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2023年教師演講我身邊的榜樣演講稿 身邊的榜樣演講稿(匯總10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-14 04:04:15
2023年教師演講我身邊的榜樣演講稿 身邊的榜樣演講稿(匯總10篇)
時(shí)間:2023-10-14 04:04:15     小編:琉璃

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。

教師演講我身邊的榜樣演講稿篇一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!

我是??垫?zhèn)中心校五年二班的xx,很高興今天能站在這里為大家演講,。我演講的題目是《心有榜樣,,牢記責(zé)任,傳承未來(lái)》,。

目前我們還在學(xué)習(xí)階段,,社會(huì)閱歷不多,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的涵義還不能理解得很深,,但只要牢記在心,,隨著自己年齡、知識(shí),、閱歷不斷增長(zhǎng),,會(huì)明白得更多、更深,、更透,。在成長(zhǎng)過(guò)程中,要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實(shí)踐,,不斷想想所記住的這些要求,,不斷加深理解。古往今來(lái),,大凡很有作為的人,,都是在少年時(shí)代就能夠嚴(yán)格要求自己。周恩來(lái)少年時(shí)便知自己是為中華之崛起而讀書(shū),!

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是要學(xué)習(xí)英雄人物,、先進(jìn)人物,、美好事物,在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求,??鬃釉唬骸耙?jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)省也,?!卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。我國(guó)從古到今有很多少年英雄的故事,,他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò),。捐髓救母的邵帥、吊腳樓里的龍花,、孝待親人笑對(duì)人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進(jìn)事跡我們也都深有耳聞,。大家要把他們立為心中的標(biāo)桿,向他們看齊,,像他們那樣追求美好的思想品德,。

每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的,從自己做起,、從身邊做起,、從小事做起,一點(diǎn)一滴積累,,養(yǎng)小德才能成大德,。我們還不能像大人那樣為社會(huì)做很多事,我們現(xiàn)在肩負(fù)的責(zé)任就是好好讀書(shū),,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)感恩,,學(xué)會(huì)生存,。我們每天都要想一想,學(xué)習(xí)努力嗎,?對(duì)集體熱愛(ài)嗎,?對(duì)同學(xué)們關(guān)心嗎?對(duì)老師尊敬嗎,?在家孝敬父母嗎,?在社會(huì)上遵守社會(huì)公德嗎?對(duì)好人好事有敬佩感嗎,?對(duì)壞人壞事有義憤感嗎,?這樣多想一想,就會(huì)促使自己多做一做,日積月累,,自己身上的好思想,、好品德就會(huì)越來(lái)越多了?!吧倌晷量嘟K身事,莫向光陰惰寸功”,。在學(xué)習(xí)和生活中我們要比就比誰(shuí)更有志氣,、誰(shuí)更勤奮學(xué)習(xí)、誰(shuí)更熱愛(ài)勞動(dòng),、誰(shuí)更愛(ài)鍛煉身體,、誰(shuí)更有愛(ài)心,更有責(zé)任感,。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀還在于要聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn),,受得了批評(píng)。常言道:“金無(wú)足赤,,人無(wú)完人,。”一個(gè)人不可能十全十美,,總是在克服缺點(diǎn),、糾正錯(cuò)誤的過(guò)程中進(jìn)步的,正所謂“玉不琢,,不成器,;人不學(xué),不知義”,。我們不要嫌父母說(shuō)得多,,不要嫌老師管得嚴(yán),不要嫌同學(xué)們管得寬,,首先要想想他們說(shuō)得管得對(duì)不對(duì),、是不是為自己好,對(duì)了就要聽(tīng),。知錯(cuò)就改就是進(jìn)步,!“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,。我們要從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己,、虛心接受批評(píng)幫助的習(xí)慣。只要從現(xiàn)在開(kāi)始就沿著正確的道路走,,學(xué)到一點(diǎn),,就實(shí)踐一點(diǎn),努力做最好的自己,展示自己最好的方面,,我們的人生就會(huì)迎來(lái)一路陽(yáng)光,!

我的演講完畢,謝謝大家,!

教師演講我身邊的榜樣演講稿篇二

尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是六年五班的xxx,今天我演講的題目是“我心中的榜樣,?!?/p>

榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,,為我指引前進(jìn)的方向,,讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著,,當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候,,我心中不禁涌起一陣炙熱。

想起紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑,、催人淚下的歷史畫(huà)面;想起在民族危亡之際,,青年人把火熱的激情投入到革命的前沿;想起戰(zhàn)士們用不屈服,不言敗,,再艱苦也要堅(jiān)持換取革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;想起在豐碑中把棉襖讓給別人,,在雪山上犧牲的.軍需部長(zhǎng)。這就是中國(guó)古代的榜樣!當(dāng)然,,還有列奧納多·達(dá)·芬奇,,他是一位天才,他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究,,研究如何用線(xiàn)條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問(wèn)題;另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué),,為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象,他廣泛地研究與繪畫(huà)有關(guān)的光學(xué),、數(shù)學(xué),、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科,。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對(duì)后代產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響,。這就是世界的榜樣!

