很多很多,。相逢時的那片紅葉,，也會褪色嗎？讓我把無聲的語言,，融進江南的風(fēng)—————為你送別......
13,、美麗的相聚如期而至，那雋永的'抒情掛在疲備的吉他上,，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌,，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。
14,、論經(jīng)歷多少歲月,，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路,，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇,。
15、思念是多情的海灘,，將我絲絲思念化作暖暖的祝福,，捎給遠(yuǎn)方的你寄給你無限懷念，在每一個時刻,，為了年輕,，為了歡笑，讓我們彼此祝福,，彼此珍惜?。?！
16,、你終于要走了，但你把花的形象留了下來,，你把花的芬芳留了下來,，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。
17,、今后只要我想起你,，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲,。
18,、我來唱一首歌古老的那首歌
19、我和青陪著她在學(xué)校照相??！
離開母校對老師的贈言篇七
我始終沒找到一個彼此都舒服的姿態(tài)跟學(xué)生接觸，所以我堅持認(rèn)定自己的實習(xí)完全失敗，雖然得到了優(yōu)秀實習(xí)生的稱號,，送給實習(xí)老師的贈言,。實習(xí)教師地位尷尬，尤其是實習(xí)班主任的身份,，很難把握,。人家本來有一個正經(jīng)的班主任，你不能做得太多,，沒什么自主發(fā)揮的余地,；可你也不能無為，否則算是干嗎去了,。我這人又蜥蜴般慢熱悶騷,，不幸適逢青春期大爆發(fā)，一頭青春期的蜥蜴,，你能指望它對誰有個親切熱情的態(tài)度么,。
結(jié)果就很難受，每天不知道該站多高,，是繼續(xù)飄著,，還是蹲在地上仰望那些看上去很不好招惹的花季少男少女。他們也在過青春期,。我主觀認(rèn)定他們的青春期非常淺薄,，愚蠢地美好著，不過是生理發(fā)育罷了,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到最能說明問題的心理發(fā)育程度,。開始談戀愛就是心理發(fā)育么？少來了,，還不是荷爾蒙在發(fā)飚,。
但我講課還好，沒有哪個站在講臺上的實習(xí)教師會表現(xiàn)得比我更自如,。談不上多么有風(fēng)采,，反正不傻是肯定的?？墒且坏搅苏n下,，林老師最常見的模樣就是在教室門口站著，一動不動,，眼睛注視著虛空中的某一點,，面無表情，蜥蜴感十足,。
我很少跟他們說話,。不知道有什么可說的,。有一天做操，我看見一個女孩的t恤非常眼熟,，就走過去說,，圓領(lǐng)部落的吧我也有一件。小女孩很高興的樣子,，我覺得特別無聊。說完之后我走回隊伍末尾,，速度快得就像人們逃離平生所見做大只的尷尬那樣,。
我一共講了三節(jié)課，做了一個班會,，陪了一個運動會,。一個月以后我離開那里，迅速地忘記了學(xué)生的名字——實際上,，有些人我一直也沒有對上號,。所以怎么能說我優(yōu)秀呢，我對他們的臉沒有熱情,。我回到原本暗黑的生活中,，繼續(xù)我的苦悶，一年以后才緩過勁來,。
有人在青春期的煉獄里成熟,，像踢翻煉丹爐的猴子一樣昂揚地開始下一階段人生。有人頹廢,，懦弱,，被熱氣騰騰的生活嚇?biāo)溃兂梢粸┱舻眠^久的年糕,。我變成了一個徹頭徹尾的沒心沒肺者,，萬分隨和，好脾氣,，沒一點兒正經(jīng),。假如現(xiàn)在把我扔進一個滿是青春期前夜小孩的教室里，我絕對會做得跟零四年初冬不一樣,。我會是一個溺愛學(xué)生的教師,。在自身的動蕩過后，我對青春期這個東西,，已經(jīng)沒有了明確的是非對錯觀念,。
現(xiàn)在我看著那一堆臨別贈言的小紙條。這是我要求的,，讓他們把對我講課的意見寫一下,。二十八個人里有九個提到林老師講課聲音太小。有五個提到林老師講課刻板缺乏幽默感。
感覺很好,，繼續(xù)努力,，聲音再大些，再嚴(yán)厲些,，再富有震撼力一些效果會更好,。——字亂亂的,。
老師的課講得非常棒,，很有條理，讓人能理出頭緒,。只是老師的音量不大,，班里若是安靜，后排尚能聽清,，但只要班里一亂,，老師的聲音就聽不清了。因為老師不是天生的大嗓門,，所以,，放大音量有些困難，所以老師在以后講課的時候,，最好將班里的紀(jì)律管好,，雖然學(xué)生素質(zhì)是一部分，但老師稍微嚴(yán)一些就可以了,?！还P一劃非常認(rèn)真。
講課聲音可再大一些,?！梢云綍r多和同學(xué)交流，爭取和每個同學(xué)成為朋友,，讓同學(xué)認(rèn)為在課下您是朋友,，不是老師。祝愿您一切順利,！愛您的朋友,！——字大大的，估計是個男生,。
您教的很精彩,，加油！——的地得不分,。
很溫柔,！很好！——變相說我聲音小吧,。
老師，您的講課內(nèi)容,，很有趣，很充實,。您十分和藹可親,，希望您的聲音再大一點?！谷徽f我和藹可親,，切。
離開母校對老師的贈言篇八
1.人生旅程上,，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力,，為我點燃了希望的光芒,。謝謝您，老師!
2.春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
3.老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
4.踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意。
6.對于您教誨的苦心,，我無比感激,，并將銘記于心!
7.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期,。感謝您,，老師!
8.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個您!
離開母校對老師的贈言篇九
9、不要說一天的時間無足輕重,，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進,。
10、讓時間在知識的枝條上,、智慧的綠葉上,、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
11、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,，都要有所作為,，有所進步，有所登攀!
12,、昨天,，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
13,、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,，無限珍惜這每一個今天,。
14、如果明天是一幢摩天大廈,，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒,，把這大廈的基石打得無比堅實,。
離開母校對老師的贈言篇十
1、你用熱愛集體的舉動熱情為大家服務(wù)的行為,，回報了老師和同學(xué)們的期望,。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中能經(jīng)常看到你燦爛的笑容;看到你高高舉起的小手;看到你更加工整的作業(yè)和出色的表現(xiàn)!
2,、盡管在我們前進的路上,，荊棘叢生，坎坷不平,，但我們只有一個心愿,，那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前,。
3,、活潑開朗是你的性格，熱情大方是你的本性,，聰明智慧是你的天賦,，這些都是你走向成功的“軟條件”，但如不用“勤奮”催化,，也不會生出成果,。老師真誠地希望你能勇敢地面對生活的磨礪,，不懈地拼搏進取，做一名自強不息奮進不止的堅強少年!
4,、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風(fēng)帆,。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。
5,、在我心目中,，你是一個堅強又有求知欲的孩子。長期的病痛一直折磨著你,，但你沒有向病魔低頭!只要感覺稍微好一點,，你就會堅持到校。雖然你耽誤了一些課,，但成績卻沒有下降,。令我感動的是：家庭生活并不富裕平日生活異常節(jié)儉的你，競在“抗非典”活動中帶頭捐出元錢,，成為同學(xué)們的榜樣!衷心地祝你早日康復(fù)!希望你加強鍛煉,，有一個健康的體魄!
7、適應(yīng)生活,。生活是不公平的,，要去適應(yīng)它,，而不是讓它適應(yīng)你,，命運掌握在自己手中。
8,、聽他們叫你“大帥”,，這是同學(xué)們送你的“雅號”吧?挺好聽的。你是個樂于助人的孩子,，記得那次放學(xué)晚了,，是你陪膽小的女生走下樓去，嗯,，還挺有大帥氣度;你是個愛勞動的孩子,，在衛(wèi)生大掃除中，總會看到你忙這忙那,，干完自己的還幫助別人,，嗯，還真有大帥風(fēng)度,，如果你在學(xué)習(xí)上也能一展大帥風(fēng)采,，一定會令同學(xué)們刮目相看。大帥,，在學(xué)習(xí)上投入更大的熱情吧,，努力學(xué)習(xí),，別怕吃苦，不做語言的巨人行動的矮子,，你就會成為名副其實的“大帥”,。
9、一副精致的眼鏡戴在你白哲的臉上,，看上去是那樣文氣,，而你總能熱情地為遇到困難的同學(xué)雪中送炭。長期以來,，你的行動在默默地告訴老師你進步了,，老師多么為你高興啊!此時此刻，我最想告訴你的一句話就是：你很聰明,，若再加上滴水穿石的精神,，成功的花朵一定會為你綻放!