但是,榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè),,只要你用心尋找,,其實(shí)榜樣就在你身邊,。那是周六聯(lián)賽,比賽結(jié)束后,,作為隊(duì)員的鄒輝已是滿(mǎn)頭大汗,,可是他自己并沒(méi)有感到疲勞,也許在他心里班級(jí)榮譽(yù)高于一切吧!依然帶著幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶,,垃圾桶外垃圾滿(mǎn)地,,鄒輝不怕臟、不怕苦,、也不怕累,,用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶,這一系列的動(dòng)作,,讓我立刻對(duì)鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情,如果是我,,我能像他那樣做嗎!當(dāng)他看見(jiàn)四年四班的垃圾桶滿(mǎn)時(shí),,又走向他班的垃圾桶,又做著同樣的動(dòng)作,,崇仰之情不禁從我心底猶燃而生,。這在鄒輝眼里只是舉手之勞,在給別人帶來(lái)便利的同時(shí),,也增進(jìn)了自己的品質(zhì),。這就是我身邊的榜樣!

是他們讓我明白了如何從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦,,等待我們用它建造輝煌的大廈;他們也是我們心目的石料,,等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;他們更是我們心中的彩筆,等待我們用他們繪出圖畫(huà),,他們能夠?yàn)槲覀兘窈蟮牡缆分盖宸较?,讓我們?cè)谖磥?lái)的路上走的更好,這就是榜樣的力量!

前方的路還長(zhǎng),,榜樣好比人生的坐標(biāo),,事業(yè)成功的向?qū)АK鼛Ыo我們的是無(wú)盡的銳氣,,朝氣,,是必勝的信念,是永無(wú)止盡的力量源泉,。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),,向榜樣看齊,我們將無(wú)堅(jiān)不摧,,無(wú)往不勝!我們要學(xué)的還很多,,就讓我們用心去感受,,用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行!

謝謝大家!

教師演講我身邊的榜樣演講稿篇三

“榜樣是一種力量,,榜樣是一面旗幟,,榜樣鼓舞斗志,榜樣凈化心靈”,,這幾句話(huà)相信大家一定都耳熟能詳,。是的,今天我要寫(xiě)的就是:榜樣的力量,。

幾天前,,我在校園一樓的操場(chǎng)上散步,欣賞著旁邊的花草樹(shù)木,,時(shí)不時(shí)還看看旁邊那群人:他們踢足球踢得正歡呢,。忽然,我從教室窗戶(hù)的反光鏡上看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的“小不點(diǎn)”,。再一看,,地點(diǎn):四樓,目標(biāo):老師辦公室門(mén)口,。確定完目標(biāo)后,,我趕快使出比平時(shí)快n倍的速度向樓上沖刺。上樓的路上,,我想:會(huì)不會(huì)是有小偷,?唉唉唉,鄭浩恩,,戒備如此森嚴(yán),,連只小鳥(niǎo)都飛不進(jìn)去的辦公室,小偷怎么可能進(jìn)去嗎,?我及時(shí)提醒了自己一下,,那會(huì)不會(huì)是哪位老師的兒子?還有,,會(huì)不會(huì)是等著挨訓(xùn)的同學(xué)……總而言之,,我結(jié)束了自己的猜想。

剛到辦公室門(mén)口,,我就看到了那位“小不點(diǎn)”站在辦公室里,。再定睛一看,??!原來(lái)是我們班的數(shù)學(xué)科代表:游子越同學(xué)。他收到“司令官“——數(shù)學(xué)陳老師的“圣旨”后,,連忙以百米沖刺的速度沖回教室,。我本想再“埋伏”起來(lái)看看,,可上課鈴聲響了,我只好回到教室安心上課,。

叮叮咚咚……再次下課了,。這次,我早早地來(lái)到老師辦公室門(mén)口埋伏起來(lái),,只見(jiàn)游同學(xué)走進(jìn)老師辦公室輕輕把門(mén)帶上,。“游子越,,你是老師的小助教?。 标惱蠋熢谵k公室里說(shuō),,我本以為游子越會(huì)夸獎(jiǎng)一下自己,,可卻聽(tīng)他說(shuō):“沒(méi)什么,我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€不算頂尖呢,?!甭?tīng)到這里,我的心咯噔了一下,。大多數(shù)時(shí)候,我學(xué)習(xí)成績(jī)都在班里排前三,,可是一點(diǎn)兒都不懂得謙虛,,反而把自己搞得有多牛一樣。唉,,我還是太年少輕狂了呀,。在辦公室匯報(bào)完工作后,游同學(xué)又馬不停蹄地收作業(yè)去了,。望著他的背影,,忽然,我懂了:認(rèn)真,、細(xì)心,、謙虛,才是最好的班干部,,這點(diǎn),,我甘拜下風(fēng)啊,!

榜樣就像標(biāo)桿,,在黑夜中引導(dǎo)著你走向光明。榜樣的力量究竟有多大,,就看你找的是好榜樣還是壞榜樣,,又如何利用這名榜樣,!

謝謝你,我的好榜樣——游子越,!

教師演講我身邊的榜樣演講稿篇四

這是一個(gè)隆冬時(shí)節(jié)的夜晚,,許多人正沉浸在家的氛圍中,圍著火爐取暖休閑,。而此時(shí),,在貴飛公司的機(jī)場(chǎng)跑道上,還有一群為某型無(wú)人機(jī)進(jìn)行超視距飛行的團(tuán)隊(duì),,正在做一次特殊的“較量”,。因?yàn)樘鞖獾暮洌?dāng)天的飛行條件已經(jīng)超出了可飛天氣控制范圍,,但為了搶抓節(jié)點(diǎn),,團(tuán)隊(duì)仍然決定做一次大膽的嘗試。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,,有一個(gè)人,,他腳步匆匆,時(shí)而出現(xiàn)在操控臺(tái)前,,時(shí)而穿梭在幾臺(tái)控制車(chē)間,,時(shí)而又在機(jī)場(chǎng)跑道上放眼觀望。焦慮與擔(dān)心,、自信與期望交替地寫(xiě)在這張年輕而清俊的面孔上,。沒(méi)錯(cuò),他就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,,貴飛公司無(wú)人機(jī)試驗(yàn)試飛部部長(zhǎng)——張羽,,剛剛被授予貴州省“十大金牌工人”特別榮譽(yù)。

讓我們?cè)侔宴R頭聚焦到當(dāng)日的飛行畫(huà)面中:“報(bào)告:飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)振動(dòng)嚴(yán)重,,數(shù)據(jù)顯示異常,。”在聽(tīng)到操縱員傳來(lái)的信息后,,現(xiàn)場(chǎng)迅速積聚了緊張,、焦慮的目光。當(dāng)時(shí)飛機(jī)的飛行高度為6000米,,用常規(guī)的氣象手段根本無(wú)法預(yù)測(cè)到天氣的狀況,,加之貴州高原丘陵山地的地形復(fù)雜性,飛機(jī)正處于非常緊急的狀態(tài),。如果此刻強(qiáng)行返航,,那么前期的工作都將白費(fèi)力氣,不僅前功盡棄,,而且嚴(yán)重影響當(dāng)年飛機(jī)的交付進(jìn)度和節(jié)點(diǎn),;如果繼續(xù)飛行,,后果不敢想象,因?yàn)檎l(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,。

在時(shí)間不容許的情況下,,指揮負(fù)責(zé)人作出即將采取散降的方式。所謂散降就是將飛機(jī)最核心的部分保留,,其他部件散落,。換句話(huà)來(lái)說(shuō),就是要丟棄很多的飛機(jī)部件,。一直在現(xiàn)場(chǎng)的張羽正在深慮思考,,按照以往的經(jīng)驗(yàn),飛機(jī)在4000米以上的高度就看不到了,,而發(fā)動(dòng)機(jī)震動(dòng)無(wú)疑是受到了突發(fā)狀況的影響,,張羽判斷這個(gè)高度可能是卷積云中突發(fā)降水而致。張羽大膽地提出自己的判斷,,并與指揮員商量后決定:“降低飛行高度再看看,。”飛機(jī)迅速降低高度:5500米,、5000米,、4500米,直至4200米高度時(shí),,終于達(dá)到了穩(wěn)定的狀態(tài)?,F(xiàn)場(chǎng)人員都松了一口氣,緊繃的頭銜再次舒緩開(kāi)來(lái),,險(xiǎn)情終于度過(guò)了,在返航時(shí)飛機(jī)繞過(guò)云層,,最終經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的飛行圓滿(mǎn)完成科目飛行,。

飛機(jī)安全著陸后,張羽和他的隊(duì)友仔細(xì)查看后發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)身內(nèi)存有大量的積水,,最后判斷是冰,。張羽心有余悸地說(shuō):“其實(shí),這個(gè)情況真的很危險(xiǎn),?!?/p>