10、我深深地理解,，耗費了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績,。請你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。
11,、永遠(yuǎn)都不要怕挫折，把挫折當(dāng)成一種歷練,。相信只要面向大海,，定會春暖花開。
12,、一對會說話的大眼睛閃爍出你的聰明與機靈;一雙勤勞的小手揮動出對集體的熱情;一顆善良的心中總能裝著他人,。為此大家都非常喜歡你，繼續(xù)努力吧,，我們等著看到你更驕人的成績!
13,、你是一個熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、不斷進步的好學(xué)生,，你已經(jīng)懂得學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會生活的道理,，因此，你的前途一定是一片光明!
14,、家長為你高興,，同學(xué)為你加油,，老師為你祝福!繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷進取,，你的人生一定很輝煌燦爛!
15,、人不立志，行動就無方向;確立志向,，就是定位人生;為志向而奮斗就是充實人生;實現(xiàn)志向,，就是升華人生。
16,、學(xué)習(xí)勁頭足,，聽課又專注，做事更認(rèn)真,，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。但是，成績只代表昨天,，所以,，每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點。
17,、你有決心,，我很高興;你有行動，我很欣慰,。說到一定要做到,，付出總有回報。有一天,，你一定會讓你露出滿意的微笑,。
18,、你很秀氣,，心靈同你的外表一樣美麗。同學(xué)們遇到困難,，你總是熱情主動地去幫助,。我們干凈整潔的教室灑下你滴滴的汗水。老師總忘不了課堂上你那雙求知的大眼睛,，回答問題時那落落大方的儀態(tài)和悅耳洪亮的聲音,。有成就的人無一不是利用時間的能手，希望你把握住每分每秒,，提高學(xué)習(xí)效率,，老師堅信你會取得成功。
19,、你已經(jīng)取得了可喜的進步,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，你會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力奮斗,，你的人生一定會十分精彩!
20,、我知道，你已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想,，所以,，我堅信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
21,、你是一個好學(xué)生,，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu);同學(xué)們也喜歡你,，喜歡你熱情大方,。無論何時何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福,。你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
22,、當(dāng)你的特長不被別人認(rèn)可時,，那是因為你做的還不夠出色。換句話說,，你比別人出眾一點點,，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當(dāng)你超越別人一大截時,，別人只會羨慕你,。想要和得到中間還有兩個字，那就是做到,。你只有做到,，才能得到!
23、我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人,，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人,。
24、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富,，沒有比誠實的`人更值得尊敬的了,。
25、成功是你的人格資本。這世界并不會在意你的自尊,。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就,。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴(yán),，自負(fù)是愚蠢的,。
26、盡管在我們前進的路上班主任寄語,，荊棘叢生,，坎坷不平，但我們只有一個心愿,，那就是咬緊牙關(guān),，奮勇向前。
28,、泛舟書海和攀登書山,，不僅要有聰明的頭腦，還要有踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度和不畏艱辛的精神以及持之以恒的毅力,。臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)。愿你鼓足勇氣,，從現(xiàn)在做起,，在理想的天空下結(jié)網(wǎng)，在知識的海洋中暢游,。老師相信你定會成為有心的“漁人”,，德識雙收，滿載而歸,。
29,、樂觀不是盲目，不是逃避,，不是自欺欺人,，是一種積極的人生態(tài)度。一味的悲觀并不能使你的處境有所改變,。
30,、新學(xué)期,，新思想,，新形象，新的開始;抓常規(guī),，主動學(xué),，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。
32,、孩子,，樹立起必勝的信心吧!因為現(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。你應(yīng)該再開朗一些,，活潑一些,。十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情，你應(yīng)該再主動一些,，積極一些,。學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠，還要有堅強的毅力和拼搏精神,。因為前進的道路是坎坷的,，只有無畏的勇士才能采擷最美麗的花朵!愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，從每一件小事做起,，腳踏實地地做人,，才能取得不斷進步!