無(wú)人機(jī)的飛行,充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),,很多狀況不明,,剛才還穩(wěn)定的天氣瞬間就會(huì)變成另一種情況。張羽和他的團(tuán)隊(duì)就是在這樣的情況下,,一次次與天氣較量,,一次次與自我挑戰(zhàn),。無(wú)人機(jī)體積較小,特別害怕雷電的襲擊,,一次,,一架無(wú)人機(jī)正在執(zhí)行飛行任務(wù),剛剛起飛3分鐘,,空速表馬上出現(xiàn)無(wú)顯示的狀態(tài),。正在擔(dān)任飛機(jī)操縱手的張羽在得到飛機(jī)繼續(xù)飛行的命令時(shí),嚴(yán)謹(jǐn)甚微地操縱著,。一個(gè)小時(shí)后,,天氣驟然大變,烏云迅速集結(jié),,黑漆漆地壓了過(guò)來(lái),。“緊急返航”,!飛機(jī)在眾人的全力配合下緊急著陸,,就在這一瞬,一陣狂風(fēng)將還沒(méi)有完全“站好”的飛機(jī)吹倒側(cè)翻了,。雖然造成的損失不大,,張羽和他的團(tuán)隊(duì)還是從中吸取了教訓(xùn),總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),,并對(duì)相關(guān)部件進(jìn)行了改進(jìn),。

從20xx年到現(xiàn)在,張羽已在無(wú)人機(jī)的工作領(lǐng)域里摸爬滾打了10個(gè)年頭,,歷經(jīng)了數(shù)十次的較量,,積累了豐富的試飛經(jīng)驗(yàn)??烧l(shuí)知道,,7年前,張羽面對(duì)的卻是父親勸回老家的苦言擔(dān)憂(yōu),,一面是語(yǔ)重心長(zhǎng)的父母,,一面是自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。他在做選擇,,也在與自己的思想與心靈較量,。今天,張羽的名字在國(guó)內(nèi)無(wú)人機(jī)領(lǐng)域內(nèi)已經(jīng)小有名氣,,這不僅是他用智慧和辛勞的汗水打拼的業(yè)績(jī),,也是他無(wú)懼挑戰(zhàn)、敢為人先,在一次次較量與風(fēng)險(xiǎn)中積累的寶貴財(cái)富,。

風(fēng)險(xiǎn)永遠(yuǎn)與機(jī)會(huì)并存,,較量與艱辛仍在繼續(xù)。眺望整齊排放的無(wú)人機(jī)機(jī)群,,張羽的心里還有兩個(gè)愿望:希望貴飛的無(wú)人機(jī)早日實(shí)現(xiàn)批量交付,,希望民用無(wú)人機(jī)迎來(lái)更美好的發(fā)展春天!那時(shí),,張羽和他的團(tuán)隊(duì)還要大展宏圖,。

教師演講我身邊的榜樣演講稿篇五

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,。

我是xx小學(xué)的__,,我演講的題目是《榜樣就在身邊》。

不久前,,我認(rèn)真的讀完了《中國(guó)精神頌》這本書(shū),,書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小朋友就像我身邊的同學(xué)一樣親切,,他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí),。

8歲的袁媛在父母煤氣中毒暈倒時(shí),她有點(diǎn)兒害怕,,但是沒(méi)有哭,,她想起學(xué)過(guò)的自救知識(shí),馬上實(shí)施起來(lái):先關(guān)上液化氣,,然后打開(kāi)門(mén)窗,,緊接著撥打110、120求助電話(huà),。袁媛的機(jī)智勇敢將父母從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái),。

馬鵬飛很小的時(shí)候,父母就離婚不知去向了,,他從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”,,開(kāi)始燒水做飯,照顧重病的奶奶,,而他并沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí),貼在床頭的作息時(shí)間,,從早上5點(diǎn)到晚上11點(diǎn),,寫(xiě)滿(mǎn)他每天要做的事,一做就是9年,,馬鵬飛無(wú)怨無(wú)悔,,他說(shuō):“我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>

袁媛臨危不亂、馬鵬飛自強(qiáng)不息的美好品質(zhì)讓我非常地感動(dòng),,他們就是我心中的英雄,!

其實(shí)在我身邊,,就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué),。他們?cè)诩依锸呛煤⒆?,在學(xué)校是好學(xué)生,在社會(huì)上是好公民,。有的同學(xué)遇到困難的時(shí)候,,積極思考,勇于嘗試,,從來(lái)不會(huì)被困難所嚇倒,;有的同學(xué)是環(huán)保志愿者,他們節(jié)水,、節(jié)電,、不用一次性餐具和塑料袋,是低碳生活的擁護(hù)者,;特別是我們同學(xué)中有許多留守兒童,,也像鵬飛哥哥一樣,在家里幫爺爺奶奶分憂(yōu),,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),快樂(lè)健康地成長(zhǎng),。

這些同學(xué)就生活在我的身邊,,他們也是我心中的英雄。他們也許只是多種了一棵樹(shù),、多讓了一次座,、少用了一滴水一度電……都是我們隨手能做的小事,但這些小事卻正是中國(guó)精神的體現(xiàn),。只要我們每個(gè)人都能從我做起,,從現(xiàn)在做起,大家團(tuán)結(jié)起來(lái),,就可以讓美德之花開(kāi)遍每一個(gè)角落,,我們的祖國(guó)將會(huì)變得更加美好!我們的民族精神將得到更長(zhǎng)久的傳承,!

努力吧,!奮斗吧!親愛(ài)的同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),,向書(shū)中的榜樣學(xué)習(xí),向身邊的榜樣學(xué)習(xí),為今天成功的中國(guó)添彩,,為明天輝煌的中國(guó)奠基,!

謝謝大家!

教師演講我身邊的榜樣演講稿篇六

尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,。

不會(huì)忘記,早上進(jìn)入學(xué)校時(shí),,無(wú)論春秋冬夏,,都會(huì)看到園長(zhǎng)在園里的'來(lái)回巡視的身影和對(duì)老師們一聲聲關(guān)切的問(wèn)候;不會(huì)忘記,,校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楦纳平處焸兊墓ぷ鳝h(huán)境而不懈的努力,;更不會(huì)忘記,園內(nèi)老師們一聲聲關(guān)切的問(wèn)候和一次次真誠(chéng)的幫助,,這一切的一切,,是老師們的愛(ài)心使然,責(zé)任使然,,更是良心使然,,這些,就是師德師風(fēng)的最高體現(xiàn),。

所以,,我可以驕傲地說(shuō),在座的每一位老師,,都是我學(xué)習(xí)的楷模,。師德師風(fēng)其實(shí)是一種狀態(tài),就是校長(zhǎng)的兢兢業(yè)業(yè),,領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)向上,,是每一個(gè)教師的朝氣蓬勃。

我們每一位老師都用自己的一言一行,,一顰一笑詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵,。一個(gè)會(huì)心的微笑,一句溫暖的問(wèn)候,,一汪感動(dòng)的淚水,,一次傾心的交流,一番嚴(yán)厲的批評(píng),,一節(jié)精彩的課都無(wú)不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn),。沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),卻在腳踏實(shí)地干,;沒(méi)有望洋興嘆的感慨,,卻用滴水石穿的信念在前行;沒(méi)有身為人師的驕傲自負(fù),,卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳,。

老師們的行動(dòng)深深地影響了我,我開(kāi)始用一絲不茍對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),,從備課到上課,,從組織幼兒到教學(xué)反思;我開(kāi)始用寬容理解去對(duì)待班上的每一個(gè)孩子,,關(guān)心著他們的方方面面,,接受他們的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我欣喜地看到孩子們正在茁壯成長(zhǎng),。

奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī),,奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中,,我體會(huì)到了工作的樂(lè)趣,,生活的多彩,青春的亮麗,,事業(yè)的輝煌,;偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),,可親可愛(ài)的孩子們需要我們奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,,奉獻(xiàn)我們的汗水,。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,,在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩,。

然而,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,課堂教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),,班主任工作更是一門(mén)科學(xué)的藝術(shù)。今天,,我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我,,會(huì)真愛(ài)每一個(gè)孩子;我,,會(huì)善待每一個(gè)生命,,我,會(huì)衷情于教育事業(yè),!

教師演講我身邊的榜樣演講稿篇七

那一天,,是一位同期進(jìn)來(lái)的新老師的公開(kāi)課。抱著看一看的學(xué)習(xí)態(tài)度,,我隨同大伙來(lái)聽(tīng)課。講臺(tái)上的女老師聲音甜潤(rùn)溫和,,姿態(tài)美麗大方,。時(shí)而開(kāi)口清唱,,帶著學(xué)生一句一句學(xué)歌;時(shí)而彈琴引導(dǎo),,領(lǐng)著同學(xué)們熟練新曲;時(shí)而身姿翩躚,,激起孩子們一齊領(lǐng)略手語(yǔ)的曼妙?;顫娋实恼n堂,,竟引得聽(tīng)課老師們?nèi)w進(jìn)入情境,,一同唱歌,一同手語(yǔ),。