33、有人認(rèn)為你有些調(diào)皮好動,，可在老師心目中你一直是個好學(xué)上進的孩子,。有人說：“興趣是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果?！蓖阋种院?，把學(xué)習(xí)的熱情融入每時每事，靜下心來,，認(rèn)真思考,，勤學(xué)好問，你一定會非常出色,，努力吧!
34,、理想是羅盤，導(dǎo)引人生方向,。從小確立人生目標(biāo),，善于確定目標(biāo)的民族也比其他民族有更多成功的機會。
35,、如果你在春天里開始播種,，那么，秋天就會有喜人的收獲,。為了秋天的豐收,，今天就開始耕耘吧!
36,、你那輕盈的腳步;你那動聽的聲音;你做事情那敏捷的動作;你待人那熱情的態(tài)度，真讓老師欣賞,，同學(xué)稱羨?，F(xiàn)在你已成功地踏上學(xué)習(xí)之路，在這條路上只要你繼續(xù)大膽實踐,，勇于探索,，你一定可以成功地到達(dá)希望的彼岸。
37,、目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,，也是成功的武器之一。
38,、丹丹,，老師從你那明亮的眼睛里，看到了你的機靈聰悟,。你語言表達(dá)能力強,，課外知識豐富，這源于你喜歡讀書,?！皶侨祟愡M步的階梯”，愿高爾基這句名言一直陪伴著你,，老師在這要提醒你一句：選書和擇友一樣要慧眼識珠,，因為壞書給你錯誤的觀念荒謬的知識，甚至把你引入歧途,。
39,、你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天,，把握住人生,，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天,。
40、不妨礙他人,，只要沒有損害到他人的利益,，一個人就應(yīng)該有自由去追求自己的口味，并自己承擔(dān)自己行為的后果,。
41,、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈,。
42,、從古到今,，凡成才者，無不負(fù)出艱辛的代價班主任寄語,，頭懸梁,，錐刺骨的求學(xué)精神，仍需我們代代相傳,。
44,、與人分享，痛苦可以減半,，而快樂可以加倍,。
45、運動場上你是“鏗鏘玫瑰”,，身手不凡;但在學(xué)習(xí)上,，你還缺乏一種克服困難的勇氣和韌勁。困難,，勇者視為攀登的階梯;弱者視作前進的障礙;相信你會做出明智的選擇,。努力吧，風(fēng)雨之后的彩虹最美,，拼搏之后的笑容最甜,。
46、為理想而戰(zhàn),，其樂無窮;為擊敗對手而戰(zhàn),，其樂無窮;為實現(xiàn)目標(biāo)而戰(zhàn)，其樂無窮,。
47,、“百川歸海，有容乃大”,。寬容是一種理解,，一種基于人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺醒,，是對人類的愛和信心,。
48、你黑亮的大眼睛里裝滿了智慧,，你寬廣的胸懷洋溢著熱情,，你擁有永不退縮的克服困難的勁頭，因為有了你,，班集體才更加充滿朝氣?，F(xiàn)在的你,，就像一塊璞玉，一旦被精心雕琢成器,，定會煥發(fā)出燦爛的光輝,。老師家長對你的嚴(yán)格要求，甚至嚴(yán)厲批評,，正是在刻金琢玉,。
49、自愛,，使你端莊;自尊,，使你高雅;自立，使你自由;自強,，使你奮發(fā);自信,，使你堅定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
50,、有時你讓老師有些猜不透,，休息時總是在饒有興趣地“涂鴉”，時而走筆,，時而沉思,，老師很想知道你在想些什么;有時你又愛說愛笑，讓每一個接近你的人走進快樂的世界,。有機會和我們說一說吧,，把你的奇思妙想告訴大家，讓我們一起暢想未來,。你已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了,，讀書寫字都會讓你找到快樂的。
51,、對有困難的同學(xué),，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧,，美好的明天屬于你!