從此讓我記住了出手不凡,一鳴驚人的劉芊芊老師,。記得“四最”教師評(píng)選時(shí),班上很多學(xué)生都票選音樂(lè)老師為“最有魅力的教師”,。而事實(shí)也足以證明,芊芊老師是難得一出的極富個(gè)人魅力的新老師,。路遇學(xué)生,問(wèn)候聲不斷;若有需要,學(xué)生主動(dòng)相幫;每逢節(jié)假日,,常能收到孩子們的禮物。周末來(lái)往音樂(lè)興趣班和留守孩樂(lè)園,,總能帶去許多歡聲笑語(yǔ)。和同事相處,詼諧隨性,很快就能打成一片,,有她在話(huà)題討論不斷,,平添許多趣味。

“星期五檢查教學(xué)常規(guī),,明天檢查教學(xué)常規(guī)!”海鳳一直在耳畔碎碎念地提醒,。事無(wú)巨細(xì)的班主任工作,讓我目不暇接;須日日更新的教學(xué)常規(guī),,讓我手忙腳亂,。臨到檢查,我仍在為兩沓學(xué)生的作文焦頭爛額,。握住海鳳的手,,我們四目相對(duì),異口同聲:“當(dāng)老師,,不容易吖!”對(duì)面老師蘸墨的毛筆一頓,,低頭一笑,,又接著書(shū)寫(xiě)下一個(gè)字,,氣定神閑,從容不迫!海鳳眼前一亮:“偶像吶!”于是,,兩個(gè)新粉絲開(kāi)始關(guān)注偶像——?jiǎng)⑿l(wèi)福老師,。

他,,愛(ài)崗敬業(yè),恪盡職守,。無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作,,都力求盡善盡美;他,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),,刻苦專(zhuān)研,,有時(shí)是早上,有時(shí)是晚四,,甚至是中午,,常看到他對(duì)著教參或小黑板琢磨再琢磨;他,,管理有方,,深得民心,所帶班級(jí)連流動(dòng)紅旗都愿意扎根到底,,有課任老師說(shuō),,富哥班上的學(xué)生吶,,都崇拜他,絕不敢亂惹事,。

那天在后山,,我們巧遇同是散步而來(lái)的王恩發(fā)老師,忍不住請(qǐng)教:“怎樣才幸福地做教師?”不為經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而煩惱,,不因職業(yè)倦怠而浮躁,。

原來(lái)世間真有這樣一種人,將儒家思想的“獨(dú)善其身”修行到至高境界——慎獨(dú),。堅(jiān)守著這樣一種情操,,任爾東西南北風(fēng),我自巋然如故,,將這份坦蕩及修養(yǎng),,誠(chéng)于中而形于外。

一本教案,,一支粉筆,,一片深情,清白為人,,一生何求多富貴?兩間斗室,,兩千弟子,兩袖清風(fēng),,耕耘桃李,,平身已是不貧窮!

這就是我們身邊的老師,這就是我們的戰(zhàn)友,。不必豪言壯語(yǔ),,不必刻意歌頌,只要留心發(fā)現(xiàn),,我們的身邊,,處處這樣的好老師。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,,他們是我前行的力量,,他們是我不懈的追求。

謝謝大家,,我的演講到此完畢!

教師演講我身邊的榜樣演講稿篇八

尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

從幼兒園我們就知道要學(xué)習(xí)雷鋒,,為人民服務(wù),,他的任勞任怨,他的誠(chéng)誠(chéng)懇懇,她的責(zé)任意識(shí)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。榜樣的力量是每一代人不可或缺的重要精神,、行為養(yǎng)分。

下面我?guī)Т蠹铱纯茨俏疑磉叺陌駱?,我身邊的鏡子,。今天我演講的題目是樹(shù)鏡子正態(tài)度。

榜樣是一種催化劑,,一面鏡子,,一面旗幟。

她喜歡和太陽(yáng)賽跑,;喜歡記下身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,;喜歡在花草中尋找自我;喜歡一個(gè)人看著遠(yuǎn)方凝思,。喜歡走不同的地方,,尋找不同的感覺(jué)。

在地海邊,,竹林里總有她的朗朗書(shū)聲,,在課堂上,她認(rèn)真的神情,,和老師的配合總是感染者周?chē)耐瑢W(xué),。她大方的態(tài)度,,灑脫的個(gè)性,,總是把我們的情緒拉到頂峰,還記得在那些冬天的早晨,,教室里一片死寂,,很多人一大早就夢(mèng)周公了。在教室的后面,,不時(shí)的出現(xiàn)一個(gè)小小的身影,,定眼望去,原來(lái)是她在打掃衛(wèi)生,。兩個(gè)班100多人,,黑壓壓的坐在教室里吃早點(diǎn)、趕作業(yè),,對(duì)于身邊的垃圾視而不見(jiàn),。只有她,沒(méi)過(guò)幾天就要進(jìn)行清掃,,她就好像是那間教室的清潔工一樣,。

在生活中,對(duì)于朋友、她做到指導(dǎo),、監(jiān)督,。那年夏天,為了幫助掛科的同學(xué),,她比貓睡得晚,,比雞起得早。對(duì)于宿舍,,她整理,、她清掃;對(duì)于舍友,,她照顧,、她安慰。對(duì)于戀人,,她沒(méi)有要求甜言蜜語(yǔ),,沒(méi)有要求愛(ài)心便當(dāng),而是要求他按時(shí)上課,,準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),。她就是這樣不動(dòng)聲色的服務(wù)著身邊的人,她總是以身作則,,讓我們知道什么該做什么不該做,。

在班級(jí)工作里,她更是盡職盡責(zé)的付出,。在h1n1流行期間,,作為生活委員的她,從沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一個(gè)人的體溫測(cè)量,,沒(méi)有漏過(guò)一個(gè)人病歷記錄,。她在教室里跑前跑后忙碌的身影同學(xué)們都看在眼里。

是她,,這就是她,,她是如此的普通,但卻如此有內(nèi)涵,。她源于生活,,卻高于生活。我相信,,她的堅(jiān)持,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)一定會(huì)換來(lái)豐厚的碩果,。俗話(huà)說(shuō)的好:

撒播一種思想,,收獲一種行為,;

撒播一種行為,收獲一種習(xí)慣,;

撒播一種習(xí)慣,,收獲一種性格;

撒播一種性格,,收獲一種命運(yùn),;

樹(shù)立一個(gè)榜樣,我們才能時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。各位親愛(ài)的同學(xué),、朋友。當(dāng)你們面臨失敗,,遭遇挫折,,忍受不幸和痛苦的時(shí)候,看看你們身邊的榜樣,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)還是從東邊升起,,西邊落下。你會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天來(lái)了,,春天就不遠(yuǎn)了,。

尋找身邊的榜樣,樹(shù)立一面人生的旗幟,。

加油,,加油……

教師演講我身邊的榜樣演講稿篇九

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!我是六年五班的***,,今天我演講的題目是“我心中的`榜樣?!?/p>

榜樣是什么,?榜樣是船,,讓我揚(yáng)起希望的帆,,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,,照亮人生的道路,,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,,為我指引前進(jìn)的方向,,讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著,,當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候,,我心中不禁涌起一陣炙熱。

想起紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫(huà)面,;想起在民族危亡之際,,青年人把火熱的激情投入到革命的前沿;想起戰(zhàn)士們用不屈服,,不言敗,,再艱苦也要堅(jiān)持換取革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;想起在豐碑中把棉襖讓給別人,,在雪山上犧牲的軍需部長(zhǎng),。這就是中國(guó)古代的榜樣!當(dāng)然,,還有列奧納多·達(dá)·芬奇,,他是一位天才,他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究,,研究如何用線(xiàn)條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問(wèn)題,;另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué),為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象,,他廣泛地研究與繪畫(huà)有關(guān)的光學(xué),、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué),、生物學(xué)等多種學(xué)科,。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對(duì)后代產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。這就是世界的榜樣,!

但是,,榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè),只要你用心尋找,,其實(shí)榜樣就在你身邊,。那是周六聯(lián)賽,比賽結(jié)束后,,作為隊(duì)員的鄒輝已是滿(mǎn)頭大汗,,可是他自己并沒(méi)有感到疲勞,也許在他心里班級(jí)榮譽(yù)高于一切吧,!依然帶著幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶,,垃圾桶外垃圾滿(mǎn)地,鄒輝不怕臟,、不怕苦,、也不怕累,用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶,,這一系列的動(dòng)作,,讓我立刻對(duì)鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情,,如果是我,我能像他那樣做嗎,!當(dāng)他看見(jiàn)四年四班的垃圾桶滿(mǎn)時(shí),,又走向他班的垃圾桶,又做著同樣的動(dòng)作,,崇仰之情不禁從我心底猶燃而生,。這在鄒輝眼里只是舉手之勞,在給別人帶來(lái)便利的同時(shí),,也增進(jìn)了自己的品質(zhì),。這就是我身邊的榜樣!

是他們讓我明白了如何從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。他們是我們心中的磚瓦,,等待我們用它建造輝煌的大廈;他們也是我們心目的石料,,等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑,;他們更是我們心中的彩筆,等待我們用他們繪出圖畫(huà),,他們能夠?yàn)槲覀兘窈蟮牡缆分盖宸较?,讓我們?cè)谖磥?lái)的路上走的更好,這就是榜樣的力量,!

前方的路還長(zhǎng),,榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣,,朝氣,是必勝的信念,,是永無(wú)止盡的力量源泉,。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,,我們將無(wú)堅(jiān)不摧,,無(wú)往不勝!我們要學(xué)的還很多,,就讓我們用心去感受,,用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,,讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行,!