52,、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨,，成功來自積極的努力,，要分解目標(biāo)，循序漸進,，堅持到底,。
53、因為你今天在努力學(xué)習(xí),，健康成長,，所以,，你的前途一片光明!老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!
54,、山外真的有山,，要想知道他山之高，之險,，之美,，之妙,，就要奮力往上攀,。
55、在老師的眼中你是個樸實天真活潑可愛文質(zhì)彬彬的男孩,。比大海更廣闊的是人的胸懷,，對同學(xué)多一分寬容，少一分計較,，會使你成為一個真正的男子漢,。你聰明好強，愛唱歌,，愛學(xué)習(xí),，這些都是你的優(yōu)勢，老師相信優(yōu)勢加上持之以恒的努力,，你一定會更出色!
56,、生活靠自立，學(xué)習(xí)靠自己,，不怕困難多,，只要決心大。
57,、堅韌是打開成功大門的鑰匙,，勤奮是到達(dá)幸福彼岸的槳葉。
58,、成功需要拼搏,，拼搏就是努力，,。就是付出,，就是與一切消極因素進行斗爭。
59,、衷心地祝賀你,，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地,。
60,、你是一個聰明好學(xué)的孩子,，老師為你高興。有了今天的付出,，才有明天的收獲,。相信自己，珍惜時光,，播種希望,，一定能收獲幸福的人生!
離開母校對老師的贈言篇十一
緊張的高考結(jié)束了，大家圓滿完成了高中學(xué)習(xí)任務(wù),。然而這是終點也是起點,，是結(jié)束也是開始，因為你們即將踏上新的征途,。很幸運,，我能教到像你們這樣懂事而又優(yōu)秀的學(xué)生，我們能相聚于天一是一種緣分,，感謝你們給老師帶來那么多美好的回憶,。臨別時刻，老師衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步,，希望我們每個同學(xué),，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力,，記裝試試就能行,，爭爭就能贏，信念不可無;不到最后不能輕言放棄!堅持到底才能勝利,，因為人是要有點精神的!”以后芳姐會非常想念你們的!別忘記：有一種味道叫做家!不管你們將來在何方,，芳姐永遠(yuǎn)衷心地祝福你們，等著你們的頻頻捷報!!getintouch!常聯(lián)系喲!
春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
每年的這個時候老師們總會送走一批批優(yōu)秀的學(xué)子,，他們離開這里飛向更遠(yuǎn)更高處,，老師們希望他們的未來是美麗與輝煌的，在畢業(yè)冊中留下對自己學(xué)生的祝福與贈言,。也許你還會喜歡短信大全網(wǎng)為你提供的短信祝福,短信笑話,愛情短信大全.
1,、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
2,、自愛,，使你端莊;自尊，使你高雅;自立,，使你自由;自強,，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。
3,、你聰穎，你善良,，你活潑,。有時你也幻想，有時你也默然,，在默然中沉思,，在幻想中尋覓,。小小的你會長大,，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
4,、以你的自信,，以你的開朗，以你的毅力,，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸。
5,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
6,、聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
7、明天,，這是個美麗燦爛.輝映著五光十色的迷人的眼,。愿你的明天無限美麗.無限燦爛.無限迷人!
8、假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
9,、希望是堅韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上他們，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界,。
10、生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。
11,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練,。
一個能思想的人,，才真是一個力量無邊的人。――(法)巴爾扎克
沒有偉大的愿望,，就沒有偉大的天才,。――(法)巴爾扎克
生命，那是大自然交給人類去雕琢的寶石,。――(瑞典)諾貝爾
我們要把心靈里的美麗的激-情獻給祖國,。――(俄)普希金
理想的書籍是智慧的鑰匙。――(俄)列夫·托爾斯泰
真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶,。――(蘇)高爾基
命運的建筑師就是你自己!