謝謝大家!

教師演講我身邊的榜樣演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位學(xué)員:

大家下午好,!

我是來(lái)自xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的xx,,今天我演講的題目是《榜樣就在身邊》。

泰戈?duì)栐谠?shī)中寫(xiě)道:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭,?!蔽覀兂Uf(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵,那么,,老師就是那片片默默無(wú)聞的綠葉,。他們?cè)谀瞧瑢儆谒麄冏约旱囊划€三分地里默默無(wú)聞地耕耘著、奉獻(xiàn)著,。與他們共事,,“如入芝蘭之室”,染其香,,得其美,;他們精心教書(shū),潛心育人,,他們時(shí)刻以不同的方式打動(dòng)著我,,感染著我,今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我校的xx老師,。

她沉穩(wěn)干練,。xx老師始終從自身做起,從小事干起,,從點(diǎn)滴抓起,,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求實(shí)高效的工作作風(fēng),。無(wú)論是課堂教學(xué),,還是課外輔導(dǎo)、備課,、批改作業(yè)等等,,對(duì)這些非常繁瑣細(xì)致的工作,xx老師總能夠一絲不茍,,堅(jiān)持做到一流的工作標(biāo)準(zhǔn),,在工作中勇于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

她品德高尚,。__老師不追求名利,、不計(jì)較個(gè)人得失,在平凡的崗位上始終勤奮工作,,默默奉獻(xiàn),,她肩負(fù)著班主任工作與教研組長(zhǎng)雙重任,,任務(wù)重,頭緒多,,責(zé)任大,,但她從不計(jì)較、從無(wú)怨言,,能夠潛下心來(lái)做好本職工作,,不事張揚(yáng)、不求名利,、默默無(wú)聞地工作,。如果生命如風(fēng),xx老師就是撲面而來(lái)的微風(fēng),;如果微風(fēng)化雨,,xx老師就是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨;如果細(xì)雨成流,,xx老師就是潺潺流淌的小溪……在日常生活中,,xx老師就像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著每一位學(xué)生,他們班里有一個(gè)叫xx的學(xué)生,,因?yàn)楦改付荚谕獾毓ぷ?,他長(zhǎng)期和奶奶生活在一起,缺少母愛(ài)的孩子,,生活習(xí)慣不好,,脾氣暴躁,心情不好時(shí),,容易和同學(xué)發(fā)生沖突,,xx老師了解情況后,時(shí)常把xx叫到辦公室,,用母愛(ài)般的細(xì)心與耐心給孩子講道理,,教孩子如何整理自己的情緒,每每看到孩子點(diǎn)頭接受,,__老師總是微笑著拍拍孩子的肩膀,,用鼓勵(lì)的目光給予肯定和贊揚(yáng),隨后還會(huì)把家長(zhǎng)叫來(lái),,與家長(zhǎng)交流孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,并向家長(zhǎng)傳授與孩子交流溝通的方式方法,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子加強(qiáng)溝通,,和諧共進(jìn),。

她耐心細(xì)致。xx老師管理班級(jí)有條不紊、井然有序,,她的工作得到了學(xué)生,、家長(zhǎng)的認(rèn)可,,也得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊揚(yáng),。這一切都源于她對(duì)工作精益求精、一絲不茍,,對(duì)學(xué)生傾注愛(ài)心,、關(guān)心入微。無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中,,她時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任,,總是把關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生放在首位。她耐心細(xì)致,、溫文爾雅,,從不忽視和放棄對(duì)調(diào)皮搗蛋學(xué)生的思想工作,諄諄教誨,,不厭其煩,,還主動(dòng)和孩子們交朋友,用自己的`愛(ài)心和耐心感化,、教育學(xué)生,,擅長(zhǎng)采用鼓勵(lì)和賞識(shí)教育,用真情春風(fēng)化雨一個(gè)個(gè)問(wèn)題學(xué)生,。

有一首詩(shī)最為動(dòng)人,,那就是師德;有一種人生最為美麗,,那就是老師,;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂,;有一種平臺(tái)最為神圣,,那就是講臺(tái)。我想,,正是愛(ài),,才讓__老師的人生那么的豐富,他熱愛(ài)學(xué)生,,熱愛(ài)生活,,更熱愛(ài)教育。作為教師,,xx老師就是這樣默默無(wú)聞地為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)著,,用自己的獨(dú)特方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào),在教師這個(gè)平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值,,讓我們?yōu)橹袆?dòng),。xx老師就是我身邊的那點(diǎn)亮了,,像明燈一樣指引著我在教師這個(gè)平凡的工作崗位上為人師表、愛(ài)生敬業(yè),,甘為人梯,,默默奉獻(xiàn)。

我的演講完畢,,謝謝大家,!

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