讓我們從零開始,，就從這里起步吧!這里就是加油站，每一步都是一個新起點,。
人生是一場戰(zhàn)斗,。真正的幸福不在于目標(biāo)最終是否達(dá)到，而在于為達(dá)到目標(biāo)所進行的拚搏和奮斗,。
像楓葉,，在嚴(yán)霜中那么火紅;像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠;像臘梅,，在冰雪中那么傲然――那才是生活的強者,。
你盼望彩虹，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨,。
愿你始終保持真誠,、坦蕩、正直的品格,，因為一旦磨掉了身上的尖刺,，仙人掌便不能更多地贏得人們的贊賞.
我相信你的個性和膽識，望你勿因一時的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實本身相隔甚遠(yuǎn),，它需要勤奮刻苦作為船航船,，為了早達(dá)理想之彼岸，讓我們勇敢地?fù)P起風(fēng)帆!
船在水上,，會不停地遇到風(fēng)浪;人在世上,，會不斷地遇到困難。風(fēng)浪考驗艄公的膽量,，困難檢驗人的堅強,。讓我們一起笑迎困難，駕馭風(fēng)浪!
跨出學(xué)校的大門,，人生開始新的里程,，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程,。
在金錢和知識面前,，如果只能選擇一樣，我堅信你會毫不猶豫地選擇后者,。是的,，知識比金錢更可貴。
離開母校對老師的贈言篇十二
1.晝夜長短學(xué)問：晝長與所處緯度有關(guān),。有的人地處赤道,，雖然自轉(zhuǎn)速度最快，但晝長年變化不大,。若要追求高緯區(qū)域地白夜、極光和極晝,，就一定得忍受那里的大風(fēng),、低溫環(huán)境下的漫漫長夜的“冷冷清清”。
2.太陽高度學(xué)問：同一時刻的太陽高度,，有的人小于0度,，有的人等于0度，有的人大于0度,，有的人等于90度,。我們民眾，或許永遠(yuǎn)達(dá)不到90度,，但每個人都有自身輝煌的最大太陽高度,。
3.晨昏線學(xué)問：每一天，面對同一個太陽,，進取者眼中看到“晨線”,，墮落者眼中看到“昏線”，原因在于他們大腦地球儀的旋轉(zhuǎn)方向不同。
4.區(qū)域定位學(xué)問：唯有建立自身的.定位導(dǎo)航系統(tǒng),，才能既公轉(zhuǎn)又自轉(zhuǎn),，并且永遠(yuǎn)不會暈頭轉(zhuǎn)向。
5珍惜人生的“此時太陽高度”,，追求人生的“最大太陽高度”,。
離開母校對老師的贈言篇十三
1.您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學(xué)在課堂,，成 就卻是在祖國的四面八方。
2.親愛的老師,，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自 信,，點燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。
3.園丁,，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。
4.江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。
6.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻 讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著 一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘,！
7,、老師，別人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟 梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。
8,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,， 用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。
9、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您 的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您老師 的愛，天下最偉大,，最高潔,。
10、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的 火花。
11,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳 百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。
12,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那 么神奇呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
離開母校對老師的贈言篇十四
1,、我尊敬的老師,，我的成功是您給于的支持,，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友,！
2,、飄揚著青春和夢的校園，曾經(jīng)逗留著你的汗水,；關(guān)于我的追逐和努力,，你都曾經(jīng)為我用心指引；老師,，感謝你的付出,，教師節(jié)到了，希望你身體健康,，節(jié)日快樂,。
3、陽光遮不住你的光芒,，皺紋遮不住你的風(fēng)采,，最平凡的崗位，奉獻的確是蜜蜂一樣的辛勤,，在這里真誠的祝福老師您工作順利,，身體健康。教室節(jié)快樂,！
4,、講課常用嗓，嗓子要保護,，多食果蔬清熱毒,。教學(xué)工作忙，腦力易消耗,，常吃魚肉蛋黃與豆類,，補充機能效率高。祝教師節(jié)快樂,！
5,、您對我們嚴(yán)格要求，以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象,。教師節(jié)快樂。
6,、老師是蠟燭,，燃燒自己照亮別人；老師是粉筆,，磨短自己補長學(xué)生,。老師的事業(yè)在天底下最壯麗，老師的稱號在人世間最可敬,！祝老師幸福健康,，永葆青春。
7,、紅花離不開綠葉的扶持,，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤,，學(xué)生離不開老師的教導(dǎo),。今天教師節(jié)，道一聲：老師,，謝謝您,，您辛苦了！
8,、老師,，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的`勇士,，那是您給了我弄潮的力量。
9,、兩鬢的青絲已慢慢變成白發(fā),，講臺上的身軀也不在那樣挺拔；看著您那辛苦的模樣,，我們多想叫您一聲媽媽,；我們一定好好學(xué)習(xí)，用成績將您報答,；教師節(jié)快樂,！
10、您不是站立在三尺講臺,，而是站立在我們心里；您不是存在于青春歲月,，而是存在于我們整個人生,。恩師永記,，師恩永記，祝老師開心幸福,，節(jié)日快樂,！
11、聆聽雨的歡笑,，傾聽風(fēng)的酣眠,，點燃一只許愿的蠟燭，訴說我的心聲,，敬愛的老師,，您辛苦了！您的學(xué)生祝您健康快樂,，全家幸福,。
12、我們的青春,，在您的保護下?lián)P帆遠(yuǎn)航,；我們的進步，在您的教誨下邁上成功,；我們的未來,，在您的陪伴下展翅飛翔。師恩難忘,，在此道一聲：老師,，謝謝您，您辛苦了,。教師節(jié)來臨,，祝老師節(jié)日快樂！
13,、您是蠟燭,，燃燒自己，照亮了別人,；您是孺子牛,，吃的是草，擠出的是奶,；您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道！老師,，教師節(jié)快樂,！
14、一張講桌是你的依托,，三尺講臺是你的崗位,，五尺黑板是你傳播知識的器具,。一年四季風(fēng)雨無阻，答疑解惑傳授知識,，將幸福的陽光鋪灑大地,。教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂,！身體健康,！
15、如果老師是樹,，我就是一片樹蔭,。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃一燒的燈芯,。如果老師是星光,，我就是星光心中的明星。愿您平安健康,，節(jié)日快樂,！
16、調(diào)皮見你就跑,，誠實見你就叫,；無知見你就逃，有知因你而傲,；愚笨見你就老,，智慧見你就跳！教師節(jié)來到,，快樂,、幸福、健康陸續(xù)來報到,！
17,、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂,！愿您在今后的日子里健康快樂,！
18、小時候總覺得您太嚴(yán)厲,，現(xiàn)在才知道這是您愛的表現(xiàn),。老師，祝您節(jié)日快樂,！小時侯,，我知道你是世界上最美麗的景；長大了，我知道我會成為像你一樣的人,！
19,、一根粉筆教我讀書識字；一段話語令我懂得做人,；一份關(guān)切伴我健康成長；如今雖遠(yuǎn)在天涯,，師恩卻在我心,，請讓我深深的祝福您：老師，您辛苦了,！
20,、您用生命的光亮，點燃我對知識的渴望,；您用人性的光輝,，讓我懂得為人處世的原則；我最最親愛的老師,，節(jié)日快樂,。
離開母校對老師的贈言篇十五
您就像是可愛的tnt同志(三甲基苯胺) 隨時爆炸
您就像是王水(濃鹽酸和濃硫酸)隨時讓人毀容
您就像是顏色鮮艷的氯氣 隨時讓人窒息
祝老師你升華幸福,沉淀煩惱,揮發(fā)激情,雜化收入,增殖工資
我們的學(xué)習(xí)是化合反應(yīng),汲取知識加上努力化合成成功,而老師您的教導(dǎo)卻是分解反應(yīng),分解了您的知識,一絲不剩.我們感謝您的分解,也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂!
我的老師,我愛你!
我每天看到你,平靜的心中總會泛起漣漪：
就像帶火星的木條遇到了純凈的氧氣,
燃燒著的鎂條遇到了鋁熱劑,
投到水中的鈉和鋰!
我看著你,
我看著你,
你的微笑,
像燃燒一樣熱烈,像果糖一樣甜蜜,像光譜一樣絢麗……
你的腰身,
像酒精噴燈上的玻管一樣柔軟,像毛細(xì)管一樣纖細(xì)……
你的眼神,
像蒸餾水一樣純潔,像巖漿一樣灼熱,像原子一樣深邃……
啊!我以門捷列夫的名義發(fā)誓：os at li!
你知道碳14的半衰期有多久嗎?它還不及冥冥中我愛你的時間的千分之一;你知道王水的腐蝕性有多強嗎?它卻怎么也腐蝕不了你在我心中的地位;你知道金剛石的硬度有多大嗎?它再硬也比不了我對你的關(guān)心和愛心;你知道hclo4的酸性有多強嗎?它卻強不過我看見你和別的班學(xué)生在一起!
老師啊,我需要你,就像呼吸需要氧氣;就像液化需要壓力.
啊!我親愛的化學(xué)老師,
我復(fù)制;如果沒有你,我的細(xì)胞將不能有絲分裂……
除非,375℃時有液態(tài)的水;
除非,100℃的純水在100kpa時不沸騰;
除非,銀離子和氯離子能大量共存;
除非,常溫下水中能夠溶解苯;
除非,濃硫酸灑到眼里不會疼——我就離開你!
離開母校對老師的贈言篇十六
人生應(yīng)該像樹一樣，不依不靠,，堅強向上,，自己成長為一片風(fēng)景，給人仰望,。
——題記
說到鑰匙,，大多數(shù)人可能想到的是開門、開鎖的那個鑰匙,，但在生活中無處不鑰匙,，就連一本書、一句話,，都可能是助你走向成功的鑰匙,。
我的語文老師姓潘，她為人正直,、和藹可親,，教學(xué)方法也十分獨特，她每星期會給我們一至兩條贈言,，其作用不僅是讓我們能積累運用到習(xí)作中去,，更重要的是讓我們能從中有所感悟，有所啟發(fā),，修身做人,。
我最喜歡的一句是她的詩《懷想一棵樹》中的經(jīng)典：人生應(yīng)該像樹一樣，不依不靠，堅強向上,，自己成長為一片風(fēng)景,，給人仰望。潘老師用她的實際行動向我們證明,，她不僅做到了堅強向上,，而且活出了自己的個性，讓每個人都無比羨慕,，也正是她的這句贈言讓我從心里受到了莫大的啟發(fā),。
剛上初中壓力較大，一時角色還轉(zhuǎn)換不過來,，還沉浸在小學(xué)的生活中,。第一次月考前，我們作業(yè)異常多,，每天還要背,、記各科知識點，一不小心就會弄到夜里11點多,，連續(xù)幾個晚上我休息不好,，只好躲在被子里，想如何讓作業(yè)高效率完成,，可嘗試了幾個方法都不見效,，想著想著我的眼淚就無法控制地流了下來，睡也睡不著,，翻開語文書就看見了老師的贈言,。對！我不能總是一味地哭,，想辦法解決問題才是最重要的,，堅強向上才是最重要的，不能只是一味地嘆息,，一味地仰慕別人,，應(yīng)該讓自己強大起來，讓別人抬起頭來仰慕你,。
從那以后我每天不再無所事事,，課間和同學(xué)們一起寫作業(yè)，早操時心里默背課文,，睡覺前看一本好書,，時間長了我不再嘆息，遇到困難我不再懼怕,。每當(dāng)我想退縮時,，我就會在心中默念老師教給我們的那句話：人生應(yīng)該像樹一樣,，不依不靠，堅強向上,，自己成長為一片風(fēng)景給人仰望,。
老師的這句贈言，現(xiàn)在已經(jīng)成了我的簽名,，我還在前面加了一個熱點話題,，“越努力越幸運”。它就是開啟我思想靈魂的金鑰匙,，讓我受益無窮,，它無時無刻不在提醒著我，人生應(yīng)該像樹一樣,，不依不靠，堅強向上,，自己成長為一片風(fēng)景給人仰望,。今后我會用這把金鑰匙開啟我未來的人生之門，讓它伴我走得更高更遠(yuǎn),！
